2014高考作文素材解讀:“荊棘鳥的傳說”導(dǎo)寫

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng), 請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝, 暑假過去了,新學(xué)期開始了,不管情愿與否, 無論準(zhǔn)備與否, 我們已走進(jìn)高三, 走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    新材料作文“荊棘鳥的傳說”導(dǎo)寫
    【文題】
    閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
    傳說有一只鳥兒,從離巢的那一刻起,就在尋找能夠大展歌喉的圣潔之樹,直到如愿以償,才會(huì)歇息。不幸的是,在即將找到圣潔樹并飛向其懷抱的一刻,身體被掛在了荊棘上,于是它便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌,曲終而命竭。然而,整個(gè)世界都在靜靜地聆聽,上帝也在蒼穹中微笑。最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來?yè)Q取,它的歌唱是以生命為代價(jià)的歌唱,是世間最凄美的絕唱。
    要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
    【寫作指導(dǎo)】
    一、審題立意
    從題型上看,本題屬于材料作文,寫好材料作文最為關(guān)鍵的是對(duì)材料含意的把握。據(jù)此,可以將著力點(diǎn)放在結(jié)尾處評(píng)論性語(yǔ)言上。這些話語(yǔ)點(diǎn)明了材料的內(nèi)容和涵義,降低了審題難度??刹捎冒盐贞P(guān)鍵句多角度立意的方法審題,如此,不難發(fā)現(xiàn),“超脫了自身的痛苦”“ 最美好的東西只能用最深痛的巨創(chuàng)來?yè)Q取”是材料的關(guān)鍵語(yǔ)句。由此可以看出,材料的主旨是贊美荊棘鳥以頑強(qiáng)的精神唱出最美的生命之歌。
    ○立意角度從故事本身立意:①超脫了自身的痛苦,生命之花才會(huì)美麗;②有頑強(qiáng)的意志,才能挑戰(zhàn)生活中的荊棘;③生命需要勇敢和頑強(qiáng)。
    從材料中的議論部分立意:①最美好的東西需要用最深痛的巨創(chuàng)來?yè)Q取;②以生命為代價(jià),開出美麗的生命之花,也是向生命致敬。
    下面謹(jǐn)以立意“超脫了自身的痛苦,生命之花才美麗”為例指導(dǎo)。
    ○立意申說
    “痛苦與美麗”是因果關(guān)系。在生命中,忍受痛苦的磨煉,往往能贏得美麗的結(jié)局,獲得事業(yè)的成功和生活的幸福。
    據(jù)此可擬題:“痛苦之后是美麗”“痛苦是美麗的前奏”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“痛苦造就美麗”“化蝶”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹” “美麗是痛苦的結(jié)晶”“苦盡甘來”“苦難成就輝煌”等。
    ○立意偏差
    1.偷換話題:
    (1)痛苦本身就是美麗的。痛并快樂著,痛苦本身伴隨著快樂。
    (2)逆境是通往美麗的唯一道路。 (3)贊美默默奉獻(xiàn)的偉大。
    2.片面,偏執(zhí)一端,不講二者的關(guān)系: 只說痛苦,不說美麗;或者相反。如有的通篇講“美麗”,不提痛苦是美麗之因。
    二、相關(guān)素材
    (一)詩(shī)文名句
    (1)草木不經(jīng)霜雪,則生意不固;吾人不經(jīng)憂患,則德慧不成。 ——清·沈近思
    (2)你要活得隨意些,就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,就只能活得痛苦些;你要活得長(zhǎng)久些,就只能活得簡(jiǎn)單些。——汪國(guó)真
    (3)眼睛因多流淚水而愈純明,心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚。——臺(tái)灣散文家琦君
    (二)事例素材
    (1)21歲的時(shí)候,他被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病——盧伽雷氏癥。1963年,醫(yī)生說他只能活兩年半。他承認(rèn),在面對(duì)這一致命挑戰(zhàn)時(shí),他一度對(duì)人生十分厭倦。得知病癥無可救藥后,他在醫(yī)院里經(jīng)歷了難以排遣的痛苦,最終決定反正就是一死,不如做些像樣的事。他以堅(jiān)忍的精神與痛苦抗?fàn)?,粉碎了醫(yī)生的預(yù)言。一個(gè)瘦得出奇、全身癱瘓的天才,無力地蜷縮在輪椅里,除了思想,只能支配三根手指,必須依靠機(jī)器才能與人交流,但是他的思想?yún)s在宇宙的最深處飛翔,穿越時(shí)間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的奧秘——這就是史蒂芬·霍金,被稱為“當(dāng)今愛因斯坦”的思想家、物理學(xué)家。沒有哪一位科學(xué)家的著作能像《時(shí)間簡(jiǎn)史》那樣成為發(fā)行量上千萬、全世界平均每500人就擁有一冊(cè)的暢銷書。在西方,沒有讀過《時(shí)間簡(jiǎn)史》甚至?xí)徽J(rèn)為沒接受過教育。
    (2)周杰倫來自單親家庭,身患不治之癥;高中英文老師曾經(jīng)認(rèn)為他有學(xué)習(xí)障礙;最初發(fā)現(xiàn)他的唱片公司老板對(duì)他的第一印象竟是智障;他的樂譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉;他曾經(jīng)因?yàn)橥伦植磺灞淮和砭苤T外„„臺(tái)北東區(qū)一間音樂工作室的沙發(fā)后面一塊巴掌大的空間是他的起點(diǎn),在將近兩年的時(shí)間里,他在這個(gè)小地方為無數(shù)天分不如他、但長(zhǎng)得比他好看的歌手譜寫歌曲。他在這里度過了無數(shù)有音樂的夜晚„„這個(gè)連話都說不清楚的歌手,用他那古怪無比的“哼哼哈兮”,耍著雙節(jié)棍終于讓華語(yǔ)流行音樂的天下?lián)Q了主人。
    【佳作展示】
    苦難成就輝煌
    劉可靜
    在譜寫人生輝煌的道路上,在追求幸福生活的征途中,如果遭遇不幸,只剩下一只眼睛,你會(huì)不會(huì)哭泣?如果少了一條腿,你會(huì)不會(huì)悲傷?如果失去了一雙手,你會(huì)不會(huì)痛不欲生?如果上述缺陷集于你一身,你還活得下去嗎?你會(huì)抱怨、氣餒嗎?那么,讓我告訴你,完全不必!相反,你應(yīng)該笑對(duì)苦難。
    鉆石經(jīng)過切割打磨才能光華四射,璀璨耀眼;細(xì)沙埋進(jìn)河蚌體內(nèi),忍受漫長(zhǎng)的黑暗,才能成為高貴的珍珠,光潔圓潤(rùn),燦爛奪目。鉆石最美的光澤是從一個(gè)個(gè)傷口發(fā)出的,珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的,苦難成就了鉆石和珍珠的美!這多像人生,苦難磨煉人生,苦難成就輝煌。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”臺(tái)灣青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者、臺(tái)灣十大杰出青年謝坤山,16歲時(shí),因事故失去一條腿、一雙手、一只眼睛,但他活了下來,還活出了風(fēng)采。他用嘴咬著筆,一個(gè)字一個(gè)字地寫出了自傳《我是謝坤山》,這部書現(xiàn)被香港特區(qū)政府推薦為“十大好書”之一。如果謝坤山面對(duì)如此大的磨難退縮了,逃避了,放棄了,那么他只能庸碌地度過一生,痛苦一生,無所作為。但他能正視苦難,接受苦難,挑戰(zhàn)苦難,最終苦難成就了他的輝煌。
    是的,“草木不經(jīng)風(fēng)霜,則生意不固;吾人不經(jīng)憂患,則德慧不成。”近代哲人沈近思的話激勵(lì)著多少失敗者。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信風(fēng)雨之后有彩虹。
    人間的苦難很多,不一定都能書寫傳奇、創(chuàng)造輝煌,只有鳳凰涅槃式的苦難才能最終創(chuàng)造輝煌。國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略問題專家金一南的新著《苦難輝煌》,帶領(lǐng)我們重溫了革命先輩為創(chuàng)建共和國(guó)而經(jīng)歷的那段血雨腥風(fēng)的苦難歷史,正是方志敏、劉胡蘭、江姐等革命先烈,在歷史重大關(guān)頭慨然承擔(dān)起救國(guó)使命,才使中國(guó)革命突出重圍,殺出血路,最終奪取勝利。是他們使我們沐浴在共和國(guó)的陽(yáng)光下,過上了幸福的生活。他們讓我們懂得:輝煌往往與苦難相伴,歷盡艱難,才能重獲新生。
    當(dāng)然,苦難并不意味著永遠(yuǎn)的苦難,幸福也不意味著永遠(yuǎn)的幸福,生活有時(shí)會(huì)違反常規(guī),以另一種形式出現(xiàn)在我們面前??嚯y并不可怕,可怕的是沒有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)藏著無盡的契機(jī)。
    付出努力和汗水,把苦難折疊成梯,你就能登臨輝煌的頂峰。
    【點(diǎn)評(píng)】
    本文圍繞痛苦與輝煌的關(guān)系立意謀篇,切合題意,中心突出,思路嚴(yán)謹(jǐn)。開篇以提問方式切入,然后以鉆石和珍珠經(jīng)歷苦難變得無比珍貴的自然現(xiàn)象,引出觀點(diǎn)——“苦難成就輝煌”,接著以名言實(shí)例加以論證概括,再以《苦難輝煌》一書為例,揭示只有鳳凰涅槃式的苦難才能最終創(chuàng)造輝煌,進(jìn)一步升華主題,最后辯證地看待苦難并以如何面對(duì)苦難作結(jié)。
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