2013年，在各級黨委政府和縣教體局的正確領導下，xx中學著眼于辦好人民群眾滿意的教育，緊緊圍繞“抓規(guī)范，要質量，育名師，鑄名校”的工作思路，抓規(guī)范管理，以質量強校，使學校得到了又好又快發(fā)展。現(xiàn)總結如下。
一、一年來學校工作的主要成績
上次教職工大會以來，我校在各級黨委、政府和縣教體局的正確領導下，以黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，深入實施素質教育，狠抓規(guī)范管理，教學質量不斷提高，學校一躍躋身全縣先進行列。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、明確工作思路，創(chuàng)新管理模式。我校在嚴格規(guī)范辦學的前提下，堅持常規(guī)落實不放松，堅持教學中心不動搖，貫徹落實國家課程方案，全面推進素質教育。為增強工作的針對性和實效性，緊緊圍繞“抓規(guī)范，要質量，上水平”的總體思路，一是調整領導分工，充實教干隊伍，配強管理力量。二是實行年級管理，制訂管理細則，年級工作呈現(xiàn)出積極主動的局面。三是積極推行校務公開，實行民主管理，加強安全防范，創(chuàng)建健康校園。校委會、辦公會、教師業(yè)務學習會定期召開，管理理念得到及時貫徹落實。3月份舉辦了教干述職報告，12月16日召開了八屆三次教職工大會，進一步規(guī)范了辦學行為，為學校實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實基礎。全縣春秋兩季開學檢查通報中，我校的一些創(chuàng)新措施和先進經驗，多處被通報表揚。
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2、優(yōu)化學校環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。以促進人的全面發(fā)展為根本目標，以師資隊伍建設和高效課堂為著力點，以維護安全穩(wěn)定為硬指標，以創(chuàng)建兩型學校示范校和迎接省規(guī)復驗為載體，營造和諧的校園環(huán)境，使校園真正成為教師樂教、學生樂學，師生共同成長與進步的樂園。一是打造平安和諧的校園秩序，落實“誰主管誰負責”的安全工作責任制，實施責任追究制，加強全安全防范，搞好安全教育，完善安全設施和突發(fā)事件處置預案，師生員工的法制意識、安全防范能力、自我保護和心理調節(jié)能力不斷提高。二是保障師生員工的健康權益。以師生的健康為工作重點，組織健康查體，加強衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。三是營造和諧的人際關系。以尊重人、關愛人、發(fā)展人為前提，建立公平、公正、公開的競爭激勵機制，堅持剛性制度約束與人性化管理的和諧統(tǒng)一，關心支教老師的工作和生活，把關愛送給教師、送給學生，使學校的管理更富人情味和凝聚力。
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3、堅持立德樹人，增強德育工作實效。一是形成德育工作的合力。以全面實施素質教育為主題，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化為載體，不斷加大養(yǎng)成教育力度，完善教書育人、管理育人、服務育人“三育人”體系，加強校風、班風、學風“三風”建設和心理健康教育，健全學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡，不斷開創(chuàng)大德育新局面。通過專家講座、文體活動、學習培訓等途徑不斷提高教師綜合素質和能力，調動了教師工作的積極性，增強了教師的敬業(yè)奉獻意識。以校園安全法制、文明上網、熱愛家鄉(xiāng)、感恩勵志、奉獻愛心等為主題，通過主題班會、國旗下演講、黑板報、宣傳欄、校園廣播等教育活動和愛心捐款，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想教育如春風化雨，滋潤學生心田。二是加強德育工作隊伍建設。堅持全員育人的德育工作思路，突出德育中堅力量建設，從提高師德素養(yǎng)、壯大德育力量、加強在崗培訓、加強考核評比入手，不斷加強師德師風建設，不斷提高政教干部和班主任的工作能力，建設了一支思想政治素質強、職業(yè)道德水平高、管理方法科學的德育工作隊伍。三是強化學生行為規(guī)范意識。以讓學生學會做人為目標，把文明行為養(yǎng)成教育作為德育的中心任務來抓，以主題教育和實踐活動為載體，增強了教育效果。
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4、搞好校園防范，建設平安校園。建立健全安全衛(wèi)生管理制度和應急預案，實行“一崗雙責”和責任追究制度，人防、技防、物防措施到位。定期進行安全演練，防火、應急疏散等安全措施到位，提高了學生的自救逃生能力。經常進行安全隱患排查，建立臺帳，明確了責任人，及時進行整改，避免安全責任事故的發(fā)生。食堂嚴把進貨關，實行購物索證制度。整合警衛(wèi)力量，宿舍輪流值班，早晚自習和午休時段跟進管理，杜絕了管理的漏洞和死角。
5、狠抓常規(guī)管理，推進素質教育。一是堅持集體備課制度，講究備課實效，不搞形式主義。二是堅持了聽課、評課制度。三是堅持教育教學工作檢查常態(tài)化。2013年中考，共有104人被高中學校正榜錄取(585分以上)，47人升入縣職業(yè)中專。連續(xù)兩年實現(xiàn)了普通高中和職教招生指標雙超。學校重返全縣初中教育先進行列。為推進實施素質教育，學校分先后兩批，組織優(yōu)秀學生及班干部、全體八年級學生到縣青少年活動中心參加實踐活動，開闊了學生視野，增強了綜合素質和實踐能力。
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6、加強隊伍建設，提高師資水平。扎實開展師德教育，開展師德建設月活動，大力表彰師德標兵的先進事跡，引導教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。圍繞“如何打造高效課堂”的主題，開展了“名師在我身邊”、“高效課堂大家談”等活動，由數學、英語兩大學科帶動進行優(yōu)質高效課堂的研究探索。抓住師資隊伍建設不放松，通過集體備課、舉行示范課、匯報課、互聽互評、校際聯(lián)研等多種形式，為教師發(fā)展搭建平臺。開好年級教導會、成績分析會，年級百優(yōu)學生動員會等，引導教師進行教學反思，引領教師個人專業(yè)發(fā)展。組織有關學科的老師參加縣、市教研會議，組織教干和班主任骨干參加了拓展訓練。每周一次集體學習，設立校級榮譽，鼓勵教職工以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，盡心盡職做好本職工作。
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二、學校存在的主要問題及今后的努力方向
在總結成績的同時，也清醒地認識到學校存在的的問題和不足，一是經費不足，辦學條件不足和教師待遇偏低的問題;二是教師年齡偏大、健康問題、結構失調和骨干教師不斷流失的問題;三是學生基礎薄弱缺乏理想信念的問題，四是如何創(chuàng)新管理機制實現(xiàn)教育持續(xù)健康發(fā)展的問題;五是如何辦出更高層次特色的問題。面對這些問題，學校將在各級黨委政府和教育行政部門的正確領導下，解放思想，主動作為，攻堅克難，實現(xiàn)學校的健康發(fā)展。
我校2014年的總體思路是：以黨的十七屆六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，繼續(xù)貫徹落實各級教育工作會議精神和國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，狠抓常規(guī)，規(guī)范管理，提高質量，建設平安和諧校園。為此要突出做好以下幾個方面的工作。
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1、加大教育投入，增加音體美器材配備和設施建設，解決辦學條件和設備相對不足的困難，推動學校又好又快發(fā)展，努力爭取高標準通過省級規(guī)范化學校復驗。
2、加強政治學習和師德培訓，立足自身，深入挖潛，實施教師素質提升工程。通過嚴格管理、搭建平臺，為教師業(yè)務成長導航引路。
3、課題引領，切磋交流。依托教育科研和校本培訓，轉變教育理念，提高教學技能，全面提升教師的素質，打造優(yōu)質高效課堂。
4、提高精細化管理水平。創(chuàng)新管理機制，深化實施素質教育，積極探索學生全面發(fā)展的有效教育方式，營造學生全面發(fā)展的良好氛圍，為學生的一生幸福奠基。
5、要以促進師生身心健康為目標，積極創(chuàng)建“健康校園”。大力開展陽光體育運動，普及健康知識，加強疾病預防，促進學生形成強健的體魄;切實加強學生心理健康教育，重點做好心理素質較差、行為異常、家庭經濟困難、家庭情況特殊、學習困難學生的心理咨詢幫教工作，促進學生身心健康發(fā)展。
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6、積極貫徹落實國家教育法律法規(guī)，加強政策教育，規(guī)范辦學行為和教學行為，營造規(guī)范有序的校園秩序，讓依法治校、依法執(zhí)教、民主管理成為師生的行為準則。要全心全意依靠教職工辦學，引導教職工積極參與學校民主管理，大力推行校務公開，確保教職工參與管理與監(jiān)督的權利得到充分保障。
7、創(chuàng)建兩型學校示范校，增強后勤保障能力。辦人民滿意的教育，走規(guī)范管理、質量強校的路子是我們的目標。要達成這一目標，建設一流的校園設施是前提。明年，我們要通過省級規(guī)范化學校復驗，在辦學條件方面存在一定差距。全體教干教師要充分體諒學校難處，從我做起，顧全大局，共同應對各種挑戰(zhàn)。嚴格物品配用，加強水電管理的同時，我們尤其不應該忽視校園設施設備的維護與管理，努力做到合理科學使用。要進一步增強服務保障意識，充分利用好現(xiàn)有資源，不斷改進服務方式，提高服務效率，為廣大師生提供優(yōu)質高效的后勤服務，為教育教學工作提供可靠的保障。
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8、繼續(xù)堅持抓規(guī)范管理，以質量強校的路子，把成績當成新的起點，振奮精神，積極作為，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質量再創(chuàng)新輝煌，為實現(xiàn)學校教育教學工作新的跨越而努力奮斗。
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述職報告寫作注意事項
述職報告是各級機關、企事業(yè)單位和社會團體的工作人員向本單位的組織部門、上級領導機關或本單位員工陳述或匯報自己在任期內履行崗位職責情況的報告。述職，已成為我國各級領導干部、公務員、軍隊干部和專業(yè)技術人員例行或任期滿后擬晉升而進行考核的一種重要形式。述職報告的寫作者也不僅僅局限于那些具備應用寫作能力的文秘人員，而是具有較大的普遍性。述職報告寫作應做到"四忌"。
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一是忌過分"邀功"
領導干部的述職報告，也應當是主要反映"本人"在組織賦予的職權范圍內所進行的實踐活動。哪些是自己親自主持完成的，哪些是自己參與決策的，哪些是在自己領導或指導下完成的，這些都應當分別寫清楚，不能含混。堅持實事求是的原則，寫"自己"，而不是寫"自己"領導的這個"班子"。對自己的成績和榮譽既不能虛夸，也不要過謙;對問題和失誤，既不回避，也不無限上綱。本著成績找夠，問題談透的原則，不能把所屬的整個單位和所屬人員取得的成績統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。對自己工作中的失誤，主要找主觀原因，少談或不講客觀理由。
二是忌詳細"敘事"
在干部述職大會上，一般每人述職的時間為5分鐘。有人述了10分鐘，而在這10分鐘的述職中，他竟然用了7、8分鐘的時間詳細講述他及他的家庭困難。聽眾聽得唉聲嘆氣，甚至有人離席而去。造成這種局面的主要原因，就在于述職者沒有準確掌握述職報告中敘事的寫作要領。述職報告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事。述職報告中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體過程，描繪復雜、曲折的生動情節(jié)，而是帶有顯著的概括性，寫作時，應抓住事件的基本環(huán)節(jié)進行精略、概括的介紹和敘說。
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