計劃是實現目標的路線圖，它讓我們知道應該朝哪個方向努力。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經驗和成功案例，找到適合自己的方法和策略。計劃的實施需要我們付出努力和堅持，才能取得預期的成果。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇一
本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學生發(fā)展。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念真正內化為自己的教學理念與行為。
2、認真集體備課。
本學期將認真執(zhí)行學校集體備課制度。每次備課要求各備課組在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高集體備課的實效性。
3、提高文學素養(yǎng)。
教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！弊寱闩c教師一路同行。要構建學習型校園，廣大教師一定要多讀書，讀好書，豐厚個人文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。
4、開展語文活動。
突出年級語文教研活動特色。各年級根據學生特點，語文學習情況，不拘一格的開展豐富多彩的語文實踐活動。每個年級在備課小組的精心策劃下，本學期至少組織一次以學生活動為主體的語文教研活動。此活動成效將作為學校評選優(yōu)秀備課小組的重要指標。
5、營造書香氛圍。
號召全體學生開展課外閱讀活動，養(yǎng)成學生的閱讀習慣。鼓勵學生留心觀察生活，體驗生活，及時將思緒凝于筆端，積極向學校廣播站投稿。本學期將進行主題征文活動兩次，在征文活動中評出的優(yōu)秀習作將按等第授獎，成績優(yōu)異的班級也將獲得學校嘉獎。力爭在校園內掀起一股“人人想寫，個個能寫”的寫作熱潮，提高學生的語文綜合應用能力。
6、扎實日常工作。
遵循語文學習規(guī)律，扎實做好日常教學工作，全面提高學生的語文素養(yǎng)和綜合素質，為學生終生發(fā)展積蓄力量。
7、構建多元評價本學期繼續(xù)改進學生評價方式，突出發(fā)展，強調激勵，重視過程，倡導多元，鼓勵創(chuàng)新，反對以考試或考試成績代替一切。積極探索建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，建立適合班級實際的學生成長記錄方式。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇二
電子電器應用與維修專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃為進一步優(yōu)化師資隊伍結構,全面促進我校的師資隊伍建設,增加我專業(yè)高水平教師的數量,在總結以往培養(yǎng)培訓工作經驗的基礎上,制定本專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃。
一、指導思想。
遵循職業(yè)教育和教師專業(yè)成長的規(guī)律,用國家與省教育改革發(fā)展綱要和教育部三年振興行動計劃的精神武裝學員思想,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,科學設置課程,重視教育教學理論素養(yǎng)的提升,強化專業(yè)職業(yè)能力的訓練,嚴格過程管理,突出培養(yǎng)質量。
二、培養(yǎng)目標。
通過理論學習,專家指導、教學實踐、教育科學研究、信息技術應用等形式,使培養(yǎng)對象具有高尚的職業(yè)道德、先進的教育理念、廣泛的企業(yè)體驗,熟練的職業(yè)技能、高超的教學藝術、較強的科研能力以及較高的綜合素質和創(chuàng)新意識,成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革堅定的促進派和積極的推動者、成為中等職業(yè)學校實施素質教育,培養(yǎng)高素質技能型人才的探索者和先行者。在我省乃至全國的專業(yè)教學領域,具有知名度,能夠發(fā)揮引領和示范作用。專業(yè)技能課程教師獲得高級工及以上的職業(yè)資格或技能等級。
三、人員選拔。
過35周歲與30周歲。本人參加或指導學生參加省級技能競賽獲三等獎(市級技能競賽獲得二等獎及以上者,應當優(yōu)先選送。
1.進一步深化我校骨干教師評選及管理辦法,充分挖掘人才,將符合校級骨干教師評選條件的教師積極選拔出來。加強專業(yè)帶頭人培養(yǎng)力度,每年選拔、評選、培養(yǎng)中青年教師充實校級專業(yè)帶頭人教師隊伍。同時積極為其教學研究與改革、學術研究、課題開發(fā)提供時間和經費保障。
2.創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國內外高校和實踐單位參加進修與實踐頂崗鍛煉。專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)要立足高層次。力爭在一個培養(yǎng)期內,使他們的專業(yè)知識結構有較大改善,專業(yè)技能與學術水平有較大提高。
3.學校設立專業(yè)帶頭人學術專項經費,為其進一步發(fā)展搭建更多的平臺。4.進一步從生產一線和其他學校引進技術名師、教學名師及專業(yè)帶頭人(骨干教師,充實我校專業(yè)帶頭人隊伍。
(三專業(yè)教師培養(yǎng)建設1.培養(yǎng)目標。
在實現我校各專業(yè)教師職稱、學歷、“雙師”素質達到培養(yǎng)規(guī)劃總體目標的比例要求的基礎上,進一步加強其教學研究能力、科研能力及實踐能力。
2.培養(yǎng)措施。
(1以專業(yè)教研組為基本單位,組長為負責人,負責安排、啟動和落實對年輕教師的培養(yǎng)工作,以老帶新、以強帶弱,建立教學導師制度,以進一步提高中青年教師的教學和科研水平。
(2大力聘請企業(yè)、行業(yè)專家來我校講學,充分利用社會資源,加強對專業(yè)教師的培養(yǎng)。
(3鼓勵教師在不脫產的情況下,利用業(yè)余時間進行自學和參加各種形式的學歷提升班、技能提高班,倡導教師攻讀在職研究生,學校將給予一定比例的經費報銷。
(4深化校企合作,利用寒暑假有計劃分批次選送專業(yè)教師下廠頂崗實踐,并以完成企業(yè)生產工作量計入教師考核體系,堅決不走過場。切實提高專業(yè)教師實踐操作技能。使所有專業(yè)教師均具有從事企業(yè)生產實踐活動的經歷。
(5有計劃分批次選送專業(yè)教師參加省、市級相關專業(yè)技能培訓和教育教學培訓,為青年教師的成長鋪路搭橋。
鍛煉,脫穎而出。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇三
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。
1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。
2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。
3）要求每位教師撰寫有質量的教學案例。
2、狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。
1）抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要聽三堂外教課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。
2）抓集體備課。
本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加詳實，教學效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。
4）抓教學質量。
關心后進生，做好輔導記錄，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。
3、開展英語課外活動，提高學習興趣。
1）為了激發(fā)學生學習英語的.激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語單詞競賽。并對成績領先個人進行表彰和鼓勵。
4、加強迎新宣傳力度，組織新生專業(yè)介紹活動。同時組織好軍訓活動。
5、根據教務處的安排進行各班補考出卷、評卷和上分工作。
6、抓緊07級高考班的輔導工作以及大專班的成考輔導。
7、加強業(yè)務學習，提高教師的綜合素質。
8、繼續(xù)加強專業(yè)建設。積極落實本專業(yè)文化建設目標，健全語音室規(guī)章制度。積極參加全校性的專業(yè)部文化交流活動。做好教科研和師培工作。
9、組織教師座談會，深入研究新教材，認真學習新版中職英語教學大綱。
10、組織學生參加秋季運動會和冬季長跑比賽。
11、做好期末考試的出題和評卷工作。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇四
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，服務建設現代化經濟體系和更高質量更充分就業(yè)需要，扎根中國、放眼世界、面向未來，強力推進產教融合、校企合作，聚焦高端產業(yè)和產業(yè)高端，重點支持一批優(yōu)質高職學校和專業(yè)群率先發(fā)展，引領職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略、融入區(qū)域發(fā)展、促進產業(yè)升級，為建設教育強國、人才強國作出重要貢獻。
（二）基本原則。
——堅持中國特色。扎根中國大地，全面貫徹黨的教育方針，堅定社會主義辦學方向，完善職業(yè)教育和培訓體系，健全德技并修、工學結合的育人機制，服務新時代經濟高質量發(fā)展，為中國產業(yè)走向全球產業(yè)中高端提供高素質技術技能人才支撐。
——堅持產教融合。創(chuàng)新高等職業(yè)教育與產業(yè)融合發(fā)展的運行模式，精準對接區(qū)域人才需求，提升高職學校服務產業(yè)轉型升級的能力，推動高職學校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體，為加快建設現代產業(yè)體系，增強產業(yè)核心競爭力提供有力支撐。
——堅持扶優(yōu)扶強。質量為先、以點帶面，兼顧區(qū)域和產業(yè)布局，支持基礎條件優(yōu)良、改革成效突出、辦學特色鮮明的高職學校和專業(yè)群率先發(fā)展，積累可復制、可借鑒的改革經驗和模式，發(fā)揮示范引領作用。
——堅持持續(xù)推進。按周期、分階段推進建設，實行動態(tài)管理、過程監(jiān)測、有進有出、優(yōu)勝劣汰，完善持續(xù)支持高水平高職學校和專業(yè)群建設的機制，實現高質量發(fā)展。
——堅持省級統(tǒng)籌。發(fā)揮地方支持職業(yè)教育改革發(fā)展的積極性和主動性，加大資金和政策保障力度。中央財政以獎補的形式通過相關轉移支付給予引導支持。多渠道擴大資源供給，構建政府行業(yè)企業(yè)學校協同推進職業(yè)教育發(fā)展新機制。
（三）總體目標。
圍繞辦好新時代職業(yè)教育的新要求，集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業(yè)群，打造技術技能人才培養(yǎng)高地和技術技能創(chuàng)新服務平臺，支撐國家重點產業(yè)、區(qū)域支柱產業(yè)發(fā)展，引領新時代職業(yè)教育實現高質量發(fā)展。
到2022年，列入計劃的高職學校和專業(yè)群辦學水平、服務能力、國際影響顯著提升，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)千萬計的高素質技術技能人才發(fā)揮示范引領作用，使職業(yè)教育成為支撐國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展的重要力量。形成一批有效支撐職業(yè)教育高質量發(fā)展的政策、制度、標準。
到2035年，一批高職學校和專業(yè)群達到國際先進水平，引領職業(yè)教育實現現代化，為促進經濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質人才資源支撐。職業(yè)教育高質量發(fā)展的政策、制度、標準體系更加成熟完善，形成中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇五
轉眼間20xx年過去又要進入新的一年xx20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績，為本地易購的高速發(fā)展出一份力。
20xx年，在唐總的正確領導和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經理的引導下，在技術部、售后服務部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入公司并且急速與公司同步成長成為前線工作人員。
20xx年，在公司全方位的步入正規(guī)和pv向5萬沖刺時，作為工作人員的我應該為公司盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：
業(yè)務員的拉訂單的方式應該有所改變，不應該像以前那樣去做業(yè)務，我們應該更專業(yè)化，這個專業(yè)化我的建議是體現在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經常就會莫名其妙的丟失客戶;第二，我們應該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結果;第三，業(yè)務員還應該對本地易購的產品和服務有更深入的了解，這樣業(yè)務員才能根據客戶的要求快速的向客戶推出公司相關的產品和服務;第四，業(yè)務員應該準時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學會如何找客戶?如何打電話?如何與客戶交談?如何介紹公司?如何專業(yè)的介紹業(yè)務?不能少于5次;特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當著新人的面給客戶打電話。讓新人學習該怎么說，說些什么。而且我們公司的經理基本都是從業(yè)務員做起的，都是非常優(yōu)秀的業(yè)務員，他們比主管有更豐富的經驗。在帶新人的時侯，經理更應該教授新人如何做。
當然這些都是專業(yè)化服務的最基本的要求，其實還有很多需要業(yè)務員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像公司提出一些意見，希望公司越來越興旺。
在20xx年公司為了提高業(yè)務量并加強員工的管理，曾試著通過分組和拿提成的方法來提高員工的工作積極性和公司的業(yè)務量，但是實行一段時間后發(fā)現：組與組之間，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來我們又發(fā)現了一些不好的效果。成員之間因為業(yè)務的關系彼此之間的合作關系大大不如以前了。導致成員之間經常因一些小事而不和，而且最重要的是因為合作出了些問題，因此當然業(yè)務量的增加不如預先估計的那么好。
顯然公司在管理層面上是有些問題的，世界500強的大公司之所以能做的比其他公司好，最主要的原因就是因為管理模式上比其他公司更勝一籌。而其中對業(yè)務員的管理更顯得重要，因為一個公司的銷售做的好，公司才有利可圖，而銷售又與業(yè)務員有至關重要的聯系。故我認為公司應該擬定一套層次化、責任制具有執(zhí)行力的制度，并加強對業(yè)務員的培訓和管理。對這個制度我的看法是：首先應該把公司的員工劃分到各個部門，對每個部門來說，進行專業(yè)化的培訓，這樣分工明確公司的效率才會提高，而且各個部門應該設立一個負責人，負責各個部門的`工作安排和人員調動。并每個月由負責人舉行各個部門的部門會議，并把討論結果和建議向唐總匯報，同時唐總只須下達指示和看其結果給予評價或者追究責任實行獎懲。還可以通過一些獎勵機制來提高員工的責任心和積極性，如全勤獎等。其次公司向前發(fā)展，就應該越來越細致了，不能還像剛成立那樣去經營，應該考慮的更細致，更專業(yè)了，這個細致和專業(yè)不是說說就算了的，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶。因此，這就要我們大家一起探討我們的服務那里還有不足的地方。
再次對于業(yè)務員來說，這個管理是最重要的，我的建議是業(yè)務員上崗之前應該對我們公司和服務有深刻的了解，因此之前一定要進行好培訓。應把一些業(yè)務做的好的員工作為帶頭人，帶領整個業(yè)務員隊伍的發(fā)展，可以讓他們傳授經驗，當然他們的作為帶頭人是業(yè)務精英，公司應該采取獎勵機制，這樣公司就會朝著業(yè)務精英的方向發(fā)展?？傊?，公司的發(fā)展一定要體現制度化和專業(yè)化了，到目前為止推廣效果基本上達到了預期的效果了，關鍵就在于公司服務的質量上了，也就是說人們都知道了本地易購，關鍵是人們對你的服務質量的認可了，所以重在提高服務的品質了。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇六
2011年12月我被確定為數控專業(yè)的校帶頭人。它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，我要經過自己的努力，使自身專業(yè)素質產生一個質的飛躍，要能更好的發(fā)揮專業(yè)帶頭人的引領、示范與輻射作用。
作為專業(yè)帶頭人，一年多來，我時刻嚴格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是參加各級教研組的活動，無論是學習理論，還是指導年輕教師，我都能夠做到認認真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結一下自己的工作。
一年多來，作為一名專業(yè)帶頭人，我充分發(fā)揮自身的引路作用。我重點進行了任務引領型教材的開發(fā)工作。為了深入領會課程的基本理念，將建構主義理論與平時的課堂教學有機的結合起來，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。我積極參加教研組、備課組的每一次活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。作為曾經的教研組長，我精心組織本組教師進行學習研討、備課、聽課等活動，無論是寫論文，還是寫隨筆，無論是制作教學課件，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為她們做出表率。
在平時的教學改革中，我認真學習構建教育教學理論，使自己的教學觀念和教學方法得到了不斷更新。一年來，我作為數控教學工作室和區(qū)中職學科工作坊主持人承擔了2次區(qū)級示范課的教學和1個市級科研課題；作為課程負責人開發(fā)市級精品課程和校級精品課程各一門；創(chuàng)新基于雙證融通的全程式工學結合人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)設基于工作過程的“五員六步”教學模式；深入企業(yè)，深化校企合作的機制和內涵。為了更好的發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我每次做課前，都要認真鉆研教材，反復設計教學環(huán)節(jié)，爭取自己的每一個環(huán)節(jié)的設計都能符合語文教學新理念的要求。同學科的老師們都說，我的課堂體現了以學生為主體的教學理念，學生們興趣高，收獲大，這使我無比欣慰。
析教材，聽她們試講，給她們說課。一年來，教學工作室的教師在專業(yè)教學水平上有所提高，并取得了較好的教學成績。
在領導和同事們的幫助支持下，加上自己的不懈的努力，我在教育教學工作中取得了一些成績。但離名副其實的專業(yè)帶頭人還有很長的一段路要走。
回顧過去的一年，雖然自己感到了工作的勞累，但因為有同事的鼓舞與幫助，有領導的認可與肯定，我又體會到了收獲的甜蜜。在未來的日子里，我將用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗，成功屬于昨天，而昨天已屬過去。只有面對明天，不斷的超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇七
古人說過，不想做將軍的兵不是好兵。
身為一個文員，職位雖小，但是工作矜矜業(yè)業(yè)。
為了能使以后的工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。
一、個人基本情況。
我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。
無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。
我還是個善于學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。
來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。
我一定牢記這句話，在xx集團實現自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。
我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。
我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。
二、對工作崗位的認識。
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：
1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。
3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：
(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。
公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇八
在完成正常的教育教學、教研和學生管理工作任務外，繼續(xù)發(fā)揮核心專業(yè)優(yōu)勢，充分利用我專業(yè)設備、設施，針對計算機專業(yè)特點，做好各項工作，為實現學校明年的各項目標做貢獻。
二、教育教學面。
1、日常教學管理。
教學工作是一個最需要發(fā)揮主觀能動性工作，真心關心教師，愛護教師，做好教師的思想工作，充分調動教師的工作積極性。加強教學過程的監(jiān)管工作，確保每個教師做好教學工作中每一個教學環(huán)節(jié)。
2、日常學生管理。
認真做好學生的思想教育工作，培養(yǎng)學生的理想、信念，讓每個學生都有自己的人生奮斗目標，有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。充分調動學生學習的主動性與積極性，在這個前提下，重點加強學生的日常管理工作，工作的重點放在學生的教室、寢室、實訓機房。教室、實訓機房重點抓好學生的到課率，確保學生專業(yè)能力的培養(yǎng)到位，寢室重點抓好文明、整潔、作息時間確保學生有一個良好的休息環(huán)境、有充分的體力與精力進行專業(yè)學習。培養(yǎng)學生良好的文明習慣與職業(yè)精神。
3、人才培養(yǎng)方案修改。
4、精品課程建設。
根據教學內容是核心、教材建設是龍頭、學生質量是根本、教學成果是標志的指導思想，明年重點抓好《photoshop》課程校本教材的編寫和精品課程的建設工作，并且以此為平臺抓好全部門所有課程建設，確保課程建設水平有一個質的變化。
提高計算機專業(yè)課程的電教化教學，全面開展多媒體教學方式，可選擇利用多媒體教室等手段，提高學生學習積極性。
5、師資隊伍建設工作。
在目前教師數量基本滿足教學要求、崗位設置工作基本到位的基礎上，重點抓好理論學習、師德教育、教師團隊建設和師資培訓工作。從專業(yè)建設的實際出發(fā)，強化教師的學習和培訓，使每一位教師制定切實可行的學習培訓計劃，主要的方向是參加教師資格證考試和國家級專業(yè)培訓，將遴選一個到幾個教師參加各種培訓，建立起學習型的教師團隊。結合本專業(yè)的特點，重點培訓和雙師素質的培養(yǎng)。
6、就業(yè)工作。
計算機專業(yè)以往的就業(yè)方向主要是電子廠或是打字員、客服等工作，就業(yè)面窄，學生的滿意度不高，明年上半年開始謀劃本專業(yè)的就業(yè)，走出去，請進來，重點考察石家莊、北京、天津、上海等城市計算機專業(yè)的需求，努力抓好計算機類專業(yè)就業(yè)，繼續(xù)提高學生就業(yè)擋次，提高學生的初次就業(yè)率。
7、開源工作。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇九
根據_的有關會議精神，結合本市xx區(qū)的審計制度的相關規(guī)定，特制定了20xx年的內部審計工作計劃，具體的情況如下：
一、指導思想：
認真貫徹落實十x大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)堅持“圍繞中心、服務大局”的指導思想，牢固樹立“審計為發(fā)展服務”的科學理念，切實履行監(jiān)督職責，發(fā)揮審計工作推進教育發(fā)展、推進依法行政、推進制度創(chuàng)新的作用。
二、工作重點。
(1)繼續(xù)深化經濟責任審計。認真執(zhí)行《縣級以下黨政領導干部任期經濟責任審計暫行規(guī)定》，做到凡“離”必審。同時加強任期內經濟責任審計，使審計關口前移，變審計發(fā)現型為預防型。進一步規(guī)范經濟責任審計行為，嘗試實行經濟責任審計預告制、工作聯系制、情況報告制、跟蹤落實制、結果公告制等。
(2)繼續(xù)深入開展財務收支審計。以自主創(chuàng)新為動力，在經濟責任審計的基礎上實施財務收支的真實、合法、效益的審計，努力深化審計內容，不斷改進審計方法。積極開展食堂、房屋出租等情況的審計，逐步規(guī)范核算行為，提高資金使用效益。
(3)進一步完善相關的內部審計制度和操作規(guī)程，搞好內審人員后續(xù)教育工作。
(4)認真抓好跟蹤審計。以審計意見、建議的落實和審計成果的運用為重點，實行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執(zhí)行審計意見和建議，促進單位財務管理工作進一步規(guī)范化、制度化、法制化。
三、主要措施。
1.堅持以人為本，以法治審的原則。加強審計隊伍建設，提高審計人員的素質，努力學習《審計法》、《會計法》、《內部審計具體準則》等法律、法規(guī)和審計業(yè)務知識，繼續(xù)發(fā)揚“依法、求真、嚴謹、奮進、奉獻”的審計精神。
2.貫徹“全面審計、突出重點”的方針，做到認識到位;強化管理、夯實基礎、質量到位;突出重點、落實責任，成果到位。開展文明審計樹立公開、公正、文明、廉潔的審計形象。
3.堅持求真務實，講求實效的要求，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，以科學發(fā)展觀來正確對待改革發(fā)展中出現的新問題，做到原則性和靈活性的和諧統(tǒng)一。
4.發(fā)揚“嚴謹細致、一絲不茍”的作風，把它貫穿到審計業(yè)務的全過程，力求做到從審計計劃、審計方案、審計取證、審計報告的撰寫到審計成果利用，都嚴謹細致，以避免審計風險的產生。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十
專業(yè)實習在學校統(tǒng)一領導下進行，建立學院領導機構。
1、學院實習領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
職責：（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習工作計劃。
（2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。
（3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。
（4）完成實習工作總結。
2、實習隊領導小組。
隊長：x。
副隊長：xx。
隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學生。
職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。
（1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。
（2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。
3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。
4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。
組長：x。
副組長xx。
成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學生。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十一
第一條為加強衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計工作，建立健全各單位內部審計制度，完善內部監(jiān)督制約機制，規(guī)范收支管理，促進衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，根據《_審計法》和《_關于內部審計工作的規(guī)定》，結合衛(wèi)生系統(tǒng)具體情況，制定本規(guī)定，醫(yī)院內部審計工作計劃。
第二條衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計是指衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計機構和審計人員，對本單位及所屬機構的財務收支、經濟活動的真實、合法性進行獨立監(jiān)督審核的行為。
第三條本規(guī)定適用于縣級以上衛(wèi)生行政部門和各類國有衛(wèi)生企業(yè)、事業(yè)單位以及其他衛(wèi)生單位(以下簡稱各部門、各單位)。
第四條內部審計機構及內部審計人員在本部門、本單位主要負責人領導下，依照國家法律、法規(guī)以及本規(guī)定開展審計工作。單位主要負責人要加強對內部審計工作的領導，定期聽取匯報，研究部署工作，及時批復年度內部審計工作計劃、審計報告，并督促有關部門、單位落實審計意見，保證內部審計人員依法行使職權。
第五條各級衛(wèi)生行政部門應按照國家法律、法規(guī)的規(guī)定，設置內部審計機構，配備審計人員，開展審計工作。年收入3000萬元以上或擁有300張病床以上的醫(yī)療機構、年收入20xx萬元以上或所屬單位多的企業(yè)、事業(yè)單位，應當設置獨立的內部審計機構，配備專職審計人員。其他衛(wèi)生企業(yè)、事業(yè)單位可以根據需要，設置獨立的內部審計機構，配備專職審計人員，也可以授權本單位其他機構履行審計職責，配備專職或者兼職審計人員。
第六條內部審計人員應當具有審計、會計、經濟管理、工程技術等相關專業(yè)知識和業(yè)務能力。內部審計人員實行崗位資格準入和后續(xù)教育制度，各單位應當予以支持和保障。
第七條內部審計機構負責人必須具備中級以上相關專業(yè)技術職稱或5年以上的審計、會計工作經歷。內部審計機構負責人任免應征求上級主管內部審計機構的意見，并按干部管理權限任免。
第八條內部審計人員辦理審計事項，應當嚴格遵守內部審計準則和內部審計人員職業(yè)道德規(guī)范，依法審計，忠于職守，做到獨立、客觀、公正、保密。內部審計人員與被審計單位或者審計事項有利害關系的，應當回避。任何組織和個人不得干預內部審計工作。
第九條部門和單位應當支持內部審計工作，及時解決工作中存在的問題，保護內部審計人員依法履行職責，保證內部審計開展工作和培訓所必需的經費。
第十條_內部審計機構負責指導和監(jiān)督全國衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計工作，并對部屬(管)單位組織實施內部審計。地方各級衛(wèi)生行政部門內部審計機構負責指導和監(jiān)督本地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計工作，并對所屬(管)單位實施內部審計。各類衛(wèi)生單位的內部審計機構負責本單位的內部審計工作，并對所屬機構進行審計和業(yè)務指導、監(jiān)督。各部門、各單位內部審計機構接受國家審計機關的指導和監(jiān)督。
第十一條衛(wèi)生行政部門內部審計機構對本系統(tǒng)內部審計業(yè)務指導和監(jiān)督的主要職責是：
(一)按照國家法律和法規(guī)，制定內部審計制度規(guī)定及工作規(guī)范;。
(三)制定內部審計工作計劃，組織行業(yè)內部審計及審計調查活動;。
第十二條內部審計機構履行下列職責：
(一)擬定內部審計規(guī)章制度;。
(二)審計預算的執(zhí)行和決算;。
(三)審計財務收支及有關經濟活動;。
(四)按照干部管理權限開展有關領導人員的任期經濟責任審計;。
(五)審計基本建設投資、修繕工程項目;。
(六)審計衛(wèi)生、科研、教育和各類援助等專項經費的管理和使用;。
(八)審計經濟管理和效益情況;。
(九)審計內部有關管理制度的落實;。
(十)其他審計事項。
第十三條內部審計機構每年應當向本部門、本單位主要負責人提交工作報告。
第十四條內部審計機構對審計工作中的重大事項，應及時向上級主管部門內部審計機構報告。
第十五條內部審計機構根據審計業(yè)務的需要，報經所在部門、單位主要負責人批準，可委托具有相應資質的社會中介機構進行審計，并檢查監(jiān)督審計業(yè)務質量。
第十六條內部審計機構在審計工作中應加強與外部審計的溝通與合作。
第十七條內部審計機構在履行審計職責時，具有下列權限：
(一)要求被審計單位按時報送財務預算、財務決算、會計報表及有關文件、資料;。
(三)參與研究制定有關規(guī)章制度;。
(四)審核會計憑證、賬簿、報表，現場勘察實物;。
(五)檢查計算機系統(tǒng)有關電子數據和資料;。
(六)對與審計有關的問題向被審計單位和個人進行調查，并取得證明材料;。
(七)對嚴重違反財經法規(guī)、嚴重損失浪費的`行為，做出臨時制止決定;。
(九)根據審計結果，提出糾正、處理違反財經法規(guī)行為、改進管理、提高效益的建議;。
(十)對模范遵守財經法規(guī)的被審計單位和人員，提出表彰建議;對違法違規(guī)和造成損失浪費的被審計單位和人員，提出通報批評或者追究責任的建議。
第十八條本部門、本單位在管理權限范圍內，授予內部審計機構必要的處理、處罰權。
第十九條內部審計工作的主要程序：
(七)內部審計機構應對必要的項目實施后續(xù)審計。
第二十條內部審計機構對辦理的審計事項，應當建立完整的審計檔案，并按照有關規(guī)定保存。
第二十一條對審計工作成效顯著的內部審計機構和履行職責、忠于職守、堅持原則、做出突出成績的內部審計人員，所在單位和上級主管部門應給予精神或者物質獎勵;對不履行審計職責的內部審計人員，由所在單位給予批評;對濫用職權、徇私舞弊、玩忽職守、泄露秘密的內部審計人員，所在單位和上級主管部門依照有關規(guī)定嚴肅處理。
第二十二條對拒絕或者不配合內部審計工作、拒絕提供或者提供虛假資料、拒不執(zhí)行審計意見以及打擊報復內部審計人員的單位和人員，各部門、各單位主要負責人應當及時做出嚴肅處理。
第二十三條各部門、各單位可根據本規(guī)定，結合實際情況制定具體規(guī)定或實施辦法，并報上級內部審計機構備案。
第二十四條本規(guī)定由_負責解釋。
第二十五條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十二
根據《西安財經學院本科畢業(yè)實習管理辦法》（西財院教字28號）的規(guī)定及《西安財經學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：
1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：
組長：王佐仁。
副組長：楊殿學胡文斌。
成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳。
3、各系根據專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
20xx年3月5日20xx年4月13日。
（一）實習目的。
畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求。
1、指導教師的配備。
各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇。
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律。
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結束時必須按時返校。
4、實習形式：
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十三
以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，加大本學科教研的力度，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程，推進我校教育教學改革的深化，提高語文教學成績。
2、深化教育改革,全面落實素質教育,扎實開展語文教研工作，提高全體語文教師積極主動參與科研促教的活動。結合教師個人教學風格，做到有計劃，針對性，倡導教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。
3、認真做好常規(guī)課、評優(yōu)課、展示課的工作，本學期我校語文科承擔了區(qū)的2節(jié)研討課的重任，為全體語文教師搭建一個鍛煉和展示的平臺，進一步擴大我校語文科在區(qū)的影響力。
4、重視學校特色建設，繼續(xù)抓好寫字教學，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。廣泛開展課外閱讀，加強課外閱讀指導研究，繼續(xù)開展“書香班級”和“書香家庭”評比活動，努力營造書香校園。組織好本學科的比賽，希望搞出本校的特色。
5、組織好跨學科教研活動，為加強學科融合與交流，各學科面向全校組織一次研討課，全校教師參加觀摩，綜合教研活動分說課、上課、課后反思、議課等環(huán)節(jié)。力求使每一次活動成為促進教師業(yè)務能力提高的重要場所。
我們語文科組一直以來都是一個優(yōu)秀的群體，一次次取得優(yōu)異成績，靠的是教師的團結合作精神和自律創(chuàng)新的干勁。本學期繼續(xù)組織大家外出學習、交流，以促進團隊合作的健康發(fā)展。并要求每位老師讀一本好書，交流讀書心得，或者延續(xù)我們學校一貫的傳統(tǒng)，進行詩歌朗誦活動，希望營造一種輕松和諧的學習氛圍。
2、發(fā)揮級組長的骨干作用，認真落實集體備課。
我校語文科組的隊伍越來越龐大了，如果只單靠科組長去落實檢查，會大大降低工作效率，但是如果架起級組長這座橋梁，各項工作較容易得到落實，因為級組長既是級組的領導者，也是學科的骨干，可以幫助指導，提升同級教師的業(yè)務水平。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計劃、定地點、定人員、定內容，定主題，并結合本學期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進行集備然后在上課的模式，同時注重在集備中探討日常教學過程中出現的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。
3、進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。
若要培育出好的學生，教師必須要有較高的業(yè)務能力，我校以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究、教育等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強教師之間、教師與專家之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學習型組織。學校把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，要求每位教師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員周老師到校指導青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。
4、落實學科競賽活動。
上學年我們進行了校際演讀比賽，創(chuàng)建書香校園的讀書活動，收到了預期的效果，這學期將結合區(qū)的活動，讀文學名著做書香少年的萬人讀書比賽。區(qū)由蔡小白老師負責，具體方案請留意，初賽10月15日，復賽26日下午。另一個是六年級語文能力競賽，區(qū)比賽時間是11月8日，市的時間是12月6日上午周六，10月10日學生可以參加陽光屋的培訓。我校將分年段進行演讀比賽，經典誦讀，演講比賽等活動。
5.加強學生寫字、朗誦、作文的教學指導。
隨著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：“字如其人”培養(yǎng)良好的寫字習慣都是我們的重要內容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發(fā)揮自己的范讀水平，落實“以讀為本”。是學生進行了課文學習的重要體現，應該要多練、多積累、精練。教師要及時改批，調動學生習作興趣。加強學生自我修改作文的能力，教師加強批改的指導，同時，積極提倡學生參加各種征文比賽。讓學生在實踐中提高，建立本班的博客，與學生共同成長，共同參與。
積極配合學校的各項工作，對“五個”教學環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，對老師的備課教案進行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年教師，進行多培養(yǎng)、多關心，讓她們在磨練中掌握教學技能、技巧、提高教學水平。
2、向四十分鐘要質量，努力優(yōu)化課堂教學，運用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在輕松的學習環(huán)境中自覺地學習，在學習中訓練學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、想象能力。同時也要抓好后進生的轉化工作。今年區(qū)對四、六年級語文進行質量監(jiān)測，三年級中段檢測。
3、組員寫好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析和自制的教學軟件等資料，構建自己的博客，也便于申請語文優(yōu)秀科組收集資料。
4、教研組長協助學校領導對本組成員進行教案檢查。
《新課程小學語文實用教學９０法》（戴寶云著，廣東教育出版社）。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十四
^v^作為偉大的無產階級革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了^v^人的理論寶庫;也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績，推進了中國革命和建設事業(yè);而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了^v^人的精神寶庫。今天面對新的形勢和新的任務，深入研究、準確把握和大力弘揚^v^精神，對于加強社會主義精神文明建設，具有十分重要的現實意義。我院把以^v^精神為強大動力，積極推進學校事業(yè)的科學發(fā)展作為辦學特色，是非常恰當的。
^v^的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。^v^少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖幾經反復，但毫不氣餒。他東渡日本、遠赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產主義這個拯救中國的良方。從此，對共產主義堅信不疑。為了實現共產主義這一崇高理想，^v^在中國革命的各個歷史階段都站在斗爭的最前列。
二、活動意義。
通過各種途徑宣傳^v^的生平事跡，開展一系列豐富多彩、富有意義的活動。通過這些活動，使同學們對周平凡而光輝的一生更為深刻的了解，把周當做行動楷模、學習的榜樣，更加堅定為中華崛起而讀書的信心和決心，并從中學習^v^的優(yōu)秀精神品質。
三、活動主題。
學習^v^精神爭創(chuàng)^v^班級。
四、活動時間。
20xx年5月13日。
五、活動地點。
鄭州市豫鑫公司。
六、活動參加對象。
物流xx32班全體同學。
七、活動主辦單位。
物流xx32班團支部主辦，其他班委輔助。
八、活動前期工作。
1、活動內用準備：團支部成員負責內用籌劃、安排活動形式及具體內容。
2、宣傳委員負責宣傳工作。
3、組織委員負責所需活動器材、物資。
4、其他班委及同學積極輔助、配合團支部工作。
九活動內容及流程。
1、活動前宣傳。
2、活動主題班會。
3、去公司實習實踐，學習^v^精神。
4、實習后總結會議。
5、實習心得交流。
十、其他事項。
1、我們班此次活動自愿接受學生會的監(jiān)督和評比。
2、活動結束后全班每位同學寫一篇心得。
3、活動結束后由團支書向系學生會交相關材料。
4、活動將按計劃進行，除特殊情況外。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十五
20_年7月15日，我懷著無比激動的情緒，進入了南寧市易傳媒介文化傳播有限公司實習。公司地址位于南寧市某某路12號，距離學校大概30分鐘的車程。我實習的崗位是文案策劃，主要負責文案工作，但也涉及了前臺、活動執(zhí)行、客服的一些工作。經過不懈的堅持和努力，我于20_年10月31日完滿日結束實習任務。下方，我簡單介紹一下實習單位的基本概況：ycmj文化傳播有限公司原名lr廣告公司，成立于1999年，隨著公司的發(fā)展壯大，20_年更名為ycmj文化傳播有限公司。公司主要經營范圍，包括cis策劃、廣告代理與發(fā)布、大型活動策劃與執(zhí)行、平面設計、戶外廣告、營銷代理、會展服務及文化傳播等項目。公司成功為多家金融機構、通訊、地產等企業(yè)帶給全案服務，并成功運營20_張學友及劉德華南寧大型演唱會、20_左麟右李南寧演唱會，20_蔡琴南寧演唱會等。公司擁有良好信譽，曾于20_年被評為廣西年度十佳廣告公司之一，并被評為南寧市文化示范基地。
二、實習主要資料。
能進入這樣大型、專業(yè)的廣告公司實習，我覺得十分幸運。實習期間，我從具體實踐中一步一步地學會了寫策劃案，也最后明白，好的策劃案是要經過一遍又一遍反復修改的，作為一個好的文案，必須要有耐心，也必須要相信自我的作品。
了引入媒體的概念。于是，我們的策劃案越來越豐滿，但因為各方面的原因，直到我實習結束，我也不明白這份策劃案有沒有透過競標，但不管如何，我付出了我付出的努力。我也最后明白，策劃案不是一步到位的，好的策劃案更是要經歷過一次又一次修改，才能到達完善。
三、實習總結與體會。
在實習期間，在專業(yè)知識、人際關系、社會經驗等方面我都學到了十分多的東西。專業(yè)知識方面，我認識到：第一，一份正式的策劃案最基本的是要做到脈絡清晰，精煉簡要，切不可長篇大論，繁冗復雜;此外，文案的排版要干凈整齊，易于客戶閱讀，一切從客戶的角度思考。第二，作為項目的策劃人，個性是主策劃人，對策劃案務必要爛熟于心，只有這樣，在給客戶述標的時候才能做到流利、專業(yè)，才能贏得客戶信任。第三，活動類的策劃案，在實際執(zhí)行時，要靈活變通，不可過于拘泥于原策劃案，活動能順利進行才是關鍵。
人際關系方面，我學會了換位思考，擺正姿態(tài)，但是畢竟社會經驗過淺，學生心理意識一下子還改但是來，處事尚不夠成熟圓潤，但已能清楚自我的不足之處。
社會經驗積累方面，在公司實習期間，見聞了許多做學生時未能見到的人、事及場面，豐富了自我的人生閱歷，也改變了自我的一些想法。
在ycmj實習期間，我嚴格要求自我，能做到按時上下班，按時完成工作;能虛心向前輩、同事學習;能不論任何狀況盡職盡責跟進工作。在ycmj實習的這段日子，我覺得十分有好處，日子過得很充實用心，不夸張地說，這是我大學三年多以來，收獲最多的一段時期。雖然有過些許不適應，但是作為公司團隊的一份子，在公司總經理梁楠小姐的帶領和鼓舞下，在公司同事的幫忙、關懷以及副總經理的親自指導下，我真的成長了很多。ycmj是一個充滿干勁的群眾，總經理睿智干練，副總聰明大氣，策劃部潔姐、客服部花姐、姿姐的拼搏和獨立，都讓我十分震撼，我期望自我有一天也能夠成為像她們一樣厲害的人才。只是不明白自我要花多少時光才能到達，但是我深信路再長也總會有走完的一天。
剛進公司時，總經理以前和我說過：人遇到挫折，是因為自我的潛力不夠。這句話時刻提醒著我，只有自我的潛力提高了，才不怕挫折，才不怕挑戰(zhàn)。要離開易傳媒介，心里又很多不舍，但是我期望再次與易傳媒介相見時，我更展示出一個比此刻更好、更成熟、更專業(yè)的姿態(tài)。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十六
一、以內控制度審計為基礎，促進公司內控制度健全和完善。
1、先是要完善公司內審制度，-年已對現行的內審制度進行了修改，-年為使審計工作有標準可依，根據現有審計業(yè)務的類型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司合同管理審計辦法》、《內部審計檔案管理辦法》、《委托社會審計管理辦法》四項內審制度。
2、內部控制制度是指公司為實現經營目標，保障資產完整，保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協調、組織、制約、檢查的控制系統(tǒng)，包括對與會計記錄、會計業(yè)務處理直接有關的會計控制系統(tǒng)和間接有關的管理控制系統(tǒng)。
-年內審工作就應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執(zhí)行情況進行檢查和評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何;評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執(zhí)行，是否有利于公司的經營活動、促進公司的發(fā)展等，以便及時發(fā)現管理中的薄弱環(huán)節(jié)，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，促進下屬企業(yè)健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。
二、以經營業(yè)績審計為中心，結合經濟責任審計，嘗試經營決策審計。
內審必須以公司經營業(yè)績審計為中心，主要是對下屬企業(yè)的每季度經營業(yè)績審計，通過經營業(yè)績審計不僅要查錯防弊，及時發(fā)現問題并予以糾正，逐步實現由發(fā)現型向預防型的轉變，更重要的是要找出影響業(yè)績提高的主要因素，分析原因，抓住關鍵，提出建議和意見，進而促進下屬企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益。
在開展經營業(yè)績審計時，內部審計應注意的問題是：經營業(yè)績審計一定要與經濟責任審計以及其他專項審計相結合，經濟責任審計也就是對下屬企業(yè)經營者年度或任期內的經營目標、經營任務完成情況以及真實性進行審計。不僅要搞離任審計，還應搞任中審計，注重對下屬企業(yè)領導干部任中經營績效的評價，以此作為津濱公司選擇、任免下屬企業(yè)經營者及經營目標考核兌現的依據或參考。
在以上兩項審計的基礎上，內審還應嘗試經營決策審計。經營決策審計，即對決策程序是否完整并符合公司規(guī)定、決策方法是否科學、依據是否可靠、效果是否良好等實施審計。經營決策審計包括審計參與決策的過程和決策實施后的跟蹤。通過經營決策審計，提高下屬企業(yè)經營者的決策水平和決策質量，為津濱公司總體決策提供參考依據。
三、在審計部內部實行審計項目組長負責制，規(guī)范操作程序，狠抓審計基礎建設，不斷提高審計工作質量，精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
在今后的審計中，從審計項目開始實施到審計檔案的歸檔，都由專人負責，并且崗位定期輪換，這樣既做到了責任明確，又提高了審計人員的業(yè)務能力。為下屬企業(yè)提供好服務，又為公司領導當好參謀，應精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
1、對各下屬企業(yè)的經營業(yè)績審核。
在對各下屬企業(yè)-年1至11月份經營業(yè)績審核的基礎上，對12月份經營業(yè)績進行審核，并匯總出具審核報告，提交公司考核小組，作為對各下屬企業(yè)考核的依據。
2、對銀行存款大宗項的進出進行跟蹤審計。
銀行存款是反映公司經濟活動的第一手資料，容易在此發(fā)現一些違規(guī)問題線索，因此在審計中應作為重點進行審計。審計時要結合銀行對賬單進行核對，必要的話對原始憑證和原始票據進行核對或跟蹤審計。
3、對往來款項的跟蹤審計。
往來款項是公司本部及下屬企業(yè)財務核算的重要內容，也是最容易出現違規(guī)的地方，因此我們在審計中應對往來款項進行重點審計。對那些數額較大、賬齡較長的應收、應付款項應逐個進行跟蹤審計，特別是對已經核銷的應收款項，應延伸到對方單位進行跟蹤審計，以對其經濟活動和核銷手續(xù)的真實、合法進行審查，確保公司資產的安全和完整。
4、在各項成本費用支出中進行跟蹤審計。
津濱公司本部已經與各下屬企業(yè)簽訂了經營責任書，將各項成本費用納入了下屬企業(yè)績效的考核。因此，對下屬企業(yè)的各項成本費用支出進行審計，也是我們審計的重點內容。不僅要對各項成本費用支出的開支范圍和標準以及帳務處理進行審查，還要對各項成本費用支出的原始票據的合法性進行審查，并對大宗支出去向進行跟蹤審計，以確定下屬企業(yè)各項成本費用支出的真實、合法，為津濱公司制定整體考核責任目標提供詳細資料。
5、對合同簽訂及履行情況的審計。
抽審的辦法進行。
6、做好工程項目的竣工結算和財務決算審計。
工程竣工結算審計均聘請具有甲級工程造價資質的咨詢公司進行，工程財務決算審計原則上由審計部自行完成，特殊情況由公司領導批準聘請外部審計。-年應完成的工程項目審計有以下五項。
(1)、津濱高科技園三期c區(qū)工程竣工結算和財務決算審計。
(2)、金融街二期工程竣工結算和財務決算審計。
(3)、津濱雅都天元居工程階段性結算審計。
(4)、公司領導交辦的其他工程審計。
7、做好下屬企業(yè)改制前的審計工作。
對需要改制的下屬企業(yè)的資產、負債及潛虧情況進行審查，協助下屬企業(yè)摸清家底，加快企業(yè)改制進程。
四、依照“審而要究、審而要改、審而要用”的原則，建立審計結果落實反饋制度，加強對審計意見落實情況的跟蹤，并定期組織開展審計成果運用執(zhí)行情況的檢查。
五、加大宣傳力度，改善內審環(huán)境，加強審計人員培訓，進一步提高審計工作質量。
我們要利用司刊宣傳內審，報道一些通過內審使被審計單位增加效益的事例，或定期與公司各職能部門及下屬企業(yè)老總、相關部門進行座談，讓所有員工知道內審在企業(yè)中的作用，特別是讓下屬企業(yè)領導從了解、重視到全力支持內審工作，為內審工作的進一步開展打下更好的基礎。另外要對現有的內審人員進行業(yè)務培訓，不斷豐富業(yè)務知識，提高審計人員自身素質，適應新形勢、新任務的需要。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇一
本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學生發(fā)展。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念真正內化為自己的教學理念與行為。
2、認真集體備課。
本學期將認真執(zhí)行學校集體備課制度。每次備課要求各備課組在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高集體備課的實效性。
3、提高文學素養(yǎng)。
教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！弊寱闩c教師一路同行。要構建學習型校園，廣大教師一定要多讀書，讀好書，豐厚個人文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。
4、開展語文活動。
突出年級語文教研活動特色。各年級根據學生特點，語文學習情況，不拘一格的開展豐富多彩的語文實踐活動。每個年級在備課小組的精心策劃下，本學期至少組織一次以學生活動為主體的語文教研活動。此活動成效將作為學校評選優(yōu)秀備課小組的重要指標。
5、營造書香氛圍。
號召全體學生開展課外閱讀活動，養(yǎng)成學生的閱讀習慣。鼓勵學生留心觀察生活，體驗生活，及時將思緒凝于筆端，積極向學校廣播站投稿。本學期將進行主題征文活動兩次，在征文活動中評出的優(yōu)秀習作將按等第授獎，成績優(yōu)異的班級也將獲得學校嘉獎。力爭在校園內掀起一股“人人想寫，個個能寫”的寫作熱潮，提高學生的語文綜合應用能力。
6、扎實日常工作。
遵循語文學習規(guī)律，扎實做好日常教學工作，全面提高學生的語文素養(yǎng)和綜合素質，為學生終生發(fā)展積蓄力量。
7、構建多元評價本學期繼續(xù)改進學生評價方式，突出發(fā)展，強調激勵，重視過程，倡導多元，鼓勵創(chuàng)新，反對以考試或考試成績代替一切。積極探索建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，建立適合班級實際的學生成長記錄方式。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇二
電子電器應用與維修專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃為進一步優(yōu)化師資隊伍結構,全面促進我校的師資隊伍建設,增加我專業(yè)高水平教師的數量,在總結以往培養(yǎng)培訓工作經驗的基礎上,制定本專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃。
一、指導思想。
遵循職業(yè)教育和教師專業(yè)成長的規(guī)律,用國家與省教育改革發(fā)展綱要和教育部三年振興行動計劃的精神武裝學員思想,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,科學設置課程,重視教育教學理論素養(yǎng)的提升,強化專業(yè)職業(yè)能力的訓練,嚴格過程管理,突出培養(yǎng)質量。
二、培養(yǎng)目標。
通過理論學習,專家指導、教學實踐、教育科學研究、信息技術應用等形式,使培養(yǎng)對象具有高尚的職業(yè)道德、先進的教育理念、廣泛的企業(yè)體驗,熟練的職業(yè)技能、高超的教學藝術、較強的科研能力以及較高的綜合素質和創(chuàng)新意識,成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革堅定的促進派和積極的推動者、成為中等職業(yè)學校實施素質教育,培養(yǎng)高素質技能型人才的探索者和先行者。在我省乃至全國的專業(yè)教學領域,具有知名度,能夠發(fā)揮引領和示范作用。專業(yè)技能課程教師獲得高級工及以上的職業(yè)資格或技能等級。
三、人員選拔。
過35周歲與30周歲。本人參加或指導學生參加省級技能競賽獲三等獎(市級技能競賽獲得二等獎及以上者,應當優(yōu)先選送。
1.進一步深化我校骨干教師評選及管理辦法,充分挖掘人才,將符合校級骨干教師評選條件的教師積極選拔出來。加強專業(yè)帶頭人培養(yǎng)力度,每年選拔、評選、培養(yǎng)中青年教師充實校級專業(yè)帶頭人教師隊伍。同時積極為其教學研究與改革、學術研究、課題開發(fā)提供時間和經費保障。
2.創(chuàng)造條件優(yōu)先安排到國內外高校和實踐單位參加進修與實踐頂崗鍛煉。專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)要立足高層次。力爭在一個培養(yǎng)期內,使他們的專業(yè)知識結構有較大改善,專業(yè)技能與學術水平有較大提高。
3.學校設立專業(yè)帶頭人學術專項經費,為其進一步發(fā)展搭建更多的平臺。4.進一步從生產一線和其他學校引進技術名師、教學名師及專業(yè)帶頭人(骨干教師,充實我校專業(yè)帶頭人隊伍。
(三專業(yè)教師培養(yǎng)建設1.培養(yǎng)目標。
在實現我校各專業(yè)教師職稱、學歷、“雙師”素質達到培養(yǎng)規(guī)劃總體目標的比例要求的基礎上,進一步加強其教學研究能力、科研能力及實踐能力。
2.培養(yǎng)措施。
(1以專業(yè)教研組為基本單位,組長為負責人,負責安排、啟動和落實對年輕教師的培養(yǎng)工作,以老帶新、以強帶弱,建立教學導師制度,以進一步提高中青年教師的教學和科研水平。
(2大力聘請企業(yè)、行業(yè)專家來我校講學,充分利用社會資源,加強對專業(yè)教師的培養(yǎng)。
(3鼓勵教師在不脫產的情況下,利用業(yè)余時間進行自學和參加各種形式的學歷提升班、技能提高班,倡導教師攻讀在職研究生,學校將給予一定比例的經費報銷。
(4深化校企合作,利用寒暑假有計劃分批次選送專業(yè)教師下廠頂崗實踐,并以完成企業(yè)生產工作量計入教師考核體系,堅決不走過場。切實提高專業(yè)教師實踐操作技能。使所有專業(yè)教師均具有從事企業(yè)生產實踐活動的經歷。
(5有計劃分批次選送專業(yè)教師參加省、市級相關專業(yè)技能培訓和教育教學培訓,為青年教師的成長鋪路搭橋。
鍛煉,脫穎而出。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇三
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。
1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎。
2）每周組織一次全組人員共同學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，并做好教研記錄。
3）要求每位教師撰寫有質量的教學案例。
2、狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。
1）抓課堂教學。
課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要聽三堂外教課。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。
2）抓集體備課。
本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加詳實，教學效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。
4）抓教學質量。
關心后進生，做好輔導記錄，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。
3、開展英語課外活動，提高學習興趣。
1）為了激發(fā)學生學習英語的.激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展英語單詞競賽。并對成績領先個人進行表彰和鼓勵。
4、加強迎新宣傳力度，組織新生專業(yè)介紹活動。同時組織好軍訓活動。
5、根據教務處的安排進行各班補考出卷、評卷和上分工作。
6、抓緊07級高考班的輔導工作以及大專班的成考輔導。
7、加強業(yè)務學習，提高教師的綜合素質。
8、繼續(xù)加強專業(yè)建設。積極落實本專業(yè)文化建設目標，健全語音室規(guī)章制度。積極參加全校性的專業(yè)部文化交流活動。做好教科研和師培工作。
9、組織教師座談會，深入研究新教材，認真學習新版中職英語教學大綱。
10、組織學生參加秋季運動會和冬季長跑比賽。
11、做好期末考試的出題和評卷工作。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇四
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，服務建設現代化經濟體系和更高質量更充分就業(yè)需要，扎根中國、放眼世界、面向未來，強力推進產教融合、校企合作，聚焦高端產業(yè)和產業(yè)高端，重點支持一批優(yōu)質高職學校和專業(yè)群率先發(fā)展，引領職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略、融入區(qū)域發(fā)展、促進產業(yè)升級，為建設教育強國、人才強國作出重要貢獻。
（二）基本原則。
——堅持中國特色。扎根中國大地，全面貫徹黨的教育方針，堅定社會主義辦學方向，完善職業(yè)教育和培訓體系，健全德技并修、工學結合的育人機制，服務新時代經濟高質量發(fā)展，為中國產業(yè)走向全球產業(yè)中高端提供高素質技術技能人才支撐。
——堅持產教融合。創(chuàng)新高等職業(yè)教育與產業(yè)融合發(fā)展的運行模式，精準對接區(qū)域人才需求，提升高職學校服務產業(yè)轉型升級的能力，推動高職學校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體，為加快建設現代產業(yè)體系，增強產業(yè)核心競爭力提供有力支撐。
——堅持扶優(yōu)扶強。質量為先、以點帶面，兼顧區(qū)域和產業(yè)布局，支持基礎條件優(yōu)良、改革成效突出、辦學特色鮮明的高職學校和專業(yè)群率先發(fā)展，積累可復制、可借鑒的改革經驗和模式，發(fā)揮示范引領作用。
——堅持持續(xù)推進。按周期、分階段推進建設，實行動態(tài)管理、過程監(jiān)測、有進有出、優(yōu)勝劣汰，完善持續(xù)支持高水平高職學校和專業(yè)群建設的機制，實現高質量發(fā)展。
——堅持省級統(tǒng)籌。發(fā)揮地方支持職業(yè)教育改革發(fā)展的積極性和主動性，加大資金和政策保障力度。中央財政以獎補的形式通過相關轉移支付給予引導支持。多渠道擴大資源供給，構建政府行業(yè)企業(yè)學校協同推進職業(yè)教育發(fā)展新機制。
（三）總體目標。
圍繞辦好新時代職業(yè)教育的新要求，集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業(yè)群，打造技術技能人才培養(yǎng)高地和技術技能創(chuàng)新服務平臺，支撐國家重點產業(yè)、區(qū)域支柱產業(yè)發(fā)展，引領新時代職業(yè)教育實現高質量發(fā)展。
到2022年，列入計劃的高職學校和專業(yè)群辦學水平、服務能力、國際影響顯著提升，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)千萬計的高素質技術技能人才發(fā)揮示范引領作用，使職業(yè)教育成為支撐國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展的重要力量。形成一批有效支撐職業(yè)教育高質量發(fā)展的政策、制度、標準。
到2035年，一批高職學校和專業(yè)群達到國際先進水平，引領職業(yè)教育實現現代化，為促進經濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質人才資源支撐。職業(yè)教育高質量發(fā)展的政策、制度、標準體系更加成熟完善，形成中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇五
轉眼間20xx年過去又要進入新的一年xx20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績，為本地易購的高速發(fā)展出一份力。
20xx年，在唐總的正確領導和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經理的引導下，在技術部、售后服務部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入公司并且急速與公司同步成長成為前線工作人員。
20xx年，在公司全方位的步入正規(guī)和pv向5萬沖刺時，作為工作人員的我應該為公司盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：
業(yè)務員的拉訂單的方式應該有所改變，不應該像以前那樣去做業(yè)務，我們應該更專業(yè)化，這個專業(yè)化我的建議是體現在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經常就會莫名其妙的丟失客戶;第二，我們應該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結果;第三，業(yè)務員還應該對本地易購的產品和服務有更深入的了解，這樣業(yè)務員才能根據客戶的要求快速的向客戶推出公司相關的產品和服務;第四，業(yè)務員應該準時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學會如何找客戶?如何打電話?如何與客戶交談?如何介紹公司?如何專業(yè)的介紹業(yè)務?不能少于5次;特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當著新人的面給客戶打電話。讓新人學習該怎么說，說些什么。而且我們公司的經理基本都是從業(yè)務員做起的，都是非常優(yōu)秀的業(yè)務員，他們比主管有更豐富的經驗。在帶新人的時侯，經理更應該教授新人如何做。
當然這些都是專業(yè)化服務的最基本的要求，其實還有很多需要業(yè)務員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像公司提出一些意見，希望公司越來越興旺。
在20xx年公司為了提高業(yè)務量并加強員工的管理，曾試著通過分組和拿提成的方法來提高員工的工作積極性和公司的業(yè)務量，但是實行一段時間后發(fā)現：組與組之間，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來我們又發(fā)現了一些不好的效果。成員之間因為業(yè)務的關系彼此之間的合作關系大大不如以前了。導致成員之間經常因一些小事而不和，而且最重要的是因為合作出了些問題，因此當然業(yè)務量的增加不如預先估計的那么好。
顯然公司在管理層面上是有些問題的，世界500強的大公司之所以能做的比其他公司好，最主要的原因就是因為管理模式上比其他公司更勝一籌。而其中對業(yè)務員的管理更顯得重要，因為一個公司的銷售做的好，公司才有利可圖，而銷售又與業(yè)務員有至關重要的聯系。故我認為公司應該擬定一套層次化、責任制具有執(zhí)行力的制度，并加強對業(yè)務員的培訓和管理。對這個制度我的看法是：首先應該把公司的員工劃分到各個部門，對每個部門來說，進行專業(yè)化的培訓，這樣分工明確公司的效率才會提高，而且各個部門應該設立一個負責人，負責各個部門的`工作安排和人員調動。并每個月由負責人舉行各個部門的部門會議，并把討論結果和建議向唐總匯報，同時唐總只須下達指示和看其結果給予評價或者追究責任實行獎懲。還可以通過一些獎勵機制來提高員工的責任心和積極性，如全勤獎等。其次公司向前發(fā)展，就應該越來越細致了，不能還像剛成立那樣去經營，應該考慮的更細致，更專業(yè)了，這個細致和專業(yè)不是說說就算了的，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶。因此，這就要我們大家一起探討我們的服務那里還有不足的地方。
再次對于業(yè)務員來說，這個管理是最重要的，我的建議是業(yè)務員上崗之前應該對我們公司和服務有深刻的了解，因此之前一定要進行好培訓。應把一些業(yè)務做的好的員工作為帶頭人，帶領整個業(yè)務員隊伍的發(fā)展，可以讓他們傳授經驗，當然他們的作為帶頭人是業(yè)務精英，公司應該采取獎勵機制，這樣公司就會朝著業(yè)務精英的方向發(fā)展?？傊?，公司的發(fā)展一定要體現制度化和專業(yè)化了，到目前為止推廣效果基本上達到了預期的效果了，關鍵就在于公司服務的質量上了，也就是說人們都知道了本地易購，關鍵是人們對你的服務質量的認可了，所以重在提高服務的品質了。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇六
2011年12月我被確定為數控專業(yè)的校帶頭人。它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，我要經過自己的努力，使自身專業(yè)素質產生一個質的飛躍，要能更好的發(fā)揮專業(yè)帶頭人的引領、示范與輻射作用。
作為專業(yè)帶頭人，一年多來，我時刻嚴格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是參加各級教研組的活動，無論是學習理論，還是指導年輕教師，我都能夠做到認認真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結一下自己的工作。
一年多來，作為一名專業(yè)帶頭人，我充分發(fā)揮自身的引路作用。我重點進行了任務引領型教材的開發(fā)工作。為了深入領會課程的基本理念，將建構主義理論與平時的課堂教學有機的結合起來，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。我積極參加教研組、備課組的每一次活動，在活動中，我積極發(fā)表自己的見解和主張。作為曾經的教研組長，我精心組織本組教師進行學習研討、備課、聽課等活動，無論是寫論文，還是寫隨筆，無論是制作教學課件，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為她們做出表率。
在平時的教學改革中，我認真學習構建教育教學理論，使自己的教學觀念和教學方法得到了不斷更新。一年來，我作為數控教學工作室和區(qū)中職學科工作坊主持人承擔了2次區(qū)級示范課的教學和1個市級科研課題；作為課程負責人開發(fā)市級精品課程和校級精品課程各一門；創(chuàng)新基于雙證融通的全程式工學結合人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)設基于工作過程的“五員六步”教學模式；深入企業(yè)，深化校企合作的機制和內涵。為了更好的發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我每次做課前，都要認真鉆研教材，反復設計教學環(huán)節(jié)，爭取自己的每一個環(huán)節(jié)的設計都能符合語文教學新理念的要求。同學科的老師們都說，我的課堂體現了以學生為主體的教學理念，學生們興趣高，收獲大，這使我無比欣慰。
析教材，聽她們試講，給她們說課。一年來，教學工作室的教師在專業(yè)教學水平上有所提高，并取得了較好的教學成績。
在領導和同事們的幫助支持下，加上自己的不懈的努力，我在教育教學工作中取得了一些成績。但離名副其實的專業(yè)帶頭人還有很長的一段路要走。
回顧過去的一年，雖然自己感到了工作的勞累，但因為有同事的鼓舞與幫助，有領導的認可與肯定，我又體會到了收獲的甜蜜。在未來的日子里，我將用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗，成功屬于昨天，而昨天已屬過去。只有面對明天，不斷的超越自我，才能讓成功與輝煌永伴一生。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇七
古人說過，不想做將軍的兵不是好兵。
身為一個文員，職位雖小，但是工作矜矜業(yè)業(yè)。
為了能使以后的工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。
一、個人基本情況。
我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。
無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。
我還是個善于學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。
來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。
我一定牢記這句話，在xx集團實現自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。
我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。
我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。
二、對工作崗位的認識。
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：
1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。
2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。
3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：
(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。
(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。
公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇八
在完成正常的教育教學、教研和學生管理工作任務外，繼續(xù)發(fā)揮核心專業(yè)優(yōu)勢，充分利用我專業(yè)設備、設施，針對計算機專業(yè)特點，做好各項工作，為實現學校明年的各項目標做貢獻。
二、教育教學面。
1、日常教學管理。
教學工作是一個最需要發(fā)揮主觀能動性工作，真心關心教師，愛護教師，做好教師的思想工作，充分調動教師的工作積極性。加強教學過程的監(jiān)管工作，確保每個教師做好教學工作中每一個教學環(huán)節(jié)。
2、日常學生管理。
認真做好學生的思想教育工作，培養(yǎng)學生的理想、信念，讓每個學生都有自己的人生奮斗目標，有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。充分調動學生學習的主動性與積極性，在這個前提下，重點加強學生的日常管理工作，工作的重點放在學生的教室、寢室、實訓機房。教室、實訓機房重點抓好學生的到課率，確保學生專業(yè)能力的培養(yǎng)到位，寢室重點抓好文明、整潔、作息時間確保學生有一個良好的休息環(huán)境、有充分的體力與精力進行專業(yè)學習。培養(yǎng)學生良好的文明習慣與職業(yè)精神。
3、人才培養(yǎng)方案修改。
4、精品課程建設。
根據教學內容是核心、教材建設是龍頭、學生質量是根本、教學成果是標志的指導思想，明年重點抓好《photoshop》課程校本教材的編寫和精品課程的建設工作，并且以此為平臺抓好全部門所有課程建設，確保課程建設水平有一個質的變化。
提高計算機專業(yè)課程的電教化教學，全面開展多媒體教學方式，可選擇利用多媒體教室等手段，提高學生學習積極性。
5、師資隊伍建設工作。
在目前教師數量基本滿足教學要求、崗位設置工作基本到位的基礎上，重點抓好理論學習、師德教育、教師團隊建設和師資培訓工作。從專業(yè)建設的實際出發(fā)，強化教師的學習和培訓，使每一位教師制定切實可行的學習培訓計劃，主要的方向是參加教師資格證考試和國家級專業(yè)培訓，將遴選一個到幾個教師參加各種培訓，建立起學習型的教師團隊。結合本專業(yè)的特點，重點培訓和雙師素質的培養(yǎng)。
6、就業(yè)工作。
計算機專業(yè)以往的就業(yè)方向主要是電子廠或是打字員、客服等工作，就業(yè)面窄，學生的滿意度不高，明年上半年開始謀劃本專業(yè)的就業(yè)，走出去，請進來，重點考察石家莊、北京、天津、上海等城市計算機專業(yè)的需求，努力抓好計算機類專業(yè)就業(yè)，繼續(xù)提高學生就業(yè)擋次，提高學生的初次就業(yè)率。
7、開源工作。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇九
根據_的有關會議精神，結合本市xx區(qū)的審計制度的相關規(guī)定，特制定了20xx年的內部審計工作計劃，具體的情況如下：
一、指導思想：
認真貫徹落實十x大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)堅持“圍繞中心、服務大局”的指導思想，牢固樹立“審計為發(fā)展服務”的科學理念，切實履行監(jiān)督職責，發(fā)揮審計工作推進教育發(fā)展、推進依法行政、推進制度創(chuàng)新的作用。
二、工作重點。
(1)繼續(xù)深化經濟責任審計。認真執(zhí)行《縣級以下黨政領導干部任期經濟責任審計暫行規(guī)定》，做到凡“離”必審。同時加強任期內經濟責任審計，使審計關口前移，變審計發(fā)現型為預防型。進一步規(guī)范經濟責任審計行為，嘗試實行經濟責任審計預告制、工作聯系制、情況報告制、跟蹤落實制、結果公告制等。
(2)繼續(xù)深入開展財務收支審計。以自主創(chuàng)新為動力，在經濟責任審計的基礎上實施財務收支的真實、合法、效益的審計，努力深化審計內容，不斷改進審計方法。積極開展食堂、房屋出租等情況的審計，逐步規(guī)范核算行為，提高資金使用效益。
(3)進一步完善相關的內部審計制度和操作規(guī)程，搞好內審人員后續(xù)教育工作。
(4)認真抓好跟蹤審計。以審計意見、建議的落實和審計成果的運用為重點，實行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執(zhí)行審計意見和建議，促進單位財務管理工作進一步規(guī)范化、制度化、法制化。
三、主要措施。
1.堅持以人為本，以法治審的原則。加強審計隊伍建設，提高審計人員的素質，努力學習《審計法》、《會計法》、《內部審計具體準則》等法律、法規(guī)和審計業(yè)務知識，繼續(xù)發(fā)揚“依法、求真、嚴謹、奮進、奉獻”的審計精神。
2.貫徹“全面審計、突出重點”的方針，做到認識到位;強化管理、夯實基礎、質量到位;突出重點、落實責任，成果到位。開展文明審計樹立公開、公正、文明、廉潔的審計形象。
3.堅持求真務實，講求實效的要求，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，以科學發(fā)展觀來正確對待改革發(fā)展中出現的新問題，做到原則性和靈活性的和諧統(tǒng)一。
4.發(fā)揚“嚴謹細致、一絲不茍”的作風，把它貫穿到審計業(yè)務的全過程，力求做到從審計計劃、審計方案、審計取證、審計報告的撰寫到審計成果利用，都嚴謹細致，以避免審計風險的產生。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十
專業(yè)實習在學校統(tǒng)一領導下進行，建立學院領導機構。
1、學院實習領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
職責：（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習工作計劃。
（2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。
（3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。
（4）完成實習工作總結。
2、實習隊領導小組。
隊長：x。
副隊長：xx。
隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學生。
職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。
（1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。
（2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。
3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。
4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。
組長：x。
副組長xx。
成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學生。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十一
第一條為加強衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計工作，建立健全各單位內部審計制度，完善內部監(jiān)督制約機制，規(guī)范收支管理，促進衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，根據《_審計法》和《_關于內部審計工作的規(guī)定》，結合衛(wèi)生系統(tǒng)具體情況，制定本規(guī)定，醫(yī)院內部審計工作計劃。
第二條衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計是指衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計機構和審計人員，對本單位及所屬機構的財務收支、經濟活動的真實、合法性進行獨立監(jiān)督審核的行為。
第三條本規(guī)定適用于縣級以上衛(wèi)生行政部門和各類國有衛(wèi)生企業(yè)、事業(yè)單位以及其他衛(wèi)生單位(以下簡稱各部門、各單位)。
第四條內部審計機構及內部審計人員在本部門、本單位主要負責人領導下，依照國家法律、法規(guī)以及本規(guī)定開展審計工作。單位主要負責人要加強對內部審計工作的領導，定期聽取匯報，研究部署工作，及時批復年度內部審計工作計劃、審計報告，并督促有關部門、單位落實審計意見，保證內部審計人員依法行使職權。
第五條各級衛(wèi)生行政部門應按照國家法律、法規(guī)的規(guī)定，設置內部審計機構，配備審計人員，開展審計工作。年收入3000萬元以上或擁有300張病床以上的醫(yī)療機構、年收入20xx萬元以上或所屬單位多的企業(yè)、事業(yè)單位，應當設置獨立的內部審計機構，配備專職審計人員。其他衛(wèi)生企業(yè)、事業(yè)單位可以根據需要，設置獨立的內部審計機構，配備專職審計人員，也可以授權本單位其他機構履行審計職責，配備專職或者兼職審計人員。
第六條內部審計人員應當具有審計、會計、經濟管理、工程技術等相關專業(yè)知識和業(yè)務能力。內部審計人員實行崗位資格準入和后續(xù)教育制度，各單位應當予以支持和保障。
第七條內部審計機構負責人必須具備中級以上相關專業(yè)技術職稱或5年以上的審計、會計工作經歷。內部審計機構負責人任免應征求上級主管內部審計機構的意見，并按干部管理權限任免。
第八條內部審計人員辦理審計事項，應當嚴格遵守內部審計準則和內部審計人員職業(yè)道德規(guī)范，依法審計，忠于職守，做到獨立、客觀、公正、保密。內部審計人員與被審計單位或者審計事項有利害關系的，應當回避。任何組織和個人不得干預內部審計工作。
第九條部門和單位應當支持內部審計工作，及時解決工作中存在的問題，保護內部審計人員依法履行職責，保證內部審計開展工作和培訓所必需的經費。
第十條_內部審計機構負責指導和監(jiān)督全國衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計工作，并對部屬(管)單位組織實施內部審計。地方各級衛(wèi)生行政部門內部審計機構負責指導和監(jiān)督本地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計工作，并對所屬(管)單位實施內部審計。各類衛(wèi)生單位的內部審計機構負責本單位的內部審計工作，并對所屬機構進行審計和業(yè)務指導、監(jiān)督。各部門、各單位內部審計機構接受國家審計機關的指導和監(jiān)督。
第十一條衛(wèi)生行政部門內部審計機構對本系統(tǒng)內部審計業(yè)務指導和監(jiān)督的主要職責是：
(一)按照國家法律和法規(guī)，制定內部審計制度規(guī)定及工作規(guī)范;。
(三)制定內部審計工作計劃，組織行業(yè)內部審計及審計調查活動;。
第十二條內部審計機構履行下列職責：
(一)擬定內部審計規(guī)章制度;。
(二)審計預算的執(zhí)行和決算;。
(三)審計財務收支及有關經濟活動;。
(四)按照干部管理權限開展有關領導人員的任期經濟責任審計;。
(五)審計基本建設投資、修繕工程項目;。
(六)審計衛(wèi)生、科研、教育和各類援助等專項經費的管理和使用;。
(八)審計經濟管理和效益情況;。
(九)審計內部有關管理制度的落實;。
(十)其他審計事項。
第十三條內部審計機構每年應當向本部門、本單位主要負責人提交工作報告。
第十四條內部審計機構對審計工作中的重大事項，應及時向上級主管部門內部審計機構報告。
第十五條內部審計機構根據審計業(yè)務的需要，報經所在部門、單位主要負責人批準，可委托具有相應資質的社會中介機構進行審計，并檢查監(jiān)督審計業(yè)務質量。
第十六條內部審計機構在審計工作中應加強與外部審計的溝通與合作。
第十七條內部審計機構在履行審計職責時，具有下列權限：
(一)要求被審計單位按時報送財務預算、財務決算、會計報表及有關文件、資料;。
(三)參與研究制定有關規(guī)章制度;。
(四)審核會計憑證、賬簿、報表，現場勘察實物;。
(五)檢查計算機系統(tǒng)有關電子數據和資料;。
(六)對與審計有關的問題向被審計單位和個人進行調查，并取得證明材料;。
(七)對嚴重違反財經法規(guī)、嚴重損失浪費的`行為，做出臨時制止決定;。
(九)根據審計結果，提出糾正、處理違反財經法規(guī)行為、改進管理、提高效益的建議;。
(十)對模范遵守財經法規(guī)的被審計單位和人員，提出表彰建議;對違法違規(guī)和造成損失浪費的被審計單位和人員，提出通報批評或者追究責任的建議。
第十八條本部門、本單位在管理權限范圍內，授予內部審計機構必要的處理、處罰權。
第十九條內部審計工作的主要程序：
(七)內部審計機構應對必要的項目實施后續(xù)審計。
第二十條內部審計機構對辦理的審計事項，應當建立完整的審計檔案，并按照有關規(guī)定保存。
第二十一條對審計工作成效顯著的內部審計機構和履行職責、忠于職守、堅持原則、做出突出成績的內部審計人員，所在單位和上級主管部門應給予精神或者物質獎勵;對不履行審計職責的內部審計人員，由所在單位給予批評;對濫用職權、徇私舞弊、玩忽職守、泄露秘密的內部審計人員，所在單位和上級主管部門依照有關規(guī)定嚴肅處理。
第二十二條對拒絕或者不配合內部審計工作、拒絕提供或者提供虛假資料、拒不執(zhí)行審計意見以及打擊報復內部審計人員的單位和人員，各部門、各單位主要負責人應當及時做出嚴肅處理。
第二十三條各部門、各單位可根據本規(guī)定，結合實際情況制定具體規(guī)定或實施辦法，并報上級內部審計機構備案。
第二十四條本規(guī)定由_負責解釋。
第二十五條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十二
根據《西安財經學院本科畢業(yè)實習管理辦法》（西財院教字28號）的規(guī)定及《西安財經學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：
1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：
組長：王佐仁。
副組長：楊殿學胡文斌。
成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳。
3、各系根據專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
20xx年3月5日20xx年4月13日。
（一）實習目的。
畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求。
1、指導教師的配備。
各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇。
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律。
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結束時必須按時返校。
4、實習形式：
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十三
以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，加大本學科教研的力度，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程，推進我校教育教學改革的深化，提高語文教學成績。
2、深化教育改革,全面落實素質教育,扎實開展語文教研工作，提高全體語文教師積極主動參與科研促教的活動。結合教師個人教學風格，做到有計劃，針對性，倡導教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。
3、認真做好常規(guī)課、評優(yōu)課、展示課的工作，本學期我校語文科承擔了區(qū)的2節(jié)研討課的重任，為全體語文教師搭建一個鍛煉和展示的平臺，進一步擴大我校語文科在區(qū)的影響力。
4、重視學校特色建設，繼續(xù)抓好寫字教學，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。廣泛開展課外閱讀，加強課外閱讀指導研究，繼續(xù)開展“書香班級”和“書香家庭”評比活動，努力營造書香校園。組織好本學科的比賽，希望搞出本校的特色。
5、組織好跨學科教研活動，為加強學科融合與交流，各學科面向全校組織一次研討課，全校教師參加觀摩，綜合教研活動分說課、上課、課后反思、議課等環(huán)節(jié)。力求使每一次活動成為促進教師業(yè)務能力提高的重要場所。
我們語文科組一直以來都是一個優(yōu)秀的群體，一次次取得優(yōu)異成績，靠的是教師的團結合作精神和自律創(chuàng)新的干勁。本學期繼續(xù)組織大家外出學習、交流，以促進團隊合作的健康發(fā)展。并要求每位老師讀一本好書，交流讀書心得，或者延續(xù)我們學校一貫的傳統(tǒng)，進行詩歌朗誦活動，希望營造一種輕松和諧的學習氛圍。
2、發(fā)揮級組長的骨干作用，認真落實集體備課。
我校語文科組的隊伍越來越龐大了，如果只單靠科組長去落實檢查，會大大降低工作效率，但是如果架起級組長這座橋梁，各項工作較容易得到落實，因為級組長既是級組的領導者，也是學科的骨干，可以幫助指導，提升同級教師的業(yè)務水平。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計劃、定地點、定人員、定內容，定主題，并結合本學期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進行集備然后在上課的模式，同時注重在集備中探討日常教學過程中出現的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。
3、進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。
若要培育出好的學生，教師必須要有較高的業(yè)務能力，我校以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究、教育等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。加強教師之間、教師與專家之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學習型組織。學校把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，要求每位教師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員周老師到校指導青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。
4、落實學科競賽活動。
上學年我們進行了校際演讀比賽，創(chuàng)建書香校園的讀書活動，收到了預期的效果，這學期將結合區(qū)的活動，讀文學名著做書香少年的萬人讀書比賽。區(qū)由蔡小白老師負責，具體方案請留意，初賽10月15日，復賽26日下午。另一個是六年級語文能力競賽，區(qū)比賽時間是11月8日，市的時間是12月6日上午周六，10月10日學生可以參加陽光屋的培訓。我校將分年段進行演讀比賽，經典誦讀，演講比賽等活動。
5.加強學生寫字、朗誦、作文的教學指導。
隨著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：“字如其人”培養(yǎng)良好的寫字習慣都是我們的重要內容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發(fā)揮自己的范讀水平，落實“以讀為本”。是學生進行了課文學習的重要體現，應該要多練、多積累、精練。教師要及時改批，調動學生習作興趣。加強學生自我修改作文的能力，教師加強批改的指導，同時，積極提倡學生參加各種征文比賽。讓學生在實踐中提高，建立本班的博客，與學生共同成長，共同參與。
積極配合學校的各項工作，對“五個”教學環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，對老師的備課教案進行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年教師，進行多培養(yǎng)、多關心，讓她們在磨練中掌握教學技能、技巧、提高教學水平。
2、向四十分鐘要質量，努力優(yōu)化課堂教學，運用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在輕松的學習環(huán)境中自覺地學習，在學習中訓練學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、想象能力。同時也要抓好后進生的轉化工作。今年區(qū)對四、六年級語文進行質量監(jiān)測，三年級中段檢測。
3、組員寫好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析和自制的教學軟件等資料，構建自己的博客，也便于申請語文優(yōu)秀科組收集資料。
4、教研組長協助學校領導對本組成員進行教案檢查。
《新課程小學語文實用教學９０法》（戴寶云著，廣東教育出版社）。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十四
^v^作為偉大的無產階級革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了^v^人的理論寶庫;也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績，推進了中國革命和建設事業(yè);而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了^v^人的精神寶庫。今天面對新的形勢和新的任務，深入研究、準確把握和大力弘揚^v^精神，對于加強社會主義精神文明建設，具有十分重要的現實意義。我院把以^v^精神為強大動力，積極推進學校事業(yè)的科學發(fā)展作為辦學特色，是非常恰當的。
^v^的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。^v^少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖幾經反復，但毫不氣餒。他東渡日本、遠赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產主義這個拯救中國的良方。從此，對共產主義堅信不疑。為了實現共產主義這一崇高理想，^v^在中國革命的各個歷史階段都站在斗爭的最前列。
二、活動意義。
通過各種途徑宣傳^v^的生平事跡，開展一系列豐富多彩、富有意義的活動。通過這些活動，使同學們對周平凡而光輝的一生更為深刻的了解，把周當做行動楷模、學習的榜樣，更加堅定為中華崛起而讀書的信心和決心，并從中學習^v^的優(yōu)秀精神品質。
三、活動主題。
學習^v^精神爭創(chuàng)^v^班級。
四、活動時間。
20xx年5月13日。
五、活動地點。
鄭州市豫鑫公司。
六、活動參加對象。
物流xx32班全體同學。
七、活動主辦單位。
物流xx32班團支部主辦，其他班委輔助。
八、活動前期工作。
1、活動內用準備：團支部成員負責內用籌劃、安排活動形式及具體內容。
2、宣傳委員負責宣傳工作。
3、組織委員負責所需活動器材、物資。
4、其他班委及同學積極輔助、配合團支部工作。
九活動內容及流程。
1、活動前宣傳。
2、活動主題班會。
3、去公司實習實踐，學習^v^精神。
4、實習后總結會議。
5、實習心得交流。
十、其他事項。
1、我們班此次活動自愿接受學生會的監(jiān)督和評比。
2、活動結束后全班每位同學寫一篇心得。
3、活動結束后由團支書向系學生會交相關材料。
4、活動將按計劃進行，除特殊情況外。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十五
20_年7月15日，我懷著無比激動的情緒，進入了南寧市易傳媒介文化傳播有限公司實習。公司地址位于南寧市某某路12號，距離學校大概30分鐘的車程。我實習的崗位是文案策劃，主要負責文案工作，但也涉及了前臺、活動執(zhí)行、客服的一些工作。經過不懈的堅持和努力，我于20_年10月31日完滿日結束實習任務。下方，我簡單介紹一下實習單位的基本概況：ycmj文化傳播有限公司原名lr廣告公司，成立于1999年，隨著公司的發(fā)展壯大，20_年更名為ycmj文化傳播有限公司。公司主要經營范圍，包括cis策劃、廣告代理與發(fā)布、大型活動策劃與執(zhí)行、平面設計、戶外廣告、營銷代理、會展服務及文化傳播等項目。公司成功為多家金融機構、通訊、地產等企業(yè)帶給全案服務，并成功運營20_張學友及劉德華南寧大型演唱會、20_左麟右李南寧演唱會，20_蔡琴南寧演唱會等。公司擁有良好信譽，曾于20_年被評為廣西年度十佳廣告公司之一，并被評為南寧市文化示范基地。
二、實習主要資料。
能進入這樣大型、專業(yè)的廣告公司實習，我覺得十分幸運。實習期間，我從具體實踐中一步一步地學會了寫策劃案，也最后明白，好的策劃案是要經過一遍又一遍反復修改的，作為一個好的文案，必須要有耐心，也必須要相信自我的作品。
了引入媒體的概念。于是，我們的策劃案越來越豐滿，但因為各方面的原因，直到我實習結束，我也不明白這份策劃案有沒有透過競標，但不管如何，我付出了我付出的努力。我也最后明白，策劃案不是一步到位的，好的策劃案更是要經歷過一次又一次修改，才能到達完善。
三、實習總結與體會。
在實習期間，在專業(yè)知識、人際關系、社會經驗等方面我都學到了十分多的東西。專業(yè)知識方面，我認識到：第一，一份正式的策劃案最基本的是要做到脈絡清晰，精煉簡要，切不可長篇大論，繁冗復雜;此外，文案的排版要干凈整齊，易于客戶閱讀，一切從客戶的角度思考。第二，作為項目的策劃人，個性是主策劃人，對策劃案務必要爛熟于心，只有這樣，在給客戶述標的時候才能做到流利、專業(yè)，才能贏得客戶信任。第三，活動類的策劃案，在實際執(zhí)行時，要靈活變通，不可過于拘泥于原策劃案，活動能順利進行才是關鍵。
人際關系方面，我學會了換位思考，擺正姿態(tài)，但是畢竟社會經驗過淺，學生心理意識一下子還改但是來，處事尚不夠成熟圓潤，但已能清楚自我的不足之處。
社會經驗積累方面，在公司實習期間，見聞了許多做學生時未能見到的人、事及場面，豐富了自我的人生閱歷，也改變了自我的一些想法。
在ycmj實習期間，我嚴格要求自我，能做到按時上下班，按時完成工作;能虛心向前輩、同事學習;能不論任何狀況盡職盡責跟進工作。在ycmj實習的這段日子，我覺得十分有好處，日子過得很充實用心，不夸張地說，這是我大學三年多以來，收獲最多的一段時期。雖然有過些許不適應，但是作為公司團隊的一份子，在公司總經理梁楠小姐的帶領和鼓舞下，在公司同事的幫忙、關懷以及副總經理的親自指導下，我真的成長了很多。ycmj是一個充滿干勁的群眾，總經理睿智干練，副總聰明大氣，策劃部潔姐、客服部花姐、姿姐的拼搏和獨立，都讓我十分震撼，我期望自我有一天也能夠成為像她們一樣厲害的人才。只是不明白自我要花多少時光才能到達，但是我深信路再長也總會有走完的一天。
剛進公司時，總經理以前和我說過：人遇到挫折，是因為自我的潛力不夠。這句話時刻提醒著我，只有自我的潛力提高了，才不怕挫折，才不怕挑戰(zhàn)。要離開易傳媒介，心里又很多不舍，但是我期望再次與易傳媒介相見時，我更展示出一個比此刻更好、更成熟、更專業(yè)的姿態(tài)。
農牧專業(yè)工作計劃優(yōu)選篇十六
一、以內控制度審計為基礎，促進公司內控制度健全和完善。
1、先是要完善公司內審制度，-年已對現行的內審制度進行了修改，-年為使審計工作有標準可依，根據現有審計業(yè)務的類型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司合同管理審計辦法》、《內部審計檔案管理辦法》、《委托社會審計管理辦法》四項內審制度。
2、內部控制制度是指公司為實現經營目標，保障資產完整，保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協調、組織、制約、檢查的控制系統(tǒng)，包括對與會計記錄、會計業(yè)務處理直接有關的會計控制系統(tǒng)和間接有關的管理控制系統(tǒng)。
-年內審工作就應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執(zhí)行情況進行檢查和評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何;評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執(zhí)行，是否有利于公司的經營活動、促進公司的發(fā)展等，以便及時發(fā)現管理中的薄弱環(huán)節(jié)，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，促進下屬企業(yè)健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。
二、以經營業(yè)績審計為中心，結合經濟責任審計，嘗試經營決策審計。
內審必須以公司經營業(yè)績審計為中心，主要是對下屬企業(yè)的每季度經營業(yè)績審計，通過經營業(yè)績審計不僅要查錯防弊，及時發(fā)現問題并予以糾正，逐步實現由發(fā)現型向預防型的轉變，更重要的是要找出影響業(yè)績提高的主要因素，分析原因，抓住關鍵，提出建議和意見，進而促進下屬企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益。
在開展經營業(yè)績審計時，內部審計應注意的問題是：經營業(yè)績審計一定要與經濟責任審計以及其他專項審計相結合，經濟責任審計也就是對下屬企業(yè)經營者年度或任期內的經營目標、經營任務完成情況以及真實性進行審計。不僅要搞離任審計，還應搞任中審計，注重對下屬企業(yè)領導干部任中經營績效的評價，以此作為津濱公司選擇、任免下屬企業(yè)經營者及經營目標考核兌現的依據或參考。
在以上兩項審計的基礎上，內審還應嘗試經營決策審計。經營決策審計，即對決策程序是否完整并符合公司規(guī)定、決策方法是否科學、依據是否可靠、效果是否良好等實施審計。經營決策審計包括審計參與決策的過程和決策實施后的跟蹤。通過經營決策審計，提高下屬企業(yè)經營者的決策水平和決策質量，為津濱公司總體決策提供參考依據。
三、在審計部內部實行審計項目組長負責制，規(guī)范操作程序，狠抓審計基礎建設，不斷提高審計工作質量，精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
在今后的審計中，從審計項目開始實施到審計檔案的歸檔，都由專人負責，并且崗位定期輪換，這樣既做到了責任明確，又提高了審計人員的業(yè)務能力。為下屬企業(yè)提供好服務，又為公司領導當好參謀，應精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
1、對各下屬企業(yè)的經營業(yè)績審核。
在對各下屬企業(yè)-年1至11月份經營業(yè)績審核的基礎上，對12月份經營業(yè)績進行審核，并匯總出具審核報告，提交公司考核小組，作為對各下屬企業(yè)考核的依據。
2、對銀行存款大宗項的進出進行跟蹤審計。
銀行存款是反映公司經濟活動的第一手資料，容易在此發(fā)現一些違規(guī)問題線索，因此在審計中應作為重點進行審計。審計時要結合銀行對賬單進行核對，必要的話對原始憑證和原始票據進行核對或跟蹤審計。
3、對往來款項的跟蹤審計。
往來款項是公司本部及下屬企業(yè)財務核算的重要內容，也是最容易出現違規(guī)的地方，因此我們在審計中應對往來款項進行重點審計。對那些數額較大、賬齡較長的應收、應付款項應逐個進行跟蹤審計，特別是對已經核銷的應收款項，應延伸到對方單位進行跟蹤審計，以對其經濟活動和核銷手續(xù)的真實、合法進行審查，確保公司資產的安全和完整。
4、在各項成本費用支出中進行跟蹤審計。
津濱公司本部已經與各下屬企業(yè)簽訂了經營責任書，將各項成本費用納入了下屬企業(yè)績效的考核。因此，對下屬企業(yè)的各項成本費用支出進行審計，也是我們審計的重點內容。不僅要對各項成本費用支出的開支范圍和標準以及帳務處理進行審查，還要對各項成本費用支出的原始票據的合法性進行審查，并對大宗支出去向進行跟蹤審計，以確定下屬企業(yè)各項成本費用支出的真實、合法，為津濱公司制定整體考核責任目標提供詳細資料。
5、對合同簽訂及履行情況的審計。
抽審的辦法進行。
6、做好工程項目的竣工結算和財務決算審計。
工程竣工結算審計均聘請具有甲級工程造價資質的咨詢公司進行，工程財務決算審計原則上由審計部自行完成，特殊情況由公司領導批準聘請外部審計。-年應完成的工程項目審計有以下五項。
(1)、津濱高科技園三期c區(qū)工程竣工結算和財務決算審計。
(2)、金融街二期工程竣工結算和財務決算審計。
(3)、津濱雅都天元居工程階段性結算審計。
(4)、公司領導交辦的其他工程審計。
7、做好下屬企業(yè)改制前的審計工作。
對需要改制的下屬企業(yè)的資產、負債及潛虧情況進行審查，協助下屬企業(yè)摸清家底，加快企業(yè)改制進程。
四、依照“審而要究、審而要改、審而要用”的原則，建立審計結果落實反饋制度，加強對審計意見落實情況的跟蹤，并定期組織開展審計成果運用執(zhí)行情況的檢查。
五、加大宣傳力度，改善內審環(huán)境，加強審計人員培訓，進一步提高審計工作質量。
我們要利用司刊宣傳內審，報道一些通過內審使被審計單位增加效益的事例，或定期與公司各職能部門及下屬企業(yè)老總、相關部門進行座談，讓所有員工知道內審在企業(yè)中的作用，特別是讓下屬企業(yè)領導從了解、重視到全力支持內審工作，為內審工作的進一步開展打下更好的基礎。另外要對現有的內審人員進行業(yè)務培訓，不斷豐富業(yè)務知識，提高審計人員自身素質，適應新形勢、新任務的需要。