到了高三，參考書可就是每個(gè)學(xué)子最親密的拍檔了!費(fèi)了好大力氣從書店里選出一本自己滿意的，接下了的任務(wù)就該是如何合理地利用這本參考書，使其發(fā)揮出最大的效應(yīng)了吧!這里我倒有一些體會(huì)，或許對剛剛進(jìn)入高三的學(xué)弟學(xué)妹會(huì)有所幫助!首先，參考書無非有這樣三種類型：
偏重講解與例題的、講解與練習(xí)兼重的和以練習(xí)為主的。對不同類型的參考書應(yīng)該有不同的應(yīng)有策略，在復(fù)習(xí)的不同階段中對各類型參考書的倚重程度也應(yīng)該是有所不同。在剛進(jìn)入高三，知識(shí)水平還接近于會(huì)考要求，解題及應(yīng)用能力也不是很出色的情況下，我覺得這個(gè)時(shí)候最好能多讀一些偏重講解的參考書。這樣不僅能鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，也可以讓自己對高三的一些經(jīng)典傳統(tǒng)習(xí)題有一個(gè)大致的了解，對一些固定的解題套路有一些初步的認(rèn)識(shí);還可以有效地避免盲目做題所浪費(fèi)大量的時(shí)間及不良后果，盡快地進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來!在高三上學(xué)期期中考試之后，就可以有計(jì)劃的開始做一些習(xí)題了。講解與練習(xí)兼重型的參考書在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是最實(shí)用的。因?yàn)檫@時(shí)候，很多同學(xué)已經(jīng)把第一遍的系統(tǒng)復(fù)習(xí)做完了，多多少少也接觸了一些題目，具備了一定的做題基礎(chǔ);這時(shí)如果能夠選擇幾本質(zhì)量高的參考書，在仔細(xì)研究完前面講解內(nèi)容的前提下，認(rèn)真的完成后面的練習(xí)，你的進(jìn)步將會(huì)是令人驚訝的!
到了高三下的中階段，習(xí)題集就該成為你復(fù)習(xí)中的主角了。因?yàn)檫@時(shí)，你要提高的已不僅是純粹的解題實(shí)力，解題的速度和正確率是更重要的提高對象。一定量的練習(xí)并不是“題海戰(zhàn)術(shù)”的死灰復(fù)燃，因?yàn)槲覀兊哪康牟皇菈簩毑骂}，而是通過解題提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。高考對速度和正確率的要求是不言而喻的，在這一階段，面對著許多重復(fù)的習(xí)題你可能會(huì)做得很怨、很煩，但是能不能在高考中把自己的實(shí)力完全發(fā)揮出來，靠的就是這一階段的功力!第二個(gè)問題是：一本參考書要“一用到底”還是有選擇性的應(yīng)用呢?在我看來，這是要視情況而定的。好老師編的好參考書，凝聚了這些老師幾十年的教學(xué)精華，不偏不雜，自成一家，如果能系統(tǒng)地讀一遍，對知識(shí)的深化理解和思路的開闊是受益無窮的;另有一些參考書有些章節(jié)不錯(cuò)，其余的則平平，那么我們也不妨掠過那些平平的章節(jié)，只取好的便罷!當(dāng)然，這其中要求我們能對參考書有一個(gè)基本的評價(jià)能力識(shí)別能力。這種能力，我相信，到了高三，書看得多了，買得多了，每個(gè)同學(xué)都是可以具備的。第三點(diǎn)，我覺得好的參考書不是認(rèn)認(rèn)真真的讀過一遍就可以的。
了完全吃透其中的內(nèi)容，我們應(yīng)該讀上兩遍、三遍甚至四遍。因?yàn)樵诓煌膹?fù)習(xí)階段讀，由于自己的知識(shí)水平和理解能力提升，所獲得的領(lǐng)悟也是不斷進(jìn)步深入的!以前認(rèn)為掌握了的，現(xiàn)在看看一定還有不夠完善的地方;明明已經(jīng)記憶過的，再看時(shí)，也常常會(huì)印象模糊。
我想，這也許是因?yàn)槿魏沃R(shí)和能力在從無到有，再到融會(huì)貫通的過程中是必定要有反復(fù)的，也只有在這樣不斷的反復(fù)中，我們才能真正的掌握它們，把好書讀上幾遍的意義大概也就在此吧!當(dāng)然，在讀第二遍與第三遍時(shí)該花的時(shí)間和精力，大可不必與第一遍平分秋色。第二遍時(shí)突出難點(diǎn)與重點(diǎn)的回顧，第三遍做系統(tǒng)的回顧，這應(yīng)該不失為一種合理的辦法!說了這么多，最后說個(gè)實(shí)用點(diǎn)的問題：怎樣選購一本高質(zhì)量的參考書呢?就個(gè)人而言，我有三條標(biāo)準(zhǔn)。首先，我很看重書的出版社。因?yàn)樵跁昀锒潭痰臑g覽時(shí)間里，很難對一本書有深入的認(rèn)識(shí)，所以只有靠選好的出版社，才能最有效的保證我所選書的質(zhì)量。其次，我也很在乎書的出版日期，太老的版本一般是不會(huì)引起我的興趣的。最后，也是最重要的，我會(huì)很注意書的編者：名師名家固然最好，重點(diǎn)中學(xué)教研組也是很值得信賴的對象。
其實(shí)，在一眼望不到頭的參考書堆中，每個(gè)人也許都應(yīng)該有自己的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能更快的尋找到適合自己的參考材料。合理利用參考書的方法最終還是要靠每個(gè)人自己去摸索。只要肯嘗試，我相信大家都將會(huì)擁有一套適合于自己的方法，由此不斷完善知識(shí)提高能力，在高考中取得成功!
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