小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
我的課余生活是非常豐富的，它就像一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我喜歡的還是下棋。
記得我在小時(shí)候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過(guò)觀看我也在其中學(xué)到了一點(diǎn)棋法。后來(lái)我在課余時(shí)間，就經(jīng)常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然后我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當(dāng)一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時(shí)一場(chǎng)空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時(shí)而聲東擊西時(shí)，時(shí)而設(shè)下陷井，時(shí)而疲于應(yīng)付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地里搭橋。而每當(dāng)自已的棋子一排能排到五顆的時(shí)候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識(shí)破我的計(jì)謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動(dòng)。他常教導(dǎo)我說(shuō)在下棋和學(xué)習(xí)是一樣的，都需要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。
我和爸爸下棋，雖然贏的機(jī)會(huì)很少，但是下棋卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，同時(shí)也大大的提高了我注意力的集中?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
我的家鄉(xiāng)有一條小河，一陣微風(fēng)吹過(guò)河面，河面上立刻蕩漾起一圈圈波紋，陽(yáng)光灑在河面上，河面亮閃閃的猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。一只水鳥鉆出水面，拍打著翅膀跳到河岸上，津津有味地吃著它從河里抓出來(lái)的小魚。
小河非常清澈，清得能看見河底青褐色的石頭。河里的小魚自由自在地游來(lái)游去。有的小魚擺動(dòng)著尾巴，有的則在水草間自由地穿梭著，還有的在水面上跳來(lái)跳去，好像是要學(xué)“鯉魚跳龍門”呢！我們也像大白鵝、小鴨子一樣鉆入水中，用手去捉那頑皮而又可愛的小魚兒，小魚渾身滑得很，有時(shí)碰巧抓到了，可機(jī)靈的小魚兒會(huì)忽然從你手中逃走……讓人眼花繚亂。
清晨大人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到小河邊，有的洗衣服，有的洗菜，她們邊悠閑地做著手中的活兒，邊開心地聊著天。卻誰(shuí)也沒有留意那些閃亮閃亮的、一咕嚕一咕嚕的肥皂泡正圍在她們身邊轉(zhuǎn)悠呢！棒槌敲打衣服，濺起了顆顆小水珠，好像顆顆閃亮的小珍珠。小朋友們也來(lái)到河里游泳，嬉戲，他們有的像小魚兒，有的像潛水艇。享受著小河帶給他們的涼爽，快樂(lè)。
家鄉(xiāng)的小河，你是多么可愛、多么美麗！
3.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰(shuí)！
他的頭發(fā)又硬又直，像一根根針尖，有時(shí)不小心摸到，甚至?xí)屇愀械教弁茨?！圓圓的腦袋，如同一個(gè)大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長(zhǎng)得沒什么特點(diǎn)，但是說(shuō)起話來(lái)卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的牙齒，一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停，笑的時(shí)候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。
他非常可愛，有時(shí)候很萌，有時(shí)膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績(jī)優(yōu)秀，善于思考，還非常聰明。
他愛耍點(diǎn)小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有上課，他偷偷地畫畫，見老師來(lái)了，就連忙把畫紙藏進(jìn)書桌，拿出書來(lái)裝模作樣地看。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，非常滿意地對(duì)著剛剛開小差的同學(xué)說(shuō)：“你們看看你們?cè)诟墒裁?，人家在干什么！”他旁邊的同學(xué)不服氣，一把拿出他藏起來(lái)的畫紙說(shuō)：“老師，他在畫畫！”后，老師直接把他狠狠批評(píng)了一頓。
他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)他還為我們班爭(zhēng)光了呢！下課時(shí)，我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習(xí)。
他非常善良，記得有我忘記帶卡紙，他就主動(dòng)借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學(xué)們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
秋天到了！繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登，到處都是一幅幅豐收的美景。
我來(lái)到果園，看到蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹掛起了金黃色的燈籠，一串串紫色的葡萄像閃閃發(fā)亮的瑪瑙。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我聞到果子的香味，真是好聞極了！
我來(lái)到山林，只見層林盡染，松樹綠蔥蔥的像穿著軍裝的戰(zhàn)士，火紅火紅的像朵朵美麗的紅云。我走在落葉上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服極了！
我來(lái)到田間，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著黃色衣服的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯看到豐收的景像，開懷地笑了。
我來(lái)到花園，見那菊花都盛開了，千姿百態(tài)的大朵大朵的沐浴在陽(yáng)光里，有的像披著金色卷發(fā)的少女，有的像嬰兒白嫩嫩的小手。再看紅艷艷的雞冠花像大公雞的頭冠，被風(fēng)一吹好似片片紅霞在沉浮，真是美麗極了！
秋天你真美??！就像一首美麗的詩(shī)，就像一首動(dòng)聽的歌，就像一幅絢麗的畫。我愛你——秋天！
5.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
1.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
我的課余生活是非常豐富的，它就像一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我喜歡的還是下棋。
記得我在小時(shí)候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過(guò)觀看我也在其中學(xué)到了一點(diǎn)棋法。后來(lái)我在課余時(shí)間，就經(jīng)常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然后我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當(dāng)一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時(shí)一場(chǎng)空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時(shí)而聲東擊西時(shí)，時(shí)而設(shè)下陷井，時(shí)而疲于應(yīng)付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地里搭橋。而每當(dāng)自已的棋子一排能排到五顆的時(shí)候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識(shí)破我的計(jì)謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動(dòng)。他常教導(dǎo)我說(shuō)在下棋和學(xué)習(xí)是一樣的，都需要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。
我和爸爸下棋，雖然贏的機(jī)會(huì)很少，但是下棋卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，同時(shí)也大大的提高了我注意力的集中?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
我的家鄉(xiāng)有一條小河，一陣微風(fēng)吹過(guò)河面，河面上立刻蕩漾起一圈圈波紋，陽(yáng)光灑在河面上，河面亮閃閃的猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。一只水鳥鉆出水面，拍打著翅膀跳到河岸上，津津有味地吃著它從河里抓出來(lái)的小魚。
小河非常清澈，清得能看見河底青褐色的石頭。河里的小魚自由自在地游來(lái)游去。有的小魚擺動(dòng)著尾巴，有的則在水草間自由地穿梭著，還有的在水面上跳來(lái)跳去，好像是要學(xué)“鯉魚跳龍門”呢！我們也像大白鵝、小鴨子一樣鉆入水中，用手去捉那頑皮而又可愛的小魚兒，小魚渾身滑得很，有時(shí)碰巧抓到了，可機(jī)靈的小魚兒會(huì)忽然從你手中逃走……讓人眼花繚亂。
清晨大人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到小河邊，有的洗衣服，有的洗菜，她們邊悠閑地做著手中的活兒，邊開心地聊著天。卻誰(shuí)也沒有留意那些閃亮閃亮的、一咕嚕一咕嚕的肥皂泡正圍在她們身邊轉(zhuǎn)悠呢！棒槌敲打衣服，濺起了顆顆小水珠，好像顆顆閃亮的小珍珠。小朋友們也來(lái)到河里游泳，嬉戲，他們有的像小魚兒，有的像潛水艇。享受著小河帶給他們的涼爽，快樂(lè)。
家鄉(xiāng)的小河，你是多么可愛、多么美麗！
3.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰(shuí)！
他的頭發(fā)又硬又直，像一根根針尖，有時(shí)不小心摸到，甚至?xí)屇愀械教弁茨?！圓圓的腦袋，如同一個(gè)大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長(zhǎng)得沒什么特點(diǎn)，但是說(shuō)起話來(lái)卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的牙齒，一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停，笑的時(shí)候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。
他非常可愛，有時(shí)候很萌，有時(shí)膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績(jī)優(yōu)秀，善于思考，還非常聰明。
他愛耍點(diǎn)小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有上課，他偷偷地畫畫，見老師來(lái)了，就連忙把畫紙藏進(jìn)書桌，拿出書來(lái)裝模作樣地看。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，非常滿意地對(duì)著剛剛開小差的同學(xué)說(shuō)：“你們看看你們?cè)诟墒裁?，人家在干什么！”他旁邊的同學(xué)不服氣，一把拿出他藏起來(lái)的畫紙說(shuō)：“老師，他在畫畫！”后，老師直接把他狠狠批評(píng)了一頓。
他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)他還為我們班爭(zhēng)光了呢！下課時(shí)，我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習(xí)。
他非常善良，記得有我忘記帶卡紙，他就主動(dòng)借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學(xué)們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
秋天到了！繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登，到處都是一幅幅豐收的美景。
我來(lái)到果園，看到蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹掛起了金黃色的燈籠，一串串紫色的葡萄像閃閃發(fā)亮的瑪瑙。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我聞到果子的香味，真是好聞極了！
我來(lái)到山林，只見層林盡染，松樹綠蔥蔥的像穿著軍裝的戰(zhàn)士，火紅火紅的像朵朵美麗的紅云。我走在落葉上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服極了！
我來(lái)到田間，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著黃色衣服的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯看到豐收的景像，開懷地笑了。
我來(lái)到花園，見那菊花都盛開了，千姿百態(tài)的大朵大朵的沐浴在陽(yáng)光里，有的像披著金色卷發(fā)的少女，有的像嬰兒白嫩嫩的小手。再看紅艷艷的雞冠花像大公雞的頭冠，被風(fēng)一吹好似片片紅霞在沉浮，真是美麗極了！
秋天你真美??！就像一首美麗的詩(shī)，就像一首動(dòng)聽的歌，就像一幅絢麗的畫。我愛你——秋天！
5.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。