體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
違章指揮心得體會(huì)篇一
八天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了，傾聽(tīng)了專(zhuān)家精彩的講座可真是受益匪淺，三位專(zhuān)家不同的講授風(fēng)格使我對(duì)合唱指揮有了新的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
合唱是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，其中指揮的作用尤為重要，在指揮時(shí)，動(dòng)作幅度要小，講究吸呼接合，手勢(shì)要明顯，注意句子的呼吸，在講解過(guò)程中，教授親自帶我們做示范，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，合唱指揮研修學(xué)習(xí)總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)家對(duì)指揮的基本技巧做了詳細(xì)的講解如：指揮的拍點(diǎn)、圖式、旋律線(xiàn)及怎樣打預(yù)備拍、起拍、收拍等，使我對(duì)合唱指揮有了初步的了解，他幽默的解說(shuō)也博得了全體學(xué)員的熱烈掌聲。同時(shí)他因材施教，帶領(lǐng)學(xué)員們從基本做起，從簡(jiǎn)單處入手，邊唱邊指揮，學(xué)員們激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘營(yíng)養(yǎng)’。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到合唱指揮這門(mén)藝術(shù)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，指揮是合唱隊(duì)的支柱與靈魂。指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時(shí)他又是一個(gè)表演者，所以作為一個(gè)合唱指揮首先自身要具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)造詣及較高的藝術(shù)審美鑒賞力，方能使合唱隊(duì)的訓(xùn)練達(dá)到科學(xué)性、思想性及藝術(shù)性?xún)?nèi)在與外在的完美協(xié)和統(tǒng)一。所以指揮的動(dòng)作要經(jīng)過(guò)一定的手勢(shì)——指揮的語(yǔ)言，來(lái)引導(dǎo)演員對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)，指揮的動(dòng)作要省，即根據(jù)作品的內(nèi)涵、語(yǔ)氣速度、力度的對(duì)比準(zhǔn)確而精煉地去設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作，做到動(dòng)作大小適度?！包c(diǎn)”到情緒到，不去浪費(fèi)任何一個(gè)設(shè)計(jì)的動(dòng)作。準(zhǔn)，即準(zhǔn)確地把握作品的各種起拍、收拍、呼吸點(diǎn)、換氣點(diǎn)以及你的預(yù)示和眼神情感。美，即指揮的動(dòng)作要協(xié)調(diào)、富于舞蹈性，動(dòng)作要美觀大方并有可欣賞性，將你內(nèi)心的感情融會(huì)在你的動(dòng)作之中，這樣就會(huì)給觀眾留下美的享受。因此，指揮的動(dòng)作姿態(tài)要端莊大方，雍容可親，情感真摯，通過(guò)指揮的表演激發(fā)演員的情感，同時(shí)通過(guò)演員的演唱使觀眾得到最有價(jià)值的藝術(shù)享受。
以上只是我個(gè)人的一些聽(tīng)后感悟，合唱指揮這門(mén)音樂(lè)藝術(shù)絕非一日之功，也不是聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課就能掌握的了的。
我要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，將專(zhuān)家所傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
違章指揮心得體會(huì)篇二
指揮學(xué)作為一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，對(duì)于一些音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，吸引力自然是不言而喻的。但是，學(xué)習(xí)指揮學(xué)遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的熱愛(ài)音樂(lè)就能夠輕松掌握。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到指揮學(xué)的重要性及精髓所在。下面，從我的體驗(yàn)出發(fā)，與大家分享一下我的指揮學(xué)心得體會(huì)。
第一段：指揮學(xué)意義
指揮學(xué)是音樂(lè)藝術(shù)中不可或缺的一部分，只有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，才能夠成為一名真正的指揮大師。指揮學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)的理解和把握，幫助我更加自如地表達(dá)音樂(lè)的內(nèi)涵和含義，同時(shí)也有助于我更好地理解音樂(lè)的構(gòu)成和配合。
第二段：指揮學(xué)的分類(lèi)
指揮學(xué)可以分為交響樂(lè)指揮、合唱指揮、宗教音樂(lè)指揮等，不同類(lèi)型的指揮學(xué)習(xí)內(nèi)容及技巧也有所不同，需要學(xué)習(xí)者根據(jù)自身實(shí)際情況選擇和確定。無(wú)論哪種類(lèi)型的指揮，都需要了解潛在的問(wèn)題和障礙，才能夠有效地解決貫穿音樂(lè)表演過(guò)程中的難點(diǎn)。
第三段：指揮學(xué)的技巧
首先，理解和掌握基本的指揮手勢(shì)和韻律技巧，明確每一個(gè)手勢(shì)所代表的含義，并能夠精準(zhǔn)地呈現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，要注意掌握節(jié)奏變化，思考如何通過(guò)動(dòng)作體現(xiàn)出節(jié)奏的感覺(jué)和變化。此外，指揮學(xué)者還需要交流和合作能力，和各類(lèi)音樂(lè)團(tuán)體合作，指導(dǎo)樂(lè)隊(duì)成員、合唱團(tuán)、宗教合唱等團(tuán)體，使其更加精湛的在音樂(lè)表演中能夠得心應(yīng)手地發(fā)揮。
第四段：實(shí)踐與反思
以上的指揮技巧只是一方面，更重要的是實(shí)踐和不斷地反思。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，再去思考如何改進(jìn)和調(diào)整。反思和總結(jié)，并開(kāi)放心態(tài)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，從而不斷提升自身的指揮水平和技巧。
第五段：指揮學(xué)的現(xiàn)狀與期望
最后，要對(duì)指揮學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展充滿(mǎn)期望。指揮藝術(shù)作為文化的一部分，一定要像傳統(tǒng)藝術(shù)一樣發(fā)揚(yáng)光大，把指揮藝術(shù)的重要性和普及放在重要位置上。應(yīng)該向大眾推廣指揮學(xué)知識(shí)，讓更多的人理解和欣賞指揮藝術(shù)，增加人們對(duì)音樂(lè)的接受和欣賞。
總之，指揮學(xué)是非常重要的音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域，它在音樂(lè)表演中起著不可替代的作用，在音樂(lè)演出歷程中，手下有人，更要懂得指揮，領(lǐng)導(dǎo)成員，帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)嬗變。希望通過(guò)我的分享，讓更多的人了解到指揮學(xué)的重要性，學(xué)習(xí)本領(lǐng)和技巧，將指揮學(xué)的精髓發(fā)揚(yáng)光大。
違章指揮心得體會(huì)篇三
指揮是音樂(lè)中的一項(xiàng)重要職責(zé)，它要求音樂(lè)家能夠有才華和敏銳的洞察力來(lái)解讀樂(lè)譜，并將其轉(zhuǎn)化為音樂(lè)表達(dá)。自從我開(kāi)始學(xué)習(xí)指揮以來(lái)，我深感學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為一名初學(xué)指揮者的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)習(xí)指揮的人有所幫助和啟發(fā)。
指揮心得體會(huì)——細(xì)致入微的觀察力
在指揮學(xué)習(xí)的早期，細(xì)致入微的觀察力對(duì)于發(fā)揮指揮工作的關(guān)鍵作用不可忽視。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)觀察樂(lè)隊(duì)成員時(shí)，我意識(shí)到每個(gè)人的表情和姿勢(shì)都會(huì)對(duì)音樂(lè)的呈現(xiàn)產(chǎn)生影響。細(xì)致的觀察力使我能夠準(zhǔn)確地捕捉到每一個(gè)音符的變化，從而幫助我根據(jù)樂(lè)譜的要求進(jìn)行指揮。在我觀察樂(lè)隊(duì)成員的同時(shí)，我也要將目光放在樂(lè)隊(duì)整體上，確保各個(gè)部分的協(xié)調(diào)演奏。通過(guò)不斷練習(xí)細(xì)致入微的觀察力，我越來(lái)越能準(zhǔn)確地將樂(lè)隊(duì)成員的動(dòng)作和表情與音樂(lè)的情感相聯(lián)系，從而提高指揮的效果。
指揮心得體會(huì)——溝通能力的培養(yǎng)
指揮是一項(xiàng)需要與樂(lè)隊(duì)成員以及其他音樂(lè)家進(jìn)行有效溝通的工作。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)指揮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大的溝通能力來(lái)確保我能夠清晰地傳達(dá)我的意圖。通過(guò)與樂(lè)隊(duì)成員的交流，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的想法，并且自己也要學(xué)會(huì)接受來(lái)自他人的建議和意見(jiàn)。溝通能力的培養(yǎng)使我在指揮時(shí)能夠與樂(lè)隊(duì)成員建立良好的工作關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)樂(lè)曲的演奏效果。
指揮心得體會(huì)——情感的傳達(dá)
指揮是一項(xiàng)需要將音樂(lè)的情感傳達(dá)給觀眾的工作。我發(fā)現(xiàn)，情感的傳達(dá)不僅僅是指揮員的手勢(shì)和指向，更重要的是指揮員自身對(duì)音樂(lè)的理解和感受。通過(guò)深入研究和探索音樂(lè)作品的背景和內(nèi)涵，我能夠更好地領(lǐng)會(huì)作曲家的意圖，并將這些情感通過(guò)指揮的方式傳達(dá)給樂(lè)隊(duì)成員和觀眾。我學(xué)到的一點(diǎn)是，在指揮時(shí)要將自己融入到音樂(lè)中，用自己的情感和動(dòng)力去感染樂(lè)隊(duì)成員，從而創(chuàng)造出更加真實(shí)和動(dòng)人的音樂(lè)體驗(yàn)。
指揮心得體會(huì)——持之以恒的練習(xí)
指揮是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷練習(xí)和磨煉才能取得進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)持之以恒的練習(xí)才能真正掌握指揮的技巧和技藝。通過(guò)刻苦鉆研、不斷地與樂(lè)隊(duì)合作進(jìn)行實(shí)踐演出，我能夠不斷提高我的指揮能力。練習(xí)的過(guò)程是艱辛的，但只有付出汗水和努力，才能在演出時(shí)變得游刃有余。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)習(xí)指揮的人要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，相信自己的能力，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
指揮心得體會(huì)——結(jié)語(yǔ)
作為一名初學(xué)指揮者，我深知指揮這門(mén)藝術(shù)需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)觀察力的提高、溝通能力的培養(yǎng)、情感的傳達(dá)和持之以恒的練習(xí)，我在指揮的道路上逐漸找到了屬于自己的風(fēng)格和技藝。我深信，只要有熱愛(ài)音樂(lè)的心，每個(gè)人都可以成為一位出色的指揮者。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)指揮的人有所幫助，共同追求音樂(lè)藝術(shù)的完美。
違章指揮心得體會(huì)篇四
昨日，云南省計(jì)劃生育協(xié)會(huì)第五次全省會(huì)員代表大會(huì)在昆明召開(kāi)。省委書(shū)記陳豪作出指示，并向云南省計(jì)生協(xié)第五次全省會(huì)員代表大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，向全省廣大計(jì)生協(xié)會(huì)員、志愿者、工作者表示崇高敬意和誠(chéng)摯問(wèn)候。
陳豪強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)計(jì)生協(xié)要以、的重要指示批示精神為行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)第八次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)精神，圍繞加快健康云南建設(shè)、促進(jìn)人口均衡發(fā)展新目標(biāo)，進(jìn)一步改革完善計(jì)劃生育服務(wù)管理，切實(shí)做好宣傳教育、生殖健康咨詢(xún)服務(wù)、優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)、計(jì)劃生育家庭幫扶、權(quán)益維護(hù)和流動(dòng)人口服務(wù)等各項(xiàng)工作，全面落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策，為云南全面建成小康社會(huì)、各族人民幸福生活作出更大貢獻(xiàn)。
省委副書(shū)記、省長(zhǎng)阮成發(fā)作出批示強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)計(jì)生協(xié)要在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，增強(qiáng)婦幼保健能力和健康服務(wù)，促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育，維護(hù)計(jì)劃生育家庭合法權(quán)益，著力促進(jìn)人口均衡發(fā)展，充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在人口計(jì)生中的橋梁紐帶作用，為我省人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、增進(jìn)人民福祉作出新的貢獻(xiàn)。
省委副書(shū)記李秀領(lǐng)出席會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)計(jì)生協(xié)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義計(jì)生協(xié)發(fā)展道路。要圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真履職，切實(shí)發(fā)揮計(jì)生協(xié)在計(jì)劃生育工作中的生力軍作用。各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)計(jì)生協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為計(jì)生協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
副省長(zhǎng)高峰在會(huì)上傳達(dá)陳豪、阮成發(fā)指示批示精神，中國(guó)計(jì)生協(xié)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)姚瑛代表中國(guó)計(jì)生協(xié)致詞，省老領(lǐng)導(dǎo)李桂英講話(huà)。
違章指揮心得體會(huì)篇五
有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開(kāi)始。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí)，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng)，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng)，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂(lè)放在手腕處，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂(lè)能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺(jué)。
在練習(xí)擊拍的過(guò)程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過(guò)程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍，則手掌的動(dòng)作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問(wèn)一答的形式，因此要突出問(wèn)和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2.《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌――紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚(yú)水之情，旋律歡快而親切。戰(zhàn)士樂(lè)觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開(kāi)始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂(lè)觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂(lè)觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂(lè)推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位，要有點(diǎn)的感覺(jué)，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!
3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國(guó)的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開(kāi)始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿(mǎn)但積蓄著無(wú)窮的力量，好似太陽(yáng)徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動(dòng)作注意不要太大，開(kāi)始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起，情緒漸漸激動(dòng)，指揮動(dòng)作比開(kāi)始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí)，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作，收齊音樂(lè)，順勢(shì)給出第二部分開(kāi)始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開(kāi)頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作，但“上”字動(dòng)作不要彈跳，為使它唱滿(mǎn)兩拍子。要加大指揮動(dòng)作來(lái)突出這幾個(gè)字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂(lè)部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬(wàn)丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢(shì)大、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣，對(duì)比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱，這就使得曲目聽(tīng)起來(lái)不會(huì)過(guò)于機(jī)械化，而是傾聽(tīng)音樂(lè)本身所具有的個(gè)性?xún)A訴。
綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的!合唱是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
違章指揮心得體會(huì)篇六
指揮手是指揮者在指揮過(guò)程中使用的一種手勢(shì)，它不僅可以指示樂(lè)團(tuán)成員演奏的節(jié)奏和音量，還可以傳達(dá)指揮者對(duì)音樂(lè)的表達(dá)和情感的要求。作為一名合格的指揮者，熟練掌握指揮手技巧是必不可少的。在我多年的指揮實(shí)踐中，我深刻理解到指揮手的重要性和靈活運(yùn)用的技巧，下面我將分享一下我的一些體會(huì)。
首先，指揮手應(yīng)該具備明確的指示作用。在指揮過(guò)程中，指揮者需要使用不同的手勢(shì)來(lái)傳達(dá)具體的指令和要求。比如，向上揮動(dòng)手臂代表要求音樂(lè)增加音量，向下?lián)]動(dòng)手臂則相反；向左右揮動(dòng)手臂則代表要求樂(lè)團(tuán)演奏速度的快慢。指揮者通過(guò)熟練運(yùn)用這些基本的指揮手勢(shì)，可以清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)出自己對(duì)音樂(lè)的要求，使得整個(gè)樂(lè)團(tuán)能夠更加統(tǒng)一地演奏，給人以良好的聽(tīng)覺(jué)享受。
其次，指揮手還需要有一定的表現(xiàn)力。音樂(lè)是一種藝術(shù)，因此指揮者需要利用指揮手來(lái)傳達(dá)音樂(lè)的情感和表達(dá)。通過(guò)手臂的高低、揮動(dòng)的大小和速度等細(xì)微動(dòng)作的變化，指揮者可以表達(dá)出音樂(lè)的情感和意境，從而使得演奏更有感染力和藝術(shù)性。當(dāng)音樂(lè)中需要表達(dá)悲傷或憂(yōu)郁的情感時(shí)，指揮者可以通過(guò)降低手臂的高度和慢速的揮動(dòng)來(lái)傳達(dá)出這種情感；而當(dāng)音樂(lè)需要強(qiáng)烈的沖擊和激情時(shí)，則可以通過(guò)提高手臂的高度和快速有力的揮動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。指揮者應(yīng)該具備靈活運(yùn)用各種手勢(shì)的能力，使得指揮手成為表現(xiàn)音樂(lè)情感的重要工具。
此外，指揮手還需要與眼神和身體語(yǔ)言相協(xié)調(diào)。作為指揮者，眼神和身體語(yǔ)言是與指揮手一樣重要的表達(dá)工具。通過(guò)凝視樂(lè)團(tuán)成員的眼神，指揮者可以與他們建立默契和聯(lián)系，以便更好地調(diào)動(dòng)他們的演奏熱情和潛力。同時(shí)，指揮者的身體語(yǔ)言也需要與指揮手相配合，以便更完美地傳達(dá)自己的指令和情感。比如，當(dāng)指揮者希望樂(lè)團(tuán)能夠更加專(zhuān)注和投入時(shí)，可以通過(guò)放大動(dòng)作、挺直身體等方式來(lái)加強(qiáng)指揮手的表現(xiàn)力。指揮者需要全身心地投入到音樂(lè)中，使得指揮手、眼神和身體語(yǔ)言能夠形成有機(jī)的整體，共同傳達(dá)出指揮者對(duì)音樂(lè)的理解和要求。
最后，指揮手需要不斷的練習(xí)和提高。熟練掌握指揮手的技巧并不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)和積累。指揮者需要通過(guò)不斷地?fù)]動(dòng)手臂、調(diào)整姿勢(shì)等方式來(lái)提高自己的指揮手的準(zhǔn)確性和美感。此外，指揮者還需要注重對(duì)音樂(lè)的深入理解和研究，以便更好地運(yùn)用指揮手來(lái)傳達(dá)音樂(lè)的質(zhì)感和要求。只有不斷地練習(xí)和提高，指揮者才能夠在指揮過(guò)程中游刃有余，使得樂(lè)團(tuán)能夠更好地聽(tīng)從指揮，并達(dá)到更高的演奏水平。
綜上所述，指揮手的作用不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)，它需要具備明確的指示作用、一定的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)的眼神和身體語(yǔ)言，并需要不斷地練習(xí)和提高。作為一名指揮者，熟練掌握和運(yùn)用指揮手技巧是非常重要的，它直接關(guān)系到整個(gè)樂(lè)團(tuán)的演奏效果和音樂(lè)表達(dá)的準(zhǔn)確性。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和進(jìn)階，指揮者才能夠在指揮手的運(yùn)用中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，并與樂(lè)團(tuán)一同創(chuàng)造出美妙動(dòng)人的音樂(lè)作品。
違章指揮心得體會(huì)篇七
指揮是樂(lè)團(tuán)的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團(tuán)隊(duì)的全局?？傮w來(lái)講，指揮的任務(wù)包括兩個(gè)方面。一是揭示音樂(lè)作品。二是二度創(chuàng)造。下文是合唱指揮心得體會(huì)，歡迎閱讀!
音樂(lè)藝術(shù)不僅是一門(mén)知識(shí)，更是一種內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂(lè)審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，對(duì)學(xué)生的要求較高，尤其對(duì)于兒童，訓(xùn)練起來(lái)難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂(lè)思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽(tīng)覺(jué)，是人具有一個(gè)音樂(lè)的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂(lè)結(jié)構(gòu)思維能力，世人對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。
一、合唱中的種種概念問(wèn)題:
1. 在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào)，要用琴反復(fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止。
2. 知道自己聲部是什么。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色，唱哪個(gè)聲部，還要保持自己的音色特點(diǎn)，在合唱的時(shí)候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。
3. 合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要，不是說(shuō)話(huà)聲音的響亮他就是高音，說(shuō)話(huà)比較低沉就是低音，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué)，而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué)，這樣的話(huà)合唱的聲音才會(huì)更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì)。
4. 合唱是一個(gè)整體，大到突出的聲音、表情、姿態(tài)，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽(yù)感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動(dòng)精神，是每個(gè)人都應(yīng)重視解決的問(wèn)題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個(gè)嚴(yán)密紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。
二、新歌的處理及表現(xiàn)
1. 合唱歌曲的練習(xí)，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節(jié)奏、附點(diǎn)、裝飾音及快慢、強(qiáng)弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對(duì)歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。
2. 根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對(duì)思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對(duì)比，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。
3. 歌唱的呼吸練習(xí)。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時(shí)間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。
4. 歌唱的姿勢(shì)練習(xí)。身體自然、精神飽滿(mǎn)、富有表情，動(dòng)作大方簡(jiǎn)練兩眼平視前方。
三、合唱指揮的技巧講解
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對(duì)音樂(lè)感受和審美要求是通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽(tīng)眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來(lái)，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平，既然指揮作是合唱過(guò)程中的重要角色,首先要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂(lè)感受和審美要求通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,看來(lái)合唱指揮的地位是很重要的。
指揮在音樂(lè)實(shí)踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂(lè)語(yǔ)言，拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢(shì)、表情、身體動(dòng)作把音樂(lè)節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂(lè)語(yǔ)言，借助這種直觀的音樂(lè)語(yǔ)言，指揮者要把對(duì)音樂(lè)的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)指揮的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示，這是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一。
作為一名音樂(lè)指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練中，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。
而音樂(lè)合唱教學(xué)，是學(xué)校的美育的一個(gè)重要途徑。我們每一位音樂(lè)教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會(huì)不斷體會(huì)﹑理解所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》，不僅聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
給我印象最深的是專(zhuān)家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度，他們沒(méi)有班門(mén)弄斧的講一些大道理，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問(wèn)題一一做以解答。邱孝胥，國(guó)家一級(jí)指揮，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，福建省歌舞劇院常任指揮，福州大學(xué)、福建音樂(lè)學(xué)院客座教授，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過(guò)了非常輕松的2天多的時(shí)間。邱老師的一句話(huà)讓我記憶深刻，那就是“合唱沒(méi)有我，只有我們?！辈芏 笓]家、國(guó)家一級(jí)指揮，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在當(dāng)今充滿(mǎn)浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角，我有幸能聽(tīng)到曹老師的講課非常的高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。我們知道，買(mǎi)了一把好琴，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話(huà)聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開(kāi)始了，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰，不遲到、不請(qǐng)假，處處以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題，訓(xùn)練一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過(guò)這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿(mǎn)、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開(kāi)并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí)。感覺(jué)找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐，用生動(dòng)、活潑、形象的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門(mén)講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué)。這種集體感的樹(shù)立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴(lài)于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛(ài)意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)。
20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂(lè)教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽(tīng)了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
足。讓我們每個(gè)音樂(lè)教師受益匪淺。
現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：
(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣
1、原則：省、準(zhǔn)、美
2、姿勢(shì)正確、 眼神啟發(fā)
3、拍點(diǎn)清楚、 圖示規(guī)范
4、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當(dāng)
6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄
7、旋律線(xiàn)條起伏相應(yīng)
8、遇有必要運(yùn)用分拍
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分
10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳
11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣
1、熟背總譜
2、明確位置
3、雙手分工
4、眼睛注視
5、耳朵傾聽(tīng)
6、及時(shí)換氣
7、掌握協(xié)調(diào)
8、啟發(fā)情趣
(三)指揮的三個(gè)基本原則
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。
2、節(jié)省：提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果，沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，有很好的聲樂(lè)鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
違章指揮心得體會(huì)篇八
半年來(lái)，本人能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終努力地工作著。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx屆四中全會(huì)精神，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，為較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)起到了保障作用。主要情況匯報(bào)如下：
在思想上，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線(xiàn)、方針、政策，不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)決服從組織安排，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，時(shí)代感，責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求。在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)了服務(wù)的意識(shí)。在作風(fēng)上，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，在任何時(shí)候都起到模范帶頭作用。 注重學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。
為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，領(lǐng)會(huì)黨的“xx大”精神，學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)
讀書(shū)筆記
，并深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。
半年來(lái)，我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待，很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。
以上是我半年來(lái)的
思想?yún)R報(bào)
和工作總結(jié)，在下半年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
按照醫(yī)院黨委的
半年工作總結(jié)
動(dòng)員部署及要求，現(xiàn)就半年來(lái)的學(xué)習(xí)工作，履職盡責(zé)等方面總結(jié)如下：
一、筑牢強(qiáng)軍之魂方面：通過(guò)積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持用報(bào)告提出的強(qiáng)軍思想，貫徹落實(shí)“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”強(qiáng)軍目標(biāo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)主度關(guān)于國(guó)防和軍人建設(shè)的重要指示，自覺(jué)并堅(jiān)定的以強(qiáng)軍為目標(biāo)，貫徹落實(shí)院黨委工作部署，堅(jiān)定信念，筑牢軍魂。部隊(duì)醫(yī)院因部隊(duì)而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務(wù)患者為主線(xiàn)拓展貼心醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)和道德建設(shè)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產(chǎn)黨員的使命感，與時(shí)俱進(jìn)，以求真的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的舉措和優(yōu)秀的業(yè)績(jī)向院黨委遞一份滿(mǎn)意答卷。
二、扭住強(qiáng)軍之要方面：
半年來(lái)堅(jiān)決執(zhí)行院黨委的號(hào)令，特別是以三甲評(píng)工作為主的各項(xiàng)工作落實(shí)，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全科同志分工，統(tǒng)籌安排，配合醫(yī)院總體進(jìn)展完善各項(xiàng)工作，一切工作為迎評(píng)讓路。把聽(tīng)黨指揮落實(shí)到具體行動(dòng)上，完成好迎評(píng)工作也是戰(zhàn)斗力的具體體現(xiàn)，完成大項(xiàng)工作任務(wù)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗是我軍的戰(zhàn)斗精神，也是落實(shí)對(duì)軍隊(duì)建設(shè)總要求的具體體現(xiàn)。落實(shí)節(jié)日戰(zhàn)備教育及應(yīng)急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎(chǔ)，樹(shù)立隨時(shí)能執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)信心。組織人員按時(shí)參加訓(xùn)練，堅(jiān)決執(zhí)行神十保障任務(wù)及衛(wèi)勤分隊(duì)演練，并圓滿(mǎn)完成任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)組織建設(shè)，開(kāi)展并發(fā)揮堡壘作用，補(bǔ)充科室硬件建設(shè)及軟件建設(shè)，健全資料，整理細(xì)化各種制度，落實(shí)各項(xiàng)工作流程，通過(guò)這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專(zhuān)業(yè)特色，在創(chuàng)傷骨科的顯微外科修復(fù)、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創(chuàng)內(nèi)固定等技術(shù)及質(zhì)量具區(qū)內(nèi)先進(jìn)水平，斷指(肢)再植已達(dá)到科室醫(yī)生人人掌握。骨科微創(chuàng)技術(shù)已成為我科專(zhuān)業(yè)特色。
黨組織：
我感謝組織的培訓(xùn)和教育，我衷心感謝你們照顧，終于成為一個(gè)自豪的成員的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的籌備階段的研究和理解自己的實(shí)踐和培訓(xùn)，尤其是在同志的黨的組織和熱情，耐心和指導(dǎo)，幫助，我政治上，思想上，工作，學(xué)習(xí)和有一定的進(jìn)步和改善。為了使組織對(duì)我進(jìn)一步研究提高，現(xiàn)在將自己在過(guò)去6個(gè)月中作出了一份報(bào)告，黨的組織：
首先，政治努力掌握理論知識(shí)，提高政治素質(zhì)。
入黨在過(guò)去6個(gè)月中，該組織的照顧，文化，教育和幫助下，我嘗試學(xué)習(xí)政治理論。我更知道需要黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有必要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及必須建立一個(gè)和諧的社會(huì)理論。盡快以提高他們的理論水平，我還從互聯(lián)網(wǎng)，電視，報(bào)紙中了解國(guó)際政治局勢(shì)，社會(huì)發(fā)展和黨中央的方針政策，等等。我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬道理。深刻 理解“和諧社會(huì)”理論。我們一直十分關(guān)注，黨中央，成員國(guó)的要求，一個(gè)正式黨員。
我是在一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)，進(jìn)步，富裕戰(zhàn)斗力的集體。有許多新的和舊的成員，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的挑戰(zhàn)我自己，我從中受益。每個(gè)組織了正常的生活，我知道我有一個(gè)好的時(shí)間。在討論和集體學(xué)習(xí)，我必須認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言，試圖在這有限的時(shí)間內(nèi)，盡量擴(kuò)大交流的同志，以便更好地本身。黨支部的組織，聽(tīng)取了一系列的報(bào)告，看錄像，如教育，我已經(jīng)參加傷勢(shì)嚴(yán)重。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和討論，我更多地了解偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)現(xiàn)有的一些腐敗問(wèn)題，并進(jìn)一步了解的權(quán)利。
第二，熱愛(ài)自己的工作，獻(xiàn)身精神和認(rèn)真做好。
我的日常工作是為xxxxx ，其重要性是不言而喻的。不僅熱衷于微觀管理，并做好具體工作，而且還進(jìn)行宏觀管理。在正常工作，導(dǎo)致任務(wù)的工作，我能夠完成的數(shù)量質(zhì)量，年初以來(lái)，他們的工作也可以視為積極努力完成，不越位，而且在地方。和同志們工作的過(guò)程中，要實(shí)現(xiàn)相互理解，真誠(chéng)，互相幫助，友誼，而且還獲得了許多有益的啟示。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高整體素質(zhì)
在過(guò)去6個(gè)月中，我沒(méi)有時(shí)間放松它們的質(zhì)量。我期待自己的原因，增加其壓力，以提高效率，放棄娛樂(lè)時(shí)間，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)研究中，我注意及時(shí)的交流與其他同事一樣，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。通過(guò)這些努力，在過(guò)去6個(gè)月中我的業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)有一定的進(jìn)展，企業(yè)運(yùn)行區(qū)段的管理更方便用戶(hù)使用。我將盡最大努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的水平。
第四，克服困難，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持正常的工作和學(xué)習(xí)。
在正常的生活，我注意的小事一點(diǎn)一滴，努力發(fā)展自己的嚴(yán)格自律，生活作風(fēng)和良好的道德培訓(xùn)。在日常工作中，我樹(shù)立一個(gè)好榜樣團(tuán)結(jié)周?chē)耐隆Ｍㄟ^(guò)這些日常家務(wù)，以提高他們的耐心，毅力，寬容，以及凝聚力。
一般而言，在過(guò)去6個(gè)月中，我更好地履行職責(zé)和義務(wù)的成員，成功地完成了任務(wù)賦予黨的組織，組織參加了研究和討論的政治和思想覺(jué)悟有了很大提高，更好地發(fā)揮各成員的先鋒模范作用。然而，隨著黨的標(biāo)準(zhǔn)，我沒(méi)有很多地方：第一，學(xué)習(xí)的努力是不夠的，特別是在黨的重大理論突破，有足夠及時(shí)。二是要結(jié)合實(shí)際工作，以提高文字處理需要提高。第三，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
在今后的學(xué)習(xí)，生活和工作，我將更加嚴(yán)格要求自己。工作高標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)的學(xué)習(xí)，趙差鋦;低的生活標(biāo)準(zhǔn)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。困難不驅(qū)回不依賴(lài)，沉重的責(zé)任;榮譽(yù)面前淡泊名利和財(cái)富做出貢獻(xiàn)。 rongren已經(jīng)允許的話(huà)，使這個(gè)問(wèn)題的心態(tài)，慷慨。以開(kāi)放的心態(tài)，以黨員的先進(jìn)學(xué)習(xí)，在各方面取得進(jìn)一步進(jìn)展。敦促組織繼續(xù)審查和考驗(yàn)我，我急切地期待著到期的準(zhǔn)備，盡快成為正式成員共產(chǎn)黨的中國(guó)!
違章指揮心得體會(huì)篇九
記得以前還沒(méi)學(xué)過(guò)合唱指揮課時(shí)，覺(jué)得合唱指揮是件很容易的`事以為只要會(huì)唱歌的就可以參加合唱覺(jué)得有手的就可以指揮有種“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的感覺(jué)以為指揮很簡(jiǎn)單只要手隨便劃劃幾下就是指揮了，自從學(xué)了這個(gè)課我才知道合唱指揮是一門(mén)多么有學(xué)問(wèn)的一門(mén)課程。
遞給合唱隊(duì)員,在合唱指揮中指揮的地位是很重要的。
在學(xué)習(xí)中我還學(xué)到了指揮的三個(gè)基本原則:
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫
2、節(jié)省:提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果，沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外型上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在情感反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮具備高度的熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，有很好的聲樂(lè)鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練地指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶能力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛伏的能力。
違章指揮心得體會(huì)篇十
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。我們知道，買(mǎi)了一把好琴，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話(huà)聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開(kāi)始了，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰，不遲到、不請(qǐng)假，處處以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題，訓(xùn)練一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的`站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過(guò)這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿(mǎn)、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開(kāi)并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí)。感覺(jué)找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐，用生動(dòng)、活潑、形象的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門(mén)講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué)。這種集體感的樹(shù)立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴(lài)于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛(ài)意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)。
違章指揮心得體會(huì)篇一
八天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了，傾聽(tīng)了專(zhuān)家精彩的講座可真是受益匪淺，三位專(zhuān)家不同的講授風(fēng)格使我對(duì)合唱指揮有了新的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
合唱是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，其中指揮的作用尤為重要，在指揮時(shí)，動(dòng)作幅度要小，講究吸呼接合，手勢(shì)要明顯，注意句子的呼吸，在講解過(guò)程中，教授親自帶我們做示范，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，合唱指揮研修學(xué)習(xí)總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)家對(duì)指揮的基本技巧做了詳細(xì)的講解如：指揮的拍點(diǎn)、圖式、旋律線(xiàn)及怎樣打預(yù)備拍、起拍、收拍等，使我對(duì)合唱指揮有了初步的了解，他幽默的解說(shuō)也博得了全體學(xué)員的熱烈掌聲。同時(shí)他因材施教，帶領(lǐng)學(xué)員們從基本做起，從簡(jiǎn)單處入手，邊唱邊指揮，學(xué)員們激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘營(yíng)養(yǎng)’。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到合唱指揮這門(mén)藝術(shù)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，指揮是合唱隊(duì)的支柱與靈魂。指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時(shí)他又是一個(gè)表演者，所以作為一個(gè)合唱指揮首先自身要具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)造詣及較高的藝術(shù)審美鑒賞力，方能使合唱隊(duì)的訓(xùn)練達(dá)到科學(xué)性、思想性及藝術(shù)性?xún)?nèi)在與外在的完美協(xié)和統(tǒng)一。所以指揮的動(dòng)作要經(jīng)過(guò)一定的手勢(shì)——指揮的語(yǔ)言，來(lái)引導(dǎo)演員對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)，指揮的動(dòng)作要省，即根據(jù)作品的內(nèi)涵、語(yǔ)氣速度、力度的對(duì)比準(zhǔn)確而精煉地去設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作，做到動(dòng)作大小適度?！包c(diǎn)”到情緒到，不去浪費(fèi)任何一個(gè)設(shè)計(jì)的動(dòng)作。準(zhǔn)，即準(zhǔn)確地把握作品的各種起拍、收拍、呼吸點(diǎn)、換氣點(diǎn)以及你的預(yù)示和眼神情感。美，即指揮的動(dòng)作要協(xié)調(diào)、富于舞蹈性，動(dòng)作要美觀大方并有可欣賞性，將你內(nèi)心的感情融會(huì)在你的動(dòng)作之中，這樣就會(huì)給觀眾留下美的享受。因此，指揮的動(dòng)作姿態(tài)要端莊大方，雍容可親，情感真摯，通過(guò)指揮的表演激發(fā)演員的情感，同時(shí)通過(guò)演員的演唱使觀眾得到最有價(jià)值的藝術(shù)享受。
以上只是我個(gè)人的一些聽(tīng)后感悟，合唱指揮這門(mén)音樂(lè)藝術(shù)絕非一日之功，也不是聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課就能掌握的了的。
我要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，將專(zhuān)家所傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
違章指揮心得體會(huì)篇二
指揮學(xué)作為一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，對(duì)于一些音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，吸引力自然是不言而喻的。但是，學(xué)習(xí)指揮學(xué)遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的熱愛(ài)音樂(lè)就能夠輕松掌握。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到指揮學(xué)的重要性及精髓所在。下面，從我的體驗(yàn)出發(fā)，與大家分享一下我的指揮學(xué)心得體會(huì)。
第一段：指揮學(xué)意義
指揮學(xué)是音樂(lè)藝術(shù)中不可或缺的一部分，只有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，才能夠成為一名真正的指揮大師。指揮學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)的理解和把握，幫助我更加自如地表達(dá)音樂(lè)的內(nèi)涵和含義，同時(shí)也有助于我更好地理解音樂(lè)的構(gòu)成和配合。
第二段：指揮學(xué)的分類(lèi)
指揮學(xué)可以分為交響樂(lè)指揮、合唱指揮、宗教音樂(lè)指揮等，不同類(lèi)型的指揮學(xué)習(xí)內(nèi)容及技巧也有所不同，需要學(xué)習(xí)者根據(jù)自身實(shí)際情況選擇和確定。無(wú)論哪種類(lèi)型的指揮，都需要了解潛在的問(wèn)題和障礙，才能夠有效地解決貫穿音樂(lè)表演過(guò)程中的難點(diǎn)。
第三段：指揮學(xué)的技巧
首先，理解和掌握基本的指揮手勢(shì)和韻律技巧，明確每一個(gè)手勢(shì)所代表的含義，并能夠精準(zhǔn)地呈現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，要注意掌握節(jié)奏變化，思考如何通過(guò)動(dòng)作體現(xiàn)出節(jié)奏的感覺(jué)和變化。此外，指揮學(xué)者還需要交流和合作能力，和各類(lèi)音樂(lè)團(tuán)體合作，指導(dǎo)樂(lè)隊(duì)成員、合唱團(tuán)、宗教合唱等團(tuán)體，使其更加精湛的在音樂(lè)表演中能夠得心應(yīng)手地發(fā)揮。
第四段：實(shí)踐與反思
以上的指揮技巧只是一方面，更重要的是實(shí)踐和不斷地反思。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，再去思考如何改進(jìn)和調(diào)整。反思和總結(jié)，并開(kāi)放心態(tài)聽(tīng)取他人意見(jiàn)，從而不斷提升自身的指揮水平和技巧。
第五段：指揮學(xué)的現(xiàn)狀與期望
最后，要對(duì)指揮學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展充滿(mǎn)期望。指揮藝術(shù)作為文化的一部分，一定要像傳統(tǒng)藝術(shù)一樣發(fā)揚(yáng)光大，把指揮藝術(shù)的重要性和普及放在重要位置上。應(yīng)該向大眾推廣指揮學(xué)知識(shí)，讓更多的人理解和欣賞指揮藝術(shù)，增加人們對(duì)音樂(lè)的接受和欣賞。
總之，指揮學(xué)是非常重要的音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域，它在音樂(lè)表演中起著不可替代的作用，在音樂(lè)演出歷程中，手下有人，更要懂得指揮，領(lǐng)導(dǎo)成員，帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)嬗變。希望通過(guò)我的分享，讓更多的人了解到指揮學(xué)的重要性，學(xué)習(xí)本領(lǐng)和技巧，將指揮學(xué)的精髓發(fā)揚(yáng)光大。
違章指揮心得體會(huì)篇三
指揮是音樂(lè)中的一項(xiàng)重要職責(zé)，它要求音樂(lè)家能夠有才華和敏銳的洞察力來(lái)解讀樂(lè)譜，并將其轉(zhuǎn)化為音樂(lè)表達(dá)。自從我開(kāi)始學(xué)習(xí)指揮以來(lái)，我深感學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為一名初學(xué)指揮者的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)習(xí)指揮的人有所幫助和啟發(fā)。
指揮心得體會(huì)——細(xì)致入微的觀察力
在指揮學(xué)習(xí)的早期，細(xì)致入微的觀察力對(duì)于發(fā)揮指揮工作的關(guān)鍵作用不可忽視。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)觀察樂(lè)隊(duì)成員時(shí)，我意識(shí)到每個(gè)人的表情和姿勢(shì)都會(huì)對(duì)音樂(lè)的呈現(xiàn)產(chǎn)生影響。細(xì)致的觀察力使我能夠準(zhǔn)確地捕捉到每一個(gè)音符的變化，從而幫助我根據(jù)樂(lè)譜的要求進(jìn)行指揮。在我觀察樂(lè)隊(duì)成員的同時(shí)，我也要將目光放在樂(lè)隊(duì)整體上，確保各個(gè)部分的協(xié)調(diào)演奏。通過(guò)不斷練習(xí)細(xì)致入微的觀察力，我越來(lái)越能準(zhǔn)確地將樂(lè)隊(duì)成員的動(dòng)作和表情與音樂(lè)的情感相聯(lián)系，從而提高指揮的效果。
指揮心得體會(huì)——溝通能力的培養(yǎng)
指揮是一項(xiàng)需要與樂(lè)隊(duì)成員以及其他音樂(lè)家進(jìn)行有效溝通的工作。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)指揮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己需要培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大的溝通能力來(lái)確保我能夠清晰地傳達(dá)我的意圖。通過(guò)與樂(lè)隊(duì)成員的交流，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的想法，并且自己也要學(xué)會(huì)接受來(lái)自他人的建議和意見(jiàn)。溝通能力的培養(yǎng)使我在指揮時(shí)能夠與樂(lè)隊(duì)成員建立良好的工作關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)樂(lè)曲的演奏效果。
指揮心得體會(huì)——情感的傳達(dá)
指揮是一項(xiàng)需要將音樂(lè)的情感傳達(dá)給觀眾的工作。我發(fā)現(xiàn)，情感的傳達(dá)不僅僅是指揮員的手勢(shì)和指向，更重要的是指揮員自身對(duì)音樂(lè)的理解和感受。通過(guò)深入研究和探索音樂(lè)作品的背景和內(nèi)涵，我能夠更好地領(lǐng)會(huì)作曲家的意圖，并將這些情感通過(guò)指揮的方式傳達(dá)給樂(lè)隊(duì)成員和觀眾。我學(xué)到的一點(diǎn)是，在指揮時(shí)要將自己融入到音樂(lè)中，用自己的情感和動(dòng)力去感染樂(lè)隊(duì)成員，從而創(chuàng)造出更加真實(shí)和動(dòng)人的音樂(lè)體驗(yàn)。
指揮心得體會(huì)——持之以恒的練習(xí)
指揮是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷練習(xí)和磨煉才能取得進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)持之以恒的練習(xí)才能真正掌握指揮的技巧和技藝。通過(guò)刻苦鉆研、不斷地與樂(lè)隊(duì)合作進(jìn)行實(shí)踐演出，我能夠不斷提高我的指揮能力。練習(xí)的過(guò)程是艱辛的，但只有付出汗水和努力，才能在演出時(shí)變得游刃有余。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)習(xí)指揮的人要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，相信自己的能力，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
指揮心得體會(huì)——結(jié)語(yǔ)
作為一名初學(xué)指揮者，我深知指揮這門(mén)藝術(shù)需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)觀察力的提高、溝通能力的培養(yǎng)、情感的傳達(dá)和持之以恒的練習(xí)，我在指揮的道路上逐漸找到了屬于自己的風(fēng)格和技藝。我深信，只要有熱愛(ài)音樂(lè)的心，每個(gè)人都可以成為一位出色的指揮者。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)指揮的人有所幫助，共同追求音樂(lè)藝術(shù)的完美。
違章指揮心得體會(huì)篇四
昨日，云南省計(jì)劃生育協(xié)會(huì)第五次全省會(huì)員代表大會(huì)在昆明召開(kāi)。省委書(shū)記陳豪作出指示，并向云南省計(jì)生協(xié)第五次全省會(huì)員代表大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，向全省廣大計(jì)生協(xié)會(huì)員、志愿者、工作者表示崇高敬意和誠(chéng)摯問(wèn)候。
陳豪強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)計(jì)生協(xié)要以、的重要指示批示精神為行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)第八次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)精神，圍繞加快健康云南建設(shè)、促進(jìn)人口均衡發(fā)展新目標(biāo)，進(jìn)一步改革完善計(jì)劃生育服務(wù)管理，切實(shí)做好宣傳教育、生殖健康咨詢(xún)服務(wù)、優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)、計(jì)劃生育家庭幫扶、權(quán)益維護(hù)和流動(dòng)人口服務(wù)等各項(xiàng)工作，全面落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策，為云南全面建成小康社會(huì)、各族人民幸福生活作出更大貢獻(xiàn)。
省委副書(shū)記、省長(zhǎng)阮成發(fā)作出批示強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)計(jì)生協(xié)要在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，增強(qiáng)婦幼保健能力和健康服務(wù)，促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育，維護(hù)計(jì)劃生育家庭合法權(quán)益，著力促進(jìn)人口均衡發(fā)展，充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在人口計(jì)生中的橋梁紐帶作用，為我省人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、增進(jìn)人民福祉作出新的貢獻(xiàn)。
省委副書(shū)記李秀領(lǐng)出席會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)計(jì)生協(xié)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義計(jì)生協(xié)發(fā)展道路。要圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真履職，切實(shí)發(fā)揮計(jì)生協(xié)在計(jì)劃生育工作中的生力軍作用。各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)計(jì)生協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為計(jì)生協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
副省長(zhǎng)高峰在會(huì)上傳達(dá)陳豪、阮成發(fā)指示批示精神，中國(guó)計(jì)生協(xié)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)姚瑛代表中國(guó)計(jì)生協(xié)致詞，省老領(lǐng)導(dǎo)李桂英講話(huà)。
違章指揮心得體會(huì)篇五
有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開(kāi)始。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí)，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng)，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng)，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂(lè)放在手腕處，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂(lè)能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺(jué)。
在練習(xí)擊拍的過(guò)程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過(guò)程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍，則手掌的動(dòng)作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問(wèn)一答的形式，因此要突出問(wèn)和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2.《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌――紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚(yú)水之情，旋律歡快而親切。戰(zhàn)士樂(lè)觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開(kāi)始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂(lè)觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂(lè)觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂(lè)推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位，要有點(diǎn)的感覺(jué)，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!
3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國(guó)的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開(kāi)始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿(mǎn)但積蓄著無(wú)窮的力量，好似太陽(yáng)徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動(dòng)作注意不要太大，開(kāi)始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起，情緒漸漸激動(dòng)，指揮動(dòng)作比開(kāi)始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí)，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作，收齊音樂(lè)，順勢(shì)給出第二部分開(kāi)始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開(kāi)頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作，但“上”字動(dòng)作不要彈跳，為使它唱滿(mǎn)兩拍子。要加大指揮動(dòng)作來(lái)突出這幾個(gè)字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂(lè)部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬(wàn)丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢(shì)大、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣，對(duì)比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱，這就使得曲目聽(tīng)起來(lái)不會(huì)過(guò)于機(jī)械化，而是傾聽(tīng)音樂(lè)本身所具有的個(gè)性?xún)A訴。
綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的!合唱是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
違章指揮心得體會(huì)篇六
指揮手是指揮者在指揮過(guò)程中使用的一種手勢(shì)，它不僅可以指示樂(lè)團(tuán)成員演奏的節(jié)奏和音量，還可以傳達(dá)指揮者對(duì)音樂(lè)的表達(dá)和情感的要求。作為一名合格的指揮者，熟練掌握指揮手技巧是必不可少的。在我多年的指揮實(shí)踐中，我深刻理解到指揮手的重要性和靈活運(yùn)用的技巧，下面我將分享一下我的一些體會(huì)。
首先，指揮手應(yīng)該具備明確的指示作用。在指揮過(guò)程中，指揮者需要使用不同的手勢(shì)來(lái)傳達(dá)具體的指令和要求。比如，向上揮動(dòng)手臂代表要求音樂(lè)增加音量，向下?lián)]動(dòng)手臂則相反；向左右揮動(dòng)手臂則代表要求樂(lè)團(tuán)演奏速度的快慢。指揮者通過(guò)熟練運(yùn)用這些基本的指揮手勢(shì)，可以清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)出自己對(duì)音樂(lè)的要求，使得整個(gè)樂(lè)團(tuán)能夠更加統(tǒng)一地演奏，給人以良好的聽(tīng)覺(jué)享受。
其次，指揮手還需要有一定的表現(xiàn)力。音樂(lè)是一種藝術(shù)，因此指揮者需要利用指揮手來(lái)傳達(dá)音樂(lè)的情感和表達(dá)。通過(guò)手臂的高低、揮動(dòng)的大小和速度等細(xì)微動(dòng)作的變化，指揮者可以表達(dá)出音樂(lè)的情感和意境，從而使得演奏更有感染力和藝術(shù)性。當(dāng)音樂(lè)中需要表達(dá)悲傷或憂(yōu)郁的情感時(shí)，指揮者可以通過(guò)降低手臂的高度和慢速的揮動(dòng)來(lái)傳達(dá)出這種情感；而當(dāng)音樂(lè)需要強(qiáng)烈的沖擊和激情時(shí)，則可以通過(guò)提高手臂的高度和快速有力的揮動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。指揮者應(yīng)該具備靈活運(yùn)用各種手勢(shì)的能力，使得指揮手成為表現(xiàn)音樂(lè)情感的重要工具。
此外，指揮手還需要與眼神和身體語(yǔ)言相協(xié)調(diào)。作為指揮者，眼神和身體語(yǔ)言是與指揮手一樣重要的表達(dá)工具。通過(guò)凝視樂(lè)團(tuán)成員的眼神，指揮者可以與他們建立默契和聯(lián)系，以便更好地調(diào)動(dòng)他們的演奏熱情和潛力。同時(shí)，指揮者的身體語(yǔ)言也需要與指揮手相配合，以便更完美地傳達(dá)自己的指令和情感。比如，當(dāng)指揮者希望樂(lè)團(tuán)能夠更加專(zhuān)注和投入時(shí)，可以通過(guò)放大動(dòng)作、挺直身體等方式來(lái)加強(qiáng)指揮手的表現(xiàn)力。指揮者需要全身心地投入到音樂(lè)中，使得指揮手、眼神和身體語(yǔ)言能夠形成有機(jī)的整體，共同傳達(dá)出指揮者對(duì)音樂(lè)的理解和要求。
最后，指揮手需要不斷的練習(xí)和提高。熟練掌握指揮手的技巧并不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)和積累。指揮者需要通過(guò)不斷地?fù)]動(dòng)手臂、調(diào)整姿勢(shì)等方式來(lái)提高自己的指揮手的準(zhǔn)確性和美感。此外，指揮者還需要注重對(duì)音樂(lè)的深入理解和研究，以便更好地運(yùn)用指揮手來(lái)傳達(dá)音樂(lè)的質(zhì)感和要求。只有不斷地練習(xí)和提高，指揮者才能夠在指揮過(guò)程中游刃有余，使得樂(lè)團(tuán)能夠更好地聽(tīng)從指揮，并達(dá)到更高的演奏水平。
綜上所述，指揮手的作用不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)，它需要具備明確的指示作用、一定的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)的眼神和身體語(yǔ)言，并需要不斷地練習(xí)和提高。作為一名指揮者，熟練掌握和運(yùn)用指揮手技巧是非常重要的，它直接關(guān)系到整個(gè)樂(lè)團(tuán)的演奏效果和音樂(lè)表達(dá)的準(zhǔn)確性。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和進(jìn)階，指揮者才能夠在指揮手的運(yùn)用中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，并與樂(lè)團(tuán)一同創(chuàng)造出美妙動(dòng)人的音樂(lè)作品。
違章指揮心得體會(huì)篇七
指揮是樂(lè)團(tuán)的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團(tuán)隊(duì)的全局?？傮w來(lái)講，指揮的任務(wù)包括兩個(gè)方面。一是揭示音樂(lè)作品。二是二度創(chuàng)造。下文是合唱指揮心得體會(huì)，歡迎閱讀!
音樂(lè)藝術(shù)不僅是一門(mén)知識(shí)，更是一種內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂(lè)審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，對(duì)學(xué)生的要求較高，尤其對(duì)于兒童，訓(xùn)練起來(lái)難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂(lè)思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽(tīng)覺(jué)，是人具有一個(gè)音樂(lè)的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂(lè)結(jié)構(gòu)思維能力，世人對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。
一、合唱中的種種概念問(wèn)題:
1. 在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào)，要用琴反復(fù)練習(xí)，直到唱準(zhǔn)為止。
2. 知道自己聲部是什么。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色，唱哪個(gè)聲部，還要保持自己的音色特點(diǎn)，在合唱的時(shí)候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。
3. 合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要，不是說(shuō)話(huà)聲音的響亮他就是高音，說(shuō)話(huà)比較低沉就是低音，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué)，而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué)，這樣的話(huà)合唱的聲音才會(huì)更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì)。
4. 合唱是一個(gè)整體，大到突出的聲音、表情、姿態(tài)，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽(yù)感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動(dòng)精神，是每個(gè)人都應(yīng)重視解決的問(wèn)題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個(gè)嚴(yán)密紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。
二、新歌的處理及表現(xiàn)
1. 合唱歌曲的練習(xí)，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節(jié)奏、附點(diǎn)、裝飾音及快慢、強(qiáng)弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對(duì)歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。
2. 根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對(duì)思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對(duì)比，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。
3. 歌唱的呼吸練習(xí)。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時(shí)間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。
4. 歌唱的姿勢(shì)練習(xí)。身體自然、精神飽滿(mǎn)、富有表情，動(dòng)作大方簡(jiǎn)練兩眼平視前方。
三、合唱指揮的技巧講解
指揮是合唱中的中心人物,要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對(duì)音樂(lè)感受和審美要求是通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽(tīng)眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來(lái)，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平，既然指揮作是合唱過(guò)程中的重要角色,首先要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂(lè)感受和審美要求通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,看來(lái)合唱指揮的地位是很重要的。
指揮在音樂(lè)實(shí)踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂(lè)語(yǔ)言，拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢(shì)、表情、身體動(dòng)作把音樂(lè)節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂(lè)語(yǔ)言，借助這種直觀的音樂(lè)語(yǔ)言，指揮者要把對(duì)音樂(lè)的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)指揮的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示，這是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一。
作為一名音樂(lè)指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練中，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。
而音樂(lè)合唱教學(xué)，是學(xué)校的美育的一個(gè)重要途徑。我們每一位音樂(lè)教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會(huì)不斷體會(huì)﹑理解所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》，不僅聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座，同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
給我印象最深的是專(zhuān)家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度，他們沒(méi)有班門(mén)弄斧的講一些大道理，而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問(wèn)題一一做以解答。邱孝胥，國(guó)家一級(jí)指揮，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員，福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，福建省歌舞劇院常任指揮，福州大學(xué)、福建音樂(lè)學(xué)院客座教授，省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮，省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過(guò)了非常輕松的2天多的時(shí)間。邱老師的一句話(huà)讓我記憶深刻，那就是“合唱沒(méi)有我，只有我們?！辈芏 笓]家、國(guó)家一級(jí)指揮，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒，他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在當(dāng)今充滿(mǎn)浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角，我有幸能聽(tīng)到曹老師的講課非常的高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。我們知道，買(mǎi)了一把好琴，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話(huà)聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開(kāi)始了，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰，不遲到、不請(qǐng)假，處處以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題，訓(xùn)練一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過(guò)這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿(mǎn)、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開(kāi)并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí)。感覺(jué)找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐，用生動(dòng)、活潑、形象的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門(mén)講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué)。這種集體感的樹(shù)立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴(lài)于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛(ài)意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)。
20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂(lè)教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽(tīng)了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
足。讓我們每個(gè)音樂(lè)教師受益匪淺。
現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：
(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣
1、原則：省、準(zhǔn)、美
2、姿勢(shì)正確、 眼神啟發(fā)
3、拍點(diǎn)清楚、 圖示規(guī)范
4、起拍收拍明確果斷
5、句間換氣提示恰當(dāng)
6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄
7、旋律線(xiàn)條起伏相應(yīng)
8、遇有必要運(yùn)用分拍
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分
10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳
11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值
12、“休止“停頓保持氣氛
(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣
1、熟背總譜
2、明確位置
3、雙手分工
4、眼睛注視
5、耳朵傾聽(tīng)
6、及時(shí)換氣
7、掌握協(xié)調(diào)
8、啟發(fā)情趣
(三)指揮的三個(gè)基本原則
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。
2、節(jié)省：提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果，沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，有很好的聲樂(lè)鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。
就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
違章指揮心得體會(huì)篇八
半年來(lái)，本人能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終努力地工作著。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx屆四中全會(huì)精神，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，為較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)起到了保障作用。主要情況匯報(bào)如下：
在思想上，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線(xiàn)、方針、政策，不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)決服從組織安排，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，時(shí)代感，責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求。在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)了服務(wù)的意識(shí)。在作風(fēng)上，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，在任何時(shí)候都起到模范帶頭作用。 注重學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。
為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，領(lǐng)會(huì)黨的“xx大”精神，學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)
讀書(shū)筆記
，并深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。
半年來(lái)，我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待，很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。
以上是我半年來(lái)的
思想?yún)R報(bào)
和工作總結(jié)，在下半年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
按照醫(yī)院黨委的
半年工作總結(jié)
動(dòng)員部署及要求，現(xiàn)就半年來(lái)的學(xué)習(xí)工作，履職盡責(zé)等方面總結(jié)如下：
一、筑牢強(qiáng)軍之魂方面：通過(guò)積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持用報(bào)告提出的強(qiáng)軍思想，貫徹落實(shí)“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”強(qiáng)軍目標(biāo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)主度關(guān)于國(guó)防和軍人建設(shè)的重要指示，自覺(jué)并堅(jiān)定的以強(qiáng)軍為目標(biāo)，貫徹落實(shí)院黨委工作部署，堅(jiān)定信念，筑牢軍魂。部隊(duì)醫(yī)院因部隊(duì)而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務(wù)患者為主線(xiàn)拓展貼心醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)和道德建設(shè)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產(chǎn)黨員的使命感，與時(shí)俱進(jìn)，以求真的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的舉措和優(yōu)秀的業(yè)績(jī)向院黨委遞一份滿(mǎn)意答卷。
二、扭住強(qiáng)軍之要方面：
半年來(lái)堅(jiān)決執(zhí)行院黨委的號(hào)令，特別是以三甲評(píng)工作為主的各項(xiàng)工作落實(shí)，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全科同志分工，統(tǒng)籌安排，配合醫(yī)院總體進(jìn)展完善各項(xiàng)工作，一切工作為迎評(píng)讓路。把聽(tīng)黨指揮落實(shí)到具體行動(dòng)上，完成好迎評(píng)工作也是戰(zhàn)斗力的具體體現(xiàn)，完成大項(xiàng)工作任務(wù)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗是我軍的戰(zhàn)斗精神，也是落實(shí)對(duì)軍隊(duì)建設(shè)總要求的具體體現(xiàn)。落實(shí)節(jié)日戰(zhàn)備教育及應(yīng)急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎(chǔ)，樹(shù)立隨時(shí)能執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)信心。組織人員按時(shí)參加訓(xùn)練，堅(jiān)決執(zhí)行神十保障任務(wù)及衛(wèi)勤分隊(duì)演練，并圓滿(mǎn)完成任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)組織建設(shè)，開(kāi)展并發(fā)揮堡壘作用，補(bǔ)充科室硬件建設(shè)及軟件建設(shè)，健全資料，整理細(xì)化各種制度，落實(shí)各項(xiàng)工作流程，通過(guò)這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專(zhuān)業(yè)特色，在創(chuàng)傷骨科的顯微外科修復(fù)、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創(chuàng)內(nèi)固定等技術(shù)及質(zhì)量具區(qū)內(nèi)先進(jìn)水平，斷指(肢)再植已達(dá)到科室醫(yī)生人人掌握。骨科微創(chuàng)技術(shù)已成為我科專(zhuān)業(yè)特色。
黨組織：
我感謝組織的培訓(xùn)和教育，我衷心感謝你們照顧，終于成為一個(gè)自豪的成員的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的籌備階段的研究和理解自己的實(shí)踐和培訓(xùn)，尤其是在同志的黨的組織和熱情，耐心和指導(dǎo)，幫助，我政治上，思想上，工作，學(xué)習(xí)和有一定的進(jìn)步和改善。為了使組織對(duì)我進(jìn)一步研究提高，現(xiàn)在將自己在過(guò)去6個(gè)月中作出了一份報(bào)告，黨的組織：
首先，政治努力掌握理論知識(shí)，提高政治素質(zhì)。
入黨在過(guò)去6個(gè)月中，該組織的照顧，文化，教育和幫助下，我嘗試學(xué)習(xí)政治理論。我更知道需要黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有必要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及必須建立一個(gè)和諧的社會(huì)理論。盡快以提高他們的理論水平，我還從互聯(lián)網(wǎng)，電視，報(bào)紙中了解國(guó)際政治局勢(shì)，社會(huì)發(fā)展和黨中央的方針政策，等等。我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬道理。深刻 理解“和諧社會(huì)”理論。我們一直十分關(guān)注，黨中央，成員國(guó)的要求，一個(gè)正式黨員。
我是在一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)，進(jìn)步，富裕戰(zhàn)斗力的集體。有許多新的和舊的成員，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的挑戰(zhàn)我自己，我從中受益。每個(gè)組織了正常的生活，我知道我有一個(gè)好的時(shí)間。在討論和集體學(xué)習(xí)，我必須認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言，試圖在這有限的時(shí)間內(nèi)，盡量擴(kuò)大交流的同志，以便更好地本身。黨支部的組織，聽(tīng)取了一系列的報(bào)告，看錄像，如教育，我已經(jīng)參加傷勢(shì)嚴(yán)重。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和討論，我更多地了解偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)現(xiàn)有的一些腐敗問(wèn)題，并進(jìn)一步了解的權(quán)利。
第二，熱愛(ài)自己的工作，獻(xiàn)身精神和認(rèn)真做好。
我的日常工作是為xxxxx ，其重要性是不言而喻的。不僅熱衷于微觀管理，并做好具體工作，而且還進(jìn)行宏觀管理。在正常工作，導(dǎo)致任務(wù)的工作，我能夠完成的數(shù)量質(zhì)量，年初以來(lái)，他們的工作也可以視為積極努力完成，不越位，而且在地方。和同志們工作的過(guò)程中，要實(shí)現(xiàn)相互理解，真誠(chéng)，互相幫助，友誼，而且還獲得了許多有益的啟示。
第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高整體素質(zhì)
在過(guò)去6個(gè)月中，我沒(méi)有時(shí)間放松它們的質(zhì)量。我期待自己的原因，增加其壓力，以提高效率，放棄娛樂(lè)時(shí)間，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)研究中，我注意及時(shí)的交流與其他同事一樣，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。通過(guò)這些努力，在過(guò)去6個(gè)月中我的業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)有一定的進(jìn)展，企業(yè)運(yùn)行區(qū)段的管理更方便用戶(hù)使用。我將盡最大努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的水平。
第四，克服困難，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持正常的工作和學(xué)習(xí)。
在正常的生活，我注意的小事一點(diǎn)一滴，努力發(fā)展自己的嚴(yán)格自律，生活作風(fēng)和良好的道德培訓(xùn)。在日常工作中，我樹(shù)立一個(gè)好榜樣團(tuán)結(jié)周?chē)耐隆Ｍㄟ^(guò)這些日常家務(wù)，以提高他們的耐心，毅力，寬容，以及凝聚力。
一般而言，在過(guò)去6個(gè)月中，我更好地履行職責(zé)和義務(wù)的成員，成功地完成了任務(wù)賦予黨的組織，組織參加了研究和討論的政治和思想覺(jué)悟有了很大提高，更好地發(fā)揮各成員的先鋒模范作用。然而，隨著黨的標(biāo)準(zhǔn)，我沒(méi)有很多地方：第一，學(xué)習(xí)的努力是不夠的，特別是在黨的重大理論突破，有足夠及時(shí)。二是要結(jié)合實(shí)際工作，以提高文字處理需要提高。第三，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
在今后的學(xué)習(xí)，生活和工作，我將更加嚴(yán)格要求自己。工作高標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)的學(xué)習(xí)，趙差鋦;低的生活標(biāo)準(zhǔn)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。困難不驅(qū)回不依賴(lài)，沉重的責(zé)任;榮譽(yù)面前淡泊名利和財(cái)富做出貢獻(xiàn)。 rongren已經(jīng)允許的話(huà)，使這個(gè)問(wèn)題的心態(tài)，慷慨。以開(kāi)放的心態(tài)，以黨員的先進(jìn)學(xué)習(xí)，在各方面取得進(jìn)一步進(jìn)展。敦促組織繼續(xù)審查和考驗(yàn)我，我急切地期待著到期的準(zhǔn)備，盡快成為正式成員共產(chǎn)黨的中國(guó)!
違章指揮心得體會(huì)篇九
記得以前還沒(méi)學(xué)過(guò)合唱指揮課時(shí)，覺(jué)得合唱指揮是件很容易的`事以為只要會(huì)唱歌的就可以參加合唱覺(jué)得有手的就可以指揮有種“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的感覺(jué)以為指揮很簡(jiǎn)單只要手隨便劃劃幾下就是指揮了，自從學(xué)了這個(gè)課我才知道合唱指揮是一門(mén)多么有學(xué)問(wèn)的一門(mén)課程。
遞給合唱隊(duì)員,在合唱指揮中指揮的地位是很重要的。
在學(xué)習(xí)中我還學(xué)到了指揮的三個(gè)基本原則:
1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫
2、節(jié)省:提倡以最節(jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果，沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。
3、美觀：一方面在外型上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。
總之，要把合唱作品的內(nèi)在情感反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮具備高度的熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，有很好的聲樂(lè)鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練地指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶能力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛伏的能力。
違章指揮心得體會(huì)篇十
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，具有更重要的意義。我們知道，買(mǎi)了一把好琴，如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。
合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊，六十個(gè)人就有六十種聲音，甚至于講話(huà)聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開(kāi)始了，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌。因此，新隊(duì)員一加入，就要規(guī)范好隊(duì)員的行為：不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語(yǔ)言表達(dá)清晰，不遲到、不請(qǐng)假，處處以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題，訓(xùn)練一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。
每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn)，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn)：氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。
如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?
首先：氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中，首先要求學(xué)生保持好正確的`站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率，不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過(guò)這種方法，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。
其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿(mǎn)、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧，強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中，運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開(kāi)并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí)。感覺(jué)找到后，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí)，再引入歌曲教學(xué)，從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。
作為一名合唱隊(duì)指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐，用生動(dòng)、活潑、形象的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn)，那么在不懈的努力中，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠(yuǎn)!
總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，我深深感受到合唱是一門(mén)講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué)。這種集體感的樹(shù)立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴(lài)于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛(ài)意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班，更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)。