演講稿需要經(jīng)過精心準備和組織，以確保傳達的內(nèi)容清晰、有條理。演講稿的中間部分要圍繞主題展開，邏輯清晰，條理分明。在演講中，引用名人名言、歷史事件等可以增加演講的文化內(nèi)涵和吸引力。
大學(xué)生交流演講稿篇一
你會寫
演講稿
嗎，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)交流會演講稿，為了幫助大家寫好演講稿，小編還為大家推薦了一篇
大學(xué)生演講稿范文
，僅供大家參考。
各位同學(xué)：
大家晚上好!congratulations!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來自10級包裝工程(1)班的xxx。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的.懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?、有意義。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同事們：
大家早上好!
我叫xx，很榮幸能夠有機會在此與大家進行學(xué)習(xí)交流!首先，我非常感謝公司為我們提供這次寶貴的學(xué)習(xí)機會!
在經(jīng)歷了寒窗數(shù)載的苦讀后，我終于踏進了這家夢寐以求的企業(yè)——xx郵政公司。這里是施展才華的舞臺，是實現(xiàn)人生價值的領(lǐng)地，夢想那瑰麗的幕布終于在這一刻拉開。郵政行業(yè)是國家重要的社會公用事業(yè)，是國家不可缺少的基礎(chǔ)性行業(yè)，在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。中國現(xiàn)代郵政創(chuàng)建于1896年距今已有一百多年的歷史。1949年新中國成立以后，特別是1978年改革開放以來，郵政行業(yè)在黨和國家正確方針的引導(dǎo)下，經(jīng)過幾代郵政人的共同奮斗，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了輝煌的成就。而我，夢想著繼續(xù)書寫著這本輝煌的史詩，描繪著這幅絢麗的畫卷!
初進公司，我們在感受新鮮的同時，需要完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。這對于我們來說既是一個嶄新的起點，又是一個全新的挑戰(zhàn)。而此次培訓(xùn)將會是我完成這種種轉(zhuǎn)變的橋梁，我相信它對我的人生將是無價的財富，我會珍惜這次經(jīng)歷。希望通過此次培訓(xùn)，能夠增加專業(yè)知識和技能，更加熟悉業(yè)務(wù)流程，提高我們的業(yè)務(wù)水平和工作能力，了解公司的運作和管理。能夠加入您們的隊伍與大家同舟共濟，共同創(chuàng)造企業(yè)的價值，實現(xiàn)自身的價值!
作為新學(xué)員，我們一定做到珍惜時間，勤學(xué)好問，苦練技能，積極進取，勇于實踐，謙虛謹慎，踏踏實實學(xué)習(xí)做事，點點滴滴積累經(jīng)驗。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，將自己盡快塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代郵政業(yè)發(fā)展的合格人才。
作為新員工，我們會牢記領(lǐng)導(dǎo)們的教誨：謙虛、勤奮、認真、仔細、端正態(tài)度、調(diào)整心態(tài)、事無巨細，必盡全力!努力做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)的去完成每一次任務(wù)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好。懷著對郵政事業(yè)的無限熱愛，對郵政工作的赤膽忠誠，我們一定腳踏實地，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，爭取在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，鮮花奉獻給大地，魚兒奉獻給海洋……而對郵政人來說，無私奉獻是人生中最絢麗的光芒。這使我心中驀然升起一種無比神圣的使命感和責(zé)任感。我期待，成為xx郵政公司的一名員工，以最樸素的情懷，以赤子的虔誠，在陽光燦爛的早晨，穿上xx公司的工裝，將xx的胸卡佩戴在胸前，迎著清爽的微風(fēng)，邁進那偉岸的xx大廈，將郵政人的奉獻精神進行到底!
我們熱切地期望：xx因我們而精彩，我們因xx更自豪!
大學(xué)生交流演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！恭喜！作為大四學(xué)生，首先恭喜你如愿考上大學(xué)。
我是包裝工程(一)十班的曹家莊。
也許，你們有些人還沉浸在高考失利的痛苦中。的確，一年前的7月，我很郁悶。然而，我們很幸運，因為我們有機會來到哈爾濱商業(yè)大學(xué)。商科大學(xué)雖然不出名，但也比不上名牌大學(xué)。但是，商大可以為我們提供一個跳板，一個進一步發(fā)展的平臺。來到這個你認為微不足道的學(xué)校，不要覺得失落。記住:你的態(tài)度決定一切。
開學(xué)快一個月了，相信很多同學(xué)還沉浸在喜悅中。激動的時候，你的潛意識里可能會有一種不安和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣那樣的問題。然而，人們不禁會想:大學(xué)四年后，生活會發(fā)生什么？其實這種迷茫，迷茫，與大學(xué)生活的不兼容，是每一個大一新生都會面臨的問題。但是，請相信，他們會隨著自己的成長而逐漸消失。接下來，我以一個曾經(jīng)來過這里的人的身份給你五個字和建議，希望能給你帶來一些幫助和啟示:
“自信”——自信是做好一切的基礎(chǔ)。在這個階段，我們很容易失去信心。人必須先相信自己，別人才會相信你。所以要努力克服自卑，加強自信的訓(xùn)練，知道不自信的來源，知道自己的長處和短處，揚長避短。只有當你有信心時，你才能獲得成功。從今天開始做一個自信的人，建議鼓勵自己“我能行！”
“獨立”——你進入大學(xué)面臨的第一個問題是，沒有父母你只能靠自己。這種生活的獨立性可能會迫使你在短時間內(nèi)掌握一些東西。照顧好自己”技巧。當然，更大的問題是情感獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要像成年人一樣處理事情。他們不能讓自己過去的小脾氣小脾氣影響自己。他們必須勇敢地面對起起落落，比如忘記過去高中的種種光環(huán)，欣然面對暫時的損失，督促自己走出“愛家”復(fù)雜等。，盡快讓自己很好地融入大學(xué)生活！
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都沒有監(jiān)督和督促，很多時候靠的是自我意識和自律。在這里，希望大家記住一句話:“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來后悔的”。幾天的懈怠和縱容，可能會直接影響以后的生活。很多學(xué)生入學(xué)后都會抱怨:“大學(xué)不像傳說中那么容易，課業(yè)壓力遠比高中好，尤其是我們理工科”我相信，能這樣抱怨的人，一定要對自己負責(zé)。上大學(xué)不是為了享受，而是為了給未來打基礎(chǔ)。任何努力都會變成投資，學(xué)習(xí)是最有效的。上大學(xué)要做好角色轉(zhuǎn)換，認識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別，特別是要走出應(yīng)試教育的誤區(qū)，學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重方法和策略，積極開展探索性和研究性學(xué)習(xí)而不是被動接受，合理分配學(xué)習(xí)時間，特別是有效利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不限于課本，還要以實踐來實踐，參加一些學(xué)術(shù)交流活動，聽專題報告和講座，向老師和同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功。尋找學(xué)習(xí)上的成就感，坦然面對考試，大學(xué)考試不多，也不會很難。相反，你應(yīng)該把大學(xué)考試作為證明自己能力的好機會，以積極的態(tài)度面對它，牢牢把握它。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在與人相處中尤為重要。沒有感恩，人際交往就會冷淡。在大學(xué)里，首先熟悉的一定是你的室友和同學(xué)。這是一種奇妙的緣分。所以，請珍惜。當發(fā)生誤解或爭執(zhí)時，你應(yīng)該想想你得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男人不會表現(xiàn)出野心，但他們生來就有八只腳。大學(xué)生一定要有理想。在智力的黃金階段，我們面對的是一所能提供知識、導(dǎo)師、益友和報復(fù)的大學(xué)“機會的天堂”，你怎能不激情澎湃，心潮澎湃？所以，請認真問問自己:“我的復(fù)仇是什么”“我如何規(guī)劃我的四年大學(xué)生活？“如何充分利用學(xué)校提供的各種強大條件”，制定自己的長、中、短期主要學(xué)習(xí)目標和詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。只有這樣，才能減少入學(xué)階段的迷茫，才不會被外界的誘惑所影響，也只有這樣，大學(xué)生活才會更充實，更有意義。
大學(xué)四年做一個追太陽的人。體力可以阻擋你，但智力和意志永遠阻擋不了你。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的轉(zhuǎn)變是巨大的，從埋頭苦干，解海戰(zhàn)術(shù)，父母安排，到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)與興趣的最佳結(jié)合，發(fā)展特長。每個人都有不同的變化。在快速轉(zhuǎn)型中，誰快誰就領(lǐng)先，誰就領(lǐng)先。學(xué)會忍讓而活，通過成敗把握命運。生活無法保證。為什么不在大學(xué)新的起點上來個防守投籃？永遠不失敗是不可能的。永不放棄是我們的包容。未來在我們腳下延伸。不勞則無獲，不勞則無獲。請告別昨天，是一部負片，很多遺憾變得美好；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋找夢想的旅程；請期待明天，那是夢想，永遠有屬于自己的天空！
最后，祝各位弟弟妹妹們在美好的事業(yè)中度過快樂的四年，描繪出自己輝煌的明天！
謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇四
老師，同學(xué)們，晚上好！我是11級地理2班的溫偲敏，很榮幸也很感謝學(xué)院給我這一次機會，站在這個舞臺上與大家見面！
前面的師兄師姐都講到自己就業(yè)、科研、競賽方面的相關(guān)經(jīng)驗與信息了，而我主要側(cè)重的是考研方面的東西。
我考取的是華南師范大學(xué)學(xué)科地理專業(yè)，本次考研的初試成績是376分，本專業(yè)排名第五。剛剛進入大學(xué)，我完全沒想過要去考研的，我知道你們大一的當中可能也有這種情況，覺得考研很辛苦，不想去考研的。而大一開始，家人就叫我去考研，當時我是拒絕的，到了后來才慢慢發(fā)現(xiàn)，其實考研也是一件很不錯的事情。欲想知道我為什么會改變想法，請耐心聽聽我接下來的大學(xué)四年經(jīng)歷與感受吧！
剛開始來到湛師（那時還沒改名的哈~），我對未來的一切都充滿著希望，立志要當一名合格的地理教師。大一時候的我，延續(xù)著高考的那股學(xué)習(xí)的勁頭，對每一門科目都很投入，稀里糊涂地就拿了個一等獎學(xué)金，那時候根本沒想過獎學(xué)金這回事的，只是覺得能學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，每天都能過得很充實。在擔(dān)任干部方面，很可惜沒能進入我們學(xué)院的機構(gòu)擔(dān)任干事，說實話我們11級的同學(xué)們都太強大了，我競爭不過他們啊~沒事，院不行，那我去學(xué)校的機構(gòu)試試吧~剛開始有去面試校社聯(lián)的，有進入復(fù)試，但在復(fù)試環(huán)節(jié)我放棄了爭取的機會，因為我發(fā)現(xiàn)我可能不適合那里的工作氛圍；于是，最后我進入了校公寓管理協(xié)會，也就是現(xiàn)在的校學(xué)生會宿管部，在那里當一名干部。那里的工作確實輕松，工作氛圍真的很好，我那時的苑區(qū)老師也很好人，真的讓人覺得有家的感覺。在宿管部中，我也認識了其他學(xué)院的同學(xué)，鍛煉了與他人溝通交流的能力，我以前是一個不愛說話，有點內(nèi)向的人，自從上了大學(xué)后，在宿管部干過之后，我的性格確實改變了不少，現(xiàn)在與別人都能很快混熟了。所以，我想說的，大一的學(xué)業(yè)也不太重，找點機會去鍛煉自己的交際能力與工作能力，無論是院的機構(gòu)還是校的機構(gòu)還是班干，只要能當上一官半職，總會有收獲的。同時學(xué)業(yè)也得兼顧好，因為大一開始就要有為四年后的工作做準備，無論你考不考研，都要重視自己的績點。
到了大二，我意識到自己大一里對班做的貢獻實在太少了，所以我競選了我們班的學(xué)習(xí)委員的職位，想為班里的同學(xué)服務(wù)，好好地再鍛煉自己的責(zé)任感與工作能力。我個人覺得啊，班長，團支書，學(xué)習(xí)委員真的是挺鍛煉人的，在這些職位上學(xué)到了東西真的很多很多。與其說我在宿管部鍛煉到了與他人溝通交流的能力，那我在學(xué)委這一工作中更是鍛煉了與上級溝通的能力和責(zé)任心，考慮問題會變得更加全面，工作能力上也有大大的提升。急性子的我，在學(xué)委這份工作中碰到了很多困難，發(fā)現(xiàn)很多事情是急不來的，一定要靜下心來好好干，現(xiàn)在我的性子沒以前那么急了。在學(xué)習(xí)上一如既往地堅持我的目標，績點保持在3.8以上就好了，而這目標也完成了，也順利拿到二等獎學(xué)金。說實話，大二這一年真得很充實，學(xué)委的工作很忙很忙，雖然時間都被塞得滿滿的，但很清楚自己每天的目標，每天的任務(wù)，所以，我真的很懷念當時充實的生活。
那么選擇了考研呢，也就要抵擋住很多誘惑，一定要靜得下心來學(xué)習(xí)，做好計劃。我的一個很重要的考研經(jīng)驗就是每天做好計劃，每天要看哪些書，做哪些題，自己心里要清楚，對于自己考研的各個階段要有所規(guī)劃。
對考研感興趣的師弟師妹呢，我給大家的考研建議是，
第一，首先真的要好好問問自己考研的目的是什么。如果只是單純?yōu)榱四苷业揭环莺霉ぷ鳎矣X得你可能會堅持不下去，因為現(xiàn)在研究生出來競爭還是那么大，研究生還是要和本科生同一起點競爭一個職位，到了考研后期就業(yè)信息的逐漸襲來，你可能會有動搖的情況，所以必須端正自己的考研目的。
第二，早點確定區(qū)域與院校。選擇院校上最好不要扎堆，能走出廣東的盡量往外走。其實外面的世界很不錯，到外省讀書還能見識多一處地方，增長見識。這個區(qū)域與院校是越早確定越好，那么你的心定下來了，復(fù)習(xí)也目標明確。
第三，收集目標院校專業(yè)課資料與考上目標學(xué)校專業(yè)研一的師兄師姐的聯(lián)系方式?？佳衅吹木褪琴Y料，與你收集信息的能力。上一屆的邵志斌師兄也曾在這舞臺上說過這樣的話，而他考取的是華中科技大學(xué)。他的經(jīng)歷與經(jīng)驗也讓我深深的佩服，他只用了半年左右的時間就考取了他的第一志愿華中科技大學(xué)，他復(fù)習(xí)的竅門就是懂得去搜刮資料。而當他選擇了考研后，還參加各種師范生技能比賽，獲得了全國師范生技能比賽一等獎、全國教具設(shè)計大賽二等獎、廣東省教師技能比賽二等獎，他的這些經(jīng)歷也深深地激勵著當時正在考研中的我。而我最遺憾的就是沒能在大三時參加師范生技能比賽，沒能好好地鍛煉自己的教學(xué)技能，現(xiàn)在真是感到很可惜。所以大家要向我們的曉霞師姐學(xué)習(xí)，向她取取經(jīng)，抓住機會鍛煉自己的教學(xué)技能，為自己的師范生學(xué)習(xí)畫上完滿的句號。考研期間該干嘛時就干嘛，別讓考研成了你的牽絆。
第四，懂得勞逸結(jié)合，考研其實沒想象中難。我考研期間的春節(jié)、暑假一樣回家玩，平時也愛看綜藝節(jié)目，因為我覺得適當?shù)姆潘墒强梢缘模袝r候退一步是為了讓自己更好地前進兩步，該努力學(xué)習(xí)時就該狠狠地學(xué)，勞逸結(jié)合很重要。千萬別把考研看的很難，用輕松的心情去應(yīng)對考研路上一切的挑戰(zhàn)，所有的困難都將不是困難。
大學(xué)生交流演講稿篇五
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。歡迎來到本站，下面是小編精心為您提供的資料，請參考。如果喜歡，請繼續(xù)關(guān)注我們。
各位同學(xué)：
大家晚上好!
congratulations!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。我是來自13級包裝工程(1)班的xxx。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?、有意義。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇六
大家下午好，她是來自13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。
其次，平常大家會用的基本的學(xué)習(xí)方式她也會用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得她高中老師有一次和她們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。。"所以，請保證一節(jié)課下來，你會有所得。課后，學(xué)會積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。
其實，最好的學(xué)習(xí)方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和她說`"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習(xí)慣，四個星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對于學(xué)習(xí)也是很重要的。她不能保證時刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場戰(zhàn)斗來打，她想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時學(xué)會調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實踐，練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是她的分享，謝謝大家。
大學(xué)生交流演講稿篇七
剛才，我借由大家的眼睛，看到了我自己，一個我可能會忽視的，甚至沒有發(fā)現(xiàn)過的自己。有人找到了自己，有人還在尋找的路上，我，就是后者。今天，我嘗試用幾個標簽來回答這個問題。
第一個標簽：我的名字。
我叫程斯。我的名字很好的展現(xiàn)了小學(xué)語文老師的幽默，她在課堂上說“請程斯來解釋一下沉思是什么意思？”全班哄堂大笑。
是啊，估計我是沉思地太久了，人如其名，我真的給人感覺是個內(nèi)向，斯文，安靜的人。我不喜歡我的名字，因為我更希望自己開朗，外向。而這樣放松的一面，我只在熟悉的'人面前，才能自然流露。大多數(shù)時候，我很拘謹，就像是被貼上了各種不好的標簽，禁錮著不能動彈。為什么不能做自然、放松的自己？為什么不會做自己了？為什么總是找不到方向？我意識到是時候開始關(guān)注心靈的成長了。
第二個：心靈成長。
我希望我的心靈與內(nèi)在能跟上年齡成長的步伐。所以我開始閱讀靈修類的書籍，他們會幫助我的內(nèi)心變得有力量，有方向。而心靈的成長，最終還要回歸到生活。在生活中，我們會遇見不同的人，經(jīng)歷不同的事物，他們有時會在一瞬間帶給你一些頓悟。別讓這些念頭一閃而過，把這些珍貴的領(lǐng)悟?qū)懴聛怼＝?jīng)過長時間積累，寫過的本子越來越多，當你翻開每一頁去回顧，從字里行間，看到的不僅是回憶，還看見了成長。我發(fā)現(xiàn)，成長，就是在不斷的學(xué)會放下，學(xué)會看淡，學(xué)會接納自己，愛自己，學(xué)會傾聽和尊重自己內(nèi)心的聲音。當我再次為工作的方向迷茫時，我試著去傾聽內(nèi)心的聲音，我的內(nèi)心為我指明了方向—那就是一定要循序漸進地去實現(xiàn)我的夢想，去做我喜歡的事情。
第三個：夢想。
我喜歡吉他，喜歡唱歌，喜歡把心情和感悟?qū)懗筛枨?。我想成為花粥，馬頔那樣的獨立音樂人。
我喜歡甜品、喜歡咖啡店、喜歡陽朔遠離喧囂的小清吧。
所以，我想開一家店，店里有吉他、有原創(chuàng)音樂、有自制的美食；
里面放著稀奇古怪的小樂器、放著童話般美好的音樂盒，還有夢幻的琉璃。這里有點文藝，有點小眾，這里歡迎所有有夢想的人。
現(xiàn)實和理性常提醒我，別在云端飄著了，這么不切實際的想法，想想也就算了，該干嘛干嘛去吧。所以，畢業(yè)后的5年，我做了我該做的事：在幼兒園當老師，在公司做教育研發(fā)。
而5年后的今天，我決定，要為自己而活，要做自己喜歡的事。今天的演講，原本設(shè)置了第4個標簽，是現(xiàn)實，當我說給一個朋友聽時，他說為什么夢想和現(xiàn)實是分開、對立的？難道不是并列的嗎？以前我覺得他們就是對立的，但今天，我發(fā)現(xiàn)，他們可以是并列的。實現(xiàn)夢想需要很長時間，但我的夢想，需要我自己給他一個可以實現(xiàn)的機會！
所以今天，我撕掉的不僅僅是第4個標簽！我還要撕掉所有的標簽。如果你不給自己設(shè)限！你就會有無限可能！讓我們一起從今天開始，撕掉標簽，做自己！
大學(xué)生交流演講稿篇八
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！我是來自旅游與管理系酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生，我叫李萍，很高興見天能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得，希望我的發(fā)言能為大家?guī)б恍椭?BR> 首先，我要為大家講一個小小的故事：貓在練習(xí)長跑，烏龜諷刺道：“再練也不能跑出個長跑冠軍。”貓答：“我成不了豹子，可我卻能做最棒的貓?！笔堑?，努力做好自己，做到最棒，才是真正的成功。作為一名高職學(xué)生，我們同本科生比不了，因為他們學(xué)歷高，起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后就一定能比我們高職學(xué)生有更好的發(fā)展前途。我們就像故事中的貓一樣，我們有值得我們驕傲的地方，正因為我們學(xué)歷比不了他們，所以我們比他們更加愿意努力，更能吃的了苦，但是如果你都放棄自己，都覺得自己低人一等的話，那你就真的是低人一等了。因此，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點：肯定自己的專業(yè)，人之所以能，是因為相信能。
我要講的第二點是：制定明確的學(xué)習(xí)目標。明確的學(xué)習(xí)目標簡單的說是指在校期間我要學(xué)到多少知識。學(xué)習(xí)，動力離不開的，而制定一個明確的.學(xué)習(xí)目標就是動力的來源。我們所讀的專業(yè)，在多數(shù)情況下就是我們以后所從事的行業(yè)，而在這個行業(yè)中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業(yè)目標，而我們學(xué)習(xí)的目的就是為以后的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少，因此我們要在大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)理論知識，充實自己，才會在職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展。
下面我為大家講的是具體的學(xué)習(xí)方法
對于老師所講的內(nèi)容，不僅僅要記住，還要理解。要經(jīng)常思考，為什么會這樣做，這樣做有什么優(yōu)點。在課堂上認真聽講，遇到不懂得問題，做好標記，課后自己先思考，還是不懂的話可以利用圖書館，及網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師和同學(xué)溝通，切記不懂還不問一直把問題留著。
整理筆記有助于課后復(fù)習(xí)，但隨堂做筆記會影響聽課的效率，有的時候我們可能因為急于抄筆記而漏掉老師講的其他內(nèi)容，因此在做課堂筆記應(yīng)該列出重點，等到一個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后系統(tǒng)的整理，這樣對于前面所學(xué)的內(nèi)容也是系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，加深記憶。
實我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學(xué)習(xí)的方法不對。從心理學(xué)上講，這位同學(xué)的情況屬于緊張情緒引起的暫時性遺忘。第一可能是這位同學(xué)太緊張考試；第二就是這位同學(xué)的記憶方法是機械性記憶。學(xué)習(xí)不是一直說我們把某一個知識點背會，最重要的是要理解。這位同學(xué)在考試前的時間一直在學(xué)習(xí)，大腦得不到休息一直處于緊張狀態(tài)，看似背會了，但一進考場可能就什么都記不起來，因為，不能死讀書，要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)了一段時間后做一些其他事情，放松一下心情再繼續(xù)學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。另外，針對這種情況，我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放松心情，會減輕緊張情緒的負面作用。
我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己就必然會做到，一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類拔萃，即使獎?wù)聫奈搭C發(fā)，你已獲得難得的自信，你已懂得隨夢一起飛。生命的戰(zhàn)爭并不青睞于所謂的強者?；蛟缁蛲碲A得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學(xué)習(xí)，相信自己，我們都可以成功。以上是我的學(xué)習(xí)心得和體會，希望對大家有所幫助。最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美好的大學(xué)！謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇九
我演講的題目是《我是誰？》，有感于王瀟的作品《三觀易碎》，王瀟并不是一個著名的作家，是趁早shapeyourlife的創(chuàng)始人，并定期舉辦趁早讀書會、女子馬甲比賽等等,正是她舉辦的這些活動吸引了我對她的注意，她曾任時尚雜志主編，獲有著作《女人明白要趁早》、《三觀易碎》、《按自己的意愿過一生》等。選擇談?wù)撨@本書并不是因為它很經(jīng)典，只是覺得她作為一名新時代的美女ceo,在對生活的思考、工作的堅持、美麗的追求、身體的鍛煉等方面值得我去學(xué)習(xí)與借鑒，其中的某些觀點引起了我的思考，也或多或少的改變了自己的生活。
所謂三觀為世界觀、人生觀、價值觀，世界觀：你眼中的`，世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律和邏輯關(guān)系，你覺得這世界是精神還是物質(zhì)主導(dǎo)的？你是相信我思即我在的唯心論，還是相信這個世界的本源是物質(zhì)的？從小到大，我們的政治書中，就學(xué)習(xí)馬克思唯物主義，并告訴我們物質(zhì)要決定意識。物質(zhì)是第一性，意識是第二性的，我也相信世界是物質(zhì)主導(dǎo)的，相信努力是創(chuàng)造財富的必要條件。
人生觀，你覺得人之所以被生下來，活著，是為了什么？
活著是為了衣食足，為了更好地生活還是為了創(chuàng)造更多的價值呢？我認為活著就是可以讓自己生活更好的同時，創(chuàng)造價值，進而做一個對社會有用的人。那么如何創(chuàng)造價值，如何讓自己生活的更好，又如何獲得自身的成就感和滿足感呢，我想就是工作吧。
那么我們應(yīng)該如何對待自己的工作呢？我想應(yīng)該心懷感恩與熱愛之心去對待它，認真思考一下，那么我作為馬背銀行的一名員工，我應(yīng)該熟知行里的使命、愿景、價值觀，認同企業(yè)文化，因為那些都是我工作行走的方向。作為計劃財務(wù)部的一名出納，我想這個崗位的使命一方面是做好對內(nèi)員工財務(wù)的服務(wù)工作，另一方面是做好費用的監(jiān)督把控，還有數(shù)據(jù)上報及分析。在履行好工作中角色的同時，完善自己。
價值觀，有一首詩最好理解，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！對于這位為“為愛而歌，為國而亡”的詩人裴多菲來說，自由對于他是最重要的。嗯，對，價值觀就是在同樣有限的生命里，你覺得什么對你是最重要的。書中說三觀健全的人都知道自己是誰，要去哪兒，眼下正在干嘛；又基于此做出選擇時，不盲從、不矛盾、不混亂、不自我顛覆。
在尋找自我的過程中，我漸漸愛上了晨跑，從去年的四月開始，每天兩公里的晨跑，讓我可以更加清醒地、精神飽滿的面對每一天的工作。在這近7個月的晨跑中，我看到了湖邊花兒的盛開與凋零，鳥兒的飛來與歸去，清晨的縷縷陽光，湖水的滟滟隨波，我仿佛更加深刻的感受到了萬物生命的靈性，以及他們那堅強不屈的、富有生機活力的生命力。
萬物皆有生命，夾縫中生存的種子都有那頑強生長的生命力，更何況我們呢？是否也應(yīng)在奮斗之年努力的拼博，正如歌中所唱“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空”。
我相信這里天空足夠遼闊，也相信這里的舞臺足夠?qū)拸V，也希望我們每個人都能越來越了解自己，做一個不矛盾、不盲從，更好的自己。愿千帆歷盡，每個人都有可以說的故事！
大學(xué)生交流演講稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是旅游與管理系酒店管理專業(yè)的學(xué)生。我叫李萍。我很高興在這里與你分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。希望我的演講能幫到你。
首先給大家講個小故事:貓在練長跑，烏龜諷刺地說:“再練也跑不了長跑冠軍?！盿類:“我不能做豹子，但我可以做最好的貓?！笔堑?，努力做好自己，做到最好，才是真正的成功。作為高職學(xué)生，我們比不上本科生，因為他們學(xué)歷高，起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后會比我們高職學(xué)生有更好的未來。我們就像故事中的貓。我們有值得驕傲的地方。因為我們的學(xué)歷比不上他們，所以比他們更愿意努力，更愿意吃苦。但是如果你們都自暴自棄，自卑，那你就真的自卑了。所以，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這是我想說的第一點:肯定自己的專業(yè)，人家能做，是因為相信。
我想說的第二點，就是設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標。一個明確的學(xué)習(xí)目標，簡單來說就是指在校期間想學(xué)多少知識。學(xué)習(xí)離不開動力，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標是動力的來源。大多數(shù)情況下，我們的專業(yè)是我們未來的行業(yè)，在這個行業(yè)里，你想達到什么樣的高度就是你的職業(yè)目標，我們學(xué)習(xí)的目的是為以后的工作打好基礎(chǔ)，所以我們用書的時候會少一些討厭。所以要在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)理論知識，充實自己，這樣才能在事業(yè)上有更好的發(fā)展。
下面我要告訴你的是具體的學(xué)習(xí)方法
老師說的不僅要記住，還要理解。時刻思考自己為什么要這樣做，有什么優(yōu)勢。上課認真聽講，標注不懂的問題，課后先思考，或者不懂的可以利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師同學(xué)交流，聽不懂記得留問題。
整理筆記有助于課后復(fù)習(xí)，但上課做筆記會影響聽課效率。有時候我們可能會因為急于抄筆記而錯過老師說的其他內(nèi)容。所以上課做筆記的時候要列出重點，等學(xué)完一個模塊再系統(tǒng)整理，這樣才能系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加深記憶。
前段時間聽大一的一個學(xué)妹給我講了一個班里一個同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，大概是這樣的:某同學(xué)入學(xué)時，考了400多分，平時上課認真聽課?？荚嚽?，學(xué)校有一周的復(fù)習(xí)時間。這段時間這個同學(xué)一直在宿舍看書，基本沒有離開宿舍。但是期末考試，同學(xué)兩科不及格?？赡艽蠹叶枷氩煌?。為什么平時成績那么高，又那么認真，在學(xué)校卻失敗了？那我們身邊有很多這樣的例子。原因是學(xué)習(xí)方法不對。從心理學(xué)上講，這個學(xué)生的情況屬于緊張導(dǎo)致的暫時遺忘。第一種可能是這個同學(xué)太緊張了，考不上；二是這個同學(xué)的記憶方法是機械記憶。學(xué)習(xí)并不總是意味著我們記住了某個知識點，但最重要的是理解它。這個學(xué)生考前一直在學(xué)習(xí)，大腦一直處于緊張狀態(tài)，沒有休息。好像一進考場就什么都記不住了，因為學(xué)習(xí)不能死，所以要勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)一段時間后做點別的，放松一下，繼續(xù)學(xué)習(xí)，是很好的學(xué)習(xí)方法。另外，針對這種情況，我建議考前聽一些舒緩的音樂放松一下，這樣會緩解緊張帶來的負面影響。
我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，小小的希望讓你永遠落后于人群。相信自己一定會達到，一切都是由意識控制的。你覺得自己高人一等，你就優(yōu)秀了。即使獎?wù)聫奈词谟?，你也獲得了難得的自信，知道如何帶著夢想飛翔。生命之戰(zhàn)并不偏向所謂的強者。誰遲早會贏，誰就相信自己能贏。所以好好學(xué)習(xí)，相信自己，我們都能成功。以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望對大家有幫助。最后，真心希望大家都能找到自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進。祝大家大學(xué)充實精彩！謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇十一
各位同學(xué)：
大家晚上好!
congratulations!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。我是來自13級包裝工程(1)班的xxx。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的`確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。
不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
大學(xué)生交流演講稿篇十二
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好，很榮幸能夠被邀來跟大家做這個交流會。在這里我就個人的考研經(jīng)驗及個人的一些對考研想法跟大家說一下，希望能跟你們帶來幫既然大家今天來到這里，說明都有考研的打算，只是還在猶豫迷茫。我個人建議大家考研?，F(xiàn)在一個本科生去外面想找個理想工作真的很不容易。
找到的一般也都是做銷售之類的，一天到晚要在外面跑，很辛苦。而對于考研的同學(xué)，如果你努力了，考上了理想的學(xué)校，這個時候你就不要用即將步入社會卻又找不到合適的工作而發(fā)愁。研究生是個很好的平臺，你可以鍛煉自己學(xué)會很多東西，為你步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。即便那時離開學(xué)校，不論在學(xué)習(xí)方面還是經(jīng)驗方面你都比本科生有很大的優(yōu)勢。所以，不要再猶豫迷茫，安下心來，踏踏實實的好好準備考研，時間已經(jīng)不多了。決定考研了，首先要選擇學(xué)校，選擇專業(yè)。
一般學(xué)校要考慮三個方面。一是學(xué)校怎么樣，二是該校你所選專業(yè)怎么樣。三是學(xué)校的地理位置。一般情況，一個擁有好專業(yè)的好學(xué)校對你以后發(fā)展有很大的益處。比方說接觸更權(quán)威的老師。有更多的出國留學(xué)機會。而好的地方，比方說沿海城市，都會有很多機遇。環(huán)境造就一個人就是這個意思。就像我們數(shù)學(xué)專業(yè)，有一級學(xué)科的學(xué)校不多，有北大，復(fù)旦，浙大，南大，中山，三大等等。這些可以從網(wǎng)上查的到。不過選學(xué)校不要太高。有些學(xué)校的題目確實有難度，就是老師也不一定可以解決。所以一定要根據(jù)自己的情況，或像老師咨詢下再決定學(xué)校。另外還有一些學(xué)校有排外現(xiàn)象。歧視我們這種二類院校。所以即便通過初試。復(fù)試的時候也很容易被淘汰。這些都是一些需要注意的情況。我今天考取的中山大學(xué)的信息與計算科學(xué)專業(yè)。
就我個人體會，這個學(xué)校還是很公平的，大家可以考慮明年報考，如果有需要幫助的，我也可以盡微薄之力。對于英語差的同學(xué)，現(xiàn)在就要努力了，英語跟政治不同，不是你一朝一夕就可以搞定的，所以從現(xiàn)在開始，每天都開始做些英語閱讀，背些英語單詞以及比較好的英語句子。剛開始的時間不要追求量大，要精讀，爭取把每次每句每個句子結(jié)構(gòu)都弄懂。后期離考研還有一個月左右的時間，一定要開始提高做題速度，要定時做整套試題，整體速度一定要提高。這個很重要，我這次考試，英語之所以不是很理想，就是因為，整體速度沒有把握好，導(dǎo)致時間不夠用。所以大家在這方面一定要引以為鑒。另外，政治，沒有必要報班。那個很浪費時間，也得不到什么特別的提高。自己到時候考綱出來后認真的去背，去理解就好，因為現(xiàn)在題目一般出的比較靈活。沒有原本原樣的答案可以背的到，所以靠你平時的積累。再說最后一方面，考研不僅考你的實力還有你的意志力，所以，一定要堅持到最后。相信風(fēng)雨過后就是彩虹。
當然，也不能太過疲勞。不要還沒有到戰(zhàn)場，身體就垮掉了。平時的時候找一個適合自己的放松發(fā)泄方式，男生可以打打球球，看看比賽什么的，女生可以逛逛街，跟同學(xué)聊聊天啊，總之只要自己開心就好。心情好了，才可以高效率的去學(xué)習(xí)。我要說的就暫且這么多，如果還有什么可以幫助的，歡迎大家來找我。
預(yù)祝大家考研順利！
大學(xué)生交流演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要別人的贊揚和鼓勵，當你對某一方面不感興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭取做的好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的重大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來認真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使自己的前進;同樣，心理信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來的答案。如果你要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個強者的地位，多做些難題，使成績有很快的上升，也就能夠增強自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當以平常心對待?？荚嚥贿^是檢測你對知識到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時應(yīng)對弱項多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步學(xué)習(xí)計劃。
最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣。《呂氏春秋》曾經(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?，學(xué)到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
大學(xué)生交流演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是化工系學(xué)習(xí)部部長黃云標。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱?。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動性通往卓越的成功模式。一個關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊含著企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時空閑的時候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識。當你踏進圖書館是時候，你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會有一種力量在駕馭著你不斷上進。
一、態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。
二、學(xué)會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)。在大學(xué)擁有很多的課余時間，很多同學(xué)對自己的課余時間安排相當迷茫，時間久了就會覺得大學(xué)生活很無聊很空虛。希望每個同學(xué)都應(yīng)該對自己的課余時間做下規(guī)劃，多參加一些體育運動等。現(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、逛閱覽室、打球、跑步，雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充實的生活，感受到生活的快樂，而且還可以鍛煉身體。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。我推薦同學(xué)有空的時候多去看看有關(guān)李開復(fù)的文章。前不久我看過關(guān)于李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會做的比別人更好。
三、要明確人生目標。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認識，為了你的將來，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對于有意升本或者參加國家等級考試的同學(xué)，我建議你們早點下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會自律。其實，圖書館有很多書籍都會給你提供一些有關(guān)升本或等級考級的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因為網(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活!
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇十五
不知不覺，在x人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我必須要做到以下幾點：
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規(guī),踏踏實實工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.
2.在學(xué)習(xí)上要嚴格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。
3.在當前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
4.要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是分床責(zé)任制的實行，全面提高了護理質(zhì)量，使科室在危重病人多、基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護理工作得到有效落實。責(zé)任護士是病人的‘責(zé)任人’，不僅要熟悉自己所負責(zé)病人的病情、治療要點、飲食和營養(yǎng)狀況等情況，還要對患兒家屬開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。責(zé)任護士分管固定的病床，管床護士對所負責(zé)的患者提供基礎(chǔ)護理、病情觀察、用藥、治療、溝通，通過巡視，預(yù)見患者的需求，主動提供服務(wù)。有效地減少護士來回走動的頻率，不僅節(jié)省了時間，也使服務(wù)更有針對性。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜，取而代之的是安靜有序。在做基礎(chǔ)護理的同時能更細致地觀察病情，同時也提高了護士的責(zé)任心。護士對患兒的了解增加了，患兒家屬如需幫助或有問題直接和自己的責(zé)任護士溝通，護患之間，少了隔閡，多了一份親切。我覺得這點很值得我們護士在工作過程中借鑒。
最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。
大學(xué)生交流演講稿篇十六
同學(xué)們：你們好!
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，我很榮幸能站在那里來探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。
我認為首先，應(yīng)當端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的。并且，學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自我成績的變化加以適當?shù)腵調(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的。所以，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當重要的地位。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)資料，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績更上一層樓!
此致
敬禮
大學(xué)生交流演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！很高興能有機會再這里和大家一起討論學(xué)習(xí)方面的問題。接下來的日子注定是忙碌的，因為我們即將迎接各種考試。今天，我將自己在學(xué)習(xí)過程總結(jié)的一些經(jīng)驗和方法介紹給大家，希望能對大家有點兒幫助。
一、學(xué)習(xí)要分清楚主次。進入高中，各種各樣的學(xué)科撲面而來，而且，作為國際高中的學(xué)生，我們不僅要學(xué)好中方課，還要兼顧外教課程和雅思。面對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，分清主次，抓住重點就顯得尤為重要。就目前來說，還有十幾天就要會考了，所以，物理、地理、歷史就是這段時間的重點。我們必須多花一些心思在這三門學(xué)科上。我們都知道會考卷子不是特別難，所以，在備戰(zhàn)會考的時候，重心應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識上，不要做過于難的題。我建議大家可以先從頭到尾瀏覽一遍課本，這樣可以對基礎(chǔ)知識由一個整體的把握，然后，反復(fù)做老師發(fā)的復(fù)習(xí)卷子，對重點知識加以鞏固，總結(jié)出題率較高的題型。在這段時間內(nèi)，對于我們所做的每一道會考練習(xí)題都應(yīng)該認真對待，不僅要知其然，更要知其所以然。我相信，只要我們能做到以上幾點，一定會在會考中取得優(yōu)異的成績。
就長遠來看，雅思和外教課程是我們學(xué)習(xí)的重點。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，外教科目不斷增加，基本上大部分外教學(xué)術(shù)課程的知識都是我們所熟悉的，但我們并不能因此而掉以輕心，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣以英語的方式表達出這些知識，并提高自己的讀題能力。一些同學(xué)外教成績不好，并不是因為知識不懂，而是因為沒有讀懂題。我們現(xiàn)在所學(xué)的eng課程是英語學(xué)習(xí)很重要的部分，它和中方英語課是互補eng課程重在練習(xí)英語的應(yīng)用能力和思考能力，而中方英語課重在理論，我們所學(xué)習(xí)的語法主要就是從中方課堂上學(xué)到的。所以，學(xué)好這些課程對于我們提高外教課程有很大的幫助。還有雅思，雅思的重要性不言而喻，從始至終都是我們學(xué)習(xí)的重點。
二、學(xué)習(xí)重在理解。我一直相信，在學(xué)習(xí)中動腦比動手重要得多，無論是文科還是理科。拿數(shù)學(xué)為例，一個公式看似簡單，但需要我們透徹地理解才能熟練運用，練習(xí)固然重要，但它的前提條件則是在已經(jīng)理解知識的基礎(chǔ)上練習(xí)。否則就會像沒有夯實地基的房子，無法建造更高的知識樓宇。再如英語，你只有透徹地理解一個句子的結(jié)構(gòu)和語法，自己才能靈活運用，寫出更美妙的句子。
三、學(xué)習(xí)效率。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不突出或成績提高較慢，我認為這是學(xué)習(xí)效率出了問題。學(xué)習(xí)效率分為課上學(xué)習(xí)效率和課下學(xué)習(xí)效率。要提高課上的學(xué)習(xí)效率自然是要上課專心聽講，跟上老師的思路，努力理解和記憶老師所講的內(nèi)容。有些時候，在課堂上丟失的5分鐘是你在課下50分鐘甚至更長時間也無法補回來的。要提高課下的效率，就要求我們專心、獨立、認真地完成作業(yè)并及時復(fù)習(xí)，查缺補漏。我們需要對自己有所了解，知道自己在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，并加以鞏固，避免做無用功。
四、持之以恒。其實，今天我前面所講的很多學(xué)習(xí)方法都曾從老師和家長那里聽到過。只是一部分同學(xué)難以堅持到底。其實每一個小習(xí)慣堅持下來就可以獲得豐碩的成果。最新的科學(xué)研究證明，一個良好的行為堅持21天就會成為一個良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)也是如此。例如，我們?nèi)绻軋猿置刻毂呈?0個單詞，如果你能堅持21天，那么背單詞對于你來說就不再是一件難事，而變成了一種習(xí)慣。中國有句古話：“勝人者有力，自勝者強”，只要每個人都能戰(zhàn)勝自己的懶惰和缺點，那么每一個人都會是強者。
以上就是我想要和大家分享的學(xué)習(xí)心得，最后，希望大家從容面對接下來的緊張生活，并成功迎接每一個挑戰(zhàn)。
大學(xué)生交流演講稿篇十八
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)生交流演講稿篇十九
尊敬的：
上耳機，聽著學(xué)生們哼的歌謠;翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實。
大一剛來，知道青年志愿者協(xié)會有個支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時候要當老師的夢想。
第一次去二十鋪小學(xué)代課，說不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時很調(diào)皮，但更多時候他們讓我看到的是可愛。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個歡樂的童年。上課時間很快就過了，大一上學(xué)期也很快就這樣過了。
大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開例會，開完會騎車到王灣小學(xué)代課，連續(xù)三節(jié)。那些日子，開始的時候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽到我說累。漸漸的，就覺得這樣的日子挺充實。這些動力都是來自學(xué)生。上課時他們要淘氣，就把他們叫起來回答問題。課余時間就和他們聊天。下課時給他們拍照片留念，都一個個爭相把頭伸過來，兩個手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂的同時，也把自己有限的知識無限的帶給他們。
對我來說，最忙，最充實，最不知所措的時候就是五六月份的日子。老部長剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶?；顒?。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來簡單做起來才知道沒那么容易?，F(xiàn)在看來，我還真要感謝那段日子，讓我成長了不少。曾在一本書上看過這樣一段話：“過程即是獎勵，完成一段艱難工作的過程，將會成為我們永生難忘的記憶”。直到現(xiàn)在，遇到比較艱難的事，我都會想起這句話。然后我就這么好好的過來了。
暑假去打工時，還收到學(xué)生發(fā)的問候短信，看到信息，就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽懂了我教他們的些許知識，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學(xué)年的工作，認真的去做了，不知道別人怎么看，我覺得自己做的很好。這一年，我會更認真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識，得到更多的歡笑。
說到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺與感動只有親身體會才能嘗到其中的美妙。
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇二十
各位同學(xué)：
大家晚上好!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種.種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵崱⒂幸饬x。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇二十一
大家好：
第一點，在生活上。
我剛剛進大一的時候，對什么都很好奇，什么都想嘗試，我參加了很多的面試，院學(xué)生會、校學(xué)生會啊，都很積極，雖然最后都被刷掉了，挺郁悶的，但是也算增長了閱歷吧，我從小就是蠻幸運的女孩，生活挺順的，沒怎么受過挫折，到了大學(xué)之后，這些失敗也讓我切實的感受到了“人外有人，天外有天”啊，面對挫折要好好自己的心態(tài)，勝敗乃兵家常事嘛，后來我參加了兩個社團和林苑文學(xué)社，關(guān)于社團，我覺得還是挺鍛煉人的吧，我們農(nóng)大有50個左右的社團，涉及很多方面，比如運動、語言、計算機，總有一方面你感興趣的，可以試試，一方面可以發(fā)展一項自己的興趣愛好，一方面可以交到一些志同道合的朋友，這是對自己來說很寶貴的財富。大一的生活比較清閑，課比較少，由于剛剛考上大學(xué)，心理比較沒壓力，所以玩的比較多，對學(xué)習(xí)不是很上心，那時候比較喜歡看小說，也許在看的時候也許有暫時的滿足感，但是隨后會被更大的空虛所代替，而第一學(xué)期的成績下來的時候也切切實實的讓我明白，這樣是不行的，在大學(xué)要玩，也更要會學(xué)，不可以主次不分，在這一點上，我希望大家可以不走這樣的彎路。在這里我想給大家分享一下我大一參加演講比賽的經(jīng)歷。我大一剛來時還是比較靦腆的，但是我打心眼里，羨慕那些演講者在舞臺上的神采飛揚與從容自信，渴望成為那樣的人，于是我報名參加了院里演講比賽，我清楚地記得我第一次演講時，我的腿一直在發(fā)抖，總感覺自己好像下一秒就會堅持不住了，不過最后還是堅持下來了，就這樣經(jīng)過了初賽，復(fù)賽，決賽，最終拿到了三等獎，雖然成績不是多好，但是對于我來說也是不小得進步了，后來又經(jīng)過面試，進入了我們的院辯論隊。我認為大學(xué)最大的魅力也就在這里，它賦予我們無限的可能性，只要你想改變，并付諸于行動，那么你就可以做到你所渴望的自己，即使最終不成功，但是這個改變和努力的過程也必將是你一生的財富！大二的課程就會忙碌起來，褪去大一的激情與好奇，大二的生活就顯得有些枯燥和乏味，對大二的記憶就是每天都在上課、做實驗啊，甚至周末也是有實驗課的，我們專業(yè)的實驗課和課外實習(xí)還是比較多的，此外還參加了一些別的課外活動，比如一些手工比賽，ppt演講啊，也鍛煉了很多。
現(xiàn)在大三，正是大量接觸專業(yè)課的時間，一方面要好好學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，一方面要好好思考一下自己將來的目標，是考研還是工作，還是其他方面的。
第二點，在學(xué)習(xí)上。
學(xué)、土壤學(xué)，測量學(xué)，、森林生態(tài)學(xué)等，植物學(xué)，樹木學(xué)可想而知，我們專業(yè)肯定要了解植物，測量學(xué)就是測地形的，而生理、生化就是對植物內(nèi)部的研究，氣象、土壤、生態(tài)就是其他與森林息息相關(guān)學(xué)科?？梢杂靡痪湓捀爬ň褪巧现撂煳?，下至地理!
如今大三了，真正的專業(yè)課其實從現(xiàn)在才真正開始。森林培育學(xué)、森林育種、森林種苗等學(xué)科增加進來，另外還有測樹學(xué)、遙感技術(shù)等。簡單講就是選好種子，種好苗子，建好林子！林學(xué)人出來后主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。目前的方向無非是林業(yè)局、林場，苗圃場、種子園這些地方，也可以自己發(fā)展，也可以做木材、環(huán)保，遙感，還有農(nóng)林經(jīng)濟管理，森林資源保護與游憩、林產(chǎn)化工、水土保持與荒漠化防治、旅游管理等，也可以自己做研究哦!
總之，在我認為，林學(xué)是古老而又充滿活力的學(xué)科，一方面師資、科研方面底子很好，一方面又不斷與很多的高新科技結(jié)合，使其發(fā)展很迅速，而且當今國家很重視綠化環(huán)保方面的工作，很多事業(yè)單位都對我們林學(xué)專業(yè)的人才伸出了橄欖枝，我覺得這對于我們來說是個難得機遇！
以上就是我的一點拙見，希望能對你們有所幫助吧，謝謝！
大學(xué)生交流演講稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是一中的**。很高興今天能在這里與大家一起探討、交流。我參加工作的時間不算長，經(jīng)驗不夠豐富，只能談?wù)勛约旱囊稽c工作心得。有不當、欠缺的地方還請大家不吝指正。
今天論壇的主題是“愛崗位、愛學(xué)生、愛自己”。我覺得這個主題很人性化、很溫馨，里面既囊括了對教師的職業(yè)要求，也體現(xiàn)了對教師的人文關(guān)懷。其實，我認為愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。因此，我把我今天報告的題目定為“教學(xué)工作的一點思考”。希望能與大家切磋。
可以說我是一名最基層的教師，也可以說是一名站在最前線的教師，但最重要的是：我是一名英語教師。無論教怎樣的學(xué)生，我都得想辦法提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們英語學(xué)習(xí)的成績。那么，我不需多說，就像大家都會做的那樣去認真的備課、備學(xué)生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；分析每個學(xué)生的特點，以做到對癥下藥、因材施教，最大的發(fā)揮他們的潛在力量。這些是每一個教師都必須具備的品質(zhì)?？稍谶@個過程中我有一點自己的看法。那就是作為一個老師應(yīng)該多讀書，雖然我們很難讀到上知天文、下知地理，學(xué)富五車，但各方面的知識我們還是應(yīng)該多涉獵些。我喜歡讀書，我可以保證每天一小時的讀書時間。我很自信我的文學(xué)素養(yǎng)在不斷的提高。其實，英語和語文都屬于語言學(xué)科，在很多方面我發(fā)現(xiàn)這兩科是相通的。英語的閱讀能力與一個人的文學(xué)素養(yǎng)息息相關(guān)。一個人的文學(xué)素養(yǎng)高，他的英語閱讀能力、甚至表達能力都會很強。再就是學(xué)習(xí)英語，必須要了解講英語的國家的地理特點、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，甚至于他們的思維特點，更應(yīng)該了解國家、國際的時事動態(tài)，最新的科學(xué)技術(shù)、各種各樣的新鮮的社會現(xiàn)象，教育教學(xué)的最新理念等等等等，因為所有的這些在英語中考中將近正反兩頁考卷的閱讀材料中都會出現(xiàn)、都會涉及到?？赡艽蠹疫€不是很了解中考的英語試題：連同聽力中的兩篇文章，中考需要學(xué)生們?nèi)シ治龅牟牧线_到了十篇文章之多，其中涉及地理、醫(yī)藥、衛(wèi)生、戰(zhàn)爭、科研、歷史、文學(xué)、音樂、體育、天氣等待各個方面。我們原始的那些知識已經(jīng)滿足不了今天的教育需要。但如果你各方面的知識知道的多，向?qū)W生傳授的多，那么在中考英語考試中，十篇各式各樣文章的閱讀、理解、解答和表述就會迎刃而解。經(jīng)過一段時間的積淀，自己閱讀量的增大，我發(fā)現(xiàn)，在講課的時候，我不但能夠很好的把文章講清楚，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生在腦海中構(gòu)筑出與文章相對應(yīng)的畫面，學(xué)生們說像演電影，這樣，學(xué)生們對文字的感知、理解能力有了很大的提高。這對學(xué)習(xí)語言的人來說是相當重要的。不僅如此，在很多知識點的講解中，我也會涉及其他學(xué)科的知識。比如：across, through這兩個單詞是介詞，都有“穿過”的意思，但用法不一樣，一個強調(diào)表面穿過，一個強調(diào)空間穿過。單純的給學(xué)生講解甚至舉例造句，他們都很容易遺忘。所以，我就在黑板上畫了兩個圖，一個牽扯到平面幾何，一個牽扯到立體幾何。還有，我在講except, besides的區(qū)別時牽扯到了圓的內(nèi)切和圓的分離，在講make sb. do sth.變被動的時候，給學(xué)生們說就像是化學(xué)上的還原反應(yīng)，等等。學(xué)生們感到很新奇有趣，都能夠豎起耳朵，瞪大眼睛認真的聽講，而且非常方便學(xué)生掌握。那么大家想一下，我在授課的時候，同學(xué)們對我會有什么樣的感覺呢？我想，不光使枯燥的課堂變得靈動，我更收獲了學(xué)生的敬重。在學(xué)生們中的威信也很高。
當然，我們更需要加強自身教育理論的學(xué)習(xí)。因為我發(fā)現(xiàn)，我們在座的很多老師都在有意無意的進行著教學(xué)的探索、改進與研究。只是很多人還沒有意識到自己的行為是一種改革。由于缺乏理論的武裝，我們很難把自己的探索進行定義，更談不上把我們的做法上升到理論的高度。所以，我們還是非常應(yīng)該多讀點書。
我從xx年開始擔(dān)任班主任工作，時間比較短。我只能說一說我的帶班情況。
我覺得做一個班主任，尤其是現(xiàn)代21世紀的班主任，還真不是一件容易事。在做班主任的前兩年，我對學(xué)生嚴格要求，真正做到了腿勤、手勤、嘴勤，學(xué)生們也很聽話，平時的工作總結(jié)為一句話：只有我說不到，沒有學(xué)生們做不到。最后的結(jié)果非常令人滿意，去年的中考成績輝煌。接著我就又接了現(xiàn)在這一屆的畢業(yè)班學(xué)生。我又拿出了自認為的法寶——嚴格，可令我懊惱的是，我發(fā)現(xiàn)不靈了。他們鮮明的個性、獨立的思維方式讓我無所適從。經(jīng)過一番細細的思考，我覺得班級管理的方式已經(jīng)不適應(yīng)這批個性鮮明的孩子。終于在去年的11月份，我調(diào)整了新的班級管理思路。我參考了魏書生老師的做法，又結(jié)合班級的實際情況，我把班級的管理權(quán)下放給學(xué)生，讓他們自己管理自己。我樂得在一邊清閑自在。我是怎么做的呢？下面我說一下。
我首先把學(xué)生的名字分別寫在四十張相同的紙上，折疊，折成相同的樣式，讓現(xiàn)任的班委抓鬮。班長抓到的那個人就要當班長，勞動委員抓到的那個人就要當勞動委員等等依次抓下去，當然我抓住的那個就是班主任，所有成員任期一周。要對全班的各方面情況進行全權(quán)管理，我也會每周打印一份管理員名單，貼在班里，讓任課老師了解情況，有什么事情能找學(xué)生解決的由學(xué)生解決，不要再找我了。當然我還是要起到監(jiān)督協(xié)調(diào)的作用。下周的班會，各位班委分別要對一周的班級情況進行總結(jié)，然后，再抓鬮，相應(yīng)的下一周班委又產(chǎn)生了，如此循環(huán)往復(fù)，每一個人都有可能成為班級的管理者。同學(xué)們在次期間還出了不少的點子，例如：他們做了一個清單：把每天的作業(yè)完成情況做了一個統(tǒng)計，張榜公布。這樣，各任課教師和學(xué)生們心里就比較清楚了，相應(yīng)的值日人員就會做出相關(guān)的協(xié)調(diào)和處理。這樣不但加強了學(xué)生們的主人翁意識，也使學(xué)生辨別是非的能力提高了，有一種積極向上的心態(tài)去面對自己的學(xué)習(xí)和生活。還有就是班級的向心力空前高漲，很多學(xué)生變得活潑開朗、自信起來。舉個例子：有一次，當選班主任的是一個特別內(nèi)心的女孩，在平時很少聽到她說話。即使回答上課的提問，老師們也需要走到她的跟前才能聽清楚。就這樣一個女孩，在最后走上講臺，她竟然聲音洪亮，條理清晰、層次分明的對一周的班級情況進行總結(jié)。而且對學(xué)生該表揚的表揚，該批評的批評。大家都瞪大了眼睛盯著她。她的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
當然，其它的工作方面我也有了自己的特點。
1.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。
我經(jīng)常引用經(jīng)典名句來注意對學(xué)生人格的培養(yǎng)。如“你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)測明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度………”就這樣增強了學(xué)生遇到困難的承受力。
2. 重視正面教育，多鼓勵學(xué)生。我認為也有技巧可尋。
例如在開班會的時候，先表揚學(xué)生，在稱贊完學(xué)生后，就要對班上過去的情況進行回顧。有個原則，對過去好的方面要表揚，表揚的對象要具體。對過去差的方面要批評，批評的對象要模糊。批評的對象如果具體了，要打擦邊球。否則，學(xué)生容易反感。一旦學(xué)生的反感情緒產(chǎn)生，就會影響以后的各種工作。
3. 進行感恩教育，我們中國人，自古以來就是最講孝順的。我個人認為，一個不孝順父母的人，很難真正擁有其他的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，我們也應(yīng)該教育自己的學(xué)生，孝順自己的父母，尤其是在今天這種物質(zhì)欲望高度膨脹的社會風(fēng)氣條件下。而孝順父母最起碼的要求，就是要實現(xiàn)父母對孩子的希望，就是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。為此，在開班會的時候，經(jīng)常讓學(xué)生考慮以下幾個問題：
（1）你的爸爸媽媽在哪里上班？干什么工作？
（2）你的爸爸媽媽上班辛苦不辛苦？要有具體事實，是怎么樣辛苦法？
（3）爸爸媽媽辛辛苦苦地撫養(yǎng)你，對你有什么要求和希望？
（4）面對爸爸媽媽的希望，你在學(xué)校里，在學(xué)習(xí)上，在紀律上應(yīng)該怎么做？
4.對家訪的一點個人看法：
（1）不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。
家訪是班主任工作的一部分,應(yīng)該貫徹在每個學(xué)期的教育過程中。在家訪時宜采取閑聊的方式進行,不宜過于嚴肅。
(2)班主任宜個人進行家訪，不宜多人集體進行家訪。班主任個人單獨去進行家訪的話更能取得家長的信任，能夠減輕家長的心理壓力，與家長建立私人感情，從而取得家長的支持和理解。
5.家長會的一些想法
開家長會的時候，盡量不要用嚴師的態(tài)度去對待家長。否則，家長會很容易在心里畫一條線，無形中與我們形成了一個對立的格局。我想我們應(yīng)該以朋友或鄰居關(guān)系的方式去與家長交流、溝通。這樣，在很多事情上我們能夠比較容易得達成一致，學(xué)校的工作得到了有力的支持。
6.班主任在嚴格要求學(xué)生之余，還要有積極樂觀的態(tài)度。能在學(xué)生面前笑的時候，千萬不要吝嗇你的笑容。因為我認為一位班主任如果積極樂觀、笑對人生，那么他那個班的學(xué)生便也性格開朗、樂觀。而且，用開朗、樂觀的態(tài)度處理問題，也容易使復(fù)雜的問題簡單化，容易使大家相互理解，相互諒解。反之，如果一個班主任整天黑著一張臉出現(xiàn)在學(xué)生面前，便會使學(xué)生心情壓抑，變得沉默、憂郁。因此，作為一個班主任，不妨多叮囑自己：要笑對人生，做一名樂觀的班主任，是為了自己，也是為了學(xué)生。
上面是我一些不成熟的看法，線條比較粗，道理還很淺顯，還遠沒有上升到理論的高度，猶如過其堂，而未入其室，只當拋磚引玉，下一步還需要進一步的學(xué)習(xí)。
敬請各位同事指教。謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇一
你會寫
演講稿
嗎，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理了一篇關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)交流會演講稿，為了幫助大家寫好演講稿，小編還為大家推薦了一篇
大學(xué)生演講稿范文
，僅供大家參考。
各位同學(xué)：
大家晚上好!congratulations!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來自10級包裝工程(1)班的xxx。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的.懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?、有意義。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同事們：
大家早上好!
我叫xx，很榮幸能夠有機會在此與大家進行學(xué)習(xí)交流!首先，我非常感謝公司為我們提供這次寶貴的學(xué)習(xí)機會!
在經(jīng)歷了寒窗數(shù)載的苦讀后，我終于踏進了這家夢寐以求的企業(yè)——xx郵政公司。這里是施展才華的舞臺，是實現(xiàn)人生價值的領(lǐng)地，夢想那瑰麗的幕布終于在這一刻拉開。郵政行業(yè)是國家重要的社會公用事業(yè)，是國家不可缺少的基礎(chǔ)性行業(yè)，在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。中國現(xiàn)代郵政創(chuàng)建于1896年距今已有一百多年的歷史。1949年新中國成立以后，特別是1978年改革開放以來，郵政行業(yè)在黨和國家正確方針的引導(dǎo)下，經(jīng)過幾代郵政人的共同奮斗，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了輝煌的成就。而我，夢想著繼續(xù)書寫著這本輝煌的史詩，描繪著這幅絢麗的畫卷!
初進公司，我們在感受新鮮的同時，需要完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。這對于我們來說既是一個嶄新的起點，又是一個全新的挑戰(zhàn)。而此次培訓(xùn)將會是我完成這種種轉(zhuǎn)變的橋梁，我相信它對我的人生將是無價的財富，我會珍惜這次經(jīng)歷。希望通過此次培訓(xùn)，能夠增加專業(yè)知識和技能，更加熟悉業(yè)務(wù)流程，提高我們的業(yè)務(wù)水平和工作能力，了解公司的運作和管理。能夠加入您們的隊伍與大家同舟共濟，共同創(chuàng)造企業(yè)的價值，實現(xiàn)自身的價值!
作為新學(xué)員，我們一定做到珍惜時間，勤學(xué)好問，苦練技能，積極進取，勇于實踐，謙虛謹慎，踏踏實實學(xué)習(xí)做事，點點滴滴積累經(jīng)驗。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，將自己盡快塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代郵政業(yè)發(fā)展的合格人才。
作為新員工，我們會牢記領(lǐng)導(dǎo)們的教誨：謙虛、勤奮、認真、仔細、端正態(tài)度、調(diào)整心態(tài)、事無巨細，必盡全力!努力做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)的去完成每一次任務(wù)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好。懷著對郵政事業(yè)的無限熱愛，對郵政工作的赤膽忠誠，我們一定腳踏實地，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，爭取在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，鮮花奉獻給大地，魚兒奉獻給海洋……而對郵政人來說，無私奉獻是人生中最絢麗的光芒。這使我心中驀然升起一種無比神圣的使命感和責(zé)任感。我期待，成為xx郵政公司的一名員工，以最樸素的情懷，以赤子的虔誠，在陽光燦爛的早晨，穿上xx公司的工裝，將xx的胸卡佩戴在胸前，迎著清爽的微風(fēng)，邁進那偉岸的xx大廈，將郵政人的奉獻精神進行到底!
我們熱切地期望：xx因我們而精彩，我們因xx更自豪!
大學(xué)生交流演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！恭喜！作為大四學(xué)生，首先恭喜你如愿考上大學(xué)。
我是包裝工程(一)十班的曹家莊。
也許，你們有些人還沉浸在高考失利的痛苦中。的確，一年前的7月，我很郁悶。然而，我們很幸運，因為我們有機會來到哈爾濱商業(yè)大學(xué)。商科大學(xué)雖然不出名，但也比不上名牌大學(xué)。但是，商大可以為我們提供一個跳板，一個進一步發(fā)展的平臺。來到這個你認為微不足道的學(xué)校，不要覺得失落。記住:你的態(tài)度決定一切。
開學(xué)快一個月了，相信很多同學(xué)還沉浸在喜悅中。激動的時候，你的潛意識里可能會有一種不安和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣那樣的問題。然而，人們不禁會想:大學(xué)四年后，生活會發(fā)生什么？其實這種迷茫，迷茫，與大學(xué)生活的不兼容，是每一個大一新生都會面臨的問題。但是，請相信，他們會隨著自己的成長而逐漸消失。接下來，我以一個曾經(jīng)來過這里的人的身份給你五個字和建議，希望能給你帶來一些幫助和啟示:
“自信”——自信是做好一切的基礎(chǔ)。在這個階段，我們很容易失去信心。人必須先相信自己，別人才會相信你。所以要努力克服自卑，加強自信的訓(xùn)練，知道不自信的來源，知道自己的長處和短處，揚長避短。只有當你有信心時，你才能獲得成功。從今天開始做一個自信的人，建議鼓勵自己“我能行！”
“獨立”——你進入大學(xué)面臨的第一個問題是，沒有父母你只能靠自己。這種生活的獨立性可能會迫使你在短時間內(nèi)掌握一些東西。照顧好自己”技巧。當然，更大的問題是情感獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要像成年人一樣處理事情。他們不能讓自己過去的小脾氣小脾氣影響自己。他們必須勇敢地面對起起落落，比如忘記過去高中的種種光環(huán)，欣然面對暫時的損失，督促自己走出“愛家”復(fù)雜等。，盡快讓自己很好地融入大學(xué)生活！
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都沒有監(jiān)督和督促，很多時候靠的是自我意識和自律。在這里，希望大家記住一句話:“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來后悔的”。幾天的懈怠和縱容，可能會直接影響以后的生活。很多學(xué)生入學(xué)后都會抱怨:“大學(xué)不像傳說中那么容易，課業(yè)壓力遠比高中好，尤其是我們理工科”我相信，能這樣抱怨的人，一定要對自己負責(zé)。上大學(xué)不是為了享受，而是為了給未來打基礎(chǔ)。任何努力都會變成投資，學(xué)習(xí)是最有效的。上大學(xué)要做好角色轉(zhuǎn)換，認識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別，特別是要走出應(yīng)試教育的誤區(qū)，學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重方法和策略，積極開展探索性和研究性學(xué)習(xí)而不是被動接受，合理分配學(xué)習(xí)時間，特別是有效利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不限于課本，還要以實踐來實踐，參加一些學(xué)術(shù)交流活動，聽專題報告和講座，向老師和同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功。尋找學(xué)習(xí)上的成就感，坦然面對考試，大學(xué)考試不多，也不會很難。相反，你應(yīng)該把大學(xué)考試作為證明自己能力的好機會，以積極的態(tài)度面對它，牢牢把握它。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在與人相處中尤為重要。沒有感恩，人際交往就會冷淡。在大學(xué)里，首先熟悉的一定是你的室友和同學(xué)。這是一種奇妙的緣分。所以，請珍惜。當發(fā)生誤解或爭執(zhí)時，你應(yīng)該想想你得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男人不會表現(xiàn)出野心，但他們生來就有八只腳。大學(xué)生一定要有理想。在智力的黃金階段，我們面對的是一所能提供知識、導(dǎo)師、益友和報復(fù)的大學(xué)“機會的天堂”，你怎能不激情澎湃，心潮澎湃？所以，請認真問問自己:“我的復(fù)仇是什么”“我如何規(guī)劃我的四年大學(xué)生活？“如何充分利用學(xué)校提供的各種強大條件”，制定自己的長、中、短期主要學(xué)習(xí)目標和詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。只有這樣，才能減少入學(xué)階段的迷茫，才不會被外界的誘惑所影響，也只有這樣，大學(xué)生活才會更充實，更有意義。
大學(xué)四年做一個追太陽的人。體力可以阻擋你，但智力和意志永遠阻擋不了你。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的轉(zhuǎn)變是巨大的，從埋頭苦干，解海戰(zhàn)術(shù)，父母安排，到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)與興趣的最佳結(jié)合，發(fā)展特長。每個人都有不同的變化。在快速轉(zhuǎn)型中，誰快誰就領(lǐng)先，誰就領(lǐng)先。學(xué)會忍讓而活，通過成敗把握命運。生活無法保證。為什么不在大學(xué)新的起點上來個防守投籃？永遠不失敗是不可能的。永不放棄是我們的包容。未來在我們腳下延伸。不勞則無獲，不勞則無獲。請告別昨天，是一部負片，很多遺憾變得美好；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋找夢想的旅程；請期待明天，那是夢想，永遠有屬于自己的天空！
最后，祝各位弟弟妹妹們在美好的事業(yè)中度過快樂的四年，描繪出自己輝煌的明天！
謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇四
老師，同學(xué)們，晚上好！我是11級地理2班的溫偲敏，很榮幸也很感謝學(xué)院給我這一次機會，站在這個舞臺上與大家見面！
前面的師兄師姐都講到自己就業(yè)、科研、競賽方面的相關(guān)經(jīng)驗與信息了，而我主要側(cè)重的是考研方面的東西。
我考取的是華南師范大學(xué)學(xué)科地理專業(yè)，本次考研的初試成績是376分，本專業(yè)排名第五。剛剛進入大學(xué)，我完全沒想過要去考研的，我知道你們大一的當中可能也有這種情況，覺得考研很辛苦，不想去考研的。而大一開始，家人就叫我去考研，當時我是拒絕的，到了后來才慢慢發(fā)現(xiàn)，其實考研也是一件很不錯的事情。欲想知道我為什么會改變想法，請耐心聽聽我接下來的大學(xué)四年經(jīng)歷與感受吧！
剛開始來到湛師（那時還沒改名的哈~），我對未來的一切都充滿著希望，立志要當一名合格的地理教師。大一時候的我，延續(xù)著高考的那股學(xué)習(xí)的勁頭，對每一門科目都很投入，稀里糊涂地就拿了個一等獎學(xué)金，那時候根本沒想過獎學(xué)金這回事的，只是覺得能學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，每天都能過得很充實。在擔(dān)任干部方面，很可惜沒能進入我們學(xué)院的機構(gòu)擔(dān)任干事，說實話我們11級的同學(xué)們都太強大了，我競爭不過他們啊~沒事，院不行，那我去學(xué)校的機構(gòu)試試吧~剛開始有去面試校社聯(lián)的，有進入復(fù)試，但在復(fù)試環(huán)節(jié)我放棄了爭取的機會，因為我發(fā)現(xiàn)我可能不適合那里的工作氛圍；于是，最后我進入了校公寓管理協(xié)會，也就是現(xiàn)在的校學(xué)生會宿管部，在那里當一名干部。那里的工作確實輕松，工作氛圍真的很好，我那時的苑區(qū)老師也很好人，真的讓人覺得有家的感覺。在宿管部中，我也認識了其他學(xué)院的同學(xué)，鍛煉了與他人溝通交流的能力，我以前是一個不愛說話，有點內(nèi)向的人，自從上了大學(xué)后，在宿管部干過之后，我的性格確實改變了不少，現(xiàn)在與別人都能很快混熟了。所以，我想說的，大一的學(xué)業(yè)也不太重，找點機會去鍛煉自己的交際能力與工作能力，無論是院的機構(gòu)還是校的機構(gòu)還是班干，只要能當上一官半職，總會有收獲的。同時學(xué)業(yè)也得兼顧好，因為大一開始就要有為四年后的工作做準備，無論你考不考研，都要重視自己的績點。
到了大二，我意識到自己大一里對班做的貢獻實在太少了，所以我競選了我們班的學(xué)習(xí)委員的職位，想為班里的同學(xué)服務(wù)，好好地再鍛煉自己的責(zé)任感與工作能力。我個人覺得啊，班長，團支書，學(xué)習(xí)委員真的是挺鍛煉人的，在這些職位上學(xué)到了東西真的很多很多。與其說我在宿管部鍛煉到了與他人溝通交流的能力，那我在學(xué)委這一工作中更是鍛煉了與上級溝通的能力和責(zé)任心，考慮問題會變得更加全面，工作能力上也有大大的提升。急性子的我，在學(xué)委這份工作中碰到了很多困難，發(fā)現(xiàn)很多事情是急不來的，一定要靜下心來好好干，現(xiàn)在我的性子沒以前那么急了。在學(xué)習(xí)上一如既往地堅持我的目標，績點保持在3.8以上就好了，而這目標也完成了，也順利拿到二等獎學(xué)金。說實話，大二這一年真得很充實，學(xué)委的工作很忙很忙，雖然時間都被塞得滿滿的，但很清楚自己每天的目標，每天的任務(wù)，所以，我真的很懷念當時充實的生活。
那么選擇了考研呢，也就要抵擋住很多誘惑，一定要靜得下心來學(xué)習(xí)，做好計劃。我的一個很重要的考研經(jīng)驗就是每天做好計劃，每天要看哪些書，做哪些題，自己心里要清楚，對于自己考研的各個階段要有所規(guī)劃。
對考研感興趣的師弟師妹呢，我給大家的考研建議是，
第一，首先真的要好好問問自己考研的目的是什么。如果只是單純?yōu)榱四苷业揭环莺霉ぷ鳎矣X得你可能會堅持不下去，因為現(xiàn)在研究生出來競爭還是那么大，研究生還是要和本科生同一起點競爭一個職位，到了考研后期就業(yè)信息的逐漸襲來，你可能會有動搖的情況，所以必須端正自己的考研目的。
第二，早點確定區(qū)域與院校。選擇院校上最好不要扎堆，能走出廣東的盡量往外走。其實外面的世界很不錯，到外省讀書還能見識多一處地方，增長見識。這個區(qū)域與院校是越早確定越好，那么你的心定下來了，復(fù)習(xí)也目標明確。
第三，收集目標院校專業(yè)課資料與考上目標學(xué)校專業(yè)研一的師兄師姐的聯(lián)系方式?？佳衅吹木褪琴Y料，與你收集信息的能力。上一屆的邵志斌師兄也曾在這舞臺上說過這樣的話，而他考取的是華中科技大學(xué)。他的經(jīng)歷與經(jīng)驗也讓我深深的佩服，他只用了半年左右的時間就考取了他的第一志愿華中科技大學(xué)，他復(fù)習(xí)的竅門就是懂得去搜刮資料。而當他選擇了考研后，還參加各種師范生技能比賽，獲得了全國師范生技能比賽一等獎、全國教具設(shè)計大賽二等獎、廣東省教師技能比賽二等獎，他的這些經(jīng)歷也深深地激勵著當時正在考研中的我。而我最遺憾的就是沒能在大三時參加師范生技能比賽，沒能好好地鍛煉自己的教學(xué)技能，現(xiàn)在真是感到很可惜。所以大家要向我們的曉霞師姐學(xué)習(xí)，向她取取經(jīng)，抓住機會鍛煉自己的教學(xué)技能，為自己的師范生學(xué)習(xí)畫上完滿的句號。考研期間該干嘛時就干嘛，別讓考研成了你的牽絆。
第四，懂得勞逸結(jié)合，考研其實沒想象中難。我考研期間的春節(jié)、暑假一樣回家玩，平時也愛看綜藝節(jié)目，因為我覺得適當?shù)姆潘墒强梢缘模袝r候退一步是為了讓自己更好地前進兩步，該努力學(xué)習(xí)時就該狠狠地學(xué)，勞逸結(jié)合很重要。千萬別把考研看的很難，用輕松的心情去應(yīng)對考研路上一切的挑戰(zhàn)，所有的困難都將不是困難。
大學(xué)生交流演講稿篇五
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。歡迎來到本站，下面是小編精心為您提供的資料，請參考。如果喜歡，請繼續(xù)關(guān)注我們。
各位同學(xué)：
大家晚上好!
congratulations!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。我是來自13級包裝工程(1)班的xxx。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?、有意義。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇六
大家下午好，她是來自13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。
其次，平常大家會用的基本的學(xué)習(xí)方式她也會用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得她高中老師有一次和她們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。。"所以，請保證一節(jié)課下來，你會有所得。課后，學(xué)會積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。
其實，最好的學(xué)習(xí)方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和她說`"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習(xí)慣，四個星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對于學(xué)習(xí)也是很重要的。她不能保證時刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場戰(zhàn)斗來打，她想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時學(xué)會調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當然這個情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實踐，練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是她的分享，謝謝大家。
大學(xué)生交流演講稿篇七
剛才，我借由大家的眼睛，看到了我自己，一個我可能會忽視的，甚至沒有發(fā)現(xiàn)過的自己。有人找到了自己，有人還在尋找的路上，我，就是后者。今天，我嘗試用幾個標簽來回答這個問題。
第一個標簽：我的名字。
我叫程斯。我的名字很好的展現(xiàn)了小學(xué)語文老師的幽默，她在課堂上說“請程斯來解釋一下沉思是什么意思？”全班哄堂大笑。
是啊，估計我是沉思地太久了，人如其名，我真的給人感覺是個內(nèi)向，斯文，安靜的人。我不喜歡我的名字，因為我更希望自己開朗，外向。而這樣放松的一面，我只在熟悉的'人面前，才能自然流露。大多數(shù)時候，我很拘謹，就像是被貼上了各種不好的標簽，禁錮著不能動彈。為什么不能做自然、放松的自己？為什么不會做自己了？為什么總是找不到方向？我意識到是時候開始關(guān)注心靈的成長了。
第二個：心靈成長。
我希望我的心靈與內(nèi)在能跟上年齡成長的步伐。所以我開始閱讀靈修類的書籍，他們會幫助我的內(nèi)心變得有力量，有方向。而心靈的成長，最終還要回歸到生活。在生活中，我們會遇見不同的人，經(jīng)歷不同的事物，他們有時會在一瞬間帶給你一些頓悟。別讓這些念頭一閃而過，把這些珍貴的領(lǐng)悟?qū)懴聛怼＝?jīng)過長時間積累，寫過的本子越來越多，當你翻開每一頁去回顧，從字里行間，看到的不僅是回憶，還看見了成長。我發(fā)現(xiàn)，成長，就是在不斷的學(xué)會放下，學(xué)會看淡，學(xué)會接納自己，愛自己，學(xué)會傾聽和尊重自己內(nèi)心的聲音。當我再次為工作的方向迷茫時，我試著去傾聽內(nèi)心的聲音，我的內(nèi)心為我指明了方向—那就是一定要循序漸進地去實現(xiàn)我的夢想，去做我喜歡的事情。
第三個：夢想。
我喜歡吉他，喜歡唱歌，喜歡把心情和感悟?qū)懗筛枨?。我想成為花粥，馬頔那樣的獨立音樂人。
我喜歡甜品、喜歡咖啡店、喜歡陽朔遠離喧囂的小清吧。
所以，我想開一家店，店里有吉他、有原創(chuàng)音樂、有自制的美食；
里面放著稀奇古怪的小樂器、放著童話般美好的音樂盒，還有夢幻的琉璃。這里有點文藝，有點小眾，這里歡迎所有有夢想的人。
現(xiàn)實和理性常提醒我，別在云端飄著了，這么不切實際的想法，想想也就算了，該干嘛干嘛去吧。所以，畢業(yè)后的5年，我做了我該做的事：在幼兒園當老師，在公司做教育研發(fā)。
而5年后的今天，我決定，要為自己而活，要做自己喜歡的事。今天的演講，原本設(shè)置了第4個標簽，是現(xiàn)實，當我說給一個朋友聽時，他說為什么夢想和現(xiàn)實是分開、對立的？難道不是并列的嗎？以前我覺得他們就是對立的，但今天，我發(fā)現(xiàn)，他們可以是并列的。實現(xiàn)夢想需要很長時間，但我的夢想，需要我自己給他一個可以實現(xiàn)的機會！
所以今天，我撕掉的不僅僅是第4個標簽！我還要撕掉所有的標簽。如果你不給自己設(shè)限！你就會有無限可能！讓我們一起從今天開始，撕掉標簽，做自己！
大學(xué)生交流演講稿篇八
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！我是來自旅游與管理系酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生，我叫李萍，很高興見天能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得，希望我的發(fā)言能為大家?guī)б恍椭?BR> 首先，我要為大家講一個小小的故事：貓在練習(xí)長跑，烏龜諷刺道：“再練也不能跑出個長跑冠軍。”貓答：“我成不了豹子，可我卻能做最棒的貓?！笔堑?，努力做好自己，做到最棒，才是真正的成功。作為一名高職學(xué)生，我們同本科生比不了，因為他們學(xué)歷高，起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后就一定能比我們高職學(xué)生有更好的發(fā)展前途。我們就像故事中的貓一樣，我們有值得我們驕傲的地方，正因為我們學(xué)歷比不了他們，所以我們比他們更加愿意努力，更能吃的了苦，但是如果你都放棄自己，都覺得自己低人一等的話，那你就真的是低人一等了。因此，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點：肯定自己的專業(yè)，人之所以能，是因為相信能。
我要講的第二點是：制定明確的學(xué)習(xí)目標。明確的學(xué)習(xí)目標簡單的說是指在校期間我要學(xué)到多少知識。學(xué)習(xí)，動力離不開的，而制定一個明確的.學(xué)習(xí)目標就是動力的來源。我們所讀的專業(yè)，在多數(shù)情況下就是我們以后所從事的行業(yè)，而在這個行業(yè)中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業(yè)目標，而我們學(xué)習(xí)的目的就是為以后的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少，因此我們要在大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)理論知識，充實自己，才會在職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展。
下面我為大家講的是具體的學(xué)習(xí)方法
對于老師所講的內(nèi)容，不僅僅要記住，還要理解。要經(jīng)常思考，為什么會這樣做，這樣做有什么優(yōu)點。在課堂上認真聽講，遇到不懂得問題，做好標記，課后自己先思考，還是不懂的話可以利用圖書館，及網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師和同學(xué)溝通，切記不懂還不問一直把問題留著。
整理筆記有助于課后復(fù)習(xí)，但隨堂做筆記會影響聽課的效率，有的時候我們可能因為急于抄筆記而漏掉老師講的其他內(nèi)容，因此在做課堂筆記應(yīng)該列出重點，等到一個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后系統(tǒng)的整理，這樣對于前面所學(xué)的內(nèi)容也是系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，加深記憶。
實我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學(xué)習(xí)的方法不對。從心理學(xué)上講，這位同學(xué)的情況屬于緊張情緒引起的暫時性遺忘。第一可能是這位同學(xué)太緊張考試；第二就是這位同學(xué)的記憶方法是機械性記憶。學(xué)習(xí)不是一直說我們把某一個知識點背會，最重要的是要理解。這位同學(xué)在考試前的時間一直在學(xué)習(xí)，大腦得不到休息一直處于緊張狀態(tài)，看似背會了，但一進考場可能就什么都記不起來，因為，不能死讀書，要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)了一段時間后做一些其他事情，放松一下心情再繼續(xù)學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。另外，針對這種情況，我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放松心情，會減輕緊張情緒的負面作用。
我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己就必然會做到，一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類拔萃，即使獎?wù)聫奈搭C發(fā)，你已獲得難得的自信，你已懂得隨夢一起飛。生命的戰(zhàn)爭并不青睞于所謂的強者?；蛟缁蛲碲A得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學(xué)習(xí)，相信自己，我們都可以成功。以上是我的學(xué)習(xí)心得和體會，希望對大家有所幫助。最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美好的大學(xué)！謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇九
我演講的題目是《我是誰？》，有感于王瀟的作品《三觀易碎》，王瀟并不是一個著名的作家，是趁早shapeyourlife的創(chuàng)始人，并定期舉辦趁早讀書會、女子馬甲比賽等等,正是她舉辦的這些活動吸引了我對她的注意，她曾任時尚雜志主編，獲有著作《女人明白要趁早》、《三觀易碎》、《按自己的意愿過一生》等。選擇談?wù)撨@本書并不是因為它很經(jīng)典，只是覺得她作為一名新時代的美女ceo,在對生活的思考、工作的堅持、美麗的追求、身體的鍛煉等方面值得我去學(xué)習(xí)與借鑒，其中的某些觀點引起了我的思考，也或多或少的改變了自己的生活。
所謂三觀為世界觀、人生觀、價值觀，世界觀：你眼中的`，世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律和邏輯關(guān)系，你覺得這世界是精神還是物質(zhì)主導(dǎo)的？你是相信我思即我在的唯心論，還是相信這個世界的本源是物質(zhì)的？從小到大，我們的政治書中，就學(xué)習(xí)馬克思唯物主義，并告訴我們物質(zhì)要決定意識。物質(zhì)是第一性，意識是第二性的，我也相信世界是物質(zhì)主導(dǎo)的，相信努力是創(chuàng)造財富的必要條件。
人生觀，你覺得人之所以被生下來，活著，是為了什么？
活著是為了衣食足，為了更好地生活還是為了創(chuàng)造更多的價值呢？我認為活著就是可以讓自己生活更好的同時，創(chuàng)造價值，進而做一個對社會有用的人。那么如何創(chuàng)造價值，如何讓自己生活的更好，又如何獲得自身的成就感和滿足感呢，我想就是工作吧。
那么我們應(yīng)該如何對待自己的工作呢？我想應(yīng)該心懷感恩與熱愛之心去對待它，認真思考一下，那么我作為馬背銀行的一名員工，我應(yīng)該熟知行里的使命、愿景、價值觀，認同企業(yè)文化，因為那些都是我工作行走的方向。作為計劃財務(wù)部的一名出納，我想這個崗位的使命一方面是做好對內(nèi)員工財務(wù)的服務(wù)工作，另一方面是做好費用的監(jiān)督把控，還有數(shù)據(jù)上報及分析。在履行好工作中角色的同時，完善自己。
價值觀，有一首詩最好理解，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！對于這位為“為愛而歌，為國而亡”的詩人裴多菲來說，自由對于他是最重要的。嗯，對，價值觀就是在同樣有限的生命里，你覺得什么對你是最重要的。書中說三觀健全的人都知道自己是誰，要去哪兒，眼下正在干嘛；又基于此做出選擇時，不盲從、不矛盾、不混亂、不自我顛覆。
在尋找自我的過程中，我漸漸愛上了晨跑，從去年的四月開始，每天兩公里的晨跑，讓我可以更加清醒地、精神飽滿的面對每一天的工作。在這近7個月的晨跑中，我看到了湖邊花兒的盛開與凋零，鳥兒的飛來與歸去，清晨的縷縷陽光，湖水的滟滟隨波，我仿佛更加深刻的感受到了萬物生命的靈性，以及他們那堅強不屈的、富有生機活力的生命力。
萬物皆有生命，夾縫中生存的種子都有那頑強生長的生命力，更何況我們呢？是否也應(yīng)在奮斗之年努力的拼博，正如歌中所唱“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空”。
我相信這里天空足夠遼闊，也相信這里的舞臺足夠?qū)拸V，也希望我們每個人都能越來越了解自己，做一個不矛盾、不盲從，更好的自己。愿千帆歷盡，每個人都有可以說的故事！
大學(xué)生交流演講稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是旅游與管理系酒店管理專業(yè)的學(xué)生。我叫李萍。我很高興在這里與你分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。希望我的演講能幫到你。
首先給大家講個小故事:貓在練長跑，烏龜諷刺地說:“再練也跑不了長跑冠軍?！盿類:“我不能做豹子，但我可以做最好的貓?！笔堑?，努力做好自己，做到最好，才是真正的成功。作為高職學(xué)生，我們比不上本科生，因為他們學(xué)歷高，起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后會比我們高職學(xué)生有更好的未來。我們就像故事中的貓。我們有值得驕傲的地方。因為我們的學(xué)歷比不上他們，所以比他們更愿意努力，更愿意吃苦。但是如果你們都自暴自棄，自卑，那你就真的自卑了。所以，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這是我想說的第一點:肯定自己的專業(yè)，人家能做，是因為相信。
我想說的第二點，就是設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標。一個明確的學(xué)習(xí)目標，簡單來說就是指在校期間想學(xué)多少知識。學(xué)習(xí)離不開動力，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標是動力的來源。大多數(shù)情況下，我們的專業(yè)是我們未來的行業(yè)，在這個行業(yè)里，你想達到什么樣的高度就是你的職業(yè)目標，我們學(xué)習(xí)的目的是為以后的工作打好基礎(chǔ)，所以我們用書的時候會少一些討厭。所以要在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)理論知識，充實自己，這樣才能在事業(yè)上有更好的發(fā)展。
下面我要告訴你的是具體的學(xué)習(xí)方法
老師說的不僅要記住，還要理解。時刻思考自己為什么要這樣做，有什么優(yōu)勢。上課認真聽講，標注不懂的問題，課后先思考，或者不懂的可以利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師同學(xué)交流，聽不懂記得留問題。
整理筆記有助于課后復(fù)習(xí)，但上課做筆記會影響聽課效率。有時候我們可能會因為急于抄筆記而錯過老師說的其他內(nèi)容。所以上課做筆記的時候要列出重點，等學(xué)完一個模塊再系統(tǒng)整理，這樣才能系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加深記憶。
前段時間聽大一的一個學(xué)妹給我講了一個班里一個同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，大概是這樣的:某同學(xué)入學(xué)時，考了400多分，平時上課認真聽課?？荚嚽?，學(xué)校有一周的復(fù)習(xí)時間。這段時間這個同學(xué)一直在宿舍看書，基本沒有離開宿舍。但是期末考試，同學(xué)兩科不及格?？赡艽蠹叶枷氩煌?。為什么平時成績那么高，又那么認真，在學(xué)校卻失敗了？那我們身邊有很多這樣的例子。原因是學(xué)習(xí)方法不對。從心理學(xué)上講，這個學(xué)生的情況屬于緊張導(dǎo)致的暫時遺忘。第一種可能是這個同學(xué)太緊張了，考不上；二是這個同學(xué)的記憶方法是機械記憶。學(xué)習(xí)并不總是意味著我們記住了某個知識點，但最重要的是理解它。這個學(xué)生考前一直在學(xué)習(xí)，大腦一直處于緊張狀態(tài)，沒有休息。好像一進考場就什么都記不住了，因為學(xué)習(xí)不能死，所以要勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)一段時間后做點別的，放松一下，繼續(xù)學(xué)習(xí)，是很好的學(xué)習(xí)方法。另外，針對這種情況，我建議考前聽一些舒緩的音樂放松一下，這樣會緩解緊張帶來的負面影響。
我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，小小的希望讓你永遠落后于人群。相信自己一定會達到，一切都是由意識控制的。你覺得自己高人一等，你就優(yōu)秀了。即使獎?wù)聫奈词谟?，你也獲得了難得的自信，知道如何帶著夢想飛翔。生命之戰(zhàn)并不偏向所謂的強者。誰遲早會贏，誰就相信自己能贏。所以好好學(xué)習(xí)，相信自己，我們都能成功。以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望對大家有幫助。最后，真心希望大家都能找到自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進。祝大家大學(xué)充實精彩！謝謝大家！
大學(xué)生交流演講稿篇十一
各位同學(xué)：
大家晚上好!
congratulations!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。我是來自13級包裝工程(1)班的xxx。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的`確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。
不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
大學(xué)生交流演講稿篇十二
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好，很榮幸能夠被邀來跟大家做這個交流會。在這里我就個人的考研經(jīng)驗及個人的一些對考研想法跟大家說一下，希望能跟你們帶來幫既然大家今天來到這里，說明都有考研的打算，只是還在猶豫迷茫。我個人建議大家考研?，F(xiàn)在一個本科生去外面想找個理想工作真的很不容易。
找到的一般也都是做銷售之類的，一天到晚要在外面跑，很辛苦。而對于考研的同學(xué)，如果你努力了，考上了理想的學(xué)校，這個時候你就不要用即將步入社會卻又找不到合適的工作而發(fā)愁。研究生是個很好的平臺，你可以鍛煉自己學(xué)會很多東西，為你步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。即便那時離開學(xué)校，不論在學(xué)習(xí)方面還是經(jīng)驗方面你都比本科生有很大的優(yōu)勢。所以，不要再猶豫迷茫，安下心來，踏踏實實的好好準備考研，時間已經(jīng)不多了。決定考研了，首先要選擇學(xué)校，選擇專業(yè)。
一般學(xué)校要考慮三個方面。一是學(xué)校怎么樣，二是該校你所選專業(yè)怎么樣。三是學(xué)校的地理位置。一般情況，一個擁有好專業(yè)的好學(xué)校對你以后發(fā)展有很大的益處。比方說接觸更權(quán)威的老師。有更多的出國留學(xué)機會。而好的地方，比方說沿海城市，都會有很多機遇。環(huán)境造就一個人就是這個意思。就像我們數(shù)學(xué)專業(yè)，有一級學(xué)科的學(xué)校不多，有北大，復(fù)旦，浙大，南大，中山，三大等等。這些可以從網(wǎng)上查的到。不過選學(xué)校不要太高。有些學(xué)校的題目確實有難度，就是老師也不一定可以解決。所以一定要根據(jù)自己的情況，或像老師咨詢下再決定學(xué)校。另外還有一些學(xué)校有排外現(xiàn)象。歧視我們這種二類院校。所以即便通過初試。復(fù)試的時候也很容易被淘汰。這些都是一些需要注意的情況。我今天考取的中山大學(xué)的信息與計算科學(xué)專業(yè)。
就我個人體會，這個學(xué)校還是很公平的，大家可以考慮明年報考，如果有需要幫助的，我也可以盡微薄之力。對于英語差的同學(xué)，現(xiàn)在就要努力了，英語跟政治不同，不是你一朝一夕就可以搞定的，所以從現(xiàn)在開始，每天都開始做些英語閱讀，背些英語單詞以及比較好的英語句子。剛開始的時間不要追求量大，要精讀，爭取把每次每句每個句子結(jié)構(gòu)都弄懂。后期離考研還有一個月左右的時間，一定要開始提高做題速度，要定時做整套試題，整體速度一定要提高。這個很重要，我這次考試，英語之所以不是很理想，就是因為，整體速度沒有把握好，導(dǎo)致時間不夠用。所以大家在這方面一定要引以為鑒。另外，政治，沒有必要報班。那個很浪費時間，也得不到什么特別的提高。自己到時候考綱出來后認真的去背，去理解就好，因為現(xiàn)在題目一般出的比較靈活。沒有原本原樣的答案可以背的到，所以靠你平時的積累。再說最后一方面，考研不僅考你的實力還有你的意志力，所以，一定要堅持到最后。相信風(fēng)雨過后就是彩虹。
當然，也不能太過疲勞。不要還沒有到戰(zhàn)場，身體就垮掉了。平時的時候找一個適合自己的放松發(fā)泄方式，男生可以打打球球，看看比賽什么的，女生可以逛逛街，跟同學(xué)聊聊天啊，總之只要自己開心就好。心情好了，才可以高效率的去學(xué)習(xí)。我要說的就暫且這么多，如果還有什么可以幫助的，歡迎大家來找我。
預(yù)祝大家考研順利！
大學(xué)生交流演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
二、興趣需要別人的贊揚和鼓勵，當你對某一方面不感興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭取做的好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的重大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來認真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使自己的前進;同樣，心理信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來的答案。如果你要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個強者的地位，多做些難題，使成績有很快的上升，也就能夠增強自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應(yīng)當以平常心對待?？荚嚥贿^是檢測你對知識到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時應(yīng)對弱項多加學(xué)習(xí)。
第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步學(xué)習(xí)計劃。
最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣。《呂氏春秋》曾經(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?，學(xué)到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
大學(xué)生交流演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是化工系學(xué)習(xí)部部長黃云標。
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱?。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點調(diào)整過來，是很難跟上教學(xué)的腳步的。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動性通往卓越的成功模式。一個關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊含著企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動學(xué)習(xí)，讓我們成為把信送給加西亞的人。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。平時空閑的時候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手，里面有很多你想學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)的知識。當你踏進圖書館是時候，你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同，你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬藏書所感染，會有一種力量在駕馭著你不斷上進。
一、態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。
二、學(xué)會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)。在大學(xué)擁有很多的課余時間，很多同學(xué)對自己的課余時間安排相當迷茫，時間久了就會覺得大學(xué)生活很無聊很空虛。希望每個同學(xué)都應(yīng)該對自己的課余時間做下規(guī)劃，多參加一些體育運動等。現(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、逛閱覽室、打球、跑步，雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充實的生活，感受到生活的快樂，而且還可以鍛煉身體。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦。我推薦同學(xué)有空的時候多去看看有關(guān)李開復(fù)的文章。前不久我看過關(guān)于李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素，我們一樣會做的比別人更好。
三、要明確人生目標。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我覺得這是很有必要的。作為學(xué)生，首先，要明確自己追求的人生目標，千萬不要一度迷茫的學(xué)習(xí)。你要清楚的認識，為了你的將來，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么，什么東西該學(xué)。對于有意升本或者參加國家等級考試的同學(xué)，我建議你們早點下決心，養(yǎng)成泡圖書館的習(xí)慣，更應(yīng)該學(xué)會自律。其實，圖書館有很多書籍都會給你提供一些有關(guān)升本或等級考級的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有空的時候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息，因為網(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動態(tài)的工具。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活!
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇十五
不知不覺，在x人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我必須要做到以下幾點：
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規(guī),踏踏實實工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.
2.在學(xué)習(xí)上要嚴格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我。
3.在當前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
4.要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是分床責(zé)任制的實行，全面提高了護理質(zhì)量，使科室在危重病人多、基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護理工作得到有效落實。責(zé)任護士是病人的‘責(zé)任人’，不僅要熟悉自己所負責(zé)病人的病情、治療要點、飲食和營養(yǎng)狀況等情況，還要對患兒家屬開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。責(zé)任護士分管固定的病床，管床護士對所負責(zé)的患者提供基礎(chǔ)護理、病情觀察、用藥、治療、溝通，通過巡視，預(yù)見患者的需求，主動提供服務(wù)。有效地減少護士來回走動的頻率，不僅節(jié)省了時間，也使服務(wù)更有針對性。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜，取而代之的是安靜有序。在做基礎(chǔ)護理的同時能更細致地觀察病情，同時也提高了護士的責(zé)任心。護士對患兒的了解增加了，患兒家屬如需幫助或有問題直接和自己的責(zé)任護士溝通，護患之間，少了隔閡，多了一份親切。我覺得這點很值得我們護士在工作過程中借鑒。
最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。
大學(xué)生交流演講稿篇十六
同學(xué)們：你們好!
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，我很榮幸能站在那里來探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。
我認為首先，應(yīng)當端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的。并且，學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自我成績的變化加以適當?shù)腵調(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的。所以，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當重要的地位。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)資料，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績更上一層樓!
此致
敬禮
大學(xué)生交流演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！很高興能有機會再這里和大家一起討論學(xué)習(xí)方面的問題。接下來的日子注定是忙碌的，因為我們即將迎接各種考試。今天，我將自己在學(xué)習(xí)過程總結(jié)的一些經(jīng)驗和方法介紹給大家，希望能對大家有點兒幫助。
一、學(xué)習(xí)要分清楚主次。進入高中，各種各樣的學(xué)科撲面而來，而且，作為國際高中的學(xué)生，我們不僅要學(xué)好中方課，還要兼顧外教課程和雅思。面對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，分清主次，抓住重點就顯得尤為重要。就目前來說，還有十幾天就要會考了，所以，物理、地理、歷史就是這段時間的重點。我們必須多花一些心思在這三門學(xué)科上。我們都知道會考卷子不是特別難，所以，在備戰(zhàn)會考的時候，重心應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識上，不要做過于難的題。我建議大家可以先從頭到尾瀏覽一遍課本，這樣可以對基礎(chǔ)知識由一個整體的把握，然后，反復(fù)做老師發(fā)的復(fù)習(xí)卷子，對重點知識加以鞏固，總結(jié)出題率較高的題型。在這段時間內(nèi)，對于我們所做的每一道會考練習(xí)題都應(yīng)該認真對待，不僅要知其然，更要知其所以然。我相信，只要我們能做到以上幾點，一定會在會考中取得優(yōu)異的成績。
就長遠來看，雅思和外教課程是我們學(xué)習(xí)的重點。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，外教科目不斷增加，基本上大部分外教學(xué)術(shù)課程的知識都是我們所熟悉的，但我們并不能因此而掉以輕心，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣以英語的方式表達出這些知識，并提高自己的讀題能力。一些同學(xué)外教成績不好，并不是因為知識不懂，而是因為沒有讀懂題。我們現(xiàn)在所學(xué)的eng課程是英語學(xué)習(xí)很重要的部分，它和中方英語課是互補eng課程重在練習(xí)英語的應(yīng)用能力和思考能力，而中方英語課重在理論，我們所學(xué)習(xí)的語法主要就是從中方課堂上學(xué)到的。所以，學(xué)好這些課程對于我們提高外教課程有很大的幫助。還有雅思，雅思的重要性不言而喻，從始至終都是我們學(xué)習(xí)的重點。
二、學(xué)習(xí)重在理解。我一直相信，在學(xué)習(xí)中動腦比動手重要得多，無論是文科還是理科。拿數(shù)學(xué)為例，一個公式看似簡單，但需要我們透徹地理解才能熟練運用，練習(xí)固然重要，但它的前提條件則是在已經(jīng)理解知識的基礎(chǔ)上練習(xí)。否則就會像沒有夯實地基的房子，無法建造更高的知識樓宇。再如英語，你只有透徹地理解一個句子的結(jié)構(gòu)和語法，自己才能靈活運用，寫出更美妙的句子。
三、學(xué)習(xí)效率。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不突出或成績提高較慢，我認為這是學(xué)習(xí)效率出了問題。學(xué)習(xí)效率分為課上學(xué)習(xí)效率和課下學(xué)習(xí)效率。要提高課上的學(xué)習(xí)效率自然是要上課專心聽講，跟上老師的思路，努力理解和記憶老師所講的內(nèi)容。有些時候，在課堂上丟失的5分鐘是你在課下50分鐘甚至更長時間也無法補回來的。要提高課下的效率，就要求我們專心、獨立、認真地完成作業(yè)并及時復(fù)習(xí)，查缺補漏。我們需要對自己有所了解，知道自己在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，并加以鞏固，避免做無用功。
四、持之以恒。其實，今天我前面所講的很多學(xué)習(xí)方法都曾從老師和家長那里聽到過。只是一部分同學(xué)難以堅持到底。其實每一個小習(xí)慣堅持下來就可以獲得豐碩的成果。最新的科學(xué)研究證明，一個良好的行為堅持21天就會成為一個良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)也是如此。例如，我們?nèi)绻軋猿置刻毂呈?0個單詞，如果你能堅持21天，那么背單詞對于你來說就不再是一件難事，而變成了一種習(xí)慣。中國有句古話：“勝人者有力，自勝者強”，只要每個人都能戰(zhàn)勝自己的懶惰和缺點，那么每一個人都會是強者。
以上就是我想要和大家分享的學(xué)習(xí)心得，最后，希望大家從容面對接下來的緊張生活，并成功迎接每一個挑戰(zhàn)。
大學(xué)生交流演講稿篇十八
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)生交流演講稿篇十九
尊敬的：
上耳機，聽著學(xué)生們哼的歌謠;翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實。
大一剛來，知道青年志愿者協(xié)會有個支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時候要當老師的夢想。
第一次去二十鋪小學(xué)代課，說不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時很調(diào)皮，但更多時候他們讓我看到的是可愛。帶體育課，他們學(xué)校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個歡樂的童年。上課時間很快就過了，大一上學(xué)期也很快就這樣過了。
大一下學(xué)期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來在王灣小學(xué)代課，每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯，然后匆忙的去開例會，開完會騎車到王灣小學(xué)代課，連續(xù)三節(jié)。那些日子，開始的時候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽到我說累。漸漸的，就覺得這樣的日子挺充實。這些動力都是來自學(xué)生。上課時他們要淘氣，就把他們叫起來回答問題。課余時間就和他們聊天。下課時給他們拍照片留念，都一個個爭相把頭伸過來，兩個手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂的同時，也把自己有限的知識無限的帶給他們。
對我來說，最忙，最充實，最不知所措的時候就是五六月份的日子。老部長剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請假，再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶?；顒?。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來簡單做起來才知道沒那么容易?，F(xiàn)在看來，我還真要感謝那段日子，讓我成長了不少。曾在一本書上看過這樣一段話：“過程即是獎勵，完成一段艱難工作的過程，將會成為我們永生難忘的記憶”。直到現(xiàn)在，遇到比較艱難的事，我都會想起這句話。然后我就這么好好的過來了。
暑假去打工時，還收到學(xué)生發(fā)的問候短信，看到信息，就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事，也許學(xué)生們真的聽懂了我教他們的些許知識，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學(xué)年的工作，認真的去做了，不知道別人怎么看，我覺得自己做的很好。這一年，我會更認真的去帶領(lǐng)支教老師，讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生，學(xué)到更多的知識，得到更多的歡笑。
說到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺與感動只有親身體會才能嘗到其中的美妙。
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇二十
各位同學(xué)：
大家晚上好!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。
或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，因為我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如忘記過去高中階段的種.種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、催促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!
“責(zé)任”——對自己負責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，一定是對自己負責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特別是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。
“理想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請認真問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵崱⒂幸饬x。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
最后祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!
謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿篇二十一
大家好：
第一點，在生活上。
我剛剛進大一的時候，對什么都很好奇，什么都想嘗試，我參加了很多的面試，院學(xué)生會、校學(xué)生會啊，都很積極，雖然最后都被刷掉了，挺郁悶的，但是也算增長了閱歷吧，我從小就是蠻幸運的女孩，生活挺順的，沒怎么受過挫折，到了大學(xué)之后，這些失敗也讓我切實的感受到了“人外有人，天外有天”啊，面對挫折要好好自己的心態(tài)，勝敗乃兵家常事嘛，后來我參加了兩個社團和林苑文學(xué)社，關(guān)于社團，我覺得還是挺鍛煉人的吧，我們農(nóng)大有50個左右的社團，涉及很多方面，比如運動、語言、計算機，總有一方面你感興趣的，可以試試，一方面可以發(fā)展一項自己的興趣愛好，一方面可以交到一些志同道合的朋友，這是對自己來說很寶貴的財富。大一的生活比較清閑，課比較少，由于剛剛考上大學(xué)，心理比較沒壓力，所以玩的比較多，對學(xué)習(xí)不是很上心，那時候比較喜歡看小說，也許在看的時候也許有暫時的滿足感，但是隨后會被更大的空虛所代替，而第一學(xué)期的成績下來的時候也切切實實的讓我明白，這樣是不行的，在大學(xué)要玩，也更要會學(xué)，不可以主次不分，在這一點上，我希望大家可以不走這樣的彎路。在這里我想給大家分享一下我大一參加演講比賽的經(jīng)歷。我大一剛來時還是比較靦腆的，但是我打心眼里，羨慕那些演講者在舞臺上的神采飛揚與從容自信，渴望成為那樣的人，于是我報名參加了院里演講比賽，我清楚地記得我第一次演講時，我的腿一直在發(fā)抖，總感覺自己好像下一秒就會堅持不住了，不過最后還是堅持下來了，就這樣經(jīng)過了初賽，復(fù)賽，決賽，最終拿到了三等獎，雖然成績不是多好，但是對于我來說也是不小得進步了，后來又經(jīng)過面試，進入了我們的院辯論隊。我認為大學(xué)最大的魅力也就在這里，它賦予我們無限的可能性，只要你想改變，并付諸于行動，那么你就可以做到你所渴望的自己，即使最終不成功，但是這個改變和努力的過程也必將是你一生的財富！大二的課程就會忙碌起來，褪去大一的激情與好奇，大二的生活就顯得有些枯燥和乏味，對大二的記憶就是每天都在上課、做實驗啊，甚至周末也是有實驗課的，我們專業(yè)的實驗課和課外實習(xí)還是比較多的，此外還參加了一些別的課外活動，比如一些手工比賽，ppt演講啊，也鍛煉了很多。
現(xiàn)在大三，正是大量接觸專業(yè)課的時間，一方面要好好學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，一方面要好好思考一下自己將來的目標，是考研還是工作，還是其他方面的。
第二點，在學(xué)習(xí)上。
學(xué)、土壤學(xué)，測量學(xué)，、森林生態(tài)學(xué)等，植物學(xué)，樹木學(xué)可想而知，我們專業(yè)肯定要了解植物，測量學(xué)就是測地形的，而生理、生化就是對植物內(nèi)部的研究，氣象、土壤、生態(tài)就是其他與森林息息相關(guān)學(xué)科?？梢杂靡痪湓捀爬ň褪巧现撂煳?，下至地理!
如今大三了，真正的專業(yè)課其實從現(xiàn)在才真正開始。森林培育學(xué)、森林育種、森林種苗等學(xué)科增加進來，另外還有測樹學(xué)、遙感技術(shù)等。簡單講就是選好種子，種好苗子，建好林子！林學(xué)人出來后主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。目前的方向無非是林業(yè)局、林場，苗圃場、種子園這些地方，也可以自己發(fā)展，也可以做木材、環(huán)保，遙感，還有農(nóng)林經(jīng)濟管理，森林資源保護與游憩、林產(chǎn)化工、水土保持與荒漠化防治、旅游管理等，也可以自己做研究哦!
總之，在我認為，林學(xué)是古老而又充滿活力的學(xué)科，一方面師資、科研方面底子很好，一方面又不斷與很多的高新科技結(jié)合，使其發(fā)展很迅速，而且當今國家很重視綠化環(huán)保方面的工作，很多事業(yè)單位都對我們林學(xué)專業(yè)的人才伸出了橄欖枝，我覺得這對于我們來說是個難得機遇！
以上就是我的一點拙見，希望能對你們有所幫助吧，謝謝！
大學(xué)生交流演講稿篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是一中的**。很高興今天能在這里與大家一起探討、交流。我參加工作的時間不算長，經(jīng)驗不夠豐富，只能談?wù)勛约旱囊稽c工作心得。有不當、欠缺的地方還請大家不吝指正。
今天論壇的主題是“愛崗位、愛學(xué)生、愛自己”。我覺得這個主題很人性化、很溫馨，里面既囊括了對教師的職業(yè)要求，也體現(xiàn)了對教師的人文關(guān)懷。其實，我認為愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。因此，我把我今天報告的題目定為“教學(xué)工作的一點思考”。希望能與大家切磋。
可以說我是一名最基層的教師，也可以說是一名站在最前線的教師，但最重要的是：我是一名英語教師。無論教怎樣的學(xué)生，我都得想辦法提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們英語學(xué)習(xí)的成績。那么，我不需多說，就像大家都會做的那樣去認真的備課、備學(xué)生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；分析每個學(xué)生的特點，以做到對癥下藥、因材施教，最大的發(fā)揮他們的潛在力量。這些是每一個教師都必須具備的品質(zhì)?？稍谶@個過程中我有一點自己的看法。那就是作為一個老師應(yīng)該多讀書，雖然我們很難讀到上知天文、下知地理，學(xué)富五車，但各方面的知識我們還是應(yīng)該多涉獵些。我喜歡讀書，我可以保證每天一小時的讀書時間。我很自信我的文學(xué)素養(yǎng)在不斷的提高。其實，英語和語文都屬于語言學(xué)科，在很多方面我發(fā)現(xiàn)這兩科是相通的。英語的閱讀能力與一個人的文學(xué)素養(yǎng)息息相關(guān)。一個人的文學(xué)素養(yǎng)高，他的英語閱讀能力、甚至表達能力都會很強。再就是學(xué)習(xí)英語，必須要了解講英語的國家的地理特點、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，甚至于他們的思維特點，更應(yīng)該了解國家、國際的時事動態(tài)，最新的科學(xué)技術(shù)、各種各樣的新鮮的社會現(xiàn)象，教育教學(xué)的最新理念等等等等，因為所有的這些在英語中考中將近正反兩頁考卷的閱讀材料中都會出現(xiàn)、都會涉及到?？赡艽蠹疫€不是很了解中考的英語試題：連同聽力中的兩篇文章，中考需要學(xué)生們?nèi)シ治龅牟牧线_到了十篇文章之多，其中涉及地理、醫(yī)藥、衛(wèi)生、戰(zhàn)爭、科研、歷史、文學(xué)、音樂、體育、天氣等待各個方面。我們原始的那些知識已經(jīng)滿足不了今天的教育需要。但如果你各方面的知識知道的多，向?qū)W生傳授的多，那么在中考英語考試中，十篇各式各樣文章的閱讀、理解、解答和表述就會迎刃而解。經(jīng)過一段時間的積淀，自己閱讀量的增大，我發(fā)現(xiàn)，在講課的時候，我不但能夠很好的把文章講清楚，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生在腦海中構(gòu)筑出與文章相對應(yīng)的畫面，學(xué)生們說像演電影，這樣，學(xué)生們對文字的感知、理解能力有了很大的提高。這對學(xué)習(xí)語言的人來說是相當重要的。不僅如此，在很多知識點的講解中，我也會涉及其他學(xué)科的知識。比如：across, through這兩個單詞是介詞，都有“穿過”的意思，但用法不一樣，一個強調(diào)表面穿過，一個強調(diào)空間穿過。單純的給學(xué)生講解甚至舉例造句，他們都很容易遺忘。所以，我就在黑板上畫了兩個圖，一個牽扯到平面幾何，一個牽扯到立體幾何。還有，我在講except, besides的區(qū)別時牽扯到了圓的內(nèi)切和圓的分離，在講make sb. do sth.變被動的時候，給學(xué)生們說就像是化學(xué)上的還原反應(yīng)，等等。學(xué)生們感到很新奇有趣，都能夠豎起耳朵，瞪大眼睛認真的聽講，而且非常方便學(xué)生掌握。那么大家想一下，我在授課的時候，同學(xué)們對我會有什么樣的感覺呢？我想，不光使枯燥的課堂變得靈動，我更收獲了學(xué)生的敬重。在學(xué)生們中的威信也很高。
當然，我們更需要加強自身教育理論的學(xué)習(xí)。因為我發(fā)現(xiàn)，我們在座的很多老師都在有意無意的進行著教學(xué)的探索、改進與研究。只是很多人還沒有意識到自己的行為是一種改革。由于缺乏理論的武裝，我們很難把自己的探索進行定義，更談不上把我們的做法上升到理論的高度。所以，我們還是非常應(yīng)該多讀點書。
我從xx年開始擔(dān)任班主任工作，時間比較短。我只能說一說我的帶班情況。
我覺得做一個班主任，尤其是現(xiàn)代21世紀的班主任，還真不是一件容易事。在做班主任的前兩年，我對學(xué)生嚴格要求，真正做到了腿勤、手勤、嘴勤，學(xué)生們也很聽話，平時的工作總結(jié)為一句話：只有我說不到，沒有學(xué)生們做不到。最后的結(jié)果非常令人滿意，去年的中考成績輝煌。接著我就又接了現(xiàn)在這一屆的畢業(yè)班學(xué)生。我又拿出了自認為的法寶——嚴格，可令我懊惱的是，我發(fā)現(xiàn)不靈了。他們鮮明的個性、獨立的思維方式讓我無所適從。經(jīng)過一番細細的思考，我覺得班級管理的方式已經(jīng)不適應(yīng)這批個性鮮明的孩子。終于在去年的11月份，我調(diào)整了新的班級管理思路。我參考了魏書生老師的做法，又結(jié)合班級的實際情況，我把班級的管理權(quán)下放給學(xué)生，讓他們自己管理自己。我樂得在一邊清閑自在。我是怎么做的呢？下面我說一下。
我首先把學(xué)生的名字分別寫在四十張相同的紙上，折疊，折成相同的樣式，讓現(xiàn)任的班委抓鬮。班長抓到的那個人就要當班長，勞動委員抓到的那個人就要當勞動委員等等依次抓下去，當然我抓住的那個就是班主任，所有成員任期一周。要對全班的各方面情況進行全權(quán)管理，我也會每周打印一份管理員名單，貼在班里，讓任課老師了解情況，有什么事情能找學(xué)生解決的由學(xué)生解決，不要再找我了。當然我還是要起到監(jiān)督協(xié)調(diào)的作用。下周的班會，各位班委分別要對一周的班級情況進行總結(jié)，然后，再抓鬮，相應(yīng)的下一周班委又產(chǎn)生了，如此循環(huán)往復(fù)，每一個人都有可能成為班級的管理者。同學(xué)們在次期間還出了不少的點子，例如：他們做了一個清單：把每天的作業(yè)完成情況做了一個統(tǒng)計，張榜公布。這樣，各任課教師和學(xué)生們心里就比較清楚了，相應(yīng)的值日人員就會做出相關(guān)的協(xié)調(diào)和處理。這樣不但加強了學(xué)生們的主人翁意識，也使學(xué)生辨別是非的能力提高了，有一種積極向上的心態(tài)去面對自己的學(xué)習(xí)和生活。還有就是班級的向心力空前高漲，很多學(xué)生變得活潑開朗、自信起來。舉個例子：有一次，當選班主任的是一個特別內(nèi)心的女孩，在平時很少聽到她說話。即使回答上課的提問，老師們也需要走到她的跟前才能聽清楚。就這樣一個女孩，在最后走上講臺，她竟然聲音洪亮，條理清晰、層次分明的對一周的班級情況進行總結(jié)。而且對學(xué)生該表揚的表揚，該批評的批評。大家都瞪大了眼睛盯著她。她的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
當然，其它的工作方面我也有了自己的特點。
1.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。
我經(jīng)常引用經(jīng)典名句來注意對學(xué)生人格的培養(yǎng)。如“你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)測明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度………”就這樣增強了學(xué)生遇到困難的承受力。
2. 重視正面教育，多鼓勵學(xué)生。我認為也有技巧可尋。
例如在開班會的時候，先表揚學(xué)生，在稱贊完學(xué)生后，就要對班上過去的情況進行回顧。有個原則，對過去好的方面要表揚，表揚的對象要具體。對過去差的方面要批評，批評的對象要模糊。批評的對象如果具體了，要打擦邊球。否則，學(xué)生容易反感。一旦學(xué)生的反感情緒產(chǎn)生，就會影響以后的各種工作。
3. 進行感恩教育，我們中國人，自古以來就是最講孝順的。我個人認為，一個不孝順父母的人，很難真正擁有其他的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，我們也應(yīng)該教育自己的學(xué)生，孝順自己的父母，尤其是在今天這種物質(zhì)欲望高度膨脹的社會風(fēng)氣條件下。而孝順父母最起碼的要求，就是要實現(xiàn)父母對孩子的希望，就是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。為此，在開班會的時候，經(jīng)常讓學(xué)生考慮以下幾個問題：
（1）你的爸爸媽媽在哪里上班？干什么工作？
（2）你的爸爸媽媽上班辛苦不辛苦？要有具體事實，是怎么樣辛苦法？
（3）爸爸媽媽辛辛苦苦地撫養(yǎng)你，對你有什么要求和希望？
（4）面對爸爸媽媽的希望，你在學(xué)校里，在學(xué)習(xí)上，在紀律上應(yīng)該怎么做？
4.對家訪的一點個人看法：
（1）不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。
家訪是班主任工作的一部分,應(yīng)該貫徹在每個學(xué)期的教育過程中。在家訪時宜采取閑聊的方式進行,不宜過于嚴肅。
(2)班主任宜個人進行家訪，不宜多人集體進行家訪。班主任個人單獨去進行家訪的話更能取得家長的信任，能夠減輕家長的心理壓力，與家長建立私人感情，從而取得家長的支持和理解。
5.家長會的一些想法
開家長會的時候，盡量不要用嚴師的態(tài)度去對待家長。否則，家長會很容易在心里畫一條線，無形中與我們形成了一個對立的格局。我想我們應(yīng)該以朋友或鄰居關(guān)系的方式去與家長交流、溝通。這樣，在很多事情上我們能夠比較容易得達成一致，學(xué)校的工作得到了有力的支持。
6.班主任在嚴格要求學(xué)生之余，還要有積極樂觀的態(tài)度。能在學(xué)生面前笑的時候，千萬不要吝嗇你的笑容。因為我認為一位班主任如果積極樂觀、笑對人生，那么他那個班的學(xué)生便也性格開朗、樂觀。而且，用開朗、樂觀的態(tài)度處理問題，也容易使復(fù)雜的問題簡單化，容易使大家相互理解，相互諒解。反之，如果一個班主任整天黑著一張臉出現(xiàn)在學(xué)生面前，便會使學(xué)生心情壓抑，變得沉默、憂郁。因此，作為一個班主任，不妨多叮囑自己：要笑對人生，做一名樂觀的班主任，是為了自己，也是為了學(xué)生。
上面是我一些不成熟的看法，線條比較粗，道理還很淺顯，還遠沒有上升到理論的高度，猶如過其堂，而未入其室，只當拋磚引玉，下一步還需要進一步的學(xué)習(xí)。
敬請各位同事指教。謝謝大家！