讀后感不僅是對書籍的感知和思考，還是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。讀后感的寫作風(fēng)格可以根據(jù)書籍的體裁和內(nèi)容進行靈活選擇，可以是客觀冷靜的評論，也可以是情感真摯的傾訴。下面是一些不同類型作品的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇一
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客?！?BR> 看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。
在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感觸很深，《昆蟲記》不只僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、根究本相的求真精力，給了我很大的啟示：在日子中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究國際、勇于追求真理的勇氣和意志，不管做啥工作都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精力，堅持“精確記敘調(diào)查得到的現(xiàn)實，既不增加啥，也不疏忽啥”。做任何工作都要持之以恒，即便條件艱苦，也要為了抱負而不斷斗爭。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇二
今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》?，F(xiàn)寫《昆蟲記》讀后感三篇如下：
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
當我皺著眉頭，讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最后一個字時，卻產(chǎn)生了一種強烈的沖動——我要穿越回古代，使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!
屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球，只是表面有層它“滾”來的垃圾而已，這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。
屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實，它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干，它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣，小寶寶們就能吃上新鮮的食物。
屎殼郞不退縮，是意志堅定，屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球，攀登那些不可能上去的地方。球很重，它一步步地推著，萬分當心。這是一條崎嶇的小路，草根能把它絆倒，滑石會使它失足……一點兒小小阻礙，都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上，它一遍又一遍地推著，終于將球推到了目的地。
讀了《昆蟲記》后，屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定，精明，護犢的小小清潔員，它的名字叫——蜣螂!
書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細細品味，琢磨其中的奧秘。
我不知看了多久，終于合上了書，眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原來昆蟲和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認識了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、交配、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細，用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎?長久下去，我們能好好地存活下去嗎?因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
簡評：書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。讓我們的孩子在書的海洋中盡情遨游吧!
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇三
帶著一份好奇、敬畏之心，我走進了法國科學(xué)家法布爾的巨著《昆蟲記》，作者以其畢生的精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，用他細膩而生動的筆觸向我們描述了多姿多彩的昆蟲世界，充分展示了他對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。
在法布爾的筆下，昆蟲的世界是對么美妙：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代作出無私奉獻，為兒女操碎了心”，螢火蟲這個稀奇的小家伙為了表達對生活的歡欣，竟“在屁股上掛個小燈籠”。多么幽默、生動、有趣。法布爾像文學(xué)家一樣將昆蟲描寫得栩栩如生，他用人性去觀察昆蟲，他結(jié)合了文學(xué)與科學(xué)寫出了《昆蟲記》，真是無人能超越。
《昆蟲記》中昆蟲的世界不是作者的杜撰，是法布爾在寂寞與艱辛中的觀察所得，我們可以想象作者是懷著怎樣的勤勉、嚴謹、求真的態(tài)度去完成這部巨著。
他每天都去觀察昆蟲，有時甚至一看就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺，需要有人提醒才會從昆蟲世界中走出來。在“裝死”這一篇中，法布爾將昆蟲裝死究竟是怎么回事探查的清清楚楚。原來動物裝死，動物自己本身并不知道，這只是一種爆發(fā)性抽搐，這就是法布爾勤勉研究的成果。正是這份勤勉，讓他探索到了許多昆蟲世界的奧秘。
他從不輕易下結(jié)論，而是常常謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗與數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻黃蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。正是這份大膽的質(zhì)疑、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才留下了這樣的鴻篇巨著。
這部集昆蟲學(xué)與文學(xué)于一身的傳世巨著深深吸引著我，而其中閃耀著的偉大科學(xué)精神又深深打動著我。想想自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就氣餒，在不能確定答案時常常嫌麻煩查資料總是求個大概……不禁覺得慚愧。做任何事情，沒有勤勉與毅力，沒有嚴謹與勇氣，是斷然不能成功的。這是《法布爾與昆蟲記》給我的最大啟示。
讓我們從《法布爾與昆蟲記》中汲取力量，勇敢面對學(xué)習(xí)與生活的考驗，執(zhí)著向前；嚴謹對待知識與學(xué)問，勤勉踏實，努力書寫出自己大寫的人生。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇四
《昆蟲記》是一部影響了幾代人的著作。最初，我對昆蟲并不了解，對《昆蟲記》也不以為然，但當我仔細閱讀了幾頁后，卻發(fā)現(xiàn)我已被深深地吸引了。
法布爾將昆蟲描寫得得活靈活現(xiàn)，但是他為了觀察昆蟲也吃了不少苦頭，不舍晝夜地研究昆蟲，為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬……他研究昆蟲的條件艱苦，卻一點兒也不感到孤獨和后悔，因為他有昆蟲朋友，有為信念而拼搏的勇氣和毅力。
從昆蟲身上我們也可以學(xué)到些什么，例如：糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生，為人類、為自然奉獻著，但在一些人眼里，它們卻是骯臟的，令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學(xué)習(xí)，加強環(huán)境保護意識，那么我們的地球家園將多么美好！
《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作，也是一本文學(xué)經(jīng)典，更是由法布爾與昆蟲共同寫成的偉大樂章，它使我們真正的`認識了昆蟲，參觀了神奇的昆蟲世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇五
如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?！痹谧x《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇六
我們先來看看螢火蟲以什么為生吧。螢火蟲看上去既小又弱，像是與他人無害，可它卻是個最小最小的食肉動物，是獵取野味的獵手，而且，捕獵時還相當?shù)睾荻?。它的獵物通常是蝸牛。昆蟲學(xué)家們早已知道螢火蟲的這一習(xí)性。但是，我從他們書中的介紹中，總感到人們對這一點了解很不充分，特別是對螢火蟲的奇怪的攻擊方法，幾乎一無所知。
螢火蟲在啃食獵物之前，先對它失之麻醉，使之失去知覺。它的獵物通常是很小的蝸牛，個頭兒還沒有櫻桃大，是處于變形狀態(tài)的蝸牛。夏日里，這種蝸牛一大群一大群的聚集在稻子和麥子的莖稈上，或者其它植物的干枯的長莖上，在上面一動不動的要呆上整整一個炎熱的夏季。正是在這種時候，在獵物處于這種狀態(tài)中，我不止一次的觀察到螢火蟲對獵物發(fā)動攻擊，對之施以靈巧的外科麻醉手術(shù)，使獵物在顫動著的莖稈上昏死過去，然后，對之下口，美餐一頓。
――摘自《螢火蟲》。
讀完這兩小段，我很受震驚。原來螢火蟲食肉食者！這才知道看似是弱者的弱者并非真正的弱者啊。所以，千萬不要輕視任何人。同時，我也想到，千萬不要被外表迷惑，在遠處看一個事物是這樣的，可在近處看它可能卻是那樣的。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇七
今年暑假，我讀了不少課外書，其中《昆蟲記》是我比較喜歡的一本書。它是法國著名科學(xué)家、科普作家法布爾的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
《昆蟲記》這本書，讓我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情。比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，如果能養(yǎng)成對每件事多細心觀察的好習(xí)慣，那么你就會發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，就請你和我一起走進《昆蟲記》。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇八
昆蟲記的作者是：亨·法布爾，用自己積蓄買了一片荒地，就在哪開始觀察昆蟲。
法布爾昆蟲記讓我知道紅螞蟻不干活，由黑螞蟻來干，因為紅螞蟻把黑螞蟻的幼蟲搶過來，把幼蟲養(yǎng)大后來當奴隸。還有蟋蟀是建筑工程師。還有塔藍圖拉毒，塔藍圖拉毒蛛毒對我們沒用，可對別的昆蟲是致命武器!還告訴我了蟹蛛是不會織網(wǎng)的，所以蟹蛛是用毒牙一秒麻痹昆蟲，喜歡吃專心致志的蜜蜂，因為很容易捕捉。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇九
對于奇妙無窮的大自然，對于生活在林中草間的小昆蟲，我們都不及這位充滿童趣的昆蟲學(xué)家了解得多。讓我們隨著法布爾的腳步，走進多彩的《昆蟲記》。
剛看到書名，或許我們大部分都以為這會是一篇篇枯燥乏味的關(guān)于昆蟲習(xí)性的說明文，可是當你融入到密密麻麻的文字里時，你會發(fā)現(xiàn)，如同優(yōu)美的。
散文。
輕快的詩歌作者是以輕松詼諧、生動活潑的語調(diào)完美地展現(xiàn)了昆蟲不為人知的世界。令我們在快樂的氣氛中不知不覺地了解到昆蟲的知識。
小小的昆蟲原來也有他們的思想，螳螂會使用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人，蟋蟀選擇的家庭住址，寄生蟲在母蜂產(chǎn)卵時乘虛而入……在感嘆的同時，它們也因為有限的智商而不能應(yīng)對突如其來的問題而慘遭敵害，成為捕殺者的盤中餐，或許這就是它們不能成為大自然有名氣的角色的原因吧。俘虜被無情地吞噬只剩下一副殘骸時，我和作者一樣，也為這個小小的生命感到惋惜。
就像作者所說“本能就是天才”，它們捕捉獵物、建設(shè)家園、甚至人類也無法做到的本領(lǐng)并不是苦苦磨煉而來，而是與生俱有的，整個家族都一成不變。就像有一個奇妙的造物者在巧妙地安排著一切，是無法用科學(xué)解釋的。啊，令人捉摸不透的大自然，你到底蘊含著多少奧秘?。?BR> 初二:蔡曉燁。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十
寒假里，爸爸給我買來了假期的必讀書目《昆蟲記》。我拿到書后，馬上抱著它坐在沙發(fā)上開始閱讀。從翻開《昆蟲記》第一頁的那一刻起，我就跟著法布爾一同開始了對未知而神秘的昆蟲世界的探索之旅。
《昆蟲記》這本書簡直就是一部昆蟲界的《十萬個為什么》，它記載了法國昆蟲學(xué)家法布爾通過畢生的觀察和探索，了解并告訴人們關(guān)于昆蟲世界的很多知識。
通過讀這本書，我知道了許多以前從未了解的知識，如：紅螞蟻居然是昆蟲界的強盜;金步甲蟲的殘忍“婚俗”;螳螂的巢穴究竟是什么樣的;貓咪是怎樣認識自己的歸途的;蟋蟀是怎樣蓋房子的……其實，昆蟲的世界和我們?nèi)祟愐粯樱鼈円灿凶约荷娴姆▌t，也有著各種各樣的親情和溫暖，也懂得奉獻和付出。
讀完《昆蟲記》，我佩服作者從小養(yǎng)成的細致觀察事物的好習(xí)慣。法布爾告訴我們，通過細致入微的觀察，我們可以開闊視野，體驗到無窮無盡的樂趣，還能增長知識，從中學(xué)會許多做人做事的道理。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十一
有人說：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭者@么說，法布爾正是發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界中的美，把這種美全部記錄下來，那就是《昆蟲記》。
昆蟲世界是五花八門、豐富多彩的，在書中也確實是這樣。在法布爾的筆下螢火蟲舉著長明燈；蟋蟀唱著動聽的歌；蜜蜂勤懇地建造別墅。看起來枯燥平淡的蟲子們?nèi)勘凰麑懟盍?，似乎每一只蟲子都成了美的化身！
從前一說起蟲子，我的第一反應(yīng)就是不喜歡，特別是蜘蛛、天牛等讓我望而生畏、敬而遠之，甚至有點討厭！而法布爾卻把昆蟲當成自己的好朋友，文中充滿了對昆蟲的贊美和欣賞，把昆蟲許多不為人知的或常見的行為解析得一目了然，讓原本讓人厭煩的昆蟲也充滿了智慧與美麗，現(xiàn)在的我，也經(jīng)常矗立昆蟲中，用眼睛發(fā)現(xiàn)“昆蟲”的美。
法布爾熱愛昆蟲，在他眼里，微不足道的螞蟻都是可愛的；蜘蛛也成了過目不忘的記憶天才；螢火蟲則變成了技藝精湛的外科醫(yī)生……使我在驚訝之余，也愛上了這些活潑可愛的小生命。
一本《昆蟲記》融入了法布爾畢生的心血和精力，他把研究昆蟲當成了一種樂趣。昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事，而法布爾把經(jīng)典中的精華寫下來與世人分享。他有“哲學(xué)家一般的思，藝術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的抒寫”，昆蟲的美被他完全展現(xiàn)出來了。
自從讀了《昆蟲記》以后，再見到昆蟲就像見到老朋友一樣，我總會和它們親切地打招呼。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十二
我特別喜歡各種各樣的昆蟲，爸爸就送了我一本法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。由于平時的學(xué)習(xí)比較繁忙，我也一直沒有仔細地看這本書。今年暑假的一天，我家飛來了一只蟬，我讓爺爺幫我抓住了它，把它放在一個透明的罐子里面，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它在產(chǎn)卵。我很驚訝，于是我急切地拿出了這本《昆蟲記》，貪婪地看了起來。
讓我們來看一下法布爾是什么描寫蟬這種昆蟲的'。
“成年的蟬目光銳利，而且飛得很快，它動作靈活，當有人要襲擊它的時候，它會向襲擊者射出一泡尿，然后一走了之。
當母蟬要下卵的時候就會爬到比較高的樹上，選擇好樹枝，然后將產(chǎn)卵管插入樹枝內(nèi)，開始產(chǎn)卵。產(chǎn)完卵，母蟬就會輕輕地飛走。從鉆洞到結(jié)束一共只需要十分鐘。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十三
《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)，關(guān)于初中生讀后感750字內(nèi)容詳情如下。
今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中生讀后感750字是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇一
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客?！?BR> 看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。
在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感觸很深，《昆蟲記》不只僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、根究本相的求真精力，給了我很大的啟示：在日子中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究國際、勇于追求真理的勇氣和意志，不管做啥工作都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精力，堅持“精確記敘調(diào)查得到的現(xiàn)實，既不增加啥，也不疏忽啥”。做任何工作都要持之以恒，即便條件艱苦，也要為了抱負而不斷斗爭。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇二
今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》?，F(xiàn)寫《昆蟲記》讀后感三篇如下：
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
當我皺著眉頭，讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最后一個字時，卻產(chǎn)生了一種強烈的沖動——我要穿越回古代，使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!
屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球，只是表面有層它“滾”來的垃圾而已，這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。
屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實，它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干，它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣，小寶寶們就能吃上新鮮的食物。
屎殼郞不退縮，是意志堅定，屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球，攀登那些不可能上去的地方。球很重，它一步步地推著，萬分當心。這是一條崎嶇的小路，草根能把它絆倒，滑石會使它失足……一點兒小小阻礙，都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上，它一遍又一遍地推著，終于將球推到了目的地。
讀了《昆蟲記》后，屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定，精明，護犢的小小清潔員，它的名字叫——蜣螂!
書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細細品味，琢磨其中的奧秘。
我不知看了多久，終于合上了書，眼前還不斷浮現(xiàn)出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原來昆蟲和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認識了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、交配、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細，用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎?長久下去，我們能好好地存活下去嗎?因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
簡評：書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。讓我們的孩子在書的海洋中盡情遨游吧!
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇三
帶著一份好奇、敬畏之心，我走進了法國科學(xué)家法布爾的巨著《昆蟲記》，作者以其畢生的精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，用他細膩而生動的筆觸向我們描述了多姿多彩的昆蟲世界，充分展示了他對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。
在法布爾的筆下，昆蟲的世界是對么美妙：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代作出無私奉獻，為兒女操碎了心”，螢火蟲這個稀奇的小家伙為了表達對生活的歡欣，竟“在屁股上掛個小燈籠”。多么幽默、生動、有趣。法布爾像文學(xué)家一樣將昆蟲描寫得栩栩如生，他用人性去觀察昆蟲，他結(jié)合了文學(xué)與科學(xué)寫出了《昆蟲記》，真是無人能超越。
《昆蟲記》中昆蟲的世界不是作者的杜撰，是法布爾在寂寞與艱辛中的觀察所得，我們可以想象作者是懷著怎樣的勤勉、嚴謹、求真的態(tài)度去完成這部巨著。
他每天都去觀察昆蟲，有時甚至一看就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺，需要有人提醒才會從昆蟲世界中走出來。在“裝死”這一篇中，法布爾將昆蟲裝死究竟是怎么回事探查的清清楚楚。原來動物裝死，動物自己本身并不知道，這只是一種爆發(fā)性抽搐，這就是法布爾勤勉研究的成果。正是這份勤勉，讓他探索到了許多昆蟲世界的奧秘。
他從不輕易下結(jié)論，而是常常謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗與數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻黃蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。正是這份大膽的質(zhì)疑、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才留下了這樣的鴻篇巨著。
這部集昆蟲學(xué)與文學(xué)于一身的傳世巨著深深吸引著我，而其中閃耀著的偉大科學(xué)精神又深深打動著我。想想自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就氣餒，在不能確定答案時常常嫌麻煩查資料總是求個大概……不禁覺得慚愧。做任何事情，沒有勤勉與毅力，沒有嚴謹與勇氣，是斷然不能成功的。這是《法布爾與昆蟲記》給我的最大啟示。
讓我們從《法布爾與昆蟲記》中汲取力量，勇敢面對學(xué)習(xí)與生活的考驗，執(zhí)著向前；嚴謹對待知識與學(xué)問，勤勉踏實，努力書寫出自己大寫的人生。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇四
《昆蟲記》是一部影響了幾代人的著作。最初，我對昆蟲并不了解，對《昆蟲記》也不以為然，但當我仔細閱讀了幾頁后，卻發(fā)現(xiàn)我已被深深地吸引了。
法布爾將昆蟲描寫得得活靈活現(xiàn)，但是他為了觀察昆蟲也吃了不少苦頭，不舍晝夜地研究昆蟲，為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬……他研究昆蟲的條件艱苦，卻一點兒也不感到孤獨和后悔，因為他有昆蟲朋友，有為信念而拼搏的勇氣和毅力。
從昆蟲身上我們也可以學(xué)到些什么，例如：糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生，為人類、為自然奉獻著，但在一些人眼里，它們卻是骯臟的，令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學(xué)習(xí)，加強環(huán)境保護意識，那么我們的地球家園將多么美好！
《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作，也是一本文學(xué)經(jīng)典，更是由法布爾與昆蟲共同寫成的偉大樂章，它使我們真正的`認識了昆蟲，參觀了神奇的昆蟲世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇五
如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?！痹谧x《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇六
我們先來看看螢火蟲以什么為生吧。螢火蟲看上去既小又弱，像是與他人無害，可它卻是個最小最小的食肉動物，是獵取野味的獵手，而且，捕獵時還相當?shù)睾荻?。它的獵物通常是蝸牛。昆蟲學(xué)家們早已知道螢火蟲的這一習(xí)性。但是，我從他們書中的介紹中，總感到人們對這一點了解很不充分，特別是對螢火蟲的奇怪的攻擊方法，幾乎一無所知。
螢火蟲在啃食獵物之前，先對它失之麻醉，使之失去知覺。它的獵物通常是很小的蝸牛，個頭兒還沒有櫻桃大，是處于變形狀態(tài)的蝸牛。夏日里，這種蝸牛一大群一大群的聚集在稻子和麥子的莖稈上，或者其它植物的干枯的長莖上，在上面一動不動的要呆上整整一個炎熱的夏季。正是在這種時候，在獵物處于這種狀態(tài)中，我不止一次的觀察到螢火蟲對獵物發(fā)動攻擊，對之施以靈巧的外科麻醉手術(shù)，使獵物在顫動著的莖稈上昏死過去，然后，對之下口，美餐一頓。
――摘自《螢火蟲》。
讀完這兩小段，我很受震驚。原來螢火蟲食肉食者！這才知道看似是弱者的弱者并非真正的弱者啊。所以，千萬不要輕視任何人。同時，我也想到，千萬不要被外表迷惑，在遠處看一個事物是這樣的，可在近處看它可能卻是那樣的。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇七
今年暑假，我讀了不少課外書，其中《昆蟲記》是我比較喜歡的一本書。它是法國著名科學(xué)家、科普作家法布爾的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
《昆蟲記》這本書，讓我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情。比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，如果能養(yǎng)成對每件事多細心觀察的好習(xí)慣，那么你就會發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，就請你和我一起走進《昆蟲記》。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇八
昆蟲記的作者是：亨·法布爾，用自己積蓄買了一片荒地，就在哪開始觀察昆蟲。
法布爾昆蟲記讓我知道紅螞蟻不干活，由黑螞蟻來干，因為紅螞蟻把黑螞蟻的幼蟲搶過來，把幼蟲養(yǎng)大后來當奴隸。還有蟋蟀是建筑工程師。還有塔藍圖拉毒，塔藍圖拉毒蛛毒對我們沒用，可對別的昆蟲是致命武器!還告訴我了蟹蛛是不會織網(wǎng)的，所以蟹蛛是用毒牙一秒麻痹昆蟲，喜歡吃專心致志的蜜蜂，因為很容易捕捉。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇九
對于奇妙無窮的大自然，對于生活在林中草間的小昆蟲，我們都不及這位充滿童趣的昆蟲學(xué)家了解得多。讓我們隨著法布爾的腳步，走進多彩的《昆蟲記》。
剛看到書名，或許我們大部分都以為這會是一篇篇枯燥乏味的關(guān)于昆蟲習(xí)性的說明文，可是當你融入到密密麻麻的文字里時，你會發(fā)現(xiàn)，如同優(yōu)美的。
散文。
輕快的詩歌作者是以輕松詼諧、生動活潑的語調(diào)完美地展現(xiàn)了昆蟲不為人知的世界。令我們在快樂的氣氛中不知不覺地了解到昆蟲的知識。
小小的昆蟲原來也有他們的思想，螳螂會使用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人，蟋蟀選擇的家庭住址，寄生蟲在母蜂產(chǎn)卵時乘虛而入……在感嘆的同時，它們也因為有限的智商而不能應(yīng)對突如其來的問題而慘遭敵害，成為捕殺者的盤中餐，或許這就是它們不能成為大自然有名氣的角色的原因吧。俘虜被無情地吞噬只剩下一副殘骸時，我和作者一樣，也為這個小小的生命感到惋惜。
就像作者所說“本能就是天才”，它們捕捉獵物、建設(shè)家園、甚至人類也無法做到的本領(lǐng)并不是苦苦磨煉而來，而是與生俱有的，整個家族都一成不變。就像有一個奇妙的造物者在巧妙地安排著一切，是無法用科學(xué)解釋的。啊，令人捉摸不透的大自然，你到底蘊含著多少奧秘?。?BR> 初二:蔡曉燁。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十
寒假里，爸爸給我買來了假期的必讀書目《昆蟲記》。我拿到書后，馬上抱著它坐在沙發(fā)上開始閱讀。從翻開《昆蟲記》第一頁的那一刻起，我就跟著法布爾一同開始了對未知而神秘的昆蟲世界的探索之旅。
《昆蟲記》這本書簡直就是一部昆蟲界的《十萬個為什么》，它記載了法國昆蟲學(xué)家法布爾通過畢生的觀察和探索，了解并告訴人們關(guān)于昆蟲世界的很多知識。
通過讀這本書，我知道了許多以前從未了解的知識，如：紅螞蟻居然是昆蟲界的強盜;金步甲蟲的殘忍“婚俗”;螳螂的巢穴究竟是什么樣的;貓咪是怎樣認識自己的歸途的;蟋蟀是怎樣蓋房子的……其實，昆蟲的世界和我們?nèi)祟愐粯樱鼈円灿凶约荷娴姆▌t，也有著各種各樣的親情和溫暖，也懂得奉獻和付出。
讀完《昆蟲記》，我佩服作者從小養(yǎng)成的細致觀察事物的好習(xí)慣。法布爾告訴我們，通過細致入微的觀察，我們可以開闊視野，體驗到無窮無盡的樂趣，還能增長知識，從中學(xué)會許多做人做事的道理。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十一
有人說：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭者@么說，法布爾正是發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界中的美，把這種美全部記錄下來，那就是《昆蟲記》。
昆蟲世界是五花八門、豐富多彩的，在書中也確實是這樣。在法布爾的筆下螢火蟲舉著長明燈；蟋蟀唱著動聽的歌；蜜蜂勤懇地建造別墅。看起來枯燥平淡的蟲子們?nèi)勘凰麑懟盍?，似乎每一只蟲子都成了美的化身！
從前一說起蟲子，我的第一反應(yīng)就是不喜歡，特別是蜘蛛、天牛等讓我望而生畏、敬而遠之，甚至有點討厭！而法布爾卻把昆蟲當成自己的好朋友，文中充滿了對昆蟲的贊美和欣賞，把昆蟲許多不為人知的或常見的行為解析得一目了然，讓原本讓人厭煩的昆蟲也充滿了智慧與美麗，現(xiàn)在的我，也經(jīng)常矗立昆蟲中，用眼睛發(fā)現(xiàn)“昆蟲”的美。
法布爾熱愛昆蟲，在他眼里，微不足道的螞蟻都是可愛的；蜘蛛也成了過目不忘的記憶天才；螢火蟲則變成了技藝精湛的外科醫(yī)生……使我在驚訝之余，也愛上了這些活潑可愛的小生命。
一本《昆蟲記》融入了法布爾畢生的心血和精力，他把研究昆蟲當成了一種樂趣。昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事，而法布爾把經(jīng)典中的精華寫下來與世人分享。他有“哲學(xué)家一般的思，藝術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的抒寫”，昆蟲的美被他完全展現(xiàn)出來了。
自從讀了《昆蟲記》以后，再見到昆蟲就像見到老朋友一樣，我總會和它們親切地打招呼。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十二
我特別喜歡各種各樣的昆蟲，爸爸就送了我一本法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。由于平時的學(xué)習(xí)比較繁忙，我也一直沒有仔細地看這本書。今年暑假的一天，我家飛來了一只蟬，我讓爺爺幫我抓住了它，把它放在一個透明的罐子里面，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它在產(chǎn)卵。我很驚訝，于是我急切地拿出了這本《昆蟲記》，貪婪地看了起來。
讓我們來看一下法布爾是什么描寫蟬這種昆蟲的'。
“成年的蟬目光銳利，而且飛得很快，它動作靈活，當有人要襲擊它的時候，它會向襲擊者射出一泡尿，然后一走了之。
當母蟬要下卵的時候就會爬到比較高的樹上，選擇好樹枝，然后將產(chǎn)卵管插入樹枝內(nèi)，開始產(chǎn)卵。產(chǎn)完卵，母蟬就會輕輕地飛走。從鉆洞到結(jié)束一共只需要十分鐘。
小學(xué)讀后感讀昆蟲記有感篇十三
《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)，關(guān)于初中生讀后感750字內(nèi)容詳情如下。
今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中生讀后感750字是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。