教師的青春活力演講篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會(huì)，我在德國(guó)館排隊(duì)，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會(huì)兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周?chē)沫h(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無(wú)論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環(huán)境心愛(ài)排了兩小個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于到了倒數(shù)第二段的隊(duì)列，出乎我的意料的是，兩段隊(duì)列的交界口上是沒(méi)有擋雨棚的。這時(shí)只能迅速地沖過(guò)去了。誰(shuí)知當(dāng)我沖過(guò)去的時(shí)候，前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水，我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來(lái)了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來(lái)，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因?yàn)槲揖谷槐荒且粸┓e水坑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，同時(shí)褲子濕了以后的感覺(jué)也不好受，但不好受還是要繼續(xù)排一去，畢竟都等了2小時(shí)了。
終于到了隊(duì)列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因?yàn)槲艺娴臎](méi)辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。
當(dāng)進(jìn)去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時(shí)候也是這樣，現(xiàn)在真的老了。”
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長(zhǎng)它的長(zhǎng)度，但卻可以延長(zhǎng)它的寬度，讓它散發(fā)出耀人的光芒!
教師的青春活力演講篇二
3.書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?。
4.讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
5.交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。——《格言聯(lián)璧》。
6.讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?。
8.流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
9.至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案。——(宋)歐陽(yáng)修。
10.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?BR> 11.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
12.知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
13.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
14.不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
15.懶散能磨去才智的鋒芒。
16.明燈常作伴;益書(shū)常為朋?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
17.書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功;書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益?！?清)胡達(dá)源。
18.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成。
19.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。
20.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
教師的青春活力演講篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是一支優(yōu)美的交響樂(lè)，悠揚(yáng)悅耳;青春，是一本笑話連篇的課外書(shū)，引人發(fā)笑;青春，是一段充滿活力的歲月，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號(hào)，一起奮斗，一起拼搏，為的'是實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭(zhēng)著喊著回答問(wèn)題;操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習(xí)那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來(lái)的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，常常跟在老師后面，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的成績(jī)都很優(yōu)異。那些畫(huà)面，令我終生難忘。
那天，學(xué)校舉行體測(cè)。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨(dú)和害怕，因?yàn)?，同學(xué)們?cè)谂阄乙黄鸨寂埽?，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，?tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵(lì)，使我必須堅(jiān)持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負(fù)了他人對(duì)我的期望，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利?！苯K于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。
“不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己”這是一直以來(lái)激勵(lì)我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫(xiě)美妙的青春。正如《西游》中所寫(xiě)：“這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔?！?BR> 教師的青春活力演講篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是一支優(yōu)美的交響樂(lè)，悠揚(yáng)悅耳;青春，是一本笑話連篇的課外書(shū)，引人發(fā)笑;青春，是一段充滿活力的歲月，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號(hào)，一起奮斗，一起拼搏，為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭(zhēng)著喊著回答問(wèn)題;操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習(xí)那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來(lái)的是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，常常跟在老師后面，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的成績(jī)都很優(yōu)異。那些畫(huà)面，令我終生難忘。
那天，學(xué)校舉行體測(cè)。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨(dú)和害怕，因?yàn)?，同學(xué)們?cè)谂阄乙黄鸨寂?，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，?tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵(lì)，使我必須堅(jiān)持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負(fù)了他人對(duì)我的期望，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利?！苯K于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。
“不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己”這是一直以來(lái)激勵(lì)我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫(xiě)美妙的青春。正如《西游》中所寫(xiě)：“這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔?！?BR> 教師的青春活力演講篇五
1、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
2、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
3、品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游。
4、天道酬勤，唯我獨(dú)尊。
5、揚(yáng)長(zhǎng)避短，必定成才。
6、同心合力，創(chuàng)造輝煌。
7、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
8、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
9、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
10、我的中國(guó)夢(mèng)，青春在行動(dòng)。
11、不到終點(diǎn)，永不放棄。
12、奮勇拼搏，披荊斬棘。
13、青春與你作伴，美麗與你同行。
14、學(xué)之染人，甚于丹春。
15、登高山，以知天之高，臨深溪，以明地之厚。
16、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
17、青春校園，放飛七彩。
18、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
19、信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔。
20、學(xué)會(huì)忘記痛苦，為陽(yáng)光記憶騰出空間。
21、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
22、文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。
23、珍惜青春繽紛時(shí)，挑戰(zhàn)人生至高點(diǎn)。
24、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
25、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
26、年輕秀出活力來(lái)，青春揮灑趁現(xiàn)在。
27、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。
28、每天都是新的，煩惱痛苦不過(guò)夜。
29、唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們綻放青春。
30、展現(xiàn)青春才華，譜寫(xiě)人生樂(lè)章。
31、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。
32、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
33、激昂青春，演繹精彩。
34、轉(zhuǎn)動(dòng)音符，青蔥由你舞。
35、心靈美，才是真的`美。
36、樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。
37、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。
38、正青春不將就，好少年要奉獻(xiàn)。
39、眼中有生命，心中有學(xué)生。
40、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
41、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
42、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
43、律動(dòng)青春，由我做主。
44、厚德載物，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，勇奪第一。
45、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
46、寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。
47、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
48、現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。
49、開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。
50、青春放飛夢(mèng)想，人生揚(yáng)帆起航。
51、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
52、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
53、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。
54、無(wú)所畏，有所為。
55、青春無(wú)悔，美麗綻放。
56、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。
教師的青春活力演講篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是人生中最美好的階段，它不同于童年時(shí)的天真爛漫，中年時(shí)的成熟穩(wěn)重，和老年時(shí)的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感，但永遠(yuǎn)充滿著活力，奮力拼搏，為自己的夢(mèng)想付出汗水。
清晨，七點(diǎn)，太陽(yáng)開(kāi)始從東方冉冉升起，雞鳴三聲，將安謐的小城從睡夢(mèng)中喚醒，忙碌的一天又開(kāi)始了。上班族們匆匆走在路上，臉上還帶著朦朧的睡意。陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)校門(mén)的同學(xué)們卻是一副朝氣蓬勃的樣子，毫無(wú)疲倦之色。
進(jìn)入教室后，大家安靜地拿出書(shū)本。不一會(huì)兒，便能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲在校園回響。飽含在書(shū)聲里的，是青春對(duì)未來(lái)的吶喊。
上午九點(diǎn)，陽(yáng)光正燦爛，伴隨著激昂的樂(lè)曲，同學(xué)們下到操場(chǎng)做操，做完操后，是跑操三個(gè)回合。同學(xué)們邁著整齊而輕快的步伐在操場(chǎng)上行進(jìn)著，兩個(gè)回合后，跟在隊(duì)伍后面的老師們已經(jīng)有些吃不消了，同學(xué)們個(gè)個(gè)還神采飛揚(yáng)，展示著自己的青春活力。
“叮——鈴——鈴……”，下午最后一節(jié)課的鈴聲在校園里悠揚(yáng)地回蕩著，小學(xué)的弟弟妹妹們?cè)缫驯持鴷?shū)包回到了溫馨的家，班里的同學(xué)還在埋頭做著習(xí)題。同學(xué)們時(shí)而眉頭緊皺，像是遇到了什么難題;時(shí)而眉頭舒展，像是為解決了難題而歡呼。冗長(zhǎng)而繁雜的習(xí)題并沒(méi)能消磨我們的意志，相反，一張張專(zhuān)注的臉龐上有著愈戰(zhàn)愈勇的神色，在窗外夕陽(yáng)的映襯下，顯得格外亮眼。
墻上的時(shí)鐘不知不覺(jué)指向了五點(diǎn)三十分，同學(xué)們這才背著書(shū)包離開(kāi)教室。但我們并沒(méi)有急著回家，而是把書(shū)包放在草坪上，開(kāi)始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地從發(fā)梢滑落，我們大口地喘著氣，奔跑的步伐卻沒(méi)有停下。跑道上留下了我們健美的身影。
最后一抹夕陽(yáng)從天邊散去，我和小馨騎著單車(chē)，踏上了回家的路。
這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或許有失意，有沮喪，有淚水，但我們會(huì)用青春的光芒將它們驅(qū)散，綻放出最美的青春。
教師的青春活力演講篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、蓓蕾初放的花朵、陽(yáng)春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機(jī)勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來(lái)到這個(gè)班集體，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒(méi)有顧忌，每個(gè)人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學(xué)們精神抖擻，充滿朝氣;比賽場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標(biāo)而奮斗。
青春令我們自強(qiáng)自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來(lái)。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來(lái)，照樣可以擁有所要的結(jié)果。無(wú)論命運(yùn)怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬于我們的，自強(qiáng)自立是我們的使命!正因?yàn)槲覀儞碛星啻旱幕盍?，我們就要學(xué)會(huì)利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無(wú)為。青春的活力，可以使我們重頭再來(lái)。基礎(chǔ)不好，沒(méi)關(guān)系，只要靠著頑強(qiáng)的毅力，笨鳥(niǎo)先飛，也是沒(méi)有不可能的。能力不好，沒(méi)關(guān)系，只要多多參加各種活動(dòng)，多多磨煉自己的才華，能力就會(huì)一升再升。
充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，譜寫(xiě)出青春的樂(lè)章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現(xiàn)出勃勃的英姿!
教師的青春活力演講篇八
2.天才來(lái)自勤奮。
5.讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙?！A盛頓。
6.惰能致貧。
7.不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。——《論語(yǔ)》。
8.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
9.與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)。
10.不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁。
11.不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。——英國(guó)諺語(yǔ)。
12.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
13.讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦?！嵃鍢?。
14.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！?清)章學(xué)誠(chéng)。
15.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。
16.勉之期不止，多獲由力耘。——?dú)W陽(yáng)修。
17.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
18.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹。
19.千里之行，始于足下——老子。
20.學(xué)會(huì)三天，學(xué)好三年。
教師的青春活力演講篇九
在我眼里，青春是快樂(lè)的，青春是活力的，青春也是在奔跑著的。
我是一個(gè)少先隊(duì)員，青春就是光榮的.。我也是個(gè)小雷鋒，所以青春更是奉獻(xiàn)。我充滿無(wú)限的力量，我享受著青春。我會(huì)給爸爸媽媽洗衣做飯，我還會(huì)去幫助別人。今天我在5點(diǎn)起床，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我給爸爸媽媽做了香噴噴的雞蛋，之后，我就去晨練了，我家門(mén)口有一個(gè)跑道，一圈500米的。開(kāi)始跑了，我感到身邊有很多的人跟我比賽似的，我冷笑一下，心想：我才不怕你們呢！我飛一般的往前跑，加速！轉(zhuǎn)彎！轉(zhuǎn)彎！不好！我感到我的速度不夠快，就把力量全部凝聚在腿上用力去跑！這力量非同小可。不一會(huì)我就跑了八圈！
鍛煉使我充滿活力，充滿青春。我更有力量去幫助別人了。
走到劉大嫂家了，看見(jiàn)大嫂正在澆花。我想大嫂還要做飯，還要洗衣服，還要照顧大娘，肯定忙得不可開(kāi)交。我馬上說(shuō)：大嫂，您去照顧大娘吧，那些活兒我來(lái)做。大嫂高興地說(shuō)：好孩子，謝謝你。我澆起了花，覺(jué)得花兒對(duì)我笑；做飯時(shí)盡心盡力，覺(jué)得全部物品都在對(duì)我說(shuō)：太香了。大嫂大娘吃過(guò)飯。該洗衣服了，我非常精心，衣服們好像都在說(shuō)：謝謝你，我們干凈了！大嫂給我10元錢(qián)說(shuō)：這是你應(yīng)得的。我趕緊說(shuō)：我是小雷鋒，不能要的。就高高興興的離開(kāi)了大嫂家。到了我家門(mén)口，忽然下起雨來(lái)！嘩嘩——我想趕緊回家，卻看見(jiàn)一個(gè)老太太在傾盆大雨之下，我趕緊扶她進(jìn)家，又拿了傘，安全的把老太太送到了家。
??！青春真好呀！是快樂(lè)，是活力，是力量。得到光榮覺(jué)得高興，幫助別人，覺(jué)得甜蜜蜜的。讓我們珍惜青春，讓青春跑起來(lái)吧，讓青春更精彩吧，讓我們的青春更有意義些吧，讓我們的青春更美好吧！
教師的青春活力演講篇十
大家好:。
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么。
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)",當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::"我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)".所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì).造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):"我不行".但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說(shuō)過(guò):"百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值.
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):"我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對(duì)于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
教師的青春活力演講篇十一
3.人生在勤，不索何獲。——張衡。
4.我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的?！绽?。
5.莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛。
6.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
8.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基。
9.日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
10.讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林。
11.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
12.凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。——(清)王豫。
13.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
14..一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
15.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。——《增廣賢文》。
16.勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
17.少壯不努力，老大徒傷悲。
18.好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
教師的青春活力演講篇十二
20xx年9月28日下去，杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部七八年級(jí)英語(yǔ)歌曲演唱比賽，或悠揚(yáng)或激昂的歌聲撲入耳簾，此時(shí)亦是陶醉其中。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，臺(tái)下的同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試地唱起來(lái)，看得出來(lái)每個(gè)人都非常開(kāi)心，我們還有幸請(qǐng)到了七八年級(jí)組的評(píng)委老師們。首先上場(chǎng)的是andy同學(xué)，他給我們帶來(lái)了一首滿懷深情的《becauseiloveyou》,使得臺(tái)下的同學(xué)也跟著合起來(lái)，臺(tái)上臺(tái)下匯成了一片歡樂(lè)的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點(diǎn)感染了同學(xué)們和老師們。值得一提的是，七年級(jí)的五位女生共同演唱的《getcrazy》獲得了全場(chǎng)的好評(píng)，她們酷帥的舞姿以及富有節(jié)奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。
當(dāng)最后主持人走上講臺(tái)，我們的神經(jīng)都緊繃起來(lái)，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級(jí)的四個(gè)節(jié)目名列前茅。雖然八年級(jí)的成績(jī)不盡如人意，但我依然堅(jiān)信八年級(jí)是最棒的。
教師的青春活力演講篇十三
廣闊的大地。
唯美的花朵。
雄偉的高山……。
啊_。
更使我們興奮的是。
從眼前陡峭的懸崖。
英勇而瀉的激流。
請(qǐng)看_。
浪花是多么的潔白無(wú)暇。
那絲光影猶如孔雀的艷羽。
鸚鵡的彩羽。
錦緞的波紋。
空中的彩虹……。
請(qǐng)聽(tīng)……。
流動(dòng)的旋律是多么的輕盈而悅耳。
青春的歌聲猶如誘人的神音。
美妙的玉帝之曲。
妙音女神之清聲。
白靈鳥(niǎo)之美音。
啊_這其實(shí)是一幅平凡的激流。
那英勇的姿勢(shì)。
無(wú)懼的勇氣。
磅礴的氣昂。
強(qiáng)健的身軀。
華麗的服飾。
美妙的旋律。
這是—。
雪域青年們青春的激流。
這是—。
二十世紀(jì)八十年代雪域青年們。
創(chuàng)新的精神。
斗爭(zhēng)的勇氣。
青春的歌聲。
啊青春的激流啊。
激流般的青年。
你是如何得以具備。
—勇猛的膽量。
出自 xUeFeN.Com.Cn
—如此豪邁的氣勢(shì)。
—如此強(qiáng)大的威猛。
—如此飽滿的精神。
是啊。
春天從天而降的雨水。
夏季自地而涌的泉水。
秋天霜露的結(jié)晶。
冬季冰雪之晶體。
還有。
雪山之水——山嶺之水——森林之水——沼澤之水——山野之水。
總之。
吉祥之水。
如愿之水。
順事之水。
八能功德之水。
不同溪水種類(lèi)有一百則八。
水濰各有萬(wàn)千條。
因?yàn)槟恪獔F(tuán)結(jié)之水。
才勇于從峭壁飛瀉千里。
因?yàn)槟闶且环e聚之水下。
才敢于自陡峭直沖而。
因?yàn)槟阌兄菁{新泉的勇氣。
讓你變得體壯而充滿青春活力。
因?yàn)槟阌兄t虛而不傲的才華。
使你得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與洶涌澎湃。
因?yàn)槟阌兄鴹壴闳【哪芰Α?BR> 使你身心純潔并青春盎然。
激流啊。
你是歷史的證人。
未來(lái)的引導(dǎo)者。
你純潔的水滴之間。
記錄著雪域的發(fā)展之旅。
你燃燒的每一滴水粒。
含著雪域圣地的盛敗。
倘若沒(méi)有你。
聲明寶劍如何淬火。
倘若沒(méi)有你。
工明的水刃怎么磨鋒。
倘若沒(méi)有你。
醫(yī)明之樹(shù)怎能開(kāi)花結(jié)果。
因明之花何以綻開(kāi)。
因明之果何以成熟。
換言之。
在你純潔如鏡心中。
還殘留著歷史的傷痕。
戰(zhàn)爭(zhēng)的疾病。
迷信之水沫。
守舊的灰塵。
但是。
由于你有著青春的魅力與盎然的生機(jī)。
即使是深冬的酷寒。
也不能凍結(jié)你的心靈。
哪怕是狂風(fēng)的鋒刃。
也難以隔斷你的激流。
正是因?yàn)椤?BR> 你的水源和雪山相連。
你的水末與大海匯聚。
你的歷史長(zhǎng)河的程中。
賜給我們光榮和尊嚴(yán)。
你那美妙的時(shí)代旋律。
給了我們動(dòng)力與力量。
是否能聽(tīng)得到激流。
聽(tīng)到雪域青年們的提問(wèn)了沒(méi)。
若詩(shī)學(xué)的駿馬干渴了怎么辦。
若聲律學(xué)的大象中了暑該如何是。
若辭藻學(xué)的獅子傲慢了該怎么辦。
若戲?qū)W的幼子成了孤兒由誰(shuí)來(lái)領(lǐng)。
若天文歷算的祖業(yè)由誰(shuí)來(lái)繼承。
若招科學(xué)的青年要婿該如何迎親。
若娶技術(shù)的少女那由誰(shuí)來(lái)當(dāng)郎君。
是啊____激流。
出自你清澈而悅耳的旋律中的那些答案。
___已經(jīng)烙印在我們的心底。
確實(shí)。
輝煌燦爛的過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。
含鹽的以往怎能解今日之渴。
難以尋覓的歷史的尸體。
如不今早時(shí)注入節(jié)奏。
發(fā)展的脈搏可能不會(huì)跳動(dòng)。
先進(jìn)的血液將也不能循環(huán)。
前進(jìn)的步伐更不能向前邁開(kāi)。
啊激流。
洶涌的波濤和層層浪花。
體現(xiàn)著我們。
___雪域新生一代的力量。
你奔騰的流水和潺潺的水聲。
體現(xiàn)著我們。
雪域新生一代的理想。
雪域新生一代的精神。
你奔騰的流水和。
潺潺的水聲___。
體現(xiàn)著我們雪域新生一代的理想。
守舊懼縮迷信懶惰……。
在我們這代人中根本無(wú)法立足。
落后野蠻黑暗叛亂……。
在我們這代人中根本無(wú)法容身。
激流啊激流。
我們的心和你一同璇動(dòng)。
我們的血液將與你一起沸騰。
不管未來(lái)的路途___。
是多么的曲折。
雪域青年們從未懼恐過(guò)。
我們將會(huì)為這個(gè)民族。
開(kāi)辟一條嶄新的前進(jìn)道路。
請(qǐng)看—。
排著整齊隊(duì)伍的。
可不就是雪域的新生一代。
請(qǐng)聽(tīng)__。
那和諧的歌聲。
正是雪域青年們的邁步聲。
光明的大道。
光榮的任務(wù)。
幸福的生活。
戰(zhàn)斗的歌聲。
激流的青春將永不干枯。
青春的激流是更不會(huì)衰敗的。
這是___。
從雪域青年們口中而呼的青春的激流。
這是___。
雪域青年們從內(nèi)心而發(fā)的青春的激流。
教師的青春活力演講篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是二九班的李xx。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是。”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長(zhǎng)，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭(zhēng)的志向，充滿著對(duì)未來(lái)的希望！
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門(mén)口，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生，在他們中，有的看起來(lái)很焦慮，有的'與同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票，這張船票寫(xiě)滿了青春，可能，在船上，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力，創(chuàng)造力，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒(méi)有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧！
為了將來(lái)不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來(lái)想起現(xiàn)在的自己時(shí)，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻??！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
教師的青春活力演講篇十五
聽(tīng),那是青春的腳步,如萬(wàn)馬奔騰般激情.看,那是青春的姿態(tài),如雄鷹高飛般颯爽.感受,那是青春的精神,如朝陽(yáng)般節(jié)節(jié)高升!
青春是激情的,我們追求工作的高效,我們有著滿腔的熱情,不畏艱險(xiǎn),不怕難境,我們的心中永遠(yuǎn)在沸騰.青春的我們滿懷理想,為了追求,我們有著不達(dá)目的永不止步的霸氣,為了成功,我們可以廢寢忘食.奔跑,忙碌,我們絕不喊累,流淚,流血,我們從不叫苦.我們昂揚(yáng)向上,指點(diǎn)江山,我們闊步向前,揮斥方遒.我們有著對(duì)大人物的贊嘆與敬佩,又有著對(duì)真理的探尋與挖掘.我們渴望登上頂峰,一覽眾山小,我們期待穿越江河,踏盡無(wú)數(shù)浪!在我們的字典中,絕容不下頹廢與無(wú)力,在我們的人生中,絕不會(huì)有放棄和懶散,“不行”是弱者的代名詞,“我能”是青春的明信片!我們?cè)谧约呵啻旱淖值渲械拿恳恍袑?xiě)下四個(gè)字“揚(yáng)帆起航”，這是我們激情的表現(xiàn)，更是我們激情的源泉！
迷人，青春就是鉆石，顆顆閃光。青春的外表是美好的，青春的內(nèi)在是光輝的，于是青春便是颯爽的。青春是永遠(yuǎn)的最具有模范代表性的名詞，我們?cè)谧约呵啻鹤值渲械拿恳涣袑?xiě)下四個(gè)字“青春輝耀”，這是我們颯爽的體現(xiàn)，更是我們颯爽的緣由。
青春是節(jié)節(jié)高升的，青春的我們從不原地踏步，“不滿足”便是我們內(nèi)心的吶喊，青春的我們就是向上的車(chē)輪，不愿停留片刻。積極是我們的表現(xiàn)，進(jìn)取是我們的執(zhí)著，我們懷著一份好奇心，疑問(wèn)一切，我們有著一股探索勁，揭開(kāi)奧秘，我們從失敗中總結(jié)教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，我們從成功中找出方法與規(guī)律，我們勇于嘗試,我們敢于創(chuàng)新，我們?nèi)琊囁瓶实淖x著書(shū)，充實(shí)自己，我們認(rèn)真細(xì)致的聆聽(tīng)他人教誨，修正自己，我們?cè)谝徊揭徊降陌炎约旱母稣?，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓自己成長(zhǎng)，我們努力實(shí)踐，腳印，穩(wěn)重而鍵實(shí)，腳聲，清晰而深刻。一鼓作氣，奮力直沖，我們的旅途絕不因半路美妙風(fēng)景而駐足不行，我們的登山，絕不因中途的磕磕絆絆而不再向上，我們?cè)谧约呵啻旱淖值渲袑?xiě)下四個(gè)字“永不止步”這是向上的凸顯，更是進(jìn)步的根基！
蕭伯納說(shuō)過(guò)“清楚是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！蔽覀円盐蘸们啻旱拿恳环置恳幻?，青春唯一的缺點(diǎn)就是他是短暫的。正青春的你是否讓你的青春光彩四溢了呢？那種激情，那種颯爽，那種節(jié)節(jié)高升，你是否感受到了呢？奮斗吧，讓你的人生因青春而豪邁閃光吧！！
教師的青春活力演講篇十六
大家好!
中國(guó)文學(xué)，最容易令人聯(lián)想到旅行的，莫過(guò)于吳承恩的《西游記》。從大唐到天竺的這段行程，或許可以成為每個(gè)在旅途上的人的一個(gè)借鑒。
人在旅途，重要的是路途中的所見(jiàn)所聞。孫悟空曾有背著唐僧一個(gè)筋斗翻到如來(lái)處的想法，被觀音攔了下來(lái)。因?yàn)?，取?jīng)的過(guò)程和意義被忽略了。同樣，行在旅途中，有的人開(kāi)車(chē)呼嘯而過(guò)，雖然到達(dá)了目的地，卻是白忙一場(chǎng)空;有的人騎車(chē)瀟灑自在，享受到了陽(yáng)光之明媚，輕風(fēng)之和暢;益的是舉步輕邁者，能“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，將一切美景盡收眼底?！凹葋?lái)之，則安之”，好好的享受藍(lán)天白云，碧草紅花，何樂(lè)而不為呢?或許到達(dá)終點(diǎn)所花的時(shí)間要比其他人來(lái)得多，但是，得到的卻是那些急于求成的人望塵莫及，誰(shuí)也搶不走的。
人在旅途，有時(shí)，必須走過(guò)一些彎路，人才會(huì)成長(zhǎng)，就像唐僧師徒必須經(jīng)歷九九八十一難后才能修成正果一樣。“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢?”張愛(ài)玲的這段話真的給我很大的啟示。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”在溫室塑料薄膜中的鮮艷花兒，即使再高貴，再嬌艷欲滴，始終放不過(guò)風(fēng)雪中的野菊花耐人尋味。
人在旅途，要做一個(gè)經(jīng)得起誘惑，善于看清事物真面目的明眼人。千萬(wàn)不能像唐僧一般，肉眼凡胎，身陷盤(pán)絲洞而渾然不知，慈悲蒙眼而是非不分。看似郁郁蔥蔥的草坪，或許是潭水上的浮萍，滿心歡喜地跑去，狼狽不堪地回來(lái)。道路兩旁的各種誘惑和假象每時(shí)每刻都在招手呼喚，期盼你成為他們的又一個(gè)犧牲品。他們和必走的彎路不同：彎路再怎么走，它還會(huì)繞回原來(lái)的大道;可這些誘惑假象會(huì)帶你越來(lái)越遠(yuǎn)離目的地，直到筋疲力盡，放棄自己的目標(biāo)，像一艘沒(méi)有航行方向的船，在原地打轉(zhuǎn)漂泊。
目不斜視，大步往前走，終有一天你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)，那些誘惑在自己眼中是那樣的渺小和微不足道。
人生就像一個(gè)旅程，不斷在沙灘邊撿拾各種貝殼，不斷從誤入的荊棘叢奮力走出，不斷因戰(zhàn)勝誘惑而成長(zhǎng)成熟。
人在旅途，沒(méi)有最終的目標(biāo)，只有一個(gè)個(gè)埋下的里程碑。
教師的青春活力演講篇十七
小學(xué)五年畢業(yè)。
初中步入青春時(shí)期。
半農(nóng)半讀的年代。
深深留在美好的記憶里。
稻田中留下青春的汗水。
養(yǎng)兔組長(zhǎng)展示組織能力。
勤工儉學(xué)割柴賣(mài)草。
山路留下青春的足跡。
班級(jí)該連建制。
副排長(zhǎng)的我真神氣。
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
一切采取軍事化管理。
老師朗讀我的作文。
表?yè)P(yáng)我語(yǔ)文初步的功底。
依依惜別初中生活。
爭(zhēng)先加入建設(shè)家鄉(xiāng)隊(duì)伍里。
會(huì)戰(zhàn)黃九河輪著大錘。
劈開(kāi)巨石火星濺起。
方正的石塊砌壩。
青春的業(yè)績(jī)永久矗立。
擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)保管員。
運(yùn)用書(shū)本知識(shí)排列的原理。
歸類(lèi)注明標(biāo)簽。
物品擺放有序。
爭(zhēng)當(dāng)紅管家。
來(lái)不得半點(diǎn)疏忽大意。
兼職大隊(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
及時(shí)測(cè)量土地。
帶領(lǐng)村里青年人創(chuàng)業(yè)。
我是團(tuán)總支副書(shū)記。
撰寫(xiě)農(nóng)村新聞報(bào)道。
通訊組長(zhǎng)是我寫(xiě)作的天地。
民辦教師站在三尺講臺(tái)。
又回到久別的校園里。
難忘最初的三年。
我經(jīng)受住了極大的壓力。
認(rèn)真鉆研教育教學(xué)。
為我后來(lái)的工作實(shí)現(xiàn)奠基。
走遍水長(zhǎng)城內(nèi)外。
單人崗位盡顯青春活力。
敬業(yè)愛(ài)崗終不悔。
得到山村家長(zhǎng)贊譽(yù)。
榮獲北京市級(jí)先進(jìn)單位。
取得體育達(dá)標(biāo)佳績(jī)。
擔(dān)任村小學(xué)負(fù)責(zé)人。
青春在大山中盡顯活力。
承擔(dān)全鄉(xiāng)的教科研任務(wù)。
為農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)造了可喜成績(jī)。
走上副校長(zhǎng)崗位。
以身作則受到師生贊譽(yù)。
青春真美好。
奏出高歌一曲曲。
激勵(lì)我人生之路奮斗不息。
教師的青春活力演講篇十八
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么？夢(mèng)想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我思考很久，卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機(jī)？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚(yáng)而富有生命！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時(shí)候正在為高考而沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著。每天和教科書(shū)·資料書(shū)打著交道，對(duì)它們的感覺(jué)是又愛(ài)又恨。愛(ài)，是因?yàn)樗鼈儗椭覍?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，考一所理想的大學(xué)；恨，是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間，讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢(mèng)呢，卻是繽紛的，還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢(xún)高考成績(jī)時(shí)候的心情，害怕，恐懼，不敢面對(duì)，因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，我怕我輸不起！但最終還是跨出了那艱難的一步，勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)很低，雖然也預(yù)想過(guò)，但也和平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無(wú)光，成了土紅色。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒(méi)能考到自己心中的大學(xué)，還是選擇了一個(gè)比較適合的專(zhuān)業(yè)，踏上我的大學(xué)征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來(lái)，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。
青春的紅再次光亮起來(lái)，成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的，而且很真實(shí)！
朋友們，青春是美好的，是富有激情和挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
教師的青春活力演講篇十九
各位同事、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
陽(yáng)光明媚的五月，能站在講臺(tái)上跟大家一起討論對(duì)家鄉(xiāng)黃果樹(shù)的愛(ài)，我感到非常的榮幸，我今天演講的題目是《黃果樹(shù)，我的天堂》!
有一個(gè)地方她已經(jīng)名傳千古，她披有白色禮服，二十多年前的我就心甘情愿地成為了它的俘虜，我深深地愛(ài)上了她，我喜歡她這里的萬(wàn)物，它就是我的家鄉(xiāng)，我的天堂——黃果樹(shù)。
黃果樹(shù)的風(fēng)景如此的優(yōu)美，你看她那雄壯的瀑布，一川銀水從天而降，激起沁人的雨霧，宛若湍流萬(wàn)朵白云，若非您親眼目睹，怎會(huì)相信這是大自然的杰作,我想她應(yīng)該是上天賜予人類(lèi)的禮物，讓人們能夠在這里如此的賞心悅目。
黃果樹(shù)瀑布的美讓我如此陶醉，讓我怎么忍心離去。黃果樹(shù)的人們讓我愛(ài)得如此干脆，你們那閃耀著光輝的智慧，值得我一生的追隨,你們指引著我前行的方向!
黃果樹(shù)風(fēng)景名勝區(qū)之所以成為貴州旅游的“龍頭”，它離不開(kāi)我們市委、市政府的英明抉擇，它離不開(kāi)貴州最大的旅游集團(tuán)——黃果樹(shù)旅游集團(tuán)公司多年的奮斗;離不開(kāi)黃果樹(shù)人民這勤勞的雙手，更離不開(kāi)長(zhǎng)期支持我們的朋友。
_年前，我剛從__學(xué)校畢業(yè)，父母為我在北京安排了一份輕松愜意的工作，冬有暖氣夏有空調(diào)，待遇也相當(dāng)樂(lè)觀。但是我選擇了放棄，因?yàn)槲译x不開(kāi)我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)，我要留在我的家鄉(xiāng)，于是我毅然選擇了做一名黃果樹(shù)旅游公司的講解員，我要把我的一生獻(xiàn)給我最美的家鄉(xiāng)，獻(xiàn)給我最鐘愛(ài)的旅游事業(yè)!
“尊敬的游客朋友們，大家好!……”每天我都在重復(fù)著同樣的話，一遍又一遍，也許你會(huì)問(wèn)我，你不覺(jué)得厭煩嗎?不!我可以肯定的告訴你，服務(wù)每一位來(lái)黃果樹(shù)的游客，是我一生最大的快樂(lè)。不止是我，我身邊的每一位講解員都是如此，節(jié)假日里，本該是結(jié)伴旅游、休閑愜意的好時(shí)間，可我們講解員卻要加班加點(diǎn)，因?yàn)槲覀円獮閬?lái)黃果樹(shù)的游客服務(wù)。我們的工作任務(wù)是給游客們作一個(gè)總體的導(dǎo)行，提示注意事項(xiàng)，把景區(qū)最美的一面展示給游客，讓游客們盡興而來(lái)，滿意而歸。_年了，其中經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，好多次，我們汗流浹背想停下來(lái)喝杯水;好多次，家里的妻兒吵著讓我們休假陪他們;好多次，父母生病我們卻沒(méi)時(shí)間照顧……。但是每到此時(shí)，作為講解員的使命感驅(qū)使我們無(wú)從選擇，因?yàn)槲覀冎?，我們的?zé)任是把黃果樹(shù)的美傳遞到世界的每一個(gè)角落，讓更多的人慕名而來(lái)，讓我們的家鄉(xiāng)更快的發(fā)展起來(lái)。
講到此處我有點(diǎn)激動(dòng)，我還有無(wú)限的情感要表達(dá)，但是時(shí)間是有限的，愛(ài)黃果樹(shù)的不止我一個(gè)，我要把時(shí)間留給其余的講解員們。最后，我想到了一首歌，一首我感同深受的歌——騰格爾的《天堂》。
“……我愛(ài)你，我的家，我的家，我的天堂……”(大聲唱出來(lái))。
謝謝大家!
教師的青春活力演講篇二十
尊敬的評(píng)委、老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
我是來(lái)自157班的彭艷萍。
今天我演講的題目是“青春——父母——夢(mèng)想”。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。在青春里，我擁有著難以忘懷的記憶，在青春里，我更有著不堪回首的時(shí)候?；厥鬃约鹤哌^(guò)的青春時(shí)光，是激動(dòng)，是感慨，是反省，也更是自責(zé)！
自從我進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)以來(lái)，我便開(kāi)始變得叛逆、變得浮躁：除了在學(xué)校不聽(tīng)老師的教誨外，更多的是在家里同父母作對(duì)！記得還是在讀高一的一段時(shí)間里，我特別看不慣父母親：看不慣他們的言行舉止、看不慣他們的處事方式、甚至看不慣他們對(duì)一些事物的看法和對(duì)我的嘮叨和叮囑。因此，，我?guī)缀跏敲看畏偶倩丶?，總?huì)惹得父母生氣/甚至傷心甚至落淚！。
這一切，直到這個(gè)學(xué)期，我才開(kāi)始慢慢的反思，對(duì)父母親的態(tài)度也才開(kāi)始慢慢的改變，但我已經(jīng)后悔不已！
在學(xué)校的這段時(shí)間，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，在我腦海里我常常會(huì)浮現(xiàn)出幾幅畫(huà)面：爸爸為了我的學(xué)費(fèi)，每天清早就挽著褲腳、拖著板車(chē)，把地里種的蔬菜拉到鬧子上賣(mài)掉；媽媽為了我的生活費(fèi)，整天不知疲倦的呆坐在“紙炮機(jī)”旁，重復(fù)著單調(diào)而辛勞的動(dòng)作；而自己，安逸舒適的坐在教室的風(fēng)扇底下不是舒服的睡著覺(jué)，就是無(wú)聊的虛度著寶貴的青春時(shí)光！——這些畫(huà)面，讓我無(wú)法入睡，這些畫(huà)面讓我淚流滿面！上次放月假回家，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，爸爸也老了！我看著媽媽頭上那失去光澤的沾滿了紙炮灰塵的頭發(fā)，真想幫她洗一次頭，因?yàn)樵谖覔荛_(kāi)她的發(fā)髻時(shí)，看到里面竟全是白發(fā)！想一想爸爸，小時(shí)候常常騎在爸爸的脖子上，有時(shí)甚至還把我舉得好高、好高！現(xiàn)在的爸爸老了，腰也彎了，摸著爸爸的手，除了皺紋、還是皺紋！我無(wú)法抑制的眼淚流滿了我的面頰，這淚水是心痛，更是自責(zé)！因?yàn)闊o(wú)倫是媽媽的白發(fā)，還是爸爸手上的皺紋都和我有關(guān)！
親愛(ài)的同學(xué)們！我們的父母實(shí)在是太辛苦了！他們是世界上最可憐的，為我們最付出最多的人！他們?yōu)榱俗屛覀兡苓^(guò)得更好，可以毫不猶豫的付出一切，哪怕是生命！親愛(ài)的同學(xué)們：我們現(xiàn)在都還年輕，都還健康，年輕和健康就是最大的資本，因此我們絕不能放棄！因?yàn)橐磺卸歼€來(lái)得及，因?yàn)橐磺懈改付歼€在家期待！
親愛(ài)的同學(xué)們！我們的學(xué)習(xí)再難，也沒(méi)有父母親操持我們整個(gè)家難；我們的學(xué)習(xí)再苦，也沒(méi)有我們的父母在烈日下奔波苦！因此我們不能為自己的墮落尋找理由和借口！我們更不能讓年邁的父母失望，甚至絕望！
教師的青春活力演講篇二十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、蓓蕾初放的花朵、陽(yáng)春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機(jī)勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來(lái)到這個(gè)班集體，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒(méi)有顧忌，每個(gè)人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學(xué)們精神抖擻，充滿朝氣;比賽場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標(biāo)而奮斗。
見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號(hào)，一起奮斗，一起拼搏，為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想，不讓自己美好的未來(lái)成為一個(gè)夢(mèng)。課堂上的我們，積極舉手，爭(zhēng)著喊著回答問(wèn)題;操場(chǎng)上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲;課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學(xué)習(xí)那一刻，深深地定格在我的腦海里。
那月，即將迎來(lái)的`是期中考試，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，常常跟在老師后面，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)之間，互幫互助，只為人人的成績(jī)都很優(yōu)異。那些畫(huà)面，令我終生難忘。
那天，學(xué)校舉行體測(cè)。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨(dú)和害怕，因?yàn)?，同學(xué)們?cè)谂阄乙黄鸨寂?，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，?tīng)上去甚是艱難，但向前看時(shí)，他人的鼓勵(lì)，使我必須堅(jiān)持下去。臨近終點(diǎn)時(shí)，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負(fù)了他人對(duì)我的期望，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利?！苯K于，到終點(diǎn)了，先回來(lái)的同學(xué)不知疲倦地為后面的同學(xué)加油，即使很累，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進(jìn)的象征。
“不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己”這是一直以來(lái)激勵(lì)我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無(wú)限，讓我們盡情書(shū)寫(xiě)美妙的青春。正如《西游》中所寫(xiě)：“這世間，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，我不后悔?！?BR> 教師的青春活力演講篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次演講，我是中鐵一局橋梁公司京石七分部的一名員工，希望今天在和大家一塊探討“安全生產(chǎn)、青年?duì)幭取钡闹黝}活動(dòng)中共同提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感。
我的演講題目是：吹響安全號(hào)角，展露青春活力。
我是一名龍門(mén)司機(jī)，對(duì)于剛參加工作半年多的我來(lái)說(shuō)，安全的重要性已深入我心，在京石七分部的實(shí)習(xí)與工作中，領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我安全知識(shí)的灌輸，讓我深切的認(rèn)識(shí)到，安全是一種責(zé)任，安全是一種態(tài)度，安全是工作中必須要遵守的行為規(guī)范，安全制度也是用鮮血換來(lái)的慘痛代價(jià)，安全也就是一切的前提。
然而，然而我們時(shí)有所聞，在生活、工作中因?yàn)榘踩R(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，一幕幕慘痛的的事件總讓我們觸目驚心。那些慘痛的安全事故，使多少人失去了原有的幸福生活，失去了歡樂(lè)與笑聲，失去了避風(fēng)的港灣，失去了一輩子的經(jīng)營(yíng)成果，也許在悲痛欲絕中了卻悲慘的一生，也許失去那僅有的一次生命……這些血的教訓(xùn)無(wú)一不是因?yàn)樗麄冚p視安全制度，粗心大意、麻痹思想、違規(guī)操作、違反紀(jì)律和習(xí)慣性的經(jīng)驗(yàn)主義所造成的!
在工作中，安全知識(shí)天天學(xué)、安全制度時(shí)時(shí)提，然而身邊一起起安全事故還是屢禁不止，比如違規(guī)操作、等高不系安全帶、檢修設(shè)備無(wú)安全標(biāo)示等等時(shí)有發(fā)生，雖然沒(méi)有發(fā)生大的事故損失，然而這些都是隱患，是一顆定時(shí)炸彈，不可小視啊!這些是因?yàn)榘踩R(shí)不足、安全責(zé)任感不夠、安全意識(shí)淡薄、安全制度欠全、輕視安全制度、粗心大意、心存僥幸還是監(jiān)管松懈、處罰不夠，這無(wú)一不引起我們的深思啊!
安全制度就是鐵，誰(shuí)碰誰(shuí)流血。青年朋友們，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅、前輩們的優(yōu)良工作作風(fēng)和安全意識(shí)，熟記各部門(mén)的安全制度，因?yàn)榍拜厒兇蛳碌慕?，需要我們青年朋友作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主力軍。生產(chǎn)施工和巨大的建設(shè)任務(wù)更需要我們走在最前列。安全生產(chǎn)是我們?cè)诮ㄔO(shè)施工中的頭等大事，它事關(guān)每一位員工的切身利益，事關(guān)施工建設(shè)的順利進(jìn)行，事關(guān)公司的長(zhǎng)治久安，事關(guān)所有人的榮譽(yù)得失，因而我們要時(shí)刻牢記血淋淋的歷史悲劇，無(wú)論在生活中或者工作中都要勤于功課，鉆研業(yè)務(wù)、通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，然后精心操作、沉著穩(wěn)定地判斷和處理生產(chǎn)中的異常情況，把意外事故扼殺在萌芽狀態(tài)，同時(shí)提醒、警告和監(jiān)督他人的違章作業(yè)，只有我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，這樣才會(huì)做到不傷害自己，不傷害他人，并且不被他人傷害。安全是我們做好一切工作的啟明燈，它為我們指明方向，象征著幸福，昭示著吉祥，帶給我們榮譽(yù)和利益。所以我們青年人理應(yīng)是安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度的堅(jiān)實(shí)執(zhí)行者，并應(yīng)是安全生產(chǎn)的表率。
青年朋友們，我們要敢于思考，敢于創(chuàng)新，要走在時(shí)代的最前沿，用我們的青春活力來(lái)奉獻(xiàn)于我們的工作事業(yè)。我希望，在我們的青年隊(duì)伍中，安全號(hào)角時(shí)時(shí)吹，安全意識(shí)天天提，充分展露我們青年人的活力，用我們的安全知識(shí)、安全責(zé)任感和我們的激情來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的最大價(jià)值，進(jìn)而為公司創(chuàng)造最大的`利益。
吹響安全號(hào)角，展露青春活力，安全生產(chǎn)，我們爭(zhēng)先!