美國留學 已經(jīng)不再是本科生的專利，如今的高中生儼然已經(jīng)成為留學潮流的主力軍。高中生美國留學究竟利弊如何?下面對去美國高中留學利弊做了以下分析：
第一，良好的語言學習環(huán)境
選擇到美國高中留學 ，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境，相信同學們在英語為日常交流和溝通語言的環(huán)境中，英語水平必定能有一個飛速的提高，這也是留學生日后就業(yè)的一個優(yōu)勢。
第二，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源
美國有全世界頂尖教材，豐富的課程安排。真正意義上的個性化培養(yǎng)和素質(zhì)教育，每個人都相互熟悉、相互尊重、相互支持。通過去美國留學的方式既能避開國內(nèi)高考大軍，減輕升學壓力，又能享受到國外的優(yōu)質(zhì)教育資源。
第三，促進學生全面發(fā)展
美國高中注重學生全面發(fā)展。美國個性化發(fā)展的教育更能給學生自由成長的空間，也有助于學生挖掘和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)特長。美國高中留學的優(yōu)勢得到越來越多家長的廣泛認同。
第四，培養(yǎng)學生獨立能力
學生在美國高中留學 期間，個人的能力方面能得到一定的提升。因很少有親人陪在身邊，遇到事情都要靠自己解決，所以，能培養(yǎng)學生獨立生活的能力以及溝通能力。
第五，升學和移民有優(yōu)勢
在國外讀高中升入名牌大學的幾率會比從國內(nèi)高中直接考取的幾率大，而且如果將來有移民的打算，選擇留學也是一個不錯的方式。
第六，就業(yè)有優(yōu)勢
學生在國外取得的文憑含金量更高，而且出國經(jīng)歷也是學生寶貴的資源，相比國內(nèi)學生，在就業(yè)方面更具優(yōu)勢。
任何事情都尤其兩面性，去美國留學在帶給學生優(yōu)勢和優(yōu)越感的同時，也會給留學生家庭帶來各種各樣的問題。
第一、經(jīng)濟壓力大
去美國高中留學畢竟是一項花費比較高的項目，留學生如果從高中就留學的話，到大學讀完至少二三百萬的花費，這對留學生家庭來說，是個不小的壓力。
第二、學生學業(yè)壓力大
學生去美國留學，毫無疑問，肯定要先過了英語這一關，學生既要學習課業(yè)知識，又要準備出國留學考試，壓力會比較大。
第三、留學生活不融洽
學生出國留學期間，往往由于從小受到的中國式教育與國外教育有差異，導致學生在留學初期不能與同學融洽相處，甚至由于生活中的矛盾和沖突而影響自己的性格，導致過激或者悲觀。
第四、孤獨感，挫折感
中國孩子習慣了被家人安排好的生活，缺乏來自內(nèi)心的動力，甚至缺乏最基本的判斷是非的能力。這讓一個人在外留學的孩子會感到挫折感和孤獨感。
第一，良好的語言學習環(huán)境
選擇到美國高中留學 ，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境，相信同學們在英語為日常交流和溝通語言的環(huán)境中，英語水平必定能有一個飛速的提高，這也是留學生日后就業(yè)的一個優(yōu)勢。
第二，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源
美國有全世界頂尖教材，豐富的課程安排。真正意義上的個性化培養(yǎng)和素質(zhì)教育，每個人都相互熟悉、相互尊重、相互支持。通過去美國留學的方式既能避開國內(nèi)高考大軍，減輕升學壓力，又能享受到國外的優(yōu)質(zhì)教育資源。
第三，促進學生全面發(fā)展
美國高中注重學生全面發(fā)展。美國個性化發(fā)展的教育更能給學生自由成長的空間，也有助于學生挖掘和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)特長。美國高中留學的優(yōu)勢得到越來越多家長的廣泛認同。
第四，培養(yǎng)學生獨立能力
學生在美國高中留學 期間，個人的能力方面能得到一定的提升。因很少有親人陪在身邊，遇到事情都要靠自己解決，所以，能培養(yǎng)學生獨立生活的能力以及溝通能力。
第五，升學和移民有優(yōu)勢
在國外讀高中升入名牌大學的幾率會比從國內(nèi)高中直接考取的幾率大，而且如果將來有移民的打算，選擇留學也是一個不錯的方式。
第六，就業(yè)有優(yōu)勢
學生在國外取得的文憑含金量更高，而且出國經(jīng)歷也是學生寶貴的資源，相比國內(nèi)學生，在就業(yè)方面更具優(yōu)勢。
任何事情都尤其兩面性，去美國留學在帶給學生優(yōu)勢和優(yōu)越感的同時，也會給留學生家庭帶來各種各樣的問題。
第一、經(jīng)濟壓力大
去美國高中留學畢竟是一項花費比較高的項目，留學生如果從高中就留學的話，到大學讀完至少二三百萬的花費，這對留學生家庭來說，是個不小的壓力。
第二、學生學業(yè)壓力大
學生去美國留學，毫無疑問，肯定要先過了英語這一關，學生既要學習課業(yè)知識，又要準備出國留學考試，壓力會比較大。
第三、留學生活不融洽
學生出國留學期間，往往由于從小受到的中國式教育與國外教育有差異，導致學生在留學初期不能與同學融洽相處，甚至由于生活中的矛盾和沖突而影響自己的性格，導致過激或者悲觀。
第四、孤獨感，挫折感
中國孩子習慣了被家人安排好的生活，缺乏來自內(nèi)心的動力，甚至缺乏最基本的判斷是非的能力。這讓一個人在外留學的孩子會感到挫折感和孤獨感。