作為我校第一個(gè),也是唯一的一個(gè)心理老師,從始至終,我都能感受到難以言喻的使命感。剛踏入西山校園的那一刻,作為心理老師的我仍不免有些疑惑,有些擔(dān)心,我該怎么去面對(duì)形形色色的學(xué)生呢?我如何把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中呢?但我更堅(jiān)定,更熱情,因?yàn)槲夷贻p,因?yàn)槲移诖?,期待在西山展示自己的才華,期待為西山學(xué)子獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
起初,很多人并不能接受、理解心理咨詢,主動(dòng)來(lái)咨詢的學(xué)生少之又少。我心想,難道心理咨詢室要變成一個(gè)被人遺忘的角落?難道我只能做一個(gè)孤獨(dú)的守候者?我不能再等待,我要主動(dòng)出擊。于是,通過(guò)廣播站、電視臺(tái);通過(guò)班主任的介紹;通過(guò)給學(xué)生上心理健康課等一系列緊鑼密鼓的宣傳工作,逐漸有學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室,向我敞開(kāi)心扉,尋求幫助。
我真誠(chéng)接待每一位來(lái)訪的學(xué)生朋友,因?yàn)槊恳活w心都需要尊重;
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