總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納，為今后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行客觀分析，避免對自己過于苛刻或過于自滿。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以增加我們的寫作經(jīng)驗和能力，為寫好自己的總結(jié)提供指導(dǎo)。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入xx學(xué)校工作已將一年。作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的'信任鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；我積極參加園部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄；利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟；團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位，努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實踐努力，我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》錄用；我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在xx區(qū)立項。
為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長，同時也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修。因此，我報考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進(jìn)行各門功課的考試。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，每一個判斷都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮，孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇二
時光如梭，一年的`見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的總結(jié)。
1、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教。堅持聽課，努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
2、多看書。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時代叢書》等，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，是檢驗一個教師工作的成敗的關(guān)鍵。
1、在課前，認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯性和連貫性。除認(rèn)真?zhèn)浣滩倪€要備學(xué)生，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性。
2、在課上，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，提高學(xué)生的興趣和教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)內(nèi)容的組織上，尋找貼近兒童生活實際，與兒童思維規(guī)律相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生每天都有新的收獲、新的感受、新的發(fā)展;在講授時，我挑選出難的、重要的或?qū)W生不易掌握的內(nèi)容進(jìn)行講授;在教學(xué)中，我多采用了合作探究的方式，讓學(xué)生在合作探究的氛圍中學(xué)習(xí)。
3、在課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)后及時批改、講解，把情況及時反饋給學(xué)生，同時，我還注重課后對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
一年里，我任教的一年級數(shù)學(xué)平均分x分，高同類地區(qū)平均分x分，居同類地區(qū)學(xué)校第x名，其中90分以上的有x人，優(yōu)秀率達(dá)x%。我任教的五年級科學(xué)平均分x分，高同類地區(qū)平均分x分，居同類地區(qū)學(xué)校第x名，其中優(yōu)秀人數(shù)有x人，優(yōu)秀率達(dá)x%。
這一年，我擔(dān)任一年級班主任，共有學(xué)生x名。我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，幫助他們解決各種困難。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)。在一年的工作中，雖取得了一定成績，但無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足。在今后的工作中，我將會多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，讓自己真正地快速成長起來。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇三
初為人師近一年來，我明白我選擇的職業(yè)是個復(fù)命題，教學(xué)中夾雜著管理，管理中參合著德育。我可能同時扮演教師，警察，法官，家長，監(jiān)管，保姆，清潔員等等角色。關(guān)于教師這個職業(yè)，社會上有很多的比喻，我不妄稱自己的職業(yè)是“陽光底下最光輝的職業(yè)”，我不需要做可以對學(xué)生修修剪剪的園丁，更不想做燃燒自己照亮別人的蠟燭，我認(rèn)為作為老師首先不能自大，要保持一顆平常心，對待孩子身上偶爾萌生的歪枝亂葉也要盡己所能的引導(dǎo)，不可以隨意剔除修剪，最好就是做到與時俱進(jìn)，能和學(xué)生共同進(jìn)步，不斷提高自身的修養(yǎng)和知識就能遠(yuǎn)離“蠟炬成灰淚始干”的悲情。作為一名科學(xué)老師，我深刻的了解知識經(jīng)濟(jì)時代的社會進(jìn)步和科技的發(fā)展有多重要，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。時代要求我們科學(xué)課必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力為最終目的，而怎樣高效組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動，讓學(xué)生穩(wěn)定持久處于主動積極、興奮活躍的狀態(tài)中自主發(fā)現(xiàn)和探索以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？這對新入職的我來說是個挑戰(zhàn)。
1.通過近一個學(xué)年的反復(fù)教學(xué)我總結(jié)出以下幾點心得體會，現(xiàn)下寫出來與大家分享討論。
科學(xué)課導(dǎo)入之首要好奇心我發(fā)現(xiàn)要想激發(fā)孩子多思考，多提問，就要求老師敏捷的抓住學(xué)生的好奇心，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。由淺入深的教學(xué)是重要的教學(xué)技巧，講明一個問題前先由身邊看得見的入手，提出一些日常常識問題，不宜過難，比如四年級《光的傳播》中的活動3小孔成像，我先問“光是沿直線傳播的么？”（之前剛學(xué)過這個知識）接著問“那我用紙板擋住光你能看見紙板后面的東西么？”答：不能。緊追問“為什么？”答：“因為光透不過去！”以上三個問題基本是全班喊著回答的，學(xué)生這時會很得意，覺得題目很單，必然覺得滿足又興奮，這時巧妙的設(shè)置懸疑再問“如果我在紙板上扎一個針孔這下能看見么？”兒童思維開闊，想象力豐富，加上前面習(xí)慣迅速回答老師的問題，此刻必然自動開始積極的思考。這個題目有深度，學(xué)生不容易回答出，就會產(chǎn)生分歧，老師緊緊抓住學(xué)生的求勝心理，稍加點撥就可將它轉(zhuǎn)化成為好奇心和求知欲。接下來的時間學(xué)生就會乖乖聽老師引導(dǎo)了。
2.科學(xué)課探究之必殺計自己動手很多科學(xué)原理不容易理解，學(xué)生只有設(shè)身處地的置身其中，才能發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，做出猜想，解決問題。從中培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度及科學(xué)方法。剛開始放手給學(xué)生做實驗時，我很緊張，怕他們不會做，打擊自信心，后來經(jīng)過長期實踐發(fā)現(xiàn)，他們會不厭其煩的實驗，甚至在實驗中創(chuàng)造出新花樣。做法很簡單，直接把器材介紹給同學(xué)，告訴他們這是什么，有必要就講一下器材的使用方法及注意事項，告訴他們要完成個什么樣的實驗，之后就給充足的時間，他們的成果定會讓你滿意。
3.科學(xué)課目標(biāo)之創(chuàng)新培養(yǎng)總結(jié)與升華我們給學(xué)生創(chuàng)造探究條件，讓他們學(xué)會自由思考，想象，選擇，決定，給他們機(jī)會嘗試各種不同的操作方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的思考力、判斷力、批判性以及創(chuàng)造力。但同時我明白，學(xué)生不是天才，學(xué)生的知識能力的局限使他們不能很好的總結(jié)自己得到的探究成果，或者根本就發(fā)現(xiàn)不了自己的做法屬于科學(xué)探究的哪一類別。就此停住，會讓學(xué)生止步于操作，而浪費從結(jié)果和過程中總結(jié)知識和技巧的機(jī)會。老師要結(jié)合具體內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與總結(jié)探究的方法，例如：在觀察中探究、在實驗中探究、在思考中探究、在合作中探究等。又要讓學(xué)生習(xí)慣在合理范圍內(nèi)推廣實驗結(jié)果，得出一個普遍性的規(guī)律或者常識，完成了就是一個實驗的升華。
回想起這8個月，孩子頻發(fā)的種種狀況總會讓你哭笑不得，而這些鬼精靈們也總有絕招另你破涕為笑，我想這就是幸福。都說孩子是出生的太陽，可我還愿夸他們是祖國的花朵，雖不同顏色，不同個性，可他們就是深埋在記憶里的那一片芬芳。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇四
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的教師試用期工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的負(fù)責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保和幼兒都能在一個干凈明亮的地方。
2、在教學(xué)上，新面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課，從中別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
其次，在師德方面。
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得。
所以在這樣的`認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
教師試用期滿的工作總結(jié)篇五
實習(xí)期間，除了日常的'教學(xué)活動外，我還擔(dān)任八年級一班的助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級管理。作為實習(xí)生，我與學(xué)生們之間的年齡差距小，課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐，因此我與該班的班主任協(xié)商，由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級，正是青春叛逆期，自我意識覺醒，面對人生意義、兩性問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題等諸多問題，學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。
首先，深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感
其次，我會通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況。
學(xué)生在周記中會寫一些最近的煩惱，會想我問一些問題，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語，怎樣處理好人際關(guān)，怎樣處理好主科副科的關(guān)系等，有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復(fù)。通過周記這個小平臺，學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，工作總結(jié)我和學(xué)生之間實現(xiàn)了心與心的交流。
除此之外，我還會定期的開展形式多樣的主題班會，達(dá)到教育的目的。針對農(nóng)村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會，幫助學(xué)生分析，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點和弊端，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會，一些學(xué)生對于自己的的人生處境大致有了一個定位，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對中學(xué)生早戀的問題，我開展了一首歌班會，即以李琛的《窗外》引入，通過讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，使學(xué)生意識到愛情是需要責(zé)任需要付出的，愛是不能輕易說出口的，進(jìn)而讓學(xué)生意識到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中，而避開了敏感的話題。
我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外，我還負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日，且讓學(xué)生意識到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個人健康、集體榮譽之間的關(guān)系，使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面，我主要是開展主題班會，來加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。
經(jīng)過這半年的班主任見習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級管理的方法經(jīng)驗，自己的能力得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財富，它將伴隨我終生。
這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、問題、班會、班主任、工作、人生、衛(wèi)生、通過等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總。
我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的'基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年x月x日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)!
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一(9)班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。
本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。
以上就是我一年來的總，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師!
教師試用期滿的工作總結(jié)篇七
隨著學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作接近尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸?？鞓贰鋵?。為了能進(jìn)一步總結(jié)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己試用期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策，在工作中盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極撰寫我的專業(yè)成長及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，提高學(xué)生運動技能與身體素質(zhì)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實踐，同時也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)證書。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。體育課的教、學(xué)、練三者是一個有機(jī)的.整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。
只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運用了多種多樣的工作方法。
在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團(tuán)體第三名，小學(xué)女子丙組團(tuán)體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名，小學(xué)女子丁組單打第三名的好成績。作為四年級班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況，全面了解班級學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中進(jìn)步突出。在為xx玉樹獻(xiàn)愛心活動中，獲得愛心班級榮譽稱號，班級兩次獲得月文明班級稱號。
在區(qū)組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中，學(xué)生那認(rèn)真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區(qū)三等獎的好成績，在學(xué)校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學(xué)生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計劃內(nèi)的授課任務(wù)外，我還接受了第五合作校體育教研組長職務(wù)。經(jīng)過努力，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標(biāo)識、同課異構(gòu)，還積極開展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng)造了平臺。今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇八
值得我用一生的精力去鉆研。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有以下幾個方面的感受：
在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的。第五，教師是朋友，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。因此，作為教師，我們不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的'心理品質(zhì)與道德意識。
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經(jīng)歷，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講述教師如何做研究，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，她強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
在培訓(xùn)中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研，在教學(xué)中，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向。
1。終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)知識。
2。提升個人魅力，要讓學(xué)生喜歡聽我課。
3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)。
新教師培訓(xùn)在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇九
x個月的試用期轉(zhuǎn)眼逝，通過x個月的試用，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。x月的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。
試用期讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一步，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。到后來的幾個星期，我上課的'時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要試用期完畢了，這個試用期將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十
在我為自己的未來奮斗的日子里，我感覺到了十分的幸福感，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子。這次在園長的授意下，我總算是能夠以一位正式的幼兒園老師的身份連續(xù)在幼兒園中工作，我的內(nèi)心非常的激動，如今的我已經(jīng)度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進(jìn)行一番簡短的總結(jié)。
剛剛才開始進(jìn)行這份工作的我，對于很多方面都是不明白的，最開始我基本都是隨著帶我的同事漸漸體驗著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來。每天回家我都會多翻翻那個本子，如今本子早已經(jīng)記滿，而我也在自己的崗位上漸漸的適應(yīng)下來。在全部工作進(jìn)程中我一旦是碰到較為沒法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面，而在一旁的我也是漸漸的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對技能，明白我應(yīng)當(dāng)要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的到達(dá)轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。
進(jìn)入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學(xué)習(xí)的，所以也是懷抱著一顆真誠的.心，在向每一位同事、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費了很多的精力，能成長為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個非常認(rèn)真的態(tài)度在進(jìn)行工作，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結(jié)果。果不其然，這般的努力終是換來了我能后連續(xù)留在幼兒園中。
我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖]有和小朋友有太多的交換，但是我是相信自己能夠漸漸在工作中尋覓到正確的方式。所以我將自己的血汗都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們靠近，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真光輝的笑容，讓我明白這份工作的責(zé)任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。
如今我已經(jīng)是在面對自己的工作上有極大的進(jìn)步，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利和諧，我也會將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照管得更好。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十一
第一章:教師試用期工作總結(jié)與選拔帶著教育的夢想，我懷著一顆火熱的心走上了神圣的講臺?；仡欉@一年的工作實踐，我想的最多的就是感謝。作為一名新教師，我要感謝學(xué)校為我提供了一個展示的平臺，感謝同事們的幫助。同時，我要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼目鞓贰?BR> 在這一年里，我深深體會到了當(dāng)老師的辛苦和快樂。我把青春獻(xiàn)給了自己喜歡的教育，獻(xiàn)給了每一個學(xué)生，忙碌著，辛苦著，忙碌著，同時也有所收獲。為了給新學(xué)期設(shè)定新的目標(biāo)，我將對今年的工作做一個總結(jié)。
第一，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德。
“教師愛靈魂，學(xué)為人師，為人師表。”它是師德和教學(xué)的基礎(chǔ)。在這一年里，我努力提高自己的思想政治素質(zhì)，在教育教學(xué)中約束自己、規(guī)范自己，達(dá)到自學(xué)、自思、自強(qiáng)的目的。
第二，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一名新教師，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。雖然工作復(fù)雜，但我不敢懈怠，怕有家長和學(xué)生消極。今年，我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:。
1.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時間有意識地學(xué)習(xí)新課程的教育理念，將所學(xué)的新理念與學(xué)生的具體情況相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作；另一方面，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，努力提高自己的專業(yè)水平，努力把自己發(fā)展成為一名優(yōu)秀的教師。
2.搞好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)準(zhǔn)備上課，然后上講臺。在教學(xué)中，備課是必不可少的，也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是對于新教師來說。每次一開始備課，最困擾我的就是如何找到備課的思路。于是，我每天都花大量的時間備課，認(rèn)真研究教材和教法，對照章節(jié)的學(xué)習(xí)要求，找出重點和難點，把所有的知識點按重要程度列出來，以此來組織和安排上課的思路。在備課的過程中，我除了備課課本上要求的內(nèi)容外，盡量收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生聽課的興趣。
(2)重視40分鐘的課堂教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中，我盡量豐富內(nèi)容，教學(xué)自然大方，語言生動活潑。我也是每天都以開朗飽滿的精神面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我特別注意給學(xué)生充分的時間進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，給學(xué)生提出自己的問題并自己想辦法解決的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)對話課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽他人的習(xí)慣。關(guān)注每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”，發(fā)展每一個學(xué)生的能力。
(3)對成績差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。經(jīng)常利用課余時間給學(xué)困生做輔導(dǎo)，有不懂的地方耐心講解，及時查漏補缺。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不帶歧視和冷漠，盡量保護(hù)他們的自尊心和學(xué)習(xí)興趣。有時候在課堂上，我會問他們一些簡單的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
3.聽不同老師的課，向更有經(jīng)驗的老師請教。身教勝于言教。老師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。一年來，只要有時間，我都會拿著空去觀摩各種公開課和報班，做筆記，及時反思，認(rèn)真實踐。
第三，課后自覺學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
要給學(xué)生一滴水，老師得先有一桶水。作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真做筆記，會后結(jié)合自己的實際反映，寫出了自己的體會。業(yè)余時間自學(xué)新課標(biāo)，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。此外，我廣泛閱讀各種有關(guān)教育的書籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，使自己在工作中能夠在扎實的理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué)工作。通過這些學(xué)習(xí)活動，我不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。
“學(xué)無止境，教無止境。”我明白，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實自己，豐富自己的知識和見識，更好地服務(wù)于教學(xué)實踐。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高是為了更好的教育。直到你到了可以教和學(xué)的年齡，你將永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前沿。
四。存在的不足和今后的努力。
1.在新課程的實踐中思考的不夠，不能及時記錄一些教學(xué)思路和問題進(jìn)行反思。
2.教學(xué)成績依然突出，有待提高。
3.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4.加強(qiáng)遵章守紀(jì)的教育，使學(xué)生既能上課專心學(xué)習(xí)，又能在課后按照學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格約束自己。
5.不斷更新觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“去修遠(yuǎn)的路很長，我會起起伏伏”。我將以最充分的準(zhǔn)備和努力，更加嚴(yán)格地要求自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步提高自己，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二部分:教師試用期工作概述。很榮幸在20xx年10月成為新機(jī)制老師。作為一名新老師，這一年我學(xué)到了很多東西，讓我對自己的事業(yè)有了很多思考和感悟。現(xiàn)在我就本學(xué)年的教學(xué)工作做一個簡要的匯報:。
一.政治和意識形態(tài)方面。
作為一名教師，不僅要有淵博的知識和精湛的技能，還要有高尚的道德。我知道，作為一名新教師，師德的培養(yǎng)不可能一蹴而就，也談不上。我要善于學(xué)習(xí)，用心實踐，從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是這么想的，也是這么做的`。
第二，教育教學(xué)。
我積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究精神。教師不是填鴨式地傳授知識，而是通過自主探究，讓學(xué)生提出問題、分析問題、尋找解決方案、解決問題、得出結(jié)論、驗證結(jié)論并應(yīng)用于解決問題。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。
我在學(xué)校上x年級的數(shù)學(xué)課。平時認(rèn)真虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教研活動。但不管怎么說，作為一名年輕教師，為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)習(xí)題集，從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，爭取更多的出去聽課的機(jī)會。為了讓學(xué)生更直觀地感受到所學(xué)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力吃透課本，找出重點，突破難點，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)。
2.不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
我知道新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。所以我很珍惜每一次上課的機(jī)會。在過去的一個學(xué)年里，有xx多節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、英語和體育課。每個老師都有自己獨特的風(fēng)格，值得借鑒。在他們的課堂上，他們一絲不茍，細(xì)心體貼。當(dāng)然，在過去的一個學(xué)期里，還是有很多不足。懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。我會再接再厲，努力工作。
3.為了鍛煉自己的管理能力，我不僅是數(shù)學(xué)老師，還是班主任。作為實習(xí)班主任，我積極參與班級的日常管理。第一，我充分利用周會課，了解班級情況和學(xué)生心理狀態(tài)，通過給學(xué)生講充滿人生哲理的故事，教給他們思想。第二，關(guān)心后進(jìn)生和有越軌行為的學(xué)生。后進(jìn)生和越軌生是一個自卑感很強(qiáng)的群體，很難教育。在這方面，我表現(xiàn)出了極大的耐心。通過家訪、書信、談話等形式改變他們?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)逐漸成為一個充滿團(tuán)結(jié)向上的集體。
4.教育是一項永無止境的新工作。
我今后努力的方向:一是在提高教學(xué)水平上，努力多聽、多思考、多寫作、多交流；第二，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，能夠獨當(dāng)一面；第三，繼續(xù)做校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗和技能。
這是我對過去一年的總結(jié)，整整一年的快速成長和汗水。但這僅僅是開始。我會更加努力。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十二
的xx月xx日，迎來了的語文教師試用期工作考驗。在試用期期間，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實習(xí)、去體驗，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
初來的半個月里主要就是聽課，沒有指導(dǎo)老師，沒有需要上課的班級。那一段時間很自由，自由的都有點迷茫了。不久之后帶著期待和不安，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的老師——xx，她是xx年級xx班的班主任。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級二年級xx班，認(rèn)識了84個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。下面我從幾個方面對在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)：
實習(xí)第二周，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗的不足，需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實習(xí)的重要組成部分。
光陰似箭，語文教師試用期的時間就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看，這一段時間我過得充實、有意義。在實習(xí)期間，我慶幸得到了xx老師的耐心指導(dǎo)，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單。不過與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標(biāo)尺還有一段距離，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十三
我于9月參加工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的`重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)。
我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細(xì)致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十四
本人20__年8月入職，擔(dān)任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下。
第一，對學(xué)校經(jīng)營理念和模式的認(rèn)識。
學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實；學(xué)校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式；對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見相互踢球的`現(xiàn)象；獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。
第二，對教育教學(xué)方面的總結(jié)。
本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué)到什么”，“地理沒有用處”。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會到地理知識來源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣；其次是學(xué)科知識的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入xx學(xué)校工作已將一年。作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的'信任鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；我積極參加園部組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄；利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟；團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位，努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實踐努力，我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》錄用；我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在xx區(qū)立項。
為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長，同時也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修。因此，我報考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進(jìn)行各門功課的考試。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，每一個判斷都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮，孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇二
時光如梭，一年的`見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的總結(jié)。
1、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教。堅持聽課，努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
2、多看書。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時代叢書》等，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，是檢驗一個教師工作的成敗的關(guān)鍵。
1、在課前，認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯性和連貫性。除認(rèn)真?zhèn)浣滩倪€要備學(xué)生，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性。
2、在課上，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，提高學(xué)生的興趣和教學(xué)質(zhì)量;在教學(xué)內(nèi)容的組織上，尋找貼近兒童生活實際，與兒童思維規(guī)律相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生每天都有新的收獲、新的感受、新的發(fā)展;在講授時，我挑選出難的、重要的或?qū)W生不易掌握的內(nèi)容進(jìn)行講授;在教學(xué)中，我多采用了合作探究的方式，讓學(xué)生在合作探究的氛圍中學(xué)習(xí)。
3、在課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)后及時批改、講解，把情況及時反饋給學(xué)生，同時，我還注重課后對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
一年里，我任教的一年級數(shù)學(xué)平均分x分，高同類地區(qū)平均分x分，居同類地區(qū)學(xué)校第x名，其中90分以上的有x人，優(yōu)秀率達(dá)x%。我任教的五年級科學(xué)平均分x分，高同類地區(qū)平均分x分，居同類地區(qū)學(xué)校第x名，其中優(yōu)秀人數(shù)有x人，優(yōu)秀率達(dá)x%。
這一年，我擔(dān)任一年級班主任，共有學(xué)生x名。我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，幫助他們解決各種困難。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)。在一年的工作中，雖取得了一定成績，但無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足。在今后的工作中，我將會多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，讓自己真正地快速成長起來。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇三
初為人師近一年來，我明白我選擇的職業(yè)是個復(fù)命題，教學(xué)中夾雜著管理，管理中參合著德育。我可能同時扮演教師，警察，法官，家長，監(jiān)管，保姆，清潔員等等角色。關(guān)于教師這個職業(yè)，社會上有很多的比喻，我不妄稱自己的職業(yè)是“陽光底下最光輝的職業(yè)”，我不需要做可以對學(xué)生修修剪剪的園丁，更不想做燃燒自己照亮別人的蠟燭，我認(rèn)為作為老師首先不能自大，要保持一顆平常心，對待孩子身上偶爾萌生的歪枝亂葉也要盡己所能的引導(dǎo)，不可以隨意剔除修剪，最好就是做到與時俱進(jìn)，能和學(xué)生共同進(jìn)步，不斷提高自身的修養(yǎng)和知識就能遠(yuǎn)離“蠟炬成灰淚始干”的悲情。作為一名科學(xué)老師，我深刻的了解知識經(jīng)濟(jì)時代的社會進(jìn)步和科技的發(fā)展有多重要，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。時代要求我們科學(xué)課必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力為最終目的，而怎樣高效組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動，讓學(xué)生穩(wěn)定持久處于主動積極、興奮活躍的狀態(tài)中自主發(fā)現(xiàn)和探索以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？這對新入職的我來說是個挑戰(zhàn)。
1.通過近一個學(xué)年的反復(fù)教學(xué)我總結(jié)出以下幾點心得體會，現(xiàn)下寫出來與大家分享討論。
科學(xué)課導(dǎo)入之首要好奇心我發(fā)現(xiàn)要想激發(fā)孩子多思考，多提問，就要求老師敏捷的抓住學(xué)生的好奇心，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。由淺入深的教學(xué)是重要的教學(xué)技巧，講明一個問題前先由身邊看得見的入手，提出一些日常常識問題，不宜過難，比如四年級《光的傳播》中的活動3小孔成像，我先問“光是沿直線傳播的么？”（之前剛學(xué)過這個知識）接著問“那我用紙板擋住光你能看見紙板后面的東西么？”答：不能。緊追問“為什么？”答：“因為光透不過去！”以上三個問題基本是全班喊著回答的，學(xué)生這時會很得意，覺得題目很單，必然覺得滿足又興奮，這時巧妙的設(shè)置懸疑再問“如果我在紙板上扎一個針孔這下能看見么？”兒童思維開闊，想象力豐富，加上前面習(xí)慣迅速回答老師的問題，此刻必然自動開始積極的思考。這個題目有深度，學(xué)生不容易回答出，就會產(chǎn)生分歧，老師緊緊抓住學(xué)生的求勝心理，稍加點撥就可將它轉(zhuǎn)化成為好奇心和求知欲。接下來的時間學(xué)生就會乖乖聽老師引導(dǎo)了。
2.科學(xué)課探究之必殺計自己動手很多科學(xué)原理不容易理解，學(xué)生只有設(shè)身處地的置身其中，才能發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，做出猜想，解決問題。從中培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度及科學(xué)方法。剛開始放手給學(xué)生做實驗時，我很緊張，怕他們不會做，打擊自信心，后來經(jīng)過長期實踐發(fā)現(xiàn)，他們會不厭其煩的實驗，甚至在實驗中創(chuàng)造出新花樣。做法很簡單，直接把器材介紹給同學(xué)，告訴他們這是什么，有必要就講一下器材的使用方法及注意事項，告訴他們要完成個什么樣的實驗，之后就給充足的時間，他們的成果定會讓你滿意。
3.科學(xué)課目標(biāo)之創(chuàng)新培養(yǎng)總結(jié)與升華我們給學(xué)生創(chuàng)造探究條件，讓他們學(xué)會自由思考，想象，選擇，決定，給他們機(jī)會嘗試各種不同的操作方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的思考力、判斷力、批判性以及創(chuàng)造力。但同時我明白，學(xué)生不是天才，學(xué)生的知識能力的局限使他們不能很好的總結(jié)自己得到的探究成果，或者根本就發(fā)現(xiàn)不了自己的做法屬于科學(xué)探究的哪一類別。就此停住，會讓學(xué)生止步于操作，而浪費從結(jié)果和過程中總結(jié)知識和技巧的機(jī)會。老師要結(jié)合具體內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與總結(jié)探究的方法，例如：在觀察中探究、在實驗中探究、在思考中探究、在合作中探究等。又要讓學(xué)生習(xí)慣在合理范圍內(nèi)推廣實驗結(jié)果，得出一個普遍性的規(guī)律或者常識，完成了就是一個實驗的升華。
回想起這8個月，孩子頻發(fā)的種種狀況總會讓你哭笑不得，而這些鬼精靈們也總有絕招另你破涕為笑，我想這就是幸福。都說孩子是出生的太陽，可我還愿夸他們是祖國的花朵，雖不同顏色，不同個性，可他們就是深埋在記憶里的那一片芬芳。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇四
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的教師試用期工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的負(fù)責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保和幼兒都能在一個干凈明亮的地方。
2、在教學(xué)上，新面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課，從中別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
其次，在師德方面。
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得。
所以在這樣的`認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
最后，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
教師試用期滿的工作總結(jié)篇五
實習(xí)期間，除了日常的'教學(xué)活動外，我還擔(dān)任八年級一班的助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級管理。作為實習(xí)生，我與學(xué)生們之間的年齡差距小，課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐，因此我與該班的班主任協(xié)商，由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級，正是青春叛逆期，自我意識覺醒，面對人生意義、兩性問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題等諸多問題，學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。
首先，深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感
其次，我會通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況。
學(xué)生在周記中會寫一些最近的煩惱，會想我問一些問題，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語，怎樣處理好人際關(guān)，怎樣處理好主科副科的關(guān)系等，有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復(fù)。通過周記這個小平臺，學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，工作總結(jié)我和學(xué)生之間實現(xiàn)了心與心的交流。
除此之外，我還會定期的開展形式多樣的主題班會，達(dá)到教育的目的。針對農(nóng)村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會，幫助學(xué)生分析，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點和弊端，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會，一些學(xué)生對于自己的的人生處境大致有了一個定位，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對中學(xué)生早戀的問題，我開展了一首歌班會，即以李琛的《窗外》引入，通過讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，使學(xué)生意識到愛情是需要責(zé)任需要付出的，愛是不能輕易說出口的，進(jìn)而讓學(xué)生意識到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中，而避開了敏感的話題。
我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外，我還負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日，且讓學(xué)生意識到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個人健康、集體榮譽之間的關(guān)系，使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面，我主要是開展主題班會，來加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。
經(jīng)過這半年的班主任見習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級管理的方法經(jīng)驗，自己的能力得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財富，它將伴隨我終生。
這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、問題、班會、班主任、工作、人生、衛(wèi)生、通過等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總。
我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的'基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年x月x日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)!
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一(9)班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。
本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。
以上就是我一年來的總，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師!
教師試用期滿的工作總結(jié)篇七
隨著學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作接近尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸?？鞓贰鋵?。為了能進(jìn)一步總結(jié)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己試用期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策，在工作中盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極撰寫我的專業(yè)成長及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，提高學(xué)生運動技能與身體素質(zhì)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實踐，同時也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)證書。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。體育課的教、學(xué)、練三者是一個有機(jī)的.整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。
只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表揚多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運用了多種多樣的工作方法。
在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團(tuán)體第三名，小學(xué)女子丙組團(tuán)體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名，小學(xué)女子丁組單打第三名的好成績。作為四年級班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況，全面了解班級學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中進(jìn)步突出。在為xx玉樹獻(xiàn)愛心活動中，獲得愛心班級榮譽稱號，班級兩次獲得月文明班級稱號。
在區(qū)組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中，學(xué)生那認(rèn)真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區(qū)三等獎的好成績，在學(xué)校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學(xué)生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校唯一一個全勝的班級。除完成正常的計劃內(nèi)的授課任務(wù)外，我還接受了第五合作校體育教研組長職務(wù)。經(jīng)過努力，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標(biāo)識、同課異構(gòu)，還積極開展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng)造了平臺。今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇八
值得我用一生的精力去鉆研。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有以下幾個方面的感受：
在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的。第五，教師是朋友，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。因此，作為教師，我們不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的'心理品質(zhì)與道德意識。
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經(jīng)歷，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講述教師如何做研究，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，她強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
在培訓(xùn)中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研，在教學(xué)中，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向。
1。終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)知識。
2。提升個人魅力，要讓學(xué)生喜歡聽我課。
3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)。
新教師培訓(xùn)在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇九
x個月的試用期轉(zhuǎn)眼逝，通過x個月的試用，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。x月的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。
試用期讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一步，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。到后來的幾個星期，我上課的'時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要試用期完畢了，這個試用期將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十
在我為自己的未來奮斗的日子里，我感覺到了十分的幸福感，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子。這次在園長的授意下，我總算是能夠以一位正式的幼兒園老師的身份連續(xù)在幼兒園中工作，我的內(nèi)心非常的激動，如今的我已經(jīng)度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進(jìn)行一番簡短的總結(jié)。
剛剛才開始進(jìn)行這份工作的我，對于很多方面都是不明白的，最開始我基本都是隨著帶我的同事漸漸體驗著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來。每天回家我都會多翻翻那個本子，如今本子早已經(jīng)記滿，而我也在自己的崗位上漸漸的適應(yīng)下來。在全部工作進(jìn)程中我一旦是碰到較為沒法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面，而在一旁的我也是漸漸的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對技能，明白我應(yīng)當(dāng)要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的到達(dá)轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。
進(jìn)入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學(xué)習(xí)的，所以也是懷抱著一顆真誠的.心，在向每一位同事、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費了很多的精力，能成長為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個非常認(rèn)真的態(tài)度在進(jìn)行工作，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結(jié)果。果不其然，這般的努力終是換來了我能后連續(xù)留在幼兒園中。
我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖]有和小朋友有太多的交換，但是我是相信自己能夠漸漸在工作中尋覓到正確的方式。所以我將自己的血汗都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們靠近，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真光輝的笑容，讓我明白這份工作的責(zé)任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。
如今我已經(jīng)是在面對自己的工作上有極大的進(jìn)步，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利和諧，我也會將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照管得更好。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十一
第一章:教師試用期工作總結(jié)與選拔帶著教育的夢想，我懷著一顆火熱的心走上了神圣的講臺?；仡欉@一年的工作實踐，我想的最多的就是感謝。作為一名新教師，我要感謝學(xué)校為我提供了一個展示的平臺，感謝同事們的幫助。同時，我要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼目鞓贰?BR> 在這一年里，我深深體會到了當(dāng)老師的辛苦和快樂。我把青春獻(xiàn)給了自己喜歡的教育，獻(xiàn)給了每一個學(xué)生，忙碌著，辛苦著，忙碌著，同時也有所收獲。為了給新學(xué)期設(shè)定新的目標(biāo)，我將對今年的工作做一個總結(jié)。
第一，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德。
“教師愛靈魂，學(xué)為人師，為人師表。”它是師德和教學(xué)的基礎(chǔ)。在這一年里，我努力提高自己的思想政治素質(zhì)，在教育教學(xué)中約束自己、規(guī)范自己，達(dá)到自學(xué)、自思、自強(qiáng)的目的。
第二，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一名新教師，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。雖然工作復(fù)雜，但我不敢懈怠，怕有家長和學(xué)生消極。今年，我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:。
1.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時間有意識地學(xué)習(xí)新課程的教育理念，將所學(xué)的新理念與學(xué)生的具體情況相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作；另一方面，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，努力提高自己的專業(yè)水平，努力把自己發(fā)展成為一名優(yōu)秀的教師。
2.搞好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)準(zhǔn)備上課，然后上講臺。在教學(xué)中，備課是必不可少的，也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是對于新教師來說。每次一開始備課，最困擾我的就是如何找到備課的思路。于是，我每天都花大量的時間備課，認(rèn)真研究教材和教法，對照章節(jié)的學(xué)習(xí)要求，找出重點和難點，把所有的知識點按重要程度列出來，以此來組織和安排上課的思路。在備課的過程中，我除了備課課本上要求的內(nèi)容外，盡量收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生聽課的興趣。
(2)重視40分鐘的課堂教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中，我盡量豐富內(nèi)容，教學(xué)自然大方，語言生動活潑。我也是每天都以開朗飽滿的精神面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我特別注意給學(xué)生充分的時間進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，給學(xué)生提出自己的問題并自己想辦法解決的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)對話課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽他人的習(xí)慣。關(guān)注每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”，發(fā)展每一個學(xué)生的能力。
(3)對成績差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。經(jīng)常利用課余時間給學(xué)困生做輔導(dǎo)，有不懂的地方耐心講解，及時查漏補缺。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不帶歧視和冷漠，盡量保護(hù)他們的自尊心和學(xué)習(xí)興趣。有時候在課堂上，我會問他們一些簡單的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
3.聽不同老師的課，向更有經(jīng)驗的老師請教。身教勝于言教。老師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解。一年來，只要有時間，我都會拿著空去觀摩各種公開課和報班，做筆記，及時反思，認(rèn)真實踐。
第三，課后自覺學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
要給學(xué)生一滴水，老師得先有一桶水。作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真做筆記，會后結(jié)合自己的實際反映，寫出了自己的體會。業(yè)余時間自學(xué)新課標(biāo)，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。此外，我廣泛閱讀各種有關(guān)教育的書籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，使自己在工作中能夠在扎實的理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué)工作。通過這些學(xué)習(xí)活動，我不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。
“學(xué)無止境，教無止境。”我明白，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實自己，豐富自己的知識和見識，更好地服務(wù)于教學(xué)實踐。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高是為了更好的教育。直到你到了可以教和學(xué)的年齡，你將永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前沿。
四。存在的不足和今后的努力。
1.在新課程的實踐中思考的不夠，不能及時記錄一些教學(xué)思路和問題進(jìn)行反思。
2.教學(xué)成績依然突出，有待提高。
3.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4.加強(qiáng)遵章守紀(jì)的教育，使學(xué)生既能上課專心學(xué)習(xí)，又能在課后按照學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格約束自己。
5.不斷更新觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“去修遠(yuǎn)的路很長，我會起起伏伏”。我將以最充分的準(zhǔn)備和努力，更加嚴(yán)格地要求自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步提高自己，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二部分:教師試用期工作概述。很榮幸在20xx年10月成為新機(jī)制老師。作為一名新老師，這一年我學(xué)到了很多東西，讓我對自己的事業(yè)有了很多思考和感悟。現(xiàn)在我就本學(xué)年的教學(xué)工作做一個簡要的匯報:。
一.政治和意識形態(tài)方面。
作為一名教師，不僅要有淵博的知識和精湛的技能，還要有高尚的道德。我知道，作為一名新教師，師德的培養(yǎng)不可能一蹴而就，也談不上。我要善于學(xué)習(xí)，用心實踐，從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是這么想的，也是這么做的`。
第二，教育教學(xué)。
我積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究精神。教師不是填鴨式地傳授知識，而是通過自主探究，讓學(xué)生提出問題、分析問題、尋找解決方案、解決問題、得出結(jié)論、驗證結(jié)論并應(yīng)用于解決問題。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。
我在學(xué)校上x年級的數(shù)學(xué)課。平時認(rèn)真虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教研活動。但不管怎么說，作為一名年輕教師，為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)習(xí)題集，從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，爭取更多的出去聽課的機(jī)會。為了讓學(xué)生更直觀地感受到所學(xué)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力吃透課本，找出重點，突破難點，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)。
2.不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
我知道新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。所以我很珍惜每一次上課的機(jī)會。在過去的一個學(xué)年里，有xx多節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、英語和體育課。每個老師都有自己獨特的風(fēng)格，值得借鑒。在他們的課堂上，他們一絲不茍，細(xì)心體貼。當(dāng)然，在過去的一個學(xué)期里，還是有很多不足。懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。我會再接再厲，努力工作。
3.為了鍛煉自己的管理能力，我不僅是數(shù)學(xué)老師，還是班主任。作為實習(xí)班主任，我積極參與班級的日常管理。第一，我充分利用周會課，了解班級情況和學(xué)生心理狀態(tài)，通過給學(xué)生講充滿人生哲理的故事，教給他們思想。第二，關(guān)心后進(jìn)生和有越軌行為的學(xué)生。后進(jìn)生和越軌生是一個自卑感很強(qiáng)的群體，很難教育。在這方面，我表現(xiàn)出了極大的耐心。通過家訪、書信、談話等形式改變他們?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)逐漸成為一個充滿團(tuán)結(jié)向上的集體。
4.教育是一項永無止境的新工作。
我今后努力的方向:一是在提高教學(xué)水平上，努力多聽、多思考、多寫作、多交流；第二，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，能夠獨當(dāng)一面；第三，繼續(xù)做校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自己的經(jīng)驗和技能。
這是我對過去一年的總結(jié)，整整一年的快速成長和汗水。但這僅僅是開始。我會更加努力。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十二
的xx月xx日，迎來了的語文教師試用期工作考驗。在試用期期間，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實習(xí)、去體驗，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
初來的半個月里主要就是聽課，沒有指導(dǎo)老師，沒有需要上課的班級。那一段時間很自由，自由的都有點迷茫了。不久之后帶著期待和不安，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的老師——xx，她是xx年級xx班的班主任。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級二年級xx班，認(rèn)識了84個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。下面我從幾個方面對在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)：
實習(xí)第二周，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗的不足，需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實習(xí)的重要組成部分。
光陰似箭，語文教師試用期的時間就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看，這一段時間我過得充實、有意義。在實習(xí)期間，我慶幸得到了xx老師的耐心指導(dǎo)，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單。不過與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標(biāo)尺還有一段距離，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十三
我于9月參加工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的`重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強(qiáng)。
我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細(xì)致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。
教師試用期滿的工作總結(jié)篇十四
本人20__年8月入職，擔(dān)任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學(xué)工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓(xùn)，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識總結(jié)一下。
第一，對學(xué)校經(jīng)營理念和模式的認(rèn)識。
學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行?，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實；學(xué)校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式；對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見相互踢球的`現(xiàn)象；獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。
第二，對教育教學(xué)方面的總結(jié)。
本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué)到什么”，“地理沒有用處”。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會到地理知識來源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣；其次是學(xué)科知識的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。