我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
開的班會的心得體會篇一
這學(xué)期，經(jīng)過聆聽多位骨干班主任的主題班會，我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵，一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。
主題班會是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會的設(shè)計(jì)不能信手拈來、應(yīng)付了事，而因具備充分的針對性，所以主題班會應(yīng)針對目前學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設(shè)計(jì)，有針對性地、巧妙地指出問題，并通過各種形式提出解決問題的行之有效的'方法。與學(xué)生達(dá)成共識，使學(xué)生的思想認(rèn)識和情感得到進(jìn)一步的升華。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài)，以確定一些帶有普遍性的東西，開展主題班會活動，適時(shí)地幫助學(xué)生廓清是非，提高認(rèn)識。本次主次班會比賽中，感恩、環(huán)保、家鄉(xiāng)等都是學(xué)生深有體會的主題，因此在開展過程中大家都踴躍參與，能很好的表達(dá)自己的情感以及感想，相信同學(xué)們都能從中獲益匪淺。
主題班會的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo)，那就必須具備可操作性，主題班會可以由班主任主持，比如蔡圣俊老師；也可以交由學(xué)生全權(quán)組織，比如陸燕老師、顧春芳老師等。無論誰是主體，班會的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清晰，活動準(zhǔn)備充分，活動過程計(jì)劃有序。當(dāng)然，如果把整堂班會課都讓學(xué)生主導(dǎo)，學(xué)生除了在思想方面獲得提高，在組織能力、協(xié)調(diào)能力各方面都能有所發(fā)展。
主題班會的設(shè)計(jì)要充分進(jìn)行預(yù)設(shè)，要考慮到班會進(jìn)行后的影響的成果。開展主題班會的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作，更好地對學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)，因此主題班會不能流于形式，而應(yīng)注重實(shí)效性，使班會的開展真正具備教育的意義。
我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識和方法來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。
開的班會的心得體會篇二
小班會是學(xué)校教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過小班會的開展，學(xué)生們可以在班級中分享所學(xué)和所思，增強(qiáng)集體凝聚力和歸屬感。在這個(gè)過程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。在下面，我將從小班會的開展、主題選擇、組織形式、參與感受以及效果評估等方面，分享我的心得體會。
首先，小班會的開展至關(guān)重要。在開展小班會之前，我們要先了解班級風(fēng)貌和學(xué)生需求，選取合適的時(shí)間和地點(diǎn)。確保開展的時(shí)間不沖突，可行性和學(xué)生參與度都是開展的重要因素。其次，確定好班會的目標(biāo)和主題選擇也是關(guān)鍵。我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、課程特點(diǎn)等，選擇合適的主題，如創(chuàng)意思維、合作共享等。
其次，小班會的組織形式要多樣化。我們可以通過游戲、討論、合作等多種方式帶領(lǐng)學(xué)生參與，提高學(xué)生專注度和參與度。例如，我們可以通過角色扮演和問題解決等游戲，讓學(xué)生們更好地理解和掌握眼前的問題。此外，我們可以設(shè)立小組競賽和小組活動，讓小班會成為一個(gè)有趣的互動平臺。
再次，參與感受必不可少。在小班會中，學(xué)生是主要的參與者和受益者，所以他們的意見和想法是非常重要的。我們可以通過調(diào)查問卷、小組討論和個(gè)人發(fā)言等方式，給予學(xué)生充分的表達(dá)空間。在參與過程中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)合作意識和責(zé)任心，同時(shí)也能夠提升他們的自信和表達(dá)能力。
最后，對小班會的效果進(jìn)行評估是十分必要的。我們可以通過觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與度，以及對小班會的討論和活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，驗(yàn)證我們的目標(biāo)是否達(dá)到。并且，我們可以利用問卷調(diào)查、小組評議等方式，收集學(xué)生和家長的意見和反饋，以不斷提高小班會的質(zhì)量和效果。
總的來說，小班會的開展對于學(xué)生的發(fā)展和班級氛圍的營造都有著積極的影響。通過開展小班會，學(xué)生們可以更加充分地展示自己，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和自信心。同時(shí)，小班會也可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神。在未來的教育實(shí)踐中，我將會繼續(xù)積極參與和組織小班會，不斷創(chuàng)新和完善，為學(xué)生們打造一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開的班會的心得體會篇三
你還記得你開班會時(shí)怎樣的感想嗎?你知道開班會的
心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于開班會的心得體會，歡迎大家閱讀!
左天有幸邀請到測控大四和測控研一、研二的學(xué)生給我們班測控大一的學(xué)生講自己在整個(gè)大學(xué)期間的心得體會，大家暢所欲言，受益匪淺。但是我在這次活動中，卻發(fā)現(xiàn)了我組織上的幾個(gè)很大的問題。首先，開座談會的時(shí)間沒有把握的很好，主要考慮了嘉賓和自己的時(shí)間，學(xué)生的時(shí)間沒有充分考慮，只是了解到他們晚上沒有課，但是他們下午后兩節(jié)有課，也就是知道6.30才下課，而上課地方還在距離食堂非常遠(yuǎn)的中三，再加上吃完飯，趕到7點(diǎn)到文治書院會議室實(shí)在是很不容易，因?yàn)檫@點(diǎn)讓我們的嘉賓等待，我很過意不去，不過他們還都很體諒自己的學(xué)弟學(xué)妹，得了十多分鐘，非常感謝他們。
還有就是學(xué)生對待這件事情剛開始不像我想象的那么熱心，本來主要是希望他們了解了解測控方面考研、保研、轉(zhuǎn)專業(yè)、就業(yè)，出國、以及科研方面等相關(guān)的事情，也好讓他們自己提前心理有個(gè)準(zhǔn)備，而且去除測控不如電氣的自卑感，可能有些學(xué)生覺得自己大一成績不好，有些人是國防生，覺得自己對工作、上研都不用愁，還有些人本身不是很認(rèn)真對待，也比較散漫，所以有很多人到了7點(diǎn)10分才慢慢悠悠的來了，我是強(qiáng)忍著怒火，開始了座談。
我自己其實(shí)也很生自己的氣，因?yàn)闆]有提前問清楚那個(gè)會議室在當(dāng)天晚上的活動安排，導(dǎo)致我們的活動和書院其他活動時(shí)間上稍微有點(diǎn)重疊，我們是7點(diǎn)開始，下一個(gè)活動是8.30開始，所以我們的時(shí)間就略顯緊張，不過我們還是抓緊時(shí)間，就大家關(guān)心的考研等問題進(jìn)行了解析，因?yàn)榧钨e很專業(yè)，也很自信，而且很風(fēng)趣幽默，使我們學(xué)生仿佛已經(jīng)忘卻了疲憊，一個(gè)個(gè)非常的興奮，也很激動。當(dāng)然會場秩序就不是很好，稍顯有點(diǎn)亂，不過大家是因?yàn)榧?，希望這次活動給我們的學(xué)生心里增添點(diǎn)信心，讓他們今后的路平坦、輝煌!
上個(gè)星期一下午，我們像往常一樣在第二節(jié)課上班會課?？墒沁@一節(jié)班會課卻和往常不一樣，這是一節(jié)特殊的班會課。怎樣特殊呢?原來這一節(jié)班會課是由家長上的啊!為了上好這節(jié)班會課，我們還花了不少心思采訪家長呢!下面就讓我們一起看一看這節(jié)特殊的班會課的進(jìn)展吧!
今生今世永不忘記
從今以后我一定做到
語言文明 彬彬有禮
交流溝通 勤儉節(jié)約
絕不攀比 力所能及
多做家務(wù) 努力學(xué)習(xí)
全力以赴!
這首詩讓我們學(xué)習(xí)到怎樣對待自己的父母、什么是自己應(yīng)該做的，什么是自己不應(yīng)該做的。
我認(rèn)為這節(jié)班會課很有意義，對我們今后的人生發(fā)展有著重要的關(guān)系。因?yàn)橐粋€(gè)連對自己父母都不好的人到了社會上怎樣去對別人好?我們要想一想，如果沒有父母，沒有他們那每天頭上豆大的汗珠，沒有他們那日漸增多的白發(fā)，沒有他們那漸漸消瘦的身軀，哪里有我們!如果沒有父母，我們還能過上現(xiàn)在這樣幸福的日子嗎?我們還能坐在這潔白的教室內(nèi)邊享受燦爛的陽光邊快樂的學(xué)習(xí)嗎?如果沒有父母，我們又從何而來?如果沒有父母，我們又該到哪兒去?同學(xué)們，這一切的一切都是我們的父母給的!總結(jié)起來一句話：沒有我們每天辛苦勞累的父母就沒有今天的我們!
同學(xué)們，今天我們?yōu)槲覀兠刻鞛槲覀儾賱诘母改付械津湴?，明天我們的父母會為我們而感到驕?同學(xué)們，讓我們行動起來，關(guān)愛父母，尊敬長輩，讓我們也減少父母們的一些負(fù)擔(dān)，讓我們多給父母一些愛，讓我們給他們一個(gè)燦爛的藍(lán)天!
今天有幸聽了三位優(yōu)秀老師的主題班會，感受頗多。
三個(gè)班的主題班會課，每一節(jié)課都精彩紛呈，活動形式新穎多樣。通過討論、講故事、游戲、歌曲、等形式，凸顯學(xué)生的認(rèn)識力、，能用學(xué)生易于接受的道理和事例說明問題，讓學(xué)生在班會活動中明辨是非。同時(shí)，又充分發(fā)揮了兩個(gè)小主持人的組織和引導(dǎo)作用，我的課堂我作主”，把課堂真正地還給了學(xué)生，以學(xué)生為主體，得到很好的體現(xiàn)，，。學(xué)生積極發(fā)表自己真實(shí)的想法和見解，有特色，有創(chuàng)新，能展示自己的班級風(fēng)采。孩子們活動形式多樣，效果良好。這點(diǎn)也是我感到吃驚的地方，在我的思想中，像這種主題班會應(yīng)該在中學(xué)班里的學(xué)生干部才能組織起來，沒想到小學(xué)生也可以，并且一切工作都是自己準(zhǔn)備的，舉辦的還那么好。 一節(jié)很普通的主題班會，在我看來是那么的不簡單，學(xué)生的潛力是無限的，就看老師是不是能放手讓他們嘗試。
稽建軍老師執(zhí)教的《安全伴我在校園》校園a、b劇離學(xué)生的生活很近，但不是人人都碰到過，在這里給同學(xué)們一個(gè)警示的作用。安全知識問答，學(xué)生親歷過，強(qiáng)化一下正確的行為完全有必要，珍愛生命、健康成長，這是孩子們在這節(jié)課里最大的收益吧，也是終生的受益!
周素娟老師執(zhí)教的《文明禮儀伴我行》在細(xì)節(jié)中見用心。課堂設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，周老師首先通過歷史小故事《孔融讓梨》，聯(lián)系自己平時(shí)是怎樣對待親人和朋友的，提醒學(xué)生不要忘了文明禮儀的重要性。
趙觀林老師執(zhí)教的《保護(hù)環(huán)境愛我家園》通過小品形式很形象的闡述我們身邊環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性，讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的緊迫性與迫切性。
通過這樣一次難得的機(jī)會學(xué)習(xí)，讓我不禁開始反思自已，作為一個(gè)班主任如何上好班會課應(yīng)該也是一門學(xué)問，不能還是老話題老思路，抓住了目標(biāo)直奔主題，很多道理強(qiáng)加給學(xué)生，這樣的教育持久性太差。
作為班主任老師，我們要重視主題班會的作用，靈活多樣地開展主題班會活動，必將對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力起到不可低估的作用。
開的班會的心得體會篇四
近年來，小班會成為了學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的教育活動。小班會的舉辦可以有效地促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識。在參與小班會的過程中，我深刻體會到了小班會的重要性以及它對我個(gè)人成長的積極影響。下面我將從小班會的意義、舉辦方式、展示形式、溝通與合作、以及個(gè)人收獲這五個(gè)方面來談一談我的心得體會。
小班會是一種增進(jìn)班級凝聚力的有效方式。在小班會中，同學(xué)們可以互相分享各自的心得體會、交流自己的困惑和問題，通過彼此的幫助與啟發(fā)解決問題。這種互動的過程增強(qiáng)了班級成員之間的聯(lián)系，使我們成為一個(gè)更團(tuán)結(jié)的集體。同時(shí)，小班會還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，通過共同努力完成任務(wù)，讓每個(gè)人都感受到自己的重要性。因此，小班會不僅僅是一種教育活動，更是一種班級文化的塑造。
小班會的舉辦方式多種多樣，如談話、討論、游戲等。其中，我最喜歡的是討論環(huán)節(jié)。在討論中，同學(xué)們可以自由地發(fā)表自己的看法和想法，與他人進(jìn)行互動。通過與他人的理解和辯論，我們能夠開拓思路，拓寬視野。同時(shí)，討論還能夠培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高我們的口頭表達(dá)和思考問題的能力。
在小班會中，我們有機(jī)會通過各種展示形式來展現(xiàn)自己。這可以是一場朗誦比賽，一次演講，或者是一場音樂會。展示是一種鍛煉自信心和個(gè)人能力的機(jī)會。通過自己的努力和精心準(zhǔn)備，我成功地參加了一場朗誦比賽，獲得了第一名。這次經(jīng)歷讓我更加有自信，也為我今后面對其他挑戰(zhàn)時(shí)增添了更多的勇氣。
在小班會的過程中，溝通與合作是非常重要的。我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通，才能更好地合作完成任務(wù)。通過和同學(xué)們的交流，我學(xué)會了更好地傾聽，更好地表達(dá)自己的意見。我明白了溝通不僅僅是發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更重要的是理解他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行有效的反饋。在合作中，我學(xué)到了與他人協(xié)作、分工合作的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有通過彼此的支持和協(xié)助，我們才能取得更好的成果。
通過參與小班會，我也獲得了很多個(gè)人成長和收獲。首先，我學(xué)會了主動參與、勇于發(fā)言。在班級活動中，我過去常常因?yàn)楹π叨桓曳e極參與，但是小班會讓我慢慢克服了這個(gè)問題。通過與同學(xué)們的互動，我變得更加自信，并學(xué)會了積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其次，小班會讓我學(xué)到了解決問題的方法和技巧。在小班會中，我們經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，通過與同學(xué)討論和合作解決問題，我學(xué)會了用不同的角度思考和解決問題。最后，小班會培養(yǎng)了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識和意識。在小班會中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，每個(gè)人的付出都是不可或缺的。通過參與小班會，我明白了個(gè)人的努力和班級的努力是相輔相成的。
綜上所述，小班會對于我們的成長和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。它能夠增進(jìn)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神；它多樣的舉辦方式可以培養(yǎng)我們的思辨和表達(dá)能力；展示形式讓我們更好地展現(xiàn)自己；溝通與合作培養(yǎng)了我們的溝通和合作技巧；通過參與小班會，我們獲得了許多個(gè)人成長和收獲。因此，我認(rèn)為小班會是一種非常有價(jià)值和意義的教育活動，每個(gè)人都應(yīng)該重視并參與其中。
開的班會的心得體會篇五
考試是學(xué)生生活中的一道重要關(guān)卡，各位同學(xué)在這個(gè)時(shí)期都會加緊自己的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至不惜熬夜刷題，放棄休息和娛樂。但是在考試結(jié)束后，我們要及時(shí)告別這種緊張的情緒，放松自己的身心，在班會上與同學(xué)們分享自己的心得體會，讓自己更好的成長和進(jìn)步。
第二段：班會的意義
一場考試的結(jié)束，意味著一個(gè)新的階段的開始。班會是我們凝聚班級力量的一個(gè)重要方式，我們可以借此機(jī)會與同學(xué)分享自己的心路歷程，讓大家學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，并幫助自己更好的成長。同時(shí)，班會也可以讓我們更好的了解班級中存在的問題，從而解決這些問題，促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和發(fā)展。
第三段：班級中存在的問題
在學(xué)生生活中，班級中一定存在著一些問題，例如交流不暢、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚等問題。這些問題需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，班會就成為了我們解決問題的一個(gè)渠道。在班會上，我們可以向大家反映自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，也可以聽取同學(xué)們的意見和建議，然后大家一起商討解決的方法，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
第四段：班會中需要注意的事項(xiàng)
在班會上，我們應(yīng)該積極參與，發(fā)表自己的意見和看法。但是，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)，一定要尊重他人的意見和建議，不要有過激的言論和行為。同樣重要的是，要把握好時(shí)間，不能在班會上東拉西扯，讓大家感到浪費(fèi)了時(shí)間。最后，班會完畢后還要做好總結(jié)，把問題和解決的方法記錄下來，以備參考，真正實(shí)現(xiàn)班級的進(jìn)步發(fā)展。
第五段：結(jié)論
在考后的班會上，我們可以分享自己的考試經(jīng)歷和心得體會，更重要的是，我們可以彼此交流、互相學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。通過班會，我們還可以了解到班級中存在的問題，共同解決它們，讓班級更加團(tuán)結(jié)、發(fā)展。班會是學(xué)校教育中一個(gè)很好的互動平臺，讓我們從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也讓我們收獲更多的友誼和情感。
開的班會的心得體會篇六
自律班會是學(xué)生們培養(yǎng)自律能力的有效途徑。在班會活動中，學(xué)生們通過自我約束、自我改進(jìn)和自我管理，提高自己的自律能力，成為能夠自律的人。我也參與了自律班會的活動，并從中獲得了一些寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我對自律班會的認(rèn)識和體會。
首先，自律班會給了我一個(gè)明確的目標(biāo)。每次班會活動都有一個(gè)主題，例如時(shí)間管理、注意力集中和學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。這些主題幫助我認(rèn)識到自律的重要性，并讓我意識到我需要改善的方面。例如，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題中，我意識到我需要更好地組織我的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地掌握知識和提高成績。班會讓我明白了自律與我的學(xué)習(xí)目標(biāo)息息相關(guān)，從而更有動力去實(shí)踐和堅(jiān)持。
其次，自律班會培養(yǎng)了我整體的自我約束能力。班會活動不僅僅是聽課和聽導(dǎo)師講解，更是一個(gè)思考和與他人交流的過程。在班會中，我需要集中精力聆聽他人的講話，并表達(dá)自己的看法。這要求我克服自己的固定思維和自我中心，學(xué)會尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，班會還要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)和準(zhǔn)時(shí)參加活動。這些細(xì)節(jié)上的自我約束鍛煉了我的耐心和自覺性，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
第三，自律班會讓我認(rèn)識到自我反思的重要性。每次班會活動結(jié)束后，我都會就自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思。我會問自己，我在班會中有沒有盡心盡責(zé)地完成任務(wù)？我在交流中有沒有充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)？我在整理學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)是否充分考慮了自己的實(shí)際情況？通過這樣的反思，我能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定合理的計(jì)劃來改善。例如，在發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力不足時(shí)，我會主動參加口語訓(xùn)練課程，通過鍛煉來提高自己的溝通能力。自我反思使我保持著對自己的客觀評價(jià)，并有動力去不斷進(jìn)步。
第四，自律班會教會了我自我管理的重要性。在班會活動中，我需要根據(jù)每個(gè)主題制定適合自己的學(xué)習(xí)和時(shí)間管理計(jì)劃。我會把我需要改善的方面列出來，并設(shè)置合理的目標(biāo)和時(shí)間。例如，在時(shí)間管理的主題中，我會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排，設(shè)置每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證我能夠合理利用時(shí)間完成任務(wù)。自我管理讓我有了學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏感，不再被拖延和浪費(fèi)時(shí)間所困擾。
最后，自律班會培養(yǎng)了我與他人共同努力的精神。在班會中，我意識到自律不僅是個(gè)人的事情，也與他人的合作息息相關(guān)。在與同學(xué)交流和討論中，我會學(xué)會尊重他人的觀點(diǎn)，并在合作中達(dá)成共識。我們會互相鼓勵和幫助，共同進(jìn)步。這種共同努力的精神讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，才能取得更大的成果。
總之，自律班會是我學(xué)習(xí)和成長的重要階段。通過參與其中，我意識到自律的重要性，培養(yǎng)了自我約束和自我管理的能力，讓我懂得了自我反思和與他人共同努力的重要性。這些體會和收獲將伴隨我走向未來的各個(gè)領(lǐng)域，幫助我在人生的道路上取得更多的成就。
開的班會的心得體會篇七
對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識的接收器，而是自主知識的收獲者。應(yīng)對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
開的班會的心得體會篇八
20xx年x月x日，我參加了學(xué)校20xx年x年x班的家長會。每學(xué)期的家長會我都參加，感受頗深。
x校長在短片里簡單介紹了學(xué)校近期工作。如校門口文化圍墻建設(shè)，班級外墻評比以及推行小組四人合作學(xué)習(xí)等方面。讓我們看到學(xué)校煥然一新的變化，我們感到很欣慰。
數(shù)學(xué)x老師詳細(xì)點(diǎn)評了同學(xué)們數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)，作業(yè)完成情況。讓我了解了女兒在課上知識能夠掌握，回答問題不夠積極。雖然得了許多滿分，但小毛病不斷。審題不清，做題后不能及時(shí)檢查等問題。我以后會著重督促檢查她這方面的問題。
語文x老師強(qiáng)調(diào)了識字仍然是x年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我深有體會，女兒的作文上經(jīng)常出現(xiàn)多處拼音，學(xué)寫生字也是我們下一步的重點(diǎn)。學(xué)寫話，寫好句，就需要大量閱讀，積累好詞好句。x老師強(qiáng)調(diào)了親子共讀的重要性和必要性。這點(diǎn)，我很慚愧。想要了解孩子，就要與孩子有共享時(shí)間。親子閱讀可以讓女兒依偎在我懷抱里，讓她感受到媽媽濃濃的愛意，可以讓我們相處更加融洽。
我會堅(jiān)持帶孩子多出去走走，感受大自然，學(xué)會觀察身邊的事物和生活。多讓xx學(xué)會觀察和思考，讓她活潑好動的'性格也能學(xué)會靜靜的傾聽。
請老師們放心，在孩子的教育上，我們一定會全力配合老師，把朱姝臻培養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，樂于助人，陽光的好孩子。
開的班會的心得體會篇九
11月10日，信通15班開展了《夢想：我要大聲說》主題班會。首先通過**恒大奪冠這一事實(shí)引入了夢想需要大聲說出來這一話題。之后同學(xué)們閉起雙眼，伴著悠揚(yáng)的音樂和主持人的演講一點(diǎn)點(diǎn)回憶自己這些年來大大小小的夢想。每一個(gè)人都很投入，并且深深地沉浸在了自己的世界里。之后同學(xué)們分成兩組，做了一個(gè)名為情有千千結(jié)的游戲。自此，場內(nèi)氣氛達(dá)到了高潮。最后，在班長的帶領(lǐng)下我們唱起了最初的夢想這一歌曲。在歌聲中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，認(rèn)真的講出自己心底珍藏的夢想。這樣一種富有儀式感的宣誓樣的活動，讓我們彼此的距離更加貼近，也讓我們的追求夢想的步子更加堅(jiān)定。
之后在同學(xué)間做了班會反饋的調(diào)查，幾乎每一個(gè)人都認(rèn)為沒有夢想，何必遠(yuǎn)方。不拋棄不放棄，相信自己的潛力，堅(jiān)持到最后，總會收獲意想不到的結(jié)果。更重要的是，不要忘記最初的夢想，我們的初衷才是動力奮發(fā)不竭的源泉。此外，每個(gè)人都有屬于自己的夢想?；虼蠡蛐?，都有價(jià)值，都是值得我們?yōu)橹蛫^斗的。同時(shí)，如果夢想還很遙遠(yuǎn)，目標(biāo)可以讓我們充滿動力并且?guī)椭覀冎贫ㄓ?jì)劃。如果想過得快樂，就應(yīng)把生活跟目標(biāo)聯(lián)系在一起，而不是糾結(jié)在某個(gè)人或某些事上，學(xué)會在每一天里找到快樂，去感知微小的愉悅。而恰恰我們常常是，看不到希望，放棄；付出代價(jià)太大，放棄&&放棄是如此容易，可以有很多的理由，可堅(jiān)持只有一個(gè)理由我想要。還有同學(xué)更加堅(jiān)定了要做個(gè)好人的想法。
11月，高考后的第五個(gè)月。也許我們中的一部分人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他前四分之一的人生夢想，又也許有些人與最初的渴望失之交臂，抱憾沮喪。但在這樣一個(gè)日子，我們重新提起夢想，那個(gè)曾經(jīng)鼓舞了我們無數(shù)個(gè)日日夜夜的溫暖字眼。
在過去的日子里，我們都曾或多或少看過勵志短片和文章。我們熱淚盈眶，我們充滿震撼，而這種震撼多半來自于羨慕。羨慕那種擁有夢想和實(shí)現(xiàn)夢想力量。我們從五湖四海、天**北來到北京，來到這里，來到這個(gè)四季分明，冬天冷到徹骨的城市。白日繁忙清明，到處都是莘莘學(xué)子，夜晚寧靜沉睡，祥和靜好。但如果說這里有什么最為不同，那就是這里承載了無數(shù)人的夢想。
我們構(gòu)建一個(gè)平臺去大聲說出我們的夢想，讓那些有夢想的人更加堅(jiān)定自己追夢的腳步；讓那些充滿迷惘的人對未來有些初步的思考；讓我們因?yàn)檎f出了心底最為珍視的東西而更加了解和貼近彼此；讓我們尋找到志同道合的人相互影響，共同奮斗。
我們是年輕人，我們會用好奇的眼神去打量這世界。我們不會滿足于模糊的論點(diǎn)，我們想要看到細(xì)節(jié)并親自檢查，我們不只是想知道如何讓事物運(yùn)作，而且也想知道為何事物能夠運(yùn)作。此外，我們還想更加全面的認(rèn)識我們自己，認(rèn)識這個(gè)世界。
年輕的我們總能一次又一次地找到令自己信仰的東西，總能熬過一場又一場的寂寞與孤獨(dú)，總能在一次又一次的潰敗中重整旗鼓，總能在一次又一次的傷痛中依然堅(jiān)強(qiáng)的走下去。年少輕狂的我們，即便有再多的抱怨，也很難直接地放棄一個(gè)夢想，放棄一個(gè)人。
我們擁有硬碰硬的無畏，我們可以大聲說出內(nèi)心渴望而不覺得難堪和絕望。我們充滿憧憬，我們向往未來。我們不可以背叛一生中僅有一次的黃金歲月。
也許有的夢想真的永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢想，也許那些拼搏、掙扎、堅(jiān)持與執(zhí)著終究不會有結(jié)果。但真正獨(dú)一份的是每個(gè)人窮此一生都無法忘卻的、在不同時(shí)刻獨(dú)一無二的心意與心情；真正撬動野蠻的大門，迎來文明曙光的是那么多輩人畢生都堅(jiān)持不懈的那顆心。因著這顆相信夢想，相信未來的心的存在，我們才可以在這片土地上一代代地成長起來。也許到了今日，真的有很多人把欲望當(dāng)理想，把世故當(dāng)成熟，把麻木當(dāng)深沉，把怯懦當(dāng)穩(wěn)健，把油滑當(dāng)智慧。但我們需要牢記，勇敢永遠(yuǎn)不是莽撞，執(zhí)著永遠(yuǎn)不是偏激，求真永遠(yuǎn)不是無知，激情永遠(yuǎn)不是幼稚。
我們要一直相信夢想的存在。
這本身就是一種勇氣。
也許歷史終究不會記住我們的名字，但至少能像我們周圍的每一個(gè)人那樣做一個(gè)普通人丈夫（妻子），父親（母親），朋友。
我們一遍又一遍的提及夢想、信仰、善良、正能量這些溫暖的詞匯，只是希望在這個(gè)越來越注重效率不要因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，不要因?yàn)榍优唱q疑而止步不前。更多時(shí)候，與其說這個(gè)社會需要適應(yīng)，不如說這個(gè)社會更需要一批人的堅(jiān)守。當(dāng)瑣碎的生活日益磨平我們的棱角；當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘忍冰冷了你炙熱的心，希望我們每一個(gè)人都能有力量真的看護(hù)好曾經(jīng)的激情和夢想。
不管將來的我們身處何處，不管將來的我們從事什么職業(yè)，多少年后再次想起今時(shí)今日大聲說出的夢想，也許我們依舊會濕了眼眶。為那些年少的不甘與渴望，為那些多變的命運(yùn)與反復(fù)，為那些或許不值得卻無悔的誓言和獻(xiàn)祭。
開的班會的心得體會篇十
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。因?yàn)樵谖覄倢W(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。我在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的'課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會白費(fèi)，我一定能成功！
開的班會的心得體會篇十一
通過主題班會讓們到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義和責(zé)任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的而。
1、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會的組織要有、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學(xué)觀看河南一的主題班會，汲取班會中的精華，該成功的組織方法，獨(dú)特的構(gòu)思。再比如，在召開主題班會前，我要求人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍的跡，有利于書寫串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會中的部分是沒有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會中，主持人隨機(jī)地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C以及對自己宿舍在近年的改變方向。
2、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的“宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時(shí)悉心觀察學(xué)特長，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時(shí)又需要班主任做為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思開闊，面較廣，由她來演講最適當(dāng)不過，可當(dāng)我向她說起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改，并給予表揚(yáng)和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時(shí)表現(xiàn)一樣瀟灑。
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的.可取之處。
首先，班集體的是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。
最后，學(xué)生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會后，許多同學(xué)更加珍惜為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類發(fā)展特長，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
開的班會的心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
德育班會是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過班會，可以深化學(xué)生對道德倫理的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。通過參加德育班會，我深刻認(rèn)識到班會對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，并且體會到了這種活動所帶來的積極影響。
第二段：感受班會的重要性（250字）
在我參加德育班會的過程中，我深刻地感受到班會對學(xué)生的重要性。通過班會，我們不僅可以了解到各種道德倫理知識，還可以通過與同學(xué)的交流與分享，從中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。班會是一個(gè)集體教育的過程，通過班級集體的力量，可以促進(jìn)每位同學(xué)的成長和進(jìn)步。班會還有助于情感交流，增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友愛，培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力。班會使我們感受到自身的責(zé)任與義務(wù)，促使我們與優(yōu)秀的同學(xué)互相比較，從而激發(fā)出更好的潛能。
第三段：班會的活動形式（250字）
德育班會的形式多種多樣，既有講座式的學(xué)習(xí)形式，也有小組討論、角色扮演等互動形式。這些形式都能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓人的道德意識得到有效的激活和培養(yǎng)。在班會中，我收獲了很多道德倫理知識，比如如何公正與平等地對待他人，如何與他人友好相處等。通過角色扮演，我也學(xué)會了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，如何運(yùn)用所學(xué)到的道德原則去衡量自己的行為。
第四段：班會的積極影響（250字）
班會對學(xué)生的積極影響是顯而易見的。首先，班會提供了一個(gè)良好的德育平臺，通過活動形式的多樣性，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性。其次，班會使學(xué)生能夠在集體中學(xué)會與人相處的能力，增強(qiáng)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識。最后，班會通過啟發(fā)與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)與素質(zhì)。
第五段：總結(jié)體會（300字）
通過參加德育班會，我深刻認(rèn)識到班會對學(xué)生的重要性以及其帶來的積極影響。在德育班會中，我收獲了很多道德倫理知識，懂得了如何與他人友好相處，如何在道德準(zhǔn)則的引導(dǎo)下做出正確的選擇。我也學(xué)會了如何關(guān)心他人，如何擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。德育班會不僅在知識教育上給予我們幫助，更是在品德修養(yǎng)上對我們起到了引領(lǐng)與帶動的作用。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)堅(jiān)持參加德育班會，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)品德優(yōu)良的公民。
通過以上五段的連貫文章，我對于德育班會的心得體會展開了詳細(xì)的敘述。通過這篇文章，可以看出我對德育班會的重要性以及其帶來的積極影響有較為深刻的認(rèn)識，實(shí)實(shí)在在地感受到了德育班會對個(gè)人的幫助和指導(dǎo)。通過參加德育班會，我不僅收獲了道德倫理知識，還學(xué)會了與他人友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，對于自身的品德修養(yǎng)和人生態(tài)度都有了積極的提升。通過這篇文章，我希望可以傳達(dá)出我對德育班會的認(rèn)識和體會，同時(shí)也希望能夠激發(fā)更多學(xué)生對德育班會的關(guān)注和參與。
開的班會的心得體會篇一
這學(xué)期，經(jīng)過聆聽多位骨干班主任的主題班會，我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵，一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。
主題班會是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會的設(shè)計(jì)不能信手拈來、應(yīng)付了事，而因具備充分的針對性，所以主題班會應(yīng)針對目前學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設(shè)計(jì)，有針對性地、巧妙地指出問題，并通過各種形式提出解決問題的行之有效的'方法。與學(xué)生達(dá)成共識，使學(xué)生的思想認(rèn)識和情感得到進(jìn)一步的升華。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài)，以確定一些帶有普遍性的東西，開展主題班會活動，適時(shí)地幫助學(xué)生廓清是非，提高認(rèn)識。本次主次班會比賽中，感恩、環(huán)保、家鄉(xiāng)等都是學(xué)生深有體會的主題，因此在開展過程中大家都踴躍參與，能很好的表達(dá)自己的情感以及感想，相信同學(xué)們都能從中獲益匪淺。
主題班會的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo)，那就必須具備可操作性，主題班會可以由班主任主持，比如蔡圣俊老師；也可以交由學(xué)生全權(quán)組織，比如陸燕老師、顧春芳老師等。無論誰是主體，班會的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清晰，活動準(zhǔn)備充分，活動過程計(jì)劃有序。當(dāng)然，如果把整堂班會課都讓學(xué)生主導(dǎo)，學(xué)生除了在思想方面獲得提高，在組織能力、協(xié)調(diào)能力各方面都能有所發(fā)展。
主題班會的設(shè)計(jì)要充分進(jìn)行預(yù)設(shè)，要考慮到班會進(jìn)行后的影響的成果。開展主題班會的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作，更好地對學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)，因此主題班會不能流于形式，而應(yīng)注重實(shí)效性，使班會的開展真正具備教育的意義。
我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識和方法來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。
開的班會的心得體會篇二
小班會是學(xué)校教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過小班會的開展，學(xué)生們可以在班級中分享所學(xué)和所思，增強(qiáng)集體凝聚力和歸屬感。在這個(gè)過程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。在下面，我將從小班會的開展、主題選擇、組織形式、參與感受以及效果評估等方面，分享我的心得體會。
首先，小班會的開展至關(guān)重要。在開展小班會之前，我們要先了解班級風(fēng)貌和學(xué)生需求，選取合適的時(shí)間和地點(diǎn)。確保開展的時(shí)間不沖突，可行性和學(xué)生參與度都是開展的重要因素。其次，確定好班會的目標(biāo)和主題選擇也是關(guān)鍵。我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、課程特點(diǎn)等，選擇合適的主題，如創(chuàng)意思維、合作共享等。
其次，小班會的組織形式要多樣化。我們可以通過游戲、討論、合作等多種方式帶領(lǐng)學(xué)生參與，提高學(xué)生專注度和參與度。例如，我們可以通過角色扮演和問題解決等游戲，讓學(xué)生們更好地理解和掌握眼前的問題。此外，我們可以設(shè)立小組競賽和小組活動，讓小班會成為一個(gè)有趣的互動平臺。
再次，參與感受必不可少。在小班會中，學(xué)生是主要的參與者和受益者，所以他們的意見和想法是非常重要的。我們可以通過調(diào)查問卷、小組討論和個(gè)人發(fā)言等方式，給予學(xué)生充分的表達(dá)空間。在參與過程中，學(xué)生們能夠培養(yǎng)合作意識和責(zé)任心，同時(shí)也能夠提升他們的自信和表達(dá)能力。
最后，對小班會的效果進(jìn)行評估是十分必要的。我們可以通過觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與度，以及對小班會的討論和活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，驗(yàn)證我們的目標(biāo)是否達(dá)到。并且，我們可以利用問卷調(diào)查、小組評議等方式，收集學(xué)生和家長的意見和反饋，以不斷提高小班會的質(zhì)量和效果。
總的來說，小班會的開展對于學(xué)生的發(fā)展和班級氛圍的營造都有著積極的影響。通過開展小班會，學(xué)生們可以更加充分地展示自己，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和自信心。同時(shí)，小班會也可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神。在未來的教育實(shí)踐中，我將會繼續(xù)積極參與和組織小班會，不斷創(chuàng)新和完善，為學(xué)生們打造一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開的班會的心得體會篇三
你還記得你開班會時(shí)怎樣的感想嗎?你知道開班會的
心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于開班會的心得體會，歡迎大家閱讀!
左天有幸邀請到測控大四和測控研一、研二的學(xué)生給我們班測控大一的學(xué)生講自己在整個(gè)大學(xué)期間的心得體會，大家暢所欲言，受益匪淺。但是我在這次活動中，卻發(fā)現(xiàn)了我組織上的幾個(gè)很大的問題。首先，開座談會的時(shí)間沒有把握的很好，主要考慮了嘉賓和自己的時(shí)間，學(xué)生的時(shí)間沒有充分考慮，只是了解到他們晚上沒有課，但是他們下午后兩節(jié)有課，也就是知道6.30才下課，而上課地方還在距離食堂非常遠(yuǎn)的中三，再加上吃完飯，趕到7點(diǎn)到文治書院會議室實(shí)在是很不容易，因?yàn)檫@點(diǎn)讓我們的嘉賓等待，我很過意不去，不過他們還都很體諒自己的學(xué)弟學(xué)妹，得了十多分鐘，非常感謝他們。
還有就是學(xué)生對待這件事情剛開始不像我想象的那么熱心，本來主要是希望他們了解了解測控方面考研、保研、轉(zhuǎn)專業(yè)、就業(yè)，出國、以及科研方面等相關(guān)的事情，也好讓他們自己提前心理有個(gè)準(zhǔn)備，而且去除測控不如電氣的自卑感，可能有些學(xué)生覺得自己大一成績不好，有些人是國防生，覺得自己對工作、上研都不用愁，還有些人本身不是很認(rèn)真對待，也比較散漫，所以有很多人到了7點(diǎn)10分才慢慢悠悠的來了，我是強(qiáng)忍著怒火，開始了座談。
我自己其實(shí)也很生自己的氣，因?yàn)闆]有提前問清楚那個(gè)會議室在當(dāng)天晚上的活動安排，導(dǎo)致我們的活動和書院其他活動時(shí)間上稍微有點(diǎn)重疊，我們是7點(diǎn)開始，下一個(gè)活動是8.30開始，所以我們的時(shí)間就略顯緊張，不過我們還是抓緊時(shí)間，就大家關(guān)心的考研等問題進(jìn)行了解析，因?yàn)榧钨e很專業(yè)，也很自信，而且很風(fēng)趣幽默，使我們學(xué)生仿佛已經(jīng)忘卻了疲憊，一個(gè)個(gè)非常的興奮，也很激動。當(dāng)然會場秩序就不是很好，稍顯有點(diǎn)亂，不過大家是因?yàn)榧?，希望這次活動給我們的學(xué)生心里增添點(diǎn)信心，讓他們今后的路平坦、輝煌!
上個(gè)星期一下午，我們像往常一樣在第二節(jié)課上班會課?？墒沁@一節(jié)班會課卻和往常不一樣，這是一節(jié)特殊的班會課。怎樣特殊呢?原來這一節(jié)班會課是由家長上的啊!為了上好這節(jié)班會課，我們還花了不少心思采訪家長呢!下面就讓我們一起看一看這節(jié)特殊的班會課的進(jìn)展吧!
今生今世永不忘記
從今以后我一定做到
語言文明 彬彬有禮
交流溝通 勤儉節(jié)約
絕不攀比 力所能及
多做家務(wù) 努力學(xué)習(xí)
全力以赴!
這首詩讓我們學(xué)習(xí)到怎樣對待自己的父母、什么是自己應(yīng)該做的，什么是自己不應(yīng)該做的。
我認(rèn)為這節(jié)班會課很有意義，對我們今后的人生發(fā)展有著重要的關(guān)系。因?yàn)橐粋€(gè)連對自己父母都不好的人到了社會上怎樣去對別人好?我們要想一想，如果沒有父母，沒有他們那每天頭上豆大的汗珠，沒有他們那日漸增多的白發(fā)，沒有他們那漸漸消瘦的身軀，哪里有我們!如果沒有父母，我們還能過上現(xiàn)在這樣幸福的日子嗎?我們還能坐在這潔白的教室內(nèi)邊享受燦爛的陽光邊快樂的學(xué)習(xí)嗎?如果沒有父母，我們又從何而來?如果沒有父母，我們又該到哪兒去?同學(xué)們，這一切的一切都是我們的父母給的!總結(jié)起來一句話：沒有我們每天辛苦勞累的父母就沒有今天的我們!
同學(xué)們，今天我們?yōu)槲覀兠刻鞛槲覀儾賱诘母改付械津湴?，明天我們的父母會為我們而感到驕?同學(xué)們，讓我們行動起來，關(guān)愛父母，尊敬長輩，讓我們也減少父母們的一些負(fù)擔(dān)，讓我們多給父母一些愛，讓我們給他們一個(gè)燦爛的藍(lán)天!
今天有幸聽了三位優(yōu)秀老師的主題班會，感受頗多。
三個(gè)班的主題班會課，每一節(jié)課都精彩紛呈，活動形式新穎多樣。通過討論、講故事、游戲、歌曲、等形式，凸顯學(xué)生的認(rèn)識力、，能用學(xué)生易于接受的道理和事例說明問題，讓學(xué)生在班會活動中明辨是非。同時(shí)，又充分發(fā)揮了兩個(gè)小主持人的組織和引導(dǎo)作用，我的課堂我作主”，把課堂真正地還給了學(xué)生，以學(xué)生為主體，得到很好的體現(xiàn)，，。學(xué)生積極發(fā)表自己真實(shí)的想法和見解，有特色，有創(chuàng)新，能展示自己的班級風(fēng)采。孩子們活動形式多樣，效果良好。這點(diǎn)也是我感到吃驚的地方，在我的思想中，像這種主題班會應(yīng)該在中學(xué)班里的學(xué)生干部才能組織起來，沒想到小學(xué)生也可以，并且一切工作都是自己準(zhǔn)備的，舉辦的還那么好。 一節(jié)很普通的主題班會，在我看來是那么的不簡單，學(xué)生的潛力是無限的，就看老師是不是能放手讓他們嘗試。
稽建軍老師執(zhí)教的《安全伴我在校園》校園a、b劇離學(xué)生的生活很近，但不是人人都碰到過，在這里給同學(xué)們一個(gè)警示的作用。安全知識問答，學(xué)生親歷過，強(qiáng)化一下正確的行為完全有必要，珍愛生命、健康成長，這是孩子們在這節(jié)課里最大的收益吧，也是終生的受益!
周素娟老師執(zhí)教的《文明禮儀伴我行》在細(xì)節(jié)中見用心。課堂設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，周老師首先通過歷史小故事《孔融讓梨》，聯(lián)系自己平時(shí)是怎樣對待親人和朋友的，提醒學(xué)生不要忘了文明禮儀的重要性。
趙觀林老師執(zhí)教的《保護(hù)環(huán)境愛我家園》通過小品形式很形象的闡述我們身邊環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性，讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的緊迫性與迫切性。
通過這樣一次難得的機(jī)會學(xué)習(xí)，讓我不禁開始反思自已，作為一個(gè)班主任如何上好班會課應(yīng)該也是一門學(xué)問，不能還是老話題老思路，抓住了目標(biāo)直奔主題，很多道理強(qiáng)加給學(xué)生，這樣的教育持久性太差。
作為班主任老師，我們要重視主題班會的作用，靈活多樣地開展主題班會活動，必將對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力起到不可低估的作用。
開的班會的心得體會篇四
近年來，小班會成為了學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的教育活動。小班會的舉辦可以有效地促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識。在參與小班會的過程中，我深刻體會到了小班會的重要性以及它對我個(gè)人成長的積極影響。下面我將從小班會的意義、舉辦方式、展示形式、溝通與合作、以及個(gè)人收獲這五個(gè)方面來談一談我的心得體會。
小班會是一種增進(jìn)班級凝聚力的有效方式。在小班會中，同學(xué)們可以互相分享各自的心得體會、交流自己的困惑和問題，通過彼此的幫助與啟發(fā)解決問題。這種互動的過程增強(qiáng)了班級成員之間的聯(lián)系，使我們成為一個(gè)更團(tuán)結(jié)的集體。同時(shí)，小班會還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，通過共同努力完成任務(wù)，讓每個(gè)人都感受到自己的重要性。因此，小班會不僅僅是一種教育活動，更是一種班級文化的塑造。
小班會的舉辦方式多種多樣，如談話、討論、游戲等。其中，我最喜歡的是討論環(huán)節(jié)。在討論中，同學(xué)們可以自由地發(fā)表自己的看法和想法，與他人進(jìn)行互動。通過與他人的理解和辯論，我們能夠開拓思路，拓寬視野。同時(shí)，討論還能夠培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高我們的口頭表達(dá)和思考問題的能力。
在小班會中，我們有機(jī)會通過各種展示形式來展現(xiàn)自己。這可以是一場朗誦比賽，一次演講，或者是一場音樂會。展示是一種鍛煉自信心和個(gè)人能力的機(jī)會。通過自己的努力和精心準(zhǔn)備，我成功地參加了一場朗誦比賽，獲得了第一名。這次經(jīng)歷讓我更加有自信，也為我今后面對其他挑戰(zhàn)時(shí)增添了更多的勇氣。
在小班會的過程中，溝通與合作是非常重要的。我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通，才能更好地合作完成任務(wù)。通過和同學(xué)們的交流，我學(xué)會了更好地傾聽，更好地表達(dá)自己的意見。我明白了溝通不僅僅是發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更重要的是理解他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行有效的反饋。在合作中，我學(xué)到了與他人協(xié)作、分工合作的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有通過彼此的支持和協(xié)助，我們才能取得更好的成果。
通過參與小班會，我也獲得了很多個(gè)人成長和收獲。首先，我學(xué)會了主動參與、勇于發(fā)言。在班級活動中，我過去常常因?yàn)楹π叨桓曳e極參與，但是小班會讓我慢慢克服了這個(gè)問題。通過與同學(xué)們的互動，我變得更加自信，并學(xué)會了積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其次，小班會讓我學(xué)到了解決問題的方法和技巧。在小班會中，我們經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，通過與同學(xué)討論和合作解決問題，我學(xué)會了用不同的角度思考和解決問題。最后，小班會培養(yǎng)了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識和意識。在小班會中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，每個(gè)人的付出都是不可或缺的。通過參與小班會，我明白了個(gè)人的努力和班級的努力是相輔相成的。
綜上所述，小班會對于我們的成長和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。它能夠增進(jìn)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神；它多樣的舉辦方式可以培養(yǎng)我們的思辨和表達(dá)能力；展示形式讓我們更好地展現(xiàn)自己；溝通與合作培養(yǎng)了我們的溝通和合作技巧；通過參與小班會，我們獲得了許多個(gè)人成長和收獲。因此，我認(rèn)為小班會是一種非常有價(jià)值和意義的教育活動，每個(gè)人都應(yīng)該重視并參與其中。
開的班會的心得體會篇五
考試是學(xué)生生活中的一道重要關(guān)卡，各位同學(xué)在這個(gè)時(shí)期都會加緊自己的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至不惜熬夜刷題，放棄休息和娛樂。但是在考試結(jié)束后，我們要及時(shí)告別這種緊張的情緒，放松自己的身心，在班會上與同學(xué)們分享自己的心得體會，讓自己更好的成長和進(jìn)步。
第二段：班會的意義
一場考試的結(jié)束，意味著一個(gè)新的階段的開始。班會是我們凝聚班級力量的一個(gè)重要方式，我們可以借此機(jī)會與同學(xué)分享自己的心路歷程，讓大家學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，并幫助自己更好的成長。同時(shí)，班會也可以讓我們更好的了解班級中存在的問題，從而解決這些問題，促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和發(fā)展。
第三段：班級中存在的問題
在學(xué)生生活中，班級中一定存在著一些問題，例如交流不暢、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚等問題。這些問題需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，班會就成為了我們解決問題的一個(gè)渠道。在班會上，我們可以向大家反映自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，也可以聽取同學(xué)們的意見和建議，然后大家一起商討解決的方法，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
第四段：班會中需要注意的事項(xiàng)
在班會上，我們應(yīng)該積極參與，發(fā)表自己的意見和看法。但是，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)，一定要尊重他人的意見和建議，不要有過激的言論和行為。同樣重要的是，要把握好時(shí)間，不能在班會上東拉西扯，讓大家感到浪費(fèi)了時(shí)間。最后，班會完畢后還要做好總結(jié)，把問題和解決的方法記錄下來，以備參考，真正實(shí)現(xiàn)班級的進(jìn)步發(fā)展。
第五段：結(jié)論
在考后的班會上，我們可以分享自己的考試經(jīng)歷和心得體會，更重要的是，我們可以彼此交流、互相學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。通過班會，我們還可以了解到班級中存在的問題，共同解決它們，讓班級更加團(tuán)結(jié)、發(fā)展。班會是學(xué)校教育中一個(gè)很好的互動平臺，讓我們從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也讓我們收獲更多的友誼和情感。
開的班會的心得體會篇六
自律班會是學(xué)生們培養(yǎng)自律能力的有效途徑。在班會活動中，學(xué)生們通過自我約束、自我改進(jìn)和自我管理，提高自己的自律能力，成為能夠自律的人。我也參與了自律班會的活動，并從中獲得了一些寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我對自律班會的認(rèn)識和體會。
首先，自律班會給了我一個(gè)明確的目標(biāo)。每次班會活動都有一個(gè)主題，例如時(shí)間管理、注意力集中和學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。這些主題幫助我認(rèn)識到自律的重要性，并讓我意識到我需要改善的方面。例如，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題中，我意識到我需要更好地組織我的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地掌握知識和提高成績。班會讓我明白了自律與我的學(xué)習(xí)目標(biāo)息息相關(guān)，從而更有動力去實(shí)踐和堅(jiān)持。
其次，自律班會培養(yǎng)了我整體的自我約束能力。班會活動不僅僅是聽課和聽導(dǎo)師講解，更是一個(gè)思考和與他人交流的過程。在班會中，我需要集中精力聆聽他人的講話，并表達(dá)自己的看法。這要求我克服自己的固定思維和自我中心，學(xué)會尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，班會還要求我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)和準(zhǔn)時(shí)參加活動。這些細(xì)節(jié)上的自我約束鍛煉了我的耐心和自覺性，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
第三，自律班會讓我認(rèn)識到自我反思的重要性。每次班會活動結(jié)束后，我都會就自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思。我會問自己，我在班會中有沒有盡心盡責(zé)地完成任務(wù)？我在交流中有沒有充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)？我在整理學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)是否充分考慮了自己的實(shí)際情況？通過這樣的反思，我能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定合理的計(jì)劃來改善。例如，在發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力不足時(shí)，我會主動參加口語訓(xùn)練課程，通過鍛煉來提高自己的溝通能力。自我反思使我保持著對自己的客觀評價(jià)，并有動力去不斷進(jìn)步。
第四，自律班會教會了我自我管理的重要性。在班會活動中，我需要根據(jù)每個(gè)主題制定適合自己的學(xué)習(xí)和時(shí)間管理計(jì)劃。我會把我需要改善的方面列出來，并設(shè)置合理的目標(biāo)和時(shí)間。例如，在時(shí)間管理的主題中，我會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排，設(shè)置每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證我能夠合理利用時(shí)間完成任務(wù)。自我管理讓我有了學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏感，不再被拖延和浪費(fèi)時(shí)間所困擾。
最后，自律班會培養(yǎng)了我與他人共同努力的精神。在班會中，我意識到自律不僅是個(gè)人的事情，也與他人的合作息息相關(guān)。在與同學(xué)交流和討論中，我會學(xué)會尊重他人的觀點(diǎn)，并在合作中達(dá)成共識。我們會互相鼓勵和幫助，共同進(jìn)步。這種共同努力的精神讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，才能取得更大的成果。
總之，自律班會是我學(xué)習(xí)和成長的重要階段。通過參與其中，我意識到自律的重要性，培養(yǎng)了自我約束和自我管理的能力，讓我懂得了自我反思和與他人共同努力的重要性。這些體會和收獲將伴隨我走向未來的各個(gè)領(lǐng)域，幫助我在人生的道路上取得更多的成就。
開的班會的心得體會篇七
對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識的接收器，而是自主知識的收獲者。應(yīng)對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
開的班會的心得體會篇八
20xx年x月x日，我參加了學(xué)校20xx年x年x班的家長會。每學(xué)期的家長會我都參加，感受頗深。
x校長在短片里簡單介紹了學(xué)校近期工作。如校門口文化圍墻建設(shè)，班級外墻評比以及推行小組四人合作學(xué)習(xí)等方面。讓我們看到學(xué)校煥然一新的變化，我們感到很欣慰。
數(shù)學(xué)x老師詳細(xì)點(diǎn)評了同學(xué)們數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)，作業(yè)完成情況。讓我了解了女兒在課上知識能夠掌握，回答問題不夠積極。雖然得了許多滿分，但小毛病不斷。審題不清，做題后不能及時(shí)檢查等問題。我以后會著重督促檢查她這方面的問題。
語文x老師強(qiáng)調(diào)了識字仍然是x年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我深有體會，女兒的作文上經(jīng)常出現(xiàn)多處拼音，學(xué)寫生字也是我們下一步的重點(diǎn)。學(xué)寫話，寫好句，就需要大量閱讀，積累好詞好句。x老師強(qiáng)調(diào)了親子共讀的重要性和必要性。這點(diǎn)，我很慚愧。想要了解孩子，就要與孩子有共享時(shí)間。親子閱讀可以讓女兒依偎在我懷抱里，讓她感受到媽媽濃濃的愛意，可以讓我們相處更加融洽。
我會堅(jiān)持帶孩子多出去走走，感受大自然，學(xué)會觀察身邊的事物和生活。多讓xx學(xué)會觀察和思考，讓她活潑好動的'性格也能學(xué)會靜靜的傾聽。
請老師們放心，在孩子的教育上，我們一定會全力配合老師，把朱姝臻培養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，樂于助人，陽光的好孩子。
開的班會的心得體會篇九
11月10日，信通15班開展了《夢想：我要大聲說》主題班會。首先通過**恒大奪冠這一事實(shí)引入了夢想需要大聲說出來這一話題。之后同學(xué)們閉起雙眼，伴著悠揚(yáng)的音樂和主持人的演講一點(diǎn)點(diǎn)回憶自己這些年來大大小小的夢想。每一個(gè)人都很投入，并且深深地沉浸在了自己的世界里。之后同學(xué)們分成兩組，做了一個(gè)名為情有千千結(jié)的游戲。自此，場內(nèi)氣氛達(dá)到了高潮。最后，在班長的帶領(lǐng)下我們唱起了最初的夢想這一歌曲。在歌聲中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，認(rèn)真的講出自己心底珍藏的夢想。這樣一種富有儀式感的宣誓樣的活動，讓我們彼此的距離更加貼近，也讓我們的追求夢想的步子更加堅(jiān)定。
之后在同學(xué)間做了班會反饋的調(diào)查，幾乎每一個(gè)人都認(rèn)為沒有夢想，何必遠(yuǎn)方。不拋棄不放棄，相信自己的潛力，堅(jiān)持到最后，總會收獲意想不到的結(jié)果。更重要的是，不要忘記最初的夢想，我們的初衷才是動力奮發(fā)不竭的源泉。此外，每個(gè)人都有屬于自己的夢想?；虼蠡蛐?，都有價(jià)值，都是值得我們?yōu)橹蛫^斗的。同時(shí)，如果夢想還很遙遠(yuǎn)，目標(biāo)可以讓我們充滿動力并且?guī)椭覀冎贫ㄓ?jì)劃。如果想過得快樂，就應(yīng)把生活跟目標(biāo)聯(lián)系在一起，而不是糾結(jié)在某個(gè)人或某些事上，學(xué)會在每一天里找到快樂，去感知微小的愉悅。而恰恰我們常常是，看不到希望，放棄；付出代價(jià)太大，放棄&&放棄是如此容易，可以有很多的理由，可堅(jiān)持只有一個(gè)理由我想要。還有同學(xué)更加堅(jiān)定了要做個(gè)好人的想法。
11月，高考后的第五個(gè)月。也許我們中的一部分人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他前四分之一的人生夢想，又也許有些人與最初的渴望失之交臂，抱憾沮喪。但在這樣一個(gè)日子，我們重新提起夢想，那個(gè)曾經(jīng)鼓舞了我們無數(shù)個(gè)日日夜夜的溫暖字眼。
在過去的日子里，我們都曾或多或少看過勵志短片和文章。我們熱淚盈眶，我們充滿震撼，而這種震撼多半來自于羨慕。羨慕那種擁有夢想和實(shí)現(xiàn)夢想力量。我們從五湖四海、天**北來到北京，來到這里，來到這個(gè)四季分明，冬天冷到徹骨的城市。白日繁忙清明，到處都是莘莘學(xué)子，夜晚寧靜沉睡，祥和靜好。但如果說這里有什么最為不同，那就是這里承載了無數(shù)人的夢想。
我們構(gòu)建一個(gè)平臺去大聲說出我們的夢想，讓那些有夢想的人更加堅(jiān)定自己追夢的腳步；讓那些充滿迷惘的人對未來有些初步的思考；讓我們因?yàn)檎f出了心底最為珍視的東西而更加了解和貼近彼此；讓我們尋找到志同道合的人相互影響，共同奮斗。
我們是年輕人，我們會用好奇的眼神去打量這世界。我們不會滿足于模糊的論點(diǎn)，我們想要看到細(xì)節(jié)并親自檢查，我們不只是想知道如何讓事物運(yùn)作，而且也想知道為何事物能夠運(yùn)作。此外，我們還想更加全面的認(rèn)識我們自己，認(rèn)識這個(gè)世界。
年輕的我們總能一次又一次地找到令自己信仰的東西，總能熬過一場又一場的寂寞與孤獨(dú)，總能在一次又一次的潰敗中重整旗鼓，總能在一次又一次的傷痛中依然堅(jiān)強(qiáng)的走下去。年少輕狂的我們，即便有再多的抱怨，也很難直接地放棄一個(gè)夢想，放棄一個(gè)人。
我們擁有硬碰硬的無畏，我們可以大聲說出內(nèi)心渴望而不覺得難堪和絕望。我們充滿憧憬，我們向往未來。我們不可以背叛一生中僅有一次的黃金歲月。
也許有的夢想真的永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢想，也許那些拼搏、掙扎、堅(jiān)持與執(zhí)著終究不會有結(jié)果。但真正獨(dú)一份的是每個(gè)人窮此一生都無法忘卻的、在不同時(shí)刻獨(dú)一無二的心意與心情；真正撬動野蠻的大門，迎來文明曙光的是那么多輩人畢生都堅(jiān)持不懈的那顆心。因著這顆相信夢想，相信未來的心的存在，我們才可以在這片土地上一代代地成長起來。也許到了今日，真的有很多人把欲望當(dāng)理想，把世故當(dāng)成熟，把麻木當(dāng)深沉，把怯懦當(dāng)穩(wěn)健，把油滑當(dāng)智慧。但我們需要牢記，勇敢永遠(yuǎn)不是莽撞，執(zhí)著永遠(yuǎn)不是偏激，求真永遠(yuǎn)不是無知，激情永遠(yuǎn)不是幼稚。
我們要一直相信夢想的存在。
這本身就是一種勇氣。
也許歷史終究不會記住我們的名字，但至少能像我們周圍的每一個(gè)人那樣做一個(gè)普通人丈夫（妻子），父親（母親），朋友。
我們一遍又一遍的提及夢想、信仰、善良、正能量這些溫暖的詞匯，只是希望在這個(gè)越來越注重效率不要因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，不要因?yàn)榍优唱q疑而止步不前。更多時(shí)候，與其說這個(gè)社會需要適應(yīng)，不如說這個(gè)社會更需要一批人的堅(jiān)守。當(dāng)瑣碎的生活日益磨平我們的棱角；當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘忍冰冷了你炙熱的心，希望我們每一個(gè)人都能有力量真的看護(hù)好曾經(jīng)的激情和夢想。
不管將來的我們身處何處，不管將來的我們從事什么職業(yè)，多少年后再次想起今時(shí)今日大聲說出的夢想，也許我們依舊會濕了眼眶。為那些年少的不甘與渴望，為那些多變的命運(yùn)與反復(fù)，為那些或許不值得卻無悔的誓言和獻(xiàn)祭。
開的班會的心得體會篇十
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。因?yàn)樵谖覄倢W(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。我在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的'課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會白費(fèi)，我一定能成功！
開的班會的心得體會篇十一
通過主題班會讓們到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義和責(zé)任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的而。
1、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會的組織要有、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學(xué)觀看河南一的主題班會，汲取班會中的精華，該成功的組織方法，獨(dú)特的構(gòu)思。再比如，在召開主題班會前，我要求人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍的跡，有利于書寫串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會中的部分是沒有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會中，主持人隨機(jī)地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C以及對自己宿舍在近年的改變方向。
2、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的“宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時(shí)悉心觀察學(xué)特長，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時(shí)又需要班主任做為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思開闊，面較廣，由她來演講最適當(dāng)不過，可當(dāng)我向她說起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改，并給予表揚(yáng)和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時(shí)表現(xiàn)一樣瀟灑。
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的.可取之處。
首先，班集體的是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。
最后，學(xué)生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會后，許多同學(xué)更加珍惜為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類發(fā)展特長，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
開的班會的心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
德育班會是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過班會，可以深化學(xué)生對道德倫理的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。通過參加德育班會，我深刻認(rèn)識到班會對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，并且體會到了這種活動所帶來的積極影響。
第二段：感受班會的重要性（250字）
在我參加德育班會的過程中，我深刻地感受到班會對學(xué)生的重要性。通過班會，我們不僅可以了解到各種道德倫理知識，還可以通過與同學(xué)的交流與分享，從中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。班會是一個(gè)集體教育的過程，通過班級集體的力量，可以促進(jìn)每位同學(xué)的成長和進(jìn)步。班會還有助于情感交流，增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友愛，培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力。班會使我們感受到自身的責(zé)任與義務(wù)，促使我們與優(yōu)秀的同學(xué)互相比較，從而激發(fā)出更好的潛能。
第三段：班會的活動形式（250字）
德育班會的形式多種多樣，既有講座式的學(xué)習(xí)形式，也有小組討論、角色扮演等互動形式。這些形式都能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓人的道德意識得到有效的激活和培養(yǎng)。在班會中，我收獲了很多道德倫理知識，比如如何公正與平等地對待他人，如何與他人友好相處等。通過角色扮演，我也學(xué)會了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，如何運(yùn)用所學(xué)到的道德原則去衡量自己的行為。
第四段：班會的積極影響（250字）
班會對學(xué)生的積極影響是顯而易見的。首先，班會提供了一個(gè)良好的德育平臺，通過活動形式的多樣性，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性。其次，班會使學(xué)生能夠在集體中學(xué)會與人相處的能力，增強(qiáng)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識。最后，班會通過啟發(fā)與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)與素質(zhì)。
第五段：總結(jié)體會（300字）
通過參加德育班會，我深刻認(rèn)識到班會對學(xué)生的重要性以及其帶來的積極影響。在德育班會中，我收獲了很多道德倫理知識，懂得了如何與他人友好相處，如何在道德準(zhǔn)則的引導(dǎo)下做出正確的選擇。我也學(xué)會了如何關(guān)心他人，如何擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。德育班會不僅在知識教育上給予我們幫助，更是在品德修養(yǎng)上對我們起到了引領(lǐng)與帶動的作用。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)堅(jiān)持參加德育班會，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)品德優(yōu)良的公民。
通過以上五段的連貫文章，我對于德育班會的心得體會展開了詳細(xì)的敘述。通過這篇文章，可以看出我對德育班會的重要性以及其帶來的積極影響有較為深刻的認(rèn)識，實(shí)實(shí)在在地感受到了德育班會對個(gè)人的幫助和指導(dǎo)。通過參加德育班會，我不僅收獲了道德倫理知識，還學(xué)會了與他人友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，對于自身的品德修養(yǎng)和人生態(tài)度都有了積極的提升。通過這篇文章，我希望可以傳達(dá)出我對德育班會的認(rèn)識和體會，同時(shí)也希望能夠激發(fā)更多學(xué)生對德育班會的關(guān)注和參與。