第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入：3分
師在板畫“雪人”這是什么?什么時(shí)候可以堆雪人?冬天雪后還可以做什么?今天我們共同走進(jìn)銀白的世界，去體會(huì)雪給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、隨文識(shí)字：25 分
⑴范讀，正音，生初讀感知。
⑵領(lǐng)讀，注意感情。
(3)自由讀標(biāo)出自然段，并圈畫生字
2、指讀第一自然段
⑴找出第二句話同桌間互讀，認(rèn)識(shí)“世界、窗戶”
⑵集中出示“先、涌、樂(lè)、仗、抬、塊、分”
(3)回顧在樂(lè)園中玩的游戲
(4)指讀(齊讀)第三自然段識(shí)字
3、讀全文定位識(shí)字
三、鞏固訓(xùn)練：1 0 分
1、識(shí)字練習(xí)(認(rèn)字卡、認(rèn)詞、應(yīng)用)
2、完成課后1題
3、朗讀全文
四、作業(yè)、小結(jié)：2分
1、師啟發(fā)總結(jié)
2、識(shí)字、讀文
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)：3分
1、概括《雪趣》一文中你都知道了什么
2、認(rèn)識(shí)字詞
二、寫字教學(xué)：25分
1、有困難的字指導(dǎo)書寫“世、樂(lè)、快”特別是筆順的書寫示范
2、生按筆順及書寫規(guī)則書寫其余的字
三、鞏固訓(xùn)練：1 0 分
1、完成課后練習(xí)
2、聽(tīng)寫生字(同桌間、師生間)
3、聽(tīng)寫生詞
4、有感情第朗讀課文
四、總結(jié)、作業(yè)
1、師對(duì)學(xué)生的寫字情況做總結(jié)
2、寫字作業(yè)。
3、搜集關(guān)于冬天和雪的故事或成語(yǔ)。
一、激趣導(dǎo)入：3分
師在板畫“雪人”這是什么?什么時(shí)候可以堆雪人?冬天雪后還可以做什么?今天我們共同走進(jìn)銀白的世界，去體會(huì)雪給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、隨文識(shí)字：25 分
⑴范讀，正音，生初讀感知。
⑵領(lǐng)讀，注意感情。
(3)自由讀標(biāo)出自然段，并圈畫生字
2、指讀第一自然段
⑴找出第二句話同桌間互讀，認(rèn)識(shí)“世界、窗戶”
⑵集中出示“先、涌、樂(lè)、仗、抬、塊、分”
(3)回顧在樂(lè)園中玩的游戲
(4)指讀(齊讀)第三自然段識(shí)字
3、讀全文定位識(shí)字
三、鞏固訓(xùn)練：1 0 分
1、識(shí)字練習(xí)(認(rèn)字卡、認(rèn)詞、應(yīng)用)
2、完成課后1題
3、朗讀全文
四、作業(yè)、小結(jié)：2分
1、師啟發(fā)總結(jié)
2、識(shí)字、讀文
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)：3分
1、概括《雪趣》一文中你都知道了什么
2、認(rèn)識(shí)字詞
二、寫字教學(xué)：25分
1、有困難的字指導(dǎo)書寫“世、樂(lè)、快”特別是筆順的書寫示范
2、生按筆順及書寫規(guī)則書寫其余的字
三、鞏固訓(xùn)練：1 0 分
1、完成課后練習(xí)
2、聽(tīng)寫生字(同桌間、師生間)
3、聽(tīng)寫生詞
4、有感情第朗讀課文
四、總結(jié)、作業(yè)
1、師對(duì)學(xué)生的寫字情況做總結(jié)
2、寫字作業(yè)。
3、搜集關(guān)于冬天和雪的故事或成語(yǔ)。