演講稿的思路要清晰，邏輯嚴(yán)密，讓聽眾能夠很容易地跟上演講者的思路和觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)速要適中，聲音要有節(jié)奏感，以保持聽眾的興趣和專注。這些演講稿范文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，讓人印象深刻。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好！
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校x余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年x月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的'內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀！
老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確。這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
“生命”多么鮮活，充滿朝氣的一個(gè)字眼。但是它是多么脆弱，它經(jīng)不起一次次的致命打擊，生命只有一次。我們要保護(hù)好它。
大家好！我演講的題目是《防震減災(zāi)》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的'生命，它就像一個(gè)惡神，掌握著人的生死！所以我們大家更要注重起來，地震多么可怕的一個(gè)字眼，它讓萬(wàn)物生靈死無(wú)葬身之地，但是它也是大自然中的一員，沒有人可以阻止，最好的辦法就是地震中的逃生與自救。
當(dāng)然，動(dòng)物也是大自然中的一員，它們可以感受到大自然的律動(dòng)，從而給我們提示，所以我們不能忽視動(dòng)物。
另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項(xiàng)﹕。
1、選擇開闊地帶蹲下或趴下。
2、要遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。
3、強(qiáng)震之后不要回到受損建筑物內(nèi)，防止余震傷人。
4、在行駛的車內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷或碰傷，也可降低重心，蹲在座位附近，震后再下車。
大家都記住了嗎？不要讓它奪去我們寶貴的生命。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇三
在一次突發(fā)的事件中，我的哥哥為了我受傷，我很想給哥哥道個(gè)歉。
那一年，我才六歲，我們從內(nèi)丘剛剛回來，然后，我的東西掉到了馬路中央，我就急忙去撿，但是一輛摩托車猛地飛了過來，我懵了，媽媽讓我趴下，我就趴下了，哥哥望見了，哥哥就跑了過來，學(xué)我的樣貌，趴到了我的上面，我很奇怪，最后，我明白了原先哥哥是為了保護(hù)我所以才趴到我的后背上，摩托車走了之后，我就起來了，我望見哥哥的兩個(gè)肩膀上都被劃傷了，衣服也破了，我哭了，爸爸見我和哥哥起來了，爸爸就追摩托車，媽媽不讓爸爸追了，爸爸就回來幫我撿東西，媽媽就抱起我，不讓我哭了，哥哥的肩膀上流了鮮血，我很心疼哥哥。
經(jīng)歷了這件可怕的交通事故，我就明白了：1。過馬路時(shí)要左看右看，而且要看紅燈綠燈。2。開車騎車時(shí)，不要開得太快，見有人時(shí)，要急忙減速。3。車內(nèi)裝的物品不可超載。4。開車時(shí)不能夠超速，要按照必須的速度去開。同時(shí)，我明白了生命是脆弱的，自己必須要把生命用的有好處。
叔叔阿姨們，為了你們的孩子和家人，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
今天是5月12日，我們迎來了第xx個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。08年的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。2009年起，每年的5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我們高新區(qū)的外來人口越來越多，今年的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周為5月10-5月16日，今年的主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。城市里高樓聳立，蘇州的外來人口越來越多，防震減災(zāi)的工作很重要。
作為金色小學(xué)的一名學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園！
謝謝大家。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家早上好，2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)大家作一些警醒和提示：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?BR> 如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。
切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷。
地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。
發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。
大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是迅速離開沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老的話，不無(wú)故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗!
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇六
在xx通過對(duì)該場(chǎng)所的消防安全檢查，提出以下建議：
1、通過集中學(xué)習(xí)的方式，向本單位全體員工傳授相關(guān)消防安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物學(xué)習(xí)掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進(jìn)行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責(zé)任”的安全意識(shí)，牢記火警電話“119”。萬(wàn)一有危險(xiǎn)，他們必須清楚地使用它。
2、安全意識(shí)責(zé)任制，建立各崗位消防安全責(zé)任制，制定火災(zāi)處理程序，實(shí)行“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做到有人負(fù)責(zé)。成立義務(wù)消防隊(duì)，對(duì)設(shè)備設(shè)施、安全出口等進(jìn)行安全檢查。不時(shí)地。
例如：機(jī)房設(shè)施等日常務(wù)必進(jìn)行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現(xiàn)象，杜絕后患。
3、制定安全指示標(biāo)志及防火設(shè)備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的。合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內(nèi)醒目的位置設(shè)置消防安全警示標(biāo)牌，并用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點(diǎn)部位、重要的場(chǎng)所及疏散通道、安全出口等地方務(wù)必設(shè)置“提示”及“禁止”類的消防提醒標(biāo)語(yǔ)，場(chǎng)所內(nèi)設(shè)置疏散指示標(biāo)志，消防應(yīng)急照明燈、室內(nèi)消防栓、干粉滅火器、消防警報(bào)等類消防器材，有專人負(fù)責(zé)不定期的檢查以上安全情況，以及日常對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不懼，培訓(xùn)員工的應(yīng)急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有序疏散人員。培訓(xùn)員工的消防安全知識(shí)，齊防齊管，勢(shì)在必行。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自桓臺(tái)縣起鳳小學(xué)的xx，今天我宣講的題目是《不同場(chǎng)合的避震自救》。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時(shí)間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽(yáng)6.0級(jí)地震中，有80％的重傷員和90％的死者是進(jìn)入或離開建筑物時(shí)被砸或被壓所致。所以，地震時(shí)處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”。往哪里躲呢？美國(guó)國(guó)際搜救隊(duì)與土耳其政府模擬地震實(shí)驗(yàn)得出：房屋倒塌時(shí)，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對(duì)安全的地點(diǎn)，因此，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁、堅(jiān)固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的'地方。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于教室里呢？首先應(yīng)該保持冷靜，千萬(wàn)不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應(yīng)該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谠诎儇浬虉?chǎng)、電影院、地下街等公共場(chǎng)所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場(chǎng)所遇到地震時(shí)，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時(shí)，應(yīng)避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應(yīng)該避開高大建筑物,避開危險(xiǎn)物、懸掛物，避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所，避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災(zāi)無(wú)情，世事難料！但只要我們掌握了不同場(chǎng)合的避震方法，這場(chǎng)人類與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxxx，天氣很熱，大家在這么炎熱的天氣下不免感覺到心情煩悶，總想著給自己解暑，現(xiàn)在這個(gè)三伏天大家都是這么想，我也是這么想，但是我們應(yīng)該采取正確的方式解暑，炎熱的天氣我們首先應(yīng)該就是預(yù)防溺水，各位同學(xué)們大家都是正在青春的年紀(jì)，作為xx中學(xué)的一份子我應(yīng)該提醒一下，不要做一些危險(xiǎn)的事情，溺水事件往往就是發(fā)生在自己特別自信的時(shí)候，越是覺得自己可以下水就越容易出事，或許我現(xiàn)在在這里說肯定是不會(huì)讓大家感到什么很明顯的問題，其實(shí)這是不然，我說的這些都是真的，對(duì)于溺水事件，我覺得大家應(yīng)當(dāng)注意。
為什么我們學(xué)生是最容易發(fā)溺水的群體，就是因?yàn)槿狈@方便的意識(shí)，很多人只是知道這樣能夠帶來快樂能夠解暑，但是缺少一個(gè)安全意識(shí)，這次來跟大家講這個(gè)事情也是因?yàn)槲矣X得這是很有必要的，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)天氣大家很容易就去下水，我覺得這是很嚴(yán)重的，大家不應(yīng)該有這種危險(xiǎn)的想法，不要覺得自己能夠掌握一切的事情，事實(shí)上當(dāng)當(dāng)一個(gè)人下水之后，從那一刻起就沒有絕對(duì)事情了，誰(shuí)也不能百分之百保證會(huì)發(fā)生什么，我們應(yīng)該預(yù)防這樣的事情發(fā)生。
每次在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)有注意，在我回家的時(shí)候經(jīng)常就會(huì)看到有人在附近的水塘游泳，玩水，都是跟我們一樣的學(xué)生，我不知道有沒有我們學(xué)校的學(xué)生如果有的話我會(huì)上前勸導(dǎo)，我總是覺得這很危險(xiǎn)，因?yàn)榫瓦@么下水也沒有什么安全設(shè)備保障自己，這已經(jīng)不是我們能夠掌控了事情了，我總是覺得我們必須要有這么一個(gè)意識(shí)，大家作為一名學(xué)生都是我們xx中學(xué)的一份子，我們一起監(jiān)督，一定不好出現(xiàn)私自下水事件，其實(shí)我們這么做也是在為自己好，大家每天都相處在一起，如果說有一天意志力不堅(jiān)定就下了水了，我覺得很大的可能，同伴也會(huì)跟著一起，這樣是最容易發(fā)生溺水事件的，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，這個(gè)夏天雖然炎熱，心情也會(huì)隨著煩躁，但是我們要去尋求正確的解暑，杜絕一些很危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
我們每一個(gè)xx中學(xué)的同學(xué)一起營(yíng)造一個(gè)安全的健康的環(huán)境，讓凝水事件在我們身邊消失，這樣的事情一定是大家需要努力的，現(xiàn)在溺水的事情還是很多，這不是我們一個(gè)學(xué)校應(yīng)該要說的事情，我們也不能夠不去重視，相信大家也會(huì)為之努力的，我們要做好預(yù)防溺水，杜絕溺水事件發(fā)生。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇九
xx:。
大家上午好！
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。
現(xiàn)在天氣慢慢變熱，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救。
時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來，一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十
尊敬的xx父母：
你好！
目前，天氣開始，熱情，一些學(xué)生、兒童私下向河流和小溪和現(xiàn)象的唐代水庫(kù)游泳發(fā)生。多年來，溺水事故一直是中小學(xué)生，幼兒園兒童非自然死亡的頭號(hào)殺手。學(xué)校一再關(guān)注教育，以防止發(fā)生溺水事故，父母必須提高安全意識(shí)，加強(qiáng)《衛(wèi)報(bào)》的責(zé)任意識(shí)，各種孩子的不良行為，加強(qiáng)監(jiān)督和教育方面，我們將需要工作的父母計(jì)劃如下：
一個(gè)，學(xué)校從5月4日開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”，防溺水安全教育依照出生在家里，小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13：30。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子，私自外出，游泳（或水）和其他不良行為，有效的預(yù)防溺水事故。
第二，父母的許可（或監(jiān)護(hù)人）同意的戶外活動(dòng)。去學(xué)校，他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。
三，是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇；不是沒有監(jiān)護(hù)人流，伴隨著挖掘、水庫(kù)等地方的洗澡，游泳；沒有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍；低于河、唐、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域，捉到一條魚，玩和幽默。
四、節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。
五，但找到一個(gè)溺水的人，應(yīng)該及時(shí)求助，防溺水安全教育倡議書讓成年人救援，不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。
謝謝你們的合作和支持。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十一
大家好！
生命最寶貴，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。夏天來了，天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，如河流和魚塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。為了積極應(yīng)對(duì)以“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力防止此類悲劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分意識(shí)到這一點(diǎn)，深刻意識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，以免發(fā)生溺水事故。
此外，我還建議每個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自我護(hù)理及自救能力。平時(shí)和節(jié)假日不允許學(xué)生在河塘等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。未經(jīng)允許不準(zhǔn)和同學(xué)出去玩，不準(zhǔn)在江河池塘等地方游泳。沒有家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)，不要出去玩和游泳。不要在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域玩耍和游泳。在不熟悉的水域和區(qū)域玩耍和游泳。午休時(shí)間很長(zhǎng)，任何學(xué)生未經(jīng)授權(quán)不得去游泳。
全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十二
xx:。
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、池塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年5月——6月之間在湖南省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，xx縣發(fā)生群體溺水事件。該縣中心小學(xué)5名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。為積極落實(shí)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
青少年是家庭的希望，祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；
2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
3、深水的.地方不去；
4、不熟悉的河溪池塘不去。
5、如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要去盲目施救。
（1）遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
（2）游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即，到岸上進(jìn)行按摩，如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
（3）游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
（4）游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
（5）游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。
最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
隨著夏季的到來，中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。在我國(guó)，平均每年有近__名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近__名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的10名兒童中有近6名溺水身亡。
現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié)，馬上就要放暑假了，一定要高度重視預(yù)防溺水傷亡。樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要在偏僻的道路上行走，回家要一起走。將所學(xué)的預(yù)防溺水知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，堅(jiān)決杜絕溺水。從我做起，聽從長(zhǎng)輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅(jiān)決克制玩水。
在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要做好說服教育工作，堅(jiān)決抵制和勸阻違反校紀(jì)和私自玩水者。想游泳就去有資質(zhì)的游泳池，一定要有組織，在大人的帶領(lǐng)下游泳。學(xué)生要互相關(guān)心，互相愛護(hù)。如果他們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生未經(jīng)允許去游泳或在危險(xiǎn)的地方玩耍，應(yīng)該勸阻他們，并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
在我們的日常生活中，如果有人落水，搶救時(shí)應(yīng)該怎么辦？最重要的一點(diǎn)是，你不能沖進(jìn)水里去救援，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ?，就?huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，如果有人落水，最正確的方法是立即呼救，向大人求助。同時(shí)，救生圈、竹竿、木板等?？梢匀咏o溺水的人。
學(xué)生：生命高于一切。我們是國(guó)家和民族的未來和希望。讓我們行動(dòng)起來，珍惜生命，防止溺水，結(jié)束悲劇。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十四
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自我的'親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果咱們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。咱們不甘心，雖然咱們不能夠預(yù)測(cè)地震的到來，但咱們卻能夠用防震知識(shí)武裝自我，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給咱們帶來的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，咱們?cè)撛鯓愚k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠咱們自我來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要。其次，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡?？啥惚茉趫?jiān)實(shí)的家具下，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合本事強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬(wàn)不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時(shí)要堅(jiān)持樓梯、走廊等通道暢通，不能夠在過道上堆積物品，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識(shí)經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作。
桑棗中學(xué)的師生們就是用知識(shí)保護(hù)自我的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平時(shí)的多次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)上，以班級(jí)為單元站好，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了奇跡。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好！
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校x余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年x月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的'內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀！
老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確。這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
“生命”多么鮮活，充滿朝氣的一個(gè)字眼。但是它是多么脆弱，它經(jīng)不起一次次的致命打擊，生命只有一次。我們要保護(hù)好它。
大家好！我演講的題目是《防震減災(zāi)》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的'生命，它就像一個(gè)惡神，掌握著人的生死！所以我們大家更要注重起來，地震多么可怕的一個(gè)字眼，它讓萬(wàn)物生靈死無(wú)葬身之地，但是它也是大自然中的一員，沒有人可以阻止，最好的辦法就是地震中的逃生與自救。
當(dāng)然，動(dòng)物也是大自然中的一員，它們可以感受到大自然的律動(dòng)，從而給我們提示，所以我們不能忽視動(dòng)物。
另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項(xiàng)﹕。
1、選擇開闊地帶蹲下或趴下。
2、要遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。
3、強(qiáng)震之后不要回到受損建筑物內(nèi)，防止余震傷人。
4、在行駛的車內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷或碰傷，也可降低重心，蹲在座位附近，震后再下車。
大家都記住了嗎？不要讓它奪去我們寶貴的生命。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇三
在一次突發(fā)的事件中，我的哥哥為了我受傷，我很想給哥哥道個(gè)歉。
那一年，我才六歲，我們從內(nèi)丘剛剛回來，然后，我的東西掉到了馬路中央，我就急忙去撿，但是一輛摩托車猛地飛了過來，我懵了，媽媽讓我趴下，我就趴下了，哥哥望見了，哥哥就跑了過來，學(xué)我的樣貌，趴到了我的上面，我很奇怪，最后，我明白了原先哥哥是為了保護(hù)我所以才趴到我的后背上，摩托車走了之后，我就起來了，我望見哥哥的兩個(gè)肩膀上都被劃傷了，衣服也破了，我哭了，爸爸見我和哥哥起來了，爸爸就追摩托車，媽媽不讓爸爸追了，爸爸就回來幫我撿東西，媽媽就抱起我，不讓我哭了，哥哥的肩膀上流了鮮血，我很心疼哥哥。
經(jīng)歷了這件可怕的交通事故，我就明白了：1。過馬路時(shí)要左看右看，而且要看紅燈綠燈。2。開車騎車時(shí)，不要開得太快，見有人時(shí)，要急忙減速。3。車內(nèi)裝的物品不可超載。4。開車時(shí)不能夠超速，要按照必須的速度去開。同時(shí)，我明白了生命是脆弱的，自己必須要把生命用的有好處。
叔叔阿姨們，為了你們的孩子和家人，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
今天是5月12日，我們迎來了第xx個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。08年的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。2009年起，每年的5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我們高新區(qū)的外來人口越來越多，今年的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周為5月10-5月16日，今年的主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。城市里高樓聳立，蘇州的外來人口越來越多，防震減災(zāi)的工作很重要。
作為金色小學(xué)的一名學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園！
謝謝大家。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家早上好，2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)大家作一些警醒和提示：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?BR> 如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。
切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷。
地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。
發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。
大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是迅速離開沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老的話，不無(wú)故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗!
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇六
在xx通過對(duì)該場(chǎng)所的消防安全檢查，提出以下建議：
1、通過集中學(xué)習(xí)的方式，向本單位全體員工傳授相關(guān)消防安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物學(xué)習(xí)掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進(jìn)行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責(zé)任”的安全意識(shí)，牢記火警電話“119”。萬(wàn)一有危險(xiǎn)，他們必須清楚地使用它。
2、安全意識(shí)責(zé)任制，建立各崗位消防安全責(zé)任制，制定火災(zāi)處理程序，實(shí)行“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做到有人負(fù)責(zé)。成立義務(wù)消防隊(duì)，對(duì)設(shè)備設(shè)施、安全出口等進(jìn)行安全檢查。不時(shí)地。
例如：機(jī)房設(shè)施等日常務(wù)必進(jìn)行查劣換新，杜絕線路發(fā)生自燃現(xiàn)象，杜絕后患。
3、制定安全指示標(biāo)志及防火設(shè)備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的。合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環(huán)境內(nèi)醒目的位置設(shè)置消防安全警示標(biāo)牌，并用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點(diǎn)部位、重要的場(chǎng)所及疏散通道、安全出口等地方務(wù)必設(shè)置“提示”及“禁止”類的消防提醒標(biāo)語(yǔ)，場(chǎng)所內(nèi)設(shè)置疏散指示標(biāo)志，消防應(yīng)急照明燈、室內(nèi)消防栓、干粉滅火器、消防警報(bào)等類消防器材，有專人負(fù)責(zé)不定期的檢查以上安全情況，以及日常對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、要定期組織員工進(jìn)行逃生預(yù)演，臨危不懼，培訓(xùn)員工的應(yīng)急處理心理正常，必須保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)有序疏散人員。培訓(xùn)員工的消防安全知識(shí)，齊防齊管，勢(shì)在必行。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自桓臺(tái)縣起鳳小學(xué)的xx，今天我宣講的題目是《不同場(chǎng)合的避震自救》。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時(shí)間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽(yáng)6.0級(jí)地震中，有80％的重傷員和90％的死者是進(jìn)入或離開建筑物時(shí)被砸或被壓所致。所以，地震時(shí)處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”。往哪里躲呢？美國(guó)國(guó)際搜救隊(duì)與土耳其政府模擬地震實(shí)驗(yàn)得出：房屋倒塌時(shí)，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對(duì)安全的地點(diǎn)，因此，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁、堅(jiān)固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的'地方。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于教室里呢？首先應(yīng)該保持冷靜，千萬(wàn)不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應(yīng)該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谠诎儇浬虉?chǎng)、電影院、地下街等公共場(chǎng)所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場(chǎng)所遇到地震時(shí)，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時(shí)，應(yīng)避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。
如果地震發(fā)生時(shí)，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應(yīng)該避開高大建筑物,避開危險(xiǎn)物、懸掛物，避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所，避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災(zāi)無(wú)情，世事難料！但只要我們掌握了不同場(chǎng)合的避震方法，這場(chǎng)人類與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxxx，天氣很熱，大家在這么炎熱的天氣下不免感覺到心情煩悶，總想著給自己解暑，現(xiàn)在這個(gè)三伏天大家都是這么想，我也是這么想，但是我們應(yīng)該采取正確的方式解暑，炎熱的天氣我們首先應(yīng)該就是預(yù)防溺水，各位同學(xué)們大家都是正在青春的年紀(jì)，作為xx中學(xué)的一份子我應(yīng)該提醒一下，不要做一些危險(xiǎn)的事情，溺水事件往往就是發(fā)生在自己特別自信的時(shí)候，越是覺得自己可以下水就越容易出事，或許我現(xiàn)在在這里說肯定是不會(huì)讓大家感到什么很明顯的問題，其實(shí)這是不然，我說的這些都是真的，對(duì)于溺水事件，我覺得大家應(yīng)當(dāng)注意。
為什么我們學(xué)生是最容易發(fā)溺水的群體，就是因?yàn)槿狈@方便的意識(shí)，很多人只是知道這樣能夠帶來快樂能夠解暑，但是缺少一個(gè)安全意識(shí)，這次來跟大家講這個(gè)事情也是因?yàn)槲矣X得這是很有必要的，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)天氣大家很容易就去下水，我覺得這是很嚴(yán)重的，大家不應(yīng)該有這種危險(xiǎn)的想法，不要覺得自己能夠掌握一切的事情，事實(shí)上當(dāng)當(dāng)一個(gè)人下水之后，從那一刻起就沒有絕對(duì)事情了，誰(shuí)也不能百分之百保證會(huì)發(fā)生什么，我們應(yīng)該預(yù)防這樣的事情發(fā)生。
每次在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)有注意，在我回家的時(shí)候經(jīng)常就會(huì)看到有人在附近的水塘游泳，玩水，都是跟我們一樣的學(xué)生，我不知道有沒有我們學(xué)校的學(xué)生如果有的話我會(huì)上前勸導(dǎo)，我總是覺得這很危險(xiǎn)，因?yàn)榫瓦@么下水也沒有什么安全設(shè)備保障自己，這已經(jīng)不是我們能夠掌控了事情了，我總是覺得我們必須要有這么一個(gè)意識(shí)，大家作為一名學(xué)生都是我們xx中學(xué)的一份子，我們一起監(jiān)督，一定不好出現(xiàn)私自下水事件，其實(shí)我們這么做也是在為自己好，大家每天都相處在一起，如果說有一天意志力不堅(jiān)定就下了水了，我覺得很大的可能，同伴也會(huì)跟著一起，這樣是最容易發(fā)生溺水事件的，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，這個(gè)夏天雖然炎熱，心情也會(huì)隨著煩躁，但是我們要去尋求正確的解暑，杜絕一些很危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
我們每一個(gè)xx中學(xué)的同學(xué)一起營(yíng)造一個(gè)安全的健康的環(huán)境，讓凝水事件在我們身邊消失，這樣的事情一定是大家需要努力的，現(xiàn)在溺水的事情還是很多，這不是我們一個(gè)學(xué)校應(yīng)該要說的事情，我們也不能夠不去重視，相信大家也會(huì)為之努力的，我們要做好預(yù)防溺水，杜絕溺水事件發(fā)生。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇九
xx:。
大家上午好！
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。
現(xiàn)在天氣慢慢變熱，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救。
時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來，一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十
尊敬的xx父母：
你好！
目前，天氣開始，熱情，一些學(xué)生、兒童私下向河流和小溪和現(xiàn)象的唐代水庫(kù)游泳發(fā)生。多年來，溺水事故一直是中小學(xué)生，幼兒園兒童非自然死亡的頭號(hào)殺手。學(xué)校一再關(guān)注教育，以防止發(fā)生溺水事故，父母必須提高安全意識(shí)，加強(qiáng)《衛(wèi)報(bào)》的責(zé)任意識(shí)，各種孩子的不良行為，加強(qiáng)監(jiān)督和教育方面，我們將需要工作的父母計(jì)劃如下：
一個(gè)，學(xué)校從5月4日開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”，防溺水安全教育依照出生在家里，小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13：30。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子，私自外出，游泳（或水）和其他不良行為，有效的預(yù)防溺水事故。
第二，父母的許可（或監(jiān)護(hù)人）同意的戶外活動(dòng)。去學(xué)校，他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。
三，是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇；不是沒有監(jiān)護(hù)人流，伴隨著挖掘、水庫(kù)等地方的洗澡，游泳；沒有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍；低于河、唐、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域，捉到一條魚，玩和幽默。
四、節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。
五，但找到一個(gè)溺水的人，應(yīng)該及時(shí)求助，防溺水安全教育倡議書讓成年人救援，不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。
謝謝你們的合作和支持。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十一
大家好！
生命最寶貴，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。夏天來了，天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，如河流和魚塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。為了積極應(yīng)對(duì)以“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力防止此類悲劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分意識(shí)到這一點(diǎn)，深刻意識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，以免發(fā)生溺水事故。
此外，我還建議每個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自我護(hù)理及自救能力。平時(shí)和節(jié)假日不允許學(xué)生在河塘等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。未經(jīng)允許不準(zhǔn)和同學(xué)出去玩，不準(zhǔn)在江河池塘等地方游泳。沒有家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)，不要出去玩和游泳。不要在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域玩耍和游泳。在不熟悉的水域和區(qū)域玩耍和游泳。午休時(shí)間很長(zhǎng)，任何學(xué)生未經(jīng)授權(quán)不得去游泳。
全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十二
xx:。
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、池塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年5月——6月之間在湖南省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，xx縣發(fā)生群體溺水事件。該縣中心小學(xué)5名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。為積極落實(shí)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
青少年是家庭的希望，祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去；
2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
3、深水的.地方不去；
4、不熟悉的河溪池塘不去。
5、如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要去盲目施救。
（1）遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
（2）游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即，到岸上進(jìn)行按摩，如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
（3）游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
（4）游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
（5）游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。
最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家！
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
隨著夏季的到來，中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。在我國(guó)，平均每年有近__名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近__名兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。死于意外傷害的10名兒童中有近6名溺水身亡。
現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié)，馬上就要放暑假了，一定要高度重視預(yù)防溺水傷亡。樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要在偏僻的道路上行走，回家要一起走。將所學(xué)的預(yù)防溺水知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，堅(jiān)決杜絕溺水。從我做起，聽從長(zhǎng)輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅(jiān)決克制玩水。
在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要做好說服教育工作，堅(jiān)決抵制和勸阻違反校紀(jì)和私自玩水者。想游泳就去有資質(zhì)的游泳池，一定要有組織，在大人的帶領(lǐng)下游泳。學(xué)生要互相關(guān)心，互相愛護(hù)。如果他們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生未經(jīng)允許去游泳或在危險(xiǎn)的地方玩耍，應(yīng)該勸阻他們，并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
在我們的日常生活中，如果有人落水，搶救時(shí)應(yīng)該怎么辦？最重要的一點(diǎn)是，你不能沖進(jìn)水里去救援，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ?，就?huì)非常危險(xiǎn)。在水中與溺水者糾纏，不僅會(huì)消耗救援者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者體力耗盡，最終死亡。所以，如果有人落水，最正確的方法是立即呼救，向大人求助。同時(shí)，救生圈、竹竿、木板等?？梢匀咏o溺水的人。
學(xué)生：生命高于一切。我們是國(guó)家和民族的未來和希望。讓我們行動(dòng)起來，珍惜生命，防止溺水，結(jié)束悲劇。
預(yù)防防震減災(zāi)安全演講稿篇十四
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自我的'親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果咱們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。咱們不甘心，雖然咱們不能夠預(yù)測(cè)地震的到來，但咱們卻能夠用防震知識(shí)武裝自我，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給咱們帶來的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，咱們?cè)撛鯓愚k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠咱們自我來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要。其次，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡?？啥惚茉趫?jiān)實(shí)的家具下，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合本事強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬(wàn)不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時(shí)要堅(jiān)持樓梯、走廊等通道暢通，不能夠在過道上堆積物品，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識(shí)經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作。
桑棗中學(xué)的師生們就是用知識(shí)保護(hù)自我的典范。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平時(shí)的多次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)上，以班級(jí)為單元站好，共用時(shí)一分三十六秒，全校師生無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了奇跡。