在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
演講比賽初中篇一
尊敬的老師，各位同學(xué)：
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生"，便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰，而不是無(wú)憂無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)?不是的!更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝道、孝心、孝順，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝順長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族?！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自我的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，此刻我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，盡自我所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光;我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝順父母，其實(shí)并不難做到。
孝順父母，讓我們從這天開(kāi)始吧!
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，我演講的題目是：《心無(wú)旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。
初夏的學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，薔薇滿(mǎn)園，騰飛園魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這完美的季節(jié)里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對(duì)老學(xué)校依依不舍，對(duì)新校區(qū)憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習(xí)的干擾和羈絆。做為以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)用專(zhuān)注和拼搏表達(dá)我們對(duì)老學(xué)校的留戀。
所以，我們此刻要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專(zhuān)注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。專(zhuān)注，往往能帶來(lái)成功：愛(ài)迪生專(zhuān)注于尋找燈絲，他用專(zhuān)注為人類(lèi)帶來(lái)了光明;比爾·蓋茨專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，最終建立了微軟帝國(guó);居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來(lái)，排除雜念，潛心鉆研，讓專(zhuān)注成為我們的習(xí)慣。我們僅有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自我的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!明年后年的我們，就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。高考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重，但，路不險(xiǎn)，則無(wú)以知良馬;任不重，則無(wú)以識(shí)英才?；蛟S戰(zhàn)勝困難的過(guò)程是艱苦的，但過(guò)程的艱辛必定會(huì)帶來(lái)結(jié)果的甜蜜。有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求，最終的勝利必須屬于我們。
同學(xué)們，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)未來(lái)的高考，就必須要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專(zhuān)注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。此刻不拼搏，更待何時(shí)為了我們的夢(mèng)想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，我們是一中人，所以我們會(huì)做的比任何人都好!
新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習(xí)鉆研。新校區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的一中學(xué)子，我們幸運(yùn)又自豪。一中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，我們要把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，夢(mèng)想與成功就在前方!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。
大家都知道11月9日是國(guó)際消防日。相信大家都理解“平安是福”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;也都曾用“健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)親朋好友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全是最基本的生命線，更是維系生活穩(wěn)定的保障線。眾所周至，火既可以造福于人類(lèi)，也可以給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，我們很難想象沒(méi)有火的日子，但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬(wàn)計(jì)，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
明火的使用，在我們的家中非常普遍，如，照明，取暖，等.用火不慎極易引起火災(zāi)，同學(xué)們一定要小心.想想看，同學(xué)們和家長(zhǎng)在家中使用明火時(shí)，有沒(méi)有注意到消防安全;在日常生活中，同學(xué)們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，比如用火柴、打火機(jī)等點(diǎn)燃報(bào)紙等易燃物品，因?yàn)榛鸩?、打火機(jī)這些小東西使用時(shí)稍不留神就會(huì)引起火災(zāi)，所以每位同學(xué)都要做到不玩火，并勸阻其他的同學(xué)也不要玩火。
萬(wàn)一遇到火災(zāi)，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)，選擇正確的逃生方法?！?19”是火警專(zhuān)用電話，它的使用關(guān)系到大家的生命安全，大家不要因?yàn)楹猛娑S便亂打，在確實(shí)發(fā)生火災(zāi)是要及時(shí)撥達(dá)119報(bào)警。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)一般都會(huì)伴隨著濃煙，其實(shí)在火場(chǎng)上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的，這時(shí)，大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子，這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息，同時(shí)最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場(chǎng)，這是因?yàn)闊煔獾拿芏纫瓤諝獾拿芏容p，會(huì)向上浮動(dòng)，而空氣向下沉。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們每個(gè)人心中充滿(mǎn)著愛(ài)，為保護(hù)自己和他人的幸福平安而共同努力吧!
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好!在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今日我能走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。記得拿破侖將軍以往說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我認(rèn)為：班長(zhǎng)在班里不只是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，也不只是一個(gè)光環(huán)，在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是，讓所有教師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的五年級(jí)x班!
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光女孩，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并且愛(ài)好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、彈古箏等等，一、二級(jí)我一向擔(dān)任副班長(zhǎng)，組織本事和管理本事得到教師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過(guò)學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊(duì)委競(jìng)選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長(zhǎng)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，首先自我要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自我，做教師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，管理好班級(jí)衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績(jī)。我更要虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，虛心理解教師同學(xué)們的批評(píng)幫忙。不斷地改善工作方法，努力把班級(jí)工作做好，讓我們的三年級(jí)一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿(mǎn)活力團(tuán)結(jié)提高的班級(jí)!
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級(jí)飛向更完美的明天!
多謝大家!
演講比賽初中篇二
女1：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
男2：大家：
合：上午好!
男1：在這個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、共建和諧社會(huì)演講比賽。男2：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是拼搏。
女1：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。
女2：友愛(ài)是溝通的橋梁，友愛(ài)是和諧的贊歌。
男2：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們慶祝成績(jī)，放飛理想，同學(xué)門(mén)把收獲的喜悅和奮斗的激情書(shū)寫(xiě)在這次演講比賽中。
男1：很高興邀請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長(zhǎng)講。
男1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關(guān)工委周愛(ài)文主任講話。
女2：下面我來(lái)介紹評(píng)委成員：1號(hào)評(píng)委韓書(shū)平。2號(hào)評(píng)委申莉，3郭彥華，4邊愛(ài)琴，5王會(huì)先，6徐艷霞，7白曉燕，8白先平，9李寅麗。
男2：記分人員：胡書(shū)生老師白雪松老師。
女2：下面由校團(tuán)委書(shū)記劉文杰老師宣讀比賽細(xì)則，大家歡迎。
合：五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、共建和諧社會(huì)“演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：1下面有請(qǐng)一號(hào)參賽選手。
男1：2號(hào)選手準(zhǔn)備。
女2：下面由我們來(lái)宣布一下1號(hào)參賽選手評(píng)分情況。
男2：下面由請(qǐng)2號(hào)參賽選手。女2：3號(hào)選手準(zhǔn)備女1：1號(hào)選手的最后得分
男1：2號(hào)選手的評(píng)分情況是
女1：下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手。
男1：4號(hào)選手準(zhǔn)備?！ぁぁぁぁぁ?BR> 下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單。
三等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
女1：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他美麗如畫(huà)。
女2：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他溫馨如家。
男1：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他激人奮進(jìn)。
男2：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他促我成長(zhǎng)。
女1：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的學(xué)生群體.。
2：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的人際關(guān)系。.
男1：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的校園文化。
2：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的五臺(tái)實(shí)中。
女1：通過(guò)這次演講比賽，我相信同學(xué)們會(huì)收獲書(shū)本以外的很多知識(shí)。2：希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取。
男1：期盼同學(xué)們能在今后的日子里激流勇進(jìn)馬到成功。
2：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。
演講比賽初中篇三
初中演講比賽活動(dòng)方案
公文 初中演講比賽活動(dòng)方案
人要學(xué)會(huì)感恩，不僅是感恩幫助過(guò)我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽(tīng)從教導(dǎo)是對(duì)父母的感恩;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律是對(duì)老師的感恩;團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步是對(duì)同學(xué)的感恩;愛(ài)護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生是對(duì)勞動(dòng)者的感恩;愛(ài)護(hù)花草、節(jié)約用水是對(duì)大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書(shū)”是對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的感恩。
可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；同時(shí)為了展示我校師生的普通話演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志演講比賽”活動(dòng)，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，將感恩勵(lì)志落在實(shí)際行動(dòng)中。
一、活動(dòng)主題
“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志”演講。
二、內(nèi)容要求
演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵(lì)志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚(yáng)正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會(huì)、黨和祖國(guó)的。
2、勵(lì)志：歌頌青春、贊美奮斗和自強(qiáng)不息的；從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)的；勝不驕敗不餒的等。
三、參與對(duì)象
雙豐初級(jí)中學(xué)全體師生。
四、演講時(shí)間與地點(diǎn)
預(yù)賽： 11月5日下午3點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)室。
決賽：11月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校舞臺(tái)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)生：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名（以上均為獎(jiǎng)杯），優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（榮譽(yù)證書(shū)）。教師：紀(jì)念獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)杯）。
六、活動(dòng)要求
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報(bào)團(tuán)支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號(hào)確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語(yǔ)普通話，采用站立式脫稿演講（預(yù)賽可帶稿，但原則上不提倡）。
4.每位選手的演講時(shí)間4~7分鐘，時(shí)間不足或超出的，計(jì)時(shí)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向評(píng)委報(bào)告。
6.評(píng)委必須堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。有異議的由評(píng)委組組長(zhǎng)裁定。
7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分亮分，主持人按評(píng)委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。
附：1.工作人員名單
2.評(píng)分細(xì)則
xx初中團(tuán)支部
2014年10月15日 公文
演講比賽初中篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》
生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書(shū)的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書(shū)的經(jīng)歷。
正如別林斯基所說(shuō)，好書(shū)是最珍貴的珠寶。書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。世界上沒(méi)有書(shū)，人就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)籍是指引人們的燈塔。書(shū)籍就像知識(shí)海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中尋找知識(shí)。
我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫(huà)，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書(shū)，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺(jué)。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛(ài)的書(shū)。所以我三天就能看完一本書(shū)，有些書(shū)半天就能看完。
小學(xué)六年級(jí)是我閱讀生活中不可忽視的重要部分?？锤鞣N有品味的書(shū)。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂(lè)演講。而我對(duì)閱讀的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈。我嘗試通過(guò)各種方式向別人借書(shū)，慢慢品味。很快，我就愛(ài)上了小說(shuō)，尤其是古典小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求一部小說(shuō)的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我看了幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說(shuō)，心里都有一種自豪感，一種說(shuō)不出的喜悅。
讀書(shū)成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥(niǎo)，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋?，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發(fā)，我們欣賞獨(dú)孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時(shí)會(huì)因?yàn)榉制缍婕t耳赤，但更多的時(shí)候是微笑。
讀書(shū)讓世界上單純的人變得豐富;讀書(shū)讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書(shū)留個(gè)位置!
我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書(shū)，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書(shū)陪伴著我們;我一直希望在噪音重復(fù)后，留下一本書(shū)，讓朋友聚在一起唱歌。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有這么安靜，無(wú)休止的心情。古書(shū)翻開(kāi)好幾頁(yè)，微微泛黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書(shū)裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在夜里獨(dú)自思考，在書(shū)頁(yè)中搜尋，思考命運(yùn)中的未知。尋找最初真誠(chéng)的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)。現(xiàn)實(shí)生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來(lái)讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。讀書(shū)的旅程沒(méi)有盡頭，知識(shí)的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會(huì)更加陽(yáng)光。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。
我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
演講比賽初中篇五
這學(xué)期，老師要挑選我代表班參加校內(nèi)閩南語(yǔ)演講。不過(guò)閩南語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)難如登天的科目，雖然我偶爾會(huì)和奶奶說(shuō)閩南語(yǔ)，但是對(duì)于平日常講普通話的我，要以閩南語(yǔ)來(lái)演講，真是一大挑戰(zhàn)??！
于是一連串的魔鬼訓(xùn)練就此展開(kāi)。首先，爸爸修改我的稿子。然后教我一個(gè)字、一個(gè)字念正確、發(fā)音清楚，練熟了之后，再把一個(gè)字變成一個(gè)詞，直到不會(huì)停頓為止。接著，把一個(gè)詞、一個(gè)詞擴(kuò)展成一句、一句，再把稿子念得滾瓜爛熟，并持續(xù)不斷的`練習(xí)。就這樣，每一段都一次又一次、反復(fù)練習(xí)修正、再練習(xí)、再修正，直到現(xiàn)在，已經(jīng)有數(shù)十遍了呢！當(dāng)然這還不夠，爸爸要我把稿子念得更有情感、語(yǔ)調(diào)高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。最后我把稿子背到讓“魔鬼教練”--爸爸滿(mǎn)意為止。
念熟了整篇文章后，我和爸爸開(kāi)始思考哪里可以加上動(dòng)作表達(dá)文字傳達(dá)的意義，例如:爸爸說(shuō)：“『親愛(ài)的』便應(yīng)該有淡淡的笑容”，“『很厲害』就應(yīng)該把手打直，比出『贊!』的手勢(shì)?！薄葎?dòng)作?？墒牵瑒傞_(kāi)始，我還不太熟練，常忘東忘西、經(jīng)過(guò)練習(xí)與修正，我的腦袋瓜可以不用想便輕而易舉的把動(dòng)作做好。最后是統(tǒng)一練習(xí)，我把表情做得更加明確精準(zhǔn)，讓語(yǔ)調(diào)隨著文句做改變，并把動(dòng)作做得優(yōu)雅大方。
最后，爸爸為了讓我的閩南語(yǔ)演講更逼真，他決定制作優(yōu)秀候選人的紅布條給我，于是媽媽印回了“優(yōu)秀候選人”幾個(gè)字，開(kāi)始與大姑姑一起制作，為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槲业闹黝}是：“我若是優(yōu)秀候選人”?。∷詾榱瞬蛔尲胰耸?，我期許自己上臺(tái)能有完美精湛的表現(xiàn)，才不會(huì)白費(fèi)爸爸的指導(dǎo)以及家人對(duì)我的協(xié)助。
演講比賽初中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家下午好！
我叫xx，是xxx。人普通，崗位也很普通，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆；在平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)；青春一樣能在平凡的崗位上閃光。
我本是一名助產(chǎn)士，剛被調(diào)到部的時(shí)候，我真的很不情愿。覺(jué)得學(xué)非所用，時(shí)常在想我這樣的年輕人到這里是否失去了人生的奮斗目標(biāo)。站在大廳，我很害羞，覺(jué)得自己失去了工作的激情與動(dòng)力。遇見(jiàn)熟人我會(huì)顯得很尷尬，總是感覺(jué)工作是那么的枯燥乏味，一句相同的話語(yǔ)，一個(gè)相同的動(dòng)作每天都要重復(fù)許多遍。用“清閑”這個(gè)詞來(lái)形容我們導(dǎo)醫(yī)工作，在不熟悉我們工作性質(zhì)的人眼里實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。許多人不理解和歧視我們的工作，認(rèn)為這里是醫(yī)院養(yǎng)老的地方。記得6月12日那天下午，一修路工地急送來(lái)3名骨外傷病員，我急忙迎出大廳，在第一時(shí)間報(bào)告主任及護(hù)士長(zhǎng)，并迅速取出平車(chē)將病人送往骨科門(mén)診，但患者工友因著急而對(duì)我們大吼大叫，還破口大罵。面對(duì)此情此景，我們卻無(wú)暇顧及，在場(chǎng)的主任.護(hù)士長(zhǎng)及其他醫(yī)護(hù)人員都未說(shuō)什么，而是沉著.冷靜地為病人處理傷口，并協(xié)助作完所有檢查，直到最后送急診科留觀。一周后患者病情好轉(zhuǎn)，專(zhuān)程來(lái)科室道歉，表示感謝。
通過(guò)近一年多的工作實(shí)踐，我感觸到，導(dǎo)醫(yī)這個(gè)普通但不平凡的崗位要求我們是一名德才兼?zhèn)涞娜?。作為醫(yī)院的形象代表，我們首先必須具備得體的儀表、親切的微笑，能夠正確掌握和使用規(guī)范的文明用語(yǔ)，讓來(lái)院的每一位患者感到親切；同時(shí)作為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員又要求我們掌握各學(xué)科、多病種全方位的醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防、健康教育知識(shí)。我們面對(duì)的是病人用的最多得是腦和嘴，因此要具有較強(qiáng)的人際交流和溝通技巧，善于與病人及同事交流，同時(shí)還要具備發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題、糾紛、危險(xiǎn)的敏銳和緩解矛盾，解決問(wèn)題的靈活機(jī)智。作為導(dǎo)醫(yī)護(hù)士，我們沒(méi)有太多的奢望，只求每位來(lái)院就診的患者能夠理解我們的工作，耐心細(xì)致，不厭其煩，熱情周到，為病人提供溫馨服務(wù)，盡量滿(mǎn)足患者需求，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到及時(shí)的診治。當(dāng)看到和聽(tīng)到患者和家屬滿(mǎn)意的微笑和感激之情時(shí)，我們倍感欣慰；看著我們護(hù)送的危重病人轉(zhuǎn)危為安，我們很開(kāi)心，所有的累和委屈都不重要了。
大家聽(tīng)我說(shuō)到這里也許會(huì)認(rèn)為想要成為一名合格的導(dǎo)醫(yī)看來(lái)很難??！非也，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我認(rèn)為“工作無(wú)難事，只要肯用心”，只要用心，什么事情都難不倒我們。我們的崗位是病人進(jìn)入醫(yī)院的第一環(huán)節(jié)，可以說(shuō)是一線的一線，因此我們對(duì)待工作、對(duì)待病人要事無(wú)俱細(xì)。頂寒風(fēng)冒酷暑不厭其煩地引領(lǐng)每一位就診者便捷的就診。匆忙的腳步使我們倍感疲勞，詳細(xì)的回答使我們口干舌燥。現(xiàn)在“用心工作”已經(jīng)成為我新的座右銘，我們從小事做起，包括給病人指路，力爭(zhēng)做到“拇指彎曲，緊貼食指，另四指并攏伸直，手臂伸直，指尖朝所指方向，出手優(yōu)雅”這樣的規(guī)范要求。別看這是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它會(huì)帶給患者多大的安慰?。?BR> 白衣天使其實(shí)是最偉大的，就在三個(gè)月前，四川汶川發(fā)生了舉世震驚的大地震，我們醫(yī)護(hù)人員沖在最前面，無(wú)數(shù)同行用他們的實(shí)際行動(dòng)讓生命熠熠生輝。我雖然未能親臨現(xiàn)場(chǎng)救治傷員，但我在自己平凡的崗位上，用自己的青春在展現(xiàn)著白衣天使的風(fēng)采。
作為醫(yī)院的一員，我的努力不僅僅是為了自己，更是為了醫(yī)院，用勤勞汗水澆灌過(guò)的土地會(huì)回報(bào)給我們沉甸甸的收獲。在這個(gè)熱騰騰的夏天，我愿揮灑我的汗水，涂抹上最亮麗的色彩。
演講比賽初中篇七
有人說(shuō)，有些話說(shuō)了可能很快就會(huì)被忘記，有的話不說(shuō)出來(lái)反倒可以縈繞一生，比如，我愛(ài)你。是的，我從事中學(xué)教育工作已經(jīng)七年了，教過(guò)的學(xué)生也走了一批又一批，說(shuō)過(guò)的話也許因?yàn)樘喽缂旱?，但這句一直沒(méi)有說(shuō)出的話卻總是縈繞在我的心頭。因?yàn)樵谖倚闹?，一個(gè)堅(jiān)定的信念，已成為生命中無(wú)法分割的組成--公‘沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。
幾年的教學(xué)工作使我深深感到，只有用愛(ài)換取信任，學(xué)生才會(huì)用真誠(chéng)回報(bào)你。
愛(ài)是無(wú)私的，但愛(ài)更是博大的。
1991年，我從北京師范大學(xué)畢業(yè)分配到石油大學(xué)附中，擔(dān)任初一年級(jí)班主任。面對(duì)這群天真爛漫的孩子，為了營(yíng)造家一般的環(huán)境，給他們留下美好的回憶，我籌劃了一個(gè)貫串初中四年生活的系列活動(dòng)—“燭光生日晚會(huì)”。全體同學(xué)商定了一個(gè)集體的生日，并給四年的生日起了四個(gè)浪漫的名字：12歲的我們擁v, 12首真情的歌",13歲的我們點(diǎn)燃"13只溫馨的燭",14歲的我們寫(xiě)下“14行浪漫的詩(shī)",15歲的我們打開(kāi)“20xx年青春的書(shū)”。
我相信，在座的各位都肯定有這樣的體會(huì)，當(dāng)我們把無(wú)言的愛(ài)伴著汗水融進(jìn)風(fēng)雨，當(dāng)我們把辛勤的耕耘隨同豐收的期盼融進(jìn)血液，我們收獲的，將不僅僅是累累碩果。
我們?yōu)槌绺叩哪康亩邅?lái)，撒播希望的種子;我們?cè)谄椒驳娜兆又凶呷ィ衅鹈魈斓奶?yáng)。也許，我們已經(jīng)習(xí)慣淡泊，習(xí)慣無(wú)言，習(xí)慣在閑暇之時(shí)，默默品味遠(yuǎn)方的飛鴻翩然落于案頭的問(wèn)候。目送著一只只小鳥(niǎo)展翅沖上藍(lán)天，眼望著一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們只是平靜而自豪地笑笑，低下頭，再次開(kāi)始靈魂的塑造!
演講比賽初中篇八
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
演講比賽初中篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故？母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢？亦復(fù)如是！父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉；父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在此請(qǐng)讓我們從誠(chéng)摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
早在1909年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！
父親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)我的，父親的愛(ài)是不拋棄不放棄的，父親的愛(ài)是無(wú)限的體諒與關(guān)懷。感恩自己的父親，并繼承父親的意志，做一個(gè)像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，盡管我的付出永遠(yuǎn)都得不到回報(bào)與認(rèn)可，我們無(wú)怨無(wú)悔。
六月是夏天的季節(jié)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)。夏季，誠(chéng)是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，希望我們能夠感念父親的愛(ài)，希望我們也能夠快快成長(zhǎng)起來(lái)，繼承父親的愛(ài)，讓父愛(ài)以燈傳燈，光芒遍照寰宇。
昨天，某月某日，是今年的父親節(jié)，雖然，今年的父親節(jié)過(guò)去了，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家。
演講比賽初中篇一
尊敬的老師，各位同學(xué)：
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生"，便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰，而不是無(wú)憂無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)?不是的!更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家!
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
孝道、孝心、孝順，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝順長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族?！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自我的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，此刻我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，盡自我所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們能夠出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光;我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝順父母，其實(shí)并不難做到。
孝順父母，讓我們從這天開(kāi)始吧!
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，我演講的題目是：《心無(wú)旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。
初夏的學(xué)校里，綠樹(shù)成蔭，薔薇滿(mǎn)園，騰飛園魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這完美的季節(jié)里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對(duì)老學(xué)校依依不舍，對(duì)新校區(qū)憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習(xí)的干擾和羈絆。做為以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)用專(zhuān)注和拼搏表達(dá)我們對(duì)老學(xué)校的留戀。
所以，我們此刻要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專(zhuān)注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。專(zhuān)注，往往能帶來(lái)成功：愛(ài)迪生專(zhuān)注于尋找燈絲，他用專(zhuān)注為人類(lèi)帶來(lái)了光明;比爾·蓋茨專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，最終建立了微軟帝國(guó);居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來(lái)，排除雜念，潛心鉆研，讓專(zhuān)注成為我們的習(xí)慣。我們僅有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自我的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!明年后年的我們，就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。高考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重，但，路不險(xiǎn)，則無(wú)以知良馬;任不重，則無(wú)以識(shí)英才?；蛟S戰(zhàn)勝困難的過(guò)程是艱苦的，但過(guò)程的艱辛必定會(huì)帶來(lái)結(jié)果的甜蜜。有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求，最終的勝利必須屬于我們。
同學(xué)們，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)未來(lái)的高考，就必須要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專(zhuān)注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。此刻不拼搏，更待何時(shí)為了我們的夢(mèng)想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，我們是一中人，所以我們會(huì)做的比任何人都好!
新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習(xí)鉆研。新校區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的一中學(xué)子，我們幸運(yùn)又自豪。一中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，我們要把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，夢(mèng)想與成功就在前方!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。
大家都知道11月9日是國(guó)際消防日。相信大家都理解“平安是福”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;也都曾用“健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)親朋好友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全是最基本的生命線，更是維系生活穩(wěn)定的保障線。眾所周至，火既可以造福于人類(lèi)，也可以給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，我們很難想象沒(méi)有火的日子，但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬(wàn)計(jì)，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
明火的使用，在我們的家中非常普遍，如，照明，取暖，等.用火不慎極易引起火災(zāi)，同學(xué)們一定要小心.想想看，同學(xué)們和家長(zhǎng)在家中使用明火時(shí)，有沒(méi)有注意到消防安全;在日常生活中，同學(xué)們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，比如用火柴、打火機(jī)等點(diǎn)燃報(bào)紙等易燃物品，因?yàn)榛鸩?、打火機(jī)這些小東西使用時(shí)稍不留神就會(huì)引起火災(zāi)，所以每位同學(xué)都要做到不玩火，并勸阻其他的同學(xué)也不要玩火。
萬(wàn)一遇到火災(zāi)，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)，選擇正確的逃生方法?！?19”是火警專(zhuān)用電話，它的使用關(guān)系到大家的生命安全，大家不要因?yàn)楹猛娑S便亂打，在確實(shí)發(fā)生火災(zāi)是要及時(shí)撥達(dá)119報(bào)警。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)一般都會(huì)伴隨著濃煙，其實(shí)在火場(chǎng)上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的，這時(shí)，大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子，這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息，同時(shí)最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場(chǎng)，這是因?yàn)闊煔獾拿芏纫瓤諝獾拿芏容p，會(huì)向上浮動(dòng)，而空氣向下沉。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們每個(gè)人心中充滿(mǎn)著愛(ài)，為保護(hù)自己和他人的幸福平安而共同努力吧!
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好!在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今日我能走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。記得拿破侖將軍以往說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我認(rèn)為：班長(zhǎng)在班里不只是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，也不只是一個(gè)光環(huán)，在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是，讓所有教師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的五年級(jí)x班!
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光女孩，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并且愛(ài)好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、彈古箏等等，一、二級(jí)我一向擔(dān)任副班長(zhǎng)，組織本事和管理本事得到教師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過(guò)學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊(duì)委競(jìng)選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長(zhǎng)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，首先自我要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自我，做教師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，管理好班級(jí)衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績(jī)。我更要虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，虛心理解教師同學(xué)們的批評(píng)幫忙。不斷地改善工作方法，努力把班級(jí)工作做好，讓我們的三年級(jí)一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿(mǎn)活力團(tuán)結(jié)提高的班級(jí)!
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級(jí)飛向更完美的明天!
多謝大家!
演講比賽初中篇二
女1：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
男2：大家：
合：上午好!
男1：在這個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、共建和諧社會(huì)演講比賽。男2：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是拼搏。
女1：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。
女2：友愛(ài)是溝通的橋梁，友愛(ài)是和諧的贊歌。
男2：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們慶祝成績(jī)，放飛理想，同學(xué)門(mén)把收獲的喜悅和奮斗的激情書(shū)寫(xiě)在這次演講比賽中。
男1：很高興邀請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長(zhǎng)講。
男1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關(guān)工委周愛(ài)文主任講話。
女2：下面我來(lái)介紹評(píng)委成員：1號(hào)評(píng)委韓書(shū)平。2號(hào)評(píng)委申莉，3郭彥華，4邊愛(ài)琴，5王會(huì)先，6徐艷霞，7白曉燕，8白先平，9李寅麗。
男2：記分人員：胡書(shū)生老師白雪松老師。
女2：下面由校團(tuán)委書(shū)記劉文杰老師宣讀比賽細(xì)則，大家歡迎。
合：五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、共建和諧社會(huì)“演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：1下面有請(qǐng)一號(hào)參賽選手。
男1：2號(hào)選手準(zhǔn)備。
女2：下面由我們來(lái)宣布一下1號(hào)參賽選手評(píng)分情況。
男2：下面由請(qǐng)2號(hào)參賽選手。女2：3號(hào)選手準(zhǔn)備女1：1號(hào)選手的最后得分
男1：2號(hào)選手的評(píng)分情況是
女1：下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手。
男1：4號(hào)選手準(zhǔn)備?！ぁぁぁぁぁ?BR> 下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單。
三等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
女1：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他美麗如畫(huà)。
女2：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他溫馨如家。
男1：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他激人奮進(jìn)。
男2：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他促我成長(zhǎng)。
女1：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的學(xué)生群體.。
2：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的人際關(guān)系。.
男1：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的校園文化。
2：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、打造和諧的五臺(tái)實(shí)中。
女1：通過(guò)這次演講比賽，我相信同學(xué)們會(huì)收獲書(shū)本以外的很多知識(shí)。2：希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取。
男1：期盼同學(xué)們能在今后的日子里激流勇進(jìn)馬到成功。
2：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。
演講比賽初中篇三
初中演講比賽活動(dòng)方案
公文 初中演講比賽活動(dòng)方案
人要學(xué)會(huì)感恩，不僅是感恩幫助過(guò)我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽(tīng)從教導(dǎo)是對(duì)父母的感恩;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律是對(duì)老師的感恩;團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步是對(duì)同學(xué)的感恩;愛(ài)護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生是對(duì)勞動(dòng)者的感恩;愛(ài)護(hù)花草、節(jié)約用水是對(duì)大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書(shū)”是對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的感恩。
可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；同時(shí)為了展示我校師生的普通話演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志演講比賽”活動(dòng)，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，將感恩勵(lì)志落在實(shí)際行動(dòng)中。
一、活動(dòng)主題
“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志”演講。
二、內(nèi)容要求
演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵(lì)志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚(yáng)正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。
1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會(huì)、黨和祖國(guó)的。
2、勵(lì)志：歌頌青春、贊美奮斗和自強(qiáng)不息的；從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)的；勝不驕敗不餒的等。
三、參與對(duì)象
雙豐初級(jí)中學(xué)全體師生。
四、演講時(shí)間與地點(diǎn)
預(yù)賽： 11月5日下午3點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)室。
決賽：11月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校舞臺(tái)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
學(xué)生：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名（以上均為獎(jiǎng)杯），優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（榮譽(yù)證書(shū)）。教師：紀(jì)念獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)杯）。
六、活動(dòng)要求
1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報(bào)團(tuán)支部。
2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號(hào)確定比賽順序。
3.演講必須使用漢語(yǔ)普通話，采用站立式脫稿演講（預(yù)賽可帶稿，但原則上不提倡）。
4.每位選手的演講時(shí)間4~7分鐘，時(shí)間不足或超出的，計(jì)時(shí)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)向評(píng)委報(bào)告。
6.評(píng)委必須堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。有異議的由評(píng)委組組長(zhǎng)裁定。
7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分亮分，主持人按評(píng)委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。
附：1.工作人員名單
2.評(píng)分細(xì)則
xx初中團(tuán)支部
2014年10月15日 公文
演講比賽初中篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》
生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書(shū)的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書(shū)的經(jīng)歷。
正如別林斯基所說(shuō)，好書(shū)是最珍貴的珠寶。書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。世界上沒(méi)有書(shū)，人就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)籍是指引人們的燈塔。書(shū)籍就像知識(shí)海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中尋找知識(shí)。
我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫(huà)，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書(shū)，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺(jué)。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛(ài)的書(shū)。所以我三天就能看完一本書(shū)，有些書(shū)半天就能看完。
小學(xué)六年級(jí)是我閱讀生活中不可忽視的重要部分?？锤鞣N有品味的書(shū)。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂(lè)演講。而我對(duì)閱讀的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈。我嘗試通過(guò)各種方式向別人借書(shū)，慢慢品味。很快，我就愛(ài)上了小說(shuō)，尤其是古典小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求一部小說(shuō)的某個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我看了幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說(shuō)，心里都有一種自豪感，一種說(shuō)不出的喜悅。
讀書(shū)成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥(niǎo)，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋?，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發(fā)，我們欣賞獨(dú)孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時(shí)會(huì)因?yàn)榉制缍婕t耳赤，但更多的時(shí)候是微笑。
讀書(shū)讓世界上單純的人變得豐富;讀書(shū)讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書(shū)留個(gè)位置!
我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書(shū)，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書(shū)陪伴著我們;我一直希望在噪音重復(fù)后，留下一本書(shū)，讓朋友聚在一起唱歌。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有這么安靜，無(wú)休止的心情。古書(shū)翻開(kāi)好幾頁(yè)，微微泛黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書(shū)裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在夜里獨(dú)自思考，在書(shū)頁(yè)中搜尋，思考命運(yùn)中的未知。尋找最初真誠(chéng)的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)。現(xiàn)實(shí)生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來(lái)讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。讀書(shū)的旅程沒(méi)有盡頭，知識(shí)的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會(huì)更加陽(yáng)光。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。
我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
演講比賽初中篇五
這學(xué)期，老師要挑選我代表班參加校內(nèi)閩南語(yǔ)演講。不過(guò)閩南語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)難如登天的科目，雖然我偶爾會(huì)和奶奶說(shuō)閩南語(yǔ)，但是對(duì)于平日常講普通話的我，要以閩南語(yǔ)來(lái)演講，真是一大挑戰(zhàn)??！
于是一連串的魔鬼訓(xùn)練就此展開(kāi)。首先，爸爸修改我的稿子。然后教我一個(gè)字、一個(gè)字念正確、發(fā)音清楚，練熟了之后，再把一個(gè)字變成一個(gè)詞，直到不會(huì)停頓為止。接著，把一個(gè)詞、一個(gè)詞擴(kuò)展成一句、一句，再把稿子念得滾瓜爛熟，并持續(xù)不斷的`練習(xí)。就這樣，每一段都一次又一次、反復(fù)練習(xí)修正、再練習(xí)、再修正，直到現(xiàn)在，已經(jīng)有數(shù)十遍了呢！當(dāng)然這還不夠，爸爸要我把稿子念得更有情感、語(yǔ)調(diào)高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。最后我把稿子背到讓“魔鬼教練”--爸爸滿(mǎn)意為止。
念熟了整篇文章后，我和爸爸開(kāi)始思考哪里可以加上動(dòng)作表達(dá)文字傳達(dá)的意義，例如:爸爸說(shuō)：“『親愛(ài)的』便應(yīng)該有淡淡的笑容”，“『很厲害』就應(yīng)該把手打直，比出『贊!』的手勢(shì)?！薄葎?dòng)作?？墒牵瑒傞_(kāi)始，我還不太熟練，常忘東忘西、經(jīng)過(guò)練習(xí)與修正，我的腦袋瓜可以不用想便輕而易舉的把動(dòng)作做好。最后是統(tǒng)一練習(xí)，我把表情做得更加明確精準(zhǔn)，讓語(yǔ)調(diào)隨著文句做改變，并把動(dòng)作做得優(yōu)雅大方。
最后，爸爸為了讓我的閩南語(yǔ)演講更逼真，他決定制作優(yōu)秀候選人的紅布條給我，于是媽媽印回了“優(yōu)秀候選人”幾個(gè)字，開(kāi)始與大姑姑一起制作，為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槲业闹黝}是：“我若是優(yōu)秀候選人”?。∷詾榱瞬蛔尲胰耸?，我期許自己上臺(tái)能有完美精湛的表現(xiàn)，才不會(huì)白費(fèi)爸爸的指導(dǎo)以及家人對(duì)我的協(xié)助。
演講比賽初中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家下午好！
我叫xx，是xxx。人普通，崗位也很普通，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆；在平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)；青春一樣能在平凡的崗位上閃光。
我本是一名助產(chǎn)士，剛被調(diào)到部的時(shí)候，我真的很不情愿。覺(jué)得學(xué)非所用，時(shí)常在想我這樣的年輕人到這里是否失去了人生的奮斗目標(biāo)。站在大廳，我很害羞，覺(jué)得自己失去了工作的激情與動(dòng)力。遇見(jiàn)熟人我會(huì)顯得很尷尬，總是感覺(jué)工作是那么的枯燥乏味，一句相同的話語(yǔ)，一個(gè)相同的動(dòng)作每天都要重復(fù)許多遍。用“清閑”這個(gè)詞來(lái)形容我們導(dǎo)醫(yī)工作，在不熟悉我們工作性質(zhì)的人眼里實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。許多人不理解和歧視我們的工作，認(rèn)為這里是醫(yī)院養(yǎng)老的地方。記得6月12日那天下午，一修路工地急送來(lái)3名骨外傷病員，我急忙迎出大廳，在第一時(shí)間報(bào)告主任及護(hù)士長(zhǎng)，并迅速取出平車(chē)將病人送往骨科門(mén)診，但患者工友因著急而對(duì)我們大吼大叫，還破口大罵。面對(duì)此情此景，我們卻無(wú)暇顧及，在場(chǎng)的主任.護(hù)士長(zhǎng)及其他醫(yī)護(hù)人員都未說(shuō)什么，而是沉著.冷靜地為病人處理傷口，并協(xié)助作完所有檢查，直到最后送急診科留觀。一周后患者病情好轉(zhuǎn)，專(zhuān)程來(lái)科室道歉，表示感謝。
通過(guò)近一年多的工作實(shí)踐，我感觸到，導(dǎo)醫(yī)這個(gè)普通但不平凡的崗位要求我們是一名德才兼?zhèn)涞娜?。作為醫(yī)院的形象代表，我們首先必須具備得體的儀表、親切的微笑，能夠正確掌握和使用規(guī)范的文明用語(yǔ)，讓來(lái)院的每一位患者感到親切；同時(shí)作為一名專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員又要求我們掌握各學(xué)科、多病種全方位的醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防、健康教育知識(shí)。我們面對(duì)的是病人用的最多得是腦和嘴，因此要具有較強(qiáng)的人際交流和溝通技巧，善于與病人及同事交流，同時(shí)還要具備發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題、糾紛、危險(xiǎn)的敏銳和緩解矛盾，解決問(wèn)題的靈活機(jī)智。作為導(dǎo)醫(yī)護(hù)士，我們沒(méi)有太多的奢望，只求每位來(lái)院就診的患者能夠理解我們的工作，耐心細(xì)致，不厭其煩，熱情周到，為病人提供溫馨服務(wù)，盡量滿(mǎn)足患者需求，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到及時(shí)的診治。當(dāng)看到和聽(tīng)到患者和家屬滿(mǎn)意的微笑和感激之情時(shí)，我們倍感欣慰；看著我們護(hù)送的危重病人轉(zhuǎn)危為安，我們很開(kāi)心，所有的累和委屈都不重要了。
大家聽(tīng)我說(shuō)到這里也許會(huì)認(rèn)為想要成為一名合格的導(dǎo)醫(yī)看來(lái)很難??！非也，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我認(rèn)為“工作無(wú)難事，只要肯用心”，只要用心，什么事情都難不倒我們。我們的崗位是病人進(jìn)入醫(yī)院的第一環(huán)節(jié)，可以說(shuō)是一線的一線，因此我們對(duì)待工作、對(duì)待病人要事無(wú)俱細(xì)。頂寒風(fēng)冒酷暑不厭其煩地引領(lǐng)每一位就診者便捷的就診。匆忙的腳步使我們倍感疲勞，詳細(xì)的回答使我們口干舌燥。現(xiàn)在“用心工作”已經(jīng)成為我新的座右銘，我們從小事做起，包括給病人指路，力爭(zhēng)做到“拇指彎曲，緊貼食指，另四指并攏伸直，手臂伸直，指尖朝所指方向，出手優(yōu)雅”這樣的規(guī)范要求。別看這是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它會(huì)帶給患者多大的安慰?。?BR> 白衣天使其實(shí)是最偉大的，就在三個(gè)月前，四川汶川發(fā)生了舉世震驚的大地震，我們醫(yī)護(hù)人員沖在最前面，無(wú)數(shù)同行用他們的實(shí)際行動(dòng)讓生命熠熠生輝。我雖然未能親臨現(xiàn)場(chǎng)救治傷員，但我在自己平凡的崗位上，用自己的青春在展現(xiàn)著白衣天使的風(fēng)采。
作為醫(yī)院的一員，我的努力不僅僅是為了自己，更是為了醫(yī)院，用勤勞汗水澆灌過(guò)的土地會(huì)回報(bào)給我們沉甸甸的收獲。在這個(gè)熱騰騰的夏天，我愿揮灑我的汗水，涂抹上最亮麗的色彩。
演講比賽初中篇七
有人說(shuō)，有些話說(shuō)了可能很快就會(huì)被忘記，有的話不說(shuō)出來(lái)反倒可以縈繞一生，比如，我愛(ài)你。是的，我從事中學(xué)教育工作已經(jīng)七年了，教過(guò)的學(xué)生也走了一批又一批，說(shuō)過(guò)的話也許因?yàn)樘喽缂旱?，但這句一直沒(méi)有說(shuō)出的話卻總是縈繞在我的心頭。因?yàn)樵谖倚闹?，一個(gè)堅(jiān)定的信念，已成為生命中無(wú)法分割的組成--公‘沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。
幾年的教學(xué)工作使我深深感到，只有用愛(ài)換取信任，學(xué)生才會(huì)用真誠(chéng)回報(bào)你。
愛(ài)是無(wú)私的，但愛(ài)更是博大的。
1991年，我從北京師范大學(xué)畢業(yè)分配到石油大學(xué)附中，擔(dān)任初一年級(jí)班主任。面對(duì)這群天真爛漫的孩子，為了營(yíng)造家一般的環(huán)境，給他們留下美好的回憶，我籌劃了一個(gè)貫串初中四年生活的系列活動(dòng)—“燭光生日晚會(huì)”。全體同學(xué)商定了一個(gè)集體的生日，并給四年的生日起了四個(gè)浪漫的名字：12歲的我們擁v, 12首真情的歌",13歲的我們點(diǎn)燃"13只溫馨的燭",14歲的我們寫(xiě)下“14行浪漫的詩(shī)",15歲的我們打開(kāi)“20xx年青春的書(shū)”。
我相信，在座的各位都肯定有這樣的體會(huì)，當(dāng)我們把無(wú)言的愛(ài)伴著汗水融進(jìn)風(fēng)雨，當(dāng)我們把辛勤的耕耘隨同豐收的期盼融進(jìn)血液，我們收獲的，將不僅僅是累累碩果。
我們?yōu)槌绺叩哪康亩邅?lái)，撒播希望的種子;我們?cè)谄椒驳娜兆又凶呷ィ衅鹈魈斓奶?yáng)。也許，我們已經(jīng)習(xí)慣淡泊，習(xí)慣無(wú)言，習(xí)慣在閑暇之時(shí)，默默品味遠(yuǎn)方的飛鴻翩然落于案頭的問(wèn)候。目送著一只只小鳥(niǎo)展翅沖上藍(lán)天，眼望著一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們只是平靜而自豪地笑笑，低下頭，再次開(kāi)始靈魂的塑造!
演講比賽初中篇八
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
演講比賽初中篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故？母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢？亦復(fù)如是！父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉；父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在此請(qǐng)讓我們從誠(chéng)摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
早在1909年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！
父親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)我的，父親的愛(ài)是不拋棄不放棄的，父親的愛(ài)是無(wú)限的體諒與關(guān)懷。感恩自己的父親，并繼承父親的意志，做一個(gè)像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，盡管我的付出永遠(yuǎn)都得不到回報(bào)與認(rèn)可，我們無(wú)怨無(wú)悔。
六月是夏天的季節(jié)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)。夏季，誠(chéng)是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，希望我們能夠感念父親的愛(ài)，希望我們也能夠快快成長(zhǎng)起來(lái)，繼承父親的愛(ài)，讓父愛(ài)以燈傳燈，光芒遍照寰宇。
昨天，某月某日，是今年的父親節(jié)，雖然，今年的父親節(jié)過(guò)去了，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家。