學(xué)習(xí)一門外語對于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。合理運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡潔地呈現(xiàn)出來。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
中學(xué)生勞動篇一
公司全體員工，同志們：
值公司“促發(fā)展、上規(guī)模、增效益”勞動競賽活動開展之際，公司于2月12日召開了勞動競賽動員大會。這是一個激勵先進(jìn)再創(chuàng)佳績的會議，也是一個“為全體員工提供營銷舞臺”的動員大會。為此，我代表蘭花加油站便利店主管向全體員工發(fā)出倡議：積極投身到勞動競賽活動中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏和創(chuàng)新精神，在公司勞動競賽中展現(xiàn)作為，建功立業(yè)。
1、迅速行動，統(tǒng)一思想，投身競賽。我們要以主人翁責(zé)任感，盡快把思想統(tǒng)一到勞動競賽的活動部署上來，緊跟公司步伐，增強(qiáng)競爭意識、責(zé)任意識和大局意識，圍繞競賽目標(biāo)，拼毅力、搶時間、搏市場、爭效益。
2、立足崗位，明確責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)勢。我們要充分發(fā)揮青年員工的生力軍作用，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，立足本職，扎實(shí)工作，扛紅旗，爭排頭，爭當(dāng)崗位能手、崗位標(biāo)兵。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，規(guī)范現(xiàn)場服務(wù)，學(xué)習(xí)張本荷的“四多”服務(wù)法，向現(xiàn)場服務(wù)要銷量，吸引新顧客，留住老顧客，不斷提高現(xiàn)場銷售。
3、艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼博，甘于奉獻(xiàn)。我們要把個人的成長同公司的發(fā)展聯(lián)系在一起，把個人的價值同公司的壯大聯(lián)系在一起，繼續(xù)弘揚(yáng)大慶精神和鐵人精神、奮發(fā)圖強(qiáng)，不計(jì)個人得失，忠誠公司，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律。
4、全員營銷，促銷增量，奪取目標(biāo)。我們要不斷增強(qiáng)營銷意識，全面掀起“比、學(xué)、幫、趕、拼、超”勞動競賽熱潮，要動員我們的親人，號召我們的朋友，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，利用有效的營銷手段，確保競賽指標(biāo)全面完成。
全體員工，愛崗敬業(yè)比一比，技能優(yōu)先賽一賽，勞動競賽亮風(fēng)采，公司“促發(fā)展、上規(guī)模、增效益”勞動競賽的號角已吹響，讓我們高舉戰(zhàn)旗，緊緊團(tuán)結(jié)起來，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，爭創(chuàng)流，以優(yōu)異的業(yè)績，奪取勞動競賽的全面勝利！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、全市廣大勞動者朋友們：
五月的.鮮花格外芬芳、五月的歌聲無比嘹亮，在這春意盎然的五月即將到來之際，我們迎來了......市勞動模范和先進(jìn)集體表彰大會的勝利召開。這次盛會充分體現(xiàn)了市委、市人大、市政府、市政協(xié)對全市勞動者的關(guān)心和愛護(hù)，我們作為來自全市各行各業(yè)第一線的人員，心情激蕩、豪情滿懷，深深感到黨和政府對我們寄予的殷切希望，更加深刻地意識到自己肩負(fù)的歷史重任和社會責(zé)任。
回顧過去，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)、群眾生活水平不斷提高，社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)取得了顯著成績。展望未來，凌源充滿了無限的希望，全市上下正在深入實(shí)施“工業(yè)主導(dǎo)、四化聯(lián)動、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的發(fā)展戰(zhàn)略。我們堅(jiān)信：在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民同心同德、艱苦奮斗，就一定能夠抓住發(fā)展機(jī)遇，使凌源經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。
中學(xué)生勞動篇二
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知》（教材〔20xx〕4號）、《平陽縣新時代中小學(xué)“五防五立”育人工作實(shí)施方案（試行）》（平教〔2021〕55號）等精神，充分發(fā)揮新時代勞動教育的育人功能，切實(shí)提高勞動教育的針對性和有效性，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
全面貫徹黨的教育方針，秉持“五育并舉”“五育融合”理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，以“五防五立”育人工作為基礎(chǔ)，以“防四體不勤，立勤勞品質(zhì)”為核心內(nèi)容，積極探索新時代勞動教育新模式，切實(shí)把勞動教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代平陽學(xué)子。
(一)主要目標(biāo)。
1.樹立正確的勞動觀。培養(yǎng)學(xué)生正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動，尊重普通勞動者，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。
2.養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞等精神品質(zhì)和珍惜勞動成果、杜絕鋪張浪費(fèi)、理性消費(fèi)等良好習(xí)慣。
3.掌握必備的勞動技能。引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動基本知識和技能，能正確使用日常生活中的勞動工具，注重手腦并用，增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力，團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問題能力。
4.提高創(chuàng)新的勞動能力。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和借鑒他人的豐富經(jīng)驗(yàn)、精湛技藝的基礎(chǔ)上，觀察思考、知行合一。能運(yùn)用所學(xué)知識，嘗試新方法、探索新技術(shù)，打破僵化思維方式，推陳出新，提高學(xué)生創(chuàng)新勞動的能力和意識。
5.弘揚(yáng)優(yōu)秀的勞動精神。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動知識、技能的過程中，能深刻領(lǐng)悟勞動的意義價值，深刻領(lǐng)會“幸福是奮斗出來的”時代內(nèi)涵與意義，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的新時代精神。
(二)主要內(nèi)容。
1.小學(xué)低年段。注重勞動意識的啟蒙，以學(xué)生個人生活起居和校園生活自理為主要內(nèi)容開展勞動教育，使學(xué)生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。
2.小學(xué)中高段。注重勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育，能分擔(dān)家務(wù)勞動，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，體會勞動最光榮，初步養(yǎng)成熱愛勞動、熱愛生活的態(tài)度。
3.初中。注重勞動知識與技能學(xué)習(xí)，以家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動和職業(yè)啟蒙等為主要內(nèi)容開展勞動教育，體會勞動創(chuàng)造美好生活，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動品質(zhì)和安全意識，增強(qiáng)公共服務(wù)意識和擔(dān)當(dāng)精神。
4.普通高中。注重勞動實(shí)踐和精神的傳承，結(jié)合高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開展服務(wù)性勞動實(shí)踐和生產(chǎn)勞動實(shí)踐，熟練掌握一定勞動技能，理解勞動創(chuàng)造價值，接受鍛煉、磨煉意志，具有勞動自立意識和主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷。
5.中職學(xué)校。注重職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練，結(jié)合中職學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，讓學(xué)生參與專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能競賽等活動，積極投身工藝升級、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高職業(yè)勞動技能水平，培育精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。
(一)落實(shí)勞動教育基礎(chǔ)課程。
1.開設(shè)勞動教育課程。各中小學(xué)可依托國家教材和省編地方教材，切實(shí)承擔(dān)實(shí)施勞動教育主體責(zé)任，制定勞動教育教學(xué)計(jì)劃，明確勞動教育內(nèi)容及目標(biāo)要求，設(shè)立勞動教育必修課程，將勞動與技術(shù)、信息技術(shù)課程、高中技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）課程以及綜合實(shí)踐活動課程作為勞動教育的重要渠道，進(jìn)行必要統(tǒng)籌，開齊開足，確保每周勞動教育必修課程平均不少于1課時。
2.有機(jī)滲透學(xué)科教學(xué)。各中小學(xué)要有重點(diǎn)的在中小學(xué)道德與法治（思政）、語文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科滲透勞動創(chuàng)造人本身、勞動創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造世界、勞動不分貴賤等馬克思主義勞動觀；增加歌頌勞模、歌頌普通勞動者的選文選材，納入闡釋勤勞、節(jié)儉、艱苦奮斗等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生辛勤勞動、誠實(shí)勞動、合法勞動等方面的教育。學(xué)科教學(xué)中更應(yīng)強(qiáng)化知識的實(shí)際應(yīng)用，將日常生活中真實(shí)的問題引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。積極探索整合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等學(xué)科（steam）的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動。
3.開發(fā)勞動精品課程。各中小學(xué)要依據(jù)本校的校情和學(xué)情實(shí)際，因地制宜，積極開發(fā)勞動教育精品課程?？沙浞纸Y(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開發(fā)以家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等富有本校特色的課程體系。普通高中及中職學(xué)?？山Y(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和學(xué)生需求，開發(fā)豐富的職業(yè)技能類課程。可充分結(jié)合綜合實(shí)踐活動、創(chuàng)客空間、職業(yè)實(shí)踐等載體，讓勞動教育課程富有多樣化和地方氣息，落到實(shí)處，達(dá)到育人實(shí)效。
(二)開展校園勞動體驗(yàn)行動。
1.建設(shè)校園勞動實(shí)踐基地。要充分挖掘校園勞動資源，組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等勞動，讓校園成為學(xué)生勞動“宅基地”。建設(shè)木工、金工、家政等類別勞動實(shí)踐教室，讓勞動實(shí)踐教室成為學(xué)生勞動“自留地”。建設(shè)學(xué)工、學(xué)農(nóng)、職業(yè)體驗(yàn)等類別校內(nèi)外勞動實(shí)踐基地，讓勞動實(shí)踐基地成為學(xué)生勞動“承包地”。（校內(nèi)勞動基地建設(shè)具體要求，參照附件2、附件3。）。
2.開展校園勞動主題活動。要充分結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、勞動節(jié)、豐收節(jié)、志愿者日、班團(tuán)隊(duì)會、勞模報告會、手工勞技展演及興趣小組、社團(tuán)等開展勞動主題教育活動。將勞動教育與勞動實(shí)踐、勞動文化緊密結(jié)合，與二十四節(jié)氣等中國傳統(tǒng)勞動所包含的人生智慧緊密結(jié)合，提升勞動教育的育人內(nèi)涵。
3.開展校園勞動周活動。在每年四月底和五月初期間，開展全縣中小學(xué)勞動周系列主題教育活動，各中小學(xué)要充分結(jié)合學(xué)校、家庭和社會的三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，以校園勞動主題教育活動、家務(wù)和校外勞動項(xiàng)目實(shí)踐、校園勞動技能競賽、勞動成果展等為主要內(nèi)容，努力激發(fā)學(xué)生勞動興趣，全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。中職學(xué)?？砷_展職業(yè)教育周、職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐月等產(chǎn)教融合活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德，培養(yǎng)工匠精神。
(三)開展家庭勞動參與行動。
1.鼓勵家長的引領(lǐng)作用。要通過家長學(xué)校（數(shù)字家長學(xué)校）、家長會、家委會等家校共育渠道，利用致家長倡議書、專題教育、社區(qū)宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑，廣泛宣傳勞動教育的重要性，引領(lǐng)家長樹立正確的勞動觀，切實(shí)讓家長理解與體會勞動教育在家庭教育中的重要作用。通過家長的言傳身教，手把手教，鼓勵孩子掌握生活基本技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識和能力，引導(dǎo)孩子主動承擔(dān)家務(wù)勞動，參與家庭事務(wù)管理，建立幸福美滿、民主和諧、健康長久的親子關(guān)系。
2.制定家務(wù)勞動清單。根據(jù)學(xué)生各年齡段特點(diǎn)，制定家庭勞動活動清單，利用衣食住行等日常生活中的勞動實(shí)踐機(jī)會，鼓勵孩子掌握洗衣、做飯、居家美化等必要的家務(wù)勞動技能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，可設(shè)置一些、有一定難度的出力出汗項(xiàng)目，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志。其中，義務(wù)教育段學(xué)生每學(xué)年必須掌握1-2項(xiàng)勞動技能，實(shí)行家校聯(lián)動評價，做到人人會過關(guān)、人人都掌握、人人有收獲。
3.開展親子勞動實(shí)踐。要鼓勵家長充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、周末等時間節(jié)點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)、商場、社會各機(jī)構(gòu)等需求，攜手孩子參加各項(xiàng)有益的勞動體驗(yàn)和社會實(shí)踐，進(jìn)一步讓學(xué)生懂得“勞動最光榮”，讓學(xué)生造就無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，進(jìn)一步鞏固良好的親子關(guān)系。
(四)開展校外勞動實(shí)踐行動。
1.開展生產(chǎn)勞動。要充分利用平陽縣中小學(xué)綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐營地（基地）、校內(nèi)外勞動基地、工廠、農(nóng)場等社會資源，組織學(xué)生開展工業(yè)、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)勞動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握基礎(chǔ)技能。
2.開展公益勞動。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、志愿者日、世界環(huán)境日等，深入社區(qū)、養(yǎng)老院、商場、醫(yī)院、動車站等社會場所，開展學(xué)生公益勞動和志愿服務(wù)，在公益勞動、志愿服務(wù)中提高服務(wù)技能，體會勞動光榮，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任感。
3.開展創(chuàng)新勞動。要結(jié)合科技創(chuàng)新、社團(tuán)活動、研學(xué)旅行等開展工藝創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、科技創(chuàng)新、科技制作的創(chuàng)新勞動，提高創(chuàng)造性勞動能力，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的勞動精神。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)新時代勞動教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，主要職能科室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)勞動教育責(zé)任主體。各學(xué)區(qū)、直屬校要相應(yīng)成立勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)任務(wù)，制定實(shí)施方案，精心組織安排，落實(shí)工作責(zé)任，努力構(gòu)建政府、學(xué)校、家庭、社會和企業(yè)的“五位一體”的新時代勞動教育體系。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?？h教育局將建立具備理論講授、訓(xùn)練帶教、實(shí)踐指導(dǎo)能力的專兼職相結(jié)合的勞動教育教師隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校勞動教育實(shí)際需要，為學(xué)校配備必要的專任教師，并探索建立中職學(xué)校與普通中小學(xué)師資交流共享機(jī)制。把勞動教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，開展全員培訓(xùn)，強(qiáng)化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升實(shí)施勞動教育的自覺性。對承擔(dān)勞動教育課程的教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動教育專業(yè)化水平。探索培訓(xùn)、晉職、評優(yōu)等配套制度建設(shè)。
(三)加強(qiáng)資源開發(fā)?？h教育局將積極創(chuàng)造條件，因校制宜，加強(qiáng)勞動教育場地或?qū)嵺`基地建設(shè)。各?？赏ㄟ^自建或利用社會資源，建立以生存體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐等為主要內(nèi)容的規(guī)模適當(dāng)、富有特色、功能完備的勞動實(shí)踐教育基地，滿足學(xué)生勞動實(shí)踐需要。積極探索和打造學(xué)生勞動教育評價數(shù)字化信息平臺，推進(jìn)學(xué)生勞動成果、勞動綜合素養(yǎng)評價等信息錄入。
(四)加強(qiáng)典型引路?？h教育局將推進(jìn)中小學(xué)勞動教育聯(lián)盟學(xué)校建設(shè)，架構(gòu)校際勞動教育的聯(lián)系和成功經(jīng)驗(yàn)分享的橋梁，共同商討新時代勞動教育新模式和新體系，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)區(qū)、學(xué)校、營地（基地）和企業(yè)等聯(lián)系，推典型、做示范，加強(qiáng)各方資源共享，進(jìn)一步促進(jìn)我縣各中小學(xué)新時代勞動教育落地生根，形成新局面。
(五)加強(qiáng)安全保障機(jī)制。各中小學(xué)要制定勞動實(shí)踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。實(shí)施學(xué)生外出備案制度，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，并事先報備縣教育局安?？?。要進(jìn)一步加強(qiáng)勞動安全教育、演練及實(shí)訓(xùn)，切實(shí)提高師生的安全防范意識、應(yīng)急避險和自救互救能力。適度安排勞動強(qiáng)度、時長，合理設(shè)計(jì)勞動任務(wù)及場所設(shè)施，科學(xué)評估勞動實(shí)踐的安全風(fēng)險，認(rèn)真排查，清除輻射、疾病傳染等安全隱患。
(六)加強(qiáng)督導(dǎo)評價?？h教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)各校勞動教育督導(dǎo)評價，將其納入平陽縣中小學(xué)發(fā)展性評價體系，以督導(dǎo)促落實(shí)。各校要健全和完善學(xué)生勞動素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法。根據(jù)學(xué)生掌握勞動技能和價值體認(rèn)情況為重點(diǎn)，通過平時表現(xiàn)評價、學(xué)期綜合評價、學(xué)校勞動教育必修課程完成情況、參與校外生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動情況等形式評價，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。
(七)加強(qiáng)輿論宣傳。各中小學(xué)要大力宣傳馬克思主義勞動觀，推廣勞動教育典型經(jīng)驗(yàn)。積極宣傳企事業(yè)單位和社會機(jī)構(gòu)提供勞動教育服務(wù)的好做法、典型人物及事跡。推出形式多樣的新聞報道和融媒體產(chǎn)品，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，營造全社會關(guān)心和支持平陽縣中小學(xué)新時代勞動教育的良好氛圍。
中學(xué)生勞動篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的`高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。
勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
中學(xué)生勞動篇四
尊敬的家長：
您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣，在玩中培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)和技能，在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好和年齡特點(diǎn)，開設(shè)了“我和小草一起成長”的勞動課程。
本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導(dǎo)學(xué)生在家養(yǎng)護(hù)一種綠植;第二階段，學(xué)生在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一個輪胎，然后在家長的指導(dǎo)下，把前期家里養(yǎng)護(hù)的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過程養(yǎng)護(hù)和成果分享。
目前，課程已進(jìn)行到了第二階段。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，克服困難，為每一位學(xué)生購買了輪胎。學(xué)校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學(xué)時間把各種輪胎擺出了精美的造型?，F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認(rèn)領(lǐng)，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動下，展現(xiàn)出他們心中的美好。
為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴，來不及周游世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!
在此，學(xué)校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗(yàn)勞動的快樂吧!
xxx。
2017年xx月xx日。
中學(xué)生勞動篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我給大家演講的題目是《勞動最光榮》。
大家都明白這樣的道理：人要想生存下來，就要吃飯、穿衣、要有房子居住;另外，人們要生活中除了物質(zhì)需求以外，還有精神方面的需要，比如讀書、看報、聽音樂、看電影、吃的、用的……生活中許多不可缺少的東西。它們從哪來的呢?當(dāng)然不是從天上掉下來的，必須通過人類大量的勞動才能創(chuàng)造出來。因此，人人都要參加勞動，熱愛勞動，這也是最起碼的`做人道德要求。
在我們的生活中有許多平凡勞動者，他在自己的崗位上默默地勞動著，奉獻(xiàn)著。雖然他的卑微渺小，可是社會離不開他們，社會必須需要他。
清潔工人就是最好的例子，他們有的在萬車行駛的馬路上掃地，這可是件十分危險的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復(fù)一年日復(fù)一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、嚴(yán)寒他們默默地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動，他們臟了自己，干凈了大家。
有的說，勞動是成人的事。錯了，凡是消費(fèi)者都應(yīng)有所勞動，我們學(xué)生也應(yīng)該做一些我們力所能及的勞動。比如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等，既然我們能做到，為什么我們不想做呢?要知道不勞動，連棵花也養(yǎng)不活啊!
中學(xué)生勞動篇六
勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當(dāng)知榮明恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。
勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好。
同學(xué)們，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。喜迎“五一”國際勞動節(jié)之際，熱愛勞動的美德我們更要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個真正的好學(xué)生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的'傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!
1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比如，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
同學(xué)們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。
xxx。
2017年xx月xx日。
中學(xué)生勞動篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是《崇尚勞動，尊重勞動》，勞動是我們應(yīng)該要尊重的，我們也應(yīng)該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，平時多做事，少說話，身為一名學(xué)生，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中，有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，換個思路來想，學(xué)習(xí)也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的對象，也是應(yīng)該要推崇，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的.貢獻(xiàn)。
包括我們平時在生活當(dāng)中，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔(dān)一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非常基本的事情，在吃完飯之后，主動的洗碗，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣，在這方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去接觸好的，在學(xué)校的時候也是應(yīng)該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時候積極的一點(diǎn)，幫助老師，幫助同學(xué)，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應(yīng)該尊重勞動，在我們生活當(dāng)中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí)，是無上光榮的勞動者。
中學(xué)生勞動篇八
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。
勞動是人的進(jìn)化。
勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!
凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。正是由于勞動，才能使我們祖先由動物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)成事。“勞動”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)國家主席胡錦濤同志才會在此次“兩會”中提出新世紀(jì)青少年的“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥?！边@指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)?！耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”，同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的譴責(zé)。
光陰是短暫的，大學(xué)的時光更是很容易一去不復(fù)返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，為將來的大事謀發(fā)展。
中學(xué)生勞動篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六三班的xx。今天我們的內(nèi)容是：《讓我們熱愛勞動》。
這個星期日就是“五·一”國際勞動節(jié)了，那么你知道勞動節(jié)是怎樣誕生嗎?19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的`憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)?！拔逡粐H勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
作為一名中學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到勞動最光榮。不愛勞動的人將會一事無成。我們要從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的，比如洗碗筷，洗襪子、掃地等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服、做做飯菜。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時我們還要積極參加活動。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這即將到來的偉大節(jié)日。我們希望大家從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的生活。
謝謝大家，我們的演講完畢!
中學(xué)生勞動篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來了“五一”勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上了今天幸福美好的生活；是勞動，使我們的家園更加溫馨美麗；是勞動，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實(shí)寫照。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。
試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道；如果沒有建筑工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓；如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵？可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。
作為一名中學(xué)生，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時，我們也可以從做簡單家務(wù)開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
古語有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌！
謝謝！
中學(xué)生勞動篇十一
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有義安特色的勞動教育模式，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（一）總體目標(biāo)。
統(tǒng)籌區(qū)域多樣化勞動教育資源，推動建立課程完善、資源豐富、形式多樣、機(jī)制健全的勞動教育體系；推動創(chuàng)建一批區(qū)級勞動教育實(shí)踐基地和勞動教育達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校；中小學(xué)勞動教育常態(tài)深入開展，形成學(xué)校、家庭、社會普遍重視勞動的教育氛圍。通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立正確的勞動價值觀，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，具備基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣，為終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
（二）各學(xué)段基本目標(biāo)。
1.小學(xué)低年級：要注重圍繞勞動意識的啟蒙，讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知勞動樂趣，知道人人都要勞動。
2.小學(xué)中高年級：要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，初步養(yǎng)成手腦并用的勞動習(xí)慣，懂得一份耕耘一份收獲的道理，體會到勞動光榮。
3.初中年級：注重掌握日常生活中的基本勞動知識和勞動技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動，承擔(dān)校園和社區(qū)的部分勞動任務(wù)，培養(yǎng)服務(wù)集體、服務(wù)社區(qū)責(zé)任意識，初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識。
4.高中年級：中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)是結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。
（一）以課堂教學(xué)為主陣地，將勞動教育融入到教育教學(xué)全過程。
課堂是傳播勞動知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和勞動情感，形成勞動能力的主渠道，是實(shí)現(xiàn)有效勞動教育教學(xué)的主戰(zhàn)場。
1、五育融合，構(gòu)建課程體系。構(gòu)建完善的勞動教育課程體系，把勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，納入人才培養(yǎng)全過程。將勞動教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，開展豐富多彩的“畫”勞動、“唱”勞動、“寫”勞動、“演”勞動、“算”勞動等活動，提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。
2、保證課時，分類分段實(shí)施。落實(shí)課程設(shè)置要求，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程結(jié)構(gòu)，設(shè)立勞動教育必修課程，確保勞動教育課時每周不少于1課時。按照《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》要求，分學(xué)段分年級開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝等相關(guān)的綜合實(shí)踐課程；同時利用道德與法治、語文、科學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、少先隊(duì)活動課等課程開展有針對性的勞動觀念和技術(shù)教育。
3、開發(fā)課程，凸顯時代特色。充分利用學(xué)校和實(shí)踐基地資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力開發(fā)校本勞動課程，組織開發(fā)具有地域特色的課程。
（二）以實(shí)踐體驗(yàn)為主方向，將勞動教育落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程。
1、豐富活動，培養(yǎng)勞動觀念。各學(xué)校根據(jù)自己獨(dú)有的特征，因地制宜一校一品，構(gòu)建具有區(qū)域特色的勞動教育育人體系。精心設(shè)計(jì)開展好勞動教育“十個一”活動，為學(xué)生提供體驗(yàn)勞動教育的平臺，以“上好一節(jié)勞動課、建設(shè)一個勞動基地、種（養(yǎng)）好一畝三分地、學(xué)會一門勞動技術(shù)、實(shí)施一張校園服務(wù)作業(yè)表、開展一場勞動分享會、組織一期手工勞技展演、建立一支勞動志愿服務(wù)隊(duì)、參加一次勞動社會實(shí)踐、爭當(dāng)一次勞動之星”等為實(shí)施路徑，積極構(gòu)建勞動教育實(shí)踐體系，增強(qiáng)學(xué)生勞動意識、勞動技能和勞動安全教育，提高勞動教育實(shí)效。
2、集中體驗(yàn)，培育勞動精神。推進(jìn)家校攜手“四步走”，即學(xué)校發(fā)布清單—家庭完成—校園比賽—家校共評。家長指導(dǎo)家務(wù)勞動，學(xué)校賽事互學(xué)互鑒。各學(xué)校每學(xué)年設(shè)立勞動周，精心組織，以集體勞動為主，創(chuàng)造性開展勞動周活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。
3、拓展基地，奠基勞動能力。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件建設(shè)學(xué)生勞動實(shí)踐基地，開辟校園小農(nóng)場，進(jìn)行種植勞動，使勞動教育日?；?、常態(tài)化、系統(tǒng)化。區(qū)教體局將命名一批義安區(qū)中小學(xué)勞動教育基地，各學(xué)校要組織學(xué)生參加區(qū)級勞動體驗(yàn)基地、研學(xué)實(shí)踐基地等勞動體驗(yàn)活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動精神、崇尚勞動，為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
（三）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的勞動教育主渠道，合力實(shí)施勞動育人。
圍繞“自己的事自己做、學(xué)校的事爭著做、家里的事主動做、社會的事幫著做”“定崗位、定任務(wù)、定目標(biāo)”，在學(xué)校、家庭、社會合力開展。實(shí)現(xiàn)校內(nèi)公益勞動日?；?、小區(qū)勞動經(jīng)?；⒓彝趧忧鍐位?、社會勞動多樣化。
1、家庭勞動清單化。鼓勵學(xué)生積極參加日常家務(wù)勞動，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定家庭勞動任務(wù)清單，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展以孝親、敬老、愛幼等主題家庭勞動日活動。每年學(xué)會1至2項(xiàng)衣食住行日常生活技能。
2、校園勞動多樣化。堅(jiān)持學(xué)生值日制度，合理組織學(xué)生參加校園勞動，通過手工制作、非遺傳承、團(tuán)隊(duì)日活動、主題教育活動、志愿服務(wù)活動等多種方式加強(qiáng)勞動教育。
3、社會勞動志愿化。積極開展校外勞動實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)，要積極搭建平臺，與社區(qū)、農(nóng)場等場館和教育基地開展合作，大力開展社區(qū)志愿服務(wù)、勞動研學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)活動，拓展勞動教育的途徑，讓學(xué)生在勞動中增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、高度重視，提高認(rèn)識。勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。各學(xué)校要充分認(rèn)識勞動教育在學(xué)校教育中的重要地位，建立健全勞動教育制度，制定詳細(xì)的勞動教育方案，營造良好的勞動教育氛圍。
2、多措并舉，強(qiáng)化師資。建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊(duì)伍。各學(xué)校要采取多種措施，通過兼任教師，聘請行業(yè)專業(yè)人士實(shí)施勞動教育，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升的自覺性，提高勞動教育專業(yè)化水平。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)站、微信公眾號等大力宣傳辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動的典型人物和事跡，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，旗幟鮮明地反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤觀念，營造全社會關(guān)心和支持勞動教育的良好氛圍。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重評價。將學(xué)校勞動教育實(shí)施情況納入教育目標(biāo)考核體系，納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，區(qū)教體局以“四不兩直”的方式，對全區(qū)中小學(xué)的勞動教育課程開設(shè)進(jìn)行督查開展勞動教育質(zhì)量監(jiān)測，強(qiáng)化反饋和指導(dǎo)。根據(jù)有關(guān)評估考核結(jié)果，以“以獎代補(bǔ)”的形式表彰一批特色學(xué)校。
中學(xué)生勞動篇十二
是勞動，讓茅屋草舍變成了直沖云宵的高樓大廈;是勞動，讓羊腸小徑變成了四通八達(dá)的高速大道;是勞動，讓幽幽燭光換成了璀璨閃爍的光亮明燈;是勞動，讓不毛之地成了沃野千里綠、青山萬木春;是勞動，造就了現(xiàn)在這國泰民安的美好生活。
縱觀古往，穿過歷史隧道，跨越歷史長河，我們依稀能窺見那星星點(diǎn)點(diǎn)的偉大成果?！安坏介L城非好漢，屈指行程二萬”如巨龍般蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間、神州大地之上，這是多少人民無數(shù)個寒暑春秋的付出、五千年歷史的象征，更是十四億炎黃子孫的驕傲?！白辖侵幸痪€穿，觀宮看殿千百間”座落于北京的故宮占地72萬平方米，大殿氣勢磅礴、富麗堂皇，后宮音容秀美，每一處都是巧奪天工，充斥著天馬行空奇思炒想，更體現(xiàn)出勞動者的獨(dú)出心裁。
古人陶淵明也是一位大贏家，淡泊名利、高風(fēng)亮節(jié)，毅然決然棄去平步青云，選擇歸隱田園，成孤云野鶴。從他的詩中不難看出，他是樂于其中，一個人在山坡開荒墾地，日出而作、日落而息，所謂“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他在這清心明志的勞動過程中超越了自我、升華了靈魂，同樣也獲得了快樂。
在新時代的今天，我們富國強(qiáng)兵，信息化、科技化飛速發(fā)展，作為未來的棟梁之材，我們更應(yīng)謹(jǐn)記勞動之重要性。北斗衛(wèi)星，世界上排名第三的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng);中國天眼，世界最大口徑、最靈敏的望遠(yuǎn)鏡;“嫦娥工程”載人登月，還有世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射成功;最快的超級計(jì)算機(jī)“神威太湖之光”到如今5g的推廣使用……這些中國領(lǐng)先技術(shù)，都源于科學(xué)家的辛勤創(chuàng)造與勞動。
伊始，一場突如其來的疫情來勢洶洶，打破了人們的平靜生活。隨著疫情形勢日趨嚴(yán)峻，人們陷入了“黑色漩渦”中，惶恐著、掙扎著、痛苦著，正在這危難時刻，有一些人義無反顧踏上了征程，他們身披戰(zhàn)袍奔赴一線迎難而上，在層層防護(hù)服嚴(yán)裹下的皮膚開始潰爛，護(hù)目鏡后那夜以繼日工作的眼睛已布滿血絲，那一雙雙片刻不停的手早已脫皮，盡管他們倍受煎熬，但那拳拳赤子之心不可泯滅，他們用勞動再次換來了一方碧水藍(lán)天。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”，糧食是辛勤勞動的收獲;“春蠶到死絲方盡”，絲綢是春蠶用畢生心血換來的;“蠟燭成灰淚始干”，光明是蠟燭燃燒自己換來的;“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，生機(jī)是春雨舍身滋潤取來的;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，甜蜜是成千上萬只蜜蜂勞動的結(jié)晶!
人世間一切美好生活都是由勞動創(chuàng)造，沒有天降美事，不勞而獲。一分耕耘一分收獲，讓我們用自己的汗水，再換一份凈土，得一份美好生活吧!
中學(xué)生勞動篇十三
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐H勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了!
就在這時，語文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學(xué)們。
“因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)——”同學(xué)們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國——際——勞——動——節(jié)——”同學(xué)們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學(xué)們，勞動節(jié)嘛，以勞動光榮為主題，是不是?!”
“是——”同學(xué)們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”
“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
勞動最光榮。
五月一日，一年一度的勞動節(jié)來臨了，我們學(xué)校開始放假了，放假前老師對我們說：“回家自主勞動，體驗(yàn)一下勞動的感覺，再發(fā)一張勞動的圖片和寫一句勞動感言。”
我的勞動節(jié)是在與地板較勁中度過的。一大早起來我們家就開始了分工合作。爺爺和爸爸負(fù)責(zé)清掃院子，奶奶和媽媽就負(fù)責(zé)擦窗戶和清洗墻，誰讓我和妹妹淘氣呢!把墻給弄得花花綠綠的。我趕緊對媽媽說：“今天的地板由我來掃。”
勞動開始了，我拿來掃把、拖把和拖桶放在一邊。就開始擼起袖子準(zhǔn)備大干一場了，我心里想著掃地、拖地就是小事一樁，說不定我是第一個完成的呢。我先把地板上的鞋子、凳子和一些比較妨礙打掃的物件拿走。接著就哼哧哼哧地掃了起來，可是掃把就像是要與我唱反調(diào)一樣，讓它把垃圾掃走，它反倒把干凈的地方也給弄臟了。
我簡直就無語了，平常看媽媽打掃時，覺得這不是挺簡單的一件事嗎，怎么到我這就變得那么難呢?正好爸爸進(jìn)來拿工具，看到了對我說：“你輕一點(diǎn)，灰塵紙屑它不能使大力得用巧勁慢慢來?！蔽野窗职终f的輕手輕腳地掃，別說還真行。終于地板掃干凈了，接下來就該拖地了。
我把拖桶裝滿水，然后把拖把伸進(jìn)桶里，最后直接把拖把拿了出來。弄得一地都是水，還把鞋子褲腳弄濕了，我瞬間就目瞪口呆了，心想怎么拖地都這么難?我把求救的目光投向了正在擦玻璃的媽媽。媽媽見了，趕緊過來教我：“你不該一下子把拖把拿出來，應(yīng)該先擰干拖把上的水，這樣才不會弄得到處都是水?！?BR> 我照著媽媽說的做，彎腰、使力、擰干接著將拖把放在地板上拖。我用力的拖著先左邊再右邊拖完了這邊再到那邊。累得汗都冒出來了，還氣喘吁吁的，心想：“怎么這么累呀?我媽平時也是這么累的嗎?”想到這我就拖著我累酸的小手堅(jiān)持了下來。終于地板拖好了，我望著干凈的地板不由地就開心的笑了起來。這可是我長這么大，為家里做的最漂亮的一件事。
這個勞動節(jié)是我過的最累，最開心的一個節(jié)日，但看著我拖的干干凈凈的地板就覺得無比的驕傲和自豪。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。我勞動，我光榮!勞動最光榮，你也可以試試哦。
這是個接近五一長假結(jié)束的日子，這是在高中里渡過的第一個五一節(jié)。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。
我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾。
前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此?！?BR> 記得，初一，二時，我還是很木然，對于考試分?jǐn)?shù)，排名并不在乎，每當(dāng)萌在大考之后在我面前預(yù)算她的排名或問我考后之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己背負(fù)著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般，才意識到事態(tài)嚴(yán)重。
也許是初三那一年里，在折騰中的我，受了點(diǎn)教訓(xùn)，于是，便在那絲絲隱約的痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。
在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點(diǎn)收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，當(dāng)然也包括那身上背負(fù)的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義，而是更側(cè)重于思想上的成長與飛越吧!
我不知道用一年的時間來學(xué)會長大，那代價是不是太大了，但我至少可以肯定那是對的。
想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什么驚世創(chuàng)舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實(shí)地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。
“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過后，一切又會恢復(fù)，而我們?nèi)耘f會辛勤地勞作著。
勞動的樂趣。
今天吃過午飯，我對爸爸說：“爸爸，你辛苦了!今天我來洗碗吧!”爸爸用既驚喜又懷疑的眼神望著我說：“你行嗎?······那好吧!
我拿起碗，就開始行動了，我打開水龍頭，拿起抹布在碗里掏啊掏啊，然后再把碗下面一擦，哇!亮閃閃的，我又拿起勺子洗，水沖到勺子上，嘩!的一下，水都彈出來了，好有趣，好像噴泉呀!這應(yīng)該叫”勺子噴泉“吧!接著洗筷子了，我一把抓起筷子，使勁地擦啊擦啊，筷子都被我擦得亮晶晶的了，嘻嘻!我真得很開心!碗筷都洗好后，我把抹布搓搓，再擰干，把洗好的碗筷一個個的擦干凈，整整齊齊地放到碗柜里，最后還要把臺子上的水漬擦干凈，再把抹布洗一遍，掛好晾起來，就大功告成了!
我看著自己勞動的成果心里美滋滋的!這時爸爸跑過來，對我說：”真沒想到，我們家的小公主會干家務(wù)活了啊!而且還干得真不賴哦!“聽了爸爸的表揚(yáng)，我更開心了!我的勞動給自己帶來了樂趣，還讓爸爸感覺很幸福哦!我以后還要干一些力所能及的事，從中感受勞動的樂趣!
勞動。
中午吃完飯，爸爸媽媽帶我去菜地玩。我們到了菜地，地里的蒜苗綠油油的，蘿卜也長得又粗又大，媽媽說：“劉芮瑤，你去拔一棵蘿卜吧。”我挑了一棵從上面看著很大的蘿卜，使勁得拔，可是，怎么拔也拔不動，媽媽拿起鏟子，把蘿卜旁邊的土松了松，然后，我又左搖右晃的，費(fèi)了好大的力氣，才好不容易地把蘿卜拔出來了。
這時，我看見韭菜地里全是草，我就問媽媽：“媽媽，韭菜怎么看不見了，這地里種的是草嗎?”媽媽說：“現(xiàn)在天氣太冷了，韭菜都不長了，等明年春天，天氣暖和了，才發(fā)新芽呢?？墒?，這地里的草也太多了，咱們除草吧?！薄昂醚?”我和媽媽一人拿一把鏟子，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的把菜地里的草挖干凈，等我們挖完草站起來的時候，我和媽媽都腰酸背痛的，直不起腰來了。
雖然，今天下午的勞動讓我感覺到很累，但是我覺得非常有意義，讓我體會到了勞動的辛苦，也體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，所以，我們一定不能浪費(fèi)每一粒糧食!
中學(xué)生勞動篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今年的五一國際勞動節(jié)就要來到了。在五一勞動節(jié)即將來臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
記得上小學(xué)時，我聽過一首歌，歌名叫《勞動最光榮》，我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。但那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”。多年以后，我長大了，成為中學(xué)生的一員，才深深地體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實(shí)，你就會擁有多少快樂與幸福。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。
在這里我呼吁同學(xué)們，請你熱愛勞動吧，以為勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!
謝謝大家!
當(dāng)五月的氣息即將來到我的窗前輕噓微語，當(dāng)雪白的玉蘭花依舊絢爛地綻放在張掖的每個角落，當(dāng)耳邊還回蕩著鐘鼓樓的暮鼓晨鐘時，驀然回首，我走上工作崗位已經(jīng)五個年頭了。我常問自己，是什么支撐我走過這并不短暫的四個年頭?讓自己從一個涉世未深的黃毛丫頭歷練成了一個愛崗敬業(yè)、激情滿懷的女子?又是什么將繼續(xù)引領(lǐng)我在工作的漫漫長途中前行?沉心靜思，才發(fā)覺，在我的內(nèi)心里，一直懷揣著一個小小的夢想，那就是在愛崗敬業(yè)、熱愛勞動的激情中，做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，也做一名幸福的張掖公民——這，就是我的夢!
我的夢，曾經(jīng)五彩斑斕，但在參加工作的這五年里，在經(jīng)歷過無數(shù)次微笑、哭泣、感動、彷徨以及不斷的嘗試和總結(jié)分析，伴隨著公司的發(fā)展、城市的變化，在我心中，在我夢里，我認(rèn)為生命當(dāng)中只有三種顏色——紅色、綠色和藍(lán)色，是這三種顏色，貫穿于我的勞動過程中，滲透在我們每一個勞動者的身上，才描繪出今日美麗的張掖盛景。
我心中的紅色，是熱情，也是所有優(yōu)秀勞動者最重要的品質(zhì)，那就是一顆立足本職、愛崗敬業(yè)的心。這顆心，五年來與我摯愛的公司.
精工細(xì)作;看我們的行車工，她們就像空中飛燕為銜接出整齊劃一的胚體而同心協(xié)力;看我們的切割工，她們以精湛的工藝嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和衷共濟(jì)。一身身滿是塵土的工作服，一張張樸素不加修飾的面容，那些散落在深夜里的汗水，是她們最美的濃妝。因此，當(dāng)我們內(nèi)心對工作充滿熱情，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心，用這種境界，來詮釋“勞動者”這個光榮的稱號。
我心中的綠色，是希望，是一種耕耘期待收獲的希望。易卜生說“青年種下什么，老年就收獲什么。”由此我想到的是，我們在公司的土壤里種下什么，公司就會反饋給我們什么;我們在張掖這片美麗的熱土上播種什么，城市就會賜予給我們什么。如果我們愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那我們就會獲得成長的權(quán)利;如果我們把家鄉(xiāng)的發(fā)展當(dāng)成自己的責(zé)任，那么張掖自然就會給我們創(chuàng)造成長成才的機(jī)會，只要我們的行為及態(tài)度切實(shí)推動了公司的成長，那么公司就會給我們相應(yīng)的回報。“思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”，如果你有希望，這里是你實(shí)現(xiàn)希望和夢想的搖籃，如果你想展翅高飛，那就從小事做起，立足腳下!
熱愛勞動，珍惜勞動成果。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈;是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬!向全世界的勞動者致敬!
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜惺斋@。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好?尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想。個別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認(rèn)識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學(xué)們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生勞動篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
我是xx小學(xué)選手，很高興有這樣一個機(jī)會讓我站在這里，今天我演講的題目是《做個合格的小公民》。
我們都擁有著中華人民共和國國籍，都是這個社會的小公民，作為小學(xué)生的我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個人的義務(wù)。
我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的`少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設(shè)施，不能隨意破壞;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則??平時在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!
所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。
中學(xué)生勞動篇十六
今天，為了慶祝五一國際勞動節(jié)，早晨，在我的提議和組織下，我們?nèi)以谑^(qū)休閑廣場，舉行了一場精彩而有意義的家庭運(yùn)動會。
首先比賽的項(xiàng)目是轉(zhuǎn)呼啦圈。這可是老爸最不拿手的項(xiàng)目了，瞧瞧，老爸用盡了吃奶的力氣，盡最大可能扭動他健壯的身體，但是，結(jié)果沒有轉(zhuǎn)動幾下，呼啦圈就掉在了地上。我還馬馬虎虎，轉(zhuǎn)了25下。就屬媽媽最強(qiáng)了，只見媽媽的腰像風(fēng)車一樣地轉(zhuǎn)動起來，呼啦圈也隨之飛轉(zhuǎn)。我在旁邊興奮地?cái)?shù)著，一圈，兩圈，三圈，……竟然轉(zhuǎn)了100圈，還沒有停下來的跡象。老爸在旁邊大聲嚷嚷，“行啦行啦，別顯擺了，你已經(jīng)是冠軍啦！”在我和媽媽爽朗的笑聲中結(jié)束了呼啦圈比賽。
接下來的項(xiàng)目是踢足球。我們的比賽規(guī)則是一個場地，三個球門，媽媽、爸爸和我各守一個門，相互攻擊，相互防守，在20分鐘內(nèi)，誰守的球門被灌進(jìn)的球最少誰就是冠軍。比賽開始了，我突然向爸爸的球門猛踢一球，足球畫過一道弧線，飛向爸爸的球門。爸爸不甘示弱，一個箭步上去，將足球擋住，并斜踢向媽媽的球門。足球是媽媽的弱項(xiàng)，第一個球飛進(jìn)了媽媽的球門。輪到媽媽發(fā)球，結(jié)果將足球踢在了場地中央，剎那間，我們?nèi)送瑫r奔向場地中央爭奪足球。爭奪中，媽媽把老爸絆倒在地，我乘虛而入，猛踢一腳，足球飛進(jìn)了老爸的球門。把老爸給氣得呦……經(jīng)過20分鐘的激烈角逐，在氣喘吁吁滿頭大汗中，我得了踢足球的冠軍，因?yàn)槲曳朗貒?yán)密，只被踢進(jìn)了一個球。爸爸居中，媽媽最慘，被灌入9個球。
休息了10分鐘后，我們又開始了跳繩比賽。經(jīng)過抓鬮排序，我第一個上場。嘿嘿，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，冠軍拿定了，我心里竊喜。我調(diào)整好呼吸，迅速轉(zhuǎn)動胳膊，認(rèn)真地跳了起來。一氣呵成，我連續(xù)跳了58個。不錯不錯，在爸爸和媽媽的贊嘆聲和熱烈的掌聲中，我驕傲地走下了場地。接下來是老爸。唉——老爸太狡猾了，沒有將跳繩手柄上的計(jì)數(shù)器清零，便跳了起來。只一小會功夫，計(jì)數(shù)器便顯示86個，根本不可能。在我和媽媽的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，取消了老爸跳繩的比賽資格。媽媽開始跳繩了，只見媽媽轉(zhuǎn)動胳膊和手，協(xié)調(diào)而優(yōu)美的動作中，跳繩均勻地轉(zhuǎn)動。太讓我和老爸吃驚了，媽媽竟然跳了222下。我兩手做飛翔狀，“唉——到手的冠軍又飛走嘍！”爸爸媽媽被我滑稽的動作和幽默的語言逗得哈哈大笑！
最后一個項(xiàng)目是羽毛球比賽。這下老爸可興奮了，因?yàn)樵谖覀兗?，打羽毛球的水平就屬老爸最棒了。那白色的羽毛球，好像很聽老爸的話，想讓飛哪兒它就飛向哪兒。只見那白色的羽毛球，在清晨的陽光中，像一只自由飛翔的小鳥，一會兒直飛，一會兒斜飛，一會兒從高空俯沖下來，一會兒又畫道弧線，向上飛起。結(jié)果可想而知，我和媽媽除了慘敗，就是跟著白色的羽毛球左右前后狂奔，腿都快要跑斷了。
所有運(yùn)動項(xiàng)目結(jié)束，媽媽拿了兩個冠軍，我和老爸各得了一個。所以，今天，給媽媽的獎勵是上網(wǎng)或看電視，我和老爸也有獎勵，我的獎勵是打掃家里的衛(wèi)生，老爸的獎勵是洗衣服。
我們家的運(yùn)動會，營造了一種幸福而和睦的家庭氛圍！
五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家。道路兩旁，綠樹成蔭，零零星星的小野花開得那么耀眼，那么鮮艷。我們情不自禁的唱起了歌兒，小鳥也跟著我們一起歡唱。
回到家里，爸媽看電視，我就約小伙伴玩。玩了一會兒，我覺得沒意思就到地里找奶奶玩。來到地里，我看見有些蔬菜苗被太陽烤的要熟了似的，于是我決定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過痛快！
我找來一只水桶裝滿了水，讓媽媽幫我提到地里，又用一個小碗當(dāng)水瓢。媽媽見我如此認(rèn)真，說：“兒子，我和你一起澆水?！蔽艺f：“好。”我們開始勞動了。我先用小碗從水桶里舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么我剛澆的水就不見了呢？”媽媽告訴我：“由于很長時間沒下雨，禾苗口渴了，它們就像你一樣，渴了就想一次喝個飽呀。”聽了媽媽的話，我又給小苗澆了一碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽照耀下，綠得新鮮，綠得發(fā)亮。
太陽火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿頭大汗，上氣不接下氣。媽媽說：“兒子，我們休息會吧，太累了?！蔽艺f：“不行，今天是勞動節(jié)，就應(yīng)該好好鍛煉。再說，你經(jīng)常教導(dǎo)我，做事不能半途而廢，我就應(yīng)該堅(jiān)持到底?！眿寢専o可奈何只好陪著我給小苗澆水。
過了一會兒，我也累得叫苦不迭，我便說：“媽媽，休息會吧。”沒想到媽媽雙手贊成，大聲說：“我同意！”我們坐在樹蔭下乘涼，一陣微風(fēng)拂過，真舒服！小苗也在輕輕地舞蹈，好像對我說：“小朋友，謝謝你?！?BR> 不知不覺已到了黃昏，我們回到家里，我說：“雖然今天很累，但很有意思，因?yàn)槲覐膭趧又畜w會到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦，體驗(yàn)到了勞動的快樂！”
春種一粒栗，秋收萬粒子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。今年是一年一度的五一國際勞動節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農(nóng)場機(jī)關(guān)，參加農(nóng)場為慶祝五一國際勞動節(jié)舉辦的游園活動。
到了機(jī)關(guān)的燈光球場，看見在球場的幾個地方貼了許多游戲的名稱和游戲規(guī)則。按照游戲的深淺度，每贏一次，可得不同張數(shù)的游戲票，憑游戲票到兌換處換日用品，玩具，零食等獎品。
球場上人山人海，人們排成一條條長龍，參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲，誰都希望快些輪到自己。
快看快看！那邊有人在猜謎呢！我也擠過去。一個個。
謎語。
掛在一根繩子上。“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（猜少筆字）”。呀！這個字謎我猜過，是“日”字。我馬上排好隊(duì)，過了一會兒，輪到我了，我告訴那位負(fù)責(zé)“猜謎游戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜！那位叔叔說：“答案是對的，但是已經(jīng)有人猜過了，不給票?！?BR> 最吸引我的要數(shù)敲鑼啦！敲鑼的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾蒙住選手的眼睛，選手在原地轉(zhuǎn)一圈，然后憑感覺走到鑼前，用手中的鼓棒敲鑼，敲到得一票，敲不到不得票。
我也想試試，于是，我排好隊(duì)。由于人多，所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，我在原地轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)完后，開始有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，媽媽在旁邊指揮著：“左邊，左邊?！?BR> 我一邊聽媽媽的指揮，一邊走?！扒??！薄安灰谩蔽衣牭接腥嗽诤?，不知道聽哪個才是正確的，管她三七二十一，敲吧！于是，我舉起鼓棒，往前一敲?！爱?dāng)！”耶！敲到啦！我拿到了第一票，高興極了！
瞧！那邊的人真多，走近一看。呀！他們正在玩飛鏢呢！我也要玩！于是，我迫不及待地排好隊(duì)。
真幸運(yùn)！第一鏢就投中了小環(huán)，得了兩票，第二鏢和第三鏢各投中中環(huán)，得2票。
……。
我興高采烈地拿著贈票到兌獎處兌換禮品，得到一個玩具，一瓶洗發(fā)露，三包果凍，2杯牛奶。
今天真開心！
中學(xué)生勞動篇十七
“五一勞動節(jié)”節(jié)的早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰P凰山玩。我們迎著溫暖的春風(fēng)興高采烈地出發(fā)了。
一進(jìn)鳳凰山，我就被美麗的景色吸引了，四周綠樹成蔭，小草從地下探出頭來，花朵的芳香沁人心脾，真是美不勝收。
我立刻叫媽媽買了“激流勇進(jìn)”的門票，穿上一次性的雨衣，就去玩了。玩的時候，“船”慢慢地開上了假山，經(jīng)過一條“隧道”就飛快地“跑”下假山。媽媽嚇得大叫起來，我卻一聲也不響，因?yàn)槲乙呀?jīng)被嚇得縮成一團(tuán)了。到平地的時候，我以為沒有水花了，沒想到，一條“水柱”“射”了出來，濺得我滿臉都是水。我和媽媽都笑了。
玩完“激流勇進(jìn)”，我就去玩海盜船。剛一上船，我就聽見船上的小朋友喊著：“來個360度，來個360度!”工作人員很爽快地答應(yīng)了。玩的時候，我使勁地抓住欄桿，生怕自己掉下去。下船的時候，我覺得頭有點(diǎn)暈。媽媽搖了搖我的頭，便好了。我們還玩了碰碰車，自由落體……玩得不亦樂乎。
鳳凰山讓我開心，讓我流連忘返。
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字2。
五一勞動節(jié)節(jié)的一天，我和爸爸媽媽一起去烏鎮(zhèn)游覽。
聽媽媽說烏鎮(zhèn)是作家茅盾的故鄉(xiāng)，是江南六大名鎮(zhèn)之一。烏鎮(zhèn)已有1000多年的歷史，我們一進(jìn)了古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時光隧道。沿河邊的老屋是用兩根石柱支撐著一間房子，都面對小河開著窗，不過，窗沒有玻璃，而是用一塊木板代替著，再用棍子一撐便算開窗子了，棍子收下，窗板落下，窗便關(guān)上了。鎮(zhèn)里到處可以看見形態(tài)各異的小橋，窄的、寬的、短的、長的、還有有頂可以遮陽的……在小鎮(zhèn)的兩側(cè)，有許多民居，到了晚上，你也可以借宿在那里，走在鋪著石子的小巷里，聽著潺潺的小河流水聲，讓你真正當(dāng)一回小鎮(zhèn)的居民。
當(dāng)然，烏鎮(zhèn)也有很多美食小吃，你可以在民居里吃到如：定勝糕，姑嫂餅，羊肉面，白水魚等。我們一家坐在湖邊的民居里，一邊品嘗著小吃，一邊欣賞著湖上的美景，真是愜意極了。
如果你有機(jī)會，一定要去烏鎮(zhèn)看看，看看這座美麗的古鎮(zhèn)，相信一定會使你流連忘返的!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字3。
五一勞動節(jié)長假終于來了，我和媽媽一起去杭州游玩。
一大早我們就乘著大巴出發(fā)了，我坐在靠窗的位置，一路欣賞美麗的風(fēng)景，還和媽媽同事的兒子“小灰灰”弟弟玩耍，一路上說說笑笑，好不熱鬧，直到目的地為止。
一下車，我就看到“宋城景區(qū)。給我一天。還你千年”的“大柱子”立在前方，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!因?yàn)橛慰秃芏?，我們排?duì)進(jìn)入?yún)⒂^，從“宋河?xùn)|街”開始一邊聽導(dǎo)游介紹一邊看里面的美景。到“宋代名人橋”時，看到好多個名人都在書本中見過名字，有蘇軾、李清照等，看到司馬光時我還爬到臺階上與他的石像拍了一張合照。經(jīng)過橋邊的指示牌時，我還給媽媽報道下個景點(diǎn)是“宋城大劇院”。聽導(dǎo)游說那兒的表演很精彩，我有點(diǎn)迫不及待。到了入場時間，我與媽媽找好位置看節(jié)目。節(jié)目真的很精彩，有十八羅漢真人版，有許仙與白娘子的斷橋和水漫金山寺，有岳飛的精忠報國，還有梁山伯與祝英臺的.化蝶……節(jié)目結(jié)束了，我真想再看一遍，實(shí)在是太精彩了。接著我們還去了“失落古城”、“大宋公平秤”、“杭州游樂場”等。
到了返程時間，我依依不舍地回來了。但是感覺我的心還留在那兒……。
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字4。
五一勞動節(jié)節(jié)休息的第一天，爸爸媽媽和我去了寧波海洋世界和雅戈?duì)杽游飯@。
我們先來到了海洋世界。一進(jìn)水族館的大門，爸爸領(lǐng)我去看海洋珍惜動物。有海馬，有娃娃魚，有笨重的大海龜，還有可愛的小企鵝。頭頂上透明玻璃中各種各樣的魚兒在歡快地游來游去，我仿佛感覺自己也來到了海底世界。
走出水族館，來到了海洋劇場，那里正在進(jìn)行海洋動物表演。海象在仰臥起坐，樂的我們直叫“好”，接著又給我們表演了水中芭蕾，只見它伸伸頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，還蹬蹬腳，真有趣!來自日本的“海獅三姐妹”，各有各的本領(lǐng)：一個會做十以內(nèi)的算術(shù)題，一個會舉重，還有一個是頂球高手。接下來，兩頭大白鯨把工作人員用嘴巴從水中頂了起來。最后，海豚為我們唱了一首歌，引得全場一片歡呼。
從海洋世界出來，我們又去了雅戈?duì)杽游飯@。在動物園里，我看見了兇猛的東北虎和白虎，威武的非洲獅和白獅。在熊貓花園里，我終于見到了我們的國寶——大熊貓。它們在調(diào)皮的翻跟斗，還搶竹子吃。美麗的孔雀爭著開屏，向我們展示它們的美麗。
旅行結(jié)束了，雖然很累，但我很快樂!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字5。
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：哎呀，不好了!七點(diǎn)四十分了!上學(xué)遲到了!我二話不說，迅速打開櫥柜的'門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點(diǎn)哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走......
這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：璐兒，怎么這么早就起床呢?還早?都來不及了!我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學(xué)了嗎?!哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了......
人，容易活在習(xí)慣里。
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字6。
五一的第一天，舅舅帶著我和姐姐、弟弟和弟弟的哥哥們一起去了綠色莊園里玩了許多。比如說：碰碰車、像游覽車那樣、“冒險小游戲”等等......
我們都覺得在綠色莊園里不好玩，所以就跑到了濮上園，沒想到濮上園就是比綠色莊園好玩，于是，我們盡管在綠色莊園里玩過的又通通地玩了一番，首先去玩的是橡圈車，車的周圍套上了一個橡皮圈，橡皮圈很軟，可以來互相撞擊，就這樣我們大家相互撞擊著，在車上還有一個槍，是專門來對準(zhǔn)別人的車后面有一個紅色的圈，如果擊中了，就會得分。我和姐姐一個車，她負(fù)責(zé)來看，我負(fù)責(zé)來打，就這樣，我們得了4分的成績。然后，舅舅又帶我們在旁邊的“賽車比賽”中玩了起來，又是我和姐姐一個車(因?yàn)槲夷懶?，怕撞?，那個車好猛，姐姐也開的好猛，每次都是在撞邊時驚險的度過，姐姐開車的樣子特別搞笑，把我笑得肚子都快“疼死了”。又后來，我們?nèi)ヲT馬，我沒有騎，因?yàn)槲也桓?，只有姐姐、舅舅、弟弟和他的兩個哥哥去騎了，我只是在一旁呆呆的看著，大家都玩完了，就剩下舅舅一個人，這時，有一個人騎了一匹快馬，速度非?？?，看起來都特別爽，更別說是騎了，我們都在一旁觀看著，連聲拍手叫好。
最后，我們過了過險關(guān)，走出了濮上園的大門。
在回家的路上，我一直在回憶著剛剛玩的一切的一切，心想：這是我最快樂的一天，我永遠(yuǎn)不會忘記!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字7。
五月一日，媽媽說要帶我們出去玩。我飛快的起了床，叫醒了表哥，今天天氣晴朗，是一個適合游玩的好天氣!
吃過早餐，我們便出發(fā)了。坐在車?yán)铮嚧巴獾木拔锊煌５貜奈已矍奥舆^：高的樹、綠的葉、溫暖的太陽;我們心情愉快，一路高歌前進(jìn)。目的地到了??東海太平洋影城。我們看新出的電影《南京!南京!》。這是講日本鬼子在南京燒殺搶掠時發(fā)生的事：鬼子進(jìn)了南京城之后，他們把中國人的頭砍下來吊起來;把人們裝在木箱子里燒死;把婦女奸死;用機(jī)關(guān)槍把人掃死……當(dāng)我看到無數(shù)青年一起喊：“中國萬歲，中國不會亡”的這一刻，當(dāng)那無數(shù)手無寸鐵的中國人被機(jī)槍齊刷刷的掃射倒了下去的時候，我的眼淚忍不住掉了下來。
我真搞不懂，法西斯為什么要打仗?戰(zhàn)艦在海里破壞了魚兒的家;坦克在沙漠里打破了蜥蜴的夢幻;導(dǎo)彈在天空把星星的家園攪得很不安寧……現(xiàn)在我知道了：和平很重要!
看完電影，媽媽說請我們吃kfc，還要去公園，太好了!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字。
中學(xué)生勞動篇十八
我見，是那宋代詩人范成大筆下，幽靜的村莊燈火通明，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，是他用筆墨揮灑詩情間，領(lǐng)略男耕女織其樂融融的情感;我聽，是那崖下的云海濤聲，崖上風(fēng)聲蕭蕭，“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”，是在翁卷字里行間里體味四月的辛勤;我想，是那李紳的一首《憫農(nóng)》，炎炎夏日汗流浹背，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，感受生活的不易、勞動的艱辛。
我飄飛的身心融入了那五千年的文明歷程，看云卷云舒，花開花落。古有愚公，因山阻礙交通，便全家齊心，志在移山。我們深知“移山”這是不可能的，因?yàn)橐蛔焦馐钦嫉孛娣e就已經(jīng)是個龐大的數(shù)字。在我們看來，與其移山，為何不換個住處呢?但愚公是個執(zhí)著的人，他移不完的山，還有子子孫孫可以繼續(xù)進(jìn)行，一輩又一輩接著干，遲早會被移走。蒼天不負(fù)有心人，神派來兩個大力將軍搬走了那兩座山。愚公的堅(jiān)定不移打動了上天，換來了子子孫孫的美好生活。當(dāng)然，如今的我們，沒有神會在你孤苦無依的時候點(diǎn)亮一盞明燈，沒有神會在你堅(jiān)持不住的時候伸出堅(jiān)實(shí)的臂膀，沒有神會在你滿路荊棘的時候賜予你一雙羽翼，但頑強(qiáng)的毅力會讓你征服世界上任何一座高峰!
我的心開始與愛迪生在一起創(chuàng)造，在黑漆的木屋里經(jīng)歷失敗。懶惰就像生銹一樣，比操勞更消耗身體;而經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。愛迪生發(fā)明電燈時，歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗，光是試驗(yàn)燈絲就失敗了1600多次。時常在想，換作是我可能早就半途而廢了，哪會去嘗試那么多呢。愛迪生也曾這么想過，但當(dāng)他最后一次失敗時，看到了還有一種沒有嘗試過的燈絲——鎢絲，他懷揣著最后的希望……他成功了!我們或許沒有愛迪生那般的毅力，但這條路還沒到最后，誰也不知道迎來的結(jié)局會是什么。
為一方煙雨，幻一夕炊煙;為一洼落葉，鍍一刻清淺;為一次勞動，造一種生活。愛迪生和愚公即使隔著千年的時空，但他們付諸勞動的一切，都換來了美好的生活。要是愚公遇見愛迪生，大概會說：“我們都成功了?！彼麄兌汲晒?jiān)持了下來，都成功創(chuàng)造了美好生活，就如巨石壓著的小草，哪怕黑暗來臨，也要向陽而生。生活沒有糖果的甜美，沒有誘人的芳香，但一切都是由自己創(chuàng)造的。你想要什么樣的生活，想遇見什么樣的人，那么請你再努力一下。你有四肢健全的身體，有百萬的腦細(xì)胞，你的勞動遲早會得到應(yīng)有的回報。美好不會缺席，只是會遲到。
中學(xué)生勞動篇十九
這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒.你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槲液桶职帧寢屢黄鸬轿錆h玩。有在那里有許許多多學(xué)不盡的知識，就讓我給大家講解這段美好的“武漢游樂記”吧!!!
我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點(diǎn)多鐘的時候，我們就來到“漢口火車站”為什么我們來到的是“漢口火車站”，是因?yàn)槲錆h分為三大區(qū)有漢口、武昌、漢陽，武昌是學(xué)校區(qū)，漢陽是工廠區(qū)，漢口是商業(yè)區(qū)，所以我們來到的是漢口。
第1天，我們“武漢動物園”里玩，在那里有許多珍貴的動物。這里最威武的要數(shù)”非洲豹“，只見它一身烏黑發(fā)亮的皮上呈現(xiàn)出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎著光才能看見，還有四只雪白的爪子，一雙發(fā)光的眼不時的掃過人群，不停地走來走去.我想如果不是鐵網(wǎng)攔著，它早就回到它的家鄉(xiāng)和伙伴們在一起嬉耍了.它專吃牛羊不說，還吃鱷魚呢!
第2天，我們來到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進(jìn)門就看見一個懸在半空的沒有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來的呢?呵，讓我告訴你吧：它是運(yùn)用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯覺.好奇的是：風(fēng)力發(fā)電.它是通過把大自然的風(fēng)轉(zhuǎn)為電能，風(fēng)速越快，電能就越多.利用大自然為人類造福.還有好多知識，有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見摸不著的東西....哇，真是科技真奇妙，我直覺得自己的知識太薄淺了.
你們看了報紙上介紹的武漢的”光谷“了吧，我頂著太陽來到了光谷場，一至三樓都是動漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡直就是一個科技大世界，里面是四核電腦，聽介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運(yùn)過來的，我們也在這些電腦上耍了一盤cs，太過癮了.還開上了寶馬f1賽車，坐在里面的滋味就是不一樣.還有激動人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬人呼喊中，中國隊(duì)獲得了冠軍.
”五一"之旅，讓人難忘.俺還要去。
五一假期。
5月2日，天空特別地藍(lán)，風(fēng)兒輕輕地吹過，陽光暖暖的。我和媽媽一早起來，就趕著去動漫節(jié)玩。在去的路上，媽媽對我說：“我們錯過了一個好時機(jī)，在4月28日那天，有彩車*活動”?！鞍Γ婵上?”我有些失望。
我們坐車直接就到了動漫節(jié)的會場，一下車就看到彩旗飄揚(yáng)，咦?怎么有兩個大“孫悟空”。媽媽笑著說：“那是動漫節(jié)的吉祥物，它叫樂樂?！痹瓉恚瑯窐吩陂T口歡迎我們的到來!
我和媽媽進(jìn)了會場，這里人山人海，真熱鬧哇!會場里，有動漫書、洋娃娃、飛機(jī)模型展覽，有動畫片放映，有皮影戲演出。最有趣的要數(shù)立體電影啦!戴上“魔鏡”，電影里的人物和風(fēng)景仿佛就在眼前，可是怎么也摸不到，拿掉“魔鏡”，這些人物和景色就再也看不清楚了。
我看的電影是《太空電梯歷險記》，里面主要講的就是大鋼、小彬和隊(duì)長之間發(fā)生的有趣的事。其中有一段最為驚險，大鋼把飛船開到了太空系統(tǒng)區(qū)，本來想把隊(duì)長的飛船甩掉，可是沒有甩掉隊(duì)長的飛船，大鋼急得發(fā)了一顆子彈擊中了隊(duì)長的飛船，隊(duì)長飛船失去控制就撞上了“rwvv。ct區(qū)”，系統(tǒng)突然爆炸，正在我眼前，嚇得我趕忙把身子往后仰。
看完了立體電影，我和媽媽又去看皮影戲了，皮影戲里好熱鬧。究竟是怎么表演的呢?我實(shí)在想知道，我就溜過去，偷偷地看他們是怎么演的。哇，馬和手拿兵器的兩個人都是一個演員控制的，真叫我佩服!
走著走著，我們就到了動漫畫區(qū)。那里在搞繪畫活動。我也參加了，我畫的是一只動漫獅子，我給它取名叫歡歡。畫好后，交給阿姨，阿姨夸我畫的好，還獎勵我一個大水杯，我好高興呀!
不知不覺，到了下午5點(diǎn)，動漫節(jié)的活動就要結(jié)束了，我戀戀不舍地和媽媽離開了動漫節(jié)的會場，回家的路上，我抱著我獲獎的那個水杯，心里甭提多高興了，我想把這個水杯送給我的爸爸，讓他也來分享我的快樂一天!
俗話說：“五一勞動節(jié)”勞動才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。
我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我經(jīng)營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴(kuò)音機(jī)，因?yàn)槲业纳ぷ有≡偌由侠锩娴脑胍粲执螅呛?掏出!
開始經(jīng)營了，我對著擴(kuò)音機(jī)大叫道：“豆腐一塊錢4個!”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因?yàn)樵诘谝粋€攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，以位拿著一張單子的叔叔走了進(jìn)來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤?”“3塊?！蔽液芩欤坪鹾荏@訝的樣子說：“這么貴便宜點(diǎn)兒?！彼粫次倚?，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。來20斤，沒聽錯吧!我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的?”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。告訴你，因?yàn)榘⒁淘跔I業(yè)時，我老是看著，所以才這么熟練的哦!我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢?”我拿起計(jì)算機(jī)，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元，給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了!我胡佳文真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。
做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。
又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人，因?yàn)槲铱鞓贰?BR> 一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”!
中學(xué)生勞動篇二十
今天是五一勞動節(jié)，我和兩位同學(xué)來到了街上，街上人山人海，大小商店生意興隆，比起往日來熱鬧多了。
我們溜啊溜，溜到了新開的美食街。這里更熱鬧了，街道兩旁是一個接一個的店鋪，有賣燒烤的有賣糕點(diǎn)的，有賣桂林米線的，真是天下美食，應(yīng)有盡有啊!里面的老板大都穿著少數(shù)民族的服裝，大聲地叫喊著：“新疆豆腐，野生板栗，內(nèi)蒙牛肉串，臺灣阿仔煎，上海蟹，叫化雞……”各有特色，弄得我都不知要買什么東西了。他們還一邊做事一邊載歌載舞的，真讓人佩服。特別引人注目的是：一條條的蜈蚣、蠶蛹，一只只的蜘蛛、蝎子，都被他們弄得色澤鮮亮，芳香迷人，很多人擠著去買，還一個勁地說好吃。終究，我還是沒有吃這些平時讓我害怕的東西，買了幾串羊肉串，味道真的不錯!
我們從這邊看到那邊，看得我們眼花繚亂，那種香味真的很吸引人，很多人看的看，吃的吃，說說笑笑，那份快樂和愜意真的無法掩飾。
這個五一節(jié)過得真爽，看了，吃了，玩了，還長見識了!
中學(xué)生勞動篇二十一
一年一度的五一勞動節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了!我跟隨父親來到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會看到一只金雞，好像在祝福我們呢!繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳說：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴里就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時村里的男人都當(dāng)兵了，一個軍隊(duì)闖進(jìn)了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來因?yàn)榱餮喽鴤隽恕拇诉@里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊群，講到這里，你一定會說：“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí)，關(guān)于這個野炊群還有一個美妙的傳說呢!
八仙要去東海你也可以投稿，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來這八個桃核長成了桃樹，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那里玩水車、捉蝌蚪，真有趣!順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機(jī)，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香…。坡南，桃花仙子廣場上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴說著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!
雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時的往后看，不想離開。
“五一”三天的假期我過的可愉快了!
因?yàn)榘职謳液托〉艿芑氐搅宋业睦霞摇不胀┏?，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我*好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
勞動的五一，寓意著喜悅、寓意著放松、寓意著無窮無盡的樂趣……郁郁蔥蔥的林木，多姿多彩的花朵，潔白無暇的藍(lán)天……五月的陽光總是那么令我向往。
可真謂“一波為平一波又起”，午飯過后，再一次登上游船，名揚(yáng)千里的京航大運(yùn)河伴我們而行。來往船只另我眼花繚亂，而運(yùn)河的水是那么來勢洶涌。
中學(xué)生勞動篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！眲趧邮鞘澜缟弦磺袣g樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進(jìn)化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：
首先，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹R就是力量，我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
中學(xué)生勞動篇二十三
那是八月上旬的一個早上，天氣很好。小草上的露珠晶瑩剔透，像一粒粒珍珠閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來，使人感到格外清爽。我一大早起來，婆婆和外公早已出門干活去了，我想起老師告訴我們農(nóng)民的艱辛是多么苦，于是，我便下定決心要幫助他們?nèi)グ尾?。我立即將這個想法告訴媽媽，媽媽開心的說：“好，我現(xiàn)在就帶你去體驗(yàn)一下田間勞動吧！”我高興極了，鼓掌歡呼！
到了田里，我看到外公正彎下腰在拔草。我站在田梗上，戴上了手套，下田去了。沒想到柔軟的泥土，曖曖的田水，竟然這般舒暢，可這田也真不好走，深一腳淺一腳地向前挪，還差一點(diǎn)把我滑倒。我眼疾手快，使出自己的火眼金睛，很快便發(fā)現(xiàn)一些野草，我彎下腰，拉起衣袖，蹲下身子，干了起來，我抓住了野草的根部，因?yàn)槟嗤凛^為黏，所以費(fèi)了好大勁兒才把野草“揪”了出來，不讓它在秧苗中濫竽充數(shù)。
我越干越有勁，越干越得心應(yīng)手，一下子連拔5根呢！時近中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，汗水從我臉上、背上流了下來，我便拿出事先準(zhǔn)備好的毛巾來擦汗。不一會兒，我便大汗淋漓，筋疲力盡。這時，我不禁覺得像外公這樣的勞動人民是多么的偉大啊！一年又一年，默默地勞動，才能在金風(fēng)送爽的秋天換來糧食的豐收。我開心地笑了，心想：勞動雖苦，可勞動卻是最光榮的??！
這次的田間勞動，我認(rèn)識到糧食的來之不易，俗話說得好：“一粒糧食一滴汗?！边@話一點(diǎn)不假，粒粒糧食均是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶。勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
中學(xué)生勞動篇一
公司全體員工，同志們：
值公司“促發(fā)展、上規(guī)模、增效益”勞動競賽活動開展之際，公司于2月12日召開了勞動競賽動員大會。這是一個激勵先進(jìn)再創(chuàng)佳績的會議，也是一個“為全體員工提供營銷舞臺”的動員大會。為此，我代表蘭花加油站便利店主管向全體員工發(fā)出倡議：積極投身到勞動競賽活動中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏和創(chuàng)新精神，在公司勞動競賽中展現(xiàn)作為，建功立業(yè)。
1、迅速行動，統(tǒng)一思想，投身競賽。我們要以主人翁責(zé)任感，盡快把思想統(tǒng)一到勞動競賽的活動部署上來，緊跟公司步伐，增強(qiáng)競爭意識、責(zé)任意識和大局意識，圍繞競賽目標(biāo)，拼毅力、搶時間、搏市場、爭效益。
2、立足崗位，明確責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)勢。我們要充分發(fā)揮青年員工的生力軍作用，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，立足本職，扎實(shí)工作，扛紅旗，爭排頭，爭當(dāng)崗位能手、崗位標(biāo)兵。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，規(guī)范現(xiàn)場服務(wù)，學(xué)習(xí)張本荷的“四多”服務(wù)法，向現(xiàn)場服務(wù)要銷量，吸引新顧客，留住老顧客，不斷提高現(xiàn)場銷售。
3、艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼博，甘于奉獻(xiàn)。我們要把個人的成長同公司的發(fā)展聯(lián)系在一起，把個人的價值同公司的壯大聯(lián)系在一起，繼續(xù)弘揚(yáng)大慶精神和鐵人精神、奮發(fā)圖強(qiáng)，不計(jì)個人得失，忠誠公司，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律。
4、全員營銷，促銷增量，奪取目標(biāo)。我們要不斷增強(qiáng)營銷意識，全面掀起“比、學(xué)、幫、趕、拼、超”勞動競賽熱潮，要動員我們的親人，號召我們的朋友，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，利用有效的營銷手段，確保競賽指標(biāo)全面完成。
全體員工，愛崗敬業(yè)比一比，技能優(yōu)先賽一賽，勞動競賽亮風(fēng)采，公司“促發(fā)展、上規(guī)模、增效益”勞動競賽的號角已吹響，讓我們高舉戰(zhàn)旗，緊緊團(tuán)結(jié)起來，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，爭創(chuàng)流，以優(yōu)異的業(yè)績，奪取勞動競賽的全面勝利！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、全市廣大勞動者朋友們：
五月的.鮮花格外芬芳、五月的歌聲無比嘹亮，在這春意盎然的五月即將到來之際，我們迎來了......市勞動模范和先進(jìn)集體表彰大會的勝利召開。這次盛會充分體現(xiàn)了市委、市人大、市政府、市政協(xié)對全市勞動者的關(guān)心和愛護(hù)，我們作為來自全市各行各業(yè)第一線的人員，心情激蕩、豪情滿懷，深深感到黨和政府對我們寄予的殷切希望，更加深刻地意識到自己肩負(fù)的歷史重任和社會責(zé)任。
回顧過去，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)、群眾生活水平不斷提高，社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)取得了顯著成績。展望未來，凌源充滿了無限的希望，全市上下正在深入實(shí)施“工業(yè)主導(dǎo)、四化聯(lián)動、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的發(fā)展戰(zhàn)略。我們堅(jiān)信：在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民同心同德、艱苦奮斗，就一定能夠抓住發(fā)展機(jī)遇，使凌源經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。
中學(xué)生勞動篇二
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知》（教材〔20xx〕4號）、《平陽縣新時代中小學(xué)“五防五立”育人工作實(shí)施方案（試行）》（平教〔2021〕55號）等精神，充分發(fā)揮新時代勞動教育的育人功能，切實(shí)提高勞動教育的針對性和有效性，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
全面貫徹黨的教育方針，秉持“五育并舉”“五育融合”理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，以“五防五立”育人工作為基礎(chǔ)，以“防四體不勤，立勤勞品質(zhì)”為核心內(nèi)容，積極探索新時代勞動教育新模式，切實(shí)把勞動教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代平陽學(xué)子。
(一)主要目標(biāo)。
1.樹立正確的勞動觀。培養(yǎng)學(xué)生正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動，尊重普通勞動者，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。
2.養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞等精神品質(zhì)和珍惜勞動成果、杜絕鋪張浪費(fèi)、理性消費(fèi)等良好習(xí)慣。
3.掌握必備的勞動技能。引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動基本知識和技能，能正確使用日常生活中的勞動工具，注重手腦并用，增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力，團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問題能力。
4.提高創(chuàng)新的勞動能力。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和借鑒他人的豐富經(jīng)驗(yàn)、精湛技藝的基礎(chǔ)上，觀察思考、知行合一。能運(yùn)用所學(xué)知識，嘗試新方法、探索新技術(shù)，打破僵化思維方式，推陳出新，提高學(xué)生創(chuàng)新勞動的能力和意識。
5.弘揚(yáng)優(yōu)秀的勞動精神。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動知識、技能的過程中，能深刻領(lǐng)悟勞動的意義價值，深刻領(lǐng)會“幸福是奮斗出來的”時代內(nèi)涵與意義，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的新時代精神。
(二)主要內(nèi)容。
1.小學(xué)低年段。注重勞動意識的啟蒙，以學(xué)生個人生活起居和校園生活自理為主要內(nèi)容開展勞動教育，使學(xué)生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。
2.小學(xué)中高段。注重勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育，能分擔(dān)家務(wù)勞動，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，體會勞動最光榮，初步養(yǎng)成熱愛勞動、熱愛生活的態(tài)度。
3.初中。注重勞動知識與技能學(xué)習(xí)，以家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動和職業(yè)啟蒙等為主要內(nèi)容開展勞動教育，體會勞動創(chuàng)造美好生活，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的勞動品質(zhì)和安全意識，增強(qiáng)公共服務(wù)意識和擔(dān)當(dāng)精神。
4.普通高中。注重勞動實(shí)踐和精神的傳承，結(jié)合高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開展服務(wù)性勞動實(shí)踐和生產(chǎn)勞動實(shí)踐，熟練掌握一定勞動技能，理解勞動創(chuàng)造價值，接受鍛煉、磨煉意志，具有勞動自立意識和主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷。
5.中職學(xué)校。注重職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練，結(jié)合中職學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，讓學(xué)生參與專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能競賽等活動，積極投身工藝升級、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高職業(yè)勞動技能水平，培育精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。
(一)落實(shí)勞動教育基礎(chǔ)課程。
1.開設(shè)勞動教育課程。各中小學(xué)可依托國家教材和省編地方教材，切實(shí)承擔(dān)實(shí)施勞動教育主體責(zé)任，制定勞動教育教學(xué)計(jì)劃，明確勞動教育內(nèi)容及目標(biāo)要求，設(shè)立勞動教育必修課程，將勞動與技術(shù)、信息技術(shù)課程、高中技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）課程以及綜合實(shí)踐活動課程作為勞動教育的重要渠道，進(jìn)行必要統(tǒng)籌，開齊開足，確保每周勞動教育必修課程平均不少于1課時。
2.有機(jī)滲透學(xué)科教學(xué)。各中小學(xué)要有重點(diǎn)的在中小學(xué)道德與法治（思政）、語文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科滲透勞動創(chuàng)造人本身、勞動創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造世界、勞動不分貴賤等馬克思主義勞動觀；增加歌頌勞模、歌頌普通勞動者的選文選材，納入闡釋勤勞、節(jié)儉、艱苦奮斗等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生辛勤勞動、誠實(shí)勞動、合法勞動等方面的教育。學(xué)科教學(xué)中更應(yīng)強(qiáng)化知識的實(shí)際應(yīng)用，將日常生活中真實(shí)的問題引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。積極探索整合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等學(xué)科（steam）的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動。
3.開發(fā)勞動精品課程。各中小學(xué)要依據(jù)本校的校情和學(xué)情實(shí)際，因地制宜，積極開發(fā)勞動教育精品課程?？沙浞纸Y(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開發(fā)以家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等富有本校特色的課程體系。普通高中及中職學(xué)?？山Y(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和學(xué)生需求，開發(fā)豐富的職業(yè)技能類課程。可充分結(jié)合綜合實(shí)踐活動、創(chuàng)客空間、職業(yè)實(shí)踐等載體，讓勞動教育課程富有多樣化和地方氣息，落到實(shí)處，達(dá)到育人實(shí)效。
(二)開展校園勞動體驗(yàn)行動。
1.建設(shè)校園勞動實(shí)踐基地。要充分挖掘校園勞動資源，組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等勞動，讓校園成為學(xué)生勞動“宅基地”。建設(shè)木工、金工、家政等類別勞動實(shí)踐教室，讓勞動實(shí)踐教室成為學(xué)生勞動“自留地”。建設(shè)學(xué)工、學(xué)農(nóng)、職業(yè)體驗(yàn)等類別校內(nèi)外勞動實(shí)踐基地，讓勞動實(shí)踐基地成為學(xué)生勞動“承包地”。（校內(nèi)勞動基地建設(shè)具體要求，參照附件2、附件3。）。
2.開展校園勞動主題活動。要充分結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、勞動節(jié)、豐收節(jié)、志愿者日、班團(tuán)隊(duì)會、勞模報告會、手工勞技展演及興趣小組、社團(tuán)等開展勞動主題教育活動。將勞動教育與勞動實(shí)踐、勞動文化緊密結(jié)合，與二十四節(jié)氣等中國傳統(tǒng)勞動所包含的人生智慧緊密結(jié)合，提升勞動教育的育人內(nèi)涵。
3.開展校園勞動周活動。在每年四月底和五月初期間，開展全縣中小學(xué)勞動周系列主題教育活動，各中小學(xué)要充分結(jié)合學(xué)校、家庭和社會的三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，以校園勞動主題教育活動、家務(wù)和校外勞動項(xiàng)目實(shí)踐、校園勞動技能競賽、勞動成果展等為主要內(nèi)容，努力激發(fā)學(xué)生勞動興趣，全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。中職學(xué)?？砷_展職業(yè)教育周、職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐月等產(chǎn)教融合活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德，培養(yǎng)工匠精神。
(三)開展家庭勞動參與行動。
1.鼓勵家長的引領(lǐng)作用。要通過家長學(xué)校（數(shù)字家長學(xué)校）、家長會、家委會等家校共育渠道，利用致家長倡議書、專題教育、社區(qū)宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑，廣泛宣傳勞動教育的重要性，引領(lǐng)家長樹立正確的勞動觀，切實(shí)讓家長理解與體會勞動教育在家庭教育中的重要作用。通過家長的言傳身教，手把手教，鼓勵孩子掌握生活基本技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識和能力，引導(dǎo)孩子主動承擔(dān)家務(wù)勞動，參與家庭事務(wù)管理，建立幸福美滿、民主和諧、健康長久的親子關(guān)系。
2.制定家務(wù)勞動清單。根據(jù)學(xué)生各年齡段特點(diǎn)，制定家庭勞動活動清單，利用衣食住行等日常生活中的勞動實(shí)踐機(jī)會，鼓勵孩子掌握洗衣、做飯、居家美化等必要的家務(wù)勞動技能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，可設(shè)置一些、有一定難度的出力出汗項(xiàng)目，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志。其中，義務(wù)教育段學(xué)生每學(xué)年必須掌握1-2項(xiàng)勞動技能，實(shí)行家校聯(lián)動評價，做到人人會過關(guān)、人人都掌握、人人有收獲。
3.開展親子勞動實(shí)踐。要鼓勵家長充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、周末等時間節(jié)點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)、商場、社會各機(jī)構(gòu)等需求，攜手孩子參加各項(xiàng)有益的勞動體驗(yàn)和社會實(shí)踐，進(jìn)一步讓學(xué)生懂得“勞動最光榮”，讓學(xué)生造就無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，進(jìn)一步鞏固良好的親子關(guān)系。
(四)開展校外勞動實(shí)踐行動。
1.開展生產(chǎn)勞動。要充分利用平陽縣中小學(xué)綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐營地（基地）、校內(nèi)外勞動基地、工廠、農(nóng)場等社會資源，組織學(xué)生開展工業(yè)、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)勞動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握基礎(chǔ)技能。
2.開展公益勞動。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、志愿者日、世界環(huán)境日等，深入社區(qū)、養(yǎng)老院、商場、醫(yī)院、動車站等社會場所，開展學(xué)生公益勞動和志愿服務(wù)，在公益勞動、志愿服務(wù)中提高服務(wù)技能，體會勞動光榮，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任感。
3.開展創(chuàng)新勞動。要結(jié)合科技創(chuàng)新、社團(tuán)活動、研學(xué)旅行等開展工藝創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、科技創(chuàng)新、科技制作的創(chuàng)新勞動，提高創(chuàng)造性勞動能力，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的勞動精神。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)新時代勞動教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，主要職能科室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)勞動教育責(zé)任主體。各學(xué)區(qū)、直屬校要相應(yīng)成立勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)任務(wù)，制定實(shí)施方案，精心組織安排，落實(shí)工作責(zé)任，努力構(gòu)建政府、學(xué)校、家庭、社會和企業(yè)的“五位一體”的新時代勞動教育體系。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?？h教育局將建立具備理論講授、訓(xùn)練帶教、實(shí)踐指導(dǎo)能力的專兼職相結(jié)合的勞動教育教師隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校勞動教育實(shí)際需要，為學(xué)校配備必要的專任教師，并探索建立中職學(xué)校與普通中小學(xué)師資交流共享機(jī)制。把勞動教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，開展全員培訓(xùn)，強(qiáng)化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升實(shí)施勞動教育的自覺性。對承擔(dān)勞動教育課程的教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動教育專業(yè)化水平。探索培訓(xùn)、晉職、評優(yōu)等配套制度建設(shè)。
(三)加強(qiáng)資源開發(fā)?？h教育局將積極創(chuàng)造條件，因校制宜，加強(qiáng)勞動教育場地或?qū)嵺`基地建設(shè)。各?？赏ㄟ^自建或利用社會資源，建立以生存體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐等為主要內(nèi)容的規(guī)模適當(dāng)、富有特色、功能完備的勞動實(shí)踐教育基地，滿足學(xué)生勞動實(shí)踐需要。積極探索和打造學(xué)生勞動教育評價數(shù)字化信息平臺，推進(jìn)學(xué)生勞動成果、勞動綜合素養(yǎng)評價等信息錄入。
(四)加強(qiáng)典型引路?？h教育局將推進(jìn)中小學(xué)勞動教育聯(lián)盟學(xué)校建設(shè)，架構(gòu)校際勞動教育的聯(lián)系和成功經(jīng)驗(yàn)分享的橋梁，共同商討新時代勞動教育新模式和新體系，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)區(qū)、學(xué)校、營地（基地）和企業(yè)等聯(lián)系，推典型、做示范，加強(qiáng)各方資源共享，進(jìn)一步促進(jìn)我縣各中小學(xué)新時代勞動教育落地生根，形成新局面。
(五)加強(qiáng)安全保障機(jī)制。各中小學(xué)要制定勞動實(shí)踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。實(shí)施學(xué)生外出備案制度，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，并事先報備縣教育局安?？?。要進(jìn)一步加強(qiáng)勞動安全教育、演練及實(shí)訓(xùn)，切實(shí)提高師生的安全防范意識、應(yīng)急避險和自救互救能力。適度安排勞動強(qiáng)度、時長，合理設(shè)計(jì)勞動任務(wù)及場所設(shè)施，科學(xué)評估勞動實(shí)踐的安全風(fēng)險，認(rèn)真排查，清除輻射、疾病傳染等安全隱患。
(六)加強(qiáng)督導(dǎo)評價?？h教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)各校勞動教育督導(dǎo)評價，將其納入平陽縣中小學(xué)發(fā)展性評價體系，以督導(dǎo)促落實(shí)。各校要健全和完善學(xué)生勞動素養(yǎng)評價標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法。根據(jù)學(xué)生掌握勞動技能和價值體認(rèn)情況為重點(diǎn)，通過平時表現(xiàn)評價、學(xué)期綜合評價、學(xué)校勞動教育必修課程完成情況、參與校外生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動情況等形式評價，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。
(七)加強(qiáng)輿論宣傳。各中小學(xué)要大力宣傳馬克思主義勞動觀，推廣勞動教育典型經(jīng)驗(yàn)。積極宣傳企事業(yè)單位和社會機(jī)構(gòu)提供勞動教育服務(wù)的好做法、典型人物及事跡。推出形式多樣的新聞報道和融媒體產(chǎn)品，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，營造全社會關(guān)心和支持平陽縣中小學(xué)新時代勞動教育的良好氛圍。
中學(xué)生勞動篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的`高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。
勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
中學(xué)生勞動篇四
尊敬的家長：
您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣，在玩中培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)和技能，在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好和年齡特點(diǎn)，開設(shè)了“我和小草一起成長”的勞動課程。
本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導(dǎo)學(xué)生在家養(yǎng)護(hù)一種綠植;第二階段，學(xué)生在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一個輪胎，然后在家長的指導(dǎo)下，把前期家里養(yǎng)護(hù)的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過程養(yǎng)護(hù)和成果分享。
目前，課程已進(jìn)行到了第二階段。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，克服困難，為每一位學(xué)生購買了輪胎。學(xué)校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學(xué)時間把各種輪胎擺出了精美的造型?，F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認(rèn)領(lǐng)，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動下，展現(xiàn)出他們心中的美好。
為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴，來不及周游世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!
在此，學(xué)校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗(yàn)勞動的快樂吧!
xxx。
2017年xx月xx日。
中學(xué)生勞動篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我給大家演講的題目是《勞動最光榮》。
大家都明白這樣的道理：人要想生存下來，就要吃飯、穿衣、要有房子居住;另外，人們要生活中除了物質(zhì)需求以外，還有精神方面的需要，比如讀書、看報、聽音樂、看電影、吃的、用的……生活中許多不可缺少的東西。它們從哪來的呢?當(dāng)然不是從天上掉下來的，必須通過人類大量的勞動才能創(chuàng)造出來。因此，人人都要參加勞動，熱愛勞動，這也是最起碼的`做人道德要求。
在我們的生活中有許多平凡勞動者，他在自己的崗位上默默地勞動著，奉獻(xiàn)著。雖然他的卑微渺小，可是社會離不開他們，社會必須需要他。
清潔工人就是最好的例子，他們有的在萬車行駛的馬路上掃地，這可是件十分危險的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復(fù)一年日復(fù)一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、嚴(yán)寒他們默默地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動，他們臟了自己，干凈了大家。
有的說，勞動是成人的事。錯了，凡是消費(fèi)者都應(yīng)有所勞動，我們學(xué)生也應(yīng)該做一些我們力所能及的勞動。比如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等，既然我們能做到，為什么我們不想做呢?要知道不勞動，連棵花也養(yǎng)不活啊!
中學(xué)生勞動篇六
勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當(dāng)知榮明恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。
勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好。
同學(xué)們，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。喜迎“五一”國際勞動節(jié)之際，熱愛勞動的美德我們更要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個真正的好學(xué)生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的'傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!
1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比如，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
同學(xué)們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。
xxx。
2017年xx月xx日。
中學(xué)生勞動篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是《崇尚勞動，尊重勞動》，勞動是我們應(yīng)該要尊重的，我們也應(yīng)該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，平時多做事，少說話，身為一名學(xué)生，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中，有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，換個思路來想，學(xué)習(xí)也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的對象，也是應(yīng)該要推崇，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的.貢獻(xiàn)。
包括我們平時在生活當(dāng)中，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔(dān)一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非常基本的事情，在吃完飯之后，主動的洗碗，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣，在這方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去接觸好的，在學(xué)校的時候也是應(yīng)該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時候積極的一點(diǎn)，幫助老師，幫助同學(xué)，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應(yīng)該尊重勞動，在我們生活當(dāng)中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí)，是無上光榮的勞動者。
中學(xué)生勞動篇八
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。
勞動是人的進(jìn)化。
勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!
凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。正是由于勞動，才能使我們祖先由動物進(jìn)化成現(xiàn)在的人類。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)成事。“勞動”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)國家主席胡錦濤同志才會在此次“兩會”中提出新世紀(jì)青少年的“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥?！边@指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)?！耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”，同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的譴責(zé)。
光陰是短暫的，大學(xué)的時光更是很容易一去不復(fù)返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，為將來的大事謀發(fā)展。
中學(xué)生勞動篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六三班的xx。今天我們的內(nèi)容是：《讓我們熱愛勞動》。
這個星期日就是“五·一”國際勞動節(jié)了，那么你知道勞動節(jié)是怎樣誕生嗎?19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的`憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)?！拔逡粐H勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
作為一名中學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到勞動最光榮。不愛勞動的人將會一事無成。我們要從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的，比如洗碗筷，洗襪子、掃地等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服、做做飯菜。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時我們還要積極參加活動。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這即將到來的偉大節(jié)日。我們希望大家從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的生活。
謝謝大家，我們的演講完畢!
中學(xué)生勞動篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來了“五一”勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上了今天幸福美好的生活；是勞動，使我們的家園更加溫馨美麗；是勞動，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實(shí)寫照。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。
試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道；如果沒有建筑工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓；如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵？可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。
作為一名中學(xué)生，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時，我們也可以從做簡單家務(wù)開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
古語有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌！
謝謝！
中學(xué)生勞動篇十一
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有義安特色的勞動教育模式，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（一）總體目標(biāo)。
統(tǒng)籌區(qū)域多樣化勞動教育資源，推動建立課程完善、資源豐富、形式多樣、機(jī)制健全的勞動教育體系；推動創(chuàng)建一批區(qū)級勞動教育實(shí)踐基地和勞動教育達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校；中小學(xué)勞動教育常態(tài)深入開展，形成學(xué)校、家庭、社會普遍重視勞動的教育氛圍。通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立正確的勞動價值觀，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，具備基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣，為終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
（二）各學(xué)段基本目標(biāo)。
1.小學(xué)低年級：要注重圍繞勞動意識的啟蒙，讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知勞動樂趣，知道人人都要勞動。
2.小學(xué)中高年級：要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，初步養(yǎng)成手腦并用的勞動習(xí)慣，懂得一份耕耘一份收獲的道理，體會到勞動光榮。
3.初中年級：注重掌握日常生活中的基本勞動知識和勞動技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動，承擔(dān)校園和社區(qū)的部分勞動任務(wù)，培養(yǎng)服務(wù)集體、服務(wù)社區(qū)責(zé)任意識，初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識。
4.高中年級：中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)是結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。
（一）以課堂教學(xué)為主陣地，將勞動教育融入到教育教學(xué)全過程。
課堂是傳播勞動知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和勞動情感，形成勞動能力的主渠道，是實(shí)現(xiàn)有效勞動教育教學(xué)的主戰(zhàn)場。
1、五育融合，構(gòu)建課程體系。構(gòu)建完善的勞動教育課程體系，把勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，納入人才培養(yǎng)全過程。將勞動教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，開展豐富多彩的“畫”勞動、“唱”勞動、“寫”勞動、“演”勞動、“算”勞動等活動，提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。
2、保證課時，分類分段實(shí)施。落實(shí)課程設(shè)置要求，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程結(jié)構(gòu)，設(shè)立勞動教育必修課程，確保勞動教育課時每周不少于1課時。按照《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》要求，分學(xué)段分年級開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝等相關(guān)的綜合實(shí)踐課程；同時利用道德與法治、語文、科學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、少先隊(duì)活動課等課程開展有針對性的勞動觀念和技術(shù)教育。
3、開發(fā)課程，凸顯時代特色。充分利用學(xué)校和實(shí)踐基地資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力開發(fā)校本勞動課程，組織開發(fā)具有地域特色的課程。
（二）以實(shí)踐體驗(yàn)為主方向，將勞動教育落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程。
1、豐富活動，培養(yǎng)勞動觀念。各學(xué)校根據(jù)自己獨(dú)有的特征，因地制宜一校一品，構(gòu)建具有區(qū)域特色的勞動教育育人體系。精心設(shè)計(jì)開展好勞動教育“十個一”活動，為學(xué)生提供體驗(yàn)勞動教育的平臺，以“上好一節(jié)勞動課、建設(shè)一個勞動基地、種（養(yǎng)）好一畝三分地、學(xué)會一門勞動技術(shù)、實(shí)施一張校園服務(wù)作業(yè)表、開展一場勞動分享會、組織一期手工勞技展演、建立一支勞動志愿服務(wù)隊(duì)、參加一次勞動社會實(shí)踐、爭當(dāng)一次勞動之星”等為實(shí)施路徑，積極構(gòu)建勞動教育實(shí)踐體系，增強(qiáng)學(xué)生勞動意識、勞動技能和勞動安全教育，提高勞動教育實(shí)效。
2、集中體驗(yàn)，培育勞動精神。推進(jìn)家校攜手“四步走”，即學(xué)校發(fā)布清單—家庭完成—校園比賽—家校共評。家長指導(dǎo)家務(wù)勞動，學(xué)校賽事互學(xué)互鑒。各學(xué)校每學(xué)年設(shè)立勞動周，精心組織，以集體勞動為主，創(chuàng)造性開展勞動周活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。
3、拓展基地，奠基勞動能力。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件建設(shè)學(xué)生勞動實(shí)踐基地，開辟校園小農(nóng)場，進(jìn)行種植勞動，使勞動教育日?；?、常態(tài)化、系統(tǒng)化。區(qū)教體局將命名一批義安區(qū)中小學(xué)勞動教育基地，各學(xué)校要組織學(xué)生參加區(qū)級勞動體驗(yàn)基地、研學(xué)實(shí)踐基地等勞動體驗(yàn)活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動精神、崇尚勞動，為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
（三）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的勞動教育主渠道，合力實(shí)施勞動育人。
圍繞“自己的事自己做、學(xué)校的事爭著做、家里的事主動做、社會的事幫著做”“定崗位、定任務(wù)、定目標(biāo)”，在學(xué)校、家庭、社會合力開展。實(shí)現(xiàn)校內(nèi)公益勞動日?；?、小區(qū)勞動經(jīng)?；⒓彝趧忧鍐位?、社會勞動多樣化。
1、家庭勞動清單化。鼓勵學(xué)生積極參加日常家務(wù)勞動，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定家庭勞動任務(wù)清單，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展以孝親、敬老、愛幼等主題家庭勞動日活動。每年學(xué)會1至2項(xiàng)衣食住行日常生活技能。
2、校園勞動多樣化。堅(jiān)持學(xué)生值日制度，合理組織學(xué)生參加校園勞動，通過手工制作、非遺傳承、團(tuán)隊(duì)日活動、主題教育活動、志愿服務(wù)活動等多種方式加強(qiáng)勞動教育。
3、社會勞動志愿化。積極開展校外勞動實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)，要積極搭建平臺，與社區(qū)、農(nóng)場等場館和教育基地開展合作，大力開展社區(qū)志愿服務(wù)、勞動研學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)活動，拓展勞動教育的途徑，讓學(xué)生在勞動中增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、高度重視，提高認(rèn)識。勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。各學(xué)校要充分認(rèn)識勞動教育在學(xué)校教育中的重要地位，建立健全勞動教育制度，制定詳細(xì)的勞動教育方案，營造良好的勞動教育氛圍。
2、多措并舉，強(qiáng)化師資。建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊(duì)伍。各學(xué)校要采取多種措施，通過兼任教師，聘請行業(yè)專業(yè)人士實(shí)施勞動教育，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升的自覺性，提高勞動教育專業(yè)化水平。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)站、微信公眾號等大力宣傳辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動的典型人物和事跡，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，旗幟鮮明地反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤觀念，營造全社會關(guān)心和支持勞動教育的良好氛圍。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重評價。將學(xué)校勞動教育實(shí)施情況納入教育目標(biāo)考核體系，納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，區(qū)教體局以“四不兩直”的方式，對全區(qū)中小學(xué)的勞動教育課程開設(shè)進(jìn)行督查開展勞動教育質(zhì)量監(jiān)測，強(qiáng)化反饋和指導(dǎo)。根據(jù)有關(guān)評估考核結(jié)果，以“以獎代補(bǔ)”的形式表彰一批特色學(xué)校。
中學(xué)生勞動篇十二
是勞動，讓茅屋草舍變成了直沖云宵的高樓大廈;是勞動，讓羊腸小徑變成了四通八達(dá)的高速大道;是勞動，讓幽幽燭光換成了璀璨閃爍的光亮明燈;是勞動，讓不毛之地成了沃野千里綠、青山萬木春;是勞動，造就了現(xiàn)在這國泰民安的美好生活。
縱觀古往，穿過歷史隧道，跨越歷史長河，我們依稀能窺見那星星點(diǎn)點(diǎn)的偉大成果?！安坏介L城非好漢，屈指行程二萬”如巨龍般蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間、神州大地之上，這是多少人民無數(shù)個寒暑春秋的付出、五千年歷史的象征，更是十四億炎黃子孫的驕傲?！白辖侵幸痪€穿，觀宮看殿千百間”座落于北京的故宮占地72萬平方米，大殿氣勢磅礴、富麗堂皇，后宮音容秀美，每一處都是巧奪天工，充斥著天馬行空奇思炒想，更體現(xiàn)出勞動者的獨(dú)出心裁。
古人陶淵明也是一位大贏家，淡泊名利、高風(fēng)亮節(jié)，毅然決然棄去平步青云，選擇歸隱田園，成孤云野鶴。從他的詩中不難看出，他是樂于其中，一個人在山坡開荒墾地，日出而作、日落而息，所謂“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他在這清心明志的勞動過程中超越了自我、升華了靈魂，同樣也獲得了快樂。
在新時代的今天，我們富國強(qiáng)兵，信息化、科技化飛速發(fā)展，作為未來的棟梁之材，我們更應(yīng)謹(jǐn)記勞動之重要性。北斗衛(wèi)星，世界上排名第三的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng);中國天眼，世界最大口徑、最靈敏的望遠(yuǎn)鏡;“嫦娥工程”載人登月，還有世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射成功;最快的超級計(jì)算機(jī)“神威太湖之光”到如今5g的推廣使用……這些中國領(lǐng)先技術(shù)，都源于科學(xué)家的辛勤創(chuàng)造與勞動。
伊始，一場突如其來的疫情來勢洶洶，打破了人們的平靜生活。隨著疫情形勢日趨嚴(yán)峻，人們陷入了“黑色漩渦”中，惶恐著、掙扎著、痛苦著，正在這危難時刻，有一些人義無反顧踏上了征程，他們身披戰(zhàn)袍奔赴一線迎難而上，在層層防護(hù)服嚴(yán)裹下的皮膚開始潰爛，護(hù)目鏡后那夜以繼日工作的眼睛已布滿血絲，那一雙雙片刻不停的手早已脫皮，盡管他們倍受煎熬，但那拳拳赤子之心不可泯滅，他們用勞動再次換來了一方碧水藍(lán)天。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”，糧食是辛勤勞動的收獲;“春蠶到死絲方盡”，絲綢是春蠶用畢生心血換來的;“蠟燭成灰淚始干”，光明是蠟燭燃燒自己換來的;“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，生機(jī)是春雨舍身滋潤取來的;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，甜蜜是成千上萬只蜜蜂勞動的結(jié)晶!
人世間一切美好生活都是由勞動創(chuàng)造，沒有天降美事，不勞而獲。一分耕耘一分收獲，讓我們用自己的汗水，再換一份凈土，得一份美好生活吧!
中學(xué)生勞動篇十三
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐H勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了!
就在這時，語文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學(xué)們。
“因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)——”同學(xué)們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國——際——勞——動——節(jié)——”同學(xué)們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學(xué)們，勞動節(jié)嘛，以勞動光榮為主題，是不是?!”
“是——”同學(xué)們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”
“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
勞動最光榮。
五月一日，一年一度的勞動節(jié)來臨了，我們學(xué)校開始放假了，放假前老師對我們說：“回家自主勞動，體驗(yàn)一下勞動的感覺，再發(fā)一張勞動的圖片和寫一句勞動感言。”
我的勞動節(jié)是在與地板較勁中度過的。一大早起來我們家就開始了分工合作。爺爺和爸爸負(fù)責(zé)清掃院子，奶奶和媽媽就負(fù)責(zé)擦窗戶和清洗墻，誰讓我和妹妹淘氣呢!把墻給弄得花花綠綠的。我趕緊對媽媽說：“今天的地板由我來掃。”
勞動開始了，我拿來掃把、拖把和拖桶放在一邊。就開始擼起袖子準(zhǔn)備大干一場了，我心里想著掃地、拖地就是小事一樁，說不定我是第一個完成的呢。我先把地板上的鞋子、凳子和一些比較妨礙打掃的物件拿走。接著就哼哧哼哧地掃了起來，可是掃把就像是要與我唱反調(diào)一樣，讓它把垃圾掃走，它反倒把干凈的地方也給弄臟了。
我簡直就無語了，平常看媽媽打掃時，覺得這不是挺簡單的一件事嗎，怎么到我這就變得那么難呢?正好爸爸進(jìn)來拿工具，看到了對我說：“你輕一點(diǎn)，灰塵紙屑它不能使大力得用巧勁慢慢來?！蔽野窗职终f的輕手輕腳地掃，別說還真行。終于地板掃干凈了，接下來就該拖地了。
我把拖桶裝滿水，然后把拖把伸進(jìn)桶里，最后直接把拖把拿了出來。弄得一地都是水，還把鞋子褲腳弄濕了，我瞬間就目瞪口呆了，心想怎么拖地都這么難?我把求救的目光投向了正在擦玻璃的媽媽。媽媽見了，趕緊過來教我：“你不該一下子把拖把拿出來，應(yīng)該先擰干拖把上的水，這樣才不會弄得到處都是水?！?BR> 我照著媽媽說的做，彎腰、使力、擰干接著將拖把放在地板上拖。我用力的拖著先左邊再右邊拖完了這邊再到那邊。累得汗都冒出來了，還氣喘吁吁的，心想：“怎么這么累呀?我媽平時也是這么累的嗎?”想到這我就拖著我累酸的小手堅(jiān)持了下來。終于地板拖好了，我望著干凈的地板不由地就開心的笑了起來。這可是我長這么大，為家里做的最漂亮的一件事。
這個勞動節(jié)是我過的最累，最開心的一個節(jié)日，但看著我拖的干干凈凈的地板就覺得無比的驕傲和自豪。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。我勞動，我光榮!勞動最光榮，你也可以試試哦。
這是個接近五一長假結(jié)束的日子，這是在高中里渡過的第一個五一節(jié)。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。
我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾。
前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此?！?BR> 記得，初一，二時，我還是很木然，對于考試分?jǐn)?shù)，排名并不在乎，每當(dāng)萌在大考之后在我面前預(yù)算她的排名或問我考后之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己背負(fù)著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般，才意識到事態(tài)嚴(yán)重。
也許是初三那一年里，在折騰中的我，受了點(diǎn)教訓(xùn)，于是，便在那絲絲隱約的痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。
在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點(diǎn)收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，當(dāng)然也包括那身上背負(fù)的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義，而是更側(cè)重于思想上的成長與飛越吧!
我不知道用一年的時間來學(xué)會長大，那代價是不是太大了，但我至少可以肯定那是對的。
想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什么驚世創(chuàng)舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實(shí)地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。
“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過后，一切又會恢復(fù)，而我們?nèi)耘f會辛勤地勞作著。
勞動的樂趣。
今天吃過午飯，我對爸爸說：“爸爸，你辛苦了!今天我來洗碗吧!”爸爸用既驚喜又懷疑的眼神望著我說：“你行嗎?······那好吧!
我拿起碗，就開始行動了，我打開水龍頭，拿起抹布在碗里掏啊掏啊，然后再把碗下面一擦，哇!亮閃閃的，我又拿起勺子洗，水沖到勺子上，嘩!的一下，水都彈出來了，好有趣，好像噴泉呀!這應(yīng)該叫”勺子噴泉“吧!接著洗筷子了，我一把抓起筷子，使勁地擦啊擦啊，筷子都被我擦得亮晶晶的了，嘻嘻!我真得很開心!碗筷都洗好后，我把抹布搓搓，再擰干，把洗好的碗筷一個個的擦干凈，整整齊齊地放到碗柜里，最后還要把臺子上的水漬擦干凈，再把抹布洗一遍，掛好晾起來，就大功告成了!
我看著自己勞動的成果心里美滋滋的!這時爸爸跑過來，對我說：”真沒想到，我們家的小公主會干家務(wù)活了啊!而且還干得真不賴哦!“聽了爸爸的表揚(yáng)，我更開心了!我的勞動給自己帶來了樂趣，還讓爸爸感覺很幸福哦!我以后還要干一些力所能及的事，從中感受勞動的樂趣!
勞動。
中午吃完飯，爸爸媽媽帶我去菜地玩。我們到了菜地，地里的蒜苗綠油油的，蘿卜也長得又粗又大，媽媽說：“劉芮瑤，你去拔一棵蘿卜吧。”我挑了一棵從上面看著很大的蘿卜，使勁得拔，可是，怎么拔也拔不動，媽媽拿起鏟子，把蘿卜旁邊的土松了松，然后，我又左搖右晃的，費(fèi)了好大的力氣，才好不容易地把蘿卜拔出來了。
這時，我看見韭菜地里全是草，我就問媽媽：“媽媽，韭菜怎么看不見了，這地里種的是草嗎?”媽媽說：“現(xiàn)在天氣太冷了，韭菜都不長了，等明年春天，天氣暖和了，才發(fā)新芽呢?？墒?，這地里的草也太多了，咱們除草吧?！薄昂醚?”我和媽媽一人拿一把鏟子，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的把菜地里的草挖干凈，等我們挖完草站起來的時候，我和媽媽都腰酸背痛的，直不起腰來了。
雖然，今天下午的勞動讓我感覺到很累，但是我覺得非常有意義，讓我體會到了勞動的辛苦，也體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，所以，我們一定不能浪費(fèi)每一粒糧食!
中學(xué)生勞動篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今年的五一國際勞動節(jié)就要來到了。在五一勞動節(jié)即將來臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
記得上小學(xué)時，我聽過一首歌，歌名叫《勞動最光榮》，我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。但那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”。多年以后，我長大了，成為中學(xué)生的一員，才深深地體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實(shí)，你就會擁有多少快樂與幸福。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。
在這里我呼吁同學(xué)們，請你熱愛勞動吧，以為勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!
謝謝大家!
當(dāng)五月的氣息即將來到我的窗前輕噓微語，當(dāng)雪白的玉蘭花依舊絢爛地綻放在張掖的每個角落，當(dāng)耳邊還回蕩著鐘鼓樓的暮鼓晨鐘時，驀然回首，我走上工作崗位已經(jīng)五個年頭了。我常問自己，是什么支撐我走過這并不短暫的四個年頭?讓自己從一個涉世未深的黃毛丫頭歷練成了一個愛崗敬業(yè)、激情滿懷的女子?又是什么將繼續(xù)引領(lǐng)我在工作的漫漫長途中前行?沉心靜思，才發(fā)覺，在我的內(nèi)心里，一直懷揣著一個小小的夢想，那就是在愛崗敬業(yè)、熱愛勞動的激情中，做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，也做一名幸福的張掖公民——這，就是我的夢!
我的夢，曾經(jīng)五彩斑斕，但在參加工作的這五年里，在經(jīng)歷過無數(shù)次微笑、哭泣、感動、彷徨以及不斷的嘗試和總結(jié)分析，伴隨著公司的發(fā)展、城市的變化，在我心中，在我夢里，我認(rèn)為生命當(dāng)中只有三種顏色——紅色、綠色和藍(lán)色，是這三種顏色，貫穿于我的勞動過程中，滲透在我們每一個勞動者的身上，才描繪出今日美麗的張掖盛景。
我心中的紅色，是熱情，也是所有優(yōu)秀勞動者最重要的品質(zhì)，那就是一顆立足本職、愛崗敬業(yè)的心。這顆心，五年來與我摯愛的公司.
精工細(xì)作;看我們的行車工，她們就像空中飛燕為銜接出整齊劃一的胚體而同心協(xié)力;看我們的切割工，她們以精湛的工藝嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和衷共濟(jì)。一身身滿是塵土的工作服，一張張樸素不加修飾的面容，那些散落在深夜里的汗水，是她們最美的濃妝。因此，當(dāng)我們內(nèi)心對工作充滿熱情，我們就會在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心，用這種境界，來詮釋“勞動者”這個光榮的稱號。
我心中的綠色，是希望，是一種耕耘期待收獲的希望。易卜生說“青年種下什么，老年就收獲什么。”由此我想到的是，我們在公司的土壤里種下什么，公司就會反饋給我們什么;我們在張掖這片美麗的熱土上播種什么，城市就會賜予給我們什么。如果我們愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那我們就會獲得成長的權(quán)利;如果我們把家鄉(xiāng)的發(fā)展當(dāng)成自己的責(zé)任，那么張掖自然就會給我們創(chuàng)造成長成才的機(jī)會，只要我們的行為及態(tài)度切實(shí)推動了公司的成長，那么公司就會給我們相應(yīng)的回報。“思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”，如果你有希望，這里是你實(shí)現(xiàn)希望和夢想的搖籃，如果你想展翅高飛，那就從小事做起，立足腳下!
熱愛勞動，珍惜勞動成果。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈;是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬!向全世界的勞動者致敬!
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜惺斋@。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好?尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想。個別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認(rèn)識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學(xué)們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生勞動篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
我是xx小學(xué)選手，很高興有這樣一個機(jī)會讓我站在這里，今天我演講的題目是《做個合格的小公民》。
我們都擁有著中華人民共和國國籍，都是這個社會的小公民，作為小學(xué)生的我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個人的義務(wù)。
我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。
從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的`少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設(shè)施，不能隨意破壞;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則??平時在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!
所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。
中學(xué)生勞動篇十六
今天，為了慶祝五一國際勞動節(jié)，早晨，在我的提議和組織下，我們?nèi)以谑^(qū)休閑廣場，舉行了一場精彩而有意義的家庭運(yùn)動會。
首先比賽的項(xiàng)目是轉(zhuǎn)呼啦圈。這可是老爸最不拿手的項(xiàng)目了，瞧瞧，老爸用盡了吃奶的力氣，盡最大可能扭動他健壯的身體，但是，結(jié)果沒有轉(zhuǎn)動幾下，呼啦圈就掉在了地上。我還馬馬虎虎，轉(zhuǎn)了25下。就屬媽媽最強(qiáng)了，只見媽媽的腰像風(fēng)車一樣地轉(zhuǎn)動起來，呼啦圈也隨之飛轉(zhuǎn)。我在旁邊興奮地?cái)?shù)著，一圈，兩圈，三圈，……竟然轉(zhuǎn)了100圈，還沒有停下來的跡象。老爸在旁邊大聲嚷嚷，“行啦行啦，別顯擺了，你已經(jīng)是冠軍啦！”在我和媽媽爽朗的笑聲中結(jié)束了呼啦圈比賽。
接下來的項(xiàng)目是踢足球。我們的比賽規(guī)則是一個場地，三個球門，媽媽、爸爸和我各守一個門，相互攻擊，相互防守，在20分鐘內(nèi)，誰守的球門被灌進(jìn)的球最少誰就是冠軍。比賽開始了，我突然向爸爸的球門猛踢一球，足球畫過一道弧線，飛向爸爸的球門。爸爸不甘示弱，一個箭步上去，將足球擋住，并斜踢向媽媽的球門。足球是媽媽的弱項(xiàng)，第一個球飛進(jìn)了媽媽的球門。輪到媽媽發(fā)球，結(jié)果將足球踢在了場地中央，剎那間，我們?nèi)送瑫r奔向場地中央爭奪足球。爭奪中，媽媽把老爸絆倒在地，我乘虛而入，猛踢一腳，足球飛進(jìn)了老爸的球門。把老爸給氣得呦……經(jīng)過20分鐘的激烈角逐，在氣喘吁吁滿頭大汗中，我得了踢足球的冠軍，因?yàn)槲曳朗貒?yán)密，只被踢進(jìn)了一個球。爸爸居中，媽媽最慘，被灌入9個球。
休息了10分鐘后，我們又開始了跳繩比賽。經(jīng)過抓鬮排序，我第一個上場。嘿嘿，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，冠軍拿定了，我心里竊喜。我調(diào)整好呼吸，迅速轉(zhuǎn)動胳膊，認(rèn)真地跳了起來。一氣呵成，我連續(xù)跳了58個。不錯不錯，在爸爸和媽媽的贊嘆聲和熱烈的掌聲中，我驕傲地走下了場地。接下來是老爸。唉——老爸太狡猾了，沒有將跳繩手柄上的計(jì)數(shù)器清零，便跳了起來。只一小會功夫，計(jì)數(shù)器便顯示86個，根本不可能。在我和媽媽的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，取消了老爸跳繩的比賽資格。媽媽開始跳繩了，只見媽媽轉(zhuǎn)動胳膊和手，協(xié)調(diào)而優(yōu)美的動作中，跳繩均勻地轉(zhuǎn)動。太讓我和老爸吃驚了，媽媽竟然跳了222下。我兩手做飛翔狀，“唉——到手的冠軍又飛走嘍！”爸爸媽媽被我滑稽的動作和幽默的語言逗得哈哈大笑！
最后一個項(xiàng)目是羽毛球比賽。這下老爸可興奮了，因?yàn)樵谖覀兗?，打羽毛球的水平就屬老爸最棒了。那白色的羽毛球，好像很聽老爸的話，想讓飛哪兒它就飛向哪兒。只見那白色的羽毛球，在清晨的陽光中，像一只自由飛翔的小鳥，一會兒直飛，一會兒斜飛，一會兒從高空俯沖下來，一會兒又畫道弧線，向上飛起。結(jié)果可想而知，我和媽媽除了慘敗，就是跟著白色的羽毛球左右前后狂奔，腿都快要跑斷了。
所有運(yùn)動項(xiàng)目結(jié)束，媽媽拿了兩個冠軍，我和老爸各得了一個。所以，今天，給媽媽的獎勵是上網(wǎng)或看電視，我和老爸也有獎勵，我的獎勵是打掃家里的衛(wèi)生，老爸的獎勵是洗衣服。
我們家的運(yùn)動會，營造了一種幸福而和睦的家庭氛圍！
五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家。道路兩旁，綠樹成蔭，零零星星的小野花開得那么耀眼，那么鮮艷。我們情不自禁的唱起了歌兒，小鳥也跟著我們一起歡唱。
回到家里，爸媽看電視，我就約小伙伴玩。玩了一會兒，我覺得沒意思就到地里找奶奶玩。來到地里，我看見有些蔬菜苗被太陽烤的要熟了似的，于是我決定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過痛快！
我找來一只水桶裝滿了水，讓媽媽幫我提到地里，又用一個小碗當(dāng)水瓢。媽媽見我如此認(rèn)真，說：“兒子，我和你一起澆水?！蔽艺f：“好。”我們開始勞動了。我先用小碗從水桶里舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么我剛澆的水就不見了呢？”媽媽告訴我：“由于很長時間沒下雨，禾苗口渴了，它們就像你一樣，渴了就想一次喝個飽呀。”聽了媽媽的話，我又給小苗澆了一碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽照耀下，綠得新鮮，綠得發(fā)亮。
太陽火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿頭大汗，上氣不接下氣。媽媽說：“兒子，我們休息會吧，太累了?！蔽艺f：“不行，今天是勞動節(jié)，就應(yīng)該好好鍛煉。再說，你經(jīng)常教導(dǎo)我，做事不能半途而廢，我就應(yīng)該堅(jiān)持到底?！眿寢専o可奈何只好陪著我給小苗澆水。
過了一會兒，我也累得叫苦不迭，我便說：“媽媽，休息會吧。”沒想到媽媽雙手贊成，大聲說：“我同意！”我們坐在樹蔭下乘涼，一陣微風(fēng)拂過，真舒服！小苗也在輕輕地舞蹈，好像對我說：“小朋友，謝謝你?！?BR> 不知不覺已到了黃昏，我們回到家里，我說：“雖然今天很累，但很有意思，因?yàn)槲覐膭趧又畜w會到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦，體驗(yàn)到了勞動的快樂！”
春種一粒栗，秋收萬粒子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。今年是一年一度的五一國際勞動節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農(nóng)場機(jī)關(guān)，參加農(nóng)場為慶祝五一國際勞動節(jié)舉辦的游園活動。
到了機(jī)關(guān)的燈光球場，看見在球場的幾個地方貼了許多游戲的名稱和游戲規(guī)則。按照游戲的深淺度，每贏一次，可得不同張數(shù)的游戲票，憑游戲票到兌換處換日用品，玩具，零食等獎品。
球場上人山人海，人們排成一條條長龍，參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲，誰都希望快些輪到自己。
快看快看！那邊有人在猜謎呢！我也擠過去。一個個。
謎語。
掛在一根繩子上。“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（猜少筆字）”。呀！這個字謎我猜過，是“日”字。我馬上排好隊(duì)，過了一會兒，輪到我了，我告訴那位負(fù)責(zé)“猜謎游戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜！那位叔叔說：“答案是對的，但是已經(jīng)有人猜過了，不給票?！?BR> 最吸引我的要數(shù)敲鑼啦！敲鑼的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾蒙住選手的眼睛，選手在原地轉(zhuǎn)一圈，然后憑感覺走到鑼前，用手中的鼓棒敲鑼，敲到得一票，敲不到不得票。
我也想試試，于是，我排好隊(duì)。由于人多，所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，我在原地轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)完后，開始有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，媽媽在旁邊指揮著：“左邊，左邊?！?BR> 我一邊聽媽媽的指揮，一邊走?！扒??！薄安灰谩蔽衣牭接腥嗽诤?，不知道聽哪個才是正確的，管她三七二十一，敲吧！于是，我舉起鼓棒，往前一敲?！爱?dāng)！”耶！敲到啦！我拿到了第一票，高興極了！
瞧！那邊的人真多，走近一看。呀！他們正在玩飛鏢呢！我也要玩！于是，我迫不及待地排好隊(duì)。
真幸運(yùn)！第一鏢就投中了小環(huán)，得了兩票，第二鏢和第三鏢各投中中環(huán)，得2票。
……。
我興高采烈地拿著贈票到兌獎處兌換禮品，得到一個玩具，一瓶洗發(fā)露，三包果凍，2杯牛奶。
今天真開心！
中學(xué)生勞動篇十七
“五一勞動節(jié)”節(jié)的早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰P凰山玩。我們迎著溫暖的春風(fēng)興高采烈地出發(fā)了。
一進(jìn)鳳凰山，我就被美麗的景色吸引了，四周綠樹成蔭，小草從地下探出頭來，花朵的芳香沁人心脾，真是美不勝收。
我立刻叫媽媽買了“激流勇進(jìn)”的門票，穿上一次性的雨衣，就去玩了。玩的時候，“船”慢慢地開上了假山，經(jīng)過一條“隧道”就飛快地“跑”下假山。媽媽嚇得大叫起來，我卻一聲也不響，因?yàn)槲乙呀?jīng)被嚇得縮成一團(tuán)了。到平地的時候，我以為沒有水花了，沒想到，一條“水柱”“射”了出來，濺得我滿臉都是水。我和媽媽都笑了。
玩完“激流勇進(jìn)”，我就去玩海盜船。剛一上船，我就聽見船上的小朋友喊著：“來個360度，來個360度!”工作人員很爽快地答應(yīng)了。玩的時候，我使勁地抓住欄桿，生怕自己掉下去。下船的時候，我覺得頭有點(diǎn)暈。媽媽搖了搖我的頭，便好了。我們還玩了碰碰車，自由落體……玩得不亦樂乎。
鳳凰山讓我開心，讓我流連忘返。
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字2。
五一勞動節(jié)節(jié)的一天，我和爸爸媽媽一起去烏鎮(zhèn)游覽。
聽媽媽說烏鎮(zhèn)是作家茅盾的故鄉(xiāng)，是江南六大名鎮(zhèn)之一。烏鎮(zhèn)已有1000多年的歷史，我們一進(jìn)了古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時光隧道。沿河邊的老屋是用兩根石柱支撐著一間房子，都面對小河開著窗，不過，窗沒有玻璃，而是用一塊木板代替著，再用棍子一撐便算開窗子了，棍子收下，窗板落下，窗便關(guān)上了。鎮(zhèn)里到處可以看見形態(tài)各異的小橋，窄的、寬的、短的、長的、還有有頂可以遮陽的……在小鎮(zhèn)的兩側(cè)，有許多民居，到了晚上，你也可以借宿在那里，走在鋪著石子的小巷里，聽著潺潺的小河流水聲，讓你真正當(dāng)一回小鎮(zhèn)的居民。
當(dāng)然，烏鎮(zhèn)也有很多美食小吃，你可以在民居里吃到如：定勝糕，姑嫂餅，羊肉面，白水魚等。我們一家坐在湖邊的民居里，一邊品嘗著小吃，一邊欣賞著湖上的美景，真是愜意極了。
如果你有機(jī)會，一定要去烏鎮(zhèn)看看，看看這座美麗的古鎮(zhèn)，相信一定會使你流連忘返的!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字3。
五一勞動節(jié)長假終于來了，我和媽媽一起去杭州游玩。
一大早我們就乘著大巴出發(fā)了，我坐在靠窗的位置，一路欣賞美麗的風(fēng)景，還和媽媽同事的兒子“小灰灰”弟弟玩耍，一路上說說笑笑，好不熱鬧，直到目的地為止。
一下車，我就看到“宋城景區(qū)。給我一天。還你千年”的“大柱子”立在前方，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!因?yàn)橛慰秃芏?，我們排?duì)進(jìn)入?yún)⒂^，從“宋河?xùn)|街”開始一邊聽導(dǎo)游介紹一邊看里面的美景。到“宋代名人橋”時，看到好多個名人都在書本中見過名字，有蘇軾、李清照等，看到司馬光時我還爬到臺階上與他的石像拍了一張合照。經(jīng)過橋邊的指示牌時，我還給媽媽報道下個景點(diǎn)是“宋城大劇院”。聽導(dǎo)游說那兒的表演很精彩，我有點(diǎn)迫不及待。到了入場時間，我與媽媽找好位置看節(jié)目。節(jié)目真的很精彩，有十八羅漢真人版，有許仙與白娘子的斷橋和水漫金山寺，有岳飛的精忠報國，還有梁山伯與祝英臺的.化蝶……節(jié)目結(jié)束了，我真想再看一遍，實(shí)在是太精彩了。接著我們還去了“失落古城”、“大宋公平秤”、“杭州游樂場”等。
到了返程時間，我依依不舍地回來了。但是感覺我的心還留在那兒……。
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字4。
五一勞動節(jié)節(jié)休息的第一天，爸爸媽媽和我去了寧波海洋世界和雅戈?duì)杽游飯@。
我們先來到了海洋世界。一進(jìn)水族館的大門，爸爸領(lǐng)我去看海洋珍惜動物。有海馬，有娃娃魚，有笨重的大海龜，還有可愛的小企鵝。頭頂上透明玻璃中各種各樣的魚兒在歡快地游來游去，我仿佛感覺自己也來到了海底世界。
走出水族館，來到了海洋劇場，那里正在進(jìn)行海洋動物表演。海象在仰臥起坐，樂的我們直叫“好”，接著又給我們表演了水中芭蕾，只見它伸伸頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，還蹬蹬腳，真有趣!來自日本的“海獅三姐妹”，各有各的本領(lǐng)：一個會做十以內(nèi)的算術(shù)題，一個會舉重，還有一個是頂球高手。接下來，兩頭大白鯨把工作人員用嘴巴從水中頂了起來。最后，海豚為我們唱了一首歌，引得全場一片歡呼。
從海洋世界出來，我們又去了雅戈?duì)杽游飯@。在動物園里，我看見了兇猛的東北虎和白虎，威武的非洲獅和白獅。在熊貓花園里，我終于見到了我們的國寶——大熊貓。它們在調(diào)皮的翻跟斗，還搶竹子吃。美麗的孔雀爭著開屏，向我們展示它們的美麗。
旅行結(jié)束了，雖然很累，但我很快樂!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字5。
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：哎呀，不好了!七點(diǎn)四十分了!上學(xué)遲到了!我二話不說，迅速打開櫥柜的'門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點(diǎn)哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走......
這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：璐兒，怎么這么早就起床呢?還早?都來不及了!我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學(xué)了嗎?!哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了......
人，容易活在習(xí)慣里。
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字6。
五一的第一天，舅舅帶著我和姐姐、弟弟和弟弟的哥哥們一起去了綠色莊園里玩了許多。比如說：碰碰車、像游覽車那樣、“冒險小游戲”等等......
我們都覺得在綠色莊園里不好玩，所以就跑到了濮上園，沒想到濮上園就是比綠色莊園好玩，于是，我們盡管在綠色莊園里玩過的又通通地玩了一番，首先去玩的是橡圈車，車的周圍套上了一個橡皮圈，橡皮圈很軟，可以來互相撞擊，就這樣我們大家相互撞擊著，在車上還有一個槍，是專門來對準(zhǔn)別人的車后面有一個紅色的圈，如果擊中了，就會得分。我和姐姐一個車，她負(fù)責(zé)來看，我負(fù)責(zé)來打，就這樣，我們得了4分的成績。然后，舅舅又帶我們在旁邊的“賽車比賽”中玩了起來，又是我和姐姐一個車(因?yàn)槲夷懶?，怕撞?，那個車好猛，姐姐也開的好猛，每次都是在撞邊時驚險的度過，姐姐開車的樣子特別搞笑，把我笑得肚子都快“疼死了”。又后來，我們?nèi)ヲT馬，我沒有騎，因?yàn)槲也桓?，只有姐姐、舅舅、弟弟和他的兩個哥哥去騎了，我只是在一旁呆呆的看著，大家都玩完了，就剩下舅舅一個人，這時，有一個人騎了一匹快馬，速度非?？?，看起來都特別爽，更別說是騎了，我們都在一旁觀看著，連聲拍手叫好。
最后，我們過了過險關(guān)，走出了濮上園的大門。
在回家的路上，我一直在回憶著剛剛玩的一切的一切，心想：這是我最快樂的一天，我永遠(yuǎn)不會忘記!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字7。
五月一日，媽媽說要帶我們出去玩。我飛快的起了床，叫醒了表哥，今天天氣晴朗，是一個適合游玩的好天氣!
吃過早餐，我們便出發(fā)了。坐在車?yán)铮嚧巴獾木拔锊煌５貜奈已矍奥舆^：高的樹、綠的葉、溫暖的太陽;我們心情愉快，一路高歌前進(jìn)。目的地到了??東海太平洋影城。我們看新出的電影《南京!南京!》。這是講日本鬼子在南京燒殺搶掠時發(fā)生的事：鬼子進(jìn)了南京城之后，他們把中國人的頭砍下來吊起來;把人們裝在木箱子里燒死;把婦女奸死;用機(jī)關(guān)槍把人掃死……當(dāng)我看到無數(shù)青年一起喊：“中國萬歲，中國不會亡”的這一刻，當(dāng)那無數(shù)手無寸鐵的中國人被機(jī)槍齊刷刷的掃射倒了下去的時候，我的眼淚忍不住掉了下來。
我真搞不懂，法西斯為什么要打仗?戰(zhàn)艦在海里破壞了魚兒的家;坦克在沙漠里打破了蜥蜴的夢幻;導(dǎo)彈在天空把星星的家園攪得很不安寧……現(xiàn)在我知道了：和平很重要!
看完電影，媽媽說請我們吃kfc，還要去公園，太好了!
中學(xué)生勞動節(jié)趣事的日記三百字。
中學(xué)生勞動篇十八
我見，是那宋代詩人范成大筆下，幽靜的村莊燈火通明，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，是他用筆墨揮灑詩情間，領(lǐng)略男耕女織其樂融融的情感;我聽，是那崖下的云海濤聲，崖上風(fēng)聲蕭蕭，“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”，是在翁卷字里行間里體味四月的辛勤;我想，是那李紳的一首《憫農(nóng)》，炎炎夏日汗流浹背，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，感受生活的不易、勞動的艱辛。
我飄飛的身心融入了那五千年的文明歷程，看云卷云舒，花開花落。古有愚公，因山阻礙交通，便全家齊心，志在移山。我們深知“移山”這是不可能的，因?yàn)橐蛔焦馐钦嫉孛娣e就已經(jīng)是個龐大的數(shù)字。在我們看來，與其移山，為何不換個住處呢?但愚公是個執(zhí)著的人，他移不完的山，還有子子孫孫可以繼續(xù)進(jìn)行，一輩又一輩接著干，遲早會被移走。蒼天不負(fù)有心人，神派來兩個大力將軍搬走了那兩座山。愚公的堅(jiān)定不移打動了上天，換來了子子孫孫的美好生活。當(dāng)然，如今的我們，沒有神會在你孤苦無依的時候點(diǎn)亮一盞明燈，沒有神會在你堅(jiān)持不住的時候伸出堅(jiān)實(shí)的臂膀，沒有神會在你滿路荊棘的時候賜予你一雙羽翼，但頑強(qiáng)的毅力會讓你征服世界上任何一座高峰!
我的心開始與愛迪生在一起創(chuàng)造，在黑漆的木屋里經(jīng)歷失敗。懶惰就像生銹一樣，比操勞更消耗身體;而經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。愛迪生發(fā)明電燈時，歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗，光是試驗(yàn)燈絲就失敗了1600多次。時常在想，換作是我可能早就半途而廢了，哪會去嘗試那么多呢。愛迪生也曾這么想過，但當(dāng)他最后一次失敗時，看到了還有一種沒有嘗試過的燈絲——鎢絲，他懷揣著最后的希望……他成功了!我們或許沒有愛迪生那般的毅力，但這條路還沒到最后，誰也不知道迎來的結(jié)局會是什么。
為一方煙雨，幻一夕炊煙;為一洼落葉，鍍一刻清淺;為一次勞動，造一種生活。愛迪生和愚公即使隔著千年的時空，但他們付諸勞動的一切，都換來了美好的生活。要是愚公遇見愛迪生，大概會說：“我們都成功了?！彼麄兌汲晒?jiān)持了下來，都成功創(chuàng)造了美好生活，就如巨石壓著的小草，哪怕黑暗來臨，也要向陽而生。生活沒有糖果的甜美，沒有誘人的芳香，但一切都是由自己創(chuàng)造的。你想要什么樣的生活，想遇見什么樣的人，那么請你再努力一下。你有四肢健全的身體，有百萬的腦細(xì)胞，你的勞動遲早會得到應(yīng)有的回報。美好不會缺席，只是會遲到。
中學(xué)生勞動篇十九
這次五一我玩的真是太痛快了,像李白醉酒.你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槲液桶职帧寢屢黄鸬轿錆h玩。有在那里有許許多多學(xué)不盡的知識，就讓我給大家講解這段美好的“武漢游樂記”吧!!!
我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點(diǎn)多鐘的時候，我們就來到“漢口火車站”為什么我們來到的是“漢口火車站”，是因?yàn)槲錆h分為三大區(qū)有漢口、武昌、漢陽，武昌是學(xué)校區(qū)，漢陽是工廠區(qū)，漢口是商業(yè)區(qū)，所以我們來到的是漢口。
第1天，我們“武漢動物園”里玩，在那里有許多珍貴的動物。這里最威武的要數(shù)”非洲豹“，只見它一身烏黑發(fā)亮的皮上呈現(xiàn)出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎著光才能看見，還有四只雪白的爪子，一雙發(fā)光的眼不時的掃過人群，不停地走來走去.我想如果不是鐵網(wǎng)攔著，它早就回到它的家鄉(xiāng)和伙伴們在一起嬉耍了.它專吃牛羊不說，還吃鱷魚呢!
第2天，我們來到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進(jìn)門就看見一個懸在半空的沒有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來的呢?呵，讓我告訴你吧：它是運(yùn)用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯覺.好奇的是：風(fēng)力發(fā)電.它是通過把大自然的風(fēng)轉(zhuǎn)為電能，風(fēng)速越快，電能就越多.利用大自然為人類造福.還有好多知識，有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見摸不著的東西....哇，真是科技真奇妙，我直覺得自己的知識太薄淺了.
你們看了報紙上介紹的武漢的”光谷“了吧，我頂著太陽來到了光谷場，一至三樓都是動漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡直就是一個科技大世界，里面是四核電腦，聽介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運(yùn)過來的，我們也在這些電腦上耍了一盤cs，太過癮了.還開上了寶馬f1賽車，坐在里面的滋味就是不一樣.還有激動人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬人呼喊中，中國隊(duì)獲得了冠軍.
”五一"之旅，讓人難忘.俺還要去。
五一假期。
5月2日，天空特別地藍(lán)，風(fēng)兒輕輕地吹過，陽光暖暖的。我和媽媽一早起來，就趕著去動漫節(jié)玩。在去的路上，媽媽對我說：“我們錯過了一個好時機(jī)，在4月28日那天，有彩車*活動”?！鞍Γ婵上?”我有些失望。
我們坐車直接就到了動漫節(jié)的會場，一下車就看到彩旗飄揚(yáng)，咦?怎么有兩個大“孫悟空”。媽媽笑著說：“那是動漫節(jié)的吉祥物，它叫樂樂?！痹瓉恚瑯窐吩陂T口歡迎我們的到來!
我和媽媽進(jìn)了會場，這里人山人海，真熱鬧哇!會場里，有動漫書、洋娃娃、飛機(jī)模型展覽，有動畫片放映，有皮影戲演出。最有趣的要數(shù)立體電影啦!戴上“魔鏡”，電影里的人物和風(fēng)景仿佛就在眼前，可是怎么也摸不到，拿掉“魔鏡”，這些人物和景色就再也看不清楚了。
我看的電影是《太空電梯歷險記》，里面主要講的就是大鋼、小彬和隊(duì)長之間發(fā)生的有趣的事。其中有一段最為驚險，大鋼把飛船開到了太空系統(tǒng)區(qū)，本來想把隊(duì)長的飛船甩掉，可是沒有甩掉隊(duì)長的飛船，大鋼急得發(fā)了一顆子彈擊中了隊(duì)長的飛船，隊(duì)長飛船失去控制就撞上了“rwvv。ct區(qū)”，系統(tǒng)突然爆炸，正在我眼前，嚇得我趕忙把身子往后仰。
看完了立體電影，我和媽媽又去看皮影戲了，皮影戲里好熱鬧。究竟是怎么表演的呢?我實(shí)在想知道，我就溜過去，偷偷地看他們是怎么演的。哇，馬和手拿兵器的兩個人都是一個演員控制的，真叫我佩服!
走著走著，我們就到了動漫畫區(qū)。那里在搞繪畫活動。我也參加了，我畫的是一只動漫獅子，我給它取名叫歡歡。畫好后，交給阿姨，阿姨夸我畫的好，還獎勵我一個大水杯，我好高興呀!
不知不覺，到了下午5點(diǎn)，動漫節(jié)的活動就要結(jié)束了，我戀戀不舍地和媽媽離開了動漫節(jié)的會場，回家的路上，我抱著我獲獎的那個水杯，心里甭提多高興了，我想把這個水杯送給我的爸爸，讓他也來分享我的快樂一天!
俗話說：“五一勞動節(jié)”勞動才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。
我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我經(jīng)營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴(kuò)音機(jī)，因?yàn)槲业纳ぷ有≡偌由侠锩娴脑胍粲执螅呛?掏出!
開始經(jīng)營了，我對著擴(kuò)音機(jī)大叫道：“豆腐一塊錢4個!”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因?yàn)樵诘谝粋€攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，以位拿著一張單子的叔叔走了進(jìn)來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤?”“3塊?！蔽液芩欤坪鹾荏@訝的樣子說：“這么貴便宜點(diǎn)兒?！彼粫次倚?，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。來20斤，沒聽錯吧!我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的?”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。告訴你，因?yàn)榘⒁淘跔I業(yè)時，我老是看著，所以才這么熟練的哦!我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢?”我拿起計(jì)算機(jī)，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元，給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了!我胡佳文真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。
做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。
又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人，因?yàn)槲铱鞓贰?BR> 一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”!
中學(xué)生勞動篇二十
今天是五一勞動節(jié)，我和兩位同學(xué)來到了街上，街上人山人海，大小商店生意興隆，比起往日來熱鬧多了。
我們溜啊溜，溜到了新開的美食街。這里更熱鬧了，街道兩旁是一個接一個的店鋪，有賣燒烤的有賣糕點(diǎn)的，有賣桂林米線的，真是天下美食，應(yīng)有盡有啊!里面的老板大都穿著少數(shù)民族的服裝，大聲地叫喊著：“新疆豆腐，野生板栗，內(nèi)蒙牛肉串，臺灣阿仔煎，上海蟹，叫化雞……”各有特色，弄得我都不知要買什么東西了。他們還一邊做事一邊載歌載舞的，真讓人佩服。特別引人注目的是：一條條的蜈蚣、蠶蛹，一只只的蜘蛛、蝎子，都被他們弄得色澤鮮亮，芳香迷人，很多人擠著去買，還一個勁地說好吃。終究，我還是沒有吃這些平時讓我害怕的東西，買了幾串羊肉串，味道真的不錯!
我們從這邊看到那邊，看得我們眼花繚亂，那種香味真的很吸引人，很多人看的看，吃的吃，說說笑笑，那份快樂和愜意真的無法掩飾。
這個五一節(jié)過得真爽，看了，吃了，玩了，還長見識了!
中學(xué)生勞動篇二十一
一年一度的五一勞動節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了!我跟隨父親來到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會看到一只金雞，好像在祝福我們呢!繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳說：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴里就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時村里的男人都當(dāng)兵了，一個軍隊(duì)闖進(jìn)了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來因?yàn)榱餮喽鴤隽恕拇诉@里成了桃花島。我們沿著小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊群，講到這里，你一定會說：“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí)，關(guān)于這個野炊群還有一個美妙的傳說呢!
八仙要去東海你也可以投稿，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來這八個桃核長成了桃樹，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那里玩水車、捉蝌蚪，真有趣!順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機(jī)，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香…。坡南，桃花仙子廣場上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴說著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!
雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時的往后看，不想離開。
“五一”三天的假期我過的可愉快了!
因?yàn)榘职謳液托〉艿芑氐搅宋业睦霞摇不胀┏?，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我*好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
勞動的五一，寓意著喜悅、寓意著放松、寓意著無窮無盡的樂趣……郁郁蔥蔥的林木，多姿多彩的花朵，潔白無暇的藍(lán)天……五月的陽光總是那么令我向往。
可真謂“一波為平一波又起”，午飯過后，再一次登上游船，名揚(yáng)千里的京航大運(yùn)河伴我們而行。來往船只另我眼花繚亂，而運(yùn)河的水是那么來勢洶涌。
中學(xué)生勞動篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！眲趧邮鞘澜缟弦磺袣g樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進(jìn)化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：
首先，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹R就是力量，我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
中學(xué)生勞動篇二十三
那是八月上旬的一個早上，天氣很好。小草上的露珠晶瑩剔透，像一粒粒珍珠閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來，使人感到格外清爽。我一大早起來，婆婆和外公早已出門干活去了，我想起老師告訴我們農(nóng)民的艱辛是多么苦，于是，我便下定決心要幫助他們?nèi)グ尾?。我立即將這個想法告訴媽媽，媽媽開心的說：“好，我現(xiàn)在就帶你去體驗(yàn)一下田間勞動吧！”我高興極了，鼓掌歡呼！
到了田里，我看到外公正彎下腰在拔草。我站在田梗上，戴上了手套，下田去了。沒想到柔軟的泥土，曖曖的田水，竟然這般舒暢，可這田也真不好走，深一腳淺一腳地向前挪，還差一點(diǎn)把我滑倒。我眼疾手快，使出自己的火眼金睛，很快便發(fā)現(xiàn)一些野草，我彎下腰，拉起衣袖，蹲下身子，干了起來，我抓住了野草的根部，因?yàn)槟嗤凛^為黏，所以費(fèi)了好大勁兒才把野草“揪”了出來，不讓它在秧苗中濫竽充數(shù)。
我越干越有勁，越干越得心應(yīng)手，一下子連拔5根呢！時近中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，汗水從我臉上、背上流了下來，我便拿出事先準(zhǔn)備好的毛巾來擦汗。不一會兒，我便大汗淋漓，筋疲力盡。這時，我不禁覺得像外公這樣的勞動人民是多么的偉大啊！一年又一年，默默地勞動，才能在金風(fēng)送爽的秋天換來糧食的豐收。我開心地笑了，心想：勞動雖苦，可勞動卻是最光榮的??！
這次的田間勞動，我認(rèn)識到糧食的來之不易，俗話說得好：“一粒糧食一滴汗?！边@話一點(diǎn)不假，粒粒糧食均是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶。勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！