方案的成功實施需要團隊的合作和執(zhí)行力。方案的風險評估和應(yīng)對措施需要提前考慮和規(guī)劃，以便應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題。值得一提的是以下是一些行之有效的方案實施經(jīng)驗分享。
體育培訓(xùn)運營方案篇一
為認真貫徹落實xxx《全民健身條例》和《全民健身計劃，推動全社區(qū)群眾體育活動蓬勃開展，掀起全民健身活動新高潮，石壩社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際情況，特制定20xx年“全民健身日”活動實施方案。
一、活動主題。
圍繞“運動成都、太極香城”活動主題，組織開展豐富多彩、貼近生活、方便群眾參與的體育健身活動，在全社區(qū)形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好環(huán)境和氛圍。
二、活動原則。
“全民健身日”活動堅持以人為本、注重實效、因地制宜、群眾受益的原則;突出全民健身活動的科學(xué)性、健身性、趣味性，最大程度的吸引群眾的廣泛參與。
三、活動地點。
場鎮(zhèn)、各村(社區(qū))活動廣場，社區(qū)組織或群眾自行參與。
四、活動內(nèi)容。
2、由社區(qū)文體志愿者首先組織人員在場鎮(zhèn)、各村(社區(qū))活動廣場組織開展活動;吸引更多的群眾參與其中。
活動形式：
(1)晚上場鎮(zhèn)、各村(社區(qū))分別組織有群眾自愿參與的太極拳、廣場舞活動;。
(2)各健身路徑，有群眾自愿參與的乒乓、藍球、健身器進行健身活動;。
(3)群眾自愿組織參與的晨練健身活動。
體育培訓(xùn)運營方案篇二
[摘要]企業(yè)市場定位理論是強調(diào)對潛在顧客的心理采取行動，從而使本企業(yè)或產(chǎn)品在目標顧客心目中占有一個特殊的、重要的位置。本文從市場定位的內(nèi)涵、定位形式和定位策略三個方面對市場定位理論進行了闡釋，并對營銷的策略進行了相關(guān)的探討。
[關(guān)鍵詞]體育企業(yè)市場定位市場定位類型營銷。
企業(yè)市場定位理論是自二十世紀六七十年代以來發(fā)展起來的一種新的營銷理論，它的產(chǎn)生現(xiàn)使現(xiàn)代的營銷理論更加貼近實踐、貼近消費者。從而使企業(yè)的形象更加鮮明，更能吸引消費者對企業(yè)產(chǎn)品的重視程度，突出企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢。在經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的推動下，企業(yè)之間的競爭已不再是基于產(chǎn)品甚至服務(wù)的競爭，而是基于顧客的競爭，本文從市場定位、定位方式和定位策略的運用三個方面予以詮釋，對營銷策略形成競爭優(yōu)勢中作用，進一步研究體育市場定位的重要意義。
一、體育市場定位的理解。
“定位”的含義是指企業(yè)確定的某一市場營銷因素和競爭對立的營銷因素相比較，找出差距在哪里，由此成消費者對本企業(yè)的營銷因素和別的企業(yè)營銷素的不同看法和區(qū)別。在體育市場中體育企業(yè)根據(jù)自己的企業(yè)特點，分析對手以及市場潛在因素進行理解，找出差距作為切入口，才能準確地定位。
定位特定意義。
1.定位可以針對潛在顧客的心理采取行動，即要將產(chǎn)品在潛在顧客的心目中定一個適當位置，采取相應(yīng)的措施。
2.定位結(jié)果是在消費者心目中占據(jù)無法取代的位置，讓品牌形象深植于消費者腦海，有相關(guān)需求，消費者就會開啟記憶之門、聯(lián)想之門，自然而然想到它。體育產(chǎn)品市場定位是通過為自己的產(chǎn)品創(chuàng)立鮮明的特色或個性，從而塑造出獨特的市場形象來實現(xiàn)的，產(chǎn)品的特色或個性，有的可以從產(chǎn)品表現(xiàn)出來。
3.準確的定位更能貼近消費者心理。企業(yè)在進行產(chǎn)品定位時，一方面要了解競爭對手的產(chǎn)品具有何種特色，另一方面要研究顧客對該產(chǎn)品的各種屬性的重視程度然后根據(jù)這兩方面進行分析，再選定本企業(yè)產(chǎn)品的特色和獨特形象，可以塑造出一種消費者或用戶將之與別的同類產(chǎn)品聯(lián)系起來而按一定方式去看待的產(chǎn)品，從而完成產(chǎn)品的市場定位。
二、體育市場定位策略。
實施市場定位應(yīng)要選定企業(yè)特色，并從消費者的心理出發(fā)，從價格、質(zhì)量等方面進行實施市場定位。
1.注意研究體育消費者對某種體育產(chǎn)品的重視程度，包括對產(chǎn)品的屬性和心理的要求。
2.從對手能提供何種產(chǎn)品給顧客，分析對手在市場上的定位以及所在的位置。對相關(guān)的資料進行收集。
3.了解現(xiàn)有顧客和潛在顧客的真實需要，找出顧客心目中對自己商品的“理想點”位置。根據(jù)這些進行綜合分析，選定企業(yè)產(chǎn)品的特色和***的形象，從而達到定位的目的。
三、體育市場定位類型。
1.避強定位。
這是一種避開強有力的競爭對手進行市場定的模式。企業(yè)不與競爭對手直接對抗，而是將自置定于某個市場“空隙”，發(fā)展目前市場上沒有特色產(chǎn)品，開拓新的市場領(lǐng)域。這種定位的優(yōu)點是：能夠迅速地在市場上站腳跟，并在消費者心中盡快樹立起一定形象。
2.迎頭定位。
這是一種與在市場上居支配地位的競爭對手對著干”的定位方式，即企業(yè)選擇與競爭對手重的市場位置，爭取同樣的目標顧客，彼此在生產(chǎn)、價格、分銷、促銷有形展示等方面少有差別。
3.重新定位。
重新定位通常是指對那些銷路少、市場反應(yīng)差的產(chǎn)品進行二次定位。初次定位后，隨著時間的推移，特別是健身行業(yè)中應(yīng)特別注意，隨著新的競爭者進入市場，選擇與本企業(yè)相近的市場位置，致使本企業(yè)原來的市場占有率下降;或者，由于顧客需求偏好發(fā)生轉(zhuǎn)移，原來喜歡本企業(yè)產(chǎn)品的人轉(zhuǎn)而喜歡其它企業(yè)的產(chǎn)品，因而市場對本企業(yè)產(chǎn)品的需求減少。在這些情況下，企業(yè)就需要對其產(chǎn)品進行重新定位。
4.插位。
插位是通過打破市場原有的競爭地位排序，“后進”品牌迅速成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌的營銷新法。旨在通過顛覆性的營銷手段，打破市場上原有競爭地位排序，突破“后進”品牌面臨的競爭困，為品牌創(chuàng)造大市場，并迅速成為市場的領(lǐng)導(dǎo)者。這樣定位只能讓消費者知道你的位置所在而插位不僅要讓消費者知道的品牌位置，可能還要讓你的品牌名列前茅。
5.領(lǐng)先定位。
領(lǐng)先定位對企業(yè)要求較高，如果成功的話，就會給企業(yè)的發(fā)展帶來巨大的發(fā)展前景，它還可以搶占市場的先機。
四、營銷策略。
1.滿意顧客策略。
需要“真正讓顧客滿意，而滿意的顧客又可能采取有利于企業(yè)的各種行動”給企業(yè)帶來好處，結(jié)果是雙方都滿意，這就是許多企業(yè)把追求顧，客滿意作為營銷目標的原因所在，企業(yè)必須把顧客滿意度控制在企業(yè)全部資源的范圍內(nèi)，并能為其他利益方提供可以接受的滿意條件。加強對企業(yè)員工的教育和訓(xùn)練，生產(chǎn)顧客滿意的產(chǎn)品并提供顧客滿意的服務(wù)。
2.鞏固營銷策。
這一戰(zhàn)略是要在消費者心目中加強和提高自己現(xiàn)在的定位。如果企業(yè)成不了第一名，成為第二、第三也是一種有效的定位。同時讓消費者知道并相信這是確實可信的。緊挨第一名的市場既避免了和“第一”針鋒相對的沖突，也在消費者心目中樹立起了具有相當實力的印象。
3.重新定位營銷策略。
如果消費者心目中對該企業(yè)的市場定位不明確或當市場營銷環(huán)境發(fā)生重大變化后，或者是顧客需求發(fā)生了顯著變化等，企業(yè)調(diào)整自己原來的市場定位，進行重新定位。另外，就是當眾多的或較強的競爭對手定位于自身產(chǎn)品及形象周圍時，為發(fā)動進攻，也通常采取重新定位戰(zhàn)略。
總之，通過各種市場定位，可消除顧客心目中相似定位的模糊，重新加深自己在消費者心目中的印象。但是，采用市場定位戰(zhàn)略也具有一定的冒險性，因為它可能會使你失去一部分以往的品牌忠誠者，所以應(yīng)謹慎使用。
參考文獻：
體育培訓(xùn)運營方案篇三
各設(shè)區(qū)市教育局，昆市、泰興市、沭陽縣教育局，各高等學(xué)校：
2007年以，教育部、國家體育總局、共青團中央共同組織開展了全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，全省各級教育行政部門和學(xué)校廣泛發(fā)動，采取措施，開展冬季長跑等體育鍛煉活動，有效調(diào)動了廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，取得了明顯成效。為進一步落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號），省教育廳今年繼續(xù)組織開展第十屆xx省千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動（以下簡稱“冬季長跑活動”）。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
本屆冬季長跑活動主題是“健康從長跑開始”。
2016年12月至2017年月。
小學(xué)五、六年級學(xué)生，初中學(xué)生、高中(含中職)學(xué)生以及大學(xué)生參加，以班級或?qū)W校為單位組織。
每天長跑鍛煉的參照距離為：小學(xué)生800—1000米，初中生1000—100米，普通高中學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生以及普通高校學(xué)生2000—2400米。各地各?？筛鶕?jù)學(xué)生體能素質(zhì)情況，分階段設(shè)置有強度的長跑距離。
冬季長跑活動是貫徹《“健康中國200”規(guī)劃綱要》、《全民健身條例》的具體行動，是落實中央七號精神、推廣陽光體育運動的有效途徑，是提高廣大青少年學(xué)生體能素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強意志品質(zhì)的重要載體。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要深刻認識開展此項活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)要求，落實工作責任，建立督促機制，確保冬季長跑活動在各級各類學(xué)校的有序開展。
各地各校要根據(jù)實際情況，因地制宜地制定科學(xué)、合理的長跑活動方案，要把長跑活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將長跑活動與體育、早操、大間體育活動、外體育活動和《國家學(xué)生體質(zhì)健康》達標活動有機結(jié)合，制訂操作性強的實施方案。要認真設(shè)計好、組織好冬季長跑活動，吸引和激勵學(xué)生積極投身到冬季長跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。
各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要切實加強冬季長跑活動全過程管理，保證在冬季長跑活動期間各個環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協(xié)調(diào)機制，確保長跑活動順利高效地進行。要切實加強冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預(yù)案，強化安全教育，建立安全預(yù)警機制。要切實加強學(xué)生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實行安全全程跟蹤機制。
各地各校要通過網(wǎng)站及時上傳活動的相關(guān)、啟動儀式和平時鍛煉現(xiàn)場照片。要通過媒體和各種渠道積極對外展示自己的活動成果，廣泛宣傳開展冬季長跑活動的.意義，正確引導(dǎo)社會輿論，積極爭取社會、家長對開展學(xué)生冬季長跑活動的支持，營造良好氛圍。各地各校開展長跑活動情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝網(wǎng)站集中刊發(fā)，郵箱地址。
各地要加強對本地各級各類學(xué)校開展長跑活動情況的全程督查與指導(dǎo)，確保各校長跑活動有序進行。要認真總結(jié)，通過發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、典型引路的方法，創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對長跑活動開展好的地區(qū)、學(xué)校和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師予以表彰，以激勵廣大師生積極投入到冬季長跑鍛煉中，形成“生命在于運動，健康始于足下”的良好鍛煉氛圍，切實提高每天鍛煉一小時成效，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
體育培訓(xùn)運營方案篇四
一、服務(wù)內(nèi)容：
1、基本服務(wù)：
（1）日?；顒樱汗潭ǖ倪\動場館，可提供教練員、裁判員、后勤服務(wù)和管理；
（2）賽事比賽：*的賽事策劃團隊，*的教練員、裁判員；
（3）大型的業(yè)余俱樂部聯(lián)賽；
（4）拓展培訓(xùn)、團隊訓(xùn)練、客戶聯(lián)誼、公司運動型年會、體育旅游、品牌策劃推廣。
2、個*化服務(wù)：定制個*化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案。
二、活動意義：
1、企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；
3、交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會；
4、商務(wù)活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務(wù)交流方式；
5、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察，可通過體育活動或比賽進行評估；
6、企業(yè)形象的推廣：通過體育活動和比賽，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣；
7、便捷省心：貴公司只需確定一個聯(lián)系人，其他事情可都交給我們來做。
三、關(guān)于我們：
體育培訓(xùn)運營方案篇五
相比于陸地上有形資產(chǎn)的紅海競爭，場館的無形價值可謂是潛藏在水底下的巨額“寶藏”。
冠名權(quán)是個“海外舶來品”，相較于國內(nèi)，國外體育場館冠名權(quán)商業(yè)化歷程悠久，典型案例數(shù)不勝數(shù)。
僅在nba這條賽道上，就有洛杉磯斯臺普斯中心球場、休斯敦豐田體育中心、丹佛百事中心球館等，想必這些大家都耳熟能詳。
聚焦國內(nèi)，我國最早的場館冠名是寧波的雅戈爾體育館，雅戈爾當初用300萬元買下場館5年的冠名權(quán)，幾十年后，這個場館的價值提升了200倍。
其他比較知名的有：五棵松體育館冠名為“凱迪拉克中心”等，當然，除了冠名權(quán)之外，這種無形價值還包括廣告發(fā)布權(quán)、體育專利權(quán)等。
冠名權(quán)為代表的商業(yè)價值無疑增加了場館營收路線，而且具有可持續(xù)性、商業(yè)價值高等特點，為場館良性運營提供了堅實基礎(chǔ)。
正如文章開頭提到的籃球館問題，所有外界條件差不多的情況下，如何贏得更多用戶的心？
同樣都是去球館打球，可能由于這一家球館的老板很熱情，客戶成了回頭客；也有可能因為自助化進場，省去了繁瑣的人工服務(wù)，客戶傾心于下次再來。
就拿朋友上周去一家健身房為例，里面的設(shè)備和其他家無差別，環(huán)境各方面也都和同行類似，但就是因為健身房工作人員會幫助客戶拍攝精美照片這一點，方便用戶分享到朋友圈等社交平臺，朋友因此成為了忠實會員。
再比如同樣訂場購票，有些場館開發(fā)了在線自助訂場系統(tǒng)，有的還是需要找聯(lián)系方式，打電話預(yù)約，輕松便捷的訂場方式成為一種附加價值，用戶自己方便了，對場館的好印象就更加深刻。
（關(guān)于附加價值這一點，以后在運營36計系列文章中會詳細描寫）。
體育培訓(xùn)運營方案篇六
1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。
2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。
3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干。
練習自拋自接球；按顏色進行分類。
一、開始部分。
導(dǎo)入游戲：教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進?！保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望）。
二、基本部分。
1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）。
2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。
3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。
情景表演：《趕小豬》。
隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人為樂，幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什么顏色就參加哪個隊，想各種辦法把小豬趕回家。
（1）集體趕：分三路縱隊進行滾球接力，哪隊先完成為勝。
（2）個別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。
三、結(jié)束部分。
播放音樂做放松活動。（教師領(lǐng)幼兒做皮球韻律操）。
多元價值分析：
1、通過玩各種游戲，啟發(fā)幼兒動腦思考、動手操作，培養(yǎng)了幼兒的想象力。
2、通過游戲培養(yǎng)了幼兒助人為樂的良好品質(zhì)，有助于幼兒的良好個性發(fā)展。
3、整個活動中，幼兒積極參加各種游戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發(fā)展，幼兒也體驗到了玩球的樂趣。
體育培訓(xùn)運營方案篇七
：隨著體育運動逐漸興起，體育產(chǎn)業(yè)化逐漸產(chǎn)生并發(fā)展起來。本文采取文獻研究與實地研究相結(jié)合的方法，為體育營銷策略提供研究基礎(chǔ)，為我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供一定的借鑒經(jīng)驗。通過研究發(fā)現(xiàn)，在營銷方面，我國體育產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品內(nèi)涵、品牌價值認識、營銷策劃的不足都存在問題，并且提出了挖掘產(chǎn)品人文精神、挖掘產(chǎn)品內(nèi)涵的改善建議，為我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略升級提供經(jīng)驗。
：體育產(chǎn)業(yè)；體育營銷；策略。
體育產(chǎn)業(yè)化是當前較為熱門的一個詞匯，得益于我國經(jīng)濟的發(fā)展和體育事業(yè)的進步。近年來，人民收入增加，生活水平上升，很多都市白領(lǐng)階層興起體育鍛煉的熱潮；隨著國民素質(zhì)的進一步提升，體育運動事業(yè)也蓬勃發(fā)展，在國際體育賽事中也不斷獲得獎項和名次，這使得體育我國的體育運動水平在不斷提升。綜體育產(chǎn)業(yè)化逐漸產(chǎn)生并發(fā)展起來的同時，其市場化程度也在不斷增強，但是由于我國體育產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中，對于產(chǎn)業(yè)拓展非常努力，在營銷方面卻缺少行之有效的手段，是本文研究的關(guān)鍵所在。
與歐美發(fā)達國家相比，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為文化消費行業(yè)的支柱型產(chǎn)業(yè)，且在賽事舉辦、體育觀賞、體育服務(wù)方面的占比高達70%以上，而我國的體育產(chǎn)業(yè)的主流產(chǎn)業(yè)還在包括體育鞋帽制造等體育用品制造業(yè)為主，這就是我國與歐美國家體育產(chǎn)業(yè)之間的差距。
我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示，我國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出在2015年達到了萬億元的規(guī)模，充分顯示了當前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好勢頭。我國體育產(chǎn)業(yè)從2006年一直在穩(wěn)步增長，從體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在gdp中的占比來看，雖然也在緩慢穩(wěn)步增長，整體比重還沒有超過1%，而美國的體育產(chǎn)業(yè)總值在gdp中所占比重為接近6%，而從2014年開始，我國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在gdp中所占的比重出現(xiàn)了快速上升的趨勢，這也表明在未來，我國的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢利好。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
在日常生活中，人民所能接觸到的最主要的體育產(chǎn)業(yè)是體育消費，主要以服飾、鞋帽等制造業(yè)為主，而體育賽事的參與度較低，有此可以看出，我國體育產(chǎn)業(yè)的的發(fā)展還處在較為低級階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。我國體育產(chǎn)業(yè)仍處在以體育用品制造業(yè)為主體的發(fā)展階段，而美國的體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更為合理，其體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)向體育觀賞和大眾體育服務(wù)方面，且占比高達近70%。并且我國在體育場館的建設(shè)管理方面、賽事運營，體育營銷方面都有所欠缺，由此，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，也能明確我國體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整空間巨大，利益空間巨大。我國體育產(chǎn)業(yè)還處在低級階段，總產(chǎn)值不高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升空間大。而伴隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級階段，而體育產(chǎn)業(yè)的營銷策略也存在很多問題，急需解決。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略發(fā)展也是隨著我國體育產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的，也是因為發(fā)展較晚，所以存在很多問題，而隨著體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，市場導(dǎo)向明顯，而相對應(yīng)的營銷策略發(fā)展滯后的問題，這也是制約體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要因素。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略的發(fā)展歷程。
我國體育營銷策略經(jīng)歷了基礎(chǔ)期、發(fā)展期、調(diào)整期等三個階段。(1)基礎(chǔ)期：基礎(chǔ)期主要發(fā)生在改革開放以后到2008年奧運會舉辦之前，主要的營銷策略是明星代言和商業(yè)贊助，來源于國外借鑒，還沒有形成完整的、系統(tǒng)的營銷策略思路，營銷的效果不明顯。(2)發(fā)展期：發(fā)展期是從2008年北京奧運會為起點，在2008年奧運會上，我國的金牌總數(shù)世界第二，從而導(dǎo)致我國的體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了大批量的體育企業(yè)，主要的營銷策略是將體育運動與身體健康、國家強盛聯(lián)系在一起逐漸形成了體育營銷的工藝畫和社會服務(wù)化方向發(fā)展，體育營銷發(fā)展迅速。(3)調(diào)整期：調(diào)整期是當前我國體育營銷的主要策略，因為隨著體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育企業(yè)增多、體育產(chǎn)品增加。隨著體育產(chǎn)業(yè)化的深入發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)營銷策略也所調(diào)整，逐漸向體育賽事舉辦、媒體等方向轉(zhuǎn)變，這是體育營銷策略發(fā)展的必經(jīng)階段。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略存在的問題。
根據(jù)以上我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略的發(fā)展歷程，體育產(chǎn)業(yè)營銷策略正處在調(diào)整期，并且還會進一步深化，但是我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略存在以下的問題還有待進一步解決。首先，忽視產(chǎn)品內(nèi)涵。從事體育產(chǎn)業(yè)的企業(yè)歸根結(jié)底還是以獲取經(jīng)濟效益為根本目的的，所以在制定營銷策略時，往往是對產(chǎn)品性能的關(guān)注，對產(chǎn)品效果的強調(diào)，大多數(shù)企業(yè)也依然沒有走出這一營銷思路。其次，對體育產(chǎn)業(yè)營銷的認識不足。體育營銷策略的制定，不是某一次營銷活動的開展，某一位明星代言就能夠詮釋的，體育營銷是一個過程，是一個依靠體育文化影響消費者消費觀念的過程，每一次營銷活動的成功開展，都需要一直以來的品牌鋪墊和市場影響度而達成的，并不是某一項營銷活動單獨取得的成果。最后，品牌價值的人文精神認識不足。明星效應(yīng)是有一定的價值，但是品牌價值的建立在于所傳遞的精神、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、產(chǎn)品服務(wù)等方面，這些才是吸引客戶的最重要的營銷節(jié)點。
更加注重產(chǎn)品內(nèi)涵的深挖。
產(chǎn)品質(zhì)量是一個體育企業(yè)的立足之本，優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量再配以優(yōu)質(zhì)的營銷才能夠做大做強，所以本文認為，在制定營銷策略的時候，最應(yīng)該注意的是對產(chǎn)品內(nèi)涵的挖掘，將產(chǎn)品內(nèi)涵與當下人們價值觀和社會價值觀相結(jié)合，形成一種物質(zhì)和精神上高度契合的內(nèi)涵闡釋，這才是將產(chǎn)品提升到了一個高度，才能夠獲得更多消費者的認可。
品牌形象應(yīng)更具人文精神。
品牌形象是一個企業(yè)營銷策略的重要部分，品牌效應(yīng)對于企業(yè)產(chǎn)品的銷售具有重要的作用。在制定營銷策略的時候，必須將品牌形象與人文精神相結(jié)合，才能夠形成與社會高度契合的人文內(nèi)涵品牌。以國內(nèi)第一服裝企業(yè)李寧而言，其傳遞的精神一直都具有時代氣息，同時深深打動消費者，再配合其商業(yè)贊助、明星代言等多方面的優(yōu)勢，才能夠支撐起品牌的強大。
營銷渠道的拓展。
當前我國體育產(chǎn)業(yè)的營銷渠道主要有兩種，體育賽事的商業(yè)贊助和明星代言，而隨著自媒體時代的到來，對于營銷渠道的選擇可以多元化，如通過多媒體渠道進行企業(yè)文化和品牌價值的宣傳，通過多媒體進行全方位立體式的宣傳等。
我國體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了一個較為短暫的發(fā)展時期，在產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面都取得了一定的成績，隨著改革開放的不斷深入，我國體育產(chǎn)業(yè)也進入了深度調(diào)整期，相應(yīng)的體育產(chǎn)業(yè)的營銷策略也進入了一個深度調(diào)整期，未來，體育賽事、體育服務(wù)等體育產(chǎn)業(yè)必定會迎來長足的發(fā)展，相對而言作為傳統(tǒng)的體育產(chǎn)業(yè)—體育制造業(yè)如何應(yīng)對，新興的體育產(chǎn)業(yè)如何在營銷上做出成績。無論體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展向何方，體育產(chǎn)業(yè)營銷都是如影隨形的，而體育產(chǎn)業(yè)營銷的發(fā)展方向，在營銷渠道上，根據(jù)社會的發(fā)展和營銷渠道的多元化而選擇適合的渠道，從文化層次全面提升體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)的品牌形象和品牌影響力。
[2]陳灣灣.當前國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)營銷策略分析[j].現(xiàn)代國企研究,2017(10):128.
體育培訓(xùn)運營方案篇八
顧名思義，只要是在場館內(nèi)看得到的場地資源、硬件設(shè)施等，都屬于體育場館的有形資產(chǎn)。
體育場館的場地資源具有收益快、商業(yè)化成熟等特點，無論是自營培訓(xùn)業(yè)務(wù)，還是租賃、賽事舉辦等，都是場館頗為重視的現(xiàn)金流生意。
但隨著同類場館的增多，對于體育培訓(xùn)機構(gòu)、賽事運營企業(yè)等，其擁有了更多的選擇性，嚴重依賴場地資源為收入來源的場館，生存將變得愈加艱難。
根據(jù)國家體育總局體育經(jīng)濟司日前發(fā)布的《2019年全國體育場地統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)》。
截至2019年底，其中，全國球類運動場地萬個，足、籃、排球場地數(shù)量占。
因此，將基礎(chǔ)設(shè)施配備得更加齊全、場地資源開發(fā)得更完善，以便打造多元化的業(yè)務(wù)創(chuàng)收線將是未來重中之重。
五臺山體育中心游泳館。
在司空見慣的基礎(chǔ)設(shè)施之外，不少體育場館開始走上了科技產(chǎn)品加持的道路。
值得一提的是，這些科技產(chǎn)品是在國家政策號召下數(shù)智化轉(zhuǎn)型產(chǎn)物，同時也成為了體育場館智慧面貌下的新名片。
體育場館的有形資產(chǎn)可以說是“根基”和“門面”，既可以保障群眾體育鍛煉所必需的場地和設(shè)施，還可以對外進行宣傳和展示，為用戶實現(xiàn)來場智能化體驗。
體育培訓(xùn)運營方案篇九
練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。
在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。
雞媽媽頭飾一個，小雞裝飾若干，老鷹頭飾四個。
談話：(教師出示母雞頭飾)小朋友，你們看，誰來了?(雞媽媽)今天，老師來扮演雞媽媽，你們扮演小雞，跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)好嗎?(好)。
今天天氣真好，小雞們跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧!
小雞練本領(lǐng)。
教師戴母雞頭飾，幼兒戴小雞頭飾，幼兒齊說兒歌《小雞練本領(lǐng)》邊做動作，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。
(集合幼兒)小雞們，你們喜歡吃最美味的'小蟲嗎?在草地那邊就有許多，可是我們要練就更難的本領(lǐng)了。先跨過柵欄，再繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。
教師適當示范，組織幼兒練習，糾正幼兒的錯誤動作。
小雞快跑。
聽說有幾只老鷹妻從這里飛過;等會兒你們聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住。
請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷地發(fā)出信號，小雞們根據(jù)信號做散步或越過障礙躲藏的動作。
當老鷹捉到2—3只小雞時，小雞與老鷹對換角色。
小雞回家。
小雞們真能干，練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們該回家休息去了。
音樂《金孔雀》幼兒放松動作離開場地。
體育培訓(xùn)運營方案篇十
“翻腕”等其他規(guī)則不允許的違例行為;中考體育培訓(xùn)運營方案鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作由鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)?？荚嚱Y(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是對各學(xué)校平時開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》鍛煉和測驗工作的真實檢驗，也是學(xué)生綜合素質(zhì)評定的重要參考。
考試對象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業(yè)生。
1、考試項目：立定跳遠、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。
2、計分按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》單項計分辦法計算，折算后，考試成績以滿分為70分計入中招成績總分。
1、體育考試時間：4月中旬，具體時間另行通知。
2、每位考生只能在統(tǒng)一安排的時間內(nèi)參加一次體育考試，并將考試成績計入該生升學(xué)考試總分，且不得因任何理由進行補考。
1、有確保各項目順利進行，免受外界干擾的全封閉條件；
2、具有保障體育考試所需要的`設(shè)施、器材和其它有關(guān)條件。
3、我市中招體育考試考場全部使用智能化測試儀器，以實現(xiàn)考試手段的現(xiàn)代化、科學(xué)化。
1、考試采取全封閉方式進行?？荚嚻陂g監(jiān)考人員（初中學(xué)校的體育教師應(yīng)予以回避）應(yīng)與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統(tǒng)一標準，監(jiān)考人員必須保持穩(wěn)定，考試期間不得更換。
2、考生報名及考試順序編排采用微機管理辦法?？忌鷾士甲C內(nèi)容及照片由市教體局統(tǒng)一按中招序號由微機編號打印。
3、每個單元時間內(nèi)測試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機要員直接送往微機室。
1、考生參加體育考試，要身著運動服裝或輕便服裝，穿運動鞋或平底輕便鞋。
2、體育項目考試按照先進行柔韌性項目和力量性項目，最后進行耐力性項目的順序。
3、每位考生三項考試應(yīng)在一個單元時間內(nèi)完成。如因天氣變化考生不能在一個單元時間內(nèi)考完三項，可延長至當天完成。當天不能夠完成三項考試的考生，已考項目成績無效，另行安排時間重新進行考試。
4、立定跳遠。
受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。每人連續(xù)試跳三次，測試儀自動記錄其中成績最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數(shù)。
5、坐位體前屈。
受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動游標，直到不能前移為止。每人連續(xù)測試兩次，測試儀自動取最好成績。以“厘米”為單位記錄成績，保留一位小數(shù)。測試時，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發(fā)力動作，否則視為犯規(guī)，成績無效。
6、800米跑（女）或1000米跑（男）。
受測者10—20人一組進行測試，站立式起跑。受試者在監(jiān)考人員的指導(dǎo)下佩戴終點信息接收器，當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開始計時。當受試者的軀干部到達終點線垂直面時儀器自動錄入該生成績。以“分、秒”為單位記錄成績。
7、考生每考完一項，考生可當場知悉本人的考試成績。
8、考生參加各項目考試，每項目點名三次不到者，按放棄考試處理，該項成績按“0”分計算。
因傷、病、殘而不能參加體育考試的學(xué)生可申請免試，免試生應(yīng)參加正常的考試報名。
1、因肢體殘疾喪失運動能力的初中畢業(yè)生，可申請免試體育，按上一年度中招體育考試的平均成績計算。因病、傷在體育考試之前已在學(xué)校長期免修體育課，確實不能參加體育考試的初中畢業(yè)生，也可申請免試體育，其體育成績按滿分（70分）的60%計算。上述兩類免試生，均應(yīng)在體育考試一周前，持殘疾證、縣級或縣級以上醫(yī)院診斷證明和免試申請表（一式三份），到體育考試考務(wù)辦公室辦理申請免試手續(xù)后，經(jīng)審核批準，并把免試生的醫(yī)院診斷證明或者殘疾證復(fù)印件及免試表裝入該生中招考試檔案中，以相應(yīng)免試條件計分標準記入該生總成績。
2、因病、傷或女生月經(jīng)期，暫不能參加體育考試的學(xué)生，可在當天考試測試前，由考生學(xué)校的帶隊教師，持考生本人或家長的書面申請和學(xué)校出具的證明，向本考場主考申請辦理緩試手續(xù)，經(jīng)同意后方可緩試。緩試學(xué)生統(tǒng)一由考務(wù)辦公室在體育考試時間內(nèi)另行安排時間進行考試。緩試生的體育考試，按正式考試的各項規(guī)定執(zhí)行。
3、考生在體育考試中因傷、病等突發(fā)事件而中止體育考試，已考項目成績有效，未考項目按無成績計算。如果該生申請緩試，必須經(jīng)主考批準，已考項目成績無效，同緩試生在統(tǒng)一安排的時間內(nèi)重新進行考試；如該生因傷、病不能參加體育考試，其考試成績按已考完的項目統(tǒng)計計分。
1、為確保體育考試工作順利進行，教體局將加強領(lǐng)導(dǎo)，做到嚴密組織、嚴肅考風、嚴格紀律，同時要使考試工作做到公開、公平、公正。
2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀律的考生，一經(jīng)查實，體育成績按“0”分計算，并取消該生報考重點高中的資格。
3、凡徇私舞弊、違反考試紀律的考務(wù)人員，一經(jīng)查實，應(yīng)立即停止工作，并視情節(jié)輕重，按考試紀律嚴肅處理。
4、凡有意破壞考場秩序，故意延誤考試時間的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交有關(guān)部門嚴肅處理。
1、各單位在體育考試前要加強宣傳工作，結(jié)合體育學(xué)科特點，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進行鍛煉，同時要教育學(xué)生根據(jù)自身實際情況報考，既不要隱瞞病情，也不能虛報疾病。
2、各初級中學(xué)要做好考前體檢工作，對不應(yīng)參加體育活動的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準他們參加體育考試。
3、對赴城區(qū)考試的考生，學(xué)校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛(wèi)生等安全工作，確保考生的安全。
體育考試收費標準按照《關(guān)于規(guī)范我省普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校收費項目及標準》文件執(zhí)行，每位考生應(yīng)繳納10元考務(wù)費。
體育培訓(xùn)運營方案篇十一
為了進一步貫徹落實教育部、國家體育總局、共青xxx關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間。
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
2、全員參與，強化激勵。
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
快樂鍛煉、健康成長。
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)和同學(xué)團體合作精神。
20xx年5月9日；20xx年5月15日（15：00——16：00）籃球場。
二級組全體師生（共4個班級）。
1、體育教師要加強對學(xué)校體育活動各班開展情況的指導(dǎo)，組織活動過程中要體現(xiàn)學(xué)校特。
色，充分調(diào)動各班師生的積極性，同時要確保體育活動的安全。
2、體育活動面向全體師生，以學(xué)生為本，鼓勵更多的教師和學(xué)生參與體育中的各項活動，使他們在體育中的參與面越來越廣。
1、準備活動：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進行10分鐘比賽熱身運動。
2、跳長繩接力：（4各班級同時進行）。
每個班級選出36名參賽隊員，其中男女各為18人，甩繩手男女各1人，入繩順序各班級自行安排，其余同學(xué)為拉拉隊幫自己班級加油。
跳繩要求：正面入繩，對面出繩；每人限跳3次出繩，下一位同學(xué)接力。過繩同學(xué)站在對面排好隊；繩死則繼續(xù)開始，直到完成3次換下一位同學(xué)進行。
3、裁判安排：
共5人：1人發(fā)令，其余4人分別記錄每個班級比賽完成時間。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）。
4、名次設(shè)置：
前三名和一個鼓勵獎。
5、場地器材：
學(xué)?；@球場，長繩4條，秒表4只。
1、準備活動：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進行10分鐘比賽熱身運動。
2、運球迎面接力比賽：（10米、4個班同時進行）。
每班選出36名同學(xué)，男女各18人。每一面各18人，男女各為一面。
比賽要求：不得抱球跑步，不得雙手排球。
3、裁判安排：
每班接力點設(shè)置1名裁判，糾正犯規(guī)同學(xué)。發(fā)令員1名。共計5人。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）。
4、名次設(shè)置：
前三名和一個鼓勵獎。
5、場地器材：
籃球場；籃球4個，皮尺一副，彩色粉筆若干。
以上為二年級陽光體育活動類容，若因天氣變化，另行通知。
體育培訓(xùn)運營方案篇十二
1、機構(gòu)名稱：
華泰培訓(xùn)學(xué)校。
2、機構(gòu)地點：
衡陽市區(qū)市圖書館旁邊。
3、機構(gòu)內(nèi)容及功能：
華泰培訓(xùn)學(xué)校堅持以xxx為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員xxx為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。
4、培訓(xùn)科目：
5、培訓(xùn)時長費用：
6、師資力量。
李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場營銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對一切，態(tài)度決定一切!顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗：從事二年平面設(shè)計教學(xué)，目前為我校平面設(shè)計班主任人生格言：認認真真工作，踏踏實實做人!
肖文凱畢業(yè)院校：衡陽師院中文系所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。
體育培訓(xùn)運營方案篇十三
20xx年5月20日，時代管理處對所屬部門進行關(guān)于xxx團隊精神xxx為主題的培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)來增強管理處各部門、人員的凝聚力、競爭力，加強全體員工的團隊意識和協(xié)作精神，大力推進了管理處的組織化、人性化管理。
團隊，不僅僅是一個集體，而是由一些具有共同信念的員工為達到共同目標而組織起來的。在團隊中，人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運的東西，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，通過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補互助。同時我們每一個人都是團隊中的一份子，我們的利益與團體惜惜相關(guān)，互相影響，也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導(dǎo)致全體的失敗，就如《細節(jié)決定成敗》中所提到的1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗，這就要求團隊中的每一個成員要關(guān)心團隊、忠誠于團隊，在團隊中學(xué)習和提高，保持目標、方法的高度一致，勇于進取，敢于負責，甘于奉獻，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造最大的價值。
信任在團隊中起著至關(guān)重要的作用，是將團隊成員聯(lián)系在一起了“強力劑”，團隊成員之間要高度信任，彼此之間以誠相待，互相尊重，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，對存在的歧義認真去探討、分析，提出合理的建議，杜絕以自我為中心，自我感覺，而不感受隊友、同事的想法。在溝通過程中講究溝通的技巧、溝通的方法，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果，以及怎樣去表達等等，管理者也要對團隊的成員充分信任，鼓勵員工參與決策并不斷提高個人的能力。
積極的協(xié)調(diào)、默契配合，是一個團隊發(fā)展所必需的條件之一。不管是做游戲也好，工作也好，只有我們大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的團隊力量發(fā)揮最大的效用，同時也要我們無條件地服從上級領(lǐng)導(dǎo)的決策，積極地、全身心地投入到工作中去，認真配合其它部門做好各項工作，一切以大局為重，一切以集體為重，凡事三思而后行，不利于團隊的事不做，不利于團結(jié)的話不說，建立良好的內(nèi)部、外部關(guān)系，通過團結(jié)協(xié)作，把自己融入團隊，視團隊的成功為自己的成功，同時個體的成功也是團隊成功的組成部分。
團隊精神是團隊成員共同認可的一種集體意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設(shè)身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在集體奮斗中發(fā)揮個人才智，擰成一股繩，推動團隊前進，培養(yǎng)團隊精神，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，形成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。
通過這次培訓(xùn)使我對團隊精神有了進一步的了解，在今后的工作中取長補短，交流協(xié)作，為時代的團隊建設(shè)添磚加瓦，為時代管理處的繁榮貢獻自己所有的力量。
體育培訓(xùn)運營方案篇十四
高效課堂教學(xué)方式中提出了學(xué)生學(xué)習方式的變革，改變課程實施過程中過于強調(diào)接受學(xué)習，死記硬背，機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式。小組合作學(xué)習正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習方式，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一，僵化的弊端，真正讓學(xué)習成為學(xué)生生活中的一部分，促進學(xué)生主動全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，一學(xué)年來我們開展了小組合作學(xué)習方面的探究和課堂嘗試。
學(xué)生剛剛從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，他們習慣了獨立思考、一問一答的學(xué)習方式，突然間要讓學(xué)生以小組合作的形式去解決某些問題，學(xué)生迷茫。之前，學(xué)生合作學(xué)習大多是在老師的要求下進行的。而事實上，小組合作學(xué)習應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習的自發(fā)性行為，而不應(yīng)該是老師的要求性反應(yīng)。因此，有效地開展小組合作學(xué)習，我們著力于:。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
1、建立固定合作小組。這是最基本的條件，小組成員一般控制在6人左右。經(jīng)過長期的合作學(xué)習之后，使之感覺到我們是一個學(xué)習小組，我是這個小組的一員，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
2、進行學(xué)習方式培訓(xùn)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)資料，向?qū)W生介紹各種先進的學(xué)習方式。如:介紹小組合作學(xué)習方式的優(yōu)點、一般的操作方法，使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作、探究的欲望。
3、舉行小組合作學(xué)習競賽、評比活動，定期不定期的進行評優(yōu)，激發(fā)學(xué)生合作的積極性，養(yǎng)成合作學(xué)習的習慣。
其次，洞察學(xué)生合作需要的時機。
選擇小組合作學(xué)習要根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況來定。在任務(wù)多，時間緊，學(xué)生學(xué)習產(chǎn)生困惑，又不具備獨立完成的條件和能力時就可以開展小組合作學(xué)習，以期獲取更大的總體效果。在小組長的組織下，對小組成員進行分工，及時通報進展情況，最后把有價值的信息推薦給全班同學(xué)，實現(xiàn)最大程度。
第三、科學(xué)地進行分組。
科學(xué)分組對于小組合作學(xué)習模式來說是非常重要的一環(huán)。每小組成員的組成遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組組同質(zhì)”的原則，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習成績、能力傾向、個性特征等進行分組，這樣小組合作成員，就可以取長補短，促使學(xué)生之間互相學(xué)習。每組4人，進行分工。一般分成五種:組織、記錄、匯報、總結(jié)及評價。每位成員必須承擔一定的任務(wù)，明白各自該為小組做什么，任務(wù)可以自己挑選，也可以相互輪換。這樣為學(xué)生創(chuàng)造多種嘗試的機會，使之形成一個利益共同體，確保每一次合作學(xué)習的質(zhì)量，增強學(xué)生的合作意識和責任感。。
第四、適時地引導(dǎo)深入。
體育培訓(xùn)運營方案篇十五
一、策劃主題：
招生策劃書。
二、策劃目的：
以策劃促招生，為招生做規(guī)劃。
三、招生目標：
盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌!
四、招生時間：
五、招生對象：
分配點各中小學(xué)生。
六、前期準備。
1、重點加強對老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(包括優(yōu)點和缺點)、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問。
2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。
3、資料準備：簡章、海報、橫幅、報名表等。
七、市場營銷及運作手段。
1、市場調(diào)查，了解目標市場。認清自身的市場定位，應(yīng)了解消費者對同類輔導(dǎo)機構(gòu)的認知印象，此類輔導(dǎo)機構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步了解實質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標市場。
2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。
體育培訓(xùn)運營方案篇十六
總結(jié)20xx年度培訓(xùn)工作的得與失，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，在增加一名培訓(xùn)員的情況下，根據(jù)自身業(yè)務(wù)塊的不同，以分工合作、協(xié)調(diào)一致為指導(dǎo)原則，結(jié)合酒店年度培訓(xùn)計劃，制定、開展部門培訓(xùn)工作。
一、結(jié)合人力資源部組織實施的xxx酒店培訓(xùn)課程體系xxx，制定開展部門培訓(xùn)工作。
二、加強新入職員工的崗前培訓(xùn)力度，確保員工崗位服務(wù)操作的質(zhì)量和規(guī)范。
三、根據(jù)上年度培訓(xùn)時間的反饋情況，進一步做好培訓(xùn)時間的合理安排。
四、根據(jù)部門運營需要，持續(xù)加強禮節(jié)禮貌、服務(wù)意識、工作流程、個人職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
五、加強安全管理及突發(fā)應(yīng)急等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保員工的應(yīng)急處置能力及安全防范意識進一步提高。
六、培訓(xùn)課程內(nèi)容以理論與實踐、座談研討與試卷考核等方式合理分配，在確保培訓(xùn)效果的同時，進一步提高員工參訓(xùn)的熱情。
體育培訓(xùn)運營方案篇十七
元旦是一年中第一個重要節(jié)日，此時消費者經(jīng)濟比較寬裕，購買能力強。我們通過“現(xiàn)金”即時回報提升入店人氣，烘托喜慶氣圍，且“抓錢能手”寓意感強，使消費者產(chǎn)生聯(lián)想和期盼，易刺激消費者的購買欲望，最終達到?jīng)_刺年終銷售高鋒的目的。
20××年12月28日至20××年1月6日。
金猴嘉獎抓錢能手。
手有多大，獎金就有多大。
看“誰”是20××年的抓錢能手。
過年恒源祥全家喜洋洋。
1、通過當?shù)仉娨暸_，當?shù)厣虉筢槍δ繕讼M群作信息告知；
2、通過手機短信一對一告知活動信息，達到有效針對vip客戶；
3、通過別致的店內(nèi)外布置，使銷售終端氣氛隆重熱烈。
體育培訓(xùn)運營方案篇十八
目的：開班，預(yù)設(shè)30人報名。
引流渠道：社群+朋友圈+今日頭條。
報名得：優(yōu)惠價+教材+社群會員。
活動安排：物料準備——公號軟文推廣——朋友圈圖片——分享集贊——開課。
2、活動流程預(yù)設(shè)：
此活動可長期不定期搞，以引流，并形成教師和家長的粘結(jié)，以留住家長，打造至少5個100人群，以助力后期轉(zhuǎn)發(fā)、集贊、投票等大型活動。
五、運營人員安排+運營wbs表。
這個部分略，根據(jù)自己手頭人數(shù)制定項目計劃書即可。
好的，總結(jié)一下，第一，
結(jié)構(gòu)上的金字塔原理——先概述總結(jié)，再分述細化；
呈現(xiàn)上的圖表化——綜合利用思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)圖、excel表單呈現(xiàn)內(nèi)容；
語言上的具體化——多使用數(shù)字化、描述性的詞匯，少用情感化、私人化的表達。
格式上的清晰化——和企業(yè)色搭配的色調(diào)、協(xié)調(diào)的字體字號等。
體育培訓(xùn)運營方案篇十九
企業(yè)在簽約時，就應(yīng)當非常清晰：第一是目的性。企業(yè)能給體育帶來什么，體育能給企業(yè)帶來什么，簽約之后通過哪些措施去達到預(yù)期。第二是持續(xù)性。體育營銷是一個系統(tǒng)工程，其對一個品牌價值的提升作用是潛移默化的，因此體育營銷需要具有一定的連貫性，需要持續(xù)不斷地進行品牌維護和升華，才能夠真正體現(xiàn)出階段性的回報。第三是公益性。企業(yè)傾情支持，是出于對中國社會的責任感。企業(yè)的體育營銷，不僅為商業(yè)利益，更是為了推動體育事業(yè)發(fā)展。在大力傳播體育精神，激勵大眾關(guān)注和參與體育的同時，實現(xiàn)體育精神與品牌的融合，通過體育平臺潛移默化地傳遞企業(yè)精神與品牌價值。
（一）電視媒體營銷。
在新型媒體快速發(fā)展的多元化時代，電視媒體依然是普及率最高的媒體。幾乎所有通過媒體轉(zhuǎn)播的體育賽事都是通過電視媒體轉(zhuǎn)播的，電視是人們最普遍接觸的媒體。越來越多的人通過電視了解體育信息、欣賞體育比賽，關(guān)注喜愛的體育明星。因而，電視媒體作為體育信息最主要的傳播平臺，自然成為企業(yè)體育營銷的首選傳播渠道和主要傳播媒介。在選擇電視媒體營銷時，應(yīng)該考慮一些好的欄目，從地毯式轟炸轉(zhuǎn)為內(nèi)容式營銷。采用冠名、定制、植入等方式，其中，專業(yè)體育頻道因其信息的實時性、豐富性、權(quán)威性與高度的體驗性以及資源的壟斷性，成為體育營銷過程中的核心資源。體育廣告是企業(yè)體育營銷戰(zhàn)略最重要的傳播方式，注重欄目賽事受眾與企業(yè)目標消費者的吻合，品牌內(nèi)涵、廣告訴求，與欄目賽事的特質(zhì)緊密結(jié)合，才能達到事半功倍的效果。
企業(yè)體育營銷是一項系統(tǒng)工程，需要制定系統(tǒng)的企業(yè)戰(zhàn)略和計劃，并通過長期持續(xù)的推進保證目標的實現(xiàn)和達成。任何想借助體育營銷“一夜成名”、急功近利的想法和做法都會“欲速則不達”。秦池古酒重金成為央視“標王”而曇花一現(xiàn)的教訓(xùn)是深刻的，一方面，產(chǎn)品的質(zhì)量和內(nèi)部管理需要跟上營銷的需求，否則會出現(xiàn)“品牌透支”；另一方面，品牌營銷需要系統(tǒng)、持續(xù)地進行，否則會出現(xiàn)“品牌短視”。體育營銷是品牌認知的過程，回報有時需要經(jīng)歷一個較長的時期。因此，企業(yè)應(yīng)將體育營銷作為一個階段或策略納入企業(yè)整個營銷戰(zhàn)略體系中進行規(guī)劃和推進，才能取得成功。
（一）體育營銷是“雙刃劍”
體育營銷不是企業(yè)的“救命稻草”，它往往是“錦上添花”，而不是“雪中送炭”。因此，體育營銷也是一柄“雙刃劍”，必須有面對營銷失敗的風險意識。一方面，如果企業(yè)在資金、后續(xù)推廣、市場、技術(shù)、品牌等方面準備不足，則可能會將自身的弱點提前暴露，帶來品牌風險。通常賽事贊助和配套的完整營銷戰(zhàn)略實施所需費用比例是1：3左右。常年贊助體育賽事的可口可樂的這一比例據(jù)說可達1：10，從而實現(xiàn)了贊助“光環(huán)”的最大化放大。很多企業(yè)由于推廣后力欠缺，結(jié)果最終招致營銷戰(zhàn)略失敗和品牌形象受損。另一方面，不同層次的體育賽事主辦方在為企業(yè)主動提供的推廣服務(wù)等方面成熟程度也會有所不同。因此，需要參與體育營銷的企業(yè)自身有更完善的營銷戰(zhàn)略和更持續(xù)的關(guān)注、投入。
（二）體育營銷的切入點較難確定。
要想達到體育營銷的目的就必須使體育和營銷建立一定的聯(lián)系，使參與企業(yè)營銷的體育載體和企業(yè)有一定的關(guān)聯(lián)性。這就需要企業(yè)必須進行科學(xué)的評估與規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)找準一個切入點，將所選擇的體育載體與自身企業(yè)文化和品牌聯(lián)系起來。然而，國內(nèi)外政治經(jīng)濟大環(huán)境的影響、企業(yè)自身原因、體育載體承辦方的運作水平等諸多因素的不確定性，確定合適的體育載體，找到有力的切入點，并以此為杠桿開展營銷活動，是國內(nèi)企業(yè)面臨的一大難題。
（三）成本高，營銷效果難以持續(xù)。
體育營銷從選擇體育項目，實施營銷活動，到相應(yīng)的推廣促銷、宣傳活動等，都要花費大量的資金。一些大型的體育賽事對贊助商的要求很高，企業(yè)常常需要大量的資金才能取得贊助權(quán)或冠名權(quán)，同時在體育營銷期間，為了擴大影響而采取的廣告、促銷、公關(guān)等也需要大量的資金。而且，高投入不一定帶來高回報，企業(yè)體育營銷常常有種“來得快去得也快的感覺”，在比賽的那段時間里，產(chǎn)品市場占有率、知名度等的確迅速提高，但比賽結(jié)束后，銷售量又會回落。
（四）地域性體育賽事的體育營銷發(fā)展瓶頸。
地域性的體育賽事往往受地域文化（消費觀念、生活習慣、文化娛樂等）的影響，會成為體育營銷無形的瓶頸。如2010年的廣州亞運會，廣東是一個經(jīng)濟強省，但廣東的嶺南文化卻有一定的自閉性，對北方文化有一定的相對不通融性。比如說在北方具有權(quán)威性的央視頻文案道在南方的收視率往往不高，他們所接受的節(jié)目大多都是粵語臺，如翡翠臺、亞視、本港臺等，他們有自己的文化娛樂方式，不愿意接受自己文化以外的外界文化娛樂方式，文化方面比北方相對***。
體育培訓(xùn)運營方案篇二十
21日22日作22日22日24~26日25日26日5月27至29日。
26日。
5月27日08:30覽館。
09:00~17:0010:0015:30。
市場部內(nèi)部先擬定初步方案。
找承辦方，支付場租費及討論展會相關(guān)事活動初稿確定。
活動初稿及首次會議通知發(fā)給各部門首次會議。
部門提交內(nèi)部活動方案二次會議確定方案。
各部門列出物資需求單活動所需物品采購確認參加展會論壇的領(lǐng)導(dǎo)。
各部門確定參展人數(shù)。
體育培訓(xùn)運營方案篇一
為認真貫徹落實xxx《全民健身條例》和《全民健身計劃，推動全社區(qū)群眾體育活動蓬勃開展，掀起全民健身活動新高潮，石壩社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際情況，特制定20xx年“全民健身日”活動實施方案。
一、活動主題。
圍繞“運動成都、太極香城”活動主題，組織開展豐富多彩、貼近生活、方便群眾參與的體育健身活動，在全社區(qū)形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好環(huán)境和氛圍。
二、活動原則。
“全民健身日”活動堅持以人為本、注重實效、因地制宜、群眾受益的原則;突出全民健身活動的科學(xué)性、健身性、趣味性，最大程度的吸引群眾的廣泛參與。
三、活動地點。
場鎮(zhèn)、各村(社區(qū))活動廣場，社區(qū)組織或群眾自行參與。
四、活動內(nèi)容。
2、由社區(qū)文體志愿者首先組織人員在場鎮(zhèn)、各村(社區(qū))活動廣場組織開展活動;吸引更多的群眾參與其中。
活動形式：
(1)晚上場鎮(zhèn)、各村(社區(qū))分別組織有群眾自愿參與的太極拳、廣場舞活動;。
(2)各健身路徑，有群眾自愿參與的乒乓、藍球、健身器進行健身活動;。
(3)群眾自愿組織參與的晨練健身活動。
體育培訓(xùn)運營方案篇二
[摘要]企業(yè)市場定位理論是強調(diào)對潛在顧客的心理采取行動，從而使本企業(yè)或產(chǎn)品在目標顧客心目中占有一個特殊的、重要的位置。本文從市場定位的內(nèi)涵、定位形式和定位策略三個方面對市場定位理論進行了闡釋，并對營銷的策略進行了相關(guān)的探討。
[關(guān)鍵詞]體育企業(yè)市場定位市場定位類型營銷。
企業(yè)市場定位理論是自二十世紀六七十年代以來發(fā)展起來的一種新的營銷理論，它的產(chǎn)生現(xiàn)使現(xiàn)代的營銷理論更加貼近實踐、貼近消費者。從而使企業(yè)的形象更加鮮明，更能吸引消費者對企業(yè)產(chǎn)品的重視程度，突出企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢。在經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的推動下，企業(yè)之間的競爭已不再是基于產(chǎn)品甚至服務(wù)的競爭，而是基于顧客的競爭，本文從市場定位、定位方式和定位策略的運用三個方面予以詮釋，對營銷策略形成競爭優(yōu)勢中作用，進一步研究體育市場定位的重要意義。
一、體育市場定位的理解。
“定位”的含義是指企業(yè)確定的某一市場營銷因素和競爭對立的營銷因素相比較，找出差距在哪里，由此成消費者對本企業(yè)的營銷因素和別的企業(yè)營銷素的不同看法和區(qū)別。在體育市場中體育企業(yè)根據(jù)自己的企業(yè)特點，分析對手以及市場潛在因素進行理解，找出差距作為切入口，才能準確地定位。
定位特定意義。
1.定位可以針對潛在顧客的心理采取行動，即要將產(chǎn)品在潛在顧客的心目中定一個適當位置，采取相應(yīng)的措施。
2.定位結(jié)果是在消費者心目中占據(jù)無法取代的位置，讓品牌形象深植于消費者腦海，有相關(guān)需求，消費者就會開啟記憶之門、聯(lián)想之門，自然而然想到它。體育產(chǎn)品市場定位是通過為自己的產(chǎn)品創(chuàng)立鮮明的特色或個性，從而塑造出獨特的市場形象來實現(xiàn)的，產(chǎn)品的特色或個性，有的可以從產(chǎn)品表現(xiàn)出來。
3.準確的定位更能貼近消費者心理。企業(yè)在進行產(chǎn)品定位時，一方面要了解競爭對手的產(chǎn)品具有何種特色，另一方面要研究顧客對該產(chǎn)品的各種屬性的重視程度然后根據(jù)這兩方面進行分析，再選定本企業(yè)產(chǎn)品的特色和獨特形象，可以塑造出一種消費者或用戶將之與別的同類產(chǎn)品聯(lián)系起來而按一定方式去看待的產(chǎn)品，從而完成產(chǎn)品的市場定位。
二、體育市場定位策略。
實施市場定位應(yīng)要選定企業(yè)特色，并從消費者的心理出發(fā)，從價格、質(zhì)量等方面進行實施市場定位。
1.注意研究體育消費者對某種體育產(chǎn)品的重視程度，包括對產(chǎn)品的屬性和心理的要求。
2.從對手能提供何種產(chǎn)品給顧客，分析對手在市場上的定位以及所在的位置。對相關(guān)的資料進行收集。
3.了解現(xiàn)有顧客和潛在顧客的真實需要，找出顧客心目中對自己商品的“理想點”位置。根據(jù)這些進行綜合分析，選定企業(yè)產(chǎn)品的特色和***的形象，從而達到定位的目的。
三、體育市場定位類型。
1.避強定位。
這是一種避開強有力的競爭對手進行市場定的模式。企業(yè)不與競爭對手直接對抗，而是將自置定于某個市場“空隙”，發(fā)展目前市場上沒有特色產(chǎn)品，開拓新的市場領(lǐng)域。這種定位的優(yōu)點是：能夠迅速地在市場上站腳跟，并在消費者心中盡快樹立起一定形象。
2.迎頭定位。
這是一種與在市場上居支配地位的競爭對手對著干”的定位方式，即企業(yè)選擇與競爭對手重的市場位置，爭取同樣的目標顧客，彼此在生產(chǎn)、價格、分銷、促銷有形展示等方面少有差別。
3.重新定位。
重新定位通常是指對那些銷路少、市場反應(yīng)差的產(chǎn)品進行二次定位。初次定位后，隨著時間的推移，特別是健身行業(yè)中應(yīng)特別注意，隨著新的競爭者進入市場，選擇與本企業(yè)相近的市場位置，致使本企業(yè)原來的市場占有率下降;或者，由于顧客需求偏好發(fā)生轉(zhuǎn)移，原來喜歡本企業(yè)產(chǎn)品的人轉(zhuǎn)而喜歡其它企業(yè)的產(chǎn)品，因而市場對本企業(yè)產(chǎn)品的需求減少。在這些情況下，企業(yè)就需要對其產(chǎn)品進行重新定位。
4.插位。
插位是通過打破市場原有的競爭地位排序，“后進”品牌迅速成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌的營銷新法。旨在通過顛覆性的營銷手段，打破市場上原有競爭地位排序，突破“后進”品牌面臨的競爭困，為品牌創(chuàng)造大市場，并迅速成為市場的領(lǐng)導(dǎo)者。這樣定位只能讓消費者知道你的位置所在而插位不僅要讓消費者知道的品牌位置，可能還要讓你的品牌名列前茅。
5.領(lǐng)先定位。
領(lǐng)先定位對企業(yè)要求較高，如果成功的話，就會給企業(yè)的發(fā)展帶來巨大的發(fā)展前景，它還可以搶占市場的先機。
四、營銷策略。
1.滿意顧客策略。
需要“真正讓顧客滿意，而滿意的顧客又可能采取有利于企業(yè)的各種行動”給企業(yè)帶來好處，結(jié)果是雙方都滿意，這就是許多企業(yè)把追求顧，客滿意作為營銷目標的原因所在，企業(yè)必須把顧客滿意度控制在企業(yè)全部資源的范圍內(nèi)，并能為其他利益方提供可以接受的滿意條件。加強對企業(yè)員工的教育和訓(xùn)練，生產(chǎn)顧客滿意的產(chǎn)品并提供顧客滿意的服務(wù)。
2.鞏固營銷策。
這一戰(zhàn)略是要在消費者心目中加強和提高自己現(xiàn)在的定位。如果企業(yè)成不了第一名，成為第二、第三也是一種有效的定位。同時讓消費者知道并相信這是確實可信的。緊挨第一名的市場既避免了和“第一”針鋒相對的沖突，也在消費者心目中樹立起了具有相當實力的印象。
3.重新定位營銷策略。
如果消費者心目中對該企業(yè)的市場定位不明確或當市場營銷環(huán)境發(fā)生重大變化后，或者是顧客需求發(fā)生了顯著變化等，企業(yè)調(diào)整自己原來的市場定位，進行重新定位。另外，就是當眾多的或較強的競爭對手定位于自身產(chǎn)品及形象周圍時，為發(fā)動進攻，也通常采取重新定位戰(zhàn)略。
總之，通過各種市場定位，可消除顧客心目中相似定位的模糊，重新加深自己在消費者心目中的印象。但是，采用市場定位戰(zhàn)略也具有一定的冒險性，因為它可能會使你失去一部分以往的品牌忠誠者，所以應(yīng)謹慎使用。
參考文獻：
體育培訓(xùn)運營方案篇三
各設(shè)區(qū)市教育局，昆市、泰興市、沭陽縣教育局，各高等學(xué)校：
2007年以，教育部、國家體育總局、共青團中央共同組織開展了全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，全省各級教育行政部門和學(xué)校廣泛發(fā)動，采取措施，開展冬季長跑等體育鍛煉活動，有效調(diào)動了廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，取得了明顯成效。為進一步落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號），省教育廳今年繼續(xù)組織開展第十屆xx省千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動（以下簡稱“冬季長跑活動”）。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
本屆冬季長跑活動主題是“健康從長跑開始”。
2016年12月至2017年月。
小學(xué)五、六年級學(xué)生，初中學(xué)生、高中(含中職)學(xué)生以及大學(xué)生參加，以班級或?qū)W校為單位組織。
每天長跑鍛煉的參照距離為：小學(xué)生800—1000米，初中生1000—100米，普通高中學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生以及普通高校學(xué)生2000—2400米。各地各?？筛鶕?jù)學(xué)生體能素質(zhì)情況，分階段設(shè)置有強度的長跑距離。
冬季長跑活動是貫徹《“健康中國200”規(guī)劃綱要》、《全民健身條例》的具體行動，是落實中央七號精神、推廣陽光體育運動的有效途徑，是提高廣大青少年學(xué)生體能素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強意志品質(zhì)的重要載體。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要深刻認識開展此項活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)要求，落實工作責任，建立督促機制，確保冬季長跑活動在各級各類學(xué)校的有序開展。
各地各校要根據(jù)實際情況，因地制宜地制定科學(xué)、合理的長跑活動方案，要把長跑活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將長跑活動與體育、早操、大間體育活動、外體育活動和《國家學(xué)生體質(zhì)健康》達標活動有機結(jié)合，制訂操作性強的實施方案。要認真設(shè)計好、組織好冬季長跑活動，吸引和激勵學(xué)生積極投身到冬季長跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。
各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要切實加強冬季長跑活動全過程管理，保證在冬季長跑活動期間各個環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協(xié)調(diào)機制，確保長跑活動順利高效地進行。要切實加強冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預(yù)案，強化安全教育，建立安全預(yù)警機制。要切實加強學(xué)生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實行安全全程跟蹤機制。
各地各校要通過網(wǎng)站及時上傳活動的相關(guān)、啟動儀式和平時鍛煉現(xiàn)場照片。要通過媒體和各種渠道積極對外展示自己的活動成果，廣泛宣傳開展冬季長跑活動的.意義，正確引導(dǎo)社會輿論，積極爭取社會、家長對開展學(xué)生冬季長跑活動的支持，營造良好氛圍。各地各校開展長跑活動情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝網(wǎng)站集中刊發(fā)，郵箱地址。
各地要加強對本地各級各類學(xué)校開展長跑活動情況的全程督查與指導(dǎo)，確保各校長跑活動有序進行。要認真總結(jié)，通過發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、典型引路的方法，創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對長跑活動開展好的地區(qū)、學(xué)校和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師予以表彰，以激勵廣大師生積極投入到冬季長跑鍛煉中，形成“生命在于運動，健康始于足下”的良好鍛煉氛圍，切實提高每天鍛煉一小時成效，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
體育培訓(xùn)運營方案篇四
一、服務(wù)內(nèi)容：
1、基本服務(wù)：
（1）日?；顒樱汗潭ǖ倪\動場館，可提供教練員、裁判員、后勤服務(wù)和管理；
（2）賽事比賽：*的賽事策劃團隊，*的教練員、裁判員；
（3）大型的業(yè)余俱樂部聯(lián)賽；
（4）拓展培訓(xùn)、團隊訓(xùn)練、客戶聯(lián)誼、公司運動型年會、體育旅游、品牌策劃推廣。
2、個*化服務(wù)：定制個*化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案。
二、活動意義：
1、企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率；
3、交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊、交友、會友的機會；
4、商務(wù)活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務(wù)交流方式；
5、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察，可通過體育活動或比賽進行評估；
6、企業(yè)形象的推廣：通過體育活動和比賽，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣；
7、便捷省心：貴公司只需確定一個聯(lián)系人，其他事情可都交給我們來做。
三、關(guān)于我們：
體育培訓(xùn)運營方案篇五
相比于陸地上有形資產(chǎn)的紅海競爭，場館的無形價值可謂是潛藏在水底下的巨額“寶藏”。
冠名權(quán)是個“海外舶來品”，相較于國內(nèi)，國外體育場館冠名權(quán)商業(yè)化歷程悠久，典型案例數(shù)不勝數(shù)。
僅在nba這條賽道上，就有洛杉磯斯臺普斯中心球場、休斯敦豐田體育中心、丹佛百事中心球館等，想必這些大家都耳熟能詳。
聚焦國內(nèi)，我國最早的場館冠名是寧波的雅戈爾體育館，雅戈爾當初用300萬元買下場館5年的冠名權(quán)，幾十年后，這個場館的價值提升了200倍。
其他比較知名的有：五棵松體育館冠名為“凱迪拉克中心”等，當然，除了冠名權(quán)之外，這種無形價值還包括廣告發(fā)布權(quán)、體育專利權(quán)等。
冠名權(quán)為代表的商業(yè)價值無疑增加了場館營收路線，而且具有可持續(xù)性、商業(yè)價值高等特點，為場館良性運營提供了堅實基礎(chǔ)。
正如文章開頭提到的籃球館問題，所有外界條件差不多的情況下，如何贏得更多用戶的心？
同樣都是去球館打球，可能由于這一家球館的老板很熱情，客戶成了回頭客；也有可能因為自助化進場，省去了繁瑣的人工服務(wù)，客戶傾心于下次再來。
就拿朋友上周去一家健身房為例，里面的設(shè)備和其他家無差別，環(huán)境各方面也都和同行類似，但就是因為健身房工作人員會幫助客戶拍攝精美照片這一點，方便用戶分享到朋友圈等社交平臺，朋友因此成為了忠實會員。
再比如同樣訂場購票，有些場館開發(fā)了在線自助訂場系統(tǒng)，有的還是需要找聯(lián)系方式，打電話預(yù)約，輕松便捷的訂場方式成為一種附加價值，用戶自己方便了，對場館的好印象就更加深刻。
（關(guān)于附加價值這一點，以后在運營36計系列文章中會詳細描寫）。
體育培訓(xùn)運營方案篇六
1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。
2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。
3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干。
練習自拋自接球；按顏色進行分類。
一、開始部分。
導(dǎo)入游戲：教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進?！保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望）。
二、基本部分。
1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）。
2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。
3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。
情景表演：《趕小豬》。
隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人為樂，幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什么顏色就參加哪個隊，想各種辦法把小豬趕回家。
（1）集體趕：分三路縱隊進行滾球接力，哪隊先完成為勝。
（2）個別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。
三、結(jié)束部分。
播放音樂做放松活動。（教師領(lǐng)幼兒做皮球韻律操）。
多元價值分析：
1、通過玩各種游戲，啟發(fā)幼兒動腦思考、動手操作，培養(yǎng)了幼兒的想象力。
2、通過游戲培養(yǎng)了幼兒助人為樂的良好品質(zhì)，有助于幼兒的良好個性發(fā)展。
3、整個活動中，幼兒積極參加各種游戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發(fā)展，幼兒也體驗到了玩球的樂趣。
體育培訓(xùn)運營方案篇七
：隨著體育運動逐漸興起，體育產(chǎn)業(yè)化逐漸產(chǎn)生并發(fā)展起來。本文采取文獻研究與實地研究相結(jié)合的方法，為體育營銷策略提供研究基礎(chǔ)，為我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供一定的借鑒經(jīng)驗。通過研究發(fā)現(xiàn)，在營銷方面，我國體育產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品內(nèi)涵、品牌價值認識、營銷策劃的不足都存在問題，并且提出了挖掘產(chǎn)品人文精神、挖掘產(chǎn)品內(nèi)涵的改善建議，為我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略升級提供經(jīng)驗。
：體育產(chǎn)業(yè)；體育營銷；策略。
體育產(chǎn)業(yè)化是當前較為熱門的一個詞匯，得益于我國經(jīng)濟的發(fā)展和體育事業(yè)的進步。近年來，人民收入增加，生活水平上升，很多都市白領(lǐng)階層興起體育鍛煉的熱潮；隨著國民素質(zhì)的進一步提升，體育運動事業(yè)也蓬勃發(fā)展，在國際體育賽事中也不斷獲得獎項和名次，這使得體育我國的體育運動水平在不斷提升。綜體育產(chǎn)業(yè)化逐漸產(chǎn)生并發(fā)展起來的同時，其市場化程度也在不斷增強，但是由于我國體育產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中，對于產(chǎn)業(yè)拓展非常努力，在營銷方面卻缺少行之有效的手段，是本文研究的關(guān)鍵所在。
與歐美發(fā)達國家相比，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為文化消費行業(yè)的支柱型產(chǎn)業(yè)，且在賽事舉辦、體育觀賞、體育服務(wù)方面的占比高達70%以上，而我國的體育產(chǎn)業(yè)的主流產(chǎn)業(yè)還在包括體育鞋帽制造等體育用品制造業(yè)為主，這就是我國與歐美國家體育產(chǎn)業(yè)之間的差距。
我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示，我國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出在2015年達到了萬億元的規(guī)模，充分顯示了當前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好勢頭。我國體育產(chǎn)業(yè)從2006年一直在穩(wěn)步增長，從體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在gdp中的占比來看，雖然也在緩慢穩(wěn)步增長，整體比重還沒有超過1%，而美國的體育產(chǎn)業(yè)總值在gdp中所占比重為接近6%，而從2014年開始，我國體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在gdp中所占的比重出現(xiàn)了快速上升的趨勢，這也表明在未來，我國的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢利好。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
在日常生活中，人民所能接觸到的最主要的體育產(chǎn)業(yè)是體育消費，主要以服飾、鞋帽等制造業(yè)為主，而體育賽事的參與度較低，有此可以看出，我國體育產(chǎn)業(yè)的的發(fā)展還處在較為低級階段，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。我國體育產(chǎn)業(yè)仍處在以體育用品制造業(yè)為主體的發(fā)展階段，而美國的體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更為合理，其體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)向體育觀賞和大眾體育服務(wù)方面，且占比高達近70%。并且我國在體育場館的建設(shè)管理方面、賽事運營，體育營銷方面都有所欠缺，由此，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，也能明確我國體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整空間巨大，利益空間巨大。我國體育產(chǎn)業(yè)還處在低級階段，總產(chǎn)值不高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升空間大。而伴隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級階段，而體育產(chǎn)業(yè)的營銷策略也存在很多問題，急需解決。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略發(fā)展也是隨著我國體育產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展而逐漸發(fā)展起來的，也是因為發(fā)展較晚，所以存在很多問題，而隨著體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，市場導(dǎo)向明顯，而相對應(yīng)的營銷策略發(fā)展滯后的問題，這也是制約體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要因素。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略的發(fā)展歷程。
我國體育營銷策略經(jīng)歷了基礎(chǔ)期、發(fā)展期、調(diào)整期等三個階段。(1)基礎(chǔ)期：基礎(chǔ)期主要發(fā)生在改革開放以后到2008年奧運會舉辦之前，主要的營銷策略是明星代言和商業(yè)贊助，來源于國外借鑒，還沒有形成完整的、系統(tǒng)的營銷策略思路，營銷的效果不明顯。(2)發(fā)展期：發(fā)展期是從2008年北京奧運會為起點，在2008年奧運會上，我國的金牌總數(shù)世界第二，從而導(dǎo)致我國的體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了大批量的體育企業(yè)，主要的營銷策略是將體育運動與身體健康、國家強盛聯(lián)系在一起逐漸形成了體育營銷的工藝畫和社會服務(wù)化方向發(fā)展，體育營銷發(fā)展迅速。(3)調(diào)整期：調(diào)整期是當前我國體育營銷的主要策略，因為隨著體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育企業(yè)增多、體育產(chǎn)品增加。隨著體育產(chǎn)業(yè)化的深入發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)營銷策略也所調(diào)整，逐漸向體育賽事舉辦、媒體等方向轉(zhuǎn)變，這是體育營銷策略發(fā)展的必經(jīng)階段。
我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略存在的問題。
根據(jù)以上我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略的發(fā)展歷程，體育產(chǎn)業(yè)營銷策略正處在調(diào)整期，并且還會進一步深化，但是我國體育產(chǎn)業(yè)營銷策略存在以下的問題還有待進一步解決。首先，忽視產(chǎn)品內(nèi)涵。從事體育產(chǎn)業(yè)的企業(yè)歸根結(jié)底還是以獲取經(jīng)濟效益為根本目的的，所以在制定營銷策略時，往往是對產(chǎn)品性能的關(guān)注，對產(chǎn)品效果的強調(diào)，大多數(shù)企業(yè)也依然沒有走出這一營銷思路。其次，對體育產(chǎn)業(yè)營銷的認識不足。體育營銷策略的制定，不是某一次營銷活動的開展，某一位明星代言就能夠詮釋的，體育營銷是一個過程，是一個依靠體育文化影響消費者消費觀念的過程，每一次營銷活動的成功開展，都需要一直以來的品牌鋪墊和市場影響度而達成的，并不是某一項營銷活動單獨取得的成果。最后，品牌價值的人文精神認識不足。明星效應(yīng)是有一定的價值，但是品牌價值的建立在于所傳遞的精神、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、產(chǎn)品服務(wù)等方面，這些才是吸引客戶的最重要的營銷節(jié)點。
更加注重產(chǎn)品內(nèi)涵的深挖。
產(chǎn)品質(zhì)量是一個體育企業(yè)的立足之本，優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量再配以優(yōu)質(zhì)的營銷才能夠做大做強，所以本文認為，在制定營銷策略的時候，最應(yīng)該注意的是對產(chǎn)品內(nèi)涵的挖掘，將產(chǎn)品內(nèi)涵與當下人們價值觀和社會價值觀相結(jié)合，形成一種物質(zhì)和精神上高度契合的內(nèi)涵闡釋，這才是將產(chǎn)品提升到了一個高度，才能夠獲得更多消費者的認可。
品牌形象應(yīng)更具人文精神。
品牌形象是一個企業(yè)營銷策略的重要部分，品牌效應(yīng)對于企業(yè)產(chǎn)品的銷售具有重要的作用。在制定營銷策略的時候，必須將品牌形象與人文精神相結(jié)合，才能夠形成與社會高度契合的人文內(nèi)涵品牌。以國內(nèi)第一服裝企業(yè)李寧而言，其傳遞的精神一直都具有時代氣息，同時深深打動消費者，再配合其商業(yè)贊助、明星代言等多方面的優(yōu)勢，才能夠支撐起品牌的強大。
營銷渠道的拓展。
當前我國體育產(chǎn)業(yè)的營銷渠道主要有兩種，體育賽事的商業(yè)贊助和明星代言，而隨著自媒體時代的到來，對于營銷渠道的選擇可以多元化，如通過多媒體渠道進行企業(yè)文化和品牌價值的宣傳，通過多媒體進行全方位立體式的宣傳等。
我國體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了一個較為短暫的發(fā)展時期，在產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面都取得了一定的成績，隨著改革開放的不斷深入，我國體育產(chǎn)業(yè)也進入了深度調(diào)整期，相應(yīng)的體育產(chǎn)業(yè)的營銷策略也進入了一個深度調(diào)整期，未來，體育賽事、體育服務(wù)等體育產(chǎn)業(yè)必定會迎來長足的發(fā)展，相對而言作為傳統(tǒng)的體育產(chǎn)業(yè)—體育制造業(yè)如何應(yīng)對，新興的體育產(chǎn)業(yè)如何在營銷上做出成績。無論體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展向何方，體育產(chǎn)業(yè)營銷都是如影隨形的，而體育產(chǎn)業(yè)營銷的發(fā)展方向，在營銷渠道上，根據(jù)社會的發(fā)展和營銷渠道的多元化而選擇適合的渠道，從文化層次全面提升體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)的品牌形象和品牌影響力。
[2]陳灣灣.當前國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)營銷策略分析[j].現(xiàn)代國企研究,2017(10):128.
體育培訓(xùn)運營方案篇八
顧名思義，只要是在場館內(nèi)看得到的場地資源、硬件設(shè)施等，都屬于體育場館的有形資產(chǎn)。
體育場館的場地資源具有收益快、商業(yè)化成熟等特點，無論是自營培訓(xùn)業(yè)務(wù)，還是租賃、賽事舉辦等，都是場館頗為重視的現(xiàn)金流生意。
但隨著同類場館的增多，對于體育培訓(xùn)機構(gòu)、賽事運營企業(yè)等，其擁有了更多的選擇性，嚴重依賴場地資源為收入來源的場館，生存將變得愈加艱難。
根據(jù)國家體育總局體育經(jīng)濟司日前發(fā)布的《2019年全國體育場地統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)》。
截至2019年底，其中，全國球類運動場地萬個，足、籃、排球場地數(shù)量占。
因此，將基礎(chǔ)設(shè)施配備得更加齊全、場地資源開發(fā)得更完善，以便打造多元化的業(yè)務(wù)創(chuàng)收線將是未來重中之重。
五臺山體育中心游泳館。
在司空見慣的基礎(chǔ)設(shè)施之外，不少體育場館開始走上了科技產(chǎn)品加持的道路。
值得一提的是，這些科技產(chǎn)品是在國家政策號召下數(shù)智化轉(zhuǎn)型產(chǎn)物，同時也成為了體育場館智慧面貌下的新名片。
體育場館的有形資產(chǎn)可以說是“根基”和“門面”，既可以保障群眾體育鍛煉所必需的場地和設(shè)施，還可以對外進行宣傳和展示，為用戶實現(xiàn)來場智能化體驗。
體育培訓(xùn)運營方案篇九
練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。體驗?zāi)鸽u媽媽對小雞的關(guān)愛之情。
在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。
雞媽媽頭飾一個，小雞裝飾若干，老鷹頭飾四個。
談話：(教師出示母雞頭飾)小朋友，你們看，誰來了?(雞媽媽)今天，老師來扮演雞媽媽，你們扮演小雞，跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)好嗎?(好)。
今天天氣真好，小雞們跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧!
小雞練本領(lǐng)。
教師戴母雞頭飾，幼兒戴小雞頭飾，幼兒齊說兒歌《小雞練本領(lǐng)》邊做動作，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。
(集合幼兒)小雞們，你們喜歡吃最美味的'小蟲嗎?在草地那邊就有許多，可是我們要練就更難的本領(lǐng)了。先跨過柵欄，再繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。
教師適當示范，組織幼兒練習，糾正幼兒的錯誤動作。
小雞快跑。
聽說有幾只老鷹妻從這里飛過;等會兒你們聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住。
請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷地發(fā)出信號，小雞們根據(jù)信號做散步或越過障礙躲藏的動作。
當老鷹捉到2—3只小雞時，小雞與老鷹對換角色。
小雞回家。
小雞們真能干，練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們該回家休息去了。
音樂《金孔雀》幼兒放松動作離開場地。
體育培訓(xùn)運營方案篇十
“翻腕”等其他規(guī)則不允許的違例行為;中考體育培訓(xùn)運營方案鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作由鄧州市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)?？荚嚱Y(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是對各學(xué)校平時開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》鍛煉和測驗工作的真實檢驗，也是學(xué)生綜合素質(zhì)評定的重要參考。
考試對象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業(yè)生。
1、考試項目：立定跳遠、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。
2、計分按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》單項計分辦法計算，折算后，考試成績以滿分為70分計入中招成績總分。
1、體育考試時間：4月中旬，具體時間另行通知。
2、每位考生只能在統(tǒng)一安排的時間內(nèi)參加一次體育考試，并將考試成績計入該生升學(xué)考試總分，且不得因任何理由進行補考。
1、有確保各項目順利進行，免受外界干擾的全封閉條件；
2、具有保障體育考試所需要的`設(shè)施、器材和其它有關(guān)條件。
3、我市中招體育考試考場全部使用智能化測試儀器，以實現(xiàn)考試手段的現(xiàn)代化、科學(xué)化。
1、考試采取全封閉方式進行?？荚嚻陂g監(jiān)考人員（初中學(xué)校的體育教師應(yīng)予以回避）應(yīng)與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統(tǒng)一標準，監(jiān)考人員必須保持穩(wěn)定，考試期間不得更換。
2、考生報名及考試順序編排采用微機管理辦法?？忌鷾士甲C內(nèi)容及照片由市教體局統(tǒng)一按中招序號由微機編號打印。
3、每個單元時間內(nèi)測試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機要員直接送往微機室。
1、考生參加體育考試，要身著運動服裝或輕便服裝，穿運動鞋或平底輕便鞋。
2、體育項目考試按照先進行柔韌性項目和力量性項目，最后進行耐力性項目的順序。
3、每位考生三項考試應(yīng)在一個單元時間內(nèi)完成。如因天氣變化考生不能在一個單元時間內(nèi)考完三項，可延長至當天完成。當天不能夠完成三項考試的考生，已考項目成績無效，另行安排時間重新進行考試。
4、立定跳遠。
受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。每人連續(xù)試跳三次，測試儀自動記錄其中成績最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數(shù)。
5、坐位體前屈。
受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動游標，直到不能前移為止。每人連續(xù)測試兩次，測試儀自動取最好成績。以“厘米”為單位記錄成績，保留一位小數(shù)。測試時，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發(fā)力動作，否則視為犯規(guī)，成績無效。
6、800米跑（女）或1000米跑（男）。
受測者10—20人一組進行測試，站立式起跑。受試者在監(jiān)考人員的指導(dǎo)下佩戴終點信息接收器，當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開始計時。當受試者的軀干部到達終點線垂直面時儀器自動錄入該生成績。以“分、秒”為單位記錄成績。
7、考生每考完一項，考生可當場知悉本人的考試成績。
8、考生參加各項目考試，每項目點名三次不到者，按放棄考試處理，該項成績按“0”分計算。
因傷、病、殘而不能參加體育考試的學(xué)生可申請免試，免試生應(yīng)參加正常的考試報名。
1、因肢體殘疾喪失運動能力的初中畢業(yè)生，可申請免試體育，按上一年度中招體育考試的平均成績計算。因病、傷在體育考試之前已在學(xué)校長期免修體育課，確實不能參加體育考試的初中畢業(yè)生，也可申請免試體育，其體育成績按滿分（70分）的60%計算。上述兩類免試生，均應(yīng)在體育考試一周前，持殘疾證、縣級或縣級以上醫(yī)院診斷證明和免試申請表（一式三份），到體育考試考務(wù)辦公室辦理申請免試手續(xù)后，經(jīng)審核批準，并把免試生的醫(yī)院診斷證明或者殘疾證復(fù)印件及免試表裝入該生中招考試檔案中，以相應(yīng)免試條件計分標準記入該生總成績。
2、因病、傷或女生月經(jīng)期，暫不能參加體育考試的學(xué)生，可在當天考試測試前，由考生學(xué)校的帶隊教師，持考生本人或家長的書面申請和學(xué)校出具的證明，向本考場主考申請辦理緩試手續(xù)，經(jīng)同意后方可緩試。緩試學(xué)生統(tǒng)一由考務(wù)辦公室在體育考試時間內(nèi)另行安排時間進行考試。緩試生的體育考試，按正式考試的各項規(guī)定執(zhí)行。
3、考生在體育考試中因傷、病等突發(fā)事件而中止體育考試，已考項目成績有效，未考項目按無成績計算。如果該生申請緩試，必須經(jīng)主考批準，已考項目成績無效，同緩試生在統(tǒng)一安排的時間內(nèi)重新進行考試；如該生因傷、病不能參加體育考試，其考試成績按已考完的項目統(tǒng)計計分。
1、為確保體育考試工作順利進行，教體局將加強領(lǐng)導(dǎo)，做到嚴密組織、嚴肅考風、嚴格紀律，同時要使考試工作做到公開、公平、公正。
2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀律的考生，一經(jīng)查實，體育成績按“0”分計算，并取消該生報考重點高中的資格。
3、凡徇私舞弊、違反考試紀律的考務(wù)人員，一經(jīng)查實，應(yīng)立即停止工作，并視情節(jié)輕重，按考試紀律嚴肅處理。
4、凡有意破壞考場秩序，故意延誤考試時間的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，交有關(guān)部門嚴肅處理。
1、各單位在體育考試前要加強宣傳工作，結(jié)合體育學(xué)科特點，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生進行鍛煉，同時要教育學(xué)生根據(jù)自身實際情況報考，既不要隱瞞病情，也不能虛報疾病。
2、各初級中學(xué)要做好考前體檢工作，對不應(yīng)參加體育活動的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準他們參加體育考試。
3、對赴城區(qū)考試的考生，學(xué)校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛(wèi)生等安全工作，確保考生的安全。
體育考試收費標準按照《關(guān)于規(guī)范我省普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校收費項目及標準》文件執(zhí)行，每位考生應(yīng)繳納10元考務(wù)費。
體育培訓(xùn)運營方案篇十一
為了進一步貫徹落實教育部、國家體育總局、共青xxx關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間。
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
2、全員參與，強化激勵。
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
快樂鍛煉、健康成長。
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)和同學(xué)團體合作精神。
20xx年5月9日；20xx年5月15日（15：00——16：00）籃球場。
二級組全體師生（共4個班級）。
1、體育教師要加強對學(xué)校體育活動各班開展情況的指導(dǎo)，組織活動過程中要體現(xiàn)學(xué)校特。
色，充分調(diào)動各班師生的積極性，同時要確保體育活動的安全。
2、體育活動面向全體師生，以學(xué)生為本，鼓勵更多的教師和學(xué)生參與體育中的各項活動，使他們在體育中的參與面越來越廣。
1、準備活動：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進行10分鐘比賽熱身運動。
2、跳長繩接力：（4各班級同時進行）。
每個班級選出36名參賽隊員，其中男女各為18人，甩繩手男女各1人，入繩順序各班級自行安排，其余同學(xué)為拉拉隊幫自己班級加油。
跳繩要求：正面入繩，對面出繩；每人限跳3次出繩，下一位同學(xué)接力。過繩同學(xué)站在對面排好隊；繩死則繼續(xù)開始，直到完成3次換下一位同學(xué)進行。
3、裁判安排：
共5人：1人發(fā)令，其余4人分別記錄每個班級比賽完成時間。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）。
4、名次設(shè)置：
前三名和一個鼓勵獎。
5、場地器材：
學(xué)?；@球場，長繩4條，秒表4只。
1、準備活動：
由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)進行10分鐘比賽熱身運動。
2、運球迎面接力比賽：（10米、4個班同時進行）。
每班選出36名同學(xué)，男女各18人。每一面各18人，男女各為一面。
比賽要求：不得抱球跑步，不得雙手排球。
3、裁判安排：
每班接力點設(shè)置1名裁判，糾正犯規(guī)同學(xué)。發(fā)令員1名。共計5人。（李俊、張坤、劉洋、盧婧宇、韋直坊）。
4、名次設(shè)置：
前三名和一個鼓勵獎。
5、場地器材：
籃球場；籃球4個，皮尺一副，彩色粉筆若干。
以上為二年級陽光體育活動類容，若因天氣變化，另行通知。
體育培訓(xùn)運營方案篇十二
1、機構(gòu)名稱：
華泰培訓(xùn)學(xué)校。
2、機構(gòu)地點：
衡陽市區(qū)市圖書館旁邊。
3、機構(gòu)內(nèi)容及功能：
華泰培訓(xùn)學(xué)校堅持以xxx為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員xxx為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。
4、培訓(xùn)科目：
5、培訓(xùn)時長費用：
6、師資力量。
李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場營銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對一切，態(tài)度決定一切!顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗：從事二年平面設(shè)計教學(xué)，目前為我校平面設(shè)計班主任人生格言：認認真真工作，踏踏實實做人!
肖文凱畢業(yè)院校：衡陽師院中文系所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。
體育培訓(xùn)運營方案篇十三
20xx年5月20日，時代管理處對所屬部門進行關(guān)于xxx團隊精神xxx為主題的培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)來增強管理處各部門、人員的凝聚力、競爭力，加強全體員工的團隊意識和協(xié)作精神，大力推進了管理處的組織化、人性化管理。
團隊，不僅僅是一個集體，而是由一些具有共同信念的員工為達到共同目標而組織起來的。在團隊中，人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運的東西，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，通過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補互助。同時我們每一個人都是團隊中的一份子，我們的利益與團體惜惜相關(guān)，互相影響，也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導(dǎo)致全體的失敗，就如《細節(jié)決定成敗》中所提到的1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗，這就要求團隊中的每一個成員要關(guān)心團隊、忠誠于團隊，在團隊中學(xué)習和提高，保持目標、方法的高度一致，勇于進取，敢于負責，甘于奉獻，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造最大的價值。
信任在團隊中起著至關(guān)重要的作用，是將團隊成員聯(lián)系在一起了“強力劑”，團隊成員之間要高度信任，彼此之間以誠相待，互相尊重，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，對存在的歧義認真去探討、分析，提出合理的建議，杜絕以自我為中心，自我感覺，而不感受隊友、同事的想法。在溝通過程中講究溝通的技巧、溝通的方法，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果，以及怎樣去表達等等，管理者也要對團隊的成員充分信任，鼓勵員工參與決策并不斷提高個人的能力。
積極的協(xié)調(diào)、默契配合，是一個團隊發(fā)展所必需的條件之一。不管是做游戲也好，工作也好，只有我們大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的團隊力量發(fā)揮最大的效用，同時也要我們無條件地服從上級領(lǐng)導(dǎo)的決策，積極地、全身心地投入到工作中去，認真配合其它部門做好各項工作，一切以大局為重，一切以集體為重，凡事三思而后行，不利于團隊的事不做，不利于團結(jié)的話不說，建立良好的內(nèi)部、外部關(guān)系，通過團結(jié)協(xié)作，把自己融入團隊，視團隊的成功為自己的成功，同時個體的成功也是團隊成功的組成部分。
團隊精神是團隊成員共同認可的一種集體意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設(shè)身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在集體奮斗中發(fā)揮個人才智，擰成一股繩，推動團隊前進，培養(yǎng)團隊精神，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，形成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。
通過這次培訓(xùn)使我對團隊精神有了進一步的了解，在今后的工作中取長補短，交流協(xié)作，為時代的團隊建設(shè)添磚加瓦，為時代管理處的繁榮貢獻自己所有的力量。
體育培訓(xùn)運營方案篇十四
高效課堂教學(xué)方式中提出了學(xué)生學(xué)習方式的變革，改變課程實施過程中過于強調(diào)接受學(xué)習，死記硬背，機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式。小組合作學(xué)習正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習方式，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一，僵化的弊端，真正讓學(xué)習成為學(xué)生生活中的一部分，促進學(xué)生主動全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，一學(xué)年來我們開展了小組合作學(xué)習方面的探究和課堂嘗試。
學(xué)生剛剛從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，他們習慣了獨立思考、一問一答的學(xué)習方式，突然間要讓學(xué)生以小組合作的形式去解決某些問題，學(xué)生迷茫。之前，學(xué)生合作學(xué)習大多是在老師的要求下進行的。而事實上，小組合作學(xué)習應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習的自發(fā)性行為，而不應(yīng)該是老師的要求性反應(yīng)。因此，有效地開展小組合作學(xué)習，我們著力于:。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
1、建立固定合作小組。這是最基本的條件，小組成員一般控制在6人左右。經(jīng)過長期的合作學(xué)習之后，使之感覺到我們是一個學(xué)習小組，我是這個小組的一員，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
2、進行學(xué)習方式培訓(xùn)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)資料，向?qū)W生介紹各種先進的學(xué)習方式。如:介紹小組合作學(xué)習方式的優(yōu)點、一般的操作方法，使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作、探究的欲望。
3、舉行小組合作學(xué)習競賽、評比活動，定期不定期的進行評優(yōu)，激發(fā)學(xué)生合作的積極性，養(yǎng)成合作學(xué)習的習慣。
其次，洞察學(xué)生合作需要的時機。
選擇小組合作學(xué)習要根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況來定。在任務(wù)多，時間緊，學(xué)生學(xué)習產(chǎn)生困惑，又不具備獨立完成的條件和能力時就可以開展小組合作學(xué)習，以期獲取更大的總體效果。在小組長的組織下，對小組成員進行分工，及時通報進展情況，最后把有價值的信息推薦給全班同學(xué)，實現(xiàn)最大程度。
第三、科學(xué)地進行分組。
科學(xué)分組對于小組合作學(xué)習模式來說是非常重要的一環(huán)。每小組成員的組成遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組組同質(zhì)”的原則，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習成績、能力傾向、個性特征等進行分組，這樣小組合作成員，就可以取長補短，促使學(xué)生之間互相學(xué)習。每組4人，進行分工。一般分成五種:組織、記錄、匯報、總結(jié)及評價。每位成員必須承擔一定的任務(wù)，明白各自該為小組做什么，任務(wù)可以自己挑選，也可以相互輪換。這樣為學(xué)生創(chuàng)造多種嘗試的機會，使之形成一個利益共同體，確保每一次合作學(xué)習的質(zhì)量，增強學(xué)生的合作意識和責任感。。
第四、適時地引導(dǎo)深入。
體育培訓(xùn)運營方案篇十五
一、策劃主題：
招生策劃書。
二、策劃目的：
以策劃促招生，為招生做規(guī)劃。
三、招生目標：
盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌!
四、招生時間：
五、招生對象：
分配點各中小學(xué)生。
六、前期準備。
1、重點加強對老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(包括優(yōu)點和缺點)、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問。
2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。
3、資料準備：簡章、海報、橫幅、報名表等。
七、市場營銷及運作手段。
1、市場調(diào)查，了解目標市場。認清自身的市場定位，應(yīng)了解消費者對同類輔導(dǎo)機構(gòu)的認知印象，此類輔導(dǎo)機構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步了解實質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標市場。
2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。
體育培訓(xùn)運營方案篇十六
總結(jié)20xx年度培訓(xùn)工作的得與失，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，在增加一名培訓(xùn)員的情況下，根據(jù)自身業(yè)務(wù)塊的不同，以分工合作、協(xié)調(diào)一致為指導(dǎo)原則，結(jié)合酒店年度培訓(xùn)計劃，制定、開展部門培訓(xùn)工作。
一、結(jié)合人力資源部組織實施的xxx酒店培訓(xùn)課程體系xxx，制定開展部門培訓(xùn)工作。
二、加強新入職員工的崗前培訓(xùn)力度，確保員工崗位服務(wù)操作的質(zhì)量和規(guī)范。
三、根據(jù)上年度培訓(xùn)時間的反饋情況，進一步做好培訓(xùn)時間的合理安排。
四、根據(jù)部門運營需要，持續(xù)加強禮節(jié)禮貌、服務(wù)意識、工作流程、個人職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)輔導(dǎo)。
五、加強安全管理及突發(fā)應(yīng)急等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保員工的應(yīng)急處置能力及安全防范意識進一步提高。
六、培訓(xùn)課程內(nèi)容以理論與實踐、座談研討與試卷考核等方式合理分配，在確保培訓(xùn)效果的同時，進一步提高員工參訓(xùn)的熱情。
體育培訓(xùn)運營方案篇十七
元旦是一年中第一個重要節(jié)日，此時消費者經(jīng)濟比較寬裕，購買能力強。我們通過“現(xiàn)金”即時回報提升入店人氣，烘托喜慶氣圍，且“抓錢能手”寓意感強，使消費者產(chǎn)生聯(lián)想和期盼，易刺激消費者的購買欲望，最終達到?jīng)_刺年終銷售高鋒的目的。
20××年12月28日至20××年1月6日。
金猴嘉獎抓錢能手。
手有多大，獎金就有多大。
看“誰”是20××年的抓錢能手。
過年恒源祥全家喜洋洋。
1、通過當?shù)仉娨暸_，當?shù)厣虉筢槍δ繕讼M群作信息告知；
2、通過手機短信一對一告知活動信息，達到有效針對vip客戶；
3、通過別致的店內(nèi)外布置，使銷售終端氣氛隆重熱烈。
體育培訓(xùn)運營方案篇十八
目的：開班，預(yù)設(shè)30人報名。
引流渠道：社群+朋友圈+今日頭條。
報名得：優(yōu)惠價+教材+社群會員。
活動安排：物料準備——公號軟文推廣——朋友圈圖片——分享集贊——開課。
2、活動流程預(yù)設(shè)：
此活動可長期不定期搞，以引流，并形成教師和家長的粘結(jié)，以留住家長，打造至少5個100人群，以助力后期轉(zhuǎn)發(fā)、集贊、投票等大型活動。
五、運營人員安排+運營wbs表。
這個部分略，根據(jù)自己手頭人數(shù)制定項目計劃書即可。
好的，總結(jié)一下，第一，
結(jié)構(gòu)上的金字塔原理——先概述總結(jié)，再分述細化；
呈現(xiàn)上的圖表化——綜合利用思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)圖、excel表單呈現(xiàn)內(nèi)容；
語言上的具體化——多使用數(shù)字化、描述性的詞匯，少用情感化、私人化的表達。
格式上的清晰化——和企業(yè)色搭配的色調(diào)、協(xié)調(diào)的字體字號等。
體育培訓(xùn)運營方案篇十九
企業(yè)在簽約時，就應(yīng)當非常清晰：第一是目的性。企業(yè)能給體育帶來什么，體育能給企業(yè)帶來什么，簽約之后通過哪些措施去達到預(yù)期。第二是持續(xù)性。體育營銷是一個系統(tǒng)工程，其對一個品牌價值的提升作用是潛移默化的，因此體育營銷需要具有一定的連貫性，需要持續(xù)不斷地進行品牌維護和升華，才能夠真正體現(xiàn)出階段性的回報。第三是公益性。企業(yè)傾情支持，是出于對中國社會的責任感。企業(yè)的體育營銷，不僅為商業(yè)利益，更是為了推動體育事業(yè)發(fā)展。在大力傳播體育精神，激勵大眾關(guān)注和參與體育的同時，實現(xiàn)體育精神與品牌的融合，通過體育平臺潛移默化地傳遞企業(yè)精神與品牌價值。
（一）電視媒體營銷。
在新型媒體快速發(fā)展的多元化時代，電視媒體依然是普及率最高的媒體。幾乎所有通過媒體轉(zhuǎn)播的體育賽事都是通過電視媒體轉(zhuǎn)播的，電視是人們最普遍接觸的媒體。越來越多的人通過電視了解體育信息、欣賞體育比賽，關(guān)注喜愛的體育明星。因而，電視媒體作為體育信息最主要的傳播平臺，自然成為企業(yè)體育營銷的首選傳播渠道和主要傳播媒介。在選擇電視媒體營銷時，應(yīng)該考慮一些好的欄目，從地毯式轟炸轉(zhuǎn)為內(nèi)容式營銷。采用冠名、定制、植入等方式，其中，專業(yè)體育頻道因其信息的實時性、豐富性、權(quán)威性與高度的體驗性以及資源的壟斷性，成為體育營銷過程中的核心資源。體育廣告是企業(yè)體育營銷戰(zhàn)略最重要的傳播方式，注重欄目賽事受眾與企業(yè)目標消費者的吻合，品牌內(nèi)涵、廣告訴求，與欄目賽事的特質(zhì)緊密結(jié)合，才能達到事半功倍的效果。
企業(yè)體育營銷是一項系統(tǒng)工程，需要制定系統(tǒng)的企業(yè)戰(zhàn)略和計劃，并通過長期持續(xù)的推進保證目標的實現(xiàn)和達成。任何想借助體育營銷“一夜成名”、急功近利的想法和做法都會“欲速則不達”。秦池古酒重金成為央視“標王”而曇花一現(xiàn)的教訓(xùn)是深刻的，一方面，產(chǎn)品的質(zhì)量和內(nèi)部管理需要跟上營銷的需求，否則會出現(xiàn)“品牌透支”；另一方面，品牌營銷需要系統(tǒng)、持續(xù)地進行，否則會出現(xiàn)“品牌短視”。體育營銷是品牌認知的過程，回報有時需要經(jīng)歷一個較長的時期。因此，企業(yè)應(yīng)將體育營銷作為一個階段或策略納入企業(yè)整個營銷戰(zhàn)略體系中進行規(guī)劃和推進，才能取得成功。
（一）體育營銷是“雙刃劍”
體育營銷不是企業(yè)的“救命稻草”，它往往是“錦上添花”，而不是“雪中送炭”。因此，體育營銷也是一柄“雙刃劍”，必須有面對營銷失敗的風險意識。一方面，如果企業(yè)在資金、后續(xù)推廣、市場、技術(shù)、品牌等方面準備不足，則可能會將自身的弱點提前暴露，帶來品牌風險。通常賽事贊助和配套的完整營銷戰(zhàn)略實施所需費用比例是1：3左右。常年贊助體育賽事的可口可樂的這一比例據(jù)說可達1：10，從而實現(xiàn)了贊助“光環(huán)”的最大化放大。很多企業(yè)由于推廣后力欠缺，結(jié)果最終招致營銷戰(zhàn)略失敗和品牌形象受損。另一方面，不同層次的體育賽事主辦方在為企業(yè)主動提供的推廣服務(wù)等方面成熟程度也會有所不同。因此，需要參與體育營銷的企業(yè)自身有更完善的營銷戰(zhàn)略和更持續(xù)的關(guān)注、投入。
（二）體育營銷的切入點較難確定。
要想達到體育營銷的目的就必須使體育和營銷建立一定的聯(lián)系，使參與企業(yè)營銷的體育載體和企業(yè)有一定的關(guān)聯(lián)性。這就需要企業(yè)必須進行科學(xué)的評估與規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)找準一個切入點，將所選擇的體育載體與自身企業(yè)文化和品牌聯(lián)系起來。然而，國內(nèi)外政治經(jīng)濟大環(huán)境的影響、企業(yè)自身原因、體育載體承辦方的運作水平等諸多因素的不確定性，確定合適的體育載體，找到有力的切入點，并以此為杠桿開展營銷活動，是國內(nèi)企業(yè)面臨的一大難題。
（三）成本高，營銷效果難以持續(xù)。
體育營銷從選擇體育項目，實施營銷活動，到相應(yīng)的推廣促銷、宣傳活動等，都要花費大量的資金。一些大型的體育賽事對贊助商的要求很高，企業(yè)常常需要大量的資金才能取得贊助權(quán)或冠名權(quán)，同時在體育營銷期間，為了擴大影響而采取的廣告、促銷、公關(guān)等也需要大量的資金。而且，高投入不一定帶來高回報，企業(yè)體育營銷常常有種“來得快去得也快的感覺”，在比賽的那段時間里，產(chǎn)品市場占有率、知名度等的確迅速提高，但比賽結(jié)束后，銷售量又會回落。
（四）地域性體育賽事的體育營銷發(fā)展瓶頸。
地域性的體育賽事往往受地域文化（消費觀念、生活習慣、文化娛樂等）的影響，會成為體育營銷無形的瓶頸。如2010年的廣州亞運會，廣東是一個經(jīng)濟強省，但廣東的嶺南文化卻有一定的自閉性，對北方文化有一定的相對不通融性。比如說在北方具有權(quán)威性的央視頻文案道在南方的收視率往往不高，他們所接受的節(jié)目大多都是粵語臺，如翡翠臺、亞視、本港臺等，他們有自己的文化娛樂方式，不愿意接受自己文化以外的外界文化娛樂方式，文化方面比北方相對***。
體育培訓(xùn)運營方案篇二十
21日22日作22日22日24~26日25日26日5月27至29日。
26日。
5月27日08:30覽館。
09:00~17:0010:0015:30。
市場部內(nèi)部先擬定初步方案。
找承辦方，支付場租費及討論展會相關(guān)事活動初稿確定。
活動初稿及首次會議通知發(fā)給各部門首次會議。
部門提交內(nèi)部活動方案二次會議確定方案。
各部門列出物資需求單活動所需物品采購確認參加展會論壇的領(lǐng)導(dǎo)。
各部門確定參展人數(shù)。