總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。在總結(jié)的語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過(guò)度展開(kāi)。小編整理了一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，供大家參考借鑒。
荷花池美景篇一
星期六那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西施故里看荷花池。
我們進(jìn)了正門，就看見(jiàn)路旁的兩排柳樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我并不對(duì)這些柳樹(shù)動(dòng)心。因?yàn)楹竺孢€有我更喜歡的荷花。我迫不及待地向荷花池跑去，“哇！真是滿池的荷花！”我不由自主地連連稱贊。只見(jiàn)前方有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘，四周綠樹(shù)成陰，池塘里種滿了美麗的荷花。這么大，這么美的荷花池我還從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
我走上小橋，攀著欄桿俯下身子，看，一片片“大玉盤”似的荷葉緊緊地貼著水面，挨挨擠擠，甚至連池水都看不見(jiàn)了，那荷葉翠綠翠綠的。
在萬(wàn)綠叢中，朵朵高雅地挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著色彩繽紛的裙子的小仙女在做游戲，瞧，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的，有的只開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，像是在熱情地接受游人的觀賞。連紅蜻蜓，小蜜蜂，花蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了。
這么美的景色，希望我們能好好珍惜。
荷花池美景篇二
每年夏天，cuhk的荷塘里都是荷花，風(fēng)景優(yōu)美。今天，我和我的朋友再次來(lái)到美麗的荷塘。荷塘旁邊有很多凳子供人休息。我們坐在凳子上，從遠(yuǎn)處看。有許多挺拔的樹(shù)，有的像小山一樣尖，有的像巨大的氣球一樣圓；大樹(shù)前面是一個(gè)像鏡子一樣的池塘。池塘里有綠色的荷葉。荷葉有兩種，一種是傘狀的，像士兵一樣站在池塘里，另一種是圓形的，像船一樣在水中漂??；荷花立在荷葉中間，有的粉紅色，有的白色，有的盛開(kāi)，有的半開(kāi)，有的是小花蕾；池里的魚(yú)悠閑地游著，蝌蚪們快樂(lè)地玩著游戲。
我聽(tīng)到了孩子們?cè)诔靥吝呁嫠５穆曇簦瞄_(kāi)心；樹(shù)上的蟬在鳴叫。
微風(fēng)吹來(lái)，陣陣香味撲面而來(lái)。啊，是荷花的香味。
荷花像漏斗，內(nèi)含蓮子像小水滴。我最喜歡吃蓮子。聞到蓮子的香味就覺(jué)得好誘人。
荷塘四周都是樹(shù)，是我們放松的好地方。下次我要去美麗的荷塘！
媽媽的證詞：我聽(tīng)老師的課快一個(gè)月了。不知道我理解的對(duì)不對(duì)。我也給孩子講作文的第一段。我一定要扣標(biāo)題指出標(biāo)題，結(jié)尾也一樣。
周末帶他和幾個(gè)孩子去中山大學(xué)，在荷塘里，讓他們發(fā)揮想象力，暢所欲言，引導(dǎo)他們，看什么？從遠(yuǎn)到近，你聽(tīng)到了什么？聞到什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。他們被要求回家時(shí)寫(xiě)一個(gè)荷塘。沒(méi)想到，三個(gè)孩子都是晚上寫(xiě)的，而且都寫(xiě)的很好。發(fā)在這里，希望很老師能抽時(shí)間看看，給指導(dǎo)，謝謝！
荷花池美景篇三
夏天，香氣飄天，荷花池中的荷花盛開(kāi)了起來(lái)。
荷花的姿態(tài)是最能表達(dá)美的地方。從一開(kāi)始的花苞，一盛開(kāi)，就美不勝收，飄飄欲仙的，給人帶來(lái)的是“愛(ài)”字的表現(xiàn)。為何呢？此花美如美人，怎不受人“寵愛(ài)”有加呢！銀白之色配在荷花上，使荷花若隱若現(xiàn)，如同身仙道古的仙女下入凡間。凡人一見(jiàn)，她們便飛天離去，然而，黃色的荷花少見(jiàn)極了。在這荷花池中只有一朵，正所謂“王后只有個(gè)，王母娘娘就也只有一個(gè)！”華麗的服飾成金云之物，只有這朵荷花才可以配得上黃金云服飾的綠色作文網(wǎng)王母娘娘嘛！“哈哈哈哈！”笑過(guò)，且先喝下手中碗里茶水，走過(guò)“仙界”，到入“凡間”。慢走！必經(jīng)之路——石徑，且可走進(jìn)“凡間”。“凡間”的“人民”——荷花與“仙界”的“仙人”——荷花的不同之處在于腰，我可不是與你在開(kāi)玩笑，小小的腰部：不同的姿態(tài)，展現(xiàn)出不同的美麗既為自然之美，也可乃是荷花不同的高低貧富的地位，但也有荷花是平民出身，卻升級(jí)為貴妃，讓世敬佩，使天下太平，國(guó)家強(qiáng)大，平民又可安居樂(lè)業(yè)。
荷花池美景篇四
鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個(gè)是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友，現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友，可算是世交了。
我們倆愛(ài)好相同，性格相同，個(gè)子也差不多高，我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時(shí)隨地你都可以聽(tīng)到我們的歡笑聲，好像整個(gè)世界都屬于我們倆。
那年夏天，太陽(yáng)剛從地平線上升起，就用它那巨大的噴火器噴射火焰，炙烤著大地。這時(shí)，我們最好的游戲場(chǎng)所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一天中午，我們倆跑到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個(gè)大蓮蓬，婷婷玉立，一下子就把我的目光吸住了。我回過(guò)頭對(duì)鐵牛說(shuō)：“牛牛，這有個(gè)大蓮蓬。”說(shuō)完，我便站在池邊，跪著腳伸手去夠，鐵牛急忙說(shuō)：“小心！”話音未落，我腳底一滑，便掉了下去。荷花池不深，可池底全是泥，根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我，我說(shuō)：“這樣不行，你也會(huì)掉下來(lái)的。”可鐵牛還是使勁拉我，結(jié)果一條腿掉了下來(lái)，多虧我使勁兒推他，才沒(méi)有陷在泥中。鐵牛爬起來(lái)，揉揉屁股，什么話也沒(méi)說(shuō)，突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我心想：害怕了吧，還是好朋友呢！
褲子被水浸濕了，鞋里也都是泥，周圍所有的東西好像都在嘲笑我，蓮蓬仿佛得意地說(shuō)：“讓你摘，讓你摘！”唉……真倒霉！我正在垂頭喪氣，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣喊聲：“肖鐵，肖鐵！”哦，是鐵牛拿著根大竹竿跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“使勁兒拉住，我要使勁兒了?！币?、二、三，鐵牛憋足了勁兒，臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來(lái)。看看他：滿臉是汗，手都磨破了。我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“真夠朋友！”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子，都呵呵地笑了。
回到家，我和鐵牛都挨了頓打，可我們真正的友誼從這巴掌聲中開(kāi)始了。
荷花池美景篇五
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過(guò)牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車站旁看望荷花妹妹。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛(ài)她人來(lái)欣賞她。
我走進(jìn)門，哇！滿池的荷花你爭(zhēng)我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的荷花圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“新客人來(lái)啦！我好高興又有新客人來(lái)啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來(lái)到荷花池邊，第一眼看到的就是笑開(kāi)臉的荷花了，有的還是像剛從夢(mèng)中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語(yǔ)著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照??！如果想念它了，就拿出來(lái)看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)‘：“爸爸。我們來(lái)拍照吧！”“可以??！你們的姿勢(shì)要擺好一點(diǎn)哦！”“好的?！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的時(shí)光不會(huì)再?gòu)奈业氖终浦刑尤チ恕?BR> 太陽(yáng)公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可愛(ài)極了。
荷花池美景篇六
這個(gè)暑假的夏天，爸爸帶我去了荷花池看了美麗的荷花。
首先看到的是大片的荷葉，荷葉綠綠的，就像一把綠色的小傘，為荷花遮風(fēng)擋雨。一個(gè)小孩去摘荷葉，一不小心掉進(jìn)了河里，幸虧水不深，我想還是不要調(diào)皮的好，還是乖乖欣賞荷花吧！
荷葉里面藏美麗的荷花，我看見(jiàn)了幾朵怒放的荷花和幾朵害羞的荷花，開(kāi)了兩片，就像一位害羞的小姑娘，羞答答地不敢揭開(kāi)面紗。
最底下的是蓮藕，我從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)蓮藕，蓮藕到底是什么味的，有機(jī)會(huì)好像嘗嘗呀！
蓮花下面是蓮蓬，說(shuō)起蓮蓬，我嘴里就有一種苦苦的味道，其實(shí)我也嘗過(guò)，蓮蓬只有中間有些苦，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是對(duì)身體有好處的。
荷花池真美，我喜歡這十里荷塘，下次還要來(lái)。
荷花池美景篇七
在九龍山公園有一個(gè)美麗的荷花池。
夏天的清晨，空氣像濾過(guò)似的新鮮，我邁著輕松的腳步來(lái)到九龍山公園。一進(jìn)門口，一陣幽雅的香味撲鼻而來(lái)，我的腦里馬上想到：是不是荷花池里的荷花開(kāi)了？于是我快步向荷花池跑去。
呵，一夜之間還是含苞欲放的花骨朵兒，竟開(kāi)出這么鮮艷的荷花。玉白的、粉紅的、玫瑰紅的……玉白和粉紅兩種顏色的荷花最多。它們姿態(tài)不一；有的隨風(fēng)搖擺；有的散發(fā)著醉人的香味；有的羞答答的不肯全部展開(kāi)；有的……一張張像大圓盤似的荷葉，青翠欲滴，上面滾動(dòng)著晶瑩的水珠，把荷花襯托得更加美麗迷人。
荷花池的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；荷花池的水真綠啊，綠得像一塊大碧玉；荷花池的水真清啊，清的都能看見(jiàn)池底的泥沙。在池的正中央，有一條栩栩如生的水泥龍，只見(jiàn)它半個(gè)身子跳出水面，張牙舞爪，嘴里還不斷的射出水珠，好像一條就要飛上天的真龍，那樣子可愛(ài)極了。一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，像一群天真可愛(ài)的孩子在嬉戲。
站在荷花池中的石橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有幾座怪石嶙峋的假山，假山旁邊還種著一簇簇茂密的翠竹，旁邊有幾條蜿蜒的石路，周圍是成片的小樹(shù)林和綠綠的草地，這景色真如仙境一般。
我非常喜歡這里，有時(shí)間你們一定要來(lái)這里，一定要來(lái)哦！多姿多彩的荷花會(huì)在這里等你們來(lái)，把大自然美麗的一面送給你們！
啊！荷花池的景色真令人心曠神怡，叫人流連忘返！
荷花池美景篇八
今天是周日，媽媽帶我來(lái)好人主題公園的荷花池玩。讓我變身小導(dǎo)游，來(lái)為你推薦一下這如詩(shī)如畫(huà)的“好地方”吧！
最先映入眼簾是那彎彎的小石橋。橋下的小溪汩汩流淌，仿佛是鋼琴家深情地彈奏著美妙的樂(lè)曲。一條條小魚(yú)兒在水草中嬉戲玩耍，濺起朵朵晶瑩的浪花。
走下石橋，是一個(gè)小小的菜園。里面夏季的各種蔬菜應(yīng)有盡有，有青辣椒、紫茄子、黃番茄，還有像掛面似的長(zhǎng)豆角……五顏六色，好看極了！
然后，就是那美麗的荷花池。荷花粉粉嫩嫩，如同亭亭玉立的少女，又好似一個(gè)個(gè)“出水芙蓉”潔白細(xì)膩……那一片片荷葉如同大車輪一樣，翡翠的綠葉襯著粉紅的花瓣兒，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的“接蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！钡脑?shī)句。哦，有的荷花冒出一兩片花瓣，好像十分羞澀。有的全部展開(kāi)了，像一個(gè)美人兒展示著自己的紅顏，還得意地與清風(fēng)跳起舞來(lái)。還有的花苞兒挺著“啤酒肚”，仿佛挪一步都會(huì)氣喘吁吁似的。……小青蛙披著綠衣服，鼓著大眼睛蹲在荷葉上“呱呱”地唱著歌，紅蜻蜓也展開(kāi)雙翼靜靜地立在花苞上。
我摘下一片荷葉，頂在頭頂，真像一把綠色的小傘為我投下一片陰涼。
哎呀！不知不覺(jué)中，我們說(shuō)了這么久，時(shí)間就像小鹿一樣飛奔而過(guò)。我都沒(méi)有說(shuō)夠呢！可惜，太陽(yáng)喝醉了酒，提前“下班”了。月亮升上了天空，我和媽媽依依不舍地回到了家里，那么，該對(duì)今天說(shuō)再見(jiàn)啦！我們下次再見(jiàn)哦！
荷花池美景篇九
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！痹~中的“藕花”就是人稱水中仙子的“荷花”了。
說(shuō)來(lái)也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園，劃著小船，來(lái)到“藕花深處”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái)，在招手致意。
池內(nèi)荷花開(kāi)的'正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開(kāi)花苞，害羞地縮著臉；有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透；荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲(chóng)，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩(shī)，別小看我的老弟才三年級(jí)，但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽蚁忍炝藗€(gè)頭?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”老弟立刻接上?！靶⊥迵涡⊥В挡缮徣~回?！蔽姨袅藗€(gè)楊萬(wàn)里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說(shuō)什么了，我哈哈大笑?！澳阏姹?，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真?！崩系艿皖^嘆息。
這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)，美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。
荷花池美景篇十
在回老家的日子中，我有幸見(jiàn)到了荷花，也不虛此行了。
那是一個(gè)不算很大的池子，因?yàn)樗子心嗟木壒?，池子中的水很渾濁，很難想像荷花在這種環(huán)境下開(kāi)出的花還能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
以前只在課本中聽(tīng)過(guò)有關(guān)荷花的描述，只覺(jué)得荷花雖然美，但是美得不切實(shí)際，它似乎太完美了，令人覺(jué)得仿佛只有在童話世界中才能看到，有點(diǎn)飄渺。但是當(dāng)我親眼見(jiàn)到荷花時(shí)，才明白那全是真的。
荷花的樣子千姿百態(tài)，有的花瓣完全張開(kāi)了，在微風(fēng)中俏皮的抖著，可愛(ài)極了;有的含苞待放，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣：有的還是一個(gè)肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的樣子，仿佛還在熟睡的嬰兒一般。我看見(jiàn)這如此美妙至極的荷花，不禁為之嘆然呀。
我不顧池水的渾濁，摘了一朵下來(lái)，卻沒(méi)注意到荷花的顏色，它有象征著純潔的白色，它有象征著純真的粉色，也有象征著高貴的淡紫色，給予人以顏色的沖擊，我不禁為荷花的顏色美而嘆然，同時(shí)為它的高貴優(yōu)雅的姿態(tài)而著迷。
婀娜多姿的荷花，像仙女一樣，亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清。而荷花的傳說(shuō)也同荷花一樣美麗純潔。
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。果不既然荷花的花語(yǔ)就是象征清白、堅(jiān)貞純潔。
我愛(ài)這婀娜多姿的荷花，也愛(ài)它高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。
荷花池美景篇十一
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無(wú)論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗ 來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開(kāi)了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的'花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開(kāi)心啊﹗
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見(jiàn)小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚(yú)很有趣吧。希望你能多來(lái)荷花池游玩，留下你的歡聲笑語(yǔ)
荷花池美景篇十二
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無(wú)論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開(kāi)了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我;有的花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開(kāi)心啊﹗。
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見(jiàn)小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚(yú)很有趣吧。希望你能多來(lái)荷花池游玩，留下你的歡聲笑語(yǔ)。
荷花池美景篇十三
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開(kāi)始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的。
我向來(lái)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，但為了在邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì)在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開(kāi)的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因?yàn)槲覑?ài)荷花，我的心中生長(zhǎng)著一朵常開(kāi)不敗的荷花。然而，當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已‘老’矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對(duì)更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的，也沒(méi)有生機(jī)。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看，有魚(yú)！”只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
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荷花池美景篇十四
我們小區(qū)里的東南角有一處，它在一條被常青藤覆蓋著的長(zhǎng)廊中間，旁邊是一個(gè)小涼亭，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與灌木叢圍繞在池塘周圍。有幾塊大小不一，形狀各異的突兀的石頭坐落在池塘中央，其中最大的一塊石頭上面寫(xiě)著：。
這里的一年四季都有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天，荷花種子在池底悄悄發(fā)芽，只有碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺。放眼望去，滿池的荷葉好似一把把大傘在水面上撐開(kāi)，水中一片綠色，使人心情愉悅。
夏天，荷花正值繁盛時(shí)期。在那一片片圓滾滾的荷葉的遮掩下冒出了幾朵荷花。它們有的還是小小的花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞欲放，似乎想迫不及待地展示出自己嬌艷的身姿；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，仿佛在靜靜地等著完全綻放；還有的盛開(kāi)怒放，就像美麗的小姑娘在翩翩起舞……這些荷花有的潔白如玉，有的粉紅似霞……滿池的荷花在微風(fēng)的嫵媚下愈發(fā)地嬌艷欲滴，婀娜多姿，更是沁人心脾。我不禁想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 秋天，荷葉變得枯黃，荷花只剩下幾片發(fā)黃的花瓣，好似沒(méi)精打采的.少女低頭嘆息，只看到水面上有幾片凋零的花瓣與從樹(shù)上飄落下來(lái)的枯葉，那真是一幅“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的凄美畫(huà)面。
冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，猶如一面鏡子，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在冰面上，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。有幾個(gè)小孩子大膽地站到冰面上，時(shí)而你追我趕，時(shí)而用樹(shù)枝敲擊冰面，時(shí)而又躺在冰面上滾來(lái)滾去，打成一片，好不熱鬧！
我愛(ài)小區(qū)的，更愛(ài)一年四季的美景。
荷花池美景篇十五
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開(kāi)始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的。
我向來(lái)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，但為了在邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì)在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開(kāi)的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因?yàn)槲覑?ài)荷花，我的心中生長(zhǎng)著一朵常開(kāi)不敗的荷花。然而，當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已”老“矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對(duì)更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的'我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的，也沒(méi)有生機(jī)。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看，有魚(yú)！”只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
荷花池美景篇十六
五泉山，故然以泉、山而著名，但我卻對(duì)那“情有獨(dú)鐘”。
盛夏的清晨，我和媽媽來(lái)到了邊。一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見(jiàn)，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚(yú)活像一群活潑可愛(ài)的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來(lái)去。
池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的`小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。
一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們展開(kāi)美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。
太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來(lái)裝扮。中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。
島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就來(lái)回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。
漫步在邊，處處都能看到迷人的景色……。
荷花池美景篇十七
外婆家的田野里有一個(gè)荷花池，每年暑假的時(shí)候我都要到那里去玩。
夏天，濃密的荷葉長(zhǎng)滿了荷塘，但是卻遮不住美麗的荷花，它們舒展著粉色的笑臉，在荷葉中伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，微風(fēng)吹來(lái)，左右搖晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘邊有一棵歪脖子的老柳樹(shù)，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，輕輕的拂過(guò)水面的荷花，好像媽媽的手在拍著自己的孩子。要是你離池塘很近的話，還能聞到一股淡淡的荷香，若有若無(wú)，讓你覺(jué)得神清氣爽。
水池的水很干凈，清澈見(jiàn)底，還能看到一群群小魚(yú)在池中嬉戲，它們擺著尾巴游來(lái)游去，我站在水邊看它們，它們依然是很悠閑的樣子，一點(diǎn)也不驚慌，好像知道我是它們的好朋友一樣。
外婆家的荷花池很美吧，歡迎你有空也來(lái)玩啊!
荷花池美景篇十八
在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的。
春天的水面上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上，它如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。五顏六色的小魚(yú)，也在荷葉底下玩捉迷藏。
夏天，荷花開(kāi)了，粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時(shí)蜻蜓會(huì)在荷花上歇歇腳；有時(shí)蜻蜓也會(huì)在上面做游戲，我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 秋天，荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅(jiān)強(qiáng)地支撐自己，這樣堅(jiān)持不懈的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。荷花下面的魚(yú)兒也還在各自忙各自的事情。
冬天，河面上已經(jīng)凍結(jié)了厚厚的冰塊。這時(shí)，河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚(yú)也不見(jiàn)了足跡，仔細(xì)一看，原來(lái)所有的魚(yú)都在河底聚在一起，好像是在取暖。
我喜歡動(dòng)物、植物，但我更喜歡河花池。
荷花池美景篇十九
姥姥家屋前，有一個(gè)荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著姥姥帶我去那荷花湖里去觀賞那美麗又可愛(ài)的荷花仙子。
周末我們就隨著媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個(gè)小妹妹，就求姥姥帶我們?nèi)ズ苫ê?，姥姥卻以天熱為理由不讓我們?nèi)?，在我們的死纏爛打下姥姥才同意帶我們?nèi)ズ苫ê?BR> 荷花的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過(guò)去花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。這種美，讓人癡迷。
這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛(ài)荷花！愛(ài)這美麗的荷花湖！
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荷花池美景篇二十
晚上，上完興趣班，在回家的路上特地囑咐媽媽繞去，想看看秋天里的與盛夏里的有什么不同。
走在通往的那條街上，寒風(fēng)撲面而來(lái)，那薄薄的衣衫似乎已經(jīng)不起什么作用，身體總是忍不住地打冷顫。一些商鋪已早早地關(guān)了門，只有兩旁的路燈在孤獨(dú)地閃爍，引人惆悵萬(wàn)千。一些商販還遲遲沒(méi)有歸去，希望著趁這最后的.時(shí)間再賺一點(diǎn)錢。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便到了。那綠色的燈光映在層層疊疊的荷葉上，好像給荷葉披上了一層綠色的柔紗。再看看那平靜的湖面，在夜晚散發(fā)出一種深邃的味道。在荷葉的簇?fù)碇拢行挠袔鬃派畔愕耐ぷ雍鸵蛔咨皹?。在建筑的邊緣，鑲嵌著一條條金黃色的閃光帶。
望著那亭橋，我浮想聯(lián)翩。幾千年前的古代，有多少文人墨客向往著這種世外桃源的生活：邀幾位好友，坐在亭中，觀小橋流水，賞霓裳舞曲，與大家品一品自己新得的好茶，再拿來(lái)一些書(shū)法字畫(huà)與眾人觀賞。
餓了，便叫仆人準(zhǔn)備一桌豐富的宴席，盡管不是山珍海味，卻吃得別有一番滋味。吃罷，結(jié)伴去觀賞那盛開(kāi)的野花。興致勃勃摘下一朵，戴在頭上，再情不自禁地詠兩句詩(shī)。擅于作畫(huà)的再拿來(lái)筆墨，坐在團(tuán)花簇?fù)淼牟輩仓?，專心致志地?huà)起來(lái)。
走遍樓臺(tái)長(zhǎng)廊，累了，又邀請(qǐng)好友去那竹林中的茅舍歇息。待眾人坐下，再挑兩個(gè)棋藝不相上下的人，斗起棋來(lái)。其他人就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的觀看著。
荷花池美景篇二十一
七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的'香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時(shí)，一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說(shuō)：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來(lái)?！逼卟释捱B忙搖搖頭說(shuō)：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識(shí)我是知道的?！奔t鯉魚(yú)問(wèn)：“當(dāng)真？”“當(dāng)真?！逼卟释扌χf(shuō)。七彩娃又問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話，剛才嚇了我一跳?！奔t鯉魚(yú)驕傲地說(shuō)：“那是因?yàn)檫@把小花傘。”七彩娃不禁發(fā)出了贊嘆聲。“因?yàn)槿藗兊奈廴咎亓?，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話，還可以保護(hù)打傘德得人?！逼卟释拮屑?xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō)：“的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)和樹(shù)木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力?！?BR> 過(guò)了幾天，果真有人來(lái)拆這個(gè)，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫(xiě)了“環(huán)?！倍郑卟释薮蠛啊碍h(huán)?！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯?，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來(lái)找紅鯉魚(yú)玩呢！
荷花池美景篇二十二
相信你去游覽過(guò)許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過(guò)紅花山公園，鳳凰山，去過(guò)大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去。
炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著竹林往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩(shī)——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毖谉岬目崾?，正是荷花盛放的季節(jié)，每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的美，不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠(yuǎn)不像紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺(jué)。
看見(jiàn)荷花旁生長(zhǎng)著一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，像一把把綠傘，正是池中魚(yú)兒嬉戲的遮陽(yáng)傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美，是的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。
時(shí)而可以看見(jiàn)一條條魚(yú)兒圍著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。
我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)了這美麗的，我真想讓所有的人都來(lái)觀賞這里的美，都來(lái)領(lǐng)略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長(zhǎng)吧，讓它永遠(yuǎn)保存這樣的美吧！
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荷花池美景篇二十三
那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這美麗的。不禁想起了一首詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛(ài)的荷花在這中亭亭玉立。也許，我的想法是對(duì)的。在小荷這段時(shí)間，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛(ài)，我也結(jié)識(shí)了許多朋友。
惜羽（夢(mèng)緣惜羽），他是我在小荷中，最要感謝的一個(gè)人了。剛剛接觸他，就覺(jué)得很純真，包括他的名字。應(yīng)該說(shuō)他很支持我，已經(jīng)是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影。惜羽他很努力，每天，他的作文本都會(huì)有新的作文誕生，很佩服他。忠心希望他能成為特聘，我想，這也是他的目標(biāo)吧。誠(chéng)夏（冰凌誠(chéng)夏），文章寫(xiě)的很棒，在我看來(lái)，他寫(xiě)作文的.風(fēng)格是優(yōu)雅的，美麗的，散散的。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧，呵呵。和他在qq上聊天上很快樂(lè)，又感覺(jué)他很幽默，對(duì)他有點(diǎn)好奇。反正是一個(gè)很受歡迎的哥哥啦！天涯（manhui），其實(shí)，對(duì)他印象最深的就是他的詩(shī)了，實(shí)在是佩服的五體投地，很棒，很喜歡他的詩(shī)。還有他的樣子，呵呵，有點(diǎn)像我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)。自己有種感覺(jué)，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會(huì)到。就是因?yàn)檫@，我一定會(huì)一如既往地支持他的作文。希望他能加油嘍。
登高望月，我不會(huì)忘記他的。文章寫(xiě)的很棒，雖然很少，但優(yōu)美的文字能夠感動(dòng)許多人。他很支持我的文，非常感謝他。盡管他現(xiàn)在只是初級(jí)，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級(jí)。
小杰（年輕的心），最令人佩服的是他為別人的評(píng)點(diǎn)，十分認(rèn)真，每篇的評(píng)點(diǎn)都是滿滿一片（我特地去看過(guò)的，嘿嘿）。文章很棒，都些文字會(huì)使人琢磨不透，就拿我來(lái)說(shuō)吧，有篇文章的其中一段，我可是琢磨了老半天的。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…），還有他的名字，年輕的心。加油嘍！
風(fēng)（暗夜之風(fēng)），恩….名字好象有點(diǎn)含義。文筆很優(yōu)美，很壓韻、凝練。佩服佩服，有些我還看不懂呢，他都寫(xiě)出來(lái)了。
鵬偉哥（太陽(yáng)的微笑），他，我懷疑已經(jīng)是眾人皆知了吧，文章很棒的。有些文很感人。同伴的你，一篇很棒的作文，令人不得不佩服。
云姐（寒雪映梅），一位很堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，和太陽(yáng)的微笑一樣挺有名滴。文章實(shí)在令人佩服。文章很感人，《綠葉》，能很好得證明。希望姐姐能快快樂(lè)樂(lè)地活下去，愿她能永遠(yuǎn)幸福。
荷友們，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧！
我永遠(yuǎn)記得你們。
在這新年之際，我祝大家：新年快樂(lè)！
荷花池美景篇二十四
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的`坐在石凳上靜靜地看書(shū)，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的。
荷花池美景篇一
星期六那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西施故里看荷花池。
我們進(jìn)了正門，就看見(jiàn)路旁的兩排柳樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我并不對(duì)這些柳樹(shù)動(dòng)心。因?yàn)楹竺孢€有我更喜歡的荷花。我迫不及待地向荷花池跑去，“哇！真是滿池的荷花！”我不由自主地連連稱贊。只見(jiàn)前方有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘，四周綠樹(shù)成陰，池塘里種滿了美麗的荷花。這么大，這么美的荷花池我還從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
我走上小橋，攀著欄桿俯下身子，看，一片片“大玉盤”似的荷葉緊緊地貼著水面，挨挨擠擠，甚至連池水都看不見(jiàn)了，那荷葉翠綠翠綠的。
在萬(wàn)綠叢中，朵朵高雅地挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著色彩繽紛的裙子的小仙女在做游戲，瞧，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的，有的只開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，像是在熱情地接受游人的觀賞。連紅蜻蜓，小蜜蜂，花蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了。
這么美的景色，希望我們能好好珍惜。
荷花池美景篇二
每年夏天，cuhk的荷塘里都是荷花，風(fēng)景優(yōu)美。今天，我和我的朋友再次來(lái)到美麗的荷塘。荷塘旁邊有很多凳子供人休息。我們坐在凳子上，從遠(yuǎn)處看。有許多挺拔的樹(shù)，有的像小山一樣尖，有的像巨大的氣球一樣圓；大樹(shù)前面是一個(gè)像鏡子一樣的池塘。池塘里有綠色的荷葉。荷葉有兩種，一種是傘狀的，像士兵一樣站在池塘里，另一種是圓形的，像船一樣在水中漂??；荷花立在荷葉中間，有的粉紅色，有的白色，有的盛開(kāi)，有的半開(kāi)，有的是小花蕾；池里的魚(yú)悠閑地游著，蝌蚪們快樂(lè)地玩著游戲。
我聽(tīng)到了孩子們?cè)诔靥吝呁嫠５穆曇簦瞄_(kāi)心；樹(shù)上的蟬在鳴叫。
微風(fēng)吹來(lái)，陣陣香味撲面而來(lái)。啊，是荷花的香味。
荷花像漏斗，內(nèi)含蓮子像小水滴。我最喜歡吃蓮子。聞到蓮子的香味就覺(jué)得好誘人。
荷塘四周都是樹(shù)，是我們放松的好地方。下次我要去美麗的荷塘！
媽媽的證詞：我聽(tīng)老師的課快一個(gè)月了。不知道我理解的對(duì)不對(duì)。我也給孩子講作文的第一段。我一定要扣標(biāo)題指出標(biāo)題，結(jié)尾也一樣。
周末帶他和幾個(gè)孩子去中山大學(xué)，在荷塘里，讓他們發(fā)揮想象力，暢所欲言，引導(dǎo)他們，看什么？從遠(yuǎn)到近，你聽(tīng)到了什么？聞到什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。他們被要求回家時(shí)寫(xiě)一個(gè)荷塘。沒(méi)想到，三個(gè)孩子都是晚上寫(xiě)的，而且都寫(xiě)的很好。發(fā)在這里，希望很老師能抽時(shí)間看看，給指導(dǎo)，謝謝！
荷花池美景篇三
夏天，香氣飄天，荷花池中的荷花盛開(kāi)了起來(lái)。
荷花的姿態(tài)是最能表達(dá)美的地方。從一開(kāi)始的花苞，一盛開(kāi)，就美不勝收，飄飄欲仙的，給人帶來(lái)的是“愛(ài)”字的表現(xiàn)。為何呢？此花美如美人，怎不受人“寵愛(ài)”有加呢！銀白之色配在荷花上，使荷花若隱若現(xiàn)，如同身仙道古的仙女下入凡間。凡人一見(jiàn)，她們便飛天離去，然而，黃色的荷花少見(jiàn)極了。在這荷花池中只有一朵，正所謂“王后只有個(gè)，王母娘娘就也只有一個(gè)！”華麗的服飾成金云之物，只有這朵荷花才可以配得上黃金云服飾的綠色作文網(wǎng)王母娘娘嘛！“哈哈哈哈！”笑過(guò)，且先喝下手中碗里茶水，走過(guò)“仙界”，到入“凡間”。慢走！必經(jīng)之路——石徑，且可走進(jìn)“凡間”。“凡間”的“人民”——荷花與“仙界”的“仙人”——荷花的不同之處在于腰，我可不是與你在開(kāi)玩笑，小小的腰部：不同的姿態(tài)，展現(xiàn)出不同的美麗既為自然之美，也可乃是荷花不同的高低貧富的地位，但也有荷花是平民出身，卻升級(jí)為貴妃，讓世敬佩，使天下太平，國(guó)家強(qiáng)大，平民又可安居樂(lè)業(yè)。
荷花池美景篇四
鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個(gè)是同學(xué)。我爸和他爸從小就是好朋友，現(xiàn)在我和鐵牛也是好朋友，可算是世交了。
我們倆愛(ài)好相同，性格相同，個(gè)子也差不多高，我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時(shí)隨地你都可以聽(tīng)到我們的歡笑聲，好像整個(gè)世界都屬于我們倆。
那年夏天，太陽(yáng)剛從地平線上升起，就用它那巨大的噴火器噴射火焰，炙烤著大地。這時(shí)，我們最好的游戲場(chǎng)所便是我家屋后不遠(yuǎn)的一片荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一天中午，我們倆跑到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)離岸不遠(yuǎn)有個(gè)大蓮蓬，婷婷玉立，一下子就把我的目光吸住了。我回過(guò)頭對(duì)鐵牛說(shuō)：“牛牛，這有個(gè)大蓮蓬。”說(shuō)完，我便站在池邊，跪著腳伸手去夠，鐵牛急忙說(shuō)：“小心！”話音未落，我腳底一滑，便掉了下去。荷花池不深，可池底全是泥，根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我，我說(shuō)：“這樣不行，你也會(huì)掉下來(lái)的。”可鐵牛還是使勁拉我，結(jié)果一條腿掉了下來(lái)，多虧我使勁兒推他，才沒(méi)有陷在泥中。鐵牛爬起來(lái)，揉揉屁股，什么話也沒(méi)說(shuō)，突然跑了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我心想：害怕了吧，還是好朋友呢！
褲子被水浸濕了，鞋里也都是泥，周圍所有的東西好像都在嘲笑我，蓮蓬仿佛得意地說(shuō)：“讓你摘，讓你摘！”唉……真倒霉！我正在垂頭喪氣，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣喊聲：“肖鐵，肖鐵！”哦，是鐵牛拿著根大竹竿跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“使勁兒拉住，我要使勁兒了?！币?、二、三，鐵牛憋足了勁兒，臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來(lái)。看看他：滿臉是汗，手都磨破了。我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“真夠朋友！”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子，都呵呵地笑了。
回到家，我和鐵牛都挨了頓打，可我們真正的友誼從這巴掌聲中開(kāi)始了。
荷花池美景篇五
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過(guò)牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車站旁看望荷花妹妹。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛(ài)她人來(lái)欣賞她。
我走進(jìn)門，哇！滿池的荷花你爭(zhēng)我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的荷花圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“新客人來(lái)啦！我好高興又有新客人來(lái)啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來(lái)到荷花池邊，第一眼看到的就是笑開(kāi)臉的荷花了，有的還是像剛從夢(mèng)中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語(yǔ)著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照??！如果想念它了，就拿出來(lái)看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)‘：“爸爸。我們來(lái)拍照吧！”“可以??！你們的姿勢(shì)要擺好一點(diǎn)哦！”“好的?！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的時(shí)光不會(huì)再?gòu)奈业氖终浦刑尤チ恕?BR> 太陽(yáng)公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可愛(ài)極了。
荷花池美景篇六
這個(gè)暑假的夏天，爸爸帶我去了荷花池看了美麗的荷花。
首先看到的是大片的荷葉，荷葉綠綠的，就像一把綠色的小傘，為荷花遮風(fēng)擋雨。一個(gè)小孩去摘荷葉，一不小心掉進(jìn)了河里，幸虧水不深，我想還是不要調(diào)皮的好，還是乖乖欣賞荷花吧！
荷葉里面藏美麗的荷花，我看見(jiàn)了幾朵怒放的荷花和幾朵害羞的荷花，開(kāi)了兩片，就像一位害羞的小姑娘，羞答答地不敢揭開(kāi)面紗。
最底下的是蓮藕，我從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)蓮藕，蓮藕到底是什么味的，有機(jī)會(huì)好像嘗嘗呀！
蓮花下面是蓮蓬，說(shuō)起蓮蓬，我嘴里就有一種苦苦的味道，其實(shí)我也嘗過(guò)，蓮蓬只有中間有些苦，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是對(duì)身體有好處的。
荷花池真美，我喜歡這十里荷塘，下次還要來(lái)。
荷花池美景篇七
在九龍山公園有一個(gè)美麗的荷花池。
夏天的清晨，空氣像濾過(guò)似的新鮮，我邁著輕松的腳步來(lái)到九龍山公園。一進(jìn)門口，一陣幽雅的香味撲鼻而來(lái)，我的腦里馬上想到：是不是荷花池里的荷花開(kāi)了？于是我快步向荷花池跑去。
呵，一夜之間還是含苞欲放的花骨朵兒，竟開(kāi)出這么鮮艷的荷花。玉白的、粉紅的、玫瑰紅的……玉白和粉紅兩種顏色的荷花最多。它們姿態(tài)不一；有的隨風(fēng)搖擺；有的散發(fā)著醉人的香味；有的羞答答的不肯全部展開(kāi)；有的……一張張像大圓盤似的荷葉，青翠欲滴，上面滾動(dòng)著晶瑩的水珠，把荷花襯托得更加美麗迷人。
荷花池的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；荷花池的水真綠啊，綠得像一塊大碧玉；荷花池的水真清啊，清的都能看見(jiàn)池底的泥沙。在池的正中央，有一條栩栩如生的水泥龍，只見(jiàn)它半個(gè)身子跳出水面，張牙舞爪，嘴里還不斷的射出水珠，好像一條就要飛上天的真龍，那樣子可愛(ài)極了。一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，像一群天真可愛(ài)的孩子在嬉戲。
站在荷花池中的石橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有幾座怪石嶙峋的假山，假山旁邊還種著一簇簇茂密的翠竹，旁邊有幾條蜿蜒的石路，周圍是成片的小樹(shù)林和綠綠的草地，這景色真如仙境一般。
我非常喜歡這里，有時(shí)間你們一定要來(lái)這里，一定要來(lái)哦！多姿多彩的荷花會(huì)在這里等你們來(lái)，把大自然美麗的一面送給你們！
啊！荷花池的景色真令人心曠神怡，叫人流連忘返！
荷花池美景篇八
今天是周日，媽媽帶我來(lái)好人主題公園的荷花池玩。讓我變身小導(dǎo)游，來(lái)為你推薦一下這如詩(shī)如畫(huà)的“好地方”吧！
最先映入眼簾是那彎彎的小石橋。橋下的小溪汩汩流淌，仿佛是鋼琴家深情地彈奏著美妙的樂(lè)曲。一條條小魚(yú)兒在水草中嬉戲玩耍，濺起朵朵晶瑩的浪花。
走下石橋，是一個(gè)小小的菜園。里面夏季的各種蔬菜應(yīng)有盡有，有青辣椒、紫茄子、黃番茄，還有像掛面似的長(zhǎng)豆角……五顏六色，好看極了！
然后，就是那美麗的荷花池。荷花粉粉嫩嫩，如同亭亭玉立的少女，又好似一個(gè)個(gè)“出水芙蓉”潔白細(xì)膩……那一片片荷葉如同大車輪一樣，翡翠的綠葉襯著粉紅的花瓣兒，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的“接蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！钡脑?shī)句。哦，有的荷花冒出一兩片花瓣，好像十分羞澀。有的全部展開(kāi)了，像一個(gè)美人兒展示著自己的紅顏，還得意地與清風(fēng)跳起舞來(lái)。還有的花苞兒挺著“啤酒肚”，仿佛挪一步都會(huì)氣喘吁吁似的。……小青蛙披著綠衣服，鼓著大眼睛蹲在荷葉上“呱呱”地唱著歌，紅蜻蜓也展開(kāi)雙翼靜靜地立在花苞上。
我摘下一片荷葉，頂在頭頂，真像一把綠色的小傘為我投下一片陰涼。
哎呀！不知不覺(jué)中，我們說(shuō)了這么久，時(shí)間就像小鹿一樣飛奔而過(guò)。我都沒(méi)有說(shuō)夠呢！可惜，太陽(yáng)喝醉了酒，提前“下班”了。月亮升上了天空，我和媽媽依依不舍地回到了家里，那么，該對(duì)今天說(shuō)再見(jiàn)啦！我們下次再見(jiàn)哦！
荷花池美景篇九
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！痹~中的“藕花”就是人稱水中仙子的“荷花”了。
說(shuō)來(lái)也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園，劃著小船，來(lái)到“藕花深處”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái)，在招手致意。
池內(nèi)荷花開(kāi)的'正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開(kāi)花苞，害羞地縮著臉；有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透；荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲(chóng)，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩(shī)，別小看我的老弟才三年級(jí)，但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽蚁忍炝藗€(gè)頭?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”老弟立刻接上?！靶⊥迵涡⊥В挡缮徣~回?！蔽姨袅藗€(gè)楊萬(wàn)里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說(shuō)什么了，我哈哈大笑?！澳阏姹?，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真?！崩系艿皖^嘆息。
這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)，美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。
荷花池美景篇十
在回老家的日子中，我有幸見(jiàn)到了荷花，也不虛此行了。
那是一個(gè)不算很大的池子，因?yàn)樗子心嗟木壒?，池子中的水很渾濁，很難想像荷花在這種環(huán)境下開(kāi)出的花還能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
以前只在課本中聽(tīng)過(guò)有關(guān)荷花的描述，只覺(jué)得荷花雖然美，但是美得不切實(shí)際，它似乎太完美了，令人覺(jué)得仿佛只有在童話世界中才能看到，有點(diǎn)飄渺。但是當(dāng)我親眼見(jiàn)到荷花時(shí)，才明白那全是真的。
荷花的樣子千姿百態(tài)，有的花瓣完全張開(kāi)了，在微風(fēng)中俏皮的抖著，可愛(ài)極了;有的含苞待放，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣：有的還是一個(gè)肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的樣子，仿佛還在熟睡的嬰兒一般。我看見(jiàn)這如此美妙至極的荷花，不禁為之嘆然呀。
我不顧池水的渾濁，摘了一朵下來(lái)，卻沒(méi)注意到荷花的顏色，它有象征著純潔的白色，它有象征著純真的粉色，也有象征著高貴的淡紫色，給予人以顏色的沖擊，我不禁為荷花的顏色美而嘆然，同時(shí)為它的高貴優(yōu)雅的姿態(tài)而著迷。
婀娜多姿的荷花，像仙女一樣，亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清。而荷花的傳說(shuō)也同荷花一樣美麗純潔。
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。果不既然荷花的花語(yǔ)就是象征清白、堅(jiān)貞純潔。
我愛(ài)這婀娜多姿的荷花，也愛(ài)它高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。
荷花池美景篇十一
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無(wú)論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗ 來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開(kāi)了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我；有的'花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開(kāi)心啊﹗
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見(jiàn)小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚(yú)很有趣吧。希望你能多來(lái)荷花池游玩，留下你的歡聲笑語(yǔ)
荷花池美景篇十二
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無(wú)論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開(kāi)了不少，有的直立在那兒，好像在專門等著我;有的花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開(kāi)心啊﹗。
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見(jiàn)小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚(yú)很有趣吧。希望你能多來(lái)荷花池游玩，留下你的歡聲笑語(yǔ)。
荷花池美景篇十三
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開(kāi)始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的。
我向來(lái)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，但為了在邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì)在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開(kāi)的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因?yàn)槲覑?ài)荷花，我的心中生長(zhǎng)著一朵常開(kāi)不敗的荷花。然而，當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已‘老’矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對(duì)更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的，也沒(méi)有生機(jī)。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看，有魚(yú)！”只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
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荷花池美景篇十四
我們小區(qū)里的東南角有一處，它在一條被常青藤覆蓋著的長(zhǎng)廊中間，旁邊是一個(gè)小涼亭，郁郁蔥蔥的樹(shù)木與灌木叢圍繞在池塘周圍。有幾塊大小不一，形狀各異的突兀的石頭坐落在池塘中央，其中最大的一塊石頭上面寫(xiě)著：。
這里的一年四季都有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天，荷花種子在池底悄悄發(fā)芽，只有碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺。放眼望去，滿池的荷葉好似一把把大傘在水面上撐開(kāi)，水中一片綠色，使人心情愉悅。
夏天，荷花正值繁盛時(shí)期。在那一片片圓滾滾的荷葉的遮掩下冒出了幾朵荷花。它們有的還是小小的花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞欲放，似乎想迫不及待地展示出自己嬌艷的身姿；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，仿佛在靜靜地等著完全綻放；還有的盛開(kāi)怒放，就像美麗的小姑娘在翩翩起舞……這些荷花有的潔白如玉，有的粉紅似霞……滿池的荷花在微風(fēng)的嫵媚下愈發(fā)地嬌艷欲滴，婀娜多姿，更是沁人心脾。我不禁想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 秋天，荷葉變得枯黃，荷花只剩下幾片發(fā)黃的花瓣，好似沒(méi)精打采的.少女低頭嘆息，只看到水面上有幾片凋零的花瓣與從樹(shù)上飄落下來(lái)的枯葉，那真是一幅“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的凄美畫(huà)面。
冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，猶如一面鏡子，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在冰面上，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。有幾個(gè)小孩子大膽地站到冰面上，時(shí)而你追我趕，時(shí)而用樹(shù)枝敲擊冰面，時(shí)而又躺在冰面上滾來(lái)滾去，打成一片，好不熱鬧！
我愛(ài)小區(qū)的，更愛(ài)一年四季的美景。
荷花池美景篇十五
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開(kāi)始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的。
我向來(lái)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，但為了在邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來(lái)。每次體育課，我們都會(huì)在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說(shuō)東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開(kāi)的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因?yàn)槲覑?ài)荷花，我的心中生長(zhǎng)著一朵常開(kāi)不敗的荷花。然而，當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已”老“矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對(duì)更加突兀的龍鳳亭，來(lái)往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的'我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒(méi)有了荷的，也沒(méi)有生機(jī)。
不知過(guò)了多久，才熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來(lái)了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看，有魚(yú)！”只見(jiàn)有四五群小金魚(yú)在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開(kāi)始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來(lái)越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
荷花池美景篇十六
五泉山，故然以泉、山而著名，但我卻對(duì)那“情有獨(dú)鐘”。
盛夏的清晨，我和媽媽來(lái)到了邊。一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見(jiàn)，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚(yú)活像一群活潑可愛(ài)的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來(lái)去。
池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的`小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。
一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們展開(kāi)美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。
太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來(lái)裝扮。中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。
島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就來(lái)回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。
漫步在邊，處處都能看到迷人的景色……。
荷花池美景篇十七
外婆家的田野里有一個(gè)荷花池，每年暑假的時(shí)候我都要到那里去玩。
夏天，濃密的荷葉長(zhǎng)滿了荷塘，但是卻遮不住美麗的荷花，它們舒展著粉色的笑臉，在荷葉中伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，微風(fēng)吹來(lái)，左右搖晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘邊有一棵歪脖子的老柳樹(shù)，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，輕輕的拂過(guò)水面的荷花，好像媽媽的手在拍著自己的孩子。要是你離池塘很近的話，還能聞到一股淡淡的荷香，若有若無(wú)，讓你覺(jué)得神清氣爽。
水池的水很干凈，清澈見(jiàn)底，還能看到一群群小魚(yú)在池中嬉戲，它們擺著尾巴游來(lái)游去，我站在水邊看它們，它們依然是很悠閑的樣子，一點(diǎn)也不驚慌，好像知道我是它們的好朋友一樣。
外婆家的荷花池很美吧，歡迎你有空也來(lái)玩啊!
荷花池美景篇十八
在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的。
春天的水面上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上，它如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。五顏六色的小魚(yú)，也在荷葉底下玩捉迷藏。
夏天，荷花開(kāi)了，粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時(shí)蜻蜓會(huì)在荷花上歇歇腳；有時(shí)蜻蜓也會(huì)在上面做游戲，我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 秋天，荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅(jiān)強(qiáng)地支撐自己，這樣堅(jiān)持不懈的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。荷花下面的魚(yú)兒也還在各自忙各自的事情。
冬天，河面上已經(jīng)凍結(jié)了厚厚的冰塊。這時(shí)，河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚(yú)也不見(jiàn)了足跡，仔細(xì)一看，原來(lái)所有的魚(yú)都在河底聚在一起，好像是在取暖。
我喜歡動(dòng)物、植物，但我更喜歡河花池。
荷花池美景篇十九
姥姥家屋前，有一個(gè)荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著姥姥帶我去那荷花湖里去觀賞那美麗又可愛(ài)的荷花仙子。
周末我們就隨著媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個(gè)小妹妹，就求姥姥帶我們?nèi)ズ苫ê?，姥姥卻以天熱為理由不讓我們?nèi)?，在我們的死纏爛打下姥姥才同意帶我們?nèi)ズ苫ê?BR> 荷花的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過(guò)去花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。這種美，讓人癡迷。
這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛(ài)荷花！愛(ài)這美麗的荷花湖！
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荷花池美景篇二十
晚上，上完興趣班，在回家的路上特地囑咐媽媽繞去，想看看秋天里的與盛夏里的有什么不同。
走在通往的那條街上，寒風(fēng)撲面而來(lái)，那薄薄的衣衫似乎已經(jīng)不起什么作用，身體總是忍不住地打冷顫。一些商鋪已早早地關(guān)了門，只有兩旁的路燈在孤獨(dú)地閃爍，引人惆悵萬(wàn)千。一些商販還遲遲沒(méi)有歸去，希望著趁這最后的.時(shí)間再賺一點(diǎn)錢。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便到了。那綠色的燈光映在層層疊疊的荷葉上，好像給荷葉披上了一層綠色的柔紗。再看看那平靜的湖面，在夜晚散發(fā)出一種深邃的味道。在荷葉的簇?fù)碇拢行挠袔鬃派畔愕耐ぷ雍鸵蛔咨皹?。在建筑的邊緣，鑲嵌著一條條金黃色的閃光帶。
望著那亭橋，我浮想聯(lián)翩。幾千年前的古代，有多少文人墨客向往著這種世外桃源的生活：邀幾位好友，坐在亭中，觀小橋流水，賞霓裳舞曲，與大家品一品自己新得的好茶，再拿來(lái)一些書(shū)法字畫(huà)與眾人觀賞。
餓了，便叫仆人準(zhǔn)備一桌豐富的宴席，盡管不是山珍海味，卻吃得別有一番滋味。吃罷，結(jié)伴去觀賞那盛開(kāi)的野花。興致勃勃摘下一朵，戴在頭上，再情不自禁地詠兩句詩(shī)。擅于作畫(huà)的再拿來(lái)筆墨，坐在團(tuán)花簇?fù)淼牟輩仓?，專心致志地?huà)起來(lái)。
走遍樓臺(tái)長(zhǎng)廊，累了，又邀請(qǐng)好友去那竹林中的茅舍歇息。待眾人坐下，再挑兩個(gè)棋藝不相上下的人，斗起棋來(lái)。其他人就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的觀看著。
荷花池美景篇二十一
七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見(jiàn)前方里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的'香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。
這時(shí)，一條紅鯉魚(yú)吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚(yú)一看見(jiàn)七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，紅鯉魚(yú)的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說(shuō)：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來(lái)?！逼卟释捱B忙搖搖頭說(shuō)：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識(shí)我是知道的?！奔t鯉魚(yú)問(wèn)：“當(dāng)真？”“當(dāng)真?！逼卟释扌χf(shuō)。七彩娃又問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話，剛才嚇了我一跳?！奔t鯉魚(yú)驕傲地說(shuō)：“那是因?yàn)檫@把小花傘。”七彩娃不禁發(fā)出了贊嘆聲。“因?yàn)槿藗兊奈廴咎亓?，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動(dòng)物說(shuō)話，還可以保護(hù)打傘德得人?！逼卟释拮屑?xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚(yú)神秘的說(shuō)：“的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過(guò)了幾天有人來(lái)拆這個(gè)和樹(shù)木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力?！?BR> 過(guò)了幾天，果真有人來(lái)拆這個(gè)，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫(xiě)了“環(huán)?！倍郑卟释薮蠛啊碍h(huán)?！贝蠹液孟裰辛四Хㄒ粯?，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚(yú)開(kāi)心地笑了。
從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來(lái)找紅鯉魚(yú)玩呢！
荷花池美景篇二十二
相信你去游覽過(guò)許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過(guò)紅花山公園，鳳凰山，去過(guò)大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去。
炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著竹林往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩(shī)——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毖谉岬目崾?，正是荷花盛放的季節(jié)，每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的美，不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠(yuǎn)不像紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺(jué)。
看見(jiàn)荷花旁生長(zhǎng)著一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，像一把把綠傘，正是池中魚(yú)兒嬉戲的遮陽(yáng)傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美，是的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。
時(shí)而可以看見(jiàn)一條條魚(yú)兒圍著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。
我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)了這美麗的，我真想讓所有的人都來(lái)觀賞這里的美，都來(lái)領(lǐng)略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長(zhǎng)吧，讓它永遠(yuǎn)保存這樣的美吧！
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荷花池美景篇二十三
那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這美麗的。不禁想起了一首詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛(ài)的荷花在這中亭亭玉立。也許，我的想法是對(duì)的。在小荷這段時(shí)間，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛(ài)，我也結(jié)識(shí)了許多朋友。
惜羽（夢(mèng)緣惜羽），他是我在小荷中，最要感謝的一個(gè)人了。剛剛接觸他，就覺(jué)得很純真，包括他的名字。應(yīng)該說(shuō)他很支持我，已經(jīng)是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影。惜羽他很努力，每天，他的作文本都會(huì)有新的作文誕生，很佩服他。忠心希望他能成為特聘，我想，這也是他的目標(biāo)吧。誠(chéng)夏（冰凌誠(chéng)夏），文章寫(xiě)的很棒，在我看來(lái)，他寫(xiě)作文的.風(fēng)格是優(yōu)雅的，美麗的，散散的。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧，呵呵。和他在qq上聊天上很快樂(lè)，又感覺(jué)他很幽默，對(duì)他有點(diǎn)好奇。反正是一個(gè)很受歡迎的哥哥啦！天涯（manhui），其實(shí)，對(duì)他印象最深的就是他的詩(shī)了，實(shí)在是佩服的五體投地，很棒，很喜歡他的詩(shī)。還有他的樣子，呵呵，有點(diǎn)像我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)。自己有種感覺(jué)，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會(huì)到。就是因?yàn)檫@，我一定會(huì)一如既往地支持他的作文。希望他能加油嘍。
登高望月，我不會(huì)忘記他的。文章寫(xiě)的很棒，雖然很少，但優(yōu)美的文字能夠感動(dòng)許多人。他很支持我的文，非常感謝他。盡管他現(xiàn)在只是初級(jí)，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級(jí)。
小杰（年輕的心），最令人佩服的是他為別人的評(píng)點(diǎn)，十分認(rèn)真，每篇的評(píng)點(diǎn)都是滿滿一片（我特地去看過(guò)的，嘿嘿）。文章很棒，都些文字會(huì)使人琢磨不透，就拿我來(lái)說(shuō)吧，有篇文章的其中一段，我可是琢磨了老半天的。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…），還有他的名字，年輕的心。加油嘍！
風(fēng)（暗夜之風(fēng)），恩….名字好象有點(diǎn)含義。文筆很優(yōu)美，很壓韻、凝練。佩服佩服，有些我還看不懂呢，他都寫(xiě)出來(lái)了。
鵬偉哥（太陽(yáng)的微笑），他，我懷疑已經(jīng)是眾人皆知了吧，文章很棒的。有些文很感人。同伴的你，一篇很棒的作文，令人不得不佩服。
云姐（寒雪映梅），一位很堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，和太陽(yáng)的微笑一樣挺有名滴。文章實(shí)在令人佩服。文章很感人，《綠葉》，能很好得證明。希望姐姐能快快樂(lè)樂(lè)地活下去，愿她能永遠(yuǎn)幸福。
荷友們，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧！
我永遠(yuǎn)記得你們。
在這新年之際，我祝大家：新年快樂(lè)！
荷花池美景篇二十四
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過(guò)處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開(kāi)了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來(lái)，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái)，塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的`坐在石凳上靜靜地看書(shū)，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的，它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的。