人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀格列佛游記有感篇一
讀完這本書，心情還是久久不能平靜，仿佛做了一場奇妙的夢，卻突然被人叫醒了。
在那里，有不到6英寸的小人，他們渺小卻勤勞，成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食，他們十分熱情大方，絲毫不怕“我”吃完他們的食物，用完他們的布料；在那里有許多的巨人，“我”只有他們手掌般大小，被他們當作玩偶，準確來說是會說話的玩偶，為他們表演，逗他們開心；在那里，有一群外貌奇異的人，他們的交通工具是吊車，他們偏愛音樂與藝術；在那里，馬被視作主人，“耶胡”視為仆人，沒有戰(zhàn)爭，只有真誠。當然，令人印象最深的還是慧s國，那是一個和平的世界，沒有戰(zhàn)火銷煙，沒有明槍暗箭，只有一群單純、善良，不知謊言與欺騙的馬，還有一群好吃懶做，形似人類的“耶胡”。那樣一個世外桃源般的世界是人人都向往的，導致后來的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類的人，腦中只有高貴的慧s們的美德和思想，只愿與慧s們長相廝守。
是啊，人心險惡，勾心斗角，可是格列佛竟忘了自己也是一個“耶胡”！這本書具有童話色彩，但充滿了諷刺意義，使人不得不贊嘆作者寫法之高妙。當時統(tǒng)治階級的腐敗，等級制度的不公，人們的狡詐虛偽，無一不令人厭惡，卻又讓人無可奈何。無止盡的戰(zhàn)爭、侵略又使人民陷入水深火熱之中，也許唯有用幻想，才能使作者的心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國著名作家喬治?奧威爾曾說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中，或許這本書沒有過多華麗的字句，但是它奇特的幻想與生動的情節(jié)一定會使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書，就去閱讀吧，你定會進入一個不一樣的世界。
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讀格列佛游記有感篇二
這兩天，我讀了《格列佛游記》。
這本書主要講述格列佛的航行。當他遇到強風時，風掀翻了船，他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個島上，格列佛躲過了這場災難。
這個島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對方，但是一兩天后，他們不再害怕對方了。格列佛和小人開始試著交朋友。羞愧之下，他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因為他真的很想念他的.家，格列佛經歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。
這本書教會了我像格列佛一樣無畏和執(zhí)著。
讀格列佛游記有感篇三
本周，我讀了《格列佛從小人國傳》。
內容是我偶然去了小人國，在小人國發(fā)生了一些事情。
經過一夜的風浪，我和我的'隊友已經筋疲力盡，我不知不覺地睡著了，醒來時發(fā)現(xiàn)自己在利力浦特。起初，小人國視我為一個特殊的人來殺死他們，所以他們用箭射中了我。后來，小人國發(fā)現(xiàn)我沒有傷害他們，所以他們放了我，然后給了我酒、面包和牛肉作為補償。他們對我非常好。
小人國的故事非常有趣。讓我們一起讀這本書，因為這本書是一個情緒的寶庫。
讀格列佛游記有感篇四
“不讀不知道，一讀嚇一跳?！贝蠹視枺骸盀槭裁磿樢惶?？”是因為這本書里寫了一個叫格列佛的人去了小人國?！盀槭裁唇行∪藝?？”原來那里的人比正常人小至少300倍。這時大家會問：“格列佛是怎樣來到小人國呢？”我給大家講一下是怎么到的'吧！是因為格列佛喜歡航海，可是在一次航海中他遇上了風暴。他被風暴卷到了陸地上，可是他已經筋疲力盡，沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問：“他在小人國發(fā)生了什么事情呢？”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個秘密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到三個秘密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機靈，是大家都有的。大家要把機靈用好，可不要用成了小聰明。
讀格列佛游記有感篇五
各位老師同學，我是南京市xx學的一名學生。我在五三班，我們班有一位非常好的語文老師。平時都會給我們推薦許多有趣的故事書。說實話以前我一點兒都不愛讀書，覺得一個字一個字的讀特沒意思。自從按著老師的要求開始慢慢的學會了閱讀以后，我就喜歡上了讀書。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事，留下了許多深刻的印象。其中有一本書給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。
這本書我讀了不止一遍，剛開始的時候我只是粗略的讀了一下，后來我覺得里面的故事非常的有趣，我又利用課余時間慢慢的仔細的讀了一遍。
這只是這本書里的一小部分，但是每每讀到這里的時候我就覺得特別的興奮，仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗著各種各樣的新奇的冒險。
我多么希望自己能像書中的格列佛那樣到處去探險去體會不同的生活。
讀格列佛游記有感篇六
這個暑假，我讀完了英國作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事?；垭賴媸且粋€令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的'理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
讀格列佛游記有感篇七
本周，我讀了《格列佛從小人國傳》。
內容是我偶然去了小人國，在小人國發(fā)生了一些事情。
經過一夜的.風浪，我和我的隊友已經筋疲力盡，我不知不覺地睡著了，醒來時發(fā)現(xiàn)自己在利力浦特。起初，小人國視我為一個特殊的人來殺死他們，所以他們用箭射中了我。后來，小人國發(fā)現(xiàn)我沒有傷害他們，所以他們放了我，然后給了我酒、面包和牛肉作為補償。他們對我非常好。
小人國的故事非常有趣。讓我們一起讀這本書，因為這本書是一個情緒的寶庫。
讀格列佛游記有感篇八
格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的，可當我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經是世界上的強國了。
而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時，也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。
兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了因為格列佛自己也變成了小人：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。
如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于錢的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷，格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。
總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。
讀格列佛游記有感篇九
《格列佛游記》講了一位船長在利立浦、布羅相奈格、飛鳥國和慧國的奇遇，表現(xiàn)了18世紀前半期英國的一些社會矛盾，揭露了批判英國統(tǒng)治階級的敗和罪惡。
《格列佛游記》利用虛構的情節(jié)和幻想、擬人的手法創(chuàng)造了一個豐富多彩的，童話般的幻想世界。我最喜歡的.是小人國的特別的生活和戰(zhàn)爭，大人國的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長生不老人。
在小人國里，所有的事物都很渺小，小人國里的居民比現(xiàn)實世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國的人為了給主人公做衣服，居然要用梯子架到我的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長度。在小人國吃飯的時候，國王要派三百名廚子給“我”做飯。每個廚子給“我”做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西；有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論“我”要什么，它們都用繩子把東西吊起來，送入“我”口中。還有一次，“我”將敵人的軍艦拉了回來，受到了國王的獎賞。還有在大人國里，在主人家里，“我”被主人當做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。
《格列佛游記》自出版后，就受到人民熱愛，在世界各國流傳甚廣，深入人心，特別是大人國和小人國的故事更是家喻戶曉，同時也反映了社會上的矛盾與爭執(zhí)。
讀格列佛游記有感篇十
前幾天，我讀完了《格列佛游記》，跟著格列佛去了“小人國”，“巨人國”，“飛島國”和“慧馬國”，那經歷太神奇了。我最喜歡的是小人國。
一開始交代了主人公的成長歷程和社會經歷以及開始的故事背景。他去的第一站是小人國:在一次大風暴中偶然被困在了岸邊。但是小人國里的人都把格列佛當做壞人，把他綁起來。后來他憑借自己友善的行為獲得了小人國國王和國民的好感，國王同意恢復他的自由。過了一段時間，小人國遇到了外敵的騷擾，格列佛就在國王的請求下幫他擊敗了外敵。格列佛勇敢的品質和高大的身子得到了國王的嘉獎。但是后來被大臣嫉妒，陷害了格列佛。格列佛最后原諒了他，于是回到了英國。
格列佛勇敢寬容的品質非常值得我們大家學習，我希望我們也能像格列佛一樣擁有一顆善良的心!
讀格列佛游記有感篇十一
這兩天，我讀了《格列佛游記》。
這本書主要講述格列佛的航行。當他遇到強風時，風掀翻了船，他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個島上，格列佛躲過了這場災難。
這個島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對方，但是一兩天后，他們不再害怕對方了。格列佛和小人開始試著交朋友。羞愧之下，他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因為他真的'很想念他的家，格列佛經歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。
這本書教會了我像格列佛一樣無畏和執(zhí)著。
讀格列佛游記有感篇十二
今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的.身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
讀格列佛游記有感篇一
讀完這本書，心情還是久久不能平靜，仿佛做了一場奇妙的夢，卻突然被人叫醒了。
在那里，有不到6英寸的小人，他們渺小卻勤勞，成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食，他們十分熱情大方，絲毫不怕“我”吃完他們的食物，用完他們的布料；在那里有許多的巨人，“我”只有他們手掌般大小，被他們當作玩偶，準確來說是會說話的玩偶，為他們表演，逗他們開心；在那里，有一群外貌奇異的人，他們的交通工具是吊車，他們偏愛音樂與藝術；在那里，馬被視作主人，“耶胡”視為仆人，沒有戰(zhàn)爭，只有真誠。當然，令人印象最深的還是慧s國，那是一個和平的世界，沒有戰(zhàn)火銷煙，沒有明槍暗箭，只有一群單純、善良，不知謊言與欺騙的馬，還有一群好吃懶做，形似人類的“耶胡”。那樣一個世外桃源般的世界是人人都向往的，導致后來的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類的人，腦中只有高貴的慧s們的美德和思想，只愿與慧s們長相廝守。
是啊，人心險惡，勾心斗角，可是格列佛竟忘了自己也是一個“耶胡”！這本書具有童話色彩，但充滿了諷刺意義，使人不得不贊嘆作者寫法之高妙。當時統(tǒng)治階級的腐敗，等級制度的不公，人們的狡詐虛偽，無一不令人厭惡，卻又讓人無可奈何。無止盡的戰(zhàn)爭、侵略又使人民陷入水深火熱之中，也許唯有用幻想，才能使作者的心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國著名作家喬治?奧威爾曾說：“如果要我開一份書目，列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中，或許這本書沒有過多華麗的字句，但是它奇特的幻想與生動的情節(jié)一定會使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書，就去閱讀吧，你定會進入一個不一樣的世界。
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讀格列佛游記有感篇二
這兩天，我讀了《格列佛游記》。
這本書主要講述格列佛的航行。當他遇到強風時，風掀翻了船，他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個島上，格列佛躲過了這場災難。
這個島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對方，但是一兩天后，他們不再害怕對方了。格列佛和小人開始試著交朋友。羞愧之下，他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因為他真的很想念他的.家，格列佛經歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。
這本書教會了我像格列佛一樣無畏和執(zhí)著。
讀格列佛游記有感篇三
本周，我讀了《格列佛從小人國傳》。
內容是我偶然去了小人國，在小人國發(fā)生了一些事情。
經過一夜的風浪，我和我的'隊友已經筋疲力盡，我不知不覺地睡著了，醒來時發(fā)現(xiàn)自己在利力浦特。起初，小人國視我為一個特殊的人來殺死他們，所以他們用箭射中了我。后來，小人國發(fā)現(xiàn)我沒有傷害他們，所以他們放了我，然后給了我酒、面包和牛肉作為補償。他們對我非常好。
小人國的故事非常有趣。讓我們一起讀這本書，因為這本書是一個情緒的寶庫。
讀格列佛游記有感篇四
“不讀不知道，一讀嚇一跳?！贝蠹視枺骸盀槭裁磿樢惶?？”是因為這本書里寫了一個叫格列佛的人去了小人國?！盀槭裁唇行∪藝?？”原來那里的人比正常人小至少300倍。這時大家會問：“格列佛是怎樣來到小人國呢？”我給大家講一下是怎么到的'吧！是因為格列佛喜歡航海，可是在一次航海中他遇上了風暴。他被風暴卷到了陸地上，可是他已經筋疲力盡，沒有力氣看這是什么地方。格列佛就是這樣來到了小人國的。大家又會問：“他在小人國發(fā)生了什么事情呢？”發(fā)生了他在小人國被俘、他爭取自由、被搜查口袋、一人退敵……給我印象最深的是搜查口袋，他很配合，但還是沒讓搜查員搜到三個秘密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到三個秘密口袋，從這我看出他的機靈。我在《安全教育》這本書上也讀到過這樣的故事。
那是一個女孩子叫小林。一天她放學回家看見一群人在開她們家的門。她不慌不忙走到六樓，在六樓打了110報警電話，警察來把那一些壞人抓走了。小林就高高興興地回到了自己家。
機靈，是大家都有的。大家要把機靈用好，可不要用成了小聰明。
讀格列佛游記有感篇五
各位老師同學，我是南京市xx學的一名學生。我在五三班，我們班有一位非常好的語文老師。平時都會給我們推薦許多有趣的故事書。說實話以前我一點兒都不愛讀書，覺得一個字一個字的讀特沒意思。自從按著老師的要求開始慢慢的學會了閱讀以后，我就喜歡上了讀書。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事，留下了許多深刻的印象。其中有一本書給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。
這本書我讀了不止一遍，剛開始的時候我只是粗略的讀了一下，后來我覺得里面的故事非常的有趣，我又利用課余時間慢慢的仔細的讀了一遍。
這只是這本書里的一小部分，但是每每讀到這里的時候我就覺得特別的興奮，仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗著各種各樣的新奇的冒險。
我多么希望自己能像書中的格列佛那樣到處去探險去體會不同的生活。
讀格列佛游記有感篇六
這個暑假，我讀完了英國作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事?；垭賴媸且粋€令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的'理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
讀格列佛游記有感篇七
本周，我讀了《格列佛從小人國傳》。
內容是我偶然去了小人國，在小人國發(fā)生了一些事情。
經過一夜的.風浪，我和我的隊友已經筋疲力盡，我不知不覺地睡著了，醒來時發(fā)現(xiàn)自己在利力浦特。起初，小人國視我為一個特殊的人來殺死他們，所以他們用箭射中了我。后來，小人國發(fā)現(xiàn)我沒有傷害他們，所以他們放了我，然后給了我酒、面包和牛肉作為補償。他們對我非常好。
小人國的故事非常有趣。讓我們一起讀這本書，因為這本書是一個情緒的寶庫。
讀格列佛游記有感篇八
格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的，可當我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經是世界上的強國了。
而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時，也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。
兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了因為格列佛自己也變成了小人：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。
如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于錢的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷，格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。
總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。
讀格列佛游記有感篇九
《格列佛游記》講了一位船長在利立浦、布羅相奈格、飛鳥國和慧國的奇遇，表現(xiàn)了18世紀前半期英國的一些社會矛盾，揭露了批判英國統(tǒng)治階級的敗和罪惡。
《格列佛游記》利用虛構的情節(jié)和幻想、擬人的手法創(chuàng)造了一個豐富多彩的，童話般的幻想世界。我最喜歡的.是小人國的特別的生活和戰(zhàn)爭，大人國的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長生不老人。
在小人國里，所有的事物都很渺小，小人國里的居民比現(xiàn)實世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國的人為了給主人公做衣服，居然要用梯子架到我的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長度。在小人國吃飯的時候，國王要派三百名廚子給“我”做飯。每個廚子給“我”做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西；有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論“我”要什么，它們都用繩子把東西吊起來，送入“我”口中。還有一次，“我”將敵人的軍艦拉了回來，受到了國王的獎賞。還有在大人國里，在主人家里，“我”被主人當做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。
《格列佛游記》自出版后，就受到人民熱愛，在世界各國流傳甚廣，深入人心，特別是大人國和小人國的故事更是家喻戶曉，同時也反映了社會上的矛盾與爭執(zhí)。
讀格列佛游記有感篇十
前幾天，我讀完了《格列佛游記》，跟著格列佛去了“小人國”，“巨人國”，“飛島國”和“慧馬國”，那經歷太神奇了。我最喜歡的是小人國。
一開始交代了主人公的成長歷程和社會經歷以及開始的故事背景。他去的第一站是小人國:在一次大風暴中偶然被困在了岸邊。但是小人國里的人都把格列佛當做壞人，把他綁起來。后來他憑借自己友善的行為獲得了小人國國王和國民的好感，國王同意恢復他的自由。過了一段時間，小人國遇到了外敵的騷擾，格列佛就在國王的請求下幫他擊敗了外敵。格列佛勇敢的品質和高大的身子得到了國王的嘉獎。但是后來被大臣嫉妒，陷害了格列佛。格列佛最后原諒了他，于是回到了英國。
格列佛勇敢寬容的品質非常值得我們大家學習，我希望我們也能像格列佛一樣擁有一顆善良的心!
讀格列佛游記有感篇十一
這兩天，我讀了《格列佛游記》。
這本書主要講述格列佛的航行。當他遇到強風時，風掀翻了船，他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個島上，格列佛躲過了這場災難。
這個島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對方，但是一兩天后，他們不再害怕對方了。格列佛和小人開始試著交朋友。羞愧之下，他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因為他真的'很想念他的家，格列佛經歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。
這本書教會了我像格列佛一樣無畏和執(zhí)著。
讀格列佛游記有感篇十二
今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時之間難以忘懷。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的.身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。