2014高考語文基礎(chǔ)知識(shí)山東卷總集

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    同學(xué)們復(fù)習(xí)高考語文時(shí)要“回歸課本”。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識(shí)究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識(shí)整理清楚。更多有關(guān)2014高考語文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)語文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    (山東卷)
    一、(每小題3分,共15分)
    1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一項(xiàng)是A
    A.校訂(jiào) 戛然(jiá) 佝僂病(gōu) 自怨自艾(yì)
    B.降服(xiáng) 驚詫(chà) 超負(fù)荷(hâ) 流水淙淙(zōng)
    C.奇葩(pā) 胴體(tïng) 拗口令(ào) 三緘其口(jiān)
    D.稱職(chân) 諂媚(chǎn) 一剎那(shà) 良莠不齊(yǒu)
    【答案】A
    【分析】B、流水淙淙cïng;C、胴體dîng;D一剎那chà
    2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是C
    A.五臺(tái)山位于山西東北部,是我國(guó)著名的佛教勝地,上山有許多寺院,善男信女絡(luò)繹不絕
    B.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國(guó)故有領(lǐng)土,這在歷史和法理上都是清楚的
    C.作為一位大山深處的鄉(xiāng)村教師,他不單給孩子們上課、輔導(dǎo),還細(xì)心照料他們的生活
    D.對(duì)峙的雙方情緒激動(dòng),箭拔弩張,幸虧民警及時(shí)趕到,才避免了—起暴力事件的發(fā)生
    【答案】C
    【分析】A、勝地——圣地;B、故有——固有;D、箭拔弩張——劍拔弩張
    3.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一句是
    A.陽春三月,一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫,引來許多行人側(cè)目觀賞
    B.大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十年了,其間,他換過幾種不同性質(zhì)的工作,但始終沒有放棄專業(yè)學(xué)習(xí)
    C.老王一直熱衷于收藏,每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品,喜悅的心情總讓他如坐春風(fēng),夜不成寐
    D.此前中國(guó)航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立,所占市場(chǎng)份額相差無幾
    【答案】B
    【分析】A、側(cè)目:不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨此處用來形容人們欣賞的狀態(tài)是不對(duì)的;C、如坐春風(fēng):好像置身于和暖的春風(fēng)里,形容受到良師的教誨、熏陶;D、鼎足而立:比喻三方面對(duì)立的局勢(shì)不能用二者之間此題學(xué)生易誤認(rèn)為“其間”一詞應(yīng)為“期間”,“其間”與“期間”都表示在某段時(shí)間里面或某個(gè)時(shí)期中間,其中“其間”也可以理解為“那段時(shí)間里、那個(gè)時(shí)期中”,但“其間”一詞可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)間的狀語,而“期間”不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語,使用時(shí)它的前面必須添加修飾語
    4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是B
    A.最近兩天,京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來的最高值
    B.《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”,其實(shí)卻實(shí)期刊,是梁?jiǎn)⒊热擞?902年在日本橫濱創(chuàng)辦的,曾產(chǎn)生過較大影響
    C.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑,怎樣才能打開產(chǎn)品的銷路?
    D.新鮮大米,手感滑爽,米粒光潔,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米飯清香可口
    【答案】B
    【分析】A、頓號(hào)的用法不對(duì)“京津地區(qū)”“華北中南部”“漢水流域”后面的頓號(hào),應(yīng)該為逗號(hào);C、不是疑問語氣,問號(hào)應(yīng)該為句號(hào);D、括號(hào)應(yīng)該緊跟在“腹白”后面
    5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是C
    A.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍
    B.跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法,不過大部分電臺(tái)英語廣播的語速較快,對(duì)于初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難
    C.這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔齒力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛
    D.當(dāng)今的世界,各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是—個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代
    【答案】C
    【分析】A、“兩個(gè)目擊者提供的彈殼”產(chǎn)生歧義,應(yīng)該為“目擊者提供的兩個(gè)彈殼”;B、成分殘缺,應(yīng)改為“對(duì)于初學(xué)英語的人來說聽起來確實(shí)感到困難” D偷換主語,“世界”不是“時(shí)代”
    
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