《學(xué)會合理消費》鞏固練習(xí)

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    《學(xué)會合理消費》鞏固練習(xí)
    一,基礎(chǔ)知識鞏固
    1、正確認(rèn)識消費
    (1)人們的消費 不斷提高;(2)人們的消費 發(fā)生變化;(3)人們更加注重通過消費提升 ,追求更加健康文明的生活方式。
    2、學(xué)會理財合理消費
    (1)參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)
    關(guān)注國家 建設(shè),學(xué)會 ,學(xué)會 消費,了解銀行、債券、股票等方面的知識。
    (2)合理消費,樹立正確的消費觀念
    在消費前________________________________________
    在消費時___________________________________________
    在消費的過程中________________________________________
    二,單選題
    1,一項調(diào)查表明,近40%的青青少年認(rèn)為自己有很多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時沖動后買的,買回來之后,卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的,因而閑置一旁,造成浪費。這說明消費應(yīng):( )
    A、避免盲從,理性消費 B、發(fā)揚艱苦奮斗精神
    C、提倡適度消費 D、保護環(huán)境,綠色消費
    2,對中學(xué)生來說,學(xué)會理財( )
    ①是青少年必備的生活技能 ②長大后必修的功課 ③能幫助青少年更好地參與社會經(jīng)濟生活 ④與我們倡導(dǎo)的經(jīng)濟增長方式是矛盾的
    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
    3,在倡導(dǎo)文明健康的生活方式中,你認(rèn)為正確的是
    A、 年輕人要注意適度消費 B、 享受物質(zhì)生活,精神是否富足不重要
    C、 模仿國外高消費生活方式,超前消費
    D、 綠色消費是國家的事,與我無關(guān)
    4,以前人們希望吃得飽,現(xiàn)在人們希望吃得好,提出“有健康才有將來”的口號,這說明
    A,人們的消費欲望低了 B,人們不會消費
    C,人們消費觀念在轉(zhuǎn)變 D,人們的消費水平?jīng)]有得到提高
    5,“五一”黃金周,小王出游十購買了20元旅游保險,對小王二言,這種購買保險的行為屬于
    A,消費行為 B,理財行為 C,交換行為 D,生產(chǎn)行為
    三,多選題
    1,隨著物質(zhì)水平的提高,人們的消費觀念也在發(fā)生變化,下列變化合理的是
    A、更應(yīng)該注重個人精神上的需求 B、應(yīng)追求高檔消費,不再講節(jié)約
    C、更加注重消費提升生活品質(zhì) D、應(yīng)追求多種生活方式,不講顧忌 2,以下屬于綠色消費行為的有
    A,購買和使用綠色產(chǎn)品 B,注意物資的回收和利用
    C,購買環(huán)保電池 D,使用一次性木制筷子
    3,下列屬于消費行為的有
    A,網(wǎng)上購物 B,假期到海外修學(xué)訪問
    C,購買汽車 D,利用業(yè)余時間賺取外快
    4,理財?shù)姆绞接?BR>    A,銀行儲蓄 B,購買債券 C,購買股票 D,收藏古玩
     
    
    2,材料一:近年來,中國成為世界上最大的侈品消費市場。上海一套房子買了
    1.15億元;40萬元一桌的黃金宴在西安、深圳和廣州紛紛登場;標(biāo)價1118萬元的賓利橋車在中國的銷量世界第一。
    材料二:隨著生活水平的提高,人們的消費觀念發(fā)生了變化?;?0元買一份漢堡包、200元買一個書包、500元買名牌球鞋、2000元開生日PT,也成為部分青少年的消費行為。
    (1)你是如何看待上述消費現(xiàn)象的?4分
    (2)結(jié)合自身的消費經(jīng)歷(印象最深的一次消費行為),說說青少年應(yīng)如何合理消費?6分
    3,下面是廣州市某初中學(xué)生李明2007年3月份的消費清單的一部分:
    3月1日:學(xué)習(xí)文具18元;3月10日:購買名牌運動鞋350元;3月14日,為班上貧困同學(xué)捐款18元;3月20日與同學(xué)上街閑逛花費50元„„
    (1)、請你指出李明的哪些消費是合理的?還有哪些是非理性的?
    (2)、請你運用所學(xué)知識勸說李明不要高消費。(至少兩點)
    (3)、李明的消費帳單中沒有一項是用于購買教輔資料或有益于增長知識、開闊眼界的支出,對此,你認(rèn)為李明今后的消費更應(yīng)該注重什么?
    4,“提起零花錢,我心里就隱隱作痛,自己的家庭一直不是很富裕,盡管平時總是教育獨生子要節(jié)儉,但兒子卻總是喜歡與同學(xué)攀比,更沒想到的是,兒子竟然幾次偷拿家里的錢。”一位母親的話
    (1)指出材料中“兒子”的不正確行為。(請至少寫出三種)
    (2)結(jié)合材料談?wù)勎覀冊摌淞⑹裁礃拥南M觀念
    5,鄭蕊和林眉一起購物時,鄭蕊隨手買了個塑料袋。林眉說:“你家里的塑料袋怎么不帶上?”鄭蕊隨口說:“反正才兩毛錢,不算什么。”林眉說:“不該花的錢一分也不能花,何況這種塑料袋不能被回收利用,多用會造成更多的污染。”
    鄭蕊不禁問:“你那么節(jié)約干嘛?”林眉笑笑說:“省下來的錢可以做很多事情呢。我可以買自己喜歡的書,假期去旅游的時候也可以少花一點父母的錢,這樣不是更好嗎?”
    請回答:林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費觀念?這些消費觀念在材料中是怎樣體現(xiàn)出來的?
    6,一項最新調(diào)查報告顯示,中國城市青少年每年的零花錢高達600億元。該項調(diào)查將青少年分為“時尚型”、“好孩子”、“休閑型”、“窮孩子”四大類,其中,“窮孩子”與“時尚型”青少年的消費能力相差180億元。
    閱讀材料,回答問題:
    (1)高達600億元的零花錢呼喚我們應(yīng)樹立怎樣的理財觀和消費觀?
    (2)假如你一個月的零花錢是100元,請你制定一份“一個月零花錢消費計劃”。
    
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