一個好的方案能夠解決問題，提高效率，創(chuàng)造價值。計劃每個步驟和清楚的目標是制定一個成功方案的關鍵。精心整理的這些總結范文，展示了不同領域和情境下的寫作風格和技巧。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇一
學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領導小組。
組長：
成員：
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的xx溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的'熱愛之情。
根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月xx——7月xx日。
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月xx日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月xx日。
總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇二
——怡和園社區(qū)青少年暑期活動方案 為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，怡和園社區(qū)將結合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“分享快樂時光 共度美好暑假”暑期活動?！胺窒砜鞓窌r光 共度美好暑假”包含了急診知識、愛國教育、寫作培訓、等形式多樣、內容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：
7月初至8月底 每周二、三、五下午4—7點
轄區(qū)范圍內中小學生
1、 暑期開營式：針對轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式，現場向大家介紹2015年暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，讓同學們熟悉社區(qū)暑期活動詳情，并合理安排參加時間。
2、 急救常識講座：社區(qū)將聯合五一農場醫(yī)院開展急救常識講座。屆時，醫(yī)院急診科將到現場為孩子們演示碰到突發(fā)情況的解決辦法。
3、 健康知識講座：社區(qū)將聯合五一農場醫(yī)院開展健康知識講座。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中養(yǎng)成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。
4、 文明交通講座：社區(qū)將邀請派出所民警開設文明交通講座，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。
5、 青少年法律知識講座：社區(qū)將聯合司法辦，開展青少年法律知識講座。通過講座向同學們普及法律知識，提高青少年的法律意識，爭做懂法、守法的好少年。
6、 趣味剪紙：社區(qū)將邀請退休教師劉樂眾教導同學們剪紙技藝。希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
7、 電影嘉年華：在2個月活動期間，社區(qū)將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
8、 暑期文體活動：社區(qū)將根據同學們的興趣愛好，開展暑期文體活動，如打兵乓球、踢毽子、踢足球等，并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
9、 國際象棋培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)國際象棋老師為青少年免費開班培訓，以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力。
10、 硬筆書法：社區(qū)將邀請硬筆書法老師開設硬筆書法培訓課。
評出本次暑期活動中綜合成績最高的學生，頒發(fā)獎狀，同時寫總結。
總結本次暑期活動經驗，通過和學生的溝通，為假期活動的持續(xù)性發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)學生長期對假期活動的興趣。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇三
為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
(一)主辦單位：xx市新英才英語學校。
(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(五)贊助單位：(誠邀xx各企業(yè)合作，聯系電話：)。
(六)參加對象：xx市中小學生為主。
(七)開營工夫：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：xx市新英才英語學校。
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用。
(十)媒體支持：
電視媒體：xx電視臺。
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等。
網絡媒體：xx各大等。
(十一)開營地點：王灘水庫。
(十二)準備階段：
確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調。
(十三)活動步驟：
第一天。
am。
9：30到達營地(認識環(huán)境)。
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)。
11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)。
pm。
13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊。
(為自己的小隊命名，準備口號)。
13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段speech)。
14：20~15：50互動游戲。
15：00~15：30談談我的學英語經歷。
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。
15：50~17：00山海關旅行。
其他課程待定(例如：英語課程)。
第二天。
am。
7：00營區(qū)集中后至基地。
9：00~11：00互動英語。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00互動英語。
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽。
17：30~18：30快樂自制晚餐。
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。
22：00就寢。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理內務。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00內務大比拼。
8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英語口競賽。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮品)。
14：40返程。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇四
書是人類智慧的結晶，閱讀是精彩人生的開始。開展檀小暑期讀書活動，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，讓書香飄逸校園。
1、組織學生展開豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢，激起學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每個角落。
2016.6.28—8.25
1-6年級所有參研班級的學生。
1、各班根據學生的`瀏覽情況，結合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如： a、 天天讀書時間相對固定，找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎?
e、規(guī)定讀書量，比如2本;
f、開學回來要交換，給嘉獎;
j、天天告知父母讀出來的“東西”;
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級以班級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。
2、中高年級搜集優(yōu)秀讀書筆記，以班級級為單位，歸檔。
3、低年級每生完成一張讀書手抄報，各班統一用a4紙張繪畫，并配上與之相干的簡單寫話，可以是多個板塊。
4中高年級每生每個返校日完成交上交一篇讀書心得，并由教師指導修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書心得參加縣舉辦的暑期讀書征文活動。表現積極的同學授與“暑假讀書之星”的光榮稱號，并頒發(fā)獎狀和獎品。
(一)小學(1-2年級)課外閱讀推薦書目
1.《千字文·三字經·弟子規(guī)》
2.《沒頭腦和不高興》 任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險記》鄭淵潔/著
4.《大個子老鼠小個子貓》周銳/著
5.《嚴文井童話》嚴文井/著
6.《高士其科普童話》高士其/著
7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本) 司馬遷/著
10.《最著名的中國民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險記》[比利時]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達爾
18.《電話里的童話》[意]羅大里
19.《豪夫童話》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》[挪威]托爾邊·埃格納
(二)小學(3-4年級)課外閱讀推薦書目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來》葉永烈/著
6.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔/著
7.《馬戲團的動物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達歷史故事集》林漢達/著
10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟·吹小號的天鵝》[美]懷特
13.《長襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕唷ゑR洛
16.《當世界年紀還小的時候》[德]于爾克·舒比格
17.《吹牛大王歷險記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素
20.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚斯卡婭
(三)小學(5-6年級)課外閱讀推薦書目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國志故事》
4.《紅樓夢》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈爾詩選》[印度]泰戈爾/著
16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著
18. 契訶夫短篇小說選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍色的海豚島》[美]斯·奧臺爾/著
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇五
讀書是精神自由的遨游，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索，讀書不僅是豐富知識、增長智能，還是培養(yǎng)學生個性品德的重要途徑。引導師生與書本為友，與大師對話，豐厚人生底蘊，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開展小學生暑期讀書活動。具體方案實施如下：
(1)家長的支持配合將為學生的課外閱讀提供物質保證。希望每個家庭都能夠保證一定的藏書量，營造家庭讀書氛圍，在家中與孩子共賞，也應當鼓勵孩子到周邊書店自由閱讀。
(2)開展 “親子共讀”活動?；顒悠陂g家長和孩子共同閱讀同一本書，并用自己喜歡的方式呈現讀書成果?？梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡，書寫讀書筆記，書寫讀后感、日記，設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本，制作精美的`手抄報，妙筆評析美文，寫游記，創(chuàng)作攝影作品等。
(3)確保每位學生在家每天有足夠的讀書時間，1—2年級有半小時以上，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時以上，制定表格，家長督促。
(4)下學期開學后各班語文老師組織檢查、評比，開學第一周全班學生的相關作品展示。
(5)3—6年級開展讀后感，讀書筆記、讀書心得的展示活動。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學校評獎。要求主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，結構合理，字數不限。1—2年級學生開展“我讀我演”活動。發(fā)動學生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式，生動展示閱讀所得所思，體驗閱讀的快樂，增強學生讀書積極性，提升閱讀效果。
(6)新學期，評選表彰暑假讀書活動先進個人——“暑期閱讀之星” 對家長朋友的幾點提醒：
1.鼓勵孩子堅持每天讀書;
2.幫助孩子合理安排讀書時間;
3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢讀書。 給孩子們的幾點提醒：
1.每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段;
2.在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎?
3.設計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數，不貼牢，便于撕下;
4.定期與同學交流讀書情況;
5.規(guī)定讀書量，比如2本;
6.記住，開學回來要交流，互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來的“東西”。
同學們：讀好書，好讀書，為我們奠定一個一生安穩(wěn)的精神基礎，給我們一生的精神保險，小心儲存子。最后祝大家假期愉快!
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇六
為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發(fā)展，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1.將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇七
7月10號至8月28日。
提高自己的綜合能力。
一、主攻專長、發(fā)揮優(yōu)勢。
我有兩方面優(yōu)勢：鉛筆字和英語。
我的鉛筆字寫得非常漂亮，不論從起筆、運筆、收筆上都做得很到位，我還在學校的硬筆書法比賽中連續(xù)獲得兩次一等獎呢！但鉛筆字寫得好并不等于一定能寫好鋼筆字，握著鋼筆，我還真有點不習慣，生怕一不小心就寫錯了字，結果，寫的字既沒有速度，也沒有質量。為此，媽媽專門為我報了書法培訓班，而放棄了聲樂班，國畫班也只是上常年班（每周六半天）。這個書法培訓班每周六個半天，共五周，30個半天，相當于常年班的7個半月的總課時數。報這個班的，我們班還有4位同學，他們和我一樣都是從鋼筆字學起，截至今天我們已上了6個半天，事實證明，在這方面我確實有很大優(yōu)勢，別的學校和我同級、甚至比我高一級的同學，有的還是從鉛筆字練起，而且在所有寫鋼筆字的同學中，除了哥哥（我的寶哥）的99.5分,就是我的98分了。書法老師還專門給我和哥哥每人發(fā)了一只毛筆，從下周起我和哥哥就開始練毛筆字了。而寫好毛筆字是我的最終目的，因為我的國畫已經有了大的進步，如果在落款時，能把字寫得漂亮些，無疑是錦上添花。但毛筆字可不是幾天就能寫好的，它至少需要2－3年的磨煉。不過，興趣是最好的老師，相信經過剩余四周的練習，我的毛筆字一定能取得大的進步，今后，我會主攻國畫和書法兩項專長，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢。
說起英語，我在卓越劍橋英語學校曾經學過兩年多（從啟蒙級一直學到一級)，可以說我的語感和發(fā)音都是不錯的，但我不是很感興趣，后來學上了國畫，并且我對國畫產生了濃厚的興趣，媽媽只能同意我放棄在英語學校的學習。英語學校不上了，但在家里，媽媽卻成了我的英語老師（因為媽媽曾教過英語，對英語非常感興趣），媽媽注重在日常生活中教我英語，積累詞匯，二年級學期初，媽媽還專門為我訂了全年的《天天愛英語（附光盤）》，我可喜歡看那上邊的動畫片了，有的動畫片我都背過了。針對三年級要開英語課了，媽媽為我制定了假期學習計劃：每天讀一讀、寫一寫、認一認、說一說。相信，新學年的英語課我會喜歡的。
二、按計劃認真完成假期作業(yè)。
學習計劃：
1、每天讀書半小時。我的暑假閱讀書目是《梭梭拉拉最要好》和《親愛的笨笨豬》。讀第一遍時，我要堅持每天從書中找一個好句子或者一個好段，摘抄在本子上；讀第二遍時，我要邊讀邊寫感受。日積月累，為我今后的作文打基礎。
2、每天做4道口算、4道筆算(加、減、乘、除各一道)和1道應用題，培養(yǎng)自己的運算能力和解決問題的能力。
3、每天一張鋼筆字帖，注重書寫質量，為三年級的鋼筆字打基礎。
4、搜集生活中有趣的數學問題，學會運用數學知識解決問題。
5、堅持寫日記，學會寫讀書筆記。6、對三年級數學（上冊）整本書的預習，發(fā)現自己的不足，培養(yǎng)自己的預習能力。
三、適當參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會意識。
1、經常陪父母看望長輩，尊老愛幼。
2、每天幫父母干一項家務，體會父母的艱辛。
3、重游古商城，了解家鄉(xiāng)的經濟、文化特色。
4、適當地參加夏令營活動，培養(yǎng)自己的自理能力和團隊合作精神。
四、進行戶外活動，增強體質。
每天下午至少一個小時的戶外活動時間，可以是踢足球、打籃球，同小伙伴做游戲等。每周日，由父母陪同爬山或者到大型的游樂場所游玩。
五、有選擇地觀看電視節(jié)目，有節(jié)制地玩電腦游戲。
每天晚上可拿出半小時至1小時的時間，稍做放松。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇八
暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
貫徹落實《山西省教育廳關于加強中小學生節(jié)假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養(yǎng)學生健全人格，豐富學生的假期生活；“創(chuàng)建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。
開發(fā)區(qū)實驗小學全體學生。
1、每班學生以自愿原則、依據共同的興趣愛好、不限定人數組成“快樂暑假活動”小組。
每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。
開學后各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學校“快樂暑假活動小組成果展示”評比活動。
活動注意事項：
1、每個活動小組需制定自己的組名、日?；顒觾热荨⒂媱?。（活動內容可以為：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……）。
2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務并統一活動時間、地點。
3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。
4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近（建議同一小區(qū)同學結為一組）。
5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇九
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及20xx年區(qū)青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質現代化，為建設現代化大都市中心區(qū)、構建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬――8月下旬。
四、活動內容。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;。
2、青少年科普知識學習――科普一日游;。
五、具體要求。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動。
xx區(qū)轄內高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬――8月下旬;。
由街團工委負責落實，黨政辦公室協助。
2、科普一日游。
活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
參加人員：轄內9-15歲學生。
活動時間：8月上旬。
活動路線：地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
由街科協負責落實，文化站協助。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經典同行，特舉辦讀書活動。
一、活動主題：
讓讀書成為習慣，借書香助我成長。
二、參加人員：
學校在崗教師（含幼兒園）。
三、活動目標：
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書方式：
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
五、讀書內容：
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經典名著，增加文化底蘊；教學專著，加強教學實踐；教育心理學，領悟學生心理；報紙雜志，了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的教學實踐。
4、鼓勵教師通過網上沖浪，瀏覽各類教育教學網站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
六、讀書評價
1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆（或心得）撰寫質量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網站及報刊雜志上發(fā)表；以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。
3、9月6日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。
七、教師讀書活動領導小組：
組長：梁xx
成員：姜xx（一年級、幼兒園）、xx（二年級）
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十一
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經典同行，特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習慣，借書香助我成長。
學校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經典名著，增加文化底蘊;教學專著，加強教學實踐;教育心理學，領悟學生心理;報紙雜志，了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的.教學實踐。
4、鼓勵教師通過網上沖浪，瀏覽各類教育教學網站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網站及報刊雜志上發(fā)表;以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。
2、x月x日前，把您認為最得意的x篇讀書隨筆(或心得)，電子稿發(fā)至xx。
3、x月x日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十二
為了使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假假期，組織了一系列暑假活動，如何寫。
呢?下面本站小編給大家介紹關于青少年暑假活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動內容。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;。
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);。
5、革命傳統一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。
活動時間：7月17日上午。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動。
帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
活動時間：8月上旬。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
4、青少年知識競賽。
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間：8月上旬。
活動地點：社區(qū)一樓會議室。
報名地點：社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);。
組織獎若干名。
由司法所負責落實，文化站協助。
5、革命傳統一日游。
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。
活動時間：8月上旬。
6、開展送關愛活動。
組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼。
春聯。
打掃衛(wèi)生，陪他們聊天拉家常逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
一、指導思想。
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及20xx年區(qū)青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質現代化，為建設現代化大都市中心區(qū)、構建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬――8月下旬。
四、活動內容。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;。
2、青少年科普知識學習――科普一日游;。
五、具體要求。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動。
xx區(qū)轄內高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬――8月下旬;。
由街團工委負責落實，黨政辦公室協助。
2、科普一日游。
活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高?？破战逃ㄟ^在活動內容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
參加人員：轄內9-15歲學生。
活動時間：8月上旬。
活動路線：xx地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
由街科協負責落實，文化站協助。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
一、活動目的：
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動內容。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;。
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);。
5、革命傳統一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
規(guī)劃方案。
組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。
活動時間：7月17日上午。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動。
帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
活動時間：8月上旬。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
4、青少年知識競賽。
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間：8月上旬。
活動地點：社區(qū)一樓會議室。
報名地點：社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);。
組織獎若干名。
由司法所負責落實，文化站協助。
5、革命傳統一日游。
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。
活動時間：8月上旬。
文化站負責落實。
6、開展送關愛活動。
組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十三
親愛的同學們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：
1、認真完成老師布置的學科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，溫習鞏固。
2、練習普通話，規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。
3、電視網絡開視野，百科知識我知道。看電視上網有限度、有選擇，在保護視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當小博士。
1、關注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8k紙，四五年級4k紙）。
2、天天鍛煉一小時，作好記錄。
1、請用攝影或繪畫的情勢，展現你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4k紙）。
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。
1、關注身邊人，關心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。（8k紙）。
2、孝親敬長，主動幫助父母分擔家務，天天記錄自己做的家務，請家長寫上。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十四
促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。根據《陜西省人民政府辦公廳關于做好2015年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（省政辦函〔2015〕100號）精神，特制定本方案。
報名遴選：2015年6月15日—2015年7月3日
學生見習：2015年7月17日—2015年8月21日
2015年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數30名。
大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產黨領導，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。
5、能夠自行解決見習期間食宿問題。
報名采取高校推薦和網上及微博、微信報名相結合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯系，做好大學生假期到政府機關見習工作的宣傳動員，組織有意向的大學生自愿報名。報名截止時間為2015年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關信息，經所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于2015年7月3日前向團縣委統一提交見習人員初審名單及報名推薦表。
2、網上報名。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關信息，時間要求同上。
報名結束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于2015年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。
2、統一動員和報到。見習工作開展前，團縣委xx縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統一動員安排。動員結束后，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，了解大學生見習工作開展情況。見習結束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結，由見習單位在見習鑒定表上出具意見。
4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時，由團縣委xx縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發(fā)證書，由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑒定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑒定表等相關檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學生自行帶回并反饋所在院校。見習結束后，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。
1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導為成員的縣大學生見習工作領導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領導，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道?？h財政局負責為大學生辦理見習期間的醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生發(fā)放見習補助（1000元／月.人）?？h信息辦負責在縣政府門戶網站上設立專欄，面向社會開展網上報名，匯總報名情況，報團縣委統一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業(yè)，合理安排見習崗位，提供適當的工作條件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關事務、開展調查研究等日常管理工作。
3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習結束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告，交見習單位。見習單位根據見習大學生工作表現填寫《大學生暑假見習工作鑒定表》，連同見習總結報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十五
“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。
學校：_____。
中隊：一(1)彩虹中隊。
輔導員：___。
“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。
為進一步認真落實全國少工委關于開展“動感中隊”創(chuàng)建工作的要求，激發(fā)中隊集體活力，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。一(1)彩虹中隊積極投入到“動感中隊”的創(chuàng)建活動中來，努力爭做自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。作為一(1)彩虹中隊的輔導員，我為我們中隊制訂了一份“紅領巾小創(chuàng)客”活動事跡，具體實施情況如下：
4月開“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”主題動員會并開始創(chuàng)作作品。
205月準備作品材料并嘗試制作小創(chuàng)作年6月帶領學生參加展示活動。
最后總結活動，頒發(fā)“紅領巾小創(chuàng)客”稱號獲得隊員2018年4月“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”活動事跡這是新學期的第二個月，也是我打算開展“紅領巾小創(chuàng)客活動”的第一個月。在這個月里我先利用班隊會開展了動員會，讓隊員們明確活動的目的是激發(fā)中隊集體活力，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。并且，我按隊員男女比例，每位隊員的不同，把我班38人分為了九個小組，并選舉了小組長。
2018年5月活動事跡在本活動的第二個月里，讓每一個孩子具有一顆美麗的心靈，首先要培養(yǎng)孩子具有一雙發(fā)現美的眼睛。讓隊員通過攝影、繪畫、制作等形式發(fā)現、創(chuàng)造美。豐富隊員的視覺、觸覺;發(fā)展空間思維和動手能力;激發(fā)學生的創(chuàng)造精神以及美術的實踐能力，達到能用作品來表達自己的情感和思想,活動陶冶了情操、提高了審美能力。我們先聽每位隊員把自己的想法陳述出來。利用課余時間找到自己需要的材料，并找到隊員將自己的想法做出來。其他隊員可以幫助提意見改正，將其自己的“紅領巾小創(chuàng)作”完美。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇一
學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領導小組。
組長：
成員：
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的xx溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的'熱愛之情。
根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月xx——7月xx日。
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月xx日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月xx日。
總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇二
——怡和園社區(qū)青少年暑期活動方案 為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，怡和園社區(qū)將結合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“分享快樂時光 共度美好暑假”暑期活動?！胺窒砜鞓窌r光 共度美好暑假”包含了急診知識、愛國教育、寫作培訓、等形式多樣、內容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗生活，在實踐中收獲文明。具體計劃如下：
7月初至8月底 每周二、三、五下午4—7點
轄區(qū)范圍內中小學生
1、 暑期開營式：針對轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式，現場向大家介紹2015年暑期即將開展的各項活動內容、報名方式、安全事項等，讓同學們熟悉社區(qū)暑期活動詳情，并合理安排參加時間。
2、 急救常識講座：社區(qū)將聯合五一農場醫(yī)院開展急救常識講座。屆時，醫(yī)院急診科將到現場為孩子們演示碰到突發(fā)情況的解決辦法。
3、 健康知識講座：社區(qū)將聯合五一農場醫(yī)院開展健康知識講座。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中養(yǎng)成良好的健康習慣，引領他們走上健康之路。
4、 文明交通講座：社區(qū)將邀請派出所民警開設文明交通講座，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。
5、 青少年法律知識講座：社區(qū)將聯合司法辦，開展青少年法律知識講座。通過講座向同學們普及法律知識，提高青少年的法律意識，爭做懂法、守法的好少年。
6、 趣味剪紙：社區(qū)將邀請退休教師劉樂眾教導同學們剪紙技藝。希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
7、 電影嘉年華：在2個月活動期間，社區(qū)將堅持教育、娛樂相結合的原則，開展電影觀賞活動。電影內容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
8、 暑期文體活動：社區(qū)將根據同學們的興趣愛好，開展暑期文體活動，如打兵乓球、踢毽子、踢足球等，并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
9、 國際象棋培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)國際象棋老師為青少年免費開班培訓，以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力。
10、 硬筆書法：社區(qū)將邀請硬筆書法老師開設硬筆書法培訓課。
評出本次暑期活動中綜合成績最高的學生，頒發(fā)獎狀，同時寫總結。
總結本次暑期活動經驗，通過和學生的溝通，為假期活動的持續(xù)性發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)學生長期對假期活動的興趣。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇三
為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
(一)主辦單位：xx市新英才英語學校。
(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
(五)贊助單位：(誠邀xx各企業(yè)合作，聯系電話：)。
(六)參加對象：xx市中小學生為主。
(七)開營工夫：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：xx市新英才英語學校。
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用。
(十)媒體支持：
電視媒體：xx電視臺。
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等。
網絡媒體：xx各大等。
(十一)開營地點：王灘水庫。
(十二)準備階段：
確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調。
(十三)活動步驟：
第一天。
am。
9：30到達營地(認識環(huán)境)。
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)。
11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)。
pm。
13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊。
(為自己的小隊命名，準備口號)。
13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段speech)。
14：20~15：50互動游戲。
15：00~15：30談談我的學英語經歷。
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明。
15：50~17：00山海關旅行。
其他課程待定(例如：英語課程)。
第二天。
am。
7：00營區(qū)集中后至基地。
9：00~11：00互動英語。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00互動英語。
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽。
17：30~18：30快樂自制晚餐。
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會。
22：00就寢。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理內務。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00內務大比拼。
8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英語口競賽。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮品)。
14：40返程。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇四
書是人類智慧的結晶，閱讀是精彩人生的開始。開展檀小暑期讀書活動，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，讓書香飄逸校園。
1、組織學生展開豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢，激起學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每個角落。
2016.6.28—8.25
1-6年級所有參研班級的學生。
1、各班根據學生的`瀏覽情況，結合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如： a、 天天讀書時間相對固定，找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎?
e、規(guī)定讀書量，比如2本;
f、開學回來要交換，給嘉獎;
j、天天告知父母讀出來的“東西”;
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級以班級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。
2、中高年級搜集優(yōu)秀讀書筆記，以班級級為單位，歸檔。
3、低年級每生完成一張讀書手抄報，各班統一用a4紙張繪畫，并配上與之相干的簡單寫話，可以是多個板塊。
4中高年級每生每個返校日完成交上交一篇讀書心得，并由教師指導修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書心得參加縣舉辦的暑期讀書征文活動。表現積極的同學授與“暑假讀書之星”的光榮稱號，并頒發(fā)獎狀和獎品。
(一)小學(1-2年級)課外閱讀推薦書目
1.《千字文·三字經·弟子規(guī)》
2.《沒頭腦和不高興》 任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險記》鄭淵潔/著
4.《大個子老鼠小個子貓》周銳/著
5.《嚴文井童話》嚴文井/著
6.《高士其科普童話》高士其/著
7.《陳伯吹童話》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本) 司馬遷/著
10.《最著名的中國民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險記》[比利時]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達爾
18.《電話里的童話》[意]羅大里
19.《豪夫童話》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》[挪威]托爾邊·埃格納
(二)小學(3-4年級)課外閱讀推薦書目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來》葉永烈/著
6.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔/著
7.《馬戲團的動物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達歷史故事集》林漢達/著
10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟·吹小號的天鵝》[美]懷特
13.《長襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕唷ゑR洛
16.《當世界年紀還小的時候》[德]于爾克·舒比格
17.《吹牛大王歷險記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素
20.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚斯卡婭
(三)小學(5-6年級)課外閱讀推薦書目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國志故事》
4.《紅樓夢》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈爾詩選》[印度]泰戈爾/著
16.《希臘神話故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著
18. 契訶夫短篇小說選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍色的海豚島》[美]斯·奧臺爾/著
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇五
讀書是精神自由的遨游，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索，讀書不僅是豐富知識、增長智能，還是培養(yǎng)學生個性品德的重要途徑。引導師生與書本為友，與大師對話，豐厚人生底蘊，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開展小學生暑期讀書活動。具體方案實施如下：
(1)家長的支持配合將為學生的課外閱讀提供物質保證。希望每個家庭都能夠保證一定的藏書量，營造家庭讀書氛圍，在家中與孩子共賞，也應當鼓勵孩子到周邊書店自由閱讀。
(2)開展 “親子共讀”活動?；顒悠陂g家長和孩子共同閱讀同一本書，并用自己喜歡的方式呈現讀書成果?？梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡，書寫讀書筆記，書寫讀后感、日記，設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本，制作精美的`手抄報，妙筆評析美文，寫游記，創(chuàng)作攝影作品等。
(3)確保每位學生在家每天有足夠的讀書時間，1—2年級有半小時以上，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時以上，制定表格，家長督促。
(4)下學期開學后各班語文老師組織檢查、評比，開學第一周全班學生的相關作品展示。
(5)3—6年級開展讀后感，讀書筆記、讀書心得的展示活動。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學校評獎。要求主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，結構合理，字數不限。1—2年級學生開展“我讀我演”活動。發(fā)動學生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式，生動展示閱讀所得所思，體驗閱讀的快樂，增強學生讀書積極性，提升閱讀效果。
(6)新學期，評選表彰暑假讀書活動先進個人——“暑期閱讀之星” 對家長朋友的幾點提醒：
1.鼓勵孩子堅持每天讀書;
2.幫助孩子合理安排讀書時間;
3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢讀書。 給孩子們的幾點提醒：
1.每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段;
2.在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎?
3.設計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數，不貼牢，便于撕下;
4.定期與同學交流讀書情況;
5.規(guī)定讀書量，比如2本;
6.記住，開學回來要交流，互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來的“東西”。
同學們：讀好書，好讀書，為我們奠定一個一生安穩(wěn)的精神基礎，給我們一生的精神保險，小心儲存子。最后祝大家假期愉快!
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇六
為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發(fā)展，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1.將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇七
7月10號至8月28日。
提高自己的綜合能力。
一、主攻專長、發(fā)揮優(yōu)勢。
我有兩方面優(yōu)勢：鉛筆字和英語。
我的鉛筆字寫得非常漂亮，不論從起筆、運筆、收筆上都做得很到位，我還在學校的硬筆書法比賽中連續(xù)獲得兩次一等獎呢！但鉛筆字寫得好并不等于一定能寫好鋼筆字，握著鋼筆，我還真有點不習慣，生怕一不小心就寫錯了字，結果，寫的字既沒有速度，也沒有質量。為此，媽媽專門為我報了書法培訓班，而放棄了聲樂班，國畫班也只是上常年班（每周六半天）。這個書法培訓班每周六個半天，共五周，30個半天，相當于常年班的7個半月的總課時數。報這個班的，我們班還有4位同學，他們和我一樣都是從鋼筆字學起，截至今天我們已上了6個半天，事實證明，在這方面我確實有很大優(yōu)勢，別的學校和我同級、甚至比我高一級的同學，有的還是從鉛筆字練起，而且在所有寫鋼筆字的同學中，除了哥哥（我的寶哥）的99.5分,就是我的98分了。書法老師還專門給我和哥哥每人發(fā)了一只毛筆，從下周起我和哥哥就開始練毛筆字了。而寫好毛筆字是我的最終目的，因為我的國畫已經有了大的進步，如果在落款時，能把字寫得漂亮些，無疑是錦上添花。但毛筆字可不是幾天就能寫好的，它至少需要2－3年的磨煉。不過，興趣是最好的老師，相信經過剩余四周的練習，我的毛筆字一定能取得大的進步，今后，我會主攻國畫和書法兩項專長，充分發(fā)揮我的優(yōu)勢。
說起英語，我在卓越劍橋英語學校曾經學過兩年多（從啟蒙級一直學到一級)，可以說我的語感和發(fā)音都是不錯的，但我不是很感興趣，后來學上了國畫，并且我對國畫產生了濃厚的興趣，媽媽只能同意我放棄在英語學校的學習。英語學校不上了，但在家里，媽媽卻成了我的英語老師（因為媽媽曾教過英語，對英語非常感興趣），媽媽注重在日常生活中教我英語，積累詞匯，二年級學期初，媽媽還專門為我訂了全年的《天天愛英語（附光盤）》，我可喜歡看那上邊的動畫片了，有的動畫片我都背過了。針對三年級要開英語課了，媽媽為我制定了假期學習計劃：每天讀一讀、寫一寫、認一認、說一說。相信，新學年的英語課我會喜歡的。
二、按計劃認真完成假期作業(yè)。
學習計劃：
1、每天讀書半小時。我的暑假閱讀書目是《梭梭拉拉最要好》和《親愛的笨笨豬》。讀第一遍時，我要堅持每天從書中找一個好句子或者一個好段，摘抄在本子上；讀第二遍時，我要邊讀邊寫感受。日積月累，為我今后的作文打基礎。
2、每天做4道口算、4道筆算(加、減、乘、除各一道)和1道應用題，培養(yǎng)自己的運算能力和解決問題的能力。
3、每天一張鋼筆字帖，注重書寫質量，為三年級的鋼筆字打基礎。
4、搜集生活中有趣的數學問題，學會運用數學知識解決問題。
5、堅持寫日記，學會寫讀書筆記。6、對三年級數學（上冊）整本書的預習，發(fā)現自己的不足，培養(yǎng)自己的預習能力。
三、適當參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會意識。
1、經常陪父母看望長輩，尊老愛幼。
2、每天幫父母干一項家務，體會父母的艱辛。
3、重游古商城，了解家鄉(xiāng)的經濟、文化特色。
4、適當地參加夏令營活動，培養(yǎng)自己的自理能力和團隊合作精神。
四、進行戶外活動，增強體質。
每天下午至少一個小時的戶外活動時間，可以是踢足球、打籃球，同小伙伴做游戲等。每周日，由父母陪同爬山或者到大型的游樂場所游玩。
五、有選擇地觀看電視節(jié)目，有節(jié)制地玩電腦游戲。
每天晚上可拿出半小時至1小時的時間，稍做放松。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇八
暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。
貫徹落實《山西省教育廳關于加強中小學生節(jié)假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養(yǎng)學生健全人格，豐富學生的假期生活；“創(chuàng)建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。
開發(fā)區(qū)實驗小學全體學生。
1、每班學生以自愿原則、依據共同的興趣愛好、不限定人數組成“快樂暑假活動”小組。
每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。
開學后各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學校“快樂暑假活動小組成果展示”評比活動。
活動注意事項：
1、每個活動小組需制定自己的組名、日?；顒觾热荨⒂媱?。（活動內容可以為：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……）。
2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務并統一活動時間、地點。
3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。
4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近（建議同一小區(qū)同學結為一組）。
5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇九
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及20xx年區(qū)青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質現代化，為建設現代化大都市中心區(qū)、構建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬――8月下旬。
四、活動內容。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;。
2、青少年科普知識學習――科普一日游;。
五、具體要求。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動。
xx區(qū)轄內高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬――8月下旬;。
由街團工委負責落實，黨政辦公室協助。
2、科普一日游。
活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
參加人員：轄內9-15歲學生。
活動時間：8月上旬。
活動路線：地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
由街科協負責落實，文化站協助。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經典同行，特舉辦讀書活動。
一、活動主題：
讓讀書成為習慣，借書香助我成長。
二、參加人員：
學校在崗教師（含幼兒園）。
三、活動目標：
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書方式：
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
五、讀書內容：
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經典名著，增加文化底蘊；教學專著，加強教學實踐；教育心理學，領悟學生心理；報紙雜志，了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的教學實踐。
4、鼓勵教師通過網上沖浪，瀏覽各類教育教學網站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
六、讀書評價
1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆（或心得）撰寫質量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網站及報刊雜志上發(fā)表；以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。
3、9月6日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。
七、教師讀書活動領導小組：
組長：梁xx
成員：姜xx（一年級、幼兒園）、xx（二年級）
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十一
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經典同行，特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習慣，借書香助我成長。
學校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經典名著，增加文化底蘊;教學專著，加強教學實踐;教育心理學，領悟學生心理;報紙雜志，了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的.教學實踐。
4、鼓勵教師通過網上沖浪，瀏覽各類教育教學網站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網站及報刊雜志上發(fā)表;以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。
2、x月x日前，把您認為最得意的x篇讀書隨筆(或心得)，電子稿發(fā)至xx。
3、x月x日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十二
為了使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假假期，組織了一系列暑假活動，如何寫。
呢?下面本站小編給大家介紹關于青少年暑假活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動內容。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;。
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);。
5、革命傳統一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。
活動時間：7月17日上午。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動。
帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
活動時間：8月上旬。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
4、青少年知識競賽。
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間：8月上旬。
活動地點：社區(qū)一樓會議室。
報名地點：社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);。
組織獎若干名。
由司法所負責落實，文化站協助。
5、革命傳統一日游。
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。
活動時間：8月上旬。
6、開展送關愛活動。
組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼。
春聯。
打掃衛(wèi)生，陪他們聊天拉家常逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
一、指導思想。
認真貫徹、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及20xx年區(qū)青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神，切實抓好青少年現代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質現代化，為建設現代化大都市中心區(qū)、構建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬――8月下旬。
四、活動內容。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動;。
2、青少年科普知識學習――科普一日游;。
五、具體要求。
1、優(yōu)秀大學生社會實踐活動。
xx區(qū)轄內高等院校優(yōu)秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動，協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創(chuàng)建活動等。
活動時間：7月上旬――8月下旬;。
由街團工委負責落實，黨政辦公室協助。
2、科普一日游。
活動目的：通過參觀科學技術園地，使青少年的科普知識、文化素質得到提高?？破战逃ㄟ^在活動內容、形式上的創(chuàng)新，創(chuàng)出活力，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
參加人員：轄內9-15歲學生。
活動時間：8月上旬。
活動路線：xx地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
由街科協負責落實，文化站協助。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
一、活動目的：
二、活動主題。
“培養(yǎng)現代化素質,爭做文明好公民?！?BR> 三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動內容。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;。
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛(wèi)生知識);。
5、革命傳統一日游。
五、具體要求。
1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。
規(guī)劃方案。
組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。
活動時間：7月17日上午。
2、開展“走進科技、快樂暑假”活動。
帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。
活動形式：家長自費與街道補貼相結合。
活動時間：8月上旬。
報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
報名時間：7月10日開始。
活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
參加人員：轄內8-18歲學生。
活動時間：7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。
4、青少年知識競賽。
活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：各社區(qū)居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間：8月上旬。
活動地點：社區(qū)一樓會議室。
報名地點：社區(qū)居委會(并索取報名表格)。
獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);。
組織獎若干名。
由司法所負責落實，文化站協助。
5、革命傳統一日游。
活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。
活動時間：8月上旬。
文化站負責落實。
6、開展送關愛活動。
組織社區(qū)青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。
六、經費預算：
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十三
親愛的同學們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：
1、認真完成老師布置的學科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，溫習鞏固。
2、練習普通話，規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。
3、電視網絡開視野，百科知識我知道。看電視上網有限度、有選擇，在保護視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當小博士。
1、關注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8k紙，四五年級4k紙）。
2、天天鍛煉一小時，作好記錄。
1、請用攝影或繪畫的情勢，展現你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4k紙）。
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。
1、關注身邊人，關心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。（8k紙）。
2、孝親敬長，主動幫助父母分擔家務，天天記錄自己做的家務，請家長寫上。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十四
促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。根據《陜西省人民政府辦公廳關于做好2015年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（省政辦函〔2015〕100號）精神，特制定本方案。
報名遴選：2015年6月15日—2015年7月3日
學生見習：2015年7月17日—2015年8月21日
2015年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數30名。
大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產黨領導，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。
5、能夠自行解決見習期間食宿問題。
報名采取高校推薦和網上及微博、微信報名相結合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯系，做好大學生假期到政府機關見習工作的宣傳動員，組織有意向的大學生自愿報名。報名截止時間為2015年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關信息，經所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于2015年7月3日前向團縣委統一提交見習人員初審名單及報名推薦表。
2、網上報名。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關信息，時間要求同上。
報名結束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于2015年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。
2、統一動員和報到。見習工作開展前，團縣委xx縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統一動員安排。動員結束后，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，了解大學生見習工作開展情況。見習結束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結，由見習單位在見習鑒定表上出具意見。
4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時，由團縣委xx縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發(fā)證書，由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑒定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑒定表等相關檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學生自行帶回并反饋所在院校。見習結束后，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。
1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導為成員的縣大學生見習工作領導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領導，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道?？h財政局負責為大學生辦理見習期間的醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生發(fā)放見習補助（1000元／月.人）?？h信息辦負責在縣政府門戶網站上設立專欄，面向社會開展網上報名，匯總報名情況，報團縣委統一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業(yè)，合理安排見習崗位，提供適當的工作條件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關事務、開展調查研究等日常管理工作。
3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習結束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告，交見習單位。見習單位根據見習大學生工作表現填寫《大學生暑假見習工作鑒定表》，連同見習總結報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
青少年暑假讀書活動方案活動方案篇十五
“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。
學校：_____。
中隊：一(1)彩虹中隊。
輔導員：___。
“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動。
為進一步認真落實全國少工委關于開展“動感中隊”創(chuàng)建工作的要求，激發(fā)中隊集體活力，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。一(1)彩虹中隊積極投入到“動感中隊”的創(chuàng)建活動中來，努力爭做自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。作為一(1)彩虹中隊的輔導員，我為我們中隊制訂了一份“紅領巾小創(chuàng)客”活動事跡，具體實施情況如下：
4月開“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”主題動員會并開始創(chuàng)作作品。
205月準備作品材料并嘗試制作小創(chuàng)作年6月帶領學生參加展示活動。
最后總結活動，頒發(fā)“紅領巾小創(chuàng)客”稱號獲得隊員2018年4月“動感中隊——紅領巾小創(chuàng)客”活動事跡這是新學期的第二個月，也是我打算開展“紅領巾小創(chuàng)客活動”的第一個月。在這個月里我先利用班隊會開展了動員會，讓隊員們明確活動的目的是激發(fā)中隊集體活力，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。并且，我按隊員男女比例，每位隊員的不同，把我班38人分為了九個小組，并選舉了小組長。
2018年5月活動事跡在本活動的第二個月里，讓每一個孩子具有一顆美麗的心靈，首先要培養(yǎng)孩子具有一雙發(fā)現美的眼睛。讓隊員通過攝影、繪畫、制作等形式發(fā)現、創(chuàng)造美。豐富隊員的視覺、觸覺;發(fā)展空間思維和動手能力;激發(fā)學生的創(chuàng)造精神以及美術的實踐能力，達到能用作品來表達自己的情感和思想,活動陶冶了情操、提高了審美能力。我們先聽每位隊員把自己的想法陳述出來。利用課余時間找到自己需要的材料，并找到隊員將自己的想法做出來。其他隊員可以幫助提意見改正，將其自己的“紅領巾小創(chuàng)作”完美。