總結不僅是對個人經歷的總結，也可以是對某一領域的研究成果進行總結。在寫總結時，可以從時間順序、重點突出、問題解決等角度入手。接下來是一些實用的總結寫作技巧，供大家參考和借鑒。
教育大會講話稿篇一
各位老師、同學們：
大家好！
今天我校舉行的“感恩故事會”取得了圓滿成功。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育。今天我們在全校廣泛開展感恩教育，一方面是弘揚民族感恩的傳統(tǒng)美德，另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心、真情和實際行動去感恩和施恩于人。
同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”， 滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，都是感恩的金石玉言。感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。
我校將以此活動為契機，進一步開展各種形式的感恩教育，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、講師團專家、新聞媒體、老師、家長、同學們：
大家好！
在此非常感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的各位專家受邀來到民和二中舉行感恩勵志教育大會，非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位領導和兄弟學校的各位領導，民和二中的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校舉行的“感恩勵志教育報告會”取得了巨大成功，這是我校全面貫徹實施素質教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“學會做人”、“先成人，后成才”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內容和載體，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
今天，我們把各位家長請來參加感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家發(fā)言，我講話的題目是《感恩母親》。今天是5月9日星期五，后天是5月11日，同學們知道后天是什么日子嗎？五月的第二個周日就是母親節(jié)。 目前所知最早的母親節(jié)起源于古希臘。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。 你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧！老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
謝謝大家！
同學們：
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和-諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大少年兒童來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和-諧。
在我們一生中，我們要對誰感恩呢？首先，要感激父母養(yǎng)育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
我們怎樣感恩父母呢？在家里做力所能及的家務事：例如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。
其次，要感激老師的培育之恩，要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。我們怎樣感恩老師呢？上課時認真聽講，回家按時完成作業(yè)。見到老師要禮貌問好，尊重老師，不在背后直呼老師姓名。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
再次，要感激他人的幫助之恩。要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
尊敬的各位領導、講師團專家、老師、家長、同學們：大家好！
在此非常感謝的`鄭東磊老師受邀來到我校舉行感恩勵志教育大會，非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位家長，東風西路小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校將在這里舉行的“感恩我們要行動”專題講座 ，這是我校全面貫徹實施生命教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“感恩生命”的一次重要的教育活動。
一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育，“讓每一個學生都異彩綻放”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內容和載體，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
今天，我們把各位家長請來參加感恩講座家長會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。 我相信， 這場別開生面的報告會， 將是我們同學們自我轉變、 重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生，去愛我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。
同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理， 懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。
從“知恩”到“感恩” ，從“感恩”到“報恩” ， 從而把感恩化為人生成長的強大動力，最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位專家、家長的到來。 謝謝大家！
教育大會講話稿篇二
尊敬的老師，各位同學：
好的環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規(guī)章制度來維持。沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，校有校規(guī)。規(guī)作為職教中心的學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
開學以來，同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現(xiàn)了我校學生新學期良好的精神風貌和文明素養(yǎng)。
各項活動都能積極參與，認真準備，每個同學都有自己的閃光點。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
具體表現(xiàn)在：
1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經心；
5、個別住校生違反學校封閉管理規(guī)定，私自出校；
6、少數(shù)住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個別人還順手牽羊，偷盜他人財物等；
8、有的同學在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風邪氣。
各位同學，學校是教書育人的場所，不是集貿市場，不是娛樂場所，更不是破工地爛窯廠，校園內的這些違紀事件已經干擾了學校正常的教育教學秩序，破壞了學校的教育環(huán)境，影響甚至威脅了學校的健康發(fā)展。
因此，在這里，我代表年級組警告少數(shù)蠢蠢欲動、試圖逞能，百不聽邪、無法無天的同學，如果繼續(xù)我行我素，學校一定嚴肅處理，決不姑息。
下面我就安全和紀律方面的問題說以下幾方面的`內容：
一、嚴禁打架斗毆。
打架斗毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養(yǎng)豁達開朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時不惡語相加，不動手打人；學生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節(jié)輕重，一律給予留校察看或勸退處分；凡糾集、伙同校內外人員打架者，一經查實，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關處理。
二、嚴禁私自外出，確因為有事外出或者回家的，需要家長打電話請假，履行正規(guī)的請假手續(xù)后，持出校門。
即使家長來接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬墻外出上網(wǎng)的，一經發(fā)現(xiàn)，直接給予勒令退學的處分。
三、不許私自挪動宿舍。
前段時間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰(zhàn)，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進行了整合，和學生處進行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以后不許亂般宿舍，對于不服管理的由學生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。
本周五大課間，全體班主任聯(lián)查宿舍衛(wèi)生，希望同學們認真對待、做好準備，對此次檢查表現(xiàn)好的宿舍給予表彰。
四、早操問題。
早操是每個學校的正常的必要的教學活動，也是每個學生必修課。早操直接影響上午上課的教學秩序，每位住宿的學生必須克服懶惰心理，準時起床，準時上操，表現(xiàn)比較好的班級的數(shù)控初級班，人員齊，時間早，個班都應向數(shù)控初級班學習，對于懶懶散散不能按時甚至逃避上操的學生，進行勞動教育。
五、手機問題。
手機對于中學生來說，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買了，一時眼紅才買的，但是，買回來后卻發(fā)現(xiàn)除了玩游戲不知道要用來干什么，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買的，大多數(shù)學生帶手機就是玩，上課不聽課玩手機，晚上不睡覺，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網(wǎng)站，同學之間出現(xiàn)矛盾后，打電話叫人，激化矛盾，引起嚴重的后果。
所以，我們禁止學生帶手機進校園，如果有事需要聯(lián)系，可用學校的公用電話或者老師的電話。帶著手機的學生，主動的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長領回。
六、安全問題。
不注意個人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車間微機室操作安全、校園活動安全（上下樓、冰雪后打鬧推搡）、宿舍用電用火安全、體育活動安全、飲食衛(wèi)生安全、防止意外傷害（網(wǎng)絡交友），冬季也是安全事故多發(fā)期，希望同學們時時刻刻繃緊安全這根弦。同學之間也要相互提醒、相互監(jiān)督、相互幫助。
七、對于遲到，不按時打掃衛(wèi)生，奇裝異服，奇怪發(fā)型等違反校園十不準所規(guī)定的內容的，按著清河職教中心學生管理辦法進行處理。
本學期，還有不到二個月的時間，我們的目標就是決不能發(fā)生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現(xiàn)象，各班班主任要認真負責，開好班會，結合此次紀律整頓，對本班學生逐一分析，樹正氣，壓邪風，班主任是班級管理第一責任人，對于各班出現(xiàn)的違紀情況，將先對班主任進行處罰。
我們計劃將開展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦聯(lián)歡會和系列文體比賽活動，結合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責任與我同成長”教育等主題活動。
希望同學們都能積極參加，爭創(chuàng)先進，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。
第一，我們學校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環(huán)境，各個時間段都有老師和值班人員的監(jiān)督，校園里各個角落也都安上了視頻監(jiān)控。
第二，以這種思想支配的人生將是什么樣的人生，同學們可想而知。每個同學都要對照自己，深刻反思，都應自覺遵守紀律，對不自覺和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動教育，辦學習班教育，家庭學校結合教育相結合，決不給違紀現(xiàn)象溫暖的氣候肥沃的土壤。
每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。
各位老師、同學們，我們的校園就是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創(chuàng)佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個溫馨的大家庭里愉快地學習、健康地成長！
會后班主任開好班會認真組織學生討論，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下周二交上。
謝謝大家。
教育大會講話稿篇三
老師們，同學們：
今天是第六個全國法制宣傳日，我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領導、專家來校舉行法制教育報告會。剛才，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學們從其生動的講話中一定會學到很多東西，希望大家認真學習、深刻體會，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。
我們實驗初中的發(fā)展，離不開法制教育。現(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點意見。
一、充分認識法制宣傳教育工作在全面推進素質教育和構建和諧學校工作中的重要性和必要性。
有人說，質量是生命線，決定學校的存亡;法律是保障線，決定學校的聲望。這句話足以說明法制教育在學校工作中的極端重要性。
“推進素質教育，構建和諧學?！?，一直是我們學校發(fā)展的重要目標，也是學校發(fā)展的根本保障。我們所要建設的和諧學校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學校。要實現(xiàn)這個目標，必須認真學習法律知識，充分發(fā)揮法律在促進、實現(xiàn)、保障學校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學法、守法、用法，法律意識不斷增強，法律素質不斷提高，法制宣傳教育在促進學校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應該積極響應市委、市政府的號召，認真做好普法教育的各項活動。
二、結合實際，突出重點，開展行之有效的法制教育活動。
我們要結合教材中法律常識的相關內容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《勞動法》、《環(huán)境保護法》、《國旗、國徽法》和“交通法規(guī)”為重點，并結合《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，根據(jù)年級層次，采用靈活多樣的方法學習有關法律知識。要大力指導學生規(guī)范行為，遵紀守法，宣傳和捍衛(wèi)法制，不斷推進我校法制教育工作。
三、落實責任，扎實推進，促進法制教育工作規(guī)范化和陣地化。
法制教育，重在培養(yǎng)學生的法制文明觀和法制秩序觀，使學生自覺遵紀守法，用法紀來規(guī)范自己的行為，在社會大家庭中做一個文明有序的人。學校法制教育工作必須做到制度化、經常化。為此，我們要明確責任，扎實推進。學校法制教育工作領導小組主管學校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責任人。政教處要認真制訂法制教育工作計劃，并認真指導、督促、檢查，使法制教育持之以恒，卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設。我們要創(chuàng)新形式，講求實效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報?？?、宣傳櫥窗、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設”這一主題，開展形式多樣、內容豐富的法制宣傳教育活動。
老師們，同學們，開展法制宣傳教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們在市委、市政府領導下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標要求下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，扎實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心、扎實工作、開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績。我們要以此次“12?4”全國法制宣傳日為契機，在全校掀起一次學習法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，為全面推進素質教育，構建和諧學校做出應有的貢獻。
教育大會講話稿篇四
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關的法律，目的是為了人民能實現(xiàn)自己的權利與自由，青少年是祖國的棟梁，更應該努力學習，積極向上。
最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強了我的法律意識，感受了。
法律的威嚴。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出責任。”青少年觸犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學語言不和而發(fā)生激烈爭吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔幻嗌倌暌蛳率诌^重而造成另一名同學死亡，最終進入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現(xiàn)在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學—流失—染上惡習—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!
教育大會講話稿篇五
同志們：
今天，我們在這里召開年學校干部廉政教育大會，學習貫徹中紀委屆次全會、省紀委六次全會會議、教育部年紀檢監(jiān)察工作會議精神和《廉潔從政準則》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，狠抓落實，進一步加強我校黨風廉政建設和反腐敗工作，為確保我校各項事業(yè)又好又快地發(fā)展提供堅強有力的政治保證。剛才，魏躍春同志對《廉潔從政準則》進行了解讀，并就我校學習貫徹《廉潔從政準則》工作進行了部署，下面，我就學習貫徹中紀委、省紀委和教育部紀檢監(jiān)察工作會議精神和《廉潔從政準則》，進一步做好我校黨風廉政建設工作，講幾點意見：
一、正確認識高校反腐倡廉形勢，增強抓好黨風廉政建設的使命感和責任感。
高等學校是傳播先進文化、培養(yǎng)高素質人才、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重要陣地，高校反腐倡廉建設，事關青年學子的健康成長和高校改革發(fā)展，事關黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家長治久安，因此，黨和國家高度重視高校反腐倡廉建設。黨的大以來，胡錦濤總書記、溫家寶總理、賀國強同志在每年的中紀委全會和國務院廉政工作會議上都對高校反腐倡廉建設提出明確要求，劉延東同志在去年月的加強高校反腐倡廉建設工作會議上和年底教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議上反復強調要加強教育，完善制度、強化監(jiān)督，采取切實有效的措施進一步加強教育系統(tǒng)的反腐倡廉建設。
近年來，我校黨委以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，認真貫徹中央和省委的部署和要求，高度重視黨風廉政建設，堅持把反腐倡廉工作放在突出位置、始終不懈地抓緊抓實，有力的保證了學校事業(yè)健康發(fā)展，出現(xiàn)了風氣正、人心齊、事業(yè)興的可喜局面，取得了一定的成績：本科教學評估優(yōu)秀，學校成功升格為“二本一”本科高校，實現(xiàn)了國家級科研項目突破，并先后被省委省政府命名為“湖北省文明單位”，被教育部評為全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等。
但我們也要清醒地看到，隨著高校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學形式日益多樣化，高校學生和教職員工數(shù)量、資產購置和基建投資規(guī)模、經費總量都有了大幅度增長，高校領導干部處置人、財、物的權力越來越大，高校職務犯罪案件仍呈多發(fā)態(tài)勢，反腐倡廉面臨許多新情況新問題。一是高校資金來源渠道多元化，在整合社會資源的過程中，學校與社會聯(lián)系日益廣泛，社會上拜金主義等不良風氣滲透高校，加之對多元投資監(jiān)督不力、監(jiān)管不嚴，為腐敗創(chuàng)造了可乘之機。二是教育發(fā)展不均衡，尤其是優(yōu)質教育資源稀缺，為權錢交易提供了土壤。三是高?？焖俅笠?guī)模的基本建設大幅上升，多校區(qū)建設不斷增加，資金大額調度不僅造成資金不足，干部準備也不充分。管理水平有限、制度監(jiān)管不力、操作不規(guī)范、長官意志等為問題出現(xiàn)埋下了隱患。四是高校干部隊伍結構、專業(yè)背景多元，從政經驗較少，法制意識不強，黨性鍛煉、嚴格黨內生活考驗缺乏，經不起誘惑。五是學術腐敗問題嚴重，表現(xiàn)在急功近利、違背科學精神、心態(tài)浮躁、弄虛作假等多方面，學術腐敗問題呈上升勢頭且逐漸傳染學生。
面對新形勢新要求，我們必須進一步提高對我校反腐倡廉建設重要性和緊迫性的認識，切實增強抓好我校黨風廉政建設的使命感和責任感，把黨風廉政建設和反腐敗工作作為一項重大政治任務，以更大的決心、更堅定的態(tài)度、更有力的措施抓緊抓好，堅決遏制腐敗現(xiàn)象在一些領域的易發(fā)勢頭，樹立學校的良好形象。
二、深入開展黨風廉政宣傳教育工作，不斷提高反腐倡廉意識。
廉政宣傳教育工作要堅持預防為主，教育為先的原則，針對不同對象、不同情況，在形式和內容上創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，組織實施各種形式的宣傳教育活動。
1、不斷完善“大宣教”格局。要進一步完善黨委統(tǒng)一領導，建立宣傳、組織、人事、學工、團委、紀檢監(jiān)察等部門共同參與的反腐倡廉“大宣教”格局，把黨風廉政教育的任務分解落實到各有關部門，明確職責，整合力量，拓展領域。要切實加強學校反腐倡廉宣傳教育的陣地建設，充分發(fā)揮校報校刊、櫥窗、校廣播、網(wǎng)絡等宣傳媒體的作用，有效利用黨校、團校、警示教育基地等陣地，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面和影響力。
2、進一步健全黨風廉政教育體系。滋生腐敗的最主要原因，就主觀而言，是黨員干部理想信念的喪失，貪圖享受、奢侈浪費、追求低級趣味。因此必須時刻高度重視反腐倡廉教育，一刻不能放松。要以樹立正確的世界觀、價值觀、權力觀，堅持秉公用權、廉潔從政、不斷提高拒腐防變能力為重點，加強對領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育。以懂法守紀為重點，加強對廣大教職員工的法律法規(guī)、財經制度、職業(yè)道德教育。要堅持在黨員干部中開展黨風黨紀主題教育，堅持在領導班子中開展黨風廉政建設專題學習制度，堅持對黨員干部廉政談話制度，通過逐步健全廉政教育的體系和模式，不斷提高教育的針對性和有效性。
3、深入推進“廉潔文化進校園”活動。從去年開始，學校以多種形式開展了“廉潔文化建設宣傳教育月”活動，使廣大黨員干部職工進一步筑牢了拒腐防變的思想防線，從源頭上預防了腐敗行為的發(fā)生。今后，要在堅持的基礎上大膽創(chuàng)新，進一步發(fā)揮典型案例作用，加大反腐倡廉政策和成果的宣傳力度，營造敬廉尚潔、貪腐可恥的校園氛圍。要堅持把反腐倡廉教育與師德師風建設結合起來，引導教師特別是青年教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，弘揚嚴謹治學、實事求是、民主求實的優(yōu)良學風。要加強警示教育，提高自律能力；加強法制教育，增強抵抗能力，從而引導廣大領導干部樹理想、明是非、知榮辱、立品格，做到在追求有價值的工作中得到滿足和快樂，在有品位的生活中得到安寧和幸福。
三、加強制度建設，全面推進腐敗風險預警防控體系建設。
反腐倡廉制度建設是懲治和預防腐敗體系建設的重要內容，是加強反腐倡廉建設的緊迫任務。黨的大提出，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。這是我們黨從全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是適應反腐倡廉形勢發(fā)展變化的提出的重大任務，是推進懲治和預防腐敗體系建設、從源頭上防止腐敗的根本途徑。我們要緊緊圍繞教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風、懲治等工作，以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點，以制約和監(jiān)督權力為核心，以提高制度執(zhí)行力為抓手，逐步建成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉體系，切實提高制度執(zhí)行力，增強制度實效。當前，要重點抓好腐敗風險預警防控體系建設。
1、抓住重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，加快推進腐敗風險預警防控體系建設。學校紀委已制定下發(fā)《襄樊學院開展腐敗風險預警防控工作的實施方案》，向正在七個單位試點，總的原則是通過明晰崗位職責、梳理工作流程、排查崗位風險、完善內控機制、搭建預警平臺、突出監(jiān)督重點、加大懲治力度，將源頭上防治腐敗的要求貫穿到工作的各個環(huán)節(jié)，做到早防范、早發(fā)現(xiàn)、早糾正，預防和監(jiān)控學校領導干部少犯或不犯錯誤、減少失誤，保護干部，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強有力的政治保障。在建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度過程中，既要加強整體規(guī)劃，更應抓緊重點突破。首先即是對于招生收費、基建、設備（物資）采購、后勤服務、學生獎助學金等腐敗易發(fā)環(huán)節(jié)加大監(jiān)督力度?，F(xiàn)在，我校新校區(qū)三期工程即將全面展開，在工程建設過程中，要嚴把招標關、工程監(jiān)理關、質量驗收關和資金結算關，杜絕資金浪費和腐敗，防止“樓建起來了，人倒下去了”現(xiàn)象的發(fā)生。在規(guī)范招生行為方面，繼續(xù)實行“陽光招生”，建立更加公開透明、公平、公正的招生工作機制。加強對經費開支使用的管理和監(jiān)督，堅決杜絕“小金庫”等違規(guī)違紀問題的發(fā)生。加強科研評審、職稱評定的過程監(jiān)督，面對社會不良浮躁之風和投機心理對學術界的侵蝕，要嚴防學術失范行為的出現(xiàn)，維護學術尊嚴，保護學者形象。
2、以制度推進黨風廉政建設的落實。把加強反腐倡廉制度建設，構建懲防體系納入學校發(fā)展全局。要堅持以制度管人、管事、管物的工作方法，在推進改革發(fā)展的過程中特別注重完善各項制度，建立有效的約束機制，達到從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的目的。堅持“實用”的原則，制度要管用，無法使用的制度寧可不用，可有可無的制度寧可不要，維護制度的嚴肅性、權威性和約束性；要圍繞權力行使定制度，權力行使到哪，制度就要訂到哪，保證權力行使的規(guī)范化，程序化；要使制度系統(tǒng)配套，實體性制度、操作細則、監(jiān)督辦法缺一不可，確保制度有效執(zhí)行。形成用制度規(guī)范管理行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機制。
四、加強領導，確保反腐倡廉建設取得新成效。
要進一步加強對黨風廉政建設工作的領導，反腐倡廉建設要經常講、反復講，要把黨風廉政建設貫徹到各項業(yè)務工作之中，與職責范圍內的業(yè)務工作一起布置、一起落實、一起檢查、一起考核，把反腐倡廉的各項工作落到實處。
1、領導干部要帶頭維護制度的權威性，認真執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定。今年1月，中共中央印發(fā)了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，這是中央出臺的關于反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規(guī)。剛才躍春書記對《廉政準則》進行了解讀，各部門、各單位要認真組織學習，從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義，切實把促進黨員領導干部廉潔從政作為一項緊迫現(xiàn)實任務和長遠的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。
2、領導干部要抓好班子，帶好隊伍，認真落實黨風廉政目標責任制。黨風廉政建設責任制是深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的一項基礎性制度，是落實工作的重要抓手。各部門、各單位要組織召開專題會議，貫徹落實學校黨委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，明確目標，認真完成年度黨風廉政建設的工作任務分工；要堅持誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保反腐倡廉各項任務取得實效。
3、建立健全領導干部責任考核評價機制，強化監(jiān)督檢查。加強考核和責任追究，把考核結果作為選拔、任用干部的重要依據(jù)。嚴格落實《關于領導干部報告?zhèn)€人重大事項的規(guī)定》和《襄樊學院管理工作人員問責暫行辦法》，加強對各項規(guī)定貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。
4、進一步加強紀檢監(jiān)察隊伍建設。紀檢監(jiān)察隊伍要加強學習，增強黨性，嚴于律己，謙虛謹慎，不斷提高政治素質，做到講政治、講黨性、講原則、保廉政、懂業(yè)務、不怕事、擅息事，確保學校事業(yè)健康發(fā)展。
同志們，黨風廉政建設和反腐敗工作是一項艱巨而長久的任務，并隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，我們還會面臨許多新情況新問題，因此，學校各級領導干部要緊密結合貫徹落實屆中央紀委第五次全會精神，把貫徹實施《廉政準則》擺上重要日程，明確職責任務，加強督促檢查，狠抓工作落實，以堅強的黨性和優(yōu)良的作風保證我?？茖W發(fā)展觀的貫徹落實，以反腐倡廉的工作成效為建設高水平的大學提供堅強保證！
最后，希望大家“要嚴于律己，樂于他律，勇于律他，作一名廉潔從政的領導干部?！碧卮伺c大家共勉。
謝謝大家！
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教育大會講話稿篇六
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。今天我們在這里接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。王、韓兩位警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。幾年來，學校先后被省、市、縣評為優(yōu)秀單位。以上沉甸甸榮譽的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學們，不驕傲、不停步是我們中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的何中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。同學們，大家都已經有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了王警官為我們進行法制教育報告，唱響了何中安全教育的主旋律。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如用法律保護自己的合法權益。
2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會。
根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。
4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。
同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，出入教室上下臺階注意安全輕聲慢步，以防發(fā)生意外。
同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
最后，讓我們再次對參加報告會的王、韓兩位警官表示衷心的感謝!
教育大會講話稿篇七
校園安全，是學校一切教育活動的底線，如果沒有了安全，那什么事情也無法展開，原主管教育工作的國務院副總理李嵐清同志曾說過：“學校的安全工作始終要放在首位，人身安全都不保，還談什么教育”。近年來，教育部多次下發(fā)文件，要求學?！耙哟髮熒鷨T工安全教育工作的力度，重點加強法制教育和自防自救教育”。對于學校而言，安全教育就是對在校學生進行安全知識、安全技能、安全意識、安全態(tài)度等方面的教育，提高在校學生的安全素質，促進其身心健康和全面發(fā)展。
安全教育的中心內容和最終目就是要保證師生的安全。而加強安全教育，普及安全知識，則是開展安全工作的重要基礎和必要前提。今天我們舉行安全教育大會就是為了豐富同學們的安全知識，增強大家的安全意識。下面我講兩個方面的內容，一是增強安全意識，加強校園安全管理，二是布置五月份的相關工作。
一、增強安全意識，加強校園安全管理。
1、增強安全意識，我要強調“四種安全觀”，即主動防范觀、終身防范觀、綜合素質觀、生命無價觀。
“主動防范觀”是要求每個人要增強安全防范意識，主動防范各種危害或可能危害自身安全和合法權益的事情發(fā)生，而不僅僅只是在危害事件發(fā)生后再去被動處置。大量事實證明，主動防范是最有效的防范，事前防范比事后補救或善后處理所需要支付的經濟成本和社會成本要低得多，而且這種成本有時是要以生命為代價的。
“終身防范觀”是要求每個人要有“安全問題伴隨一生”的長期安全防范意識，有隨時應對各種危害或可能危害自身安全和合法權益的不測事件的思想準備，而不是只關注一時一事的安全。
“綜合素質觀”是要求每個人要把安全素質看作個人綜合素質的重要組成部分，要盡可能了解和掌握更多的安全知識和安全技能。安全素質是一個人生存、自立、適應社會、適應生活、保護自身和他人安全所應具備的最基本的素質之一，因此，安全素質應當是，也理當是素質教育的必要和重要內容。
教育大會講話稿篇八
同志們：
今天，市政府召開全市今冬明春消防安全工作會議，主要任務是總結今年以來消防工作，分析當前火災形勢，部署今冬明春消防安全工作，確保全市火災形勢穩(wěn)定。剛才，市消防大隊鐘興君教導員通報了今年以來全市火災情況，市公安局薛建明副局長通報了全市消防安全達標村和消防安全示范村創(chuàng)建工作任務考核初驗情況。下面我再講四點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會消防安全工作的重要意義，堅決遏制火災高發(fā)勢頭。
在市委、市政府的高度重視下，近年來我市消防安全工作領導機制和責任制進一步健全，消防裝備得到了較大改善，農村消防工作取得了明顯進步，綜合應急救援能力建設進一步加強，總體上保持了消防安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。但還有不少問題和薄弱環(huán)節(jié)需引起大家高度重視：
(一)火災隱患還普遍存在。安全管理中的“冰山理論”認為，安全事故的發(fā)生類似于海中飄浮的冰山，暴露的問題只是冰山一角，水面下還有許多看不到的問題，這些未暴露的、潛在的問題才是最可怕的。任何安全事故的發(fā)生有其偶然性，但是除去天災等不可抗力因素之外，已存在的隱患得不到發(fā)現(xiàn)并不斷積累是導致事故發(fā)生的必然原因。據(jù)消防部門反映，今年我市在開展建筑設施專項治理、居民出租房屋專項整治等過程中，發(fā)現(xiàn)有不少建筑消防設施不符合要求，其中還包括一些政府部門的辦公用房;大多數(shù)“城中村”和出租房消防設施簡陋、消防安全管理條件都不具備，極易引發(fā)群死群傷惡性火災事故;民營企業(yè)方面，“三合一”企業(yè)仍在一定范圍內存在。因此，我們決不能放松思想認識這根弦，必須做到警鐘長鳴，常抓不懈，特別是要高度重視對安全隱患問題的排查、發(fā)現(xiàn)和及時解決，將事故解決在萌芽狀態(tài)。
(二)消防基礎設施依然比較薄弱。我市處置化工、高層、隧道、倒塌等災害事故的特種消防車輛裝備還達不到火場處置救援的要求。消防市政管網(wǎng)供水能力不足、壓力偏低的狀況不同程度存在。農村消防安全工作方面，雖然已做了很多工作、下了不少功夫，但歷史欠賬問題還未很好解決，城鄉(xiāng)消防規(guī)劃編制實施、農村消防基礎設施建設和農村群眾志愿消防隊建設進展緩慢，而且隨著農村城鎮(zhèn)化進程加快，又欠下了很多新帳。
(三)消防安全責任制還沒有落實到位。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對消防安全工作重視不夠、力度不大、措施不到位，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)還存在“無人抓、無人管”的現(xiàn)象，沒有達到“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處明確消防工作的分管領導，設立專(兼)職消防安全管理部門，行政村確定專(兼)職消防安全管理人，開展日常消防安全管理工作”的要求。
(四)消防工作社會化程度不高。單位消防工作責任主體意識普遍不強，一些單位在推進消防安全“四個能力”建設過程中，積極性不高，主動性不強，以應付為主，完全沒有認識到這項工作的重要性。其實，在客觀條件相似的情況下，單位上下思想上重視不重視，結果是完全不一樣的，如11月5日發(fā)生在吉林市船營區(qū)商業(yè)大廈的火災就充分暴露出單位消防安全責任制不落實、消防安全“四個能力”薄弱，防火檢查不經常、消防設施維護保養(yǎng)不到位帶來的嚴重后果。由于單位從來沒有對員工進行過消防培訓，從業(yè)人員對消防基本常識都不懂，發(fā)生火災后缺乏撲救初起火災能力，也未能及時組織疏散逃生，最后造成了重大的人員傷亡。
(五)社會消防安全意識和逃生自救能力水平較差。在經濟發(fā)展的過程中，越來越多的婦女、老人、兒童以及外來務工人員等群體聚集在城鄉(xiāng)結合部和集鎮(zhèn)郊區(qū)，由于他們的消防意識十分薄弱，缺乏基本的防范、撲救和逃生自救知識，極易在火災發(fā)生時產生群死群傷。以紹興袍江亡人火災為例，據(jù)調查，傷亡人員從發(fā)現(xiàn)火災到出現(xiàn)傷亡有10分鐘左右的間隔，過火建筑僅為兩層，即使從二樓窗臺跳下，也有機會成功逃生，如果再講究一點技巧，借助使用房間內的梯子、繩索、床單并在落地點扔一些棉被、沙發(fā)等緩沖物件，則能起到更加有效的保護作用。但由于店內居住人員消防意識薄弱、自救能力差，失去了最佳逃生時機，導致了重大人員傷亡，這也從一個側面說明對外來務工人員和地點相對較偏的農村消防宣傳教育還沒有覆蓋到位，消防安全宣傳教育任重而道遠!
教育大會講話稿篇九
同學
們：
大家新年好!金雞報曉，喜鵲迎春。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2010年春季。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假
生活
的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
同學們，聽了上述事例后你想到了
什么
呢?我想，你們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍
愛
生命，增強安全意識，讓快樂與
幸福
伴隨我們的
童年
。
今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意
校園
安全：
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及
其他
場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、 在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零本站[***]食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸本站[***]爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;\騎車不帶人，不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、注意活動安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力：
同學們受到意外傷害，很多是沒有本站[***]想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全：
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真
學習
，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的
話題
;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅本站[***]力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天!
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!
教育大會講話稿篇十
老師們、同學們：
很高興有機會在這里和大家交流，這一學期的學習任務就要結束，寒假生活即將來臨，我們在此時利用校園廣播召開全校安全法制教育大會，有著特殊的意義。
近期以來，我們學校連續(xù)發(fā)生了幾起惡性學校暴力事件，極少數(shù)同學為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網(wǎng)、逃學曠課、頂撞老師、打架斗毆、甚至勾結社會不良青年到校門口尋釁滋事，這些都嚴重干擾了學校正常的教學秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時也嚴重損害了我們學校良好的社會形象。
大家都知道我們學校的辦學宗旨是?為學生的持續(xù)發(fā)展奠基、對學生的終生幸福負責?，對于學習態(tài)度端正、思想品德優(yōu)秀、深受老師和同學認可的同學，學校將不遺余力的為他們的成長提供最廣闊的空間與舞臺(教師節(jié)獎學金和今天上午發(fā)獎，充分說明了這一點);但對于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀的害群之馬，學校也會嚴格按照相關規(guī)章制度給予相應的處罰，觸犯國家法律的，將移交司法機關進行處理。在這一方面，學校決不會手軟，也決不會姑息遷就。
下面我舉幾個例子：
1、三起偷盜行為：去年高三高考前早晨5：00左右偷教室大學未錄取;高三某男生，宿舍行竊，涉及手機、運動鞋、錢物等;高一某女生，身為班干部，虛榮心強，攀比送禮物，竟把手伸向天天在一起的好友。。。良心發(fā)現(xiàn)退回部分;均開除勸退。
2、打架斗毆。最大的一起是12、16晚上高一高二發(fā)生群毆事件，原因僅僅是素不相識的兩個學生把八四消毒液弄對方褲子上，只要一個對不起，也許就解決的問題演變成一起重大惡性刑事案件，雖然是輕傷，定性不是簡單的打架而是被定為?尋釁滋事?，(原因是其中一方是惡意蓄謀找多人并派人去教室招呼打的群架)，參與的學生先后有5人刑事拘留，已經一個多月;另有10余人不同程度參與，多次到公安局受詢查;雙方因賠償問題仍然在談判，估計賠償金在50萬左右，只要參與人人有份;因案情未了結，不便多說，以后我們會安排相關法律人員剖析此案例，讓大家真正汲取教訓。
相關人員包括目前上課的同學也將受到學校處理。
同樣地點20~~年9、24因下雨濺濕褲子，走校生與運動員發(fā)生矛盾。30余萬。。(可惡的是回家周前，高二和高一由于暖壺事件，差點又釀成惡性打架事件，幸虧值班教師發(fā)現(xiàn)勸阻，當事學生明天上午招呼家長到德育處等處理;如果有上次參與本次又加入的堅決不留。)。
3、手機上網(wǎng)聊天交友，私自外出，勸退三人。都是女生，去年元旦高三實驗班借故有病未歸去見網(wǎng)友;現(xiàn)在高二16和和高二10班，也發(fā)生類似情況，涉及隱私不多說，已經勸退。
警告有此類情況的要懸崖勒馬;網(wǎng)上—秦皇島某中學一名女生，也是上網(wǎng)結識了一名男子，與該男子到桂林游玩后在陽朔縣城投宿，遭遇網(wǎng)友性侵犯，在逃避時不幸墜樓身亡。
周日校外網(wǎng)吧被打被敲詐。(辛集被綁架---就在農校網(wǎng)吧附近)。
4、早戀引發(fā)打架事件。今年12月21日，某中學一名品學兼優(yōu)的班長，因為出言制止了一起兩個女同學間的爭執(zhí)，竟然被其中一名女同學叫來社會閑散人員傷害致死。案情水落石出之后，人們很震驚地發(fā)現(xiàn)，這起命案的背后，隱約有早戀的影子———兩名女同學爭執(zhí)的緣由，是她們都?愛?上同一名男生。
我校上屆高三某男生因招惹家里附近飯店服務員，差點被砍;還有一起某女生與校外發(fā)小早戀，天天接送，門口騎車沖突，男生逞能，事后報復，用匕首扎傷，仍在監(jiān)獄服刑;高一某男生暗戀、嫉妒發(fā)生沖突;高三某男生因早戀在校外被打。
5、逗鬧引發(fā)惡性傷害事件。高二四班田某把書砸向本班女生，嘴角受傷;高二13班因下棋發(fā)生打斗引發(fā)眼睛受傷，一拳頭估計需要幾萬元。
6、安全事故另外在校外發(fā)生交通事故多起，兩名學生每天三輪接送;校內也發(fā)生多起騎電動車相撞的傷人事件。
說這些，作為你們的德育校長，我感到心情很沉重，我雖然經常對大家進行安全法制教育，經常語重心長的發(fā)自內心勸導違紀的小時，但是仍然發(fā)生這么多事情，沒有把這些學生教育好，覺得很愧對他們的家長!我深深感到自責，感到自己肩上擔子的沉重!
但我和我們的老師尤其是你們的班主任一起，依舊會全力做好我們本職工作，幫助大家健康成長!
我希望受到學校處理的同學能夠及時懸崖勒馬，重新回到班級、學校的集體隊伍中，改掉自身的所有不良習氣與習慣，嚴格以學校的規(guī)章制度來要求自己，時刻注意自己的言談舉止，用古人的一句話來說，就是?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，或者叫?亡羊補牢，為時未晚?。
同時也希望其他同學引以為戒，遇到類似的問題敢于大膽的揭發(fā)與制止，讓此類現(xiàn)象在我們的校園內沒有生存、發(fā)展的土壤，讓我們的校園變得更加美麗、和諧，真正成為我們生活、學習、成長的共同家園。
同學們，你們正值人生的花季，雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在家庭、學校和社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、偷自行車、敲詐等等，還有的同學愛打架，整天無事生非、尋釁滋事;總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了違法犯罪的道路，受到了法律的制裁。
(運動員偷自行車大學被開除;某學生大學錄取書剛到手偷摩托車。。。)。
下面，我想從法律的角度給同學們講講什么是違法犯罪，雖不專業(yè)但卻都是活生生的真實案例，也許你僅僅記住一個，悲劇不會發(fā)生在你身上，你將終身受益。
20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪所占全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產型犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?根據(jù)有關調查數(shù)據(jù)分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。
我給同學們講兩個案例，一個是一名十四周歲中學生的周某故意傷害案，該學生因為一件瑣事和同學發(fā)生口角，大打出手，用板凳將同學打成重傷。這起案件發(fā)生后，該同學后悔不已，他說自已沒有想到會出現(xiàn)這種情況，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。這叫什么?這就叫?一失足而成千古恨?。(孟曾經說過，二狗子身份)。
再給同學們講一個20~~年河南省發(fā)生的一起案件，被告人劉某年僅15周歲，一直沉迷于網(wǎng)絡游戲。但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲詐錢財，一天，他在操場上看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你。方某很害怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五佰元，方某不給，劉某便勾結社會青年將方某帶到一偏僻地方，對方某拳打腳踢，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上向學校反映情況，到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后來被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法犯罪的界定認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得用法律武器保護自己，以至于三番五次的被搶劫。所以我想告訴同學們，只要當你的合法權益受到不合理的侵害和侵犯，你完全可以舉起法律的盾牌，向學校、老師、家長及時反映，學校一定會聯(lián)合相關執(zhí)法部門對出現(xiàn)的違法犯罪行為進行嚴厲打擊，對極個別違犯學校規(guī)章制度和國家法律法規(guī)的學生給予嚴肅的處理。
我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品;多次偷竊;參與賭博，屢教不改等等。
上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種嚴重的違法行為，是犯罪!對于此類歪風邪氣，同學們不要害怕，要敢于檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。
(平安夜賣蘋果、香煙，學校已經處理;對是否存在收保護費等情況并已經報案，如有線索請直接聯(lián)系我)。
那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?
我可以給大家舉個例子：20~~年11月份，江西某中學學生張某為了給自己買一個隨身聽，多次在校內外作案，利用西瓜刀等作案工具，搶劫、勒索同學錢物五起，現(xiàn)金68.5元，因為在搶劫及勒索過程中有明顯暴力傾向，被公安機關逮捕，并被處以五年有期徒刑。因為自己一時的貪欲葬送了美好的青春年華，我想這不得不引起我們深痛的反思。殺人、縱火、投毒、搶劫、敲詐，國家司法部門對于這些違法犯罪行為的量刑是最重的。20~~年9月在某地舉行的公捕公判大會上，一個青年就因為手持匕首搶了一塊錢，就被判了三年有期徒刑，同學們，這一塊錢的代價真可謂慘痛之至!
我再給同學們舉個案例，安徽省某中學學生林某，案發(fā)時未滿16周歲，20~~年11月14日下午，他在一家游戲機室附近遇見同學楊某，就向楊某索要香煙，楊某說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得楊某沒有給他面子，就糾集另一人將楊某叫出游戲廳又叫他拿煙，楊某不給，林某便一拳往楊某腹部打去，當楊某躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成楊某顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，根據(jù)國家的法律規(guī)定，林某的行為已經構成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過漫長的黑暗生活。等他重新踏入社會時，可能已經垂垂老矣，人生最為光彩的一段青春消失了。
同學們，做人就一定要有做人的尊嚴，要時常告誡自己，要想幸福的生活在這個世界上，就應該遵守社會規(guī)則。否則，哪怕是一個小小的舉動，都會使自己失去?自由?這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言：?人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。?同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成?一失足成千古恨?的遺憾，后悔莫及。
(下學期組織同學去參觀拘留所!)。
其實剛才我所列舉的這些案例，完全是由于多數(shù)學生對于法律知識的茫然和自己一時的頭腦發(fā)熱。西方有一句諺語：?沖動是魔鬼?。一時的沖動，能鑄成毀滅前途的大錯，一時的沖動，能使自己墮落到罪惡的深淵，一時的沖動，又不知不覺地把自己送上嚴峻的法庭，等待著的是法律的制裁和正義的審判!所以，我想對有過類似行為或者想法的同學敲響警鐘：要對自己負責、要對家庭負責、要對社會負責，更要對所有關愛過你的人負責，對自己一生的幸福負責!不要等著冰冷的手銬戴在手上的時候才追悔莫及，不要看著父母老淚縱橫的雙眼才痛哭流涕，不要在失去自由的瞬間才幡然醒悟!
下面我重點說一下：中學生打架斗毆的成因。
學生自身的原因。
一是早戀引起導致的。中學生大都進入青春期。這個時期是人體發(fā)育迅猛、心理變化急劇的時期，也是性萌發(fā)并趨向于成熟的時期，易產生早戀現(xiàn)象。由于早戀，會產生爭風吃醋現(xiàn)象，導致斗毆。
二是虛榮心作崇導致的。虛榮心作祟，死要面子，這種情勢往往取決于圍觀者的態(tài)度，如果看客較多，起哄、叫囂，那勢必造成為?面子?而斗毆。
三是受影視媒體影響導致的。崇拜黑社會?老大?，隨著住宿學生的增加，寢室之間演變成?幫派?林立，明爭暗斗，大仗時有，小仗不斷。
四是受暴力網(wǎng)絡游戲影響導致的。在游戲的暗示作用下，青少年會從內心傾向用游戲中簡單粗暴的處理方式來解決現(xiàn)實中的問題，嚴重的會導致犯罪。
五是精神世界的極度空虛導致的。因為空虛，他們選擇早戀、網(wǎng)絡……甚至犯罪。不少學生空虛的思想已經被暴力充斥，成為打架斗毆的直接誘因。
六是心理不相容導致的。獨生子女的特性決定了大多數(shù)學生缺乏謙讓精神和包容性，對他人?看不慣?，當意見發(fā)生沖突時，容易義氣用事，情緒激動，導致矛盾激化，因爭強好勝而大打出手。
七是?變態(tài)自尊?導致的。此類學生因非智力因素導致自卑感嚴重，擔心他人嫌棄自己，因而表現(xiàn)出?變態(tài)自尊?---因懷疑、敏感而容易在外界刺激下激起憤怒情緒，選擇?用拳頭找回自我?。
八是以暴制暴導致的。學生本是事件受害者，但未能采取正當手段解決問題，反而糾集一些人，以暴力手段實施報復行為，導致惡性后果。
家長的原因。
一是溺愛型家長?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，當孩子之間發(fā)生了矛盾，不能正確的去疏導，反而去寵用孩子。
二是疏于管教型家長。學生在外結交不三不四人等，成幫結派，惹事生非;不少學生家庭或因單親或因父母下崗忙于打工掙錢或因家長責任心較差而忽略了對子女的關心教育，致使學生結交了社會上的不良人員，受他們挑唆、利用而參與斗毆。
三是粗暴型家長。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子身上有缺點或在學校違紀了，聽說之后，不問青紅皂白，輕者大罵，重者大打出手。常此以往，在學校得不到溫暖，在家得不到關愛，孩子就會破罐子破摔，易導致他們出現(xiàn)心理偏差及行為過激問題。
四是沒有掌握家庭教育操作技術型家長。大部分家長都望子成龍望女成鳳，只關注孩子的學習成績，而忽略孩子的思想道德教育;還有一些家長沒有掌握教育孩子的科學方法，孩子總聽到同樣的話，只會厭倦，去尋找新的刺激和快樂，一旦有機會就會爆發(fā)。同學之間的情緣是很難得的，有什么矛盾糾紛要各自多作自我批評，化解矛盾;不要動不動就打架，個別同學打架還叫上其他同學或社會上的人，我曾經說過這是沒有贏家的戰(zhàn)爭----一是肌體傷害(嚴重的甚至留下殘疾)，二是賠償，三要處分甚至開除，四是留下案底，以后當兵就業(yè)都會受影響。
有必要提醒同學們的是：每年的年末，也是社會上兩搶和刑事暴力案件的高發(fā)期，一些不法分子猖狂做案，總是給新年的祥和抹上不和諧的陰影，為了自身的合法權益免受傷害，遠離暴力侵害，希望同學們在這一時期要時時注意安全防范，主要是預防受到搶劫、搶奪、綁架、勒索，偷竊等不法行為的傷害，因此要注意做到以下幾點：
一是不到一些有安全隱患的地方活動，比如一些娛樂場所，特別是?三廳兩吧?，二是不到偏僻的地方行走活動，如人員較少的山地、公園、巷道，三是謹慎與陌生人接觸，不要輕信陌生人的話，不要輕易將個人情況和家庭財產、成員等情況告訴他人，四是離開家人或學校時務必告知自己的去向，并按時回家和返校，五是不到其他地方留宿或徹夜不歸。只有我們時刻注意防范，傷害一定會遠離我們的。
同時我還要提醒同學們，年底期末我們容易受到侵害的不僅是來自校園之外，也許，一些嚴重的暴力源就在校園之內，每年的年底或期末時間，發(fā)生在各個校園內的各種暴力侵害案件屢見不鮮。臨近期末，一些有暴力傾向的學生，以為打了架就放假，學校現(xiàn)在抓不到我，抱著僥幸心理，所以就將暴力傷害加在自己同學身上;一些學生以為，一個學期來與其他人的矛盾總要有一個了結，這了結的最后時機就在期末了，機不可失，于是就糾集所謂哥們兄弟尋仇打人;一些學生平時好逸惡勞，花錢如水，虧空欠債，急于還債，只好鋌而走險，偷竊公私財物、勒索、敲詐弱小同學;更有極少數(shù)不良學生，與社會不法人員里外勾結，利用學生膽小或怕報復的心理，公然對學生實施搶劫、勒索、偷竊電動車等。因此，我在這里警告?zhèn)€別有以上不法或重大違紀行為動機的學生，必須認清形勢，抑制住自己的不正常，不健康的念頭，不要成為校園暴力的做蛹者，最后為人所不齒。在此，必須明確告訴你們，任何的不法行為都必將受到嚴厲的懲處，學校是有力量、也有決心維護廣大師生的合法權益的。
最后我再講一講中學生如何加強對犯罪的自我防范。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。
具體來講，主要包括四個方面：
一、中學生應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種.種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，我想我們的很多老師和同學也身有同感。因此，我們就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，尊重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)、自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。你可以有個性、有特點、甚至標新立異，但是要把法律規(guī)定作為一切活動的最高警戒線，不管在什么情況下，都不能越雷池半步。
教育大會講話稿篇十一
同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人(包括你們自己)，都有責任和義務保障你們的健康和安全。據(jù)有關報導，去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還要殘酷的數(shù)字。所以，請大家記?。赫湎?，請遵守交通法規(guī)。但是，我們身邊相當一部分同學還不會走路，不會騎車，這個“不會”，指的是不遵守交通規(guī)則，其實，現(xiàn)在應該叫作違反了《交通法》。以下十種行為在日常上學、放學時經常會見到，這隨時會引發(fā)交通事故，危及自已或他人生命。
1、在馬路中間停留等同學或聊天。
2、在馬路上追逐打鬧。
3、沖紅燈，或在沒有紅綠燈的路口與機動車搶道。
4、騎車帶人。
5、騎車不靠右邊，經常進入機動車道。
6、多人并排騎車強占半條馬路。
7、騎車速度過快，或左拐右拐強行超車。
8、橫過馬路時，不打手勢，突然以很快速度穿越馬路。
9、逆向行駛。尤其是在學校門口附近和桂洲大道電信大樓至卜蜂蓮花紅綠燈路段。由桂洲方向上學的同學經常在文塔紅綠燈過馬路，然后一直逆向騎車經卜蜂蓮花到電信局，放學時由電信局到105國道方向的部分學生也電信局路口一直逆行至舊貨市場對面路口。正確的行法應該是：桂洲大道在電信大樓前有條斑馬線，由桂洲方向上學的同學沿文塔靠右走到電信大樓對面再推車過馬路，或在文塔紅綠燈過馬路后沿振華大道直走，經國美電器在華夏新城轉彎靠右回校;放學回105方向或茶基村的同學，先在電信大樓斑馬線過馬路。
10、下雨時一手打傘，一手騎車。
翻開《交通法》，我們可以清晰知道在馬路上行走或騎車時應該怎樣做。
1、步行上學，要走人行道或靠路邊行走;過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，沒有人行林橫道或紅綠燈的，不亂跑、不隨意橫穿，應當觀察來往車輛的情況，確認安全后直行通過，不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返;不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，不翻越馬路中間的隔離帶。
2、按《交通法》規(guī)定，12歲以下不能騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過“。必須在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。自行車后座不能載人，在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天不打傘騎車。
另外，由家長接送的同學請轉告家長，由于上學放學時學生多，學校門口路比較窄，所以接送車輛等人時請離校門口稍遠點，不要在校門口掉頭彎，經過學校路段時請減速慢行，要不輕則發(fā)生堵塞，誰也走不快，重則發(fā)生交通事故，害人害已。
針對近段時間部分學生交通意識淡薄，交通違法行為較多的情況，學校將從今天開始進行專項整治，在本校學生較多的路段、路口及交通要道安排老師值日，對違反交通的行為進行拍照、曝光，對相關學生聯(lián)系家長共同教育，并按《先進班量化細則》有關規(guī)定，計入文明班、先進班量化評比。請各班加強教育，在班級內部開展批評與自我批評，強化同學們的交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，安全行走，安全騎車。
另外：最近正是雷雨天氣，為免發(fā)出意外，請大家注意：遇到雷鳴閃電，如在室內的，比如學?；蚣依?，請留在室內原地不動，不要外出，因為現(xiàn)代建筑多數(shù)都是安裝有避雷針的;如果在室外，如上學放學途中，應立即尋找蔽護所，躲入建筑物內，不要騎車，不要打傘，更不能在樹下躲雨。
還有，天氣漸熱，又到了游泳戲水的季節(jié)了，年年夏天都會發(fā)生不少青少年溺水身亡的慘劇。因此學校重申：絕對不要私到河涌池塘游泳，也不要到沒有救生員的非正規(guī)泳池游泳，如確實想游泳，必須在監(jiān)護人的同意或帶領下去有救生員、設備完善的正規(guī)游泳池游泳，以避免溺水事故。
教育大會講話稿篇十二
xxx：
學校發(fā)展的關鍵在教員，教員發(fā)展的關鍵在研訓。因而，只要認真抓好、抓實“校本研訓”工作，不時進步教員步隊本質，才干真正完成學校的可持續(xù)發(fā)展。下面就我校校本研訓的首要做法、成效及起勁偏向作一個扼要報告請示：
“校本研訓”工作很主要，但要扎實發(fā)展又的確存在一些問題。如以為“校本研訓”是方式，糜費工夫，影響教育；或以為“校本研訓”要不要無所謂，只需教育能獲得成果就行；或以為參與“研訓”運動只是為了評職稱，有工作觀念；或以為研訓工作很深邃、高不成攀，是專家、學者的事，等。針對這些問題，關鍵要進行專業(yè)引領，協(xié)助教員構成對研訓工作，特殊是校本研訓的準確了解。
一是思想引領。我校經過各類培訓和相關大會，鼎力宣傳“校本研訓”的主要性和需要性，協(xié)助教員看法到研訓工作對促進教員本身專業(yè)生長，對提拔教育教育質量，及對促進學校發(fā)展的意義，在思想看法上消弭誤區(qū)，然后激活了教員專業(yè)發(fā)展的自動性，變“要我”為“我要”參與研訓運動。
二是準則引領。我校接踵出臺了“中學教科研工作獎勵準則”、“中學主干教員評定細則”、“中學教育慣例要求”、“中學教員本質評價細則”等研訓審核準則，發(fā)揚了準則引領效果。校本研訓業(yè)績成為主干教員和優(yōu)異班主任評定、優(yōu)崗審核、教員本質評價的主要目標，學校還為每個學科組、主干教員和班主任樹立了檔案袋，進行跟蹤指點、審核和評價，為校本研訓供應了準則保證。
三是主干引領。學校主干教員評定，為教員生長建立了平臺，培育了一批學科研訓主干。經過工作驅動，對主干教員在校本研訓方面定工作、壓擔子，指導他們發(fā)揚帶頭示范效果，起到了較好的引領效果。
四是規(guī)劃引領。學校指點全體教員制訂了“小我發(fā)展三年規(guī)劃”，并經過年度方案、學期反思，構建了教員自立發(fā)展的新機制?！靶∥野l(fā)展規(guī)劃”，使教師們明白了研訓等各方面的起勁目的，有用促進了教員自立發(fā)展。
五是專家引領。堅持“走出去，請進來”。一方面經過“走出去”，協(xié)助教員坦蕩了視野，提拔了專業(yè)技藝；另一方面經過“請進來”，是教師們能面臨面獲得專家的指點，促進專業(yè)生長。如學校約請鄧局長、邢主任比及校召開了專題講座，還請研訓中間張主任比及校正“小我課題”、論案牘例等給于了“一對一”的指點。專家的指點、引領，可以協(xié)助教員打破“瓶頸”和“高原景象”，有用的促進了教員的專業(yè)提拔。
在增強專業(yè)引領的還，學校對一切的研訓運動，可以說做到了在財力、物力、人力和布置上賜與全力支撐，并能賜與全方位的效勞，三年來學校為市縣研訓運動供應了現(xiàn)場10屢次，做到了研訓工作竭盡全力，構成了大家支撐研訓，個個積極參加研訓運動的優(yōu)越氣氛。
伙伴合作，是最直接、最有用的校本研訓，由于我們開始的一些教育教育技藝都是從同業(yè)身上模擬來的，身邊的典型，身邊的經歷和技藝也是最輕易學到手的。關鍵是要樹立起對等對話、互相協(xié)助、一起支撐的專業(yè)團隊，起勁為教員校本研訓建立交流協(xié)作的平臺。
一是集體培訓。學校應用教職工例會，經過印發(fā)資料、例會進修、專家講座、沙龍鉆研等多種方式，對全校教職工進行師德、教科研和理論培訓，由學校指導、學科主干進行主講，教員發(fā)問辯論。
二是學科組研訓。學科組以主題研訓為載體，有方案的組織教員進行營業(yè)進修、課題研討、問題鉆研、質量剖析、經歷交流、說課及聽評課運動等。
三是集體備課。以問題討論為導向，經過課前備課，提出問題，集中鉆研，提出戰(zhàn)略，二次備課進行改良，進行教育有用性研討，以完成資本共享，協(xié)作共進。
四是班主任月例會（沙龍）。以話題方式發(fā)展，每個班主任都要進行主題談話，談問題、談疑心，商榷對策，交流經歷，分享成功的喜悅，待人以誠，各抒己見，一起進步。
五是年級班主任周談判準則。首要是問題鉆研，案例剖析，進行對策研討。
學校經過增強教員團隊建立，營建優(yōu)越的校園文明，為教員專業(yè)生長建立了交流、對話、協(xié)作的平臺，構成了伙伴合作、團隊協(xié)作的.優(yōu)越氣氛，促進了教員的專業(yè)生長。三年來，學校有9個教研組被評為縣優(yōu)異教研組，有4位班主任被評為縣十佳班主任。
我校的校本研訓工作能容身校情，嚴密結合教育教育實踐，教科研方面首要采用舉動研討、案例研討等辦法研討，培訓方面接納“缺什么補什么”的培訓戰(zhàn)略，堅持“教研訓一體”，使教師們感應有效、適用、有用，完成了由心動到舉動的改變，獲得了分明成效。
一是促進了教員的專業(yè)生長。三年來，我校教員有32個市縣級“小我課題”順暢結題；有306篇教育教育論文、案例在省市縣獲獎和宣布；有13人被評為縣學科帶頭人和縣優(yōu)青，有11人次被評為市、縣優(yōu)異班主任，縣級主干教員占專業(yè)任課教員20％以上，主干教員步隊獲得了敏捷強大。
二是促進了學生本質和教育質量的持續(xù)提拔。三年來，在各項競賽中學生有119人次獲獎，個中國度級獲獎3人次，省級獲獎4人次，市級獲獎16人次。學校教育質量獲得了穩(wěn)步提拔。
三是提拔了學校辦學程度和辦學檔次。學校延續(xù)三學年辦學程度被評為優(yōu)異等地。學校還先后被評為安全建立進步前輩單元、縣持續(xù)教育進步前輩單元、南京市“小我課題”研討優(yōu)異學校、縣師德進步前輩集體、省教育學會進步前輩單元，大大促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
回憶過去，成果令人鼓舞，但問題也不容無視，如：條理不高，精密化水平不敷等。瞻望將來，還任重而道遠。經營發(fā)展，我們必需堅持不懈的落實好校本研訓工作之各項行動。
一是認真貫徹縣局下發(fā)的《進一步增強校本研訓工作的指點意見》，落實好從“校長”到“教員”施行校本研訓工作的各項要求，進一步優(yōu)化進程管治，不時進步校本研訓工作的實效。
三是認真規(guī)劃學校校本研訓工作，進一步健全校本研訓工作的各項準則，持續(xù)加大專業(yè)引領的力度，提拔專業(yè)引領的質量，促進校本研訓工作上臺階、上程度，為教員的專業(yè)生長和學校的可持續(xù)發(fā)展作出更大的奉獻。
教育大會講話稿篇一
各位老師、同學們：
大家好！
今天我校舉行的“感恩故事會”取得了圓滿成功。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育。今天我們在全校廣泛開展感恩教育，一方面是弘揚民族感恩的傳統(tǒng)美德，另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心、真情和實際行動去感恩和施恩于人。
同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”， 滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，都是感恩的金石玉言。感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。
我校將以此活動為契機，進一步開展各種形式的感恩教育，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、講師團專家、新聞媒體、老師、家長、同學們：
大家好！
在此非常感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的各位專家受邀來到民和二中舉行感恩勵志教育大會，非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位領導和兄弟學校的各位領導，民和二中的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校舉行的“感恩勵志教育報告會”取得了巨大成功，這是我校全面貫徹實施素質教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“學會做人”、“先成人，后成才”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內容和載體，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
今天，我們把各位家長請來參加感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家發(fā)言，我講話的題目是《感恩母親》。今天是5月9日星期五，后天是5月11日，同學們知道后天是什么日子嗎？五月的第二個周日就是母親節(jié)。 目前所知最早的母親節(jié)起源于古希臘。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。 你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧！老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
謝謝大家！
同學們：
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和-諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大少年兒童來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和-諧。
在我們一生中，我們要對誰感恩呢？首先，要感激父母養(yǎng)育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
我們怎樣感恩父母呢？在家里做力所能及的家務事：例如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。
其次，要感激老師的培育之恩，要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。我們怎樣感恩老師呢？上課時認真聽講，回家按時完成作業(yè)。見到老師要禮貌問好，尊重老師，不在背后直呼老師姓名。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
再次，要感激他人的幫助之恩。要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
尊敬的各位領導、講師團專家、老師、家長、同學們：大家好！
在此非常感謝的`鄭東磊老師受邀來到我校舉行感恩勵志教育大會，非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位家長，東風西路小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校將在這里舉行的“感恩我們要行動”專題講座 ，這是我校全面貫徹實施生命教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“感恩生命”的一次重要的教育活動。
一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育，“讓每一個學生都異彩綻放”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內容和載體，力爭把學校建設成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
今天，我們把各位家長請來參加感恩講座家長會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。 我相信， 這場別開生面的報告會， 將是我們同學們自我轉變、 重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生，去愛我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。
同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理， 懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。
從“知恩”到“感恩” ，從“感恩”到“報恩” ， 從而把感恩化為人生成長的強大動力，最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位專家、家長的到來。 謝謝大家！
教育大會講話稿篇二
尊敬的老師，各位同學：
好的環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規(guī)章制度來維持。沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，校有校規(guī)。規(guī)作為職教中心的學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
開學以來，同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現(xiàn)了我校學生新學期良好的精神風貌和文明素養(yǎng)。
各項活動都能積極參與，認真準備，每個同學都有自己的閃光點。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
具體表現(xiàn)在：
1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經心；
5、個別住校生違反學校封閉管理規(guī)定，私自出校；
6、少數(shù)住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個別人還順手牽羊，偷盜他人財物等；
8、有的同學在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風邪氣。
各位同學，學校是教書育人的場所，不是集貿市場，不是娛樂場所，更不是破工地爛窯廠，校園內的這些違紀事件已經干擾了學校正常的教育教學秩序，破壞了學校的教育環(huán)境，影響甚至威脅了學校的健康發(fā)展。
因此，在這里，我代表年級組警告少數(shù)蠢蠢欲動、試圖逞能，百不聽邪、無法無天的同學，如果繼續(xù)我行我素，學校一定嚴肅處理，決不姑息。
下面我就安全和紀律方面的問題說以下幾方面的`內容：
一、嚴禁打架斗毆。
打架斗毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養(yǎng)豁達開朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時不惡語相加，不動手打人；學生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節(jié)輕重，一律給予留校察看或勸退處分；凡糾集、伙同校內外人員打架者，一經查實，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關處理。
二、嚴禁私自外出，確因為有事外出或者回家的，需要家長打電話請假，履行正規(guī)的請假手續(xù)后，持出校門。
即使家長來接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬墻外出上網(wǎng)的，一經發(fā)現(xiàn)，直接給予勒令退學的處分。
三、不許私自挪動宿舍。
前段時間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰(zhàn)，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進行了整合，和學生處進行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以后不許亂般宿舍，對于不服管理的由學生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。
本周五大課間，全體班主任聯(lián)查宿舍衛(wèi)生，希望同學們認真對待、做好準備，對此次檢查表現(xiàn)好的宿舍給予表彰。
四、早操問題。
早操是每個學校的正常的必要的教學活動，也是每個學生必修課。早操直接影響上午上課的教學秩序，每位住宿的學生必須克服懶惰心理，準時起床，準時上操，表現(xiàn)比較好的班級的數(shù)控初級班，人員齊，時間早，個班都應向數(shù)控初級班學習，對于懶懶散散不能按時甚至逃避上操的學生，進行勞動教育。
五、手機問題。
手機對于中學生來說，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買了，一時眼紅才買的，但是，買回來后卻發(fā)現(xiàn)除了玩游戲不知道要用來干什么，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買的，大多數(shù)學生帶手機就是玩，上課不聽課玩手機，晚上不睡覺，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網(wǎng)站，同學之間出現(xiàn)矛盾后，打電話叫人，激化矛盾，引起嚴重的后果。
所以，我們禁止學生帶手機進校園，如果有事需要聯(lián)系，可用學校的公用電話或者老師的電話。帶著手機的學生，主動的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長領回。
六、安全問題。
不注意個人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車間微機室操作安全、校園活動安全（上下樓、冰雪后打鬧推搡）、宿舍用電用火安全、體育活動安全、飲食衛(wèi)生安全、防止意外傷害（網(wǎng)絡交友），冬季也是安全事故多發(fā)期，希望同學們時時刻刻繃緊安全這根弦。同學之間也要相互提醒、相互監(jiān)督、相互幫助。
七、對于遲到，不按時打掃衛(wèi)生，奇裝異服，奇怪發(fā)型等違反校園十不準所規(guī)定的內容的，按著清河職教中心學生管理辦法進行處理。
本學期，還有不到二個月的時間，我們的目標就是決不能發(fā)生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現(xiàn)象，各班班主任要認真負責，開好班會，結合此次紀律整頓，對本班學生逐一分析，樹正氣，壓邪風，班主任是班級管理第一責任人，對于各班出現(xiàn)的違紀情況，將先對班主任進行處罰。
我們計劃將開展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦聯(lián)歡會和系列文體比賽活動，結合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責任與我同成長”教育等主題活動。
希望同學們都能積極參加，爭創(chuàng)先進，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。
第一，我們學校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環(huán)境，各個時間段都有老師和值班人員的監(jiān)督，校園里各個角落也都安上了視頻監(jiān)控。
第二，以這種思想支配的人生將是什么樣的人生，同學們可想而知。每個同學都要對照自己，深刻反思，都應自覺遵守紀律，對不自覺和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動教育，辦學習班教育，家庭學校結合教育相結合，決不給違紀現(xiàn)象溫暖的氣候肥沃的土壤。
每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。
各位老師、同學們，我們的校園就是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創(chuàng)佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個溫馨的大家庭里愉快地學習、健康地成長！
會后班主任開好班會認真組織學生討論，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下周二交上。
謝謝大家。
教育大會講話稿篇三
老師們，同學們：
今天是第六個全國法制宣傳日，我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領導、專家來校舉行法制教育報告會。剛才，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學們從其生動的講話中一定會學到很多東西，希望大家認真學習、深刻體會，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎工程。
我們實驗初中的發(fā)展，離不開法制教育。現(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點意見。
一、充分認識法制宣傳教育工作在全面推進素質教育和構建和諧學校工作中的重要性和必要性。
有人說，質量是生命線，決定學校的存亡;法律是保障線，決定學校的聲望。這句話足以說明法制教育在學校工作中的極端重要性。
“推進素質教育，構建和諧學?！?，一直是我們學校發(fā)展的重要目標，也是學校發(fā)展的根本保障。我們所要建設的和諧學校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學校。要實現(xiàn)這個目標，必須認真學習法律知識，充分發(fā)揮法律在促進、實現(xiàn)、保障學校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學法、守法、用法，法律意識不斷增強，法律素質不斷提高，法制宣傳教育在促進學校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應該積極響應市委、市政府的號召，認真做好普法教育的各項活動。
二、結合實際，突出重點，開展行之有效的法制教育活動。
我們要結合教材中法律常識的相關內容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《勞動法》、《環(huán)境保護法》、《國旗、國徽法》和“交通法規(guī)”為重點，并結合《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，根據(jù)年級層次，采用靈活多樣的方法學習有關法律知識。要大力指導學生規(guī)范行為，遵紀守法，宣傳和捍衛(wèi)法制，不斷推進我校法制教育工作。
三、落實責任，扎實推進，促進法制教育工作規(guī)范化和陣地化。
法制教育，重在培養(yǎng)學生的法制文明觀和法制秩序觀，使學生自覺遵紀守法，用法紀來規(guī)范自己的行為，在社會大家庭中做一個文明有序的人。學校法制教育工作必須做到制度化、經常化。為此，我們要明確責任，扎實推進。學校法制教育工作領導小組主管學校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責任人。政教處要認真制訂法制教育工作計劃，并認真指導、督促、檢查，使法制教育持之以恒，卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設。我們要創(chuàng)新形式，講求實效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報?？?、宣傳櫥窗、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進和諧社會建設”這一主題，開展形式多樣、內容豐富的法制宣傳教育活動。
老師們，同學們，開展法制宣傳教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們在市委、市政府領導下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標要求下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，扎實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心、扎實工作、開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績。我們要以此次“12?4”全國法制宣傳日為契機，在全校掀起一次學習法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，為全面推進素質教育，構建和諧學校做出應有的貢獻。
教育大會講話稿篇四
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關的法律，目的是為了人民能實現(xiàn)自己的權利與自由，青少年是祖國的棟梁，更應該努力學習，積極向上。
最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強了我的法律意識，感受了。
法律的威嚴。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出責任。”青少年觸犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學語言不和而發(fā)生激烈爭吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔幻嗌倌暌蛳率诌^重而造成另一名同學死亡，最終進入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現(xiàn)在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是：輟學—流失—染上惡習—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結識一些壞人。
我們平時要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!
教育大會講話稿篇五
同志們：
今天，我們在這里召開年學校干部廉政教育大會，學習貫徹中紀委屆次全會、省紀委六次全會會議、教育部年紀檢監(jiān)察工作會議精神和《廉潔從政準則》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，狠抓落實，進一步加強我校黨風廉政建設和反腐敗工作，為確保我校各項事業(yè)又好又快地發(fā)展提供堅強有力的政治保證。剛才，魏躍春同志對《廉潔從政準則》進行了解讀，并就我校學習貫徹《廉潔從政準則》工作進行了部署，下面，我就學習貫徹中紀委、省紀委和教育部紀檢監(jiān)察工作會議精神和《廉潔從政準則》，進一步做好我校黨風廉政建設工作，講幾點意見：
一、正確認識高校反腐倡廉形勢，增強抓好黨風廉政建設的使命感和責任感。
高等學校是傳播先進文化、培養(yǎng)高素質人才、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重要陣地，高校反腐倡廉建設，事關青年學子的健康成長和高校改革發(fā)展，事關黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家長治久安，因此，黨和國家高度重視高校反腐倡廉建設。黨的大以來，胡錦濤總書記、溫家寶總理、賀國強同志在每年的中紀委全會和國務院廉政工作會議上都對高校反腐倡廉建設提出明確要求，劉延東同志在去年月的加強高校反腐倡廉建設工作會議上和年底教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議上反復強調要加強教育，完善制度、強化監(jiān)督，采取切實有效的措施進一步加強教育系統(tǒng)的反腐倡廉建設。
近年來，我校黨委以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，認真貫徹中央和省委的部署和要求，高度重視黨風廉政建設，堅持把反腐倡廉工作放在突出位置、始終不懈地抓緊抓實，有力的保證了學校事業(yè)健康發(fā)展，出現(xiàn)了風氣正、人心齊、事業(yè)興的可喜局面，取得了一定的成績：本科教學評估優(yōu)秀，學校成功升格為“二本一”本科高校，實現(xiàn)了國家級科研項目突破，并先后被省委省政府命名為“湖北省文明單位”，被教育部評為全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等。
但我們也要清醒地看到，隨著高校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學形式日益多樣化，高校學生和教職員工數(shù)量、資產購置和基建投資規(guī)模、經費總量都有了大幅度增長，高校領導干部處置人、財、物的權力越來越大，高校職務犯罪案件仍呈多發(fā)態(tài)勢，反腐倡廉面臨許多新情況新問題。一是高校資金來源渠道多元化，在整合社會資源的過程中，學校與社會聯(lián)系日益廣泛，社會上拜金主義等不良風氣滲透高校，加之對多元投資監(jiān)督不力、監(jiān)管不嚴，為腐敗創(chuàng)造了可乘之機。二是教育發(fā)展不均衡，尤其是優(yōu)質教育資源稀缺，為權錢交易提供了土壤。三是高?？焖俅笠?guī)模的基本建設大幅上升，多校區(qū)建設不斷增加，資金大額調度不僅造成資金不足，干部準備也不充分。管理水平有限、制度監(jiān)管不力、操作不規(guī)范、長官意志等為問題出現(xiàn)埋下了隱患。四是高校干部隊伍結構、專業(yè)背景多元，從政經驗較少，法制意識不強，黨性鍛煉、嚴格黨內生活考驗缺乏，經不起誘惑。五是學術腐敗問題嚴重，表現(xiàn)在急功近利、違背科學精神、心態(tài)浮躁、弄虛作假等多方面，學術腐敗問題呈上升勢頭且逐漸傳染學生。
面對新形勢新要求，我們必須進一步提高對我校反腐倡廉建設重要性和緊迫性的認識，切實增強抓好我校黨風廉政建設的使命感和責任感，把黨風廉政建設和反腐敗工作作為一項重大政治任務，以更大的決心、更堅定的態(tài)度、更有力的措施抓緊抓好，堅決遏制腐敗現(xiàn)象在一些領域的易發(fā)勢頭，樹立學校的良好形象。
二、深入開展黨風廉政宣傳教育工作，不斷提高反腐倡廉意識。
廉政宣傳教育工作要堅持預防為主，教育為先的原則，針對不同對象、不同情況，在形式和內容上創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，組織實施各種形式的宣傳教育活動。
1、不斷完善“大宣教”格局。要進一步完善黨委統(tǒng)一領導，建立宣傳、組織、人事、學工、團委、紀檢監(jiān)察等部門共同參與的反腐倡廉“大宣教”格局，把黨風廉政教育的任務分解落實到各有關部門，明確職責，整合力量，拓展領域。要切實加強學校反腐倡廉宣傳教育的陣地建設，充分發(fā)揮校報校刊、櫥窗、校廣播、網(wǎng)絡等宣傳媒體的作用，有效利用黨校、團校、警示教育基地等陣地，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面和影響力。
2、進一步健全黨風廉政教育體系。滋生腐敗的最主要原因，就主觀而言，是黨員干部理想信念的喪失，貪圖享受、奢侈浪費、追求低級趣味。因此必須時刻高度重視反腐倡廉教育，一刻不能放松。要以樹立正確的世界觀、價值觀、權力觀，堅持秉公用權、廉潔從政、不斷提高拒腐防變能力為重點，加強對領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育。以懂法守紀為重點，加強對廣大教職員工的法律法規(guī)、財經制度、職業(yè)道德教育。要堅持在黨員干部中開展黨風黨紀主題教育，堅持在領導班子中開展黨風廉政建設專題學習制度，堅持對黨員干部廉政談話制度，通過逐步健全廉政教育的體系和模式，不斷提高教育的針對性和有效性。
3、深入推進“廉潔文化進校園”活動。從去年開始，學校以多種形式開展了“廉潔文化建設宣傳教育月”活動，使廣大黨員干部職工進一步筑牢了拒腐防變的思想防線，從源頭上預防了腐敗行為的發(fā)生。今后，要在堅持的基礎上大膽創(chuàng)新，進一步發(fā)揮典型案例作用，加大反腐倡廉政策和成果的宣傳力度，營造敬廉尚潔、貪腐可恥的校園氛圍。要堅持把反腐倡廉教育與師德師風建設結合起來，引導教師特別是青年教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，弘揚嚴謹治學、實事求是、民主求實的優(yōu)良學風。要加強警示教育，提高自律能力；加強法制教育，增強抵抗能力，從而引導廣大領導干部樹理想、明是非、知榮辱、立品格，做到在追求有價值的工作中得到滿足和快樂，在有品位的生活中得到安寧和幸福。
三、加強制度建設，全面推進腐敗風險預警防控體系建設。
反腐倡廉制度建設是懲治和預防腐敗體系建設的重要內容，是加強反腐倡廉建設的緊迫任務。黨的大提出，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。這是我們黨從全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是適應反腐倡廉形勢發(fā)展變化的提出的重大任務，是推進懲治和預防腐敗體系建設、從源頭上防止腐敗的根本途徑。我們要緊緊圍繞教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風、懲治等工作，以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點，以制約和監(jiān)督權力為核心，以提高制度執(zhí)行力為抓手，逐步建成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉體系，切實提高制度執(zhí)行力，增強制度實效。當前，要重點抓好腐敗風險預警防控體系建設。
1、抓住重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，加快推進腐敗風險預警防控體系建設。學校紀委已制定下發(fā)《襄樊學院開展腐敗風險預警防控工作的實施方案》，向正在七個單位試點，總的原則是通過明晰崗位職責、梳理工作流程、排查崗位風險、完善內控機制、搭建預警平臺、突出監(jiān)督重點、加大懲治力度，將源頭上防治腐敗的要求貫穿到工作的各個環(huán)節(jié)，做到早防范、早發(fā)現(xiàn)、早糾正，預防和監(jiān)控學校領導干部少犯或不犯錯誤、減少失誤，保護干部，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強有力的政治保障。在建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度過程中，既要加強整體規(guī)劃，更應抓緊重點突破。首先即是對于招生收費、基建、設備（物資）采購、后勤服務、學生獎助學金等腐敗易發(fā)環(huán)節(jié)加大監(jiān)督力度?，F(xiàn)在，我校新校區(qū)三期工程即將全面展開，在工程建設過程中，要嚴把招標關、工程監(jiān)理關、質量驗收關和資金結算關，杜絕資金浪費和腐敗，防止“樓建起來了，人倒下去了”現(xiàn)象的發(fā)生。在規(guī)范招生行為方面，繼續(xù)實行“陽光招生”，建立更加公開透明、公平、公正的招生工作機制。加強對經費開支使用的管理和監(jiān)督，堅決杜絕“小金庫”等違規(guī)違紀問題的發(fā)生。加強科研評審、職稱評定的過程監(jiān)督，面對社會不良浮躁之風和投機心理對學術界的侵蝕，要嚴防學術失范行為的出現(xiàn)，維護學術尊嚴，保護學者形象。
2、以制度推進黨風廉政建設的落實。把加強反腐倡廉制度建設，構建懲防體系納入學校發(fā)展全局。要堅持以制度管人、管事、管物的工作方法，在推進改革發(fā)展的過程中特別注重完善各項制度，建立有效的約束機制，達到從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的目的。堅持“實用”的原則，制度要管用，無法使用的制度寧可不用，可有可無的制度寧可不要，維護制度的嚴肅性、權威性和約束性；要圍繞權力行使定制度，權力行使到哪，制度就要訂到哪，保證權力行使的規(guī)范化，程序化；要使制度系統(tǒng)配套，實體性制度、操作細則、監(jiān)督辦法缺一不可，確保制度有效執(zhí)行。形成用制度規(guī)范管理行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機制。
四、加強領導，確保反腐倡廉建設取得新成效。
要進一步加強對黨風廉政建設工作的領導，反腐倡廉建設要經常講、反復講，要把黨風廉政建設貫徹到各項業(yè)務工作之中，與職責范圍內的業(yè)務工作一起布置、一起落實、一起檢查、一起考核，把反腐倡廉的各項工作落到實處。
1、領導干部要帶頭維護制度的權威性，認真執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定。今年1月，中共中央印發(fā)了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，這是中央出臺的關于反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規(guī)。剛才躍春書記對《廉政準則》進行了解讀，各部門、各單位要認真組織學習，從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義，切實把促進黨員領導干部廉潔從政作為一項緊迫現(xiàn)實任務和長遠的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。
2、領導干部要抓好班子，帶好隊伍，認真落實黨風廉政目標責任制。黨風廉政建設責任制是深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的一項基礎性制度，是落實工作的重要抓手。各部門、各單位要組織召開專題會議，貫徹落實學校黨委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，明確目標，認真完成年度黨風廉政建設的工作任務分工；要堅持誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保反腐倡廉各項任務取得實效。
3、建立健全領導干部責任考核評價機制，強化監(jiān)督檢查。加強考核和責任追究，把考核結果作為選拔、任用干部的重要依據(jù)。嚴格落實《關于領導干部報告?zhèn)€人重大事項的規(guī)定》和《襄樊學院管理工作人員問責暫行辦法》，加強對各項規(guī)定貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。
4、進一步加強紀檢監(jiān)察隊伍建設。紀檢監(jiān)察隊伍要加強學習，增強黨性，嚴于律己，謙虛謹慎，不斷提高政治素質，做到講政治、講黨性、講原則、保廉政、懂業(yè)務、不怕事、擅息事，確保學校事業(yè)健康發(fā)展。
同志們，黨風廉政建設和反腐敗工作是一項艱巨而長久的任務，并隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，我們還會面臨許多新情況新問題，因此，學校各級領導干部要緊密結合貫徹落實屆中央紀委第五次全會精神，把貫徹實施《廉政準則》擺上重要日程，明確職責任務，加強督促檢查，狠抓工作落實，以堅強的黨性和優(yōu)良的作風保證我?？茖W發(fā)展觀的貫徹落實，以反腐倡廉的工作成效為建設高水平的大學提供堅強保證！
最后，希望大家“要嚴于律己，樂于他律，勇于律他，作一名廉潔從政的領導干部?！碧卮伺c大家共勉。
謝謝大家！
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教育大會講話稿篇六
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。今天我們在這里接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。王、韓兩位警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。幾年來，學校先后被省、市、縣評為優(yōu)秀單位。以上沉甸甸榮譽的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學們，不驕傲、不停步是我們中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的何中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。同學們，大家都已經有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了王警官為我們進行法制教育報告，唱響了何中安全教育的主旋律。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如用法律保護自己的合法權益。
2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會。
根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。
4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。
同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，出入教室上下臺階注意安全輕聲慢步，以防發(fā)生意外。
同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
最后，讓我們再次對參加報告會的王、韓兩位警官表示衷心的感謝!
教育大會講話稿篇七
校園安全，是學校一切教育活動的底線，如果沒有了安全，那什么事情也無法展開，原主管教育工作的國務院副總理李嵐清同志曾說過：“學校的安全工作始終要放在首位，人身安全都不保，還談什么教育”。近年來，教育部多次下發(fā)文件，要求學?！耙哟髮熒鷨T工安全教育工作的力度，重點加強法制教育和自防自救教育”。對于學校而言，安全教育就是對在校學生進行安全知識、安全技能、安全意識、安全態(tài)度等方面的教育，提高在校學生的安全素質，促進其身心健康和全面發(fā)展。
安全教育的中心內容和最終目就是要保證師生的安全。而加強安全教育，普及安全知識，則是開展安全工作的重要基礎和必要前提。今天我們舉行安全教育大會就是為了豐富同學們的安全知識，增強大家的安全意識。下面我講兩個方面的內容，一是增強安全意識，加強校園安全管理，二是布置五月份的相關工作。
一、增強安全意識，加強校園安全管理。
1、增強安全意識，我要強調“四種安全觀”，即主動防范觀、終身防范觀、綜合素質觀、生命無價觀。
“主動防范觀”是要求每個人要增強安全防范意識，主動防范各種危害或可能危害自身安全和合法權益的事情發(fā)生，而不僅僅只是在危害事件發(fā)生后再去被動處置。大量事實證明，主動防范是最有效的防范，事前防范比事后補救或善后處理所需要支付的經濟成本和社會成本要低得多，而且這種成本有時是要以生命為代價的。
“終身防范觀”是要求每個人要有“安全問題伴隨一生”的長期安全防范意識，有隨時應對各種危害或可能危害自身安全和合法權益的不測事件的思想準備，而不是只關注一時一事的安全。
“綜合素質觀”是要求每個人要把安全素質看作個人綜合素質的重要組成部分，要盡可能了解和掌握更多的安全知識和安全技能。安全素質是一個人生存、自立、適應社會、適應生活、保護自身和他人安全所應具備的最基本的素質之一，因此，安全素質應當是，也理當是素質教育的必要和重要內容。
教育大會講話稿篇八
同志們：
今天，市政府召開全市今冬明春消防安全工作會議，主要任務是總結今年以來消防工作，分析當前火災形勢，部署今冬明春消防安全工作，確保全市火災形勢穩(wěn)定。剛才，市消防大隊鐘興君教導員通報了今年以來全市火災情況，市公安局薛建明副局長通報了全市消防安全達標村和消防安全示范村創(chuàng)建工作任務考核初驗情況。下面我再講四點意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會消防安全工作的重要意義，堅決遏制火災高發(fā)勢頭。
在市委、市政府的高度重視下，近年來我市消防安全工作領導機制和責任制進一步健全，消防裝備得到了較大改善，農村消防工作取得了明顯進步，綜合應急救援能力建設進一步加強，總體上保持了消防安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。但還有不少問題和薄弱環(huán)節(jié)需引起大家高度重視：
(一)火災隱患還普遍存在。安全管理中的“冰山理論”認為，安全事故的發(fā)生類似于海中飄浮的冰山，暴露的問題只是冰山一角，水面下還有許多看不到的問題，這些未暴露的、潛在的問題才是最可怕的。任何安全事故的發(fā)生有其偶然性，但是除去天災等不可抗力因素之外，已存在的隱患得不到發(fā)現(xiàn)并不斷積累是導致事故發(fā)生的必然原因。據(jù)消防部門反映，今年我市在開展建筑設施專項治理、居民出租房屋專項整治等過程中，發(fā)現(xiàn)有不少建筑消防設施不符合要求，其中還包括一些政府部門的辦公用房;大多數(shù)“城中村”和出租房消防設施簡陋、消防安全管理條件都不具備，極易引發(fā)群死群傷惡性火災事故;民營企業(yè)方面，“三合一”企業(yè)仍在一定范圍內存在。因此，我們決不能放松思想認識這根弦，必須做到警鐘長鳴，常抓不懈，特別是要高度重視對安全隱患問題的排查、發(fā)現(xiàn)和及時解決，將事故解決在萌芽狀態(tài)。
(二)消防基礎設施依然比較薄弱。我市處置化工、高層、隧道、倒塌等災害事故的特種消防車輛裝備還達不到火場處置救援的要求。消防市政管網(wǎng)供水能力不足、壓力偏低的狀況不同程度存在。農村消防安全工作方面，雖然已做了很多工作、下了不少功夫，但歷史欠賬問題還未很好解決，城鄉(xiāng)消防規(guī)劃編制實施、農村消防基礎設施建設和農村群眾志愿消防隊建設進展緩慢，而且隨著農村城鎮(zhèn)化進程加快，又欠下了很多新帳。
(三)消防安全責任制還沒有落實到位。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對消防安全工作重視不夠、力度不大、措施不到位，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)還存在“無人抓、無人管”的現(xiàn)象，沒有達到“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處明確消防工作的分管領導，設立專(兼)職消防安全管理部門，行政村確定專(兼)職消防安全管理人，開展日常消防安全管理工作”的要求。
(四)消防工作社會化程度不高。單位消防工作責任主體意識普遍不強，一些單位在推進消防安全“四個能力”建設過程中，積極性不高，主動性不強，以應付為主，完全沒有認識到這項工作的重要性。其實，在客觀條件相似的情況下，單位上下思想上重視不重視，結果是完全不一樣的，如11月5日發(fā)生在吉林市船營區(qū)商業(yè)大廈的火災就充分暴露出單位消防安全責任制不落實、消防安全“四個能力”薄弱，防火檢查不經常、消防設施維護保養(yǎng)不到位帶來的嚴重后果。由于單位從來沒有對員工進行過消防培訓，從業(yè)人員對消防基本常識都不懂，發(fā)生火災后缺乏撲救初起火災能力，也未能及時組織疏散逃生，最后造成了重大的人員傷亡。
(五)社會消防安全意識和逃生自救能力水平較差。在經濟發(fā)展的過程中，越來越多的婦女、老人、兒童以及外來務工人員等群體聚集在城鄉(xiāng)結合部和集鎮(zhèn)郊區(qū)，由于他們的消防意識十分薄弱，缺乏基本的防范、撲救和逃生自救知識，極易在火災發(fā)生時產生群死群傷。以紹興袍江亡人火災為例，據(jù)調查，傷亡人員從發(fā)現(xiàn)火災到出現(xiàn)傷亡有10分鐘左右的間隔，過火建筑僅為兩層，即使從二樓窗臺跳下，也有機會成功逃生，如果再講究一點技巧，借助使用房間內的梯子、繩索、床單并在落地點扔一些棉被、沙發(fā)等緩沖物件，則能起到更加有效的保護作用。但由于店內居住人員消防意識薄弱、自救能力差，失去了最佳逃生時機，導致了重大人員傷亡，這也從一個側面說明對外來務工人員和地點相對較偏的農村消防宣傳教育還沒有覆蓋到位，消防安全宣傳教育任重而道遠!
教育大會講話稿篇九
同學
們：
大家新年好!金雞報曉，喜鵲迎春。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2010年春季。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假
生活
的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
同學們，聽了上述事例后你想到了
什么
呢?我想，你們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍
愛
生命，增強安全意識，讓快樂與
幸福
伴隨我們的
童年
。
今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意
校園
安全：
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及
其他
場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、 在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零本站[***]食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸本站[***]爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;\騎車不帶人，不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、注意活動安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力：
同學們受到意外傷害，很多是沒有本站[***]想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全：
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真
學習
，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的
話題
;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅本站[***]力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天!
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!
教育大會講話稿篇十
老師們、同學們：
很高興有機會在這里和大家交流，這一學期的學習任務就要結束，寒假生活即將來臨，我們在此時利用校園廣播召開全校安全法制教育大會，有著特殊的意義。
近期以來，我們學校連續(xù)發(fā)生了幾起惡性學校暴力事件，極少數(shù)同學為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網(wǎng)、逃學曠課、頂撞老師、打架斗毆、甚至勾結社會不良青年到校門口尋釁滋事，這些都嚴重干擾了學校正常的教學秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時也嚴重損害了我們學校良好的社會形象。
大家都知道我們學校的辦學宗旨是?為學生的持續(xù)發(fā)展奠基、對學生的終生幸福負責?，對于學習態(tài)度端正、思想品德優(yōu)秀、深受老師和同學認可的同學，學校將不遺余力的為他們的成長提供最廣闊的空間與舞臺(教師節(jié)獎學金和今天上午發(fā)獎，充分說明了這一點);但對于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀的害群之馬，學校也會嚴格按照相關規(guī)章制度給予相應的處罰，觸犯國家法律的，將移交司法機關進行處理。在這一方面，學校決不會手軟，也決不會姑息遷就。
下面我舉幾個例子：
1、三起偷盜行為：去年高三高考前早晨5：00左右偷教室大學未錄取;高三某男生，宿舍行竊，涉及手機、運動鞋、錢物等;高一某女生，身為班干部，虛榮心強，攀比送禮物，竟把手伸向天天在一起的好友。。。良心發(fā)現(xiàn)退回部分;均開除勸退。
2、打架斗毆。最大的一起是12、16晚上高一高二發(fā)生群毆事件，原因僅僅是素不相識的兩個學生把八四消毒液弄對方褲子上，只要一個對不起，也許就解決的問題演變成一起重大惡性刑事案件，雖然是輕傷，定性不是簡單的打架而是被定為?尋釁滋事?，(原因是其中一方是惡意蓄謀找多人并派人去教室招呼打的群架)，參與的學生先后有5人刑事拘留，已經一個多月;另有10余人不同程度參與，多次到公安局受詢查;雙方因賠償問題仍然在談判，估計賠償金在50萬左右，只要參與人人有份;因案情未了結，不便多說，以后我們會安排相關法律人員剖析此案例，讓大家真正汲取教訓。
相關人員包括目前上課的同學也將受到學校處理。
同樣地點20~~年9、24因下雨濺濕褲子，走校生與運動員發(fā)生矛盾。30余萬。。(可惡的是回家周前，高二和高一由于暖壺事件，差點又釀成惡性打架事件，幸虧值班教師發(fā)現(xiàn)勸阻，當事學生明天上午招呼家長到德育處等處理;如果有上次參與本次又加入的堅決不留。)。
3、手機上網(wǎng)聊天交友，私自外出，勸退三人。都是女生，去年元旦高三實驗班借故有病未歸去見網(wǎng)友;現(xiàn)在高二16和和高二10班，也發(fā)生類似情況，涉及隱私不多說，已經勸退。
警告有此類情況的要懸崖勒馬;網(wǎng)上—秦皇島某中學一名女生，也是上網(wǎng)結識了一名男子，與該男子到桂林游玩后在陽朔縣城投宿，遭遇網(wǎng)友性侵犯，在逃避時不幸墜樓身亡。
周日校外網(wǎng)吧被打被敲詐。(辛集被綁架---就在農校網(wǎng)吧附近)。
4、早戀引發(fā)打架事件。今年12月21日，某中學一名品學兼優(yōu)的班長，因為出言制止了一起兩個女同學間的爭執(zhí)，竟然被其中一名女同學叫來社會閑散人員傷害致死。案情水落石出之后，人們很震驚地發(fā)現(xiàn)，這起命案的背后，隱約有早戀的影子———兩名女同學爭執(zhí)的緣由，是她們都?愛?上同一名男生。
我校上屆高三某男生因招惹家里附近飯店服務員，差點被砍;還有一起某女生與校外發(fā)小早戀，天天接送，門口騎車沖突，男生逞能，事后報復，用匕首扎傷，仍在監(jiān)獄服刑;高一某男生暗戀、嫉妒發(fā)生沖突;高三某男生因早戀在校外被打。
5、逗鬧引發(fā)惡性傷害事件。高二四班田某把書砸向本班女生，嘴角受傷;高二13班因下棋發(fā)生打斗引發(fā)眼睛受傷，一拳頭估計需要幾萬元。
6、安全事故另外在校外發(fā)生交通事故多起，兩名學生每天三輪接送;校內也發(fā)生多起騎電動車相撞的傷人事件。
說這些，作為你們的德育校長，我感到心情很沉重，我雖然經常對大家進行安全法制教育，經常語重心長的發(fā)自內心勸導違紀的小時，但是仍然發(fā)生這么多事情，沒有把這些學生教育好，覺得很愧對他們的家長!我深深感到自責，感到自己肩上擔子的沉重!
但我和我們的老師尤其是你們的班主任一起，依舊會全力做好我們本職工作，幫助大家健康成長!
我希望受到學校處理的同學能夠及時懸崖勒馬，重新回到班級、學校的集體隊伍中，改掉自身的所有不良習氣與習慣，嚴格以學校的規(guī)章制度來要求自己，時刻注意自己的言談舉止，用古人的一句話來說，就是?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，或者叫?亡羊補牢，為時未晚?。
同時也希望其他同學引以為戒，遇到類似的問題敢于大膽的揭發(fā)與制止，讓此類現(xiàn)象在我們的校園內沒有生存、發(fā)展的土壤，讓我們的校園變得更加美麗、和諧，真正成為我們生活、學習、成長的共同家園。
同學們，你們正值人生的花季，雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在家庭、學校和社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、偷自行車、敲詐等等，還有的同學愛打架，整天無事生非、尋釁滋事;總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了違法犯罪的道路，受到了法律的制裁。
(運動員偷自行車大學被開除;某學生大學錄取書剛到手偷摩托車。。。)。
下面，我想從法律的角度給同學們講講什么是違法犯罪，雖不專業(yè)但卻都是活生生的真實案例，也許你僅僅記住一個，悲劇不會發(fā)生在你身上，你將終身受益。
20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪所占全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產型犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?根據(jù)有關調查數(shù)據(jù)分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。
我給同學們講兩個案例，一個是一名十四周歲中學生的周某故意傷害案，該學生因為一件瑣事和同學發(fā)生口角，大打出手，用板凳將同學打成重傷。這起案件發(fā)生后，該同學后悔不已，他說自已沒有想到會出現(xiàn)這種情況，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。這叫什么?這就叫?一失足而成千古恨?。(孟曾經說過，二狗子身份)。
再給同學們講一個20~~年河南省發(fā)生的一起案件，被告人劉某年僅15周歲，一直沉迷于網(wǎng)絡游戲。但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲詐錢財，一天，他在操場上看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你。方某很害怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五佰元，方某不給，劉某便勾結社會青年將方某帶到一偏僻地方，對方某拳打腳踢，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上向學校反映情況，到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后來被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法犯罪的界定認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得用法律武器保護自己，以至于三番五次的被搶劫。所以我想告訴同學們，只要當你的合法權益受到不合理的侵害和侵犯，你完全可以舉起法律的盾牌，向學校、老師、家長及時反映，學校一定會聯(lián)合相關執(zhí)法部門對出現(xiàn)的違法犯罪行為進行嚴厲打擊，對極個別違犯學校規(guī)章制度和國家法律法規(guī)的學生給予嚴肅的處理。
我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品;多次偷竊;參與賭博，屢教不改等等。
上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種嚴重的違法行為，是犯罪!對于此類歪風邪氣，同學們不要害怕，要敢于檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。
(平安夜賣蘋果、香煙，學校已經處理;對是否存在收保護費等情況并已經報案，如有線索請直接聯(lián)系我)。
那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?
我可以給大家舉個例子：20~~年11月份，江西某中學學生張某為了給自己買一個隨身聽，多次在校內外作案，利用西瓜刀等作案工具，搶劫、勒索同學錢物五起，現(xiàn)金68.5元，因為在搶劫及勒索過程中有明顯暴力傾向，被公安機關逮捕，并被處以五年有期徒刑。因為自己一時的貪欲葬送了美好的青春年華，我想這不得不引起我們深痛的反思。殺人、縱火、投毒、搶劫、敲詐，國家司法部門對于這些違法犯罪行為的量刑是最重的。20~~年9月在某地舉行的公捕公判大會上，一個青年就因為手持匕首搶了一塊錢，就被判了三年有期徒刑，同學們，這一塊錢的代價真可謂慘痛之至!
我再給同學們舉個案例，安徽省某中學學生林某，案發(fā)時未滿16周歲，20~~年11月14日下午，他在一家游戲機室附近遇見同學楊某，就向楊某索要香煙，楊某說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得楊某沒有給他面子，就糾集另一人將楊某叫出游戲廳又叫他拿煙，楊某不給，林某便一拳往楊某腹部打去，當楊某躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成楊某顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，根據(jù)國家的法律規(guī)定，林某的行為已經構成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過漫長的黑暗生活。等他重新踏入社會時，可能已經垂垂老矣，人生最為光彩的一段青春消失了。
同學們，做人就一定要有做人的尊嚴，要時常告誡自己，要想幸福的生活在這個世界上，就應該遵守社會規(guī)則。否則，哪怕是一個小小的舉動，都會使自己失去?自由?這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言：?人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。?同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成?一失足成千古恨?的遺憾，后悔莫及。
(下學期組織同學去參觀拘留所!)。
其實剛才我所列舉的這些案例，完全是由于多數(shù)學生對于法律知識的茫然和自己一時的頭腦發(fā)熱。西方有一句諺語：?沖動是魔鬼?。一時的沖動，能鑄成毀滅前途的大錯，一時的沖動，能使自己墮落到罪惡的深淵，一時的沖動，又不知不覺地把自己送上嚴峻的法庭，等待著的是法律的制裁和正義的審判!所以，我想對有過類似行為或者想法的同學敲響警鐘：要對自己負責、要對家庭負責、要對社會負責，更要對所有關愛過你的人負責，對自己一生的幸福負責!不要等著冰冷的手銬戴在手上的時候才追悔莫及，不要看著父母老淚縱橫的雙眼才痛哭流涕，不要在失去自由的瞬間才幡然醒悟!
下面我重點說一下：中學生打架斗毆的成因。
學生自身的原因。
一是早戀引起導致的。中學生大都進入青春期。這個時期是人體發(fā)育迅猛、心理變化急劇的時期，也是性萌發(fā)并趨向于成熟的時期，易產生早戀現(xiàn)象。由于早戀，會產生爭風吃醋現(xiàn)象，導致斗毆。
二是虛榮心作崇導致的。虛榮心作祟，死要面子，這種情勢往往取決于圍觀者的態(tài)度，如果看客較多，起哄、叫囂，那勢必造成為?面子?而斗毆。
三是受影視媒體影響導致的。崇拜黑社會?老大?，隨著住宿學生的增加，寢室之間演變成?幫派?林立，明爭暗斗，大仗時有，小仗不斷。
四是受暴力網(wǎng)絡游戲影響導致的。在游戲的暗示作用下，青少年會從內心傾向用游戲中簡單粗暴的處理方式來解決現(xiàn)實中的問題，嚴重的會導致犯罪。
五是精神世界的極度空虛導致的。因為空虛，他們選擇早戀、網(wǎng)絡……甚至犯罪。不少學生空虛的思想已經被暴力充斥，成為打架斗毆的直接誘因。
六是心理不相容導致的。獨生子女的特性決定了大多數(shù)學生缺乏謙讓精神和包容性，對他人?看不慣?，當意見發(fā)生沖突時，容易義氣用事，情緒激動，導致矛盾激化，因爭強好勝而大打出手。
七是?變態(tài)自尊?導致的。此類學生因非智力因素導致自卑感嚴重，擔心他人嫌棄自己，因而表現(xiàn)出?變態(tài)自尊?---因懷疑、敏感而容易在外界刺激下激起憤怒情緒，選擇?用拳頭找回自我?。
八是以暴制暴導致的。學生本是事件受害者，但未能采取正當手段解決問題，反而糾集一些人，以暴力手段實施報復行為，導致惡性后果。
家長的原因。
一是溺愛型家長?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，當孩子之間發(fā)生了矛盾，不能正確的去疏導，反而去寵用孩子。
二是疏于管教型家長。學生在外結交不三不四人等，成幫結派，惹事生非;不少學生家庭或因單親或因父母下崗忙于打工掙錢或因家長責任心較差而忽略了對子女的關心教育，致使學生結交了社會上的不良人員，受他們挑唆、利用而參與斗毆。
三是粗暴型家長。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子身上有缺點或在學校違紀了，聽說之后，不問青紅皂白，輕者大罵，重者大打出手。常此以往，在學校得不到溫暖，在家得不到關愛，孩子就會破罐子破摔，易導致他們出現(xiàn)心理偏差及行為過激問題。
四是沒有掌握家庭教育操作技術型家長。大部分家長都望子成龍望女成鳳，只關注孩子的學習成績，而忽略孩子的思想道德教育;還有一些家長沒有掌握教育孩子的科學方法，孩子總聽到同樣的話，只會厭倦，去尋找新的刺激和快樂，一旦有機會就會爆發(fā)。同學之間的情緣是很難得的，有什么矛盾糾紛要各自多作自我批評，化解矛盾;不要動不動就打架，個別同學打架還叫上其他同學或社會上的人，我曾經說過這是沒有贏家的戰(zhàn)爭----一是肌體傷害(嚴重的甚至留下殘疾)，二是賠償，三要處分甚至開除，四是留下案底，以后當兵就業(yè)都會受影響。
有必要提醒同學們的是：每年的年末，也是社會上兩搶和刑事暴力案件的高發(fā)期，一些不法分子猖狂做案，總是給新年的祥和抹上不和諧的陰影，為了自身的合法權益免受傷害，遠離暴力侵害，希望同學們在這一時期要時時注意安全防范，主要是預防受到搶劫、搶奪、綁架、勒索，偷竊等不法行為的傷害，因此要注意做到以下幾點：
一是不到一些有安全隱患的地方活動，比如一些娛樂場所，特別是?三廳兩吧?，二是不到偏僻的地方行走活動，如人員較少的山地、公園、巷道，三是謹慎與陌生人接觸，不要輕信陌生人的話，不要輕易將個人情況和家庭財產、成員等情況告訴他人，四是離開家人或學校時務必告知自己的去向，并按時回家和返校，五是不到其他地方留宿或徹夜不歸。只有我們時刻注意防范，傷害一定會遠離我們的。
同時我還要提醒同學們，年底期末我們容易受到侵害的不僅是來自校園之外，也許，一些嚴重的暴力源就在校園之內，每年的年底或期末時間，發(fā)生在各個校園內的各種暴力侵害案件屢見不鮮。臨近期末，一些有暴力傾向的學生，以為打了架就放假，學校現(xiàn)在抓不到我，抱著僥幸心理，所以就將暴力傷害加在自己同學身上;一些學生以為，一個學期來與其他人的矛盾總要有一個了結，這了結的最后時機就在期末了，機不可失，于是就糾集所謂哥們兄弟尋仇打人;一些學生平時好逸惡勞，花錢如水，虧空欠債，急于還債，只好鋌而走險，偷竊公私財物、勒索、敲詐弱小同學;更有極少數(shù)不良學生，與社會不法人員里外勾結，利用學生膽小或怕報復的心理，公然對學生實施搶劫、勒索、偷竊電動車等。因此，我在這里警告?zhèn)€別有以上不法或重大違紀行為動機的學生，必須認清形勢，抑制住自己的不正常，不健康的念頭，不要成為校園暴力的做蛹者，最后為人所不齒。在此，必須明確告訴你們，任何的不法行為都必將受到嚴厲的懲處，學校是有力量、也有決心維護廣大師生的合法權益的。
最后我再講一講中學生如何加強對犯罪的自我防范。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。
具體來講，主要包括四個方面：
一、中學生應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種.種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，我想我們的很多老師和同學也身有同感。因此，我們就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，尊重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)、自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。你可以有個性、有特點、甚至標新立異，但是要把法律規(guī)定作為一切活動的最高警戒線，不管在什么情況下，都不能越雷池半步。
教育大會講話稿篇十一
同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人(包括你們自己)，都有責任和義務保障你們的健康和安全。據(jù)有關報導，去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還要殘酷的數(shù)字。所以，請大家記?。赫湎?，請遵守交通法規(guī)。但是，我們身邊相當一部分同學還不會走路，不會騎車，這個“不會”，指的是不遵守交通規(guī)則，其實，現(xiàn)在應該叫作違反了《交通法》。以下十種行為在日常上學、放學時經常會見到，這隨時會引發(fā)交通事故，危及自已或他人生命。
1、在馬路中間停留等同學或聊天。
2、在馬路上追逐打鬧。
3、沖紅燈，或在沒有紅綠燈的路口與機動車搶道。
4、騎車帶人。
5、騎車不靠右邊，經常進入機動車道。
6、多人并排騎車強占半條馬路。
7、騎車速度過快，或左拐右拐強行超車。
8、橫過馬路時，不打手勢，突然以很快速度穿越馬路。
9、逆向行駛。尤其是在學校門口附近和桂洲大道電信大樓至卜蜂蓮花紅綠燈路段。由桂洲方向上學的同學經常在文塔紅綠燈過馬路，然后一直逆向騎車經卜蜂蓮花到電信局，放學時由電信局到105國道方向的部分學生也電信局路口一直逆行至舊貨市場對面路口。正確的行法應該是：桂洲大道在電信大樓前有條斑馬線，由桂洲方向上學的同學沿文塔靠右走到電信大樓對面再推車過馬路，或在文塔紅綠燈過馬路后沿振華大道直走，經國美電器在華夏新城轉彎靠右回校;放學回105方向或茶基村的同學，先在電信大樓斑馬線過馬路。
10、下雨時一手打傘，一手騎車。
翻開《交通法》，我們可以清晰知道在馬路上行走或騎車時應該怎樣做。
1、步行上學，要走人行道或靠路邊行走;過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，沒有人行林橫道或紅綠燈的，不亂跑、不隨意橫穿，應當觀察來往車輛的情況，確認安全后直行通過，不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返;不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，不翻越馬路中間的隔離帶。
2、按《交通法》規(guī)定，12歲以下不能騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過“。必須在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。自行車后座不能載人，在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天不打傘騎車。
另外，由家長接送的同學請轉告家長，由于上學放學時學生多，學校門口路比較窄，所以接送車輛等人時請離校門口稍遠點，不要在校門口掉頭彎，經過學校路段時請減速慢行，要不輕則發(fā)生堵塞，誰也走不快，重則發(fā)生交通事故，害人害已。
針對近段時間部分學生交通意識淡薄，交通違法行為較多的情況，學校將從今天開始進行專項整治，在本校學生較多的路段、路口及交通要道安排老師值日，對違反交通的行為進行拍照、曝光，對相關學生聯(lián)系家長共同教育，并按《先進班量化細則》有關規(guī)定，計入文明班、先進班量化評比。請各班加強教育，在班級內部開展批評與自我批評，強化同學們的交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，安全行走，安全騎車。
另外：最近正是雷雨天氣，為免發(fā)出意外，請大家注意：遇到雷鳴閃電，如在室內的，比如學?；蚣依?，請留在室內原地不動，不要外出，因為現(xiàn)代建筑多數(shù)都是安裝有避雷針的;如果在室外，如上學放學途中，應立即尋找蔽護所，躲入建筑物內，不要騎車，不要打傘，更不能在樹下躲雨。
還有，天氣漸熱，又到了游泳戲水的季節(jié)了，年年夏天都會發(fā)生不少青少年溺水身亡的慘劇。因此學校重申：絕對不要私到河涌池塘游泳，也不要到沒有救生員的非正規(guī)泳池游泳，如確實想游泳，必須在監(jiān)護人的同意或帶領下去有救生員、設備完善的正規(guī)游泳池游泳，以避免溺水事故。
教育大會講話稿篇十二
xxx：
學校發(fā)展的關鍵在教員，教員發(fā)展的關鍵在研訓。因而，只要認真抓好、抓實“校本研訓”工作，不時進步教員步隊本質，才干真正完成學校的可持續(xù)發(fā)展。下面就我校校本研訓的首要做法、成效及起勁偏向作一個扼要報告請示：
“校本研訓”工作很主要，但要扎實發(fā)展又的確存在一些問題。如以為“校本研訓”是方式，糜費工夫，影響教育；或以為“校本研訓”要不要無所謂，只需教育能獲得成果就行；或以為參與“研訓”運動只是為了評職稱，有工作觀念；或以為研訓工作很深邃、高不成攀，是專家、學者的事，等。針對這些問題，關鍵要進行專業(yè)引領，協(xié)助教員構成對研訓工作，特殊是校本研訓的準確了解。
一是思想引領。我校經過各類培訓和相關大會，鼎力宣傳“校本研訓”的主要性和需要性，協(xié)助教員看法到研訓工作對促進教員本身專業(yè)生長，對提拔教育教育質量，及對促進學校發(fā)展的意義，在思想看法上消弭誤區(qū)，然后激活了教員專業(yè)發(fā)展的自動性，變“要我”為“我要”參與研訓運動。
二是準則引領。我校接踵出臺了“中學教科研工作獎勵準則”、“中學主干教員評定細則”、“中學教育慣例要求”、“中學教員本質評價細則”等研訓審核準則，發(fā)揚了準則引領效果。校本研訓業(yè)績成為主干教員和優(yōu)異班主任評定、優(yōu)崗審核、教員本質評價的主要目標，學校還為每個學科組、主干教員和班主任樹立了檔案袋，進行跟蹤指點、審核和評價，為校本研訓供應了準則保證。
三是主干引領。學校主干教員評定，為教員生長建立了平臺，培育了一批學科研訓主干。經過工作驅動，對主干教員在校本研訓方面定工作、壓擔子，指導他們發(fā)揚帶頭示范效果，起到了較好的引領效果。
四是規(guī)劃引領。學校指點全體教員制訂了“小我發(fā)展三年規(guī)劃”，并經過年度方案、學期反思，構建了教員自立發(fā)展的新機制?！靶∥野l(fā)展規(guī)劃”，使教師們明白了研訓等各方面的起勁目的，有用促進了教員自立發(fā)展。
五是專家引領。堅持“走出去，請進來”。一方面經過“走出去”，協(xié)助教員坦蕩了視野，提拔了專業(yè)技藝；另一方面經過“請進來”，是教師們能面臨面獲得專家的指點，促進專業(yè)生長。如學校約請鄧局長、邢主任比及校召開了專題講座，還請研訓中間張主任比及校正“小我課題”、論案牘例等給于了“一對一”的指點。專家的指點、引領，可以協(xié)助教員打破“瓶頸”和“高原景象”，有用的促進了教員的專業(yè)提拔。
在增強專業(yè)引領的還，學校對一切的研訓運動，可以說做到了在財力、物力、人力和布置上賜與全力支撐，并能賜與全方位的效勞，三年來學校為市縣研訓運動供應了現(xiàn)場10屢次，做到了研訓工作竭盡全力，構成了大家支撐研訓，個個積極參加研訓運動的優(yōu)越氣氛。
伙伴合作，是最直接、最有用的校本研訓，由于我們開始的一些教育教育技藝都是從同業(yè)身上模擬來的，身邊的典型，身邊的經歷和技藝也是最輕易學到手的。關鍵是要樹立起對等對話、互相協(xié)助、一起支撐的專業(yè)團隊，起勁為教員校本研訓建立交流協(xié)作的平臺。
一是集體培訓。學校應用教職工例會，經過印發(fā)資料、例會進修、專家講座、沙龍鉆研等多種方式，對全校教職工進行師德、教科研和理論培訓，由學校指導、學科主干進行主講，教員發(fā)問辯論。
二是學科組研訓。學科組以主題研訓為載體，有方案的組織教員進行營業(yè)進修、課題研討、問題鉆研、質量剖析、經歷交流、說課及聽評課運動等。
三是集體備課。以問題討論為導向，經過課前備課，提出問題，集中鉆研，提出戰(zhàn)略，二次備課進行改良，進行教育有用性研討，以完成資本共享，協(xié)作共進。
四是班主任月例會（沙龍）。以話題方式發(fā)展，每個班主任都要進行主題談話，談問題、談疑心，商榷對策，交流經歷，分享成功的喜悅，待人以誠，各抒己見，一起進步。
五是年級班主任周談判準則。首要是問題鉆研，案例剖析，進行對策研討。
學校經過增強教員團隊建立，營建優(yōu)越的校園文明，為教員專業(yè)生長建立了交流、對話、協(xié)作的平臺，構成了伙伴合作、團隊協(xié)作的.優(yōu)越氣氛，促進了教員的專業(yè)生長。三年來，學校有9個教研組被評為縣優(yōu)異教研組，有4位班主任被評為縣十佳班主任。
我校的校本研訓工作能容身校情，嚴密結合教育教育實踐，教科研方面首要采用舉動研討、案例研討等辦法研討，培訓方面接納“缺什么補什么”的培訓戰(zhàn)略，堅持“教研訓一體”，使教師們感應有效、適用、有用，完成了由心動到舉動的改變，獲得了分明成效。
一是促進了教員的專業(yè)生長。三年來，我校教員有32個市縣級“小我課題”順暢結題；有306篇教育教育論文、案例在省市縣獲獎和宣布；有13人被評為縣學科帶頭人和縣優(yōu)青，有11人次被評為市、縣優(yōu)異班主任，縣級主干教員占專業(yè)任課教員20％以上，主干教員步隊獲得了敏捷強大。
二是促進了學生本質和教育質量的持續(xù)提拔。三年來，在各項競賽中學生有119人次獲獎，個中國度級獲獎3人次，省級獲獎4人次，市級獲獎16人次。學校教育質量獲得了穩(wěn)步提拔。
三是提拔了學校辦學程度和辦學檔次。學校延續(xù)三學年辦學程度被評為優(yōu)異等地。學校還先后被評為安全建立進步前輩單元、縣持續(xù)教育進步前輩單元、南京市“小我課題”研討優(yōu)異學校、縣師德進步前輩集體、省教育學會進步前輩單元，大大促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
回憶過去，成果令人鼓舞，但問題也不容無視，如：條理不高，精密化水平不敷等。瞻望將來，還任重而道遠。經營發(fā)展，我們必需堅持不懈的落實好校本研訓工作之各項行動。
一是認真貫徹縣局下發(fā)的《進一步增強校本研訓工作的指點意見》，落實好從“校長”到“教員”施行校本研訓工作的各項要求，進一步優(yōu)化進程管治，不時進步校本研訓工作的實效。
三是認真規(guī)劃學校校本研訓工作，進一步健全校本研訓工作的各項準則，持續(xù)加大專業(yè)引領的力度，提拔專業(yè)引領的質量，促進校本研訓工作上臺階、上程度，為教員的專業(yè)生長和學校的可持續(xù)發(fā)展作出更大的奉獻。