以良好的社會(huì)治安、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w制、優(yōu)厚的福利措施、寬松的移民條件著稱的加拿大成為越來(lái)越多國(guó)人的選擇。對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生，進(jìn)入加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課需要提供英語(yǔ)成績(jī)(雅思或托福均可)，但是中國(guó)大多數(shù)的高中生甚至本科在讀生都沒有合格的英語(yǔ)成績(jī)，雖然加拿大絕大多數(shù)大學(xué)和幾乎全部的中學(xué)都接受國(guó)際學(xué)生無(wú)英語(yǔ)申請(qǐng)，但是到底是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外過英語(yǔ)關(guān)依然成為困惑許多家長(zhǎng)的首要問題。
有不少家長(zhǎng)或?qū)W生認(rèn)為去國(guó)外讀語(yǔ)言純屬浪費(fèi)時(shí)間和金錢，所以就要求孩子必須在國(guó)內(nèi)必須考英語(yǔ)，認(rèn)為這樣就一步到位了。且不說(shuō)在國(guó)內(nèi)考到合格的英語(yǔ)成績(jī)并不容易，事實(shí)說(shuō)明，很多托?；蜓潘伎剂烁叻值膶W(xué)生到了加拿大大學(xué)后也還是聽不懂課。課堂上也一樣，中國(guó)學(xué)生是在一個(gè)漸進(jìn)過程中逐步去適應(yīng)西方的風(fēng)俗習(xí)慣及思維方式。顯然，在一個(gè)真正的英語(yǔ)環(huán)境下，通過與西方的學(xué)生與老師之間互相溝通和交流，中國(guó)學(xué)生更容易融入學(xué)習(xí)氛圍，也更容易真正的掌握英語(yǔ)，突破語(yǔ)言關(guān)。
為了幫助留學(xué)生提高語(yǔ)言能力，加拿大大部分大學(xué)校為學(xué)生提供了免托?；蜓潘嫉?ldquo;語(yǔ)言+專業(yè)課”的有條件錄取，即“雙錄取”的通知書。沒有合格英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生將收到兩份錄取通知書：一份是該校的語(yǔ)言中心錄取通知書，另一份是該校的本科有條件錄取通知書。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言過關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，可以直接進(jìn)入大學(xué)選定專業(yè)的本科學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，既保證每一個(gè)符合條件的申請(qǐng)人都能獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽不懂課程而被延誤。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言，最主要的是環(huán)境，在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境里學(xué)習(xí)語(yǔ)言，和在一個(gè)上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，那是不可同日而語(yǔ)的。所學(xué)得以致用，所習(xí)得以實(shí)踐，在這種情形下，學(xué)生的英文應(yīng)用水平增長(zhǎng)迅速，即使是普通高中生一般通過4-8個(gè)月的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到進(jìn)入專業(yè)課的要求了。
更重要的一點(diǎn)，在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是學(xué)生在一個(gè)新環(huán)境里所必需的適應(yīng)及緩沖的過程，學(xué)生初到異國(guó)肯定會(huì)覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因?yàn)闆]有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間來(lái)調(diào)整。不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。
學(xué)生拿到雙錄取通知書，實(shí)際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不用擔(dān)心將來(lái)申請(qǐng)專業(yè)課的問題。而且，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中，可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積，為將來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。
如果學(xué)生的語(yǔ)言提高了，他們將來(lái)專業(yè)課學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較容易和輕松,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也很容易拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,完成學(xué)業(yè)后工作或移民也有了更多的機(jī)會(huì)。