總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意審題，不要偏離主題，確保總結(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。一起來(lái)看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思考和靈感。
精彩的表演高中篇一
今天進(jìn)入軍訓(xùn)第四天，天氣比前三天涼快了好多，因?yàn)橹形缦铝艘恍┬∮?，下午第二?jié)課后又下了小雨，因此氣溫下降了好多，加上又有了陣陣春風(fēng)，我們來(lái)到大操場(chǎng)上的感覺(jué)也比較好，大家的情緒也更加飽滿，可是集中后不久又下起了小雨，只好返回教學(xué)樓，站在樓上的過(guò)道上觀看教學(xué)樓前的消防表演。教學(xué)樓前空地的中央放著煤氣灌，消防隊(duì)員冒雨表演，首先把煤氣灌打開(kāi)后，用火把點(diǎn)火，很快噴出熊熊烈火，足有好幾公尺高，同學(xué)們都大驚失色，這時(shí)消防員不慌不忙地使用手中的泡沫滅火器，很快就把熊熊大火撲滅了；消防員又點(diǎn)著了煤氣，火苗又噴出來(lái)了，越燒越旺，非常危險(xiǎn)，只見(jiàn)消防員拿著濕潤(rùn)的麻袋，勇敢地沖過(guò)去蓋住煤氣灌，很快又把火苗消滅了；又有一個(gè)火盆燒得好旺的火苗，消防員又很快地用泡沫撲滅了，消防員嫻熟的滅火技術(shù)和精彩的滅火表演，同學(xué)們看得目瞪囗呆，咬囗稱贊，陣陣掌聲一浪高過(guò)一浪，這是給消防戰(zhàn)士英勇精神的最高獎(jiǎng)勵(lì)。
看過(guò)精彩的消防表演以后，讓我看到了滅火器的威力，知道了泡沫滅火器的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到防火的'重要性，讓我受到了一次生動(dòng)的安全教育。首先想到的是，我們平時(shí)千萬(wàn)不能玩火，玩火容易出危險(xiǎn)；其次平時(shí)要注意用火安全和用電安全，離家時(shí)要把火源熄滅，把電源斷開(kāi)，以免發(fā)生火災(zāi)；再次是要?jiǎng)窀嫘∶妹貌灰婊穑嬖V她玩火有危險(xiǎn)。同時(shí)要掌握一些防火的技術(shù)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)緊急狀態(tài)下能冷靜處理，及時(shí)撲滅火災(zāi)；同時(shí)要學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)，在面對(duì)火災(zāi)的情況下有能力尋找出路，保全自己的性命，讓火災(zāi)的損失盡量減少。
精彩的表演高中篇二
星期四的上午，我們班表演了《司馬光砸缸》，獲得了：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我非常地開(kāi)心。
早上，表演舞蹈的就化好了妝來(lái)到了班上，9點(diǎn)鐘就開(kāi)始表演了。先是演小品的上場(chǎng)，后來(lái)才是舞蹈。我們班的人都坐在旁邊觀看。
我很緊張，原因是我在最前面，如果我做錯(cuò)了動(dòng)作，那后面的.人就會(huì)一塌糊涂了。不過(guò)還好，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)滾瓜爛熟、倒背如流了。
該舞蹈的上場(chǎng)了，我們一上臺(tái)就要微笑，動(dòng)作要有力，要做得像真的在玩游戲一樣，真的很開(kāi)心一樣，動(dòng)作還要做得可愛(ài)。我雖然一直在笑，可是我的心卻怦怦直跳，而且我看到坐在最前面的兩位老師一直看著我，我就更加害怕了，不過(guò)我還是堅(jiān)持著，直到最后順利地、成功地表演完了。我一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)錯(cuò)，而且我們一表演完，臺(tái)下一片熱烈而持久的掌聲。在小品到了一些搞笑的片段的時(shí)候，觀眾全都一片哄堂大笑起來(lái)，我也非常開(kāi)心。
這一天，我開(kāi)心極了，就像過(guò)年收到那么多的紅包一樣，我們班的李老師的臉上也露出了燦爛滿意的笑容。我覺(jué)得前段時(shí)間我們那么辛苦地訓(xùn)練是值得的。
精彩的表演高中篇三
今天中午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)給我們表演。我們興奮地等待著。
下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上觀看殘疾人的演出。來(lái)到操場(chǎng)我們就席地而坐，眼睛盯著舞臺(tái)。
表演開(kāi)始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報(bào)幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺(tái)表演精彩的舞蹈節(jié)目。主持人站在一邊作著講解。接著，又演出了許多精彩的節(jié)目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術(shù)，有一位沒(méi)有雙手用腳寫(xiě)字的人寫(xiě)出了“騰飛”兩個(gè)字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲和聾啞人表演的“千手觀音”。其中，我最喜歡的是“千手觀音”這一個(gè)節(jié)目。
一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂(lè)的聲音變得活潑起來(lái)。這時(shí)，十二個(gè)聾啞大姐姐跑上舞臺(tái)。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的人跟著一一做了起來(lái)。她們一個(gè)跟一個(gè)都有一定的差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來(lái)就像觀音菩薩有許許多多手似的。做好這一個(gè)動(dòng)作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動(dòng)作是那樣的整齊，那樣的合著音樂(lè)的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個(gè)問(wèn)題的答案。找到了，原來(lái)臺(tái)下有一男和一女兩個(gè)人在作指揮。噢，她們聽(tīng)不見(jiàn)，但是能夠看見(jiàn)，只有用動(dòng)作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個(gè)程度的。她們比健康人還要好出幾百倍??！音樂(lè)漸漸消失了，她們也退下了舞臺(tái)。
然后，舞臺(tái)上又演出了很多的精彩節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都包含著不同的道理。我深受感動(dòng)。
后來(lái)，我還買了他們出的《生命的制高點(diǎn)》。這一本書(shū)記述著殘疾人藝術(shù)團(tuán)在14年里經(jīng)受過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書(shū)留作一個(gè)紀(jì)念，鼓勵(lì)自己不斷向前。
精彩的表演高中篇四
課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻——海獅表演。
一開(kāi)始，只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海獅上場(chǎng)了，馴養(yǎng)師拿出兩個(gè)圈，做了一個(gè)手勢(shì)，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了，只見(jiàn)哥哥靈活地縱身一躍，旋轉(zhuǎn)過(guò)圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過(guò)了兩道優(yōu)美的弧線，獲得了全場(chǎng)的掌聲。
過(guò)了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時(shí)也獲得了掌聲和鼓勵(lì)。
一番小秀后，兩位小演員就把看家本領(lǐng)使出來(lái)了。兩位把兩只手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺(tái)上跑了幾圈。休息一下后，它們兄妹兩個(gè)停下來(lái)，把一只手拿起，一動(dòng)不動(dòng)，正如“站如一棵松”那句話呀！
難度開(kāi)始加大了，馴養(yǎng)師又把兩個(gè)球拿上來(lái)，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒(méi)學(xué)好，頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，還不時(shí)用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動(dòng)不動(dòng)，可見(jiàn)它的“臂”力驚人，觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住，站了起來(lái)歡呼。
我不知不覺(jué)看完了這場(chǎng)表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛(ài)的海獅們哦！
精彩的表演高中篇五
有一天，學(xué)校組織我們表演閃閃紅星這部電影。我們彩排了很久，大家都覺(jué)得很累，過(guò)了一天又一天，我們才正式演出。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就看見(jiàn)了許多一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，他們正在興奮地談?wù)撝约阂硌莸墓?jié)目，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一股歡樂(lè)的氣氛。大家都在盼望著演出的開(kāi)始，沒(méi)過(guò)多久，演出就開(kāi)始了，先是一年級(jí)的表演，他們表演了藍(lán)精靈、灌籃高手、花仙子等等節(jié)目，每當(dāng)表演完一個(gè)節(jié)目，都贏得了觀眾的掌聲。輪到我們班表演的時(shí)候，我心里想：我們一定要表演得比一年級(jí)的更好。果然不出所料，我們班表演得非常精彩，老師們直夸我們表演得好。我們聽(tīng)了都很高興。
通過(guò)這次表演，我覺(jué)得能獲得這么好的贊賞，是大家共同努力的結(jié)果。
250字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)/）。
精彩的表演高中篇六
星期五老師帶我們?nèi)タ戳吮硌?，表演非常精彩?BR> 表演分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分不好，還有一個(gè)部分就是布隆迪的傳統(tǒng)：鼓樂(lè)。
布隆迪是非洲的一個(gè)貧窮的小國(guó)，但是他們有很多特色。
我想大家一定會(huì)那樣說(shuō)：“敲鼓有什么了不起的。”這我就告訴大家，這種鼓樂(lè)是他們的傳統(tǒng)。
上場(chǎng)的是十幾個(gè)孤兒，可是令我驚訝的是，他們居然沒(méi)有絲毫悲傷，而是喜悅和快樂(lè)。
他們先是把那些木鼓頂在頭上，跳很好的舞，然后他們依次把鼓摘下來(lái)放到地上繼續(xù)敲，擺成一個(gè)半圓形，中間放最重的鼓，有一個(gè)拿著長(zhǎng)矛和盾牌的演員，先來(lái)個(gè)前空翻，再戳了幾下，就突然到了場(chǎng)上的另一邊。我們都想上去跳了。
演員的服裝是由布隆迪的國(guó)旗來(lái)的，最大的木鼓上面貼的也是布隆迪的國(guó)旗。我想這太貼切國(guó)家了吧。
我看完以后覺(jué)得布隆迪人很勇敢，并充滿激情。
我出了劇院，感覺(jué)心還在那新奇布隆迪呢。
精彩的表演高中篇七
許久之前，或許是我才進(jìn)高中那會(huì)的一篇文章。我寫(xiě)寬容。標(biāo)題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會(huì)寫(xiě)文。像是一種道歉，也像是一種無(wú)言的在說(shuō)。額我不行。這作業(yè)我可能完成的不會(huì)特別好。所以作文只有四十二分。跟后來(lái)的很多次作文相比。是極少的分?jǐn)?shù)。甚至應(yīng)該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰(shuí)說(shuō)了算。是我。不過(guò)就算是分?jǐn)?shù)來(lái)講。我覺(jué)得挺認(rèn)真的干事，結(jié)果怎么樣都該認(rèn)了。很誠(chéng)懇的。很自然的那種。到達(dá)目的地的路上才是最好的風(fēng)光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說(shuō)的東西。這一刻我正安然的享受著。我正很好的存在著。挺好的。
到后來(lái)，其實(shí)我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的不懂。怎么會(huì)有如此寬容的人。那篇作文我以這個(gè)開(kāi)的頭。然后很自然的在寫(xiě)。也很寬泛的在寫(xiě)。我確切的是真實(shí)的不懂。為什么會(huì)如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來(lái)自于什么。我不懂。平?？梢栽?。但是觸碰底線不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來(lái)。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。
和我以前有很大出入。我曾經(jīng)以為甚至有時(shí)候無(wú)條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現(xiàn)在你的立場(chǎng)替你考慮。那么也希望你站在我的立場(chǎng)替我思謀一番。你覺(jué)得你做的這一些對(duì)嗎。對(duì)我來(lái)說(shuō)公平嗎。
等你自己回答了你自己這個(gè)問(wèn)題。
再來(lái)告訴我其它的問(wèn)題。
我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿我的腳后跟。
精彩的表演高中篇八
吸引著游玩的人們從四面八方趕過(guò)來(lái)，我和媽媽也。
緊緊。
跟著人群來(lái)到一座樓前。
這是我和媽媽在開(kāi)封清明上河園。
觀看模仿古代招親表演。
的現(xiàn)場(chǎng)。
表演開(kāi)始了，從頭到腳一身大宋裝飾的解說(shuō)員。
用他那富有磁性的聲音為我們講解。
著
“我家小姐賢良淑德、貌美如花，王員外本要給她定親，可小姐卻非要搭彩樓招親，而今天
就是她招親的。
日子。
下面的各位誰(shuí)搶到繡球，誰(shuí)就是今天的新郎官，各位看官可要做好準(zhǔn)備了，下面有請(qǐng)小姐出場(chǎng)。
”
話音剛落。
一位穿著華麗的女子。
就
邁著婀娜的步子。
走到了樓上。
臺(tái)下頓時(shí)響起一片驚呼夸贊之聲。
開(kāi)始拋繡球了，樓下游玩的人激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，張開(kāi)。
雙臂使勁兒。
歡呼。只見(jiàn)那位小姐手里拿著火紅的繡球左右走動(dòng)，似乎十分為難，不知該往哪邊。
兒
發(fā)出。
一片噓聲。當(dāng)她站在中間時(shí)，又做出一個(gè)拋球的動(dòng)作，人群并沒(méi)有像上次那樣沸騰，而。
是等到。
繡球快要落地時(shí)，人們才準(zhǔn)備跳起，可一位叔叔已經(jīng)捷足先登了。
那位叔叔經(jīng)過(guò)一翻打扮。
之
后，被帶到。
了
彩樓上，人們。
看
見(jiàn)了，不由得發(fā)出一聲聲贊嘆：
“真是郎才女貌呀！”
這時(shí)，人群中。
一個(gè)。
幽默。
的聲音。
傳來(lái)。
“不過(guò)他回家后就慘了
哈哈！
”聽(tīng)了這位游客的話，大家不由得想到他回家后，被他老婆打的悲慘模樣，一個(gè)個(gè)偷偷地笑。
了
起來(lái)。
隨著。
最后。
一個(gè)環(huán)節(jié)的到來(lái)。
新郎新娘。
“步入洞房”，大家也。
在愉快的笑聲中。
一哄而散了。我和媽媽又隨著人群。
向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了。
精彩的表演高中篇九
細(xì)雨纏綿，和風(fēng)輕襲，夾著花香，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，是春天，婀娜的春天，揚(yáng)花拂柳牽著她的炫彩，鶯歌燕舞頌著她的妙姿。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！比綦[若現(xiàn)的小草默默地向世界傳遞著春天的生機(jī)和盎意，他不愿與如眉細(xì)柳爭(zhēng)奪仲春的光彩，也不愿與百卉群芳爭(zhēng)奪陽(yáng)春的艷冶。她自甘寂寞，作為春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?BR> 默默的堅(jiān)守著，做好自己，像小草那般兀傲脫俗，因?yàn)樯钪灰蚰愣省?BR> 生活因你的堅(jiān)持而精彩！“堅(jiān)持”，一個(gè)簡(jiǎn)潔卻又奇妙的詞，泰山壓不倒，海水淹不了?？涓缸啡帐菆?jiān)持，鐵杵成針也是堅(jiān)持。你，司馬遷，讓歷史流光溢彩的英雄。你曾堅(jiān)持著奮筆疾書(shū)，功名利祿你拋之腦后：揚(yáng)名立萬(wàn)你未曾妄想。只為給社會(huì)留下詳細(xì)的史料，你拋棄牢獄生活的艱苦，忘卻宮刑的恥辱，不斷的堅(jiān)持著，最終寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！钡氖酚?。
汪國(guó)真有詩(shī)是這樣寫(xiě)道:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！背Ｈ苏f(shuō)：奮斗的人生是精彩的，因?yàn)槟恰帮L(fēng)雨兼程”的堅(jiān)持而精彩，同時(shí)也缺少不了一份責(zé)任，一份做人的責(zé)任。
回眸，任長(zhǎng)霞用生命譜寫(xiě)人民警察的忠誠(chéng)，李劍英用16秒書(shū)寫(xiě)飛行員的誓言。你們履行著職責(zé)，也為我們留下不滅的精神，中華民族也因你們而精彩。還有你，可愛(ài)的張米亞老師，在地震時(shí)你用雙臂緊緊地?fù)ё×藘蓚€(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。你用血肉之軀為學(xué)生牢牢把握了生命之門，用生命詮釋了——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?BR> 然而，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，光輝才得以不斷的積蓄，社會(huì)也因你而精彩！
精彩的表演高中篇十
10月14日，是我在乘風(fēng)小學(xué)最難忘的一天。
學(xué)校要舉行一次秋游，說(shuō)是去生態(tài)農(nóng)莊。這讓我們高興得一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。
那天，我們?cè)谏鷳B(tài)農(nóng)莊看了許多不知名的植物，品嘗了農(nóng)莊的原生態(tài)果蔬，觀賞了動(dòng)物的精彩表演。尤其是動(dòng)物表演給我留下了深刻的印象。
先說(shuō)獅子滾球吧。訓(xùn)獸員把一只直徑約1.5米的鐵球滾到了場(chǎng)地中央。另一個(gè)馴獸師就去引導(dǎo)獅子爬上滾圓的球。只見(jiàn)，獅子輕輕一躍就輕松地爬上了鐵球。馴獸員輕輕地推著鐵球，站在球上的獅子慢慢的向后倒退。隨即，球和獅子一齊向后滾去?？斓絿鷻诘臅r(shí)候，獅子在馴獸員的幫助下?lián)Q個(gè)方向，繼續(xù)滾球。就這樣獅子和球在場(chǎng)地中央來(lái)回的滾動(dòng)?？吹梦覀儾粫r(shí)的響起掌聲。
如果說(shuō)獅子滾球是單個(gè)表演，那么小狗的演出就是團(tuán)隊(duì)合作。
一群活潑可愛(ài)的小狗隨著訓(xùn)練員的口哨在很短的時(shí)間內(nèi)就找到了自己的座位，比我們學(xué)生找自己的座位的速度還要快，真令人佩服。最有意思的是小狗拉車。最前面的一條狗被套上一個(gè)圈。這個(gè)圈和后面的花車連在一起。花車上坐著一位非常漂亮的小花狗，大概是新娘吧?；ㄜ嚨暮竺娓龡l小狗，第一條小狗把前爪搭在花車的車架上，算是推車的。后面幾條小狗依次把前爪搭在前面的小狗的身上。就這樣一行迎娶新娘的花車就形成了。只見(jiàn)音樂(lè)響起，最前面的小狗就拼命的往前跑，拉著花車，越拉越快。后面的就跟著，也越跑越快。跟著，跟著，有的小狗從前面的小狗身上滑下來(lái)了，趕緊快跑幾步有搭上，真是有趣。想不到，一群小狗竟然會(huì)演出一處如此精彩的迎娶新娘活動(dòng)。
時(shí)間不等人，在農(nóng)莊的分分秒秒就在我們的笑聲中度過(guò)了。我永遠(yuǎn)忘不了10月14日的那次秋游。
精彩的表演高中篇十一
在海上，一艘卸貨返航的船，遇到了大風(fēng)暴，船長(zhǎng)立即讓水手打開(kāi)貨倉(cāng)向里灌水，水手不解，卻又不得不照行。后來(lái)貨船安全度過(guò)風(fēng)暴后，老船長(zhǎng)這才告誡自己的船員：“船在負(fù)重的時(shí)候，才是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?BR> 是啊，因?yàn)橛辛素?fù)重，才會(huì)激發(fā)我們的斗志；因?yàn)橛辛素?fù)重，我們才能把困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛素?fù)重，生命才有了厚度，才變得更加精彩！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”越王勾踐在戰(zhàn)敗國(guó)亡的負(fù)重下，臥薪嘗膽，最終戰(zhàn)勝夫差，一洗恥辱。司馬遷在身體和精神的雙重負(fù)重下，堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，終成《史記》。著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)十四歲那年喪父，擔(dān)起了家里所有的擔(dān)子，最終成為了中國(guó)首富。由此我們可以看出：負(fù)重，不但不會(huì)使人喪失心志，反而會(huì)使人更加堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，有所成就。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！比糁粓D享樂(lè)，不思進(jìn)取，必定會(huì)使自己一敗涂地，遺臭萬(wàn)年。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！碧魄f宗既得天下，后又失天下。唐莊宗是因?yàn)樗钠D苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)而成功，他的失敗又是由于他居功自傲，貪圖享樂(lè)?？梢?jiàn)，生活如果很輕松很安逸，卻沒(méi)有壓力沒(méi)有負(fù)重，終將會(huì)走向滅亡。只有負(fù)重的人生才可能創(chuàng)造出奇跡。
正在讀高二的我們，距離高考也只剩下了短短一年多。一年前剛進(jìn)學(xué)校時(shí)我們還是一張張稚嫩的臉，如今卻早已褪去。在學(xué)校里，我們奮筆疾書(shū)，埋頭苦學(xué)；在家里，我們挑燈夜讀……在學(xué)校，每一間教室里充斥著緊張與壓抑；在家里，與家人交談的時(shí)間也少之甚少……每個(gè)人都在互相競(jìng)爭(zhēng)，都在不斷拼搏，都在為著自己的理想而不懈努力。在這個(gè)年紀(jì)，我們確實(shí)背負(fù)了很重的壓力，但正是因?yàn)橛辛诉@些壓力，我們才能創(chuàng)造出奇跡。負(fù)重的生命最精彩，我們?cè)趺茨茉谠撆Φ哪昙o(jì)選擇安逸？高中生活確實(shí)是痛苦艱辛疲憊的，但也是快樂(lè)充實(shí)收獲的！
生命因負(fù)重而精彩，負(fù)重，會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；會(huì)使人奮力拼搏，化壓力為動(dòng)力；會(huì)使人生更加輝煌！
精彩的表演高中篇十二
我在電視上看了雜技表演，覺(jué)的他們十分厲害，表演令我贊嘆不已。沒(méi)想到，我也看了一場(chǎng)真人秀。
那天，我和媽媽一起到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩。一進(jìn)門就聽(tīng)到人們激烈的掌聲和歡呼聲，我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看，原來(lái)正在進(jìn)行迎新春民間藝術(shù)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是一大一小兩只“獅子”，他們身穿金黃色的大袍，還鑲嵌著大紅色的花邊，顯得十分喜慶。那兩只“獅子”搖頭擺尾，上竄下跳。“小獅子”差點(diǎn)就蹦到“大獅子”的肩膀上了，那兩只大眼睛忽閃忽閃的，神氣極了！
他們剛下臺(tái)，就上來(lái)一個(gè)精神的小伙子，只看他手拿兩個(gè)被系了繩子的盤子，揮動(dòng)著轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像一個(gè)風(fēng)火輪。隨后，一個(gè)工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來(lái)，將那兩個(gè)盤子里裝了滿滿的水，他轉(zhuǎn)得更快了，還表演了許多驚人的動(dòng)作，當(dāng)他停下時(shí)，竟一滴水都沒(méi)有灑出來(lái)，場(chǎng)上響起了雷鳴般地掌聲，那小伙子也在這掌聲中面含微笑走下了臺(tái)。
這時(shí)，西游記的主題曲響了起來(lái)，只見(jiàn)一只“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺(tái)。隨后又一只“猴子”穿著盔甲跳上了臺(tái)。他們手舞足蹈，不時(shí)做做鬼臉，引得人們哈哈大笑。不知何時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了碗口粗的竹竿，那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上，竹竿有三四米高，簡(jiǎn)直就快碰到天花板了！另一只“猴子”飛快地竄上了竹竿，幾下就穩(wěn)坐在了竹竿頂部，還擺出若無(wú)其事的樣子，大家立刻鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)他僅用一只腳勾住竹竿，其它部分騰在空中，做出眺望遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動(dòng)作，贊嘆聲；喝彩聲；驚呼聲此起彼伏。最后他突然從竹竿頂部快速滑下，像一只飄搖欲墜的燕子，看得我心驚膽戰(zhàn)，直到他穩(wěn)穩(wěn)站在臺(tái)上，我才松了口氣，為他們的精彩表演鼓掌。
人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力?。?BR> 上一頁(yè)2下一頁(yè)。
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精彩的表演高中篇十三
星期天，爸爸、媽媽帶我到動(dòng)物園游玩。只見(jiàn)熊貓樂(lè)園里圍了很多人，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是熊貓表演。兩只憨態(tài)可掬的熊貓長(zhǎng)著胖乎乎、圓滾滾的'身體，它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵是黑褐色的，特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得非常可愛(ài)。
在馴養(yǎng)員叔叔的指揮下，大熊貓大搖大擺地上場(chǎng)了。只見(jiàn)它圓圓的屁股坐在凳子上，用一只爪子拿著刀，另一只拿著叉子，看著面前擺著的美味佳肴，好像口水都快流出來(lái)了。它看上了一塊蛋糕，刀叉一起用，好不容易吃到嘴里，啊，看它吃得多么津津有味，一副悠然自得的樣子。這時(shí)，另一只大熊貓慢吞吞地爬上滑滑梯，小心地坐在滑板上，四腳朝天，它好像很害怕，不敢往下滑，在馴養(yǎng)員叔叔的一再催促下，大熊貓仿佛鼓足了勇氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜幕萆匣讼聛?lái)，它以勝利者的姿態(tài)，自豪地向觀眾點(diǎn)頭示意。
接下來(lái)，大熊貓又表演了騎木馬、頂皮球、貓媽媽帶貓寶寶散步等精彩表演，博得了觀眾的一陣陣掌聲。
指導(dǎo)教師：翁紹明。
精彩的表演高中篇一
今天進(jìn)入軍訓(xùn)第四天，天氣比前三天涼快了好多，因?yàn)橹形缦铝艘恍┬∮?，下午第二?jié)課后又下了小雨，因此氣溫下降了好多，加上又有了陣陣春風(fēng)，我們來(lái)到大操場(chǎng)上的感覺(jué)也比較好，大家的情緒也更加飽滿，可是集中后不久又下起了小雨，只好返回教學(xué)樓，站在樓上的過(guò)道上觀看教學(xué)樓前的消防表演。教學(xué)樓前空地的中央放著煤氣灌，消防隊(duì)員冒雨表演，首先把煤氣灌打開(kāi)后，用火把點(diǎn)火，很快噴出熊熊烈火，足有好幾公尺高，同學(xué)們都大驚失色，這時(shí)消防員不慌不忙地使用手中的泡沫滅火器，很快就把熊熊大火撲滅了；消防員又點(diǎn)著了煤氣，火苗又噴出來(lái)了，越燒越旺，非常危險(xiǎn)，只見(jiàn)消防員拿著濕潤(rùn)的麻袋，勇敢地沖過(guò)去蓋住煤氣灌，很快又把火苗消滅了；又有一個(gè)火盆燒得好旺的火苗，消防員又很快地用泡沫撲滅了，消防員嫻熟的滅火技術(shù)和精彩的滅火表演，同學(xué)們看得目瞪囗呆，咬囗稱贊，陣陣掌聲一浪高過(guò)一浪，這是給消防戰(zhàn)士英勇精神的最高獎(jiǎng)勵(lì)。
看過(guò)精彩的消防表演以后，讓我看到了滅火器的威力，知道了泡沫滅火器的重要作用，讓我認(rèn)識(shí)到防火的'重要性，讓我受到了一次生動(dòng)的安全教育。首先想到的是，我們平時(shí)千萬(wàn)不能玩火，玩火容易出危險(xiǎn)；其次平時(shí)要注意用火安全和用電安全，離家時(shí)要把火源熄滅，把電源斷開(kāi)，以免發(fā)生火災(zāi)；再次是要?jiǎng)窀嫘∶妹貌灰婊穑嬖V她玩火有危險(xiǎn)。同時(shí)要掌握一些防火的技術(shù)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)緊急狀態(tài)下能冷靜處理，及時(shí)撲滅火災(zāi)；同時(shí)要學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)，在面對(duì)火災(zāi)的情況下有能力尋找出路，保全自己的性命，讓火災(zāi)的損失盡量減少。
精彩的表演高中篇二
星期四的上午，我們班表演了《司馬光砸缸》，獲得了：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我非常地開(kāi)心。
早上，表演舞蹈的就化好了妝來(lái)到了班上，9點(diǎn)鐘就開(kāi)始表演了。先是演小品的上場(chǎng)，后來(lái)才是舞蹈。我們班的人都坐在旁邊觀看。
我很緊張，原因是我在最前面，如果我做錯(cuò)了動(dòng)作，那后面的.人就會(huì)一塌糊涂了。不過(guò)還好，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)滾瓜爛熟、倒背如流了。
該舞蹈的上場(chǎng)了，我們一上臺(tái)就要微笑，動(dòng)作要有力，要做得像真的在玩游戲一樣，真的很開(kāi)心一樣，動(dòng)作還要做得可愛(ài)。我雖然一直在笑，可是我的心卻怦怦直跳，而且我看到坐在最前面的兩位老師一直看著我，我就更加害怕了，不過(guò)我還是堅(jiān)持著，直到最后順利地、成功地表演完了。我一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)錯(cuò)，而且我們一表演完，臺(tái)下一片熱烈而持久的掌聲。在小品到了一些搞笑的片段的時(shí)候，觀眾全都一片哄堂大笑起來(lái)，我也非常開(kāi)心。
這一天，我開(kāi)心極了，就像過(guò)年收到那么多的紅包一樣，我們班的李老師的臉上也露出了燦爛滿意的笑容。我覺(jué)得前段時(shí)間我們那么辛苦地訓(xùn)練是值得的。
精彩的表演高中篇三
今天中午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)給我們表演。我們興奮地等待著。
下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上觀看殘疾人的演出。來(lái)到操場(chǎng)我們就席地而坐，眼睛盯著舞臺(tái)。
表演開(kāi)始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報(bào)幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺(tái)表演精彩的舞蹈節(jié)目。主持人站在一邊作著講解。接著，又演出了許多精彩的節(jié)目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術(shù)，有一位沒(méi)有雙手用腳寫(xiě)字的人寫(xiě)出了“騰飛”兩個(gè)字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲和聾啞人表演的“千手觀音”。其中，我最喜歡的是“千手觀音”這一個(gè)節(jié)目。
一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂(lè)的聲音變得活潑起來(lái)。這時(shí)，十二個(gè)聾啞大姐姐跑上舞臺(tái)。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的人跟著一一做了起來(lái)。她們一個(gè)跟一個(gè)都有一定的差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來(lái)就像觀音菩薩有許許多多手似的。做好這一個(gè)動(dòng)作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動(dòng)作是那樣的整齊，那樣的合著音樂(lè)的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個(gè)問(wèn)題的答案。找到了，原來(lái)臺(tái)下有一男和一女兩個(gè)人在作指揮。噢，她們聽(tīng)不見(jiàn)，但是能夠看見(jiàn)，只有用動(dòng)作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個(gè)程度的。她們比健康人還要好出幾百倍??！音樂(lè)漸漸消失了，她們也退下了舞臺(tái)。
然后，舞臺(tái)上又演出了很多的精彩節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都包含著不同的道理。我深受感動(dòng)。
后來(lái)，我還買了他們出的《生命的制高點(diǎn)》。這一本書(shū)記述著殘疾人藝術(shù)團(tuán)在14年里經(jīng)受過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書(shū)留作一個(gè)紀(jì)念，鼓勵(lì)自己不斷向前。
精彩的表演高中篇四
課上，老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻——海獅表演。
一開(kāi)始，只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海獅上場(chǎng)了，馴養(yǎng)師拿出兩個(gè)圈，做了一個(gè)手勢(shì)，那大一些的海獅哥哥就跳入水中，妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了，只見(jiàn)哥哥靈活地縱身一躍，旋轉(zhuǎn)過(guò)圈，入水，再越圈入水，在水面上劃過(guò)了兩道優(yōu)美的弧線，獲得了全場(chǎng)的掌聲。
過(guò)了幾分鐘，海獅妹妹也露了一手：水中芭蕾，同時(shí)也獲得了掌聲和鼓勵(lì)。
一番小秀后，兩位小演員就把看家本領(lǐng)使出來(lái)了。兩位把兩只手撐地，把頭一仰，尾巴一翹，在臺(tái)上跑了幾圈。休息一下后，它們兄妹兩個(gè)停下來(lái)，把一只手拿起，一動(dòng)不動(dòng)，正如“站如一棵松”那句話呀！
難度開(kāi)始加大了，馴養(yǎng)師又把兩個(gè)球拿上來(lái)，放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了，沒(méi)學(xué)好，頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，還不時(shí)用手去扶一扶。再看看哥哥，哇，它一動(dòng)不動(dòng)，可見(jiàn)它的“臂”力驚人，觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住，站了起來(lái)歡呼。
我不知不覺(jué)看完了這場(chǎng)表演，好想再看一次，下一次我也要親自去瞧瞧可愛(ài)的海獅們哦！
精彩的表演高中篇五
有一天，學(xué)校組織我們表演閃閃紅星這部電影。我們彩排了很久，大家都覺(jué)得很累，過(guò)了一天又一天，我們才正式演出。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就看見(jiàn)了許多一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，他們正在興奮地談?wù)撝约阂硌莸墓?jié)目，整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一股歡樂(lè)的氣氛。大家都在盼望著演出的開(kāi)始，沒(méi)過(guò)多久，演出就開(kāi)始了，先是一年級(jí)的表演，他們表演了藍(lán)精靈、灌籃高手、花仙子等等節(jié)目，每當(dāng)表演完一個(gè)節(jié)目，都贏得了觀眾的掌聲。輪到我們班表演的時(shí)候，我心里想：我們一定要表演得比一年級(jí)的更好。果然不出所料，我們班表演得非常精彩，老師們直夸我們表演得好。我們聽(tīng)了都很高興。
通過(guò)這次表演，我覺(jué)得能獲得這么好的贊賞，是大家共同努力的結(jié)果。
250字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)/）。
精彩的表演高中篇六
星期五老師帶我們?nèi)タ戳吮硌?，表演非常精彩?BR> 表演分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分不好，還有一個(gè)部分就是布隆迪的傳統(tǒng)：鼓樂(lè)。
布隆迪是非洲的一個(gè)貧窮的小國(guó)，但是他們有很多特色。
我想大家一定會(huì)那樣說(shuō)：“敲鼓有什么了不起的。”這我就告訴大家，這種鼓樂(lè)是他們的傳統(tǒng)。
上場(chǎng)的是十幾個(gè)孤兒，可是令我驚訝的是，他們居然沒(méi)有絲毫悲傷，而是喜悅和快樂(lè)。
他們先是把那些木鼓頂在頭上，跳很好的舞，然后他們依次把鼓摘下來(lái)放到地上繼續(xù)敲，擺成一個(gè)半圓形，中間放最重的鼓，有一個(gè)拿著長(zhǎng)矛和盾牌的演員，先來(lái)個(gè)前空翻，再戳了幾下，就突然到了場(chǎng)上的另一邊。我們都想上去跳了。
演員的服裝是由布隆迪的國(guó)旗來(lái)的，最大的木鼓上面貼的也是布隆迪的國(guó)旗。我想這太貼切國(guó)家了吧。
我看完以后覺(jué)得布隆迪人很勇敢，并充滿激情。
我出了劇院，感覺(jué)心還在那新奇布隆迪呢。
精彩的表演高中篇七
許久之前，或許是我才進(jìn)高中那會(huì)的一篇文章。我寫(xiě)寬容。標(biāo)題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會(huì)寫(xiě)文。像是一種道歉，也像是一種無(wú)言的在說(shuō)。額我不行。這作業(yè)我可能完成的不會(huì)特別好。所以作文只有四十二分。跟后來(lái)的很多次作文相比。是極少的分?jǐn)?shù)。甚至應(yīng)該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰(shuí)說(shuō)了算。是我。不過(guò)就算是分?jǐn)?shù)來(lái)講。我覺(jué)得挺認(rèn)真的干事，結(jié)果怎么樣都該認(rèn)了。很誠(chéng)懇的。很自然的那種。到達(dá)目的地的路上才是最好的風(fēng)光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說(shuō)的東西。這一刻我正安然的享受著。我正很好的存在著。挺好的。
到后來(lái)，其實(shí)我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的不懂。怎么會(huì)有如此寬容的人。那篇作文我以這個(gè)開(kāi)的頭。然后很自然的在寫(xiě)。也很寬泛的在寫(xiě)。我確切的是真實(shí)的不懂。為什么會(huì)如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來(lái)自于什么。我不懂。平?？梢栽?。但是觸碰底線不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來(lái)。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。
和我以前有很大出入。我曾經(jīng)以為甚至有時(shí)候無(wú)條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現(xiàn)在你的立場(chǎng)替你考慮。那么也希望你站在我的立場(chǎng)替我思謀一番。你覺(jué)得你做的這一些對(duì)嗎。對(duì)我來(lái)說(shuō)公平嗎。
等你自己回答了你自己這個(gè)問(wèn)題。
再來(lái)告訴我其它的問(wèn)題。
我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿我的腳后跟。
精彩的表演高中篇八
吸引著游玩的人們從四面八方趕過(guò)來(lái)，我和媽媽也。
緊緊。
跟著人群來(lái)到一座樓前。
這是我和媽媽在開(kāi)封清明上河園。
觀看模仿古代招親表演。
的現(xiàn)場(chǎng)。
表演開(kāi)始了，從頭到腳一身大宋裝飾的解說(shuō)員。
用他那富有磁性的聲音為我們講解。
著
“我家小姐賢良淑德、貌美如花，王員外本要給她定親，可小姐卻非要搭彩樓招親，而今天
就是她招親的。
日子。
下面的各位誰(shuí)搶到繡球，誰(shuí)就是今天的新郎官，各位看官可要做好準(zhǔn)備了，下面有請(qǐng)小姐出場(chǎng)。
”
話音剛落。
一位穿著華麗的女子。
就
邁著婀娜的步子。
走到了樓上。
臺(tái)下頓時(shí)響起一片驚呼夸贊之聲。
開(kāi)始拋繡球了，樓下游玩的人激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，張開(kāi)。
雙臂使勁兒。
歡呼。只見(jiàn)那位小姐手里拿著火紅的繡球左右走動(dòng)，似乎十分為難，不知該往哪邊。
兒
發(fā)出。
一片噓聲。當(dāng)她站在中間時(shí)，又做出一個(gè)拋球的動(dòng)作，人群并沒(méi)有像上次那樣沸騰，而。
是等到。
繡球快要落地時(shí)，人們才準(zhǔn)備跳起，可一位叔叔已經(jīng)捷足先登了。
那位叔叔經(jīng)過(guò)一翻打扮。
之
后，被帶到。
了
彩樓上，人們。
看
見(jiàn)了，不由得發(fā)出一聲聲贊嘆：
“真是郎才女貌呀！”
這時(shí)，人群中。
一個(gè)。
幽默。
的聲音。
傳來(lái)。
“不過(guò)他回家后就慘了
哈哈！
”聽(tīng)了這位游客的話，大家不由得想到他回家后，被他老婆打的悲慘模樣，一個(gè)個(gè)偷偷地笑。
了
起來(lái)。
隨著。
最后。
一個(gè)環(huán)節(jié)的到來(lái)。
新郎新娘。
“步入洞房”，大家也。
在愉快的笑聲中。
一哄而散了。我和媽媽又隨著人群。
向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了。
精彩的表演高中篇九
細(xì)雨纏綿，和風(fēng)輕襲，夾著花香，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，是春天，婀娜的春天，揚(yáng)花拂柳牽著她的炫彩，鶯歌燕舞頌著她的妙姿。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！比綦[若現(xiàn)的小草默默地向世界傳遞著春天的生機(jī)和盎意，他不愿與如眉細(xì)柳爭(zhēng)奪仲春的光彩，也不愿與百卉群芳爭(zhēng)奪陽(yáng)春的艷冶。她自甘寂寞，作為春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?BR> 默默的堅(jiān)守著，做好自己，像小草那般兀傲脫俗，因?yàn)樯钪灰蚰愣省?BR> 生活因你的堅(jiān)持而精彩！“堅(jiān)持”，一個(gè)簡(jiǎn)潔卻又奇妙的詞，泰山壓不倒，海水淹不了?？涓缸啡帐菆?jiān)持，鐵杵成針也是堅(jiān)持。你，司馬遷，讓歷史流光溢彩的英雄。你曾堅(jiān)持著奮筆疾書(shū)，功名利祿你拋之腦后：揚(yáng)名立萬(wàn)你未曾妄想。只為給社會(huì)留下詳細(xì)的史料，你拋棄牢獄生活的艱苦，忘卻宮刑的恥辱，不斷的堅(jiān)持著，最終寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！钡氖酚?。
汪國(guó)真有詩(shī)是這樣寫(xiě)道:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！背Ｈ苏f(shuō)：奮斗的人生是精彩的，因?yàn)槟恰帮L(fēng)雨兼程”的堅(jiān)持而精彩，同時(shí)也缺少不了一份責(zé)任，一份做人的責(zé)任。
回眸，任長(zhǎng)霞用生命譜寫(xiě)人民警察的忠誠(chéng)，李劍英用16秒書(shū)寫(xiě)飛行員的誓言。你們履行著職責(zé)，也為我們留下不滅的精神，中華民族也因你們而精彩。還有你，可愛(ài)的張米亞老師，在地震時(shí)你用雙臂緊緊地?fù)ё×藘蓚€(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。你用血肉之軀為學(xué)生牢牢把握了生命之門，用生命詮釋了——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?BR> 然而，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，光輝才得以不斷的積蓄，社會(huì)也因你而精彩！
精彩的表演高中篇十
10月14日，是我在乘風(fēng)小學(xué)最難忘的一天。
學(xué)校要舉行一次秋游，說(shuō)是去生態(tài)農(nóng)莊。這讓我們高興得一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。
那天，我們?cè)谏鷳B(tài)農(nóng)莊看了許多不知名的植物，品嘗了農(nóng)莊的原生態(tài)果蔬，觀賞了動(dòng)物的精彩表演。尤其是動(dòng)物表演給我留下了深刻的印象。
先說(shuō)獅子滾球吧。訓(xùn)獸員把一只直徑約1.5米的鐵球滾到了場(chǎng)地中央。另一個(gè)馴獸師就去引導(dǎo)獅子爬上滾圓的球。只見(jiàn)，獅子輕輕一躍就輕松地爬上了鐵球。馴獸員輕輕地推著鐵球，站在球上的獅子慢慢的向后倒退。隨即，球和獅子一齊向后滾去?？斓絿鷻诘臅r(shí)候，獅子在馴獸員的幫助下?lián)Q個(gè)方向，繼續(xù)滾球。就這樣獅子和球在場(chǎng)地中央來(lái)回的滾動(dòng)?？吹梦覀儾粫r(shí)的響起掌聲。
如果說(shuō)獅子滾球是單個(gè)表演，那么小狗的演出就是團(tuán)隊(duì)合作。
一群活潑可愛(ài)的小狗隨著訓(xùn)練員的口哨在很短的時(shí)間內(nèi)就找到了自己的座位，比我們學(xué)生找自己的座位的速度還要快，真令人佩服。最有意思的是小狗拉車。最前面的一條狗被套上一個(gè)圈。這個(gè)圈和后面的花車連在一起。花車上坐著一位非常漂亮的小花狗，大概是新娘吧?；ㄜ嚨暮竺娓龡l小狗，第一條小狗把前爪搭在花車的車架上，算是推車的。后面幾條小狗依次把前爪搭在前面的小狗的身上。就這樣一行迎娶新娘的花車就形成了。只見(jiàn)音樂(lè)響起，最前面的小狗就拼命的往前跑，拉著花車，越拉越快。后面的就跟著，也越跑越快。跟著，跟著，有的小狗從前面的小狗身上滑下來(lái)了，趕緊快跑幾步有搭上，真是有趣。想不到，一群小狗竟然會(huì)演出一處如此精彩的迎娶新娘活動(dòng)。
時(shí)間不等人，在農(nóng)莊的分分秒秒就在我們的笑聲中度過(guò)了。我永遠(yuǎn)忘不了10月14日的那次秋游。
精彩的表演高中篇十一
在海上，一艘卸貨返航的船，遇到了大風(fēng)暴，船長(zhǎng)立即讓水手打開(kāi)貨倉(cāng)向里灌水，水手不解，卻又不得不照行。后來(lái)貨船安全度過(guò)風(fēng)暴后，老船長(zhǎng)這才告誡自己的船員：“船在負(fù)重的時(shí)候，才是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?BR> 是啊，因?yàn)橛辛素?fù)重，才會(huì)激發(fā)我們的斗志；因?yàn)橛辛素?fù)重，我們才能把困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛素?fù)重，生命才有了厚度，才變得更加精彩！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”越王勾踐在戰(zhàn)敗國(guó)亡的負(fù)重下，臥薪嘗膽，最終戰(zhàn)勝夫差，一洗恥辱。司馬遷在身體和精神的雙重負(fù)重下，堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，終成《史記》。著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)十四歲那年喪父，擔(dān)起了家里所有的擔(dān)子，最終成為了中國(guó)首富。由此我們可以看出：負(fù)重，不但不會(huì)使人喪失心志，反而會(huì)使人更加堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，有所成就。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！比糁粓D享樂(lè)，不思進(jìn)取，必定會(huì)使自己一敗涂地，遺臭萬(wàn)年。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！碧魄f宗既得天下，后又失天下。唐莊宗是因?yàn)樗钠D苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)而成功，他的失敗又是由于他居功自傲，貪圖享樂(lè)?？梢?jiàn)，生活如果很輕松很安逸，卻沒(méi)有壓力沒(méi)有負(fù)重，終將會(huì)走向滅亡。只有負(fù)重的人生才可能創(chuàng)造出奇跡。
正在讀高二的我們，距離高考也只剩下了短短一年多。一年前剛進(jìn)學(xué)校時(shí)我們還是一張張稚嫩的臉，如今卻早已褪去。在學(xué)校里，我們奮筆疾書(shū)，埋頭苦學(xué)；在家里，我們挑燈夜讀……在學(xué)校，每一間教室里充斥著緊張與壓抑；在家里，與家人交談的時(shí)間也少之甚少……每個(gè)人都在互相競(jìng)爭(zhēng)，都在不斷拼搏，都在為著自己的理想而不懈努力。在這個(gè)年紀(jì)，我們確實(shí)背負(fù)了很重的壓力，但正是因?yàn)橛辛诉@些壓力，我們才能創(chuàng)造出奇跡。負(fù)重的生命最精彩，我們?cè)趺茨茉谠撆Φ哪昙o(jì)選擇安逸？高中生活確實(shí)是痛苦艱辛疲憊的，但也是快樂(lè)充實(shí)收獲的！
生命因負(fù)重而精彩，負(fù)重，會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；會(huì)使人奮力拼搏，化壓力為動(dòng)力；會(huì)使人生更加輝煌！
精彩的表演高中篇十二
我在電視上看了雜技表演，覺(jué)的他們十分厲害，表演令我贊嘆不已。沒(méi)想到，我也看了一場(chǎng)真人秀。
那天，我和媽媽一起到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩。一進(jìn)門就聽(tīng)到人們激烈的掌聲和歡呼聲，我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看，原來(lái)正在進(jìn)行迎新春民間藝術(shù)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是一大一小兩只“獅子”，他們身穿金黃色的大袍，還鑲嵌著大紅色的花邊，顯得十分喜慶。那兩只“獅子”搖頭擺尾，上竄下跳。“小獅子”差點(diǎn)就蹦到“大獅子”的肩膀上了，那兩只大眼睛忽閃忽閃的，神氣極了！
他們剛下臺(tái)，就上來(lái)一個(gè)精神的小伙子，只看他手拿兩個(gè)被系了繩子的盤子，揮動(dòng)著轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像一個(gè)風(fēng)火輪。隨后，一個(gè)工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來(lái)，將那兩個(gè)盤子里裝了滿滿的水，他轉(zhuǎn)得更快了，還表演了許多驚人的動(dòng)作，當(dāng)他停下時(shí)，竟一滴水都沒(méi)有灑出來(lái)，場(chǎng)上響起了雷鳴般地掌聲，那小伙子也在這掌聲中面含微笑走下了臺(tái)。
這時(shí)，西游記的主題曲響了起來(lái)，只見(jiàn)一只“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺(tái)。隨后又一只“猴子”穿著盔甲跳上了臺(tái)。他們手舞足蹈，不時(shí)做做鬼臉，引得人們哈哈大笑。不知何時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了碗口粗的竹竿，那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上，竹竿有三四米高，簡(jiǎn)直就快碰到天花板了！另一只“猴子”飛快地竄上了竹竿，幾下就穩(wěn)坐在了竹竿頂部，還擺出若無(wú)其事的樣子，大家立刻鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)他僅用一只腳勾住竹竿，其它部分騰在空中，做出眺望遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動(dòng)作，贊嘆聲；喝彩聲；驚呼聲此起彼伏。最后他突然從竹竿頂部快速滑下，像一只飄搖欲墜的燕子，看得我心驚膽戰(zhàn)，直到他穩(wěn)穩(wěn)站在臺(tái)上，我才松了口氣，為他們的精彩表演鼓掌。
人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力?。?BR> 上一頁(yè)2下一頁(yè)。
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精彩的表演高中篇十三
星期天，爸爸、媽媽帶我到動(dòng)物園游玩。只見(jiàn)熊貓樂(lè)園里圍了很多人，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是熊貓表演。兩只憨態(tài)可掬的熊貓長(zhǎng)著胖乎乎、圓滾滾的'身體，它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵是黑褐色的，特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得非常可愛(ài)。
在馴養(yǎng)員叔叔的指揮下，大熊貓大搖大擺地上場(chǎng)了。只見(jiàn)它圓圓的屁股坐在凳子上，用一只爪子拿著刀，另一只拿著叉子，看著面前擺著的美味佳肴，好像口水都快流出來(lái)了。它看上了一塊蛋糕，刀叉一起用，好不容易吃到嘴里，啊，看它吃得多么津津有味，一副悠然自得的樣子。這時(shí)，另一只大熊貓慢吞吞地爬上滑滑梯，小心地坐在滑板上，四腳朝天，它好像很害怕，不敢往下滑，在馴養(yǎng)員叔叔的一再催促下，大熊貓仿佛鼓足了勇氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜幕萆匣讼聛?lái)，它以勝利者的姿態(tài)，自豪地向觀眾點(diǎn)頭示意。
接下來(lái)，大熊貓又表演了騎木馬、頂皮球、貓媽媽帶貓寶寶散步等精彩表演，博得了觀眾的一陣陣掌聲。
指導(dǎo)教師：翁紹明。