隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度越來(lái)越高，出國(guó)留學(xué)的人也越來(lái)越多。作為科技水平最高、最發(fā)達(dá)的國(guó)家，美國(guó)成為國(guó)人留學(xué)的首選目的地，英國(guó)TSL教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)公布的2007年世界200所最好大學(xué)排名中，美國(guó)大學(xué)占四分之一強(qiáng)-57所上榜，而英國(guó)和澳大利亞分別有32所和12所上榜。前10名中有6所是美國(guó)大學(xué)。世界優(yōu)秀大學(xué)的分布強(qiáng)有力的證明了美國(guó)作為全球教育中心的地位，從而成為很多學(xué)子向往仰慕的地方。近年來(lái)，中國(guó)留學(xué)開(kāi)始逐漸成為一股新的潮流。為了讓大家能夠更深入地了解美國(guó)私立寄宿高中，下面小編就為大家做詳細(xì)的介紹。
首先，私立寄宿學(xué)校的歷史
大多數(shù)美國(guó)私立寄宿學(xué)校已經(jīng)有超過(guò)一個(gè)世紀(jì)的歷史，集中在東北部地區(qū)。美國(guó)私立寄宿學(xué)校的運(yùn)作是模仿英國(guó)的寄宿學(xué)校，美國(guó)最早的英格蘭地區(qū)的學(xué)校，幾乎都是專(zhuān)為信仰基督教的富有的白人家的男孩而開(kāi)設(shè)的。19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的財(cái)富重新分配和交通狀況的改善，寄宿學(xué)校飛速增加，為中上階級(jí)提供服務(wù)，作為進(jìn)入最優(yōu)秀大學(xué)的渠道。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化考試，中學(xué)背景是學(xué)生最強(qiáng)有力的學(xué)力證明。
校園環(huán)境
美國(guó)的私立寄宿學(xué)校面積很大，平均面積大約64萬(wàn)平方米，大致相當(dāng)于94個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)英式足球場(chǎng)。學(xué)校的面積不一定和學(xué)生的人數(shù)成正比，通常來(lái)講，位于郊區(qū)的學(xué)校面積比較大。學(xué)校通常按照功能劃分有教學(xué)區(qū)域、圖書(shū)館、課外活動(dòng)區(qū)域、運(yùn)動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域、宿舍區(qū)和餐廳。
教師配置
科任老師(Teacher)
美國(guó)的高中也采取的是學(xué)分制，高中的學(xué)生沒(méi)有像中國(guó)傳統(tǒng)的“班級(jí)”概念，上課的時(shí)候，學(xué)生到老師所在的課室去上課，因此也會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)教室里可能有9年級(jí)的學(xué)生，也可能有12年級(jí)的學(xué)生。教課老師的任務(wù)就是在課室等學(xué)生來(lái)上課。上完課學(xué)生就離開(kāi)，有問(wèn)題可以留下和老師溝通。
通常每位老師都會(huì)有一個(gè)辦公時(shí)間(Office Hour)專(zhuān)門(mén)為給學(xué)生答疑而設(shè)置。學(xué)生的管理通常是由訓(xùn)導(dǎo)主任、學(xué)生導(dǎo)師和家房老師來(lái)進(jìn)行的。
訓(xùn)導(dǎo)主任(Dean)
管理全校學(xué)生的大總管，主要任務(wù)是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)事件，比如處理學(xué)生的停課、停學(xué)、處分、開(kāi)除等。美國(guó)是法制社會(huì)，很多時(shí)候?qū)W校的訓(xùn)導(dǎo)主任要和當(dāng)?shù)鼐胶头ㄍズ献?，管理一些?wèn)題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行學(xué)生。如果個(gè)別學(xué)生在課堂上“造反”，老師會(huì)直接把學(xué)生送交給訓(xùn)導(dǎo)主任及辦理。
學(xué)生導(dǎo)師(Advisor)
每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)導(dǎo)師，通常是一個(gè)學(xué)生導(dǎo)師分管同一個(gè)年級(jí)的幾名學(xué)生。學(xué)生導(dǎo)師的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫助學(xué)生把選好的課程輸入系統(tǒng)。導(dǎo)師也負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生導(dǎo)師都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生做心理輔導(dǎo)(思想教育)。
家房(班主任)老師(Homeroom Teacher)
家房老師相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。一般是在上課之前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，比如考勤、宣布通知、學(xué)生自治委員會(huì)的選舉提名、競(jìng)選等等，但是家房老師只起著協(xié)調(diào)、宣示、登記、統(tǒng)計(jì)的作用，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問(wèn)題，家房老師一樣的教課。
顧問(wèn)(Counselor)
學(xué)校里配備有各種顧問(wèn)，學(xué)生患上憂(yōu)郁癥、精神有問(wèn)題也要找心理咨詢(xún)顧問(wèn)，有些情感問(wèn)題，也可以找心理顧問(wèn)。
首先，私立寄宿學(xué)校的歷史
大多數(shù)美國(guó)私立寄宿學(xué)校已經(jīng)有超過(guò)一個(gè)世紀(jì)的歷史，集中在東北部地區(qū)。美國(guó)私立寄宿學(xué)校的運(yùn)作是模仿英國(guó)的寄宿學(xué)校，美國(guó)最早的英格蘭地區(qū)的學(xué)校，幾乎都是專(zhuān)為信仰基督教的富有的白人家的男孩而開(kāi)設(shè)的。19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的財(cái)富重新分配和交通狀況的改善，寄宿學(xué)校飛速增加，為中上階級(jí)提供服務(wù)，作為進(jìn)入最優(yōu)秀大學(xué)的渠道。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化考試，中學(xué)背景是學(xué)生最強(qiáng)有力的學(xué)力證明。
校園環(huán)境
美國(guó)的私立寄宿學(xué)校面積很大，平均面積大約64萬(wàn)平方米，大致相當(dāng)于94個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)英式足球場(chǎng)。學(xué)校的面積不一定和學(xué)生的人數(shù)成正比，通常來(lái)講，位于郊區(qū)的學(xué)校面積比較大。學(xué)校通常按照功能劃分有教學(xué)區(qū)域、圖書(shū)館、課外活動(dòng)區(qū)域、運(yùn)動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域、宿舍區(qū)和餐廳。
教師配置
科任老師(Teacher)
美國(guó)的高中也采取的是學(xué)分制，高中的學(xué)生沒(méi)有像中國(guó)傳統(tǒng)的“班級(jí)”概念，上課的時(shí)候，學(xué)生到老師所在的課室去上課，因此也會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)教室里可能有9年級(jí)的學(xué)生，也可能有12年級(jí)的學(xué)生。教課老師的任務(wù)就是在課室等學(xué)生來(lái)上課。上完課學(xué)生就離開(kāi)，有問(wèn)題可以留下和老師溝通。
通常每位老師都會(huì)有一個(gè)辦公時(shí)間(Office Hour)專(zhuān)門(mén)為給學(xué)生答疑而設(shè)置。學(xué)生的管理通常是由訓(xùn)導(dǎo)主任、學(xué)生導(dǎo)師和家房老師來(lái)進(jìn)行的。
訓(xùn)導(dǎo)主任(Dean)
管理全校學(xué)生的大總管，主要任務(wù)是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)事件，比如處理學(xué)生的停課、停學(xué)、處分、開(kāi)除等。美國(guó)是法制社會(huì)，很多時(shí)候?qū)W校的訓(xùn)導(dǎo)主任要和當(dāng)?shù)鼐胶头ㄍズ献?，管理一些?wèn)題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行學(xué)生。如果個(gè)別學(xué)生在課堂上“造反”，老師會(huì)直接把學(xué)生送交給訓(xùn)導(dǎo)主任及辦理。
學(xué)生導(dǎo)師(Advisor)
每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)導(dǎo)師，通常是一個(gè)學(xué)生導(dǎo)師分管同一個(gè)年級(jí)的幾名學(xué)生。學(xué)生導(dǎo)師的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫助學(xué)生把選好的課程輸入系統(tǒng)。導(dǎo)師也負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生導(dǎo)師都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生做心理輔導(dǎo)(思想教育)。
家房(班主任)老師(Homeroom Teacher)
家房老師相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。一般是在上課之前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，比如考勤、宣布通知、學(xué)生自治委員會(huì)的選舉提名、競(jìng)選等等，但是家房老師只起著協(xié)調(diào)、宣示、登記、統(tǒng)計(jì)的作用，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問(wèn)題，家房老師一樣的教課。
顧問(wèn)(Counselor)
學(xué)校里配備有各種顧問(wèn)，學(xué)生患上憂(yōu)郁癥、精神有問(wèn)題也要找心理咨詢(xún)顧問(wèn)，有些情感問(wèn)題，也可以找心理顧問(wèn)。