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徐師昌，一個(gè)普通的名字，因?yàn)槌蔀榱私魇?010年高考理科狀元，一下子成了熱門詞。在外界看來，這個(gè)小子聰明，狠勁，能不費(fèi)力氣就拿了狀元，算是瀟灑才子了。
然而，當(dāng)記者走進(jìn)徐師昌的世界，穿過那光耀的背后，看到的卻是一個(gè)辛酸的家庭與一所名校之間發(fā)生的感人故事。
貧困小子無憂愁 只因享受待遇優(yōu)
徐師昌是來自農(nóng)村的孩子，在家里排行老二，也是排行最小。徐師昌的母親沒有工作，家里唯一的收入來源是靠父親出外打工賺錢。一家人日子過的拮據(jù)。5年前，執(zhí)意要把孩子培養(yǎng)成才的父母咬著牙將兩個(gè)子女一起送到了臨川一中就讀。徐師昌的姐姐讀高一，徐師昌讀初二。由于在城里沒有房子，他們不得不租房子住。為了省錢，他們住在離學(xué)校較遠(yuǎn)、條件較差的農(nóng)民房子中。為了照顧兩個(gè)子女讀書，母親饒文英只得留下來陪讀。在得知饒文英家庭困難之后，臨川一中的校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即免除了徐師昌兩姐弟的學(xué)費(fèi)。兩年后，徐師昌以優(yōu)秀的成績從該校初中部畢業(yè)，升入該校高中部就讀。三年高中期間，徐師昌還每年領(lǐng)到了獎學(xué)金，累計(jì)起來有5000元。由于他在參加全國性的學(xué)科競賽中又有獲獎，又另外獲得了一些獎金。
在臨川一中讀書5年的日子，徐師昌算是沒有憂愁的孩子了。他性格開朗，像其他孩子一樣快樂、活潑，笑容每天綻放在臉上，對未來充滿了信心。
聰明小子成績好 坦言老師教的好
徐師昌是個(gè)聰明的孩子。在臨川一中就讀期間，從初中到高中的成績一直名列前茅。他毫不掩飾地對外人宣稱，我覺得讀書一點(diǎn)也不難。在外人看來，他的天賦給了他巨大的幫助。然而，當(dāng)記者與他促膝交流的時(shí)候，他坦言：我的成績好，與學(xué)校老師教學(xué)水平高有密切的關(guān)系。
談到班上的任課老師，徐師昌眉飛色舞，贊不絕口?！拔野嗌系睦蠋焸€(gè)個(gè)水平棒，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，上課真是一種享受”。徐師昌舉了幾個(gè)例子，數(shù)學(xué)老師尤偉峰，年輕充滿了活力，上課的時(shí)候，有時(shí)候就是發(fā)給學(xué)生幾張白紙，讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)課本上的章節(jié)，寫發(fā)言稿。然后讓學(xué)生分成兩派，一派負(fù)責(zé)當(dāng)“老師”講解課本，另一派負(fù)責(zé)當(dāng)“學(xué)生”專門挑刺，然后再讓兩派學(xué)生在課堂上開展大辯論，看誰能辨倒誰。等到下一次上課的時(shí)候，扮演“老師”與“學(xué)生”的同學(xué)角色互換，重新開始“較量”。這種“快樂自主”學(xué)習(xí)法讓同學(xué)們養(yǎng)成了鉆研問題、探討問題、解決問題的能力，連演講水平都得到了提高。語文老師黃列平，上課方式也有趣，上課就像菜市場，全班嗡嗡響，同學(xué)可以隨便自由發(fā)言討論。黃老師在課堂上經(jīng)常順著同學(xué)們的感覺走，學(xué)生對什么問題感興趣他就讓學(xué)生討論什么問題。他上課也是嬉皮笑臉的，語言幽默，讓同學(xué)們感覺，課堂就是搞笑堂，好玩刺激，還能學(xué)到知識。物理老師吳澤民也是令徐師昌敬佩的一位老師，已經(jīng)到了退休年齡，這是教的最后一屆。然而，這樣一位年邁的老師，每天中午放學(xué)的時(shí)候，徐師昌去學(xué)校食堂打飯經(jīng)過他的辦公室的時(shí)候，都會看到他伏在辦公桌上批改作業(yè)或者備課?！八虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平很高，但卻這么用功，令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感動。我們同學(xué)勤奮用功的品質(zhì)，是從老師那里學(xué)來的?！?BR> 徐師昌還給記者舉了兩個(gè)說明問題的例子。在高二時(shí)，數(shù)學(xué)老師尤偉峰讓同學(xué)們討論一道數(shù)學(xué)概率題，結(jié)果連續(xù)幾天，同學(xué)們分成兩派激烈交鋒就是沒有結(jié)果，誰也說服不了誰。這個(gè)問題從高二延續(xù)到高三，同學(xué)們有空的時(shí)候經(jīng)常拿這道題進(jìn)行爭論，整整爭論了一年，仍然沒有結(jié)果。由于涉及的學(xué)術(shù)問題太高深，尤老師也拿不出解決問題的辦法。同學(xué)們說，將來上了大學(xué)后，有機(jī)會聚在一起還可以爭論，他們都各自相信，自己的觀點(diǎn)將會是學(xué)術(shù)上的贏方。由于班上講究民主的學(xué)術(shù)討論氣氛，有時(shí)候老師的觀點(diǎn)也會被學(xué)生駁倒，最后由學(xué)生來糾正老師。2010年高考結(jié)束后，徐師昌在核對數(shù)學(xué)考題答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)官方給出的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案是錯誤的。他及時(shí)提交給學(xué)校的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行集體討論，最后，老師們認(rèn)為徐師昌的觀點(diǎn)正確，立即通過該校參加高考閱卷的老師向整個(gè)閱卷組老師提出建議并最終修改了答案，糾正了高考閱卷可能帶來的失誤。
母親感恩老師情 狀元小子受感動
徐師昌的母親饒文英是一位樸實(shí)的農(nóng)民。從記者看到她的第一眼，就感覺她承受了很多生活的磨難。那如霜刀一般的皺紋刻在這位年齡并不大的母親臉上，使她顯得比實(shí)際年齡蒼老。
在談到學(xué)校對她的家庭的支持時(shí)，她雙眼滿含淚水。她說，我們從農(nóng)村搬到上頓渡(臨川一中校址所在地)租房住以后，生活很艱難。孩子他爹在外地打工收入很低，而要維持兩個(gè)孩子在城里讀書，非常艱難。臨川一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了這個(gè)家庭太多的幫助。學(xué)校免除了兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，發(fā)了獎學(xué)金。前幾年大女兒從臨川一中順利畢業(yè)，進(jìn)入外地大學(xué)讀書，學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)開支加重了這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。徐師昌讀高三后，饒文英試著找了一下校長饒祥明訴說困難，饒校長立即從臨川一中的辦公樓里撥了一間房子給饒文英母子免費(fèi)居住，并提供生活上的各種幫助。學(xué)校有一位已經(jīng)退下來女副校長，聽說徐師昌的事情后，經(jīng)常過來看望徐師昌，問寒問暖。在一年多的時(shí)間里，這位副校長就像母親一樣關(guān)心徐師昌，令饒文英感動不已。除了校領(lǐng)導(dǎo)，班主任黃列平老師也是同樣關(guān)心徐師昌。徐師昌感冒打個(gè)噴嚏他都會知道，都會來問寒問暖，送藥給他吃。每次徐師昌到黃老師家里竄門，黃老師的愛人總是留下徐師昌吃飯，給他做好吃的東西。令饒文英驚奇的是，黃老師的愛人，對班上每位學(xué)生的了解，竟然不亞于黃老師，每個(gè)學(xué)生的成績、性格、近期的表現(xiàn)都了如指掌。饒文英感嘆：這個(gè)班真是一個(gè)溫暖的大家庭啊!
饒文英說，徐師昌考上清華大學(xué)后，學(xué)校還會發(fā)給他一萬元獎學(xué)金。臨川一中對這個(gè)家庭的恩情，真的是訴說不完的。
饒文英說，當(dāng)她聽說記者要來采訪兒子，她就急著想見記者的面。由于家境不好，她沒有給徐師昌配手機(jī)，而她自己用的便宜手機(jī)，也因?yàn)槭橇淤|(zhì)電板已經(jīng)無法使用。為了聯(lián)系兒子與記者，她特意跑到校長辦公室用固定電話聯(lián)系黃老師，才知道記者在黃老師的公寓里采訪兒子。
當(dāng)記者與徐師昌聊到這段師生情誼，聊到學(xué)校對他這個(gè)家庭的幫助時(shí)，活潑天真的徐師昌忽然凝固了笑容，兩眼濕潤。沉默了一會兒，他聲音又些哽咽的說：“我會記住學(xué)校的恩情，記住母親的艱辛付出。將來，我要在努力讀書的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)在社會上生存的本領(lǐng)，我將來一定要努力賺錢，為社會做貢獻(xiàn)，報(bào)答母親，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答社會?！?BR> 老師解析道真相 團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)育狀元
班主任黃列平告訴記者，臨川一中之所以會屢屢誕生全省的高考狀元，并且培育出大批的優(yōu)秀學(xué)子，是因?yàn)榕R川一中的老師是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都有愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，有吃苦耐勞的精神，有精湛的業(yè)務(wù)水平，所以，這所學(xué)校才可以屢創(chuàng)奇跡，讓學(xué)校的名聲享譽(yù)全國。
黃老師以自己這個(gè)班的團(tuán)隊(duì)老師為例來說明問題?！拔覀冞@個(gè)班的老師，因?yàn)橛泻芨叩慕虒W(xué)水平，所以，我們的老師都是充滿自信的。這種自信也直接影響了學(xué)生。我們班的學(xué)生也都是充滿自信的。我給學(xué)生的要求是：‘吃像一頭豬，睡像一頭豬，學(xué)習(xí)要像一匹狼’。我要求學(xué)生身體好，精力旺，讀書有主動性和積極性，考試或競賽，或者其他領(lǐng)域的比拼，就是要給我拿第一?！谝环俏夷獙佟?，大家都是這種信念，因此互相競爭，互相激勵，良性循環(huán)。這次高考，我班上能夠被國內(nèi)最高學(xué)府清華、北大錄取的對象就有9人，而高分段的人比比皆是。徐師昌只是這其中的一分子?！?BR> 黃老師說，學(xué)校的管理很科學(xué)，學(xué)生集體宿舍禁止接入網(wǎng)絡(luò)。如果學(xué)生要上網(wǎng)，可以到學(xué)校專門為學(xué)生提供的電腦房去上網(wǎng)，這樣可以防止學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲或者受到不良內(nèi)容的干擾。學(xué)校對學(xué)生的管理人性化，既關(guān)心學(xué)生的生活狀況，也關(guān)心學(xué)生的心理健康。對于家境差的學(xué)生都給予免除學(xué)費(fèi)或部分免除，并且提供其他的相應(yīng)幫助。這些管理制度，保障了臨川一中成為一所高質(zhì)量、高聲譽(yù)度的學(xué)校，能穩(wěn)定的培養(yǎng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造教學(xué)奇跡。
“徐師昌能成為今年的狀元，并不是偶然現(xiàn)象，而是我們廣大師生共同努力的汗水結(jié)果。徐師昌能在臨川一中就讀，既是他的驕傲，也是他的幸運(yùn)?！秉S老師最后為徐師昌的成績做了結(jié)論定性。
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