美國高中的一些國際學生可能很難適應國際高中的生活，這可能會影響大學申請。那么國際高中的學生怎樣才能在申請大學時脫穎而出呢？出國留學網(wǎng)小編可以給大家?guī)硪恍┲锌系慕ㄗh，一起來看看吧！
許多美國大學的招生專家都熟悉這句話：“那是這個學生的過渡年?！边@種情緒可以在與接受高中教育的學生一起學習時產(chǎn)生，這些學生學習所在的國家與他們的國籍不同。
每年，美國的許多大學都會收到這類學生的申請，他們被稱為“第三文化的孩子”或“全球游民”。由于父母的工作地點或家庭關系，全球第三文化學生中的大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)自己身處外籍社區(qū)。他們通常就讀于美國或國際高中，在那里他們與各種各樣的同學交流，接觸全球視角和對話，這是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?BR> 然而，一些在美國高中學習的國際學生主要是為了接受之后的大學教育而留學。
國際教育研究所報告說，2013年有4萬8千多名國際學生在美國高中攻讀文憑。在競爭日益激烈的大學招生環(huán)境中，許多國際學生希望國際高中文憑能夠助力于他們申請國際大學。
這是Anh決定在最后兩年就讀圣路易斯私立高中的一個主要因素。她的成績很好，積極參加幾個俱樂部，參加當?shù)氐囊粋€教會青年團體。她說英語偶爾使用俚語，這些俚語你可能在許多青少年電視劇中都能聽到。
今年春天，Ahn在高中最后一年被多所美國大學錄取。“我更了解（美國的）情況，因為我在這里已經(jīng)待了很久了?！?BR> 雖然Anh留學國際高中并融入她的學校在很大程度上是有積極意義的，但并不是每個國際學生的經(jīng)歷都是相似的。
密蘇里大學（University of Missouri）國際招生主任Ryan Griffin認為，對于國際學生來說，非常重要的一點是要切實了解大學招生人員會如何看待他們的學習成績，尤其是那些在高中中途轉(zhuǎn)學到美國的學生。
他說：“學生們應該明白，招生人員可能會綜合考慮你們在兩所高中獲得的分數(shù)?！?BR> 當然，優(yōu)秀的申請往往不只有好的分數(shù)。
亞特蘭大埃默里大學（Emory University）負責招生的副院長Mark Butt表示：“并非所有（中學）教育體系都強調(diào)學生的全面發(fā)展?！薄霸诿绹咧懈菀撰@得的可能是溝通、創(chuàng)造力和批判性思維等不可衡量的技能，以及擔任領導角色的機會?！?BR> 他表示，在申請大學時，展示這些技能可能非常重要，尤其是文科或高選擇性院校。
科羅拉多大學博爾德分校（University of Colorado-Boulder）國際招生高級助理主任Natalie Koster對此表示贊同?！拔覀兛剂康臉藴手皇巧暾堈邊⒓恿硕嗌僬n外活動?！?BR> Koster注意到，因為遠離長期生活的環(huán)境而引起的壓力可能會影響學生的能力或社交興趣，所以一些國際學生可能很難融入高中環(huán)境。他說：“國際學生和家長在考慮美國的高中生活時，一定要考慮這一點。”
最成功的大學申請者不僅要有學術能力，還要有社會敏銳性和社區(qū)參與度。
紐約霍夫斯特拉大學（Hofstra university）負責招生管理的國際招聘主任Stav Boutsis表示：“通過申請論文和與招生官員的交談，分享獨特的觀點和經(jīng)驗，對于在一所大學真正地脫穎而出是很重要的?！薄斑@一點會在有競爭力的申請論文或面試中體現(xiàn)出來?！?BR> 隨著美國第三文化群體高中生的不斷增加，這一特殊的國際學生群體可以對學習環(huán)境和社區(qū)產(chǎn)生豐富的影響。
無論公民身份如何，共享全球?qū)υ挕⒐蚕砦幕蛿U大學習機會對所有申請大學的學生都是有益的。學術表現(xiàn)、社區(qū)參與、社會融合以及展示這些經(jīng)驗的能力都有助于提高申請大學的實力。