演講稿是一種通過口頭表達方式來向觀眾傳遞信息、表達意見和觀點的文體，它可以用于各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)培訓等。演講稿的寫作需要注意結構合理、語言準確、表達清晰等方面的要求。想要寫一份較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。通過閱讀這些優(yōu)秀的演講稿范文，相信大家可以提升自己的演講水平和表達能力。
教育演講稿寬容分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
我心中最美的老師是我的數(shù)學老師——王興。
王興老師臉白，身材略瘦。一副金屬眼鏡后面的眼睛總是露出溫柔的觸感。言語和行為充滿活力和自信。
王興老師在設計課上就像一個數(shù)字符號，一個是一個，兩個是兩個，總是嚴謹而有規(guī)劃。40分鐘的課總是被他
精心
策劃，復習復習，基礎課拓展提高，很有秩序。老師總是會孜孜不倦地為我們講解錯題，無一例外，絕不會抽出休息時間。
王興老師不僅有豐富的教學經驗，而且在學習和生活中關心每一個學生。記得有一次，數(shù)學課上短暫的旅行，老師當眾提醒，利用中午休息時間把我叫到數(shù)學辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進辦公室。就在我以為會被老師訓斥的時候，沒想到老師關切地笑了：“你不會生我的氣吧？”我愣了一下，突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的批評，輕聲回答：“沒有，沒有生氣?！崩蠋熌贸鑫业淖鳂I(yè)本：“為什么有這么多錯誤？”老師反而溫柔的看著我，我很慚愧，耳朵紅紅的，低下了頭。老師拿出紅筆，在我的作業(yè)本上畫了個圈，勾起來畫圖，給我認真講解。我只是眾多桃李中的一個普通老師，真的被老師對我的關心感動了。王興老師在日常的學習生活中，像鄰家大姑娘一樣，關心、呵護著每一個學生。
很多時候，我們可以用不同的眼光看她，有時帶著甜甜的笑容，有時板著臉，嚴厲批評一群犯錯的同學。她從不保護任何人，同樣的贊美，同樣的批評。
因為她井井有條，因為她一絲不茍，因為她刺耳的聲音和長相一視同仁，王興老師是我心中最美的老師。
教育演講稿寬容分鐘篇二
各位叔叔阿姨們好，我叫王芷奕，今年13歲，來自仁青學堂，從13年開始就加入了仁青。在這段時間里，我獲得了許多來自學堂的幫助，這些幫助使我成長了很多，也進步了很多。接下來我希望能夠將自己的一些經驗和發(fā)生過的事情和大家分享一下，希望能夠對各位有幫助。既然是將來到新教育后的進步，那么有對比才能更好的了解，所以接下來我先講講沒來新教育前是怎么樣的。
一、以前的狀態(tài)。
在沒來到學堂之前，我是一個乖乖女，家長老師說什么，我就做什么，而家長和老師又希望孩子能“好好學習、天天向上，所以那個時候的我，學習成績很好。又很有自控力，雖然會看電視、玩游戲，但絕對不會成癮，相反，每一次我都是在寫完作業(yè)、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學喜歡，經常成為班委或者班長。這樣的我，在那個時候，是不少家長心中“別人家的孩子”，很多家長都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績優(yōu)秀”。大部分家長都覺得，只要他們的孩子能夠成績優(yōu)秀，哪怕他們什么都不會，“我”也能養(yǎng)著他們，可這些家長沒有想過，如果孩子什么都不會，以后怎么才能在社會上生存下去。
其實那個時候的我，就是一個成績優(yōu)秀，但什么都不會做的“乖乖女”，既不會做家務事，就連一些基本的自理能力都不強。然后身體又不好，雖然沒有到三天一小病，五天一大病的情況，但也差不多了。
不過那個時候依舊有許多同學的家長認為這樣很好，巴不得自己的孩子也像這樣，但是在我看來，這并不好。雖然在以前，我認為那個時候的自己，狀態(tài)挺好的，家長老師的要求我都達到了，有什么不好嗎？而且老師不一直都說，要有好成績，考個好大學，才能有個好工作嘛！所以在那個時候的我來看，不僅沒錯，反而是相當?shù)恼_。但是來到新教育學堂之后，我以前的這些觀點完全被打破了。
像文憑只是獲得工作機會的一個工具，就算獲得了一個工作機會，但是沒有能力，依舊勝任不了。而且更別說，現(xiàn)在文憑的作用已經在漸漸變少，只要你有真正的能力、足夠大的閱歷和經驗，獲得一個工作的幾率都會比那些有文憑的大。所以來到新教育之后，我開始調整自己的狀態(tài)，鍛煉自己的能力，不再像之前，只在乎自己的學習成績，不在乎做事和其他能力。
二、現(xiàn)在的狀態(tài)。
經過這幾年的調整，已經有了顯著的效果，現(xiàn)在的我，有自己的思考，不會盲目聽從、跟隨。想問題也深入許多，不像以前，只看表面，以為自己看到的就是事實。像以前爸爸媽媽有些時候會因為自己的一些問題而訓斥我，那個時候我認為爸爸媽媽是因為不喜歡我才訓斥我，但是我現(xiàn)在能夠理解，他們訓斥我是為了我好，希望我能夠改掉這個問題。
不僅如此，我的做事能力也增強了不少，以前不會做的許多事情，現(xiàn)在都能做得很好，對待做事的態(tài)度也好很多，會積極主動的做熟、幫助別人。當然這也離不開身體。因為在這幾年中有不少運動和調養(yǎng)身體的項目，自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多，現(xiàn)在一年的時間基本不生病，偶爾一兩次但也不是很嚴重。
雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進步，但是在學習上我依舊是像以前一樣，并沒有因為做事而荒廢學習，甚至相比于之前學習的`狀態(tài)還要好。像我以前不太喜歡看很“高深”的書，更喜歡看故事書，但是現(xiàn)在，不僅開始看那些很“高深”的書籍，也開始去理解、運用。
三、我是怎樣改變的。
當然，這些改變肯定不是憑空而來的，我之所以會收獲這么多的改變，是因為學堂的教育、班級的狀態(tài)和自身的努力。
教育演講稿寬容分鐘篇三
每個人都有著一顆與眾不同的心。人人皆曉的心有愛心、有賊心、有樂于助人的熱心、也有冷若如冰的心，這些心都只是普普通通的而已，而人間缺乏的是寬容的心。因為寬容的心是純潔、神圣的，它能伴隨著一個人度過艱難的一生，從而得到真正的快樂和幸福。
寬容的心像一個晶瑩剔透的夜明珠，照亮那些心胸狹窄的心。
有一次，我全神貫注地看著法制頻道。上面有一則廣告，深深觸動了我的心。
在一輛人群擁擠的公交車上，一位女士由于擁擠，一不小心踩了旁邊一位男士的皮鞋，那嶄新的黑皮鞋立刻從白天鵝變成了丑小鴨。這位男士的臉立刻由晴轉陰，怒目圓瞪，使勁地推了一下那位女士，大聲嚷到：“喂，沒長眼睛呀!”女士生氣地也出口大罵：“不就是踩你了一下，有什么了不起的!”男士一聽，大發(fā)雷霆地說：“你吵什么吵，踩了我一下，還這么霸道，太不是東西了!”“你……”。這時，車上有人小聲嘀咕，有的若無其事，有的在一旁看笑，有的唉聲嘆氣。由此，風波越鬧越大，無法平息。我也由衷地想：“一件芝麻大的事兒，何必要鬧的一波未平一波又起呢!”這時，一位老者意味深長地說了話：年青人呢，做人處事都要相互寬容、忍讓，把心都放寬了也就什么事都沒有了，車上的空間也就開闊了。
看完這則廣告，我深受啟發(fā)：是呀，人人都具備一顆寬容的心，那才能使事事都會一帆風順。俗話說的好，“宰相肚里能撐船?！蹦俏覀?yōu)楹尾荒馨丛捴姓f的那樣去做，心中好比能容下一艘船呢!寬容的心會使社會充滿愛，寬容的心會使整個茫茫宇宙充滿人間更多的溫暖。
教育演講稿寬容分鐘篇四
挫折像一塊石頭"。對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，但是對于強者來說是墊腳石，使你站的更穩(wěn)，更高……試問：天下誰能不走彎路誰沒有遇到過困難，誰沒嘗國跌跤的滋味但是不管怎樣，你都要去面對困難，拿出作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏，拼搏會使你瀟灑地甩掉困難，會使你創(chuàng)造出新的自我，會使你的人生更加燦爛輝煌。請記住："人生路處處風雨阻，莫畏難有志事事成！"。
教育演講稿寬容分鐘篇五
各位領導，各位朋友：
大家好！今天我演講的題目是：我的夢想與幸福。
回首近代中國，民族飽受屈辱，國家失去尊嚴，個人何敢言夢？從新中國”站起來“，到改革開放”富起來“，再到新世紀”強起來“，國家的強盛，讓人民的幸福有了依托；”中國夢“的茁壯，使個人的夢想有了天空。實踐證明：只有國家的繁榮與昌盛，才有個人的幸福與夢想！”國家好，民族好，大家才會好！“。
”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬億個的夢想“每次聽到這句廣告詞時，我常想，我的夢想是什么呢？小時候，想當醫(yī)生，可以治病救人；想當老板，可以發(fā)家致富；想當大官，可以光宗耀祖……想過很多很多，卻從沒有想過當小學老師。但是，一年前當我第一次登上講臺，當那幾十雙單純、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上時，我突然感到，也許這七尺講臺就是我人生的舞臺！我的夢想在美麗的明德小學校園揚帆起航了！
有一個人，是我心中的”最美“——她就是在生死關頭把生的希望留給學生，把危險留給自己的最美教師——張麗莉。今天，在這里我宣誓：我是人民教師，我的夢想——就是在學生中播種夢想，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為”中國夢“的早日實現(xiàn)貢獻力量！
有夢想的人，是幸福的、是快樂的。如果有人問我：”你幸福嗎？“，我會不假思索的說，我幸福著呢！
幸福在哪里？幸?！庇 霸诟赣H的臉上——他經營的家電超市，因為國家的補貼政策和農民的收入增加，銷量好，掙錢了，笑容掛在臉上！
幸福”穿“在母親的身上——生活條件好了，下地干活少了，10路公交車通到家門口了，母親去城里購物的次數(shù)多了，穿著越來越年輕了！
幸?！辈亍霸诶瞎氖謾C里，國家經濟形勢企穩(wěn)回升，打電話聯(lián)系買機器的客戶多了起來，庫存的機器有銷路了。
幸福就在身邊，身邊的朋友，有的結婚了，有的生娃了，有的買車了，各有各的小幸福。
人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造“。讓我們一起創(chuàng)造更加美好幸福的明天吧！
謝謝大家！
教育演講稿寬容分鐘篇六
各位老師、同學們：
早上好!
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。
拿破侖是一位著名的領袖，他在政治和軍事上都取得了一定的.成就和貢獻。當他帶領士兵入侵并擴張時。一天晚上，他出去視察時，來到一個地方，看見站崗的士兵睡在大樹下。于是他默默地彎下腰，拿起士兵的劍，扛在身上，為士兵們站崗。等了半個小時過去，士兵悠悠醒來，認出拿破侖正站在他身邊，他感到非常驚慌。但是拿破侖對他說：“這個小東西沒必要緊張。有必要休息一下。我就是沒事干，就伺候你。”他直截了當?shù)卣f了這些話。他是一個足智多謀的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅體現(xiàn)了軍隊的士氣，也增強了士兵的戰(zhàn)斗力。這也是他一路勝出的原因之一。而拿破侖則是不戰(zhàn)而敗。
在本文中，廉頗和藺相如都是趙的臣子。歸趙后，藺相如升官為君，官位高于廉頗。廉頗不服氣，勢必為難林相如。有一段時間，雙方接連相遇，都給對方讓路。但是，藺相如要求廉頗先通過。后來他的門衛(wèi)知道這件事后，很不滿意。他對他說：“現(xiàn)在你官階不比他低，為什么要處處讓路?”于是，藺相如對他說：“現(xiàn)在，秦不動趙，是因為我和廉頗都在為趙效力。如果不是因為這件小事，它不會給阿沁機會的?！绷H聽了，慚愧之極，遂負荊請罪。藺相如以他寬容的心贏得了廉頗的欽佩，也保障了國家安全。所以，寬容遠比仇恨有用。寬容是最有力的武器。如果你用好這個武器，你的生活會變得更幸福。
教育演講稿寬容分鐘篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想象中的還要美。
齊桓公原諒了有射鉤之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了后來吞并諸侯，一匡天下的赫赫霸業(yè)。
秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有后來秦晉之戰(zhàn)中野人拼死相救以報恩的美談。
楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，并在慶功宴上以絕纓掩飾，才有后來晉國和楚國的戰(zhàn)爭中唐狡舍命立功的神勇表現(xiàn)。以上三君，都是成就非凡業(yè)績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生說過，寬容是直面人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——于我愚拙演講中在場各位領導的諒解與鼓勵!
回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這條巷子現(xiàn)存于桐城市城內，作為中國文化的遺產，是中華民族和睦謙讓美德的見證。
其實我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。
同學們，聽了這個故事，老師相信你們知道該怎么做了。的確，諒解非常重要。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人?！币馑季褪钦f無論做什么事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷。”
人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。
將身體化為白云一朵，俯瞰人間，我發(fā)現(xiàn)，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅強而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關聯(lián)。
走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我愿用自己真。
實的雙手捧住寬容的心，善待屬于生命的每一程。寬容是水，生命是河床，二者不能分離。容納眾水，河床方顯屬于生命特有的本色。
學會寬容，你會比我想象中的還要美!
教育演講稿寬容分鐘篇八
各位領導、同仁：
你們好！
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師？多好啊！動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢？今天我們來談教師的“愛與責任”?？吹竭@個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學生補課、檢查學生的作業(yè)？是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺？是什么力量，讓我從風華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？思來想去，這一切不正是我們對學生深深的愛和那一份厚重的責任嗎？我常常在思考，我能給學生什么樣的愛？愛某個學生還是愛某些學生？愛聽話的學生還是愛成績好的學生？不——這樣的愛是偏愛！基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀！王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨；同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學生什么樣的`愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的。基于那份責任，我的愛如陽光般照耀學生的前程；我的愛如爐火般溫暖學生的心靈；我的愛如熾光燈般點亮學生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
教育演講稿寬容分鐘篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
當你遇到一個好老師，你這輩子就很幸運了。
在成長的風暴中，我們經歷了很多大大小小的事情，也經歷了很多老師，他們默默的把一生的知識都給了自己的每一個學生，沒有說辛苦，沒有說疲憊，沒有說默默無聞。
我是一名新高中生。第一次穿著嶄新的校服坐在班里的時候，心里充滿了期待和激動，也很緊張，很害怕。我怕和同學相處不好，怕班主任管的太嚴，怕高中課程太難.當我的思緒還在遠處飄著的時候，一個看似友好的男老師走了進來，手里拿著筆記本和鼠標。我以為這可能是我的班主任。
“讓我先
自己介紹
一下。我是你的班主任，王振東，在東南和西北的東部教物理。”
果然，這是我們班主任！
經過后來的接觸，我們的王老師工作努力，態(tài)度嚴謹，從不馬馬虎虎，跟我們很親近，專業(yè)知識豐富，知識點好，幽默風趣，經常逗我們笑。他也無時無刻不在觀察我們的生活和學習，我們的小變化逃不過他的眼睛。他默默地在我們身后撐起一片天空。他從不放棄學生，從不破鍋，孜孜不倦地給我們灌輸物理方面的知識和技能；不厭其煩的引導我們少走彎路。
都說老師是美的耕耘者和播種者。是老師用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，是的！這就是為什么我們的心中充滿了草和花！
王老師，你給了我們你所有的愛和世界。老師，如果把你比作一只蚌，那么我們的學生就是蚌里的沙，你用愛磨礪它。多年來，沙粒被磨成珍珠，閃閃發(fā)光。這是我心目中最美的老師，知識淵博，教學好，風格獨特。
王先生，你只用一支粉筆，就是你干凈利落，勤奮無私。站在三尺講臺上，不管四季是晴天還是雨天，我都在努力，孜孜不倦地教人。王老師，你是一束光，一束照亮前路的光，一束夢想起航的光！
教育演講稿寬容分鐘篇十
拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿懷希望，不厭其煩地重復著這個動作，又有多少次兩手空空地過完整個學期。說實話，以前的文章都只是為應付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無感情的，就像穿了華麗外衣而毫無內涵的人一樣，虛無內容。同時，我不是作家，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅?；蛟S，我只是一個空想家，空想著《天亮從自家天窗開始》，空想著《每天都有彩虹》，空想著《最美好的時刻》便是在人生最失意的時候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》。
端詳著這本前進道路上的指路明燈，盡情遨游在勵志與哲理的海洋中。
在《一路陽光》面前，用心底的善和愛鋪出的路，讓這個沒人陪伴的孕婦在做產檢的路上成了世界上最幸福的人。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式，也許，你可以學著順從它，與它和解。
每個人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來的，其實不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來的。當你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時，你會發(fā)現(xiàn)，其實幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點滴都蘊藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門》在尊重他人的同時，也就是在尊重自己。
點亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。
《為一個鳥巢等待》，當我們能夠為此停下腳步時，這個世界才會停下時間的步伐等待我們;當我們懂得去尊重一只鷹，我們才會比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當紅著名哲理勵志作家，通過160篇哲理勵志美文，分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒有華麗的語言，沒有生動的修辭，但卻用最平實樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場文字盛宴。
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教育演講稿寬容分鐘篇十一
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！?，這是荀子曾經說過的話，說的是一種寬容。雨果也曾說過：“世界上的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@里講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學會寬容，能夠容納不同的意見，讓風和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。
其實寬容別人，就是提升自己。記得我上學期的時候，因為我和李雪一起競爭班長，當時李雪是我的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競聘演講稿，站在演講臺上，慌張、羞憤讓我滿臉通紅，講臺下同學們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來，我微笑著面對著嘈雜的同學說：“對不起，我忘記了帶來演講稿，可是我相信，沒有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請相信我!”演講結束后，李雪如愿當選了班長，可是好多同學卻向我投來贊賞的目光。在自己遇到挫折的時候，寬容讓我保持良好的心態(tài)，滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事，在寬容的心態(tài)中，我平靜而又幸福的生活著。
寬容對我而言更是一束溫暖的陽光。
謝謝大家!
寬容只是一個普通的詞，卻包含著非同尋常的含義?！懳摹?BR> 民族英雄林則徐曾說：“海納百川，容乃大，山高萬仞無欲?！币馑际侨撕秃：蜕揭粯?，學會原諒別人，既往不咎，接納別人。這個道理看似簡單，卻發(fā)人深省。
我曾經讀過一個小故事，講的是明朝在京當官的山東濟陽人董的故事。有一天，他收到家里的來信，說他因為給基金會蓋房子和鄰居吵了一架，希望他能利用職權解決這件事。董看完馬上寫了一本書，說：“千里送一本書，不過是一堵墻，使我又笑又心痛;如果是好鄰居，為什么不放棄兩只腳?”看完之后，家人覺得董的說得有道理，于是就主動放棄了幾尺當蓋房子。鄰居們看到董佳，也感覺到了什么，紛紛效仿。結果兩家放棄了八尺寬。房子建成后，有一條胡同，世界上叫仁義胡同。
這個小故事給了我們一個“包容”這個詞的簡明解釋。杜東的一封信，使原本不和的兩家失去了各自的利益，各讓出了幾尺地，成了一條“仁義胡同”，為世人所稱道。這說明寬容不是震撼世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅古代有，現(xiàn)代也有，寬容的例子也有很多。
我們敬愛的周總理一直被稱作是一位彬彬有禮的典范。有一次，周總理請一位名叫朱的理發(fā)師給他刮胡子。剛刮了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒看出來，做了個小口子。朱大師感到緊張，說：“我真的很抱歉我的工作很差。”周總理笑著安慰他說：“我怎么能怪你呢!我咳嗽沒跟你打招呼都是我的錯。你能迅速藏起你的刀，這是一件好事?！彪S后，周總理也一再感謝朱師傅，并盡力消除他的顧慮。
從這件小事，我們很容易理解，寬容其實并不是一個“高難度的噱頭”。只需要一句話，一只眼睛，一些手勢，就能在人與人之間架起一座無形的“友誼之橋”，把原本對立的兩個人連接起來。
“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬。”這是作家雨果的一句名言，讓我明白生活離不開寬容的心，只有懂得寬容的人才能得到大家的寬容。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“包容”的粘合劑拉近人與人之間的距離，撫平心靈的裂痕，攜手迎接更美好的明天!
教育演講稿寬容分鐘篇十二
古人云：“群子能容墨，知而能容愚，博而能容淺，國粹能容雜。”這是荀子曾經說過的，說是一種包容。雨果曾說：“世界上最大的東西是海洋，天空比海洋大，人的心胸比天空寬?！边@里說的也是寬容的原則。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。學會包容，能夠包容不同的意見，讓風雨交織在一起看到美麗的彩虹。
其實包容別人就是提升自己。我記得上學期，因為雪梨和我競爭班長，雪梨是我當時最好的朋友。她在我毫無準備的情況下接過我的競技演講，站在講臺上。我因恐慌和羞愧而臉紅。講臺下學生的笑聲漸漸讓我平靜下來。我笑著對吵鬧的同學說：“對不起，我忘了帶演講稿，但我相信，沒有它，我更是?！毖葜v結束后，雪梨如愿以償?shù)禺斶x為班長，但許多學生都對我投以贊賞的目光。當我遇到挫折時，寬容讓我保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)克服困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體諒父母和朋友；我知道如何理解孩子和同事。以一種寬容的態(tài)度，平和快樂的生活著。
寬容對我來說是溫暖的陽光。
教育演講稿寬容分鐘篇十三
3)只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性——斯特恩。
5)教不嚴，師之隋。
6)寵是害，嚴是愛。
7)嚴以律已，寬以待人。
8)以春風待人，以寒風自待。
9)君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小?！?。
10)盡量寬恕別人，而決不要原諒自己?！骼?。
11)和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！?林逋。
12)海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！謩t徐。
13)刻苦自己，厚待別人。
14)人有不及者，不可以已能病之。(明薛宣)。
15)以責人之心責已，以恕已之心恕人。
教育演講稿寬容分鐘篇十四
同學們，在今天的升旗儀式講話中，我為大家講一則歷史小故事。
戰(zhàn)國時期，藺相如在與秦國的交涉過程中，憑借自己的機智和勇敢，為趙國立下了汗馬功勞?；貒螅w王重用藺相如，給他加官進爵，位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這么多年，功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?于是，他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法后，藺相如盡量回避、忍讓，不愿與廉頗發(fā)生沖突。坐馬車出門時，只要聽說廉頗從前面過來了，他就會叫車夫把車子轉到小巷子里，待廉頗過去了自己再走。
藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗，對此，藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害?”“當然是秦王厲害?！遍T客們說?！拔乙娏饲赝醵疾慌?，難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的安危放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”聽到藺相如的解釋，大家恍然大悟，再見到廉頗手下的人，他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況后，主動背上荊條去給藺相如認罪，于是，便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之后，廉頗對藺相如不再有微詞，兩人一文一武，齊心協(xié)力為國效力。
生活中，我們會遇到各種摩擦，會碰到各種矛盾，面對這些摩擦與矛盾，你是選擇豁達對之，還是選擇憂郁糾結?中國有句古話道：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。雨果也曾經說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！逼渲卸嫉莱隽藢捜莸牧α俊?1月16日是“國際寬容日”，同學們，讓我們都努力做到寬以待人，共同營造一個和諧、友善的生活環(huán)境。
教育演講稿寬容分鐘篇十五
大海因為寬容，有了浩瀚的海面;大地因為寬容，有了世間的萬物;禿山因為寬容，有了茂密的森林;天空因為寬容，有了繁多的星星;宇宙因為寬容，有了眾多的星系;人因為寬容，有了許多的朋友.........
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的：原諒，饒恕，不予計較追究。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強者寬容別人，以優(yōu)點選賢任能，不以缺點論人長短。本來任何事物都有它的兩面性，有它的正面和負面。一個杯子，你正面看它是圓的，你側面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠，珠上有個小污點，他想除掉這個污點，用鋼刀削一層又一層，哪知污點深入內部，他再削……最后，污點沒有了，而珍珠也不存在了。挑剔別人的結局，是自己也一事無成。強者對人會用“三多”、“三少”：多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶：即點頭、微笑、握手;一陽指：即豎大拇指。強者知道，使一個人發(fā)揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強者不是孤立的，他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。強者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺，是人類和動物之間最明顯的區(qū)別。強者深知人的這些稟性，便真誠地待人以贊美和尊重，使共事者比學趕幫，無往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱贊他的下屬。他為自己寫了一句碑文：“這里躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人?！?BR> 寬容，當需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子，在南京多寶寺內的彌勒佛是這樣的：“大肚能容，容天容地，于己何所不容;開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑?！?BR> 這是何等的心胸啊!從中我們不難看到，寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸懷，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有來自心底的真摯笑容。四川樂山凌云寺內的彌勒佛是這樣的：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來笑去，笑自己原無知無識;觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來觀去，觀他人總有高有低。”。大千世界，日月輪回，時事境遷，人心思變，所以，于己要多責，責自己無知無識;對他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過四季，才能閑庭信步笑看花落花開。
寬容，首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分，褒獎之語，應多責自己的不足之處、不明之事，才不至于在褒舉中跌落下來。貶抑之語，無論多么殘酷、無稽，也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。
諍言更要珍惜，在當今社會，每個人的個性都有了肆意張揚的環(huán)境，難免會有不經意的膨脹。諍友諍言無異于苦口良藥，著實難得，更要聽得進、記得住、改得快。最害人的要是讒言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后，易被讒言的甜蜜傷及元氣。乾隆是一國之君，可以說有寬容之量，他容得和坤的媚語搔癢，卻更懂得用紀曉嵐的諍言來進行“中和”和“補償”，以維持一種心理的平衡。所以，語言是人與人交往的首要工具，寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄，兼聽則明，偏聽則暗，不可偏薄。
寬容，還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別，能否冷靜處事，寵辱不驚看云卷云舒，當需要更博大的胸懷。當今是競爭的世界，世事變幻莫測，人需要在容人事中找出自己的“知”與“識”，方能揚長避短，書寫更加美好的人生之旅。就拿當前的家庭來說，據(jù)統(tǒng)計，妻子收入高于丈夫這一現(xiàn)象已成為家庭解體的新因素，因為這種現(xiàn)象打破了“男主女輔”的家庭角色關系，丈夫不能容忍妻子的霸氣，妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以，造成了家庭戰(zhàn)事頻仍，導致家庭的破裂。要適應這一現(xiàn)實，在日常生活中，夫妻雙方也需要有容人之量，丈夫應從妻子的身上學她的勤勞、吃苦、韌性等品德，用到自己的擇業(yè)和工作中;妻子也要鼓勵丈夫繼續(xù)尋找更好的機遇，并不失妻子的溫柔、賢惠，以此重新構建家庭新的平衡，就可以擁有經濟寬裕后的幸福生活。所以，寬容之于事，要善于分析，設身處地理解，并能兼收并蓄，才能達到愉悅快樂之境。
寬容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，學人之長，是寬容修養(yǎng)的基礎，所以，做起來也比較容易。但是，容人之短，尤其是容持不同觀點的人的缺點，則需要較大的膽識和胸襟。“將相和”是容人的典籍，藺相如為國家的利益甘受廉頗嫉妒之辱，“先國家之急而后私仇”的高風亮節(jié)終使廉頗羞愧難當，負荊袒肉于藺相如門前請罪，二人隨成刎頸至交，成就了趙國的大業(yè)。所以，要用真誠的心來觀察他人的長處，容納他人的不足，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長處，求同存異，共同發(fā)展，互惠互利，才能成就事業(yè)，擁有更多的成功。
所以，寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德?！疤旆Q其為高者，以無不覆;地稱其為廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”在這世界構建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，寬厚待人，寬厚至語，寬厚做事。寬容于己不會失去什么，反而可以收獲快樂，收獲成功，會給人間增添多一些的歡樂和溫情。朋友，從你的一言一行開始，修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長久的幸福。
教育演講稿寬容分鐘篇十六
4)惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?BR> 5)我雖然不同意你說的話，但是我維護你說話的權利?！ǚ鼱柼?。
6)胸中天地寬，常有渡人船。——中國諺語。
7)眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經諸史。——清?金纓。
8)尊敬別人，才能讓人尊敬?！?法國)笛卡爾。
9)惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?。
10)人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服?！?俄羅斯)斯賓諾莎。
11)不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！?俄羅斯)屠格涅夫。
12)一個偉在的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——(黎巴嫩)紀伯倫。
13)寬容要么對人有益，要么對人有害——伯克。
14)最高貴的復仇是寬容——雨果。
15)為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個人保持其個性——叔本華。
教育演講稿寬容分鐘篇十七
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷“。我們不難看出，寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是生活藝術和生存智慧。但寬容說起來容易，做起來難。對手或著對象的責難，朋友或者親人的誤解。事實上一部分人表面上很冷靜，內心也在強壓怒火，不過是有些涵養(yǎng)而沒有當場發(fā)作罷了，而一部分人當時就會火冒三丈，針鋒相對，與對手矛盾升級，與親朋反目成仇。
走自己的路，讓他去說吧;金無足赤，人無完人，人非圣賢，孰能無過?我們自己犯了錯誤，希望人家諒解和寬恕，希望人家大事化小，小事化了，希望人家不計前嫌，重歸舊好。同樣，對于傷害過我們的人，也應該換位思考，只要對方不是故意侵犯，或者犯了錯誤有悔過的誠意，就應該原諒他，給他一個自新的機會。把愛刻在石頭上，愛會永恒;把恨刻在沙灘上，隨海浪而去。原諒一個人，也是善待自己。
教育演講稿寬容分鐘篇十八
我的同桌是一個極其調皮的男孩，說起他呀，我還有一段難忘的趣事。
那天，數(shù)學老師布置了一張卷子，讓我們回家做，第二天早上交上來。
第二天，我把卷子放在桌子上，轉身去收其他同學的作業(yè)。過一會兒，我的卷子就不翼而飛了，真奇怪，不會是卷子自己飛走了吧!我急得像熱鍋上的螞蟻，我左找右找，怎么找也找不著。再問問我的同桌，他說他也不知道。我覺得他說話的神情有點不對勁，再仔細看看他的卷子，嘿!他寫得字怎么和我寫得一模一樣呢?還真有這樣的巧事?等我再細心地看看我改錯的地方，那簡直就是一個樣。我今天真是見鬼了，我問他，他還一本真經地不承認。后來，在老師的辨認下，卷子終于物歸原主了。
原來，我們用鉛筆做作業(yè)，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，還有這種偷梁換柱的人，我還是第一次遇到，世間的事真是太奇怪了!因為這件事，我很多天都沒有理他。
事后的一天，謝老師把我叫到辦公室對我說：“老師讓你當學習委員，就是讓你去關心同學，體貼同學，同學做錯了事，你要寬容他?！?BR> 后來，我用寬容的心原諒了他，還經常幫他檢查作業(yè)，看他有沒有不會做的題需要我講解。我們倆又成好朋友了。
經過這件事，我明白了一個道理：人與人之間需要互相寬容，這樣，世界才會美好!
教育演講稿寬容分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
我心中最美的老師是我的數(shù)學老師——王興。
王興老師臉白，身材略瘦。一副金屬眼鏡后面的眼睛總是露出溫柔的觸感。言語和行為充滿活力和自信。
王興老師在設計課上就像一個數(shù)字符號，一個是一個，兩個是兩個，總是嚴謹而有規(guī)劃。40分鐘的課總是被他
精心
策劃，復習復習，基礎課拓展提高，很有秩序。老師總是會孜孜不倦地為我們講解錯題，無一例外，絕不會抽出休息時間。
王興老師不僅有豐富的教學經驗，而且在學習和生活中關心每一個學生。記得有一次，數(shù)學課上短暫的旅行，老師當眾提醒，利用中午休息時間把我叫到數(shù)學辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進辦公室。就在我以為會被老師訓斥的時候，沒想到老師關切地笑了：“你不會生我的氣吧？”我愣了一下，突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的批評，輕聲回答：“沒有，沒有生氣?！崩蠋熌贸鑫业淖鳂I(yè)本：“為什么有這么多錯誤？”老師反而溫柔的看著我，我很慚愧，耳朵紅紅的，低下了頭。老師拿出紅筆，在我的作業(yè)本上畫了個圈，勾起來畫圖，給我認真講解。我只是眾多桃李中的一個普通老師，真的被老師對我的關心感動了。王興老師在日常的學習生活中，像鄰家大姑娘一樣，關心、呵護著每一個學生。
很多時候，我們可以用不同的眼光看她，有時帶著甜甜的笑容，有時板著臉，嚴厲批評一群犯錯的同學。她從不保護任何人，同樣的贊美，同樣的批評。
因為她井井有條，因為她一絲不茍，因為她刺耳的聲音和長相一視同仁，王興老師是我心中最美的老師。
教育演講稿寬容分鐘篇二
各位叔叔阿姨們好，我叫王芷奕，今年13歲，來自仁青學堂，從13年開始就加入了仁青。在這段時間里，我獲得了許多來自學堂的幫助，這些幫助使我成長了很多，也進步了很多。接下來我希望能夠將自己的一些經驗和發(fā)生過的事情和大家分享一下，希望能夠對各位有幫助。既然是將來到新教育后的進步，那么有對比才能更好的了解，所以接下來我先講講沒來新教育前是怎么樣的。
一、以前的狀態(tài)。
在沒來到學堂之前，我是一個乖乖女，家長老師說什么，我就做什么，而家長和老師又希望孩子能“好好學習、天天向上，所以那個時候的我，學習成績很好。又很有自控力，雖然會看電視、玩游戲，但絕對不會成癮，相反，每一次我都是在寫完作業(yè)、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學喜歡，經常成為班委或者班長。這樣的我，在那個時候，是不少家長心中“別人家的孩子”，很多家長都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績優(yōu)秀”。大部分家長都覺得，只要他們的孩子能夠成績優(yōu)秀，哪怕他們什么都不會，“我”也能養(yǎng)著他們，可這些家長沒有想過，如果孩子什么都不會，以后怎么才能在社會上生存下去。
其實那個時候的我，就是一個成績優(yōu)秀，但什么都不會做的“乖乖女”，既不會做家務事，就連一些基本的自理能力都不強。然后身體又不好，雖然沒有到三天一小病，五天一大病的情況，但也差不多了。
不過那個時候依舊有許多同學的家長認為這樣很好，巴不得自己的孩子也像這樣，但是在我看來，這并不好。雖然在以前，我認為那個時候的自己，狀態(tài)挺好的，家長老師的要求我都達到了，有什么不好嗎？而且老師不一直都說，要有好成績，考個好大學，才能有個好工作嘛！所以在那個時候的我來看，不僅沒錯，反而是相當?shù)恼_。但是來到新教育學堂之后，我以前的這些觀點完全被打破了。
像文憑只是獲得工作機會的一個工具，就算獲得了一個工作機會，但是沒有能力，依舊勝任不了。而且更別說，現(xiàn)在文憑的作用已經在漸漸變少，只要你有真正的能力、足夠大的閱歷和經驗，獲得一個工作的幾率都會比那些有文憑的大。所以來到新教育之后，我開始調整自己的狀態(tài)，鍛煉自己的能力，不再像之前，只在乎自己的學習成績，不在乎做事和其他能力。
二、現(xiàn)在的狀態(tài)。
經過這幾年的調整，已經有了顯著的效果，現(xiàn)在的我，有自己的思考，不會盲目聽從、跟隨。想問題也深入許多，不像以前，只看表面，以為自己看到的就是事實。像以前爸爸媽媽有些時候會因為自己的一些問題而訓斥我，那個時候我認為爸爸媽媽是因為不喜歡我才訓斥我，但是我現(xiàn)在能夠理解，他們訓斥我是為了我好，希望我能夠改掉這個問題。
不僅如此，我的做事能力也增強了不少，以前不會做的許多事情，現(xiàn)在都能做得很好，對待做事的態(tài)度也好很多，會積極主動的做熟、幫助別人。當然這也離不開身體。因為在這幾年中有不少運動和調養(yǎng)身體的項目，自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多，現(xiàn)在一年的時間基本不生病，偶爾一兩次但也不是很嚴重。
雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進步，但是在學習上我依舊是像以前一樣，并沒有因為做事而荒廢學習，甚至相比于之前學習的`狀態(tài)還要好。像我以前不太喜歡看很“高深”的書，更喜歡看故事書，但是現(xiàn)在，不僅開始看那些很“高深”的書籍，也開始去理解、運用。
三、我是怎樣改變的。
當然，這些改變肯定不是憑空而來的，我之所以會收獲這么多的改變，是因為學堂的教育、班級的狀態(tài)和自身的努力。
教育演講稿寬容分鐘篇三
每個人都有著一顆與眾不同的心。人人皆曉的心有愛心、有賊心、有樂于助人的熱心、也有冷若如冰的心，這些心都只是普普通通的而已，而人間缺乏的是寬容的心。因為寬容的心是純潔、神圣的，它能伴隨著一個人度過艱難的一生，從而得到真正的快樂和幸福。
寬容的心像一個晶瑩剔透的夜明珠，照亮那些心胸狹窄的心。
有一次，我全神貫注地看著法制頻道。上面有一則廣告，深深觸動了我的心。
在一輛人群擁擠的公交車上，一位女士由于擁擠，一不小心踩了旁邊一位男士的皮鞋，那嶄新的黑皮鞋立刻從白天鵝變成了丑小鴨。這位男士的臉立刻由晴轉陰，怒目圓瞪，使勁地推了一下那位女士，大聲嚷到：“喂，沒長眼睛呀!”女士生氣地也出口大罵：“不就是踩你了一下，有什么了不起的!”男士一聽，大發(fā)雷霆地說：“你吵什么吵，踩了我一下，還這么霸道，太不是東西了!”“你……”。這時，車上有人小聲嘀咕，有的若無其事，有的在一旁看笑，有的唉聲嘆氣。由此，風波越鬧越大，無法平息。我也由衷地想：“一件芝麻大的事兒，何必要鬧的一波未平一波又起呢!”這時，一位老者意味深長地說了話：年青人呢，做人處事都要相互寬容、忍讓，把心都放寬了也就什么事都沒有了，車上的空間也就開闊了。
看完這則廣告，我深受啟發(fā)：是呀，人人都具備一顆寬容的心，那才能使事事都會一帆風順。俗話說的好，“宰相肚里能撐船?！蹦俏覀?yōu)楹尾荒馨丛捴姓f的那樣去做，心中好比能容下一艘船呢!寬容的心會使社會充滿愛，寬容的心會使整個茫茫宇宙充滿人間更多的溫暖。
教育演講稿寬容分鐘篇四
挫折像一塊石頭"。對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，但是對于強者來說是墊腳石，使你站的更穩(wěn)，更高……試問：天下誰能不走彎路誰沒有遇到過困難，誰沒嘗國跌跤的滋味但是不管怎樣，你都要去面對困難，拿出作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏，拼搏會使你瀟灑地甩掉困難，會使你創(chuàng)造出新的自我，會使你的人生更加燦爛輝煌。請記住："人生路處處風雨阻，莫畏難有志事事成！"。
教育演講稿寬容分鐘篇五
各位領導，各位朋友：
大家好！今天我演講的題目是：我的夢想與幸福。
回首近代中國，民族飽受屈辱，國家失去尊嚴，個人何敢言夢？從新中國”站起來“，到改革開放”富起來“，再到新世紀”強起來“，國家的強盛，讓人民的幸福有了依托；”中國夢“的茁壯，使個人的夢想有了天空。實踐證明：只有國家的繁榮與昌盛，才有個人的幸福與夢想！”國家好，民族好，大家才會好！“。
”一個夢想，兩個夢想，三個夢想，千萬億個的夢想“每次聽到這句廣告詞時，我常想，我的夢想是什么呢？小時候，想當醫(yī)生，可以治病救人；想當老板，可以發(fā)家致富；想當大官，可以光宗耀祖……想過很多很多，卻從沒有想過當小學老師。但是，一年前當我第一次登上講臺，當那幾十雙單純、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上時，我突然感到，也許這七尺講臺就是我人生的舞臺！我的夢想在美麗的明德小學校園揚帆起航了！
有一個人，是我心中的”最美“——她就是在生死關頭把生的希望留給學生，把危險留給自己的最美教師——張麗莉。今天，在這里我宣誓：我是人民教師，我的夢想——就是在學生中播種夢想，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為”中國夢“的早日實現(xiàn)貢獻力量！
有夢想的人，是幸福的、是快樂的。如果有人問我：”你幸福嗎？“，我會不假思索的說，我幸福著呢！
幸福在哪里？幸?！庇 霸诟赣H的臉上——他經營的家電超市，因為國家的補貼政策和農民的收入增加，銷量好，掙錢了，笑容掛在臉上！
幸福”穿“在母親的身上——生活條件好了，下地干活少了，10路公交車通到家門口了，母親去城里購物的次數(shù)多了，穿著越來越年輕了！
幸?！辈亍霸诶瞎氖謾C里，國家經濟形勢企穩(wěn)回升，打電話聯(lián)系買機器的客戶多了起來，庫存的機器有銷路了。
幸福就在身邊，身邊的朋友，有的結婚了，有的生娃了，有的買車了，各有各的小幸福。
人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造“。讓我們一起創(chuàng)造更加美好幸福的明天吧！
謝謝大家！
教育演講稿寬容分鐘篇六
各位老師、同學們：
早上好!
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。
拿破侖是一位著名的領袖，他在政治和軍事上都取得了一定的.成就和貢獻。當他帶領士兵入侵并擴張時。一天晚上，他出去視察時，來到一個地方，看見站崗的士兵睡在大樹下。于是他默默地彎下腰，拿起士兵的劍，扛在身上，為士兵們站崗。等了半個小時過去，士兵悠悠醒來，認出拿破侖正站在他身邊，他感到非常驚慌。但是拿破侖對他說：“這個小東西沒必要緊張。有必要休息一下。我就是沒事干，就伺候你。”他直截了當?shù)卣f了這些話。他是一個足智多謀的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅體現(xiàn)了軍隊的士氣，也增強了士兵的戰(zhàn)斗力。這也是他一路勝出的原因之一。而拿破侖則是不戰(zhàn)而敗。
在本文中，廉頗和藺相如都是趙的臣子。歸趙后，藺相如升官為君，官位高于廉頗。廉頗不服氣，勢必為難林相如。有一段時間，雙方接連相遇，都給對方讓路。但是，藺相如要求廉頗先通過。后來他的門衛(wèi)知道這件事后，很不滿意。他對他說：“現(xiàn)在你官階不比他低，為什么要處處讓路?”于是，藺相如對他說：“現(xiàn)在，秦不動趙，是因為我和廉頗都在為趙效力。如果不是因為這件小事，它不會給阿沁機會的?！绷H聽了，慚愧之極，遂負荊請罪。藺相如以他寬容的心贏得了廉頗的欽佩，也保障了國家安全。所以，寬容遠比仇恨有用。寬容是最有力的武器。如果你用好這個武器，你的生活會變得更幸福。
教育演講稿寬容分鐘篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想象中的還要美。
齊桓公原諒了有射鉤之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了后來吞并諸侯，一匡天下的赫赫霸業(yè)。
秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有后來秦晉之戰(zhàn)中野人拼死相救以報恩的美談。
楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，并在慶功宴上以絕纓掩飾，才有后來晉國和楚國的戰(zhàn)爭中唐狡舍命立功的神勇表現(xiàn)。以上三君，都是成就非凡業(yè)績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生說過，寬容是直面人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——于我愚拙演講中在場各位領導的諒解與鼓勵!
回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這條巷子現(xiàn)存于桐城市城內，作為中國文化的遺產，是中華民族和睦謙讓美德的見證。
其實我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。
同學們，聽了這個故事，老師相信你們知道該怎么做了。的確，諒解非常重要。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人?！币馑季褪钦f無論做什么事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷。”
人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。
將身體化為白云一朵，俯瞰人間，我發(fā)現(xiàn)，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅強而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關聯(lián)。
走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我愿用自己真。
實的雙手捧住寬容的心，善待屬于生命的每一程。寬容是水，生命是河床，二者不能分離。容納眾水，河床方顯屬于生命特有的本色。
學會寬容，你會比我想象中的還要美!
教育演講稿寬容分鐘篇八
各位領導、同仁：
你們好！
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師？多好啊！動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢？今天我們來談教師的“愛與責任”?？吹竭@個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學生補課、檢查學生的作業(yè)？是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺？是什么力量，讓我從風華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？思來想去，這一切不正是我們對學生深深的愛和那一份厚重的責任嗎？我常常在思考，我能給學生什么樣的愛？愛某個學生還是愛某些學生？愛聽話的學生還是愛成績好的學生？不——這樣的愛是偏愛！基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀！王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨；同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學生什么樣的`愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的。基于那份責任，我的愛如陽光般照耀學生的前程；我的愛如爐火般溫暖學生的心靈；我的愛如熾光燈般點亮學生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
教育演講稿寬容分鐘篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
當你遇到一個好老師，你這輩子就很幸運了。
在成長的風暴中，我們經歷了很多大大小小的事情，也經歷了很多老師，他們默默的把一生的知識都給了自己的每一個學生，沒有說辛苦，沒有說疲憊，沒有說默默無聞。
我是一名新高中生。第一次穿著嶄新的校服坐在班里的時候，心里充滿了期待和激動，也很緊張，很害怕。我怕和同學相處不好，怕班主任管的太嚴，怕高中課程太難.當我的思緒還在遠處飄著的時候，一個看似友好的男老師走了進來，手里拿著筆記本和鼠標。我以為這可能是我的班主任。
“讓我先
自己介紹
一下。我是你的班主任，王振東，在東南和西北的東部教物理。”
果然，這是我們班主任！
經過后來的接觸，我們的王老師工作努力，態(tài)度嚴謹，從不馬馬虎虎，跟我們很親近，專業(yè)知識豐富，知識點好，幽默風趣，經常逗我們笑。他也無時無刻不在觀察我們的生活和學習，我們的小變化逃不過他的眼睛。他默默地在我們身后撐起一片天空。他從不放棄學生，從不破鍋，孜孜不倦地給我們灌輸物理方面的知識和技能；不厭其煩的引導我們少走彎路。
都說老師是美的耕耘者和播種者。是老師用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，是的！這就是為什么我們的心中充滿了草和花！
王老師，你給了我們你所有的愛和世界。老師，如果把你比作一只蚌，那么我們的學生就是蚌里的沙，你用愛磨礪它。多年來，沙粒被磨成珍珠，閃閃發(fā)光。這是我心目中最美的老師，知識淵博，教學好，風格獨特。
王先生，你只用一支粉筆，就是你干凈利落，勤奮無私。站在三尺講臺上，不管四季是晴天還是雨天，我都在努力，孜孜不倦地教人。王老師，你是一束光，一束照亮前路的光，一束夢想起航的光！
教育演講稿寬容分鐘篇十
拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿懷希望，不厭其煩地重復著這個動作，又有多少次兩手空空地過完整個學期。說實話，以前的文章都只是為應付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無感情的，就像穿了華麗外衣而毫無內涵的人一樣，虛無內容。同時，我不是作家，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅?；蛟S，我只是一個空想家，空想著《天亮從自家天窗開始》，空想著《每天都有彩虹》，空想著《最美好的時刻》便是在人生最失意的時候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》。
端詳著這本前進道路上的指路明燈，盡情遨游在勵志與哲理的海洋中。
在《一路陽光》面前，用心底的善和愛鋪出的路，讓這個沒人陪伴的孕婦在做產檢的路上成了世界上最幸福的人。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式，也許，你可以學著順從它，與它和解。
每個人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來的，其實不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來的。當你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時，你會發(fā)現(xiàn)，其實幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點滴都蘊藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門》在尊重他人的同時，也就是在尊重自己。
點亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。
《為一個鳥巢等待》，當我們能夠為此停下腳步時，這個世界才會停下時間的步伐等待我們;當我們懂得去尊重一只鷹，我們才會比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當紅著名哲理勵志作家，通過160篇哲理勵志美文，分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒有華麗的語言，沒有生動的修辭，但卻用最平實樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場文字盛宴。
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教育演講稿寬容分鐘篇十一
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！?，這是荀子曾經說過的話，說的是一種寬容。雨果也曾說過：“世界上的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@里講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學會寬容，能夠容納不同的意見，讓風和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。
其實寬容別人，就是提升自己。記得我上學期的時候，因為我和李雪一起競爭班長，當時李雪是我的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競聘演講稿，站在演講臺上，慌張、羞憤讓我滿臉通紅，講臺下同學們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來，我微笑著面對著嘈雜的同學說：“對不起，我忘記了帶來演講稿，可是我相信，沒有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請相信我!”演講結束后，李雪如愿當選了班長，可是好多同學卻向我投來贊賞的目光。在自己遇到挫折的時候，寬容讓我保持良好的心態(tài)，滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事，在寬容的心態(tài)中，我平靜而又幸福的生活著。
寬容對我而言更是一束溫暖的陽光。
謝謝大家!
寬容只是一個普通的詞，卻包含著非同尋常的含義?！懳摹?BR> 民族英雄林則徐曾說：“海納百川，容乃大，山高萬仞無欲?！币馑际侨撕秃：蜕揭粯?，學會原諒別人，既往不咎，接納別人。這個道理看似簡單，卻發(fā)人深省。
我曾經讀過一個小故事，講的是明朝在京當官的山東濟陽人董的故事。有一天，他收到家里的來信，說他因為給基金會蓋房子和鄰居吵了一架，希望他能利用職權解決這件事。董看完馬上寫了一本書，說：“千里送一本書，不過是一堵墻，使我又笑又心痛;如果是好鄰居，為什么不放棄兩只腳?”看完之后，家人覺得董的說得有道理，于是就主動放棄了幾尺當蓋房子。鄰居們看到董佳，也感覺到了什么，紛紛效仿。結果兩家放棄了八尺寬。房子建成后，有一條胡同，世界上叫仁義胡同。
這個小故事給了我們一個“包容”這個詞的簡明解釋。杜東的一封信，使原本不和的兩家失去了各自的利益，各讓出了幾尺地，成了一條“仁義胡同”，為世人所稱道。這說明寬容不是震撼世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅古代有，現(xiàn)代也有，寬容的例子也有很多。
我們敬愛的周總理一直被稱作是一位彬彬有禮的典范。有一次，周總理請一位名叫朱的理發(fā)師給他刮胡子。剛刮了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒看出來，做了個小口子。朱大師感到緊張，說：“我真的很抱歉我的工作很差。”周總理笑著安慰他說：“我怎么能怪你呢!我咳嗽沒跟你打招呼都是我的錯。你能迅速藏起你的刀，這是一件好事?！彪S后，周總理也一再感謝朱師傅，并盡力消除他的顧慮。
從這件小事，我們很容易理解，寬容其實并不是一個“高難度的噱頭”。只需要一句話，一只眼睛，一些手勢，就能在人與人之間架起一座無形的“友誼之橋”，把原本對立的兩個人連接起來。
“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬。”這是作家雨果的一句名言，讓我明白生活離不開寬容的心，只有懂得寬容的人才能得到大家的寬容。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“包容”的粘合劑拉近人與人之間的距離，撫平心靈的裂痕，攜手迎接更美好的明天!
教育演講稿寬容分鐘篇十二
古人云：“群子能容墨，知而能容愚，博而能容淺，國粹能容雜。”這是荀子曾經說過的，說是一種包容。雨果曾說：“世界上最大的東西是海洋，天空比海洋大，人的心胸比天空寬?！边@里說的也是寬容的原則。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。學會包容，能夠包容不同的意見，讓風雨交織在一起看到美麗的彩虹。
其實包容別人就是提升自己。我記得上學期，因為雪梨和我競爭班長，雪梨是我當時最好的朋友。她在我毫無準備的情況下接過我的競技演講，站在講臺上。我因恐慌和羞愧而臉紅。講臺下學生的笑聲漸漸讓我平靜下來。我笑著對吵鬧的同學說：“對不起，我忘了帶演講稿，但我相信，沒有它，我更是?！毖葜v結束后，雪梨如愿以償?shù)禺斶x為班長，但許多學生都對我投以贊賞的目光。當我遇到挫折時，寬容讓我保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)克服困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體諒父母和朋友；我知道如何理解孩子和同事。以一種寬容的態(tài)度，平和快樂的生活著。
寬容對我來說是溫暖的陽光。
教育演講稿寬容分鐘篇十三
3)只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性——斯特恩。
5)教不嚴，師之隋。
6)寵是害，嚴是愛。
7)嚴以律已，寬以待人。
8)以春風待人，以寒風自待。
9)君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小?！?。
10)盡量寬恕別人，而決不要原諒自己?！骼?。
11)和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！?林逋。
12)海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！謩t徐。
13)刻苦自己，厚待別人。
14)人有不及者，不可以已能病之。(明薛宣)。
15)以責人之心責已，以恕已之心恕人。
教育演講稿寬容分鐘篇十四
同學們，在今天的升旗儀式講話中，我為大家講一則歷史小故事。
戰(zhàn)國時期，藺相如在與秦國的交涉過程中，憑借自己的機智和勇敢，為趙國立下了汗馬功勞?；貒螅w王重用藺相如，給他加官進爵，位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這么多年，功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?于是，他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法后，藺相如盡量回避、忍讓，不愿與廉頗發(fā)生沖突。坐馬車出門時，只要聽說廉頗從前面過來了，他就會叫車夫把車子轉到小巷子里，待廉頗過去了自己再走。
藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗，對此，藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害?”“當然是秦王厲害?！遍T客們說?！拔乙娏饲赝醵疾慌?，難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的安危放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”聽到藺相如的解釋，大家恍然大悟，再見到廉頗手下的人，他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況后，主動背上荊條去給藺相如認罪，于是，便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之后，廉頗對藺相如不再有微詞，兩人一文一武，齊心協(xié)力為國效力。
生活中，我們會遇到各種摩擦，會碰到各種矛盾，面對這些摩擦與矛盾，你是選擇豁達對之，還是選擇憂郁糾結?中國有句古話道：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。雨果也曾經說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！逼渲卸嫉莱隽藢捜莸牧α俊?1月16日是“國際寬容日”，同學們，讓我們都努力做到寬以待人，共同營造一個和諧、友善的生活環(huán)境。
教育演講稿寬容分鐘篇十五
大海因為寬容，有了浩瀚的海面;大地因為寬容，有了世間的萬物;禿山因為寬容，有了茂密的森林;天空因為寬容，有了繁多的星星;宇宙因為寬容，有了眾多的星系;人因為寬容，有了許多的朋友.........
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的：原諒，饒恕，不予計較追究。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強者寬容別人，以優(yōu)點選賢任能，不以缺點論人長短。本來任何事物都有它的兩面性，有它的正面和負面。一個杯子，你正面看它是圓的，你側面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠，珠上有個小污點，他想除掉這個污點，用鋼刀削一層又一層，哪知污點深入內部，他再削……最后，污點沒有了，而珍珠也不存在了。挑剔別人的結局，是自己也一事無成。強者對人會用“三多”、“三少”：多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶：即點頭、微笑、握手;一陽指：即豎大拇指。強者知道，使一個人發(fā)揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵。
強者不是孤立的，他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。強者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺，是人類和動物之間最明顯的區(qū)別。強者深知人的這些稟性，便真誠地待人以贊美和尊重，使共事者比學趕幫，無往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱贊他的下屬。他為自己寫了一句碑文：“這里躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人?！?BR> 寬容，當需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子，在南京多寶寺內的彌勒佛是這樣的：“大肚能容，容天容地，于己何所不容;開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑?！?BR> 這是何等的心胸啊!從中我們不難看到，寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸懷，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有來自心底的真摯笑容。四川樂山凌云寺內的彌勒佛是這樣的：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來笑去，笑自己原無知無識;觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來觀去，觀他人總有高有低。”。大千世界，日月輪回，時事境遷，人心思變，所以，于己要多責，責自己無知無識;對他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過四季，才能閑庭信步笑看花落花開。
寬容，首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分，褒獎之語，應多責自己的不足之處、不明之事，才不至于在褒舉中跌落下來。貶抑之語，無論多么殘酷、無稽，也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。
諍言更要珍惜，在當今社會，每個人的個性都有了肆意張揚的環(huán)境，難免會有不經意的膨脹。諍友諍言無異于苦口良藥，著實難得，更要聽得進、記得住、改得快。最害人的要是讒言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后，易被讒言的甜蜜傷及元氣。乾隆是一國之君，可以說有寬容之量，他容得和坤的媚語搔癢，卻更懂得用紀曉嵐的諍言來進行“中和”和“補償”，以維持一種心理的平衡。所以，語言是人與人交往的首要工具，寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄，兼聽則明，偏聽則暗，不可偏薄。
寬容，還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別，能否冷靜處事，寵辱不驚看云卷云舒，當需要更博大的胸懷。當今是競爭的世界，世事變幻莫測，人需要在容人事中找出自己的“知”與“識”，方能揚長避短，書寫更加美好的人生之旅。就拿當前的家庭來說，據(jù)統(tǒng)計，妻子收入高于丈夫這一現(xiàn)象已成為家庭解體的新因素，因為這種現(xiàn)象打破了“男主女輔”的家庭角色關系，丈夫不能容忍妻子的霸氣，妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以，造成了家庭戰(zhàn)事頻仍，導致家庭的破裂。要適應這一現(xiàn)實，在日常生活中，夫妻雙方也需要有容人之量，丈夫應從妻子的身上學她的勤勞、吃苦、韌性等品德，用到自己的擇業(yè)和工作中;妻子也要鼓勵丈夫繼續(xù)尋找更好的機遇，并不失妻子的溫柔、賢惠，以此重新構建家庭新的平衡，就可以擁有經濟寬裕后的幸福生活。所以，寬容之于事，要善于分析，設身處地理解，并能兼收并蓄，才能達到愉悅快樂之境。
寬容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，學人之長，是寬容修養(yǎng)的基礎，所以，做起來也比較容易。但是，容人之短，尤其是容持不同觀點的人的缺點，則需要較大的膽識和胸襟。“將相和”是容人的典籍，藺相如為國家的利益甘受廉頗嫉妒之辱，“先國家之急而后私仇”的高風亮節(jié)終使廉頗羞愧難當，負荊袒肉于藺相如門前請罪，二人隨成刎頸至交，成就了趙國的大業(yè)。所以，要用真誠的心來觀察他人的長處，容納他人的不足，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長處，求同存異，共同發(fā)展，互惠互利，才能成就事業(yè)，擁有更多的成功。
所以，寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德?！疤旆Q其為高者，以無不覆;地稱其為廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”在這世界構建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，寬厚待人，寬厚至語，寬厚做事。寬容于己不會失去什么，反而可以收獲快樂，收獲成功，會給人間增添多一些的歡樂和溫情。朋友，從你的一言一行開始，修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長久的幸福。
教育演講稿寬容分鐘篇十六
4)惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?BR> 5)我雖然不同意你說的話，但是我維護你說話的權利?！ǚ鼱柼?。
6)胸中天地寬，常有渡人船。——中國諺語。
7)眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經諸史。——清?金纓。
8)尊敬別人，才能讓人尊敬?！?法國)笛卡爾。
9)惟寬可以容人，惟厚可以載物?！θ招?。
10)人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服?！?俄羅斯)斯賓諾莎。
11)不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！?俄羅斯)屠格涅夫。
12)一個偉在的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——(黎巴嫩)紀伯倫。
13)寬容要么對人有益，要么對人有害——伯克。
14)最高貴的復仇是寬容——雨果。
15)為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每一個人保持其個性——叔本華。
教育演講稿寬容分鐘篇十七
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷“。我們不難看出，寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是生活藝術和生存智慧。但寬容說起來容易，做起來難。對手或著對象的責難，朋友或者親人的誤解。事實上一部分人表面上很冷靜，內心也在強壓怒火，不過是有些涵養(yǎng)而沒有當場發(fā)作罷了，而一部分人當時就會火冒三丈，針鋒相對，與對手矛盾升級，與親朋反目成仇。
走自己的路，讓他去說吧;金無足赤，人無完人，人非圣賢，孰能無過?我們自己犯了錯誤，希望人家諒解和寬恕，希望人家大事化小，小事化了，希望人家不計前嫌，重歸舊好。同樣，對于傷害過我們的人，也應該換位思考，只要對方不是故意侵犯，或者犯了錯誤有悔過的誠意，就應該原諒他，給他一個自新的機會。把愛刻在石頭上，愛會永恒;把恨刻在沙灘上，隨海浪而去。原諒一個人，也是善待自己。
教育演講稿寬容分鐘篇十八
我的同桌是一個極其調皮的男孩，說起他呀，我還有一段難忘的趣事。
那天，數(shù)學老師布置了一張卷子，讓我們回家做，第二天早上交上來。
第二天，我把卷子放在桌子上，轉身去收其他同學的作業(yè)。過一會兒，我的卷子就不翼而飛了，真奇怪，不會是卷子自己飛走了吧!我急得像熱鍋上的螞蟻，我左找右找，怎么找也找不著。再問問我的同桌，他說他也不知道。我覺得他說話的神情有點不對勁，再仔細看看他的卷子，嘿!他寫得字怎么和我寫得一模一樣呢?還真有這樣的巧事?等我再細心地看看我改錯的地方，那簡直就是一個樣。我今天真是見鬼了，我問他，他還一本真經地不承認。后來，在老師的辨認下，卷子終于物歸原主了。
原來，我們用鉛筆做作業(yè)，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，還有這種偷梁換柱的人，我還是第一次遇到，世間的事真是太奇怪了!因為這件事，我很多天都沒有理他。
事后的一天，謝老師把我叫到辦公室對我說：“老師讓你當學習委員，就是讓你去關心同學，體貼同學，同學做錯了事，你要寬容他?！?BR> 后來，我用寬容的心原諒了他，還經常幫他檢查作業(yè)，看他有沒有不會做的題需要我講解。我們倆又成好朋友了。
經過這件事，我明白了一個道理：人與人之間需要互相寬容，這樣，世界才會美好!