教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠借助音節(jié)認(rèn)識(shí)本課生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
教學(xué)重難點(diǎn)：
正確流利有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
(一)揭示課題，初讀課文。
板書(shū)課題，讓學(xué)生自己讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
(二)自主合作認(rèn)讀生字。
先找出不認(rèn)識(shí)的生字，再通過(guò)查字典，讀拼音或請(qǐng)都同學(xué)來(lái)讀準(zhǔn)字音。
(三)能讀課文，了解大意。
1、自由朗讀課文，要求讀正確，流利。
2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，檢查朗讀效果。
3、逐段朗讀課文，說(shuō)說(shuō)都寫了哪些果子。
(四)點(diǎn)拔指導(dǎo)，重點(diǎn)感悟。
1、學(xué)生自由讀課文，畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句
2、細(xì)讀課文，思考為什么喜歡這些句子
3、指導(dǎo)學(xué)生讀出句子所表達(dá)的思想感情
(五)擴(kuò)展活動(dòng)。
走出教室，尋找秋天，選一處自己喜歡的景物畫(huà)下來(lái)，然后在小組內(nèi)介紹自己的繪畫(huà)。
1、能夠借助音節(jié)認(rèn)識(shí)本課生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
教學(xué)重難點(diǎn)：
正確流利有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
(一)揭示課題，初讀課文。
板書(shū)課題，讓學(xué)生自己讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
(二)自主合作認(rèn)讀生字。
先找出不認(rèn)識(shí)的生字，再通過(guò)查字典，讀拼音或請(qǐng)都同學(xué)來(lái)讀準(zhǔn)字音。
(三)能讀課文，了解大意。
1、自由朗讀課文，要求讀正確，流利。
2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，檢查朗讀效果。
3、逐段朗讀課文，說(shuō)說(shuō)都寫了哪些果子。
(四)點(diǎn)拔指導(dǎo)，重點(diǎn)感悟。
1、學(xué)生自由讀課文，畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句
2、細(xì)讀課文，思考為什么喜歡這些句子
3、指導(dǎo)學(xué)生讀出句子所表達(dá)的思想感情
(五)擴(kuò)展活動(dòng)。
走出教室，尋找秋天，選一處自己喜歡的景物畫(huà)下來(lái)，然后在小組內(nèi)介紹自己的繪畫(huà)。