演講稿的正文要有邏輯性和條理性，不斷給聽眾提供信息和論據(jù)，使其信服和認同。演講稿可以結(jié)合一些故事、笑話等輕松的元素，使演講更加生動有趣。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些演講稿涉及到不同主題和領域，從政治、經(jīng)濟到環(huán)境、教育等多個方面。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作和演講的技巧，同時也能夠了解到各個領域的前沿知識和觀點。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，為大家的演講稿寫作提供參考。讓我們一起來看看吧，探索演講的魅力和力量。
教師競聘演講稿匯編篇一
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的幼兒園小班教師崗位競聘演講稿
思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘一線幼師班主任競聘演講稿學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。
在教學工作中本著為孩子服務，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛孩子。經(jīng)過這九年的學習和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學工作。
平時我積極創(chuàng)設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)青年教師教導副主任競聘演講稿主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。
在本學期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班生活自理能力擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒園班主任競聘演講稿年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
教師競聘演講稿匯編篇二
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
我是來競聘美術老師的，我是畢業(yè)于xx大學的美術專業(yè)，同時自己也是在xx學校擔任過兩年多的美術老師，對于教學方面也是有了一些經(jīng)驗，同時自己所帶領的班級也是美術成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術的教學也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學經(jīng)驗，所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。
此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術教學給做好，帶領學生們?nèi)バ蕾p美好，去感受繪畫帶來的樂趣，同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領他們成長從而進入到美術的領域里，去取得一些成績。教學工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學生們聽，教學上也是以有趣的活動，自由的創(chuàng)作來作為引導，而不僅僅是把理論去教給學生，更多的是培養(yǎng)他們對于美術的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學習美術，去把美傳遞下去。在美術課上去找到自己想要表達的東西，去真的體會美術所帶來的快樂。
對于教學，我不但是要做好引導，同時也是要讓學生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學生們積極的參與進來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學好美術這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學生們收獲到更多，也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學習，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領導們給予我這個機會，我的優(yōu)勢是年輕，自己的專業(yè)水平領導們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好，當然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態(tài)度面對，去認真做好的。謝謝！
教師競聘演講稿匯編篇三
大家好!
非常榮幸能有這次機會在這里演講。我今天競聘的崗位是幼兒園小班教師。
我xx年畢業(yè)于xxxx教育學院，(個人簡歷)
對幼兒老師的理解
對于這份工作的期望
將會如何進展今后的生活
著名作家魏巍先生說過： “教師這份職業(yè)，————據(jù)我想———并不僅僅 依靠豐富的學識，也不僅僅依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，更重要的，是他有沒有一顆熱愛學生的心。”在我看來并非是高呼幾句響亮的口號就可以的，而是需要我們腳踏實地的從自我做起，從一點一滴的小事做起，不斷學習充實自己，謙虛謹慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著，愛心 童心 和恒心 三心法則 努力的實踐著。
教師競聘演講稿匯編篇四
尊敬的各位領導，各位同事：
大家早上好！
根據(jù)縣教科局“縣管校聘”實施方案的安排，我校今日隆重舉行崗位競聘大會，今天我競聘的崗位是三四年級科學這一學科，我演講的題目是：奮斗正當時。
眾所周知，小學科學課程是一門以培養(yǎng)學生科學素質(zhì)為宗旨的義務教育階段的核心課程，在小學課程設置中與其他主要學科一樣，具有十分重要的的位置。小學科學課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學各個領域（如物質(zhì)科學，生物科學，地球與環(huán)境科學）和技術領域中最基礎的知識和技能。小學科學課程與并行開設的小學語文，小學數(shù)學，小學品德與生活，品德與社會等課程構(gòu)成小學生完整的知識結(jié)構(gòu)，同時又為7—9年級的科學課程以及分科的物理，化學，生物，地理課程的學習打下良好的基礎。
言歸正傳，今天我之所以競聘這一崗位，是因為我也有一顆充滿好奇心的求知欲望之心，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海洋里遨游，請大家放心，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。
新學期即將開始，在新的學期，我將嚴格按照教學大綱的要求，認真完成各項學習目標任務，并結(jié)合配套的課堂達標，活動手冊及各個練習題上好落實好每一節(jié)課，在條件允許的范圍內(nèi)通過實踐實驗等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強的知識很直觀的被學生所接受，真正達到寓教于樂的學習目的。
新的一學期我將繼續(xù)秉承嚴肅，認真，活潑的教學態(tài)度上好每一堂課，按時按量完成教學任務，學期末組織好復習，鞏固好練習，本著對學校，家長，學生和自己負責任的態(tài)度，相信我們在學期末定會取得驕人的成績。
加油吧！勝利一直都屬于努力不懈的人們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的"主任"，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內(nèi)三人要團結(jié)一直，正所謂團結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著"我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步"的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日?；顒又?，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友。"首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇六
各位領導、老師：
大家好!今天，我很榮幸站在這里，競聘小學一級教師十一級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫xxx，生于xx75年1月2日，今年x歲。xx98年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作;20xx年07月畢業(yè)于xxxx;20xx年12月取得小學一級教師職務任職資格，并被聘為小學一級教師;普通話達到二級乙等水平。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了15個年頭，多年的教育教學工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我無微不至的關心，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。
自履職小學一級教師以來，我始終不忘學習，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū)、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。20xx年春季學期畢業(yè)班教學質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;20xx年、20xx年、20xx年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師;20xx獲得縣級小學數(shù)學知識競賽指導一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全能夠勝任的。
在教學上，我能適應小學數(shù)學的大循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)新課程標準制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學一級教師十一級崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還將注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構(gòu)建屬于自己的教學風格;還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步!認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師競聘演講稿匯編篇七
尊敬的領導：
您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。
姓名：楊**(女) 年齡：21歲
xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。
xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。
xx年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術、舞蹈、音樂教師。
在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。
我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作，并發(fā)揮自己的特長、學以至用。
1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài)。
3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我一定嚴格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓學習，提高自身的素質(zhì)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量!
最后感謝您看完我的競聘書!
教師競聘演講稿匯編篇八
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：
(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領導和同志們的信任。
一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強學習提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學習，以適應辦公室工作的要求。
二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務管理，提高服務質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學、規(guī)范。
三、精心搞好服務。服務是辦公室工作的天職，在這方面要團結(jié)同志，調(diào)動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質(zhì)量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。
教師競聘演講稿匯編篇九
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好！
我要競聘的.是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象，幼兒美術教師競聘精彩演講稿。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術課上經(jīng)常交的是我的作品。中學畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂，競聘演講稿《幼兒美術教師競聘精彩演講稿》。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇十
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
很高興作為一個競選教師站在這個舞臺上，來參加今天的競選活動，也感謝大家對這次競選活動的關注和支持。首先就少先隊工作談下我個人觀點和看法，以及我對這次競選的決心，如有不足請大家指正：
1、首先，我非常熱愛少先隊這項工作：自參加工作以來至今20多個年頭，我一直擔任中學、小學的班主任，在此工作期間除了關心學生的成績上的進步方面，我更加關心他們在人格上、品德上的發(fā)展與成熟。一方面我把自己融入學生的隊伍，細致入微地關注他們所思所想、喜怒哀樂；另一方面，我又站在老師和家長的角度，教育引導他們，注重培養(yǎng)他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養(yǎng)出來的幾屆學生都有這幾方面特點，因此受到校領導、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進理念和多年累積的管理方面的成功經(jīng)驗運用到全校的少先隊工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。
2、其次：長期擔任中隊輔導員和積極參與大隊輔導員工作，使我更加了解和熱愛這個工作，也取得了一些成績：
曾在長安區(qū)輔導員藝術研討會上就“如何培養(yǎng)中隊干部”作專題發(fā)言，發(fā)言稿被評為研討論文一等獎。我的《城市現(xiàn)代化進程中少年兒童教育的新特點》一文在“首屆輔導員論壇”舉行的“教育創(chuàng)新與少先隊工作”小論文評選中獲優(yōu)秀獎。我因此被中國共青團中央邀請去北京參加“首屆輔導員論壇”。我兩次被評為長安區(qū)優(yōu)秀輔導員，更有多篇論文多次獲不同級別的獎。
3、長期參與少先隊工作的過程中，也形成了自己獨特的一些想法，現(xiàn)與大家一起來分享：
1）積極健康的少先隊活動是開拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養(yǎng)未來主人翁的良好途徑。
豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊開展各種主題中隊會。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。
教師競聘演講稿匯編篇十一
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：
大家上午好！我是王茵，今天我要競聘的崗位是教導處副主任。我認為我們幼兒園每一次推行競聘上崗，都是為老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優(yōu)勢分析和工作規(guī)劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。
我具有良好的個人素質(zhì)和道德品質(zhì)，有一顆熱愛教育事業(yè)的心。具有扎實的業(yè)務基礎和責任意識。從教二十幾年來，我的教育教學和業(yè)務管理能力都得到了鍛煉和提高。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)比武、課題均獲一等獎，還被評為嵊州市十佳師德楷模、愛生模范教師、學科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等。近三年來，所負責課題獲浙江省課題結(jié)題；所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎；論文多次獲獎；在出版的兩本書籍中分別任副主編和編委；多次開設嵊州市示范課等。在過去的一年中，所負責園區(qū)業(yè)務井然有序，老師間配合默契，具體負責的新入職教師培養(yǎng)工作在考核中得到大力肯定。
我還具有較強的工作能力和奉獻精神，勤于學習，善于反思。平時待人處事親切真誠、謙遜有禮，在工作中經(jīng)常換位思考，時時處處為他人著想，有扎實的人文基礎。
首先，我會強業(yè)務，做教師專業(yè)化成長的促進者。引領教師學習和內(nèi)化教育理念，提高教育教學活動的質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長。
其次，我將當表率，做教育教學工作的實踐者。在“以人為本”的教育理念下，為教師營造寬松、愉悅的學習氣氛，營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中，深入教學第一線，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中出現(xiàn)的問題，虛心真誠地聽取老師的意見和建議，并及時進行反饋和改進，力求工作的實效性。
再次，我要肯鉆研，做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設，切實開展園區(qū)教研，豐富教研活動形式，做好各項實施、推進、研討和反思工作。
最后，我將抓特色，做園區(qū)業(yè)務引領的服務者。積極配合園教導處和業(yè)務線的各項工作，服從大局，服從集團統(tǒng)籌安排，摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路，為集團的長遠發(fā)展出謀劃策。
本次競聘對于我個人而言又是一個新的挑戰(zhàn)，但吃苦耐勞是我的能量，積極進取是我的動力。因此，懇請各位領導和老師對我進行細致深入的考察和評價，給我一次機會，我將迸發(fā)無窮的能量。最后，感謝各位領導對我的關懷和指導，感謝各位老師對我的支持和幫助，祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇十二
“最近生意怎樣”，一段時間以來，這已成為《鄂東晚報》的記者們心照不宣的打招呼用語。所謂的“生意”和“辦案”，就是記者們?nèi)ヒ恍┏霈F(xiàn)問題的單位進行采訪，而后被曝光單位主動找到記者或被動地叫去看稿，在交納一定數(shù)額的“宣傳費”或“征訂費”才能免災。而這一切都在報社領導明里暗里支持下進行的，有時為了震住被曝光者，報社老總會在發(fā)稿簽上寫下“此事件十分嚴重”等意見，再交給記者以出示人。（見《中國新聞周刊》第205期）
是什么促使記者們敢于冒天下之大不韙，干起敲詐的.勾當，原來是報社的創(chuàng)收任務在作祟，報社從年初就定好了全年創(chuàng)收計劃，從老總到普通的記者都有創(chuàng)收任務并與其工資掛鉤。為保證完成任務，報社還集體組織了一次“以打擊亂收費促使報紙創(chuàng)收”的特別行動，在領導的縱容下，報社全體記者出動，當年就從學校敲得人民幣100萬元之多，黃崗市除黃崗中學外，大一點的學校無一幸免。以監(jiān)督學校亂收費為已任的記者和報社，竟以監(jiān)督名義敲詐亂收費學校，最終加重了學生的負擔，和被監(jiān)督者成為了一丘之貉。
報社和記者走到這一地步，真是新聞界的丑聞。媒體也好，記者也罷，他們進行輿論監(jiān)督、充當“大眾良心代言人”，但在事實上他們并沒有特權(quán)，其所行使的僅僅是公民所具有的言論自由、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)利，其的權(quán)威來自于媒體后面依托的公眾的信任，進行虛假宣傳和其他違反新聞原則的事情，都是拿公眾的信任進行交易，是在欺騙公眾，最終也損害了媒體自身公信力。
當然，媒體在市場化邁進的路程中，追求經(jīng)濟效益是不可避免。但是，對經(jīng)濟效益的追求卻不能改變媒體進行輿論監(jiān)督的天職。因而，作為媒體進行輿論監(jiān)督的前哨——記者，其的采訪活動是必須與經(jīng)濟效益脫鉤，經(jīng)濟效益只能由不進行新聞報道的廣告和發(fā)行部門進行，新聞報道與經(jīng)濟效益兩者之間必須設置“防火墻”。因為，輿論監(jiān)督的前提是事實必須客觀、公正，而這一切都必須與其報道的對象在沒有利害關系的前提下才能進行，如果給記者創(chuàng)收的任務，那么記者就可能用手中的“權(quán)力”去換取金錢，從而有損于媒體的職責與使命。在這一點上，記者與司法、行政官員一樣，不受制約的權(quán)力和不與其所接觸的對象保持利益距離就是容易造成腐敗和墮落。真記者的對經(jīng)濟效益的追求還帶來了假記者的泛濫，人們常常將假記者的敲詐行為認為理所當然。據(jù)《瞭望新聞周刊》報道，20xx年，僅山西省新聞出版局就打掉了非法記者站21個，查處假記者8名。據(jù)估計，在山西最少有100多名假記者在活動。
其實，記者該如何來為報社創(chuàng)造效益呢？記者應當是以扎扎實實的工作，拿出能吸引讀者和為讀者稱道的好稿來，這樣報紙的發(fā)行量才能上升，報紙的發(fā)行量上升了，才能進步吸引更多的客戶來做廣告，使報紙有良性的發(fā)展。這一點上，《鄂東晚報》真該好好學習才創(chuàng)刊一周年的《新京報》，看看人家是如何能在競爭激烈的北京報業(yè)獨占鰲頭。記者唯一可以與經(jīng)濟關聯(lián)的就是發(fā)稿的質(zhì)量和獎金掛鉤，好稿高酬，差稿低酬，但這并不是要記者去為報社創(chuàng)造效益，而是報社憑記者寫稿的貢獻給予他們的待遇。
靠出賣公眾的信任、敲詐采訪對象來創(chuàng)造效益的報社，我們姑且不談其，將會受到什么樣的法律制裁，就從報社自身角度上講，也是既不能長久發(fā)展，最終也會為公眾甚至為自身的正直記者、編輯拋棄。由于《鄂東晚報》長期以敲詐來創(chuàng)造效益，全市的有錢單位都被宰殺過，20xx該報的創(chuàng)收任務就很難有進展了，并且作為本地唯一一份上攤的報紙，該報卻在本地難覓蹤影，今年10月27日，17名編輯和記者在良心召下，集體提出了辭職。
教師競聘演講稿匯編篇十三
各位領導：
你們好 感謝學校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會，積極參與的心態(tài)，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我申報競聘計財處崗位，下面我匯報一下我競聘現(xiàn)由和我對計財管理工作的努力方向。
我今年49歲、蒙古族，中共黨員、大專學歷，會計師職稱。 1977年——1983年在前郭一中任教，做出納工作。 1983年至現(xiàn)在本單位任出納、會計付科長工作。 我競聘這個網(wǎng)位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識儲備和較強的政策法律意識，能自覺的貫徹執(zhí)行《會計法》和財務政策。在二十幾年的財務工作中我系統(tǒng)地學習了會計學，財務管理，審計學，財政學，統(tǒng)計學，經(jīng)濟學等內(nèi)容，掌握扎實的專業(yè)基本功，通過會計分析給學校領導提供準確可靠的數(shù)字依據(jù)。
競聘理由之二是，我有較高的實踐經(jīng)驗和工作熱情，并具備了相應的會計能力。使我感到能勝任計財處主任職務：
（1）能獨立完成財務工作，有財務管理能力和業(yè)務管理能力。
（2）以業(yè)務和人格獲得各界贊同，因此能為學校爭取經(jīng)費，節(jié)約資金。
（3）計財工作得到了上級各部門的肯定及認可。
（4）利用業(yè)余時間學會了財務管理軟件，較快完成計財科主頁。
（5）會同有關人員開發(fā)使用一卡通收費系統(tǒng)。
（6）深入細致地做好學生工作，協(xié)調(diào)班主任老師做好收費工作，這次學校的改革方案中要強化財務管理，再次激發(fā)了我從事財務管理的熱情，我覺得自己適合這個位置，我也愿意把我的財務管理理論與實踐經(jīng)驗投入到我校的財務工作當中，為學校的建設發(fā)展壯大奉獻自己的一份力量。 綜上所述表明我具備了財務工作的理論功底和實踐能力，加之我為人誠實、作事謹慎、細致、有清晰的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實求是、客觀公正。如果各位領導信任我從事計財處管理工作，我愿意在院長領導下，團結(jié)同志取長補短，精誠合作，并努力做到以下幾點：
1、嚴守財務政策，做到對學校負責、對事業(yè)負責、對自己負責、理好財、管好錢。
2、走出辦公室，深入調(diào)查研究，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學經(jīng)費，提高資金利用率。
3、協(xié)調(diào)工作，處理好內(nèi)務外事，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。
4、做到財務管理電算化、現(xiàn)代化。
5、推進財務公開進程，民主管理，促進職工工作的積極性。
6、把收費作為教育學生、宣傳學校的窗口。
7、強化固定資產(chǎn)管理，帳物相符，責任到位。 最后想說明的是長期的財務工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達的性格，我申報這個崗位不僅是追求職務的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長。
如果得到支持，我愿意虛心學習積極努力在院領導的領導下，協(xié)助其他科室團結(jié)本科室工作人員，為大家當好理財管家，如果不能上崗，我會一如即往，踏踏做好其他工作，為師生服好務。 謝謝各位領導。
教師競聘演講稿匯編篇十四
下午好!我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學校工作，20xx年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助，在此深表謝意!
下面我分兩個階段匯報工作：
第一階段：20xx年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
第二階段：20xx年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。20xx年教育集團成立后，擔任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;20xx年1月，校報《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作;20xx年11月起，作為新組建的學校網(wǎng)站辦公室成員，負責網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發(fā)展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。
學?？焖侔l(fā)展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結(jié)奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下：
1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉(zhuǎn)。
請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝!
教師競聘演講稿匯編篇一
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的幼兒園小班教師崗位競聘演講稿
思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘一線幼師班主任競聘演講稿學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。
在教學工作中本著為孩子服務，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛孩子。經(jīng)過這九年的學習和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學工作。
平時我積極創(chuàng)設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)青年教師教導副主任競聘演講稿主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。
在本學期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班生活自理能力擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒園班主任競聘演講稿年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
教師競聘演講稿匯編篇二
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
我是來競聘美術老師的，我是畢業(yè)于xx大學的美術專業(yè)，同時自己也是在xx學校擔任過兩年多的美術老師，對于教學方面也是有了一些經(jīng)驗，同時自己所帶領的班級也是美術成績不錯，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術的教學也是有自己的一些想法和理念，同時自己也是有一定的教學經(jīng)驗，所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。
此次競聘，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術教學給做好，帶領學生們?nèi)バ蕾p美好，去感受繪畫帶來的樂趣，同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領他們成長從而進入到美術的領域里，去取得一些成績。教學工作上，我會耐心的把備課做好，通過欣賞他人的作品，了解熟悉，然后嘗試，去理解透徹了，來講解給學生們聽，教學上也是以有趣的活動，自由的創(chuàng)作來作為引導，而不僅僅是把理論去教給學生，更多的是培養(yǎng)他們對于美術的興趣，去感受繪畫的美好，從而更加主動的來學習美術，去把美傳遞下去。在美術課上去找到自己想要表達的東西，去真的體會美術所帶來的快樂。
對于教學，我不但是要做好引導，同時也是要讓學生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力，去感受大師們的精彩作品，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學生們積極的參與進來，去在活動里頭找到樂趣，那么也是能更好的學好美術這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功，我也是會珍惜這個機遇，把工作去扎實的做好，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn)，去讓學生們收獲到更多，也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會去咨詢，自己也是不斷的去學習，去提升，讓自己工作做得更好。
在此，也是希望領導們給予我這個機會，我的優(yōu)勢是年輕，自己的專業(yè)水平領導們也是可以看到我的作品，我以往的成績，同時教學的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好，當然也有不足，不過年輕的我，也是會用積極的態(tài)度面對，去認真做好的。謝謝！
教師競聘演講稿匯編篇三
大家好!
非常榮幸能有這次機會在這里演講。我今天競聘的崗位是幼兒園小班教師。
我xx年畢業(yè)于xxxx教育學院，(個人簡歷)
對幼兒老師的理解
對于這份工作的期望
將會如何進展今后的生活
著名作家魏巍先生說過： “教師這份職業(yè)，————據(jù)我想———并不僅僅 依靠豐富的學識，也不僅僅依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，更重要的，是他有沒有一顆熱愛學生的心。”在我看來并非是高呼幾句響亮的口號就可以的，而是需要我們腳踏實地的從自我做起，從一點一滴的小事做起，不斷學習充實自己，謙虛謹慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著，愛心 童心 和恒心 三心法則 努力的實踐著。
教師競聘演講稿匯編篇四
尊敬的各位領導，各位同事：
大家早上好！
根據(jù)縣教科局“縣管校聘”實施方案的安排，我校今日隆重舉行崗位競聘大會，今天我競聘的崗位是三四年級科學這一學科，我演講的題目是：奮斗正當時。
眾所周知，小學科學課程是一門以培養(yǎng)學生科學素質(zhì)為宗旨的義務教育階段的核心課程，在小學課程設置中與其他主要學科一樣，具有十分重要的的位置。小學科學課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學各個領域（如物質(zhì)科學，生物科學，地球與環(huán)境科學）和技術領域中最基礎的知識和技能。小學科學課程與并行開設的小學語文，小學數(shù)學，小學品德與生活，品德與社會等課程構(gòu)成小學生完整的知識結(jié)構(gòu)，同時又為7—9年級的科學課程以及分科的物理，化學，生物，地理課程的學習打下良好的基礎。
言歸正傳，今天我之所以競聘這一崗位，是因為我也有一顆充滿好奇心的求知欲望之心，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海洋里遨游，請大家放心，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。
新學期即將開始，在新的學期，我將嚴格按照教學大綱的要求，認真完成各項學習目標任務，并結(jié)合配套的課堂達標，活動手冊及各個練習題上好落實好每一節(jié)課，在條件允許的范圍內(nèi)通過實踐實驗等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強的知識很直觀的被學生所接受，真正達到寓教于樂的學習目的。
新的一學期我將繼續(xù)秉承嚴肅，認真，活潑的教學態(tài)度上好每一堂課，按時按量完成教學任務，學期末組織好復習，鞏固好練習，本著對學校，家長，學生和自己負責任的態(tài)度，相信我們在學期末定會取得驕人的成績。
加油吧！勝利一直都屬于努力不懈的人們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的"主任"，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內(nèi)三人要團結(jié)一直，正所謂團結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著"我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步"的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日?；顒又?，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友。"首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇六
各位領導、老師：
大家好!今天，我很榮幸站在這里，競聘小學一級教師十一級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我叫xxx，生于xx75年1月2日，今年x歲。xx98年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作;20xx年07月畢業(yè)于xxxx;20xx年12月取得小學一級教師職務任職資格，并被聘為小學一級教師;普通話達到二級乙等水平。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了15個年頭，多年的教育教學工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我無微不至的關心，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。
自履職小學一級教師以來，我始終不忘學習，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū)、市、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇、三等獎4篇。20xx年春季學期畢業(yè)班教學質(zhì)量評估測試獲市級“達標”獎;20xx年、20xx年、20xx年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師;20xx獲得縣級小學數(shù)學知識競賽指導一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全能夠勝任的。
在教學上，我能適應小學數(shù)學的大循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)新課程標準制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學一級教師十一級崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還將注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構(gòu)建屬于自己的教學風格;還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步!認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師競聘演講稿匯編篇七
尊敬的領導：
您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。
姓名：楊**(女) 年齡：21歲
xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。
xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。
xx年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術、舞蹈、音樂教師。
在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。
我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作，并發(fā)揮自己的特長、學以至用。
1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài)。
3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我一定嚴格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓學習，提高自身的素質(zhì)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量!
最后感謝您看完我的競聘書!
教師競聘演講稿匯編篇八
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：
(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領導和同志們的信任。
一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強學習提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學習，以適應辦公室工作的要求。
二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務管理，提高服務質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學、規(guī)范。
三、精心搞好服務。服務是辦公室工作的天職，在這方面要團結(jié)同志，調(diào)動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質(zhì)量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。
教師競聘演講稿匯編篇九
尊敬的各位上級領導、各位老師：
你們好！
我要競聘的.是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術！對于美術有獨特的見解，善于創(chuàng)造想象，幼兒美術教師競聘精彩演講稿。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫，他們在美術課上經(jīng)常交的是我的作品。中學畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛！中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂，競聘演講稿《幼兒美術教師競聘精彩演講稿》。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。
如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇十
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
很高興作為一個競選教師站在這個舞臺上，來參加今天的競選活動，也感謝大家對這次競選活動的關注和支持。首先就少先隊工作談下我個人觀點和看法，以及我對這次競選的決心，如有不足請大家指正：
1、首先，我非常熱愛少先隊這項工作：自參加工作以來至今20多個年頭，我一直擔任中學、小學的班主任，在此工作期間除了關心學生的成績上的進步方面，我更加關心他們在人格上、品德上的發(fā)展與成熟。一方面我把自己融入學生的隊伍，細致入微地關注他們所思所想、喜怒哀樂；另一方面，我又站在老師和家長的角度，教育引導他們，注重培養(yǎng)他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養(yǎng)出來的幾屆學生都有這幾方面特點，因此受到校領導、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進理念和多年累積的管理方面的成功經(jīng)驗運用到全校的少先隊工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。
2、其次：長期擔任中隊輔導員和積極參與大隊輔導員工作，使我更加了解和熱愛這個工作，也取得了一些成績：
曾在長安區(qū)輔導員藝術研討會上就“如何培養(yǎng)中隊干部”作專題發(fā)言，發(fā)言稿被評為研討論文一等獎。我的《城市現(xiàn)代化進程中少年兒童教育的新特點》一文在“首屆輔導員論壇”舉行的“教育創(chuàng)新與少先隊工作”小論文評選中獲優(yōu)秀獎。我因此被中國共青團中央邀請去北京參加“首屆輔導員論壇”。我兩次被評為長安區(qū)優(yōu)秀輔導員，更有多篇論文多次獲不同級別的獎。
3、長期參與少先隊工作的過程中，也形成了自己獨特的一些想法，現(xiàn)與大家一起來分享：
1）積極健康的少先隊活動是開拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養(yǎng)未來主人翁的良好途徑。
豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊開展各種主題中隊會。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。
教師競聘演講稿匯編篇十一
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：
大家上午好！我是王茵，今天我要競聘的崗位是教導處副主任。我認為我們幼兒園每一次推行競聘上崗，都是為老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優(yōu)勢分析和工作規(guī)劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。
我具有良好的個人素質(zhì)和道德品質(zhì)，有一顆熱愛教育事業(yè)的心。具有扎實的業(yè)務基礎和責任意識。從教二十幾年來，我的教育教學和業(yè)務管理能力都得到了鍛煉和提高。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)比武、課題均獲一等獎，還被評為嵊州市十佳師德楷模、愛生模范教師、學科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等。近三年來，所負責課題獲浙江省課題結(jié)題；所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎；論文多次獲獎；在出版的兩本書籍中分別任副主編和編委；多次開設嵊州市示范課等。在過去的一年中，所負責園區(qū)業(yè)務井然有序，老師間配合默契，具體負責的新入職教師培養(yǎng)工作在考核中得到大力肯定。
我還具有較強的工作能力和奉獻精神，勤于學習，善于反思。平時待人處事親切真誠、謙遜有禮，在工作中經(jīng)常換位思考，時時處處為他人著想，有扎實的人文基礎。
首先，我會強業(yè)務，做教師專業(yè)化成長的促進者。引領教師學習和內(nèi)化教育理念，提高教育教學活動的質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長。
其次，我將當表率，做教育教學工作的實踐者。在“以人為本”的教育理念下，為教師營造寬松、愉悅的學習氣氛，營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中，深入教學第一線，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中出現(xiàn)的問題，虛心真誠地聽取老師的意見和建議，并及時進行反饋和改進，力求工作的實效性。
再次，我要肯鉆研，做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設，切實開展園區(qū)教研，豐富教研活動形式，做好各項實施、推進、研討和反思工作。
最后，我將抓特色，做園區(qū)業(yè)務引領的服務者。積極配合園教導處和業(yè)務線的各項工作，服從大局，服從集團統(tǒng)籌安排，摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路，為集團的長遠發(fā)展出謀劃策。
本次競聘對于我個人而言又是一個新的挑戰(zhàn)，但吃苦耐勞是我的能量，積極進取是我的動力。因此，懇請各位領導和老師對我進行細致深入的考察和評價，給我一次機會，我將迸發(fā)無窮的能量。最后，感謝各位領導對我的關懷和指導，感謝各位老師對我的支持和幫助，祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家！
教師競聘演講稿匯編篇十二
“最近生意怎樣”，一段時間以來，這已成為《鄂東晚報》的記者們心照不宣的打招呼用語。所謂的“生意”和“辦案”，就是記者們?nèi)ヒ恍┏霈F(xiàn)問題的單位進行采訪，而后被曝光單位主動找到記者或被動地叫去看稿，在交納一定數(shù)額的“宣傳費”或“征訂費”才能免災。而這一切都在報社領導明里暗里支持下進行的，有時為了震住被曝光者，報社老總會在發(fā)稿簽上寫下“此事件十分嚴重”等意見，再交給記者以出示人。（見《中國新聞周刊》第205期）
是什么促使記者們敢于冒天下之大不韙，干起敲詐的.勾當，原來是報社的創(chuàng)收任務在作祟，報社從年初就定好了全年創(chuàng)收計劃，從老總到普通的記者都有創(chuàng)收任務并與其工資掛鉤。為保證完成任務，報社還集體組織了一次“以打擊亂收費促使報紙創(chuàng)收”的特別行動，在領導的縱容下，報社全體記者出動，當年就從學校敲得人民幣100萬元之多，黃崗市除黃崗中學外，大一點的學校無一幸免。以監(jiān)督學校亂收費為已任的記者和報社，竟以監(jiān)督名義敲詐亂收費學校，最終加重了學生的負擔，和被監(jiān)督者成為了一丘之貉。
報社和記者走到這一地步，真是新聞界的丑聞。媒體也好，記者也罷，他們進行輿論監(jiān)督、充當“大眾良心代言人”，但在事實上他們并沒有特權(quán)，其所行使的僅僅是公民所具有的言論自由、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)利，其的權(quán)威來自于媒體后面依托的公眾的信任，進行虛假宣傳和其他違反新聞原則的事情，都是拿公眾的信任進行交易，是在欺騙公眾，最終也損害了媒體自身公信力。
當然，媒體在市場化邁進的路程中，追求經(jīng)濟效益是不可避免。但是，對經(jīng)濟效益的追求卻不能改變媒體進行輿論監(jiān)督的天職。因而，作為媒體進行輿論監(jiān)督的前哨——記者，其的采訪活動是必須與經(jīng)濟效益脫鉤，經(jīng)濟效益只能由不進行新聞報道的廣告和發(fā)行部門進行，新聞報道與經(jīng)濟效益兩者之間必須設置“防火墻”。因為，輿論監(jiān)督的前提是事實必須客觀、公正，而這一切都必須與其報道的對象在沒有利害關系的前提下才能進行，如果給記者創(chuàng)收的任務，那么記者就可能用手中的“權(quán)力”去換取金錢，從而有損于媒體的職責與使命。在這一點上，記者與司法、行政官員一樣，不受制約的權(quán)力和不與其所接觸的對象保持利益距離就是容易造成腐敗和墮落。真記者的對經(jīng)濟效益的追求還帶來了假記者的泛濫，人們常常將假記者的敲詐行為認為理所當然。據(jù)《瞭望新聞周刊》報道，20xx年，僅山西省新聞出版局就打掉了非法記者站21個，查處假記者8名。據(jù)估計，在山西最少有100多名假記者在活動。
其實，記者該如何來為報社創(chuàng)造效益呢？記者應當是以扎扎實實的工作，拿出能吸引讀者和為讀者稱道的好稿來，這樣報紙的發(fā)行量才能上升，報紙的發(fā)行量上升了，才能進步吸引更多的客戶來做廣告，使報紙有良性的發(fā)展。這一點上，《鄂東晚報》真該好好學習才創(chuàng)刊一周年的《新京報》，看看人家是如何能在競爭激烈的北京報業(yè)獨占鰲頭。記者唯一可以與經(jīng)濟關聯(lián)的就是發(fā)稿的質(zhì)量和獎金掛鉤，好稿高酬，差稿低酬，但這并不是要記者去為報社創(chuàng)造效益，而是報社憑記者寫稿的貢獻給予他們的待遇。
靠出賣公眾的信任、敲詐采訪對象來創(chuàng)造效益的報社，我們姑且不談其，將會受到什么樣的法律制裁，就從報社自身角度上講，也是既不能長久發(fā)展，最終也會為公眾甚至為自身的正直記者、編輯拋棄。由于《鄂東晚報》長期以敲詐來創(chuàng)造效益，全市的有錢單位都被宰殺過，20xx該報的創(chuàng)收任務就很難有進展了，并且作為本地唯一一份上攤的報紙，該報卻在本地難覓蹤影，今年10月27日，17名編輯和記者在良心召下，集體提出了辭職。
教師競聘演講稿匯編篇十三
各位領導：
你們好 感謝學校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機會，積極參與的心態(tài)，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我申報競聘計財處崗位，下面我匯報一下我競聘現(xiàn)由和我對計財管理工作的努力方向。
我今年49歲、蒙古族，中共黨員、大專學歷，會計師職稱。 1977年——1983年在前郭一中任教，做出納工作。 1983年至現(xiàn)在本單位任出納、會計付科長工作。 我競聘這個網(wǎng)位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識儲備和較強的政策法律意識，能自覺的貫徹執(zhí)行《會計法》和財務政策。在二十幾年的財務工作中我系統(tǒng)地學習了會計學，財務管理，審計學，財政學，統(tǒng)計學，經(jīng)濟學等內(nèi)容，掌握扎實的專業(yè)基本功，通過會計分析給學校領導提供準確可靠的數(shù)字依據(jù)。
競聘理由之二是，我有較高的實踐經(jīng)驗和工作熱情，并具備了相應的會計能力。使我感到能勝任計財處主任職務：
（1）能獨立完成財務工作，有財務管理能力和業(yè)務管理能力。
（2）以業(yè)務和人格獲得各界贊同，因此能為學校爭取經(jīng)費，節(jié)約資金。
（3）計財工作得到了上級各部門的肯定及認可。
（4）利用業(yè)余時間學會了財務管理軟件，較快完成計財科主頁。
（5）會同有關人員開發(fā)使用一卡通收費系統(tǒng)。
（6）深入細致地做好學生工作，協(xié)調(diào)班主任老師做好收費工作，這次學校的改革方案中要強化財務管理，再次激發(fā)了我從事財務管理的熱情，我覺得自己適合這個位置，我也愿意把我的財務管理理論與實踐經(jīng)驗投入到我校的財務工作當中，為學校的建設發(fā)展壯大奉獻自己的一份力量。 綜上所述表明我具備了財務工作的理論功底和實踐能力，加之我為人誠實、作事謹慎、細致、有清晰的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實求是、客觀公正。如果各位領導信任我從事計財處管理工作，我愿意在院長領導下，團結(jié)同志取長補短，精誠合作，并努力做到以下幾點：
1、嚴守財務政策，做到對學校負責、對事業(yè)負責、對自己負責、理好財、管好錢。
2、走出辦公室，深入調(diào)查研究，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學經(jīng)費，提高資金利用率。
3、協(xié)調(diào)工作，處理好內(nèi)務外事，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。
4、做到財務管理電算化、現(xiàn)代化。
5、推進財務公開進程，民主管理，促進職工工作的積極性。
6、把收費作為教育學生、宣傳學校的窗口。
7、強化固定資產(chǎn)管理，帳物相符，責任到位。 最后想說明的是長期的財務工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達的性格，我申報這個崗位不僅是追求職務的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長。
如果得到支持，我愿意虛心學習積極努力在院領導的領導下，協(xié)助其他科室團結(jié)本科室工作人員，為大家當好理財管家，如果不能上崗，我會一如即往，踏踏做好其他工作，為師生服好務。 謝謝各位領導。
教師競聘演講稿匯編篇十四
下午好!我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學校工作，20xx年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助，在此深表謝意!
下面我分兩個階段匯報工作：
第一階段：20xx年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
第二階段：20xx年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。20xx年教育集團成立后，擔任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;20xx年1月，校報《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作;20xx年11月起，作為新組建的學校網(wǎng)站辦公室成員，負責網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。
幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務宣傳學校的作用。雖然經(jīng)常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發(fā)展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。
學?？焖侔l(fā)展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結(jié)奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下：
1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基礎。
2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉(zhuǎn)。
請領導老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝!