出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年11月07日 03時訊
根據(jù)最近公布的2013年機會指數(shù)（2013 Opportunity Index），美國國內(nèi)整體機會較2011年－機會指數(shù)公布的第一年－增加了2.6%。導致指數(shù)增加的其中一項因素：高中生應屆畢業(yè)的比例越來越高（從2011年的74.7%提高為78.2%），而25歲以上擁有準學士學位以上學歷的比例也增加了（從35.4%增加為36.3%）。
這項指數(shù)評量的不只是教育學歷，也包括如志工、醫(yī)療便利性、健康食物以及網(wǎng)路普及率等，旨在讓社區(qū)了解如何提供服務和機會，幫助貧窮或失業(yè)的人繼續(xù)向前。
組成這項指數(shù)的16項指標中，有三項和教育相關，但16項之中只有一項和州政府或社區(qū)整體機會指數(shù)分數(shù)息息相關，就是評量所謂「無所事事青少年」（disconnected youth）的指標－介于16至24歲之間，沒有上學也沒有受雇工作的人。以2013年指數(shù)而言，研究員發(fā)現(xiàn)580萬16至24歲之間的失聯(lián)人口，為 3千970萬總失聯(lián)人口的14.6%，較2011年指數(shù)的14.5%略為增加。全美25大都會區(qū)里，有10個都會區(qū)的「無所事事青少年」比例超過全國平均值。
機會國家（Opportunity Nation）執(zhí)行長艾德華茲（Mark Edwards）表示，「這項指標比其他任何一項指標對社區(qū)機會指數(shù)成績的影響都還要來得大?！顾赋觯附档瓦@項指數(shù)才能大幅增加機會。」這些無所事事的青少年，有的是高中輟學生，有的高中畢業(yè)但未就業(yè)，有的則是領養(yǎng)體系不健全之下的犧牲品。
雖然指標顯示，美國從2011年至2013年間，全美失業(yè)人口比例降低了20%，但也顯示美國變得較貧窮，49個州提報貧窮人口增加，45個州的家庭收入中間值降低。所有50個州及哥倫比亞特區(qū)都有提升的是網(wǎng)路的普及率。
各州的分數(shù)及排行資訊可以在機會國家的網(wǎng)站上取得。
資料來源：綜合整理2013年10月21日，高等教育紀事報（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Opportunity-Index-Spots-a/142467/
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根據(jù)最近公布的2013年機會指數(shù)（2013 Opportunity Index），美國國內(nèi)整體機會較2011年－機會指數(shù)公布的第一年－增加了2.6%。導致指數(shù)增加的其中一項因素：高中生應屆畢業(yè)的比例越來越高（從2011年的74.7%提高為78.2%），而25歲以上擁有準學士學位以上學歷的比例也增加了（從35.4%增加為36.3%）。
這項指數(shù)評量的不只是教育學歷，也包括如志工、醫(yī)療便利性、健康食物以及網(wǎng)路普及率等，旨在讓社區(qū)了解如何提供服務和機會，幫助貧窮或失業(yè)的人繼續(xù)向前。
組成這項指數(shù)的16項指標中，有三項和教育相關，但16項之中只有一項和州政府或社區(qū)整體機會指數(shù)分數(shù)息息相關，就是評量所謂「無所事事青少年」（disconnected youth）的指標－介于16至24歲之間，沒有上學也沒有受雇工作的人。以2013年指數(shù)而言，研究員發(fā)現(xiàn)580萬16至24歲之間的失聯(lián)人口，為 3千970萬總失聯(lián)人口的14.6%，較2011年指數(shù)的14.5%略為增加。全美25大都會區(qū)里，有10個都會區(qū)的「無所事事青少年」比例超過全國平均值。
機會國家（Opportunity Nation）執(zhí)行長艾德華茲（Mark Edwards）表示，「這項指標比其他任何一項指標對社區(qū)機會指數(shù)成績的影響都還要來得大?！顾赋觯附档瓦@項指數(shù)才能大幅增加機會。」這些無所事事的青少年，有的是高中輟學生，有的高中畢業(yè)但未就業(yè)，有的則是領養(yǎng)體系不健全之下的犧牲品。
雖然指標顯示，美國從2011年至2013年間，全美失業(yè)人口比例降低了20%，但也顯示美國變得較貧窮，49個州提報貧窮人口增加，45個州的家庭收入中間值降低。所有50個州及哥倫比亞特區(qū)都有提升的是網(wǎng)路的普及率。
各州的分數(shù)及排行資訊可以在機會國家的網(wǎng)站上取得。
資料來源：綜合整理2013年10月21日，高等教育紀事報（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Opportunity-Index-Spots-a/142467/
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