在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些技巧和方法，如提問、對(duì)比、歸納等等。接下來是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
創(chuàng)新的美德篇一
近日，故宮文創(chuàng)店推出的一款清代造型的“俏格格娃娃”，被熱心朋友指出與國外某品牌娃娃身體部分相似，可能涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。故宮隨后采取了一方面曬出“俏格格娃娃”享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和實(shí)用型專利證書，一方面宣布即刻停售并對(duì)已售娃娃給予召回的措施。
據(jù)報(bào)道，對(duì)娃娃造型提出侵權(quán)質(zhì)疑的是普通網(wǎng)友，這體現(xiàn)了普通大眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)正在不斷提升。而故宮文創(chuàng)店的正面、快速反應(yīng)，則體現(xiàn)了對(duì)品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重、對(duì)自身產(chǎn)品的完美追求，以及整個(gè)故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對(duì)自主創(chuàng)新的追求。
據(jù)了解，引起質(zhì)疑的“俏格格娃娃”的身體部位，是“合作工廠提供的其享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的結(jié)構(gòu)通用身體模型，權(quán)利人授權(quán)使用該模型”，但頭部和服飾是由故宮淘寶設(shè)計(jì)師原創(chuàng)。因此，此娃娃是否真的侵權(quán)尚且無法定論。在這樣的情況下，故宮文創(chuàng)店火速作出下架回應(yīng)的舉動(dòng)就更加值得贊賞——不打擦邊球，不因經(jīng)濟(jì)效益主動(dòng)召回已賣娃娃并對(duì)身體部位重新創(chuàng)作，這不僅是對(duì)其他品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，也彰顯了故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)追求自主創(chuàng)新的自信和決心。
截至2017年，故宮博物院已研發(fā)了萬余種文化創(chuàng)意產(chǎn)品。從“斷貨”的膠帶到“萌萌噠”的冰箱貼，從復(fù)刻版名畫到傳統(tǒng)工藝飾品等，經(jīng)過故宮的創(chuàng)新打造，皇帝的朱批、皇后的飾品、名家的畫作……都以筆記本、書簽、文化衫等形式“飛入尋常百姓家”并頗受好評(píng)，這使我國發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)備受鼓舞的同時(shí)，也更加重視受限于人才、能力和資本等因素的原創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)問題。此次故宮娃娃引發(fā)的爭(zhēng)議，也側(cè)面凸顯了這一問題。
堅(jiān)持自主創(chuàng)新，需要企業(yè)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持創(chuàng)新理念、加大自主研發(fā)投入、培養(yǎng)專業(yè)人才，也需要國家從多方面多層次來扶持創(chuàng)新型企業(yè)。自主創(chuàng)新才是包括故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在內(nèi)的所有產(chǎn)品做大做強(qiáng)、搶占市場(chǎng)的底氣所在。
將自主創(chuàng)新、文化自信融于每一件原創(chuàng)產(chǎn)品中，是一種自信，一種匠心精神。堅(jiān)持自主創(chuàng)新，被召回的故宮娃。
創(chuàng)新的美德篇二
1、超人小組：我自信，我出色，我努力，我成功。
2、快樂學(xué)習(xí)棒小組：我們的小組巧，八只小手真靈巧！
3、奇思妙想隊(duì)小組：不怕做不到，就怕想不到。
4、happy小組：我參與，我快樂，我自信，我成功！
5、傲壓群芳小組：團(tuán)結(jié)互助，永當(dāng)先鋒！
6、繽紛小組：秀出繽紛的自己！
7、飛翔小組：讓心飛翔，讓課堂飛揚(yáng)！
8、奮起上進(jìn)小組：在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
9、給力小組：給力每一天！
10、給力小組：激情飛揚(yáng)，超越自我。
11、黑馬小組：我問我受益，我講我升華。
12、超越自我小組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
13、快樂滿屋小組：快樂充實(shí)go！go！加油！
14、快樂無極限小組：齊心合力，快樂學(xué)習(xí)；取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
15、快樂小組：快樂大本營，天天好心情！
16、飛翔小組：智勇雙全，我心飛翔。
17、飛揚(yáng)小組：團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功！
18、奮斗小組：插上兩只夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂！
19、奮進(jìn)小組：奮發(fā)向上，享受成功！
20、出奇小組：出乎意料，其思妙想！
創(chuàng)新的美德篇三
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，讀《西游記》，似懂非懂，現(xiàn)在反復(fù)讀已到了幾乎能背誦的程度，于是發(fā)現(xiàn)《西游記》并不十分完美。當(dāng)然，不可否認(rèn)，《西游記》是有它獨(dú)特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，夸張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調(diào)。
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數(shù)是某個(gè)神仙的坐騎，最后都要請(qǐng)神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當(dāng)時(shí)吳承恩能想到創(chuàng)新，或許我們今天看到的《西游記》會(huì)更吸引人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問題，這樣便會(huì)有新的見解與收獲。
小學(xué)時(shí)學(xué)的《烏鴉喝水》，我現(xiàn)在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn)，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我?guī)退肓艘粋€(gè)辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊賞，但不久報(bào)刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構(gòu)思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會(huì)涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新，并且被報(bào)社認(rèn)可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創(chuàng)！我第一次知道了“創(chuàng)新”的價(jià)值。
創(chuàng)新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個(gè)問題，就會(huì)有所創(chuàng)新！
小時(shí)候做風(fēng)車，沒有鐵絲，就用牙簽代替?？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺(tái)，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創(chuàng)新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
創(chuàng)新的美德篇四
1.成功靠朋友，成長靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。
2.客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生。
3.不要總拿自己與別人相比，從而造成你失去自信，并貶低了你自身的價(jià)值。
4.昨天屬于歷史，明天是未揭開的謎，而今天是賜予我們的禮物——所以，我們把今天稱之為present。
5.想像力比知識(shí)更重要。
6.好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
7.明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
8.正因?yàn)槿伺c人之間存在著各種差異，我們每一個(gè)人才會(huì)各有所長，各有所為，也就是人們通常所說的各有千秋。
9.沒有訂單就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有工資
10. .相信自己，相信伙伴，永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì);"
11.三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭(zhēng)第一
12.全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡
13.行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)
14.您的滿意，我們的希望;您的希望，我們的追求
15.用戶滿意永遠(yuǎn)是第一追求
16.努力再努力，人人創(chuàng)佳績。
17.長期經(jīng)營，積累客戶。充分準(zhǔn)備，伺機(jī)而行。
18.追求卓越，挑戰(zhàn)自我。全力以赴，目標(biāo)達(dá)成。
19.挑戰(zhàn)極限，身先神顯。風(fēng)光正茂，出類擾萃。
20.全力以赴，矢志不移。堅(jiān)持出勤，專業(yè)提升。
21.客戶想到的和沒有想到的，我們都要做到
22. "賺錢靠大家，幸福你我他;
23.不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票!"
24.成功決不容易，還要加倍努力;
25.與客戶的距離無限小，企業(yè)發(fā)展的空間就無限大
26.全員實(shí)動(dòng)，本周破零加大拜訪，業(yè)績攀新
27.追求卓越，挑戰(zhàn)自我全力以赴，目標(biāo)達(dá)成
28.全員實(shí)動(dòng)，八周破零加大拜訪，業(yè)績攀新
29.顧客所需，我們所想;品牌至上，商譽(yù)是金
30.我們的服務(wù)不止于顧客認(rèn)可，更要追求顧客成功
31.管理零缺陷，服務(wù)零距離，顧客零投訴
32.只有通過冒險(xiǎn)，我們才能學(xué)會(huì)如何變的勇敢。
33.與你內(nèi)心最貼近的東西，切莫等閑視之。
34.不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘記了自己曾去過何處，今后又要去往何方。
35.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
36.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
37.快樂不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。
38.不要漫不經(jīng)心的打發(fā)時(shí)間或口無遮攔的說話，失去的時(shí)間或說出去的話都是無法挽回的。
39.如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
40.以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，努力超越顧客期望
41.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡單
42.市場(chǎng)是海，企業(yè)是船，質(zhì)量是帆，人是舵手
43.穩(wěn)定市場(chǎng)，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息
44.長期經(jīng)營，積累客戶充分準(zhǔn)備，伺機(jī)而行
45.全員實(shí)動(dòng)，本周破零。加大拜訪，業(yè)績攀新。
46.目標(biāo)鎖定榮譽(yù)餐，積極拜訪不怕難，激發(fā)潛能多簽單，吃定經(jīng)理榮譽(yù)餐。
47.客戶虐我千百遍，我待客戶如初戀
48.你要深切記得，悲劇本身并不能讓你無法達(dá)到你的目標(biāo)，悲劇讓我們有追逐的目標(biāo)
49.懷疑你的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)并不是災(zāi)難，但是沒有夢(mèng)想的確是災(zāi)難
50.市場(chǎng)，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息
創(chuàng)新的美德篇五
傳統(tǒng)文化躲在北京冰糖葫蘆的核里，晶瑩剔透的紅糖裹著一顆赤子之心，微酸的山楂又藏了多少心酸無奈？傳統(tǒng)文化這四個(gè)被世人反復(fù)提及卻仍未被豎立的字，在五千年的風(fēng)霜中不斷疊加出新的價(jià)值，像一棵根系發(fā)達(dá)的大樹，時(shí)時(shí)不忘吐出新芽。在眾多文化爭(zhēng)奇斗艷的當(dāng)代，占有一席之地，保有包容之心實(shí)屬不易。安塞的腰鼓鏗鏘有力，塞北的秦腔源遠(yuǎn)流長。嘆如今，鼓聲不斷，空留余響，山野之間，一方孤腔世殊時(shí)異，不變的卻是那一份信仰，情隨事遷，情懷永駐心間，繁華盡處，盡是那一泓源頭之水。
但現(xiàn)在傳統(tǒng)文化在某些人那里是不受待見的：一提到傳統(tǒng)武術(shù)就是花拳繡腿，實(shí)在不堪一擊，一提到傳統(tǒng)中醫(yī)就是騙子橫行，不及西醫(yī)療效快。他們認(rèn)為傳統(tǒng)文化一無是處，但錢鍾書說過，反傳統(tǒng)正是傳統(tǒng)的證明，毫無價(jià)值的東西是不值得別人關(guān)注的，又何來的“反”？“反”的越厲害，越是證明了傳統(tǒng)文化的深厚生命力。而且不管怎么“反”也難以撼動(dòng)傳統(tǒng)文化的根基，傳統(tǒng)文化在幾千年的時(shí)間里已經(jīng)流淌在中華文化的血液之中，生生不息。
不可否認(rèn)，傳統(tǒng)文化中確有糟粕，比如說裹小腳，童養(yǎng)媳，女子守寡等等。面對(duì)這些糟糕，我們要從歷史的眼光來看待，正如陳寅恪所提倡的“以同情之眼光看待歷史”。不可一味的從今天的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來要求古人，而要考慮到古人所處的歷史環(huán)境。當(dāng)然這并非是說我們要接受和鼓勵(lì)這些糟粕，而是說我們要考慮到其文化歷史因素，在價(jià)值立場(chǎng)上，反對(duì)糟粕是肯定的，更多的，我們要看到傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的，精華的部分，學(xué)習(xí)它，吸收它，發(fā)揚(yáng)它。
在世界的“軸心時(shí)代”，中國處于春秋戰(zhàn)國，百家爭(zhēng)鳴，這些思想影響著華夏的民族性格，“及所不欲，勿施于人”，就單單這句不知溫潤了多少謙謙君子。唐詩宋詞元曲明清小說，以無窮的魅力展現(xiàn)了中華文明的博大精深，就一部《紅樓夢(mèng)》，讓多少人迷醉，窮盡畢生精力去研究。傳統(tǒng)文化是民族認(rèn)同的根本所在，是華夏民族得以構(gòu)建的根基。十九世紀(jì)的德國正在形成統(tǒng)一的民族國家，它就以傳統(tǒng)入手，構(gòu)建民族認(rèn)同，以格林童話為中心，鑄造德意志民族精神。如果丟掉了傳統(tǒng)，國將不國，我們不承認(rèn)一個(gè)共同的過去，又何以成為一個(gè)民族呢？而共同的過去由何證明呢？就是傳統(tǒng)文化。對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和發(fā)展，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的根本、自信的來源。而且事實(shí)上，中國的傳統(tǒng)文化并非是空穴來風(fēng)是有著歷史的悠久積淀，五千年不是一個(gè)數(shù)字，是一個(gè)個(gè)振奮人心的歷史故事，是一卷卷記錄著古人智慧的書籍，是一種種流露著真善美的民族精神。
那傳統(tǒng)與現(xiàn)代應(yīng)該如何把握呢？現(xiàn)在不是無源之水，無本之木，憑空而生，而是在傳統(tǒng)的肥沃土壤上生發(fā)出來的一棵參天大樹，是在過去的脈絡(luò)中走出來的一種歷史走向。在過去有段時(shí)間，中國人盲目學(xué)習(xí)西方，照搬西方的模式，但歷史證明這是錯(cuò)誤的發(fā)展道路。中國有著悠久的傳統(tǒng)，有著自身的國情、發(fā)展需要和傳統(tǒng)結(jié)合，符合中國國情。更是提出了文化自信，不斷探索建立在傳統(tǒng)之上的發(fā)展道路，譬如一帶一路的實(shí)施，重回絲綢之路，并加以新時(shí)代“新”的詮釋，展示“多元”“開放”“合作”的大國姿態(tài)。
創(chuàng)新的美德篇六
在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達(dá)出來，是一個(gè)綜合能力的創(chuàng)造過程。在寫作觀念上，要追求有獨(dú)特的新穎別致的創(chuàng)意，不落俗套，不人云亦云，而是時(shí)刻開拓追求，勇于創(chuàng)新。這是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
二、積材選材上——追求層面新
社會(huì)生活本身存在多角度多層面，要表現(xiàn)反映她，當(dāng)然可從多角度、多層面去表現(xiàn)。這就得要求各人表現(xiàn)的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì)生活，無疑是給寫作創(chuàng)新思維開辟了一個(gè)廣闊的空間。
三、載體運(yùn)用上——追求形神新
任何一篇文章都要依托一個(gè)載體，把文章的形與神很好地表現(xiàn)出來，這就是追求“形”（材料內(nèi)容及文章表現(xiàn)形式）“神”（文章要表現(xiàn)的中心）做到完美的結(jié)合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統(tǒng)一起來，這一創(chuàng)新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構(gòu)思布局上的創(chuàng)新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我們寫作上的出路在哪里？筆者認(rèn)為，應(yīng)在材料的內(nèi)涵挖掘?qū)ι畹母形蛏隙嘞鹿Ψ?。追尋“材料特征”“?nèi)涵意義”“時(shí)代精神”的契合點(diǎn)，就能在平常的材料中創(chuàng)新出深意。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生無論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著局限，要想創(chuàng)新寫出來深刻的文章，并不容易。我們要對(duì)現(xiàn)有觀察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會(huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境況。
創(chuàng)新的美德篇七
一、服務(wù)無止境，創(chuàng)新更精彩。
二、學(xué)勞模、樹榜樣，共建美好合安。
三、勞動(dòng)最光榮，行動(dòng)看先鋒。
四、弘揚(yáng)“青”精神，宣傳“?！绷α俊?BR> 五、引勞模精神，創(chuàng)美好合安。
六、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
七、勞動(dòng)書寫美好，微笑傳遞和諧
八、勞動(dòng)創(chuàng)造偉大，微笑彰顯文明。
九、堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)。
十、非比尋常，勞模最強(qiáng)。
十一、合安榜樣，宜城青姐。
十二、用心服務(wù)，真誠微笑，從我做起。
十三、微笑先行，美好合安。
十四、學(xué)習(xí)勞模，天天向上。
十五、勞動(dòng)美，笑容甜，服務(wù)優(yōu)，司乘歡。
十六、滿意在合安，真誠傳四方。
十七、立足實(shí)踐，敢為人先。
十八、樹勞模典范，立合安品牌。
十九、勞模精神展高速風(fēng)采，榜樣力量促健康合安。
二十、一模當(dāng)先，萬眾一心。
二十一、南來北往通，勞模精神掛心中。
二十二、學(xué)勞模精神，做行業(yè)先鋒。
二十三、樹勞模榜樣，創(chuàng)美好站點(diǎn)。
二十四、服務(wù)你我，點(diǎn)滴開始。
二十五、五心”服務(wù)，五星享受。
二十六、堅(jiān)持成就典范，用心收獲稱贊。
二十七、微笑最美，勞模最靚。
二十八、青模引領(lǐng)，心安人安。
二十九、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)勞模精神。
三十、五心服務(wù)，綻放精彩。
三十一、青”榜樣，“?！卑l(fā)展。
三十二、微笑獻(xiàn)真心，勞模情永駐。
三十三、青模安慶，美好合安。
三十四、勞模樹先鋒，真情永相隨。
三十五、勞動(dòng)最美，勞模最靚。
三十六、風(fēng)雨數(shù)載，心誠接力。
三十七、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、建設(shè)創(chuàng)新合安。
三十八、勞模引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展。
三十九、倡勞模，學(xué)陳青，樹新風(fēng)。
四十、用“勞模心”做“勞模事”，爭(zhēng)做“勞模人”。
四十一、宜城好青年，合安美巾幗。
四十二、用心做事，用愛感化人間。
四十三、合安有我而美麗，我因合安更精彩。
四十四、發(fā)揮勞模效應(yīng)，創(chuàng)合安新形象。
四十五、有模有樣，有心有愛。
四十六、用微笑，溫暖人，用話語感動(dòng)人。
四十七、學(xué)習(xí)勞模陳青，建設(shè)美好合安。
四十八、勞動(dòng)光榮，宜城陳青。
四十九、知行合一，率先垂范。
五十、奉獻(xiàn)平凡崗位，建設(shè)非凡業(yè)績。
五十一、服務(wù)永無止境，發(fā)揚(yáng)勞模精神。
五十二、勞動(dòng)最偉大，微笑傳佳話。
五十三、弘揚(yáng)勞模精神，建設(shè)美好合安。
五十四、微笑、奉獻(xiàn)、快樂。
五十五、勞動(dòng)篤行忠誠，微笑傳遞文明。
五十六、微笑如斯，芳香如芷。
五十七、青心相伴，樂于奉獻(xiàn)，愛行合安。
五十八、十年如一日，笑迎八方客。
五十九、創(chuàng)新小舞臺(tái)，服務(wù)大精彩。
六十、青最美，模最靚。
創(chuàng)新的美德篇八
當(dāng)?shù)谝坏篱W電劈開世界，當(dāng)?shù)谝凰液酱鞣蠛?，?dāng)?shù)谝坏滥_印走在新路。一切都在向未來前行。墨守成規(guī)，只會(huì)落后。勇于創(chuàng)新方能成就未來。
走在熟悉的路上往往給人一種安全感，但這種假象的安全又能持續(xù)多久?中國古代由秦一統(tǒng)到唐宋盛至明清衰，都同樣沿用了封建中央集權(quán)制。同樣的制度，不同的結(jié)局。秦創(chuàng)中央集權(quán)制，重在創(chuàng)新，走在了世界進(jìn)程的前列。唐宋革新制度，鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，造就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊，大興文字獄，打壓新思想，緊閉國門，最終導(dǎo)致了落后挨打。沿用舊制度，用起來得心應(yīng)手，但卻十分落后，缺乏創(chuàng)新。我們應(yīng)學(xué)會(huì)站在巨人的肩上，更應(yīng)在肩上學(xué)會(huì)向上攀爬更高的境界。晚于我國發(fā)展的西方列國，卻因不斷向前，開創(chuàng)新制度，開發(fā)新科技，最終遙遙領(lǐng)先贏在了新世紀(jì)的起跑線上。所以，墨守成規(guī)，只會(huì)落后。勇于創(chuàng)新，方能遺世獨(dú)立。
世界上赫赫有名的科學(xué)家都有著勇于創(chuàng)新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌，另辟新路，最終發(fā)現(xiàn)了第一種激素，成為著名的生物學(xué)家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進(jìn)機(jī)器，發(fā)明了現(xiàn)在大家所常用的吸塵器，解決了吹塵器的治標(biāo)不治本，也造就了他的顯赫家世。愛因斯坦，由一個(gè)在屋頂上工作的人，突發(fā)奇想。經(jīng)過十年的潛心研究，提出了相對(duì)論，成為享譽(yù)全球的天才。這些聞名于世界的先進(jìn)人物都因其有創(chuàng)新思維，不拘于現(xiàn)時(shí)的理論，從前人的其礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，最終成名于世界。反觀偉大的牛頓，早期的他能從一個(gè)蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)了重要的萬有引力，著有牛頓三大定律。但在晚年，他思想發(fā)生退步，禁錮在自己的已有成就驕傲自滿，迷信于虛無縹緲的神學(xué)第一動(dòng)力，最終止步不前。所以，勇于創(chuàng)新，才能成就未來。
不管在哪個(gè)時(shí)代，在哪種領(lǐng)域，創(chuàng)新永遠(yuǎn)都在主流位置。時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而停止，世界也不會(huì)因你而停止運(yùn)行。日新月異的時(shí)代，我們只有跟上它的步伐，才不會(huì)淹沒在人海茫茫，成為別人的墊腳石。無論是大到國家，社會(huì)還是小至產(chǎn)業(yè)，個(gè)人都需要不斷的創(chuàng)新。
材料中的野兔，你為何不嘗試勇闖新路呢?闖一闖不一定就會(huì)成功，但一味守舊，你永遠(yuǎn)也跳不出死亡的怪圈。
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了變成了路?！弊咴谖粗穆飞?，做第一個(gè)吃螃蟹的人。世界這么大，你敢出去闖一闖嗎?勇于創(chuàng)新，從而成就未來。
創(chuàng)新的美德篇九
1、請(qǐng)您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護(hù)每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
11、少一串腳印，多一份綠意。
12、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
13、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
14、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)!
15、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
17、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
18、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!
19、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
23、拯救地球，一起動(dòng)手。
24、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
26、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
32、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
33、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
34、把綠色帶入校園。
35、讓綠色的希望從校園萌芽。
36、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
37、綠色——永恒的美;學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
38、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
39、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
40、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
41、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
42、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
43、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
44、校園整潔，大家開心。
45、美好校園需要我們共同建設(shè)。
46、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
47、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
48、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策。
49、實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
50、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
創(chuàng)新的美德篇十
摘要：作文是高中語文教學(xué)的重點(diǎn)，從高中語文作文的實(shí)用性與創(chuàng)新性出發(fā)，培育高中生的寫作能力和根據(jù)題目探究主題的能力。因此，創(chuàng)新作文教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)作文寫作的熱情，從作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性入手，提升高中語文作文課的課堂效果和教學(xué)成效。
關(guān)鍵詞：實(shí)用性；創(chuàng)新性；寫作技巧。
一、高中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀。
1、教師欠缺創(chuàng)新能力，學(xué)生缺乏寫作興趣。
高中語文教師在長期教學(xué)中形成了共有的教學(xué)模式，沒有了創(chuàng)新的精神。而新教師在向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教時(shí)，也融入了這種教學(xué)模式中，無法輕易改進(jìn)教學(xué)模式。高中語文教師以高考和語文成績?yōu)橹行模晃兜闹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿范文，而高中生機(jī)械的進(jìn)行背誦和模仿，進(jìn)行作文寫作時(shí)將素材死搬硬套，不能融入自己的真實(shí)思想和感情，他們將失去了語文寫作的興趣，對(duì)高中語文的整體教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。
2、教師教學(xué)和學(xué)生寫作重形式輕內(nèi)容。
在高中語文作文課中，一般以高考作文題為范本做練習(xí)。高考作文主要是議論文，語文教師要求高中生大量背誦名人名言和經(jīng)典事例等寫作素材，并注重言辭辭藻的堆砌，以得到一篇完整的議論文。這種寫作模式雖然可以讓作文辭藻華麗、結(jié)構(gòu)完整且論據(jù)充分，但是造成了學(xué)生對(duì)寫作資料和素材的過度依賴，進(jìn)行作文寫作時(shí)將素材死搬硬套，不能融入自己的真實(shí)思想和感情。并且忽視了學(xué)生的創(chuàng)新性思維，沒有在作文中表達(dá)出學(xué)生真實(shí)的思想和感情，寫出的作文沒有靈魂。
二、增強(qiáng)高中語文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性。
2.1按照類型采用不同寫作方式，傳授學(xué)生更多寫作技巧。
高中語文作文教學(xué)注重實(shí)用性的目的不應(yīng)該是為了高考考取更好的成績，而是應(yīng)該以培養(yǎng)高中生的寫作能力、書面表達(dá)能力和語言能力為目的。在語文作文教學(xué)中，高中語文教師應(yīng)該教給高中生不同類型作文的寫作方式，而不僅僅是高考中常出的議論文。高中生本身的喜歡的文體不一樣，只要切合作文主題，相同的作文題目運(yùn)用不一樣的文體可以表達(dá)出不一樣的效果。因此高中語文教師應(yīng)該教會(huì)高中生不同文體的寫作方法，學(xué)生再根據(jù)個(gè)人喜好選取最擅長的文體。例如，首先，高中語文教師應(yīng)該教給高中生如何分析作文題目和材料的能力，幫助學(xué)生找到作文題目的本質(zhì)和考查點(diǎn)。其次，高中語文教師可以向高中生講授更多的與實(shí)際生活有關(guān)的作文素材和案例，在作文中引用和分析與實(shí)際生活有關(guān)的材料更能讓判卷老師認(rèn)同，也使作文更有說服力和真實(shí)性。最后，高中語文教師應(yīng)該教給學(xué)生如何理解和選取合適的作文素材的能力，并鼓勵(lì)學(xué)生在作文中加入自己的理解與感悟，進(jìn)而結(jié)合案例進(jìn)行合理的分析，最后得到正確的結(jié)論。除此以外，高中語文教師還應(yīng)該教會(huì)學(xué)生通過動(dòng)作描述和心理描寫等細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)案例中的人物性格和故事情節(jié)等，增強(qiáng)了判卷老師的畫面感，增加了作文的實(shí)用效果和真實(shí)性。
2.2發(fā)揮學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生寫作創(chuàng)作思維。
創(chuàng)新性是高中生語文作文的靈魂。高中作文是高中生表達(dá)思想的主要手段，高中語文教師應(yīng)重視培育和支持高中生的創(chuàng)新思維。高中語文作文題目一般會(huì)給一段材料讓學(xué)生自行分析，并自行選角度定題目進(jìn)行寫作。如果高中生的思維能力、觀察能力、想象力較強(qiáng)，他們選取的寫作角度也將是多樣的新穎的。因此，高中生的思維想象能力等不應(yīng)受到應(yīng)試教育和語文教師教學(xué)方式的限制，影響學(xué)生想象力觀察力的發(fā)展。高中語文教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，通過多角度分析作文題目找到更加新穎獨(dú)到的主題，作出令人耳目一新的作文。例如，高中語文教師在培育高中生的發(fā)散思維時(shí)，可以通過多角度提問等訓(xùn)練方式，培育高中生多角度分析和思考問題的能力，進(jìn)而使學(xué)生養(yǎng)成自主思考的習(xí)慣。高中語文教師在培育高中生的觀察思維時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際生活中的人、事、物等發(fā)現(xiàn)寫作素材和找到寫作靈感，培育高中生對(duì)實(shí)際生活的觀察力和洞察力，進(jìn)而培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美的能力。高中語文教師在培育高中生的想象力時(shí)，可以讓學(xué)生用文字描繪他們沒見過的事物，培育學(xué)生將想象力和自身思想情感相結(jié)合的能力，進(jìn)而提高高中生的創(chuàng)新思維。除此以外，高中語文教師可以為高中生在語文課堂上創(chuàng)建寫作交流平臺(tái)，鼓舞學(xué)生進(jìn)行寫作創(chuàng)作，并將優(yōu)秀作文進(jìn)行課堂宣讀，以此鼓勵(lì)高中生的寫作自信心，并可以提升學(xué)生的寫作熱忱和積極性。
三、結(jié)束語。
總之，提高高中生的寫作興趣，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的寫作方法，通過更多實(shí)用性寫作技巧的傳授，培育學(xué)生良好的創(chuàng)作思維，讓他們?cè)趯懽鬟^程中得心應(yīng)手，更能進(jìn)一步的培育高中生獨(dú)立思考和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，并為未來的寫作能力、書面表達(dá)能力和語言能力等奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)。
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創(chuàng)新的美德篇十一
藍(lán)的天，歸的云，飛舞的夢(mèng)想，流轉(zhuǎn)的彩虹。紅塵中的喧嘩和煩惱，人世間的精彩和創(chuàng)新。
——題記
俗話說：“第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽(yù)為天才；第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了?！钡拇_，對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱枕，于人類而言，就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣，與生俱來。
一個(gè)疑問，可以有千萬種豐富的答案。然而，在眾多答案中，最受人青睞的往往就是創(chuàng)新性最高的答案，而并非那種千篇一律的所語。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創(chuàng)新，就會(huì)發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是最好的見證，魯班懂得創(chuàng)新，所以他在被野草劃傷的時(shí)候，并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子；愛因斯坦懂得創(chuàng)新，所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家，成就了相對(duì)論；伽利略懂的創(chuàng)新，所以憑著對(duì)史實(shí)的懷疑和對(duì)自身的信心，用多次創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律，名垂青史。在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。
而好奇—?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)的萌芽，興趣—?jiǎng)?chuàng)新思維的營養(yǎng)，質(zhì)疑—?jiǎng)?chuàng)新行為的舉措，探索—?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方法！
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！永恒在未來中孕育，創(chuàng)新在永恒中成長，對(duì)于人類而言，創(chuàng)新更是永恒。
創(chuàng)新的美德篇十二
天空下起了雨，我趴在窗臺(tái)上靜靜地看雨。突然，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛：不會(huì)是幻覺吧？這個(gè)小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經(jīng)枯萎，毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來，正宣告著它的生命已經(jīng)結(jié)束。洪荒答應(yīng)我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝，但是洪荒對(duì)我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會(huì)消失。這是洪荒為別人實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。
只剩下最后一個(gè)愿望了，洪荒想。“我得為人類貢獻(xiàn)點(diǎn)什么！嗯……希望世界永遠(yuǎn)和平吧！雖然我也不能保證這個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)，但是……至少有百分之八十的幾率?！痹S完這個(gè)愿望后，洪荒消失了，這是一個(gè)幫助人類的愿望，一個(gè)偉大的愿望。
我回到書房，早已不見洪荒的身影?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點(diǎn)力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個(gè)世界上有一個(gè)偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
創(chuàng)新的美德篇十三
no.2一個(gè)人如果在歲不英俊，歲不強(qiáng)壯，歲不富有，歲不智慧；那么他這輩子就別想英俊，強(qiáng)壯，富有，智慧了。
no.4互聯(lián)網(wǎng)上失敗一定是自己造成的，要不就是腦子發(fā)熱，要不就是腦子不熱，太冷了。
no.5在今天的商場(chǎng)上已經(jīng)沒有秘密了，秘密不是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
no.6在創(chuàng)業(yè)過程中，如果說壓力，我認(rèn)為選擇什么不做是非常大的壓力。因?yàn)樵谶@過程中受到的誘惑太多了，每一個(gè)新的概念都可以做很大的東西。在商業(yè)上的策略不是決定做什么，而是決定不做什么。
no.7戰(zhàn)略有很多意義，小公司的戰(zhàn)略簡單一點(diǎn)，就是活著，活著最重要。
no.8永遠(yuǎn)記住每次成功都可能導(dǎo)致你的失敗，每次失敗好好接受教訓(xùn)，也許就會(huì)走向成功。
no.9多數(shù)人總想著為了賺錢做點(diǎn)什么，所以賺不到。賺錢是做了什么才賺來了錢。
no.10如果%的利潤是合理的，%的利潤是可以的，那我只拿%。
no.11一流高手是眼睛里面沒有對(duì)手，所以我經(jīng)常說我沒有對(duì)手，原因是我心中沒有對(duì)手。心中有敵，天下皆為你敵人；心中無敵，無敵于天下。
no.12能夠當(dāng)一個(gè)好老板的人未必是好員工，但要想當(dāng)一個(gè)好老板他首先應(yīng)是一個(gè)好員工。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是一個(gè)當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將軍。
no.13什么是團(tuán)隊(duì)呢團(tuán)隊(duì)就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團(tuán)隊(duì)任何一個(gè)人失敗。
no.14壓力是躲不掉的。一個(gè)企業(yè)家要耐得住寂寞，耐得住誘惑，還要耐得住壓力，耐得住冤枉，外練一層皮，內(nèi)練一口氣，這很重要。武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難，而不是取得過多少成功。
no.15領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能出來，只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。
no.16必須先去了解市場(chǎng)和客戶的需求，然后再去找相關(guān)的技術(shù)解決方案，這樣成功的可能性才會(huì)更大。
no.17人在歲以意志力著稱，在歲以智慧取勝，在歲則靠的是理智的判斷。
no.18永遠(yuǎn)要把對(duì)手想得非常強(qiáng)大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強(qiáng)大。
no.19可能一個(gè)人說你不服氣，兩個(gè)人說你不服氣，很多人在說的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了一些問題。
no.20股東投資求回報(bào)，銀行注入圖利息，員工參與為收入，合作伙伴需賺錢，父老鄉(xiāng)親盼稅收。只有消費(fèi)者股東銀行員工社會(huì)合作伙伴六者的“均衡收益”，才是真正意義的“可持續(xù)收益”；只有與最大多數(shù)人民大眾命運(yùn)關(guān)聯(lián)的'事業(yè)，才是真正“可持續(xù)的事業(yè)”。
no.21免費(fèi)是世界上最昂貴的東西。所以盡量不要免費(fèi)。等你有了錢以后再考慮免費(fèi)。
no.22一個(gè)人圍著一件事轉(zhuǎn)，最后全世界可能都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；一個(gè)人圍著全世界轉(zhuǎn)，最后全世界可能都會(huì)拋棄你。
no.23對(duì)信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡。歷史是這樣寫就的，競(jìng)爭(zhēng)版圖是這樣重劃的，世界是這樣改變的。
no.24最核心的問題是根據(jù)市場(chǎng)去制定你的產(chǎn)品，關(guān)鍵是要傾聽客戶的聲音。
no.25互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的，要隨時(shí)做好失敗的心理準(zhǔn)備，人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。
no.26一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
no.28善謀者不戰(zhàn)，善戰(zhàn)者不敗，善敗者不亂。如果已經(jīng)輸了，請(qǐng)記得我們打麻將時(shí)常說的一句話——少輸為贏。人生是算總賬的，必要時(shí)要有壯士斷臂的氣度。
no.29生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。
no.30這個(gè)世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。
no.31絕大部分創(chuàng)業(yè)者從微觀推向宏觀，通過發(fā)現(xiàn)一部分人的需求，然后向一群人推起來。
no.32我覺得真的是不缺錢，想法也滿天都是。中國缺的是有一個(gè)想法，并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅(jiān)持做下去的人。
no.33事在人為，也就是說，辦事就要找人，而且要找對(duì)人；人找得多了也不行，少了也辦不成事；辦不同的事找不同的人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)弄清楚了。
no.34企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺；二是不屈不撓奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗的意識(shí)。
no.35初次做生意的人要慎重考慮，他們普遍都有浪漫主義情懷，今后的坎坷會(huì)將他變成團(tuán)隊(duì)中的定時(shí)炸彈。
no.36聰明是智慧者的天敵，傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧的人用心講話。
no.37等待的方法有兩種：一種是什么事也不做空等，一種是一邊等一邊把事業(yè)向前推動(dòng)。
no.38一個(gè)真正的企業(yè)家，不能只靠膽大妄為東奔西撞，也不可能是在學(xué)院的課堂里說教出來的。他必須在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中摸爬滾打，在風(fēng)雨的錘煉中長大。
no.39創(chuàng)業(yè)之初，無法給職工像樣的待遇，設(shè)備又差，也沒有什么自得的技術(shù)。在這樣一種什么物質(zhì)條件都不具備的條件下，要讓大家一起去拼命地干活，必須以創(chuàng)業(yè)時(shí)的”血盟“精神作為企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)。
no.40創(chuàng)業(yè)前，很多困難你都不會(huì)把它認(rèn)為是困難，當(dāng)它突然成為你的困難時(shí)，很多人會(huì)承受不了壓力，就放棄了，這樣的人一定是不能成功。
no.41文學(xué)表達(dá)與文學(xué)思維并不是一回事，前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就。
no.42有些人在婚姻上的失敗，并不是找錯(cuò)了對(duì)象，而是從一開始就沒弄明白；在選擇愛情的同時(shí)，也就選擇了一種生活方式。
no.43別人可以拷貝我的模式，不能拷貝我的苦難，不能拷貝我不斷往前的激情。
no.44創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系制度團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。
no.45是誰成就誰沒有什么意義。我們兩個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，所以我們做好自己能夠做的事情是最重要的。我能夠把雅虎做得好，那就是我的成功；他能夠把軟銀做得好，那就是他的成功。
no.46在歲的時(shí)候，一個(gè)人應(yīng)該了解自己已像了解自己的手掌一樣，應(yīng)該確切知道自己有哪些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該知道自己能走多遠(yuǎn)，能預(yù)見未來將成為什么人，而且更重要的是接受這一切。
no.47無論是一個(gè)企業(yè)，還是一個(gè)人，都一定是時(shí)勢(shì)造英雄，千萬不要英雄造時(shí)勢(shì)。順流而上，這是手法。形勢(shì)好了，大家才有機(jī)會(huì)成為英雄。只有成為英雄后，才有可能去適應(yīng)時(shí)勢(shì)改造時(shí)勢(shì)。
no.48創(chuàng)業(yè)時(shí)期千萬不要找明星團(tuán)隊(duì)，千萬不要找已經(jīng)成功過的人。創(chuàng)業(yè)要找最適合的人，不要找最好的人。
no.49任何時(shí)候做任何事，訂最好的計(jì)劃，盡最大的努力，作最壞的準(zhǔn)備。
no.50阿里巴巴在路上發(fā)現(xiàn)小金子，如果不斷撿起來，身上裝滿的時(shí)候就會(huì)走不動(dòng)，永遠(yuǎn)到不了金礦的山頂；還是不管小金子直奔山頂。
no.52太陽背后有無數(shù)的黑暗，成功的背后也隱藏著很多挫折和失敗。任何一個(gè)人成功，別人看到的都是表面的光芒，卻看不到他背后付出的巨大代價(jià)。
no.53創(chuàng)業(yè)的過程實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過程這其中并沒有什么秘密要真正做到中國古老的格言所說的勤和儉也不太容易。
no.55對(duì)所有創(chuàng)業(yè)者來說，永遠(yuǎn)告訴自己一句話：從創(chuàng)業(yè)得第一天起，你每天要面對(duì)的是困難和失敗，而不是成功。我最困難的時(shí)候還沒有到，但有一天一定會(huì)到。
no.56所謂過高估計(jì)自己的力量，就是把商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)僅僅理解為資本實(shí)力的較量，卻忽略了人心的向背和金錢以外的成本。
no.57如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
no.58公關(guān)是個(gè)副產(chǎn)品，由于你解決了以后會(huì)逐漸傳出去，這才是最好的公關(guān)。
no.59人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功。
no.60工作要做得出色，家庭要細(xì)心愛護(hù)，財(cái)富要取之有道，言行要表現(xiàn)品位。
no.61今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽。
no.62目標(biāo)和夢(mèng)想是成長的核心成分。勤奮學(xué)習(xí)和努力工作是成長的必經(jīng)之路。征服的勇氣和愉悅的心情是成長的營養(yǎng)劑。
no.63創(chuàng)業(yè)起始就象從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披荊尋覓一處可能發(fā)現(xiàn)金沙的所在然后淘盡了數(shù)千斤沙石希望至少找到幾粒金屑。
no.65跟誰一起做事決定事情的性質(zhì)。民初名妓小鳳仙，她要是找一個(gè)民工，掃黃就掃走了；她找蔡鍔，就流芳千古；她要是跟華盛頓，那就是**。所以，不在于你接客不接客，不在于你干什么，而在于你跟誰做。
no.66野蠻社會(huì)，體力可以統(tǒng)御財(cái)力和智力；資本社會(huì)，財(cái)力可以雇用體力和智力；信息社會(huì)，智力可以整合財(cái)力和體力。
no.67不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是一個(gè)當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將。
no.68失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
no.69創(chuàng)業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng)新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng)新的點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)，并不是你隨便想出來的一個(gè)小竅門或是比較有意思的想法，并不是這么簡單的。當(dāng)你有了創(chuàng)新點(diǎn)后，需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結(jié)合。
no.70不要說沒體力，不要說對(duì)手肘子硬，不要說球太滑，你只需做好基本功。就算對(duì)手難纏，就算他小動(dòng)作多，就算他嘴里不干凈，你只需做好基本功。
no.71作企業(yè)要講競(jìng)合環(huán)境?，F(xiàn)在全世界的環(huán)境也是一個(gè)競(jìng)合的環(huán)境。得意不可忘形，失意不可丟失信念。
no.72一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意。
no.73誠信絕對(duì)不是一種銷售，更不是一種高深空洞的理念，它是實(shí)實(shí)在在的言出必行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)。
no.74把自己最美好的品德和最擅長的技巧無私地傳承給需要他的人，這種人類的美德比任何東西都永恒。
no.75永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒釧兩秒鐘。
no.76如果我能夠看到自己的背影，我想它一定很憂傷，因?yàn)槲野芽鞓范剂粼诹饲懊妗?BR> no.77創(chuàng)業(yè)者很重要的一點(diǎn)，不是你的公司在哪里，有時(shí)候你的心在哪里，你的眼光在哪里更為重要。企業(yè)在定位過程中要明白自己的產(chǎn)品能不能走那么遠(yuǎn)，是不是可以走那么遠(yuǎn)。不一定做大，但一定要先做好。
no.78想贏兩三個(gè)回合，贏三年五年，有點(diǎn)智商就行；要想一輩子贏，沒有德商絕對(duì)不行。
no.79一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最重要的，也是最大的財(cái)富，就是你的誠信。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者一定要有一批朋友，這批朋友是你這么多年來誠信積累起來的，越積越大。
創(chuàng)新的美德篇十四
xxx，出生，勝利小學(xué)六年四班班長，勝利小學(xué)大隊(duì)長，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良自信的陽光女孩。
她學(xué)習(xí)勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績優(yōu)秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達(dá)能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每當(dāng)遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會(huì)為止。她快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里，不但努力學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)、提高自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間看課外書，閱讀已經(jīng)成為她學(xué)習(xí)生活中的最大樂趣，她看過的課外書，已經(jīng)擺滿了家中的兩個(gè)大書柜。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學(xué)習(xí)精神，使她不但具備廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。入校以來，她在十次學(xué)期期末考試中，八次躋身于班級(jí)前三名，憑借穩(wěn)定而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“金牌學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她孝順父母、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心。從小到大，xxx一直是父母眼中的乖女兒，是老師心中的好學(xué)生，是同學(xué)們課上課下的好伙伴。她心地善良，誠實(shí)守信，她善良真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，與同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她、信任她，她更是同學(xué)們心中的好榜樣和貼心人。
她興趣廣泛，發(fā)展全面，工作負(fù)責(zé)，能力突出。她五歲開始打乒乓球，九歲開始學(xué)習(xí)聲樂，曾在“校園強(qiáng)音”歌唱比賽中獲獎(jiǎng)(我們現(xiàn)在聽到的背景音樂就是當(dāng)時(shí)的獲獎(jiǎng)作品);不僅如此，鋼琴、書法、游泳、寫作都是她的愛好，在數(shù)字化平臺(tái)的個(gè)人頁面中，她已累計(jì)上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)更使她在演講、主持方面有著足夠的優(yōu)勢(shì)，她曾多次代表年組和班級(jí)參加演講比賽，在新年聯(lián)歡會(huì)和班級(jí)承辦的升旗儀式上擔(dān)任主持人。從一年級(jí)開始，xxx就一直擔(dān)任老師的小助手，從班級(jí)的班長、大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員、副大隊(duì)長，直到現(xiàn)在的大隊(duì)長，這些職務(wù)的更替，也是她進(jìn)步成長的可喜印證。擔(dān)任班長以來，她善于出點(diǎn)子想辦法，幫助同學(xué)，在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力和影響力;成為一名大隊(duì)干部以后，她更以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，出色地完成了勝利小學(xué)藝術(shù)節(jié)、開學(xué)典禮、紅領(lǐng)巾建隊(duì)日等大型活動(dòng)的主持工作，這些寶貴的經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達(dá)能力，還讓她有更強(qiáng)的自信心，她也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)們的一致認(rèn)可，多次被評(píng)為校優(yōu)秀“大隊(duì)干部”、“中隊(duì)干部”、在今年7月，被評(píng)為鞍山市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
夢(mèng)想，要用勤奮去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌，要用奮斗去實(shí)現(xiàn)。是花，就要燦爛綻放，是樹，就要成為棟梁，當(dāng)清晨的第一縷陽光出現(xiàn)在地平線上，那就是她夢(mèng)想開始的地方!
創(chuàng)新的美德篇十五
14)凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓(xùn)
16)咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！X學(xué)森
21)創(chuàng)新是科學(xué)房屋的性命力?！⑽髂?BR> 23)保守是舒服的產(chǎn)物?！郀柣?BR> 29)漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人?！峁爬つ岣鹇妪嫷?BR> 創(chuàng)新的美德篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、任意彎曲毛線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。
2、嘗試運(yùn)用多種材料讓毛線畫豐富起來。
3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、粗細(xì)、長短不同的彩色毛線若干
2、透明膠帶、橡皮泥、泡沫板、乳膠 及各種廢舊材料。
活動(dòng)過程：
1、師：小朋友看，今天老師帶來了一個(gè)口袋，你們猜猜里面裝了什么呢？
2、小朋友猜了這么多，口袋里到底是什么呢？請(qǐng)小朋友上來摸一摸
3、請(qǐng)幼兒從口袋里摸出毛線，提問：這是什么？毛線有什么用？
1、毛線可以織毛衣、毛褲、毛毯，有了毛衣可以讓我們抵御寒冷的天氣，可是今天老師要用毛線來變魔術(shù)呢，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，我們一起數(shù)"一、二、三"
2、教師將毛線彎曲成"o"形，問：看看它變成了什么形狀？像什么？
1、師：今天老師為大家準(zhǔn)備了許多既好看又好玩的毛線，下面小朋友也可以用毛線來變魔術(shù)。
2、幼兒自由彎曲毛線，將造型好的毛線擺在泡沫板上。教師觀察指導(dǎo)。
3、師：你把毛線變成了什么？
2、幼兒自由講述自己用毛線與其他材料要組合成什么。
3、幼兒嘗試操作。
師：今天小朋友真聰明，用毛線和它的朋友們創(chuàng)造出了各種美麗的毛線畫，除了今天小朋友變的各種美麗的毛線畫外，還可以變更多有趣的毛線圖案、圖畫呢。小朋友回去以后還可以再試一試，變一變。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起欣賞。
創(chuàng)新的美德篇十七
鋼都小學(xué)校園里，有一道格外惹人注目的風(fēng)景線，她熱情開朗、樂于助人，她聰明好學(xué)、多才多藝，她是同學(xué)們的好伙伴，更是老師的小助手。她就是六年五班的張益嘉同學(xué)。
張益嘉同學(xué)從小學(xué)一年至六年連任班長，也是學(xué)校大隊(duì)干部。她愛祖國，愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義;她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她身體健康，生活樸實(shí);她做事求完美，做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀小學(xué)生。
她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，全面發(fā)展，每年都被評(píng)為校三好學(xué)生，被評(píng)為鐵東區(qū)十佳少先隊(duì)員，被評(píng)為鐵東區(qū)美德少年，--20被評(píng)為鞍山市三好學(xué)生。
她是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對(duì)困難，從不言敗。
她愛好廣泛，多才多藝，主持、朗誦還有舞蹈都是她的特長。曾獲得中國遼陽wdc世界舞公開賽少年女子組第一名，中國昌圖北方杯拉丁舞公開賽少年女子組第一名，女子雙人組第一名。
她是班里各種活動(dòng)的小主持人，也是校廣播站的廣播員。班里的新年聯(lián)歡會(huì)，升國旗儀式的主持人，各種大大小小的活動(dòng)都留下她的身影。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們相信張益嘉同學(xué)會(huì)用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會(huì)用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫;會(huì)用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在愛的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。
張益嘉是一個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的好少年。她親自組織開展全校的小志愿者活動(dòng)，將大愛的精神傳遍鋼都校園，她創(chuàng)辦愛心課堂，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)取得進(jìn)步，積極參加社會(huì)愛心活動(dòng)，捐助貧困兒童學(xué)習(xí)用品及物質(zhì)上的幫助，她用自己勤奮向上的精神感染著身邊的每一位同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了全校師生的贊譽(yù)!因此，20度被評(píng)為鐵東區(qū)十佳少先隊(duì)員，鐵東區(qū)美德少年，2014--年度鞍山市三好學(xué)生的光榮稱號(hào)!她將繼續(xù)保持積極向上、孜孜以求的精神，做具有新時(shí)代精神的美德少年!
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創(chuàng)新的美德篇十八
《圓圓的世界》是《幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程》小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，吹泡泡是孩子們喜歡的一種游戲，我就以孩子們喜歡的泡泡導(dǎo)入課題，讓幼兒在游戲感知的情景下展開活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育。針對(duì)幼兒生活中隨處可見的圓形物體激發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開思維想象活動(dòng)。根據(jù)小班幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，活動(dòng)分為圓圓的朋友和圓圓變變變兩個(gè)環(huán)節(jié)，又把圓圓變變變環(huán)節(jié)分為一個(gè)圓形和多個(gè)圓形進(jìn)行，活動(dòng)中以幼兒嘗試教學(xué)法開展，同時(shí)在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插運(yùn)用啟發(fā)聯(lián)想法、操作感知法等教學(xué)方法。使整個(gè)教學(xué)過程動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中創(chuàng)新思維，做到寓教于樂。幼兒喜歡在動(dòng)手操作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性的運(yùn)用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、大膽想象進(jìn)行創(chuàng)新，所以圓形變變變活動(dòng)就為幼兒創(chuàng)新提供了一個(gè)小平臺(tái)。
1、培養(yǎng)幼兒善于觀察的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力以及創(chuàng)新能力。
3、引導(dǎo)幼兒用添畫的形式對(duì)圓形進(jìn)行裝飾、完善。用粘貼的形式把圓形構(gòu)圖。
引導(dǎo)幼兒用圓形變成各種物品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
泡泡水、各種顏色的圓形、畫有圓形的紙、彩筆、白紙、糨糊、圓形玩具
放音樂《兔子舞》，教師帶幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
1、“小朋友們累了吧，蹲下來休息一下?！毙∨笥押屠蠋煻紫聛怼！敖裉炖蠋熃o小朋友帶來了好玩的東西，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師把它們請(qǐng)出來?！背鍪九菖菟?，幼兒每人一份。
（1）先讓孩子們自由吹泡泡，吹出的泡泡可大可小，可多可少。
（2）按老師的要求吹泡泡：吹一個(gè)、兩個(gè)連在一起、三個(gè)連在一起………
玩一會(huì)兒之后，老師：小朋友玩得高興不高興？是不是有點(diǎn)累了，現(xiàn)在輕輕地找個(gè)凳子坐下歇一會(huì)兒吧?。ㄓ變喝胱?BR> 2、師：孩子們，剛才我們吹出的泡泡漂亮嗎？（漂亮）小朋友喜不喜歡它們？（喜歡）泡泡是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒說出圓形。今天老師給小朋友帶來了一個(gè)小伙伴，小朋友想不想知道它是誰呀？（想）請(qǐng)小朋友閉上眼睛，出示圓形寶寶，讓幼兒說一下它的名稱。（圓形寶寶）
3、小朋友你想不想跟圓形寶寶交朋友呀？（想）那老師問一下圓形寶寶想不想跟小朋友成為好朋友。老師跟圓形寶寶說悄悄話。
剛才圓形寶寶告訴老師，它非常愿意跟你們交朋友，但是它有一個(gè)小條件，就是我們必須找出和它長的一個(gè)樣子的東西，這樣，它才和我們做好朋友。引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。（太陽、氣球、各種球、呼啦圈、鐵環(huán)、蛋糕、月餅、餅干、輪胎、葡萄……）對(duì)說得好的孩子給予鼓勵(lì)。（好朋友握握手，好朋友親一個(gè)……）
小朋友知道的可真多，你們都是我的好朋友。我有點(diǎn)累了，要去休息一會(huì)了。小朋友再見?。ò褕A形寶寶放到小墊子里）
4、（1）教師：剛才圓形寶寶和我們小朋友成了好朋友，它很高興，但是圓形寶寶告訴老師，它還是很寂寞，因?yàn)樗募依餂]有和它一個(gè)樣子的朋友。它想請(qǐng)我們小朋友幫忙，幫它變出些好朋友來。那小朋友想不想幫它的忙？（想）
師：那就請(qǐng)小朋友做神奇的魔術(shù)師，幫圓形寶寶變出好玩的東西呀！讓我們瞧瞧哪個(gè)小朋友的法術(shù)最厲害，變的東西最棒。（讓小朋友到桌子旁添畫）（輕音樂）
（2）展評(píng)幼兒作品。（選擇幾名幼兒的作品，請(qǐng)他自己講述，教師總結(jié)。）
（3）小朋友們都真棒，那我們把變的作品送到圓形寶寶家里好不好？（好。把作品送到墊子里）
5、剛才圓形寶寶可高興了，它非常感謝小朋友們。剛才我們用一個(gè)圓形變的東西，小朋友想不想做更厲害的魔術(shù)師呀？（想）那我們用更多的圓形來變魔術(shù)好不好？（好）
讓我們開始更厲害的魔術(shù)表演吧?。橛變禾峁┌准?、圓形彩紙片、糨糊讓幼兒根據(jù)自己的想象自由粘貼）（輕音樂）
6、展評(píng)幼兒作品。（選擇幾名幼兒的作品，請(qǐng)他自己講述）
小朋友們好厲害！大家都是很棒的魔術(shù)師。剛才圓形寶寶說，很想交幾個(gè)老師朋友，只有小朋友把你的作品送給哪個(gè)老師，她就和圓形寶寶也成了好朋友。小朋友想不想幫這個(gè)忙呀？（想）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把你的作品送給你喜歡的一位老師吧。
寶貝們，剛才我們用圓形變出了這么多好玩的東西，那你們想不想跟圓形做游戲呀？（想）那我們從這一大堆玩具里找出和圓形寶寶一個(gè)樣子的玩具，帶它去院子里玩吧？？（老師帶孩子們離開活動(dòng)室。）
創(chuàng)新的美德篇十九
1.知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
2.凡是創(chuàng)新的時(shí)代總會(huì)有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價(jià)值，他的價(jià)值就是告訴大家其實(shí)這個(gè)領(lǐng)域是可以一試的。
3.創(chuàng)新是做至公司唯一之路。
4.作為一個(gè)未來的總裁，應(yīng)該具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能。
5.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
7.在教育來學(xué)的人的同時(shí)，要特別注意引導(dǎo)他們知變求變善變，有所改革，有所創(chuàng)新。
8.科技公司尤其是中國的公司，更應(yīng)該注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是創(chuàng)新型科技公司的基本要素?？萍脊局g的專利糾紛是難免的，因?yàn)檫@是行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，跨國公司尤其是美國公司經(jīng)常用專利作為壓制對(duì)方或者挑戰(zhàn)對(duì)手的手法。
9.對(duì)于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路。
10.創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創(chuàng)一種新的實(shí)業(yè)和一項(xiàng)新的服務(wù)的機(jī)會(huì)的手段。企業(yè)家們需要有意識(shí)地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會(huì)的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運(yùn)用。
11.作為一個(gè)科學(xué)家，不能迷信權(quán)威，迷信書本，也不能因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)的成績就沾沾自喜，居功自傲?？茖W(xué)是沒有止境的。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。
12.創(chuàng)新不是為對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，而是跟明天競(jìng)爭(zhēng)，真正的創(chuàng)新一定是基于使命感，這樣才能持久的進(jìn)行。
13.自強(qiáng)不息，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，穩(wěn)健經(jīng)營，追求永續(xù)。
14.每個(gè)企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創(chuàng)新，勤奮工作。
15.時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新的美德篇二十
吳文倩,績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她勤學(xué)好問、不驕不躁、熱愛集體、樂于助人、勤儉純樸。在中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)中，獲全國“百佳少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書法、聲樂、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優(yōu)秀。她是學(xué)校的“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂一等獎(jiǎng);省書法二等獎(jiǎng)。
她熱心公益，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。多次和同學(xué)一起去縣消防隊(duì)、“471”駐軍部隊(duì)和敬老院，表演自編自演的節(jié)目，熱心為敬老院的老人們服務(wù)。
更多。
創(chuàng)新的美德篇二十一
16、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?BR> 19、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?！獝垡蛩固?BR> 20、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！R克·吐溫
26、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?BR> 30、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。——陳玉書
創(chuàng)新的美德篇二十二
1、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
2、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。
3、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會(huì)使自己喪失獨(dú)創(chuàng)性，這是最大的錯(cuò)誤。
4、對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念。
5、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。
6、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
7、科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。
8、有人認(rèn)為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數(shù)學(xué)上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發(fā)明微積分。
9、獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績，在街道上擠來擠去不會(huì)有所作為。
10、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會(huì)是驚人的。
11、獨(dú)創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。
12、科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。
13、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
14、科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動(dòng)。
15、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會(huì)掉隊(duì)。
16、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是個(gè)勇士。
17、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的秘密是創(chuàng)新，這在現(xiàn)在比歷史上的任何時(shí)候都更是如此。距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。
18、作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。
19、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢、存錢的守財(cái)奴，而應(yīng)該是一個(gè)大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn)，善于開拓的創(chuàng)造型人才。
20、創(chuàng)造力對(duì)于創(chuàng)新是必要的，公司文化應(yīng)該提倡創(chuàng)造力，然后將其轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新，而這種創(chuàng)新將導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的成功。
創(chuàng)新的美德篇一
近日，故宮文創(chuàng)店推出的一款清代造型的“俏格格娃娃”，被熱心朋友指出與國外某品牌娃娃身體部分相似，可能涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題。故宮隨后采取了一方面曬出“俏格格娃娃”享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和實(shí)用型專利證書，一方面宣布即刻停售并對(duì)已售娃娃給予召回的措施。
據(jù)報(bào)道，對(duì)娃娃造型提出侵權(quán)質(zhì)疑的是普通網(wǎng)友，這體現(xiàn)了普通大眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)正在不斷提升。而故宮文創(chuàng)店的正面、快速反應(yīng)，則體現(xiàn)了對(duì)品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重、對(duì)自身產(chǎn)品的完美追求，以及整個(gè)故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對(duì)自主創(chuàng)新的追求。
據(jù)了解，引起質(zhì)疑的“俏格格娃娃”的身體部位，是“合作工廠提供的其享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的結(jié)構(gòu)通用身體模型，權(quán)利人授權(quán)使用該模型”，但頭部和服飾是由故宮淘寶設(shè)計(jì)師原創(chuàng)。因此，此娃娃是否真的侵權(quán)尚且無法定論。在這樣的情況下，故宮文創(chuàng)店火速作出下架回應(yīng)的舉動(dòng)就更加值得贊賞——不打擦邊球，不因經(jīng)濟(jì)效益主動(dòng)召回已賣娃娃并對(duì)身體部位重新創(chuàng)作，這不僅是對(duì)其他品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，也彰顯了故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)追求自主創(chuàng)新的自信和決心。
截至2017年，故宮博物院已研發(fā)了萬余種文化創(chuàng)意產(chǎn)品。從“斷貨”的膠帶到“萌萌噠”的冰箱貼，從復(fù)刻版名畫到傳統(tǒng)工藝飾品等，經(jīng)過故宮的創(chuàng)新打造，皇帝的朱批、皇后的飾品、名家的畫作……都以筆記本、書簽、文化衫等形式“飛入尋常百姓家”并頗受好評(píng)，這使我國發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)備受鼓舞的同時(shí)，也更加重視受限于人才、能力和資本等因素的原創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)問題。此次故宮娃娃引發(fā)的爭(zhēng)議，也側(cè)面凸顯了這一問題。
堅(jiān)持自主創(chuàng)新，需要企業(yè)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持創(chuàng)新理念、加大自主研發(fā)投入、培養(yǎng)專業(yè)人才，也需要國家從多方面多層次來扶持創(chuàng)新型企業(yè)。自主創(chuàng)新才是包括故宮文創(chuàng)產(chǎn)品在內(nèi)的所有產(chǎn)品做大做強(qiáng)、搶占市場(chǎng)的底氣所在。
將自主創(chuàng)新、文化自信融于每一件原創(chuàng)產(chǎn)品中，是一種自信，一種匠心精神。堅(jiān)持自主創(chuàng)新，被召回的故宮娃。
創(chuàng)新的美德篇二
1、超人小組：我自信，我出色，我努力，我成功。
2、快樂學(xué)習(xí)棒小組：我們的小組巧，八只小手真靈巧！
3、奇思妙想隊(duì)小組：不怕做不到，就怕想不到。
4、happy小組：我參與，我快樂，我自信，我成功！
5、傲壓群芳小組：團(tuán)結(jié)互助，永當(dāng)先鋒！
6、繽紛小組：秀出繽紛的自己！
7、飛翔小組：讓心飛翔，讓課堂飛揚(yáng)！
8、奮起上進(jìn)小組：在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
9、給力小組：給力每一天！
10、給力小組：激情飛揚(yáng)，超越自我。
11、黑馬小組：我問我受益，我講我升華。
12、超越自我小組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
13、快樂滿屋小組：快樂充實(shí)go！go！加油！
14、快樂無極限小組：齊心合力，快樂學(xué)習(xí)；取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
15、快樂小組：快樂大本營，天天好心情！
16、飛翔小組：智勇雙全，我心飛翔。
17、飛揚(yáng)小組：團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功！
18、奮斗小組：插上兩只夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂！
19、奮進(jìn)小組：奮發(fā)向上，享受成功！
20、出奇小組：出乎意料，其思妙想！
創(chuàng)新的美德篇三
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，讀《西游記》，似懂非懂，現(xiàn)在反復(fù)讀已到了幾乎能背誦的程度，于是發(fā)現(xiàn)《西游記》并不十分完美。當(dāng)然，不可否認(rèn)，《西游記》是有它獨(dú)特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，夸張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調(diào)。
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數(shù)是某個(gè)神仙的坐騎，最后都要請(qǐng)神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當(dāng)時(shí)吳承恩能想到創(chuàng)新，或許我們今天看到的《西游記》會(huì)更吸引人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問題，這樣便會(huì)有新的見解與收獲。
小學(xué)時(shí)學(xué)的《烏鴉喝水》，我現(xiàn)在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn)，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我?guī)退肓艘粋€(gè)辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊賞，但不久報(bào)刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構(gòu)思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會(huì)涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新，并且被報(bào)社認(rèn)可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創(chuàng)！我第一次知道了“創(chuàng)新”的價(jià)值。
創(chuàng)新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個(gè)問題，就會(huì)有所創(chuàng)新！
小時(shí)候做風(fēng)車，沒有鐵絲，就用牙簽代替?？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺(tái)，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創(chuàng)新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
創(chuàng)新的美德篇四
1.成功靠朋友，成長靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。
2.客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生。
3.不要總拿自己與別人相比，從而造成你失去自信，并貶低了你自身的價(jià)值。
4.昨天屬于歷史，明天是未揭開的謎，而今天是賜予我們的禮物——所以，我們把今天稱之為present。
5.想像力比知識(shí)更重要。
6.好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
7.明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
8.正因?yàn)槿伺c人之間存在著各種差異，我們每一個(gè)人才會(huì)各有所長，各有所為，也就是人們通常所說的各有千秋。
9.沒有訂單就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有工資
10. .相信自己，相信伙伴，永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì);"
11.三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭(zhēng)第一
12.全員實(shí)動(dòng)，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡
13.行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)
14.您的滿意，我們的希望;您的希望，我們的追求
15.用戶滿意永遠(yuǎn)是第一追求
16.努力再努力，人人創(chuàng)佳績。
17.長期經(jīng)營，積累客戶。充分準(zhǔn)備，伺機(jī)而行。
18.追求卓越，挑戰(zhàn)自我。全力以赴，目標(biāo)達(dá)成。
19.挑戰(zhàn)極限，身先神顯。風(fēng)光正茂，出類擾萃。
20.全力以赴，矢志不移。堅(jiān)持出勤，專業(yè)提升。
21.客戶想到的和沒有想到的，我們都要做到
22. "賺錢靠大家，幸福你我他;
23.不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票!"
24.成功決不容易，還要加倍努力;
25.與客戶的距離無限小，企業(yè)發(fā)展的空間就無限大
26.全員實(shí)動(dòng)，本周破零加大拜訪，業(yè)績攀新
27.追求卓越，挑戰(zhàn)自我全力以赴，目標(biāo)達(dá)成
28.全員實(shí)動(dòng)，八周破零加大拜訪，業(yè)績攀新
29.顧客所需，我們所想;品牌至上，商譽(yù)是金
30.我們的服務(wù)不止于顧客認(rèn)可，更要追求顧客成功
31.管理零缺陷，服務(wù)零距離，顧客零投訴
32.只有通過冒險(xiǎn)，我們才能學(xué)會(huì)如何變的勇敢。
33.與你內(nèi)心最貼近的東西，切莫等閑視之。
34.不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘記了自己曾去過何處，今后又要去往何方。
35.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
36.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
37.快樂不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。
38.不要漫不經(jīng)心的打發(fā)時(shí)間或口無遮攔的說話，失去的時(shí)間或說出去的話都是無法挽回的。
39.如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
40.以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，努力超越顧客期望
41.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡單
42.市場(chǎng)是海，企業(yè)是船，質(zhì)量是帆，人是舵手
43.穩(wěn)定市場(chǎng)，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息
44.長期經(jīng)營，積累客戶充分準(zhǔn)備，伺機(jī)而行
45.全員實(shí)動(dòng)，本周破零。加大拜訪，業(yè)績攀新。
46.目標(biāo)鎖定榮譽(yù)餐，積極拜訪不怕難，激發(fā)潛能多簽單，吃定經(jīng)理榮譽(yù)餐。
47.客戶虐我千百遍，我待客戶如初戀
48.你要深切記得，悲劇本身并不能讓你無法達(dá)到你的目標(biāo)，悲劇讓我們有追逐的目標(biāo)
49.懷疑你的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)并不是災(zāi)難，但是沒有夢(mèng)想的確是災(zāi)難
50.市場(chǎng)，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息
創(chuàng)新的美德篇五
傳統(tǒng)文化躲在北京冰糖葫蘆的核里，晶瑩剔透的紅糖裹著一顆赤子之心，微酸的山楂又藏了多少心酸無奈？傳統(tǒng)文化這四個(gè)被世人反復(fù)提及卻仍未被豎立的字，在五千年的風(fēng)霜中不斷疊加出新的價(jià)值，像一棵根系發(fā)達(dá)的大樹，時(shí)時(shí)不忘吐出新芽。在眾多文化爭(zhēng)奇斗艷的當(dāng)代，占有一席之地，保有包容之心實(shí)屬不易。安塞的腰鼓鏗鏘有力，塞北的秦腔源遠(yuǎn)流長。嘆如今，鼓聲不斷，空留余響，山野之間，一方孤腔世殊時(shí)異，不變的卻是那一份信仰，情隨事遷，情懷永駐心間，繁華盡處，盡是那一泓源頭之水。
但現(xiàn)在傳統(tǒng)文化在某些人那里是不受待見的：一提到傳統(tǒng)武術(shù)就是花拳繡腿，實(shí)在不堪一擊，一提到傳統(tǒng)中醫(yī)就是騙子橫行，不及西醫(yī)療效快。他們認(rèn)為傳統(tǒng)文化一無是處，但錢鍾書說過，反傳統(tǒng)正是傳統(tǒng)的證明，毫無價(jià)值的東西是不值得別人關(guān)注的，又何來的“反”？“反”的越厲害，越是證明了傳統(tǒng)文化的深厚生命力。而且不管怎么“反”也難以撼動(dòng)傳統(tǒng)文化的根基，傳統(tǒng)文化在幾千年的時(shí)間里已經(jīng)流淌在中華文化的血液之中，生生不息。
不可否認(rèn)，傳統(tǒng)文化中確有糟粕，比如說裹小腳，童養(yǎng)媳，女子守寡等等。面對(duì)這些糟糕，我們要從歷史的眼光來看待，正如陳寅恪所提倡的“以同情之眼光看待歷史”。不可一味的從今天的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來要求古人，而要考慮到古人所處的歷史環(huán)境。當(dāng)然這并非是說我們要接受和鼓勵(lì)這些糟粕，而是說我們要考慮到其文化歷史因素，在價(jià)值立場(chǎng)上，反對(duì)糟粕是肯定的，更多的，我們要看到傳統(tǒng)文化優(yōu)秀的，精華的部分，學(xué)習(xí)它，吸收它，發(fā)揚(yáng)它。
在世界的“軸心時(shí)代”，中國處于春秋戰(zhàn)國，百家爭(zhēng)鳴，這些思想影響著華夏的民族性格，“及所不欲，勿施于人”，就單單這句不知溫潤了多少謙謙君子。唐詩宋詞元曲明清小說，以無窮的魅力展現(xiàn)了中華文明的博大精深，就一部《紅樓夢(mèng)》，讓多少人迷醉，窮盡畢生精力去研究。傳統(tǒng)文化是民族認(rèn)同的根本所在，是華夏民族得以構(gòu)建的根基。十九世紀(jì)的德國正在形成統(tǒng)一的民族國家，它就以傳統(tǒng)入手，構(gòu)建民族認(rèn)同，以格林童話為中心，鑄造德意志民族精神。如果丟掉了傳統(tǒng)，國將不國，我們不承認(rèn)一個(gè)共同的過去，又何以成為一個(gè)民族呢？而共同的過去由何證明呢？就是傳統(tǒng)文化。對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和發(fā)展，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的根本、自信的來源。而且事實(shí)上，中國的傳統(tǒng)文化并非是空穴來風(fēng)是有著歷史的悠久積淀，五千年不是一個(gè)數(shù)字，是一個(gè)個(gè)振奮人心的歷史故事，是一卷卷記錄著古人智慧的書籍，是一種種流露著真善美的民族精神。
那傳統(tǒng)與現(xiàn)代應(yīng)該如何把握呢？現(xiàn)在不是無源之水，無本之木，憑空而生，而是在傳統(tǒng)的肥沃土壤上生發(fā)出來的一棵參天大樹，是在過去的脈絡(luò)中走出來的一種歷史走向。在過去有段時(shí)間，中國人盲目學(xué)習(xí)西方，照搬西方的模式，但歷史證明這是錯(cuò)誤的發(fā)展道路。中國有著悠久的傳統(tǒng)，有著自身的國情、發(fā)展需要和傳統(tǒng)結(jié)合，符合中國國情。更是提出了文化自信，不斷探索建立在傳統(tǒng)之上的發(fā)展道路，譬如一帶一路的實(shí)施，重回絲綢之路，并加以新時(shí)代“新”的詮釋，展示“多元”“開放”“合作”的大國姿態(tài)。
創(chuàng)新的美德篇六
在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達(dá)出來，是一個(gè)綜合能力的創(chuàng)造過程。在寫作觀念上，要追求有獨(dú)特的新穎別致的創(chuàng)意，不落俗套，不人云亦云，而是時(shí)刻開拓追求，勇于創(chuàng)新。這是作文創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
二、積材選材上——追求層面新
社會(huì)生活本身存在多角度多層面，要表現(xiàn)反映她，當(dāng)然可從多角度、多層面去表現(xiàn)。這就得要求各人表現(xiàn)的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì)生活，無疑是給寫作創(chuàng)新思維開辟了一個(gè)廣闊的空間。
三、載體運(yùn)用上——追求形神新
任何一篇文章都要依托一個(gè)載體，把文章的形與神很好地表現(xiàn)出來，這就是追求“形”（材料內(nèi)容及文章表現(xiàn)形式）“神”（文章要表現(xiàn)的中心）做到完美的結(jié)合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統(tǒng)一起來，這一創(chuàng)新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構(gòu)思布局上的創(chuàng)新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我們寫作上的出路在哪里？筆者認(rèn)為，應(yīng)在材料的內(nèi)涵挖掘?qū)ι畹母形蛏隙嘞鹿Ψ?。追尋“材料特征”“?nèi)涵意義”“時(shí)代精神”的契合點(diǎn)，就能在平常的材料中創(chuàng)新出深意。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生無論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著局限，要想創(chuàng)新寫出來深刻的文章，并不容易。我們要對(duì)現(xiàn)有觀察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會(huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境況。
創(chuàng)新的美德篇七
一、服務(wù)無止境，創(chuàng)新更精彩。
二、學(xué)勞模、樹榜樣，共建美好合安。
三、勞動(dòng)最光榮，行動(dòng)看先鋒。
四、弘揚(yáng)“青”精神，宣傳“?！绷α俊?BR> 五、引勞模精神，創(chuàng)美好合安。
六、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
七、勞動(dòng)書寫美好，微笑傳遞和諧
八、勞動(dòng)創(chuàng)造偉大，微笑彰顯文明。
九、堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)。
十、非比尋常，勞模最強(qiáng)。
十一、合安榜樣，宜城青姐。
十二、用心服務(wù)，真誠微笑，從我做起。
十三、微笑先行，美好合安。
十四、學(xué)習(xí)勞模，天天向上。
十五、勞動(dòng)美，笑容甜，服務(wù)優(yōu)，司乘歡。
十六、滿意在合安，真誠傳四方。
十七、立足實(shí)踐，敢為人先。
十八、樹勞模典范，立合安品牌。
十九、勞模精神展高速風(fēng)采，榜樣力量促健康合安。
二十、一模當(dāng)先，萬眾一心。
二十一、南來北往通，勞模精神掛心中。
二十二、學(xué)勞模精神，做行業(yè)先鋒。
二十三、樹勞模榜樣，創(chuàng)美好站點(diǎn)。
二十四、服務(wù)你我，點(diǎn)滴開始。
二十五、五心”服務(wù)，五星享受。
二十六、堅(jiān)持成就典范，用心收獲稱贊。
二十七、微笑最美，勞模最靚。
二十八、青模引領(lǐng)，心安人安。
二十九、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)勞模精神。
三十、五心服務(wù)，綻放精彩。
三十一、青”榜樣，“?！卑l(fā)展。
三十二、微笑獻(xiàn)真心，勞模情永駐。
三十三、青模安慶，美好合安。
三十四、勞模樹先鋒，真情永相隨。
三十五、勞動(dòng)最美，勞模最靚。
三十六、風(fēng)雨數(shù)載，心誠接力。
三十七、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、建設(shè)創(chuàng)新合安。
三十八、勞模引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展。
三十九、倡勞模，學(xué)陳青，樹新風(fēng)。
四十、用“勞模心”做“勞模事”，爭(zhēng)做“勞模人”。
四十一、宜城好青年，合安美巾幗。
四十二、用心做事，用愛感化人間。
四十三、合安有我而美麗，我因合安更精彩。
四十四、發(fā)揮勞模效應(yīng)，創(chuàng)合安新形象。
四十五、有模有樣，有心有愛。
四十六、用微笑，溫暖人，用話語感動(dòng)人。
四十七、學(xué)習(xí)勞模陳青，建設(shè)美好合安。
四十八、勞動(dòng)光榮，宜城陳青。
四十九、知行合一，率先垂范。
五十、奉獻(xiàn)平凡崗位，建設(shè)非凡業(yè)績。
五十一、服務(wù)永無止境，發(fā)揚(yáng)勞模精神。
五十二、勞動(dòng)最偉大，微笑傳佳話。
五十三、弘揚(yáng)勞模精神，建設(shè)美好合安。
五十四、微笑、奉獻(xiàn)、快樂。
五十五、勞動(dòng)篤行忠誠，微笑傳遞文明。
五十六、微笑如斯，芳香如芷。
五十七、青心相伴，樂于奉獻(xiàn)，愛行合安。
五十八、十年如一日，笑迎八方客。
五十九、創(chuàng)新小舞臺(tái)，服務(wù)大精彩。
六十、青最美，模最靚。
創(chuàng)新的美德篇八
當(dāng)?shù)谝坏篱W電劈開世界，當(dāng)?shù)谝凰液酱鞣蠛?，?dāng)?shù)谝坏滥_印走在新路。一切都在向未來前行。墨守成規(guī)，只會(huì)落后。勇于創(chuàng)新方能成就未來。
走在熟悉的路上往往給人一種安全感，但這種假象的安全又能持續(xù)多久?中國古代由秦一統(tǒng)到唐宋盛至明清衰，都同樣沿用了封建中央集權(quán)制。同樣的制度，不同的結(jié)局。秦創(chuàng)中央集權(quán)制，重在創(chuàng)新，走在了世界進(jìn)程的前列。唐宋革新制度，鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，造就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊，大興文字獄，打壓新思想，緊閉國門，最終導(dǎo)致了落后挨打。沿用舊制度，用起來得心應(yīng)手，但卻十分落后，缺乏創(chuàng)新。我們應(yīng)學(xué)會(huì)站在巨人的肩上，更應(yīng)在肩上學(xué)會(huì)向上攀爬更高的境界。晚于我國發(fā)展的西方列國，卻因不斷向前，開創(chuàng)新制度，開發(fā)新科技，最終遙遙領(lǐng)先贏在了新世紀(jì)的起跑線上。所以，墨守成規(guī)，只會(huì)落后。勇于創(chuàng)新，方能遺世獨(dú)立。
世界上赫赫有名的科學(xué)家都有著勇于創(chuàng)新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌，另辟新路，最終發(fā)現(xiàn)了第一種激素，成為著名的生物學(xué)家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進(jìn)機(jī)器，發(fā)明了現(xiàn)在大家所常用的吸塵器，解決了吹塵器的治標(biāo)不治本，也造就了他的顯赫家世。愛因斯坦，由一個(gè)在屋頂上工作的人，突發(fā)奇想。經(jīng)過十年的潛心研究，提出了相對(duì)論，成為享譽(yù)全球的天才。這些聞名于世界的先進(jìn)人物都因其有創(chuàng)新思維，不拘于現(xiàn)時(shí)的理論，從前人的其礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，最終成名于世界。反觀偉大的牛頓，早期的他能從一個(gè)蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)了重要的萬有引力，著有牛頓三大定律。但在晚年，他思想發(fā)生退步，禁錮在自己的已有成就驕傲自滿，迷信于虛無縹緲的神學(xué)第一動(dòng)力，最終止步不前。所以，勇于創(chuàng)新，才能成就未來。
不管在哪個(gè)時(shí)代，在哪種領(lǐng)域，創(chuàng)新永遠(yuǎn)都在主流位置。時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而停止，世界也不會(huì)因你而停止運(yùn)行。日新月異的時(shí)代，我們只有跟上它的步伐，才不會(huì)淹沒在人海茫茫，成為別人的墊腳石。無論是大到國家，社會(huì)還是小至產(chǎn)業(yè)，個(gè)人都需要不斷的創(chuàng)新。
材料中的野兔，你為何不嘗試勇闖新路呢?闖一闖不一定就會(huì)成功，但一味守舊，你永遠(yuǎn)也跳不出死亡的怪圈。
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了變成了路?！弊咴谖粗穆飞?，做第一個(gè)吃螃蟹的人。世界這么大，你敢出去闖一闖嗎?勇于創(chuàng)新，從而成就未來。
創(chuàng)新的美德篇九
1、請(qǐng)您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
2、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
3、用愛心呵護(hù)每一片綠色。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
8、芳草依依，大家憐惜。
9、心中有情，腳下留情。
10、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
11、少一串腳印，多一份綠意。
12、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
13、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
14、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)!
15、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
16、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
17、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
18、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!
19、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
22、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
23、拯救地球，一起動(dòng)手。
24、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
26、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!
28、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
30、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
32、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
33、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
34、把綠色帶入校園。
35、讓綠色的希望從校園萌芽。
36、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
37、綠色——永恒的美;學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。
38、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。
39、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
40、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
41、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
42、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
43、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
44、校園整潔，大家開心。
45、美好校園需要我們共同建設(shè)。
46、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
47、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
48、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策。
49、實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
50、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
創(chuàng)新的美德篇十
摘要：作文是高中語文教學(xué)的重點(diǎn)，從高中語文作文的實(shí)用性與創(chuàng)新性出發(fā)，培育高中生的寫作能力和根據(jù)題目探究主題的能力。因此，創(chuàng)新作文教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)作文寫作的熱情，從作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性入手，提升高中語文作文課的課堂效果和教學(xué)成效。
關(guān)鍵詞：實(shí)用性；創(chuàng)新性；寫作技巧。
一、高中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀。
1、教師欠缺創(chuàng)新能力，學(xué)生缺乏寫作興趣。
高中語文教師在長期教學(xué)中形成了共有的教學(xué)模式，沒有了創(chuàng)新的精神。而新教師在向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教時(shí)，也融入了這種教學(xué)模式中，無法輕易改進(jìn)教學(xué)模式。高中語文教師以高考和語文成績?yōu)橹行模晃兜闹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿范文，而高中生機(jī)械的進(jìn)行背誦和模仿，進(jìn)行作文寫作時(shí)將素材死搬硬套，不能融入自己的真實(shí)思想和感情，他們將失去了語文寫作的興趣，對(duì)高中語文的整體教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。
2、教師教學(xué)和學(xué)生寫作重形式輕內(nèi)容。
在高中語文作文課中，一般以高考作文題為范本做練習(xí)。高考作文主要是議論文，語文教師要求高中生大量背誦名人名言和經(jīng)典事例等寫作素材，并注重言辭辭藻的堆砌，以得到一篇完整的議論文。這種寫作模式雖然可以讓作文辭藻華麗、結(jié)構(gòu)完整且論據(jù)充分，但是造成了學(xué)生對(duì)寫作資料和素材的過度依賴，進(jìn)行作文寫作時(shí)將素材死搬硬套，不能融入自己的真實(shí)思想和感情。并且忽視了學(xué)生的創(chuàng)新性思維，沒有在作文中表達(dá)出學(xué)生真實(shí)的思想和感情，寫出的作文沒有靈魂。
二、增強(qiáng)高中語文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性。
2.1按照類型采用不同寫作方式，傳授學(xué)生更多寫作技巧。
高中語文作文教學(xué)注重實(shí)用性的目的不應(yīng)該是為了高考考取更好的成績，而是應(yīng)該以培養(yǎng)高中生的寫作能力、書面表達(dá)能力和語言能力為目的。在語文作文教學(xué)中，高中語文教師應(yīng)該教給高中生不同類型作文的寫作方式，而不僅僅是高考中常出的議論文。高中生本身的喜歡的文體不一樣，只要切合作文主題，相同的作文題目運(yùn)用不一樣的文體可以表達(dá)出不一樣的效果。因此高中語文教師應(yīng)該教會(huì)高中生不同文體的寫作方法，學(xué)生再根據(jù)個(gè)人喜好選取最擅長的文體。例如，首先，高中語文教師應(yīng)該教給高中生如何分析作文題目和材料的能力，幫助學(xué)生找到作文題目的本質(zhì)和考查點(diǎn)。其次，高中語文教師可以向高中生講授更多的與實(shí)際生活有關(guān)的作文素材和案例，在作文中引用和分析與實(shí)際生活有關(guān)的材料更能讓判卷老師認(rèn)同，也使作文更有說服力和真實(shí)性。最后，高中語文教師應(yīng)該教給學(xué)生如何理解和選取合適的作文素材的能力，并鼓勵(lì)學(xué)生在作文中加入自己的理解與感悟，進(jìn)而結(jié)合案例進(jìn)行合理的分析，最后得到正確的結(jié)論。除此以外，高中語文教師還應(yīng)該教會(huì)學(xué)生通過動(dòng)作描述和心理描寫等細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)案例中的人物性格和故事情節(jié)等，增強(qiáng)了判卷老師的畫面感，增加了作文的實(shí)用效果和真實(shí)性。
2.2發(fā)揮學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生寫作創(chuàng)作思維。
創(chuàng)新性是高中生語文作文的靈魂。高中作文是高中生表達(dá)思想的主要手段，高中語文教師應(yīng)重視培育和支持高中生的創(chuàng)新思維。高中語文作文題目一般會(huì)給一段材料讓學(xué)生自行分析，并自行選角度定題目進(jìn)行寫作。如果高中生的思維能力、觀察能力、想象力較強(qiáng)，他們選取的寫作角度也將是多樣的新穎的。因此，高中生的思維想象能力等不應(yīng)受到應(yīng)試教育和語文教師教學(xué)方式的限制，影響學(xué)生想象力觀察力的發(fā)展。高中語文教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，通過多角度分析作文題目找到更加新穎獨(dú)到的主題，作出令人耳目一新的作文。例如，高中語文教師在培育高中生的發(fā)散思維時(shí)，可以通過多角度提問等訓(xùn)練方式，培育高中生多角度分析和思考問題的能力，進(jìn)而使學(xué)生養(yǎng)成自主思考的習(xí)慣。高中語文教師在培育高中生的觀察思維時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際生活中的人、事、物等發(fā)現(xiàn)寫作素材和找到寫作靈感，培育高中生對(duì)實(shí)際生活的觀察力和洞察力，進(jìn)而培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美的能力。高中語文教師在培育高中生的想象力時(shí)，可以讓學(xué)生用文字描繪他們沒見過的事物，培育學(xué)生將想象力和自身思想情感相結(jié)合的能力，進(jìn)而提高高中生的創(chuàng)新思維。除此以外，高中語文教師可以為高中生在語文課堂上創(chuàng)建寫作交流平臺(tái)，鼓舞學(xué)生進(jìn)行寫作創(chuàng)作，并將優(yōu)秀作文進(jìn)行課堂宣讀，以此鼓勵(lì)高中生的寫作自信心，并可以提升學(xué)生的寫作熱忱和積極性。
三、結(jié)束語。
總之，提高高中生的寫作興趣，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的寫作方法，通過更多實(shí)用性寫作技巧的傳授，培育學(xué)生良好的創(chuàng)作思維，讓他們?cè)趯懽鬟^程中得心應(yīng)手，更能進(jìn)一步的培育高中生獨(dú)立思考和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，并為未來的寫作能力、書面表達(dá)能力和語言能力等奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)。
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[2]楊龍,試論高中作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性[j]，學(xué)周刊，20xx（07）。
創(chuàng)新的美德篇十一
藍(lán)的天，歸的云，飛舞的夢(mèng)想，流轉(zhuǎn)的彩虹。紅塵中的喧嘩和煩惱，人世間的精彩和創(chuàng)新。
——題記
俗話說：“第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽(yù)為天才；第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了?！钡拇_，對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱枕，于人類而言，就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣，與生俱來。
一個(gè)疑問，可以有千萬種豐富的答案。然而，在眾多答案中，最受人青睞的往往就是創(chuàng)新性最高的答案，而并非那種千篇一律的所語。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創(chuàng)新，就會(huì)發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是最好的見證，魯班懂得創(chuàng)新，所以他在被野草劃傷的時(shí)候，并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子；愛因斯坦懂得創(chuàng)新，所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家，成就了相對(duì)論；伽利略懂的創(chuàng)新，所以憑著對(duì)史實(shí)的懷疑和對(duì)自身的信心，用多次創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律，名垂青史。在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。
而好奇—?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)的萌芽，興趣—?jiǎng)?chuàng)新思維的營養(yǎng)，質(zhì)疑—?jiǎng)?chuàng)新行為的舉措，探索—?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的方法！
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！永恒在未來中孕育，創(chuàng)新在永恒中成長，對(duì)于人類而言，創(chuàng)新更是永恒。
創(chuàng)新的美德篇十二
天空下起了雨，我趴在窗臺(tái)上靜靜地看雨。突然，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛：不會(huì)是幻覺吧？這個(gè)小精靈長著一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
我走到外面，帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前，那株吊蘭已經(jīng)枯萎，毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來，正宣告著它的生命已經(jīng)結(jié)束。洪荒答應(yīng)我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝，但是洪荒對(duì)我說，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會(huì)消失。這是洪荒為別人實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。
只剩下最后一個(gè)愿望了，洪荒想。“我得為人類貢獻(xiàn)點(diǎn)什么！嗯……希望世界永遠(yuǎn)和平吧！雖然我也不能保證這個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)，但是……至少有百分之八十的幾率?！痹S完這個(gè)愿望后，洪荒消失了，這是一個(gè)幫助人類的愿望，一個(gè)偉大的愿望。
我回到書房，早已不見洪荒的身影?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》上鋪著一些光粉，那是洪荒的最后一點(diǎn)力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個(gè)世界上有一個(gè)偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
創(chuàng)新的美德篇十三
no.2一個(gè)人如果在歲不英俊，歲不強(qiáng)壯，歲不富有，歲不智慧；那么他這輩子就別想英俊，強(qiáng)壯，富有，智慧了。
no.4互聯(lián)網(wǎng)上失敗一定是自己造成的，要不就是腦子發(fā)熱，要不就是腦子不熱，太冷了。
no.5在今天的商場(chǎng)上已經(jīng)沒有秘密了，秘密不是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
no.6在創(chuàng)業(yè)過程中，如果說壓力，我認(rèn)為選擇什么不做是非常大的壓力。因?yàn)樵谶@過程中受到的誘惑太多了，每一個(gè)新的概念都可以做很大的東西。在商業(yè)上的策略不是決定做什么，而是決定不做什么。
no.7戰(zhàn)略有很多意義，小公司的戰(zhàn)略簡單一點(diǎn)，就是活著，活著最重要。
no.8永遠(yuǎn)記住每次成功都可能導(dǎo)致你的失敗，每次失敗好好接受教訓(xùn)，也許就會(huì)走向成功。
no.9多數(shù)人總想著為了賺錢做點(diǎn)什么，所以賺不到。賺錢是做了什么才賺來了錢。
no.10如果%的利潤是合理的，%的利潤是可以的，那我只拿%。
no.11一流高手是眼睛里面沒有對(duì)手，所以我經(jīng)常說我沒有對(duì)手，原因是我心中沒有對(duì)手。心中有敵，天下皆為你敵人；心中無敵，無敵于天下。
no.12能夠當(dāng)一個(gè)好老板的人未必是好員工，但要想當(dāng)一個(gè)好老板他首先應(yīng)是一個(gè)好員工。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是一個(gè)當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將軍。
no.13什么是團(tuán)隊(duì)呢團(tuán)隊(duì)就是不要讓另外一個(gè)人失敗，不要讓團(tuán)隊(duì)任何一個(gè)人失敗。
no.14壓力是躲不掉的。一個(gè)企業(yè)家要耐得住寂寞，耐得住誘惑，還要耐得住壓力，耐得住冤枉，外練一層皮，內(nèi)練一口氣，這很重要。武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難，而不是取得過多少成功。
no.15領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能出來，只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。
no.16必須先去了解市場(chǎng)和客戶的需求，然后再去找相關(guān)的技術(shù)解決方案，這樣成功的可能性才會(huì)更大。
no.17人在歲以意志力著稱，在歲以智慧取勝，在歲則靠的是理智的判斷。
no.18永遠(yuǎn)要把對(duì)手想得非常強(qiáng)大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強(qiáng)大。
no.19可能一個(gè)人說你不服氣，兩個(gè)人說你不服氣，很多人在說的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了一些問題。
no.20股東投資求回報(bào)，銀行注入圖利息，員工參與為收入，合作伙伴需賺錢，父老鄉(xiāng)親盼稅收。只有消費(fèi)者股東銀行員工社會(huì)合作伙伴六者的“均衡收益”，才是真正意義的“可持續(xù)收益”；只有與最大多數(shù)人民大眾命運(yùn)關(guān)聯(lián)的'事業(yè)，才是真正“可持續(xù)的事業(yè)”。
no.21免費(fèi)是世界上最昂貴的東西。所以盡量不要免費(fèi)。等你有了錢以后再考慮免費(fèi)。
no.22一個(gè)人圍著一件事轉(zhuǎn)，最后全世界可能都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；一個(gè)人圍著全世界轉(zhuǎn)，最后全世界可能都會(huì)拋棄你。
no.23對(duì)信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡。歷史是這樣寫就的，競(jìng)爭(zhēng)版圖是這樣重劃的，世界是這樣改變的。
no.24最核心的問題是根據(jù)市場(chǎng)去制定你的產(chǎn)品，關(guān)鍵是要傾聽客戶的聲音。
no.25互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的，要隨時(shí)做好失敗的心理準(zhǔn)備，人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。
no.26一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
no.28善謀者不戰(zhàn)，善戰(zhàn)者不敗，善敗者不亂。如果已經(jīng)輸了，請(qǐng)記得我們打麻將時(shí)常說的一句話——少輸為贏。人生是算總賬的，必要時(shí)要有壯士斷臂的氣度。
no.29生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。
no.30這個(gè)世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。
no.31絕大部分創(chuàng)業(yè)者從微觀推向宏觀，通過發(fā)現(xiàn)一部分人的需求，然后向一群人推起來。
no.32我覺得真的是不缺錢，想法也滿天都是。中國缺的是有一個(gè)想法，并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅(jiān)持做下去的人。
no.33事在人為，也就是說，辦事就要找人，而且要找對(duì)人；人找得多了也不行，少了也辦不成事；辦不同的事找不同的人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)弄清楚了。
no.34企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺；二是不屈不撓奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗的意識(shí)。
no.35初次做生意的人要慎重考慮，他們普遍都有浪漫主義情懷，今后的坎坷會(huì)將他變成團(tuán)隊(duì)中的定時(shí)炸彈。
no.36聰明是智慧者的天敵，傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧的人用心講話。
no.37等待的方法有兩種：一種是什么事也不做空等，一種是一邊等一邊把事業(yè)向前推動(dòng)。
no.38一個(gè)真正的企業(yè)家，不能只靠膽大妄為東奔西撞，也不可能是在學(xué)院的課堂里說教出來的。他必須在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中摸爬滾打，在風(fēng)雨的錘煉中長大。
no.39創(chuàng)業(yè)之初，無法給職工像樣的待遇，設(shè)備又差，也沒有什么自得的技術(shù)。在這樣一種什么物質(zhì)條件都不具備的條件下，要讓大家一起去拼命地干活，必須以創(chuàng)業(yè)時(shí)的”血盟“精神作為企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)。
no.40創(chuàng)業(yè)前，很多困難你都不會(huì)把它認(rèn)為是困難，當(dāng)它突然成為你的困難時(shí)，很多人會(huì)承受不了壓力，就放棄了，這樣的人一定是不能成功。
no.41文學(xué)表達(dá)與文學(xué)思維并不是一回事，前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就。
no.42有些人在婚姻上的失敗，并不是找錯(cuò)了對(duì)象，而是從一開始就沒弄明白；在選擇愛情的同時(shí)，也就選擇了一種生活方式。
no.43別人可以拷貝我的模式，不能拷貝我的苦難，不能拷貝我不斷往前的激情。
no.44創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系制度團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。
no.45是誰成就誰沒有什么意義。我們兩個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，所以我們做好自己能夠做的事情是最重要的。我能夠把雅虎做得好，那就是我的成功；他能夠把軟銀做得好，那就是他的成功。
no.46在歲的時(shí)候，一個(gè)人應(yīng)該了解自己已像了解自己的手掌一樣，應(yīng)該確切知道自己有哪些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該知道自己能走多遠(yuǎn)，能預(yù)見未來將成為什么人，而且更重要的是接受這一切。
no.47無論是一個(gè)企業(yè)，還是一個(gè)人，都一定是時(shí)勢(shì)造英雄，千萬不要英雄造時(shí)勢(shì)。順流而上，這是手法。形勢(shì)好了，大家才有機(jī)會(huì)成為英雄。只有成為英雄后，才有可能去適應(yīng)時(shí)勢(shì)改造時(shí)勢(shì)。
no.48創(chuàng)業(yè)時(shí)期千萬不要找明星團(tuán)隊(duì)，千萬不要找已經(jīng)成功過的人。創(chuàng)業(yè)要找最適合的人，不要找最好的人。
no.49任何時(shí)候做任何事，訂最好的計(jì)劃，盡最大的努力，作最壞的準(zhǔn)備。
no.50阿里巴巴在路上發(fā)現(xiàn)小金子，如果不斷撿起來，身上裝滿的時(shí)候就會(huì)走不動(dòng)，永遠(yuǎn)到不了金礦的山頂；還是不管小金子直奔山頂。
no.52太陽背后有無數(shù)的黑暗，成功的背后也隱藏著很多挫折和失敗。任何一個(gè)人成功，別人看到的都是表面的光芒，卻看不到他背后付出的巨大代價(jià)。
no.53創(chuàng)業(yè)的過程實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過程這其中并沒有什么秘密要真正做到中國古老的格言所說的勤和儉也不太容易。
no.55對(duì)所有創(chuàng)業(yè)者來說，永遠(yuǎn)告訴自己一句話：從創(chuàng)業(yè)得第一天起，你每天要面對(duì)的是困難和失敗，而不是成功。我最困難的時(shí)候還沒有到，但有一天一定會(huì)到。
no.56所謂過高估計(jì)自己的力量，就是把商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)僅僅理解為資本實(shí)力的較量，卻忽略了人心的向背和金錢以外的成本。
no.57如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
no.58公關(guān)是個(gè)副產(chǎn)品，由于你解決了以后會(huì)逐漸傳出去，這才是最好的公關(guān)。
no.59人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功。
no.60工作要做得出色，家庭要細(xì)心愛護(hù)，財(cái)富要取之有道，言行要表現(xiàn)品位。
no.61今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽。
no.62目標(biāo)和夢(mèng)想是成長的核心成分。勤奮學(xué)習(xí)和努力工作是成長的必經(jīng)之路。征服的勇氣和愉悅的心情是成長的營養(yǎng)劑。
no.63創(chuàng)業(yè)起始就象從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披荊尋覓一處可能發(fā)現(xiàn)金沙的所在然后淘盡了數(shù)千斤沙石希望至少找到幾粒金屑。
no.65跟誰一起做事決定事情的性質(zhì)。民初名妓小鳳仙，她要是找一個(gè)民工，掃黃就掃走了；她找蔡鍔，就流芳千古；她要是跟華盛頓，那就是**。所以，不在于你接客不接客，不在于你干什么，而在于你跟誰做。
no.66野蠻社會(huì)，體力可以統(tǒng)御財(cái)力和智力；資本社會(huì)，財(cái)力可以雇用體力和智力；信息社會(huì)，智力可以整合財(cái)力和體力。
no.67不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是一個(gè)當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將。
no.68失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
no.69創(chuàng)業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng)新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng)新的點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)，并不是你隨便想出來的一個(gè)小竅門或是比較有意思的想法，并不是這么簡單的。當(dāng)你有了創(chuàng)新點(diǎn)后，需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結(jié)合。
no.70不要說沒體力，不要說對(duì)手肘子硬，不要說球太滑，你只需做好基本功。就算對(duì)手難纏，就算他小動(dòng)作多，就算他嘴里不干凈，你只需做好基本功。
no.71作企業(yè)要講競(jìng)合環(huán)境?，F(xiàn)在全世界的環(huán)境也是一個(gè)競(jìng)合的環(huán)境。得意不可忘形，失意不可丟失信念。
no.72一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意。
no.73誠信絕對(duì)不是一種銷售，更不是一種高深空洞的理念，它是實(shí)實(shí)在在的言出必行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)。
no.74把自己最美好的品德和最擅長的技巧無私地傳承給需要他的人，這種人類的美德比任何東西都永恒。
no.75永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒釧兩秒鐘。
no.76如果我能夠看到自己的背影，我想它一定很憂傷，因?yàn)槲野芽鞓范剂粼诹饲懊妗?BR> no.77創(chuàng)業(yè)者很重要的一點(diǎn)，不是你的公司在哪里，有時(shí)候你的心在哪里，你的眼光在哪里更為重要。企業(yè)在定位過程中要明白自己的產(chǎn)品能不能走那么遠(yuǎn)，是不是可以走那么遠(yuǎn)。不一定做大，但一定要先做好。
no.78想贏兩三個(gè)回合，贏三年五年，有點(diǎn)智商就行；要想一輩子贏，沒有德商絕對(duì)不行。
no.79一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最重要的，也是最大的財(cái)富，就是你的誠信。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者一定要有一批朋友，這批朋友是你這么多年來誠信積累起來的，越積越大。
創(chuàng)新的美德篇十四
xxx，出生，勝利小學(xué)六年四班班長，勝利小學(xué)大隊(duì)長，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良自信的陽光女孩。
她學(xué)習(xí)勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績優(yōu)秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達(dá)能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每當(dāng)遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會(huì)為止。她快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里，不但努力學(xué)習(xí)教科書中的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)、提高自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間看課外書，閱讀已經(jīng)成為她學(xué)習(xí)生活中的最大樂趣，她看過的課外書，已經(jīng)擺滿了家中的兩個(gè)大書柜。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學(xué)習(xí)精神，使她不但具備廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。入校以來，她在十次學(xué)期期末考試中，八次躋身于班級(jí)前三名，憑借穩(wěn)定而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“金牌學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她孝順父母、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心。從小到大，xxx一直是父母眼中的乖女兒，是老師心中的好學(xué)生，是同學(xué)們課上課下的好伙伴。她心地善良，誠實(shí)守信，她善良真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，與同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她、信任她，她更是同學(xué)們心中的好榜樣和貼心人。
她興趣廣泛，發(fā)展全面，工作負(fù)責(zé)，能力突出。她五歲開始打乒乓球，九歲開始學(xué)習(xí)聲樂，曾在“校園強(qiáng)音”歌唱比賽中獲獎(jiǎng)(我們現(xiàn)在聽到的背景音樂就是當(dāng)時(shí)的獲獎(jiǎng)作品);不僅如此，鋼琴、書法、游泳、寫作都是她的愛好，在數(shù)字化平臺(tái)的個(gè)人頁面中，她已累計(jì)上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)更使她在演講、主持方面有著足夠的優(yōu)勢(shì)，她曾多次代表年組和班級(jí)參加演講比賽，在新年聯(lián)歡會(huì)和班級(jí)承辦的升旗儀式上擔(dān)任主持人。從一年級(jí)開始，xxx就一直擔(dān)任老師的小助手，從班級(jí)的班長、大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員、副大隊(duì)長，直到現(xiàn)在的大隊(duì)長，這些職務(wù)的更替，也是她進(jìn)步成長的可喜印證。擔(dān)任班長以來，她善于出點(diǎn)子想辦法，幫助同學(xué)，在同學(xué)中有很強(qiáng)的號(hào)召力和影響力;成為一名大隊(duì)干部以后，她更以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，出色地完成了勝利小學(xué)藝術(shù)節(jié)、開學(xué)典禮、紅領(lǐng)巾建隊(duì)日等大型活動(dòng)的主持工作，這些寶貴的經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達(dá)能力，還讓她有更強(qiáng)的自信心，她也因此得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)們的一致認(rèn)可，多次被評(píng)為校優(yōu)秀“大隊(duì)干部”、“中隊(duì)干部”、在今年7月，被評(píng)為鞍山市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
夢(mèng)想，要用勤奮去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌，要用奮斗去實(shí)現(xiàn)。是花，就要燦爛綻放，是樹，就要成為棟梁，當(dāng)清晨的第一縷陽光出現(xiàn)在地平線上，那就是她夢(mèng)想開始的地方!
創(chuàng)新的美德篇十五
14)凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓(xùn)
16)咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！X學(xué)森
21)創(chuàng)新是科學(xué)房屋的性命力?！⑽髂?BR> 23)保守是舒服的產(chǎn)物?！郀柣?BR> 29)漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人?！峁爬つ岣鹇妪嫷?BR> 創(chuàng)新的美德篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、任意彎曲毛線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。
2、嘗試運(yùn)用多種材料讓毛線畫豐富起來。
3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、粗細(xì)、長短不同的彩色毛線若干
2、透明膠帶、橡皮泥、泡沫板、乳膠 及各種廢舊材料。
活動(dòng)過程：
1、師：小朋友看，今天老師帶來了一個(gè)口袋，你們猜猜里面裝了什么呢？
2、小朋友猜了這么多，口袋里到底是什么呢？請(qǐng)小朋友上來摸一摸
3、請(qǐng)幼兒從口袋里摸出毛線，提問：這是什么？毛線有什么用？
1、毛線可以織毛衣、毛褲、毛毯，有了毛衣可以讓我們抵御寒冷的天氣，可是今天老師要用毛線來變魔術(shù)呢，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，我們一起數(shù)"一、二、三"
2、教師將毛線彎曲成"o"形，問：看看它變成了什么形狀？像什么？
1、師：今天老師為大家準(zhǔn)備了許多既好看又好玩的毛線，下面小朋友也可以用毛線來變魔術(shù)。
2、幼兒自由彎曲毛線，將造型好的毛線擺在泡沫板上。教師觀察指導(dǎo)。
3、師：你把毛線變成了什么？
2、幼兒自由講述自己用毛線與其他材料要組合成什么。
3、幼兒嘗試操作。
師：今天小朋友真聰明，用毛線和它的朋友們創(chuàng)造出了各種美麗的毛線畫，除了今天小朋友變的各種美麗的毛線畫外，還可以變更多有趣的毛線圖案、圖畫呢。小朋友回去以后還可以再試一試，變一變。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起欣賞。
創(chuàng)新的美德篇十七
鋼都小學(xué)校園里，有一道格外惹人注目的風(fēng)景線，她熱情開朗、樂于助人，她聰明好學(xué)、多才多藝，她是同學(xué)們的好伙伴，更是老師的小助手。她就是六年五班的張益嘉同學(xué)。
張益嘉同學(xué)從小學(xué)一年至六年連任班長，也是學(xué)校大隊(duì)干部。她愛祖國，愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義;她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她身體健康，生活樸實(shí);她做事求完美，做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀小學(xué)生。
她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，全面發(fā)展，每年都被評(píng)為校三好學(xué)生，被評(píng)為鐵東區(qū)十佳少先隊(duì)員，被評(píng)為鐵東區(qū)美德少年，--20被評(píng)為鞍山市三好學(xué)生。
她是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對(duì)困難，從不言敗。
她愛好廣泛，多才多藝，主持、朗誦還有舞蹈都是她的特長。曾獲得中國遼陽wdc世界舞公開賽少年女子組第一名，中國昌圖北方杯拉丁舞公開賽少年女子組第一名，女子雙人組第一名。
她是班里各種活動(dòng)的小主持人，也是校廣播站的廣播員。班里的新年聯(lián)歡會(huì)，升國旗儀式的主持人，各種大大小小的活動(dòng)都留下她的身影。
一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們相信張益嘉同學(xué)會(huì)用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會(huì)用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫;會(huì)用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在愛的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。
張益嘉是一個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的好少年。她親自組織開展全校的小志愿者活動(dòng)，將大愛的精神傳遍鋼都校園，她創(chuàng)辦愛心課堂，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)取得進(jìn)步，積極參加社會(huì)愛心活動(dòng)，捐助貧困兒童學(xué)習(xí)用品及物質(zhì)上的幫助，她用自己勤奮向上的精神感染著身邊的每一位同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了全校師生的贊譽(yù)!因此，20度被評(píng)為鐵東區(qū)十佳少先隊(duì)員，鐵東區(qū)美德少年，2014--年度鞍山市三好學(xué)生的光榮稱號(hào)!她將繼續(xù)保持積極向上、孜孜以求的精神，做具有新時(shí)代精神的美德少年!
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創(chuàng)新的美德篇十八
《圓圓的世界》是《幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程》小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，吹泡泡是孩子們喜歡的一種游戲，我就以孩子們喜歡的泡泡導(dǎo)入課題，讓幼兒在游戲感知的情景下展開活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育。針對(duì)幼兒生活中隨處可見的圓形物體激發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開思維想象活動(dòng)。根據(jù)小班幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，活動(dòng)分為圓圓的朋友和圓圓變變變兩個(gè)環(huán)節(jié)，又把圓圓變變變環(huán)節(jié)分為一個(gè)圓形和多個(gè)圓形進(jìn)行，活動(dòng)中以幼兒嘗試教學(xué)法開展，同時(shí)在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插運(yùn)用啟發(fā)聯(lián)想法、操作感知法等教學(xué)方法。使整個(gè)教學(xué)過程動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中創(chuàng)新思維，做到寓教于樂。幼兒喜歡在動(dòng)手操作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性的運(yùn)用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、大膽想象進(jìn)行創(chuàng)新，所以圓形變變變活動(dòng)就為幼兒創(chuàng)新提供了一個(gè)小平臺(tái)。
1、培養(yǎng)幼兒善于觀察的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力以及創(chuàng)新能力。
3、引導(dǎo)幼兒用添畫的形式對(duì)圓形進(jìn)行裝飾、完善。用粘貼的形式把圓形構(gòu)圖。
引導(dǎo)幼兒用圓形變成各種物品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
泡泡水、各種顏色的圓形、畫有圓形的紙、彩筆、白紙、糨糊、圓形玩具
放音樂《兔子舞》，教師帶幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
1、“小朋友們累了吧，蹲下來休息一下?！毙∨笥押屠蠋煻紫聛怼！敖裉炖蠋熃o小朋友帶來了好玩的東西，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師把它們請(qǐng)出來?！背鍪九菖菟?，幼兒每人一份。
（1）先讓孩子們自由吹泡泡，吹出的泡泡可大可小，可多可少。
（2）按老師的要求吹泡泡：吹一個(gè)、兩個(gè)連在一起、三個(gè)連在一起………
玩一會(huì)兒之后，老師：小朋友玩得高興不高興？是不是有點(diǎn)累了，現(xiàn)在輕輕地找個(gè)凳子坐下歇一會(huì)兒吧?。ㄓ變喝胱?BR> 2、師：孩子們，剛才我們吹出的泡泡漂亮嗎？（漂亮）小朋友喜不喜歡它們？（喜歡）泡泡是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒說出圓形。今天老師給小朋友帶來了一個(gè)小伙伴，小朋友想不想知道它是誰呀？（想）請(qǐng)小朋友閉上眼睛，出示圓形寶寶，讓幼兒說一下它的名稱。（圓形寶寶）
3、小朋友你想不想跟圓形寶寶交朋友呀？（想）那老師問一下圓形寶寶想不想跟小朋友成為好朋友。老師跟圓形寶寶說悄悄話。
剛才圓形寶寶告訴老師，它非常愿意跟你們交朋友，但是它有一個(gè)小條件，就是我們必須找出和它長的一個(gè)樣子的東西，這樣，它才和我們做好朋友。引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。（太陽、氣球、各種球、呼啦圈、鐵環(huán)、蛋糕、月餅、餅干、輪胎、葡萄……）對(duì)說得好的孩子給予鼓勵(lì)。（好朋友握握手，好朋友親一個(gè)……）
小朋友知道的可真多，你們都是我的好朋友。我有點(diǎn)累了，要去休息一會(huì)了。小朋友再見?。ò褕A形寶寶放到小墊子里）
4、（1）教師：剛才圓形寶寶和我們小朋友成了好朋友，它很高興，但是圓形寶寶告訴老師，它還是很寂寞，因?yàn)樗募依餂]有和它一個(gè)樣子的朋友。它想請(qǐng)我們小朋友幫忙，幫它變出些好朋友來。那小朋友想不想幫它的忙？（想）
師：那就請(qǐng)小朋友做神奇的魔術(shù)師，幫圓形寶寶變出好玩的東西呀！讓我們瞧瞧哪個(gè)小朋友的法術(shù)最厲害，變的東西最棒。（讓小朋友到桌子旁添畫）（輕音樂）
（2）展評(píng)幼兒作品。（選擇幾名幼兒的作品，請(qǐng)他自己講述，教師總結(jié)。）
（3）小朋友們都真棒，那我們把變的作品送到圓形寶寶家里好不好？（好。把作品送到墊子里）
5、剛才圓形寶寶可高興了，它非常感謝小朋友們。剛才我們用一個(gè)圓形變的東西，小朋友想不想做更厲害的魔術(shù)師呀？（想）那我們用更多的圓形來變魔術(shù)好不好？（好）
讓我們開始更厲害的魔術(shù)表演吧?。橛變禾峁┌准?、圓形彩紙片、糨糊讓幼兒根據(jù)自己的想象自由粘貼）（輕音樂）
6、展評(píng)幼兒作品。（選擇幾名幼兒的作品，請(qǐng)他自己講述）
小朋友們好厲害！大家都是很棒的魔術(shù)師。剛才圓形寶寶說，很想交幾個(gè)老師朋友，只有小朋友把你的作品送給哪個(gè)老師，她就和圓形寶寶也成了好朋友。小朋友想不想幫這個(gè)忙呀？（想）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把你的作品送給你喜歡的一位老師吧。
寶貝們，剛才我們用圓形變出了這么多好玩的東西，那你們想不想跟圓形做游戲呀？（想）那我們從這一大堆玩具里找出和圓形寶寶一個(gè)樣子的玩具，帶它去院子里玩吧？？（老師帶孩子們離開活動(dòng)室。）
創(chuàng)新的美德篇十九
1.知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
2.凡是創(chuàng)新的時(shí)代總會(huì)有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價(jià)值，他的價(jià)值就是告訴大家其實(shí)這個(gè)領(lǐng)域是可以一試的。
3.創(chuàng)新是做至公司唯一之路。
4.作為一個(gè)未來的總裁，應(yīng)該具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能。
5.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
7.在教育來學(xué)的人的同時(shí)，要特別注意引導(dǎo)他們知變求變善變，有所改革，有所創(chuàng)新。
8.科技公司尤其是中國的公司，更應(yīng)該注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是創(chuàng)新型科技公司的基本要素?？萍脊局g的專利糾紛是難免的，因?yàn)檫@是行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，跨國公司尤其是美國公司經(jīng)常用專利作為壓制對(duì)方或者挑戰(zhàn)對(duì)手的手法。
9.對(duì)于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路。
10.創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創(chuàng)一種新的實(shí)業(yè)和一項(xiàng)新的服務(wù)的機(jī)會(huì)的手段。企業(yè)家們需要有意識(shí)地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會(huì)的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運(yùn)用。
11.作為一個(gè)科學(xué)家，不能迷信權(quán)威，迷信書本，也不能因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)的成績就沾沾自喜，居功自傲?？茖W(xué)是沒有止境的。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。
12.創(chuàng)新不是為對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，而是跟明天競(jìng)爭(zhēng)，真正的創(chuàng)新一定是基于使命感，這樣才能持久的進(jìn)行。
13.自強(qiáng)不息，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，穩(wěn)健經(jīng)營，追求永續(xù)。
14.每個(gè)企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創(chuàng)新，勤奮工作。
15.時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新的美德篇二十
吳文倩,績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她勤學(xué)好問、不驕不躁、熱愛集體、樂于助人、勤儉純樸。在中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)中，獲全國“百佳少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書法、聲樂、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優(yōu)秀。她是學(xué)校的“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂一等獎(jiǎng);省書法二等獎(jiǎng)。
她熱心公益，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。多次和同學(xué)一起去縣消防隊(duì)、“471”駐軍部隊(duì)和敬老院，表演自編自演的節(jié)目，熱心為敬老院的老人們服務(wù)。
更多。
創(chuàng)新的美德篇二十一
16、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)?！缮?BR> 19、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的?！獝垡蛩固?BR> 20、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！R克·吐溫
26、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?BR> 30、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。——陳玉書
創(chuàng)新的美德篇二十二
1、在創(chuàng)造家的事業(yè)中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
2、致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新、眼光獨(dú)到”八個(gè)大字。
3、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會(huì)使自己喪失獨(dú)創(chuàng)性，這是最大的錯(cuò)誤。
4、對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念。
5、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。
6、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
7、科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。
8、有人認(rèn)為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數(shù)學(xué)上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發(fā)明微積分。
9、獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績，在街道上擠來擠去不會(huì)有所作為。
10、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會(huì)是驚人的。
11、獨(dú)創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。
12、科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。
13、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
14、科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動(dòng)。
15、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會(huì)掉隊(duì)。
16、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是個(gè)勇士。
17、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的秘密是創(chuàng)新，這在現(xiàn)在比歷史上的任何時(shí)候都更是如此。距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。
18、作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。
19、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢、存錢的守財(cái)奴，而應(yīng)該是一個(gè)大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn)，善于開拓的創(chuàng)造型人才。
20、創(chuàng)造力對(duì)于創(chuàng)新是必要的，公司文化應(yīng)該提倡創(chuàng)造力，然后將其轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新，而這種創(chuàng)新將導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的成功。