一、出題意圖
出題意圖所呈現(xiàn)的是出題者的思路，對于出題意圖的熟悉對我們的申論復習很很明顯的導向性。那么我們怎么去把控呢?綜合歷年四川省考真題來看，11年考察的 是人口普查與老齡化問題;12年測查的是動物保護;13年考察的是新生代農(nóng)民工與制造業(yè)發(fā)展，這些從方向來看，涉及到不同的領域，但從其深層次來講，都是 涉及到社會人文情懷。所以可以說在復習中，我們也還是可以把關(guān)注點放在這部分。明確出題者的出題意圖，在日常學習中強化對人文情懷的學習，為14年省考而 奮斗。
二、題型特點
四川省公務員申論考試中，基本是以三道題的形式呈現(xiàn)出來，偶爾出現(xiàn)過四道題(如2011年上半年的考試)。其題型如何千變?nèi)f化，都圍繞五大類試題來出。即 歸納概括、提出對策、綜合分析、應用文寫作與文章寫作。綜合歷年來四川省公務員申論考試申論真題來看，提出對策類試題的比重依舊較大，而綜合分析類試題的 比重逐漸上升。13年四川省考中第二題就讓應試者作為A企業(yè)工會領導，學習了“材料7”后，給員工寫一個倡議書，鼓勵他們愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新。所以在實際 的學習中，建議能夠多花精力在應用文寫作題的復習上，尤其是對廣行文(面向廣大人民群眾，為人民群眾服務)這一類應用文的了解與分析，把握其基本的格式與 答題內(nèi)容框架。
三、寫作趨勢
縱觀近三年四川省省考申論真題，2011 年是命題作文，2012年是聯(lián)系對材料中的某一句話的體會思考行文，2013年是圍繞某一句話加以思考然后行文。聯(lián)系國考近年來申論真題來看，不難看出文 章寫作這部分是呈現(xiàn)出向國考靠攏的趨勢。所以在學習中，就要有意識的進行這一類試題的練習。聯(lián)系自身實際，綜合材料背景加以論述分析，將宏觀措施落實到具 體的實際操作當中，不斷提高申論文章寫作水平。
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