總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性，合理安排論述的層次和順序。想要深入研究這個領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻。
防踩踏安全廣播稿篇一
各位老師、各位同學：
大家早上好!
每年3月份最后一個星期一，是全國中小學生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個全國中小學生安全教育日，今天我們就來好好說一下安全的問題。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學發(fā)出倡議：
一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關(guān)注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應(yīng)遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的`樂園!謝謝!
防踩踏安全廣播稿篇二
老師們、同學們：
大家下午好!今天我播報的內(nèi)容是：防踩踏安全教育。
1、在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面向東到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7、在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、在校內(nèi)活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時，不要跑、打鬧、避免桌椅機柜等危險物品撞傷。
10、上廁所時按先來后到的'順序，不要擁擠，不要推拉，人多時要在外面待候，等人少時再進去。
11、如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應(yīng)急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
12、任何同學不準亂碰開關(guān)，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護、自救能力。
1、在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
防踩踏安全廣播稿篇三
各位同學：
上午好！本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
2013年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。
案例二：
2014年7月26日,云南省昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。
（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
（9）教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
3、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
本期的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
防踩踏安全廣播稿篇四
各位老師、同學們：
今天，我們?nèi)熒谶@兒開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，我校每學期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習，從聽到警報到全部撤出教室共用了，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
廣播到此就結(jié)束了，感謝大家的傾聽。
防踩踏安全廣播稿篇五
各位同學：
上午好！本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。
案例二：
20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。
（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
（9）教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
3、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
本期的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
防踩踏安全廣播稿篇六
老師、同學們：
今天廣播的主題是防踩踏。
就在剛才，我們舉行的是防踩踏演練，此次演練活動目的是使全體師生明白緊急疏散線路，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報聲響起后，能有序撤離教學樓，演練活動達到了預(yù)期的效果。
20xx年后，我國多次發(fā)生校園樓梯踩踏事故，這不得不引起我們警惕，踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，有人失去了生命，有人負了傷。而這樣的慘劇，是完全可以預(yù)防的。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學，2200多學生，用了1分36秒全部安全撤離到操場，無一人傷亡，而其他學校師生傷亡慘重。為什么這所中學撤得那么快，因為他們4年來一起堅持演練。所以，演練就是要提高同學們的避險能力。在這里，我提醒同學們注意，除了樓梯之外，學校的廁所、南樓中間的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方，要求同學們做到以下幾點：
1、上下樓梯靠右走。來到樓梯口，如果看見擁擠，要停下來，等擁擠的人群散去了，才可以走下來。上樓的要讓下樓的同學先走，遵守向下后上的原則。
2、課間操、放學大家集體上下樓梯的時候，是擁堵樓梯的高發(fā)期，一定不要擁擠。
3、禁止同學們在樓梯上打鬧追逐、做游戲、惡作劇等，不準兩人搭著肩走，不準趴著樓梯扶手向下滑行。
4、下樓梯時，如果前面有同學摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學扶起來。
同學們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，你們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭創(chuàng)“平安和諧校園”。
防踩踏安全廣播稿篇七
【導語】本站的會員“張蜻蕙浩”為你整理了“防踩踏安全教育廣播稿”范文，希望對你有參考作用。
女：親愛的老師、同學們：
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在。
教學。
樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應(yīng)急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
防踩踏。
防踩踏安全廣播稿篇八
大家下午好!今天我廣播的內(nèi)容是：防踩踏安全教育。
26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。
這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。
3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。
我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。
請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!
防踩踏安全廣播稿篇九
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我廣播的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
就在四天前，9月26日下午2：30分，昆明路通小學發(fā)生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這對于受傷的學生和家長來說，在非自然災(zāi)害時期，可謂禍從天降。那么，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止，究竟是何原因?是學校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因，那就是學生自身的原因。如果說，每一位同學在下樓時努力做到相互禮讓，不打鬧、不擁擠、不惡作劇，遇到同學不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起，待同學站起后其他同學再繼續(xù)前行。如果同學們都能這樣做，那么，在美麗的校園里還會有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學們，前車之覆，后車鑒之。他人的教訓，我們要吸取。
同學們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學下樓時，樓梯上人口密度大，人流向前運動速度緩慢。如果此時有同學打鬧、擁擠、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學們做到以下幾點，就能確保我們自身的安全。
1、課間休息或是放學后不要急于搶行下樓，要站齊隊伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊伍行進過程中做到不講話、不打鬧、不隔臺階下跳，精力集中，看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時，學會相互禮讓，要把安全第一牢記心中。
2、舉止文明，上樓、下樓都靠右行。人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。
4、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
5、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推到。
6、在人群中走動，遇到臺階或是樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅固可靠的東西慢慢走動或是停住，防止摔倒，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
8、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群騷動時，腳下要注意，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
9、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或是人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部，還要設(shè)法靠近墻角。
10、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。
同學們，你們是祖國的未來，是未來的希望。我希望大家牢記血的教訓，珍愛自己和他人的生命，嚴格遵守以上幾點要求，從自己做起，從今天開始，從每天有序的上下樓做起，做一個有素質(zhì)、講文明的小學生。讓校園里踩踏的悲劇永遠不再發(fā)生！讓我們在美麗的校園里健康快樂地地長。
廣播結(jié)束，感謝大家收聽。
防踩踏安全廣播稿篇十
親愛的老師們、同學們：
早上好！
1.上下樓梯要相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過程中，不求快，要求穩(wěn)。
3.不準在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6.日?；顒悠陂g，樓內(nèi)的大小門都要打開，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，便于及時有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大，并立即報告園領(lǐng)導。
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準備保護自己和他人。
9.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
1.在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。或隨人流慢慢移動，注意不被擠倒，時刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無序亂擠。
3.在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
5.面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對、服從指揮，便能化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。
防踩踏安全廣播稿篇十一
全體班主任：
內(nèi)容：
1、應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，應(yīng)立即避到一旁，盡量走在人流的邊緣。
2、在人群慌亂時，一定要注意腳下，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時，應(yīng)馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要繼續(xù)向前。
4、不要試圖超過別人，順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。
5、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。
6、不要去撿掉落的錢包、手機等物品，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
7、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
防踩踏安全廣播稿篇十二
女：親愛的老師、同學們：
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應(yīng)急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
防踩踏安全廣播稿篇十三
老師們、同學們：
大家下午好！
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
20xx年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導致4名學生死亡、11名學生受傷。同學們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害，給國家和社會帶來巨大的損失，假如同學們沒有“不約而同”的選擇了那個樓梯，假如那些“閑的無聊的”同學沒有擋住樓梯口，假如那些同學們沒有急著下樓，太多的假設(shè)后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開，一朵朵生命之花就不會過早地凋謝，一個個家庭就不會支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外，是同學們的安全意識太差了，根本沒有想到會釀成慘劇！
為了避免此類事件發(fā)生，學校對同學們提出如下要求：
1.在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
防踩踏安全廣播稿篇十四
男：尊敬的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：
一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；
二是沒有老師值班，下課時無人疏導；
三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應(yīng)急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
防踩踏安全廣播稿篇十五
親愛的老師們、同學們：
早上好！
給出以下六點安全提示：
1、進入人員密集場所，先了解地形，找到緊急出口和疏散通道，牢記箭頭所指的疏散逃生方向。
2、發(fā)現(xiàn)有大批人群朝自己過來，盡量避開，躲在一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群離開。
3、一旦進入人群，不要在人流中停下。不要逆人流行進，否則易被推倒。不要貿(mào)然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。
4、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心，防止摔倒。盡量向側(cè)方移動，移出人流。如果可以，抓住身邊牢固物體。
5、人群異常擁擠時，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸?？吹絼e人摔倒，不再前行，大聲呼救，告訴后面的人不要靠近。
6、一旦自己摔倒，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴。同時，還要設(shè)法靠近墻角。
防踩踏安全廣播稿篇十六
尊敬的老師們、同學們:。
早上好!
還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。當時上海外灘廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。當時，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計，遇難者平均年齡只有22歲。
其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們該如何養(yǎng)成行為的好習慣，如何更好地保護我們的生命安全。
我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進的好習慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數(shù)會更多。
其實，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會發(fā)生。希望每個人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
防踩踏安全廣播稿篇十七
甲：碧藍的大海里，魚兒在自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：年12月7日晚上9點10分，在湖南省湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園，育才中學是一所私立民辦初級中學，學生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點10分，育才中學初中年級的寄宿生們在結(jié)束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒，后面涌上的學生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數(shù)量來計算了。時有發(fā)生，國內(nèi)的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會看到有個別學生無視學校紀律，在間操、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓。尤其是中午，有的同學為了快點打飯，不但沒有排好隊，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。
甲：1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙：3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺擁擠的人向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人過去后，迅速離開現(xiàn)場。
7、若自己被人擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義?！笨磥戆踩呛蔚鹊闹匾 ?BR> 甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些隊員不遵守學校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。
乙：有些隊員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。
甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時，還有一些隊員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。我們要明確學校是學習的地方，教室、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序。
乙：同學們，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀守法的好少年。最后，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長。
防踩踏安全廣播稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!
就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻，每一個人都懷揣著新的夢想與希望起航，期盼來年平安、健康、幸福。也許所有人都不會忘記：正直跨年之際，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年，人流對沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡49人受傷，受傷者學生居多。救護車震天響，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎，鮮活的生命就此戛然而止，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行，血的事實已回天無術(shù)。
這就給我們帶來了一個不容忽視的問題——安全。
雖然很多人在評析這一踩踏事件中，強烈指責政府要承擔責任，但如果我們靜下心來，細細思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責而是我們要學會：未雨綢繆防患未然自我保護。
學校組織了很多有關(guān)安全教育的活動，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來，檢測一下自我行為。
1.讓文明成為一種習慣。上下樓梯，靠右走。
2.看到紅燈亮了，沒人，騎著車沖過去再說。反正額頭上又沒有寫著“某校文明學子”。
3.學貴得師，亦貴得友。周末作業(yè)做完了，剛好愛嘮叨的爸媽都不在家。放松一下，和幾個剛剛認識的社會青年出去打打球，一起逛了逛。忘了時間，忘了給爸媽打個電話，忘了報個平安。天黑了，夜深了，焦急萬分的親人找遍了整個溧陽城，再過一會兒準要找警察了。(聽說五年前，就有這么一個孩子被面包車接走了，至今還未回來，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯，面容清秀的女子，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來。)。
4.書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時間閱讀大量的中外金典?；蛘咴诰o張的學習間隙，利用一切時間看言情、給人帶來刺激感的小說。a同學，女，就讀于溧陽某中學，學習中等偏上，從小比較讓父母省心，照此發(fā)展下去，考個光華或省中應(yīng)該沒有什么問題，初二時突然家作經(jīng)常不做，一上課就睡覺。大家肯定猜到原因了：晚餐時飯碗一丟，門嘭一關(guān)，媽媽心里樂啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開始學習了，真難得!”高興地太早了，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道，哎!成績下滑是必然的，高校與她揮手是必須的，更可怕的是，由于用眼過度，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開始嚴重影響生活和學習。
現(xiàn)在她會是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。
5.網(wǎng)癮是孩子孤獨的代名詞。引用b同學的一段話：我喜歡血腥的游戲，他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱，但回到現(xiàn)實后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開心，但是作業(yè)來不及寫了?；蛘吲紶柹仙暇W(wǎng)，在自己的微博上記錄下成長的足跡也是可以的。(請聽《一個優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢寐以求的省常中，表姐也達線了，阿姨說女孩子需要照顧，她選擇了離家比較近的溧陽省中，我是個男子漢，要獨自一人脫離父母，自由馳騁學海，去實現(xiàn)自己的夢想。遠離父母的嘮叨，感覺真好，無拘無束。一次偶然的機會，周末沒有回家在離學校較遠的地方第一次進了網(wǎng)吧，一開始還是比較忐忑的，慢慢就習慣了。學校管理很嚴格，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來，因為情節(jié)嚴重，處分是免不了了，可能還會被退學。爸爸媽媽都被叫來了，剛考上時父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無存了，真有一夜白頭之說嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了，爸爸的背也佝僂了起來。人世間，為何獨有后悔藥難尋，我愿意用一切來換回時光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前，找回那個意氣奮發(fā)的我。我誠懇地向?qū)W校提出申請，讓我休學半年，把錯過的落下的努力補回來，但永遠補不回的是對雙親所帶來的心靈的傷害，是自己遠大的前程?，F(xiàn)在才終于明白，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無言的愛和無盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對他們的愧疚。
親愛的同學們，很多人都以為看得見得危險叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患，看清他們，遠離他們，學會處理他們，切記一旦與他相隨，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無法追，悲哉。好在我們都是理性的好孩子，自知進退。
一個個血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得：樹立安全意識，學會安全防衛(wèi)，提升保護能力。健康發(fā)展才有可能，幸福生活才有保證。
衷心祝愿我們這里的每一個人——事事順心，平安相隨。
如有說的不當或錯誤之處敬請多多批評指正，謝謝大家!
防踩踏安全廣播稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四(11)班的，我講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
歷數(shù)過往的踩踏事件，大多發(fā)生在節(jié)日，地點多在酒吧、旅游地、商場、狹窄通道、球場、晚會等地，但踩踏最高發(fā)的地點是學校：
20xx年9月26日下午，昆明一所小學宿舍樓因同學嬉鬧，導致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級的學生，由此引發(fā)驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學因一名學生在人群中系鞋帶，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。
20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間踩踏，導致8人死亡，27人受傷。
同學們，聽了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那么珍貴，我們每個人都應(yīng)該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命。
我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。在這里，我倡議：
1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走的好習慣，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。
其實，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力。
最后，祝愿大家在新的一年里，平安、健康、快樂!
謝謝!
防踩踏安全廣播稿篇二十
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好!
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎?我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
2月28日凌晨6時許，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的。11名學生受傷，其中，4名學生經(jīng)搶救無效死亡，7名傷者正在醫(yī)院接受治療。
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠的誘發(fā)因素。
8.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9.在校內(nèi)活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。
10.如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應(yīng)急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護、自救能力。
1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
謝謝大家!
防踩踏安全廣播稿篇一
各位老師、各位同學：
大家早上好!
每年3月份最后一個星期一，是全國中小學生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個全國中小學生安全教育日，今天我們就來好好說一下安全的問題。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學發(fā)出倡議：
一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關(guān)注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應(yīng)遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的`樂園!謝謝!
防踩踏安全廣播稿篇二
老師們、同學們：
大家下午好!今天我播報的內(nèi)容是：防踩踏安全教育。
1、在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面向東到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7、在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、在校內(nèi)活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時，不要跑、打鬧、避免桌椅機柜等危險物品撞傷。
10、上廁所時按先來后到的'順序，不要擁擠，不要推拉，人多時要在外面待候，等人少時再進去。
11、如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應(yīng)急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
12、任何同學不準亂碰開關(guān)，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護、自救能力。
1、在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
防踩踏安全廣播稿篇三
各位同學：
上午好！本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
2013年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。
案例二：
2014年7月26日,云南省昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。
（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
（9）教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
3、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
本期的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
防踩踏安全廣播稿篇四
各位老師、同學們：
今天，我們?nèi)熒谶@兒開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，我校每學期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習，從聽到警報到全部撤出教室共用了，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
廣播到此就結(jié)束了，感謝大家的傾聽。
防踩踏安全廣播稿篇五
各位同學：
上午好！本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。
案例二：
20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。
（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。
（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
（9）教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
3、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
本期的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
防踩踏安全廣播稿篇六
老師、同學們：
今天廣播的主題是防踩踏。
就在剛才，我們舉行的是防踩踏演練，此次演練活動目的是使全體師生明白緊急疏散線路，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報聲響起后，能有序撤離教學樓，演練活動達到了預(yù)期的效果。
20xx年后，我國多次發(fā)生校園樓梯踩踏事故，這不得不引起我們警惕，踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，有人失去了生命，有人負了傷。而這樣的慘劇，是完全可以預(yù)防的。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學，2200多學生，用了1分36秒全部安全撤離到操場，無一人傷亡，而其他學校師生傷亡慘重。為什么這所中學撤得那么快，因為他們4年來一起堅持演練。所以，演練就是要提高同學們的避險能力。在這里，我提醒同學們注意，除了樓梯之外，學校的廁所、南樓中間的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方，要求同學們做到以下幾點：
1、上下樓梯靠右走。來到樓梯口，如果看見擁擠，要停下來，等擁擠的人群散去了，才可以走下來。上樓的要讓下樓的同學先走，遵守向下后上的原則。
2、課間操、放學大家集體上下樓梯的時候，是擁堵樓梯的高發(fā)期，一定不要擁擠。
3、禁止同學們在樓梯上打鬧追逐、做游戲、惡作劇等，不準兩人搭著肩走，不準趴著樓梯扶手向下滑行。
4、下樓梯時，如果前面有同學摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學扶起來。
同學們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，你們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭創(chuàng)“平安和諧校園”。
防踩踏安全廣播稿篇七
【導語】本站的會員“張蜻蕙浩”為你整理了“防踩踏安全教育廣播稿”范文，希望對你有參考作用。
女：親愛的老師、同學們：
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在。
教學。
樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應(yīng)急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
防踩踏。
防踩踏安全廣播稿篇八
大家下午好!今天我廣播的內(nèi)容是：防踩踏安全教育。
26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。
這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。
3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。
我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。
請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!
防踩踏安全廣播稿篇九
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我廣播的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
就在四天前，9月26日下午2：30分，昆明路通小學發(fā)生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這對于受傷的學生和家長來說，在非自然災(zāi)害時期，可謂禍從天降。那么，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止，究竟是何原因?是學校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因，那就是學生自身的原因。如果說，每一位同學在下樓時努力做到相互禮讓，不打鬧、不擁擠、不惡作劇，遇到同學不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起，待同學站起后其他同學再繼續(xù)前行。如果同學們都能這樣做，那么，在美麗的校園里還會有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學們，前車之覆，后車鑒之。他人的教訓，我們要吸取。
同學們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學下樓時，樓梯上人口密度大，人流向前運動速度緩慢。如果此時有同學打鬧、擁擠、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學們做到以下幾點，就能確保我們自身的安全。
1、課間休息或是放學后不要急于搶行下樓，要站齊隊伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊伍行進過程中做到不講話、不打鬧、不隔臺階下跳，精力集中，看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時，學會相互禮讓，要把安全第一牢記心中。
2、舉止文明，上樓、下樓都靠右行。人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。
4、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
5、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推到。
6、在人群中走動，遇到臺階或是樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅固可靠的東西慢慢走動或是停住，防止摔倒，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
8、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群騷動時，腳下要注意，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
9、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或是人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部，還要設(shè)法靠近墻角。
10、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。
同學們，你們是祖國的未來，是未來的希望。我希望大家牢記血的教訓，珍愛自己和他人的生命，嚴格遵守以上幾點要求，從自己做起，從今天開始，從每天有序的上下樓做起，做一個有素質(zhì)、講文明的小學生。讓校園里踩踏的悲劇永遠不再發(fā)生！讓我們在美麗的校園里健康快樂地地長。
廣播結(jié)束，感謝大家收聽。
防踩踏安全廣播稿篇十
親愛的老師們、同學們：
早上好！
1.上下樓梯要相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過程中，不求快，要求穩(wěn)。
3.不準在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6.日?；顒悠陂g，樓內(nèi)的大小門都要打開，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，便于及時有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大，并立即報告園領(lǐng)導。
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準備保護自己和他人。
9.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
1.在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。或隨人流慢慢移動，注意不被擠倒，時刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無序亂擠。
3.在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
5.面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對、服從指揮，便能化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。
防踩踏安全廣播稿篇十一
全體班主任：
內(nèi)容：
1、應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，應(yīng)立即避到一旁，盡量走在人流的邊緣。
2、在人群慌亂時，一定要注意腳下，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時，應(yīng)馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要繼續(xù)向前。
4、不要試圖超過別人，順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。
5、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。
6、不要去撿掉落的錢包、手機等物品，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
7、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
防踩踏安全廣播稿篇十二
女：親愛的老師、同學們：
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應(yīng)急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
防踩踏安全廣播稿篇十三
老師們、同學們：
大家下午好！
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
20xx年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導致4名學生死亡、11名學生受傷。同學們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害，給國家和社會帶來巨大的損失，假如同學們沒有“不約而同”的選擇了那個樓梯，假如那些“閑的無聊的”同學沒有擋住樓梯口，假如那些同學們沒有急著下樓，太多的假設(shè)后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開，一朵朵生命之花就不會過早地凋謝，一個個家庭就不會支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外，是同學們的安全意識太差了，根本沒有想到會釀成慘劇！
為了避免此類事件發(fā)生，學校對同學們提出如下要求：
1.在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
防踩踏安全廣播稿篇十四
男：尊敬的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：
一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；
二是沒有老師值班，下課時無人疏導；
三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應(yīng)急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領(lǐng)導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
防踩踏安全廣播稿篇十五
親愛的老師們、同學們：
早上好！
給出以下六點安全提示：
1、進入人員密集場所，先了解地形，找到緊急出口和疏散通道，牢記箭頭所指的疏散逃生方向。
2、發(fā)現(xiàn)有大批人群朝自己過來，盡量避開，躲在一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群離開。
3、一旦進入人群，不要在人流中停下。不要逆人流行進，否則易被推倒。不要貿(mào)然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。
4、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心，防止摔倒。盡量向側(cè)方移動，移出人流。如果可以，抓住身邊牢固物體。
5、人群異常擁擠時，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸?？吹絼e人摔倒，不再前行，大聲呼救，告訴后面的人不要靠近。
6、一旦自己摔倒，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴。同時，還要設(shè)法靠近墻角。
防踩踏安全廣播稿篇十六
尊敬的老師們、同學們:。
早上好!
還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。當時上海外灘廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。當時，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計，遇難者平均年齡只有22歲。
其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們該如何養(yǎng)成行為的好習慣，如何更好地保護我們的生命安全。
我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進的好習慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數(shù)會更多。
其實，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會發(fā)生。希望每個人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
防踩踏安全廣播稿篇十七
甲：碧藍的大海里，魚兒在自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：年12月7日晚上9點10分，在湖南省湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園，育才中學是一所私立民辦初級中學，學生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點10分，育才中學初中年級的寄宿生們在結(jié)束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒，后面涌上的學生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數(shù)量來計算了。時有發(fā)生，國內(nèi)的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會看到有個別學生無視學校紀律，在間操、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓。尤其是中午，有的同學為了快點打飯，不但沒有排好隊，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。
甲：1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙：3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺擁擠的人向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人過去后，迅速離開現(xiàn)場。
7、若自己被人擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義?！笨磥戆踩呛蔚鹊闹匾 ?BR> 甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些隊員不遵守學校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。
乙：有些隊員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。
甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時，還有一些隊員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。我們要明確學校是學習的地方，教室、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序。
乙：同學們，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀守法的好少年。最后，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長。
防踩踏安全廣播稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!
就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻，每一個人都懷揣著新的夢想與希望起航，期盼來年平安、健康、幸福。也許所有人都不會忘記：正直跨年之際，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年，人流對沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡49人受傷，受傷者學生居多。救護車震天響，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎，鮮活的生命就此戛然而止，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行，血的事實已回天無術(shù)。
這就給我們帶來了一個不容忽視的問題——安全。
雖然很多人在評析這一踩踏事件中，強烈指責政府要承擔責任，但如果我們靜下心來，細細思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責而是我們要學會：未雨綢繆防患未然自我保護。
學校組織了很多有關(guān)安全教育的活動，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來，檢測一下自我行為。
1.讓文明成為一種習慣。上下樓梯，靠右走。
2.看到紅燈亮了，沒人，騎著車沖過去再說。反正額頭上又沒有寫著“某校文明學子”。
3.學貴得師，亦貴得友。周末作業(yè)做完了，剛好愛嘮叨的爸媽都不在家。放松一下，和幾個剛剛認識的社會青年出去打打球，一起逛了逛。忘了時間，忘了給爸媽打個電話，忘了報個平安。天黑了，夜深了，焦急萬分的親人找遍了整個溧陽城，再過一會兒準要找警察了。(聽說五年前，就有這么一個孩子被面包車接走了，至今還未回來，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯，面容清秀的女子，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來。)。
4.書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時間閱讀大量的中外金典?；蛘咴诰o張的學習間隙，利用一切時間看言情、給人帶來刺激感的小說。a同學，女，就讀于溧陽某中學，學習中等偏上，從小比較讓父母省心，照此發(fā)展下去，考個光華或省中應(yīng)該沒有什么問題，初二時突然家作經(jīng)常不做，一上課就睡覺。大家肯定猜到原因了：晚餐時飯碗一丟，門嘭一關(guān)，媽媽心里樂啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開始學習了，真難得!”高興地太早了，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道，哎!成績下滑是必然的，高校與她揮手是必須的，更可怕的是，由于用眼過度，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開始嚴重影響生活和學習。
現(xiàn)在她會是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。
5.網(wǎng)癮是孩子孤獨的代名詞。引用b同學的一段話：我喜歡血腥的游戲，他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱，但回到現(xiàn)實后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開心，但是作業(yè)來不及寫了?；蛘吲紶柹仙暇W(wǎng)，在自己的微博上記錄下成長的足跡也是可以的。(請聽《一個優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢寐以求的省常中，表姐也達線了，阿姨說女孩子需要照顧，她選擇了離家比較近的溧陽省中，我是個男子漢，要獨自一人脫離父母，自由馳騁學海，去實現(xiàn)自己的夢想。遠離父母的嘮叨，感覺真好，無拘無束。一次偶然的機會，周末沒有回家在離學校較遠的地方第一次進了網(wǎng)吧，一開始還是比較忐忑的，慢慢就習慣了。學校管理很嚴格，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來，因為情節(jié)嚴重，處分是免不了了，可能還會被退學。爸爸媽媽都被叫來了，剛考上時父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無存了，真有一夜白頭之說嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了，爸爸的背也佝僂了起來。人世間，為何獨有后悔藥難尋，我愿意用一切來換回時光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前，找回那個意氣奮發(fā)的我。我誠懇地向?qū)W校提出申請，讓我休學半年，把錯過的落下的努力補回來，但永遠補不回的是對雙親所帶來的心靈的傷害，是自己遠大的前程?，F(xiàn)在才終于明白，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無言的愛和無盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對他們的愧疚。
親愛的同學們，很多人都以為看得見得危險叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患，看清他們，遠離他們，學會處理他們，切記一旦與他相隨，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無法追，悲哉。好在我們都是理性的好孩子，自知進退。
一個個血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得：樹立安全意識，學會安全防衛(wèi)，提升保護能力。健康發(fā)展才有可能，幸福生活才有保證。
衷心祝愿我們這里的每一個人——事事順心，平安相隨。
如有說的不當或錯誤之處敬請多多批評指正，謝謝大家!
防踩踏安全廣播稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四(11)班的，我講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
歷數(shù)過往的踩踏事件，大多發(fā)生在節(jié)日，地點多在酒吧、旅游地、商場、狹窄通道、球場、晚會等地，但踩踏最高發(fā)的地點是學校：
20xx年9月26日下午，昆明一所小學宿舍樓因同學嬉鬧，導致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級的學生，由此引發(fā)驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學因一名學生在人群中系鞋帶，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。
20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間踩踏，導致8人死亡，27人受傷。
同學們，聽了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那么珍貴，我們每個人都應(yīng)該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命。
我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。在這里，我倡議：
1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走的好習慣，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。
其實，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力。
最后，祝愿大家在新的一年里，平安、健康、快樂!
謝謝!
防踩踏安全廣播稿篇二十
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好!
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎?我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
2月28日凌晨6時許，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的。11名學生受傷，其中，4名學生經(jīng)搶救無效死亡，7名傷者正在醫(yī)院接受治療。
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠的誘發(fā)因素。
8.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9.在校內(nèi)活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。
10.如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應(yīng)急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強自護、自救能力。
1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
謝謝大家!