主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。它就像是一條線貫穿在活動(dòng)的始終，沒有這條線，節(jié)目就會(huì)變得雜亂無(wú)章，由此可見主持詞的重要性，為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，如果你對(duì)于寫主持詞有什么疑惑，可以到主持詞頻道來(lái)瞧瞧，下面是主持詞頻道收集的主持詞的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，A：親愛的爸爸，媽媽B：親愛的爺爺，奶奶C：親愛的老師，D：親愛的小朋友，合：大家好!
陳：撣去五月的余香，沐浴六月的陽(yáng)光，A：六月，我們心情激蕩!六月，我們心花怒放!B：今天，我們歡歌陣陣，盡情歡唱!C：今天，我們曼舞翩翩，激情飛揚(yáng)!D：我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)!
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下展現(xiàn)光芒!
陳：今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語(yǔ)，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼兒園，度過(guò)這難忘的畢業(yè)典禮!合：昌雯幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
A：自從我們?nèi)雸@以來(lái)，幼兒園的園長(zhǎng)、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在，我們幼兒園的園長(zhǎng)老師，有幾句話要對(duì)我們說(shuō)，我們掌聲歡迎!
B:幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地，家長(zhǎng)心中充滿對(duì)他們的感激和敬意，請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家掌聲歡迎!(家長(zhǎng)講話)
C:我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們心中也有很多的話想說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友代表講話，大家歡迎!(小朋友講話)(一二)1、《幸福妞妞》
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。A：六月，是一支幸福的歌，一曲歡快的舞蹈，
B：六月，來(lái)了，帶著《幸福妞妞》的喜悅來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《幸福妞妞》(陳)2、街舞(大3)
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請(qǐng)欣賞由勁舞蹈隊(duì)帶來(lái)的街舞(三四)3、《11點(diǎn)半》(大3)
A：滴答滴答，時(shí)間匆匆的來(lái)匆匆的去，。B：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題。
A：什么問(wèn)題?
B：你知道在幼兒園十一點(diǎn)半是做什么的時(shí)間?A：讓我想想看……嗯……
B：快別想了，來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《11點(diǎn)半》(三四)4、《舞蹈串燒》(大2)
我們擁有活力四射的童年，有著陽(yáng)光般燦爛的笑容。你們瞧，一群酷炫小帥哥和靚麗可愛的小美女已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們要獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞，請(qǐng)欣賞由大二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》(陳)5《環(huán)保時(shí)裝秀》(大4)
陳：下面是一組由我們家長(zhǎng)和寶貝利用生活中的廢棄物制作出的各式環(huán)保服裝，意在呼吁大家，盡可能的徹底利用物品的使用價(jià)值，盡量減少使用性用品。我們只有一個(gè)地球，就讓我們一起關(guān)注環(huán)保，一起了解環(huán)保，一起為綠色世界而努力吧。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》
陳：短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有十幾分鐘，但這些家長(zhǎng)和寶貝們卻為之辛苦了一個(gè)多月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!(一二)6、《嘚啵嘚啵嘚》
甲：望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。已：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天
嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……
甲：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓小班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
已：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)小班的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
(三四)7、《花兒朵朵向太陽(yáng)》
A：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。
B：沐浴著黨的陽(yáng)光、雨露，在祖國(guó)大花園中茁壯成長(zhǎng)。A：請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》(一二)8、《勁舞》A：你喜歡跳舞嗎?
B：當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……
A：好了，好了，那就請(qǐng)你欣賞小班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的勁舞。
(三四)9、《紅是紅，綠是綠》甲：這回我真的是大開眼界了!
乙：所以不能小看我們的小朋友哦!同時(shí)，在這么聰明的小寶貝身邊，還有很多非常有才藝的辛勤的老師們，她們也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目。
甲：哦?快快請(qǐng)出來(lái)吧!
乙：好，看來(lái)大家也迫不及待了!下面有請(qǐng)教師舞蹈《紅是紅，綠是綠》的精彩表演。(陳)10、《課間炫舞》(大1)叮鈴叮鈴下課鈴聲送來(lái)十分鐘，快來(lái)快來(lái)我們一起用游戲放松，唱唱歌兒，跳跳舞蹈，多么快樂(lè)!盡情放松，好好學(xué)習(xí)，天天向上!請(qǐng)欣賞《課間炫舞》掌聲有請(qǐng)(一二)11、《蜘蛛俠》(大3)A：哎，老師你喜歡看動(dòng)畫片嗎?
陳：喜歡呀，什么唐老鴨、哆啦A夢(mèng)、米老鼠、蜘蛛俠??,我可喜歡了!
A:小朋友,你們喜歡嗎?(喜歡)
陳:接下來(lái)有請(qǐng)勁舞班的小朋友帶給我們舞蹈《蜘蛛俠》(三四)12、《印度舞》(大2)
一組歡樂(lè)的舞蹈給我們帶來(lái)了無(wú)盡的happy.愿我們的小朋友們每天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
今天是個(gè)好日子，我們的舞臺(tái)也來(lái)一群特殊的女孩，請(qǐng)欣賞帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧
(陳)13、《跆拳道》
跆拳道是昌雯幼兒園傳統(tǒng)特色體能教學(xué)課，它不僅讓我們身體更強(qiáng)健，還能培養(yǎng)我們的意志力和自信心，
今天我們大班小朋友將展示他們的陽(yáng)剛志氣，他們是昌雯的驕傲，是爸爸媽媽的驕傲，
更是中國(guó)的驕傲。下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的《跆拳道》
(一二)14、《小腳丫》(中班)
A:讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛B:讓快樂(lè)伴著你快樂(lè)的名字叫永遠(yuǎn)合:讓我們手牽手讓我們肩并肩讓我們動(dòng)起來(lái)讓我們跳起來(lái)。
A：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小腳丫》
(三四)15、《一起長(zhǎng)大》(大3)
A：當(dāng)我們呱呱落地開始，爸爸媽媽陪著我們一起長(zhǎng)大.B：幼兒園的三年時(shí)光,親愛的老師陪著我們一起長(zhǎng)大.合：下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的小組唱《一起長(zhǎng)大》(一二)16、《唐詩(shī)新唱》(大1)A：你會(huì)念詔詩(shī)三百首嗎?
B：會(huì)呀!我會(huì)念《憫農(nóng)》《春曉》等好多首唐詩(shī)呢!
A：好，那我們今天大一班的小朋友也帶來(lái)了一首《唐詩(shī)新唱》
我們一起來(lái)欣賞一下吧!(陳)17《向快樂(lè)出發(fā)》(大4)
今天是多么歡快的日子，讓我們盡情歌唱、盡情舞蹈，一起向快樂(lè)出發(fā)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
(三四)18、舞蹈《后代》
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。
我們將用舞蹈跳出我們心中的夢(mèng)想。繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云漂浮。今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。下面請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《后代》19、《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
陳：孩子們，你們就要畢業(yè)了，相信你們一定有很多的話想說(shuō)，那你想對(duì)老師說(shuō)什么，想對(duì)小朋友說(shuō)什么，想對(duì)我們的幼兒園說(shuō)什么呢?你想抱抱我們親愛的老師，想給老師一個(gè)吻嗎?今天，我們就來(lái)聽聽你們的心里話，好嗎?
三、結(jié)束：
A：讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴.
讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍.
B：再見了，親愛的老師親愛的伙伴,感謝您陪伴我們的快樂(lè)童年.
為我們付出的辛勤勞動(dòng).
C：不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。D：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
陳：親愛的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!孩子們，我祝福你們快樂(lè)每一天!
A：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
B：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!C:昌雯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!合：謝謝大家的光臨!再見!
【篇二】
一、開場(chǎng)部分
1、開場(chǎng)白：
A：親愛的小朋友們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。合：大家上午好!
B：我是活潑、講文明的戴芷涵
A：我是陽(yáng)光、正能量的陳言
B:彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。
A：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉。
B：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福
A：他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
B：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。A：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)。B：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們此時(shí)的心聲。(拍手)A：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!B：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“夢(mèng)幻童年快樂(lè)成長(zhǎng)”大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始。
2、園長(zhǎng)講話部分：
A：幼兒園像我家，老師愛我，我愛她，園長(zhǎng)、老師、阿姨就是我們的媽媽。園長(zhǎng)媽媽又對(duì)我們寄予了什么希望呢?讓我們?cè)陔x園前再聆聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周園長(zhǎng)致辭!
3、幼兒代表講話
B:感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐，三年了，我們就要離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，請(qǐng)陳言小朋友講出我們的心聲。
4、家長(zhǎng)講話部分：
B：陳言講得真好!親愛的爸爸媽媽一定也有許多話要對(duì)我們說(shuō)，下面請(qǐng)畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話。
二、匯演部分
(1)大2班舞蹈《巴布豆的夢(mèng)幻世界》
A:謝謝!——每個(gè)小朋友都有夢(mèng)幻世界，請(qǐng)欣賞大2班小朋友的舞蹈《巴布豆夢(mèng)幻世界》。
(2)大1班表演秀《環(huán)保時(shí)裝秀》
B:環(huán)保從我做起，這些漂亮的環(huán)保時(shí)裝都是我們的媽媽、老師一針一線的勞動(dòng)成果。請(qǐng)欣賞大1班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》
(3)小3班舞蹈《可愛頌》
A:大1班的時(shí)裝秀頂呱呱，再感謝制作這些時(shí)裝的媽媽、老師!看，一群活潑可愛的小朋友向我們走來(lái)啦!小3班小朋友的舞蹈《可愛頌》。大家歡迎!
(4)大3班舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》
B:“小弟弟小妹妹真勇敢，跳得真整齊”戴芷涵問(wèn)：“陳言你在干什么?”(陳言作遠(yuǎn)眺狀)“我在巡山”“誰(shuí)叫你來(lái)巡山的?”“大王——大王叫我來(lái)巡山”
B：“下面請(qǐng)欣賞大3班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》”
(5)管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》
A：“芷涵-‘大王叫我來(lái)巡山’好不好看?”B：“好看”“故事表演想不想看”“想看”“下面請(qǐng)欣賞管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》大家歡迎”!
(6)中1班舞蹈《踩踩踩》
B:感謝管昱杰家庭的表演，中班的弟弟妹妹也給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈《踩踩踩》，大家掌聲歡迎!
(7)徐菲家庭舞蹈《你是太陽(yáng)，我是星星》
A：弟弟妹妹的舞姿優(yōu)美，給他們點(diǎn)個(gè)贊，我是星星，你是太陽(yáng)。B：你是太陽(yáng)，我是星星。
B：請(qǐng)欣賞徐菲家庭《你是太陽(yáng)，我是星星》
(8)大3班舞蹈《水果王國(guó)》
A：“為了今天的演出，媽媽、徐菲練得很辛苦，謝謝徐菲家庭的精彩表演!”——“哎(念二聲)!芷涵你喜歡吃什么水果?”戴芷涵：“蘋果和芒果”，“那你不喜歡吃什么水果?”(戴芷涵不好意思講出來(lái)，跟陳言說(shuō)悄悄話)陳言：“芷涵，挑食可不好，我們?yōu)槭裁床灰黄饋?lái)欣賞大3班的舞蹈《水果王國(guó)》呢?
(9)楊雨珊家庭《蟲兒飛》
B：謝謝大3班的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)欣賞楊雨珊家庭的《蟲兒飛》
(10)吳宇軒家庭《魔術(shù)表演》
A：幸福的一家子，謝謝!下面我們隆重請(qǐng)出吳宇軒家庭，他們會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?請(qǐng)欣賞!
(11)大2班歌表演《老師，再見了》和大1班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》B:吳宇軒家庭的魔術(shù)太完美了!今天我們畢業(yè)了，明天就要上小學(xué)，請(qǐng)欣賞大2班歌表演《老師，再見了》和大1班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
三、結(jié)束語(yǔ)
A：美好的時(shí)光是短暫的。
B：再見了，親愛的老師!我們從心里感謝您!
A：不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)榇笫杏變簣@是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
B：再見吧，園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，來(lái)向您們匯報(bào)我們的成績(jī)!
合：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!合:大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
【篇三】
(開場(chǎng)白)
湯：童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2012年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始!
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!肖：親愛的爸爸、媽媽!和：親愛的爺爺、奶奶!
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們!高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們!合：你們好!
肖：鮮花朵朵，綻放在陽(yáng)光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
和：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。(園
長(zhǎng)出場(chǎng))
(園長(zhǎng)致辭)
和：謝謝園長(zhǎng)的講話!
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話!(特蕾新家長(zhǎng)代表：學(xué)生的)
高：下面請(qǐng)YY幼兒園家長(zhǎng)代表講話!
(丫丫幼兒園家長(zhǎng)代表：學(xué)生的)
湯：聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)參加，看他們給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У拈_場(chǎng)舞《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》
湯：孩子在繪畫中學(xué)會(huì)欣賞，在音樂(lè)中學(xué)會(huì)感官，在集體學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)!
和：我們每一個(gè)小朋友都是棒的!
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我棒》
高：跆拳道是世界奧運(yùn)會(huì)比賽的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是鍛煉孩子身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)自信，堅(jiān)定意志的培訓(xùn)方法
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
讓我們掌聲請(qǐng)出劉博宇、和晨宇、和璇、蔣雨欣、和家梁、鄭浩宇、賀金鵬、唐瀟、和子俊、上臺(tái)肖：請(qǐng)園長(zhǎng)為本次考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長(zhǎng)才藝哦。家長(zhǎng)們也不甘示弱，給我們帶來(lái)了個(gè)人才藝展示。和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給媽媽的歌
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎?
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆?。干下面?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
老師;和：我們渴望快樂(lè)的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。湯老師你看過(guò)童話劇嗎?
恩湯：沒有啊。那我們一起去看吧。下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的《蒙氏閱讀童話劇》
高：(肖在洗衣服)肖揚(yáng)濤你在干嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊(把小手搖一搖)。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》
和：(紙杯做的手表)湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
和：下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠
和：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
湯：下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)王園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
高：在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎!請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎!
肖：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見了》
湯：情誼是火，融化了人生的冰;情誼是水，灌溉了渴的禾;情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
(歌聲與微笑)
高、湯：(結(jié)束語(yǔ))
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，
孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!
希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。
孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。
不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。
祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，A：親愛的爸爸，媽媽B：親愛的爺爺，奶奶C：親愛的老師，D：親愛的小朋友，合：大家好!
陳：撣去五月的余香，沐浴六月的陽(yáng)光，A：六月，我們心情激蕩!六月，我們心花怒放!B：今天，我們歡歌陣陣，盡情歡唱!C：今天，我們曼舞翩翩，激情飛揚(yáng)!D：我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)!
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下展現(xiàn)光芒!
陳：今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語(yǔ)，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼兒園，度過(guò)這難忘的畢業(yè)典禮!合：昌雯幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
A：自從我們?nèi)雸@以來(lái)，幼兒園的園長(zhǎng)、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在，我們幼兒園的園長(zhǎng)老師，有幾句話要對(duì)我們說(shuō)，我們掌聲歡迎!
B:幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地，家長(zhǎng)心中充滿對(duì)他們的感激和敬意，請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家掌聲歡迎!(家長(zhǎng)講話)
C:我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們心中也有很多的話想說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友代表講話，大家歡迎!(小朋友講話)(一二)1、《幸福妞妞》
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。A：六月，是一支幸福的歌，一曲歡快的舞蹈，
B：六月，來(lái)了，帶著《幸福妞妞》的喜悅來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《幸福妞妞》(陳)2、街舞(大3)
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請(qǐng)欣賞由勁舞蹈隊(duì)帶來(lái)的街舞(三四)3、《11點(diǎn)半》(大3)
A：滴答滴答，時(shí)間匆匆的來(lái)匆匆的去，。B：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題。
A：什么問(wèn)題?
B：你知道在幼兒園十一點(diǎn)半是做什么的時(shí)間?A：讓我想想看……嗯……
B：快別想了，來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《11點(diǎn)半》(三四)4、《舞蹈串燒》(大2)
我們擁有活力四射的童年，有著陽(yáng)光般燦爛的笑容。你們瞧，一群酷炫小帥哥和靚麗可愛的小美女已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們要獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞，請(qǐng)欣賞由大二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》(陳)5《環(huán)保時(shí)裝秀》(大4)
陳：下面是一組由我們家長(zhǎng)和寶貝利用生活中的廢棄物制作出的各式環(huán)保服裝，意在呼吁大家，盡可能的徹底利用物品的使用價(jià)值，盡量減少使用性用品。我們只有一個(gè)地球，就讓我們一起關(guān)注環(huán)保，一起了解環(huán)保，一起為綠色世界而努力吧。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》
陳：短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有十幾分鐘，但這些家長(zhǎng)和寶貝們卻為之辛苦了一個(gè)多月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!(一二)6、《嘚啵嘚啵嘚》
甲：望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。已：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天
嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……
甲：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓小班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
已：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)小班的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
(三四)7、《花兒朵朵向太陽(yáng)》
A：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。
B：沐浴著黨的陽(yáng)光、雨露，在祖國(guó)大花園中茁壯成長(zhǎng)。A：請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》(一二)8、《勁舞》A：你喜歡跳舞嗎?
B：當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……
A：好了，好了，那就請(qǐng)你欣賞小班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的勁舞。
(三四)9、《紅是紅，綠是綠》甲：這回我真的是大開眼界了!
乙：所以不能小看我們的小朋友哦!同時(shí)，在這么聰明的小寶貝身邊，還有很多非常有才藝的辛勤的老師們，她們也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目。
甲：哦?快快請(qǐng)出來(lái)吧!
乙：好，看來(lái)大家也迫不及待了!下面有請(qǐng)教師舞蹈《紅是紅，綠是綠》的精彩表演。(陳)10、《課間炫舞》(大1)叮鈴叮鈴下課鈴聲送來(lái)十分鐘，快來(lái)快來(lái)我們一起用游戲放松，唱唱歌兒，跳跳舞蹈，多么快樂(lè)!盡情放松，好好學(xué)習(xí)，天天向上!請(qǐng)欣賞《課間炫舞》掌聲有請(qǐng)(一二)11、《蜘蛛俠》(大3)A：哎，老師你喜歡看動(dòng)畫片嗎?
陳：喜歡呀，什么唐老鴨、哆啦A夢(mèng)、米老鼠、蜘蛛俠??,我可喜歡了!
A:小朋友,你們喜歡嗎?(喜歡)
陳:接下來(lái)有請(qǐng)勁舞班的小朋友帶給我們舞蹈《蜘蛛俠》(三四)12、《印度舞》(大2)
一組歡樂(lè)的舞蹈給我們帶來(lái)了無(wú)盡的happy.愿我們的小朋友們每天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
今天是個(gè)好日子，我們的舞臺(tái)也來(lái)一群特殊的女孩，請(qǐng)欣賞帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧
(陳)13、《跆拳道》
跆拳道是昌雯幼兒園傳統(tǒng)特色體能教學(xué)課，它不僅讓我們身體更強(qiáng)健，還能培養(yǎng)我們的意志力和自信心，
今天我們大班小朋友將展示他們的陽(yáng)剛志氣，他們是昌雯的驕傲，是爸爸媽媽的驕傲，
更是中國(guó)的驕傲。下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的《跆拳道》
(一二)14、《小腳丫》(中班)
A:讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛B:讓快樂(lè)伴著你快樂(lè)的名字叫永遠(yuǎn)合:讓我們手牽手讓我們肩并肩讓我們動(dòng)起來(lái)讓我們跳起來(lái)。
A：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小腳丫》
(三四)15、《一起長(zhǎng)大》(大3)
A：當(dāng)我們呱呱落地開始，爸爸媽媽陪著我們一起長(zhǎng)大.B：幼兒園的三年時(shí)光,親愛的老師陪著我們一起長(zhǎng)大.合：下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的小組唱《一起長(zhǎng)大》(一二)16、《唐詩(shī)新唱》(大1)A：你會(huì)念詔詩(shī)三百首嗎?
B：會(huì)呀!我會(huì)念《憫農(nóng)》《春曉》等好多首唐詩(shī)呢!
A：好，那我們今天大一班的小朋友也帶來(lái)了一首《唐詩(shī)新唱》
我們一起來(lái)欣賞一下吧!(陳)17《向快樂(lè)出發(fā)》(大4)
今天是多么歡快的日子，讓我們盡情歌唱、盡情舞蹈，一起向快樂(lè)出發(fā)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
(三四)18、舞蹈《后代》
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。
我們將用舞蹈跳出我們心中的夢(mèng)想。繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云漂浮。今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。下面請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《后代》19、《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
陳：孩子們，你們就要畢業(yè)了，相信你們一定有很多的話想說(shuō)，那你想對(duì)老師說(shuō)什么，想對(duì)小朋友說(shuō)什么，想對(duì)我們的幼兒園說(shuō)什么呢?你想抱抱我們親愛的老師，想給老師一個(gè)吻嗎?今天，我們就來(lái)聽聽你們的心里話，好嗎?
三、結(jié)束：
A：讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴.
讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍.
B：再見了，親愛的老師親愛的伙伴,感謝您陪伴我們的快樂(lè)童年.
為我們付出的辛勤勞動(dòng).
C：不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。D：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
陳：親愛的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!孩子們，我祝福你們快樂(lè)每一天!
A：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
B：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!C:昌雯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!合：謝謝大家的光臨!再見!
一、開場(chǎng)部分
1、開場(chǎng)白：
A：親愛的小朋友們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。合：大家上午好!
B：我是活潑、講文明的戴芷涵
A：我是陽(yáng)光、正能量的陳言
B:彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。
A：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉。
B：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福
A：他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
B：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。A：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)。B：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們此時(shí)的心聲。(拍手)A：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!B：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“夢(mèng)幻童年快樂(lè)成長(zhǎng)”大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始。
2、園長(zhǎng)講話部分：
A：幼兒園像我家，老師愛我，我愛她，園長(zhǎng)、老師、阿姨就是我們的媽媽。園長(zhǎng)媽媽又對(duì)我們寄予了什么希望呢?讓我們?cè)陔x園前再聆聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周園長(zhǎng)致辭!
3、幼兒代表講話
B:感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐，三年了，我們就要離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，請(qǐng)陳言小朋友講出我們的心聲。
4、家長(zhǎng)講話部分：
B：陳言講得真好!親愛的爸爸媽媽一定也有許多話要對(duì)我們說(shuō)，下面請(qǐng)畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話。
二、匯演部分
(1)大2班舞蹈《巴布豆的夢(mèng)幻世界》
A:謝謝!——每個(gè)小朋友都有夢(mèng)幻世界，請(qǐng)欣賞大2班小朋友的舞蹈《巴布豆夢(mèng)幻世界》。
(2)大1班表演秀《環(huán)保時(shí)裝秀》
B:環(huán)保從我做起，這些漂亮的環(huán)保時(shí)裝都是我們的媽媽、老師一針一線的勞動(dòng)成果。請(qǐng)欣賞大1班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》
(3)小3班舞蹈《可愛頌》
A:大1班的時(shí)裝秀頂呱呱，再感謝制作這些時(shí)裝的媽媽、老師!看，一群活潑可愛的小朋友向我們走來(lái)啦!小3班小朋友的舞蹈《可愛頌》。大家歡迎!
(4)大3班舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》
B:“小弟弟小妹妹真勇敢，跳得真整齊”戴芷涵問(wèn)：“陳言你在干什么?”(陳言作遠(yuǎn)眺狀)“我在巡山”“誰(shuí)叫你來(lái)巡山的?”“大王——大王叫我來(lái)巡山”
B：“下面請(qǐng)欣賞大3班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》”
(5)管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》
A：“芷涵-‘大王叫我來(lái)巡山’好不好看?”B：“好看”“故事表演想不想看”“想看”“下面請(qǐng)欣賞管昱杰家庭故事表演《老虎拜師》大家歡迎”!
(6)中1班舞蹈《踩踩踩》
B:感謝管昱杰家庭的表演，中班的弟弟妹妹也給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈《踩踩踩》，大家掌聲歡迎!
(7)徐菲家庭舞蹈《你是太陽(yáng)，我是星星》
A：弟弟妹妹的舞姿優(yōu)美，給他們點(diǎn)個(gè)贊，我是星星，你是太陽(yáng)。B：你是太陽(yáng)，我是星星。
B：請(qǐng)欣賞徐菲家庭《你是太陽(yáng)，我是星星》
(8)大3班舞蹈《水果王國(guó)》
A：“為了今天的演出，媽媽、徐菲練得很辛苦，謝謝徐菲家庭的精彩表演!”——“哎(念二聲)!芷涵你喜歡吃什么水果?”戴芷涵：“蘋果和芒果”，“那你不喜歡吃什么水果?”(戴芷涵不好意思講出來(lái)，跟陳言說(shuō)悄悄話)陳言：“芷涵，挑食可不好，我們?yōu)槭裁床灰黄饋?lái)欣賞大3班的舞蹈《水果王國(guó)》呢?
(9)楊雨珊家庭《蟲兒飛》
B：謝謝大3班的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)欣賞楊雨珊家庭的《蟲兒飛》
(10)吳宇軒家庭《魔術(shù)表演》
A：幸福的一家子，謝謝!下面我們隆重請(qǐng)出吳宇軒家庭，他們會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?請(qǐng)欣賞!
(11)大2班歌表演《老師，再見了》和大1班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》B:吳宇軒家庭的魔術(shù)太完美了!今天我們畢業(yè)了，明天就要上小學(xué)，請(qǐng)欣賞大2班歌表演《老師，再見了》和大1班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
三、結(jié)束語(yǔ)
A：美好的時(shí)光是短暫的。
B：再見了，親愛的老師!我們從心里感謝您!
A：不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)榇笫杏變簣@是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
B：再見吧，園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，來(lái)向您們匯報(bào)我們的成績(jī)!
合：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!合:大市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
(開場(chǎng)白)
湯：童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2012年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始!
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!肖：親愛的爸爸、媽媽!和：親愛的爺爺、奶奶!
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們!高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們!合：你們好!
肖：鮮花朵朵，綻放在陽(yáng)光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
和：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
肖：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。(園
長(zhǎng)出場(chǎng))
(園長(zhǎng)致辭)
和：謝謝園長(zhǎng)的講話!
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。
高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話!(特蕾新家長(zhǎng)代表：學(xué)生的)
高：下面請(qǐng)YY幼兒園家長(zhǎng)代表講話!
(丫丫幼兒園家長(zhǎng)代表：學(xué)生的)
湯：聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)參加，看他們給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У拈_場(chǎng)舞《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》
湯：孩子在繪畫中學(xué)會(huì)欣賞，在音樂(lè)中學(xué)會(huì)感官，在集體學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)!
和：我們每一個(gè)小朋友都是棒的!
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我棒》
高：跆拳道是世界奧運(yùn)會(huì)比賽的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是鍛煉孩子身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)自信，堅(jiān)定意志的培訓(xùn)方法
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
讓我們掌聲請(qǐng)出劉博宇、和晨宇、和璇、蔣雨欣、和家梁、鄭浩宇、賀金鵬、唐瀟、和子俊、上臺(tái)肖：請(qǐng)園長(zhǎng)為本次考核優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀
湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長(zhǎng)才藝哦。家長(zhǎng)們也不甘示弱，給我們帶來(lái)了個(gè)人才藝展示。和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給媽媽的歌
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎?
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆?。干下面?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
老師;和：我們渴望快樂(lè)的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。湯老師你看過(guò)童話劇嗎?
恩湯：沒有啊。那我們一起去看吧。下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的《蒙氏閱讀童話劇》
高：(肖在洗衣服)肖揚(yáng)濤你在干嘛呀?
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊(把小手搖一搖)。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》
和：(紙杯做的手表)湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
和：下面請(qǐng)欣賞YY幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠
和：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
湯：下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)王園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
高：在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎!請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎!
肖：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見了》
湯：情誼是火，融化了人生的冰;情誼是水，灌溉了渴的禾;情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
(歌聲與微笑)
高、湯：(結(jié)束語(yǔ))
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，
孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!
希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。
孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。
不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。
祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!