總結(jié)是對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法。在總結(jié)中，可以結(jié)合實際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些啟示。
初中生期末考試自我總結(jié)篇一
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補(bǔ)全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補(bǔ)全原來的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時間做題。2.每天背一篇八年級的古詩文。開學(xué)后也能騰出時間做題。
3.還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》。開學(xué)后也會容易多了。
4.買八年級的《數(shù)學(xué)》，《英語》，《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候，我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動力!
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初中生期末考試自我總結(jié)篇二
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
因為我知道，凡事要靠自己！
初中生期末考試自我總結(jié)篇三
又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的`甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的計劃。
初中生期末考試自我總結(jié)篇四
對于初中生來說，期末考試的總結(jié)反思是非常有必要的。下文是本站小編精心為大家整理的初中生期末考試心得總結(jié)，希望對大家有幫助。
從總體上講，我有了一些進(jìn)步，但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因，主要拉分的是物理。其實，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以，在這個假期里，我讓父母給我請了一位家教老師，可以使我的物理成績有所提高。另外，我還利用這個假期多做了一些練習(xí)，把考試卷重新做了一遍，使之可以查漏補(bǔ)缺。
英語一直是我的強(qiáng)項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為初中的英語沒什么，靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7、8年的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的詞匯量和語法知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語既是自己的強(qiáng)項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
說到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法掌握的不好。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學(xué)習(xí)成績，我也非常著急，所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中，我也有了一些變化，首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦，甚至變得連我自己都說服不了了?？粗x中考的倒計時，我深感到時間的緊迫，總覺得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累，但我相信，在成績有起色后，心中的喜悅是無法形容的。
初三的生活快樂嗎?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考試多了，結(jié)果多了;奮斗多了，成果多了。我認(rèn)為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力。對我來說，在這初中生活的最后一個學(xué)期中，我有兩個目標(biāo)。第一個就是我要爭取早一天加入共青團(tuán)，佩帶上光榮的團(tuán)徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現(xiàn)在離我的目標(biāo)還有一段距離，但是我會盡我最大的努力去實現(xiàn)它的。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
期中考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不理想后，我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
總之，對于考試不能臨陣磨槍，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考……。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！?BR> 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗。
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初中生期末考試自我總結(jié)篇五
一、學(xué)情分析：
我任教的是二(1)班，這個班共有學(xué)生53人，其中外地學(xué)生占33人。本班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題：
(1)部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高;。
(2)不能正確運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題;。
(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性還比較差;。
(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，，學(xué)習(xí)的積極性也不高;。
(5)學(xué)生獨立審題的能力還有待加強(qiáng)訓(xùn)練.
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作一簡要說明。
1.“表內(nèi)除法”的復(fù)習(xí)。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進(jìn)行總復(fù)習(xí)。目的是使學(xué)生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行除法計算。
2.“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。
萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，結(jié)合實際數(shù)據(jù)，使學(xué)生進(jìn)一步明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認(rèn)識。
3.“萬以內(nèi)的加、減法”的復(fù)習(xí)。
本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識正確計算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算。另外，還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養(yǎng)。
4.“克和千克”的復(fù)習(xí)。
這部分內(nèi)容的重點是讓學(xué)生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。
5.“圖形與變換”的復(fù)習(xí)。
本學(xué)期所學(xué)的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉(zhuǎn))都是實際情境中學(xué)習(xí)的。因此，復(fù)習(xí)的重點也是讓學(xué)生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進(jìn)行描述，加深對這些知識的認(rèn)識。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。
6.“解決問題”的復(fù)習(xí)。
初中生期末考試自我總結(jié)篇六
期末考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了三年級和二年級的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，進(jìn)入三年級，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學(xué)會改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了三年級的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期末考試時，有的.書上沒有學(xué)過的成語，我就不會做，這是一個很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，汪老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測驗的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽?；丶液?，我把當(dāng)天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個教訓(xùn)，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。
初中生期末考試自我總結(jié)篇七
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能夠按照中學(xué)生日常行為規(guī)范的規(guī)定做事，能夠切實履行好班干部的職責(zé)，協(xié)助老師的工作，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時按質(zhì)完成，成績較優(yōu)良。
能夠和同學(xué)之間互相友愛，互相幫助，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的困難和難題，為提高班級的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份綿力。
初中生期末考試自我總結(jié)篇八
這個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績有些不穩(wěn)定，在面對即將來臨的，月考，期末考試中，我要擺正心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過老師的教育，我也學(xué)會了認(rèn)真對待每一堂課。在這個學(xué)期中，我作為一名團(tuán)員和生活委員，能盡我所能的認(rèn)真完成工作，努力為班級，為同學(xué)服務(wù)。但在管理班級博客這項工作中表現(xiàn)的不夠積極，以后我會更加努力，在工作學(xué)習(xí)中都更忍者，更積極。
本段時間對我很重要，尤其學(xué)習(xí)，但我對自己不滿意。但是我覺得和同學(xué)的交往好多了。身為團(tuán)員和課代表，也能盡職職責(zé)，完成應(yīng)做的內(nèi)容。體育方面也較之前有了明顯進(jìn)步。上課認(rèn)真聽講，就是不愛發(fā)言，但是肯定不擾亂課堂秩序?？傊?，我希望以后干好本職工作的同時也多為班級，其他同學(xué)著想。
作為學(xué)生，能做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，有問題主動詢問。主要問題是有時不能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。有些提高題沒有主動去思考。
作為班長，能主動進(jìn)行管理、承擔(dān)班中事務(wù)。問題有：有時對班中問題發(fā)現(xiàn)不是很透徹、清晰，少了一些對班中問題的整理。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績更穩(wěn)定了，但有時還是比較懶惰，所以我還需要更努力勤奮，不能松懈。我對待班級活動盡心盡力，但有時責(zé)任心還是不夠強(qiáng)，所以我還需要多鍛煉自己，要更敢于擔(dān)當(dāng)。對于班級文化建設(shè)上，我也需要做更多的努力，盡一份職責(zé)，讓我和二班一起共成長。
我熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極鍛煉身體，通過這學(xué)期的訓(xùn)練，自己的身體素質(zhì)也有所提高。我身為衛(wèi)生委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了“優(yōu)秀干部”的稱號。但是，我在學(xué)習(xí)方面不夠刻苦。在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加勤奮，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
初中生期末考試自我總結(jié)篇九
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，答題卡也陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來，望著那一個個張牙舞爪的分?jǐn)?shù)，我沉默了。
雖說數(shù)學(xué)自小學(xué)以來就一直是讓我死得很慘的一科，但是一百五十分的總分，我只得到了五十分，從來，沒有對數(shù)學(xué)這么絕望過。每天聽數(shù)學(xué)課就像在聽天書，輔導(dǎo)書上的題也看不懂，拿著數(shù)學(xué)題去問班上的學(xué)霸，結(jié)果經(jīng)常是還沒講完，學(xué)霸就一臉不耐煩地把題扔回給我。
我真是個loser。
一直以來我都被夸聰明。聰明?升入高中前我也這么覺得。初中成績一直是在全校三百多名，差的還到過將近五百名。所有的人都說我聰明但就是不努力。所以僅靠兩個月的努力在學(xué)校的排名就變成了兩位數(shù)最終以高分考入一中的我，證明了我很聰明就是不努力。
但是我到了一中以后，我曾引以為傲的那點“聰明”就有點渺小了。這里到處是高手，我真的感覺到了自己的差勁。本來就比別人笨，結(jié)果還沒別人努力，月考的失敗讓我認(rèn)識到了這一點。我曾無數(shù)次在什么什么總結(jié)中制定了周密且可行的計劃，但記錄是堅持三天，大多數(shù)是寫好之后就把它忘記，所以我現(xiàn)在也去制定什么計劃了，制定了也不會去做還丟面子，我就簡單說說在今后的日子里需要改進(jìn)的地方吧。
平時中午放學(xué)晚上放學(xué)我都會因為這種那種的原因拖到人都走光了才走，導(dǎo)致了大量我本可以用去學(xué)習(xí)的時間被這么一點一點的浪費掉了。所以在今后，我要爭取把動作加快。就像之前一個清華學(xué)生講的，他們在學(xué)校里都是走快步，開車的都是開飛車，時間不必浪費在走路這種無意義的事情上。還有一點，我不喜歡思考，所以即使碰到一些看上去很難但實際上很簡單的題我也會不管三七二十一地跳過去，因而導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績。因此我要勤于思考，善于思考就以后再說，勤于思考久而久之就善于思考了不是嗎?學(xué)習(xí)最重要的就是做題，縱使我再怎么笨，題目做多了也就熟能生巧了，但關(guān)鍵是我不喜歡做題，特別是數(shù)學(xué)化學(xué)這兩門，說什么去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，化學(xué)的樂趣我只能表示抱歉。樂趣什么的我估計沒啥可能，要是讓我自己逼我自己做題可能還行得通，對于數(shù)學(xué)和化學(xué)，現(xiàn)如今我只能想到這一個辦法了。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十
期末考，我的考試成績很不理想化，對比期中考試，倒退了很多。
先剖析一下我過去的優(yōu)勢語文課。從錯題集上可以看得出，我的成語累積不足豐富多彩，對語句的中心思想分辨不足精確。原本是描繪鷺鷥恰如其分的身型，而我卻把視野遷移到了“多一分……”上，獲得了不正確的回答“過猶未得”;再看一下寫作，材料不足新奇，構(gòu)思欠缺時代感，結(jié)語沒有做到提升文章內(nèi)容的實際效果，句子尚欠通暢……翻出自身之前的文章內(nèi)容，察覺自己一直存有句子不足嫻熟，措辭不足精煉，表述主題風(fēng)格。也有，閱讀量不足大，基本功還不夠扎扎實實。
英文和科學(xué)合理我一直相對穩(wěn)定，但假如要想維持不錯的考試成績，必須的是：答題時更仔細(xì)、更細(xì)心一些。有一些不應(yīng)該答不上的題，由于自身粗心大意而丟分，很不是應(yīng)當(dāng)。
史社，雖然很有可能號卷糾錯了五分，可是依然發(fā)生了顯著的倒退，這跟自身平常太自傲相關(guān)，總是以為自身對這種專業(yè)知識把握得非常好，而一些模塊的思考題，也是拖到了最終才臨陣磨槍。
其中，在班級總成績第一的我，這一次倒退到了五、六名。關(guān)鍵因素便是其中題型出的較為難，我還在搞好了基本題的根基上，又答好啦較為難的題型。
而此次學(xué)生們廣泛體現(xiàn)題型出得較非常容易了一些，其他同學(xué)們都答好啦基本題，而我基礎(chǔ)題一部分反倒丟分較多，因此被許多同學(xué)們超過了。
這跟我考題前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)觀念很有關(guān)系，一味覺得自身基本還算扎扎實實，忽視了最基本一部分的備考，卻不知道，僅有在搞好扎扎實實的基本題的條件下，才可以試煉更難的題型，次序不能錯亂。
根據(jù)此次考題，我感覺到了別的同學(xué)都是在勤奮，自身沒有驕傲自大的資產(chǎn)。
數(shù)學(xué)思維就是我課程中的相對性薄弱點，我一定要在這里門課程上多狠下功夫，更為勤奮好學(xué)一些;英文、語文課自身的優(yōu)點早已被其他同學(xué)們超過，我想醒悟的了解到，沒有，僅有更強(qiáng);科學(xué)合理、史社平常要多單元測試卷題，不可以搞突襲備考。
雖然一次考題的考試成績并不可以表明哪些，可是考題中反應(yīng)出去的問題一定要造成充分的高度重視，“學(xué)習(xí)培訓(xùn)要勤奮好學(xué)，課程要趕緊，備考要全方位，考題要淡定從容，解題要細(xì)心”
“不求和人對比，只求超越自己!”堅信新學(xué)期我能更進(jìn)一樓。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十一
在初中的兩年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十二
期末考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期末考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又咽秃蠡诹艚o了我――比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲5、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會回到我身邊。
今天，已經(jīng)是期末考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……。
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題，嗯，不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號，成績終于出來了。
“方一凡，98!”老師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
作文是我的`強(qiáng)項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十三
又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面：基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十四
九年級2個班語文課，報考的總數(shù)一共51人，均分83分，合格率98優(yōu)秀率11.76。三校評定合格率、均分稍弱，優(yōu)秀率最爛。對優(yōu)等生關(guān)心的不足、規(guī)定的不緊，導(dǎo)致該考出色的學(xué)員發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的丟分狀況。解決那樣的考試成績我感覺壓力非常大，老師學(xué)生都沒少狠下功夫，考試成績卻不理想化，這到底是什么緣故呢?考后我開展了深入的思考：
1、學(xué)員的基本技能不足扎扎實實，針對拼音字母、字型不可以嫻熟的英語拼寫和應(yīng)用，標(biāo)點符號、四字成語、名篇專業(yè)知識，盡管講了，但實際效果不顯著，沒能融會貫通，舉一反三，而古典詩詞只能記誦不可以精確地背誦。
2、對閱讀文章篇目地了解不足深入，不可以精確把握住文章內(nèi)容的核心，造成解題不足完滿。3、寫作水準(zhǔn)比較有限，不可以恰當(dāng)讀題，有創(chuàng)意品質(zhì)高的寫作有可是很少，并且一部分同學(xué)們撰寫不足齊整，文面不足干凈整潔，文言句式標(biāo)點符號也是有不正確，故寫作優(yōu)秀率也不足理想化。
4、課堂教學(xué)沒能真真正正抵達(dá)課程目標(biāo)，雖然每一次備課教案時都是有自身的制定和分配，可是在真真正正的教學(xué)環(huán)節(jié)中或是太多的選用的是老師教專業(yè)知識，學(xué)員記專業(yè)知識的灌輸式的教學(xué)策略;害怕自身講的不足多，有時候一堂課出來，填鴨式，感覺自身講得很全方位，都講了，但考題中通過檢測，才如夢初醒。
防范措施：
1、打好基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要把知識要點切實落實。
2、加強(qiáng)閱讀文章，提升剖析發(fā)展?jié)摿?，方法具體指導(dǎo)，系統(tǒng)、專題講座閱讀文章。
3、作文指導(dǎo)，切實落實針對語文教師而言，最頭痛的便是作文指導(dǎo)了。只讓學(xué)員效仿作文選是不好的，從日常生活找“米”，積累素材，表述真情實意。學(xué)習(xí)語文是細(xì)心活，一些發(fā)展?jié)摿蛟S可以在短期內(nèi)靠強(qiáng)化訓(xùn)練來提升，但語文核心素養(yǎng)的提高絕非一朝一夕之功。例如撰寫的標(biāo)準(zhǔn)、閱讀文章發(fā)展?jié)摿Φ奶嵘?、閱讀名著、寫作水準(zhǔn)的提高等，教初三，我更深入地感受到這一點。
搞好語文基礎(chǔ)知識的與此同時，塑造她們的閱讀文章和創(chuàng)作發(fā)展?jié)摿?，讓她們的語文課基本功日漸濃厚，語文課考試成績才可以蒸好日上!趕緊僅有的44天時間，擁有閱讀方法，增加重點訓(xùn)練幅度，再次打好基礎(chǔ)專業(yè)知識，盡量避免扣分，一節(jié)課小測試，立即彌補(bǔ)。寫作層面更不可以釋放壓力，尤其是抓期待生，爭得初中升高中再上一個階梯。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十五
這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。
這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識到的時，為時已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來，更別提花時間去復(fù)習(xí)了。
我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。
考試并不是說每次都要取得好成績，當(dāng)然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地?！?BR> 獻(xiàn)給所有考試失敗的同學(xué)，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十六
此次語文課考題沒有學(xué)好。我想深刻反思。
最先，要學(xué)好讀題。我想改正考題不仔細(xì)讀題型的不良習(xí)慣。有時我通?？匆婎}型前邊就隨手把后邊的問題寫上，可是卻不對許多。
這也和答題技巧有關(guān)系。恰當(dāng)?shù)慕忸}最先必須用心思考題型。不就應(yīng)文章內(nèi)容急匆匆看一遍就解題。而就該是首先看一眼題型，把題目和題眼找出去，畫上豎線，標(biāo)出核心詞句，不斷掂量，隨后再看文章內(nèi)容。對于題型看文章內(nèi)容，就擁有針對性，在文章內(nèi)容之中找到相對應(yīng)的文段，畫出相對應(yīng)的句子，看是不是符合題型的規(guī)定。最終機(jī)構(gòu)語言表達(dá)，解答問題。
通過之后的訓(xùn)練，我務(wù)必要在考題的歷程當(dāng)中用心讀題，自修讀題，把題型看準(zhǔn)、看中。時間容許的那時候要多查驗幾次，肯定不允許自身再次發(fā)生類似這種的不必要的不正確。
第二，要多做各種各樣題目類型。平日大家都聚在一齊做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別。可是一當(dāng)考題，才發(fā)覺原來那么多考題題型就是我從看來都沒看到的。只恨自己買的習(xí)題做的少。不能允許自身再再次那樣下來，因此，我務(wù)必要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，提升能量，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試心得重在訓(xùn)練。日常生活當(dāng)中，我要多多的加強(qiáng)自身的訓(xùn)練和備考，考題以前制訂周全的學(xué)習(xí)計劃，不會再不知所措，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積，語文課必須積累好詞好句，寄來作文素材，累積答題技巧，為自己訂一本錯題本也是非常好的方式。
第三，調(diào)節(jié)考試心態(tài)。
語文是國語版，大家沒有學(xué)不太好的原因。但通常，由于對這門課程的了解與忽視，大家會賠了夫人又折兵。此次考題我是這一情況。將來我想保證：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要十分重視。
絕不能放棄一切一道題。不必空著，就算覺得寫的不對，也就應(yīng)盡職盡責(zé)去回應(yīng)。
不必對自身喪失自信心，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅信自身的整體實力。下一次考題，我務(wù)必會勤奮的。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十七
期末考試終于結(jié)束了，這也意味著一學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)也順利落下了帷幕，而期末考試正是對這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗收。
將學(xué)生的成績等到成績單上后，進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯，比我預(yù)料中的要好。60個學(xué)生全部參加考試，總分4978分，平均分達(dá)到了83分，優(yōu)秀率達(dá)到了55%，而及格率也達(dá)到了95%，只有三個孩子不及格，而這三個不及格的孩子，也要比平時的測驗成績考得好，都考到了50分以上，要知道平時他們才能考到三十多分，真的是出乎我的意料。尤其是本學(xué)期因為腮腺炎事件的原因，部分孩子幾乎落了兩個單元的課?？墒菑乃麄兊脑嚲韥砜矗⒆舆€是答得不錯，細(xì)細(xì)回顧和總結(jié)，本次考試之所以能夠在如此特殊的情況下仍能考好，主要有以下幾點原因：
一、復(fù)習(xí)時緊抓課本，注重積累和歸納。
因為一些活動的沖擊，臨到考試前，我才匆匆忙忙地結(jié)了課，如何復(fù)習(xí)，成為我急需解決的問題，是一個單元一個單元的復(fù)習(xí)，還是緊扣卷子，歸類復(fù)習(xí)呢，哪個更重要一些?思前想后，覺得無論是如何出卷子，都應(yīng)該是緊扣課本展開的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展和延伸，因此我仍然一個單元一個單元的挨著過。認(rèn)真參考了很多的復(fù)習(xí)資料后發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期對于人物性格的描寫是關(guān)鍵，考察人物的性格特點也是考題中的重點，因此我將復(fù)習(xí)七八兩個單元作為重中之重，引導(dǎo)學(xué)生對文中的主要人物的性格特點進(jìn)行歸納，制成表格，并敦促學(xué)生識記。對于課文理解上的其他重點知識點，也以各種方式引導(dǎo)學(xué)生識記，前后共復(fù)習(xí)了四遍，從學(xué)生答題情況來看，學(xué)生大部分都答得很好，可見復(fù)習(xí)時采取的策略還是很有效的。
二、緊摳生字詞，注意寫字的規(guī)范性。
在平時的教學(xué)過程中，對于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視，一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字，一筆一劃都不可忽視，已在學(xué)生的心中形成了一種意識。而在復(fù)習(xí)時，對于平時易寫錯的字我更是進(jìn)行了重點糾正。從本次考試的試卷反應(yīng)來看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯率還是較低的。
三、注重不同形式句子的訓(xùn)練。
到了高年級，對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個重點，因此在平時的學(xué)習(xí)中，對于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們，我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握。如對于比較難的縮句，我告訴學(xué)生，就把它當(dāng)成砍樹一般，將所有的枝椏砍掉，直到無法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運用了這一方法，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯率大大降低了。而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實際的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型，大部分學(xué)生都掌握的不錯。
但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決，如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚，但是錯別字一堆;對待平時的單元檢測不認(rèn)真，因此期末考試與平時的考試成績相差很多。
諸如以上的問題，仍需要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成績，與老師平時的要求和探索離不開，以后，更要多思多想，爭取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高成績。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十八
我校地理使用的是人教版教材，它是根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫的，為做好期末溫書迎考，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實際情況和成績目標(biāo)，特制定復(fù)習(xí)計劃。
一、期末復(fù)習(xí)的教材處理。
1、教學(xué)時間安排：
第_周--第16周第一課時(每班5節(jié))完成八(上)課本及《漳州地理》功課;。
第16周第二課時--第19周(每班7節(jié))復(fù)習(xí)知識點，注意分層引導(dǎo)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
周次節(jié)次內(nèi)容目標(biāo)完成情況。
第_周—。
第16周(1)1農(nóng)業(yè)完成功課。
2農(nóng)業(yè)。
3工業(yè)。
4工業(yè)。
5漳州地理。
第16周(2)。
--第19周。
1第一章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
2第二章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
3第三章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
4第四章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
6學(xué)生互查、練習(xí)講評補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
7學(xué)生互查、練習(xí)講評補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2、備好復(fù)習(xí)課。
(3)進(jìn)行教學(xué)資源的收集處理(包括提綱、練習(xí)等)，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點，并通過學(xué)生的自查、互查來檢測、加強(qiáng)鞏固。
二、根據(jù)實際情況，分層次要求。
1、多研究學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，讓復(fù)習(xí)課更有效率;。
2、根據(jù)歷次地理考試成績，分析、確定各班學(xué)生的成績目標(biāo);(附表)。
3、各班學(xué)生分層分組、運用復(fù)習(xí)提綱自查、互查;運用章節(jié)練習(xí)進(jìn)行小測;。
4、在第18周進(jìn)行模擬考試。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十九
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去一年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如此刻好好儲備自我的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。
在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，教師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要。
在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細(xì)心，還要感激我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。
為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天教師講的知識資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率。
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十
期末考試完，我的成績很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多的是自責(zé)。晚上我一個人躺在床上反思起這次期末考試。
還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿希望的眼神，老師那期待的目光，家人無限的希望。一想到這些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爺爺叫我去吃晚餐時，他跟我談起了學(xué)習(xí)。你今后一定要努力學(xué)習(xí)，我就是吃了學(xué)習(xí)的虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書上，爺爺從沒說半個不行，就是希望你能夠努力學(xué)習(xí)。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爺爺也沒說半個不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用的吃的從未說過不買。如果你學(xué)習(xí)要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來，多問問同學(xué)，爺爺希望你將來能努力學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)；這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應(yīng)，但寫作業(yè)時，卻又回想到爺爺?shù)脑挘蛔忠痪涠忌钌羁淘诹宋业男纳希瑹o法擦去。
我感動了許久，沉思了許久。我想到了爸媽的期望，爺爺?shù)脑?，眼淚也無法沖洗掉這些的美好。我總是這樣，堅持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗！
我真的好幸福，我有好父母，我有好爺爺，還有鼓勵我的同學(xué)，激勵我的家長，有條件學(xué)習(xí)，吃得好，喝的好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會選擇我現(xiàn)在擁有的一切。為了在外打工，努力掙錢供我學(xué)習(xí)的父母；為了對我充滿信心的家人；為了對我充滿期盼的家人；為了我自己，難道我還能這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，與其說自己是失誤，不如說自己沒努力學(xué)習(xí)。
雖然這次考試沒考好，但我下定決心要好好努力，下次考試一定要考好。
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績！
期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。
我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)铮曳噶撕芏?，我可以不犯的錯誤。
比如，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
期末考試在27號就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說難過吧，的確，語文只考了84；說開心吧，也對，英語考了100。
想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個小數(shù)目了！
其實在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
期末考試結(jié)束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場夢?？荚囍?，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處。
一直以來，我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒有用心去記寫，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果；其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。
曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導(dǎo)致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會活學(xué)活用。我相信在我的努力下，這次期末考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。
時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！我相信我會做得更好！
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十一
又一個學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期.
時光如梭，星移斗轉(zhuǎn)?；赝@大半年的一點一滴，暮暮朝朝，心里油然而生了很多感受。這大半年中歷經(jīng)的每一天，早已在我的心里留有了永久性的印痕，由于這種印痕印證我那樣一個再生的發(fā)展。過去大半年的內(nèi)，根據(jù)不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我獲得了許多.時間就是那么絕情頭都不回的往前走著，而大家卻在為了更好地不被它扔下拼命的追逐著。是的，誰都不愿被時間扔下.而大家也伴隨著時間的流逝一點一點的發(fā)展.而幸福的天真伴隨著風(fēng)吹雨打的磨去化為了完善.也許這恰好是成長的代價.回憶自身或是學(xué)生的這段日子，看起來是那麼的漫長。我還在期待中明白了得來不易的愛惜;在思考中了解了斟酌已久的真知;在獲得后才知道勤奮的柔美。忽然感覺自身好像懂了很多事兒，可是細(xì)心揣摩后又不盡然原先以往所聞所識全是那麼的成見而又淺薄，之前的純真好像在一瞬間幻化成愚昧和好笑，我覺得誰又不是這樣的呢?也許在之后也回取笑如今的微不足道大家不得不笑著回望大家所一路走來.
出勤率狀況：請了一次病事假.拖下一天的課期待下期爭得保證全勤獎本學(xué)期沒有晚到的狀況。
在日常生活上：之前我是一個飯來張口衣來伸手的小朋友，而通過學(xué)習(xí)日常生活和這大半年老師和同學(xué)們的協(xié)助，使我培養(yǎng)了自覺性，不會再嬌慣，如今我已經(jīng)能做一些有意義的事的家務(wù)事了。
在學(xué)習(xí)方面：我自知學(xué)習(xí)的意義。應(yīng)對二十一世紀(jì)這一專業(yè)知識的時期，應(yīng)對知識就是力量，科技進(jìn)步是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我覺得離開專業(yè)知識將是一個一無是處的混吃等死。以資產(chǎn)為最重要生產(chǎn)效率的資產(chǎn)階級的時期即將以往，以專業(yè)知識為基本特征的知本家的時期即將來臨。而高中時代是學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)代科技知識的輝煌時代，我國的高等教育也是全球一流的，我該把握住這一有益的機(jī)會，用專業(yè)知識來軍事自身的大腦，知識是無價之寶的。最先，合理安排，調(diào)節(jié)好作息時間表，分派好學(xué)習(xí)、工作中、游戲娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提條件與基本，高效率和方式至關(guān)重要。次之，要保證質(zhì)量的進(jìn)行教師布局的工作，教師布局的工作一般是她很多年教學(xué)經(jīng)驗的匯總，具備很高的使用價值，應(yīng)努力完成。認(rèn)真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動閱讀文章相關(guān)書和材料，擴(kuò)張自身的知識層面;常常提問問題，與同學(xué)們探討，向教師求教;做好師生之間關(guān)系，老師學(xué)生共處得和睦和諧;把握住靜脈滴注時間學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些其他專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識，知識一直有效的。在這里學(xué)年的期中考試中，雖然獲得一些考試成績，但離心里的總體目標(biāo)還太遠(yuǎn)，仍需再接再厲，趕緊自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專業(yè)知識無止盡，探尋無止盡，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的專業(yè)知識必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在組織紀(jì)律性層面：基本上可以保證：重視老師，朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀(jì)律性，遵循公共秩序，遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣，不亂扔廢料。
以上就是我對本學(xué)期期終一些層面的個人總結(jié)，我將融合這一總結(jié)回首過去，明確未來發(fā)展總體目標(biāo)，我對將來滿懷信心。當(dāng)然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學(xué)生們的真心實意協(xié)助。
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十二
時間似水流，學(xué)年以通過半，期末考也已到來，而便是短短的二天，期末考也完畢，我自信滿滿的走入考試場，卻愁眉苦臉的擺脫了考試場，可這是由于什么，為了更好地能讓下一次的考題學(xué)好，我做了一次總結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)思維非常好，但是此次鬼使神差的考了那麼點成績，打開試卷一看，紅彤彤大叉一個然后一個，看的我前額直冒汗，再細(xì)心一看，這種題型沒一道不容易做的，并不是計算誤差便是讀題不清，犯的竟全是低等的不正確;而語文課在基本題上竟然扣了好一些，這要我痛心萬分，立誓下一次考題以前肯定不會再玩世不恭的，一定要好好地備考基本知識，而寫作則也扣了很多的成績，全篇文章不盡人意，好像在打流水賬單，但是我也很無奈呀，肚里啥也沒有，想寫也寫不出來，我不由自主暗自后悔莫及，決策一定要聽老師的話，堅持不懈每日寫日記并提升閱讀量;再看一下英文呢，我便也是欲訴無果了，這里沒加s，那里忘記了疑問，成績絲毫沒有留情面的被減掉了，但是沒有一體是我是不會的，這全是疏忽結(jié)果，而我如今也回天無力了，我不由自主一拍腦袋，心里有一種悲痛欲絕的乏力之感，我嗟悔無及，勸誡著自身下一次一定要用心查驗，絕能再那么心浮氣躁。
我明白此次考題老師和父母都對于我擁有非常大的期待，而我讓她們心寒了。針對這一點我覺得十分很抱歉。但經(jīng)過此次考題我就發(fā)覺了自身不夠點，俗話說的好，有畏必有得嘛。
最先我想改正考題不用心讀題不細(xì)心的不良習(xí)慣。我刷題時一直只看過前邊一半后面的規(guī)定還沒見到呢，回答便已近寫了上來，通常會使我丟分。這或許和答題技巧有關(guān)系，但總而言之我還在之后的考題流程當(dāng)中一定要讀題用心，細(xì)心讀題，把題型看準(zhǔn)、看中。時間容許的那時候要多查驗幾次，肯定不允許自身再次發(fā)生類似此的不必要的不正確。
次之，我要加強(qiáng)語文課、數(shù)學(xué)思維、英文三門主課及其政冶、歷史時間、自然地理、生物體和物理學(xué)的練習(xí)題加強(qiáng)。根據(jù)考題，終于明白山外有山，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別。但是一當(dāng)考題，才看到原先那么多考題題型就是我從看來都沒看到的。只恨自己平常授課聽到不足用心，習(xí)題做的太少。我絕不能允許自身再如此堅持下去，應(yīng)此，我一定要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試心得重在訓(xùn)練與日常生活當(dāng)中?？碱}以前我想制訂周全的學(xué)習(xí)計劃，不會再不知所措，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積，語文課積累好詞好句，數(shù)學(xué)思維也需要多累積難的題型，英文則是英語的語法問題，多做英語完形填空等習(xí)題也是提高英語口語的好方法，而且下一次考題時一定要加倍細(xì)心，決不能再次發(fā)生低等不正確，決不能讓會做的題型再做不對。
期末考盡管己經(jīng)過去，但我還是還有機(jī)會的。下一次考題，我想更為勤奮，爭得不許老師和父母心寒。而針對每科學(xué)科，希望老師不要對于我喪失自信心，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅信自身的整體實力。下一次考題，我一定會盡力的學(xué)好的!
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十三
總算考完期終了，情緒有點兒興奮。此次考的還不錯，但是語文課和數(shù)學(xué)思維沒有考到理想化的成績。但是還能夠啦!但數(shù)學(xué)思維89.5，差那麼0.5分我便90分了，我也好后悔莫及啊!當(dāng)時我為什么沒有查驗出去這一不正確，便是由于我的疏忽才出了這一錯，早知如此今日，咎由自取啊!假如能四舍五入得話，我便90分啦!那般爸爸也可以開心一點!
語文課呢，不太理想化，考的也不是很高分?jǐn)?shù)，但是比得上xx和吳婷高我便很高興了!終究難能可貴嘛!像xx那類優(yōu)等生，一般人難以超過，可老媽卻這樣說我只是好運氣一點，實際上我還是跟xx差許多的，xx平時的考試成績這么好，這一次錯手，也不在乎!我語文課應(yīng)當(dāng)算中等偏上，但是能考入95分才算是我非常夢想的結(jié)果，此次不好，下一次再去，絕不能放棄啊!
我的數(shù)學(xué)思維是三科之中最爛，因此我想加強(qiáng)這方面的專業(yè)知識，語文課和英文也不能釋放壓力。
最先，我想為自己制訂一個方案，那樣或許可以提升我的高效率：
1、每日授課堅持不懈記筆記，專心致志上課，精神實質(zhì)要集中化。把教師講的關(guān)鍵記牢。
2、每日工作要用心做，不能虎頭蛇尾，遇到不容易的，一定要先思索，假如確實不容易，就可查下書，干萬不可以只需遇到較為難的題型就去問電腦上，電腦也不是全能的。
3、有別的時間可以多做一做自個不了解的題型，例如我百分比不太好，我便多做一些這方面的題，直到把全部題目類型全弄懂后，我對百分比也就更了解，并且之后做這方面的題，也無需怕啦!
4、多看一下課外讀物，可提高這種專業(yè)知識。不一定只看院校的書，有關(guān)這方面的書都能看。
這一方案我將會在下一個新學(xué)期開學(xué)，我想給油啦!盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)很重要，但身心健康也很重要啊!要是沒有一個健康身體，怎能努力學(xué)習(xí)呢?因此，健身運動也很重要。
1、每天早上去學(xué)校的情況下，可以在操場上跑步，作為鍛煉身體。
2、體育課程就多做運動一點，例如轉(zhuǎn)呼啦圈啊，可以提升彈跳力。總之多多的健身運動，對人體有利。
3、放學(xué)后時可以帶網(wǎng)球去學(xué)校與同學(xué)打一打，生物學(xué)家說過，黃昏以前是較好的健身時間，在那時候大家就可以多做運動一點。
大家假如都能保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)和身心健康都不耽誤，那大家學(xué)習(xí)好、人體非常身心健康，那時候大家應(yīng)該是世界最快樂的人了!身體健康和培訓(xùn)出色是學(xué)員們的兩個關(guān)鍵，我們要好好地掌握哦!
期終在我心里一直個總體目標(biāo)，期終沒有考好，就等同于我這一個學(xué)年的勤奮是枉費了。
為了更好地下期能考的更強(qiáng)，我拼死拼活啦!給油!
初中生期末考試自我總結(jié)篇一
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補(bǔ)全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補(bǔ)全原來的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時間做題。2.每天背一篇八年級的古詩文。開學(xué)后也能騰出時間做題。
3.還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》。開學(xué)后也會容易多了。
4.買八年級的《數(shù)學(xué)》，《英語》，《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候，我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動力!
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初中生期末考試自我總結(jié)篇二
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
因為我知道，凡事要靠自己！
初中生期末考試自我總結(jié)篇三
又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的`甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的計劃。
初中生期末考試自我總結(jié)篇四
對于初中生來說，期末考試的總結(jié)反思是非常有必要的。下文是本站小編精心為大家整理的初中生期末考試心得總結(jié)，希望對大家有幫助。
從總體上講，我有了一些進(jìn)步，但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因，主要拉分的是物理。其實，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以，在這個假期里，我讓父母給我請了一位家教老師，可以使我的物理成績有所提高。另外，我還利用這個假期多做了一些練習(xí)，把考試卷重新做了一遍，使之可以查漏補(bǔ)缺。
英語一直是我的強(qiáng)項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為初中的英語沒什么，靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7、8年的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的詞匯量和語法知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語既是自己的強(qiáng)項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
說到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法掌握的不好。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學(xué)習(xí)成績，我也非常著急，所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中，我也有了一些變化，首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦，甚至變得連我自己都說服不了了?？粗x中考的倒計時，我深感到時間的緊迫，總覺得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累，但我相信，在成績有起色后，心中的喜悅是無法形容的。
初三的生活快樂嗎?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考試多了，結(jié)果多了;奮斗多了，成果多了。我認(rèn)為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力。對我來說，在這初中生活的最后一個學(xué)期中，我有兩個目標(biāo)。第一個就是我要爭取早一天加入共青團(tuán)，佩帶上光榮的團(tuán)徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現(xiàn)在離我的目標(biāo)還有一段距離，但是我會盡我最大的努力去實現(xiàn)它的。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
期中考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不理想后，我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
總之，對于考試不能臨陣磨槍，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解，善于思考……。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！?BR> 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗。
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初中生期末考試自我總結(jié)篇五
一、學(xué)情分析：
我任教的是二(1)班，這個班共有學(xué)生53人，其中外地學(xué)生占33人。本班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題：
(1)部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高;。
(2)不能正確運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題;。
(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性還比較差;。
(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，，學(xué)習(xí)的積極性也不高;。
(5)學(xué)生獨立審題的能力還有待加強(qiáng)訓(xùn)練.
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作一簡要說明。
1.“表內(nèi)除法”的復(fù)習(xí)。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進(jìn)行總復(fù)習(xí)。目的是使學(xué)生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行除法計算。
2.“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。
萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，結(jié)合實際數(shù)據(jù)，使學(xué)生進(jìn)一步明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認(rèn)識。
3.“萬以內(nèi)的加、減法”的復(fù)習(xí)。
本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識正確計算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算。另外，還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養(yǎng)。
4.“克和千克”的復(fù)習(xí)。
這部分內(nèi)容的重點是讓學(xué)生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。
5.“圖形與變換”的復(fù)習(xí)。
本學(xué)期所學(xué)的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉(zhuǎn))都是實際情境中學(xué)習(xí)的。因此，復(fù)習(xí)的重點也是讓學(xué)生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進(jìn)行描述，加深對這些知識的認(rèn)識。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。
6.“解決問題”的復(fù)習(xí)。
初中生期末考試自我總結(jié)篇六
期末考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了三年級和二年級的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，進(jìn)入三年級，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學(xué)會改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了三年級的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期末考試時，有的.書上沒有學(xué)過的成語，我就不會做，這是一個很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，汪老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測驗的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽?；丶液?，我把當(dāng)天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個教訓(xùn)，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。
初中生期末考試自我總結(jié)篇七
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能夠按照中學(xué)生日常行為規(guī)范的規(guī)定做事，能夠切實履行好班干部的職責(zé)，協(xié)助老師的工作，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時按質(zhì)完成，成績較優(yōu)良。
能夠和同學(xué)之間互相友愛，互相幫助，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的困難和難題，為提高班級的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份綿力。
初中生期末考試自我總結(jié)篇八
這個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績有些不穩(wěn)定，在面對即將來臨的，月考，期末考試中，我要擺正心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過老師的教育，我也學(xué)會了認(rèn)真對待每一堂課。在這個學(xué)期中，我作為一名團(tuán)員和生活委員，能盡我所能的認(rèn)真完成工作，努力為班級，為同學(xué)服務(wù)。但在管理班級博客這項工作中表現(xiàn)的不夠積極，以后我會更加努力，在工作學(xué)習(xí)中都更忍者，更積極。
本段時間對我很重要，尤其學(xué)習(xí)，但我對自己不滿意。但是我覺得和同學(xué)的交往好多了。身為團(tuán)員和課代表，也能盡職職責(zé)，完成應(yīng)做的內(nèi)容。體育方面也較之前有了明顯進(jìn)步。上課認(rèn)真聽講，就是不愛發(fā)言，但是肯定不擾亂課堂秩序?？傊?，我希望以后干好本職工作的同時也多為班級，其他同學(xué)著想。
作為學(xué)生，能做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，有問題主動詢問。主要問題是有時不能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。有些提高題沒有主動去思考。
作為班長，能主動進(jìn)行管理、承擔(dān)班中事務(wù)。問題有：有時對班中問題發(fā)現(xiàn)不是很透徹、清晰，少了一些對班中問題的整理。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績更穩(wěn)定了，但有時還是比較懶惰，所以我還需要更努力勤奮，不能松懈。我對待班級活動盡心盡力，但有時責(zé)任心還是不夠強(qiáng)，所以我還需要多鍛煉自己，要更敢于擔(dān)當(dāng)。對于班級文化建設(shè)上，我也需要做更多的努力，盡一份職責(zé)，讓我和二班一起共成長。
我熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極鍛煉身體，通過這學(xué)期的訓(xùn)練，自己的身體素質(zhì)也有所提高。我身為衛(wèi)生委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了“優(yōu)秀干部”的稱號。但是，我在學(xué)習(xí)方面不夠刻苦。在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加勤奮，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
初中生期末考試自我總結(jié)篇九
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，答題卡也陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來，望著那一個個張牙舞爪的分?jǐn)?shù)，我沉默了。
雖說數(shù)學(xué)自小學(xué)以來就一直是讓我死得很慘的一科，但是一百五十分的總分，我只得到了五十分，從來，沒有對數(shù)學(xué)這么絕望過。每天聽數(shù)學(xué)課就像在聽天書，輔導(dǎo)書上的題也看不懂，拿著數(shù)學(xué)題去問班上的學(xué)霸，結(jié)果經(jīng)常是還沒講完，學(xué)霸就一臉不耐煩地把題扔回給我。
我真是個loser。
一直以來我都被夸聰明。聰明?升入高中前我也這么覺得。初中成績一直是在全校三百多名，差的還到過將近五百名。所有的人都說我聰明但就是不努力。所以僅靠兩個月的努力在學(xué)校的排名就變成了兩位數(shù)最終以高分考入一中的我，證明了我很聰明就是不努力。
但是我到了一中以后，我曾引以為傲的那點“聰明”就有點渺小了。這里到處是高手，我真的感覺到了自己的差勁。本來就比別人笨，結(jié)果還沒別人努力，月考的失敗讓我認(rèn)識到了這一點。我曾無數(shù)次在什么什么總結(jié)中制定了周密且可行的計劃，但記錄是堅持三天，大多數(shù)是寫好之后就把它忘記，所以我現(xiàn)在也去制定什么計劃了，制定了也不會去做還丟面子，我就簡單說說在今后的日子里需要改進(jìn)的地方吧。
平時中午放學(xué)晚上放學(xué)我都會因為這種那種的原因拖到人都走光了才走，導(dǎo)致了大量我本可以用去學(xué)習(xí)的時間被這么一點一點的浪費掉了。所以在今后，我要爭取把動作加快。就像之前一個清華學(xué)生講的，他們在學(xué)校里都是走快步，開車的都是開飛車，時間不必浪費在走路這種無意義的事情上。還有一點，我不喜歡思考，所以即使碰到一些看上去很難但實際上很簡單的題我也會不管三七二十一地跳過去，因而導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績。因此我要勤于思考，善于思考就以后再說，勤于思考久而久之就善于思考了不是嗎?學(xué)習(xí)最重要的就是做題，縱使我再怎么笨，題目做多了也就熟能生巧了，但關(guān)鍵是我不喜歡做題，特別是數(shù)學(xué)化學(xué)這兩門，說什么去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，化學(xué)的樂趣我只能表示抱歉。樂趣什么的我估計沒啥可能，要是讓我自己逼我自己做題可能還行得通，對于數(shù)學(xué)和化學(xué)，現(xiàn)如今我只能想到這一個辦法了。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十
期末考，我的考試成績很不理想化，對比期中考試，倒退了很多。
先剖析一下我過去的優(yōu)勢語文課。從錯題集上可以看得出，我的成語累積不足豐富多彩，對語句的中心思想分辨不足精確。原本是描繪鷺鷥恰如其分的身型，而我卻把視野遷移到了“多一分……”上，獲得了不正確的回答“過猶未得”;再看一下寫作，材料不足新奇，構(gòu)思欠缺時代感，結(jié)語沒有做到提升文章內(nèi)容的實際效果，句子尚欠通暢……翻出自身之前的文章內(nèi)容，察覺自己一直存有句子不足嫻熟，措辭不足精煉，表述主題風(fēng)格。也有，閱讀量不足大，基本功還不夠扎扎實實。
英文和科學(xué)合理我一直相對穩(wěn)定，但假如要想維持不錯的考試成績，必須的是：答題時更仔細(xì)、更細(xì)心一些。有一些不應(yīng)該答不上的題，由于自身粗心大意而丟分，很不是應(yīng)當(dāng)。
史社，雖然很有可能號卷糾錯了五分，可是依然發(fā)生了顯著的倒退，這跟自身平常太自傲相關(guān)，總是以為自身對這種專業(yè)知識把握得非常好，而一些模塊的思考題，也是拖到了最終才臨陣磨槍。
其中，在班級總成績第一的我，這一次倒退到了五、六名。關(guān)鍵因素便是其中題型出的較為難，我還在搞好了基本題的根基上，又答好啦較為難的題型。
而此次學(xué)生們廣泛體現(xiàn)題型出得較非常容易了一些，其他同學(xué)們都答好啦基本題，而我基礎(chǔ)題一部分反倒丟分較多，因此被許多同學(xué)們超過了。
這跟我考題前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)觀念很有關(guān)系，一味覺得自身基本還算扎扎實實，忽視了最基本一部分的備考，卻不知道，僅有在搞好扎扎實實的基本題的條件下，才可以試煉更難的題型，次序不能錯亂。
根據(jù)此次考題，我感覺到了別的同學(xué)都是在勤奮，自身沒有驕傲自大的資產(chǎn)。
數(shù)學(xué)思維就是我課程中的相對性薄弱點，我一定要在這里門課程上多狠下功夫，更為勤奮好學(xué)一些;英文、語文課自身的優(yōu)點早已被其他同學(xué)們超過，我想醒悟的了解到，沒有，僅有更強(qiáng);科學(xué)合理、史社平常要多單元測試卷題，不可以搞突襲備考。
雖然一次考題的考試成績并不可以表明哪些，可是考題中反應(yīng)出去的問題一定要造成充分的高度重視，“學(xué)習(xí)培訓(xùn)要勤奮好學(xué)，課程要趕緊，備考要全方位，考題要淡定從容，解題要細(xì)心”
“不求和人對比，只求超越自己!”堅信新學(xué)期我能更進(jìn)一樓。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十一
在初中的兩年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十二
期末考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期末考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又咽秃蠡诹艚o了我――比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲5、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會回到我身邊。
今天，已經(jīng)是期末考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……。
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題，嗯，不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號，成績終于出來了。
“方一凡，98!”老師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
作文是我的`強(qiáng)項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十三
又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面：基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十四
九年級2個班語文課，報考的總數(shù)一共51人，均分83分，合格率98優(yōu)秀率11.76。三校評定合格率、均分稍弱，優(yōu)秀率最爛。對優(yōu)等生關(guān)心的不足、規(guī)定的不緊，導(dǎo)致該考出色的學(xué)員發(fā)生了不應(yīng)該發(fā)生的丟分狀況。解決那樣的考試成績我感覺壓力非常大，老師學(xué)生都沒少狠下功夫，考試成績卻不理想化，這到底是什么緣故呢?考后我開展了深入的思考：
1、學(xué)員的基本技能不足扎扎實實，針對拼音字母、字型不可以嫻熟的英語拼寫和應(yīng)用，標(biāo)點符號、四字成語、名篇專業(yè)知識，盡管講了，但實際效果不顯著，沒能融會貫通，舉一反三，而古典詩詞只能記誦不可以精確地背誦。
2、對閱讀文章篇目地了解不足深入，不可以精確把握住文章內(nèi)容的核心，造成解題不足完滿。3、寫作水準(zhǔn)比較有限，不可以恰當(dāng)讀題，有創(chuàng)意品質(zhì)高的寫作有可是很少，并且一部分同學(xué)們撰寫不足齊整，文面不足干凈整潔，文言句式標(biāo)點符號也是有不正確，故寫作優(yōu)秀率也不足理想化。
4、課堂教學(xué)沒能真真正正抵達(dá)課程目標(biāo)，雖然每一次備課教案時都是有自身的制定和分配，可是在真真正正的教學(xué)環(huán)節(jié)中或是太多的選用的是老師教專業(yè)知識，學(xué)員記專業(yè)知識的灌輸式的教學(xué)策略;害怕自身講的不足多，有時候一堂課出來，填鴨式，感覺自身講得很全方位，都講了，但考題中通過檢測，才如夢初醒。
防范措施：
1、打好基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要把知識要點切實落實。
2、加強(qiáng)閱讀文章，提升剖析發(fā)展?jié)摿?，方法具體指導(dǎo)，系統(tǒng)、專題講座閱讀文章。
3、作文指導(dǎo)，切實落實針對語文教師而言，最頭痛的便是作文指導(dǎo)了。只讓學(xué)員效仿作文選是不好的，從日常生活找“米”，積累素材，表述真情實意。學(xué)習(xí)語文是細(xì)心活，一些發(fā)展?jié)摿蛟S可以在短期內(nèi)靠強(qiáng)化訓(xùn)練來提升，但語文核心素養(yǎng)的提高絕非一朝一夕之功。例如撰寫的標(biāo)準(zhǔn)、閱讀文章發(fā)展?jié)摿Φ奶嵘?、閱讀名著、寫作水準(zhǔn)的提高等，教初三，我更深入地感受到這一點。
搞好語文基礎(chǔ)知識的與此同時，塑造她們的閱讀文章和創(chuàng)作發(fā)展?jié)摿?，讓她們的語文課基本功日漸濃厚，語文課考試成績才可以蒸好日上!趕緊僅有的44天時間，擁有閱讀方法，增加重點訓(xùn)練幅度，再次打好基礎(chǔ)專業(yè)知識，盡量避免扣分，一節(jié)課小測試，立即彌補(bǔ)。寫作層面更不可以釋放壓力，尤其是抓期待生，爭得初中升高中再上一個階梯。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十五
這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。
這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識到的時，為時已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來，更別提花時間去復(fù)習(xí)了。
我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。
考試并不是說每次都要取得好成績，當(dāng)然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地?！?BR> 獻(xiàn)給所有考試失敗的同學(xué)，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十六
此次語文課考題沒有學(xué)好。我想深刻反思。
最先，要學(xué)好讀題。我想改正考題不仔細(xì)讀題型的不良習(xí)慣。有時我通?？匆婎}型前邊就隨手把后邊的問題寫上，可是卻不對許多。
這也和答題技巧有關(guān)系。恰當(dāng)?shù)慕忸}最先必須用心思考題型。不就應(yīng)文章內(nèi)容急匆匆看一遍就解題。而就該是首先看一眼題型，把題目和題眼找出去，畫上豎線，標(biāo)出核心詞句，不斷掂量，隨后再看文章內(nèi)容。對于題型看文章內(nèi)容，就擁有針對性，在文章內(nèi)容之中找到相對應(yīng)的文段，畫出相對應(yīng)的句子，看是不是符合題型的規(guī)定。最終機(jī)構(gòu)語言表達(dá)，解答問題。
通過之后的訓(xùn)練，我務(wù)必要在考題的歷程當(dāng)中用心讀題，自修讀題，把題型看準(zhǔn)、看中。時間容許的那時候要多查驗幾次，肯定不允許自身再次發(fā)生類似這種的不必要的不正確。
第二，要多做各種各樣題目類型。平日大家都聚在一齊做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別。可是一當(dāng)考題，才發(fā)覺原來那么多考題題型就是我從看來都沒看到的。只恨自己買的習(xí)題做的少。不能允許自身再再次那樣下來，因此，我務(wù)必要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，提升能量，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試心得重在訓(xùn)練。日常生活當(dāng)中，我要多多的加強(qiáng)自身的訓(xùn)練和備考，考題以前制訂周全的學(xué)習(xí)計劃，不會再不知所措，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積，語文課必須積累好詞好句，寄來作文素材，累積答題技巧，為自己訂一本錯題本也是非常好的方式。
第三，調(diào)節(jié)考試心態(tài)。
語文是國語版，大家沒有學(xué)不太好的原因。但通常，由于對這門課程的了解與忽視，大家會賠了夫人又折兵。此次考題我是這一情況。將來我想保證：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要十分重視。
絕不能放棄一切一道題。不必空著，就算覺得寫的不對，也就應(yīng)盡職盡責(zé)去回應(yīng)。
不必對自身喪失自信心，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅信自身的整體實力。下一次考題，我務(wù)必會勤奮的。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十七
期末考試終于結(jié)束了，這也意味著一學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)也順利落下了帷幕，而期末考試正是對這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗收。
將學(xué)生的成績等到成績單上后，進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯，比我預(yù)料中的要好。60個學(xué)生全部參加考試，總分4978分，平均分達(dá)到了83分，優(yōu)秀率達(dá)到了55%，而及格率也達(dá)到了95%，只有三個孩子不及格，而這三個不及格的孩子，也要比平時的測驗成績考得好，都考到了50分以上，要知道平時他們才能考到三十多分，真的是出乎我的意料。尤其是本學(xué)期因為腮腺炎事件的原因，部分孩子幾乎落了兩個單元的課?？墒菑乃麄兊脑嚲韥砜矗⒆舆€是答得不錯，細(xì)細(xì)回顧和總結(jié)，本次考試之所以能夠在如此特殊的情況下仍能考好，主要有以下幾點原因：
一、復(fù)習(xí)時緊抓課本，注重積累和歸納。
因為一些活動的沖擊，臨到考試前，我才匆匆忙忙地結(jié)了課，如何復(fù)習(xí)，成為我急需解決的問題，是一個單元一個單元的復(fù)習(xí)，還是緊扣卷子，歸類復(fù)習(xí)呢，哪個更重要一些?思前想后，覺得無論是如何出卷子，都應(yīng)該是緊扣課本展開的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展和延伸，因此我仍然一個單元一個單元的挨著過。認(rèn)真參考了很多的復(fù)習(xí)資料后發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期對于人物性格的描寫是關(guān)鍵，考察人物的性格特點也是考題中的重點，因此我將復(fù)習(xí)七八兩個單元作為重中之重，引導(dǎo)學(xué)生對文中的主要人物的性格特點進(jìn)行歸納，制成表格，并敦促學(xué)生識記。對于課文理解上的其他重點知識點，也以各種方式引導(dǎo)學(xué)生識記，前后共復(fù)習(xí)了四遍，從學(xué)生答題情況來看，學(xué)生大部分都答得很好，可見復(fù)習(xí)時采取的策略還是很有效的。
二、緊摳生字詞，注意寫字的規(guī)范性。
在平時的教學(xué)過程中，對于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視，一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字，一筆一劃都不可忽視，已在學(xué)生的心中形成了一種意識。而在復(fù)習(xí)時，對于平時易寫錯的字我更是進(jìn)行了重點糾正。從本次考試的試卷反應(yīng)來看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯率還是較低的。
三、注重不同形式句子的訓(xùn)練。
到了高年級，對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個重點，因此在平時的學(xué)習(xí)中，對于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們，我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握。如對于比較難的縮句，我告訴學(xué)生，就把它當(dāng)成砍樹一般，將所有的枝椏砍掉，直到無法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運用了這一方法，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯率大大降低了。而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實際的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型，大部分學(xué)生都掌握的不錯。
但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決，如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚，但是錯別字一堆;對待平時的單元檢測不認(rèn)真，因此期末考試與平時的考試成績相差很多。
諸如以上的問題，仍需要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成績，與老師平時的要求和探索離不開，以后，更要多思多想，爭取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高成績。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十八
我校地理使用的是人教版教材，它是根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫的，為做好期末溫書迎考，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實際情況和成績目標(biāo)，特制定復(fù)習(xí)計劃。
一、期末復(fù)習(xí)的教材處理。
1、教學(xué)時間安排：
第_周--第16周第一課時(每班5節(jié))完成八(上)課本及《漳州地理》功課;。
第16周第二課時--第19周(每班7節(jié))復(fù)習(xí)知識點，注意分層引導(dǎo)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
周次節(jié)次內(nèi)容目標(biāo)完成情況。
第_周—。
第16周(1)1農(nóng)業(yè)完成功課。
2農(nóng)業(yè)。
3工業(yè)。
4工業(yè)。
5漳州地理。
第16周(2)。
--第19周。
1第一章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
2第二章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
3第三章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
4第四章復(fù)習(xí)知識點。
講評練習(xí)。
6學(xué)生互查、練習(xí)講評補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
7學(xué)生互查、練習(xí)講評補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2、備好復(fù)習(xí)課。
(3)進(jìn)行教學(xué)資源的收集處理(包括提綱、練習(xí)等)，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點，并通過學(xué)生的自查、互查來檢測、加強(qiáng)鞏固。
二、根據(jù)實際情況，分層次要求。
1、多研究學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，讓復(fù)習(xí)課更有效率;。
2、根據(jù)歷次地理考試成績，分析、確定各班學(xué)生的成績目標(biāo);(附表)。
3、各班學(xué)生分層分組、運用復(fù)習(xí)提綱自查、互查;運用章節(jié)練習(xí)進(jìn)行小測;。
4、在第18周進(jìn)行模擬考試。
初中生期末考試自我總結(jié)篇十九
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去一年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如此刻好好儲備自我的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。
在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，教師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要。
在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細(xì)心，還要感激我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。
為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天教師講的知識資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率。
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十
期末考試完，我的成績很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多的是自責(zé)。晚上我一個人躺在床上反思起這次期末考試。
還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿希望的眼神，老師那期待的目光，家人無限的希望。一想到這些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爺爺叫我去吃晚餐時，他跟我談起了學(xué)習(xí)。你今后一定要努力學(xué)習(xí)，我就是吃了學(xué)習(xí)的虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書上，爺爺從沒說半個不行，就是希望你能夠努力學(xué)習(xí)。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爺爺也沒說半個不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用的吃的從未說過不買。如果你學(xué)習(xí)要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來，多問問同學(xué)，爺爺希望你將來能努力學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)；這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應(yīng)，但寫作業(yè)時，卻又回想到爺爺?shù)脑挘蛔忠痪涠忌钌羁淘诹宋业男纳希瑹o法擦去。
我感動了許久，沉思了許久。我想到了爸媽的期望，爺爺?shù)脑?，眼淚也無法沖洗掉這些的美好。我總是這樣，堅持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗！
我真的好幸福，我有好父母，我有好爺爺，還有鼓勵我的同學(xué)，激勵我的家長，有條件學(xué)習(xí)，吃得好，喝的好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會選擇我現(xiàn)在擁有的一切。為了在外打工，努力掙錢供我學(xué)習(xí)的父母；為了對我充滿信心的家人；為了對我充滿期盼的家人；為了我自己，難道我還能這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，與其說自己是失誤，不如說自己沒努力學(xué)習(xí)。
雖然這次考試沒考好，但我下定決心要好好努力，下次考試一定要考好。
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績！
期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。
我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)铮曳噶撕芏?，我可以不犯的錯誤。
比如，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中考試的失敗，并不能代表什么。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
期末考試在27號就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說難過吧，的確，語文只考了84；說開心吧，也對，英語考了100。
想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個小數(shù)目了！
其實在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
期末考試結(jié)束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場夢?？荚囍?，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處。
一直以來，我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒有用心去記寫，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果；其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。
曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導(dǎo)致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會活學(xué)活用。我相信在我的努力下，這次期末考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。
時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！我相信我會做得更好！
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十一
又一個學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期.
時光如梭，星移斗轉(zhuǎn)?；赝@大半年的一點一滴，暮暮朝朝，心里油然而生了很多感受。這大半年中歷經(jīng)的每一天，早已在我的心里留有了永久性的印痕，由于這種印痕印證我那樣一個再生的發(fā)展。過去大半年的內(nèi)，根據(jù)不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我獲得了許多.時間就是那么絕情頭都不回的往前走著，而大家卻在為了更好地不被它扔下拼命的追逐著。是的，誰都不愿被時間扔下.而大家也伴隨著時間的流逝一點一點的發(fā)展.而幸福的天真伴隨著風(fēng)吹雨打的磨去化為了完善.也許這恰好是成長的代價.回憶自身或是學(xué)生的這段日子，看起來是那麼的漫長。我還在期待中明白了得來不易的愛惜;在思考中了解了斟酌已久的真知;在獲得后才知道勤奮的柔美。忽然感覺自身好像懂了很多事兒，可是細(xì)心揣摩后又不盡然原先以往所聞所識全是那麼的成見而又淺薄，之前的純真好像在一瞬間幻化成愚昧和好笑，我覺得誰又不是這樣的呢?也許在之后也回取笑如今的微不足道大家不得不笑著回望大家所一路走來.
出勤率狀況：請了一次病事假.拖下一天的課期待下期爭得保證全勤獎本學(xué)期沒有晚到的狀況。
在日常生活上：之前我是一個飯來張口衣來伸手的小朋友，而通過學(xué)習(xí)日常生活和這大半年老師和同學(xué)們的協(xié)助，使我培養(yǎng)了自覺性，不會再嬌慣，如今我已經(jīng)能做一些有意義的事的家務(wù)事了。
在學(xué)習(xí)方面：我自知學(xué)習(xí)的意義。應(yīng)對二十一世紀(jì)這一專業(yè)知識的時期，應(yīng)對知識就是力量，科技進(jìn)步是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我覺得離開專業(yè)知識將是一個一無是處的混吃等死。以資產(chǎn)為最重要生產(chǎn)效率的資產(chǎn)階級的時期即將以往，以專業(yè)知識為基本特征的知本家的時期即將來臨。而高中時代是學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)代科技知識的輝煌時代，我國的高等教育也是全球一流的，我該把握住這一有益的機(jī)會，用專業(yè)知識來軍事自身的大腦，知識是無價之寶的。最先，合理安排，調(diào)節(jié)好作息時間表，分派好學(xué)習(xí)、工作中、游戲娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提條件與基本，高效率和方式至關(guān)重要。次之，要保證質(zhì)量的進(jìn)行教師布局的工作，教師布局的工作一般是她很多年教學(xué)經(jīng)驗的匯總，具備很高的使用價值，應(yīng)努力完成。認(rèn)真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動閱讀文章相關(guān)書和材料，擴(kuò)張自身的知識層面;常常提問問題，與同學(xué)們探討，向教師求教;做好師生之間關(guān)系，老師學(xué)生共處得和睦和諧;把握住靜脈滴注時間學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些其他專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識，知識一直有效的。在這里學(xué)年的期中考試中，雖然獲得一些考試成績，但離心里的總體目標(biāo)還太遠(yuǎn)，仍需再接再厲，趕緊自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專業(yè)知識無止盡，探尋無止盡，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的專業(yè)知識必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在組織紀(jì)律性層面：基本上可以保證：重視老師，朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀(jì)律性，遵循公共秩序，遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣，不亂扔廢料。
以上就是我對本學(xué)期期終一些層面的個人總結(jié)，我將融合這一總結(jié)回首過去，明確未來發(fā)展總體目標(biāo)，我對將來滿懷信心。當(dāng)然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學(xué)生們的真心實意協(xié)助。
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十二
時間似水流，學(xué)年以通過半，期末考也已到來，而便是短短的二天，期末考也完畢，我自信滿滿的走入考試場，卻愁眉苦臉的擺脫了考試場，可這是由于什么，為了更好地能讓下一次的考題學(xué)好，我做了一次總結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)思維非常好，但是此次鬼使神差的考了那麼點成績，打開試卷一看，紅彤彤大叉一個然后一個，看的我前額直冒汗，再細(xì)心一看，這種題型沒一道不容易做的，并不是計算誤差便是讀題不清，犯的竟全是低等的不正確;而語文課在基本題上竟然扣了好一些，這要我痛心萬分，立誓下一次考題以前肯定不會再玩世不恭的，一定要好好地備考基本知識，而寫作則也扣了很多的成績，全篇文章不盡人意，好像在打流水賬單，但是我也很無奈呀，肚里啥也沒有，想寫也寫不出來，我不由自主暗自后悔莫及，決策一定要聽老師的話，堅持不懈每日寫日記并提升閱讀量;再看一下英文呢，我便也是欲訴無果了，這里沒加s，那里忘記了疑問，成績絲毫沒有留情面的被減掉了，但是沒有一體是我是不會的，這全是疏忽結(jié)果，而我如今也回天無力了，我不由自主一拍腦袋，心里有一種悲痛欲絕的乏力之感，我嗟悔無及，勸誡著自身下一次一定要用心查驗，絕能再那么心浮氣躁。
我明白此次考題老師和父母都對于我擁有非常大的期待，而我讓她們心寒了。針對這一點我覺得十分很抱歉。但經(jīng)過此次考題我就發(fā)覺了自身不夠點，俗話說的好，有畏必有得嘛。
最先我想改正考題不用心讀題不細(xì)心的不良習(xí)慣。我刷題時一直只看過前邊一半后面的規(guī)定還沒見到呢，回答便已近寫了上來，通常會使我丟分。這或許和答題技巧有關(guān)系，但總而言之我還在之后的考題流程當(dāng)中一定要讀題用心，細(xì)心讀題，把題型看準(zhǔn)、看中。時間容許的那時候要多查驗幾次，肯定不允許自身再次發(fā)生類似此的不必要的不正確。
次之，我要加強(qiáng)語文課、數(shù)學(xué)思維、英文三門主課及其政冶、歷史時間、自然地理、生物體和物理學(xué)的練習(xí)題加強(qiáng)。根據(jù)考題，終于明白山外有山，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別。但是一當(dāng)考題，才看到原先那么多考題題型就是我從看來都沒看到的。只恨自己平常授課聽到不足用心，習(xí)題做的太少。我絕不能允許自身再如此堅持下去，應(yīng)此，我一定要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試心得重在訓(xùn)練與日常生活當(dāng)中?？碱}以前我想制訂周全的學(xué)習(xí)計劃，不會再不知所措，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積，語文課積累好詞好句，數(shù)學(xué)思維也需要多累積難的題型，英文則是英語的語法問題，多做英語完形填空等習(xí)題也是提高英語口語的好方法，而且下一次考題時一定要加倍細(xì)心，決不能再次發(fā)生低等不正確，決不能讓會做的題型再做不對。
期末考盡管己經(jīng)過去，但我還是還有機(jī)會的。下一次考題，我想更為勤奮，爭得不許老師和父母心寒。而針對每科學(xué)科，希望老師不要對于我喪失自信心，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅信自身的整體實力。下一次考題，我一定會盡力的學(xué)好的!
初中生期末考試自我總結(jié)篇二十三
總算考完期終了，情緒有點兒興奮。此次考的還不錯，但是語文課和數(shù)學(xué)思維沒有考到理想化的成績。但是還能夠啦!但數(shù)學(xué)思維89.5，差那麼0.5分我便90分了，我也好后悔莫及啊!當(dāng)時我為什么沒有查驗出去這一不正確，便是由于我的疏忽才出了這一錯，早知如此今日，咎由自取啊!假如能四舍五入得話，我便90分啦!那般爸爸也可以開心一點!
語文課呢，不太理想化，考的也不是很高分?jǐn)?shù)，但是比得上xx和吳婷高我便很高興了!終究難能可貴嘛!像xx那類優(yōu)等生，一般人難以超過，可老媽卻這樣說我只是好運氣一點，實際上我還是跟xx差許多的，xx平時的考試成績這么好，這一次錯手，也不在乎!我語文課應(yīng)當(dāng)算中等偏上，但是能考入95分才算是我非常夢想的結(jié)果，此次不好，下一次再去，絕不能放棄啊!
我的數(shù)學(xué)思維是三科之中最爛，因此我想加強(qiáng)這方面的專業(yè)知識，語文課和英文也不能釋放壓力。
最先，我想為自己制訂一個方案，那樣或許可以提升我的高效率：
1、每日授課堅持不懈記筆記，專心致志上課，精神實質(zhì)要集中化。把教師講的關(guān)鍵記牢。
2、每日工作要用心做，不能虎頭蛇尾，遇到不容易的，一定要先思索，假如確實不容易，就可查下書，干萬不可以只需遇到較為難的題型就去問電腦上，電腦也不是全能的。
3、有別的時間可以多做一做自個不了解的題型，例如我百分比不太好，我便多做一些這方面的題，直到把全部題目類型全弄懂后，我對百分比也就更了解，并且之后做這方面的題，也無需怕啦!
4、多看一下課外讀物，可提高這種專業(yè)知識。不一定只看院校的書，有關(guān)這方面的書都能看。
這一方案我將會在下一個新學(xué)期開學(xué)，我想給油啦!盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)很重要，但身心健康也很重要啊!要是沒有一個健康身體，怎能努力學(xué)習(xí)呢?因此，健身運動也很重要。
1、每天早上去學(xué)校的情況下，可以在操場上跑步，作為鍛煉身體。
2、體育課程就多做運動一點，例如轉(zhuǎn)呼啦圈啊，可以提升彈跳力。總之多多的健身運動，對人體有利。
3、放學(xué)后時可以帶網(wǎng)球去學(xué)校與同學(xué)打一打，生物學(xué)家說過，黃昏以前是較好的健身時間，在那時候大家就可以多做運動一點。
大家假如都能保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)和身心健康都不耽誤，那大家學(xué)習(xí)好、人體非常身心健康，那時候大家應(yīng)該是世界最快樂的人了!身體健康和培訓(xùn)出色是學(xué)員們的兩個關(guān)鍵，我們要好好地掌握哦!
期終在我心里一直個總體目標(biāo)，期終沒有考好，就等同于我這一個學(xué)年的勤奮是枉費了。
為了更好地下期能考的更強(qiáng)，我拼死拼活啦!給油!