通過寫讀后感可以激發(fā)我們對于知識和思想的思考和探索。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，可以通過舉例、引用和對比等手法，讓讀者更好地理解和接受自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品，不同主題的觀點(diǎn)，可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感，寫出一篇精彩的讀后感作品。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇一
《愛的教育》，這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇二
昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍惜的是寶貴的今天。
抓住了今天，就是抓住了掌握運(yùn)用知識的機(jī)會(huì)，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的希望。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。
虛度光陰，在折損著生命的光。及時(shí)努力，在開辟著理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是生命的開端，是奮斗的起點(diǎn)。
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2017年暑假英語。
作文。
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七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇三
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
小時(shí)候媽媽常常對我說“小孩子要誠實(shí)，一旦撒謊，就會(huì)像匹諾曹一樣長出長長的鼻子。”當(dāng)時(shí)我百思不得其解，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出匹諾曹那長長的鼻子。現(xiàn)在長大了，我自己又重讀了一遍《木偶奇遇記》，深深地被這個(gè)意大利的童話故事所吸引，也愛上了匹諾曹這個(gè)童話人物。
《木偶奇遇記》講述了一段神奇的木頭，被可愛的老木匠師傅杰佩托雕刻后，變成一個(gè)調(diào)皮可愛的小木偶——匹諾曹。她會(huì)唱會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭。調(diào)皮的匹諾曹在經(jīng)過種種曲折離奇的經(jīng)歷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的小男孩。我覺得《木偶奇遇記》中的主人公匹諾曹就是現(xiàn)實(shí)生活中千千萬萬個(gè)孩子的化身。他天真無邪、心地善良、聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多：調(diào)皮、任性、搗亂、不守規(guī)矩，還愛撒謊。他既沒有壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，好像就是我們身邊的某一個(gè)小朋友。俗話說：“金無足赤，人無完人”，連太陽也有黑點(diǎn)。我相信每一個(gè)孩子在成長過程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，也許是因?yàn)樨澩?，也許是因?yàn)闊o知，或者都是無心之過吧。但只要勇于認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，都會(huì)象匹諾曹一樣，最終成為一個(gè)真正的好孩子。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說謊的經(jīng)歷。
進(jìn)入小學(xué)之后，每個(gè)月老師都會(huì)讓我們填作息時(shí)間表，上面必須有家長的簽字?？捎幸惶斓搅藢W(xué)校才發(fā)現(xiàn)，忘了給媽媽簽字了。這下我可著急了。怎么辦?如果不簽的話，老師一定會(huì)批評我的。這時(shí)，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名不就萬事大吉了嗎!于是，我就像模像樣地大筆一揮，在“家長簽名”處寫上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。媽媽在給我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“冒牌簽名”，她語重心長地找我談了話。媽媽說，“冒充簽名是一種不誠實(shí)的舉動(dòng)，說得嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為。這是不可原諒的錯(cuò)誤，不允許再有第二次!”我當(dāng)時(shí)非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。而之后，我就再?zèng)]有撒過謊。
其實(shí)不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，里根小時(shí)候用斧子把花園里的樹砍倒了。。。。。?？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。而《木偶奇遇記》中的小匹諾曹不也是這樣嗎?雖然一開始也有很多缺點(diǎn)，但在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)后，他逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母等等，成為了一個(gè)真正的男孩。合上這本《木偶奇遇記》，我把它放在床頭，封面上的匹諾曹在調(diào)皮地沖我微笑，好像在說：“讓我們一起成長吧!”
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇四
來到地下室，東西雜亂無章地堆著，母親讓我好好收拾收拾，我有些心不在焉，隨意的翻騰著，眼前一個(gè)小盒子孤單的在墻角放置著。思緒來到幾年前。
那是外婆去世的幾天前，她已經(jīng)被病折磨得下不了床，整個(gè)人面黃肌瘦，講的話也不清不楚，當(dāng)時(shí)她喊來我，指了指床底下，我知道那有個(gè)小盒子，是外婆最寶貝的，之前外婆時(shí)不時(shí)的就會(huì)拿出來看一看，摸一摸，輕輕的擦拭著，但是那時(shí)的外婆，已經(jīng)沒有這么多力氣去再將它擦洗。我小心翼翼的拿了出來，輕輕撣了撣上面的灰塵，打開了正前面的小扣，里面躺著的是一本破舊的書，書名依稀可以辨認(rèn)，是《邊城》。
我拿著走上客廳，母親和我一起翻閱了起來?！哆叧恰返闹魅斯写浯?，翠翠的爺爺，儺送還有天保。邊城寫的是一個(gè)戀愛故事，情節(jié)樸素優(yōu)美。湘西山城茶峒順順的兩個(gè)兒子天保和儺送同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠，天保明白了這個(gè)三角戀的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)選擇了退出。這種手足情深讓我有些情不能自己，我知道這是哥哥對弟弟的愛。結(jié)果卻是讓我意外，天保孤獨(dú)的外出闖蕩，死于意外。天保的死給儺送也帶來了承重的打擊，以至于最后儺送也離開了，看到這，我覺得為了親情放棄了愛情，是可悲的，而翠翠獨(dú)自承擔(dān)著所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天就回來的人。
《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們也讓我向往。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。每一個(gè)人都有寧靜的理想，人與人之間沒有私心，愛護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
故事的結(jié)尾，不是那么堅(jiān)定有力，充滿希望的，我看到了無奈。但是讓我回憶更多的是人性的美麗，是愛情的美麗，親情的美麗，鄰里之間友愛的美麗。讓我的心靈得到了凈化，好似一股清泉流淌于全身。
或許全書著重在于愛情，但是我看到的是更多的親情，在我心中，那種血濃于水的親情，一直揮之不去，久久縈繞。
教師評語：這位學(xué)生寫出沈從文筆下邊城風(fēng)景的悠閑適意，寫出翠翠儺送愛情的悲涼，在字里行間，我們可以感受到學(xué)生對作品的研讀。教科書中也有要求需要學(xué)生研讀把平時(shí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀聯(lián)系起來思考無疑是學(xué)習(xí)的一種好方法。
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七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇五
靜靜的夜晚，躲開白天的喧囂，細(xì)細(xì)品味沈從文先生的《邊城》，去欣賞那一幅山靈水秀，天人和諧的風(fēng)俗畫。
川湘交界的茶峒，特有的民情風(fēng)俗，淳樸正直人情人性。自然的神力與人們美好的天性，蓬蓬勃勃的生長。
作者用那詩一般的語句描繪出一幅反映湘西人民生活的圖畫，沈從文的文章沒有扣人心弦的懸念，也沒有跌宕起伏的畫面，卻能深入人們的心中，表現(xiàn)著人性美。
正如沈從文所說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’。一種‘優(yōu)美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式?！薄哆叧恰芳耐兄驈奈摹懊馈迸c“愛”的美學(xué)理想。作者用翠翠與儺送這對互相深愛著對方的年輕人既沒有海誓山盟、卿卿我我，也沒有離經(jīng)叛道的驚世駭俗之舉，更沒有充滿銅臭味的權(quán)勢交易，他們的愛不轟轟烈烈，但他們卻體現(xiàn)出湘西人民行為的高尚和靈魂的美。
《邊城》寄托了沈從文對湘西下層人民不能自主地把握命運(yùn)，一代又一代承繼著悲涼的人生命運(yùn)發(fā)出了深深感嘆，而作者本身也抒發(fā)出受到種種壓抑的內(nèi)心感慨，在《邊城》里化為一只美麗凄涼的樂曲，借翠翠與儺送的愛情悲劇彈奏出來，令人回味無窮。
《邊城》的語言有著獨(dú)特的風(fēng)格，平淡、樸訥、抒情。以閑淡般親切平和的語調(diào)，敘述著鄉(xiāng)間的人情百態(tài)，在從容與舒展中抒發(fā)了沈從文先生對鄉(xiāng)土的感情，對生命的愛，深深打動(dòng)人心。
這篇，是一篇值得大家參考的文章。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇六
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
最近，我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》?？戳酥虚g的一個(gè)個(gè)小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是這篇文章。
一個(gè)簡單的故事，卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí)，中國各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略，救亡圖存。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人部分老幼，全國人民義無反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國人民這種眾志成城的愛國情懷，我們的祖國才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國家。
每當(dāng)我想起震感人心的壯舉，我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮，就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來了一位新生，那同學(xué)成績有點(diǎn)跟不上，老師讓我去輔導(dǎo)他一下，可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，那么明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做21世紀(jì)稱職的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英雄事跡永垂不朽。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記等革命先烈，他們無畏的革命精神將光照千秋!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇七
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
考完試之后，我們就要進(jìn)入暑假了。暑假讀一本好書，能增加知識呢。
這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書《陽光姐姐劇場派之女生的秘密武器》。我們班有大部分女生喜歡看：伍美珍、楊紅櫻等作者寫的書。其中伍美珍就是陽光姐姐。班上很多女生也會(huì)交換看這幾本書。
第二章我們班的狗仔隊(duì):號外!號外!六(5)班的秦大博、杜子騰和錢青毛，居然成立了狗仔隊(duì)。一時(shí)間，老師、同學(xué)的緋聞和謠言滿天飛。我們班的狗仔隊(duì)——狗仔隊(duì)的確很可恨，但在那些緋聞的背后，卻隱藏著少年時(shí)期的我們對異性那隱約而朦朧的好奇心。如果在單調(diào)的學(xué)習(xí)之外有豐富的娛樂生活，緋聞大概也會(huì)像微風(fēng)一樣，輕輕地來，又輕輕的走了吧。
第三章長大拒絕變虛偽：畢業(yè)班統(tǒng)考在即，袁老師忽然進(jìn)行了一次奇怪的座位大調(diào)換。12中一個(gè)初中女生忽然跳樓，信息被校方封鎖······長大拒絕變虛偽——如果成長必須戴上虛偽的面具，那我們寧愿不長大。用真實(shí)抵抗虛偽。
第四章我班女生愛打人：自從猴子——郭晶晶轉(zhuǎn)到班級后，錢青毛的日子就陷入了水深火熱之中?！叭倘柝?fù)重”的狗仔隊(duì)偶然發(fā)現(xiàn)了郭晶晶的秘密······我班女生愛打人——正如“蛋殼組合”一樣，每個(gè)班里都有幾個(gè)愛打人的"母老虎“。相處久了我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們”暴力“的外表下，其實(shí)也隱藏著俠義的勇敢之心。
讀完這本書后，我獲益無限。
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七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇八
一部簡短的小說，文字細(xì)膩有畫面感，像處在遠(yuǎn)山高處隔著一層薄紗霧看煙火人間，波瀾不興，寧靜祥和。
甚至連導(dǎo)致悲劇結(jié)果的沖突都發(fā)生得那么柔和。明明是看了一出悲劇，卻不覺得悲傷壓抑。朦朦朧朧的愛情萌芽，簡單真誠的人際關(guān)系，都讓人心生柔軟。
難道這本小說的成功就是因?yàn)橛冒自捨膶懥肆硪粋€(gè)版本的桃花源記?我想著看它是因?yàn)楹筒祟^說這是國內(nèi)文學(xué)作品排名于四大名著之后的第五種獨(dú)特的文體。
看完之后不知道獨(dú)特在哪里。這樣的故事實(shí)在是平淡無奇得很。難道就特別在這平淡里?故事里沒有其他小說的反抗精神，人物的“美好”都來自于認(rèn)命，知足。沒有野心，沒有斗爭，老船夫小小的算計(jì)了一下就破壞了孫女的好事。
很像很多年前的一部電視劇《似水年華》，烏鎮(zhèn)背景下故事緩慢的展開，波瀾不興，不悲不喜。當(dāng)年看得非常喜歡，除了迷黃磊和劉若英，也喜歡整個(gè)故事里都沒有一個(gè)壞人。
如今的感悟卻是，這些文藝工作者為什么要把這樣一個(gè)虛幻的世界嫁接到一個(gè)那么現(xiàn)實(shí)接地氣的環(huán)境里。讓沒見過世面的年輕人分不清現(xiàn)實(shí)還是虛幻，耽誤了對真實(shí)世界的理解，影響了真正的成長，有什么意義。
曾經(jīng)大概也是受這些文字的影響，總覺得會(huì)有些地方民風(fēng)特別淳樸。走過一些地方看過一些人之后，發(fā)現(xiàn)那種淳樸其實(shí)很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利益的污染。出淤泥而不染的品質(zhì)正是因?yàn)闃O其稀有而被世人歌頌。如果硬要保住那點(diǎn)淳樸，恐怕只有把那地方隔絕起來才行。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇九
《邊城》描述的是一出悲劇，里面卻有詩一般的、充滿哲理的樸實(shí)的語言。
這部講述了一個(gè)女孩從小到大，從無憂無慮到心事重重——從喜到悲的全部過程。一個(gè)孤苦的小女孩，似乎再孤獨(dú)地守候渡船一輩子。
就像是在捉弄小女孩一樣，一家船總的兩個(gè)兒子都相中了翠翠，也許是她確實(shí)太美麗的緣故，也許是機(jī)緣巧合的緣故，才使得那兄弟兩個(gè)都愛上她，還都認(rèn)為自己也是翠翠的最愛，當(dāng)然，最愛只有一個(gè)。但這并沒有破壞他們兄弟之間的感情，真是難得!
因?yàn)榇浯湎矚g“二老”，有“岳云”諢號的攤送，長相比“大老”英俊，還會(huì)唱山歌，所以不給“大老”的提親任何答復(fù)，“大老”傷透了心，所以外出做生意，莫名其妙地掉到水中淹死了——本來是救人的好手的人，怎么至于“不慎”掉到水中淹死了。這位“大老”其實(shí)在用死亡來成全弟弟的婚事，可是，他的弟弟因哥哥的死，傷心不已，非要走遍河道找尋哥哥的尸骨。
翠翠的唯一親人——老祖父，因?yàn)榇浯涞幕槭聸]有著落，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚懷著滿腔愁怨去世了，只剩下翠翠過著孤零零的生活。
整個(gè)《邊城》透露著淡淡的哀傷，老大天保的死、老祖父的死都像是注定的，留給翠翠的只有無盡的等待。
文章中含著傷感，向人們揭示了生活中交流和溝通的重要性。在生活中，因?yàn)槿狈Ρ匾恼Z言交流而造成的誤會(huì)是那樣多，有些還很可怕。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十
在還未讀《邊城》之前，我已經(jīng)將邊城美麗的風(fēng)景和淳樸的鄉(xiāng)民刻畫在我的腦海里了。
在文中它描繪了邊城這個(gè)質(zhì)樸而又清新的世界，它就像陶淵明筆下的“世外桃源”的鄉(xiāng)村。它不受外界的影響，有著湘西人淳樸的習(xí)性。像中秋節(jié)，青年男女用對歌傾吐愛慕;端午節(jié)，家家鎖門閉戶，到河邊，上吊腳樓觀賞龍船競賽，參加在河中捉鴨子的活動(dòng);正月十五，舞龍、耍獅子、放煙火等無不展示一個(gè)質(zhì)樸的氛圍。
在讀《邊城》之前，我早已對翠翠和儺送的愛情故事有著極大興趣。他們的愛情像一潭清澈的溪流，純凈而又質(zhì)樸。成為了文中的一大亮點(diǎn)。表現(xiàn)了原始鄉(xiāng)村孕育下的清新而健康的情感。所以沈從文不僅對兩個(gè)年輕對待“愛”的方式給予了熱烈的贊揚(yáng)，而且謳歌了他們所表現(xiàn)出湘西人的高貴品質(zhì)。
翠翠健康美麗，從文中的話來說：她在風(fēng)日里成長著，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然撫養(yǎng)著她，教育著她?！彼牡厣屏迹睆牟幌霘埲痰氖虑?，從不發(fā)怒也不動(dòng)氣。儺送是一位英俊善良的人。從他的眼眉中望去即知他是一位為人聰明而富于感情。他們倆渾身充滿著自然的氣息，淳樸的自然。正是由于這種自然而又淳樸的氣息。才孕育出兩個(gè)人清新而又健康的情感。
沈從文不僅在《邊城》中揭示了人物命運(yùn)的神秘，贊美了邊民的淳樸性格。也從其中的以歌求婚，兄弟讓婚、外公與翠翠的相依之情。這些湘西邊民的生活方式、都隱含著對現(xiàn)代文明物欲泛濫的批判。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十一
我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。
因?yàn)檫@樣一段直入人心的句子，第一次翻開沈從文的作品，很短的一篇小說，躺在床上兩個(gè)夜晚就讀完，一如想象中的湘西小城，沈從文的行文純凈質(zhì)樸，描繪出來的那種寧靜的田園生活、像是記憶力再也回不去的童年。小說中的人物展現(xiàn)出的那種最原始的人性美，始終貫穿全文，忠厚善良的撐船老人、乖巧懂事的翠翠、受人敬仰的船總，以及天真的兄弟，可惜這是一個(gè)悲劇、又或者這只能是一個(gè)悲劇。
少年時(shí)代的愛情、因?yàn)殂露?、因?yàn)榧兇?、再回憶的時(shí)候才倍顯珍貴，正當(dāng)最好年齡的人，正好彼此喜歡、還有什么比這更美好的事情呢，翠翠是幸福的、因?yàn)橄矚g的男孩也中意她，翠翠又是悲劇的、有些懦弱的性格讓她不敢去與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帯Ｐ≌f的最后，因?yàn)榇偧依洗蟮囊馔馑劳觯炯兇獾南矚g之間便夾雜了對已故人的罪惡感，所以一切都變了，即使還是喜歡，那也和原來不一樣了，純粹的愛情擱淺了，青春已經(jīng)不在。
因?yàn)槟贻p，所以關(guān)注了太多小說中的愛情，但小說所講述的東西遠(yuǎn)不止于愛情，對現(xiàn)實(shí)生活中古老的美德、價(jià)值觀失落的痛心，以及對現(xiàn)代文明物欲泛濫的批判也是應(yīng)該看到的更深層次的東西。
到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來!
一個(gè)感覺沒有結(jié)局的結(jié)局，也許作者也如我所想、亦或在暗示，青年人終究會(huì)在“明天”回來，因?yàn)橛幸粋€(gè)正當(dāng)最好年齡的姑娘，需要最簡單純粹的愛情。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十二
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
俗話說：一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。如果依靠一個(gè)人的力量成事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，即使一個(gè)人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無論是人也好，手指也好，團(tuán)結(jié)的力量都是強(qiáng)大的。
《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指?！八L得不算美，又矮又肥胖，構(gòu)造簡單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，它只有一個(gè)?！边@句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時(shí)，總是由其它四個(gè)手指按弦，卻由大拇指幫忙扶住琴身;水要噴出來，它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。
但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它們自己的用處。例如：每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的事，都是由食指來試探或冒險(xiǎn)，但是食指具有大拇指所沒有的機(jī)敏;因?yàn)橹兄甘亲罡叩娜∥飼r(shí)，是最先碰到東西的;無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;演員常常用小拇指來作蘭花指。一只手脫離了哪個(gè)手指都不行。
我還發(fā)現(xiàn)了我常用的圓規(guī)也是這樣。但是它只有兩只“腳”，而手有五個(gè)手指，那么圓規(guī)就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規(guī)的一只“腳”不見了，那么整個(gè)圓規(guī)就不能用了。只有圓規(guī)的兩只“腳”互幫互助，這個(gè)圓規(guī)才是有用的，才能畫出一個(gè)完整而且完美的圓形。
正如作者所說：“只有五只手指都能團(tuán)結(jié)一致，那就根根有用。”我認(rèn)為：無論是手指還是圓規(guī)，它們就如同人一樣，如果五個(gè)手指或圓規(guī)的“腳”都能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)完整的團(tuán)體，那么無論它們的外貌長相如何還是它們的能力如何，它們都是一樣的有用。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十三
邊城，在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城，它在歡與悲的接壤，獨(dú)自徜徉。
不論終究二老是否回來，在我看來，都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測的，比方金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過綿長的別離，也有存亡的檢測，終究卻不離不棄，這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠，可是他能放掉自己同胞兄弟的恨，放掉全部，放掉所謂的體面嗎?他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園，那么即便有朝一日回來，說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里，翠翠必將過著仰人鼻息的日子，如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她，是由于二老，假如二老不歸，莫非他們就會(huì)輕易地把他嫁出去嗎?他們只會(huì)讓她等，等那個(gè)或許再也不歸的人。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十四
這本書是出自著名動(dòng)物作家—沈石溪之手。這本書講述的是一個(gè)半歲的雪豹—雪妖，遭到了不幸掉入了獵人的陷阱，她的母親北斗母豹十分傷心，因?yàn)樗晃凰廊チ?。可沒想到的是，雪妖落入獵人之手后，并沒有死去，因?yàn)樗菄乙患壉Ｗo(hù)動(dòng)物。雪妖和獵人生活了一年半，但是她已經(jīng)失去學(xué)習(xí)叢林生存技巧的黃金時(shí)期。后來動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人把雪妖交給了沈石溪來放生。沈石溪覺得雪妖沒有一點(diǎn)生存經(jīng)驗(yàn)，把她放生了她也存活不了多久，就打算讀雪妖進(jìn)行訓(xùn)練，讓她能學(xué)會(huì)叢林生存的技巧。經(jīng)過一次次失敗后，沈石溪也沒有辦法了，獵人強(qiáng)巴就想出了一個(gè)辦法，可是這個(gè)辦法耗資太大，沈石溪都應(yīng)付不過來了。就在這節(jié)骨眼上，雪妖的媽媽北斗母豹出現(xiàn)了，她細(xì)心的交給了雪妖本領(lǐng)，但是因?yàn)樽运胶图刀适寡┭龤⒑α巳挥妆?，她的母親也因此而去，雪妖也在一天被豺群殺死了，雪妖就這樣結(jié)束了她的生命。
其實(shí)這個(gè)故事主要就是告訴我們，不能自私也不能心生嫉妒，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)傷害別人也會(huì)傷害自己，雪妖就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)樗氲玫奖倍纺副娜磕笎郏宜灿X得母親對那三只幼豹過多的愛護(hù)、呵護(hù)，就十分嫉妒，結(jié)果就唉......
所以說自私和嫉妒是十分的可怕的，千萬不能有這種感受。其實(shí)說道自私又讓我想起很多，有些商人十分喜歡錢財(cái)，當(dāng)他賺到了一筆錢時(shí)，他腦子里就會(huì)有個(gè)想法，就是想這些的錢都是我的，員工都不能得到，這樣他就會(huì)不得手段的霸占這筆錢財(cái)。
大家千萬不能有這兩種心里，后果很嚴(yán)重的哦!
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇一
《愛的教育》，這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!
即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇二
昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍惜的是寶貴的今天。
抓住了今天，就是抓住了掌握運(yùn)用知識的機(jī)會(huì)，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的希望。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。
虛度光陰，在折損著生命的光。及時(shí)努力，在開辟著理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是生命的開端，是奮斗的起點(diǎn)。
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2017年暑假英語。
作文。
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七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇三
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
小時(shí)候媽媽常常對我說“小孩子要誠實(shí)，一旦撒謊，就會(huì)像匹諾曹一樣長出長長的鼻子。”當(dāng)時(shí)我百思不得其解，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出匹諾曹那長長的鼻子。現(xiàn)在長大了，我自己又重讀了一遍《木偶奇遇記》，深深地被這個(gè)意大利的童話故事所吸引，也愛上了匹諾曹這個(gè)童話人物。
《木偶奇遇記》講述了一段神奇的木頭，被可愛的老木匠師傅杰佩托雕刻后，變成一個(gè)調(diào)皮可愛的小木偶——匹諾曹。她會(huì)唱會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭。調(diào)皮的匹諾曹在經(jīng)過種種曲折離奇的經(jīng)歷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的小男孩。我覺得《木偶奇遇記》中的主人公匹諾曹就是現(xiàn)實(shí)生活中千千萬萬個(gè)孩子的化身。他天真無邪、心地善良、聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多：調(diào)皮、任性、搗亂、不守規(guī)矩，還愛撒謊。他既沒有壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，好像就是我們身邊的某一個(gè)小朋友。俗話說：“金無足赤，人無完人”，連太陽也有黑點(diǎn)。我相信每一個(gè)孩子在成長過程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，也許是因?yàn)樨澩?，也許是因?yàn)闊o知，或者都是無心之過吧。但只要勇于認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，都會(huì)象匹諾曹一樣，最終成為一個(gè)真正的好孩子。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說謊的經(jīng)歷。
進(jìn)入小學(xué)之后，每個(gè)月老師都會(huì)讓我們填作息時(shí)間表，上面必須有家長的簽字?？捎幸惶斓搅藢W(xué)校才發(fā)現(xiàn)，忘了給媽媽簽字了。這下我可著急了。怎么辦?如果不簽的話，老師一定會(huì)批評我的。這時(shí)，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名不就萬事大吉了嗎!于是，我就像模像樣地大筆一揮，在“家長簽名”處寫上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。媽媽在給我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“冒牌簽名”，她語重心長地找我談了話。媽媽說，“冒充簽名是一種不誠實(shí)的舉動(dòng)，說得嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為。這是不可原諒的錯(cuò)誤，不允許再有第二次!”我當(dāng)時(shí)非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。而之后，我就再?zèng)]有撒過謊。
其實(shí)不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，里根小時(shí)候用斧子把花園里的樹砍倒了。。。。。?？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。而《木偶奇遇記》中的小匹諾曹不也是這樣嗎?雖然一開始也有很多缺點(diǎn)，但在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)后，他逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母等等，成為了一個(gè)真正的男孩。合上這本《木偶奇遇記》，我把它放在床頭，封面上的匹諾曹在調(diào)皮地沖我微笑，好像在說：“讓我們一起成長吧!”
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇四
來到地下室，東西雜亂無章地堆著，母親讓我好好收拾收拾，我有些心不在焉，隨意的翻騰著，眼前一個(gè)小盒子孤單的在墻角放置著。思緒來到幾年前。
那是外婆去世的幾天前，她已經(jīng)被病折磨得下不了床，整個(gè)人面黃肌瘦，講的話也不清不楚，當(dāng)時(shí)她喊來我，指了指床底下，我知道那有個(gè)小盒子，是外婆最寶貝的，之前外婆時(shí)不時(shí)的就會(huì)拿出來看一看，摸一摸，輕輕的擦拭著，但是那時(shí)的外婆，已經(jīng)沒有這么多力氣去再將它擦洗。我小心翼翼的拿了出來，輕輕撣了撣上面的灰塵，打開了正前面的小扣，里面躺著的是一本破舊的書，書名依稀可以辨認(rèn)，是《邊城》。
我拿著走上客廳，母親和我一起翻閱了起來?！哆叧恰返闹魅斯写浯?，翠翠的爺爺，儺送還有天保。邊城寫的是一個(gè)戀愛故事，情節(jié)樸素優(yōu)美。湘西山城茶峒順順的兩個(gè)兒子天保和儺送同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠，天保明白了這個(gè)三角戀的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)選擇了退出。這種手足情深讓我有些情不能自己，我知道這是哥哥對弟弟的愛。結(jié)果卻是讓我意外，天保孤獨(dú)的外出闖蕩，死于意外。天保的死給儺送也帶來了承重的打擊，以至于最后儺送也離開了，看到這，我覺得為了親情放棄了愛情，是可悲的，而翠翠獨(dú)自承擔(dān)著所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天就回來的人。
《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們也讓我向往。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。每一個(gè)人都有寧靜的理想，人與人之間沒有私心，愛護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
故事的結(jié)尾，不是那么堅(jiān)定有力，充滿希望的，我看到了無奈。但是讓我回憶更多的是人性的美麗，是愛情的美麗，親情的美麗，鄰里之間友愛的美麗。讓我的心靈得到了凈化，好似一股清泉流淌于全身。
或許全書著重在于愛情，但是我看到的是更多的親情，在我心中，那種血濃于水的親情，一直揮之不去，久久縈繞。
教師評語：這位學(xué)生寫出沈從文筆下邊城風(fēng)景的悠閑適意，寫出翠翠儺送愛情的悲涼，在字里行間，我們可以感受到學(xué)生對作品的研讀。教科書中也有要求需要學(xué)生研讀把平時(shí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀聯(lián)系起來思考無疑是學(xué)習(xí)的一種好方法。
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七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇五
靜靜的夜晚，躲開白天的喧囂，細(xì)細(xì)品味沈從文先生的《邊城》，去欣賞那一幅山靈水秀，天人和諧的風(fēng)俗畫。
川湘交界的茶峒，特有的民情風(fēng)俗，淳樸正直人情人性。自然的神力與人們美好的天性，蓬蓬勃勃的生長。
作者用那詩一般的語句描繪出一幅反映湘西人民生活的圖畫，沈從文的文章沒有扣人心弦的懸念，也沒有跌宕起伏的畫面，卻能深入人們的心中，表現(xiàn)著人性美。
正如沈從文所說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’。一種‘優(yōu)美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式?！薄哆叧恰芳耐兄驈奈摹懊馈迸c“愛”的美學(xué)理想。作者用翠翠與儺送這對互相深愛著對方的年輕人既沒有海誓山盟、卿卿我我，也沒有離經(jīng)叛道的驚世駭俗之舉，更沒有充滿銅臭味的權(quán)勢交易，他們的愛不轟轟烈烈，但他們卻體現(xiàn)出湘西人民行為的高尚和靈魂的美。
《邊城》寄托了沈從文對湘西下層人民不能自主地把握命運(yùn)，一代又一代承繼著悲涼的人生命運(yùn)發(fā)出了深深感嘆，而作者本身也抒發(fā)出受到種種壓抑的內(nèi)心感慨，在《邊城》里化為一只美麗凄涼的樂曲，借翠翠與儺送的愛情悲劇彈奏出來，令人回味無窮。
《邊城》的語言有著獨(dú)特的風(fēng)格，平淡、樸訥、抒情。以閑淡般親切平和的語調(diào)，敘述著鄉(xiāng)間的人情百態(tài)，在從容與舒展中抒發(fā)了沈從文先生對鄉(xiāng)土的感情，對生命的愛，深深打動(dòng)人心。
這篇，是一篇值得大家參考的文章。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇六
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
最近，我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》?？戳酥虚g的一個(gè)個(gè)小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是這篇文章。
一個(gè)簡單的故事，卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí)，中國各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略，救亡圖存。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人部分老幼，全國人民義無反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國人民這種眾志成城的愛國情懷，我們的祖國才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國家。
每當(dāng)我想起震感人心的壯舉，我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮，就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來了一位新生，那同學(xué)成績有點(diǎn)跟不上，老師讓我去輔導(dǎo)他一下，可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，那么明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做21世紀(jì)稱職的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英雄事跡永垂不朽。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記等革命先烈，他們無畏的革命精神將光照千秋!
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇七
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
考完試之后，我們就要進(jìn)入暑假了。暑假讀一本好書，能增加知識呢。
這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書《陽光姐姐劇場派之女生的秘密武器》。我們班有大部分女生喜歡看：伍美珍、楊紅櫻等作者寫的書。其中伍美珍就是陽光姐姐。班上很多女生也會(huì)交換看這幾本書。
第二章我們班的狗仔隊(duì):號外!號外!六(5)班的秦大博、杜子騰和錢青毛，居然成立了狗仔隊(duì)。一時(shí)間，老師、同學(xué)的緋聞和謠言滿天飛。我們班的狗仔隊(duì)——狗仔隊(duì)的確很可恨，但在那些緋聞的背后，卻隱藏著少年時(shí)期的我們對異性那隱約而朦朧的好奇心。如果在單調(diào)的學(xué)習(xí)之外有豐富的娛樂生活，緋聞大概也會(huì)像微風(fēng)一樣，輕輕地來，又輕輕的走了吧。
第三章長大拒絕變虛偽：畢業(yè)班統(tǒng)考在即，袁老師忽然進(jìn)行了一次奇怪的座位大調(diào)換。12中一個(gè)初中女生忽然跳樓，信息被校方封鎖······長大拒絕變虛偽——如果成長必須戴上虛偽的面具，那我們寧愿不長大。用真實(shí)抵抗虛偽。
第四章我班女生愛打人：自從猴子——郭晶晶轉(zhuǎn)到班級后，錢青毛的日子就陷入了水深火熱之中?！叭倘柝?fù)重”的狗仔隊(duì)偶然發(fā)現(xiàn)了郭晶晶的秘密······我班女生愛打人——正如“蛋殼組合”一樣，每個(gè)班里都有幾個(gè)愛打人的"母老虎“。相處久了我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們”暴力“的外表下，其實(shí)也隱藏著俠義的勇敢之心。
讀完這本書后，我獲益無限。
就到這里了，是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇八
一部簡短的小說，文字細(xì)膩有畫面感，像處在遠(yuǎn)山高處隔著一層薄紗霧看煙火人間，波瀾不興，寧靜祥和。
甚至連導(dǎo)致悲劇結(jié)果的沖突都發(fā)生得那么柔和。明明是看了一出悲劇，卻不覺得悲傷壓抑。朦朦朧朧的愛情萌芽，簡單真誠的人際關(guān)系，都讓人心生柔軟。
難道這本小說的成功就是因?yàn)橛冒自捨膶懥肆硪粋€(gè)版本的桃花源記?我想著看它是因?yàn)楹筒祟^說這是國內(nèi)文學(xué)作品排名于四大名著之后的第五種獨(dú)特的文體。
看完之后不知道獨(dú)特在哪里。這樣的故事實(shí)在是平淡無奇得很。難道就特別在這平淡里?故事里沒有其他小說的反抗精神，人物的“美好”都來自于認(rèn)命，知足。沒有野心，沒有斗爭，老船夫小小的算計(jì)了一下就破壞了孫女的好事。
很像很多年前的一部電視劇《似水年華》，烏鎮(zhèn)背景下故事緩慢的展開，波瀾不興，不悲不喜。當(dāng)年看得非常喜歡，除了迷黃磊和劉若英，也喜歡整個(gè)故事里都沒有一個(gè)壞人。
如今的感悟卻是，這些文藝工作者為什么要把這樣一個(gè)虛幻的世界嫁接到一個(gè)那么現(xiàn)實(shí)接地氣的環(huán)境里。讓沒見過世面的年輕人分不清現(xiàn)實(shí)還是虛幻，耽誤了對真實(shí)世界的理解，影響了真正的成長，有什么意義。
曾經(jīng)大概也是受這些文字的影響，總覺得會(huì)有些地方民風(fēng)特別淳樸。走過一些地方看過一些人之后，發(fā)現(xiàn)那種淳樸其實(shí)很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利益的污染。出淤泥而不染的品質(zhì)正是因?yàn)闃O其稀有而被世人歌頌。如果硬要保住那點(diǎn)淳樸，恐怕只有把那地方隔絕起來才行。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇九
《邊城》描述的是一出悲劇，里面卻有詩一般的、充滿哲理的樸實(shí)的語言。
這部講述了一個(gè)女孩從小到大，從無憂無慮到心事重重——從喜到悲的全部過程。一個(gè)孤苦的小女孩，似乎再孤獨(dú)地守候渡船一輩子。
就像是在捉弄小女孩一樣，一家船總的兩個(gè)兒子都相中了翠翠，也許是她確實(shí)太美麗的緣故，也許是機(jī)緣巧合的緣故，才使得那兄弟兩個(gè)都愛上她，還都認(rèn)為自己也是翠翠的最愛，當(dāng)然，最愛只有一個(gè)。但這并沒有破壞他們兄弟之間的感情，真是難得!
因?yàn)榇浯湎矚g“二老”，有“岳云”諢號的攤送，長相比“大老”英俊，還會(huì)唱山歌，所以不給“大老”的提親任何答復(fù)，“大老”傷透了心，所以外出做生意，莫名其妙地掉到水中淹死了——本來是救人的好手的人，怎么至于“不慎”掉到水中淹死了。這位“大老”其實(shí)在用死亡來成全弟弟的婚事，可是，他的弟弟因哥哥的死，傷心不已，非要走遍河道找尋哥哥的尸骨。
翠翠的唯一親人——老祖父，因?yàn)榇浯涞幕槭聸]有著落，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚懷著滿腔愁怨去世了，只剩下翠翠過著孤零零的生活。
整個(gè)《邊城》透露著淡淡的哀傷，老大天保的死、老祖父的死都像是注定的，留給翠翠的只有無盡的等待。
文章中含著傷感，向人們揭示了生活中交流和溝通的重要性。在生活中，因?yàn)槿狈Ρ匾恼Z言交流而造成的誤會(huì)是那樣多，有些還很可怕。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十
在還未讀《邊城》之前，我已經(jīng)將邊城美麗的風(fēng)景和淳樸的鄉(xiāng)民刻畫在我的腦海里了。
在文中它描繪了邊城這個(gè)質(zhì)樸而又清新的世界，它就像陶淵明筆下的“世外桃源”的鄉(xiāng)村。它不受外界的影響，有著湘西人淳樸的習(xí)性。像中秋節(jié)，青年男女用對歌傾吐愛慕;端午節(jié)，家家鎖門閉戶，到河邊，上吊腳樓觀賞龍船競賽，參加在河中捉鴨子的活動(dòng);正月十五，舞龍、耍獅子、放煙火等無不展示一個(gè)質(zhì)樸的氛圍。
在讀《邊城》之前，我早已對翠翠和儺送的愛情故事有著極大興趣。他們的愛情像一潭清澈的溪流，純凈而又質(zhì)樸。成為了文中的一大亮點(diǎn)。表現(xiàn)了原始鄉(xiāng)村孕育下的清新而健康的情感。所以沈從文不僅對兩個(gè)年輕對待“愛”的方式給予了熱烈的贊揚(yáng)，而且謳歌了他們所表現(xiàn)出湘西人的高貴品質(zhì)。
翠翠健康美麗，從文中的話來說：她在風(fēng)日里成長著，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然撫養(yǎng)著她，教育著她?！彼牡厣屏迹睆牟幌霘埲痰氖虑?，從不發(fā)怒也不動(dòng)氣。儺送是一位英俊善良的人。從他的眼眉中望去即知他是一位為人聰明而富于感情。他們倆渾身充滿著自然的氣息，淳樸的自然。正是由于這種自然而又淳樸的氣息。才孕育出兩個(gè)人清新而又健康的情感。
沈從文不僅在《邊城》中揭示了人物命運(yùn)的神秘，贊美了邊民的淳樸性格。也從其中的以歌求婚，兄弟讓婚、外公與翠翠的相依之情。這些湘西邊民的生活方式、都隱含著對現(xiàn)代文明物欲泛濫的批判。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十一
我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。
因?yàn)檫@樣一段直入人心的句子，第一次翻開沈從文的作品，很短的一篇小說，躺在床上兩個(gè)夜晚就讀完，一如想象中的湘西小城，沈從文的行文純凈質(zhì)樸，描繪出來的那種寧靜的田園生活、像是記憶力再也回不去的童年。小說中的人物展現(xiàn)出的那種最原始的人性美，始終貫穿全文，忠厚善良的撐船老人、乖巧懂事的翠翠、受人敬仰的船總，以及天真的兄弟，可惜這是一個(gè)悲劇、又或者這只能是一個(gè)悲劇。
少年時(shí)代的愛情、因?yàn)殂露?、因?yàn)榧兇?、再回憶的時(shí)候才倍顯珍貴，正當(dāng)最好年齡的人，正好彼此喜歡、還有什么比這更美好的事情呢，翠翠是幸福的、因?yàn)橄矚g的男孩也中意她，翠翠又是悲劇的、有些懦弱的性格讓她不敢去與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)帯Ｐ≌f的最后，因?yàn)榇偧依洗蟮囊馔馑劳觯炯兇獾南矚g之間便夾雜了對已故人的罪惡感，所以一切都變了，即使還是喜歡，那也和原來不一樣了，純粹的愛情擱淺了，青春已經(jīng)不在。
因?yàn)槟贻p，所以關(guān)注了太多小說中的愛情，但小說所講述的東西遠(yuǎn)不止于愛情，對現(xiàn)實(shí)生活中古老的美德、價(jià)值觀失落的痛心，以及對現(xiàn)代文明物欲泛濫的批判也是應(yīng)該看到的更深層次的東西。
到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來!
一個(gè)感覺沒有結(jié)局的結(jié)局，也許作者也如我所想、亦或在暗示，青年人終究會(huì)在“明天”回來，因?yàn)橛幸粋€(gè)正當(dāng)最好年齡的姑娘，需要最簡單純粹的愛情。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十二
暑假對于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
俗話說：一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。如果依靠一個(gè)人的力量成事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，即使一個(gè)人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無論是人也好，手指也好，團(tuán)結(jié)的力量都是強(qiáng)大的。
《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指?！八L得不算美，又矮又肥胖，構(gòu)造簡單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，它只有一個(gè)?！边@句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時(shí)，總是由其它四個(gè)手指按弦，卻由大拇指幫忙扶住琴身;水要噴出來，它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。
但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它們自己的用處。例如：每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的事，都是由食指來試探或冒險(xiǎn)，但是食指具有大拇指所沒有的機(jī)敏;因?yàn)橹兄甘亲罡叩娜∥飼r(shí)，是最先碰到東西的;無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;演員常常用小拇指來作蘭花指。一只手脫離了哪個(gè)手指都不行。
我還發(fā)現(xiàn)了我常用的圓規(guī)也是這樣。但是它只有兩只“腳”，而手有五個(gè)手指，那么圓規(guī)就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規(guī)的一只“腳”不見了，那么整個(gè)圓規(guī)就不能用了。只有圓規(guī)的兩只“腳”互幫互助，這個(gè)圓規(guī)才是有用的，才能畫出一個(gè)完整而且完美的圓形。
正如作者所說：“只有五只手指都能團(tuán)結(jié)一致，那就根根有用。”我認(rèn)為：無論是手指還是圓規(guī)，它們就如同人一樣，如果五個(gè)手指或圓規(guī)的“腳”都能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)完整的團(tuán)體，那么無論它們的外貌長相如何還是它們的能力如何，它們都是一樣的有用。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十三
邊城，在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城，它在歡與悲的接壤，獨(dú)自徜徉。
不論終究二老是否回來，在我看來，都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測的，比方金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過綿長的別離，也有存亡的檢測，終究卻不離不棄，這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠，可是他能放掉自己同胞兄弟的恨，放掉全部，放掉所謂的體面嗎?他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園，那么即便有朝一日回來，說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里，翠翠必將過著仰人鼻息的日子，如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她，是由于二老，假如二老不歸，莫非他們就會(huì)輕易地把他嫁出去嗎?他們只會(huì)讓她等，等那個(gè)或許再也不歸的人。
七年級寫暑假讀后感邊城讀后感篇十四
這本書是出自著名動(dòng)物作家—沈石溪之手。這本書講述的是一個(gè)半歲的雪豹—雪妖，遭到了不幸掉入了獵人的陷阱，她的母親北斗母豹十分傷心，因?yàn)樗晃凰廊チ?。可沒想到的是，雪妖落入獵人之手后，并沒有死去，因?yàn)樗菄乙患壉Ｗo(hù)動(dòng)物。雪妖和獵人生活了一年半，但是她已經(jīng)失去學(xué)習(xí)叢林生存技巧的黃金時(shí)期。后來動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人把雪妖交給了沈石溪來放生。沈石溪覺得雪妖沒有一點(diǎn)生存經(jīng)驗(yàn)，把她放生了她也存活不了多久，就打算讀雪妖進(jìn)行訓(xùn)練，讓她能學(xué)會(huì)叢林生存的技巧。經(jīng)過一次次失敗后，沈石溪也沒有辦法了，獵人強(qiáng)巴就想出了一個(gè)辦法，可是這個(gè)辦法耗資太大，沈石溪都應(yīng)付不過來了。就在這節(jié)骨眼上，雪妖的媽媽北斗母豹出現(xiàn)了，她細(xì)心的交給了雪妖本領(lǐng)，但是因?yàn)樽运胶图刀适寡┭龤⒑α巳挥妆?，她的母親也因此而去，雪妖也在一天被豺群殺死了，雪妖就這樣結(jié)束了她的生命。
其實(shí)這個(gè)故事主要就是告訴我們，不能自私也不能心生嫉妒，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)傷害別人也會(huì)傷害自己，雪妖就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)樗氲玫奖倍纺副娜磕笎郏宜灿X得母親對那三只幼豹過多的愛護(hù)、呵護(hù)，就十分嫉妒，結(jié)果就唉......
所以說自私和嫉妒是十分的可怕的，千萬不能有這種感受。其實(shí)說道自私又讓我想起很多，有些商人十分喜歡錢財(cái)，當(dāng)他賺到了一筆錢時(shí)，他腦子里就會(huì)有個(gè)想法，就是想這些的錢都是我的，員工都不能得到，這樣他就會(huì)不得手段的霸占這筆錢財(cái)。
大家千萬不能有這兩種心里，后果很嚴(yán)重的哦!