高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是鞍山師范學院在湖南地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質類別：師范類
通訊地址： 遼寧省鞍山市鐵東區(qū)平安街43號
聯(lián)系電話： 0412-2961701
E―mail ： aszs@mail.asnc.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.asnc.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
鞍山師范學院在湖南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013湖南高考分數(shù)線 湖南高考分數(shù)線 鞍山師范學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
鞍山師范學院介紹：
鞍山師范學院是一所本科層次的全日制普通高等師范學校，位于遼寧省鞍山市，東倚風景秀麗、文化底蘊獨特的千山風景區(qū)，西北望氣勢宏偉的四十里鋼城。
學校始建于1958年， 1962年7月院校調整后停辦。1978年恢復建立鞍山師范?？茖W校，1993年12月11日 經國家教委批準升格為鞍山師范學院。2004 年學校通過了國家教育部本科教學合格評估，至今已走過了半個世紀的風雨歷程。
建校 50 余年來，鞍山師范學院秉承“博雅兼上 知行合一”的校訓，在一代代鞍師人的精心鑄造下，逐漸形成了“奉獻 嚴謹 文明 創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，在發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務三大功能的過程中實現(xiàn)著自身的價值。
學校占地面積 73.16 萬平方米，建筑面積近 28. 1 萬平方米 ，圖書館藏書83 萬冊，教學儀器設備值 5515 萬元，固定資產總值達 2 億元。現(xiàn)有教職員工 1207 人，其中教授 66 人，副教授 259 人，博士教師 64 人，碩士教師 368 人。
學?，F(xiàn)有教育科學與技術學院、中文系、政史系、外語系、財經系、數(shù)學系、物理系、化學系、體育系、音樂系、美術系等 11 個院系，公共體育教研部、馬列教研部、德育教研部、計算中心 4 個公共教研部，高等職業(yè)技術學院、成人教育學院、國際交流學院 3 個分院，附屬衛(wèi)生學校和附屬實驗中學 2 個附屬學校。
學?，F(xiàn)有思想政治教育、歷史學、行政管理、教育技術學、小學教育、學前教育、應用心理學、體育教育、社會體育、漢語言文學、新聞學、對外漢語、英語、日語、美術學、藝術設計、攝影、工業(yè)設計、音樂學、音樂表演、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術、統(tǒng)計學、物理學、 機械設計制造及其自動化、電子信息科學與技術、電子科學與技術、化學、應用化學、生物技術、食品科學與工程、會計學、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、圖書館學等 36 個全日制本科專業(yè)，涵蓋了文學、理學、教育學、歷史學、管理學、法學、工學等 7 個學科門類，有高職專業(yè) 20 個。各類在校生總數(shù) 19 ， 398 人，其中全日制本科生 8748 人，高職生 3122 人。學校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務，積極探索人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革，推進彈性學制和教師教育改革，完善學籍管理制度，建立和完善了教學質量監(jiān)控與保障體系。至今，學校已有省級精品課程 7 門，省優(yōu)秀課程 2 門，國家級、省級教改課題 6 項，省級教學成果獎 10 項，建立教學實踐基地 200 余個 ，為社會培養(yǎng)的 4 萬余名畢業(yè)生遍布祖國各條戰(zhàn)線，他們在教育、科技、管理等各個領域為社會主義現(xiàn)代化建設做出了重要貢獻。
學校現(xiàn)有院級重點學科、重點建設學科、重點扶植學科、一般扶植學科及院系共建學科21 個， 6個學科與國內13所高校聯(lián)合培養(yǎng)博碩士研究生， 23人被聘為博、碩士生導師；承擔國家、省、市級各類科研立項 436 項，其中國家自然科學基金項目 2 項，國家社科基金項目 1 項；發(fā)表核心期刊以上學術論文 652篇，被SCI 、EI 、ISTP 收錄 113 篇；承辦了全國生物數(shù)學年會、有機質譜年會、 王維國際學術研討會等學術會議百余場；主辦了《鞍山師范學院學報》、 與遼寧省社科聯(lián)共同主辦《理論界》等學術刊物，與遼寧省文聯(lián)合作出版《藝術廣角》等雜志，省級科學研究機構鄧小平理論研究中心設在學校，中國生物數(shù)學學會主辦的國家級中文核心期刊《生物數(shù)學學報》編輯部也設在學校。
學校廣泛開展國際交流與合作， 2000 年以來，學校共招收來自韓國、日本、馬來西亞、俄羅斯、泰國、德國、英國等國家的留學生 500 多人次，先后與英國、美國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯等國家的 20 多所高校和科研機構建立了友好合作關系，與英國佩斯利大學開展了本科領域“ 2+2 ”聯(lián)合辦學項目、與韓國大邱大學開展了本科領域“ 2+2.5 ”雙學士學位和專科升本科合作項目、與比利時魯汶大學開展了碩士領域合作項目等等。
學校堅持以改革促發(fā)展，在黨建工作、人事制度、教學科研管理及后勤社會化等各個方面，全面深化改革，促進了學校事業(yè)的全面發(fā)展。近五年來，學校社會影響不斷擴大，先后榮獲“全國外國專家聘請管理工作先進單位”、“遼寧省科研先進單位”、“遼寧省思想政治工作先進單位”、“鞍山市文明單位”、“鞍山市社會治安綜合治理先進單位” 、“鞍山市園丁創(chuàng)業(yè)先進單位”等榮譽稱號。
展望“十一五”，鞍山師范學院正在積極創(chuàng)建特色顯著、質量上乘、管理創(chuàng)新、校園和諧的現(xiàn)代化大學，努力為國家“科教興國”和“振興東北老工業(yè)基地”戰(zhàn)略的實施做出更大的貢獻！
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質類別：師范類
通訊地址： 遼寧省鞍山市鐵東區(qū)平安街43號
聯(lián)系電話： 0412-2961701
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鞍山師范學院在湖南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 湖南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 543 | 536 | 第二批 | 13 | |
| 2011年 | -- | 544 | 540 | 第二批 | 12 | |
| 2010年 | -- | 538 | 535 | 第二批 | 12 | |
| 2009年 | -- | 527 | 520 | 第二批 | 13 | |
| 2008年 | -- | 552 | 544 | 第二批 | 7 | |
| 2007年 | -- | 532 | 529 | 第二批 | 3 | |
| 2007年 | -- | 532 | 526 | 第三批 | 24 | |
| 2006年 | -- | 568 | 559 | 第二批 | 3 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
鞍山師范學院介紹：
鞍山師范學院是一所本科層次的全日制普通高等師范學校，位于遼寧省鞍山市，東倚風景秀麗、文化底蘊獨特的千山風景區(qū)，西北望氣勢宏偉的四十里鋼城。
學校始建于1958年， 1962年7月院校調整后停辦。1978年恢復建立鞍山師范?？茖W校，1993年12月11日 經國家教委批準升格為鞍山師范學院。2004 年學校通過了國家教育部本科教學合格評估，至今已走過了半個世紀的風雨歷程。
建校 50 余年來，鞍山師范學院秉承“博雅兼上 知行合一”的校訓，在一代代鞍師人的精心鑄造下，逐漸形成了“奉獻 嚴謹 文明 創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，在發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務三大功能的過程中實現(xiàn)著自身的價值。
學校占地面積 73.16 萬平方米，建筑面積近 28. 1 萬平方米 ，圖書館藏書83 萬冊，教學儀器設備值 5515 萬元，固定資產總值達 2 億元。現(xiàn)有教職員工 1207 人，其中教授 66 人，副教授 259 人，博士教師 64 人，碩士教師 368 人。
學?，F(xiàn)有教育科學與技術學院、中文系、政史系、外語系、財經系、數(shù)學系、物理系、化學系、體育系、音樂系、美術系等 11 個院系，公共體育教研部、馬列教研部、德育教研部、計算中心 4 個公共教研部，高等職業(yè)技術學院、成人教育學院、國際交流學院 3 個分院，附屬衛(wèi)生學校和附屬實驗中學 2 個附屬學校。
學?，F(xiàn)有思想政治教育、歷史學、行政管理、教育技術學、小學教育、學前教育、應用心理學、體育教育、社會體育、漢語言文學、新聞學、對外漢語、英語、日語、美術學、藝術設計、攝影、工業(yè)設計、音樂學、音樂表演、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術、統(tǒng)計學、物理學、 機械設計制造及其自動化、電子信息科學與技術、電子科學與技術、化學、應用化學、生物技術、食品科學與工程、會計學、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、圖書館學等 36 個全日制本科專業(yè)，涵蓋了文學、理學、教育學、歷史學、管理學、法學、工學等 7 個學科門類，有高職專業(yè) 20 個。各類在校生總數(shù) 19 ， 398 人，其中全日制本科生 8748 人，高職生 3122 人。學校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務，積極探索人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革，推進彈性學制和教師教育改革，完善學籍管理制度，建立和完善了教學質量監(jiān)控與保障體系。至今，學校已有省級精品課程 7 門，省優(yōu)秀課程 2 門，國家級、省級教改課題 6 項，省級教學成果獎 10 項，建立教學實踐基地 200 余個 ，為社會培養(yǎng)的 4 萬余名畢業(yè)生遍布祖國各條戰(zhàn)線，他們在教育、科技、管理等各個領域為社會主義現(xiàn)代化建設做出了重要貢獻。
學校現(xiàn)有院級重點學科、重點建設學科、重點扶植學科、一般扶植學科及院系共建學科21 個， 6個學科與國內13所高校聯(lián)合培養(yǎng)博碩士研究生， 23人被聘為博、碩士生導師；承擔國家、省、市級各類科研立項 436 項，其中國家自然科學基金項目 2 項，國家社科基金項目 1 項；發(fā)表核心期刊以上學術論文 652篇，被SCI 、EI 、ISTP 收錄 113 篇；承辦了全國生物數(shù)學年會、有機質譜年會、 王維國際學術研討會等學術會議百余場；主辦了《鞍山師范學院學報》、 與遼寧省社科聯(lián)共同主辦《理論界》等學術刊物，與遼寧省文聯(lián)合作出版《藝術廣角》等雜志，省級科學研究機構鄧小平理論研究中心設在學校，中國生物數(shù)學學會主辦的國家級中文核心期刊《生物數(shù)學學報》編輯部也設在學校。
學校廣泛開展國際交流與合作， 2000 年以來，學校共招收來自韓國、日本、馬來西亞、俄羅斯、泰國、德國、英國等國家的留學生 500 多人次，先后與英國、美國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯等國家的 20 多所高校和科研機構建立了友好合作關系，與英國佩斯利大學開展了本科領域“ 2+2 ”聯(lián)合辦學項目、與韓國大邱大學開展了本科領域“ 2+2.5 ”雙學士學位和專科升本科合作項目、與比利時魯汶大學開展了碩士領域合作項目等等。
學校堅持以改革促發(fā)展，在黨建工作、人事制度、教學科研管理及后勤社會化等各個方面，全面深化改革，促進了學校事業(yè)的全面發(fā)展。近五年來，學校社會影響不斷擴大，先后榮獲“全國外國專家聘請管理工作先進單位”、“遼寧省科研先進單位”、“遼寧省思想政治工作先進單位”、“鞍山市文明單位”、“鞍山市社會治安綜合治理先進單位” 、“鞍山市園丁創(chuàng)業(yè)先進單位”等榮譽稱號。
展望“十一五”，鞍山師范學院正在積極創(chuàng)建特色顯著、質量上乘、管理創(chuàng)新、校園和諧的現(xiàn)代化大學，努力為國家“科教興國”和“振興東北老工業(yè)基地”戰(zhàn)略的實施做出更大的貢獻！