擁有清晰的計劃可以給人帶來成就感和動力，增強自信心和積極性。要寫一份完美的計劃，需要不斷反思和改進，不斷提升自身的規(guī)劃能力。這里分享了一些計劃的案例分析和實踐經(jīng)驗，希望能給您帶來啟示。
工作計劃要規(guī)范篇一
一、指導思想：
本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，全面加強學校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。
二、工作總目標。
認真學習上級部門的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全責任狀，做到責任到位。經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。嚴格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。
三、具體措施：
1、提高認識，增強責任感和使命感。以強烈的事業(yè)心和責任感來要求、警示、督促自己，把學校安全工作做細做實，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，彌補外部條件的不足。
2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制，健全管理。學校與班主任、班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制。要求學校教師，人人一手抓教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。
3、扎實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預防在前”的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學生進行安全教育。各班級每周對學生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一次以上各種安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。
4、本學期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校定期組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。
5、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為。
6、加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
7、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全教育。
工作計劃要規(guī)范篇二
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校安全工作，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1、高度重視，嚴格管理。
(1)把安全放在學校各項工作之首，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)完善學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2、突出重點，落實措施。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實。
(2)加強安全教育，幫助學生確立安全意識。
(3)細化安全管理，注重安全防范，保證學生在校園內(nèi)的安全。
3、加強檢查，突出成效。
(1)學校經(jīng)常檢查各類設施，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置。
四、具體時間安排：
在開學典禮上對學生加強安全教育。
1、進行安全宣傳教育。
2、開展學校第一次安全大檢查。
1、檢查學校各項設施的安全。
2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?。
1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
六、七、八月份：
1、開展學校第二次安全大檢查。
2、做好暑假守校安排。
1、開展學校第三次學校安全大檢查。
2、開展防溺水的安全教育。
1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查。
十二月份主要工作：
工作計劃要規(guī)范篇三
以十七大精神為指針，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞株洲市20xx年語言文字工作要點，本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標。
以創(chuàng)建漢語言文字規(guī)范示范校為契機，繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作。
(一)以迎評工作為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。
1.加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網(wǎng)絡，進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡體系，今年將學校團、隊充實到其中，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用。
2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：
校園：學校在校門口醒目位置設置推普工作的標語牌，主干道、教學樓、食堂等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。
宣傳欄、學習園地：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
校園網(wǎng)：繼續(xù)充實我校語言文字專題網(wǎng)站，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化。
教室：各班的推普員負責班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。
校園廣播：校園廣播不定期地設立推普專欄，介紹推普知識。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)精心組織第十二屆“推普周”活動。
今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞株洲市國家二類城市漢語言文字評估，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。(另外制定詳細活動方案。)。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動：
要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容，并作為教師和動：班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。
1.教師基本功競賽。
2.結合我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié))，開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4.對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
5.開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
學生活動：
要求學生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年，在學生層面主要開展以下幾項活動：
1.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
2.結合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：
(1)文學社的征文大賽;。
(2)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;。
(3)人人寫好字大賽;。
(4)英語口語比賽;。
3.以我語文教研組組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會實踐活動。
4.進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的'重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1.為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練，除此以外，還要充分利用并認真上好少兒口語交際課這門語言指導課，使學生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。
3.繼續(xù)做好學生語言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達標活動。
(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查，切實做好國家級語言文字規(guī)范化迎評工作。
要求各部門領導、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率;各科室、各年級組與教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班學生文字協(xié)查員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步治理整頓校園用字，人人爭為凈化語言文字出謀出力。
同時，學校按照市語委20xx年工作計劃要求，積極行動，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化學校。組織學校語言文字相關機構及人員對照評估標準，以評促建，認真總結經(jīng)驗，尋找差距，采取扎實措施，發(fā)動全校師生員工，做好迎評的各項準備工作。
1.召開全校教職工大會宣講市迎評工作，增強規(guī)范語言文字的意識。
2.對全校教師進行“標點符號用法”的學習培訓。
3.統(tǒng)計本校無普通話等級證書的教職工，積極上報參加培訓測試。
1.全校各年級開展以“規(guī)范語言文字”為主題的板報比賽，評比打分并列入班級考核分內(nèi)。(第二周)。
2.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
3.初一、初二年級開展“經(jīng)典美文誦讀”大型活動。
1.對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
2.校園內(nèi)設立永久性的標語牌“推廣普通話，書寫規(guī)范字”營造規(guī)范語言文字的氣氛。
3.師生自查校園內(nèi)的不規(guī)范用語、用字。
1.學生收集身邊的生活中的不規(guī)范用字。
2.師生收集整理河套地區(qū)的方言。
3.征集學生作品，出一期?？?。
1.全校師生再次學習《中華人民共和國語言文字通用法》。
2.組織學生開展“詩歌創(chuàng)作”活動。
1.組織初一年級學生講故事比賽。
2.組織初二年級學生演講比賽。
1.組織初一、初二年級學生英語口語比賽。
2.組織全校各年級的書畫大賽。
開展校園文化藝術節(jié)的系列活動。
工作計劃要規(guī)范篇四
以十七次全國代表大會精神為指針，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞株洲市20xx年語言文字工作要點，本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
以創(chuàng)建漢語言文字規(guī)范示范校為契機，繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
(一)以迎評工作為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。
1.加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的'責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網(wǎng)絡，進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡體系，今年將學校團、隊充實到其中，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用。
2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：
校園：學校在校門口醒目位置設置推普工作的標語牌，主干道、教學樓、食堂等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。
宣傳欄、學習園地：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
校園網(wǎng)：繼續(xù)充實我校語言文字專題網(wǎng)站，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化。
教室：各班的推普員負責班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。
校園廣播：校園廣播不定期地設立推普專欄，介紹推普知識。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)精心組織第十二屆“推普周”活動。
今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞株洲市國家二類城市漢語言文字評估，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。(另外制定詳細活動方案。)。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動：
要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容，并作為教師和動：班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。
1.教師基本功競賽。
2.結合我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié))，開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4.對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
5.開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
學生活動：
要求學生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年，在學生層面主要開展以下幾項活動：
1.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
2.結合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：
(1)文學社的征文大賽;。
(2)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;。
(3)人人寫好字大賽;。
(4)英語口語比賽;。
3.以我語文教研組組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會實踐活動。
4.進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1.為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練，除此以外，還要充分利用并認真上好少兒口語交際課這門語言指導課，使學生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。
3.繼續(xù)做好學生語言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達標活動。
(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查，切實做好國家級語言文字規(guī)范化迎評工作。
要求各部門領導、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率;各科室、各年級組與教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班學生文字協(xié)查員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步治理整頓校園用字，人人爭為凈化語言文字出謀出力。
同時，學校按照市語委20xx年工作計劃要求，積極行動，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化學校。組織學校語言文字相關機構及人員對照評估標準，以評促建，認真總結經(jīng)驗，尋找差距，采取扎實措施，發(fā)動全校師生員工，做好迎評的各項準備工作。
1.召開全校教職工大會宣講市迎評工作，增強規(guī)范語言文字的意識。
2.對全校教師進行“標點符號用法”的學習培訓。
3.統(tǒng)計本校無普通話等級證書的教職工，積極上報參加培訓測試。
1.全校各年級開展以“規(guī)范語言文字”為主題的板報比賽，評比打分并列入班級考核分內(nèi)。(第二周)。
2.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
3.初一、初二年級開展“經(jīng)典美文誦讀”大型活動。
1.對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
2.校園內(nèi)設立永久性的標語牌“推廣普通話，書寫規(guī)范字”營造規(guī)范語言文字的氣氛。
3.師生自查校園內(nèi)的不規(guī)范用語、用字。
1.學生收集身邊的生活中的不規(guī)范用字。
2.師生收集整理河套地區(qū)的方言。
3.征集學生作品，出一期?？蟆?BR> 1.全校師生再次學習《中華人民共和國語言文字通用法》。
2.組織學生開展“詩歌創(chuàng)作”活動。
1.組織初一年級學生講故事比賽。
2.組織初二年級學生演講比賽。
1.組織初一、初二年級學生英語口語比賽。
2.組織全校各年級的書畫大賽。
開展校園文化藝術節(jié)的系列活動。
工作計劃要規(guī)范篇五
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
20xx年6月15日。
總指揮：單北平。
副總指揮：王啟紅。
各線疏散指揮人員：
一號線一、二年級黃家念。
二號線三、四年級張緒平。
三號線五、六年級李建民。
1、在自然狀態(tài)下，當聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：a在一年級上課，則一年級帶隊教師就為a，a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。
5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。
1、分班演練：出教室。
a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練。
b、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學生能夠及時打開后門。兩組同學從前門走，兩組同學從后門走，及時出教室。
c、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學生做好以下三個動作：起立————后撤凳子————按順序出教室。
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程（一節(jié)課）。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課）。
a、在分班演練的基礎上，組織全校合練。
b、根據(jù)預設路線引導各班、各年級緊急疏散。
c、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離后，再撤退至操場。
工作計劃要規(guī)范篇六
一、指導思想：
根據(jù)上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和學校領導的指示為宗旨，緊繃安全這根弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量服務。
二、工作措施：
1、抓好安全教育：我班將充分應用手抄報、課堂和生活中教育等智障學生能夠理解的活潑、形象的內(nèi)容來宣傳安全小知識，以及任課老師在上課時間穿插講一些安全知識，充分宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識到“安全第一”。做到重復強調(diào)，確保學生人身安全。
2、撰寫和完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明白規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，請求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
4、在制定班級安全工作計劃中對學生進行活動安全教育，使學生遵照活動規(guī)矩，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友愛相處，互相忍讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
5、生活安全教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
6、在對學生藥品、食品安全工作計劃中重點抓藥品管理安全。請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
7、接送安全來校要進班，并與教師相互問好，不在校內(nèi)其他處所逗留;離校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。
8、家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及特校的安全教育活動，請家長積極配合學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
9、簡略自救方法辨認特別號碼的用處(如110、119、120)，同時教育學生不可隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練領導學生辨認方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨便開門。遇到危險時，教育學生學會回避(如：產(chǎn)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。
10、提示學生注意校外安全，遵照交通規(guī)矩，注意交通安全，上學放學過馬路時走人行道，學生不能騎自行車。，總結經(jīng)驗：找出差距，不斷完善措施，改良工作方法，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關天，義務重于泰山。智障學生的人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理的班級制度，避免意外事故的發(fā)生，確保教育教學秩序和全體學生的生命安全。
工作計劃要規(guī)范篇七
學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調(diào)安全工作，江也多次指示安全工作。為此本校結合自身實際，嚴格貫徹執(zhí)行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。
二、具體工作。
1、加強校安全工作領導小組建設，個別人員參加有關培訓，持證上崗。
2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。
4、經(jīng)常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經(jīng)常利用電視、廣播對學生進行安全教育。
5、加強教師護導、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。
6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。
7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。
8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛(wèi)生。
9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
10、高溫季節(jié)，防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故，經(jīng)常加強檢查。
工作計劃要規(guī)范篇八
為推進我村新農(nóng)村建設，建立農(nóng)村基層工作機制，提升我村黨員干部綜合素質(zhì)，根據(jù)上級要求，結合本村實際，特制定推進我村黨員干部素質(zhì)提升工程計劃。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想__屆四中、五中、六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提升文化層次、創(chuàng)業(yè)技能和服務本領為重點，全面提升我村黨員干部素質(zhì)。
二、主要目標：
以提高黨員干部能力為根本，著力解決我村黨員干部綜合能力和整體素質(zhì)偏低的問題，培養(yǎng)一批有理想、有素質(zhì)、有知識、有能力的農(nóng)村黨員干部，為建設社會主義新農(nóng)村服務。通過實施該計劃，使全村95%以上黨員干部綜合素質(zhì)有較明顯提高。
三、計劃安排：
為“提升文化層次、提升創(chuàng)業(yè)技能、提升服務本領”為內(nèi)容的素質(zhì)提升工程，計劃在引導和支持村干部參加大中專學歷教育，深化農(nóng)村黨員“雙培雙帶”工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制、為民服務全程代理制、黨員議事會等方面為我村黨員干部發(fā)揮作用搭建平臺，為社會主義新農(nóng)村建設創(chuàng)造良好的環(huán)境，為構建和諧社會打下扎實的基礎，具體計劃內(nèi)容如下。
1、培育新型的村干部。(1)實行我村干部任職培訓;(2)開展政策理論、業(yè)務和農(nóng)村實用科技知識培訓：利用每年“主題教育”活動集中開展系列政策理論活動;每月培訓農(nóng)技、計生、黨建等業(yè)務知識1次;實行每季度農(nóng)村實用技術培訓1-2次，除定期培訓外，按遠程教育培訓要求根據(jù)需要隨時開展。
2、強化“雙培雙帶”工作。以推進黨員“雙培雙帶”工程為著力點，做好新時期農(nóng)村黨員發(fā)展工作，切實解決農(nóng)村黨員能力不強、作用發(fā)揮不夠等問題，確保把思想好、年齡輕、有文化、懂技術、能力強、影響大的農(nóng)村致富能人大戶、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、大中專畢業(yè)生等優(yōu)秀人才和工作骨干發(fā)展成黨員;為把黨員干部培養(yǎng)成為致富能手，加大對農(nóng)村黨員實用技術培訓力度，以農(nóng)業(yè)服務等技術職能為主，對黨員進行技術培訓。黨內(nèi)采取“一幫一”結對幫扶，提高黨員和群眾學用科技、帶頭致富的能力，從而提升黨員群眾的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設培養(yǎng)新型的農(nóng)民。
3、優(yōu)化無職黨員設崗定責。為了充分發(fā)揮黨員作用，調(diào)動黨員工作的積極性，根據(jù)無職黨員的素質(zhì)、特長、意愿，以及村工作需要，按事定崗、定人上崗、以崗定責、責任到人，要求無職黨員自薦申報崗位，在黨員個人自選申報的基礎上，村黨總支應本著尊重個人意見和因人制宜、總體平衡的原則，申報和選定無職黨村員政策法規(guī)宣傳、計劃生育服務、社會矛盾糾紛調(diào)處等崗位。
四、加強流動黨員管理：
根據(jù)本地流動黨員自身的實際情況，對在外地外出流動的黨員實行黨員干部聯(lián)系制，建章立制，開展活動。對流出黨員全部頒發(fā)《流動黨員證》，積極鼓勵他們參加流入地黨組織生活，并認真做好流動黨員的信息更新和村信息庫建設，深入開展流動黨員“雙向帶動”和“為加快家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻，為促進當?shù)胤睒s當先鋒”活動。對流入黨員加強管理，掛靠所在地黨組織參加生活。
五、深化黨員承諾制：
為監(jiān)督黨員履行職責的能力，加強對黨員的管理，黨總支每年開展一次黨員對群眾的承諾，將承諾內(nèi)容用書面表格形式填寫在表格上，并在年中踐諾，在年底對照承諾事項進行檢查驗收和集中評諾。推行黨員承諾制的公開制度，接受群眾和社會監(jiān)督，通過承諾制的制定，使每個黨員都能發(fā)揮作用，為群眾辦些力所能及的實事。
六、健全為民服務全程代理制：
村設立“為民服務全程代理室”，要實行村干部輪流值班，統(tǒng)一受理、分類辦理，專人承辦、限時辦結，確保為民辦事全程代理工作有序進行。
黨員規(guī)范化工作計劃怎么寫。
工作計劃要規(guī)范篇九
1.2商業(yè)模式。
某家具城將以自產(chǎn)自銷的模式運作，充分讓利消費者，拉動家具消費，直接幫助企業(yè)占領市場。這是對某家具品牌的聯(lián)合，是對現(xiàn)有經(jīng)銷和代銷模式的整合，是一種更加合理、更有利于長遠發(fā)展的創(chuàng)新模式。首家某家具城--合肥·某家具城建筑面積達60000平方米，以銷售中高端家具為主。某家具是二千多家某家具企業(yè)共有的商標和榮譽，將以這個合肥·某家具城為起點，用這種模式于5年內(nèi)在安徽及全國開設20家某家具連鎖賣場，讓某家具城旗艦在全國崛起，致力于中國家具終端銷售的領航者。
二、環(huán)境分析。
2.1宏觀環(huán)境分析。
2.2行業(yè)環(huán)境分析。
作為房地產(chǎn)市場的下游行業(yè)，建材家居市場也深受國家宏觀調(diào)控的影響。在20xx年，國家出臺眾多政策調(diào)控房地產(chǎn)市場，政府主要想通過政策的硬手段實現(xiàn)經(jīng)濟的軟著陸。伴隨著物價的上漲、國家的宏觀調(diào)控，消費者在消費建材家居有了更高的消費需求。
三、公司(項目)戰(zhàn)略。
3.1swot分析。
優(yōu)勢：品牌聯(lián)盟、投資方強強聯(lián)手、廠家直銷、價格優(yōu)勢明顯。
劣勢：無成功案例可參考。
機會：合肥大建設，投資環(huán)境優(yōu)越、家具需求量大。
億豐、金太陽、第六空間等)。
3.2戰(zhàn)略計劃。
四、營銷策略。
1、打造家具賣場核心競爭力三部曲。
沒有核心競爭力，你就有沒有競爭優(yōu)勢。杰克韋爾奇說：如果你沒有競爭優(yōu)勢，就不要參與競爭。提升家具賣場的競爭力主要體現(xiàn)為三個方面：
對于其他相關方面，包括賣場的人力資源、核心技術、企業(yè)聲譽、管理能力、營銷渠道、企業(yè)文化、采購系統(tǒng)等都是為獨特賣點和經(jīng)營焦點服務的。
2、成功的賣場營銷建立系統(tǒng)是關鍵。
大成靠道，小成靠術，家具賣場銷量提升最好的方法就是系統(tǒng)化。家具專賣營銷系統(tǒng)化可從根本解決家具專賣營銷中的困惑和發(fā)展瓶徑。關鍵要做四件事情：
1、聚焦賣場品牌(60%的賣場都是經(jīng)營品牌過多，失去經(jīng)營焦點)，聚焦賣場布局(贏利能力多少是取決品牌布局的關鍵，要區(qū)分利潤區(qū)、形象區(qū)、促銷區(qū)的不同特點，進行合理家具規(guī)劃)、聚焦客戶(建立客戶推薦系統(tǒng)，完善客戶服務流程)。
2、建立一套營銷系統(tǒng)、重點圍繞增加顧客的數(shù)量、增加顧客每次消費的金額、增加顧客消費的頻率。
(3)能否持續(xù)地成長。
4、控制成本，提升利潤。
3、家具賣場倍增業(yè)績的營銷真諦。
家具賣場增長業(yè)績的核心方法只有三種，家具賣場營銷的所有思路和方法，其實質(zhì)就是。
圍繞這三個方面展開的。
1、增加客戶數(shù)量，挖掘更多潛在客戶：
2.增加每單消費金額。
3、增加客戶交易頻率。
4、家具經(jīng)營提升利潤5個關鍵問題剖析。
1、如何提升商場的競爭力?
答：1.選擇合適的品牌并塑造自己的商號形象;2.提升員工和導購人員素質(zhì);3.提升自身商場商號的知名度;4.通過促銷活動和產(chǎn)品推廣促進管理提升;5.建立規(guī)范服務流程和員工激勵機制;6.賣場的裝修和氛圍營造技能的應用。
2、如何提高商場的家具銷量?
答：1.建立客戶檔案和客戶推薦系統(tǒng);2.強化整體配套家居營銷概念;3.淡季不忘促銷，旺季不忘服務;4.組合和變更產(chǎn)品，將產(chǎn)品分為主推、促銷、形象產(chǎn)品三類進行區(qū)域化營及配貨、訂貨。
3、家具經(jīng)營管理有何策略?
答：簡而言之，有九大策略：1.品牌管理策略;2.物流采購策略;3.顧客管理策略;4.商品促銷策略;5.賣場陳列策略;6.人事管理策略;7.信息管理策略;8.危機處理策略;9.防損管理策略。
5、如何更好處理積壓家具的策略。
答：1.處理積壓家具時，請記住一句家具行業(yè)的名言：處理時，請忘記進價;2.時間選擇，一般--6個月不能銷貨(形象產(chǎn)品除外)的，堅決處理;3.處理家具常用方法：a、低價拋售b、搭配銷售c、整體購買d、促銷贈送。
6、如何最有效向客戶介紹家具。
答：1.了解客戶的需求和購買能力、審美情趣;2.介紹產(chǎn)品時突出優(yōu)勢和營造舒適感受;3.頂尖的家具介紹一定是將家具與裝修和居室功能整體介紹，諸如：介紹沙發(fā)，必須了解客廳的功能、裝修和家居配套原則?？蛇x取《家裝一本通》一類的家裝書籍，將客廳、餐廳、臥室、書房及家裝的相關知識，做到脫口而出，方可成就一流家具導購水平。
家具經(jīng)營利潤提升，除上述要點外，還必須建立適合本企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化，做好家具經(jīng)營規(guī)范化、流程化、專業(yè)化、標準化、精細化、數(shù)據(jù)化。
7、贏利策略。
利潤減少原因。
1.消費者購買家具趨向理性化，隨著家具品牌、款式的日漸豐富，消費者選擇余地越來越大，貨比多家，自然采用利潤降低法吸引顧客。
2.替代性家具越來越多，被選中的幾率越來越少。
3.家具賣場越來越多，客流量分流明顯，經(jīng)銷商不得不壓低利潤，參與競爭。
4.內(nèi)部管理成本增加，并且導購人員流失和銷售人才招聘存在困難等諸多因素，導致利潤流失。
家具零售企業(yè)要持續(xù)贏利必須要有創(chuàng)新的贏利模式作為支撐，將家具營銷模式向贏利模式轉(zhuǎn)變，是每個家具經(jīng)營者必須轉(zhuǎn)變的觀念。營銷模式的核心是解決賣貨問題，而贏利模式才是根本，才能拓展未來，因為它解決的是賺錢的問題、發(fā)展的問題。
2.品牌家具布局的奧秘。
合理家具布局將會增加贏利能力，家具布局時要充分考慮賣場的面積、順序、區(qū)域的合理規(guī)劃。
顯眼的位置，以便于提升品牌形象和增加銷售業(yè)績。三是利潤法：利潤高的家具占較大的面積，利潤小的家具占較小的面積。
其二、商場整體布置原則。先廉后貴;先新款后舊款;先高檔后低檔;先專后雜。
3、家具賣場的氛圍營造細節(jié)。
其一、音樂的選擇與頻度控制。
營業(yè)前，先播放幾分鐘優(yōu)雅恬靜的樂曲。營業(yè)中，可播放安撫性的樂曲，讓顧客進入想象的空間。營業(yè)結束前，播放明快、熱情帶有鼓動勵的樂曲。最適合品牌家具賣場的音樂有班得瑞音樂系列中的《春野》、《仙境》兩個專輯。
[精典運作：具有背景音樂的賣場，顧客的光顧率將提升15%，銷售額平均增加30%]其二、店內(nèi)氣味的營造，家具賣場中常充滿油漆、板材和裝修材料散發(fā)的異味。店員的異味將影響顧客的心情，每天營業(yè)前在店中噴灑植物香型的空氣清新劑，并適當擺放植物品種，消除異味，讓顧客擁有舒暢的心情。
其三、播放品牌廣告片和時尚家具欣賞電視片。
為節(jié)省空間，建議在賣場的墻壁上安裝液晶電視機，按150㎡配置一臺的比例設置，讓顧客充滿美好家具意念。
其四、運用家具提示牌(商品pop)。
宜家家居采用產(chǎn)品提示牌傳達信息，通過提示牌告訴顧客陳列產(chǎn)品的特點和好處。每張精美的提示牌可寫上一句回味的話，比如：左右沙發(fā)、純天然牛皮制造。好沙發(fā)足以改變你的價值觀??這些提示牌可放在抽屜、衣柜里、床頭、沙發(fā)上。重視細節(jié)，讓顧客感受家具自身的魅力。
家具營銷思維能力和家具賣場管理能力，是每個家具經(jīng)營者必須關注的。家具零售企業(yè)持續(xù)贏利必須做好的核心工作。一是吸引顧客;二是管理顧客，所采用的贏利模式是打造持續(xù)有力的立體化營銷模式。我們推薦如下方法，要堅持實施才有效果。
1.建立顧客管理系統(tǒng)，并有效推廣的策略。
2.面對面推廣，用品牌故事吸引顧客。
3.樓盤和小區(qū)推廣。
4.家具團購推廣。
團購成交金額大，由于省去了中間環(huán)節(jié)，降低了營銷費用，所以盡管讓利還能獲得較高利潤，家具團購推廣關鍵在于制定個性化團購方案。對于產(chǎn)品單一的家具企業(yè)可采用異業(yè)聯(lián)盟的推廣方式。
家具銷售只有廠商相互合作，才能業(yè)績倍增持續(xù)贏利。大部份家具賣場其實都可以爭取廠家的更多支持，但由于缺乏有效的溝通和營銷思路，未能獲得廠家的支持，我們應采用的策略是：
1.你需要什么支持?這是任何一個廠家向經(jīng)銷商必問的一個問題。作為經(jīng)銷商我們需要如下支持：費用支持：包括貨款、裝修費、促銷廣告費、運輸費、返利和激勵的費用;廣告和促銷支持;人員培訓支持;貨品支持，開業(yè)家具擺場和促銷提供特惠價產(chǎn)品，旺季給予預留存貨和優(yōu)先供貨支持。
2.尋求支持的十個最佳時期。開始合作時、市場開發(fā)期、新產(chǎn)品上市時、經(jīng)營困難時、競爭比拼時、周年店慶、重要節(jié)目促銷、廠家業(yè)務更換時、家具團購時、銷售淡季時。
3.成功獲利廠家支持的三個技巧。
廠家給予支持后獲得成功的案例。持續(xù)贏利人才之道。
優(yōu)秀家具導購員創(chuàng)造無限財富，打造優(yōu)秀導購要從細節(jié)入手，優(yōu)秀家具導購員素養(yǎng)=熟知本品牌+熟知競爭對手+家居基礎知識+消費者心態(tài)把握+溝通技巧+銷售技巧。
1.導購員充分應用藝術營銷創(chuàng)造新利潤。
大部分導購員都具備洞察客戶心理的能力，能在恰當?shù)臅r機把產(chǎn)品的賣點介紹給顧客的能力，但到談到價格環(huán)節(jié)，很多導購都陷入討價還價的圈子，導致客戶流失。究其原因：導購內(nèi)容和層次不豐富，語言單調(diào)，沒有充分展示產(chǎn)品和企業(yè)的豐富內(nèi)涵。家具是有生命力的，導購應把家具的藝術美講給客戶讓客戶聽，引客戶欣賞，為客戶創(chuàng)造一個美的欣賞銷售氛圍，還有什么生意不能成交呢?用藝術的眼光談家具，你會充滿靈氣，會更雅致。經(jīng)營家具其本質(zhì)就是在傳播藝術，提高品味，豐富生命的內(nèi)涵，達到心神合一的境界。
2.充滿藝術魅力導購員訓練方法。
其一、導購員將品牌廠家提供的圖冊中，描述家具的配圖文字及相關資料，通過背誦到達脫口而出。其二、反復觀看時尚家居dvd碟片，看著電視畫面，邊聽、邊復述碟片中優(yōu)美的解說詞，直到熟練為止。訓練五小時以后，將背景音關閉，用你自己的語言對著畫面解說，并反復演練。
其三、養(yǎng)成邊看家具圖冊和實物，進行藝術性解說的習慣(看圖說話)，不斷強化訓練必定鑄造一流導購口才和具有藝術性家居解說能力，在幫助客戶提升欣賞家居品位的同時，導購員自身達到較高的層次。家具賣場贏利有許多環(huán)節(jié)，我們只有優(yōu)化其中的重要環(huán)節(jié)，加強自身的運作與管理能力，不斷創(chuàng)新，這是企業(yè)持續(xù)增加贏利的根本之道。
五、團隊特色。
新粵美家將在安徽招募36名左右的青年品牌運營者，為了遴選這些創(chuàng)業(yè)者，新粵美家特別啟動了-安徽新粵美家20xx年boss計劃暨創(chuàng)業(yè)英雄會招募活動。就是通過此項活動，來為真正懷揣夢想的人提供平臺，打造一個有志于家具運營的品牌經(jīng)理隊伍，從而為安徽家具市場繁榮和發(fā)展提供核動力。整個團隊年輕、富有朝氣，凝聚力更強。
工作計劃要規(guī)范篇十
學校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”。
一、指導思想。
-月--日是全國第__個“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。貫徹《中小學安全教育指導綱要》，為增強學生的安全意識，提高學生的安全自我保護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。
二、主要活動安排。
組長：
副組長：
成員：
2.制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。
3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看vcd進行安全教育宣傳;編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習;與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識;組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識;攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求。
1.各級部主任、班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學習園地和風采欄中展出。
3.4月7日(星期一)各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認真準備，必須使用多媒體，學生處將進行檢查。
4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的'安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。
6.3月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.4月上旬(具體時間另行通知)舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流，4月15日之前完成。
9.未盡事項另行通知。
工作計劃要規(guī)范篇十一
“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展?，F(xiàn)結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。
學齡前幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保孩子安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護孩子生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
(3)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
2、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒、每周為幼兒曬被褥。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達到100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家族的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
3、加強安全教育，提高安全意識。
(1)積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄、快樂周末等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家族的安全意識。
(2)創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)節(jié)，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
工作計劃要規(guī)范篇十二
1、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。
2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
3、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
6、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
7、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
8、上學、放學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
二、家庭生活安全。
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
如何防止燙傷?
1、從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2、家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3、油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
工作計劃要規(guī)范篇十三
我園現(xiàn)有班級10個，教師27人，其中行政人員4名，保健2人，全園教師全部通過普通話培訓和測試，全部達到國家規(guī)定的教師合格等級，確保做到持證上崗。
（一）優(yōu)勢。
1、我園教師大部分都是70后、80后年輕教師，所受得普通話教育都相對規(guī)范，都等講一口流利普通話，在校園內(nèi)營造標準普通話的氛圍。
2、能與各條線合作，開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，規(guī)范園內(nèi)語言環(huán)境。
3、經(jīng)過一段時間的宣傳，教師對于語言文字這項工作相當支持，并逐漸意識到它的重要性。
（二）不足。
1、幼兒園的語言文字工作體系的建立還處于剛剛起步階段，在常規(guī)管理方面還需要不斷地完善和改進。
2、我們地處閩南地區(qū)，幼兒及家長的普通話鄉(xiāng)音較重，老師在對幼兒進行普通話教育和推廣時，還是存在一定的阻擾。
3、教師開展的活動較多，相對來說，幼兒的活動不多，幼兒在語言文字方面的參與率不高，活動的形式也比較單一。
工作計劃要規(guī)范篇十四
1、在由園長同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下，由保教主任分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作，由xx擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡員。
2、進一步加大宣傳工作的力度。
通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發(fā)文、演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高幼兒說規(guī)范話，寫規(guī)范字的能力。組織兩次學習活動，主要學習國家通用語言文字法，做好普通話宣傳周活動。
3、強化推廣普通話工作的常規(guī)管理。
幼兒園將加強對普通話工作的督導檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進行嚴格審查，普通話不合格者不得進入。幼兒園結合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時，普通話達不到相應等級的量化扣分。
結合常規(guī)教學管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評，限期改正;教研組開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。
教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學期至少兩次。
班主任和教師加強對幼兒上課回答問題的指導、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習慣，同時，要加大課外滲透的力度。
4、進一步完善幼兒園普通話檔案管理工作。
抽時間按要求進行幼兒園普通話檔案整理，盡量使其完善、齊全、實用。
5、繼續(xù)做好重點人員的培訓工作。
培訓的重點是測試中成績不佳的教師，爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，培訓幼兒園測試員隊伍。
6、做好迎接檢查的一切準備工作。
工作計劃要規(guī)范篇十五
以市語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標，結合園務計劃，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使學校語言文字工作提升到一個新的高度。
工作計劃要規(guī)范篇十六
說好普通話是每個公民的基本素質(zhì)，為貫徹落實《國家通用語言文字法》和省、市、區(qū)有關語言文字工作的精神，不斷提高幼兒教師的規(guī)范用字水平。標準運用普通話是本學期工作的一大重點，我們將本著“說好普通話，用好規(guī)范字，提高全民素質(zhì)”的目標，形成自上而下，家長、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計劃如下：
漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認真學習。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言，讓普通話在幼兒園得以順利實施。
1、教師作為教育群體中的一員，其教育的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話，每天安排十分鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達。
2、說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎知識；其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：
（一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計劃。
（二）、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。
（三）、舉行“做個文明人，規(guī)范漢字”等活動，提高教師推廣普通話的積極性。
我們應深刻認識到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參與到當中，這就要求教師及時向家長宣傳有關普通話的知識、與家長聯(lián)系、交談時都要使用普通話，讓家長了解到普通話的重要性，創(chuàng)設良好環(huán)境配合教師的推廣工作。
總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來奠定基礎。
工作計劃要規(guī)范篇十七
目標：繼續(xù)開展豐富多彩的活動，提高老師和家長幼兒的規(guī)范用語意識。
措施：
（1）各班動手豐富語言文字區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。
（2）中大班幼兒開展小青蛙講故事活動。
（3）教師和保育員開展繞口令活動。
（4）結合讀書月活動開展“中華經(jīng)典吟誦活動”
（5）利用園內(nèi)局域網(wǎng)絡開展“小廣播”推普專題節(jié)目。
（6）布置推普宣傳櫥窗。
2、內(nèi)容：加強語言文字工作力度。
目標：提高教師運用語言文字能力，使推廣普通話工作，規(guī)范語言文字工作深入人心，擴大宣傳面。
措施：
（1）在一日教學活動、教職工在教學、工作、會議和其他集體活動中使用普通話率，提升大家使用普通話的重視度。
（2）加強傳統(tǒng)園節(jié)日活動的語言文字規(guī)范化的要求。利用各種節(jié)日，如：元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、五一、六一節(jié)等穿插開展豐富多彩的與語言文字工作相關活動，如：繞口令、講故事等，提升孩子的規(guī)范化語言表達和表現(xiàn)欲。
3、內(nèi)容：繼續(xù)積極推廣普通話。
目標：共同努力，建設校園良好的語言環(huán)境。
措施：
（1）要求教師的各項文字材料用字規(guī)范，如業(yè)務、教育隨筆、教案、個案觀察記錄、活動區(qū)記錄、各種計劃總結材料、幼兒成長冊等書寫工整、用字規(guī)范。
（2）進一步向家長和社區(qū)延伸，輻射，深入、廣泛地開展語言文字宣傳工作。利用親子早教、家長會、家長開放日、宣傳櫥窗等向家長宣傳普通話，使大家融入到勤說普通話的氛圍中。
工作計劃要規(guī)范篇十八
創(chuàng)業(yè)計劃書的基本格式和規(guī)范要求第一部分摘要(整個計劃的概括)(文字在2-3頁以內(nèi))。
一.公司簡單描述。
二.公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標)。
三.公司目前股權結構（相關新聞：創(chuàng)業(yè)計劃書下載中心|）。
四.已投入的資金及用途。
五.公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹。
六.市場概況和營銷策略。
七.主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介。
八.核心經(jīng)營團隊。
九.公司優(yōu)勢說明。
十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
一.融資方案(資金籌措及投資方式)。
一.公司的宗旨(公司使命的表述)。
二.公司簡介資料。
三.各部門職能和經(jīng)營目標。
一.技術描述及技術持有。
二.產(chǎn)品狀況1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)2.產(chǎn)品特性3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介4.研發(fā)計劃及時間表5.知識產(chǎn)權策略6.無形資產(chǎn)(商標/知識產(chǎn)權/專利等)。
一.市場規(guī)模、市場結構與劃分。
二.目標市場的設定。
三.產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析。
五.市場趨勢預測和市場機會。
六.行業(yè)政策第四章競爭分析。
一.有無行業(yè)壟斷。
二.從市場細分看競爭者市場份額。
三.主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占率等)。
四.潛在競爭對手情況和市場變化分析。
五.公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢第五章市場營銷。
一.概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)。
二.銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計劃)。
三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務。
四.主要業(yè)務關系狀況(代理商/經(jīng)銷商/直銷商/零售商/加盟者等)，各級資格認定標準政策(銷售量/回款期限/付款方式/應收帳款/貨運方式/折扣政策等)。
五.銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
七.產(chǎn)品價格方案1.定價依據(jù)和價格結構2.影響價格變化的因素和對策。
八.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
一.資金需求說明(用量/期限)。
二.資金使用計劃及進度。
三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)。
四.資本結構。
五.回報/償還計劃。
六.資本原負債結構說明(每筆債務的時間/條件/抵押/利息等)。
七.投資抵押(是否有抵押/抵押品價值及定價依據(jù)/定價憑證)。
八.投資擔保(是否有抵押/擔保者財務報告)。
九.吸納投資后股權結構。
十.股權成本。
一.投資者介入公司管理之程度說明。
二.報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)。
三.雜費支付(是否支付中介人手續(xù)費)第七章投資報酬與退出。
一.股票上市。
二.股權轉(zhuǎn)讓。
三.股權回購。
四.股利第八章風險分析。
一.資源(原材料/供應商)風險。
二.市場不確定性風險。
三.研發(fā)風險。
四.生產(chǎn)不確定性風險。
五.成本控制風險。
六.競爭風險。
七.政策風險。
八.財務風險(應收帳款/壞帳)。
九.管理風險(含人事/人員流動/關鍵雇員依賴)。
十.破產(chǎn)風險第九章管理。
一.公司組織結構。
二.管理制度及勞動合同。
三.人事計劃(配備/招聘/培訓/考核)。
四.薪資、福利方案。
一.財務分析說明。
工作計劃要規(guī)范篇十九
為了認真落實幼兒園所提出的“尊重和關愛生命”、“營造平安、和諧校園”的辦園方向，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建。我班以“安全你我他”為主題，積極開展安全教育周活動，活動時間12月3日-12月9日。
二、活動目的：
1、結合本班實際情況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實處。
2、通過課堂教學活動、安全疏散演練和圖片展等活動，使幼兒通過看、聽、做，初步的掌握一些安全知識和逃生技能，懂得不玩危險的東西，不去危險的地方玩，幫助幼兒初步樹立安全意識，提高自我保護的能力。
3、以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作，同時配合幼兒園在家也進行一些安全檢查、安全教育指導和逃生的練習等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。
三、班級活動內(nèi)容及目標:。
語言活動：
《藏貓兒》。
活動目標：1、讓幼兒知道游戲雖然好玩，但是安全更重要。
活動目標：1、通過故事知道在玩耍時要注意場所，不能在樓梯或人多的地方玩耍。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識，懂得在上下樓梯時要注意安全。
《獅子被羊咬傷了》。
活動目標：1、通過故事讓幼兒知道，不能隨便玩轉(zhuǎn)筆刀，更不能將手指伸入轉(zhuǎn)筆孔內(nèi)，這樣手指會受傷的。
2、懂得東西不能隨便玩，玩的時候要注意安全，安全第一。
安全教育活動：
《和家人走失了怎么辦?》。
活動目標：1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道和家人走失時應怎么求救。社會活動：
《特殊的電話號碼》。
活動目標：1、了解一些特殊的電話號碼，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
《鋒利物品怎么用》。
活動目標：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害自己和他人的身體。
2、學習使用剪刀、卷筆刀、筷子、筆、數(shù)學棒。
四、具體措施：
1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動(晨間談話、餐前、餐后等活動時間)向幼兒進行安全常識教育。
2、加強班級一日的管理，針對幼兒容易發(fā)生事故的薄弱點，教師進行重點指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、幼兒午睡管理(個別幼兒喜歡在床上穿脫衣服的不良情況)等，從而改正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。
3、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護的技能。
4、教師時刻繃緊安全弦，在日?；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩?。
5、在日?；顒又校囵B(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力，逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學會自我保護的方法。
五、家長工作：
1、要求家長配合幼兒園，在家中也進行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理，防止意外的發(fā)生。
2、家長要學會觀察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規(guī)范。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。
3、結合幼兒園的安全疏散演練，家長和孩子可以在家里進行演習。
4、有條件的'情況下，家里配備滅火器。
工作計劃要規(guī)范篇二十
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā)，特制定本計劃。
工作計劃要規(guī)范篇二十一
為了廣大師生的生命安全和學校教學工作穩(wěn)定有序，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。
一、工作目標。
通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
二、工作要點。
1.教育教學安全。
(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
(3)加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。
(4)體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2.交通安全。
(1)各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
(2)護導教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
(3)當日護導師要切實履行護導職責，課間下操場巡視學生活動，及時制止學生的危險行為，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。
(4)嚴禁12周歲以下學生騎車上學。
(5)加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全。
(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進行安全檢查(每月一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(2)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
(3)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學設施安全。
(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
(3)加強對學生進行日常行為規(guī)范教育。
(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
(5)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。
5.防溺水安全。
(1)利用班會、周五安全教育日、led顯示屏、板報，宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學生的安全意識。
(2)保安定時到學校周邊的危險水域進行巡視，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。
6.預防疾病安全。
(1)堅持每日晨檢制度，了解學生出席情況，并定時上報教委辦。
(2)嚴把“病從口入”關，建立24小時菜樣留存，并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴格把關，專人簽收負責。食堂用品做到定期消毒，同時要給學生提供合格的飲用水。
7.消防安全。
(1)定期對校園的消防設施進行排查，更新。
(2)加強學生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學生的消防安全意識和自我保護意識。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
工作計劃要規(guī)范篇二十二
我校今年冬季防火工作(下稱冬防)，以繼續(xù)學習貫徹學校防火安全管理規(guī)定，堅決落實"單位自管、隱患自查、責任自負"的消防工作原則，以進一步強化各單位防火工作的責任主體意識為核心，以牢固樹立"預防為主"的思想為著力點，以杜絕重特大火災，減少一般火災，確保防火安全為主線，以明確防火工作任務，落實防火責任、健全防火制度、加強自查自改、消除火災隱患為重點，建立"齊抓共管、群防群治"的防火工作機制，為學校教學、科研、生產(chǎn)、生活創(chuàng)造安全的消防環(huán)境。
二、時間步驟。
今年冬季防火工作從__年10月21日起至__年3月10日，分四個階段進行。
第一階段從__年10月21日至__年10月31日為動員部署階段;。
第二階段從__年11月1日至__年11月30日為宣傳教育、培訓演練階段;。
第三階段從__年12月1日至__年2月28日為自查、檢查、整改階段;。
第四階段從__年3月1日至__年3月10日為總結、驗收、評比階段。
三、主要任務。
今年冬季防火工作主要抓好以下幾方面的任務：
(一)制定冬防計劃，搞好思想發(fā)動。
各單位、各保衛(wèi)辦要嚴格按照學校冬防工作方案的內(nèi)容和要求，研究制定本單位、本校區(qū)冬防工作計劃，并做好全體師生員工的思想發(fā)動工作。各保衛(wèi)辦要在10月26日前召開校區(qū)冬季防火工作會議，部署校區(qū)冬季防火工作。各單位要在10月31日前召開師生員工參加的冬季防火動員部署大會，認真學習學校防火安全管理規(guī)定和冬季防火工作方案，使其家喻戶曉、人人皆知。各單位冬防工作方案于10月31日前報所在校區(qū)保衛(wèi)辦。
(二)結合單位特點，搞好教育培訓。
今年的冬防宣傳月定于11月1日至11月30日，重點宣傳周定于11月6日至11月12日，11月9日為全校防火宣傳日。宣傳月期間，各單位要牢固樹立"防火工作宣傳系于一半"的理念，充分認識防火宣傳工作的必要性和重要性，加大宣傳力度，拓寬教育渠道。組織師生員工學習消防安全知識和應急疏散演練，使每位師生員工熟悉消防常識，掌握火場逃生自救、撲救初起火災的技能。有條件的單位可以組織師生員工以消防"知識競賽"、"專題討論"、"技能大賽"、"主題晚會"等形式開展宣傳教育活動。宣傳月期間，各保衛(wèi)辦、各單位要加強對重點工種人員的防火安全教育和技能培訓，最大限度地達到教育目的。
(三)完善防火制度、強化責任落實。
完善防火制度，落實防火責任是做好今年冬季防火工作的關鍵。各單位行政一把手要親自抓防火安全工作，對本單位、本部門的防火安全高度負責。督促本單位、本部門完善防火檔案，重點部位、重點崗位的相關防火安全制度要上墻，做到顯而易見。要嚴格落實防火工作逐級負責制和崗位責任制，層層簽訂防火安全責任書，規(guī)范本單位師生員工的消防安全行為。構建以法律責任為核心的防火安全責任體系，形成各司其職、各負其責、上下互動、運作高效的防火安全工作機制。
(四)立足自查自改、消除火災隱患。
冬防期間，各單位要組成以防火安全責任人為組長的自查小組，每月組織一次以查責任、查制度、查措施、查隱患、查落實為主要內(nèi)容的防火安全檢查。對人員聚集場所、實驗室、學生宿舍、三級建筑、建筑工地等開展全方位、多層次的拉網(wǎng)式排查，不留死角、不走過場。對自查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，各單位要組織自行整改。對能當場整改的要立即整改;對不能立即整改的要制定整改方案盡快整改;對無力整改的重大隱患，要及時向?qū)W校和有關職能部門提交整改報告，由學校組織相關部門進行整改。在沒有完成整改之前，隱患單位要負起安全責任，制定臨時防范措施，確保安全。
(五)增強服務意識，加強監(jiān)督指導。
冬防期間，學校保衛(wèi)干部要加強業(yè)務學習，提高監(jiān)督執(zhí)法水平，增強服務意識。要深入基層協(xié)助、監(jiān)督、指導各中層單位做好冬防工作，完善中層單位防火檔案。要嚴于律已，秉公執(zhí)法，對檢查中發(fā)現(xiàn)有堵塞消防通道、安全出口上鎖或設置鐵柵欄、私搭亂建、擅自裝飾裝修、違章用火用電、違反操作規(guī)程等行為的要堅決給予制止或取締，對違章行為嚴重或造成后果的單位和個人，要依法嚴厲查處。
四、幾點要求。
(一)各單位要統(tǒng)一思想、提高認識，加強防火工作的組織領導。從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定、構建和諧吉大的高度重視防火安全工作。認真研究、周密計劃，全力確保冬防工作任務和各項措施的落實。
(二)各單位要貫徹落實消防法律法規(guī)和學校防火安全管理規(guī)定，建立和完善防火工作檔案及相關的防火安全制度，逐級落實防火責任，形成長效工作機制。
(三)各單位要加強冬防宣傳教育和培訓演練工作，以冬防宣傳月為契機，開展形式多樣的宣傳教育活動。各單位要組織師生員工進行一次應急疏散演練，提高師生員工的防范意識和自救能力。對重點工種人員要組織一次防火安全培訓，做到不漏一人。
(四)各單位要嚴格落實防火安全檢查制度，堅持單位月檢查、部門(教研室、科室、車間等)周檢查、部位日檢查，并做好檢查記錄。加強對重點部位、重點崗位、重點人員的監(jiān)督和管理，防止發(fā)生火災事故。
(五)各單位要嚴格執(zhí)行技術規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴禁私搭亂建等違章行為。嚴格落實值班值宿制度，加強圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的防火安全檢查，增加值班值宿人員，重點要害部位要做到死看死守，確保安全。
工作計劃要規(guī)范篇二十三
2、提高教師運用語言文字能力，使推廣普通話工作，規(guī)范語言文字工作深入人心，擴大宣傳面。
3、開展豐富多彩的活動，提高家長和后勤工作人員的規(guī)范用語意識。
4、進一步加強校園用字的管理，檢查、督促、規(guī)范教師的教學用語，規(guī)范小報、路牌、標牌等宣傳資料的用字。
工作計劃要規(guī)范篇一
一、指導思想：
本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，全面加強學校安全工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。
二、工作總目標。
認真學習上級部門的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全責任狀，做到責任到位。經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。嚴格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。
三、具體措施：
1、提高認識，增強責任感和使命感。以強烈的事業(yè)心和責任感來要求、警示、督促自己，把學校安全工作做細做實，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，彌補外部條件的不足。
2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制，健全管理。學校與班主任、班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任制，實行安全工作責任追究制。要求學校教師，人人一手抓教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。
3、扎實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預防在前”的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學生進行安全教育。各班級每周對學生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一次以上各種安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。
4、本學期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校定期組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。
5、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為。
6、加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
7、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全教育。
工作計劃要規(guī)范篇二
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校安全工作，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1、高度重視，嚴格管理。
(1)把安全放在學校各項工作之首，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)完善學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2、突出重點，落實措施。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實。
(2)加強安全教育，幫助學生確立安全意識。
(3)細化安全管理，注重安全防范，保證學生在校園內(nèi)的安全。
3、加強檢查，突出成效。
(1)學校經(jīng)常檢查各類設施，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置。
四、具體時間安排：
在開學典禮上對學生加強安全教育。
1、進行安全宣傳教育。
2、開展學校第一次安全大檢查。
1、檢查學校各項設施的安全。
2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?。
1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
六、七、八月份：
1、開展學校第二次安全大檢查。
2、做好暑假守校安排。
1、開展學校第三次學校安全大檢查。
2、開展防溺水的安全教育。
1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查。
十二月份主要工作：
工作計劃要規(guī)范篇三
以十七大精神為指針，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞株洲市20xx年語言文字工作要點，本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標。
以創(chuàng)建漢語言文字規(guī)范示范校為契機，繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作。
(一)以迎評工作為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。
1.加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網(wǎng)絡，進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡體系，今年將學校團、隊充實到其中，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用。
2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：
校園：學校在校門口醒目位置設置推普工作的標語牌，主干道、教學樓、食堂等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。
宣傳欄、學習園地：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
校園網(wǎng)：繼續(xù)充實我校語言文字專題網(wǎng)站，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化。
教室：各班的推普員負責班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。
校園廣播：校園廣播不定期地設立推普專欄，介紹推普知識。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)精心組織第十二屆“推普周”活動。
今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞株洲市國家二類城市漢語言文字評估，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。(另外制定詳細活動方案。)。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動：
要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容，并作為教師和動：班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。
1.教師基本功競賽。
2.結合我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié))，開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4.對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
5.開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
學生活動：
要求學生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年，在學生層面主要開展以下幾項活動：
1.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
2.結合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：
(1)文學社的征文大賽;。
(2)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;。
(3)人人寫好字大賽;。
(4)英語口語比賽;。
3.以我語文教研組組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會實踐活動。
4.進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的'重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1.為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練，除此以外，還要充分利用并認真上好少兒口語交際課這門語言指導課，使學生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。
3.繼續(xù)做好學生語言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達標活動。
(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查，切實做好國家級語言文字規(guī)范化迎評工作。
要求各部門領導、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率;各科室、各年級組與教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班學生文字協(xié)查員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步治理整頓校園用字，人人爭為凈化語言文字出謀出力。
同時，學校按照市語委20xx年工作計劃要求，積極行動，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化學校。組織學校語言文字相關機構及人員對照評估標準，以評促建，認真總結經(jīng)驗，尋找差距，采取扎實措施，發(fā)動全校師生員工，做好迎評的各項準備工作。
1.召開全校教職工大會宣講市迎評工作，增強規(guī)范語言文字的意識。
2.對全校教師進行“標點符號用法”的學習培訓。
3.統(tǒng)計本校無普通話等級證書的教職工，積極上報參加培訓測試。
1.全校各年級開展以“規(guī)范語言文字”為主題的板報比賽，評比打分并列入班級考核分內(nèi)。(第二周)。
2.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
3.初一、初二年級開展“經(jīng)典美文誦讀”大型活動。
1.對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
2.校園內(nèi)設立永久性的標語牌“推廣普通話，書寫規(guī)范字”營造規(guī)范語言文字的氣氛。
3.師生自查校園內(nèi)的不規(guī)范用語、用字。
1.學生收集身邊的生活中的不規(guī)范用字。
2.師生收集整理河套地區(qū)的方言。
3.征集學生作品，出一期?？?。
1.全校師生再次學習《中華人民共和國語言文字通用法》。
2.組織學生開展“詩歌創(chuàng)作”活動。
1.組織初一年級學生講故事比賽。
2.組織初二年級學生演講比賽。
1.組織初一、初二年級學生英語口語比賽。
2.組織全校各年級的書畫大賽。
開展校園文化藝術節(jié)的系列活動。
工作計劃要規(guī)范篇四
以十七次全國代表大會精神為指針，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞株洲市20xx年語言文字工作要點，本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作更好地結合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。
以創(chuàng)建漢語言文字規(guī)范示范校為契機，繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
(一)以迎評工作為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。
1.加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的'責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網(wǎng)絡，進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡體系，今年將學校團、隊充實到其中，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用。
2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳：
校園：學校在校門口醒目位置設置推普工作的標語牌，主干道、教學樓、食堂等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。
宣傳欄、學習園地：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
校園網(wǎng)：繼續(xù)充實我校語言文字專題網(wǎng)站，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化。
教室：各班的推普員負責班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。
校園廣播：校園廣播不定期地設立推普專欄，介紹推普知識。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)精心組織第十二屆“推普周”活動。
今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞株洲市國家二類城市漢語言文字評估，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。(另外制定詳細活動方案。)。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動：
要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容，并作為教師和動：班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。
1.教師基本功競賽。
2.結合我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié))，開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
4.對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
5.開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
學生活動：
要求學生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年，在學生層面主要開展以下幾項活動：
1.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
2.結合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：
(1)文學社的征文大賽;。
(2)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;。
(3)人人寫好字大賽;。
(4)英語口語比賽;。
3.以我語文教研組組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會實踐活動。
4.進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1.為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練，除此以外，還要充分利用并認真上好少兒口語交際課這門語言指導課，使學生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。
3.繼續(xù)做好學生語言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達標活動。
(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查，切實做好國家級語言文字規(guī)范化迎評工作。
要求各部門領導、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率;各科室、各年級組與教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班學生文字協(xié)查員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步治理整頓校園用字，人人爭為凈化語言文字出謀出力。
同時，學校按照市語委20xx年工作計劃要求，積極行動，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化學校。組織學校語言文字相關機構及人員對照評估標準，以評促建，認真總結經(jīng)驗，尋找差距，采取扎實措施，發(fā)動全校師生員工，做好迎評的各項準備工作。
1.召開全校教職工大會宣講市迎評工作，增強規(guī)范語言文字的意識。
2.對全校教師進行“標點符號用法”的學習培訓。
3.統(tǒng)計本校無普通話等級證書的教職工，積極上報參加培訓測試。
1.全校各年級開展以“規(guī)范語言文字”為主題的板報比賽，評比打分并列入班級考核分內(nèi)。(第二周)。
2.對學生進行“常規(guī)別字，易讀錯字”的測試。
3.初一、初二年級開展“經(jīng)典美文誦讀”大型活動。
1.對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓和測試。
2.校園內(nèi)設立永久性的標語牌“推廣普通話，書寫規(guī)范字”營造規(guī)范語言文字的氣氛。
3.師生自查校園內(nèi)的不規(guī)范用語、用字。
1.學生收集身邊的生活中的不規(guī)范用字。
2.師生收集整理河套地區(qū)的方言。
3.征集學生作品，出一期?？蟆?BR> 1.全校師生再次學習《中華人民共和國語言文字通用法》。
2.組織學生開展“詩歌創(chuàng)作”活動。
1.組織初一年級學生講故事比賽。
2.組織初二年級學生演講比賽。
1.組織初一、初二年級學生英語口語比賽。
2.組織全校各年級的書畫大賽。
開展校園文化藝術節(jié)的系列活動。
工作計劃要規(guī)范篇五
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
20xx年6月15日。
總指揮：單北平。
副總指揮：王啟紅。
各線疏散指揮人員：
一號線一、二年級黃家念。
二號線三、四年級張緒平。
三號線五、六年級李建民。
1、在自然狀態(tài)下，當聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：a在一年級上課，則一年級帶隊教師就為a，a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。
5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。
1、分班演練：出教室。
a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練。
b、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學生能夠及時打開后門。兩組同學從前門走，兩組同學從后門走，及時出教室。
c、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學生做好以下三個動作：起立————后撤凳子————按順序出教室。
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程（一節(jié)課）。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散（一節(jié)課）。
a、在分班演練的基礎上，組織全校合練。
b、根據(jù)預設路線引導各班、各年級緊急疏散。
c、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離后，再撤退至操場。
工作計劃要規(guī)范篇六
一、指導思想：
根據(jù)上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和學校領導的指示為宗旨，緊繃安全這根弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面進步我班教育教學質(zhì)量服務。
二、工作措施：
1、抓好安全教育：我班將充分應用手抄報、課堂和生活中教育等智障學生能夠理解的活潑、形象的內(nèi)容來宣傳安全小知識，以及任課老師在上課時間穿插講一些安全知識，充分宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識到“安全第一”。做到重復強調(diào)，確保學生人身安全。
2、撰寫和完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明白規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，請求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
4、在制定班級安全工作計劃中對學生進行活動安全教育，使學生遵照活動規(guī)矩，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友愛相處，互相忍讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
5、生活安全教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
6、在對學生藥品、食品安全工作計劃中重點抓藥品管理安全。請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
7、接送安全來校要進班，并與教師相互問好，不在校內(nèi)其他處所逗留;離校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。
8、家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及特校的安全教育活動，請家長積極配合學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
9、簡略自救方法辨認特別號碼的用處(如110、119、120)，同時教育學生不可隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練領導學生辨認方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨便開門。遇到危險時，教育學生學會回避(如：產(chǎn)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。
10、提示學生注意校外安全，遵照交通規(guī)矩，注意交通安全，上學放學過馬路時走人行道，學生不能騎自行車。，總結經(jīng)驗：找出差距，不斷完善措施，改良工作方法，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關天，義務重于泰山。智障學生的人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理的班級制度，避免意外事故的發(fā)生，確保教育教學秩序和全體學生的生命安全。
工作計劃要規(guī)范篇七
學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調(diào)安全工作，江也多次指示安全工作。為此本校結合自身實際，嚴格貫徹執(zhí)行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。
二、具體工作。
1、加強校安全工作領導小組建設，個別人員參加有關培訓，持證上崗。
2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。
4、經(jīng)常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經(jīng)常利用電視、廣播對學生進行安全教育。
5、加強教師護導、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心。
6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。
7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。
8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛(wèi)生。
9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
10、高溫季節(jié)，防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故，經(jīng)常加強檢查。
工作計劃要規(guī)范篇八
為推進我村新農(nóng)村建設，建立農(nóng)村基層工作機制，提升我村黨員干部綜合素質(zhì)，根據(jù)上級要求，結合本村實際，特制定推進我村黨員干部素質(zhì)提升工程計劃。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想__屆四中、五中、六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提升文化層次、創(chuàng)業(yè)技能和服務本領為重點，全面提升我村黨員干部素質(zhì)。
二、主要目標：
以提高黨員干部能力為根本，著力解決我村黨員干部綜合能力和整體素質(zhì)偏低的問題，培養(yǎng)一批有理想、有素質(zhì)、有知識、有能力的農(nóng)村黨員干部，為建設社會主義新農(nóng)村服務。通過實施該計劃，使全村95%以上黨員干部綜合素質(zhì)有較明顯提高。
三、計劃安排：
為“提升文化層次、提升創(chuàng)業(yè)技能、提升服務本領”為內(nèi)容的素質(zhì)提升工程，計劃在引導和支持村干部參加大中專學歷教育，深化農(nóng)村黨員“雙培雙帶”工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制、為民服務全程代理制、黨員議事會等方面為我村黨員干部發(fā)揮作用搭建平臺，為社會主義新農(nóng)村建設創(chuàng)造良好的環(huán)境，為構建和諧社會打下扎實的基礎，具體計劃內(nèi)容如下。
1、培育新型的村干部。(1)實行我村干部任職培訓;(2)開展政策理論、業(yè)務和農(nóng)村實用科技知識培訓：利用每年“主題教育”活動集中開展系列政策理論活動;每月培訓農(nóng)技、計生、黨建等業(yè)務知識1次;實行每季度農(nóng)村實用技術培訓1-2次，除定期培訓外，按遠程教育培訓要求根據(jù)需要隨時開展。
2、強化“雙培雙帶”工作。以推進黨員“雙培雙帶”工程為著力點，做好新時期農(nóng)村黨員發(fā)展工作，切實解決農(nóng)村黨員能力不強、作用發(fā)揮不夠等問題，確保把思想好、年齡輕、有文化、懂技術、能力強、影響大的農(nóng)村致富能人大戶、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、大中專畢業(yè)生等優(yōu)秀人才和工作骨干發(fā)展成黨員;為把黨員干部培養(yǎng)成為致富能手，加大對農(nóng)村黨員實用技術培訓力度，以農(nóng)業(yè)服務等技術職能為主，對黨員進行技術培訓。黨內(nèi)采取“一幫一”結對幫扶，提高黨員和群眾學用科技、帶頭致富的能力，從而提升黨員群眾的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設培養(yǎng)新型的農(nóng)民。
3、優(yōu)化無職黨員設崗定責。為了充分發(fā)揮黨員作用，調(diào)動黨員工作的積極性，根據(jù)無職黨員的素質(zhì)、特長、意愿，以及村工作需要，按事定崗、定人上崗、以崗定責、責任到人，要求無職黨員自薦申報崗位，在黨員個人自選申報的基礎上，村黨總支應本著尊重個人意見和因人制宜、總體平衡的原則，申報和選定無職黨村員政策法規(guī)宣傳、計劃生育服務、社會矛盾糾紛調(diào)處等崗位。
四、加強流動黨員管理：
根據(jù)本地流動黨員自身的實際情況，對在外地外出流動的黨員實行黨員干部聯(lián)系制，建章立制，開展活動。對流出黨員全部頒發(fā)《流動黨員證》，積極鼓勵他們參加流入地黨組織生活，并認真做好流動黨員的信息更新和村信息庫建設，深入開展流動黨員“雙向帶動”和“為加快家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻，為促進當?shù)胤睒s當先鋒”活動。對流入黨員加強管理，掛靠所在地黨組織參加生活。
五、深化黨員承諾制：
為監(jiān)督黨員履行職責的能力，加強對黨員的管理，黨總支每年開展一次黨員對群眾的承諾，將承諾內(nèi)容用書面表格形式填寫在表格上，并在年中踐諾，在年底對照承諾事項進行檢查驗收和集中評諾。推行黨員承諾制的公開制度，接受群眾和社會監(jiān)督，通過承諾制的制定，使每個黨員都能發(fā)揮作用，為群眾辦些力所能及的實事。
六、健全為民服務全程代理制：
村設立“為民服務全程代理室”，要實行村干部輪流值班，統(tǒng)一受理、分類辦理，專人承辦、限時辦結，確保為民辦事全程代理工作有序進行。
黨員規(guī)范化工作計劃怎么寫。
工作計劃要規(guī)范篇九
1.2商業(yè)模式。
某家具城將以自產(chǎn)自銷的模式運作，充分讓利消費者，拉動家具消費，直接幫助企業(yè)占領市場。這是對某家具品牌的聯(lián)合，是對現(xiàn)有經(jīng)銷和代銷模式的整合，是一種更加合理、更有利于長遠發(fā)展的創(chuàng)新模式。首家某家具城--合肥·某家具城建筑面積達60000平方米，以銷售中高端家具為主。某家具是二千多家某家具企業(yè)共有的商標和榮譽，將以這個合肥·某家具城為起點，用這種模式于5年內(nèi)在安徽及全國開設20家某家具連鎖賣場，讓某家具城旗艦在全國崛起，致力于中國家具終端銷售的領航者。
二、環(huán)境分析。
2.1宏觀環(huán)境分析。
2.2行業(yè)環(huán)境分析。
作為房地產(chǎn)市場的下游行業(yè)，建材家居市場也深受國家宏觀調(diào)控的影響。在20xx年，國家出臺眾多政策調(diào)控房地產(chǎn)市場，政府主要想通過政策的硬手段實現(xiàn)經(jīng)濟的軟著陸。伴隨著物價的上漲、國家的宏觀調(diào)控，消費者在消費建材家居有了更高的消費需求。
三、公司(項目)戰(zhàn)略。
3.1swot分析。
優(yōu)勢：品牌聯(lián)盟、投資方強強聯(lián)手、廠家直銷、價格優(yōu)勢明顯。
劣勢：無成功案例可參考。
機會：合肥大建設，投資環(huán)境優(yōu)越、家具需求量大。
億豐、金太陽、第六空間等)。
3.2戰(zhàn)略計劃。
四、營銷策略。
1、打造家具賣場核心競爭力三部曲。
沒有核心競爭力，你就有沒有競爭優(yōu)勢。杰克韋爾奇說：如果你沒有競爭優(yōu)勢，就不要參與競爭。提升家具賣場的競爭力主要體現(xiàn)為三個方面：
對于其他相關方面，包括賣場的人力資源、核心技術、企業(yè)聲譽、管理能力、營銷渠道、企業(yè)文化、采購系統(tǒng)等都是為獨特賣點和經(jīng)營焦點服務的。
2、成功的賣場營銷建立系統(tǒng)是關鍵。
大成靠道，小成靠術，家具賣場銷量提升最好的方法就是系統(tǒng)化。家具專賣營銷系統(tǒng)化可從根本解決家具專賣營銷中的困惑和發(fā)展瓶徑。關鍵要做四件事情：
1、聚焦賣場品牌(60%的賣場都是經(jīng)營品牌過多，失去經(jīng)營焦點)，聚焦賣場布局(贏利能力多少是取決品牌布局的關鍵，要區(qū)分利潤區(qū)、形象區(qū)、促銷區(qū)的不同特點，進行合理家具規(guī)劃)、聚焦客戶(建立客戶推薦系統(tǒng)，完善客戶服務流程)。
2、建立一套營銷系統(tǒng)、重點圍繞增加顧客的數(shù)量、增加顧客每次消費的金額、增加顧客消費的頻率。
(3)能否持續(xù)地成長。
4、控制成本，提升利潤。
3、家具賣場倍增業(yè)績的營銷真諦。
家具賣場增長業(yè)績的核心方法只有三種，家具賣場營銷的所有思路和方法，其實質(zhì)就是。
圍繞這三個方面展開的。
1、增加客戶數(shù)量，挖掘更多潛在客戶：
2.增加每單消費金額。
3、增加客戶交易頻率。
4、家具經(jīng)營提升利潤5個關鍵問題剖析。
1、如何提升商場的競爭力?
答：1.選擇合適的品牌并塑造自己的商號形象;2.提升員工和導購人員素質(zhì);3.提升自身商場商號的知名度;4.通過促銷活動和產(chǎn)品推廣促進管理提升;5.建立規(guī)范服務流程和員工激勵機制;6.賣場的裝修和氛圍營造技能的應用。
2、如何提高商場的家具銷量?
答：1.建立客戶檔案和客戶推薦系統(tǒng);2.強化整體配套家居營銷概念;3.淡季不忘促銷，旺季不忘服務;4.組合和變更產(chǎn)品，將產(chǎn)品分為主推、促銷、形象產(chǎn)品三類進行區(qū)域化營及配貨、訂貨。
3、家具經(jīng)營管理有何策略?
答：簡而言之，有九大策略：1.品牌管理策略;2.物流采購策略;3.顧客管理策略;4.商品促銷策略;5.賣場陳列策略;6.人事管理策略;7.信息管理策略;8.危機處理策略;9.防損管理策略。
5、如何更好處理積壓家具的策略。
答：1.處理積壓家具時，請記住一句家具行業(yè)的名言：處理時，請忘記進價;2.時間選擇，一般--6個月不能銷貨(形象產(chǎn)品除外)的，堅決處理;3.處理家具常用方法：a、低價拋售b、搭配銷售c、整體購買d、促銷贈送。
6、如何最有效向客戶介紹家具。
答：1.了解客戶的需求和購買能力、審美情趣;2.介紹產(chǎn)品時突出優(yōu)勢和營造舒適感受;3.頂尖的家具介紹一定是將家具與裝修和居室功能整體介紹，諸如：介紹沙發(fā)，必須了解客廳的功能、裝修和家居配套原則?？蛇x取《家裝一本通》一類的家裝書籍，將客廳、餐廳、臥室、書房及家裝的相關知識，做到脫口而出，方可成就一流家具導購水平。
家具經(jīng)營利潤提升，除上述要點外，還必須建立適合本企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化，做好家具經(jīng)營規(guī)范化、流程化、專業(yè)化、標準化、精細化、數(shù)據(jù)化。
7、贏利策略。
利潤減少原因。
1.消費者購買家具趨向理性化，隨著家具品牌、款式的日漸豐富，消費者選擇余地越來越大，貨比多家，自然采用利潤降低法吸引顧客。
2.替代性家具越來越多，被選中的幾率越來越少。
3.家具賣場越來越多，客流量分流明顯，經(jīng)銷商不得不壓低利潤，參與競爭。
4.內(nèi)部管理成本增加，并且導購人員流失和銷售人才招聘存在困難等諸多因素，導致利潤流失。
家具零售企業(yè)要持續(xù)贏利必須要有創(chuàng)新的贏利模式作為支撐，將家具營銷模式向贏利模式轉(zhuǎn)變，是每個家具經(jīng)營者必須轉(zhuǎn)變的觀念。營銷模式的核心是解決賣貨問題，而贏利模式才是根本，才能拓展未來，因為它解決的是賺錢的問題、發(fā)展的問題。
2.品牌家具布局的奧秘。
合理家具布局將會增加贏利能力，家具布局時要充分考慮賣場的面積、順序、區(qū)域的合理規(guī)劃。
顯眼的位置，以便于提升品牌形象和增加銷售業(yè)績。三是利潤法：利潤高的家具占較大的面積，利潤小的家具占較小的面積。
其二、商場整體布置原則。先廉后貴;先新款后舊款;先高檔后低檔;先專后雜。
3、家具賣場的氛圍營造細節(jié)。
其一、音樂的選擇與頻度控制。
營業(yè)前，先播放幾分鐘優(yōu)雅恬靜的樂曲。營業(yè)中，可播放安撫性的樂曲，讓顧客進入想象的空間。營業(yè)結束前，播放明快、熱情帶有鼓動勵的樂曲。最適合品牌家具賣場的音樂有班得瑞音樂系列中的《春野》、《仙境》兩個專輯。
[精典運作：具有背景音樂的賣場，顧客的光顧率將提升15%，銷售額平均增加30%]其二、店內(nèi)氣味的營造，家具賣場中常充滿油漆、板材和裝修材料散發(fā)的異味。店員的異味將影響顧客的心情，每天營業(yè)前在店中噴灑植物香型的空氣清新劑，并適當擺放植物品種，消除異味，讓顧客擁有舒暢的心情。
其三、播放品牌廣告片和時尚家具欣賞電視片。
為節(jié)省空間，建議在賣場的墻壁上安裝液晶電視機，按150㎡配置一臺的比例設置，讓顧客充滿美好家具意念。
其四、運用家具提示牌(商品pop)。
宜家家居采用產(chǎn)品提示牌傳達信息，通過提示牌告訴顧客陳列產(chǎn)品的特點和好處。每張精美的提示牌可寫上一句回味的話，比如：左右沙發(fā)、純天然牛皮制造。好沙發(fā)足以改變你的價值觀??這些提示牌可放在抽屜、衣柜里、床頭、沙發(fā)上。重視細節(jié)，讓顧客感受家具自身的魅力。
家具營銷思維能力和家具賣場管理能力，是每個家具經(jīng)營者必須關注的。家具零售企業(yè)持續(xù)贏利必須做好的核心工作。一是吸引顧客;二是管理顧客，所采用的贏利模式是打造持續(xù)有力的立體化營銷模式。我們推薦如下方法，要堅持實施才有效果。
1.建立顧客管理系統(tǒng)，并有效推廣的策略。
2.面對面推廣，用品牌故事吸引顧客。
3.樓盤和小區(qū)推廣。
4.家具團購推廣。
團購成交金額大，由于省去了中間環(huán)節(jié)，降低了營銷費用，所以盡管讓利還能獲得較高利潤，家具團購推廣關鍵在于制定個性化團購方案。對于產(chǎn)品單一的家具企業(yè)可采用異業(yè)聯(lián)盟的推廣方式。
家具銷售只有廠商相互合作，才能業(yè)績倍增持續(xù)贏利。大部份家具賣場其實都可以爭取廠家的更多支持，但由于缺乏有效的溝通和營銷思路，未能獲得廠家的支持，我們應采用的策略是：
1.你需要什么支持?這是任何一個廠家向經(jīng)銷商必問的一個問題。作為經(jīng)銷商我們需要如下支持：費用支持：包括貨款、裝修費、促銷廣告費、運輸費、返利和激勵的費用;廣告和促銷支持;人員培訓支持;貨品支持，開業(yè)家具擺場和促銷提供特惠價產(chǎn)品，旺季給予預留存貨和優(yōu)先供貨支持。
2.尋求支持的十個最佳時期。開始合作時、市場開發(fā)期、新產(chǎn)品上市時、經(jīng)營困難時、競爭比拼時、周年店慶、重要節(jié)目促銷、廠家業(yè)務更換時、家具團購時、銷售淡季時。
3.成功獲利廠家支持的三個技巧。
廠家給予支持后獲得成功的案例。持續(xù)贏利人才之道。
優(yōu)秀家具導購員創(chuàng)造無限財富，打造優(yōu)秀導購要從細節(jié)入手，優(yōu)秀家具導購員素養(yǎng)=熟知本品牌+熟知競爭對手+家居基礎知識+消費者心態(tài)把握+溝通技巧+銷售技巧。
1.導購員充分應用藝術營銷創(chuàng)造新利潤。
大部分導購員都具備洞察客戶心理的能力，能在恰當?shù)臅r機把產(chǎn)品的賣點介紹給顧客的能力，但到談到價格環(huán)節(jié)，很多導購都陷入討價還價的圈子，導致客戶流失。究其原因：導購內(nèi)容和層次不豐富，語言單調(diào)，沒有充分展示產(chǎn)品和企業(yè)的豐富內(nèi)涵。家具是有生命力的，導購應把家具的藝術美講給客戶讓客戶聽，引客戶欣賞，為客戶創(chuàng)造一個美的欣賞銷售氛圍，還有什么生意不能成交呢?用藝術的眼光談家具，你會充滿靈氣，會更雅致。經(jīng)營家具其本質(zhì)就是在傳播藝術，提高品味，豐富生命的內(nèi)涵，達到心神合一的境界。
2.充滿藝術魅力導購員訓練方法。
其一、導購員將品牌廠家提供的圖冊中，描述家具的配圖文字及相關資料，通過背誦到達脫口而出。其二、反復觀看時尚家居dvd碟片，看著電視畫面，邊聽、邊復述碟片中優(yōu)美的解說詞，直到熟練為止。訓練五小時以后，將背景音關閉，用你自己的語言對著畫面解說，并反復演練。
其三、養(yǎng)成邊看家具圖冊和實物，進行藝術性解說的習慣(看圖說話)，不斷強化訓練必定鑄造一流導購口才和具有藝術性家居解說能力，在幫助客戶提升欣賞家居品位的同時，導購員自身達到較高的層次。家具賣場贏利有許多環(huán)節(jié)，我們只有優(yōu)化其中的重要環(huán)節(jié)，加強自身的運作與管理能力，不斷創(chuàng)新，這是企業(yè)持續(xù)增加贏利的根本之道。
五、團隊特色。
新粵美家將在安徽招募36名左右的青年品牌運營者，為了遴選這些創(chuàng)業(yè)者，新粵美家特別啟動了-安徽新粵美家20xx年boss計劃暨創(chuàng)業(yè)英雄會招募活動。就是通過此項活動，來為真正懷揣夢想的人提供平臺，打造一個有志于家具運營的品牌經(jīng)理隊伍，從而為安徽家具市場繁榮和發(fā)展提供核動力。整個團隊年輕、富有朝氣，凝聚力更強。
工作計劃要規(guī)范篇十
學校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”。
一、指導思想。
-月--日是全國第__個“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。貫徹《中小學安全教育指導綱要》，為增強學生的安全意識，提高學生的安全自我保護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。
二、主要活動安排。
組長：
副組長：
成員：
2.制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。
3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看vcd進行安全教育宣傳;編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習;與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識;組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識;攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求。
1.各級部主任、班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學習園地和風采欄中展出。
3.4月7日(星期一)各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認真準備，必須使用多媒體，學生處將進行檢查。
4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的'安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。
6.3月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.4月上旬(具體時間另行通知)舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流，4月15日之前完成。
9.未盡事項另行通知。
工作計劃要規(guī)范篇十一
“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展?，F(xiàn)結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。
學齡前幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保孩子安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護孩子生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
(3)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
2、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒、每周為幼兒曬被褥。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達到100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家族的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
3、加強安全教育，提高安全意識。
(1)積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄、快樂周末等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家族的安全意識。
(2)創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)節(jié)，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
工作計劃要規(guī)范篇十二
1、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。
2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
3、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
6、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
7、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
8、上學、放學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
二、家庭生活安全。
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
如何防止燙傷?
1、從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2、家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3、油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
工作計劃要規(guī)范篇十三
我園現(xiàn)有班級10個，教師27人，其中行政人員4名，保健2人，全園教師全部通過普通話培訓和測試，全部達到國家規(guī)定的教師合格等級，確保做到持證上崗。
（一）優(yōu)勢。
1、我園教師大部分都是70后、80后年輕教師，所受得普通話教育都相對規(guī)范，都等講一口流利普通話，在校園內(nèi)營造標準普通話的氛圍。
2、能與各條線合作，開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，規(guī)范園內(nèi)語言環(huán)境。
3、經(jīng)過一段時間的宣傳，教師對于語言文字這項工作相當支持，并逐漸意識到它的重要性。
（二）不足。
1、幼兒園的語言文字工作體系的建立還處于剛剛起步階段，在常規(guī)管理方面還需要不斷地完善和改進。
2、我們地處閩南地區(qū)，幼兒及家長的普通話鄉(xiāng)音較重，老師在對幼兒進行普通話教育和推廣時，還是存在一定的阻擾。
3、教師開展的活動較多，相對來說，幼兒的活動不多，幼兒在語言文字方面的參與率不高，活動的形式也比較單一。
工作計劃要規(guī)范篇十四
1、在由園長同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下，由保教主任分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作，由xx擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡員。
2、進一步加大宣傳工作的力度。
通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發(fā)文、演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高幼兒說規(guī)范話，寫規(guī)范字的能力。組織兩次學習活動，主要學習國家通用語言文字法，做好普通話宣傳周活動。
3、強化推廣普通話工作的常規(guī)管理。
幼兒園將加強對普通話工作的督導檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進行嚴格審查，普通話不合格者不得進入。幼兒園結合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時，普通話達不到相應等級的量化扣分。
結合常規(guī)教學管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評，限期改正;教研組開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。
教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學期至少兩次。
班主任和教師加強對幼兒上課回答問題的指導、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習慣，同時，要加大課外滲透的力度。
4、進一步完善幼兒園普通話檔案管理工作。
抽時間按要求進行幼兒園普通話檔案整理，盡量使其完善、齊全、實用。
5、繼續(xù)做好重點人員的培訓工作。
培訓的重點是測試中成績不佳的教師，爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，培訓幼兒園測試員隊伍。
6、做好迎接檢查的一切準備工作。
工作計劃要規(guī)范篇十五
以市語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標，結合園務計劃，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使學校語言文字工作提升到一個新的高度。
工作計劃要規(guī)范篇十六
說好普通話是每個公民的基本素質(zhì)，為貫徹落實《國家通用語言文字法》和省、市、區(qū)有關語言文字工作的精神，不斷提高幼兒教師的規(guī)范用字水平。標準運用普通話是本學期工作的一大重點，我們將本著“說好普通話，用好規(guī)范字，提高全民素質(zhì)”的目標，形成自上而下，家長、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計劃如下：
漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認真學習。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言，讓普通話在幼兒園得以順利實施。
1、教師作為教育群體中的一員，其教育的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話，每天安排十分鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達。
2、說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎知識；其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：
（一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計劃。
（二）、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。
（三）、舉行“做個文明人，規(guī)范漢字”等活動，提高教師推廣普通話的積極性。
我們應深刻認識到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參與到當中，這就要求教師及時向家長宣傳有關普通話的知識、與家長聯(lián)系、交談時都要使用普通話，讓家長了解到普通話的重要性，創(chuàng)設良好環(huán)境配合教師的推廣工作。
總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來奠定基礎。
工作計劃要規(guī)范篇十七
目標：繼續(xù)開展豐富多彩的活動，提高老師和家長幼兒的規(guī)范用語意識。
措施：
（1）各班動手豐富語言文字區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。
（2）中大班幼兒開展小青蛙講故事活動。
（3）教師和保育員開展繞口令活動。
（4）結合讀書月活動開展“中華經(jīng)典吟誦活動”
（5）利用園內(nèi)局域網(wǎng)絡開展“小廣播”推普專題節(jié)目。
（6）布置推普宣傳櫥窗。
2、內(nèi)容：加強語言文字工作力度。
目標：提高教師運用語言文字能力，使推廣普通話工作，規(guī)范語言文字工作深入人心，擴大宣傳面。
措施：
（1）在一日教學活動、教職工在教學、工作、會議和其他集體活動中使用普通話率，提升大家使用普通話的重視度。
（2）加強傳統(tǒng)園節(jié)日活動的語言文字規(guī)范化的要求。利用各種節(jié)日，如：元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、五一、六一節(jié)等穿插開展豐富多彩的與語言文字工作相關活動，如：繞口令、講故事等，提升孩子的規(guī)范化語言表達和表現(xiàn)欲。
3、內(nèi)容：繼續(xù)積極推廣普通話。
目標：共同努力，建設校園良好的語言環(huán)境。
措施：
（1）要求教師的各項文字材料用字規(guī)范，如業(yè)務、教育隨筆、教案、個案觀察記錄、活動區(qū)記錄、各種計劃總結材料、幼兒成長冊等書寫工整、用字規(guī)范。
（2）進一步向家長和社區(qū)延伸，輻射，深入、廣泛地開展語言文字宣傳工作。利用親子早教、家長會、家長開放日、宣傳櫥窗等向家長宣傳普通話，使大家融入到勤說普通話的氛圍中。
工作計劃要規(guī)范篇十八
創(chuàng)業(yè)計劃書的基本格式和規(guī)范要求第一部分摘要(整個計劃的概括)(文字在2-3頁以內(nèi))。
一.公司簡單描述。
二.公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標)。
三.公司目前股權結構（相關新聞：創(chuàng)業(yè)計劃書下載中心|）。
四.已投入的資金及用途。
五.公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹。
六.市場概況和營銷策略。
七.主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介。
八.核心經(jīng)營團隊。
九.公司優(yōu)勢說明。
十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
一.融資方案(資金籌措及投資方式)。
一.公司的宗旨(公司使命的表述)。
二.公司簡介資料。
三.各部門職能和經(jīng)營目標。
一.技術描述及技術持有。
二.產(chǎn)品狀況1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)2.產(chǎn)品特性3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介4.研發(fā)計劃及時間表5.知識產(chǎn)權策略6.無形資產(chǎn)(商標/知識產(chǎn)權/專利等)。
一.市場規(guī)模、市場結構與劃分。
二.目標市場的設定。
三.產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析。
五.市場趨勢預測和市場機會。
六.行業(yè)政策第四章競爭分析。
一.有無行業(yè)壟斷。
二.從市場細分看競爭者市場份額。
三.主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占率等)。
四.潛在競爭對手情況和市場變化分析。
五.公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢第五章市場營銷。
一.概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)。
二.銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計劃)。
三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務。
四.主要業(yè)務關系狀況(代理商/經(jīng)銷商/直銷商/零售商/加盟者等)，各級資格認定標準政策(銷售量/回款期限/付款方式/應收帳款/貨運方式/折扣政策等)。
五.銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
七.產(chǎn)品價格方案1.定價依據(jù)和價格結構2.影響價格變化的因素和對策。
八.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
一.資金需求說明(用量/期限)。
二.資金使用計劃及進度。
三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)。
四.資本結構。
五.回報/償還計劃。
六.資本原負債結構說明(每筆債務的時間/條件/抵押/利息等)。
七.投資抵押(是否有抵押/抵押品價值及定價依據(jù)/定價憑證)。
八.投資擔保(是否有抵押/擔保者財務報告)。
九.吸納投資后股權結構。
十.股權成本。
一.投資者介入公司管理之程度說明。
二.報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)。
三.雜費支付(是否支付中介人手續(xù)費)第七章投資報酬與退出。
一.股票上市。
二.股權轉(zhuǎn)讓。
三.股權回購。
四.股利第八章風險分析。
一.資源(原材料/供應商)風險。
二.市場不確定性風險。
三.研發(fā)風險。
四.生產(chǎn)不確定性風險。
五.成本控制風險。
六.競爭風險。
七.政策風險。
八.財務風險(應收帳款/壞帳)。
九.管理風險(含人事/人員流動/關鍵雇員依賴)。
十.破產(chǎn)風險第九章管理。
一.公司組織結構。
二.管理制度及勞動合同。
三.人事計劃(配備/招聘/培訓/考核)。
四.薪資、福利方案。
一.財務分析說明。
工作計劃要規(guī)范篇十九
為了認真落實幼兒園所提出的“尊重和關愛生命”、“營造平安、和諧校園”的辦園方向，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建。我班以“安全你我他”為主題，積極開展安全教育周活動，活動時間12月3日-12月9日。
二、活動目的：
1、結合本班實際情況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實處。
2、通過課堂教學活動、安全疏散演練和圖片展等活動，使幼兒通過看、聽、做，初步的掌握一些安全知識和逃生技能，懂得不玩危險的東西，不去危險的地方玩，幫助幼兒初步樹立安全意識，提高自我保護的能力。
3、以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作，同時配合幼兒園在家也進行一些安全檢查、安全教育指導和逃生的練習等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。
三、班級活動內(nèi)容及目標:。
語言活動：
《藏貓兒》。
活動目標：1、讓幼兒知道游戲雖然好玩，但是安全更重要。
活動目標：1、通過故事知道在玩耍時要注意場所，不能在樓梯或人多的地方玩耍。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識，懂得在上下樓梯時要注意安全。
《獅子被羊咬傷了》。
活動目標：1、通過故事讓幼兒知道，不能隨便玩轉(zhuǎn)筆刀，更不能將手指伸入轉(zhuǎn)筆孔內(nèi)，這樣手指會受傷的。
2、懂得東西不能隨便玩，玩的時候要注意安全，安全第一。
安全教育活動：
《和家人走失了怎么辦?》。
活動目標：1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道和家人走失時應怎么求救。社會活動：
《特殊的電話號碼》。
活動目標：1、了解一些特殊的電話號碼，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
《鋒利物品怎么用》。
活動目標：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害自己和他人的身體。
2、學習使用剪刀、卷筆刀、筷子、筆、數(shù)學棒。
四、具體措施：
1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動(晨間談話、餐前、餐后等活動時間)向幼兒進行安全常識教育。
2、加強班級一日的管理，針對幼兒容易發(fā)生事故的薄弱點，教師進行重點指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、幼兒午睡管理(個別幼兒喜歡在床上穿脫衣服的不良情況)等，從而改正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。
3、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護的技能。
4、教師時刻繃緊安全弦，在日?；顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩?。
5、在日?；顒又校囵B(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力，逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學會自我保護的方法。
五、家長工作：
1、要求家長配合幼兒園，在家中也進行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理，防止意外的發(fā)生。
2、家長要學會觀察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規(guī)范。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。
3、結合幼兒園的安全疏散演練，家長和孩子可以在家里進行演習。
4、有條件的'情況下，家里配備滅火器。
工作計劃要規(guī)范篇二十
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā)，特制定本計劃。
工作計劃要規(guī)范篇二十一
為了廣大師生的生命安全和學校教學工作穩(wěn)定有序，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，特制定本計劃。
一、工作目標。
通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
二、工作要點。
1.教育教學安全。
(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
(3)加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。
(4)體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2.交通安全。
(1)各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
(2)護導教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
(3)當日護導師要切實履行護導職責，課間下操場巡視學生活動，及時制止學生的危險行為，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。
(4)嚴禁12周歲以下學生騎車上學。
(5)加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全。
(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進行安全檢查(每月一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(2)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
(3)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學設施安全。
(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
(3)加強對學生進行日常行為規(guī)范教育。
(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
(5)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。
5.防溺水安全。
(1)利用班會、周五安全教育日、led顯示屏、板報，宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學生的安全意識。
(2)保安定時到學校周邊的危險水域進行巡視，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。
6.預防疾病安全。
(1)堅持每日晨檢制度，了解學生出席情況，并定時上報教委辦。
(2)嚴把“病從口入”關，建立24小時菜樣留存，并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴格把關，專人簽收負責。食堂用品做到定期消毒，同時要給學生提供合格的飲用水。
7.消防安全。
(1)定期對校園的消防設施進行排查，更新。
(2)加強學生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學生的消防安全意識和自我保護意識。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
工作計劃要規(guī)范篇二十二
我校今年冬季防火工作(下稱冬防)，以繼續(xù)學習貫徹學校防火安全管理規(guī)定，堅決落實"單位自管、隱患自查、責任自負"的消防工作原則，以進一步強化各單位防火工作的責任主體意識為核心，以牢固樹立"預防為主"的思想為著力點，以杜絕重特大火災，減少一般火災，確保防火安全為主線，以明確防火工作任務，落實防火責任、健全防火制度、加強自查自改、消除火災隱患為重點，建立"齊抓共管、群防群治"的防火工作機制，為學校教學、科研、生產(chǎn)、生活創(chuàng)造安全的消防環(huán)境。
二、時間步驟。
今年冬季防火工作從__年10月21日起至__年3月10日，分四個階段進行。
第一階段從__年10月21日至__年10月31日為動員部署階段;。
第二階段從__年11月1日至__年11月30日為宣傳教育、培訓演練階段;。
第三階段從__年12月1日至__年2月28日為自查、檢查、整改階段;。
第四階段從__年3月1日至__年3月10日為總結、驗收、評比階段。
三、主要任務。
今年冬季防火工作主要抓好以下幾方面的任務：
(一)制定冬防計劃，搞好思想發(fā)動。
各單位、各保衛(wèi)辦要嚴格按照學校冬防工作方案的內(nèi)容和要求，研究制定本單位、本校區(qū)冬防工作計劃，并做好全體師生員工的思想發(fā)動工作。各保衛(wèi)辦要在10月26日前召開校區(qū)冬季防火工作會議，部署校區(qū)冬季防火工作。各單位要在10月31日前召開師生員工參加的冬季防火動員部署大會，認真學習學校防火安全管理規(guī)定和冬季防火工作方案，使其家喻戶曉、人人皆知。各單位冬防工作方案于10月31日前報所在校區(qū)保衛(wèi)辦。
(二)結合單位特點，搞好教育培訓。
今年的冬防宣傳月定于11月1日至11月30日，重點宣傳周定于11月6日至11月12日，11月9日為全校防火宣傳日。宣傳月期間，各單位要牢固樹立"防火工作宣傳系于一半"的理念，充分認識防火宣傳工作的必要性和重要性，加大宣傳力度，拓寬教育渠道。組織師生員工學習消防安全知識和應急疏散演練，使每位師生員工熟悉消防常識，掌握火場逃生自救、撲救初起火災的技能。有條件的單位可以組織師生員工以消防"知識競賽"、"專題討論"、"技能大賽"、"主題晚會"等形式開展宣傳教育活動。宣傳月期間，各保衛(wèi)辦、各單位要加強對重點工種人員的防火安全教育和技能培訓，最大限度地達到教育目的。
(三)完善防火制度、強化責任落實。
完善防火制度，落實防火責任是做好今年冬季防火工作的關鍵。各單位行政一把手要親自抓防火安全工作，對本單位、本部門的防火安全高度負責。督促本單位、本部門完善防火檔案，重點部位、重點崗位的相關防火安全制度要上墻，做到顯而易見。要嚴格落實防火工作逐級負責制和崗位責任制，層層簽訂防火安全責任書，規(guī)范本單位師生員工的消防安全行為。構建以法律責任為核心的防火安全責任體系，形成各司其職、各負其責、上下互動、運作高效的防火安全工作機制。
(四)立足自查自改、消除火災隱患。
冬防期間，各單位要組成以防火安全責任人為組長的自查小組，每月組織一次以查責任、查制度、查措施、查隱患、查落實為主要內(nèi)容的防火安全檢查。對人員聚集場所、實驗室、學生宿舍、三級建筑、建筑工地等開展全方位、多層次的拉網(wǎng)式排查，不留死角、不走過場。對自查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，各單位要組織自行整改。對能當場整改的要立即整改;對不能立即整改的要制定整改方案盡快整改;對無力整改的重大隱患，要及時向?qū)W校和有關職能部門提交整改報告，由學校組織相關部門進行整改。在沒有完成整改之前，隱患單位要負起安全責任，制定臨時防范措施，確保安全。
(五)增強服務意識，加強監(jiān)督指導。
冬防期間，學校保衛(wèi)干部要加強業(yè)務學習，提高監(jiān)督執(zhí)法水平，增強服務意識。要深入基層協(xié)助、監(jiān)督、指導各中層單位做好冬防工作，完善中層單位防火檔案。要嚴于律已，秉公執(zhí)法，對檢查中發(fā)現(xiàn)有堵塞消防通道、安全出口上鎖或設置鐵柵欄、私搭亂建、擅自裝飾裝修、違章用火用電、違反操作規(guī)程等行為的要堅決給予制止或取締，對違章行為嚴重或造成后果的單位和個人，要依法嚴厲查處。
四、幾點要求。
(一)各單位要統(tǒng)一思想、提高認識，加強防火工作的組織領導。從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定、構建和諧吉大的高度重視防火安全工作。認真研究、周密計劃，全力確保冬防工作任務和各項措施的落實。
(二)各單位要貫徹落實消防法律法規(guī)和學校防火安全管理規(guī)定，建立和完善防火工作檔案及相關的防火安全制度，逐級落實防火責任，形成長效工作機制。
(三)各單位要加強冬防宣傳教育和培訓演練工作，以冬防宣傳月為契機，開展形式多樣的宣傳教育活動。各單位要組織師生員工進行一次應急疏散演練，提高師生員工的防范意識和自救能力。對重點工種人員要組織一次防火安全培訓，做到不漏一人。
(四)各單位要嚴格落實防火安全檢查制度，堅持單位月檢查、部門(教研室、科室、車間等)周檢查、部位日檢查，并做好檢查記錄。加強對重點部位、重點崗位、重點人員的監(jiān)督和管理，防止發(fā)生火災事故。
(五)各單位要嚴格執(zhí)行技術規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴禁私搭亂建等違章行為。嚴格落實值班值宿制度，加強圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的防火安全檢查，增加值班值宿人員，重點要害部位要做到死看死守，確保安全。
工作計劃要規(guī)范篇二十三
2、提高教師運用語言文字能力，使推廣普通話工作，規(guī)范語言文字工作深入人心，擴大宣傳面。
3、開展豐富多彩的活動，提高家長和后勤工作人員的規(guī)范用語意識。
4、進一步加強校園用字的管理，檢查、督促、規(guī)范教師的教學用語，規(guī)范小報、路牌、標牌等宣傳資料的用字。