總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無(wú)關(guān)信息，保持主次分明。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇一
xx年4月下旬至5月上旬。
西北師范大學(xué)全體師生。
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)。
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
（一）活動(dòng)籌備。
從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專(zhuān)家等等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展。
1、開(kāi)幕式。
本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；
第四項(xiàng)：以書(shū)香情緣為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導(dǎo)讀*。
（1）名師名講。
著力保證每天一講，每天一學(xué)的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。
（2）名師好書(shū)推薦。
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
（3）名師座談。
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書(shū)節(jié)，我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為讀書(shū)節(jié)這一主題服務(wù)。
這里的圖書(shū)推薦不同于名師導(dǎo)讀，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。
（3）書(shū)籍價(jià)值人生與一抹中國(guó)紅，感受?chē)?guó)學(xué)精彩征文比賽。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*。
（1）學(xué)子論壇。
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書(shū)香班級(jí)。
各班進(jìn)行書(shū)香班級(jí)主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書(shū)三味*。
讀書(shū)節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書(shū)心語(yǔ)，書(shū)籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫(xiě)在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書(shū)三味的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的.專(zhuān)業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
1、圖書(shū)漂流社。
鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書(shū)，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書(shū)漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè)趣。
2、美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。
此次讀書(shū)節(jié)美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書(shū)香情緣*。
1、方寸世界蘊(yùn)書(shū)情書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。
書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書(shū)節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過(guò)展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、方寸世界蘊(yùn)書(shū)情海報(bào)創(chuàng)意大賽。
與書(shū)簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書(shū)的外延，也為本屆讀書(shū)節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書(shū)簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)。
讀書(shū)節(jié)已然成為我校特色校園文化類(lèi)活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)在我校校園文化類(lèi)活動(dòng)中的影響，本屆讀書(shū)節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書(shū)節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、課外閱讀調(diào)查。
針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。
5、圖書(shū)與版權(quán)法制宣傳。
版權(quán)不容侵犯，我們要爭(zhēng)當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書(shū)與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動(dòng)。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰。
西北師范大學(xué)第九屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書(shū)香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)創(chuàng)新之處。
1、范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽(tīng)取老師同學(xué)的意見(jiàn)和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng)；
3、提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過(guò)多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4、活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動(dòng)分工。
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容；
3、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；
4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷以及心理電影展播；
5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題；
7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8、文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
9、實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；
10、參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng)。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇二
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
4月11日——5月10日。
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文四小。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
組長(zhǎng)：
組員：
分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。
(4)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)。
活動(dòng)一：“征集讀書(shū)名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)。
把讀書(shū)名言寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書(shū)小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書(shū)卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書(shū)小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書(shū)卡，并填寫(xiě)讀書(shū)卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書(shū)并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì)。
“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫(xiě)演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫(xiě)故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段(第13周)。
通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”，評(píng)比“讀書(shū)小博士”。
2、舉行讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)主題二、經(jīng)費(fèi)明細(xì)。
三、
活動(dòng)目的四、基本信息。
（一）活動(dòng)時(shí)間（二）活動(dòng)地點(diǎn)（三）活動(dòng)對(duì)象（四）舉辦單位五、活動(dòng)流程。
六、工作安排七、總結(jié)。
一、活動(dòng)主題。
圓了我的偵探夢(mèng)！
二、活動(dòng)背景。
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩，不僅在于忙碌的學(xué)習(xí)和多樣的社團(tuán)，還應(yīng)該博覽群書(shū)，用文字充實(shí)自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。
三、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活，擴(kuò)展知識(shí)面，與大家一起分享做偵探的樂(lè)趣。本次讀書(shū)分享的目的在于展示一些優(yōu)秀書(shū)籍，用獨(dú)特的角度闡釋書(shū)中的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的大學(xué)生活在書(shū)本的指引下豐富多彩。本次讀書(shū)分享還會(huì)加入一些才藝展示，讓傳統(tǒng)的講述形式更加的生動(dòng)、活潑，使同學(xué)們更好地參與到活動(dòng)中來(lái)。
四、基本信息。
（一）活動(dòng)時(shí)間。
2016年11月17日星期四。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)。
首經(jīng)貿(mào)博學(xué)樓532（三）活動(dòng)對(duì)象。
全體華僑學(xué)院信管五班同學(xué)。
（四）主辦單位。
全體華僑學(xué)院信管五班。
五、活動(dòng)流程。
1.介紹讀書(shū)分享會(huì)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次分享會(huì)有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)（3分鐘）。
2.由魏萌介紹第一本書(shū)《心理罪》首先讓大家討論他們心中的犯罪心理學(xué)是什么樣的（5分鐘）。
5.自由發(fā)言，點(diǎn)兩個(gè)人回答（如果第一個(gè)人就回答正確，仍然繼續(xù)點(diǎn)名回答，最后讓同學(xué)討論哪個(gè)更正確，如果兩人個(gè)都沒(méi)回答正確，再由魏萌公布答案）（6分鐘）6.介紹心理罪主要內(nèi)容，作者簡(jiǎn)介，主人公簡(jiǎn)介（4分鐘）7.觀看心理罪精彩片段（12分鐘）8.討論大家的感想（7分鐘）。
9.魏萌說(shuō)自己的感想，引出下一個(gè)人介紹書(shū)（3分鐘）10.焦淳介紹《饑餓游戲》主要內(nèi)容，主人公（6分鐘）11.觀看《饑餓游戲》預(yù)告片（3分鐘）。
12.向大家分享自己的感受以及推薦原因（5分鐘）13.常毓和劉吾琦共同來(lái)介紹推薦的書(shū)——《白夜行》，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，說(shuō)明為什么一起介紹（作者相同），介紹作者（3分鐘）14.分別介紹主要內(nèi)容（6分鐘）。
15.觀看《嫌疑人x的獻(xiàn)身》預(yù)告片（5分鐘）16.在寫(xiě)作手法，思想內(nèi)容上闡述共同點(diǎn)（5分鐘）17.總結(jié)四本書(shū)的共同點(diǎn)，結(jié)束（3分鐘）。
六、工作安排。
這次分享會(huì)有四名學(xué)生進(jìn)行分享，分別是魏萌，常毓，劉吾琦，焦淳。每個(gè)人挑選好要介紹的書(shū)，做出ppt，要有自己的想法，引人入勝。
七、總結(jié)。
通過(guò)這次讀書(shū)分享會(huì)，想讓大家知道看書(shū)并不是一件枯燥無(wú)味的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的書(shū)，不論類(lèi)型如何。大學(xué)與高中最大的區(qū)別在于，高中讀的任何書(shū)都一定要與學(xué)習(xí)相關(guān)，不然就是浪費(fèi)時(shí)間，或被稱作讀無(wú)用書(shū)。但是在大學(xué)生活中，每一本書(shū)都有它本身的意義，學(xué)不到專(zhuān)業(yè)知識(shí)也可以充實(shí)生活，讓自己對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣。大家通過(guò)回答問(wèn)題，談?wù)撟约旱南敕軌蚋由钊氲牧私鈺?shū)中內(nèi)容。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書(shū)館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）。
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。（周五前確定）。
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買(mǎi)好。（包括吃的）。
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作。
7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書(shū)名等寫(xiě)在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書(shū)并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）。
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇五
2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張。
規(guī)則：
1.通過(guò)抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組。
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示。
4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局。
5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
注：
1.三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)。
2.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念。
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料。
六、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)。
總結(jié)。
---來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇六
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
10月29日晚7點(diǎn)五教。
1、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作。
2、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作。
3、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書(shū)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
海報(bào)紙：10x0.5=5。
共計(jì)：5元。
主辦：翠浪文學(xué)社。
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇七
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備。
1.制定完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，并力求實(shí)效。
2.下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，并通過(guò)班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。
3.積極籌建班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。
4.進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)館書(shū)目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱。
5.開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)。
1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書(shū)角管理，有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員、詳細(xì)書(shū)目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))。
2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))。
3.舉辦專(zhuān)門(mén)讀書(shū)講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書(shū)目，并利用語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，提高閱讀能力。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)。
4.整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間，圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書(shū)。(教務(wù)處)。
5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)。
6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書(shū)閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)。
第三階段：深化總結(jié)。
1.以級(jí)部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))。
2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))。
3.規(guī)范完善學(xué)生讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)。
4.評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)。
5.通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書(shū)，深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。(團(tuán)委學(xué)生處)。
1.所有活動(dòng)由各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。
3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書(shū)香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書(shū)香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。
4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰?！白x書(shū)標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)，以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)榜樣。
5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書(shū)標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng))，同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。
6.所有各部門(mén)要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇八
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開(kāi)放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
3月至12月。
1、學(xué)生讀書(shū)征文比賽;。
2、學(xué)生講故事比賽;。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);。
4、“家庭·親子”教育論壇;。
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開(kāi)展年段或班級(jí)比賽(即初賽)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
各年段、各班要高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開(kāi)放三十年》(上學(xué)期已由新華書(shū)店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書(shū)活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫(xiě)征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開(kāi)放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：(1)打開(kāi)春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁(yè)上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕，選擇與所參加的讀書(shū)活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人注冊(cè)信息;(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫(xiě)一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇九
班主任是班級(jí)的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人愛(ài)好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開(kāi)展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書(shū)籍，在此特開(kāi)展讀書(shū)會(huì)，交流讀書(shū)心得。
培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書(shū)有不同的效果，同樣，不同的人讀書(shū)也是有著不同目的的。這樣的問(wèn)題其實(shí)并不需要過(guò)分深究，以自身情況而定，對(duì)所讀的書(shū)選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的書(shū)籍為主，其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，我們將會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書(shū)籍，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，為以后的工作提前做準(zhǔn)備。
歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）。
20xx年12月20日。
歷史1001全體同學(xué)。
1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準(zhǔn)備多媒體，板書(shū)。
3請(qǐng)想要分享讀書(shū)感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿，ppt。
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺?。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補(bǔ)充，最后由代表上臺(tái)發(fā)言。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書(shū)”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書(shū)的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議，可展開(kāi)小型辯論，由公眾。
評(píng)選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱并附以理由。
5、主持人對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
最具感染力的分享獎(jiǎng)一名。
最具創(chuàng)新力的讀書(shū)一名。
最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)一名。
最佳辯手一名。
1、讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生。
2、在讀書(shū)會(huì)開(kāi)展過(guò)程中，堅(jiān)持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流。
3、嚴(yán)格控制時(shí)間，避免超時(shí)。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十
以十七屆六中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開(kāi)展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》校辦20xx1號(hào)文為依據(jù)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教職工專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
1、把讀書(shū)與感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀書(shū)籍的充分理解。
2、把讀書(shū)所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書(shū)香型校園。
全校教職工都可以參加。
20xx年4月28日上午8:45——11點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室。
以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。
以“我閱讀、我快樂(lè)”為主題，讀書(shū)內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書(shū)本題目不限，圍繞自己在閱讀過(guò)程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。
1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名。
2、校委3名。
1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。
2、采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過(guò)程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說(shuō)明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語(yǔ)言。
3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語(yǔ)調(diào)高低有致，上下起伏，語(yǔ)速快慢、音量適當(dāng)。
5、口才語(yǔ)言：講究語(yǔ)言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語(yǔ)能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場(chǎng)合。
6、現(xiàn)場(chǎng)效果：現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者，扣0、5分，一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡500元）。
二等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡300元）。
三等獎(jiǎng)8名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡200元）。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十一
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻很少有人能夠靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣。尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，不論是對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，還是對(duì)于將來(lái)的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，十幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為全世界許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。為此，在4月23日即將到來(lái)之際，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開(kāi)展為期一個(gè)月（3月23—4月23日）的大型讀書(shū)月活動(dòng)，以此推動(dòng)我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。
4.通過(guò)本次活動(dòng)，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
周口師范學(xué)院圖書(shū)館。
大學(xué)生讀者俱樂(lè)部。
大學(xué)生讀者俱樂(lè)部。
陳楚風(fēng)文學(xué)社。
2xx年3月23日—4月23日。
本次活動(dòng)由在“讀書(shū)月”期間舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)組成，大致活動(dòng)情況如下：
1.校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍。
2.書(shū)海印象，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
3.文學(xué)常識(shí)，有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
4.書(shū)海拾貝，文字展覽。
周口師范全體學(xué)生均可參與。
（一）校園調(diào)查：最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍。
1.活動(dòng)時(shí)間：3月24日—3月25日。
2.活動(dòng)目的：了解全院學(xué)生的讀書(shū)興趣，以供圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)新書(shū)時(shí)作參考。同時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書(shū)、讀好書(shū)。
3.活動(dòng)流程：
（1）、在活動(dòng)當(dāng)天，由讀者俱樂(lè)部工作人員對(duì)校內(nèi)對(duì)過(guò)往的同學(xué)（主要集中在圖書(shū)館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛(ài)的書(shū)籍。
（2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精美海報(bào)形式在圖書(shū)館門(mén)口公布“最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍”。同時(shí)公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書(shū)籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。
（二）書(shū)海印象，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升大家對(duì)文學(xué)經(jīng)典的品味。
3.作品要求：
（1）.能夠真切地表現(xiàn)對(duì)經(jīng)典的感悟，可以是對(duì)經(jīng)典的評(píng)論，也可以是對(duì)經(jīng)典中的人或事的記敘，情感流露。
（2）.內(nèi)容充實(shí)，文字簡(jiǎn)練,積極健康。
（3）.題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800-2000字，標(biāo)題用三號(hào)黑體，正文用四號(hào)楷體，各位參賽選手請(qǐng)參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學(xué)生讀者俱樂(lè)部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請(qǐng)?jiān)趨①愖髌返钠沧⒚鲄①愓叩男彰?，學(xué)院，班級(jí)及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請(qǐng)選手自留底稿。
4.征文的評(píng)比。
（1）本次活動(dòng)本著“公平、公正、平等”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。
（2）評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會(huì)視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審：邀請(qǐng)圖書(shū)館資深老師擔(dān)任我們的評(píng)審，對(duì)入圍稿件進(jìn)行評(píng)議，評(píng)選出最終獲獎(jiǎng)作品。
初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，情感豐富——50分。
思想積極健康——25分。
文字流暢、語(yǔ)言較好——25分。
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍。
稿件參加復(fù)審。
復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十二
“如果一件事情不能用通俗、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)，證明你并沒(méi)有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平，最簡(jiǎn)單的方法就是積極讀書(shū)并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo)2014年開(kāi)展“讀書(shū)分享活動(dòng)”，具體如下：
1、汲取營(yíng)養(yǎng)。
2、探討學(xué)習(xí)。
3、鍛煉表達(dá)技巧。
各部門(mén)全體員工。
每季度進(jìn)行一次。
鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書(shū)分享者。
明確不同過(guò)程的角色分工。
分享前：
1）報(bào)分享書(shū)籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核。
2）確定主題及讀書(shū)分享大綱。
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報(bào)來(lái)的分享書(shū)籍。
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書(shū)分享時(shí)間。
3）提前一個(gè)月把分享書(shū)籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。
分享中：
人力資源及培訓(xùn)部助教。
分享后：
人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息【讀書(shū)分享，特別的方案】。
1）明確的主題和大綱。
2）秉持討論有效精神（非無(wú)謂的聊天）。
分享是最好的學(xué)習(xí)方式！
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十三
鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重。為了能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書(shū)精神，傳承人類(lèi)文明，應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)。此外，面對(duì)著喧囂的塵世，生活節(jié)奏的加快，很多人難以靜下心來(lái)品讀一本好書(shū)。然而，作為新一代的大學(xué)生，面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要有一席之地，必須拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)。這些知識(shí)可以通過(guò)參加課外活動(dòng)獲取，但更多的是靠閱讀書(shū)本中的精華去一步步積累的。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，熟人越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò)，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無(wú)數(shù)人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨。
給喜歡讀書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)交流討論的平臺(tái)，給喜歡金庸的同學(xué)們一個(gè)打開(kāi)思維的端口。大家共同分享讀書(shū)感受，交流各自的看法，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣和加深對(duì)金庸的認(rèn)識(shí)。通過(guò)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問(wèn)題的角度化和深度化。并在閑暇之余，放松同學(xué)們的壓抑的心情，展開(kāi)心扉，來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼，找到共同的愛(ài)好。
“俠骨柔情之金庸”
重慶工商大學(xué)ts11013班。
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室。
20xx年3月29日。
（一）活動(dòng)前期安排。
1、找好教室，保證好不會(huì)再使用方面沖突；
2、確定好時(shí)間，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時(shí)間；
3、提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備，避免冷場(chǎng)。
（二）活動(dòng)流程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（對(duì)金庸的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)的目的、意義然后宣布開(kāi)始）。
2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）。
3、結(jié)束語(yǔ)：感謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩分享，同時(shí)希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說(shuō)，同樣的經(jīng)典。
（三）后期安排。
1、會(huì)后清理好教室，尤其是桌面和黑板；
2、寫(xiě)好新聞稿，收集整理會(huì)議材料；
3、了解同學(xué)的看法。
0元。
（一）預(yù)防爭(zhēng)論過(guò)于激烈；
（二）注意同學(xué)們離開(kāi)后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十四
(一)開(kāi)展好書(shū)薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書(shū)”、“影響我最大的一本書(shū)”、“優(yōu)秀青少年圖書(shū)(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書(shū)薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
(二)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情，擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣。
(三)突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。要將讀書(shū)活動(dòng)與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋等閱讀場(chǎng)所的作用。
(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書(shū)典型人物、典型事件等情況，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十五
1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢(shì)，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無(wú)比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中，觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過(guò)硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲(chǔ)備工作。
2.通過(guò)讀書(shū)會(huì)，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。
3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。
“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”主題，遵循“忠誠(chéng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。
豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳。
1.選拔四對(duì)主持人，共四場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，每場(chǎng)讀書(shū)會(huì)由一對(duì)主持人主持。
2.科代表撰寫(xiě)策劃方案，統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書(shū)目，安排每場(chǎng)讀書(shū)會(huì)報(bào)告的小組，制定評(píng)分細(xì)則，制作評(píng)分表。
3.召集評(píng)委小組，商定評(píng)分事宜。
1.科任老師宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.主持人串場(chǎng)。
3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書(shū)感受，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過(guò)35分鐘，超過(guò)匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，組長(zhǎng)進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。
具體分組安排：
10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國(guó)富論）、楊釗（君王論）。
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國(guó)）、馮帆（君王論）。
11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠(yuǎn)航（道德箴言錄）。
11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國(guó)）。
4.任課老師對(duì)讀書(shū)會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十六
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，并交流讀書(shū)心得。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小學(xué)士”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
一、指導(dǎo)思想。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的。
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的.興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。
3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)人員。
四一班全體師生。
四、活動(dòng)計(jì)劃安排。
開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》。
主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。
主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。
主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫(xiě)作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。
主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。
主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。
主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。
主題十三：心情日記。讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。
主題十四：大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十七
1.培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書(shū)行為習(xí)慣,營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書(shū)香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。
2.擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。
3.激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的熱情，堅(jiān)定多讀書(shū)讀好書(shū)的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書(shū)中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4.促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
我閱讀，我快樂(lè)。
20xx年2月(暫定)。
鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳。
80對(duì)親子。
1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書(shū)。
2.準(zhǔn)備好書(shū)簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。
3.安排好攝影人員。
1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀!
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊蕾老師。
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場(chǎng)秀。
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀《紅豺》片段，并說(shuō)出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速。
3.“最美親子照”現(xiàn)場(chǎng)講述。
最美的你就是專(zhuān)注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
潤(rùn)州區(qū)心理健康教育研究基地、潤(rùn)州區(qū)圖書(shū)館。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十八
二、活動(dòng)宗旨：為了給同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心靈手巧，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的精神，同時(shí)也繁榮校園文化生活。并且該活動(dòng)鼓勵(lì)參賽者制作廢物再利用的特色作品，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份力。
三、活動(dòng)主題：diy創(chuàng)意生活，引領(lǐng)智慧風(fēng)尚。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
七、活動(dòng)主辦：
八、活動(dòng)承辦：
九、活動(dòng)流程：
活動(dòng)宣傳時(shí)間：準(zhǔn)備期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
方式：1.教室宣傳。
2.人人網(wǎng)宣傳。
3.海報(bào)、a4簡(jiǎn)報(bào)宣傳。
4.報(bào)名點(diǎn)設(shè)精美作品照片展板宣傳。
報(bào)名時(shí)間：9月28、29日11點(diǎn)到13點(diǎn),下午4點(diǎn)-6點(diǎn)。
地點(diǎn)：xxxx。
初賽時(shí)間：10月15、16日。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
內(nèi)容：收集選手上交作品及作品介紹，進(jìn)行篩選。
復(fù)賽時(shí)間：10月17日。
地點(diǎn)：戶外廣場(chǎng)。
內(nèi)容：篩選后作品編號(hào)在戶外廣場(chǎng)展覽，路人大眾投票評(píng)選。然后統(tǒng)計(jì)選出15到20位選手晉級(jí)。
決賽時(shí)間：10月22日。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
內(nèi)容：給選手固定數(shù)量廢舊報(bào)紙，做出作品進(jìn)行評(píng)選。請(qǐng)復(fù)賽出局選手評(píng)定。
十一、補(bǔ)充：
串珠類(lèi)：體現(xiàn)當(dāng)下流行的串珠藝術(shù)，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)造力，用簡(jiǎn)單的珠子串出年輕的朝氣與夢(mèng)想。
布藝類(lèi)：根據(jù)上屆在布藝類(lèi)中出現(xiàn)許多精美作品，今年繼續(xù)開(kāi)辦布藝。
類(lèi)作品。普通、零碎的花布，在同學(xué)們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。
亮點(diǎn)：同時(shí)宣傳了生活上的勤儉節(jié)約，號(hào)召同學(xué)們樸素的生活作風(fēng)。
紙藝類(lèi)：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術(shù)是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點(diǎn)：開(kāi)展這一類(lèi)，希望作者可以與時(shí)俱進(jìn)，用傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的美好。在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，與國(guó)際接軌。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十九
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”，推薦好書(shū)，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶。電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來(lái)。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)。
1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書(shū)，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡(jiǎn)介。
2.推薦自我看過(guò)的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
(二)分享。
1.交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫(xiě)呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀：在看書(shū)和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考本事。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)進(jìn)取性。
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自我和別人的內(nèi)心語(yǔ)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自我學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧，等等。在此，期望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自我，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇二十
“天上人間，我讀書(shū)我快樂(lè)”。
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書(shū)是一種享受，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事。
（一）活動(dòng)的目的。
1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生，從閱讀開(kāi)始。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理，觸類(lèi)旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧，我讀書(shū)我快樂(lè)。
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容。
1、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái)。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書(shū)的行列中。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們知道讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o，除掉心中的浮躁。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇一
xx年4月下旬至5月上旬。
西北師范大學(xué)全體師生。
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)。
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
（一）活動(dòng)籌備。
從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專(zhuān)家等等。
（二）活動(dòng)開(kāi)展。
1、開(kāi)幕式。
本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；
第四項(xiàng)：以書(shū)香情緣為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2、活動(dòng)內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導(dǎo)讀*。
（1）名師名講。
著力保證每天一講，每天一學(xué)的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。
（2）名師好書(shū)推薦。
一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
（3）名師座談。
邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書(shū)節(jié)，我們安排了多彩學(xué)習(xí)這一板塊，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為讀書(shū)節(jié)這一主題服務(wù)。
這里的圖書(shū)推薦不同于名師導(dǎo)讀，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。
（3）書(shū)籍價(jià)值人生與一抹中國(guó)紅，感受?chē)?guó)學(xué)精彩征文比賽。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的、優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識(shí)共享*。
（1）學(xué)子論壇。
邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書(shū)香班級(jí)。
各班進(jìn)行書(shū)香班級(jí)主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書(shū)三味*。
讀書(shū)節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書(shū)心語(yǔ)，書(shū)籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫(xiě)在便利貼上，所有大家的留言都將展示在讀書(shū)三味的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的.專(zhuān)業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。
1、圖書(shū)漂流社。
鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿意的圖書(shū)，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書(shū)漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè)趣。
2、美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。
此次讀書(shū)節(jié)美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設(shè)有美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書(shū)香情緣*。
1、方寸世界蘊(yùn)書(shū)情書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。
書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書(shū)節(jié)新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過(guò)展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2、方寸世界蘊(yùn)書(shū)情海報(bào)創(chuàng)意大賽。
與書(shū)簽設(shè)計(jì)同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書(shū)的外延，也為本屆讀書(shū)節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對(duì)于書(shū)簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎(jiǎng)作品同樣也會(huì)展示在我校師生面前。
3、第九屆讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)。
讀書(shū)節(jié)已然成為我校特色校園文化類(lèi)活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)在我校校園文化類(lèi)活動(dòng)中的影響，本屆讀書(shū)節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生讀書(shū)節(jié)節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會(huì)評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并授予最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、課外閱讀調(diào)查。
針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。
5、圖書(shū)與版權(quán)法制宣傳。
版權(quán)不容侵犯，我們要爭(zhēng)當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書(shū)與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動(dòng)。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰。
西北師范大學(xué)第九屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，將對(duì)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)個(gè)人、書(shū)香班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。表彰大會(huì)上也將邀請(qǐng)比賽中的獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)創(chuàng)新之處。
1、范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽(tīng)取老師同學(xué)的意見(jiàn)和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強(qiáng)；
3、提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過(guò)多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4、活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動(dòng)分工。
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動(dòng)內(nèi)容；
3、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；
4、思想調(diào)研室負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷以及心理電影展播；
5、辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6、體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題；
7、素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8、文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
9、實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎(jiǎng)選手的組織安排；
10、參加活動(dòng)的各班級(jí)在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng)。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇二
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
4月11日——5月10日。
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文四小。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
組長(zhǎng)：
組員：
分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
(2)召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。
(4)發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)。
活動(dòng)一：“征集讀書(shū)名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)。
把讀書(shū)名言寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書(shū)小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書(shū)卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書(shū)小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書(shū)卡，并填寫(xiě)讀書(shū)卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書(shū)并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì)。
“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫(xiě)演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫(xiě)故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段(第13周)。
通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”，評(píng)比“讀書(shū)小博士”。
2、舉行讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)主題二、經(jīng)費(fèi)明細(xì)。
三、
活動(dòng)目的四、基本信息。
（一）活動(dòng)時(shí)間（二）活動(dòng)地點(diǎn)（三）活動(dòng)對(duì)象（四）舉辦單位五、活動(dòng)流程。
六、工作安排七、總結(jié)。
一、活動(dòng)主題。
圓了我的偵探夢(mèng)！
二、活動(dòng)背景。
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩，不僅在于忙碌的學(xué)習(xí)和多樣的社團(tuán)，還應(yīng)該博覽群書(shū)，用文字充實(shí)自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。
三、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的課余生活，擴(kuò)展知識(shí)面，與大家一起分享做偵探的樂(lè)趣。本次讀書(shū)分享的目的在于展示一些優(yōu)秀書(shū)籍，用獨(dú)特的角度闡釋書(shū)中的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的大學(xué)生活在書(shū)本的指引下豐富多彩。本次讀書(shū)分享還會(huì)加入一些才藝展示，讓傳統(tǒng)的講述形式更加的生動(dòng)、活潑，使同學(xué)們更好地參與到活動(dòng)中來(lái)。
四、基本信息。
（一）活動(dòng)時(shí)間。
2016年11月17日星期四。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)。
首經(jīng)貿(mào)博學(xué)樓532（三）活動(dòng)對(duì)象。
全體華僑學(xué)院信管五班同學(xué)。
（四）主辦單位。
全體華僑學(xué)院信管五班。
五、活動(dòng)流程。
1.介紹讀書(shū)分享會(huì)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次分享會(huì)有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)（3分鐘）。
2.由魏萌介紹第一本書(shū)《心理罪》首先讓大家討論他們心中的犯罪心理學(xué)是什么樣的（5分鐘）。
5.自由發(fā)言，點(diǎn)兩個(gè)人回答（如果第一個(gè)人就回答正確，仍然繼續(xù)點(diǎn)名回答，最后讓同學(xué)討論哪個(gè)更正確，如果兩人個(gè)都沒(méi)回答正確，再由魏萌公布答案）（6分鐘）6.介紹心理罪主要內(nèi)容，作者簡(jiǎn)介，主人公簡(jiǎn)介（4分鐘）7.觀看心理罪精彩片段（12分鐘）8.討論大家的感想（7分鐘）。
9.魏萌說(shuō)自己的感想，引出下一個(gè)人介紹書(shū)（3分鐘）10.焦淳介紹《饑餓游戲》主要內(nèi)容，主人公（6分鐘）11.觀看《饑餓游戲》預(yù)告片（3分鐘）。
12.向大家分享自己的感受以及推薦原因（5分鐘）13.常毓和劉吾琦共同來(lái)介紹推薦的書(shū)——《白夜行》，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，說(shuō)明為什么一起介紹（作者相同），介紹作者（3分鐘）14.分別介紹主要內(nèi)容（6分鐘）。
15.觀看《嫌疑人x的獻(xiàn)身》預(yù)告片（5分鐘）16.在寫(xiě)作手法，思想內(nèi)容上闡述共同點(diǎn)（5分鐘）17.總結(jié)四本書(shū)的共同點(diǎn)，結(jié)束（3分鐘）。
六、工作安排。
這次分享會(huì)有四名學(xué)生進(jìn)行分享，分別是魏萌，常毓，劉吾琦，焦淳。每個(gè)人挑選好要介紹的書(shū)，做出ppt，要有自己的想法，引人入勝。
七、總結(jié)。
通過(guò)這次讀書(shū)分享會(huì)，想讓大家知道看書(shū)并不是一件枯燥無(wú)味的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的書(shū)，不論類(lèi)型如何。大學(xué)與高中最大的區(qū)別在于，高中讀的任何書(shū)都一定要與學(xué)習(xí)相關(guān)，不然就是浪費(fèi)時(shí)間，或被稱作讀無(wú)用書(shū)。但是在大學(xué)生活中，每一本書(shū)都有它本身的意義，學(xué)不到專(zhuān)業(yè)知識(shí)也可以充實(shí)生活，讓自己對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣。大家通過(guò)回答問(wèn)題，談?wù)撟约旱南敕軌蚋由钊氲牧私鈺?shū)中內(nèi)容。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4.通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強(qiáng)文學(xué)社之間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：305：30老圖書(shū)館四樓讀者協(xié)會(huì)辦公室。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）。
2、各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個(gè)社團(tuán)35張海報(bào)，加上一條橫幅）各社團(tuán)通知自己社員要到位，講清具體在會(huì)上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報(bào)給讀者協(xié)會(huì)，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。（周五前確定）。
5、周日上午由各社團(tuán)出人把相關(guān)東西買(mǎi)好。（包括吃的）。
6、負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作。
7、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書(shū)名等寫(xiě)在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書(shū)并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個(gè)月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團(tuán)）。
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇五
2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張。
規(guī)則：
1.通過(guò)抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組。
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示。
4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局。
5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
注：
1.三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)。
2.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念。
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料。
六、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)。
總結(jié)。
---來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇六
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識(shí)和希望！
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識(shí)，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團(tuán)結(jié)的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)翠浪與梅子、浪尖的感情，加強(qiáng)文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
10月29日晚7點(diǎn)五教。
1、辦公室負(fù)責(zé)前期宣傳工作。
2、組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級(jí)寢室號(hào)和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作。
3、參與者上臺(tái)演說(shuō)推薦書(shū)刊，并精括其內(nèi)容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書(shū)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
海報(bào)紙：10x0.5=5。
共計(jì)：5元。
主辦：翠浪文學(xué)社。
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇七
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備。
1.制定完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，并力求實(shí)效。
2.下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，并通過(guò)班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。
3.積極籌建班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。
4.進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)館書(shū)目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱。
5.開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)。
1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書(shū)角管理，有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員、詳細(xì)書(shū)目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))。
2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))。
3.舉辦專(zhuān)門(mén)讀書(shū)講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書(shū)目，并利用語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，提高閱讀能力。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)。
4.整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間，圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書(shū)。(教務(wù)處)。
5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)。
6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書(shū)閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)。
第三階段：深化總結(jié)。
1.以級(jí)部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))。
2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))。
3.規(guī)范完善學(xué)生讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)。
4.評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)。
5.通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書(shū)，深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。(團(tuán)委學(xué)生處)。
1.所有活動(dòng)由各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。
3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書(shū)香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書(shū)香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。
4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰?！白x書(shū)標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)，以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)榜樣。
5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書(shū)標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng))，同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。
6.所有各部門(mén)要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇八
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開(kāi)放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
3月至12月。
1、學(xué)生讀書(shū)征文比賽;。
2、學(xué)生講故事比賽;。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);。
4、“家庭·親子”教育論壇;。
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開(kāi)展年段或班級(jí)比賽(即初賽)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
各年段、各班要高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開(kāi)放三十年》(上學(xué)期已由新華書(shū)店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書(shū)活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫(xiě)征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開(kāi)放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：(1)打開(kāi)春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁(yè)上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕，選擇與所參加的讀書(shū)活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人注冊(cè)信息;(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫(xiě)一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇九
班主任是班級(jí)的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人愛(ài)好以及人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期我班開(kāi)展了針對(duì)師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書(shū)籍，在此特開(kāi)展讀書(shū)會(huì)，交流讀書(shū)心得。
培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書(shū)有不同的效果，同樣，不同的人讀書(shū)也是有著不同目的的。這樣的問(wèn)題其實(shí)并不需要過(guò)分深究，以自身情況而定，對(duì)所讀的書(shū)選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的書(shū)籍為主，其他的天文地理、詩(shī)史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，我們將會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書(shū)籍，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，為以后的工作提前做準(zhǔn)備。
歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）。
20xx年12月20日。
歷史1001全體同學(xué)。
1.通知活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準(zhǔn)備多媒體，板書(shū)。
3請(qǐng)想要分享讀書(shū)感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿，ppt。
1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、播放勵(lì)志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺?。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補(bǔ)充，最后由代表上臺(tái)發(fā)言。
3、讀書(shū)分享。每位自帶書(shū)本的人員進(jìn)行自由分享讀書(shū)心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書(shū)”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書(shū)的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議，可展開(kāi)小型辯論，由公眾。
評(píng)選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書(shū)我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛(ài)的書(shū)籍名稱并附以理由。
5、主持人對(duì)此次讀書(shū)會(huì)做出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
最具感染力的分享獎(jiǎng)一名。
最具創(chuàng)新力的讀書(shū)一名。
最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)一名。
最佳辯手一名。
1、讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生。
2、在讀書(shū)會(huì)開(kāi)展過(guò)程中，堅(jiān)持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流。
3、嚴(yán)格控制時(shí)間，避免超時(shí)。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十
以十七屆六中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開(kāi)展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》校辦20xx1號(hào)文為依據(jù)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教職工專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
1、把讀書(shū)與感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀書(shū)籍的充分理解。
2、把讀書(shū)所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書(shū)香型校園。
全校教職工都可以參加。
20xx年4月28日上午8:45——11點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室。
以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享（離退休支部不參加）。
以“我閱讀、我快樂(lè)”為主題，讀書(shū)內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書(shū)本題目不限，圍繞自己在閱讀過(guò)程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。
1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名。
2、校委3名。
1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。
2、采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過(guò)程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說(shuō)明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語(yǔ)言。
3、形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語(yǔ)調(diào)高低有致，上下起伏，語(yǔ)速快慢、音量適當(dāng)。
5、口才語(yǔ)言：講究語(yǔ)言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語(yǔ)能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場(chǎng)合。
6、現(xiàn)場(chǎng)效果：現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者，扣0、5分，一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
一等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡500元）。
二等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡300元）。
三等獎(jiǎng)8名（獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡200元）。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十一
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻很少有人能夠靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣。尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，不論是對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，還是對(duì)于將來(lái)的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，十幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為全世界許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。為此，在4月23日即將到來(lái)之際，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開(kāi)展為期一個(gè)月（3月23—4月23日）的大型讀書(shū)月活動(dòng)，以此推動(dòng)我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。
4.通過(guò)本次活動(dòng)，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，更進(jìn)一步了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
周口師范學(xué)院圖書(shū)館。
大學(xué)生讀者俱樂(lè)部。
大學(xué)生讀者俱樂(lè)部。
陳楚風(fēng)文學(xué)社。
2xx年3月23日—4月23日。
本次活動(dòng)由在“讀書(shū)月”期間舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)組成，大致活動(dòng)情況如下：
1.校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍。
2.書(shū)海印象，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
3.文學(xué)常識(shí)，有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
4.書(shū)海拾貝，文字展覽。
周口師范全體學(xué)生均可參與。
（一）校園調(diào)查：最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍。
1.活動(dòng)時(shí)間：3月24日—3月25日。
2.活動(dòng)目的：了解全院學(xué)生的讀書(shū)興趣，以供圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)新書(shū)時(shí)作參考。同時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書(shū)、讀好書(shū)。
3.活動(dòng)流程：
（1）、在活動(dòng)當(dāng)天，由讀者俱樂(lè)部工作人員對(duì)校內(nèi)對(duì)過(guò)往的同學(xué)（主要集中在圖書(shū)館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛(ài)的書(shū)籍。
（2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精美海報(bào)形式在圖書(shū)館門(mén)口公布“最受周師學(xué)子喜愛(ài)的20本書(shū)籍”。同時(shí)公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書(shū)籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。
（二）書(shū)海印象，有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升大家對(duì)文學(xué)經(jīng)典的品味。
3.作品要求：
（1）.能夠真切地表現(xiàn)對(duì)經(jīng)典的感悟，可以是對(duì)經(jīng)典的評(píng)論，也可以是對(duì)經(jīng)典中的人或事的記敘，情感流露。
（2）.內(nèi)容充實(shí)，文字簡(jiǎn)練,積極健康。
（3）.題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800-2000字，標(biāo)題用三號(hào)黑體，正文用四號(hào)楷體，各位參賽選手請(qǐng)參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學(xué)生讀者俱樂(lè)部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請(qǐng)?jiān)趨①愖髌返钠沧⒚鲄①愓叩男彰?，學(xué)院，班級(jí)及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請(qǐng)選手自留底稿。
4.征文的評(píng)比。
（1）本次活動(dòng)本著“公平、公正、平等”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。
（2）評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會(huì)視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審：邀請(qǐng)圖書(shū)館資深老師擔(dān)任我們的評(píng)審，對(duì)入圍稿件進(jìn)行評(píng)議，評(píng)選出最終獲獎(jiǎng)作品。
初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，情感豐富——50分。
思想積極健康——25分。
文字流暢、語(yǔ)言較好——25分。
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍。
稿件參加復(fù)審。
復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十二
“如果一件事情不能用通俗、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)，證明你并沒(méi)有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平，最簡(jiǎn)單的方法就是積極讀書(shū)并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo)2014年開(kāi)展“讀書(shū)分享活動(dòng)”，具體如下：
1、汲取營(yíng)養(yǎng)。
2、探討學(xué)習(xí)。
3、鍛煉表達(dá)技巧。
各部門(mén)全體員工。
每季度進(jìn)行一次。
鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書(shū)分享者。
明確不同過(guò)程的角色分工。
分享前：
1）報(bào)分享書(shū)籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核。
2）確定主題及讀書(shū)分享大綱。
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報(bào)來(lái)的分享書(shū)籍。
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書(shū)分享時(shí)間。
3）提前一個(gè)月把分享書(shū)籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。
分享中：
人力資源及培訓(xùn)部助教。
分享后：
人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息【讀書(shū)分享，特別的方案】。
1）明確的主題和大綱。
2）秉持討論有效精神（非無(wú)謂的聊天）。
分享是最好的學(xué)習(xí)方式！
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十三
鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重。為了能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書(shū)精神，傳承人類(lèi)文明，應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)。此外，面對(duì)著喧囂的塵世，生活節(jié)奏的加快，很多人難以靜下心來(lái)品讀一本好書(shū)。然而，作為新一代的大學(xué)生，面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要有一席之地，必須拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)。這些知識(shí)可以通過(guò)參加課外活動(dòng)獲取，但更多的是靠閱讀書(shū)本中的精華去一步步積累的。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，熟人越來(lái)越多，朋友越來(lái)越少。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò)，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無(wú)數(shù)人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨。
給喜歡讀書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)交流討論的平臺(tái)，給喜歡金庸的同學(xué)們一個(gè)打開(kāi)思維的端口。大家共同分享讀書(shū)感受，交流各自的看法，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣和加深對(duì)金庸的認(rèn)識(shí)。通過(guò)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問(wèn)題的角度化和深度化。并在閑暇之余，放松同學(xué)們的壓抑的心情，展開(kāi)心扉，來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼，找到共同的愛(ài)好。
“俠骨柔情之金庸”
重慶工商大學(xué)ts11013班。
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室。
20xx年3月29日。
（一）活動(dòng)前期安排。
1、找好教室，保證好不會(huì)再使用方面沖突；
2、確定好時(shí)間，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時(shí)間；
3、提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備，避免冷場(chǎng)。
（二）活動(dòng)流程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（對(duì)金庸的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)的目的、意義然后宣布開(kāi)始）。
2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）。
3、結(jié)束語(yǔ)：感謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩分享，同時(shí)希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說(shuō)，同樣的經(jīng)典。
（三）后期安排。
1、會(huì)后清理好教室，尤其是桌面和黑板；
2、寫(xiě)好新聞稿，收集整理會(huì)議材料；
3、了解同學(xué)的看法。
0元。
（一）預(yù)防爭(zhēng)論過(guò)于激烈；
（二）注意同學(xué)們離開(kāi)后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十四
(一)開(kāi)展好書(shū)薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書(shū)”、“影響我最大的一本書(shū)”、“優(yōu)秀青少年圖書(shū)(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書(shū)薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
(二)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情，擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣。
(三)突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。要將讀書(shū)活動(dòng)與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋等閱讀場(chǎng)所的作用。
(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書(shū)典型人物、典型事件等情況，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十五
1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢(shì)，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無(wú)比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中，觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過(guò)硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲(chǔ)備工作。
2.通過(guò)讀書(shū)會(huì)，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。
3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
4.將各系集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。
“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”主題，遵循“忠誠(chéng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。
豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。
學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳。
1.選拔四對(duì)主持人，共四場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，每場(chǎng)讀書(shū)會(huì)由一對(duì)主持人主持。
2.科代表撰寫(xiě)策劃方案，統(tǒng)計(jì)各小組閱讀書(shū)目，安排每場(chǎng)讀書(shū)會(huì)報(bào)告的小組，制定評(píng)分細(xì)則，制作評(píng)分表。
3.召集評(píng)委小組，商定評(píng)分事宜。
1.科任老師宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.主持人串場(chǎng)。
3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書(shū)感受，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過(guò)35分鐘，超過(guò)匯報(bào)人數(shù)限定在2-6人。小組匯報(bào)結(jié)束后，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，組長(zhǎng)進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。
具體分組安排：
10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國(guó)富論）、楊釗（君王論）。
10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國(guó)）、馮帆（君王論）。
11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠(yuǎn)航（道德箴言錄）。
11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國(guó)）。
4.任課老師對(duì)讀書(shū)會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十六
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，并交流讀書(shū)心得。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小學(xué)士”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
一、指導(dǎo)思想。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的。
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的.興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。
3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)人員。
四一班全體師生。
四、活動(dòng)計(jì)劃安排。
開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》。
主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。
主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。
主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫(xiě)作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。
主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。
主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。
主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。
主題十三：心情日記。讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。
主題十四：大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十七
1.培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書(shū)行為習(xí)慣,營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書(shū)香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。
2.擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。
3.激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的熱情，堅(jiān)定多讀書(shū)讀好書(shū)的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書(shū)中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4.促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
我閱讀，我快樂(lè)。
20xx年2月(暫定)。
鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳。
80對(duì)親子。
1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書(shū)。
2.準(zhǔn)備好書(shū)簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。
3.安排好攝影人員。
1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀!
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊蕾老師。
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場(chǎng)秀。
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀!
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀《紅豺》片段，并說(shuō)出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以內(nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速。
3.“最美親子照”現(xiàn)場(chǎng)講述。
最美的你就是專(zhuān)注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
潤(rùn)州區(qū)心理健康教育研究基地、潤(rùn)州區(qū)圖書(shū)館。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十八
二、活動(dòng)宗旨：為了給同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心靈手巧，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的精神，同時(shí)也繁榮校園文化生活。并且該活動(dòng)鼓勵(lì)參賽者制作廢物再利用的特色作品，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份力。
三、活動(dòng)主題：diy創(chuàng)意生活，引領(lǐng)智慧風(fēng)尚。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
七、活動(dòng)主辦：
八、活動(dòng)承辦：
九、活動(dòng)流程：
活動(dòng)宣傳時(shí)間：準(zhǔn)備期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
方式：1.教室宣傳。
2.人人網(wǎng)宣傳。
3.海報(bào)、a4簡(jiǎn)報(bào)宣傳。
4.報(bào)名點(diǎn)設(shè)精美作品照片展板宣傳。
報(bào)名時(shí)間：9月28、29日11點(diǎn)到13點(diǎn),下午4點(diǎn)-6點(diǎn)。
地點(diǎn)：xxxx。
初賽時(shí)間：10月15、16日。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
內(nèi)容：收集選手上交作品及作品介紹，進(jìn)行篩選。
復(fù)賽時(shí)間：10月17日。
地點(diǎn)：戶外廣場(chǎng)。
內(nèi)容：篩選后作品編號(hào)在戶外廣場(chǎng)展覽，路人大眾投票評(píng)選。然后統(tǒng)計(jì)選出15到20位選手晉級(jí)。
決賽時(shí)間：10月22日。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
內(nèi)容：給選手固定數(shù)量廢舊報(bào)紙，做出作品進(jìn)行評(píng)選。請(qǐng)復(fù)賽出局選手評(píng)定。
十一、補(bǔ)充：
串珠類(lèi)：體現(xiàn)當(dāng)下流行的串珠藝術(shù)，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)造力，用簡(jiǎn)單的珠子串出年輕的朝氣與夢(mèng)想。
布藝類(lèi)：根據(jù)上屆在布藝類(lèi)中出現(xiàn)許多精美作品，今年繼續(xù)開(kāi)辦布藝。
類(lèi)作品。普通、零碎的花布，在同學(xué)們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。
亮點(diǎn)：同時(shí)宣傳了生活上的勤儉節(jié)約，號(hào)召同學(xué)們樸素的生活作風(fēng)。
紙藝類(lèi)：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術(shù)是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點(diǎn)：開(kāi)展這一類(lèi)，希望作者可以與時(shí)俱進(jìn)，用傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的美好。在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，與國(guó)際接軌。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇十九
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”，推薦好書(shū)，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶。電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來(lái)。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)。
1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書(shū)，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡(jiǎn)介。
2.推薦自我看過(guò)的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
(二)分享。
1.交流：在看完一本書(shū)或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫(xiě)呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀：在看書(shū)和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考本事。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)進(jìn)取性。
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自我和別人的內(nèi)心語(yǔ)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自我學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧，等等。在此，期望同學(xué)們積極參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自我，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
讀書(shū)分享會(huì)的策劃書(shū)篇二十
“天上人間，我讀書(shū)我快樂(lè)”。
1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書(shū)是一種享受，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事。
（一）活動(dòng)的目的。
1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生，從閱讀開(kāi)始。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理，觸類(lèi)旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧，我讀書(shū)我快樂(lè)。
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容。
1、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái)。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書(shū)的行列中。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們知道讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o，除掉心中的浮躁。