我們常常說“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
教師英語個人簡歷表格篇一
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電子郵箱：
求職意向
意向職位：初中英語老師
工作年限：
職稱：
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
20xx-07至20xx-08 深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司 英語輔導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)生）
工作描述：
1、在一個月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我認(rèn)真工作，每一次課后輔導(dǎo)之前我都會針對不同學(xué)生的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。同時積極與學(xué)生家長溝通，確保每個學(xué)生在接受輔導(dǎo)之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細(xì)觀察所在單位對各項課程的工作安排。充分熟悉了英語等課業(yè)培訓(xùn)的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的工作時間，相信未來在英語教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
教育背景
畢業(yè)院校：中國傳媒大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
教師英語個人簡歷表格篇二
大多應(yīng)聘者在編輯一份簡歷時都會著重突出自己的優(yōu)勢，如果做好了這就是揚(yáng)長避短，獲得招聘官的好感。如果說的太夸張，把自己夸過頭了就成了自吹自擂，這么做的后果是讓招聘官的反感甚至厭惡。招聘官想要看到的是真實(shí)有效的`個人簡歷而不是看應(yīng)聘者為了求職編寫出的個人小說。不要過于夸張的去編寫簡歷，在一份個人簡歷中只需適當(dāng)突出自己的優(yōu)勢即可，這樣既能贏得招聘官的好感又不顯浮夸。
一些求職者為了更好的求職而去偽造工作經(jīng)驗，以一種虛假的消息去充當(dāng)自己優(yōu)勢。但是不要忘了個人簡歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個人簡歷缺失了真實(shí)性就沒有任何意義，而且假的消息總會漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無數(shù)的招聘官的眼睛。人貴在誠實(shí)，不然人與人之間還有什么信任呢。在個人簡歷中出現(xiàn)虛假信息是簡歷中的大忌。切勿一時找求職心切犯了不該犯的錯。
姓名。
性別。
民族。
籍貫。
畢業(yè)院校。
政治面貌。
專業(yè)。
身高。
身份證。
求職類型。
應(yīng)聘職位。
求職類型。
可到職日期
希望工作地區(qū)。
工作經(jīng)歷。
最高學(xué)歷。
選修專業(yè)。
所學(xué)專業(yè)課??程。
個人技能。
專業(yè)成果。
語言能力。
國語水平。
其他語言。
個人愛好、特長。
個人獲獎情況。
現(xiàn)任社會職務(wù)。
詳細(xì)個人自傳。
通訊地址。
郵政編碼。
聯(lián)系電話。
固定電話。
手?機(jī)。
qq。
個人主頁。
教師英語個人簡歷表格篇三
小學(xué)英語教師個人簡歷表格、文章來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)[]，在寫求職簡歷同時要知道怎樣寫格式與技巧，大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份
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教師英語個人簡歷表格篇四
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1985年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機(jī))。
e-mail：xxx@qq。com。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學(xué)校。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
職位：教師最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：語言文學(xué)類。
學(xué)校：北京師范學(xué)院。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：教師。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處教師。
負(fù)責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2007/8--2008/9北京xx市學(xué)校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處行政/教師。
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
2003/09--2007/07：北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科。
2008/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
教師英語個人簡歷表格篇五
e-mail：
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點(diǎn)： 北京市
薪資要求： 面議
20xx/03—現(xiàn)在： xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03： 北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的`綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06： 北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01： 東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
1998/09—20xx/06： 黑龍江大學(xué) 英語 本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
外 語： 英語：熟練 日語：一般
證 書： 20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
教師英語個人簡歷表格篇六
姓名：
性別：
民族：
漢族。
1987年12月16日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
47kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
英語教育。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
其他。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
貿(mào)易-外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理。
教師。
職位名稱：
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);。
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機(jī)能力：
良好;。
綜合技能：
1、上課課堂氣氛活躍，深受學(xué)生的喜愛，得到家長的認(rèn)可。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-206月。
湛江師范學(xué)院。
?？?。
9月-206月。
麻章一中。
高中。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
年1月-2010年10月。
北京思達(dá)特少兒英語培訓(xùn)中心。
合格。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州越秀區(qū)睿德教育。
時間范圍：
2010年7月-10月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
工作描述：
主要授課課程：小學(xué)-初中的英語同步輔導(dǎo)，思達(dá)特英語；跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長溝通，做好輔導(dǎo)計劃，跟蹤學(xué)生續(xù)報情況，制定好終測評估報告，管理教務(wù)工作，如教師考勤、聽老師上課、課時登記、公司資源管理等。
離職原因：
公司結(jié)業(yè)。
所在公司：
廣州天星學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心。
時間范圍：
2010年4月-2010年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
授課老師。
工作描述：
主要針對4-13歲的小孩進(jìn)行教授學(xué)習(xí)能力、身體協(xié)調(diào)課程，跟蹤小孩的培訓(xùn)情況，并及時與家長溝通。
離職原因：
與本人專業(yè)關(guān)聯(lián)不大。
所在公司：
湛江英友外語培訓(xùn)中心。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
助教。
工作描述：
配合外教上好課，備課，與家長溝通，跟蹤續(xù)班工作，統(tǒng)計課時，教材統(tǒng)計等等。
離職原因：
經(jīng)常出差，不想離開霞山市區(qū)內(nèi)。
其他信息。
自我評價：
1）尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的`精神參與學(xué)校的公益活動。
2）本人在以后將不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為做一名優(yōu)秀工作者而奮斗。
3）本人有很強(qiáng)的責(zé)任心，工作態(tài)度認(rèn)真，只要是我接手的事，我一定會付出百分之百的精力去做好。
4）本人謙虛謹(jǐn)慎，處事穩(wěn)重踏實(shí)，能吃苦耐勞，有很強(qiáng)組織能力和交際能力，團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)，綜合能力強(qiáng)。
5）掌握了教學(xué)的基本步驟和方法。
發(fā)展方向：
主修英語教育專業(yè)，能教小學(xué)-初中的英語，思達(dá)特少兒英語。責(zé)任心強(qiáng)、有耐心，熱愛學(xué)生，交際能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，在教學(xué)過程中采用靈活自由的形式進(jìn)行全英授課，重視基礎(chǔ)，講練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語水平！
其他要求：
待遇：月薪2000元以上，公司買社保。
聯(lián)系方式。
教師英語個人簡歷表格篇七
附：
影響個人簡歷通過率的因素有很多，例如簡歷的文字描述、求職目標(biāo)、求職者所具有的求職優(yōu)勢、簡歷投遞的時機(jī)，還有很多細(xì)節(jié)方面，諸如簡歷模板的設(shè)計、簡歷上的錯別字、簡歷的排版以及簡歷的字體等等。要想打造出一份完美的個人簡歷，在各個環(huán)節(jié)上都需要注意，例如簡歷的字體雖是細(xì)節(jié)部分，在使用的時候同樣需要有所講究。
首先關(guān)于字體的運(yùn)用，要注意選擇好適當(dāng)?shù)念愋?，計算機(jī)自帶的字體類型非常多，理論上來說求職者可以隨意的使用各種字體，但是在撰寫個人簡歷的時候字體的選擇要有講究。常用的字體如“宋體”、“楷體”、“印刷體”、“仿宋體”等等。用人單位一般接受的字體類型是“宋體”和“楷體”，盡量不要使用花式字體。想要凸顯個性化，還可以在網(wǎng)絡(luò)上下載一些好用的字體，注意字體整體看來要整齊、便于閱讀。
其次在同一份個人簡歷上，字體的類型不能超過三種的。根據(jù)用人單位對個人簡歷的篩選標(biāo)準(zhǔn)來看，大多數(shù)的hr們都不喜歡過于花哨的簡歷，在個人簡歷上出現(xiàn)三種以上不同的字體類型，會讓整個簡歷看起來非?；靵y，只要標(biāo)題、正文兩種不同字體即可。
最后還要注意特殊字體的運(yùn)用，出來字體類型之外，字體大小、字體的顏色、字體是否加黑、下劃線等等，這些都是特殊字體的運(yùn)用，起到突出于其他文字不同的作用。在編寫個人簡歷的時可利用下劃線、加黑等方式突出重點(diǎn)關(guān)鍵詞，切記不要使用彩色字體。
教師英語個人簡歷表格篇八
畢業(yè)學(xué)校桂林冶金地質(zhì)學(xué)校畢業(yè)時間1967.07。
專業(yè)金屬礦床地球化學(xué)探礦學(xué)歷中專。
政治面貌中共黨員職稱教授。
聯(lián)系電話13978392822家庭地址桂林市建干路12號。
工作經(jīng)歷。
1967.07：桂林冶金地質(zhì)學(xué)校金屬礦床地球化學(xué)探礦專業(yè)(四年制)畢業(yè)。
1967.07～1971.01:“”滯校。
年晉升助理工程師。
1981.01～.09：桂林理工大學(xué)從事教學(xué)和科研工作：
1981.01～1985.06：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院物探系，實(shí)驗員兼助教。
1985.07～.04：桂林工學(xué)院隱伏礦床預(yù)測研究所，遙感科研與教學(xué)，
1985.12晉升助理研究員，1995.12晉升副研究員。
1998.06～.06：桂林工學(xué)資源與環(huán)境系，副研究員。
2001.06～2001.11：廣西區(qū)教育廳派遣德國柏林工業(yè)大學(xué)高級訪問學(xué)者。
感地質(zhì)學(xué)研究員，.12轉(zhuǎn)職稱系列為遙感地質(zhì)學(xué)教授。廣西區(qū)級精品課程《遙感地質(zhì)學(xué)》。
年聘為中南林業(yè)科技大學(xué)博士研究生導(dǎo)師，2013年遴選為桂林理工大學(xué)博士研究生導(dǎo)師。
獲獎情況。
1、中國有色金屬工業(yè)總公司科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎，1993，中國有色金屬工業(yè)總公司“六五”
重點(diǎn)科技攻關(guān)課題：“內(nèi)蒙古狼山寶各太廟地區(qū)隱伏銅礦床預(yù)測研究”，項目主持;。
感物化探綜合信息圖像處理找礦應(yīng)用”，項目主持;。
3、全國第七屆計算機(jī)多媒體課件大賽特等獎：《遙感地質(zhì)學(xué)》課件，主持,，，北京;。
北京;。
廠及其外圍地區(qū)錫礦成礦條件、找礦方法和找礦遠(yuǎn)景的研究”，為我校遙感課題負(fù)責(zé);。
袁奎榮，科學(xué)出版社，1990出版)，為主要作者之一，
等，各種獎勵和榮譽(yù)稱號共33項。
教師英語個人簡歷表格篇九
姓名：國籍：中國。
目前所在地：湛江民族：漢族。
戶口所在地：湖北身材：173cm65kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：音樂教師：音樂教師、文教法律類：音樂編輯、編曲、演藝人員/模特：歌手。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州深圳東莞。
工作經(jīng)歷：
公司名稱：湛江天藝音樂工作室。
起止年月：-09。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：音樂學(xué)所學(xué)專業(yè)二：電腦音樂。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：一般。
教師英語個人簡歷表格篇十
姓名：性別：女出生年月：
民族：漢族最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：三年以上聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望月薪：面議。
自我評價。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生，不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經(jīng)歷。
-6至-12徐州xx輔導(dǎo)中心英語教師。
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)。
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查，
使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。
專業(yè)能力：
1.口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；
5.有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
教育背景。
-9至-7學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：英語。
取得學(xué)歷：本科。
教師英語個人簡歷表格篇十一
求職意向是編寫個人簡歷的核心，用人單位在看簡歷的時候都是先看其求職意向，然后根據(jù)所申請應(yīng)聘的崗位來看簡歷上的信息是否能滿足要求。求職者編寫有針對性的個人簡歷會增加錄取機(jī)會。相反，如果在個人簡歷上么有求職意向以及應(yīng)聘的職位，對方會直接將簡歷刪除掉。
有一些求職者總是認(rèn)為自己什么都能干，在編寫工作經(jīng)驗的時候也不管是不是與申請的職位相符合，明明申請的是項目研發(fā)工作，寫的卻是自己在銷售方面的工作經(jīng)驗，這樣的簡歷必然很難通過。用人單位想要招聘的是需要有專業(yè)能力的人才，而不是什么都能做卻做不好的員工。
個人簡歷的形象實(shí)際上就是求職者的`形象，比如說個人簡歷的格式、模板、字體等等，還有就是個人簡歷中出現(xiàn)的錯誤內(nèi)容以及錯別字。個人簡歷形象不好，有錯字、時序混論、邏輯不通，即便條件再好也難以通過。
個人簡歷能不能被錄取不單單是靠簡歷上的內(nèi)容，與其投遞的時機(jī)也有著重要關(guān)系，比如說當(dāng)用人單位非常缺人的時候，基本符合要求的求職者就能被錄取。那么后來的個人簡歷即便寫的再好、條件再優(yōu)越，也不能被錄用。
姓名。
性別。
照片。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
學(xué)歷。
政治面貌。
民族。
身高。
健康狀況。
籍貫。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
主修課程。
英語水平。
計算機(jī)水平。
社會實(shí)踐。
獎勵情況。
自我評價。
更多。
教師英語個人簡歷表格篇十二
基本信息(略)。
求職位：音樂教師期望薪資：面議。
目前職位：班主任學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗：1-3年現(xiàn)居住地：長沙雨花區(qū)。
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評價。
本人思想素質(zhì)良好，性格開朗·隨和，善于溝通，思維敏捷，賦予親和力。工作態(tài)度：認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)守信，富有耐心愛心，敬崗敬業(yè)。在校所學(xué)音樂教育專業(yè)：專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)，能把自己所學(xué)知識運(yùn)用到音樂理論，實(shí)踐中。假期在東莞一家私立幼兒園任職幼師，還找了一份家教。在高中時舅媽經(jīng)常帶我去體驗教師的生活，偶爾還幫舅媽代理小學(xué)教師的課程。是一名符合當(dāng)今社會的女大學(xué)生，努力做一名好的老師。投次簡歷是希望大家給予學(xué)習(xí)及鍛煉的機(jī)會。
工作經(jīng)驗。
文化百佳。
2009-7至2009-9任職客服薪資保密。
工作職責(zé)：主要是服務(wù)消費(fèi)者的物品寄存，取;投訴、建議等。
東莞市欣欣幼兒園。
-7至2010-9任職班主任及音樂老師薪資保密。
工作職責(zé)：處理班上的'事物，上音樂課，培養(yǎng)小朋友們的愛好，開發(fā)智力。還有學(xué)校的后勤工作。
東莞友信制衣廠。
-7至2011-9任職暑期工老師薪資保密。
工作職責(zé)：給廠里員工的孩子輔導(dǎo)暑期作業(yè)，傳授知識，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力。
佳藝少兒培訓(xùn)班。
工作職責(zé)：在校期，在佳藝少兒培訓(xùn)班里上聲樂課，美化學(xué)生的嗓音，表演能力，培養(yǎng)興趣。上鋼琴陪練課，指出學(xué)生演奏的節(jié)奏、音高、演奏效果等是否有誤，幫助學(xué)生消化課堂知識。
長沙湘律高考強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)校。
工作職責(zé)：處理班上事物，晚上輔導(dǎo)學(xué)生視唱練耳，樂理及學(xué)校的后勤工作。
語言能力。
英語：一般。
教師英語個人簡歷表格篇十三
學(xué)歷：大專。
工作年限：1年以內(nèi)。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：教師。
溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)陽光開朗誠信正直。
工作經(jīng)驗(工作了2個月，做了1份工作)。
廣州區(qū)政治部幼兒園。
工作時間：5月至207月[2個月]。
職位名稱：實(shí)習(xí)生。
教育經(jīng)歷。
9月畢業(yè)廣州市幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育。
自我描述。
普通話證書教師資格證北京舞蹈證書1～3級。
更多。
教師英語個人簡歷表格篇十四
大多應(yīng)聘者在編輯一份簡歷時都會著重突出自己的優(yōu)勢，如果做好了這就是揚(yáng)長避短，獲得招聘官的好感。如果說的太夸張，把自己夸過頭了就成了自吹自擂，這么做的后果是讓招聘官的反感甚至厭惡。招聘官想要看到的是真實(shí)有效的`個人簡歷而不是看應(yīng)聘者為了求職編寫出的個人小說。不要過于夸張的去編寫簡歷，在一份個人簡歷中只需適當(dāng)突出自己的優(yōu)勢即可，這樣既能贏得招聘官的好感又不顯浮夸。
一些求職者為了更好的求職而去偽造工作經(jīng)驗，以一種虛假的消息去充當(dāng)自己優(yōu)勢。但是不要忘了個人簡歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個人簡歷缺失了真實(shí)性就沒有任何意義，而且假的消息總會漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無數(shù)的招聘官的眼睛。人貴在誠實(shí)，不然人與人之間還有什么信任呢。在個人簡歷中出現(xiàn)虛假信息是簡歷中的大忌。切勿一時找求職心切犯了不該犯的錯。
姓名。
性別。
民族。
籍貫。
畢業(yè)院校。
政治面貌。
專業(yè)。
身高。
身份證。
求職意向及個人工作經(jīng)歷。
求職類型。
應(yīng)聘職位。
求職類型。
可到職日期
希望工作地區(qū)。
工作經(jīng)歷。
教育背景。
最高學(xué)歷。
選修專業(yè)。
所學(xué)專業(yè)課程。
個人技能。
專業(yè)成果。
語言能力。
國語水平。
其他語言。
個人工作能力及其他專長。
個人愛好、特長。
個人獲獎情況。
現(xiàn)任社會職務(wù)。
詳細(xì)個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址。
郵政編碼。
聯(lián)系電話。
固定電話。
手機(jī)。
qq。
個人主頁。
e-mail。
msn。
更多。
教師英語個人簡歷表格篇十五
姓名：性別：女出生年月：
民族：漢族最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：三年以上聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望月薪：面議。
自我評價。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生，不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經(jīng)歷。
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)。
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查，
使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。
專業(yè)能力：
1.口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；
5.有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
教育背景。
2004-9至2008-7學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：英語。
取得學(xué)歷：本科。
教師英語個人簡歷表格篇十六
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣西。
身材：
156cm45kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
行政/人事類：文員、文教法律類：老師、
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
1500--2000。
希望工作地區(qū)：
廣州中山佛山。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
人事助理。
工作描述：
負(fù)責(zé)公司有關(guān)文件的起草及下發(fā)，完善公司用工制度、人事管理制度；人員招聘及招聘渠道的日常維護(hù)；文件歸檔、管理；員工考勤管理;人員入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動、晉升、離職等異動手續(xù)的.辦理；協(xié)助維護(hù)人力資源系統(tǒng)；辦公用品等日常事務(wù)管理；跟進(jìn)其他日常性人事工作。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
輔導(dǎo)老師。
工作描述：
接送學(xué)生上下學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，照顧學(xué)生的飲食生活。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣西師范學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:無。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
中國漢語言文學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣西師范學(xué)院。
中國漢語言文學(xué)。
畢業(yè)證。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,良好的適應(yīng)性,愛好文學(xué),專長寫作及書法.能較熟練操作計算機(jī)辦公軟件.
詳細(xì)個人自傳。
經(jīng)過對專業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及自己利用課余時間大量涉獵書籍,使我無論是在知識能力,還是個人素質(zhì)修養(yǎng)方面都有了很大提高.更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、向上的性格特點(diǎn)。
在校期間參加一系列社會實(shí)踐，擔(dān)任學(xué)生會宣傳部長工作以及近半年多的教師、人事工作實(shí)踐,讓我具備了一定的組織能力和經(jīng)驗,以及良好的適應(yīng)性。
通訊地址：
廣州市海珠區(qū)。
聯(lián)系電話：
159xxxxxxxxx。
家庭電話：
手機(jī)：
159xxxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
教師英語個人簡歷表格篇十七
學(xué)歷：本科。
工作年限：8-。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：培訓(xùn)師/講師|教師|助教。
工作經(jīng)驗(工作了5個月，做了3份工作)。
武漢皓月文化傳播公司(廣州分公司)。
工作時間：10月至10月[5年]。
職位名稱：業(yè)務(wù)主管。
工作內(nèi)容：承辦全國類藝術(shù)大賽，從策劃，宣傳，執(zhí)行，后期維護(hù)等一切事務(wù)。7月，成功舉辦“紅牛杯”街頭籃球爭霸賽廣佛地區(qū)選拔賽的前期宣傳、招募及執(zhí)行。
彈典藝術(shù)工作室。
工作時間：4月至今[8年10個月]。
職位名稱：教師。
工作內(nèi)容：對4歲以上的小孩及成人進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)的鋼琴或聲樂培訓(xùn)，培養(yǎng)他們對音樂的愛好，及專業(yè)的技術(shù)和方法。
廣州聲美有限公司(海韻琴行)。
工作時間：201月至208月[1年7個月]。
職位名稱：銷售代表/客戶經(jīng)理。
工作內(nèi)容：1.為客戶提供最專業(yè)的意見，讓其選擇最適合最滿意的.鋼琴。
2.兼并海韻琴行教師。
教育經(jīng)歷。
7月畢業(yè)廣東文藝職業(yè)學(xué)院音樂表演。
至今在校星海音樂學(xué)院音樂表演。
自我描述。
1、熱情隨和，活潑開朗，具有進(jìn)取精神和良好的團(tuán)隊合作精神。
2、較強(qiáng)的動手能力，組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、能吃苦耐勞，工作細(xì)心謹(jǐn)慎并富有責(zé)任心。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，性格開朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通能力，適應(yīng)性強(qiáng)。
5、熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!
教師英語個人簡歷表格篇一
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
意向職位：初中英語老師
工作年限：
職稱：
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
20xx-07至20xx-08 深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司 英語輔導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)生）
工作描述：
1、在一個月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我認(rèn)真工作，每一次課后輔導(dǎo)之前我都會針對不同學(xué)生的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。同時積極與學(xué)生家長溝通，確保每個學(xué)生在接受輔導(dǎo)之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細(xì)觀察所在單位對各項課程的工作安排。充分熟悉了英語等課業(yè)培訓(xùn)的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的工作時間，相信未來在英語教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
教育背景
畢業(yè)院校：中國傳媒大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
教師英語個人簡歷表格篇二
大多應(yīng)聘者在編輯一份簡歷時都會著重突出自己的優(yōu)勢，如果做好了這就是揚(yáng)長避短，獲得招聘官的好感。如果說的太夸張，把自己夸過頭了就成了自吹自擂，這么做的后果是讓招聘官的反感甚至厭惡。招聘官想要看到的是真實(shí)有效的`個人簡歷而不是看應(yīng)聘者為了求職編寫出的個人小說。不要過于夸張的去編寫簡歷，在一份個人簡歷中只需適當(dāng)突出自己的優(yōu)勢即可，這樣既能贏得招聘官的好感又不顯浮夸。
一些求職者為了更好的求職而去偽造工作經(jīng)驗，以一種虛假的消息去充當(dāng)自己優(yōu)勢。但是不要忘了個人簡歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個人簡歷缺失了真實(shí)性就沒有任何意義，而且假的消息總會漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無數(shù)的招聘官的眼睛。人貴在誠實(shí)，不然人與人之間還有什么信任呢。在個人簡歷中出現(xiàn)虛假信息是簡歷中的大忌。切勿一時找求職心切犯了不該犯的錯。
姓名。
性別。
民族。
籍貫。
畢業(yè)院校。
政治面貌。
專業(yè)。
身高。
身份證。
求職類型。
應(yīng)聘職位。
求職類型。
可到職日期
希望工作地區(qū)。
工作經(jīng)歷。
最高學(xué)歷。
選修專業(yè)。
所學(xué)專業(yè)課??程。
個人技能。
專業(yè)成果。
語言能力。
國語水平。
其他語言。
個人愛好、特長。
個人獲獎情況。
現(xiàn)任社會職務(wù)。
詳細(xì)個人自傳。
通訊地址。
郵政編碼。
聯(lián)系電話。
固定電話。
手?機(jī)。
qq。
個人主頁。
教師英語個人簡歷表格篇三
小學(xué)英語教師個人簡歷表格、文章來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)[]，在寫求職簡歷同時要知道怎樣寫格式與技巧，大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份
為參考！希望讓各位能寫出一份出色的`簡歷本網(wǎng)站同時提供一份相關(guān)的
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教師英語個人簡歷表格篇四
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1985年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機(jī))。
e-mail：xxx@qq。com。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學(xué)校。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
職位：教師最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：語言文學(xué)類。
學(xué)校：北京師范學(xué)院。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：教師。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處教師。
負(fù)責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
2007/8--2008/9北京xx市學(xué)校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處行政/教師。
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
2003/09--2007/07：北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科。
2008/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
教師英語個人簡歷表格篇五
e-mail：
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點(diǎn)： 北京市
薪資要求： 面議
20xx/03—現(xiàn)在： xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03： 北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的`綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06： 北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01： 東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
1998/09—20xx/06： 黑龍江大學(xué) 英語 本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
外 語： 英語：熟練 日語：一般
證 書： 20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
教師英語個人簡歷表格篇六
姓名：
性別：
民族：
漢族。
1987年12月16日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
47kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
英語教育。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
其他。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
貿(mào)易-外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理。
教師。
職位名稱：
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);。
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機(jī)能力：
良好;。
綜合技能：
1、上課課堂氣氛活躍，深受學(xué)生的喜愛，得到家長的認(rèn)可。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-206月。
湛江師范學(xué)院。
?？?。
9月-206月。
麻章一中。
高中。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
年1月-2010年10月。
北京思達(dá)特少兒英語培訓(xùn)中心。
合格。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州越秀區(qū)睿德教育。
時間范圍：
2010年7月-10月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
工作描述：
主要授課課程：小學(xué)-初中的英語同步輔導(dǎo)，思達(dá)特英語；跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長溝通，做好輔導(dǎo)計劃，跟蹤學(xué)生續(xù)報情況，制定好終測評估報告，管理教務(wù)工作，如教師考勤、聽老師上課、課時登記、公司資源管理等。
離職原因：
公司結(jié)業(yè)。
所在公司：
廣州天星學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心。
時間范圍：
2010年4月-2010年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
授課老師。
工作描述：
主要針對4-13歲的小孩進(jìn)行教授學(xué)習(xí)能力、身體協(xié)調(diào)課程，跟蹤小孩的培訓(xùn)情況，并及時與家長溝通。
離職原因：
與本人專業(yè)關(guān)聯(lián)不大。
所在公司：
湛江英友外語培訓(xùn)中心。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
助教。
工作描述：
配合外教上好課，備課，與家長溝通，跟蹤續(xù)班工作，統(tǒng)計課時，教材統(tǒng)計等等。
離職原因：
經(jīng)常出差，不想離開霞山市區(qū)內(nèi)。
其他信息。
自我評價：
1）尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的`精神參與學(xué)校的公益活動。
2）本人在以后將不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為做一名優(yōu)秀工作者而奮斗。
3）本人有很強(qiáng)的責(zé)任心，工作態(tài)度認(rèn)真，只要是我接手的事，我一定會付出百分之百的精力去做好。
4）本人謙虛謹(jǐn)慎，處事穩(wěn)重踏實(shí)，能吃苦耐勞，有很強(qiáng)組織能力和交際能力，團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)，綜合能力強(qiáng)。
5）掌握了教學(xué)的基本步驟和方法。
發(fā)展方向：
主修英語教育專業(yè)，能教小學(xué)-初中的英語，思達(dá)特少兒英語。責(zé)任心強(qiáng)、有耐心，熱愛學(xué)生，交際能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，在教學(xué)過程中采用靈活自由的形式進(jìn)行全英授課，重視基礎(chǔ)，講練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語水平！
其他要求：
待遇：月薪2000元以上，公司買社保。
聯(lián)系方式。
教師英語個人簡歷表格篇七
附：
影響個人簡歷通過率的因素有很多，例如簡歷的文字描述、求職目標(biāo)、求職者所具有的求職優(yōu)勢、簡歷投遞的時機(jī)，還有很多細(xì)節(jié)方面，諸如簡歷模板的設(shè)計、簡歷上的錯別字、簡歷的排版以及簡歷的字體等等。要想打造出一份完美的個人簡歷，在各個環(huán)節(jié)上都需要注意，例如簡歷的字體雖是細(xì)節(jié)部分，在使用的時候同樣需要有所講究。
首先關(guān)于字體的運(yùn)用，要注意選擇好適當(dāng)?shù)念愋?，計算機(jī)自帶的字體類型非常多，理論上來說求職者可以隨意的使用各種字體，但是在撰寫個人簡歷的時候字體的選擇要有講究。常用的字體如“宋體”、“楷體”、“印刷體”、“仿宋體”等等。用人單位一般接受的字體類型是“宋體”和“楷體”，盡量不要使用花式字體。想要凸顯個性化，還可以在網(wǎng)絡(luò)上下載一些好用的字體，注意字體整體看來要整齊、便于閱讀。
其次在同一份個人簡歷上，字體的類型不能超過三種的。根據(jù)用人單位對個人簡歷的篩選標(biāo)準(zhǔn)來看，大多數(shù)的hr們都不喜歡過于花哨的簡歷，在個人簡歷上出現(xiàn)三種以上不同的字體類型，會讓整個簡歷看起來非?；靵y，只要標(biāo)題、正文兩種不同字體即可。
最后還要注意特殊字體的運(yùn)用，出來字體類型之外，字體大小、字體的顏色、字體是否加黑、下劃線等等，這些都是特殊字體的運(yùn)用，起到突出于其他文字不同的作用。在編寫個人簡歷的時可利用下劃線、加黑等方式突出重點(diǎn)關(guān)鍵詞，切記不要使用彩色字體。
教師英語個人簡歷表格篇八
畢業(yè)學(xué)校桂林冶金地質(zhì)學(xué)校畢業(yè)時間1967.07。
專業(yè)金屬礦床地球化學(xué)探礦學(xué)歷中專。
政治面貌中共黨員職稱教授。
聯(lián)系電話13978392822家庭地址桂林市建干路12號。
工作經(jīng)歷。
1967.07：桂林冶金地質(zhì)學(xué)校金屬礦床地球化學(xué)探礦專業(yè)(四年制)畢業(yè)。
1967.07～1971.01:“”滯校。
年晉升助理工程師。
1981.01～.09：桂林理工大學(xué)從事教學(xué)和科研工作：
1981.01～1985.06：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院物探系，實(shí)驗員兼助教。
1985.07～.04：桂林工學(xué)院隱伏礦床預(yù)測研究所，遙感科研與教學(xué)，
1985.12晉升助理研究員，1995.12晉升副研究員。
1998.06～.06：桂林工學(xué)資源與環(huán)境系，副研究員。
2001.06～2001.11：廣西區(qū)教育廳派遣德國柏林工業(yè)大學(xué)高級訪問學(xué)者。
感地質(zhì)學(xué)研究員，.12轉(zhuǎn)職稱系列為遙感地質(zhì)學(xué)教授。廣西區(qū)級精品課程《遙感地質(zhì)學(xué)》。
年聘為中南林業(yè)科技大學(xué)博士研究生導(dǎo)師，2013年遴選為桂林理工大學(xué)博士研究生導(dǎo)師。
獲獎情況。
1、中國有色金屬工業(yè)總公司科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎，1993，中國有色金屬工業(yè)總公司“六五”
重點(diǎn)科技攻關(guān)課題：“內(nèi)蒙古狼山寶各太廟地區(qū)隱伏銅礦床預(yù)測研究”，項目主持;。
感物化探綜合信息圖像處理找礦應(yīng)用”，項目主持;。
3、全國第七屆計算機(jī)多媒體課件大賽特等獎：《遙感地質(zhì)學(xué)》課件，主持,，，北京;。
北京;。
廠及其外圍地區(qū)錫礦成礦條件、找礦方法和找礦遠(yuǎn)景的研究”，為我校遙感課題負(fù)責(zé);。
袁奎榮，科學(xué)出版社，1990出版)，為主要作者之一，
等，各種獎勵和榮譽(yù)稱號共33項。
教師英語個人簡歷表格篇九
姓名：國籍：中國。
目前所在地：湛江民族：漢族。
戶口所在地：湖北身材：173cm65kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：音樂教師：音樂教師、文教法律類：音樂編輯、編曲、演藝人員/模特：歌手。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州深圳東莞。
工作經(jīng)歷：
公司名稱：湛江天藝音樂工作室。
起止年月：-09。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：音樂學(xué)所學(xué)專業(yè)二：電腦音樂。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：一般。
教師英語個人簡歷表格篇十
姓名：性別：女出生年月：
民族：漢族最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：三年以上聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望月薪：面議。
自我評價。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生，不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經(jīng)歷。
-6至-12徐州xx輔導(dǎo)中心英語教師。
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)。
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查，
使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。
專業(yè)能力：
1.口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；
5.有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
教育背景。
-9至-7學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：英語。
取得學(xué)歷：本科。
教師英語個人簡歷表格篇十一
求職意向是編寫個人簡歷的核心，用人單位在看簡歷的時候都是先看其求職意向，然后根據(jù)所申請應(yīng)聘的崗位來看簡歷上的信息是否能滿足要求。求職者編寫有針對性的個人簡歷會增加錄取機(jī)會。相反，如果在個人簡歷上么有求職意向以及應(yīng)聘的職位，對方會直接將簡歷刪除掉。
有一些求職者總是認(rèn)為自己什么都能干，在編寫工作經(jīng)驗的時候也不管是不是與申請的職位相符合，明明申請的是項目研發(fā)工作，寫的卻是自己在銷售方面的工作經(jīng)驗，這樣的簡歷必然很難通過。用人單位想要招聘的是需要有專業(yè)能力的人才，而不是什么都能做卻做不好的員工。
個人簡歷的形象實(shí)際上就是求職者的`形象，比如說個人簡歷的格式、模板、字體等等，還有就是個人簡歷中出現(xiàn)的錯誤內(nèi)容以及錯別字。個人簡歷形象不好，有錯字、時序混論、邏輯不通，即便條件再好也難以通過。
個人簡歷能不能被錄取不單單是靠簡歷上的內(nèi)容，與其投遞的時機(jī)也有著重要關(guān)系，比如說當(dāng)用人單位非常缺人的時候，基本符合要求的求職者就能被錄取。那么后來的個人簡歷即便寫的再好、條件再優(yōu)越，也不能被錄用。
姓名。
性別。
照片。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
學(xué)歷。
政治面貌。
民族。
身高。
健康狀況。
籍貫。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
主修課程。
英語水平。
計算機(jī)水平。
社會實(shí)踐。
獎勵情況。
自我評價。
更多。
教師英語個人簡歷表格篇十二
基本信息(略)。
求職位：音樂教師期望薪資：面議。
目前職位：班主任學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗：1-3年現(xiàn)居住地：長沙雨花區(qū)。
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評價。
本人思想素質(zhì)良好，性格開朗·隨和，善于溝通，思維敏捷，賦予親和力。工作態(tài)度：認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)守信，富有耐心愛心，敬崗敬業(yè)。在校所學(xué)音樂教育專業(yè)：專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)，能把自己所學(xué)知識運(yùn)用到音樂理論，實(shí)踐中。假期在東莞一家私立幼兒園任職幼師，還找了一份家教。在高中時舅媽經(jīng)常帶我去體驗教師的生活，偶爾還幫舅媽代理小學(xué)教師的課程。是一名符合當(dāng)今社會的女大學(xué)生，努力做一名好的老師。投次簡歷是希望大家給予學(xué)習(xí)及鍛煉的機(jī)會。
工作經(jīng)驗。
文化百佳。
2009-7至2009-9任職客服薪資保密。
工作職責(zé)：主要是服務(wù)消費(fèi)者的物品寄存，取;投訴、建議等。
東莞市欣欣幼兒園。
-7至2010-9任職班主任及音樂老師薪資保密。
工作職責(zé)：處理班上的'事物，上音樂課，培養(yǎng)小朋友們的愛好，開發(fā)智力。還有學(xué)校的后勤工作。
東莞友信制衣廠。
-7至2011-9任職暑期工老師薪資保密。
工作職責(zé)：給廠里員工的孩子輔導(dǎo)暑期作業(yè)，傳授知識，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力。
佳藝少兒培訓(xùn)班。
工作職責(zé)：在校期，在佳藝少兒培訓(xùn)班里上聲樂課，美化學(xué)生的嗓音，表演能力，培養(yǎng)興趣。上鋼琴陪練課，指出學(xué)生演奏的節(jié)奏、音高、演奏效果等是否有誤，幫助學(xué)生消化課堂知識。
長沙湘律高考強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)校。
工作職責(zé)：處理班上事物，晚上輔導(dǎo)學(xué)生視唱練耳，樂理及學(xué)校的后勤工作。
語言能力。
英語：一般。
教師英語個人簡歷表格篇十三
學(xué)歷：大專。
工作年限：1年以內(nèi)。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：教師。
溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)陽光開朗誠信正直。
工作經(jīng)驗(工作了2個月，做了1份工作)。
廣州區(qū)政治部幼兒園。
工作時間：5月至207月[2個月]。
職位名稱：實(shí)習(xí)生。
教育經(jīng)歷。
9月畢業(yè)廣州市幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育。
自我描述。
普通話證書教師資格證北京舞蹈證書1～3級。
更多。
教師英語個人簡歷表格篇十四
大多應(yīng)聘者在編輯一份簡歷時都會著重突出自己的優(yōu)勢，如果做好了這就是揚(yáng)長避短，獲得招聘官的好感。如果說的太夸張，把自己夸過頭了就成了自吹自擂，這么做的后果是讓招聘官的反感甚至厭惡。招聘官想要看到的是真實(shí)有效的`個人簡歷而不是看應(yīng)聘者為了求職編寫出的個人小說。不要過于夸張的去編寫簡歷，在一份個人簡歷中只需適當(dāng)突出自己的優(yōu)勢即可，這樣既能贏得招聘官的好感又不顯浮夸。
一些求職者為了更好的求職而去偽造工作經(jīng)驗，以一種虛假的消息去充當(dāng)自己優(yōu)勢。但是不要忘了個人簡歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個人簡歷缺失了真實(shí)性就沒有任何意義，而且假的消息總會漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無數(shù)的招聘官的眼睛。人貴在誠實(shí)，不然人與人之間還有什么信任呢。在個人簡歷中出現(xiàn)虛假信息是簡歷中的大忌。切勿一時找求職心切犯了不該犯的錯。
姓名。
性別。
民族。
籍貫。
畢業(yè)院校。
政治面貌。
專業(yè)。
身高。
身份證。
求職意向及個人工作經(jīng)歷。
求職類型。
應(yīng)聘職位。
求職類型。
可到職日期
希望工作地區(qū)。
工作經(jīng)歷。
教育背景。
最高學(xué)歷。
選修專業(yè)。
所學(xué)專業(yè)課程。
個人技能。
專業(yè)成果。
語言能力。
國語水平。
其他語言。
個人工作能力及其他專長。
個人愛好、特長。
個人獲獎情況。
現(xiàn)任社會職務(wù)。
詳細(xì)個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址。
郵政編碼。
聯(lián)系電話。
固定電話。
手機(jī)。
qq。
個人主頁。
e-mail。
msn。
更多。
教師英語個人簡歷表格篇十五
姓名：性別：女出生年月：
民族：漢族最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：三年以上聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望月薪：面議。
自我評價。
極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生，不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經(jīng)歷。
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)。
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查，
使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。
專業(yè)能力：
1.口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法；
5.有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
教育背景。
2004-9至2008-7學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：英語。
取得學(xué)歷：本科。
教師英語個人簡歷表格篇十六
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣西。
身材：
156cm45kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
行政/人事類：文員、文教法律類：老師、
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
1500--2000。
希望工作地區(qū)：
廣州中山佛山。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
人事助理。
工作描述：
負(fù)責(zé)公司有關(guān)文件的起草及下發(fā)，完善公司用工制度、人事管理制度；人員招聘及招聘渠道的日常維護(hù)；文件歸檔、管理；員工考勤管理;人員入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)動、晉升、離職等異動手續(xù)的.辦理；協(xié)助維護(hù)人力資源系統(tǒng)；辦公用品等日常事務(wù)管理；跟進(jìn)其他日常性人事工作。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
輔導(dǎo)老師。
工作描述：
接送學(xué)生上下學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，照顧學(xué)生的飲食生活。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣西師范學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:無。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
中國漢語言文學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
廣西師范學(xué)院。
中國漢語言文學(xué)。
畢業(yè)證。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,良好的適應(yīng)性,愛好文學(xué),專長寫作及書法.能較熟練操作計算機(jī)辦公軟件.
詳細(xì)個人自傳。
經(jīng)過對專業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及自己利用課余時間大量涉獵書籍,使我無論是在知識能力,還是個人素質(zhì)修養(yǎng)方面都有了很大提高.更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、向上的性格特點(diǎn)。
在校期間參加一系列社會實(shí)踐，擔(dān)任學(xué)生會宣傳部長工作以及近半年多的教師、人事工作實(shí)踐,讓我具備了一定的組織能力和經(jīng)驗,以及良好的適應(yīng)性。
通訊地址：
廣州市海珠區(qū)。
聯(lián)系電話：
159xxxxxxxxx。
家庭電話：
手機(jī)：
159xxxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
教師英語個人簡歷表格篇十七
學(xué)歷：本科。
工作年限：8-。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
求職意向：培訓(xùn)師/講師|教師|助教。
工作經(jīng)驗(工作了5個月，做了3份工作)。
武漢皓月文化傳播公司(廣州分公司)。
工作時間：10月至10月[5年]。
職位名稱：業(yè)務(wù)主管。
工作內(nèi)容：承辦全國類藝術(shù)大賽，從策劃，宣傳，執(zhí)行，后期維護(hù)等一切事務(wù)。7月，成功舉辦“紅牛杯”街頭籃球爭霸賽廣佛地區(qū)選拔賽的前期宣傳、招募及執(zhí)行。
彈典藝術(shù)工作室。
工作時間：4月至今[8年10個月]。
職位名稱：教師。
工作內(nèi)容：對4歲以上的小孩及成人進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)的鋼琴或聲樂培訓(xùn)，培養(yǎng)他們對音樂的愛好，及專業(yè)的技術(shù)和方法。
廣州聲美有限公司(海韻琴行)。
工作時間：201月至208月[1年7個月]。
職位名稱：銷售代表/客戶經(jīng)理。
工作內(nèi)容：1.為客戶提供最專業(yè)的意見，讓其選擇最適合最滿意的.鋼琴。
2.兼并海韻琴行教師。
教育經(jīng)歷。
7月畢業(yè)廣東文藝職業(yè)學(xué)院音樂表演。
至今在校星海音樂學(xué)院音樂表演。
自我描述。
1、熱情隨和，活潑開朗，具有進(jìn)取精神和良好的團(tuán)隊合作精神。
2、較強(qiáng)的動手能力，組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、能吃苦耐勞，工作細(xì)心謹(jǐn)慎并富有責(zé)任心。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，性格開朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通能力，適應(yīng)性強(qiáng)。
5、熱情隨和，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!