總結(jié)可以幫助我們回顧過去，規(guī)劃未來。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇一
當(dāng)我讀了這本《城南舊事》這本書，我覺得，小英子的故事讓我覺得實(shí)在是太苦了。小英子雖說是有幾個(gè)好朋友，但她們經(jīng)常被那些富人家鄙視，所以慘遭痛苦。雖說這幾個(gè)好朋友對(duì)小英子很好，但有時(shí)也被人……但這是事實(shí)，一段關(guān)于北京的事實(shí)，那時(shí)的地主耀武揚(yáng)威，經(jīng)常欺負(fù)那些窮老百姓，現(xiàn)在我們是幫也幫不上忙啊，心里只能干著急。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，地主現(xiàn)在也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。
有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在就是一棵小樹苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認(rèn)輸，要勇敢地站起來，像我們現(xiàn)在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書，就能進(jìn)步!努力吧，同學(xué)們，讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧!
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇二
爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。
我第一次接觸《城南舊事》這本長(zhǎng)篇小說的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫作風(fēng)格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那本書就是《城南舊事》，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級(jí)也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它透過小英子童稚的視覺，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說不出，道不明的童真，卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽的驪歌伴隨著電影的開場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
在小英子稍微長(zhǎng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，度過了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長(zhǎng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著劇中的人物一起開心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(zhǎng)大，帶著這些永不褪色的記憶走過一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇三
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過后，皺皺鼻子，依舊笑得無邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見過陰晴圓缺，花開過幾轉(zhuǎn)。
抵達(dá)那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎?
英子臉上是我從沒見過的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。
北京我是去過的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇四
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺觯前?英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪湮覀円膊恢浪悴凰銛?shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個(gè)夢(mèng)的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇五
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國(guó)臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從中國(guó)臺(tái)灣來到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對(duì)他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇六
在英子的童年中，有景：冬天沉默的駱駝隊(duì)，院子里父親的花，神秘的惠安館，井窩子，新簾子胡同……有人：既嚴(yán)厲又慈愛的父親，勤勞樸實(shí)的宋媽，會(huì)唱戲的妞兒，惠安館里的“瘋女人”秀貞，敢于追求新事物的蘭姨娘，草堆中藏著的小偷……這些景為什么在英子的講述中那么干凈、有趣，那么如詩(shī)如畫呢？我讀老舍的《駱駝祥子》，同樣都是在北京，那里的人和景，就顯得那么冷酷、骯脹。
讀完這本書，我得到了答案：英子的童年是快樂、純真的，無一絲雜塵。就像那一涓清流，絲毫不受外界的污染。那是一個(gè)孩子該有的世界。
是什么原因讓英子的童年保持著這份純真快樂？我們可以從《惠安館傳奇》中找答案：秀貞因戀人下落不明、女兒生死未卜受到很大打擊。人們都把她看成瘋子，處處避著她；而英子卻很同情秀貞，和她成為朋友，還幫助她找到自己的女兒。天真的英子有一顆善良、助人為樂的心，她幫助了秀貞，相信自己也會(huì)獲得快樂。善良讓人純粹，助人為樂讓世界變得純潔。
當(dāng)今社會(huì)，我們的物質(zhì)生活極為充實(shí)。可過分地追求金錢名利讓人很累，并不快樂。如果這個(gè)金錢名利再建立于損人利己基礎(chǔ)上，那就更是惶惶不得終日，和快樂越走越遠(yuǎn)。如果能像英子一樣，有一顆純潔善良的心，那你的眼睛里永遠(yuǎn)是好人美景，永遠(yuǎn)是無憂無慮。
只要有一顆金子般閃亮、水晶般透明、善良的、樂于助人的心，我相信，我們每個(gè)人每天都是純真的童年！白駒過隙，白云蒼狗，永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。要知道：童年，應(yīng)該是一種純粹的心態(tài)。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇七
《城南舊事》的作者—林海音，當(dāng)她回到了離別已久的北京，她沒有一點(diǎn)高興，只有那一陣陣的傷感，因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍，談心的人都一個(gè)個(gè)離去。
讀了這本《城南舊事》，我感覺到了惠安館的瘋子——秀貞，她為了自己人孩子愿意被別人歧視，她為了找到自己的孩子，愿意裝瘋裝傻，我覺得她是一個(gè)值得我們敬佩的人，因?yàn)樗且晃淮饶浮?BR> 我感受到了妞兒的悲劇，她得忍受著養(yǎng)父，養(yǎng)母的批評(píng)，責(zé)怪，打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來是多么微不足道呀!我覺得妞兒是一個(gè)十分乖巧，懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒，因?yàn)樗且粋€(gè)乖巧的女孩。
我覺得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人，為什么呢?因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的，他是為了自己的年少的弟弟，所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書而違心做賊，在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身，盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，她也是無奈的。
我覺得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜耍斆髂芨桑环指桓F，喜愛幫助別人，喜愛笑，幫助別人是她的快樂。
宋媽是英子最懷念的人，她為英子全家貢獻(xiàn)了很多，可卻依然十分地盡心盡責(zé)地做，她是一位可憐的人，但也是一位我十分敬佩的人。
“爸爸”的花謝了，為什么?因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕?，父親生前十分愛花?！鞍职帧比ナ篮螅依锏幕ǘ家灰坏蛑x，“爸爸”熱愛自己的工作，爸爸熱愛生活又十分勤奮，他不應(yīng)該這么早去世。
讀了《城南舊事》之后，我感受到了英子的傷感，當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了，時(shí)光不能倒流，回首往事真是另人傷懷啊。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇八
《城南舊事》的作者是臺(tái)灣作家林海音，小名英子。而此書所講述的就是英子在童年時(shí)的親身經(jīng)歷。
書中主要講述了英子兒時(shí)生活中的一件件悲慘故事。英子總是以一種好奇的眼光看待世界，以一種善良純真的心靈待人。她與被人們視為瘋子的秀貞成為了好朋友，并且?guī)托阖懻业搅耸⒍嗄甑呐畠?她與“小偷”許下約定，并且耐心認(rèn)真傾聽“小偷”的故事;她還為賣煤人的駱駝身負(fù)重?fù)?dān)感到無比同情，并默默為它祈禱……作者通過兒時(shí)童稚的眼光，讓我們看透了事情的本質(zhì)。
仿佛一切都被誤解，因?yàn)楹?jiǎn)單的事情我們總是想得過于復(fù)雜，而真正復(fù)雜的事情我們終究只看到了表面。所以不要將自己的主觀判斷認(rèn)作為事情的根本，也不要將自以為是的答案看得過于真切。
命運(yùn)就像一條長(zhǎng)河，而我們眾生皆是河里的魚兒。也許一個(gè)強(qiáng)大的人可以輕易改變一條魚，乃至一群魚的命運(yùn)，但請(qǐng)記住，無論是誰，都改變不了這條河的流向。書中也表達(dá)了這一觀點(diǎn)，英子通過自己童稚的眼光看到了事情的另一面，但她周圍的人始終沒有領(lǐng)會(huì)，最終難逃悲劇的發(fā)生。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇九
原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí)，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。
那些回憶也不敲敲門，直接涌進(jìn)來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛說話的我，一次就因?yàn)椴粣壅f話，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見面的機(jī)會(huì)，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有的，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時(shí)候說話會(huì)傷人，但大家都很好。
發(fā)現(xiàn)自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來。可能每個(gè)人都會(huì)一些感覺，不能用文字?jǐn)⑹?，因?yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十
童年，就像一棵大樹，我們長(zhǎng)大一歲，大樹就掉一片葉子。等我們長(zhǎng)大了，這棵大樹的葉子也就慢慢地掉光了，我們快樂的童年也就過完了。
這是我最喜歡的一本書：臺(tái)灣作家林海音寫的《城南舊事》。我看了幾遍了，還經(jīng)常和媽媽一起聽喜馬拉雅fm的小說播送。每次聽、每次看，我都能感覺到書里面的快樂和幸福，但又總有悲傷、離別的感覺。
半個(gè)多世紀(jì)前，六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過海來到北京，住在北京城南的一條小胡同里。而她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明。英子和秀貞朝夕相處，彼此有了很深的感情，英子幫秀貞找到了離散六年的女兒，后來母女倆在尋親過程中慘死在火車輪下。英子一家遷居新家，認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年!
了許多見識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，更感受世界的種種美好!我的童年是那么的無憂無慮，怡然自得，此時(shí)想起，心里的感覺就好像是夏浪里的一股清風(fēng)，讓我體驗(yàn)著溫馨和幸福，讓我知道別錯(cuò)過童年!讓我知道歲月要珍惜，真情最無價(jià)!
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十一
細(xì)讀《城南舊事》，便能體會(huì)到上個(gè)世紀(jì)的北平市井味兒和那個(gè)時(shí)代的古色古香，但那股深沉而無私的父愛，更令我感慨萬千。
很多書中用大量華麗的詞藻來贊揚(yáng)父愛，但并不是所有人都能悟透華麗的文字之下隱藏的父愛。我曾經(jīng)也只對(duì)“偉大的父愛”一知半解，直到遇見《城南舊事》才全部悟透。
雨季的北平亦是寒冷，不少青年與老人都難以起床，更別提年幼的英子了。當(dāng)小英子在溫暖的被窩里苦苦哀求父親不去上學(xué)時(shí)，嚴(yán)厲的父親卻毫不留情，操起雞毛撣子將賴床的英子痛打一頓，狼狽的英子不得不抽泣著去學(xué)校。
看到這兒，我不禁眼眶濕潤(rùn)，英子還是個(gè)小孩子，偶爾賴床不想去學(xué)校也是在常理之中，英子父親怎么忍心對(duì)年幼的英子下手呢？我忍住氣憤看了下去，令人驚訝的是英子到學(xué)校后，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然跟到了學(xué)校。原來，英子的父親是懷著愧疚與擔(dān)心來安慰英子的。雖不覺言表，但濃濃的愛意卻融在了父親的一舉一動(dòng)中。
我的眼淚不知不覺中涌出了眼眶，我被父親那段深沉的愛意感動(dòng)了！雖然父親深沉的愛嚴(yán)厲、苛刻，但是那卻是父親埋藏在心底深處最炙熱的父愛??！在寒冷的冰天雪地中，是他不懼風(fēng)寒，送我平安到校，在漫漫長(zhǎng)夜中，是他不顧困意，為我完成心愿，在一個(gè)個(gè)日子里，是他給予我歡樂與笑容，他，就是我的父親。
父親對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來，我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買回來的，那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
父愛如山這句話讓無數(shù)子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛，是把所有的痛苦留給自己。
父親對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來，我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買回來的，那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
父愛如山這句話讓無數(shù)子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛，是把所有的痛苦留給自己。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十二
《城南舊事》是由林海音在回憶童年是創(chuàng)作的五部短篇小說貫穿的。這五篇小說各自獨(dú)立，各有各的風(fēng)采、精髓?！痘莅拆^》是《城南舊事》的開篇之作。給人一種溫暖的老北京感覺，奠定了全書溫馨而又有點(diǎn)落寞愁帳的情調(diào)。《我們看海去》則繼續(xù)延續(xù)著《惠安館》溫馨的“芬芳”，但卻略帶點(diǎn)憂傷的感覺?！短m姨娘》這篇小說則生動(dòng)形象的刻畫了中國(guó)婦女的悲劇命運(yùn)及對(duì)其的抗?fàn)帯！扼H打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說，充分體現(xiàn)作者對(duì)女性命運(yùn)的深切同情?！栋职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩子》是這本書的最后一篇小說，里面的內(nèi)容豐富而不擇亂，情感深沉而又動(dòng)人，英子失去父親的離別與無常人生的悲歡離合，營(yíng)造了濃濃的情調(diào)。
在這五篇小說里，看了以后最讓我回味無窮的是《蘭姨娘》這部小說。它講述了一位獨(dú)特女性——蘭姨娘的故事。描寫了蘭姨娘富有傳奇的愛情婚姻生活，以及蘭姨娘進(jìn)入英子家庭生活后給英子和家人帶來的困擾。蘭姨娘直率、隨和而堅(jiān)強(qiáng)，她敢于抗?fàn)?，逃出舊家庭;敢于追求愛情，和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。
他們這種敢于追求自由的行動(dòng)實(shí)在讓我敬佩。
看了這篇小說，讓我不由得想到了現(xiàn)代女性堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰慧、善良、勤勞這些優(yōu)點(diǎn)。與書中的蘭姨娘和英子的母親極為相像。之所以現(xiàn)代女性會(huì)有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……這些優(yōu)點(diǎn)，那是因?yàn)樗齻兣c小說中的蘭姨娘一樣，敢于同悲劇的命運(yùn)抗?fàn)?，從以前的重男輕女變成如今的男女平等，這些都是女性努力過后的結(jié)晶。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十三
城南舊事的作者叫林海音，這本書說了作者小時(shí)候的事，主要說了幾個(gè)故事，有惠安館的秀貞和妞兒，有跟他一起談看海的男子，還有蘭姨娘和奶媽，每一個(gè)都能娓娓道來一段童年的回憶。
小音子在草叢里碰見的男子和她無話不談，雖然男子的身份和結(jié)局令人唏噓，但我認(rèn)為他有心底的良知，這樣做也是生活所迫，但一定就只能走上這樣的路了嗎?林音子，林海音，看海的小小心愿也悄悄散在記憶里。
無論是什么樣的小孩子，都有長(zhǎng)大的那一天，在仍然帶著古舊氣息的北京城中，有著難忘的記憶，城南里小小的舊舍，裝著記憶的悠長(zhǎng)苦澀。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十四
今天我讀了一本書，名字叫做《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，她的主要作品是《曉云》、《城南舊事》、《春風(fēng)》等。這本書是圍繞林海音的生平經(jīng)歷來寫的。
主人公是英子、秀貞和妞兒。其實(shí)，幾年前秀貞和一個(gè)大學(xué)生相愛，但是，過了不久，那個(gè)男孩子因?yàn)榉噶艘粋€(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以被警察帶走了，當(dāng)時(shí)的秀貞情緒過于激動(dòng)，漸漸地就覺得她瘋了一樣，于是，她所住的地方“惠安館”成了人們的鬼屋，每一次英子去找秀貞玩的時(shí)候，我真的有一點(diǎn)害怕秀珍會(huì)不會(huì)傷害到英子，可是，看到他們每一次他們玩的都是那么開心我也就放心了，因?yàn)?，銀子有一顆寬容、善良的心，它愿意幫助所有人，并與它們成為朋友，她從不嫌棄每一個(gè)人。
這是一本經(jīng)典的童年故事小說，回憶過去的事情是多么的開心，那么，天真無邪，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年垂臨在我的心頭。
每一個(gè)章節(jié)都包含著樸素，這些故事的主角都離開了英子，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了也長(zhǎng)大了，她將擁有一顆純潔的、樂于助人的心。
在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……。
第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí),不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時(shí)光。在這充滿童真的時(shí)光中,每個(gè)人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人啊!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的`人物,表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十五
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來的'那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無可奈何的小偷而感到難過。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！
純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書中并沒有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的。“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這是爸爸教育英子的話。
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十六
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百?gòu)?qiáng)”，小說《城南舊事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打動(dòng)了人心，整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感六年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結(jié)束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。
作者林海音，從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會(huì)他們?cè)谛『锱軄砼苋ィY(jié)交更多朋友的樂趣。
英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵(lì)英子，在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很嚴(yán)厲，但也是為了成就一個(gè)更好的英子，她的爸爸是很愛她的。
讀完書后媽媽曾問過我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說話嗎?”我正在思考，媽媽說：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想：我敢，別人說她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學(xué)會(huì)理解!
我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢?”,愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂，兒時(shí)的老棵樹。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對(duì)童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào)，細(xì)致地勾勒出來，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩(shī)歌，讓我們?cè)诤⒆拥难壑懈械饺碎g的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了。但童年，依舊是冬日的陽(yáng)光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(zhǎng)的過程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。
在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當(dāng)時(shí)的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的?？赐赀@本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒有曲折離奇的故事，但也是無憂無慮的，美好快樂的!
童年是記憶的開始，也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開，而童年一旦逝去，就再也回不來了。
是啊，美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切!
躺在那草坪上，想著那無憂無慮的感受，小英子……。
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀!進(jìn)了!”“呀!防住了!”許多歡聲笑語彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來到學(xué)校，看見一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說：“對(duì)不起!對(duì)不起!我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆。”聽了他這番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說過的話要言而有信。我可以用論語中的一句名言來形容：與朋友交，言而有信。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十七
《城南舊事》這本書，是我看到最震撼人心的故事。作者是林海音，原名林含英。
小英子用她的眼睛，看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。令我感動(dòng)的文章有：‘惠安館'’我們看海去‘'蘭姨娘'’驢兒打滾‘’爸爸的花兒落了‘這些故事讓我久久不能忘懷。讀完這部書，我好像長(zhǎng)大了，看清了事物的真與假，對(duì)與錯(cuò)。
在小英子的眼里，一切都是美好的：他們說’秀貞是個(gè)瘋子‘，而小英子卻把她當(dāng)做好朋友一樣看待;他們說’那是小偷‘，小英子卻還認(rèn)認(rèn)真真地聽他講故事。
當(dāng)她捧著夢(mèng)寐以求的小學(xué)畢業(yè)證書，并以第一名的成績(jī)代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書時(shí)，自己的爸爸已經(jīng)快到另一個(gè)世界去了。
這本書，帶給了我酸甜苦辣咸五種滋味，使我永不忘記!
我懷著激動(dòng)的心情讀了《城南舊事》。
書中一共有六個(gè)篇章，給我印象最深的是《惠安館》這一章。主人公小英子和小桂子，她們是好朋友。小桂子一生下來就被家人拋棄了，一個(gè)男人撿到她，撫養(yǎng)后經(jīng)常打她，只要小桂子戲唱的不好，他就用雞毛撣子抽小桂子。后來，小英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞阿姨，當(dāng)她知道自己的小伙伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時(shí)，不僅幫她們母女重逢，還把媽媽的金鐲子送給她們做盤纏。我真心的喜歡小英子，她的善良、助人為樂打動(dòng)了我。
通過這篇文章我深刻的感受到了小英子對(duì)大人的世界充滿了好奇，總想弄清楚一些事情。我小時(shí)候也愛多問幾個(gè)為什么。有一次，我問爸爸說：”為什么蛇老是吐舌頭呀?“爸爸說：”蛇辨別氣味的功能在舌頭上，所以伸舌頭是辨別氣味的。“”為什么小袋鼠要長(zhǎng)期呆在媽媽的肚子里呀“……我們現(xiàn)在的孩子對(duì)自然科學(xué)懂得多，但是與社會(huì)接觸的少。出門都是父母家長(zhǎng)帶著，對(duì)社會(huì)上的事情了解的少。所以我寫作文時(shí)所選的事情總不能給別人留下深刻印象。
英子在北京過的第一個(gè)冬天，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友叫妞兒。在英子住的胡同里有個(gè)惠安館，里邊有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)，英子很想去玩，可她媽媽卻不讓她去，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)瘋子。英子很好奇，偷偷和瘋子說了幾句話，知道她叫秀貞。秀貞告訴英子自己的女兒被扔的事，英子便幫她找女兒，最后找到了，竟然是妞兒，于是秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸了，妞兒走后，英子就病倒了。
英子病好了以后搬了新家，上了學(xué)，開始了新的生活。在她三年級(jí)假期的時(shí)候，先是蘭姨娘來了，接著她又跟英子爸爸的朋友德先叔去上海躲風(fēng)聲去了。再后來宋媽因?yàn)榧依锍隽耸?，也和丈夫一塊走了。
林海音小時(shí)候很好奇，喜歡問這問那，什么事都要知道，也很貪玩，整天在街上亂跑，喜歡動(dòng)，還很頑皮，喜歡干大人不許做的事，把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
當(dāng)時(shí)的老北京全是胡同，社會(huì)很亂，背景不好，很多人被槍斃在大街上。
不過，林海音的童年還是不錯(cuò)的。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十八
《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，曾擔(dān)任“世界日?qǐng)?bào)”實(shí)習(xí)記者，于12月1日在臺(tái)北逝世。她一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)短不一的小說集，其中《城南舊事》最為著名。
這本書描寫了童年時(shí)英子以自己獨(dú)有的純真的眼光來看待大千世界成人之間的喜怒哀樂、悲歡離合，她的童年就在這種無憂無慮的快樂的氛圍中度過，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)時(shí)而令人快樂，時(shí)而令人憂傷的故事。
在20世紀(jì)代的北京，英子在城南度過了幸福的童年。那些人和事，就像是一股細(xì)流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。
《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心：當(dāng)年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對(duì)她的凌辱，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒;在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。
比起英子的童年，至少她過得很快樂、很有意義、很知足、很充實(shí)。但是我們，21世紀(jì)的我們，身為祖國(guó)的花朵卻整天因作業(yè)而煩惱，因考試成績(jī)而氣餒，渾渾噩噩地過著每一天。我想，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種享受，并且向往著美好的未來，再?gòu)闹羞M(jìn)行努力，或許就能收獲快樂。
每當(dāng)長(zhǎng)大后，回想起自己已經(jīng)逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現(xiàn)在為何不想辦法揮發(fā)出它的價(jià)值呢?大作家杏林子說過，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒種子都能破土而出。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能地?fù)]發(fā)出價(jià)值，為了家人的期望，也為了自己的未來。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十九
童年就像一杯熱奶茶，溫暖著我們;童年就像一根老冰棍，甜到我們心窩里;童年就像一塊苦苦的黑巧克力，讓我們記憶深刻。
《城南舊事》的作者用樸素而高雅的語言寫出自己兒時(shí)純真的七彩童年，一件件小事情，宛如一顆顆小星星，有的亮，有的暗，里面的故事情節(jié)在我腦海中忽閃忽閃。我被它獨(dú)特樸素的封面所吸引，而里面卻寫著與我們不同的精彩童年。
還記得惠安館中的“瘋”女人秀貞，盡管大家都認(rèn)為她是個(gè)瘋子，很怕她。可是作者依然沒有介懷，和她成為朋友，還幫助她找到了當(dāng)年被她母親拋棄的女兒。原來秀貞的女兒竟是作者的好友“妞兒”。妞兒出生時(shí)，背上有塊青斑，這被秀貞的母親視為不吉利，于是偷偷把可憐的妞兒送走。這讓我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建迷信思想是那么的無知和可笑。
打開自己童年的寶盒，看看里面酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程，雖已陳舊但一直牢記在心。還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我還在上學(xué)前班。我和同學(xué)完成了作業(yè)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)我們開心地在樓下玩了起來，忽然同學(xué)和我說：“要不我們出去玩玩。”我想只要我們?cè)琰c(diǎn)回來就好了，于是答應(yīng)了他。我們一路冒著小雨往小區(qū)南門口走去，快到門口時(shí)，我心里突然咯噔一下?lián)牧似饋?，想著要是老師找不到我們?cè)趺崔k。我和同學(xué)說我們還是回去吧，他瞪著圓溜溜的大眼睛看著我想了一會(huì)兒，說：“好吧?！苯又覀兺刈撸瑳]走幾步老師突然閃了出來，看著老師著急的神情，我想這下不妙了。果然老師憤怒地叫住我們，并拽著我倆的手回到了班級(jí)。當(dāng)看見爸爸媽媽也在焦急地等著，我頓時(shí)非常內(nèi)疚。剛想到這次要被混合雙打了，我就被媽媽擁入懷中，媽媽輕聲的說：“仔仔怎么自己跑出去了呢?下次不可以這樣了，爸爸媽媽和老師會(huì)擔(dān)心的?！边@讓我既感動(dòng)又責(zé)怪自己讓大家擔(dān)心了。回到家后爸爸也鄭重且耐心地和我說了道理。在這樣溫馨有愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，真的太幸福啦!
童年就像書中說的那樣令人流連忘返。童年就像一個(gè)小生活紀(jì)錄片，時(shí)常在我們腦海里播放，成為一段段美好的回憶。
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城南舊事六年級(jí)讀書心得篇一
當(dāng)我讀了這本《城南舊事》這本書，我覺得，小英子的故事讓我覺得實(shí)在是太苦了。小英子雖說是有幾個(gè)好朋友，但她們經(jīng)常被那些富人家鄙視，所以慘遭痛苦。雖說這幾個(gè)好朋友對(duì)小英子很好，但有時(shí)也被人……但這是事實(shí)，一段關(guān)于北京的事實(shí)，那時(shí)的地主耀武揚(yáng)威，經(jīng)常欺負(fù)那些窮老百姓，現(xiàn)在我們是幫也幫不上忙啊，心里只能干著急。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，地主現(xiàn)在也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。
有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在就是一棵小樹苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認(rèn)輸，要勇敢地站起來，像我們現(xiàn)在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書，就能進(jìn)步!努力吧，同學(xué)們，讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧!
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇二
爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。
我第一次接觸《城南舊事》這本長(zhǎng)篇小說的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫作風(fēng)格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那本書就是《城南舊事》，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級(jí)也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它透過小英子童稚的視覺，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說不出，道不明的童真，卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽的驪歌伴隨著電影的開場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
在小英子稍微長(zhǎng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，度過了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長(zhǎng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著劇中的人物一起開心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(zhǎng)大，帶著這些永不褪色的記憶走過一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇三
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過后，皺皺鼻子，依舊笑得無邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見過陰晴圓缺，花開過幾轉(zhuǎn)。
抵達(dá)那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎?
英子臉上是我從沒見過的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿院感傷。
北京我是去過的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇四
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺觯前?英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪湮覀円膊恢浪悴凰銛?shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個(gè)夢(mèng)的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇五
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國(guó)臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從中國(guó)臺(tái)灣來到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對(duì)他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇六
在英子的童年中，有景：冬天沉默的駱駝隊(duì)，院子里父親的花，神秘的惠安館，井窩子，新簾子胡同……有人：既嚴(yán)厲又慈愛的父親，勤勞樸實(shí)的宋媽，會(huì)唱戲的妞兒，惠安館里的“瘋女人”秀貞，敢于追求新事物的蘭姨娘，草堆中藏著的小偷……這些景為什么在英子的講述中那么干凈、有趣，那么如詩(shī)如畫呢？我讀老舍的《駱駝祥子》，同樣都是在北京，那里的人和景，就顯得那么冷酷、骯脹。
讀完這本書，我得到了答案：英子的童年是快樂、純真的，無一絲雜塵。就像那一涓清流，絲毫不受外界的污染。那是一個(gè)孩子該有的世界。
是什么原因讓英子的童年保持著這份純真快樂？我們可以從《惠安館傳奇》中找答案：秀貞因戀人下落不明、女兒生死未卜受到很大打擊。人們都把她看成瘋子，處處避著她；而英子卻很同情秀貞，和她成為朋友，還幫助她找到自己的女兒。天真的英子有一顆善良、助人為樂的心，她幫助了秀貞，相信自己也會(huì)獲得快樂。善良讓人純粹，助人為樂讓世界變得純潔。
當(dāng)今社會(huì)，我們的物質(zhì)生活極為充實(shí)。可過分地追求金錢名利讓人很累，并不快樂。如果這個(gè)金錢名利再建立于損人利己基礎(chǔ)上，那就更是惶惶不得終日，和快樂越走越遠(yuǎn)。如果能像英子一樣，有一顆純潔善良的心，那你的眼睛里永遠(yuǎn)是好人美景，永遠(yuǎn)是無憂無慮。
只要有一顆金子般閃亮、水晶般透明、善良的、樂于助人的心，我相信，我們每個(gè)人每天都是純真的童年！白駒過隙，白云蒼狗，永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。要知道：童年，應(yīng)該是一種純粹的心態(tài)。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇七
《城南舊事》的作者—林海音，當(dāng)她回到了離別已久的北京，她沒有一點(diǎn)高興，只有那一陣陣的傷感，因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍，談心的人都一個(gè)個(gè)離去。
讀了這本《城南舊事》，我感覺到了惠安館的瘋子——秀貞，她為了自己人孩子愿意被別人歧視，她為了找到自己的孩子，愿意裝瘋裝傻，我覺得她是一個(gè)值得我們敬佩的人，因?yàn)樗且晃淮饶浮?BR> 我感受到了妞兒的悲劇，她得忍受著養(yǎng)父，養(yǎng)母的批評(píng)，責(zé)怪，打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來是多么微不足道呀!我覺得妞兒是一個(gè)十分乖巧，懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒，因?yàn)樗且粋€(gè)乖巧的女孩。
我覺得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人，為什么呢?因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的，他是為了自己的年少的弟弟，所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書而違心做賊，在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身，盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，她也是無奈的。
我覺得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜耍斆髂芨桑环指桓F，喜愛幫助別人，喜愛笑，幫助別人是她的快樂。
宋媽是英子最懷念的人，她為英子全家貢獻(xiàn)了很多，可卻依然十分地盡心盡責(zé)地做，她是一位可憐的人，但也是一位我十分敬佩的人。
“爸爸”的花謝了，為什么?因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕?，父親生前十分愛花?！鞍职帧比ナ篮螅依锏幕ǘ家灰坏蛑x，“爸爸”熱愛自己的工作，爸爸熱愛生活又十分勤奮，他不應(yīng)該這么早去世。
讀了《城南舊事》之后，我感受到了英子的傷感，當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了，時(shí)光不能倒流，回首往事真是另人傷懷啊。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇八
《城南舊事》的作者是臺(tái)灣作家林海音，小名英子。而此書所講述的就是英子在童年時(shí)的親身經(jīng)歷。
書中主要講述了英子兒時(shí)生活中的一件件悲慘故事。英子總是以一種好奇的眼光看待世界，以一種善良純真的心靈待人。她與被人們視為瘋子的秀貞成為了好朋友，并且?guī)托阖懻业搅耸⒍嗄甑呐畠?她與“小偷”許下約定，并且耐心認(rèn)真傾聽“小偷”的故事;她還為賣煤人的駱駝身負(fù)重?fù)?dān)感到無比同情，并默默為它祈禱……作者通過兒時(shí)童稚的眼光，讓我們看透了事情的本質(zhì)。
仿佛一切都被誤解，因?yàn)楹?jiǎn)單的事情我們總是想得過于復(fù)雜，而真正復(fù)雜的事情我們終究只看到了表面。所以不要將自己的主觀判斷認(rèn)作為事情的根本，也不要將自以為是的答案看得過于真切。
命運(yùn)就像一條長(zhǎng)河，而我們眾生皆是河里的魚兒。也許一個(gè)強(qiáng)大的人可以輕易改變一條魚，乃至一群魚的命運(yùn)，但請(qǐng)記住，無論是誰，都改變不了這條河的流向。書中也表達(dá)了這一觀點(diǎn)，英子通過自己童稚的眼光看到了事情的另一面，但她周圍的人始終沒有領(lǐng)會(huì)，最終難逃悲劇的發(fā)生。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇九
原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí)，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。
那些回憶也不敲敲門，直接涌進(jìn)來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛說話的我，一次就因?yàn)椴粣壅f話，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見面的機(jī)會(huì)，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有的，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時(shí)候說話會(huì)傷人，但大家都很好。
發(fā)現(xiàn)自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來。可能每個(gè)人都會(huì)一些感覺，不能用文字?jǐn)⑹?，因?yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十
童年，就像一棵大樹，我們長(zhǎng)大一歲，大樹就掉一片葉子。等我們長(zhǎng)大了，這棵大樹的葉子也就慢慢地掉光了，我們快樂的童年也就過完了。
這是我最喜歡的一本書：臺(tái)灣作家林海音寫的《城南舊事》。我看了幾遍了，還經(jīng)常和媽媽一起聽喜馬拉雅fm的小說播送。每次聽、每次看，我都能感覺到書里面的快樂和幸福，但又總有悲傷、離別的感覺。
半個(gè)多世紀(jì)前，六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過海來到北京，住在北京城南的一條小胡同里。而她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明。英子和秀貞朝夕相處，彼此有了很深的感情，英子幫秀貞找到了離散六年的女兒，后來母女倆在尋親過程中慘死在火車輪下。英子一家遷居新家，認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年!
了許多見識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，更感受世界的種種美好!我的童年是那么的無憂無慮，怡然自得，此時(shí)想起，心里的感覺就好像是夏浪里的一股清風(fēng)，讓我體驗(yàn)著溫馨和幸福，讓我知道別錯(cuò)過童年!讓我知道歲月要珍惜，真情最無價(jià)!
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十一
細(xì)讀《城南舊事》，便能體會(huì)到上個(gè)世紀(jì)的北平市井味兒和那個(gè)時(shí)代的古色古香，但那股深沉而無私的父愛，更令我感慨萬千。
很多書中用大量華麗的詞藻來贊揚(yáng)父愛，但并不是所有人都能悟透華麗的文字之下隱藏的父愛。我曾經(jīng)也只對(duì)“偉大的父愛”一知半解，直到遇見《城南舊事》才全部悟透。
雨季的北平亦是寒冷，不少青年與老人都難以起床，更別提年幼的英子了。當(dāng)小英子在溫暖的被窩里苦苦哀求父親不去上學(xué)時(shí)，嚴(yán)厲的父親卻毫不留情，操起雞毛撣子將賴床的英子痛打一頓，狼狽的英子不得不抽泣著去學(xué)校。
看到這兒，我不禁眼眶濕潤(rùn)，英子還是個(gè)小孩子，偶爾賴床不想去學(xué)校也是在常理之中，英子父親怎么忍心對(duì)年幼的英子下手呢？我忍住氣憤看了下去，令人驚訝的是英子到學(xué)校后，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然跟到了學(xué)校。原來，英子的父親是懷著愧疚與擔(dān)心來安慰英子的。雖不覺言表，但濃濃的愛意卻融在了父親的一舉一動(dòng)中。
我的眼淚不知不覺中涌出了眼眶，我被父親那段深沉的愛意感動(dòng)了！雖然父親深沉的愛嚴(yán)厲、苛刻，但是那卻是父親埋藏在心底深處最炙熱的父愛??！在寒冷的冰天雪地中，是他不懼風(fēng)寒，送我平安到校，在漫漫長(zhǎng)夜中，是他不顧困意，為我完成心愿，在一個(gè)個(gè)日子里，是他給予我歡樂與笑容，他，就是我的父親。
父親對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來，我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買回來的，那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
父愛如山這句話讓無數(shù)子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛，是把所有的痛苦留給自己。
父親對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來，我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買回來的，那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
父愛如山這句話讓無數(shù)子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛，是把所有的痛苦留給自己。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十二
《城南舊事》是由林海音在回憶童年是創(chuàng)作的五部短篇小說貫穿的。這五篇小說各自獨(dú)立，各有各的風(fēng)采、精髓?！痘莅拆^》是《城南舊事》的開篇之作。給人一種溫暖的老北京感覺，奠定了全書溫馨而又有點(diǎn)落寞愁帳的情調(diào)。《我們看海去》則繼續(xù)延續(xù)著《惠安館》溫馨的“芬芳”，但卻略帶點(diǎn)憂傷的感覺?！短m姨娘》這篇小說則生動(dòng)形象的刻畫了中國(guó)婦女的悲劇命運(yùn)及對(duì)其的抗?fàn)帯！扼H打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說，充分體現(xiàn)作者對(duì)女性命運(yùn)的深切同情?！栋职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩子》是這本書的最后一篇小說，里面的內(nèi)容豐富而不擇亂，情感深沉而又動(dòng)人，英子失去父親的離別與無常人生的悲歡離合，營(yíng)造了濃濃的情調(diào)。
在這五篇小說里，看了以后最讓我回味無窮的是《蘭姨娘》這部小說。它講述了一位獨(dú)特女性——蘭姨娘的故事。描寫了蘭姨娘富有傳奇的愛情婚姻生活，以及蘭姨娘進(jìn)入英子家庭生活后給英子和家人帶來的困擾。蘭姨娘直率、隨和而堅(jiān)強(qiáng)，她敢于抗?fàn)?，逃出舊家庭;敢于追求愛情，和革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。
他們這種敢于追求自由的行動(dòng)實(shí)在讓我敬佩。
看了這篇小說，讓我不由得想到了現(xiàn)代女性堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰慧、善良、勤勞這些優(yōu)點(diǎn)。與書中的蘭姨娘和英子的母親極為相像。之所以現(xiàn)代女性會(huì)有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……這些優(yōu)點(diǎn)，那是因?yàn)樗齻兣c小說中的蘭姨娘一樣，敢于同悲劇的命運(yùn)抗?fàn)?，從以前的重男輕女變成如今的男女平等，這些都是女性努力過后的結(jié)晶。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十三
城南舊事的作者叫林海音，這本書說了作者小時(shí)候的事，主要說了幾個(gè)故事，有惠安館的秀貞和妞兒，有跟他一起談看海的男子，還有蘭姨娘和奶媽，每一個(gè)都能娓娓道來一段童年的回憶。
小音子在草叢里碰見的男子和她無話不談，雖然男子的身份和結(jié)局令人唏噓，但我認(rèn)為他有心底的良知，這樣做也是生活所迫，但一定就只能走上這樣的路了嗎?林音子，林海音，看海的小小心愿也悄悄散在記憶里。
無論是什么樣的小孩子，都有長(zhǎng)大的那一天，在仍然帶著古舊氣息的北京城中，有著難忘的記憶，城南里小小的舊舍，裝著記憶的悠長(zhǎng)苦澀。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十四
今天我讀了一本書，名字叫做《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，她的主要作品是《曉云》、《城南舊事》、《春風(fēng)》等。這本書是圍繞林海音的生平經(jīng)歷來寫的。
主人公是英子、秀貞和妞兒。其實(shí)，幾年前秀貞和一個(gè)大學(xué)生相愛，但是，過了不久，那個(gè)男孩子因?yàn)榉噶艘粋€(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以被警察帶走了，當(dāng)時(shí)的秀貞情緒過于激動(dòng)，漸漸地就覺得她瘋了一樣，于是，她所住的地方“惠安館”成了人們的鬼屋，每一次英子去找秀貞玩的時(shí)候，我真的有一點(diǎn)害怕秀珍會(huì)不會(huì)傷害到英子，可是，看到他們每一次他們玩的都是那么開心我也就放心了，因?yàn)?，銀子有一顆寬容、善良的心，它愿意幫助所有人，并與它們成為朋友，她從不嫌棄每一個(gè)人。
這是一本經(jīng)典的童年故事小說，回憶過去的事情是多么的開心，那么，天真無邪，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年垂臨在我的心頭。
每一個(gè)章節(jié)都包含著樸素，這些故事的主角都離開了英子，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了也長(zhǎng)大了，她將擁有一顆純潔的、樂于助人的心。
在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……。
第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí),不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時(shí)光。在這充滿童真的時(shí)光中,每個(gè)人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人啊!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的`人物,表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十五
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來的'那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無可奈何的小偷而感到難過。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！
純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應(yīng)該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛，卻因?yàn)榘职值碾x去，他的成長(zhǎng)多了份感悟和責(zé)任。書中并沒有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅(jiān)強(qiáng)的。“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這是爸爸教育英子的話。
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十六
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百?gòu)?qiáng)”，小說《城南舊事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打動(dòng)了人心，整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感六年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來，回首莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”這首歌的結(jié)束，我的《城南舊事》閱讀也落下了帷幕。
作者林海音，從寶島臺(tái)灣搬遷到首都北京，在她的筆下：天真活潑的自己，善良可愛的妞，和藹可親的秀珍，美麗大方的韓老師……這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活，感受他們的喜怒哀樂，體會(huì)他們?cè)谛『锱軄砼苋ィY(jié)交更多朋友的樂趣。
英子在北京生活了六年，這六年里，英子生活的很自由，她很享受。其中，我最喜歡的篇目是《爸爸的花落了》主要寫：英子要畢業(yè)了，要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，這正是爸爸的心愿，可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段：英子的爸爸鼓勵(lì)英子，在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，結(jié)果她真的做到了!爸爸一點(diǎn)很高興。英子的爸爸雖然平時(shí)對(duì)英子很嚴(yán)厲，但也是為了成就一個(gè)更好的英子，她的爸爸是很愛她的。
讀完書后媽媽曾問過我：“如果你是英子，別人都是秀珍是瘋子，你敢和她說話嗎?”我正在思考，媽媽說：“我不敢，怕她打我!”媽媽開玩笑地說。我想：我敢，別人說她是瘋子，她就一定是瘋子嗎?‘耳聽為虛，眼見為實(shí)’。了解一個(gè)人要走進(jìn)她的內(nèi)心，秀珍有一顆美好的心，我們不要輕易傷害別人，要學(xué)會(huì)理解!
我一向?qū)γ惶忻?，往往是看了半截便將其束之高閣了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢?”,愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂，兒時(shí)的老棵樹。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉(zhuǎn)眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊(duì)……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對(duì)童年的懷想。
一書終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調(diào)，細(xì)致地勾勒出來，一同追尋著。書中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩的人群，緩緩逝去的歲月，有一種別樣的天真無邪，卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩(shī)歌，讓我們?cè)诤⒆拥难壑懈械饺碎g的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來暑往，秋收冬藏，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了。但童年，依舊是冬日的陽(yáng)光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(zhǎng)的過程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂的時(shí)光。
在寒假里，我讀了一本很有意義的書——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫出了當(dāng)時(shí)的一些情景，這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的?？赐赀@本書后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒有曲折離奇的故事，但也是無憂無慮的，美好快樂的!
童年是記憶的開始，也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開，而童年一旦逝去，就再也回不來了。
是啊，美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切!
躺在那草坪上，想著那無憂無慮的感受，小英子……。
書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀!進(jìn)了!”“呀!防住了!”許多歡聲笑語彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。
當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來到學(xué)校，看見一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說：“對(duì)不起!對(duì)不起!我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆。”聽了他這番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。
這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說過的話要言而有信。我可以用論語中的一句名言來形容：與朋友交，言而有信。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十七
《城南舊事》這本書，是我看到最震撼人心的故事。作者是林海音，原名林含英。
小英子用她的眼睛，看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。令我感動(dòng)的文章有：‘惠安館'’我們看海去‘'蘭姨娘'’驢兒打滾‘’爸爸的花兒落了‘這些故事讓我久久不能忘懷。讀完這部書，我好像長(zhǎng)大了，看清了事物的真與假，對(duì)與錯(cuò)。
在小英子的眼里，一切都是美好的：他們說’秀貞是個(gè)瘋子‘，而小英子卻把她當(dāng)做好朋友一樣看待;他們說’那是小偷‘，小英子卻還認(rèn)認(rèn)真真地聽他講故事。
當(dāng)她捧著夢(mèng)寐以求的小學(xué)畢業(yè)證書，并以第一名的成績(jī)代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書時(shí)，自己的爸爸已經(jīng)快到另一個(gè)世界去了。
這本書，帶給了我酸甜苦辣咸五種滋味，使我永不忘記!
我懷著激動(dòng)的心情讀了《城南舊事》。
書中一共有六個(gè)篇章，給我印象最深的是《惠安館》這一章。主人公小英子和小桂子，她們是好朋友。小桂子一生下來就被家人拋棄了，一個(gè)男人撿到她，撫養(yǎng)后經(jīng)常打她，只要小桂子戲唱的不好，他就用雞毛撣子抽小桂子。后來，小英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞阿姨，當(dāng)她知道自己的小伙伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時(shí)，不僅幫她們母女重逢，還把媽媽的金鐲子送給她們做盤纏。我真心的喜歡小英子，她的善良、助人為樂打動(dòng)了我。
通過這篇文章我深刻的感受到了小英子對(duì)大人的世界充滿了好奇，總想弄清楚一些事情。我小時(shí)候也愛多問幾個(gè)為什么。有一次，我問爸爸說：”為什么蛇老是吐舌頭呀?“爸爸說：”蛇辨別氣味的功能在舌頭上，所以伸舌頭是辨別氣味的。“”為什么小袋鼠要長(zhǎng)期呆在媽媽的肚子里呀“……我們現(xiàn)在的孩子對(duì)自然科學(xué)懂得多，但是與社會(huì)接觸的少。出門都是父母家長(zhǎng)帶著，對(duì)社會(huì)上的事情了解的少。所以我寫作文時(shí)所選的事情總不能給別人留下深刻印象。
英子在北京過的第一個(gè)冬天，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友叫妞兒。在英子住的胡同里有個(gè)惠安館，里邊有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)，英子很想去玩，可她媽媽卻不讓她去，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)瘋子。英子很好奇，偷偷和瘋子說了幾句話，知道她叫秀貞。秀貞告訴英子自己的女兒被扔的事，英子便幫她找女兒，最后找到了，竟然是妞兒，于是秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸了，妞兒走后，英子就病倒了。
英子病好了以后搬了新家，上了學(xué)，開始了新的生活。在她三年級(jí)假期的時(shí)候，先是蘭姨娘來了，接著她又跟英子爸爸的朋友德先叔去上海躲風(fēng)聲去了。再后來宋媽因?yàn)榧依锍隽耸?，也和丈夫一塊走了。
林海音小時(shí)候很好奇，喜歡問這問那，什么事都要知道，也很貪玩，整天在街上亂跑，喜歡動(dòng)，還很頑皮，喜歡干大人不許做的事，把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
當(dāng)時(shí)的老北京全是胡同，社會(huì)很亂，背景不好，很多人被槍斃在大街上。
不過，林海音的童年還是不錯(cuò)的。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十八
《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，曾擔(dān)任“世界日?qǐng)?bào)”實(shí)習(xí)記者，于12月1日在臺(tái)北逝世。她一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)短不一的小說集，其中《城南舊事》最為著名。
這本書描寫了童年時(shí)英子以自己獨(dú)有的純真的眼光來看待大千世界成人之間的喜怒哀樂、悲歡離合，她的童年就在這種無憂無慮的快樂的氛圍中度過，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)時(shí)而令人快樂，時(shí)而令人憂傷的故事。
在20世紀(jì)代的北京，英子在城南度過了幸福的童年。那些人和事，就像是一股細(xì)流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。
《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心：當(dāng)年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對(duì)她的凌辱，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒;在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。
比起英子的童年，至少她過得很快樂、很有意義、很知足、很充實(shí)。但是我們，21世紀(jì)的我們，身為祖國(guó)的花朵卻整天因作業(yè)而煩惱，因考試成績(jī)而氣餒，渾渾噩噩地過著每一天。我想，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種享受，并且向往著美好的未來，再?gòu)闹羞M(jìn)行努力，或許就能收獲快樂。
每當(dāng)長(zhǎng)大后，回想起自己已經(jīng)逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現(xiàn)在為何不想辦法揮發(fā)出它的價(jià)值呢?大作家杏林子說過，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒種子都能破土而出。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能地?fù)]發(fā)出價(jià)值，為了家人的期望，也為了自己的未來。
城南舊事六年級(jí)讀書心得篇十九
童年就像一杯熱奶茶，溫暖著我們;童年就像一根老冰棍，甜到我們心窩里;童年就像一塊苦苦的黑巧克力，讓我們記憶深刻。
《城南舊事》的作者用樸素而高雅的語言寫出自己兒時(shí)純真的七彩童年，一件件小事情，宛如一顆顆小星星，有的亮，有的暗，里面的故事情節(jié)在我腦海中忽閃忽閃。我被它獨(dú)特樸素的封面所吸引，而里面卻寫著與我們不同的精彩童年。
還記得惠安館中的“瘋”女人秀貞，盡管大家都認(rèn)為她是個(gè)瘋子，很怕她。可是作者依然沒有介懷，和她成為朋友，還幫助她找到了當(dāng)年被她母親拋棄的女兒。原來秀貞的女兒竟是作者的好友“妞兒”。妞兒出生時(shí)，背上有塊青斑，這被秀貞的母親視為不吉利，于是偷偷把可憐的妞兒送走。這讓我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建迷信思想是那么的無知和可笑。
打開自己童年的寶盒，看看里面酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程，雖已陳舊但一直牢記在心。還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我還在上學(xué)前班。我和同學(xué)完成了作業(yè)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)我們開心地在樓下玩了起來，忽然同學(xué)和我說：“要不我們出去玩玩。”我想只要我們?cè)琰c(diǎn)回來就好了，于是答應(yīng)了他。我們一路冒著小雨往小區(qū)南門口走去，快到門口時(shí)，我心里突然咯噔一下?lián)牧似饋?，想著要是老師找不到我們?cè)趺崔k。我和同學(xué)說我們還是回去吧，他瞪著圓溜溜的大眼睛看著我想了一會(huì)兒，說：“好吧?！苯又覀兺刈撸瑳]走幾步老師突然閃了出來，看著老師著急的神情，我想這下不妙了。果然老師憤怒地叫住我們，并拽著我倆的手回到了班級(jí)。當(dāng)看見爸爸媽媽也在焦急地等著，我頓時(shí)非常內(nèi)疚。剛想到這次要被混合雙打了，我就被媽媽擁入懷中，媽媽輕聲的說：“仔仔怎么自己跑出去了呢?下次不可以這樣了，爸爸媽媽和老師會(huì)擔(dān)心的?！边@讓我既感動(dòng)又責(zé)怪自己讓大家擔(dān)心了。回到家后爸爸也鄭重且耐心地和我說了道理。在這樣溫馨有愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，真的太幸福啦!
童年就像書中說的那樣令人流連忘返。童年就像一個(gè)小生活紀(jì)錄片，時(shí)常在我們腦海里播放，成為一段段美好的回憶。
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