演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議等。演講稿要與聽(tīng)眾產(chǎn)生良好的互動(dòng)，可以通過(guò)提問(wèn)、舉手表態(tài)等方式與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。感謝大家的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力提高演講能力。
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇一
度過(guò)了月朗星稀的中秋，經(jīng)歷了舉國(guó)歡慶的十一，感受了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情洋溢，我們，如今又要回到校園，回到課堂，收拾心情，整裝待發(fā)，投入到新的學(xué)習(xí)生活中！
曾幾何時(shí)的快樂(lè)，讓我們暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的疲勞和倦怠，曾幾何時(shí)的親情關(guān)愛(ài)，讓我們心情悠然，愛(ài)心涌動(dòng)，曾幾何時(shí)的團(tuán)結(jié)奮力，更讓我們信心滿懷……然而這些都應(yīng)是我們前行的動(dòng)力，我們現(xiàn)在應(yīng)該收拾行裝，打點(diǎn)心境，恪守主業(yè)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的時(shí)間已悄然而逝，時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，我們應(yīng)該以最快的速度投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，期中檢驗(yàn)是我們即將面臨的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，要想在這次挑戰(zhàn)中取得勝利，就要沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有播種才會(huì)有收獲，只有揮灑出汗水，才能取得挑戰(zhàn)的勝利！
我們?cè)鯓硬拍苋硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中呢？
首先，我們要仔細(xì)思索開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙，將錯(cuò)題重新復(fù)習(xí)，做到無(wú)遺漏、無(wú)疑問(wèn)以及考試時(shí)無(wú)遺憾。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要繼續(xù)保持原來(lái)的做法。充分利用課堂上的每一分每一秒，汲取最大容量的知識(shí)，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，做到日積月累，保證每一次練習(xí)的效率。同時(shí)我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并不斷改進(jìn)。
其次，良好的紀(jì)律是保證我們學(xué)習(xí)的基本條件，曾子曰：“吾日三省吾身。”在日常生活中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并且反省自己的所作所為，找出自己的不足之處，并加以改正。只有做到這些，我們才能保持每一天的進(jìn)步！
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，希望大家不要給自己留有遺憾。讓我們?cè)诙虝旱男菹⒑?，鼓起?mèng)想的風(fēng)帆，向著成功的彼岸，揚(yáng)帆啟航！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇二
大家好！
就在前天，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，也坐下來(lái)靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國(guó)第一個(gè)醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。
這個(gè)世界上，有這么兩個(gè)職業(yè)與"德"息息相關(guān)。第一個(gè)是教師，第二個(gè)就是我們醫(yī)生，談起這兩個(gè)職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)的.已經(jīng)35個(gè)年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號(hào)。那么對(duì)于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自?shī)首詷?lè)的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會(huì)、患者、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題。
健康所系，性命相托"。我們?cè)谧拿恳晃会t(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。為了人民的健康，無(wú)論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個(gè)看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫(xiě)著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定，具有劃時(shí)代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更是鼓勵(lì)全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé)，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。
在我們組里的實(shí)習(xí)生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時(shí)就問(wèn)他，你跑的這么快是不是要考研，他說(shuō)是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說(shuō)經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的一年半，深思熟慮后做出的決定。這個(gè)事情，不但使得我們七八位醫(yī)師當(dāng)場(chǎng)的無(wú)語(yǔ)，也應(yīng)當(dāng)引起我們深深的思考。也許對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。
我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)同仁，為了踐行入學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言，依然堅(jiān)守在臨床一線上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情，這也是醫(yī)師節(jié)設(shè)立的根本，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過(guò)大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)留下的堅(jiān)持者、守衛(wèi)者，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們?duì)未來(lái)充滿信心，所以，我們無(wú)怨無(wú)悔。在這里，我想對(duì)醫(yī)生們說(shuō)一聲：大家辛苦了！
作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時(shí)刻秉承著"厚德、博愛(ài)、精醫(yī)、卓越"的院訓(xùn)，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅(jiān)信，醫(yī)療的環(huán)境會(huì)更好、社會(huì)的理解會(huì)更多、政策的導(dǎo)向會(huì)更成熟、輿論的環(huán)境會(huì)更好，當(dāng)然，我們醫(yī)師也一定會(huì)做得更好！
我們心內(nèi)科的楊鼎頤老主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"一入醫(yī)門(mén)，就是不斷前進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，不斷努力的一輩子。你停下來(lái)了，但是疾病不會(huì)停下來(lái)。"他用他的一生做到了這一點(diǎn)。青年醫(yī)生們，我們未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路還很長(zhǎng)，縱有千山萬(wàn)水，我輩定當(dāng)不忘初心、懷揣理想、披荊斬棘、奮勇向前。最后，借用毛主席的《長(zhǎng)征七律》：
醫(yī)者不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后盡開(kāi)顏。
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸代表xx學(xué)院參加軍訓(xùn)的同學(xué)在這里發(fā)言。首先，讓我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我們知道：能夠有幸參加這次軍訓(xùn)，是你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我們懂得：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼蛭覀冴U明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質(zhì)。軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體、磨練意志的絕好機(jī)會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，而且還會(huì)讓我們明白團(tuán)隊(duì)精神與紀(jì)律意識(shí)的重要性。相信軍訓(xùn)將成為歷練我們意志的第一塊試金石！
軍訓(xùn)生活即將開(kāi)始，從現(xiàn)在起，我們就是一名軍人。軍人意味著不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕風(fēng)吹雨打；軍人意味著責(zé)任、榮譽(yù)、使命和國(guó)家。軍人意味著勇往直前；軍人意味著絕對(duì)服從。在這里，我代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，莊嚴(yán)做出以下：
一、以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受軍訓(xùn)考驗(yàn)，克服驕嬌二氣，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志和品質(zhì)。
二、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從教官老師的管理，認(rèn)真操練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成預(yù)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
三、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，努力培養(yǎng)為集體增光添彩的意識(shí)。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)最重要的一課。各位教官、老師們，請(qǐng)相信我們，我們一定不辱使命，用我們的勇敢刻苦，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)；我們一定勇攀高峰，用我們的堅(jiān)韌不撥，留下xx中生活的重要印記。縱然xx天的軍訓(xùn)生活有疲累，但我們能化解；縱然xx天的軍訓(xùn)生活有辛酸，但我們能忘卻；縱然xx天的軍訓(xùn)生活有困難，但我們能克服；因?yàn)槲覀兪莤x中學(xué)生，是意氣風(fēng)發(fā)的xx中人；而更重要的是我們是中國(guó)人。
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢(mèng)，就在我們的心中。請(qǐng)記住，汗水過(guò)后，苦累過(guò)后，我們一定會(huì)如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于xx中的藍(lán)天碧海、青山白云！
最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功！祝愿大家在xx學(xué)校充實(shí)快樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同事：
大家好！今天我為大家演講的題目是《醫(yī)者仁心》。
有位老醫(yī)生說(shuō)過(guò)，跨進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，這里便是“家”，只有專心工作，服務(wù)好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨，我想，這也許是這位老醫(yī)生對(duì)醫(yī)生的總結(jié)。
當(dāng)我在老年病科工作后，我才感覺(jué)到了這句話的真正意義。我們老年病科是一個(gè)集治療、托管、養(yǎng)老于一體的綜合性科室，在我們這個(gè)大科室里，住著許許多多的病人，有肢體癱瘓生活不能自理的病人，也有家中無(wú)人照料的老人，還有在各大醫(yī)院已經(jīng)放棄治療的危重病人，不論他們以何種身份入院，我們都一樣積極救治，用心護(hù)理，全身心的去照料這些病人的生活起居。
每天的查房，我們除了要了解在院病人的病情，還要去那些托管病人的房間內(nèi)，詢問(wèn)他們的生體狀況及生活情況，包括對(duì)伙食是否滿意，最近睡眠如何，有沒(méi)有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行些身體鍛煉等等，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會(huì)及時(shí)做好與家屬的溝通，甚至在家屬來(lái)到醫(yī)院之前，我們已將老人安置的舒適、妥善。
科室最近承接了周邊幾個(gè)福利院的醫(yī)療救治工作，所有福利院的老人，一旦出現(xiàn)疾病，我們就會(huì)將他們接到科室，辦理住院，悉心診治，細(xì)心護(hù)理，全心照料。很多福利院的老人，因?yàn)榇蠖鄶?shù)有先天的殘疾，生活基本不能自理，來(lái)的時(shí)候身上常常伴有刺鼻的異味，衣服也破爛不堪，多數(shù)長(zhǎng)期臥床的病人，因得不到精心的照料，身上都有著壓瘡，散發(fā)著惡臭。但是我們醫(yī)護(hù)人員從不會(huì)為此而冷眼相對(duì)，只會(huì)全心全意的對(duì)這些老年患者進(jìn)行救治，在解決了這些老年人的身體疾病后，我們還會(huì)經(jīng)常在生活上幫助這些孤寡老人，食堂送來(lái)了可口的飯菜，大伙給老人送來(lái)了衣物，溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)著老人們的心田，從他們燦爛的笑容中，我們能感受到他們?cè)谶@里享受到的是兒女般的孝心。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個(gè)人認(rèn)為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個(gè)真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時(shí)刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說(shuō)明你是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，這是你應(yīng)該做到的；第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對(duì)待病人就像對(duì)待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達(dá)到第三重，那就是進(jìn)入病人的靈魂，成為他們強(qiáng)大的精神支柱。
在此請(qǐng)?jiān)试S我借著這次醫(yī)師節(jié)演講的機(jī)會(huì)，向在座的各位醫(yī)護(hù)人員，道一聲節(jié)日快樂(lè)，并送上我最真摯的祝福，祝你們工作順利，家庭美滿。謝謝！
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醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是七九班的陳?ài)繍?，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在這里，我要向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我的各位老師，表示深深的謝意，感謝你們給予我的關(guān)懷和引領(lǐng)。
七年級(jí)上期的期末考試，我考了年級(jí)第一名。但是，我知道，這僅僅是我初中學(xué)習(xí)生涯的第一步。新的一年，新的起點(diǎn)，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任。松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)奮戰(zhàn)的身影……我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折、更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我決不會(huì)退縮。
王老師經(jīng)常教育我們：優(yōu)秀的背后是苦行僧般的自律。平凡與卓越之間，其實(shí)相差的只是腳踏實(shí)地的努力。我們所付出的每一滴汗水，所閱讀的每一個(gè)文字，所解出的每一道難題，都會(huì)讓我們?cè)滞?，蓄?shì)待發(fā)。
我們班同學(xué)都會(huì)背誦一句話：我很慢，但我絕不后退！親愛(ài)的同學(xué)們，在通往理想的路上，會(huì)有歡笑和歌聲，也會(huì)有坎坷和崎嶇。我們可以不是第一，但我們可以堅(jiān)持努力，成為更優(yōu)秀的自己！
最后，祝初一、初二的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，預(yù)祝初三的學(xué)哥學(xué)姐“一舉奪魁宏名揚(yáng)，霞光裹身蔽云天”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
我們不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我們神圣的職業(yè);我們不是學(xué)者，不能用犀利的語(yǔ)言描繪我們肩負(fù)的職責(zé);我們也不是歌手，不能用甜美的歌聲贊美我們光榮的使命。但是我們可以用愛(ài)來(lái)呵護(hù)臨危的生命，用愛(ài)來(lái)裝飾醫(yī)院這片美麗的天空，讓這份愛(ài)得以在生命中延續(xù)，在生活中成就輝煌。
作為一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命;是它讓我懂得愛(ài)崗奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂(lè)趣!記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果您是一滴水，您是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果您是一線陽(yáng)光，您是否照亮了一分黑暗?如果您是最小的一顆螺絲釘，您是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守您的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么崗位，從事什么工作，都要珍愛(ài)崗位、發(fā)揮最大的作用，做出最大的貢獻(xiàn)。
提到愛(ài)崗，愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。
我國(guó)古代思想家朱熹曾解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任重于泰山啊!所以我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成日常工作，就必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的日常診療工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作，甚至就會(huì)被無(wú)奈的醫(yī)療糾紛所困繞。正如眾所周知的“不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!
作為一名普通的的臨床醫(yī)生，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，安全意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤思善問(wèn)，不斷總結(jié)，才對(duì)得起自己的工作，才能保得住自己的崗位!其次愛(ài)崗，就要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有發(fā)展。要成為一名好醫(yī)生，我們就必須樹(shù)立“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的念頭，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使自己的臨床思維不斷完善，業(yè)務(wù)水平不提高，處理疑難問(wèn)題才會(huì)游刃有余，只有這樣才能解除病痛，服務(wù)患者，造福百姓。三是愛(ài)崗，更要奉獻(xiàn)。
正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人所說(shuō)的那樣“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)。
”醫(yī)院給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人生舞臺(tái)，我們要常懷感恩之心，要倍加珍惜自己目前工作崗位，要以自己的扎實(shí)工作和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干枯，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)發(fā)揮極致，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。
所以，“講奉獻(xiàn)、比工作、拼干勁、謀發(fā)展、促和諧”這才是我們所有一中醫(yī)人的精神追求!同事們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們的追求，讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把青春年華奉獻(xiàn)給這個(gè)崇高的事業(yè)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩!
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝滓绿焓?我自豪---因?yàn)槲彝瑢儆谶@個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);我欣慰---因?yàn)樵谖疑磉呌袩o(wú)數(shù)個(gè)勇于拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊恢嗅t(yī)人;在這平凡的崗位上，我們廣大醫(yī)師要振奮精神，解放思想，以嶄新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓我們攜手共進(jìn)，共同建設(shè)我們一中醫(yī)院更加燦爛輝煌的美好明天!最后，在“6.26醫(yī)生節(jié)”即將來(lái)領(lǐng)之際，也衷心祝愿我院全體醫(yī)師，節(jié)日快樂(lè)，工作順利，家庭幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我這次上這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)來(lái)，是來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表的。數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位，我已經(jīng)是個(gè)老手了。這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)艱難卻熱愛(ài)的任務(wù)。雖然事情已經(jīng)做過(guò)了千百遍，但服務(wù)同學(xué)的心卻沒(méi)有變。在學(xué)校里，我是老師的好助手；在家里，我是爸爸媽媽的好孩子；在班里，我是同學(xué)的好朋友。我自認(rèn)為，這個(gè)職位非常適合我。
競(jìng)選這個(gè)職位，我有以下優(yōu)勢(shì)：
1、我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了兩年科代表，對(duì)于這個(gè)職位，我的經(jīng)驗(yàn)與努力都是同學(xué)看得到的。
2、我的成績(jī)?cè)诎嗬锸遣诲e(cuò)的，我還具有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，愿意幫助大家將不會(huì)的題目做出來(lái)，和大家共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、我比較民主，同學(xué)們提的建議和意見(jiàn)我會(huì)虛心接受，并且酌情改正。
如果我成功競(jìng)選，我一定會(huì)及時(shí)督促同學(xué)交作業(yè)，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，在早讀之前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師；幫助老師完成一些例如考試登分這樣的小事，讓老師不那么辛苦；幫助同學(xué)做一些力所能及的小事，讓五年二班再次成為最優(yōu)秀的班級(jí)！
但是，人不可能成功一輩子。如果我競(jìng)選不成功，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)檫@正好證明了我有不足。相信在下一次的競(jìng)選上，你會(huì)看到一個(gè)更加優(yōu)秀自信的我！
我的演講完了，謝謝！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇八
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自xx年起，將每年的8月9日設(shè)立為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”。“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的設(shè)立，體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大醫(yī)師工作的肯定，是對(duì)醫(yī)師的尊重和關(guān)愛(ài)，是給予醫(yī)師的榮耀和禮遇。
沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。人民群眾的獲得感、幸福感、安全感離不開(kāi)健康。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大醫(yī)師承載著黨和政府的信任，肩負(fù)著社會(huì)和群眾的重托，不忘初心，恪盡職守，默默耕耘，大愛(ài)無(wú)疆，用優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)樹(shù)起了民眾稱贊和擁戴的座座豐碑，筑起了保障健康和安寧的鋼鐵長(zhǎng)城。無(wú)論是抗擊非典還是防控甲流，無(wú)論是洪災(zāi)應(yīng)急防疫還是眾多活動(dòng)保障，無(wú)論是家庭醫(yī)生簽約還是推進(jìn)分級(jí)診療……在護(hù)佑人民健康的“光榮榜”上，到處都有廣大醫(yī)師的身影。
從醫(yī)之路，坎坷而艱辛。從古時(shí)“掌醫(yī)之政令”至今日發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)，醫(yī)師是蒼生呱呱墜地時(shí)最初見(jiàn)到的人、身患病痛時(shí)首先想到的人、發(fā)禿齒豁時(shí)依舊惦念的人，醫(yī)師用耐心、細(xì)心和責(zé)任陪伴著民眾的生命全周期，詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的職業(yè)精神。
健康安陽(yáng)，人人共享。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，作為健康安陽(yáng)建設(shè)的主力軍和“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的主人公，廣大醫(yī)師要牢記自己的身份，自覺(jué)做到重醫(yī)德，不忘初心、大醫(yī)精誠(chéng)；強(qiáng)醫(yī)術(shù)，懸壺濟(jì)世、術(shù)精岐黃；正醫(yī)風(fēng)，不炫虛名、唯期博濟(jì)；守醫(yī)規(guī)，潔身自好、拒腐倡廉；和醫(yī)患，善于溝通、尊重病人，竭力塑造新時(shí)代人民醫(yī)師的良好形象。在“健康安陽(yáng)宣傳周”和首屆“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”期間，我們將開(kāi)展健康安陽(yáng)建設(shè)宣傳和“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”系列活動(dòng)，將把活動(dòng)辦得簡(jiǎn)約而精彩、樸實(shí)而不凡，讓大家通過(guò)一系列活動(dòng)感到驕傲自豪，提升使命擔(dān)當(dāng)。
不忘初心踏征程，仁醫(yī)良術(shù)佑健康。全市廣大醫(yī)師們，讓我們共同攜手，牢記信仰，不忘初心，恪守使命，勵(lì)精圖治，用最美的形象、最好的狀態(tài)、最優(yōu)的服務(wù)和最佳的作風(fēng)，一起迎接健康安陽(yáng)最美畫(huà)卷和新時(shí)代屬于我們的節(jié)日！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我競(jìng)選的課代表是我一直努力爭(zhēng)取的語(yǔ)文課代表。
希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底。我一直在奔跑在希望的路上，汗水與淚水相伴著我。凡事都要努力追求，才能成為現(xiàn)實(shí)。
以前三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)一次課代表，不過(guò)那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧啵⑶也荒芎煤冒盐?，也因?yàn)槲沂切聛?lái)的，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以做的不好?？墒侨藗兌颊f(shuō)失敗是成功之母，我那次失敗了，可是失敗并不代表永恒。我可以繼續(xù)努力，而且我一直在努力，失敗了可以重來(lái)，這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個(gè)代表了。
如果我成為了語(yǔ)文課代表會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助語(yǔ)文老師幫助不會(huì)的學(xué)生，提高一下語(yǔ)文方面的知識(shí)，哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會(huì)努力，不管我自己有多忙，如果你們遇到了不會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的'字，我一定不會(huì)忘記自己的諾言。只要是力所能及的我一定會(huì)幫助的，相信我說(shuō)的，我會(huì)言行一致的。而且我從四年級(jí)就非常喜歡語(yǔ)文，每次考試爭(zhēng)取前兩名，如果有不好的，希望多多指教。
每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和挫折，每一次留下的汗水可以證明我努力過(guò)，但這還不夠，我會(huì)一直努力下去，我不求最好，只求更好，希望我能滿懷希望的寫(xiě)完，不用看到失望的局面。
謝謝大家！
我叫xxx，來(lái)自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f(shuō)：“自信是成功的基礎(chǔ)！”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。
雖然說(shuō)，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)的，但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)是a，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話：既然是花，我就要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃成功之母！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們大家好！
我叫xx，我愛(ài)好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂(lè)。這次，我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。
我喜愛(ài)英語(yǔ)，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來(lái)，總是能學(xué)會(huì)的。再說(shuō)了，這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。
證明。
自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。
我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng)，比如說(shuō)：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫(xiě)反思等形式開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升！
即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自一班的張xx同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓;這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),是李白提醒我們思鄉(xiāng);但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;海上生明月，天涯共此時(shí)，啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓，這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤(pán)小菜，幾句家常話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的.時(shí)光。
將目光著手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?BR> 時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。”挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！钡暮狼?，但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂(lè)長(zhǎng)久存!”
祝大家節(jié)日快樂(lè)!
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十二
如果我被選上了，我肯定會(huì)抱著無(wú)限的熱情和精力去處理每一件事，我會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起踏向充滿光輝的明天。
如果我被選上了，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，減少自己的缺點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面的素質(zhì)，讓自己更有責(zé)任心，虛心向別人學(xué)習(xí)，接受別人的意見(jiàn)。否則，有何臉面管理他人。
如果我被選上了，我不會(huì)對(duì)大家太嚴(yán)格，可會(huì)對(duì)自己非常嚴(yán)格。對(duì)待自己，做到學(xué)習(xí)有條理，“日日清，周周結(jié)”，樂(lè)于助人，管理好自己的時(shí)間，這樣才會(huì)使我更有權(quán)威。
大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請(qǐng)大家監(jiān)督我，找出我的不足。謝謝大家！
兒子今年上初中了，今天整理兒子的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)他開(kāi)學(xué)初競(jìng)選課代表的演講稿。在剛開(kāi)學(xué)的那二天他和我說(shuō)他們班所有的班委、課代表都是自由競(jìng)選的，因?yàn)樗矚g歷史，所以他想競(jìng)選歷史課代表，我說(shuō)可以呀，隨便你自己，后來(lái)我就沒(méi)再關(guān)注，只知道他當(dāng)選歷史課代表了。今天看了他的演講稿，發(fā)現(xiàn)比他老媽的文采要好多了，呵呵。
希望兒子在新的起點(diǎn)能夠不斷完善自己，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉?，我站在你們面前就是想競(jìng)選上一位元帥——語(yǔ)文課代表。
首先，作為語(yǔ)文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢(shì)。第一，我很喜歡作文，每次作文成績(jī)?cè)诎嘀惺菙?shù)一數(shù)二的。其次，我語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，在班級(jí)前五名之中，并且我樂(lè)于助人，非常樂(lè)意為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，在班級(jí)中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。
假如我能有幸當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會(huì)為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛(ài)語(yǔ)文的人與成績(jī)不好的人一對(duì)一地進(jìn)行幫助，既不讓班級(jí)的成績(jī)掉下去，還會(huì)讓班級(jí)體的每一個(gè)人互幫互助。針對(duì)同學(xué)們不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不想學(xué)語(yǔ)文的情況，我會(huì)舉辦適量的語(yǔ)文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語(yǔ)文，讓他們知道語(yǔ)文并不是枯燥、無(wú)味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有無(wú)限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛(ài)上語(yǔ)文。
無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競(jìng)選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。
舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑?，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當(dāng)帶頭人！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表，這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想（目視大家）。我競(jìng)選語(yǔ)文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來(lái)能夠順利開(kāi)展班級(jí)工作（目視大家）；
4、我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。
如果我當(dāng)選語(yǔ)文課代表，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目視大家）。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會(huì)督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問(wèn)題；同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。請(qǐng)老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)眾望！（目視同學(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請(qǐng)大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我今天競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表。課代表這個(gè)旗號(hào)，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。
在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面。
充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵?！苯裉欤艺驹谶@里，我非常想對(duì)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，現(xiàn)在，我能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班干部，感到非常的榮幸。我是體育委員，像當(dāng)了“總統(tǒng)”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年?，F(xiàn)在，我想從事一個(gè)新的工作。經(jīng)過(guò)我努力地思考后，我選定了“數(shù)學(xué)課代表”這個(gè)職位。
讓我向大家介紹我的數(shù)學(xué)才能吧！在我的習(xí)題本上，有許多周老師給我評(píng)下的優(yōu)+紅旗。這是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣：先把要做的奧數(shù)題寫(xiě)在草稿本上，送給周老師檢查，確認(rèn)正確后再譽(yù)在習(xí)題本上。這樣，我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學(xué)考試成績(jī)就一抹糊，動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)70分、80分?？涩F(xiàn)在卻不是這樣了，雖然開(kāi)學(xué)第一個(gè)考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢！
假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們上課沒(méi)有聽(tīng)講，不知道做家作和課作，我會(huì)教他一步一步地計(jì)算，讓他弄懂為止。我每天定時(shí)收發(fā)作業(yè)，不讓老師等待，也不讓同學(xué)們焦急，如果有同學(xué)不交作業(yè)，我會(huì)按時(shí)去催促他。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好這些工作的。
如果我落選了，這同時(shí)說(shuō)明著我還有一些缺點(diǎn)，我將會(huì)不斷去糾正，等完善自我以后，下屆再選。最后，我希望同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票。我的演講完畢，謝謝大家。
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
你能感覺(jué)到嗎？你能看見(jiàn)嗎？睜開(kāi)眼睛看看！那比霓虹燈更耀眼，我憂郁的歲月！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光步入青春的花園。一路上沒(méi)遇到太多絆腳石。如果非要寫(xiě)勵(lì)志故事，恐怕今晚就要離開(kāi)周公了。
我瘋狂地愛(ài)上了向日葵花，它們?cè)诩儍舻乃{(lán)天下盛開(kāi)。每次畫(huà)的時(shí)候，我都不會(huì)忘記把它們涂成紅色，然后展開(kāi)成大塊。像火一樣明亮的顏色映著我的臉，我的嘴微微上揚(yáng)。你聽(tīng)到了嗎？我要拿我的青春和紅色比！
紅色代表活力、激情、自信、成功和力量。
就像紅色，我的青春充滿活力。每天精力充沛地去上學(xué)，操場(chǎng)上汗如雨下，一次次滿懷希望地想象未來(lái)的時(shí)候，因?yàn)榍啻汉图t色的青春而感到充滿力量！青春充滿了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信一切皆有可能。我?guī)е环N紅色的青春對(duì)我微笑，默默的說(shuō)“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”特別記得入學(xué)考試前的那段時(shí)間，空氣沉重而緊張，但我們卻躍躍欲試，充滿力量。我一直記得，在那個(gè)炎熱的季節(jié)，我們?cè)跒樾闹械膲?mèng)想而奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)出分手前的每一句話，含淚揮手告別，時(shí)光把我拋掉。
然而那些人卻一直定格在我的記憶里，陰影交錯(cuò)，給我的青春一個(gè)火熱的筆觸。此時(shí)的我，在青春的花園里又前進(jìn)了一步，每一次情緒爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)的腳步，以時(shí)間為載體，以情緒為催化劑，無(wú)數(shù)的光影，驅(qū)動(dòng)著我成長(zhǎng)，就是——3354動(dòng)力，紅色動(dòng)力。于是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光，耳朵里充滿了無(wú)數(shù)嘈雜而溫柔的聲音：“加油！”“你能行！”“別讓我們失望……”越想跑到紅顏色，就是——3354成功！
即使在花園里，也會(huì)有雨，也會(huì)有磕磕絆絆，也會(huì)有眼淚，就像紅色，也代表任性和傲慢。好頑固的表情！因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)多少意外，所以顯得那么有棱角；羽翼未豐的翅膀直立，面向太陽(yáng)，反射紅光。這些刺字只屬于青春————火紅青春！
你有沒(méi)有試過(guò)閉上眼睛感受陽(yáng)光？怎么逃，火紅的光芒還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明亮突兀，就像我火紅的青春。
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇一
度過(guò)了月朗星稀的中秋，經(jīng)歷了舉國(guó)歡慶的十一，感受了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情洋溢，我們，如今又要回到校園，回到課堂，收拾心情，整裝待發(fā)，投入到新的學(xué)習(xí)生活中！
曾幾何時(shí)的快樂(lè)，讓我們暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的疲勞和倦怠，曾幾何時(shí)的親情關(guān)愛(ài)，讓我們心情悠然，愛(ài)心涌動(dòng)，曾幾何時(shí)的團(tuán)結(jié)奮力，更讓我們信心滿懷……然而這些都應(yīng)是我們前行的動(dòng)力，我們現(xiàn)在應(yīng)該收拾行裝，打點(diǎn)心境，恪守主業(yè)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的時(shí)間已悄然而逝，時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，我們應(yīng)該以最快的速度投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，期中檢驗(yàn)是我們即將面臨的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)，要想在這次挑戰(zhàn)中取得勝利，就要沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有播種才會(huì)有收獲，只有揮灑出汗水，才能取得挑戰(zhàn)的勝利！
我們?cè)鯓硬拍苋硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中呢？
首先，我們要仔細(xì)思索開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙，將錯(cuò)題重新復(fù)習(xí)，做到無(wú)遺漏、無(wú)疑問(wèn)以及考試時(shí)無(wú)遺憾。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要繼續(xù)保持原來(lái)的做法。充分利用課堂上的每一分每一秒，汲取最大容量的知識(shí)，認(rèn)真完成每一份作業(yè)，做到日積月累，保證每一次練習(xí)的效率。同時(shí)我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并不斷改進(jìn)。
其次，良好的紀(jì)律是保證我們學(xué)習(xí)的基本條件，曾子曰：“吾日三省吾身。”在日常生活中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并且反省自己的所作所為，找出自己的不足之處，并加以改正。只有做到這些，我們才能保持每一天的進(jìn)步！
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，希望大家不要給自己留有遺憾。讓我們?cè)诙虝旱男菹⒑?，鼓起?mèng)想的風(fēng)帆，向著成功的彼岸，揚(yáng)帆啟航！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇二
大家好！
就在前天，我收到了醫(yī)院關(guān)于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，也坐下來(lái)靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國(guó)第一個(gè)醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。
這個(gè)世界上，有這么兩個(gè)職業(yè)與"德"息息相關(guān)。第一個(gè)是教師，第二個(gè)就是我們醫(yī)生，談起這兩個(gè)職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)的.已經(jīng)35個(gè)年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗(yàn)和符號(hào)。那么對(duì)于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自?shī)首詷?lè)的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會(huì)、患者、醫(yī)師們的關(guān)鍵課題。
健康所系，性命相托"。我們?cè)谧拿恳晃会t(yī)務(wù)工作者在步入醫(yī)學(xué)殿堂的時(shí)候都曾莊嚴(yán)宣誓。為了人民的健康，無(wú)論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個(gè)看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫(xiě)著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設(shè)定，具有劃時(shí)代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，更是鼓勵(lì)全體醫(yī)務(wù)工作者明確自身的職責(zé)，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。
在我們組里的實(shí)習(xí)生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時(shí)就問(wèn)他，你跑的這么快是不是要考研，他說(shuō)是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說(shuō)經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的一年半，深思熟慮后做出的決定。這個(gè)事情，不但使得我們七八位醫(yī)師當(dāng)場(chǎng)的無(wú)語(yǔ)，也應(yīng)當(dāng)引起我們深深的思考。也許對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。
我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)同仁，為了踐行入學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言，依然堅(jiān)守在臨床一線上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情，這也是醫(yī)師節(jié)設(shè)立的根本，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過(guò)大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)留下的堅(jiān)持者、守衛(wèi)者，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們?duì)未來(lái)充滿信心，所以，我們無(wú)怨無(wú)悔。在這里，我想對(duì)醫(yī)生們說(shuō)一聲：大家辛苦了！
作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時(shí)刻秉承著"厚德、博愛(ài)、精醫(yī)、卓越"的院訓(xùn)，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅(jiān)信，醫(yī)療的環(huán)境會(huì)更好、社會(huì)的理解會(huì)更多、政策的導(dǎo)向會(huì)更成熟、輿論的環(huán)境會(huì)更好，當(dāng)然，我們醫(yī)師也一定會(huì)做得更好！
我們心內(nèi)科的楊鼎頤老主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"一入醫(yī)門(mén)，就是不斷前進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，不斷努力的一輩子。你停下來(lái)了，但是疾病不會(huì)停下來(lái)。"他用他的一生做到了這一點(diǎn)。青年醫(yī)生們，我們未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路還很長(zhǎng)，縱有千山萬(wàn)水，我輩定當(dāng)不忘初心、懷揣理想、披荊斬棘、奮勇向前。最后，借用毛主席的《長(zhǎng)征七律》：
醫(yī)者不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后盡開(kāi)顏。
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸代表xx學(xué)院參加軍訓(xùn)的同學(xué)在這里發(fā)言。首先，讓我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我們知道：能夠有幸參加這次軍訓(xùn)，是你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我們懂得：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼蛭覀冴U明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質(zhì)。軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體、磨練意志的絕好機(jī)會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，而且還會(huì)讓我們明白團(tuán)隊(duì)精神與紀(jì)律意識(shí)的重要性。相信軍訓(xùn)將成為歷練我們意志的第一塊試金石！
軍訓(xùn)生活即將開(kāi)始，從現(xiàn)在起，我們就是一名軍人。軍人意味著不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕風(fēng)吹雨打；軍人意味著責(zé)任、榮譽(yù)、使命和國(guó)家。軍人意味著勇往直前；軍人意味著絕對(duì)服從。在這里，我代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，莊嚴(yán)做出以下：
一、以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受軍訓(xùn)考驗(yàn)，克服驕嬌二氣，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志和品質(zhì)。
二、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從教官老師的管理，認(rèn)真操練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成預(yù)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
三、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，努力培養(yǎng)為集體增光添彩的意識(shí)。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)最重要的一課。各位教官、老師們，請(qǐng)相信我們，我們一定不辱使命，用我們的勇敢刻苦，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)；我們一定勇攀高峰，用我們的堅(jiān)韌不撥，留下xx中生活的重要印記。縱然xx天的軍訓(xùn)生活有疲累，但我們能化解；縱然xx天的軍訓(xùn)生活有辛酸，但我們能忘卻；縱然xx天的軍訓(xùn)生活有困難，但我們能克服；因?yàn)槲覀兪莤x中學(xué)生，是意氣風(fēng)發(fā)的xx中人；而更重要的是我們是中國(guó)人。
同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢(mèng)，就在我們的心中。請(qǐng)記住，汗水過(guò)后，苦累過(guò)后，我們一定會(huì)如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于xx中的藍(lán)天碧海、青山白云！
最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功！祝愿大家在xx學(xué)校充實(shí)快樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同事：
大家好！今天我為大家演講的題目是《醫(yī)者仁心》。
有位老醫(yī)生說(shuō)過(guò)，跨進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，這里便是“家”，只有專心工作，服務(wù)好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨，我想，這也許是這位老醫(yī)生對(duì)醫(yī)生的總結(jié)。
當(dāng)我在老年病科工作后，我才感覺(jué)到了這句話的真正意義。我們老年病科是一個(gè)集治療、托管、養(yǎng)老于一體的綜合性科室，在我們這個(gè)大科室里，住著許許多多的病人，有肢體癱瘓生活不能自理的病人，也有家中無(wú)人照料的老人，還有在各大醫(yī)院已經(jīng)放棄治療的危重病人，不論他們以何種身份入院，我們都一樣積極救治，用心護(hù)理，全身心的去照料這些病人的生活起居。
每天的查房，我們除了要了解在院病人的病情，還要去那些托管病人的房間內(nèi)，詢問(wèn)他們的生體狀況及生活情況，包括對(duì)伙食是否滿意，最近睡眠如何，有沒(méi)有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行些身體鍛煉等等，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會(huì)及時(shí)做好與家屬的溝通，甚至在家屬來(lái)到醫(yī)院之前，我們已將老人安置的舒適、妥善。
科室最近承接了周邊幾個(gè)福利院的醫(yī)療救治工作，所有福利院的老人，一旦出現(xiàn)疾病，我們就會(huì)將他們接到科室，辦理住院，悉心診治，細(xì)心護(hù)理，全心照料。很多福利院的老人，因?yàn)榇蠖鄶?shù)有先天的殘疾，生活基本不能自理，來(lái)的時(shí)候身上常常伴有刺鼻的異味，衣服也破爛不堪，多數(shù)長(zhǎng)期臥床的病人，因得不到精心的照料，身上都有著壓瘡，散發(fā)著惡臭。但是我們醫(yī)護(hù)人員從不會(huì)為此而冷眼相對(duì)，只會(huì)全心全意的對(duì)這些老年患者進(jìn)行救治，在解決了這些老年人的身體疾病后，我們還會(huì)經(jīng)常在生活上幫助這些孤寡老人，食堂送來(lái)了可口的飯菜，大伙給老人送來(lái)了衣物，溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)著老人們的心田，從他們燦爛的笑容中，我們能感受到他們?cè)谶@里享受到的是兒女般的孝心。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個(gè)人認(rèn)為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個(gè)真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時(shí)刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說(shuō)明你是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，這是你應(yīng)該做到的；第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對(duì)待病人就像對(duì)待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達(dá)到第三重，那就是進(jìn)入病人的靈魂，成為他們強(qiáng)大的精神支柱。
在此請(qǐng)?jiān)试S我借著這次醫(yī)師節(jié)演講的機(jī)會(huì)，向在座的各位醫(yī)護(hù)人員，道一聲節(jié)日快樂(lè)，并送上我最真摯的祝福，祝你們工作順利，家庭美滿。謝謝！
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醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是七九班的陳?ài)繍?，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在這里，我要向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我的各位老師，表示深深的謝意，感謝你們給予我的關(guān)懷和引領(lǐng)。
七年級(jí)上期的期末考試，我考了年級(jí)第一名。但是，我知道，這僅僅是我初中學(xué)習(xí)生涯的第一步。新的一年，新的起點(diǎn)，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任。松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)奮戰(zhàn)的身影……我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折、更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我決不會(huì)退縮。
王老師經(jīng)常教育我們：優(yōu)秀的背后是苦行僧般的自律。平凡與卓越之間，其實(shí)相差的只是腳踏實(shí)地的努力。我們所付出的每一滴汗水，所閱讀的每一個(gè)文字，所解出的每一道難題，都會(huì)讓我們?cè)滞?，蓄?shì)待發(fā)。
我們班同學(xué)都會(huì)背誦一句話：我很慢，但我絕不后退！親愛(ài)的同學(xué)們，在通往理想的路上，會(huì)有歡笑和歌聲，也會(huì)有坎坷和崎嶇。我們可以不是第一，但我們可以堅(jiān)持努力，成為更優(yōu)秀的自己！
最后，祝初一、初二的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，預(yù)祝初三的學(xué)哥學(xué)姐“一舉奪魁宏名揚(yáng)，霞光裹身蔽云天”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
我們不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我們神圣的職業(yè);我們不是學(xué)者，不能用犀利的語(yǔ)言描繪我們肩負(fù)的職責(zé);我們也不是歌手，不能用甜美的歌聲贊美我們光榮的使命。但是我們可以用愛(ài)來(lái)呵護(hù)臨危的生命，用愛(ài)來(lái)裝飾醫(yī)院這片美麗的天空，讓這份愛(ài)得以在生命中延續(xù)，在生活中成就輝煌。
作為一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命;是它讓我懂得愛(ài)崗奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂(lè)趣!記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果您是一滴水，您是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果您是一線陽(yáng)光，您是否照亮了一分黑暗?如果您是最小的一顆螺絲釘，您是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守您的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么崗位，從事什么工作，都要珍愛(ài)崗位、發(fā)揮最大的作用，做出最大的貢獻(xiàn)。
提到愛(ài)崗，愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。
我國(guó)古代思想家朱熹曾解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任重于泰山啊!所以我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成日常工作，就必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的日常診療工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作，甚至就會(huì)被無(wú)奈的醫(yī)療糾紛所困繞。正如眾所周知的“不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!
作為一名普通的的臨床醫(yī)生，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，安全意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤思善問(wèn)，不斷總結(jié)，才對(duì)得起自己的工作，才能保得住自己的崗位!其次愛(ài)崗，就要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有發(fā)展。要成為一名好醫(yī)生，我們就必須樹(shù)立“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的念頭，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使自己的臨床思維不斷完善，業(yè)務(wù)水平不提高，處理疑難問(wèn)題才會(huì)游刃有余，只有這樣才能解除病痛，服務(wù)患者，造福百姓。三是愛(ài)崗，更要奉獻(xiàn)。
正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人所說(shuō)的那樣“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻(xiàn)。
”醫(yī)院給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的人生舞臺(tái)，我們要常懷感恩之心，要倍加珍惜自己目前工作崗位，要以自己的扎實(shí)工作和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干枯，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)發(fā)揮極致，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。
所以，“講奉獻(xiàn)、比工作、拼干勁、謀發(fā)展、促和諧”這才是我們所有一中醫(yī)人的精神追求!同事們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們的追求，讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把青春年華奉獻(xiàn)給這個(gè)崇高的事業(yè)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩!
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝滓绿焓?我自豪---因?yàn)槲彝瑢儆谶@個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);我欣慰---因?yàn)樵谖疑磉呌袩o(wú)數(shù)個(gè)勇于拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊恢嗅t(yī)人;在這平凡的崗位上，我們廣大醫(yī)師要振奮精神，解放思想，以嶄新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓我們攜手共進(jìn)，共同建設(shè)我們一中醫(yī)院更加燦爛輝煌的美好明天!最后，在“6.26醫(yī)生節(jié)”即將來(lái)領(lǐng)之際，也衷心祝愿我院全體醫(yī)師，節(jié)日快樂(lè)，工作順利，家庭幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我這次上這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)來(lái)，是來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表的。數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位，我已經(jīng)是個(gè)老手了。這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)艱難卻熱愛(ài)的任務(wù)。雖然事情已經(jīng)做過(guò)了千百遍，但服務(wù)同學(xué)的心卻沒(méi)有變。在學(xué)校里，我是老師的好助手；在家里，我是爸爸媽媽的好孩子；在班里，我是同學(xué)的好朋友。我自認(rèn)為，這個(gè)職位非常適合我。
競(jìng)選這個(gè)職位，我有以下優(yōu)勢(shì)：
1、我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了兩年科代表，對(duì)于這個(gè)職位，我的經(jīng)驗(yàn)與努力都是同學(xué)看得到的。
2、我的成績(jī)?cè)诎嗬锸遣诲e(cuò)的，我還具有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，愿意幫助大家將不會(huì)的題目做出來(lái)，和大家共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、我比較民主，同學(xué)們提的建議和意見(jiàn)我會(huì)虛心接受，并且酌情改正。
如果我成功競(jìng)選，我一定會(huì)及時(shí)督促同學(xué)交作業(yè)，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，在早讀之前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師；幫助老師完成一些例如考試登分這樣的小事，讓老師不那么辛苦；幫助同學(xué)做一些力所能及的小事，讓五年二班再次成為最優(yōu)秀的班級(jí)！
但是，人不可能成功一輩子。如果我競(jìng)選不成功，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)檫@正好證明了我有不足。相信在下一次的競(jìng)選上，你會(huì)看到一個(gè)更加優(yōu)秀自信的我！
我的演講完了，謝謝！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇八
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自xx年起，將每年的8月9日設(shè)立為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”。“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的設(shè)立，體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大醫(yī)師工作的肯定，是對(duì)醫(yī)師的尊重和關(guān)愛(ài)，是給予醫(yī)師的榮耀和禮遇。
沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。人民群眾的獲得感、幸福感、安全感離不開(kāi)健康。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大醫(yī)師承載著黨和政府的信任，肩負(fù)著社會(huì)和群眾的重托，不忘初心，恪盡職守，默默耕耘，大愛(ài)無(wú)疆，用優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)樹(shù)起了民眾稱贊和擁戴的座座豐碑，筑起了保障健康和安寧的鋼鐵長(zhǎng)城。無(wú)論是抗擊非典還是防控甲流，無(wú)論是洪災(zāi)應(yīng)急防疫還是眾多活動(dòng)保障，無(wú)論是家庭醫(yī)生簽約還是推進(jìn)分級(jí)診療……在護(hù)佑人民健康的“光榮榜”上，到處都有廣大醫(yī)師的身影。
從醫(yī)之路，坎坷而艱辛。從古時(shí)“掌醫(yī)之政令”至今日發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)，醫(yī)師是蒼生呱呱墜地時(shí)最初見(jiàn)到的人、身患病痛時(shí)首先想到的人、發(fā)禿齒豁時(shí)依舊惦念的人，醫(yī)師用耐心、細(xì)心和責(zé)任陪伴著民眾的生命全周期，詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的職業(yè)精神。
健康安陽(yáng)，人人共享。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，作為健康安陽(yáng)建設(shè)的主力軍和“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”的主人公，廣大醫(yī)師要牢記自己的身份，自覺(jué)做到重醫(yī)德，不忘初心、大醫(yī)精誠(chéng)；強(qiáng)醫(yī)術(shù)，懸壺濟(jì)世、術(shù)精岐黃；正醫(yī)風(fēng)，不炫虛名、唯期博濟(jì)；守醫(yī)規(guī)，潔身自好、拒腐倡廉；和醫(yī)患，善于溝通、尊重病人，竭力塑造新時(shí)代人民醫(yī)師的良好形象。在“健康安陽(yáng)宣傳周”和首屆“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”期間，我們將開(kāi)展健康安陽(yáng)建設(shè)宣傳和“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”系列活動(dòng)，將把活動(dòng)辦得簡(jiǎn)約而精彩、樸實(shí)而不凡，讓大家通過(guò)一系列活動(dòng)感到驕傲自豪，提升使命擔(dān)當(dāng)。
不忘初心踏征程，仁醫(yī)良術(shù)佑健康。全市廣大醫(yī)師們，讓我們共同攜手，牢記信仰，不忘初心，恪守使命，勵(lì)精圖治，用最美的形象、最好的狀態(tài)、最優(yōu)的服務(wù)和最佳的作風(fēng)，一起迎接健康安陽(yáng)最美畫(huà)卷和新時(shí)代屬于我們的節(jié)日！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我競(jìng)選的課代表是我一直努力爭(zhēng)取的語(yǔ)文課代表。
希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底。我一直在奔跑在希望的路上，汗水與淚水相伴著我。凡事都要努力追求，才能成為現(xiàn)實(shí)。
以前三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)一次課代表，不過(guò)那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧啵⑶也荒芎煤冒盐?，也因?yàn)槲沂切聛?lái)的，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以做的不好?？墒侨藗兌颊f(shuō)失敗是成功之母，我那次失敗了，可是失敗并不代表永恒。我可以繼續(xù)努力，而且我一直在努力，失敗了可以重來(lái)，這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個(gè)代表了。
如果我成為了語(yǔ)文課代表會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助語(yǔ)文老師幫助不會(huì)的學(xué)生，提高一下語(yǔ)文方面的知識(shí)，哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會(huì)努力，不管我自己有多忙，如果你們遇到了不會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的'字，我一定不會(huì)忘記自己的諾言。只要是力所能及的我一定會(huì)幫助的，相信我說(shuō)的，我會(huì)言行一致的。而且我從四年級(jí)就非常喜歡語(yǔ)文，每次考試爭(zhēng)取前兩名，如果有不好的，希望多多指教。
每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和挫折，每一次留下的汗水可以證明我努力過(guò)，但這還不夠，我會(huì)一直努力下去，我不求最好，只求更好，希望我能滿懷希望的寫(xiě)完，不用看到失望的局面。
謝謝大家！
我叫xxx，來(lái)自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f(shuō)：“自信是成功的基礎(chǔ)！”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。
雖然說(shuō)，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)的，但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)是a，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話：既然是花，我就要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃成功之母！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們大家好！
我叫xx，我愛(ài)好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂(lè)。這次，我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。
我喜愛(ài)英語(yǔ)，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來(lái)，總是能學(xué)會(huì)的。再說(shuō)了，這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。
證明。
自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。
我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng)，比如說(shuō)：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫(xiě)反思等形式開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升！
即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自一班的張xx同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓;這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),是李白提醒我們思鄉(xiāng);但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;海上生明月，天涯共此時(shí)，啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓，這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤(pán)小菜，幾句家常話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的.時(shí)光。
將目光著手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?BR> 時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。”挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！钡暮狼?，但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂(lè)長(zhǎng)久存!”
祝大家節(jié)日快樂(lè)!
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十二
如果我被選上了，我肯定會(huì)抱著無(wú)限的熱情和精力去處理每一件事，我會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起踏向充滿光輝的明天。
如果我被選上了，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，減少自己的缺點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面的素質(zhì)，讓自己更有責(zé)任心，虛心向別人學(xué)習(xí)，接受別人的意見(jiàn)。否則，有何臉面管理他人。
如果我被選上了，我不會(huì)對(duì)大家太嚴(yán)格，可會(huì)對(duì)自己非常嚴(yán)格。對(duì)待自己，做到學(xué)習(xí)有條理，“日日清，周周結(jié)”，樂(lè)于助人，管理好自己的時(shí)間，這樣才會(huì)使我更有權(quán)威。
大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請(qǐng)大家監(jiān)督我，找出我的不足。謝謝大家！
兒子今年上初中了，今天整理兒子的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)他開(kāi)學(xué)初競(jìng)選課代表的演講稿。在剛開(kāi)學(xué)的那二天他和我說(shuō)他們班所有的班委、課代表都是自由競(jìng)選的，因?yàn)樗矚g歷史，所以他想競(jìng)選歷史課代表，我說(shuō)可以呀，隨便你自己，后來(lái)我就沒(méi)再關(guān)注，只知道他當(dāng)選歷史課代表了。今天看了他的演講稿，發(fā)現(xiàn)比他老媽的文采要好多了，呵呵。
希望兒子在新的起點(diǎn)能夠不斷完善自己，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉?，我站在你們面前就是想競(jìng)選上一位元帥——語(yǔ)文課代表。
首先，作為語(yǔ)文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢(shì)。第一，我很喜歡作文，每次作文成績(jī)?cè)诎嘀惺菙?shù)一數(shù)二的。其次，我語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，在班級(jí)前五名之中，并且我樂(lè)于助人，非常樂(lè)意為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題，在班級(jí)中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。
假如我能有幸當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會(huì)為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛(ài)語(yǔ)文的人與成績(jī)不好的人一對(duì)一地進(jìn)行幫助，既不讓班級(jí)的成績(jī)掉下去，還會(huì)讓班級(jí)體的每一個(gè)人互幫互助。針對(duì)同學(xué)們不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不想學(xué)語(yǔ)文的情況，我會(huì)舉辦適量的語(yǔ)文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語(yǔ)文，讓他們知道語(yǔ)文并不是枯燥、無(wú)味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有無(wú)限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛(ài)上語(yǔ)文。
無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競(jìng)選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。
舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑?，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當(dāng)帶頭人！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表，這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想（目視大家）。我競(jìng)選語(yǔ)文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來(lái)能夠順利開(kāi)展班級(jí)工作（目視大家）；
4、我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。
如果我當(dāng)選語(yǔ)文課代表，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目視大家）。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會(huì)督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問(wèn)題；同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。請(qǐng)老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)眾望！（目視同學(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請(qǐng)大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我今天競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表。課代表這個(gè)旗號(hào)，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。
在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面。
充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵?！苯裉欤艺驹谶@里，我非常想對(duì)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，現(xiàn)在，我能站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班干部，感到非常的榮幸。我是體育委員，像當(dāng)了“總統(tǒng)”似的，我穩(wěn)居此位數(shù)年?，F(xiàn)在，我想從事一個(gè)新的工作。經(jīng)過(guò)我努力地思考后，我選定了“數(shù)學(xué)課代表”這個(gè)職位。
讓我向大家介紹我的數(shù)學(xué)才能吧！在我的習(xí)題本上，有許多周老師給我評(píng)下的優(yōu)+紅旗。這是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣：先把要做的奧數(shù)題寫(xiě)在草稿本上，送給周老師檢查，確認(rèn)正確后再譽(yù)在習(xí)題本上。這樣，我的數(shù)學(xué)作業(yè)始終干凈整潔。還有，我以前的數(shù)學(xué)考試成績(jī)就一抹糊，動(dòng)不動(dòng)就是個(gè)70分、80分?？涩F(xiàn)在卻不是這樣了，雖然開(kāi)學(xué)第一個(gè)考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現(xiàn)在，我還正期待著第三次單元考試呢！
假如我當(dāng)選了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)成為一座老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們上課沒(méi)有聽(tīng)講，不知道做家作和課作，我會(huì)教他一步一步地計(jì)算，讓他弄懂為止。我每天定時(shí)收發(fā)作業(yè)，不讓老師等待，也不讓同學(xué)們焦急，如果有同學(xué)不交作業(yè)，我會(huì)按時(shí)去催促他。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好這些工作的。
如果我落選了，這同時(shí)說(shuō)明著我還有一些缺點(diǎn)，我將會(huì)不斷去糾正，等完善自我以后，下屆再選。最后，我希望同學(xué)們支持我，為我投上神圣的一票。我的演講完畢，謝謝大家。
醫(yī)師節(jié)代表演講稿篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
你能感覺(jué)到嗎？你能看見(jiàn)嗎？睜開(kāi)眼睛看看！那比霓虹燈更耀眼，我憂郁的歲月！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光步入青春的花園。一路上沒(méi)遇到太多絆腳石。如果非要寫(xiě)勵(lì)志故事，恐怕今晚就要離開(kāi)周公了。
我瘋狂地愛(ài)上了向日葵花，它們?cè)诩儍舻乃{(lán)天下盛開(kāi)。每次畫(huà)的時(shí)候，我都不會(huì)忘記把它們涂成紅色，然后展開(kāi)成大塊。像火一樣明亮的顏色映著我的臉，我的嘴微微上揚(yáng)。你聽(tīng)到了嗎？我要拿我的青春和紅色比！
紅色代表活力、激情、自信、成功和力量。
就像紅色，我的青春充滿活力。每天精力充沛地去上學(xué)，操場(chǎng)上汗如雨下，一次次滿懷希望地想象未來(lái)的時(shí)候，因?yàn)榍啻汉图t色的青春而感到充滿力量！青春充滿了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信一切皆有可能。我?guī)е环N紅色的青春對(duì)我微笑，默默的說(shuō)“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”特別記得入學(xué)考試前的那段時(shí)間，空氣沉重而緊張，但我們卻躍躍欲試，充滿力量。我一直記得，在那個(gè)炎熱的季節(jié)，我們?cè)跒樾闹械膲?mèng)想而奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)出分手前的每一句話，含淚揮手告別，時(shí)光把我拋掉。
然而那些人卻一直定格在我的記憶里，陰影交錯(cuò)，給我的青春一個(gè)火熱的筆觸。此時(shí)的我，在青春的花園里又前進(jìn)了一步，每一次情緒爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)的腳步，以時(shí)間為載體，以情緒為催化劑，無(wú)數(shù)的光影，驅(qū)動(dòng)著我成長(zhǎng)，就是——3354動(dòng)力，紅色動(dòng)力。于是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光，耳朵里充滿了無(wú)數(shù)嘈雜而溫柔的聲音：“加油！”“你能行！”“別讓我們失望……”越想跑到紅顏色，就是——3354成功！
即使在花園里，也會(huì)有雨，也會(huì)有磕磕絆絆，也會(huì)有眼淚，就像紅色，也代表任性和傲慢。好頑固的表情！因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)多少意外，所以顯得那么有棱角；羽翼未豐的翅膀直立，面向太陽(yáng)，反射紅光。這些刺字只屬于青春————火紅青春！
你有沒(méi)有試過(guò)閉上眼睛感受陽(yáng)光？怎么逃，火紅的光芒還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明亮突兀，就像我火紅的青春。