演講稿在演講中發(fā)揮著巨大的作用,它可以理清思路,確定內(nèi)容.還可以安定和調(diào)整情緒.它是底稿和依據(jù),這樣能使演講人感到心安從而提高自信,從而一場(chǎng)好的演講稿就誕生了。下面是小編給大家分享的有關(guān)演講稿的相關(guān)信息,僅供參考。歡迎關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)更多相關(guān)信息www.liuxue86.com/yanjianggao/ (本文為你提供演講稿范本兩篇。)
篇一:
誰(shuí)都希望自己是個(gè)樂(lè)觀派,但往往做不到。人生中常有許多不如意事,所以不免時(shí)時(shí)悲觀。作者憑著豐富的學(xué)養(yǎng),對(duì)于樂(lè)觀與悲觀這兩種人生態(tài)度進(jìn)行了深刻而辯證的分析。作者并沒(méi)有一味地肯定樂(lè)觀,盲目地否定悲觀。作者堅(jiān)持的樂(lè)觀是仁愛(ài)觀,同情觀,信心觀,希望觀,進(jìn)化觀;反對(duì)的悲觀是不仁觀,無(wú)情觀,冷眼觀,懷疑觀,絕望觀,暮氣觀。本文雖寫(xiě)于半個(gè)多世紀(jì)以前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,但其中許多話(huà)語(yǔ)穿越了時(shí)空,直到今天仍激蕩著我們的心靈。
人,活在這個(gè)世界上,到底是快樂(lè)的時(shí)候多,還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢?沒(méi)人做過(guò)這方面的統(tǒng)計(jì),因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓?lè)不快樂(lè)。不過(guò),快樂(lè)的機(jī)會(huì)不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的,不快樂(lè)卻能隨時(shí)隨刻來(lái)到。面對(duì)著如此多的不快樂(lè),另人感到痛苦不堪,那還不如樂(lè)觀地面對(duì)他。
一個(gè)人所說(shuō)的話(huà)會(huì)使更多的人感到快樂(lè)和不快了。既然一個(gè)人所留下來(lái)的是影響著這么多人,那不如克制自己,讓自己變得樂(lè)觀,讓許多人都感到快樂(lè)`樂(lè)觀,這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂(lè),樂(lè)觀地去面對(duì),使自己少一件不快樂(lè)留在腦中。
樂(lè)觀心態(tài)與幸福人生
人生就像苗木成長(zhǎng),必然要經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮,酷暑嚴(yán)寒的鍛煉,才能長(zhǎng)大成才。
人生就是面臨著一場(chǎng)場(chǎng)的挑戰(zhàn),只有抖擻精神,全力以赴,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,贏得無(wú)數(shù)對(duì)手,生命才會(huì)譜寫(xiě)出精彩華章。
人生就是在苦難里孕育幸福,在艱苦勞動(dòng)中創(chuàng)造快樂(lè),在頑強(qiáng)奮斗中實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。笑與哭,甜與苦,成功與失敗,始終伴隨著人生的全過(guò)程。以什么樣的心態(tài)立身處世,將決定著這個(gè)人的人生幸福指數(shù)。對(duì)人世保持著樂(lè)觀態(tài)度,才能奏響歡快的人生樂(lè)章。
一場(chǎng)洪水沖毀了農(nóng)田,持悲觀情緒的農(nóng)民,會(huì)痛哭流涕地逃荒去異地謀生。而那些懷有樂(lè)觀心態(tài)的農(nóng)民不光看到了眼前的損失,同時(shí)也看到洪水帶來(lái)的淤泥肥了田,只要筑起河壩,來(lái)年地里定會(huì)有一個(gè)好收成。大地上的一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,就是在一代代樂(lè)觀的農(nóng)人手中誕生的。
不要埋怨生存環(huán)境的不佳,不要抱怨命運(yùn)地?zé)o情不公。有些事情我們是無(wú)法選擇的,如家庭出身。有些事物變化我們是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的,如不可抗拒的天災(zāi)人禍。有些現(xiàn)象不是憑自己一廂情愿就可改變的,如人世間忌賢妒能排擠傾軋。但是,人是世上萬(wàn)物之靈。樂(lè)觀的人往往會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉,努力適應(yīng)環(huán)境,改造條件,一定會(huì)創(chuàng)造出人間奇跡的。
疾病致殘,是人生遇到的最大不幸。然而,五歲就下身癱瘓的張海迪靠刻苦自學(xué),成為了一個(gè)著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家,鼓舞了無(wú)數(shù)青年人。英國(guó)人霍金全身僵硬,只有眼珠和幾個(gè)手指能動(dòng),照樣進(jìn)行科學(xué)研究,其科研成就被世人譽(yù)為愛(ài)因斯坦以來(lái)的最偉大的物理學(xué)家。
接受良好教育往往是一個(gè)人成才的知識(shí)資本和捷徑。然而,缺乏接受良好教育,并沒(méi)有阻擋了只有小學(xué)文化的李嘉誠(chéng)成為華人首富。雖然愛(ài)迪生在學(xué)校里只念了三個(gè)月的書(shū),但這并沒(méi)有妨礙他成為舉世聞名的大發(fā)明家。
坐牢是人生的最大挫折。文-革中雜文家聶紺弩坐了十幾年牢,在監(jiān)牢中他依然創(chuàng)作出《散宜生詩(shī)抄》。嬉笑怒罵皆成文章,留下反映那個(gè)時(shí)代的文學(xué)記錄,沒(méi)有虛度人生。鄧小平被軟禁在南昌,沒(méi)有了人生自由。但他沒(méi)有悲觀消沉,而是深刻反思中國(guó)革命和建設(shè)中存在的矛盾問(wèn)題,規(guī)劃著中國(guó)的未來(lái)藍(lán)圖,一旦有了重新出山的機(jī)會(huì),很快就發(fā)揮出扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。
樂(lè)觀的人會(huì)苦中作樂(lè),即使在絕望境遇下也要探求出希望之路。悲觀的人,即使錦衣玉食,也會(huì)憂(yōu)心忡忡,讓愁苦的陰云籠罩明亮的天空。
人生苦短,而歡樂(lè)無(wú)限。讓我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài),擁抱美好的生活,歡度人生,創(chuàng)造光彩業(yè)績(jī)。
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