在這個(gè)國(guó)度，男女平等不再只是政治層面的規(guī)劃目標(biāo)，或是學(xué)術(shù)上的呼吁討論，而是已經(jīng)深入到公共社會(huì)和私人生活的方方面面，成為一種生活態(tài)度、交往模式、社會(huì)特色、意識(shí)形態(tài)乃至國(guó)家形象。它的絕妙之處還在于，人們已似乎感覺(jué)不到性別的存在，或者因?yàn)樾詣e不同而產(chǎn)生的社會(huì)矛盾。
據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2013年全球性別差異報(bào)告》對(duì)136個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)平等、政治參與、健康生存和教育程度4個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果顯示瑞典名列前茅，其男女平等的成熟度，已超越了單純提高婦女地位的階段，更趨向于性別平衡、同等一致，它所帶來(lái)的社會(huì)效應(yīng)已成為各個(gè)國(guó)家愿意效仿的典范。
在瑞典，有一個(gè)特別的組織，一個(gè)只有婦女、只為婦女的非政府組織，名為婦女網(wǎng)絡(luò)中心，成立于1999年。該組織主席布里特對(duì)筆者說(shuō)：我們的任務(wù)始終不變，那就是強(qiáng)調(diào)婦女在社會(huì)中的價(jià)值，授予婦女權(quán)利，真正讓她們行動(dòng)起來(lái)。婦女要和男人有同等的參與條件、同等的獨(dú)立性、同等的權(quán)利，婦女的影響力應(yīng)該體現(xiàn)在勞動(dòng)力市場(chǎng)、企業(yè)創(chuàng)業(yè)、科研技術(shù)等各個(gè)方面。布里特的話充分表明了該組織的宗旨，促進(jìn)一個(gè)真正男女平等的社會(huì)，促進(jìn)婦女的潛力、權(quán)利、義務(wù)以及價(jià)值得到普遍認(rèn)同與尊重。
1998年，瑞典政府要求所有學(xué)校在性別教育上打破陳規(guī)舊習(xí)，并開(kāi)展特殊培訓(xùn)項(xiàng)目，以幫助老師完成性別教育。例如，在舞蹈班上，男孩和女孩有平等選擇角色的權(quán)利，不論王子與公主、還是國(guó)王與海盜，都取決于孩子對(duì)角色的喜好，而非性別。此外，瑞典政府還在2008年投資1.1億瑞典克朗，用來(lái)推進(jìn)教學(xué)中的男女平等，包括成立男女平等教育委員會(huì)，評(píng)估男女學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提高男性在教學(xué)中的人數(shù)比例以及對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)等。
瑞典男女平等的目標(biāo)，是讓男女有平等的權(quán)利和影響力、平等的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性、平等的家務(wù)分擔(dān)以及互相照顧，男人對(duì)女人的暴力行為必須禁止。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，瑞典政府的主要對(duì)策就是社會(huì)性別主流化。
聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)認(rèn)為，所謂社會(huì)性別主流化是指在各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)層面上評(píng)估所有有計(jì)劃的活動(dòng)(包括立法、政策、方案)對(duì)男女雙方的不同含義。作為一種策略方法，它使男女雙方的關(guān)注和經(jīng)驗(yàn)成為設(shè)計(jì)、實(shí)施、監(jiān)督和評(píng)判政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域所有政策方案的有機(jī)組成部分，從而使男女雙方受益均等，不再有不平等發(fā)生。
當(dāng)然，一個(gè)全方位的福利制度為瑞典兩性平等提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和便利的渠道，而無(wú)論是從上至下的政策調(diào)整、貫徹實(shí)施，還是從下至上的執(zhí)行、遵守與領(lǐng)悟，男女平等都是瑞典一直努力、不斷完善的目標(biāo)
所以當(dāng)你看到男人們或推著嬰兒車散步，或抱著孩子喂飯，或背著洗衣袋走向洗衣房……你大可不必驚訝。在全世界婦女為爭(zhēng)取自由、平等權(quán)利走過(guò)百年的今天，這樣的情景在瑞典隨處可見(jiàn)。