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高三畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇一
男：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)一中大門時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望!
女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽!
男：今天我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的鼓點(diǎn)
女：今天我們肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著嶄新的未來
男：晉江一中20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
①女：下面進(jìn)行第二個(gè)議程：奏唱校歌
②男：高中三年，我們每個(gè)人都有一個(gè)尋夢的過程。一路走來，我們終于能站在畢業(yè)典禮的禮堂里，面向未來發(fā)出壯語豪言。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，到今天的健步如飛，成長之路，幾多艱辛，幾多坎坷，幾多淚水，幾多歡笑。細(xì)細(xì)品味，我們懂得了成長的喜悅!下面進(jìn)行第三個(gè)議程：有請學(xué)生代表陳露露同學(xué)發(fā)言。
③女：回首高中這些美好的日子，師生情，高山不能測其遠(yuǎn);父母恩，海水不能測其深。師長的愛與祝福，將伴隨我們走過未來一段又一段的征程。下面進(jìn)行第四個(gè)議程：有請領(lǐng)導(dǎo)組成員臨別贈(zèng)言。
④女：送走一屆又一屆的學(xué)生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨(dú)立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個(gè)家的大家長，看到一批又一批的孩子即將離家遠(yuǎn)去他別有感觸
女：下面進(jìn)行第五個(gè)議程：有請校長講話。
⑤女：感謝校長滿懷深情的致辭?；厥赘咧羞@些美好的日子，師生情，高山不能測其遠(yuǎn);父母恩，海水不能測其深。師長的愛與祝福，將伴隨我們走過未來一段又一段的征程。下面進(jìn)行第六個(gè)議程：蔡副宣讀20xx屆高三校友會(huì)名單并請上臺合影留念
男：三載的臥薪嘗膽，我們無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;
女：三年的厲兵秣馬，我們無愧于清新芬芳如甘露般的年華。
男：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實(shí);
女：此刻，將要告別;我們沒有猶豫，只有憧憬。
男：今后的路上，讓我們心懷對母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋一中學(xué)子的風(fēng)采。
女：此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。
男：愿每一位中方一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛的老師桃李滿園，愿親愛的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!
男：晉江一中20xx屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見!
高三畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇二
從三年前邁入建平的那一刻，便注定了會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子
如同樹木的成長，我們?yōu)樽约旱娜松止串嬃诵碌?年輪
衣襟上 仍帶有初遇時(shí)青澀的芳草氣息
轉(zhuǎn)眼間 我們又將整理行囊再道別離
今天我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的鼓點(diǎn)
今天我們肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著嶄新的未來
今天 我們在這里 劃下三年高中生活的句點(diǎn)
今天 我們在這里 寫下人生新篇章的標(biāo)題
今天 我們畢業(yè)
今天 我們畢業(yè)!
建平中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
今天之于我們是如此意義非凡的日子，我們?nèi)w高三同學(xué)、老師以及家長代表，還有關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)都濟(jì)濟(jì)于此，共同見證我們的畢業(yè)，我們的成長。歡迎各位的到來(鼓掌歡迎)
(燈光暗，主持人走到舞臺一側(cè)演講臺前，音樂《》起)
(同步：班級風(fēng)采展示，主持人朗誦)
歲月深埋在土中便成了琥珀
我們的相逢一定是最美的那一顆
若問這花樣年華中最暖最真的是什么
那就是我們風(fēng)雨同舟相攜的手
(填寫：各班介紹，結(jié)合電子書)
曾記否，曾記否，
記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日，輕輕叩動(dòng)心中一根最柔軟的弦
都說童年是回憶時(shí)含淚的微笑，我們的鎏金歲月又何嘗不是如此
下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生趙維藝同學(xué)說說我們的心聲
謝謝趙維藝同學(xué)的發(fā)言。
今天 我們畢業(yè)了
但你可曾回頭，可曾注意到那一雙雙殷切的眼睛
不想將您比作蠟燭因?yàn)槟姆瞰I(xiàn)比蠟燭更長久
不想將您比作春蠶因?yàn)槟母冻霰却盒Q更無私
三尺講臺 一方天地 您平凡而偉大
粉筆漸短 白發(fā)漸長 您用肩膀?qū)⑽覀兏吒吲e起
(電子書教師風(fēng)采展示+詩朗誦)
(詩朗誦高潮時(shí)，請全體高三教師上臺，各班學(xué)生代表獻(xiàn)花、鞠躬致謝)
一聲謝謝，我們能說得還太輕太輕
一束鮮花，我們能做的還太少太少
讓我們用最熱烈的掌聲向所有為我們的成長嘔心瀝血的高三教師們送上我們最衷心的祝福和感謝!
(采訪老師)
下面有請年級組長曹建江老師代表高三全體老師講話
青年者 人生之王，人生之春，人生之華
這三年，是播種也是收獲
這三年，有歡笑也有淚水
建平園的天空下，倒映著我們年輕的夢想
建平園的一草一木，都留下了我們成長的足跡
這一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊沉沉的獎(jiǎng)牌，我們可以驕傲的說，
我們的身后沒有留下空白，
然而，我們更不能忘記，是誰為我們的成長費(fèi)盡心血
是誰為我們的成績漏出最真誠的喜悅
下面有請高三十班謝圣瓊同學(xué)的的父親謝玉堂先生講話
畢業(yè)之于我們每個(gè)人都是意義非凡的一刻
這一刻，我們從少年的港灣駛?cè)肴松鷱V闊的海洋
然而無論我們走到哪里，無論我們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著我們
當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了向母校報(bào)喜;
當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，母校的老師和同學(xué)會(huì)給予我們最大的幫助和支持。
今天我們以建平為榮，明天建平必將以我們?yōu)闃s!
下面有請程校長講話。
都說青春是一本太倉促的書，三年一千多頁就這樣匆匆翻過。
這短短的一個(gè)小時(shí)，又怎么說得盡我們心中的千言萬語
三年風(fēng)雨同舟，而人生中有能有多少個(gè)這樣的三年,可我們，一起走過了
現(xiàn)在，請握住身旁同學(xué)的手，說你不會(huì)忘記
請擁抱他們
請大聲說出你的祝福，請告訴他們你以為他們種下了永遠(yuǎn)的勿忘我
請記住這一刻
(十三、十四班同學(xué)上臺)
這里是我們共同的家 有我們最美的年華
告別了青春的美麗童話 我們都已經(jīng)長大
讓我們?nèi)w起立 共同唱響《畢業(yè)歌》!
(音樂：《畢業(yè)歌》放兩遍，唱一遍，第二遍時(shí)主持人宣布典禮結(jié)束，放兩遍全部結(jié)束)
今天，我們畢業(yè)。
明天，我們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山
書山有路，學(xué)海無涯，我們?nèi)砸实?BR> 建平中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!讓我們在歌聲中滿懷感恩，放飛夢想。
(音樂……，退場)
高三畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇三
主持人：男女同學(xué)各一名，維語翻譯男女同學(xué)各一名
開場前：輕音樂，調(diào)節(jié)會(huì)場氣氛
第一幕：明天我們畢業(yè)——感謝老師恩 珍藏母校情
開場:視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容：先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌，后老師，家長，學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!”
播放完畢,主持人上場
女：(輕音樂起，要求舒緩，輕柔)成長感恩祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩;成長 感恩 祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳。
男：成長感恩 祝福的六月，太陽升起在生命的晴空，成長 感恩祝福的六月，足跡延伸著無限美好的追求，
女：六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得記憶的日子。(輕音樂止)
合：因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!(鏗鏘有力,砸地有聲)
女：(音樂《放心去飛-畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。)終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們怎樣攜手并肩。
男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠(yuǎn)的祝福，我們放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢。
男：放心去飛勇敢地?fù)]別，讓我們青春的足跡延伸著無限美好的追求
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢想與沖動(dòng)。
合：放心去飛，說好了，這一次不掉眼淚!(音樂《放心去飛》停)
女：首先，讓我們一起走進(jìn)第一篇章：光陰的故事
(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容：見證成長——變化——收獲)
男：成長感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：(《感謝有你》音樂起)在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男：在美好的日子里，有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)
女：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚(yáng)，恰同學(xué)少年，是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。
男：同學(xué)，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽;一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂止)
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年中，我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男：(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：(輕音樂走起)他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性，無限的魅力，若羌中學(xué)的驕傲!他們就是若羌中學(xué)“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今天我們是桃李芬芳, 明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為中華的崛起而讀書,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂停)
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人;路可以很長，但長不過不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過;他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的若羌中學(xué)的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男：(上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)(輕音樂走起)有請xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望;難題前，會(huì)意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上，留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄，從不言敗;他們是若羌中學(xué)的天之驕子，永不服輸。)(輕音樂停)
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)(音樂《掌聲響起來》起)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們(音樂《掌聲響起來》止)
男：(輕音樂起)這三年若羌中學(xué)的路，我們走的辛苦而快樂;這三年若羌中學(xué)的生活，我們過的充實(shí)而美麗;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí)，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比羟贾袑W(xué)為我們不斷注入的知識的清流;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂止)
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們?nèi)糁袑W(xué)子最真誠的饋贈(zèng)!(感恩的心音樂響起來)
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人!(感恩的心音樂止)
女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章：(合)收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心闩惆?
男：一千多個(gè)白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣?是誰在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們在你摔倒時(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰?讓我們一起請欣賞一段視頻：(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女：(輕音樂走起)是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男：他們就是我們可親可愛的的2015屆畢業(yè)班班主任群體，(輕音樂止) 同學(xué)們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們!(同學(xué)們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你!”連喊三遍!注：能否調(diào)動(dòng)場面，需要慎重!)
(班主任老師上場)(音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音)
男：有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候)(音樂停，聲音停時(shí)逐漸降低至零，不要戛然而止)
女：有一個(gè)群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤的靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學(xué)生。他們就是2015屆高三年級畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。有請各位老師上場(音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音)(課任教師上場)
女：有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)
(班主任老師重新上場)
男：一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂止：最美的太陽)此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風(fēng)。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲!
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠(yuǎn)航吧，親愛的孩子!》配輕音樂
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福
男：(輕音樂起)還有這樣一個(gè)群體，他們認(rèn)真工作，在我們焦急電燈不亮的時(shí)候，是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險(xiǎn)，在我們迷失彷徨的時(shí)候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場!(輕音樂止)(音樂起《最可愛的人》群星演唱)
男：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎(jiǎng)品
女：感謝你們，你們的關(guān)愛如空氣般形影不離;感謝你們，你們的守護(hù)在我們身邊感覺溫暖如衣;感謝你們，你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們，你們的關(guān)愛讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂止《最可愛的人》群星演唱，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛的他們。
男：(輕音樂起)我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現(xiàn)場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂止)
合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：親愛的爸媽有多少個(gè)不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們，有多少個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兊某砷L忙碌操心;
女：今天的我們完成了高中學(xué)習(xí)的使命，在感受著成長的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：(合)爸，媽，你們辛苦了!
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。(有請xxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個(gè)家長，內(nèi)容為對學(xué)校的感謝，感謝學(xué)校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導(dǎo)，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海，希望孩子進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學(xué)爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)
男：(輕音樂起)爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們; 爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們; 爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會(huì)在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠(yuǎn)的天空中，我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。(輕音樂止)
男：(長亭送別音樂響起)不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過了一千個(gè)晝夜。如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。(長亭送別音樂止)
合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月 離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學(xué)們寄語》內(nèi)容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站!明天，我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
男：此時(shí)此刻請最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。
男：謝謝欒校長，您的鼓勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知;是您孕育了我們的睿智果斷;是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：(長亭送別音樂響起)要走了，有千般不舍，萬般不愿
男：要走了，有千言萬語，百轉(zhuǎn)千回
女：要走了，卻依然牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
男：要走了，卻依然牽掛著母校，因?yàn)槟抢镉形覀儔粝?，我們?jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著;
女：因?yàn)橛袎?，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定;
男：因?yàn)橛袎?，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!
女：這就是我們!年輕的我們!在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的美麗!
男：再多的不舍也將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著學(xué)生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母校——若羌中學(xué)，請別忘記，要?；丶铱纯?
男：別了，親愛的老師，我們不會(huì)忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無論在哪里記得常聯(lián)系……(長亭送別音樂響止)
男：離別這短短的話語，包含濃濃的情意，蘊(yùn)含著深深的愛。三年里我們彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。下面進(jìn)入第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
高三畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇一
男：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)一中大門時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望!
女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽!
男：今天我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的鼓點(diǎn)
女：今天我們肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著嶄新的未來
男：晉江一中20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
①女：下面進(jìn)行第二個(gè)議程：奏唱校歌
②男：高中三年，我們每個(gè)人都有一個(gè)尋夢的過程。一路走來，我們終于能站在畢業(yè)典禮的禮堂里，面向未來發(fā)出壯語豪言。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，到今天的健步如飛，成長之路，幾多艱辛，幾多坎坷，幾多淚水，幾多歡笑。細(xì)細(xì)品味，我們懂得了成長的喜悅!下面進(jìn)行第三個(gè)議程：有請學(xué)生代表陳露露同學(xué)發(fā)言。
③女：回首高中這些美好的日子，師生情，高山不能測其遠(yuǎn);父母恩，海水不能測其深。師長的愛與祝福，將伴隨我們走過未來一段又一段的征程。下面進(jìn)行第四個(gè)議程：有請領(lǐng)導(dǎo)組成員臨別贈(zèng)言。
④女：送走一屆又一屆的學(xué)生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨(dú)立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個(gè)家的大家長，看到一批又一批的孩子即將離家遠(yuǎn)去他別有感觸
女：下面進(jìn)行第五個(gè)議程：有請校長講話。
⑤女：感謝校長滿懷深情的致辭?；厥赘咧羞@些美好的日子，師生情，高山不能測其遠(yuǎn);父母恩，海水不能測其深。師長的愛與祝福，將伴隨我們走過未來一段又一段的征程。下面進(jìn)行第六個(gè)議程：蔡副宣讀20xx屆高三校友會(huì)名單并請上臺合影留念
男：三載的臥薪嘗膽，我們無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;
女：三年的厲兵秣馬，我們無愧于清新芬芳如甘露般的年華。
男：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實(shí);
女：此刻，將要告別;我們沒有猶豫，只有憧憬。
男：今后的路上，讓我們心懷對母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋一中學(xué)子的風(fēng)采。
女：此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。
男：愿每一位中方一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛的老師桃李滿園，愿親愛的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!
男：晉江一中20xx屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見!
高三畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇二
從三年前邁入建平的那一刻，便注定了會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子
如同樹木的成長，我們?yōu)樽约旱娜松止串嬃诵碌?年輪
衣襟上 仍帶有初遇時(shí)青澀的芳草氣息
轉(zhuǎn)眼間 我們又將整理行囊再道別離
今天我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的鼓點(diǎn)
今天我們肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著嶄新的未來
今天 我們在這里 劃下三年高中生活的句點(diǎn)
今天 我們在這里 寫下人生新篇章的標(biāo)題
今天 我們畢業(yè)
今天 我們畢業(yè)!
建平中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
今天之于我們是如此意義非凡的日子，我們?nèi)w高三同學(xué)、老師以及家長代表，還有關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)都濟(jì)濟(jì)于此，共同見證我們的畢業(yè)，我們的成長。歡迎各位的到來(鼓掌歡迎)
(燈光暗，主持人走到舞臺一側(cè)演講臺前，音樂《》起)
(同步：班級風(fēng)采展示，主持人朗誦)
歲月深埋在土中便成了琥珀
我們的相逢一定是最美的那一顆
若問這花樣年華中最暖最真的是什么
那就是我們風(fēng)雨同舟相攜的手
(填寫：各班介紹，結(jié)合電子書)
曾記否，曾記否，
記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日，輕輕叩動(dòng)心中一根最柔軟的弦
都說童年是回憶時(shí)含淚的微笑，我們的鎏金歲月又何嘗不是如此
下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生趙維藝同學(xué)說說我們的心聲
謝謝趙維藝同學(xué)的發(fā)言。
今天 我們畢業(yè)了
但你可曾回頭，可曾注意到那一雙雙殷切的眼睛
不想將您比作蠟燭因?yàn)槟姆瞰I(xiàn)比蠟燭更長久
不想將您比作春蠶因?yàn)槟母冻霰却盒Q更無私
三尺講臺 一方天地 您平凡而偉大
粉筆漸短 白發(fā)漸長 您用肩膀?qū)⑽覀兏吒吲e起
(電子書教師風(fēng)采展示+詩朗誦)
(詩朗誦高潮時(shí)，請全體高三教師上臺，各班學(xué)生代表獻(xiàn)花、鞠躬致謝)
一聲謝謝，我們能說得還太輕太輕
一束鮮花，我們能做的還太少太少
讓我們用最熱烈的掌聲向所有為我們的成長嘔心瀝血的高三教師們送上我們最衷心的祝福和感謝!
(采訪老師)
下面有請年級組長曹建江老師代表高三全體老師講話
青年者 人生之王，人生之春，人生之華
這三年，是播種也是收獲
這三年，有歡笑也有淚水
建平園的天空下，倒映著我們年輕的夢想
建平園的一草一木，都留下了我們成長的足跡
這一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊沉沉的獎(jiǎng)牌，我們可以驕傲的說，
我們的身后沒有留下空白，
然而，我們更不能忘記，是誰為我們的成長費(fèi)盡心血
是誰為我們的成績漏出最真誠的喜悅
下面有請高三十班謝圣瓊同學(xué)的的父親謝玉堂先生講話
畢業(yè)之于我們每個(gè)人都是意義非凡的一刻
這一刻，我們從少年的港灣駛?cè)肴松鷱V闊的海洋
然而無論我們走到哪里，無論我們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著我們
當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了向母校報(bào)喜;
當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，母校的老師和同學(xué)會(huì)給予我們最大的幫助和支持。
今天我們以建平為榮，明天建平必將以我們?yōu)闃s!
下面有請程校長講話。
都說青春是一本太倉促的書，三年一千多頁就這樣匆匆翻過。
這短短的一個(gè)小時(shí)，又怎么說得盡我們心中的千言萬語
三年風(fēng)雨同舟，而人生中有能有多少個(gè)這樣的三年,可我們，一起走過了
現(xiàn)在，請握住身旁同學(xué)的手，說你不會(huì)忘記
請擁抱他們
請大聲說出你的祝福，請告訴他們你以為他們種下了永遠(yuǎn)的勿忘我
請記住這一刻
(十三、十四班同學(xué)上臺)
這里是我們共同的家 有我們最美的年華
告別了青春的美麗童話 我們都已經(jīng)長大
讓我們?nèi)w起立 共同唱響《畢業(yè)歌》!
(音樂：《畢業(yè)歌》放兩遍，唱一遍，第二遍時(shí)主持人宣布典禮結(jié)束，放兩遍全部結(jié)束)
今天，我們畢業(yè)。
明天，我們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山
書山有路，學(xué)海無涯，我們?nèi)砸实?BR> 建平中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!讓我們在歌聲中滿懷感恩，放飛夢想。
(音樂……，退場)
高三畢業(yè)典禮主持稿開場白和結(jié)束語篇三
主持人：男女同學(xué)各一名，維語翻譯男女同學(xué)各一名
開場前：輕音樂，調(diào)節(jié)會(huì)場氣氛
第一幕：明天我們畢業(yè)——感謝老師恩 珍藏母校情
開場:視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容：先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌，后老師，家長，學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!”
播放完畢,主持人上場
女：(輕音樂起，要求舒緩，輕柔)成長感恩祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩;成長 感恩 祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳。
男：成長感恩 祝福的六月，太陽升起在生命的晴空，成長 感恩祝福的六月，足跡延伸著無限美好的追求，
女：六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得記憶的日子。(輕音樂止)
合：因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!(鏗鏘有力,砸地有聲)
女：(音樂《放心去飛-畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。)終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們怎樣攜手并肩。
男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠(yuǎn)的祝福，我們放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢。
男：放心去飛勇敢地?fù)]別，讓我們青春的足跡延伸著無限美好的追求
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢想與沖動(dòng)。
合：放心去飛，說好了，這一次不掉眼淚!(音樂《放心去飛》停)
女：首先，讓我們一起走進(jìn)第一篇章：光陰的故事
(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容：見證成長——變化——收獲)
男：成長感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：(《感謝有你》音樂起)在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男：在美好的日子里，有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)
女：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚(yáng)，恰同學(xué)少年，是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。
男：同學(xué)，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽;一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂止)
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年中，我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男：(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：(輕音樂走起)他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性，無限的魅力，若羌中學(xué)的驕傲!他們就是若羌中學(xué)“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今天我們是桃李芬芳, 明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為中華的崛起而讀書,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂停)
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人;路可以很長，但長不過不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過;他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的若羌中學(xué)的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男：(上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)(輕音樂走起)有請xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望;難題前，會(huì)意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上，留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄，從不言敗;他們是若羌中學(xué)的天之驕子，永不服輸。)(輕音樂停)
女：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)(音樂《掌聲響起來》起)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們(音樂《掌聲響起來》止)
男：(輕音樂起)這三年若羌中學(xué)的路，我們走的辛苦而快樂;這三年若羌中學(xué)的生活，我們過的充實(shí)而美麗;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí)，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！比羟贾袑W(xué)為我們不斷注入的知識的清流;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂止)
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長上臺接受我們?nèi)糁袑W(xué)子最真誠的饋贈(zèng)!(感恩的心音樂響起來)
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人!(感恩的心音樂止)
女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章：(合)收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心闩惆?
男：一千多個(gè)白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣?是誰在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們在你摔倒時(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰?讓我們一起請欣賞一段視頻：(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女：(輕音樂走起)是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男：他們就是我們可親可愛的的2015屆畢業(yè)班班主任群體，(輕音樂止) 同學(xué)們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們!(同學(xué)們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你!”連喊三遍!注：能否調(diào)動(dòng)場面，需要慎重!)
(班主任老師上場)(音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音)
男：有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候)(音樂停，聲音停時(shí)逐漸降低至零，不要戛然而止)
女：有一個(gè)群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤的靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學(xué)生。他們就是2015屆高三年級畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。有請各位老師上場(音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音)(課任教師上場)
女：有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)
(班主任老師重新上場)
男：一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂止：最美的太陽)此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風(fēng)。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲!
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠(yuǎn)航吧，親愛的孩子!》配輕音樂
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福
男：(輕音樂起)還有這樣一個(gè)群體，他們認(rèn)真工作，在我們焦急電燈不亮的時(shí)候，是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險(xiǎn)，在我們迷失彷徨的時(shí)候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場!(輕音樂止)(音樂起《最可愛的人》群星演唱)
男：有請xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎(jiǎng)品
女：感謝你們，你們的關(guān)愛如空氣般形影不離;感謝你們，你們的守護(hù)在我們身邊感覺溫暖如衣;感謝你們，你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們，你們的關(guān)愛讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂止《最可愛的人》群星演唱，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛的他們。
男：(輕音樂起)我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現(xiàn)場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂止)
合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：親愛的爸媽有多少個(gè)不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們，有多少個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兊某砷L忙碌操心;
女：今天的我們完成了高中學(xué)習(xí)的使命，在感受著成長的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：(合)爸，媽，你們辛苦了!
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。(有請xxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個(gè)家長，內(nèi)容為對學(xué)校的感謝，感謝學(xué)校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導(dǎo)，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海，希望孩子進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學(xué)爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)
男：(輕音樂起)爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們; 爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們; 爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會(huì)在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠(yuǎn)的天空中，我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。(輕音樂止)
男：(長亭送別音樂響起)不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過了一千個(gè)晝夜。如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。(長亭送別音樂止)
合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月 離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學(xué)們寄語》內(nèi)容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站!明天，我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
男：此時(shí)此刻請最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。
男：謝謝欒校長，您的鼓勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知;是您孕育了我們的睿智果斷;是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：(長亭送別音樂響起)要走了，有千般不舍，萬般不愿
男：要走了，有千言萬語，百轉(zhuǎn)千回
女：要走了，卻依然牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
男：要走了，卻依然牽掛著母校，因?yàn)槟抢镉形覀儔粝?，我們?jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著;
女：因?yàn)橛袎?，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定;
男：因?yàn)橛袎?，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!
女：這就是我們!年輕的我們!在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的美麗!
男：再多的不舍也將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著學(xué)生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母校——若羌中學(xué)，請別忘記，要?；丶铱纯?
男：別了，親愛的老師，我們不會(huì)忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無論在哪里記得常聯(lián)系……(長亭送別音樂響止)
男：離別這短短的話語，包含濃濃的情意，蘊(yùn)含著深深的愛。三年里我們彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。下面進(jìn)入第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。
第二幕：桃花潭水深千尺，歌臺舞榭話別離。