? 美國(guó)常青藤盟校公布的數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等14所名牌大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生退學(xué)率為25%，他們的共同特點(diǎn)為——都是曾經(jīng)的高分考生。
那么，中國(guó)留學(xué)生究竟要如何才能保住美國(guó)高校對(duì)其考試分?jǐn)?shù)的信任度呢?留學(xué)教育專家認(rèn)為，首先應(yīng)該從國(guó)內(nèi)教育者的角度出發(fā)，盡量減少針對(duì)拔高考試分?jǐn)?shù)的技能教育。
周中國(guó)學(xué)生的應(yīng)試能力全球聞名，一部分原因要?dú)w功于能將歷年考試都能總結(jié)得十分精辟的教育研究學(xué)者，在他們的點(diǎn)撥下，學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握應(yīng)試技巧，提高考試分?jǐn)?shù)?！捌鋵?shí)這對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不是一件好事。李延的案例充分說(shuō)明應(yīng)試技巧教育的后遺癥遠(yuǎn)大于我們的想象。”
只有通過(guò)培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助他們通過(guò)考試，才是留學(xué)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)之道。
對(duì)家長(zhǎng)而言，需要盡力做到——
創(chuàng)造條件讓孩子性格開放
告訴孩子出國(guó)后強(qiáng)迫自己與當(dāng)?shù)厝私涣?/strong>
1981年托福首次登陸中國(guó)時(shí)，有20人參考，由于沒有口語(yǔ)環(huán)節(jié)，他們?nèi)揩@得了滿分，但去了美國(guó)不足一年，他們?nèi)勘煌藢W(xué)回國(guó)。能看，能聽，就是連上廁所都不知道怎么表達(dá)。從家長(zhǎng)的角度出發(fā)避免類似問(wèn)題，需要盡力做到四點(diǎn)：
擺正心態(tài)，不能只看考試成績(jī)，也要考慮孩子出國(guó)能不能適應(yīng)學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的性格和自己的喜好去選擇學(xué)校。
家長(zhǎng)應(yīng)該客觀評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)類型，如果確定自己的孩子是考試型，那就需要家長(zhǎng)放下面子和偏見，考慮學(xué)一段時(shí)間的語(yǔ)言，讓他銜接本科的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，出國(guó)后的前三個(gè)月十分重要，需要強(qiáng)迫自己與當(dāng)?shù)厝私涣?，倘若能在前三個(gè)月融入當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境，那么過(guò)這一關(guān)就不是大問(wèn)題。
家庭教育一向是教育的重中之重，中國(guó)傳統(tǒng)的矜持文化掩蓋了孩子的天性，故而父母應(yīng)該有意識(shí)的創(chuàng)造條件，讓孩子開放性格。
那么，中國(guó)留學(xué)生究竟要如何才能保住美國(guó)高校對(duì)其考試分?jǐn)?shù)的信任度呢?留學(xué)教育專家認(rèn)為，首先應(yīng)該從國(guó)內(nèi)教育者的角度出發(fā)，盡量減少針對(duì)拔高考試分?jǐn)?shù)的技能教育。
周中國(guó)學(xué)生的應(yīng)試能力全球聞名，一部分原因要?dú)w功于能將歷年考試都能總結(jié)得十分精辟的教育研究學(xué)者，在他們的點(diǎn)撥下，學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握應(yīng)試技巧，提高考試分?jǐn)?shù)?！捌鋵?shí)這對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不是一件好事。李延的案例充分說(shuō)明應(yīng)試技巧教育的后遺癥遠(yuǎn)大于我們的想象。”
只有通過(guò)培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助他們通過(guò)考試，才是留學(xué)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)之道。
對(duì)家長(zhǎng)而言，需要盡力做到——
創(chuàng)造條件讓孩子性格開放
告訴孩子出國(guó)后強(qiáng)迫自己與當(dāng)?shù)厝私涣?/strong>
1981年托福首次登陸中國(guó)時(shí)，有20人參考，由于沒有口語(yǔ)環(huán)節(jié)，他們?nèi)揩@得了滿分，但去了美國(guó)不足一年，他們?nèi)勘煌藢W(xué)回國(guó)。能看，能聽，就是連上廁所都不知道怎么表達(dá)。從家長(zhǎng)的角度出發(fā)避免類似問(wèn)題，需要盡力做到四點(diǎn)：
擺正心態(tài)，不能只看考試成績(jī)，也要考慮孩子出國(guó)能不能適應(yīng)學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的性格和自己的喜好去選擇學(xué)校。
家長(zhǎng)應(yīng)該客觀評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)類型，如果確定自己的孩子是考試型，那就需要家長(zhǎng)放下面子和偏見，考慮學(xué)一段時(shí)間的語(yǔ)言，讓他銜接本科的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，出國(guó)后的前三個(gè)月十分重要，需要強(qiáng)迫自己與當(dāng)?shù)厝私涣?，倘若能在前三個(gè)月融入當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境，那么過(guò)這一關(guān)就不是大問(wèn)題。
家庭教育一向是教育的重中之重，中國(guó)傳統(tǒng)的矜持文化掩蓋了孩子的天性，故而父母應(yīng)該有意識(shí)的創(chuàng)造條件，讓孩子開放性格。