最新競聘演講稿(大全10篇)

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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    競聘演講稿篇一
    ,各位來賓:
    大家好,首先感謝大家在百忙的工作能夠抽出時間來到這里聽我的述講。
    我叫張濤,就讀于湖南師范大學,今年24歲,我是一個80后。作為一個80后,我從小就對自己的未來有一個規(guī)劃,我也深知要做好每一件事,每一項工作,都必須有充分熱情,充分的努力,和足夠的細心,當然良好的心里素質(zhì)和好的文化素質(zhì),也是必不可少的。
    xx年,我畢業(yè)了,我像每個畢業(yè)后的學生一樣,面臨著同樣的困惑,同樣的迷茫,該去哪?該怎么做?自身的夢想,該怎樣去實現(xiàn)?滿懷的期望,該怎樣去釋放?一切的一切,在畢業(yè)那一剎涌入我的腦海,擺在24歲的我的面前,作為接下來,我人生道路中不能逃避的日程。
    迷茫之際,媽媽的一個電話似乎給了我一個解答。懷化市自來水公司,是我出生的地方,我從小在公司大院成長,對于公司來說我再熟悉不過。
    自來水公司,一個承擔著全市人飲水生活,履行著為民供水,為城市發(fā)展穩(wěn)定
    提供
    著重要的保障的一個公司一個行業(yè)。
    有句古話,“落其實者思其樹,飲其流者懷其源?!泵鎸χB(yǎng)育我多年的國家,社會,公司,怎么體現(xiàn)自身的價值,怎么回報社會我無時無刻不思考著。如果我能加入公司,成為公司的'一員,我將全心全意的投入進去。并且認真遵守和完成公司的規(guī)章制度和公司任務,扎實做好每件事情。將公司的發(fā)展和回報社會兩者有機的結(jié)合在一起,使自己成為一個有用的人,有貢獻的人,一個能更好回報社會的人。
    ,謝謝你們。我的介紹完畢,謝謝大家。
    競聘演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
    大家好!
    我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。本人19xx年8月參加工作,中國共產(chǎn)黨黨員,本科學歷,高級教師職稱。工作20年來,我先后被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、江寧區(qū)教育科研先進個人、谷里街道先進個人、江寧區(qū)第二屆教學骨干骨干等。撰寫的論文有二篇論文在《南京教育》、《江蘇教師》等省、市級權(quán)雜志公開發(fā)表;另有五篇論文獲南京市二等獎、二篇論文分獲市三等獎和區(qū)二等獎;一項市級個人課題結(jié)題、二項區(qū)級個人課題結(jié)題。19xx年8月任教務干事,20xx年3月被聘為辦公室副主任。我今天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優(yōu)勢:
    一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。自參加工作以來,我始終沒有停止過學習,勤鉆研,善思考,多研究,常反思,不斷地豐富自己、提高自己。
    二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從20xx年開始一直從事學校辦公室工作,深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、人事工作等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。
    三是有較強的工作能力。我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以"堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事"為信條,經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等都有了很大提高,能夠勝任辦公室主任的工作。
    假如我能夠有幸競聘成功,我打算從以下幾個方面創(chuàng)新學校辦公室工作。
    (一)、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著人事、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔瑣碎的事務,又要參與政務。我將根據(jù)實際情況,認真細致地完成各項工作,確保辦公室事務性工作井然有序。
    (二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致。做好干群之間的紐帶。一所學校,協(xié)調(diào)好領(lǐng)導和老師之間的關(guān)系是辦公室的中心工作之一,作為辦公室主任要深入調(diào)研,了解民意。教師是學校發(fā)展的基石,平時多聽取老師們對學校發(fā)展提出的好的意見或建議,及時準確地為學校領(lǐng)導提供各種最新信息,以便更好地開展工作,從而拉近領(lǐng)導和老師之間的距離。
    (三)、加強個人修養(yǎng),練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校班子團結(jié),維護領(lǐng)導形象,提高服務質(zhì)量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
    (四)、樹立強烈的服務意識,熱心為教職工排憂解難。常規(guī)事務,按程序按慣例辦;緊急事務,及時請示領(lǐng)導果斷辦;大事要事,聽取校委會意見慎重辦;繁難事務要善于抓住主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。
    各位領(lǐng)導、老師,我有信心、有能力做好辦公室主任工作。相信大家一定會支持我!讓我們一起努力,共創(chuàng)谷里小學美好的未來,迎接谷里小學輝煌的明天!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    競聘演講稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
    我于_年_月畢業(yè)于,已從教_年了。_年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。
    期間我擔任、_班的語文教學工作,根據(jù)班級實際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣,充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究,讓他們動起來,激活學生的創(chuàng)新思維。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差,不僅解答學生的質(zhì)疑,而且常與學生談心,拉近了師生之間的距離,使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來,產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果,_年來_班語文成績在平行班中居前列,_班成績較好。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,_班_同學獲區(qū)、市級演講比賽等獎。我認為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學生的語文水平。
    積極參加教研活動,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學實踐中。
    由于以上教學工作實際,我打算競聘學校的語文教學工作,希望能教完初三,為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。
    今后,我打算采取以下幾點措施:
    1.、夯實基礎(chǔ),早抓復習
    語文是 一門積累的學問,短期強化毫無效果,要讓學生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
    2、抓好作文教學,穩(wěn)步提高
    作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。
    3、強化閱讀訓練
    將各種文體的分析方法教給學生,反復練習,并能把握時代脈搏。
    組織專項復習,人人過關(guān),適當訓練難題
    今后的教學工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學水平更上一個新臺階,為中的騰飛獻出自己的光和熱。
    競聘演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導: 大家好!
    隨著xx行業(yè)人事制度改革的不斷深入,競爭上崗這項舉措對充分調(diào)動廣大xx干部職工的積極性,創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的和諧發(fā)展環(huán)境,實現(xiàn)xx行業(yè)的跨越式發(fā)展,有著重大的戰(zhàn)略意義。對我來說,是一個難得的展示自己、鍛煉自己的機會。我決定競爭綜合辦公室主任這個崗位。 首先,談談我對這個崗位的認識。
    綜合辦公室的工作事關(guān)全局,十分重要。它的工作主要包括以下三方面:一是當好領(lǐng)導的參謀,為領(lǐng)導決策提供信息、出謀劃策。二是為中心事務當好總管,對千頭萬緒的日常事務,要顧全大局,統(tǒng)籌安排;三是立足本職,為員工做好服務??傊?,綜合辦公室主任既要有全局的胸懷,又要有服從的意識。
    其次,談談我競爭這個崗位的一些自身優(yōu)勢。
    第一,輕車熟路,具有豐富的實際工作經(jīng)驗。
    我從20xx年起擔任后勤管理員至今,經(jīng)過五年多實際工作的磨練,已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、游刃有余的過程。五年多寶貴的工作實踐中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,總結(jié)出了一整套較為實用的工作方法,這是我競爭這個崗位的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
    第二,吃苦耐勞,有腳踏實地,默默無聞的奉獻精神。無論在哪個崗位,
    我都本著"吃苦耐勞,嚴于律己"的心態(tài),作到了克盡職守,不事張揚,無私奉獻。領(lǐng)導交辦的工作,總是想盡一切辦法按質(zhì)保量的完成。樹立"參謀、服務"思想,做好后勤保障的基礎(chǔ)上,力爭做到搶前抓早。 我告誡自己,作為一個的共產(chǎn)黨員,永遠保持率先垂范,廉潔自律的工作作風,這是我競爭這個崗位的思想基礎(chǔ)。
    第三,為人真誠,團結(jié)同志,有較好的群眾基礎(chǔ)。
    擔任后勤管理員以來,關(guān)心同事,樂于助人,政令暢通,對繁瑣的日常事務,在同事們的支持下,做到了忙而不亂。
    最后,談談如果競爭上崗獲得成功的話,我的工作思路:
    一、完善現(xiàn)有的制度,加大執(zhí)行力度,以制度促管理。
    俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓".對于一個企業(yè)來說,所謂的規(guī)矩就是一系列嚴密的規(guī)章制度?,F(xiàn)有的制度可能滿足今天和以前的工作需要,但是隨著形勢的發(fā)展必須隨時增補和調(diào)整,方能保持它的先進性和科學性。但是從另一方面來說,有了好的制度,不嚴格的執(zhí)行,所謂的制度也不過是一紙空文,所以,我準備將"高標準、嚴要求"作為新的綜合辦公室的行為指南。紀律要嚴格,辦事要透明。在從嚴管理的同時,我將堅持"以人為本",努力為廣大職工營造團結(jié)、和諧工作環(huán)境。
    二、壓縮經(jīng)費開支,加強后勤管理,改善職工生活。
    把經(jīng)費控制在低水平的范圍之內(nèi),當然在節(jié)約的前提下,該花的錢一定要花到位。綜合辦公室作為具體的執(zhí)行者,無疑在這里起著舉足輕重的作用。從日常管理到來客招待,做好記錄、審批、簽字,制訂嚴格的手續(xù),杜絕一切浪費。
    無論競聘結(jié)果如何,我都會正確對待,絕不"因一時之得意而自夸其能",也不"因一時之失意而自墜其志",無論在什么崗位,我一樣會認真做好工作,以更高的標準要求自己,進一步完善自己。謝謝大家!
    我的演講完了,謝謝大家!
    競聘演講稿篇五
    各位領(lǐng)導、各位同事:
    大家好!
    今天我懷著無比激動的心情,參加這此崗位競聘,不管是否成功,我覺得都是我最大的幸運和機遇,這充分表明了公司及各位領(lǐng)導對我的期望、支持和關(guān)心,這種機會對我來說是第一次也許是最后一次,我會通過我的努力為公司創(chuàng)造更高的價值。
    本人叫xxx,20xx年畢業(yè)于貴州貿(mào)易經(jīng)濟學校,今年21歲,中專文化程度,20xx年7月通過應聘來到極美度公司銷售部,我想我是幸運的,通過我的努力和公司的大力支持。
    1、自身綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。我對銷售事業(yè)懷有激情的心態(tài),鼓舞著我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),參加工作以來我一直從事著團隊管理,無論是在任何地方,我都嚴格要求自己,本分做人,踏實做事,服從于工作、服從于全局,在不同的工作崗位上做出自己應有的貢獻。
    2、學習能力的優(yōu)勢。我在工作后積極參加各類學習和培訓不斷提高自己的管理水平。長期養(yǎng)成自學能力,并能靈活運用所學的東西,將它用在日常管理工作之中。
    3、有豐富的工作經(jīng)歷。長期工作于銷售一線工作有較深的了解和管理經(jīng)驗,并能處理好各種實際問題,公司還制定了一系列規(guī)章制度。
    4、具有一定的協(xié)調(diào)能力。能夠運用公關(guān)協(xié)調(diào)能力來強化與其他部門和賣場之間的關(guān)系密切。
    如果這次我未能競聘成功,說明我在某些方面還達不到公司和領(lǐng)導的要求,但我將繼續(xù)為公司發(fā)展做自己應有的貢獻。如果我能競聘成功,不僅是我人身追求、自我提高的體現(xiàn),也是我有機會進一步為公司銷售事業(yè)做出貢獻,為員工提供各方面需求。
    我的具體工作設(shè)想是:
    1、認真學習,努力工作,快速適應新的崗位。提高工作的準確性,減少盲目性。
    2、積極推進觀念創(chuàng)新和機制創(chuàng)新。與員工經(jīng)常談心,促進他們?nèi)硇牡耐度牍ぷ鳌?BR>    3、公司當前在不斷推進觀念創(chuàng)新和機制創(chuàng)新的管理思想的同時,要“以市場為導向,以客戶為中心”提高經(jīng)營理念,同時作為來自銷售一線的負責人,要充分認識到人才的重要性。
    4、關(guān)注員工,嚴格要求自己。
    以上是我的競聘演講,不當之處,請批評指正。
    謝謝
    競聘演講稿篇六
    崗位應聘
    演講稿
    各位領(lǐng)導、同志們大家好:
    我叫王曉林,今年25歲,2009年畢業(yè)于成都信息工程學院,在校期間就讀財務管理
    專業(yè)
    。通過層層篩選,我有幸成為儀隴縣信用聯(lián)社一名職員。在張公分社會計崗位辛勤工作,通過在各級領(lǐng)導悉心關(guān)照下;在崗位同事的傳幫帶作用下;在自己的不懈努力追求下,終于完成組織賦予給我的各項任務,在2010年被上級業(yè)務部門評為年度先進個人。
    根據(jù)崗位空缺情況,目前我社需要人員從事復核員工作,我社為了落實上級
    關(guān)于
    用人上崗相關(guān)規(guī)定,今天給我們每名應聘者提供了公平、公正、透明的大舞臺。我們個人為了響應人事制度改革需要,積極參加這次崗位應聘演講,我今天發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下三個方面加以闡述。
    一、關(guān)于我競聘復核員的優(yōu)勢
    我是一名當代優(yōu)秀的大學生,很注重在實踐崗位中鍛煉和摔打自己,善于把所學知識與平常業(yè)務緊密結(jié)合,謀求全面發(fā)展是自己一貫之奮斗目標,概括起來集中體現(xiàn)在以下幾個方面:一是尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,主動營造和諧的人際關(guān)系。參加工作以來,深刻感知團結(jié)出戰(zhàn)斗力,服從領(lǐng)導工作安排,正確處理好上下級、平級之間、服務對象各種關(guān)系,做到大事講原則,小事講風格。二是自律意識強,各種規(guī)章制度堅持好。我清楚認識到自己崗位的重要性,沒有一個過硬的政治思想素質(zhì)早晚是要犯錯誤的,我堅持
    學習
    各種財經(jīng)管理制度,模范遵守會計職責和各項紀律,對工作勤勤懇懇,從不遲到早退,做到在位一分鐘,發(fā)光六十秒。三是具備熟練的業(yè)務技能。精通本職業(yè)務是一個業(yè)務員必備的過硬素質(zhì),我立求做到干一行、
    愛
    一行、專一行、精一行,通過自己的`不斷摸索及總結(jié),通過向同行能手請教,實現(xiàn)了三轉(zhuǎn)變,即從不會到適應的轉(zhuǎn)變;從適應到勝任的轉(zhuǎn)變;從勝任到行業(yè)能手的轉(zhuǎn)變。四是具備勇于創(chuàng)新、不斷探索的思想水準。知識是無止境的,我是一個善于學習、善于總結(jié)、善于提煉新規(guī)律的思維性女孩,為了我社能正常運轉(zhuǎn),出好業(yè)績,我不斷加強業(yè)務知識學習,熟練掌握辦公軟件的操作技能,積極探索工作中的新思路、新方法。五是具備全心全意為人民服務的思想,打造一流的模范窗口。在工作中,端正為民服務態(tài)度,堅持用好文明“十字”用語,用真誠待人,用心謀事,最終用服務對象滿意不滿意來檢驗自己的工作中的得失。
    二、下步我勝任復核員工作打算
    如果這次我能競聘成功,我保證在以后的工作中做到如下幾點:一是對照縣聯(lián)社復核員工作職責,不斷加強自身學習。盡快熟悉工作對象,制定工作計劃,明確各項目標,掌握該崗位應具備的業(yè)務技能,力爭開好頭、起好步,早在工作末端見成效,不辜負組織的重托和領(lǐng)導的厚愛。二是善于開展批評與自我批評,理順關(guān)系,按章管理。主動找所屬崗位人員交心談心,掌握第一手資料,查漏補缺,搞好培訓,有效加強業(yè)務指導,快速有效地拓展業(yè)務技能,在工作、學習、
    生活
    中,做到以情、以行、以禮帶人,優(yōu)化內(nèi)總部管理,盡量收到事半功倍之效果。三是繼續(xù)發(fā)揚求真務實的工作作風,謙虛謹慎,能吃大苦,耐大勞,樹立把工作當事業(yè)干的信心與決心。爭取做到無錯帳差款,無違規(guī)操作,資料歸檔齊全。四是加強對所屬人員的職業(yè)意識培養(yǎng),端正為民服務意識。通過大家共同努力,切實轉(zhuǎn)變工作思路,高效、快捷、有序為老百辦事,讓他們高興而來,滿意而走。五是加強請示匯報,積極穩(wěn)妥當好經(jīng)理助手,主動為全縣財務工作獻言獻策。
    三、我對競聘成功與否的態(tài)度
    我是這次競聘上崗的積極參與者,我希望通過競聘獲得成功。同時我絕不會回避失敗,無論結(jié)果如何,我都能正確面對。我只是想通過這項活動向大家展示一個真實的“自我”。這次我競聘理念就是有為才有位,請大家用實際行動來檢驗我的演講內(nèi)容吧!(謝謝大家!)
    競聘演講稿篇七
    各位領(lǐng)導,各位同事:
    大家好!
    我要競聘的崗位是信貸催收崗。我是第一次登上這個競聘演講臺,對于我來說,既是一種壓力,同時又是一種動力。因為,我知道競爭上崗是人事制度改革的大勢所趨,形勢所至,要想贏得自己的崗位,就必須接受挑戰(zhàn),必須練就真正的本領(lǐng)。今天,我能夠勇敢地站在這里,也正是說明了這一點。內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰的信心,同時也做好了勇挑重擔的準備。
    我現(xiàn)年40歲,大專文化程度,助理經(jīng)濟師職稱。
    我的競聘優(yōu)勢是:
    具備良好的思想品質(zhì)和政治修養(yǎng)。我十分注重加強自身的政治思想修養(yǎng),思想上向黨靠攏。經(jīng)過幾年信貸工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高。 我深知信貸崗工作十分重要,這主要體現(xiàn)在擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領(lǐng)導,當好助手。我也深知,信貸崗工作非常辛苦,正如前一段社會流傳的那樣:在信貸崗工作的同志就像忠誠的狗,老實的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬??墒撬麄兿裣炓粯?,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。如果我競聘成功,我的工作是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處?!叭齻€服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位?!叭齻€一點”是當上級要求與我社信貸實際工作相符時,我會盡最大努力去找結(jié)合點;當信貸客戶之間發(fā)生利益沖突時,我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點。
    不茍的責任心,并能夠充分發(fā)揮主觀能動性,開拓創(chuàng)新,注重實效。任信貸催收工作以來,取得了較好的成績。
    競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平,體現(xiàn)自己的能力,實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功,我的工作思路是:堅決服從上級領(lǐng)導安排,積極配合部室領(lǐng)導,以改革創(chuàng)新為動力,以健全規(guī)章制度為基礎(chǔ),以完善管理為手段,以提高工作質(zhì)量為目標,當好助手、參謀,求真務實,創(chuàng)造性地開展工作。
    根據(jù)新形勢下業(yè)務發(fā)展的需要,不斷充實自我、完善自我。更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務知識,理論聯(lián)系實際,不斷提高業(yè)務質(zhì)量和工作能力。
    競聘演講稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位黨員:
    大家好!
    首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為實驗中學選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗,我作為實驗中學的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣,我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任。
    83年7月畢業(yè)于荊州師范專科學校,同年9月踏上教學崗位。直至xx年7月都在湖北化肥廠初中、高中任教,其中1998年5月任湖北化肥廠初級中學教務主任;xx年8月根據(jù)國務院文件精神湖北化肥廠初級中學并入枝江市實驗中學,在實驗中學任教至今并擔任政教處副主任,由于以前在實踐中學習了計算機。
    因此在班級管理和班主任月考評中得以輕松應對。從教24年來,我一直在數(shù)學教學崗位上,有xx年班主任工作經(jīng)驗。96年以來我有8年奮戰(zhàn)在初三畢業(yè)班的工作崗位上,為湖北化肥廠初級中學歷年重高升學率在枝江名列前矛貢獻了自己的力量。
    在工作中,本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習,不斷學習新的教育教學理念,學習他人的先進經(jīng)驗,努力提高政治思想和業(yè)務水平。在管理崗位上一直堅持使用計算機管理,至使后來順利通過普通話二級乙等和全國計算機應用技術(shù)中級證書。
    另外,我還有三大優(yōu)勢:其一有扎扎實實的工作作風,有吃苦耐勞愛崗敬業(yè)的精神。其二能團結(jié)協(xié)作,共同完成學校的工作。其三有六年教務主任和三年政教副主任的實際工作經(jīng)驗,并有較好的教學管理績效; 能堅持原則并做到公正公平。我辦事的準則是“只要我想到就一定要想辦法做到”。
    因此,我要參加教導處主任崗位的競聘。假如有幸能得到領(lǐng)導的信任,我將不負眾望,以提高學校教育教學質(zhì)量為目標,從管理,服務兩方面入手,虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素養(yǎng);努力做好六個方面的工作:
    一、加大師資隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的帶頭作用。強化“傳”“幫”“帶”,重在“幫”字上做文章,深入課堂,掌握實情,把握切入點,指導督促教研組落實每學期針對至少一名教師確定的幫扶方案。
    二、掌握學生學習心理適時開展年級學科競賽等活動,縮短學生學習疲勞期,提高單位時間學習效率。
    三、加強學生學習習慣教育。堅持學生作業(yè)定期檢查和抽查,通報檢查情況,提出整改意見,及時落實。各年級每月總結(jié)通報學生作業(yè)完成情況,對每月不完成作業(yè)3次及以上的學生通報批評,5次以上記過處分,10次以上記大過處分。對作業(yè)完成不徹底各班設(shè)置專欄公示。
    四、加強學校題庫建設(shè),充實學校網(wǎng)站。備課組根據(jù)每學期的教學內(nèi)容,制定題庫建設(shè)的詳細安排,責任到人。
    五、關(guān)注學生成長過程,關(guān)注學生的發(fā)展;認真執(zhí)行新課程標準,重視和加強綜合實踐活動,全面推進素質(zhì)教育。
    六、進行課程改革探索,積極開展教學研究活動。
    1、定期開展教研組、備課組的教研活動。促進教師人人參與研討,進行有針對性的校本培訓、校本教研。教研組、備課組要善于反思和捕捉研究專題;發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題;既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。對于個性問題,引導教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織骨干群體進行研討。
    2、加強教與學的信息反饋,及時解決學生反映的問題。
    以上是我對教導主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位黨員、各位領(lǐng)導和老師多多包涵,多批評指教。
    競聘演講稿篇九
    大家好!
    感謝學校領(lǐng)導和老師給我這次展示自我的機會,我應聘的事小一十一級的崗位。
    小時候就非常的崇拜老師,所以自小就立志要做一名教師,并做一名合格的老師。長大后我更是為能成為一名合格的教師而努力著。三年前我如愿以償?shù)淖哌M了錦華的大門,成為了一名人民教師。
    作為一名班主任,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,既教書又育人!用心關(guān)愛每一個孩子,使他們因我而快樂充實,讓我的孩子在學得書本知識的同時學會做人,這也是我作為教師一生的重點。
    對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。正是這樣,去年我們班的幾個“丁劍飛、于風華、韓永凱等”幾個一年級老師口中的“小小木頭人”的成績都跟了上去。直到現(xiàn)在振林的媽媽還經(jīng)常打電話問我怎樣輔導他。我不是說我做的很好,只是覺得作為一名老師,我應該用一種平等的心態(tài),欣賞的目光去關(guān)注孩子,特別是后進生,他們更加需要我們的關(guān)注。
    在教學上,我貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。由于我不斷努力,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學生的學習進步明顯。
    去年我還閱讀了大量的教育書籍,《第五十六號教室》,告訴我如何去管理班級;《特別的女生薩哈拉》告訴我如何去關(guān)愛后進生;《如何說孩子才會聽,怎么講孩子才肯聽》告訴我怎樣打開孩子的心扉,走進孩子的心靈;《不要抱怨》讓我每次感到工作疲憊不堪時,知道該如何去體會作為一名教師的幸福......
    靜心回想這幾年的工作,有成績也有遺憾。由于自己年輕,工作經(jīng)驗不足,在班級管理工作中出現(xiàn)了一些不好的地方,但是學校領(lǐng)導都能像父母一樣的對我包容和照顧,我的同事對我關(guān)心和指導。在此對各位領(lǐng)導和老師表示感謝。
    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
    競聘演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導,老師:
    你們好!
    我是來自xx大學的畢業(yè)生xx,是一名研究生碩士,現(xiàn)已考取了初中老師教師資格許可證書,想應聘我們學校的英語老師一職。
    今天來到現(xiàn)場應聘的老師有很多,其中不乏有前來應聘的老師們都是碩士研究生,所以競爭很激烈。但是我有足夠的自信,我能夠勝任我們學校的英語老師這一職位。早在應聘我們學校之前,我就很了解我們學校的學分環(huán)境和校園文化,在所有學校中,我們學校,是我最喜歡的學校,也是我最理想的學校,所以,今天我來到這里決定應聘成為我們學校的老師。我們學校是市里非常有名的學校,擁有一批實力強勁的教師團隊,其中我們學校主打的便是外國語。每一年都有無數(shù)優(yōu)秀的學生被送往國外留學。我知道我們學校有非常多優(yōu)秀的老師,我非常想加入這一批實力強勁的教師團隊當中,我想我不會染我們學校失望,我覺得在這樣一支優(yōu)秀的教師團隊中工作,不僅能夠增長我自己的知識和閱歷,還能讓自己從中吸取非常多的經(jīng)驗。
    首先,我認為既然作為一名外國語教師,那么首當其沖的便是要有很強的帶動課堂氛圍的能力。作為一名xx大學的學生,我主修的是英語專業(yè),但是除此之外,我還選修了哲學類專業(yè),并在大學畢業(yè)的時候獲得雙學士學位,在讀研究生的時候,我除了鞏固自己的英語之外,我還學會了法語,德語,日語這三種語言,并且已經(jīng)達到了能夠獨立溝通的級別了。不論在何處我一直都是非常優(yōu)秀的榜樣,在大學期間,我也是我們專業(yè)最拔尖初中的學生,是被學校保送的研究生。在我讀大學的這段時間里,我還兼職了輔導班老師一職,并且一兼職就是就是六年,指導我讀完研究生碩士,我有豐富的教學經(jīng)歷,幾度被x個教育機構(gòu)評為優(yōu)秀學生老師,屢次獲得教育機構(gòu)給我的獎金。
    我教學經(jīng)驗豐富,懂得學生接觸一門外國語時的各種心情,所以也知道怎么更好的讓學生適應一門外國語。我喜歡我們學校,我想學校也是需要我這樣的老師的。我對待工作一直都是非常嚴謹認真的,即便自的英語口語已經(jīng)是地道口語的級別了,但是我依舊在學習,我認為只有不斷學習才能讓自己更加優(yōu)秀,才能更帶領(lǐng)出更加優(yōu)秀的學生。
    我的演講完畢,謝謝聆聽。